第一篇：爾雅 《社會心理學》期末考試答案 南開大學 2015年秋

爾雅 《社會心理學》期末考試答案 南開大學 2015年秋

一、單選題

人具有社會屬性，自然屬性和（）

? A、心理屬性

? ? B、生物屬性

? ? C、物理屬性

? ? D、階級屬性

?

我的答案：A 2

凱利的歸因理論叫做（）

? A、對應推論說

? ? B、樸素的心理學歸因

? ? D、三度理論

?

我的答案：D 3

人際關系的情感性包括相互接近，相互吸引，相互排斥和（）

? A、相互疏離

? ? B、相互對立

? ? C、相互幫助

? ? D、相互安慰

? 我的答案：A 4

兩夫妻在一起，男的打呼嚕，女的開始根本睡不著覺，后來沒有呼嚕聲她反而睡不著。說明她（）了噪音

?

習慣 A、? ? B、聽力不好

? ?

屏蔽 C、? ?

適應 D、?

我的答案：D 5

弗拉認為我們通過人際關系可以獲得愛、金錢、地位（）物品、服務這六種回報

?

情感 A、? ?

期待 B、? ?

信息 C、? ?

利益 D、?

我的答案：C 6

艾里克遜認為心理發展一共有多少個階段貫穿人的一生

?

六個 A、? ?

七個 B、? ?

八個 C、? ? D、九個

?

我的答案：C 7

角色借用論的代表人物是（）。

? A、查爾斯·庫利

? ? B、弗洛伊德

? ? C、喬治米德

? ?

赫胥黎 D、?

我的答案：C 8

為了促進個體的環境保護行為我們可以從（）個方面進行干預

? A、三

? ?

四 B、? ?

五 C、? ?

六 D、?

我的答案：C 9

社會心理學研究分為（）研究和應用有兩種

?

社會 A、? ?

心理 B、? ?

基礎 C、? ?

實驗 D、?

我的答案：C 10

個體對自己自身狀況進行肯定的或者否定的判斷叫做（）

? A、自我認知

? ? B、自我選擇

? ? C、自我評價

? ? D、自我形成

?

我的答案：C 11

攻擊行為和和平的行為是 ?

生物性 A、? ?

社會性 B、? ? C、生物性與社會性的交織

? ?

都不是 D、?

我的答案：C 12

夜晚前面有一個酒鬼踉踉蹌蹌的行走和夜晚有一個老者在前面踉踉蹌蹌的行走，我們會幫助老者而不幫助酒鬼，這是受選擇幫助對象的（）影響的

?

相似性 A、? ? B、性別因素

? ? C、相貌因素

? ? D、認知因素

?

我的答案：A 13

人際交往心理和行為不包括（）

? A、人際關系

? ? B、人際溝通

? ? C、利他與侵犯行為

? ? D、角色扮演

?

我的答案：D 14

口服心服是一種（）

? A、權宜從眾

? ? B、認知從眾

? ?

真從眾 C、? ?

假從眾 D、?

我的答案：C 15

社會心理學要有（）的視角

?

固定 A、? ?

單一 B、? ?

多角度 C、? ?

多學科 D、?

我的答案：D 16

證人就他所知道的案件的事實所提供的證言，我們叫做（）

? A、呈堂證供

? ?

佐證 B、? ? C、證人證詞

? ? D、證人證言

?

我的答案：D 17

情緒情感對我們認知的影響又幾中表現

?

三 A、? ?

一 B、? ?

兩 C、? ?

四 D、?

我的答案：C 18

按照弗洛伊德的說法自我是分為幾個部分

?

兩個 A、? ? B、三個

? ?

四個 C、? ?

五個 D、?

我的答案：B 19

詹姆斯的自我理論明顯帶有（）的特征。

? A、行為主義

? ? B、實證主義

? ? C、后現代主義

? ? D、本質主義

? 我的答案：D 20

環境風險是研究人們對于因為環境問題而引起的風險，對風險的知覺以及對知覺后的（）反應

?

心理 A、? ?

態度 B、? ?

行為 C、? ?

生理 D、?

我的答案：C 21

根據關系情感的表現性質不同可以分為（）疏遠的 敵對的

?

分散的 A、? ?

遠離的 B、? ?

尷尬的 C、? ?

親密的 D、?

我的答案：D 22

符號互動理論是（）提出來的。

? A、喬治米德

? ?

霍妮 B、? ?

阿德勒 C、? ? D、班杜拉

?

我的答案：A 23

個體的心理條件包括（）和個性特點兩個方面

? A、個體的人生觀

? ? B、個體的價值掛

? ? C、個體的世界觀

? ? D、個體的素質

?

我的答案：B 24

根據角色扮演者他的角色規范的制約程度我們可以把它分為規定性角色和（）

? A、領導角色

? ? B、支配角色

? ? C、開放性角色

? ? D、理想角色

?

我的答案：C 25

從眾行為的壓力來源于（）

? A、外界的規范

? ? B、權威的命令

? ? C、個體內心

? ? D、他人的要求

?

我的答案：C 26

犯罪學之父是（）

?

荀子 A、? ?

塔爾德 B、? ? C、龍勃羅梭

? ? D、蘇格拉底

?

我的答案：C 27

自我評價是通過社會比較和（）兩種途徑來實現的 ? A、自我選擇

? ? B、自我估價

? ? C、自我重組

? ? D、自我認知

?

我的答案：B 28

《中國人的心理與行為：本土化研究》是社會心理學家（）的一本專著

?

侯玉波 A、? ?

阿倫森 B、? ?

楊國樞 C、? ?

羅斯 D、?

我的答案：C 29

視頻中對于陳述有效性系統評估的共介紹了（）個準則

?

兩 A、? ?

四 B、? ?

六 C、? ?

七 D、?

我的答案：D 30

社會化的主體包括家庭、學校與日托中心、大眾傳媒、同輩群體和（）幾個方面。? A、社會關系

? ? B、混齡群體

? ?

互聯網 C、? ? D、日常通訊

?

我的答案：C 31

下面哪種行為不屬于社會性利他助人行為

?

微笑 A、? ? B、團結他人

? ? C、接納他人 ? ?

捐贈 D、?

我的答案：D 32

對案情進行裁定，專家的證言()? A、肯定是對的

? ? B、必須遵從

? ? C、具有參考價值

? ? D、可以忽視

?

我的答案：C 33

美國有的社會心理學家提出:研究工作的最終價值標準是要（）? A、改善人的生存環境

? ? B、改善人的心理狀態

? ? C、改善社會的發展狀況

? ? D、改善人的生活質量

?

我的答案：D 34

社會心理學的特殊的研究內容（）決定了它是一門應用性很強的學科。

? A、研究目的

? ? B、研究狀態

? ? C、研究對象 ? ? D、研究主體

?

我的答案：C 35

以下哪個不是死的本能指向自己的表現

?

犯罪 A、? ?

自殘 B、? ?

自虐 C、? ?

自殺 D、?

我的答案：A 36

所謂群體是指成員之間存在著（）?

互動 A、? ?

聯結 B、? ?

共性 C、? ?

集聚 D、?

我的答案：A 37

代際關懷與自我沉浸是第幾階段

?

四 A、? ?

七 B、? ?

二 C、? ?

六 D、?

我的答案：B 38

從成本與收益的角度去分析犯罪的是用（）觀點在解釋犯罪

?

心理學 A、? ?

行為 B、? ?

生理學 C、? ? D、市場經濟

?

我的答案：D 39

邁克爾·薩克斯作為一名法律心理學家，主要研究（）心理學 ?

法官 A、? ?

犯人 B、? ?

證人 C、? ?

律師 D、?

我的答案：C 40

人在社會中，（）怎樣去認識別人，怎樣去認識人與人之間的關系，這個就是社會認知

? A、怎樣去認識自然

? ? B、怎樣去認識社會

? ? C、怎樣去認識自己 ? ? D、怎樣去認識動物

?

我的答案：C 41

《心靈自我與社會》是（）的著作

?

庫利 A、? ?

皮爾士 B、? ?

弗洛姆 C、? ?

米德 D、?

我的答案：D 42

人際關系三維理論大致可以分為情感需要、控制需要和（）? A、交往需要

? ? B、心理需要

? ? C、被控制需要

? ? D、包容需要

?

我的答案：D 43

需要層次理論是（）的理論

?

馬斯洛 A、? ? B、馬克思韋伯

? ? C、弗洛伊德 ? ?

馮特 D、?

我的答案：A 44

心理動力學認為人有兩種本能，分別是生的本能和（）

? A、死的本能

? ? B、學習的本能

? ? C、攻擊的本能

? ? D、反抗的本能

?

我的答案：A 45

伯克維茲認為攻擊性的行為有的時候它是一種線索，這個線索來自于（）? A、反抗效應

? ? B、情緒效應

? ? C、武器效應

? ? D、連鎖反應

?

我的答案：C 46

迪爾凱姆的主要代表作是（）。

? A、《愛彌兒》

? ? B、《論烏合之眾》

? ? C、《自殺論》 ? ? D、《社會心理學概論》

?

我的答案：C 47

PAC中A是指（）

? A、我們的父母自我狀態

? ? B、我們的成人自我狀態

? ? C、children

? ?

老人 D、?

我的答案：B 48

“籬笆扎得緊 野狗鉆不進”這種想干卻沒干是因為缺乏（）? A、自身條件

? ?

動機 B、? ?

能力 C、? ? D、外部條件

?

我的答案：D 49

某些自我的方面是他人不可獲知的隱秘，我們將這種意識稱為（）

? A、公我意識

? ? B、隱私意識

? ? C、私我意識 ? ? D、隱秘自我

?

我的答案：C 50

群體討論增強極化的機理屬于（）理論

? A、群體影響理論

? ? B、溝通影響理論

? ? C、規范影響理論

? ? D、信息影響理論

?

我的答案：D

二、判斷題

一個人的自尊會決定其自我評價。我的答案： ×

社會關系的主體是人。我的答案： √

冤錯案件都是破案的公安機關，檢查機關或者說審案的法院徇私舞弊造成的。我的答案： ×

社會認知揭示我們在社會當中認識別人，認識人際關系規律。我的答案： √

一個人去公司應聘盡力給人外向的印象，而去學校應聘又盡量給人沉靜的印象，這是一種印象整飾 我的答案： √ 6

人本主義認為人具有自我意識,具有各種各樣的潛能,有自我選擇的能力,但是不會利用這樣一個潛能來自我實現。我的答案： ×

弗洛伊德是一位可以被稱為大師的社會心理學家 我的答案： √

青春期只在現代社會存在，傳統社會并沒有青春期這一說。（）我的答案： √

自由聯想的技術是探索前意識的手段 我的答案： √

當面對一個借錢吃飯和一個借錢上網的人，我們通常會把錢借給需要吃飯的人，這出于我們對事情緊急性的判斷 我的答案： √

自我評價決定一個人的自尊水平.我的答案： √

越是崇拜權威、越是覺得要加強制度用嚴厲的方式來去懲罰那些不遵守規范不遵守規則的人 我的答案： √

阿德勒認為有社會興趣的生活風格是種健康的生活風格 我的答案： √

犯罪是一種自然現象 我的答案： ×

亞里士多德倡導性善論。我的答案： × 16

雷維奇是利用測量游戲的方法劃分人際關系 我的答案： √

過去的經驗一定會影響當前的社會認知 我的答案： √

比較溫柔的人有時會拍一些非常暴力的照片這是由于情境因素中的去個性化。我的答案： √

有人在網絡上和現實中表現的截然不同，這是因為網絡的虛擬化實現了他內心的去個性化 我的答案： √

防暴警察在制止**的時候穿著統一的服裝可以去個性化。我的答案： √ 21

中國的荀子和西方馬基雅維利都認為人性本惡。我的答案： √

心理學的研究只需要專業人士能看懂了解 我的答案： ×

最初心理學在管理中的應用是充當了管理者的工具 我的答案： √

隨著自變量的變化而出現變化的變量叫做因變量。（）我的答案： √

良好的人際關系一定是一個對稱性的輝映,否則這樣一個人際關系就不可能維持長久 我的答案： √ 26

理想角色是社會觀念的東西，而領悟角色是個人觀念的東西 我的答案： √

客我形成需要四個階段 我的答案： ×

從眾行為說明人的社會意識中有很多不確定性因素。（）我的答案： √

建筑心理學是環境心理學的一部分 我的答案： √

在群體中人不會拋棄道德約束感,忘記個人身份而順從群體的規范.我的答案： × 31

案件的偵破基本不可能完全再現一個案件。我的答案： √

順從的最大特點是行為出自于別人的請求 我的答案： ×

先個人頭腦風暴，再進行群體頭腦風暴是最有利的辦法 我的答案： ×

米德的研究是微觀社會學 我的答案： √

從眾、服從和順從中，非理性色彩最濃的是服從 我的答案： × 36

不管什么情況下同伴在場都會提高我們的工作效率 我的答案： ×

人與人是平等的，所以社會心理學是沒有地位存在的。我的答案： ×

迪爾凱姆認為可以把社會的整體意識還原為個體意識的相加 我的答案： ×

2001歐洲的社會心理學家們出版了歐洲的社會心理學手冊標志著歐洲的社會心理學的研究已經到達了一個比較高的水平我的答案： √

研究成果如果現時現地難以得到應用就意味著未來的空間和時間范圍不能得到應用。我的答案： × 41

性別角色這個概念是指由于你的性角色而你獲得了一種行為方式 我的答案： √

中國人在接受表揚之后總是會予以謙遜的反饋，而西方人在接受表揚之后會很自豪地自夸，這是認知對交流產生的影響 我的答案： ×

反饋信息指向人們提供他們表現的以環境保護行為有關的信息.我的答案： √

在專制制度中，有時成員會提出與決策者不同的意見 我的答案： ×

在態度中的認知的具體指向主要是指的人的一定的價值觀念 我的答案： √ 46

荀子認為犯罪時天生的 我的答案： √

認知行為技術是一種回憶的促進策略 我的答案： √

任務型的領導善于組織工作 我的答案： √

朋友角色是一種規定性角色 我的答案： ×

歸因是一個很少見的一種社會認知表現 我的答案： ×

第二篇：爾雅超星《社會心理學》期末考試答案

爾雅超星《社會心理學》期末考試

姓名：

班級：

成績： 98.0分

蘇聯的社會心理學強調在（）指導下研究

1.0 分

? A、馬克思主義

? ? B、納粹主義

? ?

實驗 C、? ?

計劃 D、?

正確答案： A 我的答案：A 2

1985年的五一九事件反映的是（）影響

1.0 分

? A、觀眾效應 ? ? B、集群行為

? ? C、社會惰化

? ? D、去個性化

?

正確答案： D 我的答案：D 3

2010年幼兒園和小學出現的弒殺兒童的案件屬于什么攻擊行為

1.0 分

? A、反社會的攻擊行為

? ? B、社會認可的攻擊行為

? ? C、親社會的攻擊行為

? ? D、無意識行為

?

正確答案： A 我的答案：A 4

根據角色扮演者他最終要達到的意圖表現性的角色和（）

1.0 分

? A、成功者角色

? ? B、領悟性角色

? ? C、理想性角色

? ? D、功利性角色

?

正確答案： D 我的答案：D 5

男女除了個性跟行為方面的差異之外，還有重要的一個方面是（）

1.0 分

? A、體力

? ?

智力 B、? ?

情商 C、? ?

速商 D、?

正確答案： B 我的答案：B 6

根據埃里克森的觀點，青春期的少年處在（）的認知危機階段

1.0 分

? A、勤奮對自卑

? ? B、角色認同對角色混亂

? ? C、親密與孤獨

? ? D、主動對內疚

?

正確答案： C 我的答案：C 7

恐怖主義和恐怖事件的關鍵就是一個（）過程

1.0 分

?

認知 A、? ?

行為 B、? ?

群體 C、? ?

決策 D、?

正確答案： C 我的答案：C 8

《心理學原理》中首次提出自我意識概念的科學家是（）

1.0 分 ?

詹姆斯 A、? ?

庫利 B、? ? C、弗洛伊德

? ?

榮格 D、?

正確答案： A 我的答案：A 9

視頻中對于陳述有效性系統評估的共介紹了（）個準則

0.0 分

? A、? ? B、? ? C、? ? D、?

正確答案： D 我的答案：C 10

自我觀念是與他人交往過程當中根據他人對本人的評價反應而發展的.米德指出這個他人是指個體所屬的（）

1.0 分

? A、社會環境

? ? B、人際圈子

? ? C、社會群體

? ? D、工作場所

?

正確答案： C 我的答案：C 11

代際關懷與自我沉浸是第幾階段 1.0 分

?

四 A、? ?

七 B、? ?

二 C、? ?

六 D、?

正確答案： B 我的答案：B 12

米德的思想受到進化論和（）的影響

1.0 分

? A、浪漫主義

? ? B、實用主義

? ? C、行為主義

? ? D、后現代主義

?

正確答案： B 我的答案：B 13

形成溝通障礙的因素有宗教差別、社會障礙、職業差別和（）。

1.0 分

? A、年齡差異

? ? B、性別差異

? ? C、民族差異

? ? D、時空距離

?

正確答案： D 我的答案：D 14

女性可能比男性更容易做出從眾的行為這屬于從眾影響因素的（）

1.0 分

? A、群體因素

? ? B、情境因素

? ? C、時間因素

? ? D、個體因素

?

正確答案： D 我的答案：D 15

需要層次理論是（）的理論

1.0 分

?

馬斯洛 A、? ? B、馬克思韋伯

? ? C、弗洛伊德

? ?

馮特 D、?

正確答案： A 我的答案：A 16

我們評判測量工具能不能達到測量目的的指標是（）。

1.0 分

?

信度 A、? ?

效度 B、? ?

區分度 C、? ?

難度 D、? 正確答案： B 我的答案：B 17

（）是人際溝通中的關鍵因素。

1.0 分

?

環境 A、? ? B、發送者和接受者

? ?

信息 C、? ? D、信息渠道

?

正確答案： B 我的答案：B 18

對環境問題的關心程度是人們進行垃圾分類回收行為的（）條件

0.0 分

?

重要 A、? ?

充分 B、? ?

必要 C、? ?

潛在 D、?

正確答案： D 我的答案：C 19

美國的學者們研究環境保護心理有（）種類型。

1.0 分

?

兩 A、? ?

三 B、? ?

四 C、? ?

五 D、?

正確答案： A 我的答案：A 20

補償自卑和改變自卑的過程叫做（）

1.0 分

? A、追求幸福

? ?

追求愛 B、? ? C、追求卓越

? ? D、追求成功

?

正確答案： C 我的答案：C 21

人格包括幾個方面

1.0 分

?

一個 A、? ?

兩個 B、? ?

三個 C、? ?

四個 D、?

正確答案： C 我的答案：C 22

米德認為社會是由（）構成的。

1.0 分

? A、人和自然

? ?

圈子 B、? ?

規則 C、? ? D、元素

?

正確答案： C 我的答案：C 23

我們在幫助他人的過程當中實際上更多的時候也是在幫助我們自己,這屬于（）

1.0 分

? A、純粹的利他主義

? ? B、進化的利他主義

? ? C、自我的利他主義

? ? D、本土的利他主義

?

正確答案： C 我的答案：C 24

集群行為最典型的心理狀態是人們在集群的時候（）

1.0 分

? A、凝聚力增強

? ? B、從眾心理增強

? ? C、去個性化

? ? D、責任感降低

?

正確答案： C 我的答案：C 25

雙因素理論是（）提出來的

1.0 分

?

羅斯 A、? ? B、馬斯洛夫

? ?

海德 C、? ? D、赫茨伯格

?

正確答案： D 我的答案：D 26

以下哪個不是法庭這個子社會中的角色（）

1.0 分

?

獄長 A、? ?

法官 B、? ?

陪審團 C、? ?

律師 D、?

正確答案： A 我的答案：A 27

歐洲社會心理學的三駕馬車是社會表征、社會認同和（）。

1.0 分 ? A、行為分析

? ? B、社會認知

? ? C、話語分析

? ? D、認知分析

?

正確答案： C 我的答案：C 28

自我意識是在社會互動的過程中，通過（）把自己置于互動對方的位置上，而逐漸形成的。

1.0 分

? A、探究行為原因

? ? B、感知他人情緒

? ? C、扮演他人角色 ? ? D、感知自我發展

?

正確答案： C 我的答案：C 29

態度由認知、情感和（）三種要素構成

1.0 分

?

行為 A、? ?

理念 B、? ?

觀點 C、? ?

意向 D、?

正確答案： D 我的答案：D 30

社會文化學派強調（）對人格發展的作用 1.0 分

? A、社會環境

? ? B、社會群體

? ?

本能 C、? ? D、社會文化

?

正確答案： D 我的答案：D 31

旁觀者介入的決策過程有是否注意到事件、是否將其看做緊急事件（）、提供幫助

1.0 分

? A、是否有能力幫助

? ? B、是否需要幫助

? ? C、是否承擔責任

? ? D、是否真實

?

正確答案： C 我的答案：C 32

外界溫度和人的攻擊性行為的關系是（）

1.0 分

?

正相關 A、? ?

負相關 B、? ? C、正U型相關

? ? D、倒U型相關

?

正確答案： D 我的答案：D 33

犯罪的因素主要包括外部因素和（）

1.0 分

? A、內部因素

? ? B、主體因素

? ? C、客體因素

? ? D、主觀因素

?

正確答案： B 我的答案：B 34

在整個的社會化的過程當中人們在不斷地學習，但是有不同的學習方式，班多拉所強調的是哪一種？

1.0 分

? A、間接學習

? ? B、自主學習

? ? C、直接學習

? ? D、循序漸進的學習

?

正確答案： C 我的答案：C 35

迪爾凱姆的主要代表作是（）。

1.0 分

? A、《愛彌兒》

? ? B、《論烏合之眾》

? ? C、《自殺論》

? ? D、《社會心理學概論》 ?

正確答案： C 我的答案：C 36

弗洛伊德的人格結構理論和人的本能論是一種（）的理論

1.0 分

?

生物學 A、? ?

生理學 B、? ?

動力學 C、? ?

心理學 D、?

正確答案： C 我的答案：C 37

亞當·斯密認為人是（）的人

1.0 分

?

自然 A、? ?

社會 B、? ?

理性 C、? ?

客觀 D、?

正確答案： C 我的答案：C 38

人們之所以作惡,是由于不能節制欲望這是由（）提出來的

1.0 分

? A、德謨克利特

? ? B、蘇格拉底

? ?

孟子 C、? ? D、荀子

?

正確答案： A 我的答案：A 39

如果回憶時的線索與記憶編碼相匹配那么這個人就能夠比較好的回憶起目標事件，這叫做（）

1.0 分

? A、記憶匹配效應

? ? B、線索匹配效應

? ? C、特征編碼效應

? ? D、線索編碼效應

?

正確答案： C 我的答案：C 40

《人類和動物的情感表達》是（）的著作

1.0 分

? A、達爾文

? ?

凱特曼 B、? ?

羅斯 C、? ?

盧梭 D、?

正確答案： A 我的答案：A 41

弗洛伊德認為人格當中它最核心的那個部分是（）

1.0 分

?

自我 A、? ?

超我 B、? ?

本我 C、? ?

本能 D、?

正確答案： C 我的答案：C 42

環境風險的研究不包括（）

1.0 分

? A、自然災害

? ? B、人為犯罪

? ? C、空氣污染

? ? D、食物的污染

?

正確答案： B 我的答案：B 43

認知行為技術是上個世紀80年代（）的心理學家提出來并且發展的

1.0 分 ?

中國 A、? ?

德國 B、? ?

美國 C、? ?

英國 D、?

正確答案： C 我的答案：C 44

建筑物的設計()是第一位的。

1.0 分

?

美觀 A、? ?

保溫 B、? ?

安全 C、? ?

采光 D、?

正確答案： C 我的答案：C 45

坐在教室后面對學生課堂活動進行觀察的方式是（）

1.0 分

? A、參與式觀察

? ? B、情景式觀察

? ? C、一般觀察

? ? D、有目的式觀察

?

正確答案： C 我的答案：C 46

素樸心理學歸因理論是誰提出來的（）1.0 分

?

戴維斯 A、? ?

維納 B、? ?

海德 C、? ?

瓊斯 D、?

正確答案： C 我的答案：C 47

研究應用社會心理學必須堅持以問題為中心的（）

1.0 分

?

原則 A、? ?

出發點 B、? ?

取向 C、? ?

要求 D、?

正確答案： C 我的答案：C 48

以下哪個不是死的本能指向自己的表現

1.0 分

?

犯罪 A、? ?

自殘 B、? ?

自虐 C、? ?

自殺 D、?

正確答案： A 我的答案：A 49

超我是由自我理想和（）兩個方面構成的

1.0 分

?

良心 A、? ? B、社會理想

? ? C、他人期望

? ?

夢想 D、?

正確答案： A 我的答案：A 50

社會認知當中強調自我呈現是（）提出的

1.0 分

?

格雷夫 A、? ? B、凱特曼

? ?

高夫曼 C、? ?

庫利 D、?

正確答案： C 我的答案：C

二、判斷題（題數：50，共 50.0 分）

社會化的過程是一個一生的過程

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

性別角色這個概念是指由于你的性角色而你獲得了一種行為方式

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

在積極的情緒狀態下人們觀察事情 觀察人際關系會讓認知對象蒙上一層積極的色彩。

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √ 4

個體有相似的經驗但是他們對此往往有不同的解釋，這是因為個體之間的自我概念不同。（）

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

順從的最大特點是行為出自于別人的請求

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

傳統認為，社會心理學源于希臘。（）

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

人生來就具有情感性和社會性

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

工作滿意度是人們在職業生涯當中所形成的一種態度

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √ 9

規范影響理論中的參照群體是指和自己不一致的群體。

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

阿德勒認為有社會興趣的生活風格是種健康的生活風格

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

霍妮認為孩子跟父母的關系是一種社會關系

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

態度的三個成分方向始終是一致的

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

一群人聚在一起就叫群體

1.0 分

正確答案： × 我的答案： × 14

斯金納只要強化程序得當所有的行為都能夠被塑造出來。

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

從眾有時是出于群體壓力而產生的行為

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

弗洛伊德是創立精神分析這種學說是為了解釋犯罪

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

中國人在接受表揚之后總是會予以謙遜的反饋，而西方人在接受表揚之后會很自豪地自夸，這是認知對交流產生的影響

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

社會化主要涉及到一個人從生下來到他成長為一個成年人的過程當中他所經歷的接受社會規范的過程

1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

認知主體的因素是產生認知偏差的一個相當重要的環節

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

完形性屬于格式塔心理學里面一個概念

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

個體因素會影響我們的認知準確度，造成認知偏差。

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

挫折感被喚醒和相對剝奪說明我們很多的攻擊的行為是通過后天學習的

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

弗洛伊德強調心理是一種力,這種心理只能是意識到的

1.0 分

正確答案： × 我的答案： × 24

性別角色社會化就是個體成人之后的行為要符合其性別的社會規范。（）

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

《日常生活中的自我表演》是米德的作品

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

群體都是負面的東西

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

社會認知揭示我們在社會當中認識別人，認識人際關系規律。

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

社會心理學認為每個人體都是一個角色集。（）

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √ 29

當我們處于一種消極的情緒狀態下時，我們的心理能量是外放的

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

國內學者所做的螞蟻搬東西的實驗屬于觀眾效應

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

相貌好的容易給別人帶來一些光環性的效應，大家容易對他實施些幫助性的行為。

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

阿西的實驗證明所有的人都會屈服于群體壓力

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

物理環境對工作滿意度沒有影響。

1.0 分

正確答案： × 我的答案： × 34

與他人相處的方法自己摸索就可以知道

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

反饋信息指向人們提供他們表現的以環境保護行為有關的信息.1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

金錢是一種特指性回報。（）

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

人際需要可以轉化為動機進而產生行為

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

房屋的設計有一個客觀的標準

1.0 分

正確答案： × 我的答案： × 39

社會心理學家傾向于認為人格是社會和自我力量的產物。（）

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

權宜從眾是指行為上可以從眾，但是在心理上、在判斷上、在知覺上不從眾，保持自己原有的那種認識觀點。

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

一個人去公司應聘盡力給人外向的印象，而去學校應聘又盡量給人沉靜的印象，這是一種印象整飾

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

聚合作用的觀點對于預測犯罪 預防犯罪毫無意義。

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

人有一個很長的生活依附期是他接受社會化的條件之一。

1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

社會化是要兒童時期完成的過程（）。

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

人情關系屬于弱關系

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

能夠定一個人是罪犯的只有法院

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

心理學有一種很強的跨學科性

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

2001歐洲的社會心理學家們出版了歐洲的社會心理學手冊標志著歐洲的社會心理學的研究已經到達了一個比較高的水平

1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

有人在網絡上和現實中表現的截然不同，這是因為網絡的虛擬化實現了他內心的去個性化

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

采用測謊儀所得到的結論可以作為一個證據向法庭提交。

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

第三篇：爾雅通識課《社會心理學》期末考試答案

-考試

一、單選題（題數：40，共 40.0 分）1心理學實驗法的本質是()。（1.0分）

A、人的參與B、有實驗目的C、為某種目的控制一定的條件D、采用實驗的方法 我的答案：C 2西方白領中產階級,更傾向于采用()的方式來養育孩子。（1.0分）A我的答案：B 3心理學的創始人是以下哪位?()（1.0分）

A、鮑德溫B、馮特C、塔爾德D、迪爾凱姆我的答案：B 4楊國樞先生認為中國人有社會取向,他人取向,家族取向和()四種趨向（1.0分）A、團體取向B、民族取向C、關系取向D、朋友取向 我的答案：C 5如果信息發送者推測接受者知道溝通的內容,那么溝通的過程會更加()。（1.0分）A、復雜B、完整C、簡單D、詳細我的答案：A 6為了研究歷史上無法還原的事件的因果關系,所采用的方法是()。（1.0分）A、檔案研究法B、觀察法C、調查法D、實驗法我的答案：A 7扮演角色的個體他對他怎么樣去扮演角色的一種理解我們稱為()。（1.0分）A、現實角色B、實踐角色C、理想角色D、領悟角色 我的答案：C 8社會態度的三個因素中,哪個占核心地位?()（1.0分）A、情感B、趨向C、認知D、意向我的答案：B 9某些自我的方面是他人不可獲知的隱秘,我們將這種意識稱為()（1.0分）A、私我意識B、隱秘自我C、隱私意識D、公我意識我的答案：A 10以下哪一項不屬于外在籌賞?()（1.0分）

A、他人的感謝B、他人的贊賞C、他人的表揚D、他人的物質獎勵我的答案：A 11詹姆斯的自我理論帶有()的特征。（1.0分）

A、后現代主義B、行為主義C、本質主義D、實證主義 我的答案：C B

C、依賴型D、溺愛型 12標志社會心理學產生的兩本社會心理學的書是的作者分別是麥克杜格爾和()（1.0分）

A、阿德勒B、弗洛伊德C、羅斯D、迪爾凱姆 我的答案：C 13自我評價影響自我概念的時候,個體就會選擇()。（1.0分）A、自我美化B、自我安慰C、概念重組D、概念重塑我的答案：A 14美國有的社會心理學家提出:研究工作的最終價值標準是要()。（1.0分）A、改善人的生活質量B、改善社會的發展狀況C、改善人的生存環境D、改善人的心理狀態我的答案：A 15強調父母權威、強調孩子對父母的絕對服從的養育方式是()。（1.0分）A、放縱型B、嚴厲型C、專制型D、權威型 我的答案：C 16角色結構論的代表人物是()。（1.0分）A、米德B、齊美爾C、牛頓D、林頓我的答案：D 17父母養我們,我們要回報,這屬于()（1.0分）

A、平衡理論B、社會交換理論C、符號互動理論D、社會學習理論我的答案：B 18教師講授的過程中停下來開始提問,這是一種()（1.0分）A、單向溝通B、上行溝通C、雙向溝通D、交叉溝通 我的答案：C 19下面哪個選項男性弱于女性?()（1.0分）A、語言B、數學C、空間能力D、體力我的答案：A 20蘇格拉底認為“凡面黑者,大多有為惡的傾向”,這是用人的()來解釋犯罪行為的原因。（1.0分）

A、生理條件B、人性C、社會條件D、人的內心世界我的答案：A 21以下哪一項不屬于擁擠可以引起的特定變化?()（1.0分）A、生理B、外貌C、心理D、行為我的答案：B 22經典條件反射強調的是()。（1.0分）A、原因B、后果C、聯想D、取舍 我的答案：C 23弗拉認為我們通過人際關系可以獲得愛、金錢、地位、()、物品、服務這六種回報。（1.0分）

A、信息B、情感C、利益D、期待我的答案：A 24圖式是心理學當中描述人的認知()的一個概念。（1.0分）A、動機B、結果C、過程D、原因 我的答案：C 25在管理當中為了更大地提高員工的工作積極性需要對他們進行人文的關懷讓他們感覺到自身存在的價值這是由()實驗得出的結論（1.0分）A、霍桑B、霍布斯C、勒溫D、霍蘭德我的答案：A 26理想角色、領悟角色、實踐角色是一個()的過程。（1.0分）A、間隔B、中斷C、連續D、成長 我的答案：C 27以下哪一項不屬于低社會行為?()（1.0分）

A、自言自語B、參加社會活動C、拒絕加入團體D、與他人保持距離我的答案：B 28《愛彌兒》的作者是()。（1.0分）A、杜威B、裴斯泰洛奇C、盧梭D、洛克 我的答案：C 29如何結合個人頭腦風暴和群體頭腦風暴比較好?()（1.0分）

A、同時進行B、先個人頭腦風暴再群體頭腦風暴C、先群體頭腦風暴再個體頭腦風暴D、最好只進行其中一項我的答案：A 30人際吸引的三個基本原則是()、得失原則和聯結原則。（1.0分）A、平等性原則B、持續性原則C、公平性原則D、互惠性原則我的答案：D 31鼓勵()的評價有助于預防群體思維。（1.0分）A、一般性B、附和性C、稱贊性D、批評性我的答案：D 32結合著二戰來研究說服和態度的轉變的社會心理學家是()（1.0分）A、霍妮B、羅斯C、霍夫蘭德D、喬治米德 我的答案：C 33對案情進行裁定,專家的證言()。（1.0分）A、具有參考價值B、肯定是對的C、可以忽視D、必須遵從我的答案：A 34影響社會認知的因素有認知者的因素、認知對象的因素和()（1.0分）A、認知條件B、認知內容C、認知環境的因素D、認知方式我的答案：A 35對他人儀容儀表的認知屬于對()的認知。（1.0分）

A、他人外部特征B、他人性格C、人際關系D、自我我的答案：A 36社會心理學應用研究有()個原則。（1.0分）A、二B、三C、四D、五我的答案：B 37精神分析理論認為自我監控的標準是()等。（1.0分）A、自然規律B、人的本能C、社會道德法律D、宗教約束 我的答案：C 38“望梅止渴”屬于()。（1.0分）

A、直接暗示B、間接暗示C、自我暗示D、反暗示我的答案：A 39面試常常是一種()。（1.0分）

A、相倚B、非對稱相倚C、彼此相倚D、反應式相倚我的答案：B 40心理學研究中,總是令人不滿意的因素是以下哪一項?()（1.0分）A、工作本身B、工資C、上下級關系D、同事 我的答案：C

二、多選題（題數：15，共 30.0 分）

1按照角色存在的形態進行分類,我們可以把角色分為()。（2.0分）A、理想角色B、領悟角色C、現實角色D、實踐角色 我的答案：ABD 2人際交往心理和行為包括()（2.0分）

A、利他與侵犯行為B、人際關系C、角色扮演D、人際溝通 我的答案：ABD 3經典精神分析對社會心理學的影響主要集中在()方面。（2.0分）A、環境B、前意識C、人格發展D、集體心理學 我的答案：BCD 4辨認犯罪嫌疑人的方式有()。（2.0分）

A、隊列辨認B、單一辨認C、模擬辨認D、照片辨認 我的答案：ABD 5社會心理學研究范圍包括以下哪些方面?()（2.0分）

A、個體心理和個體的行為B、社會交往的心理和行為C、群體層面的社會心理表現D、應用社會心理學 我的答案：ABCD 6根據角色獲得方式的不同可以把角色分為()。（2.0分）A、習得角色B、自致角色C、后天角色D、先賦角色 我的答案：BD 7具有()染色體的人屬于克蘭費爾特綜合癥。（2.0分）A、XXYB、XXXYC、XYYD、XY 我的答案：ABC 8認為人性本惡的思想家有()和()。（2.0分）A、亞里士多德B、霍布斯C、馬基雅維里D、荀子 我的答案：ABCD 9低限交往情況下的群體影響包括()。（2.0分）A、社會助長B、社會懈怠C、去個性化D、社會交互 我的答案：ABC 10挫折侵犯理論認為挫折感是否會導致犯罪行為,有賴于()。（2.0分）A、受挫折強度的高低B、挫折的類型C、對情境的理解D、個體特點 我的答案：ACD 11楊國樞先生認為中國人大體上有以下哪些趨向?()（2.0分）A、社會取向B、他人取向C、關系取向D、家族取向 我的答案：ABCD 12女性主要的沖突方式有以下哪些?()（2.0分）A、饒舌B、肢體碰撞C、建立同盟D、排斥 我的答案：ACD 13自我意識分為三種成分,分別為()。（2.0分）A、自我意象B、自我理想C、自我認知D、自我情感 我的答案：ACD 14從眾就是個體在群體的壓力下改變自己的()而使自己與群體中的大多數人保持一致的一種傾向。（2.0分）A、知覺B、判斷C、信仰D、行為 我的答案：ABCD 15自我概念具有()的功能。（2.0分）

A、引導個體行為B、解釋個體經驗C、決定個體期待D、預測個體行為 我的答案：ABC

三、判斷題（題數：30，共 30.0 分）

180年代開始,我國的社會心理學研究主要包括兩個方面,一是追蹤西方社會心理學的研究和進展,二是嘗試做本土化研究。()（1.0分）我的答案： √

2先進行個人頭腦風暴,再進行群體頭腦風暴是最有利的辦法。()（1.0分）我的答案： ×

3華生是行為主義的創始人。()（1.0分）我的答案： √

4規范影響理論中的參照群體是指和自己不一致的群體。()（1.0分）我的答案： ×

5忘卻個人身份而順從群體規范,就是所謂的去個體化。()（1.0分）我的答案： √

6外交官是規定性角色。()（1.0分）我的答案： √

7認知主義學家羅杰斯認為人可以分為現實自我和理想自我。()（1.0分）我的答案： ×

8在認識的過程中,認知對象會反過來影響到認知者。()（1.0分）我的答案： √

9西方的智商測驗適用于全世界的人。()（1.0分）我的答案： ×

10成年期沒有社會化的必要。()（1.0分）我的答案： ×

11人際吸引與人際排斥最強烈的形式分別是愛與恨。()（1.0分）我的答案： √

12當父母的就應該像父母這就是英國的社會學家喬治·米德提出來的社會角色的問題。()（1.0分）我的答案： ×

13女性可能比男性更容易做出從眾的行為這屬于從眾影響因素的群體因素。()（1.0分）我的答案： ×

14心理空間可以用物理距離來進行衡量。()（1.0分）我的答案： √

15利他行為是人類獨有的。()（1.0分）我的答案： ×

16在面孔識別時,對同一人種的識別要容易些。()（1.0分）我的答案： √

17馬斯洛提出每個人都有基本的人際需要。()（1.0分）我的答案： ×

18聚合作用的觀點對于預測犯罪和預防犯罪毫無意義。()（1.0分）我的答案： ×

19社會認知是社會心理學中涉及到群體的社會心理和社會行為方面的的一個重要方面。()（1.0分）我的答案： ×

20自我扮演的是調節本我和超我的沖突的角色。()（1.0分）我的答案： √

211875年舍弗勒在自己的文章中提到的社會心理學這個詞,他在當時對這個概念的運用和現代意義上的社會心理學完全不同。（1.0分）我的答案： ×

22社會心理學是一門跨學科的學科,研究應用社會心理學必須有多學科的視角。()（1.0分）我的答案： ×

23生物平等是淺層次的生態學觀點。()（1.0分）我的答案： ×

24研究成果如果現時現地難以得到應用就意味著未來的空間和時間范圍不能得到應用。()（1.0分）我的答案： ×

25心理學研究發現,溫度越高個體的攻擊行為越多。()（1.0分）我的答案： ×

26諫官不一定總是持反對意見。()（1.0分）我的答案： ×

27一群人聚在一起就叫群體。()（1.0分）我的答案： ×

28女性的語言能力一般情況下優于男性。()（1.0分）我的答案： √

29中年危機的其中一個重要標準就是意義感的喪失。()（1.0分）我的答案： √

30社會關系實際上是一種角色關系。()（1.0分）我的答案： √

第四篇：(爾雅)社會心理學 2018年期末考試 滿分答案

《社會心理學》期末考試（20）成績： 100.0分

一、單選題（題數：50，共 50.0 分）1模仿有()個條件（1.0分）1.0 分 A、一個 B、兩個 C、三個 D、四個

我的答案：C 2把社會心理學研究作為社會發展和社會倫理解釋當中的一個副標題的是美國人()（1.0分）1.0 分 A、莫爾 B、舍弗勒 C、鮑德溫 D、文森特

我的答案：C 3R.Weiss在()提出人際關系能給個體六種報酬（1.0分）1.0 分 A、1978.0 B、1974.0 C、1825.0 D、1991.0 我的答案：B 4人際吸引的最強烈形式是()（1.0分）1.0 分 A、愛 B、喜歡 C、崇拜 D、仰慕 我的答案：A 5以下哪個不是在研究社會態度()（1.0分）1.0 分 A、態度的構成成分 B、心理狀態 C、態度改變的過程 D、怎么樣讓人去改變態度 我的答案：B 6低限交往情況下的群體影響包括社會助長、社會懈怠和()（1.0分）1.0 分 A、社會阻礙 B、社會平衡 C、社會交互 D、去個性化 我的答案：D 7重要的有罪證據首先呈現是利用證據的()效應（1.0分）1.0 分 A、弱勢強化 B、首因 C、記憶加強 D、近因

我的答案：B 8《論表演哲學》是誰的作品（1.0分）1.0 分 A、莎士比亞 B、齊美爾 C、米德 D、盧梭

我的答案：B 9根據關系所包含的需求性質不同人際關系可分為()情感性關系（1.0分）1.0 分 A、感恩性 B、促進性 C、工具性 D、希望性

我的答案：C 10個體的社會心理和社會行為包括()個人在社會當中社會認知的過程,人的社會態度三個方面（1.0分）1.0 分 A、個體與群體的關系 B、群體的社會化 C、個體的成長 D、個體的社會化 我的答案：D 11信號檢測理論認為一個人他能夠準確的認識事物,能夠辨別事物,除了要他的辨別力好之外,他要有很好的能力 知識水準,還應該考慮到他的()（1.0分）1.0 分 A、價值觀念 B、行為方式 C、個性特點 D、反應傾向 我的答案：D 121924年奧爾波特出版了一本具有標志性著作的書是()（1.0分）1.0 分 A、社會學 B、心理學 C、社會心理學 D、心理物理學 我的答案：C 13社會自我分為()個層次（1.0分）1.0 分 A、三 B、兩 C、四 D、五

我的答案：B 14社會生物學主要基于()。（1.0分）1.0 分 A、繁衍論 B、進化論 C、人的本能特點 D、人的生理特點 我的答案：B 15()對人的心理和行為的影響是關于人際空間的延伸（1.0分）1.0 分 A、建筑 B、環境風險 C、排擠 D、擁擠

我的答案：D 16以下哪個不是法庭這個子社會中的角色()（1.0分）1.0 分 A、獄長 B、法官 C、陪審團 D、律師

我的答案：A 17平衡理論是誰提出的（1.0分）1.0 分 A、阿西 B、海德 C、謝里夫 D、查容克 我的答案：B 18《烏合之眾:大眾心理研究》是()的作品（1.0分）1.0 分 A、勒龐 B、可特雷維 C、查容克 D、謝里夫

我的答案：A 19自我概念具有引導個體行為、解釋個體經驗和()的功能（1.0分）1.0 分 A、解釋個體行為 B、預測個體行為 C、引導個體行為 D、決定個體期待 我的答案：D 20我們形成的某種態度可以滿足我們的某種需要這就是態度的()理論。（1.0分）1.0 分 A、平衡 B、功能 C、判斷 D、去向

我的答案：B 21社會心理學的形成歷史階段包括孕育時期、形成時期和()（1.0分）1.0 分 A、成熟時期 B、完善時期 C、確立時期 D、獨立時期 我的答案：C 22英國要求進行隊列辨認的陪襯人的數量最低不得少于()人（1.0分）1.0 分 A、6.0 B、5.0 C、7.0 D、9.0 我的答案：C 23建筑物的設計()是第一位的。（1.0分）1.0 分 A、美觀 B、保溫 C、安全 D、采光

我的答案：C 24父母養我們,我們要回報,這屬于()（1.0分）1.0 分 A、符號互動理論 B、平衡理論 C、社會學習理論 D、社會交換理論 我的答案：D 25社會互動群體的群體影響不包括()（1.0分）1.0 分 A、群體的極化 B、群體思維 C、去個性化 D、還有少數派影響 我的答案：C 26自我觀念是與他人交往過程當中根據他人對本人的評價反應而發展的.米德指出這個他人是指個體所屬的()（1.0分）1.0 分 A、社會環境 B、人際圈子 C、社會群體 D、工作場所 我的答案：C 27米德的思想受到進化論和()的影響（1.0分）1.0 分 A、浪漫主義 B、實用主義 C、行為主義 D、后現代主義 我的答案：B 28社會心理學研究分為()研究和應用有兩種（1.0分）1.0 分 A、社會 B、心理 C、基礎 D、實驗

我的答案：C 29訊問犯罪嫌疑人的時候正確利用恐懼的幻想有()中操作方式。（1.0分）1.0 分 A、兩 B、三 C、四 D、五

我的答案：D 30從成本與收益的角度去分析犯罪的是用()觀點在解釋犯罪（1.0分）1.0 分 A、心理學 B、行為 C、生理學 D、市場經濟 我的答案：D 31社會態度具有社會性,經驗性和()（1.0分）1.0 分 A、認知性 B、情感性 C、動機性 D、動力性

我的答案：D 32逢人只說三分話,不可全拋一片心體現了溝通的()（1.0分）1.0 分 A、協調性 B、整合性 C、差異性 D、防御性

我的答案：D 33瑪格麗特·米德是()（1.0分）1.0 分 A、社會學家 B、心理學家 C、人類學家 D、物理學家 我的答案：C 34強調父母權威、強調孩子對父母的絕對服從的養育方式是()。（1.0分）1.0 分 A、專制型 B、權威型 C、嚴厲型 D、放縱型

我的答案：A 35勒溫最著名的是關于他的()（1.0分）1.0 分 A、認知協調理論 B、平衡理論 C、場論 D、溝通活動理論 我的答案：C 36把戲劇演出中的角色概念拿到社會生活中的是()。（1.0分）1.0 分 A、盧梭 B、雨果 C、喬治米德 D、莎士比亞 我的答案：D 37社會心理學強調的三種攻擊性性行為不包括()（1.0分）1.0 分 A、反社會型的攻擊行為 B、親社會的攻擊行為 C、社會認可的攻擊行為 D、社會不認可的攻擊行為 我的答案：D 38生物平等是()生態學觀點（1.0分）1.0 分 A、膚淺的 B、淺層次的 C、中等深度的 D、深層的

我的答案：D 39以下哪個不是照片辨認的優勢()（1.0分）1.0 分 A、簡單易行 B、成本低 C、緩解情緒的緊張度 D、靜止的平面 我的答案：D 40過程角色論的代表人物是()（1.0分）1.0 分 A、林頓 B、牛頓 C、特納 D、馮特

我的答案：C 41社會心理學是一門()的學科（1.0分）1.0 分 A、新成立 B、成熟過程中 C、成熟 D、完善

我的答案：B 42在社會認知中以下哪個不是認知者的因素()（1.0分）1.0 分 A、過去的經驗 B、魅力 C、期望 D、心理定型 我的答案：B 43社會態度和態度的改變主要涉及到()和社會態度改變的過程。（1.0分）1.0 分 A、社會態度的成分 B、社會態度的主體 C、社會態度改變的動機 D、社會態度改變的結果。我的答案：A 44需要層次理論是()的理論（1.0分）1.0 分 A、馬斯洛 B、馬克思韋伯 C、弗洛伊德 D、馮特

我的答案：A 45符號互動理論是()提出來的。（1.0分）1.0 分 A、喬治米德 B、霍妮 C、阿德勒 D、班杜拉

我的答案：A 46辨認犯罪嫌疑人的時候一般有()單一辨認,()和照片辨認三種方式（1.0分）1.0 分 A、模擬辨認 B、多次辨認 C、多角度辨認 D、隊列辨認 我的答案：D 47斯金納強調用()做研究（1.0分）1.0 分 A、經典的條件反射 B、固定條件反射 C、生物條件反射 D、操作性條件反射 我的答案：D 48偏見產生的原因有人格心理因素、社會化和()（1.0分）1.0 分 A、人之對象特點 B、利害沖突 C、原有認知結構制約 D、認知模式制約 我的答案：B 49以下哪個不是精神分析當中的社會文化學派（1.0分）1.0 分 A、阿德勒 B、弗洛伊德 C、榮格 D、霍妮

我的答案：B 50形成溝通障礙的因素有宗教差別、社會障礙、職業差別和()。（1.0分）1.0 分 A、年齡差異 B、性別差異 C、民族差異 D、時空距離 我的答案：D

二、判斷題（題數：50，共 50.0 分）

1社會心理學的形成時期又可以稱為社會心理學的哲學階段。（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

2當噪音停止了或者沒有了,所有的活動將不會再受到損害。（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

3社會心理學家傾向于認為人格是社會和自我力量的產物。()（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

42001歐洲的社會心理學家們出版了歐洲的社會心理學手冊標志著歐洲的社會心理學的研究已經到達了一個比較高的水平（1.0分）1.0 分 我的答案： √

5聚合作用的觀點對于預測犯罪 預防犯罪毫無意義。（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

6自我評價決定一個人的自尊水平.（1.0分）1.0 分 我的答案： √

7賣花的小女孩向愉悅的情侶推銷花成功的幾率要大于正在吵架的情侶,這是因為利他行為受心境的影響（1.0分）1.0 分 我的答案： √

8實踐角色是一種觀念形態的東西（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

9群體都是負面的東西（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

10米德把自我的發展分為準備階段和游戲階段兩個階段。（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

11社會心理學認為每個人體都是一個角色集。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √

12一群人聚在一起就叫群體（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

13理想角色屬于大眾觀念形態的一種很標準化的東西（1.0分）1.0 分 我的答案： √

14《日常生活中的自我表演》是米德的作品（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

15社會化兒童期就可以完成（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

16一個人做出利己式歸因往往會得到大家的尊重（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

17自殺是指死的本能指向自己。（1.0分）1.0 分 我的答案： √

18當父母的就應該像父母這就是英國的社會學家喬治·米德提出來的社會角色的問題（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

19研究成果如果現時現地難以得到應用就意味著未來的空間和時間范圍不能得到應用。（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

20心理學很多觀點是唯一的,要求大家必須接受。（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

21自我意識是生來就有的（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

22社會關系可以理解為人際關系的個性方面或心理方面。()（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

23世襲制可以被理解為先賦角色。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √

24旁觀者效應可以歸結為人情冷暖（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

25《法庭社會心理學》這本書研究在法庭這個子社會當中各種社會角色相互影響,為案件審判所帶來的影響。（1.0分）1.0 分 我的答案： √

26社會關系的主體是人。（1.0分）1.0 分 我的答案： √

27為了解決角色沖突可以講若干很接近的角色合并為一個角色,這個過程稱為角色規范（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

28在群體中人不會拋棄道德約束感,忘記個人身份而順從群體的規范.（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

29人類在進行歸因的時候絕大多數情況下可以進行理智的歸因。()（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

30克蘭費爾特綜合癥印證了攻擊性行為是受后天環境影響的（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

31投射效應就是用別人的品質,別人的價值觀,別人的愿望推論到自己身上去（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

32NBA的比賽當中身體的、肢體的沖突的行為是攻擊性行為（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

33自我意識在社會互動中形成和發展。（1.0分）1.0 分 我的答案： √

34米德的研究是微觀社會學（1.0分）1.0 分 我的答案： √

35工作滿意度是人們在職業生涯當中所形成的一種態度（1.0分）1.0 分 我的答案： √

36迪爾凱姆認為社會心理學它要研究由諸多個體所構成的群體的心理（1.0分）1.0 分 我的答案： √

37人本主義認為人具有自我意識,具有各種各樣的潛能,有自我選擇的能力,但是不會利用這樣一個潛能來自我實現。（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

38年紀大的人比年紀小的人更容易從眾。()（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

39貶低那些比自己強的人是一種防御機制。（1.0分）1.0 分 我的答案： √

40在認知對象時我們對一個人有多方面的了解,然后然后做一個平均得到一個量,叫做平均模式（1.0分）1.0 分 我的答案： √

41弗洛伊德他是把人格結構放到一個靜態的過程去理解。（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

42一個人對于自己做出做出成功的行為比較容易做內在歸因（1.0分）1.0 分 我的答案： √

43證言越具體 ,越有細節,那么證言的真實性就越高.（1.0分）1.0 分 我的答案： √

44從廣義上看,社會認知也包括對自我的認知（1.0分）1.0 分 我的答案： √

45不同地區的人由于長時期在某地生活會變得更像那個地區的人,這就是群體的極化（1.0分）1.0 分 我的答案： √

46對面孔特征的回憶不會影響到對面孔再認的效果（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

47認知行為技術是一種回憶的促進策略（1.0分）1.0 分 我的答案： √

48精神分析認為男女的差異主要是生理因素。（1.0分）1.0 分 我的答案： √

49社會化主要涉及到一個人從生下來到他成長為一個成年人的過程當中他所經歷的接受社會規范的過程（1.0分）1.0 分 我的答案： √

50現代社會人的依賴期變得比以前更長（1.0分）1.0 分 我的答案： √

第五篇：爾雅-社會心理學課后習題

社會角色概述

（二）1大學生屬于先賦角色

2根據角色扮演者他的角色規范的制約程度我們可以把它分為規定性角色和（）

A 領導角色

B 支配角色

C 開放性角色

D 理想角色

3根據角色獲得方式的不同可以把角色分為先賦角色和（）

A 練習角色

B 后天角色

C習得角色

D 自致角色

4朋友角色是一種規定性角色

5按角色和角色之間的權利和地位可以將角色分為受支配角色和（）

A 權威角色

B 領導角色

C 支配角色

D 高地位角色

6根據角色扮演者他最終要達到的意圖表現性的角色和（）

A 成功者角色

B 領悟性角色

C 理想性角色

D 功利性角色

7世襲制可以被理解為先賦角色。（）

8角色扮演者扮演角色是為了獲得心理上的滿足，這屬于（）。

A 表現性角色

B 功利性角色

C 自致角色

D 理想角色

角色理論、角色的行為模式

1培養角色的觀念不包括（）

A 角色狀態

B 角色地位的觀念

C 角色義務

D 角色行為

2角色結構論的代表人物是()

A 齊美爾

B 林頓

C 米德

D 牛頓 3角色理論它是一種試圖從()維度切入解釋人的社會心理跟社會行為

A 社會角色

B 個體角色

C 群體

D 行為模式

4結構角色論和過程角色論兩者是（）關系

A 矛盾

B 互補

C 對立

D 因果

5結構角色論比較強調社會結構當中()的那個部分

A 曲折

B 變化

C 穩定

D 高層次

6社會心理學認為每個人體都是一個角色集。（）7過程角色論的代表人物是（）

A 林頓

B 牛頓

C 特納

D 馮特

8《日常生活中的自我表演》是米德的作品

9對于角色扮演社會學的視角強調互動和表演，而心理學視角強調技術和手段。（）10社會心理學認為角色沖突的強度取決于角色之間的共同性和角色自身的（）

A 特殊性

B 規定性

C 限定性

D 獨特性

11為了解決角色沖突可以講若干很接近的角色合并為一個角色，這個過程稱為角色規范 12人的心靈他是一種使用符號的一種能力

13角色學習是角色扮演的基礎和前提，包括形成角色觀念和（）。

A習得角色規范

B 領會角色要領

C 扮演角色

D 學習角色技能

性別角色差異

1下面哪個選項男性弱于女性？

A 數學

B 體力

C 語言

D 空間能力

2男女除了個性跟行為方面的差異之外，還有重要的一個方面是（）

A 體力

B 智力

C 情商

D 速商

3文化人類學認為性別差異取決于（）

A 生理結構

B 社會文化

C 社會環境

D 群體影響

4瑪格麗特·米德認為后天環境因素對男女差異影響更大。5“解剖決定命運”這是（）的觀點

A 科爾伯格

B 林頓

C 馮特

D 弗洛伊德

6精神分析認為男女的差異主要是生理因素。7男性知覺速度優于女性

8男女個性與行為方面的性別差異主要有侵犯行為、自信心、支配行為和（）

A 關愛行為

B 家庭行為

C 生理行為

D 交際

自我意識的一般內涵

（一）1米德認為客我制約主我

2詹姆斯認為人一旦可以把自己當做一個客體，那么自我就可以分為（）自我和客體自我 A 本體

B 本真

C 主體

D 真實

3自我意識分為三種成分，分別為自我認知、自我情感和（）

A 自我態度

B 自我領悟

C 自我理想

D 自我意象

4自我意識的概念是（）提出的 A 弗洛伊德

B 威廉·詹姆斯

C 米德

D 庫利

5意識是人類所特有的一種高級的、復雜的、有組織的反應活動。（）6《心理學原理》中首次提出自我意識概念的科學家是（）

A 詹姆斯

B 庫利

C 弗洛伊德

D 榮格

7自我意識在社會互動中形成和發展。

8《20世紀80年代以來西方社會心理學新進展》是由（）主編的 A 庫利

B 喬治·赫伯特·米德

C 威廉·詹姆斯

D 樂國安

自我意識的一般內涵

（二）1人有一個很長的生活依附期是他接受社會化的條件之一。

2某些自我的方面是他人不可獲知的隱秘，我們將這種意識稱為（）

A 公我意識

B 隱私意識

C 私我意識

D 隱秘自我

3父母養我們，我們要回報，這屬于（）

A 符號互動理論

B平衡理論

C 社會學習理論

D 社會交換理論

4社會自我分為（）個層次

A 三

B 兩

C 四

D 五

5自我概念具有引導個體行為、解釋個體經驗和（）的功能

A 解釋個體行為

B 預測個體行為

C 引導個體行為

D 決定個體期待

6我們某些自我方面視為他人不可獲得的隱秘（）的內容

A 現實意識

B 理想意識

C 私我意識

D 公我意識

7認知主義學家羅杰斯認為人可以分為理想自我和現實自我。（）

8個體有相似的經驗但是他們對此往往有不同的解釋，這是因為個體之間的自我概念不同。（）9威廉詹姆斯認為自我意識應該包括生理的、物質的自我、社會自我和（）

A 心理自我 B 理想自我 C 心理精神自我

D 現實自我

10自我意識概念首次出現在詹姆斯（）這本書里

A 《心理學原理》

B 《自我》

C 《20世紀80年代以來西方社會心理學新進展》

D 《社會心理學概論》

自我意識的產生與發展

1過家家是屬于自我意識發展的（）。

A 準備階段

B 游戲階段

C 博弈階段

D 成熟階段

2自我意識是在社會互動的過程中，通過（）把自己置于互動對方的位置上，而逐漸形成的。

A 探究行為原因

B 感知他人情緒

C 扮演他人角色

D 感知自我發展

3自我概念形成和發展的核心機制是在其認知能力不斷提高的同時存在著與他人的相互作用.4米德把自我的發展分為準備階段和游戲階段兩個階段。5“鏡中我”的概念是由（）提出的 A 詹姆斯

B 羅杰斯

C 皮爾士

D 庫利

6自我意識的發生有（）個標志

A 二

B 三

C 四

D 五

7自我觀念是與他人交往過程當中根據他人對本人的評價反應而發展的.米德指出這個他人是指個體所屬的（）

A 社會環境

B 人際圈子

C 社會群體

D 工作場所

8將自己視為一個被評價的客體有助于人際間的適應

自我過程

（一）1社會比較呈現（）個階段性變化。

A 三

B 四

C 五

D 六

2社會比較過程理論是（）提出的 A 詹姆斯

B 弗洛姆

C 霍妮

D 費斯汀格

3自我評價影響自我概念的時候，個體就會選擇（）。

A 概念重塑

B 概念重組

C 自我美化

D 自我安慰

4自我意識是生來就有的

5一個人的自尊會決定其自我評價。

6影響自我意識的形成、方向和目標的心理加工過程稱為（）。

A 自我形成 B 領悟過程

C 認知過程

D 自我過程

7個體對自己自身狀況進行肯定的或者否定的判斷叫做（）

A 自我認知

B 自我選擇

C 自我評價

D 自我形成

8自我評價決定一個人的自尊水平.9自我評價是通過社會比較和（）兩種途徑來實現的 A 自我選擇

B 自我估價

C 自我重組

D 自我認知

自我過程

（二）1人們常用的自我增強的方式有向下的社會比較、選擇性遺忘、有選擇的接受反饋和（）。

A 缺陷補償

B 自我安慰

C 用自己優勢比較別人劣勢

D 自我催眠

2人類在進行歸因的時候絕大多數情況下可以進行理智的歸因。（）3自我過程有()種

A 二

B 三

C 五

D 六 4考試作弊的人強調環境的壓力而開始沒有作弊的人強調自己的道德水平，這就是一種（）歸因

A 邏輯式

B 理性

C 防御式

D 個人

5日常生活中我們人為獲得有關自己的準確信息通常是通過向上活同類相比而實現的 6貶低那些比自己強的人是一種防御機制。7一個人做出利己式歸因往往會得到大家的尊重

8強調個體對積極的合乎期望的好的結果的作用,縮小對消極的不合理期望的壞結果的責任是（）歸因。

A 自我防御性

B 非理性的 C 邏輯性

D 選擇性

“實體自我”與“建構自我”

1詹姆斯的自我理論明顯帶有（）的特征。

A 行為主義

B 實證主義

C 后現代主義

D 本質主義

2認為人有各種各樣的潛能，并且有利用這些潛能來實現自我的傾向屬于（）理論的觀點

A 人本主義

B 建構主義

C 認知主義

D 學習主義

3特質是一種實在的具有決定意義的神經心理結構。4社會心理學當中的有關自我意識的知識我們稱之為()

A 古代心理學

B近代心理學

C 現代心理學

D 后現代心理學

5人本主義認為人具有自我意識,具有各種各樣的潛能,有自我選擇的能力,但是不會利用這樣一個潛能來自我實現。

社會認知概述、社會認知的基本范圍

1完形性屬于格式塔心理學里面一個概念

2人們對他人的認知更多的是通過交往實現的，因此（）是實現性格認知的基本條件

A 群居

B 認真交往

C 人際關系

D 社會環境

3圖式是心理學當中描述人的認知（）的一個概念

A 原因

B 動機

C 結果

D 過程

4社會認知具有選擇性、防御性、互動性和（）

A 利己性

B 自我性

C 完形性

D 機構性

5從廣義上看，社會認知也包括對自我的認知 6圖式是描述人的認知結果的心理概念

影響社會認知的因素

1過去的經驗一定會影響當前的社會認知

2高度緊張的氛圍下會影響人們的認知判斷，這是（）對社會認知的影響。

A 環境

B 分為

C 情緒

D 狀態

3在積極的情緒狀態下人們觀察事情 觀察人際關系會讓認知對象蒙上一層積極的色彩。4認知者的因素、（）和認知情景的因素是影響人社會認知的主要因素

A 認知對象的因素

B 認知條件的因素

C 認知任務的因素

D 認知經驗的因素

5在社會認知中以下哪個不是認知者的因素（）

A 過去的經驗

B 魅力

C 期望

D 心理定型

6我們對于某一類人的相對穩定的看法就是心理定型。（）

7自己希望得到某種東西進而覺得別人也希望得到，這是（）效應

A 首因

B近因

C 光環

D 投射

8當我們處于一種消極的情緒狀態下時，我們的心理能量是外放的 9西方的種族歧視屬于一（）對社會認知的影響

A 過去的經驗

B 期望

C 認知偏差

D 心理定型

10投射效應就是用別人的品質,別人的價值觀,別人的愿望推論到自己身上去 11情緒情感對我們認知的影響又幾中表現

A 三

B 一

C 兩

D 四

12獵人打鹿卻打成了人可能是（）造成了認知錯誤。

A 過去的經驗

B 期望

C 心理定型

D 認知偏差

13認知對象的三個表現方面是魅力、知名度和（）。

A 自我表演

B 性格

C 自我展示

D 特點

印象的形成、社會認知的歸因理論

1歸因的規則有全人類的共同性。（）

2我們建立一個人的印象的時候有三個維度，分別是對這個人的評價，這個人強弱和（）

A 了解程度

B 個人活動表現

C 個人魅力

D 自己喜好

3素樸心理學歸因理論是誰提出來的（）

A 戴維斯

B 維納

C 海德

D 瓊斯

4樸素心理歸因的代表人物是海茨。（）5凱利的歸因理論叫做（）

A 對應推論說

B 樸素的心理學歸因

D 三度理論

6一致性、評價的中心性和（）是印象形成的三原則

A 中心特性作用

B 客觀性

C 具體性

D 固定性

7三度歸因中三度是指（）區別性，一貫性。

A 一致性

B 特殊性

C 差異性

D 矛盾性

8歸因是一個很少見的一種社會認知表現

9維納的歸因理論有內在，外在，穩定和（）這四個因素。

A 長期的 B 暫時的 C 潛在的 D 外顯的

10一個人對于自己做出做出成功的行為比較容易做內在歸因 11瑪麗對特定的小丑笑，對其它小丑不笑這是資料信息的（）。

A 一致性

B 一貫性

C 區別性

D 特殊性

12社會心理學認為印象的形成有兩個方面分別是印象形成的原則和（）。

A 印象形成的方式

B 印象形成的過程

C 印象形成的條件

D 印象形成的模式

13在認知對象時我們對一個人有多方面的了解，然后然后做一個平均得到一個量，叫做平均模式

社會態度的概念

1社會態度具有社會性，經驗性和（）

A 認知性

B 情感性

C 動機性

D 動力性

2態度由認知、情感和（）三種要素構成 A 行為

B 理念

C 觀點

D 意向

3從眾行為說明人的社會意識中有很多不確定性因素。（）4亞當·斯密認為人是（）的人

A 自然

B 社會

C 理性

D 客觀

5態度是個體對其自身所處的社會環境所持有的具有一定結構的（）的內在心理狀態

A 特定的

B 長久的 C 穩定的 D 即時的

6態度雖然是人的一種內在的心理狀態，但是我們可以直接觀察到它 7在態度中的認知的具體指向主要是指的人的一定的價值觀念 8社會態度的三個因素中，哪個占核心地位？（）

A 認知

B 情感

C 意向

D 趨向

9態度是人的一種外在的心理狀態 10社會態度的對象是（）

A 人

B 社會存在 C 人的心理

D 社會環境

社會態度的理論研究

1社會態度改變的的第二個階段是內化 2功能理論是由卡茲提出來的理論

3一個人判斷自己對事物的認知態度是不是平衡的可以以他人對該事物的認知態度為依據。（）4經典條件反射強調的是聯想。

5態度改變的三個階段分別是服從、認同和（）。

A平衡

B 再建構

C 內化

D 適應

6社會判斷理論把人的態度分為三個區域，分別是接受的區域、態度不明朗區域和（）。

A 拒絕區域

B 中間區域

C 態度明朗區域

D 無關區域

7我們形成的某種態度可以滿足我們的某種需要這就是態度的（）理論。

A平衡

B 功能

C 判斷

D 去向

8認知失調主要是由學者（）提出來的 A 海德

B 謝里夫

C 費斯汀格

D 霍夫蘭德

9平衡理論是由（）提出的

A 霍夫蘭德

B 費斯汀格

C 謝里夫

D 海德

10強化理論的兩個重點是經典條件反射和（）。

A 刺激反應聯結

B 認知地圖理論

C 操作性條件反射

D 非條件性反射

社會態度的應用研究

（一）1偏見是在很大程度上把刻板印象變為一種態度

2勸說宣傳法有（）個因素

A 二

B 三

C 四

D 五

3在勸說的時候如果被勸說者原有的信息和我們要勸說的信息相同或相近，我們勸說的時候可以給他雙方面的信息

4一個人的社會地位很高，相應的他就會具有勸說的權威者身份。（）5性別角色這個概念是指由于你的性角色而你獲得了一種行為方式 6存在于行為當中的歧視肯定是建立在偏見的基礎上的 7偏見的結果中最常見的是（）

A 性別偏見

B 行為偏見

C 宗族偏見

D 膚色偏見

8消除偏見最重要的是要（）

A 樹立平等觀念

B 換位思考

C 心態平和

D 消除刻板印象

9偏見產生的原因有人格心理因素、社會化和（）

A 人之對象特點

B 利害沖突

C 原有認知結構制約

D 認知模式制約

社會態度的應用研究

（二）1心理學可以通過這()個維度去研究到底他的員工的工作態度是什么樣的.A 三

B 四

C 五

D 六

2雙因素理論是（）提出來的 A 羅斯

B 馬斯洛夫

C 海德

D 赫茨伯格

3下列影響工作滿意度的因素中屬于工作本身因素有（）。

A 目標達成 B 組織管理

C 福利

D 挑戰性

4工作滿意度的研究是和積極心理學的推廣有相互連帶關系 5工作滿意度是人們在職業生涯當中所形成的一種態度 6最初心理學在管理中的應用是充當了管理者的工具

7在心理學研究中，一個人的職業發展生涯中上下級關系總是可以讓他感覺滿意是一個維度 8工作滿意度要考慮三個因素分別是員工的心理因素，員工的生理因素和（）

A 組織環境的因素

B 企業文化的因素

C 員工能力的因素

D 企業凝聚力的因素

9認為人的工作滿意度和工作態度呈正相關的科學家是（）

A 羅賓斯

B 羅杰斯

C 馬斯洛夫

D 帕克舒

10和過去不同，現在心理學在組織管理中應用的目的是（）

A 提高工作效率

B 便于組織管理

C 提升工作生活質量

D 提升凝聚力

人際關系概述

（一）1在情感交流階段，人際關系的性質開始發生實質性變化

2人際關系建立和發展的四個階段分別是定向階段（）情感交流階段、穩定交往階段

A 情感探索階段

B 初步接觸階段

C 最初的了解階段

D 性格探索階段

3人際關系的相互依賴模型是萊文格和（）提出的。

A 齊美爾

B 斯諾克

C 阿倫森

D 羅斯

4《中國人的心理與行為：本土化研究》是社會心理學家（）的一本專著

A 侯玉波

B 阿倫森

C 楊國樞

D 羅斯

5人際關系是受客觀的社會關系制約的

6楊國樞先生認為中國人有社會取向，他人取向，關系取向和（）四種趨向

A 朋友取向

B 團體取向

C 民族取向

D 家族取向

7人際關系具有個體性、直接性、可感性和（）

A 互動性

B 情感性

C 交互性

D 復雜性

8社會關系可以理解為人際關系的個性方面或心理方面。（）9人際關系的情感性包括相互接近，相互吸引，相互排斥和（）

A 相互疏離

B 相互對立

C 相互幫助

D 相互安慰

10社會關系的主體是人。

人際關系概述

（二）1強關系可以提供一個信息橋梁的作用，對于找工作有著很大的利害關系。（）

2根據關系情感的表現性質不同可以分為（）疏遠的 敵對的 A 分散的 B 遠離的 C 尷尬的 D 親密的

3社會心理學家認為自我暴露由淺入深可以分為（）個層次。

A 三

B 四

C 五

D 六

4雷維奇是利用測量游戲的方法劃分人際關系 5（）是雙方親密關系的指示器。

A 交往模式

B 性格是否相容

C 交往距離

D 自我暴露程度

6自我暴露之所以會提升人們之間的親密關系是因為它可以表現真誠、可以建立心理防御低的氣氛還可以（）

A 提升雙方之間的了解

B 建立起信任關系

C 縮短與對方之間的角色距離

D 建立親密氛圍

7根據關系所包含的需求性質不同人際關系可分為（）情感性關系

A 感恩性

B 促進性

C 工具性

D 希望性

8弱關系美國社會學家格蘭諾維特通過調查發現的

9按照（）可以把人際關系分為師生關系、父女關系、親子關系等等

A 個體扮演的不同角色

B 關系情感的表現性質

C 關系持續時間的長短

D 人際關系的性質 10人情關系屬于弱關系

人際關系理論

1()認為心理障礙的產生是由于人的主導的心理需要長期得不到滿足導致的

A 羅斯

B 霍曼斯

C 馬斯洛

D 舒茨

2R．Weiss在（）提出人際關系能給個體六種報酬

A 1978.0 B 1974.0

C 1825.0 D 1991.03人際關系的三維理論是由（）提出來的 A 舒茨

B 馬斯洛

C 霍曼斯

D 阿倫森

4人際需要可以分為包容的需要,情感的需要和（）這三類

A 尊重的需要

B 控制的需要

C 生存的需要

D 生產的需要

5金錢是一種特指性回報。（）

6弗拉認為我們通過人際關系可以獲得愛、金錢、地位（）物品、服務這六種回報

A 情感

B 期待

C 信息

D 利益

7人際需要可以轉化為動機進而產生行為 8愛是一種非特指性回報（）

9人際關系三維理論大致可以分為情感需要、控制需要和（）

A 交往需要

B 心理需要

C 被控制需要

D 包容需要

10社會交換理論是美國著名的社會學家霍曼斯提出的。（）

人際吸引

1良好的人際關系一定是一個對稱性的輝映,否則這樣一個人際關系就不可能維持長久

2熟悉性、接近性、相似性和互補性以及（）是影響人際吸引的主要因素

A 個人特征

B 深入性

C 人格特征

D 認知特征

3人際吸引的三個原則分別是互惠原則、（）和聯結原則。

A 互助原則

B 得失原則

C 互給原則

D平衡原則

4人際排斥最強烈的形式是什么恨 5犯錯誤效應不會受性別角色的影響。6評價的情形有（）種

A 三

B 五

C 四

D 兩種

7人際吸引的最強烈形式是()

A 愛

B 喜歡

C 崇拜

D 仰慕

8物以類聚，人以群分體現了人際吸引的互補性。（）

人際溝通概述、人際溝通過程與結構

1感覺剝奪實驗證明了溝通于人體有一定的保健功能 2（）是人際溝通中的關鍵因素。

A 環境

B 發送者和接受者

C 信息

D 信息渠道

3信息的呈現順序對溝通（）。

A 沒有影響

B 不知道

C 會產生一定影響

D 起決定作用

4歐洲社會心理學的三駕馬車是社會表征、社會認同和（）。

A 行為分析

B 社會認知

C 話語分析

D 認知分析

5人際溝通是靠通過語言符號進行的。

6中國人在接受表揚之后總是會予以謙遜的反饋，而西方人在接受表揚之后會很自豪地自夸，這是認知對交流產生的影響

7BBS、人人網、微博等都是人際交往中的信息媒介和渠道 8面試是一種溝通的形式

9溝通具有協調整合性的功能和（）

A 整合性功能

B 協調性功能

C 心理保健性的功能

D 交流性功能

人際溝通的種類

1答辯屬于非對稱相倚

2教師講授的過程中停下來開始提問，這是一種（）

A 單向溝通

B 交叉溝通

C 上行溝通

D 雙向溝通

3按照溝通的方向可以將溝通分為上行溝通、下行溝通和（）

A 交叉溝通

B 復合溝通

C平行溝通

D 背離溝通

4班長在通知你一件事情的時候他一個一個來通知屬于（）溝通

A 星型

B 鏈型

C 輪型

D Y型

5在開會的時候教師并沒有聽之前同學的發言，但總結的時候會說“剛才同學們說的都很好”，這是一種（）

A 非對稱相倚溝通

B 假相倚溝通

C 彼此相倚溝通

D 反應性相倚溝通

6下列屬于正式溝通的是（）

A 單線型溝通

B 集束型溝通

C 偶然性溝通

D 星型溝通

7假相倚的概念是瓊斯和西鮑特在1996年的時候根據社會學相倚的概念提出的 8 Y型溝通過程中人與人之間非常平等

9人與人是平等的，所以社會心理學是沒有地位存在的。

非言語溝通

1羅斯塔爾()的人更容易去辨別他人的面部的一些情緒.A 外傾

B 開朗

C 內傾

D 智障

2人們通過對面部表情的觀察讀懂恐懼的情緒

3不同文化和不同民族之間人們的距離感是不一樣的這是誰和華生研究發現的 A 庫利

B 達爾文

C 凱特曼

D 格雷夫

4心理學研究認為在存在“baby face”長相的人不容易讓人信任。

5微反應研究是指通過對方的一些在日常生活當中的微反應，來確定他是愉快的。6在人際交往和溝通中，46-120厘米的距離屬于（）。

A 親密距離

B 個人距離

C 社會距離

D 公共距離

7《人類和動物的情感表達》是（）的著作

A 達爾文

B 凱特曼

C 羅斯

D 盧梭

8外傾的人更容易去辨別他人的面部的一些情緒

溝通的障礙與解決

1PAC中A是指（）

A 我們的父母自我狀態

B 我們的成人自我狀態

C children

D 老人

2一個人去公司應聘盡力給人外向的印象，而去學校應聘又盡量給人沉靜的印象，這是一種印象整飾 3社會認知當中強調自我呈現是（）提出的 A 格雷夫

B 凱特曼

C 高夫曼

D 庫利

4形成溝通障礙的因素有宗教差別、社會障礙、職業差別和（）。

A 年齡差異

B 性別差異

C 民族差異

D 時空距離

5人在溝通過程當中有的時候有模化性的差異

攻擊行為的概念與種類

1只要是具備了意圖、目的和行為這三個要素，攻擊性行為就成立了

2NBA的比賽當中身體的、肢體的沖突的行為是攻擊性行為 3在判斷一個行為是否是攻擊性行為時，要看行為者的社會角色、行為者的特殊身份、行為發生的情景和（）

A 行為者意圖

B 行為性質

C 行為發生的原因

D 行為發生前的線索

4社會心理學強調的三種攻擊性性行為不包括（）

A 反社會型的攻擊行為

B 親社會的攻擊行為

C 社會認可的攻擊行為

D 社會不認可的攻擊行為

52010年幼兒園和小學出現的弒殺兒童的案件屬于什么攻擊行為

A 反社會的攻擊行為

B 社會認可的攻擊行為

C 親社會的攻擊行為

D 無意識行為

攻擊行為成因之生物性原因、挫折攻擊論、學習論 1小王去自動售貨機多次投幣沒有得到相應的商品，十分憤怒地走進教室，這時班長過來布置任務，他生氣的沖班長吼了起來，這是因為（）而產生的攻擊行為

A 挫折感被喚起

B 憤怒情緒泛化

C 連續消極刺激

D 情緒帶入

2心理動力學認為人有兩種本能，分別是生的本能和（）

A 死的本能

B 學習的本能

C 攻擊的本能

D 反抗的本能

3挫折感被喚醒和相對剝奪說明我們很多的攻擊的行為是通過后天學習的

4以前甲和乙住同樣大小的茅草屋，當有一天甲發現乙蓋起了一座大房子，他就會很憤怒，這種憤怒源自于（）

A 心理不平衡

B 心理落差

C 心理失調

D 相對剝奪感

5克蘭費爾特綜合癥印證了攻擊性行為是受后天環境影響的

6死的本能分為兩種，一種是對內的，一種是對外的，對內的采用的是一種自虐性的行為。7以下哪種染色體的人不屬于克蘭費爾特綜合癥

A XXXY

B XY

C XXY

D XYY 8在整個的社會化的過程當中人們在不斷地學習，但是有不同的學習方式，班多拉所強調的是哪一種？

A 間接學習

B 自主學習

C 直接學習

D 循序漸進的學習

攻擊行為成因之媒體暴力、攻擊行為的預防與控制

1首先發現A型人格的是（）

A 弗洛伊德

B 伯克維茲

C 弗瑞德曼

D 津巴多

2在美國的APA當中人格和社會心理學列為了心理學會的第()分會

A 五

B 六

C 七

D 八

3弗瑞德曼發現的A型人格的人相對溫順，暴力行為低

4伯克維茲認為攻擊性的行為有的時候它是一種線索，這個線索來自于（）

A 反抗效應

B 情緒效應

C 武器效應

D 連鎖反應

5比較溫柔的人有時會拍一些非常暴力的照片這是由于情境因素中的去個性化。6《The Drinking Man》這本書是弗瑞德曼寫的 7在去個性化的情況下，人們容易產生攻擊行為 8女性攻擊的三種方式有饒舌、建立同盟和（）

A 冷暴力

B 排斥

C 心理虐待

D 肢體沖突

9外界溫度和人的攻擊性行為的關系是（）

A 正相關

B 負相關

C 正U型相關

D 倒U型相關

10攻擊行為的預防可以通過懲罰、認知干預、（）、社會公平、社會技能熟練等方式來進行

A 宣泄

B 教育

C 感化

D 正面榜樣

利他行為的概念與成因

1利他行為是人類獨有的。

2一個不會游泳的人看到陌生人落水會采取呼救的方式，但對于自己跳水去救人會有一定的猶豫，但如果落水的人是自己的孩子，他會不假思索的跳下去救他，這種是（）促成的選擇

A 環境

B 基因

C 認知

D 技能

3賣花的小女孩向愉悅的情侶推銷花成功的幾率要大于正在吵架的情侶，這是因為利他行為受心境的影響 41950年發端于美國的社會交換理論是從（）的視角看待利他行為

A 哲學

B 經濟學

C 心理學

D 社會學

5下面哪種行為不屬于社會性利他助人行為

A 微笑

B 團結他人

C 接納他人

D 捐贈

6微笑是一種社會性利他行為。

7艾森伯格將利他性助人行為分為調節性行為、（）、幫助性行為和完全利他性行為

A 分享性行為

B習俗性行為

C 包容性行為

D 公正性行為

8我們在幫助他人的過程當中實際上更多的時候也是在幫助我們自己,這屬于（）

A 純粹的利他主義

B 進化的利他主義

C 自我的利他主義

D 本土的利他主義

9親緣性的選擇是由基因來決定的，這是由（）首先來確定的。

A 哈密爾頓

B 艾森伯格

C 法維斯

D 費孝通

何時展現利他行為、被幫助者的個體因素

1旁觀者介入的決策過程有是否注意到事件、是否將其看做緊急事件（）、提供幫助

A 是否有能力幫助

B 是否需要幫助

C 是否承擔責任

D 是否真實

2相貌好的容易給別人帶來一些光環性的效應，大家容易對他實施些幫助性的行為。3（）和達力通過實驗研究證明了旁觀者有的時候有抑制的狀況。

A 津巴多

B 弗瑞德曼

C 法維斯

D 拉塔

4當面對一個借錢吃飯和一個借錢上網的人，我們通常會把錢借給需要吃飯的人，這出于我們對事情緊急性的判斷

5社會心理學研究利他行為更多的一直在強調，一直在描述和闡釋主要是希望了解利他行為的一些規律。6旁觀者效應可以歸結為人情冷暖

7影響我們傾向于幫助誰的因素有性別因素、相似性、相貌因素和（）

A 人格因素

B 環境因素

C 熟悉程度

D 關系遠近

8夜晚前面有一個酒鬼踉踉蹌蹌的行走和夜晚有一個老者在前面踉踉蹌蹌的行走，我們會幫助老者而不幫助酒鬼，這是受選擇幫助對象的（）影響的 A 相似性

B 性別因素

C 相貌因素

D 認知因素

9人類最基本的行為方式是攻擊的方式和（）

A 保護的方式

B 利他的方式

C 利己的方式

D 欺騙的方式

10當個體周圍有很多人的時候他的利他行為會降低，這是（）

A 公眾效應

B 從眾效應

C 旁觀者效應

D 靦腆效應

他人在場

1國內學者所做的螞蟻搬東西的實驗屬于觀眾效應

2科特雷爾認為熟悉的人在場時會降低學習效率

3防暴警察在制止**的時候穿著統一的服裝可以去個性化。

4不管是結伴效應還是觀眾效應對于不同的人會產生不同的心理效應 5優勢反應強化說是（）用來解釋社會促進與社會抑制現象的理論

A 查容克

B 勒龐

C 海德

D 阿西

6某個實驗將人分成三組，一組是自己單獨學習、第二組是和具有親密關系的人一起學習、第三組是和兩個被蒙住眼睛的人一起學習，結果發現第（）組學習效率最高

A 一

B 二

C 三

D 不知道

71985年的五一九事件反映的是（）影響

A 觀眾效應

B 集群行為

C 社會惰化

D 去個性化

8查容克認為他人在場對熟練的工作會產生（）對不熟練的工作會產生（）

A 抑制、促進

B 促進、抑制

C 促進、無關

D 無關、促進 9有人在網絡上和現實中表現的截然不同，這是因為網絡的虛擬化實現了他內心的去個性化 10他人在場會對個體的行為產生社會促進、社會抑制、優勢反應強化和（）的影響。

A 劣勢反應強化

B 劣勢反應弱化

C 社會惰化

D 社會勤奮化

11《烏合之眾：大眾心理研究》是（）的作品

A 勒龐

B 可特雷維

C 查容克

D 謝里夫

12社會促進是個體在完成某種活動時由于他人在場而提高了工作效率 13上班的時候做自己的工作，突然間領導來視察，平時做的挺好的工作這時候也做不好了。這是出現了（）

A 社會促進

B 社會抑制

C 社會惰化

D 強勢反應強化

14集群行為最典型的心理狀態是人們在集群的時候（）

A 凝聚力增強

B 從眾心理增強

C 去個性化

D 責任感降低

15三個和尚沒水吃可以反映心理學中（）的現象

A 社會促進

B 社會抑制

C 劣勢反應強化

D 社會惰性

從眾、服從與順從

（一）1權宜從眾是指行為上可以從眾，但是在心理上、在判斷上、在知覺上不從眾，保持自己原有的那種認識觀點。

2從眾的影響因素有群體的因素、個體的因素和（）

A 認知因素

B 自信因素

C 情境因素

D 外部因素

3“三垂線”實驗的主持者是（）

A 可特雷維

B 阿西

C 艾森伯格

D 查容克

4年紀大的人比年紀小的人更容易從眾。（）5女性可能比男性更容易做出從眾的行為這屬于從眾影響因素的（）

A 群體因素

B 情境因素

C 時間因素

D 個體因素

6從眾有時是出于群體壓力而產生的行為 7口服心服是一種（）

A 權宜從眾

B 認知從眾

C 真從眾

D 假從眾

8影響到從眾行為發生的群體因素包括群體的一致性、群體的規模、群體的凝聚力和（）

A 成員在群體中的地位

B 成員年齡

C 群體性質

D 個人意愿

9平衡理論是誰提出的 A 阿西

B 海德

C 謝里夫

D 查容克

10個體出現從眾的原因之一是以別人的行為為指導、為依據，心理學將其稱為信息性社會影響

從眾、服從與順從

（二）1和從眾不同的是，服從是有著明確的（）而產生的必須符合要求的行為

A 目的 B 條件

C 原因

D 壓力

2如果你不做出從眾行為一定會受到懲罰。3下面哪個不是服從壓力的產生方式（）

A 權威

B 自己內心施加的 C 制度

D 規范

4順從發生的原因有積極的情緒、互惠和（）

A 合理

B 公平

C平等

D 自由

5順從 從眾和服從這三種行為是受到（）的影響產生的。

A 個人

B 團體

C 環境

D 社會

6從眾行為的壓力來源于（）

A 外界的規范

B 權威的命令

C 個體內心

D 他人的要求

7順從的最大特點是行為出自于別人的請求

8越是崇拜權威、越是覺得要加強制度用嚴厲的方式來去懲罰那些不遵守規范不遵守規則的人 9從眾、服從和順從中，非理性色彩最濃的是服從 10影響服從的因素有命令者的權威性、（）道德和人格

A 服從者的意志

B 他人的支持

C 外部的環境

D 行為的后果

模仿與暗示

1望梅止渴屬于直接暗示。

2明明是要表揚一個人卻用批評的方式來說屬于（）

A 直接暗示

B 間接暗示

C 反暗示

D 自我暗示

3模仿的意義主要有，模仿是學習的基礎、模仿具有一定的適應作用和（）

A 增加個體技能

B 培養個體認知

C 促進群體形成 D 促使行為泛化

4心理學很多觀點是唯一的，要求大家必須接受。5自我暗示都會產生積極的效應。

6暗示可以分為直接暗示、間接暗示、自我暗示和（）

A 他人暗示

B 環境暗示

C 無關暗示

D 反暗示

7以下哪個不是模仿的特點（）

A 自覺自愿

B 內隱行為模仿

C 有一定的示范的作用

D 只是外顯行為的模仿

8以下哪個不是《模仿律》一書中提出的模仿的規律?

A 上升率

B 下降率

C 幾何級數律

D 先內后外律

群體的定義、社會助長、社會懈怠

1低限交往情況下的群體影響包括社會助長、社會懈怠和（）

A 社會阻礙

B 社會平衡

C 社會交互

D 去個性化

2如果消失在人群中，個體的評價顧忌會減少，就會出現社會懈怠。（）3在熟悉的群體中更容易產生社會懈怠 4社會互動群體的群體影響不包括（）

A 群體的極化

B 群體思維

C 去個性化

D 還有少數派影響

5很多世界紀錄它不是在訓練中產生的,而是在大賽中這是受（）影響

A 自己

B 教練

C 同伴

D 場地

6三個和尚沒水吃的故事講的是（）

A 社會促進

B 社會阻礙

C 社會懈怠

D 社會交互

7一群人聚在一起就叫群體

8不管什么情況下同伴在場都會提高我們的工作效率 9他人在場我們被喚起機理，原因是評價顧及和（）

A 嫉妒

B 分心

C 表現欲

D 態度

10所謂群體是指成員之間存在著（）

A 互動

B 聯結

C 共性

D 集聚

去個體化 1,忘記個人身份而順從群體的規范.2強調“我們”與“他們”之間的鴻溝，鼓勵仇視團體以外的人是強化群體心理的重要手段 3群體規模越大 危險程度越()

A 高

B 低

C 弱

D 沒危險

4社會懈怠是說群體能夠擴散責任;社會助長是說群體引發人的喚醒狀態 5在（）情況下更有可能出現虐待俘虜的行為

A 仇恨俘虜

B 熟悉俘虜

C 俘虜臉上有油彩或面具

D 不認識俘虜

6忘卻個人身份而順從群體規范這就是所謂的去個體化 7電擊實驗說明（）的匿名性也會產生去個體化的效應

A 服裝

B 環境

C 位置

D 身體

8如果一個人在群體中感覺到別人都跟自己一樣，就會把行為的責任感歸結于（）而非自己的選擇

A 他人

B 社會

C 情境

D 事件

9（）與責任擴散的結合有可能使人放棄道德約束而喪失個性

A 個人出于群體之中

B 群體潛意識影響下

C 群體行為影響下

D 高水平的社會喚起

10群體會（）原先本有的一般化趨勢

A 減弱

B 加強

C 固化

D 不影響

11個性化受群體受規模和（）影響

A 匿名性

B 群體行為

C 群體氛圍

D 群體熟悉度

12人處在群體中會產生陶醉感，產生一種比平日更強大的力量

13在一群穿著護士服的人群中人們出現暴力行為的頻率要低于在一群穿著黑色衣服的人群中暴力行為出現的頻率，是因為在匿名的情況下人們往往根據（）行事

A 情境氛圍

B 情境線索

C 情境特點

D 情境構成

群體極化

1不同地區的人由于長時期在某地生活會變得更像那個地區的人，這就是群體的極化

2人類希望對自己的觀點和能力做出評價這可以通過將自己的觀點與他人比較來達成.這屬于（）

A 溝通影響理論

B 比較影響理論

C 規范影響理論

D 信息影響理論

3規范影響理論中的參照群體是指和自己不一致的群體。4群體的極化現象有（）種解釋

A 一

B 二

C 三

D 四

5群體討論增強極化的機理屬于（）理論

A 群體影響理論

B 溝通影響理論

C 規范影響理論

D 信息影響理論

6互聯網容易帶來群體極化是因為（）

A 交際圈變大了

B 交際圈變小了

C 更容易找到志趣相投的人

D 認識更多的人

7恐怖主義和恐怖事件的關鍵就是一個（）過程

A 認知

B 行為

C 群體

D 決策

8對于個人原有的觀點，群體可以讓它加強

群體思維

（一）1在群體決策中人為了維護群體的和睦而壓制異議的現象被稱為（）

A 團隊意識

B 群體效應

C 顧全大局

D 群體思維

2群體決策一定能夠做出更加明智更加英明的決策。

3高估群體的力量和權利主要表現為無懈可擊的錯覺，再就是（）

A 認為群體權利至高無比

B 被群體蒙蔽雙眼

C 不質疑群體道義

D 在群體中自我膨脹

4群體思維的特點有高估群體力量和權利、人在群體中的想法越來越接近和（）

A 追求共性

B 從眾

C 順從

D 追求一致性壓力

5在專制制度中，有時成員會提出與決策者不同的意見 6矮化、小看對手出于在群體中對對手的刻板印象

7在專制的體制的決策中除了群體本身的因素之外還有（）的因素在內。

A 金錢

B 民意

C 權力

D 利益

8三個臭皮匠賽過諸葛亮強調的是（）

A 群體效應

B 群體思維

C 群體幫助

D 群體力量

群體思維

（二）1預防群體思維的方法有領導者顯示公平、鼓勵批評性的評價、（）、歡迎局外的專家和伙伴提出批評

A 集思廣益

B 團隊合作

C 尋找差異

D 將群體劃分小組

2書寫比面對面更容易出現不同意見。

3先個人頭腦風暴，再進行群體頭腦風暴是最有利的辦法 4頭腦風暴分為個人頭腦風暴和（）

A 他人頭腦風暴

B 小組頭腦風暴

C 群體頭腦風暴

D 組織頭腦風暴

5希特勒是一個支配型領導

少數派影響 1任務型的領導善于組織工作 2少數是通過一致性、（）、從多數派中分離來影響群體的 A 自信

B 強勢

C 堅持

D 勇氣

3社會型領導善于籠絡人，能夠建立團隊，表達支持（）

A 化解群體中的矛盾

B 安排工作

C 設置規范

D 組織工作

4群體都是負面的東西 5歷史是由（）

A 少數人創造的 B 多數人創造的 C 自動產生的

D 少數人和多數人經過復雜的互動產生

應用社會心理學的發展

1應用心理學之父是（）

A 伽利略

B 勒溫

C 弗洛伊德

D 迪爾凱姆

2專門研究民用航空的空難當中的人的因素問題的游旭群教授在（）任教

A 陜西師范大學

B 華東師范大學

C 北京師范大學

D 東北師范大學

3（）因空間飛行中人際因素的研究報告受到了美國國家航空和宇航局方面的高度的重視。

A 勒溫

B 華生

C 霍桑

D 霍蘭德

4美國的心理協會50多個分會全部跟社會心理學的應用有關。5日本這個國家的心理學重在理論

6在管理當中為了更大地提高員工的工作積極性需要對他們進行人文的關懷讓他們感覺到自身存在的價值這是由（）實驗得出的結論

A 霍布斯

B 霍蘭德

C 霍桑

D 勒溫 7行為控制理論是（）提出的 A 勒溫

B 霍蘭德

C 斯金納

D 霍桑

8在美國這個社會應用社會心理學是很有它的地位的。

社會心理學的可應用性

1中國人歸因往往傾向于（）

A 外歸因

B 內歸因

C 理論歸因

D 事實歸因

2內化階段是社會態度改變的（）階段

A 最初階段

B 第一階段

C 最終階段

D 第二階段

3逢人只說三分話,不可全拋一片心體現了溝通的（）

A 協調性

B 整合性

C 差異性

D 防御性

4當父母的就應該像父母這就是英國的社會學家喬治·米德提出來的社會角色的問題 5社會心理學的特殊的研究內容（）決定了它是一門應用性很強的學科。

A 研究目的 B 研究狀態

C 研究對象

D 研究主體

6一個人對一個事情的態度對一個人的態度包括認知，情感和（）三個方面

A 了解

B 觀察

C 情緒

D 意向

7認知主體的因素是產生認知偏差的一個相當重要的環節 8辯證唯物主義的認識論認為客觀決定主觀。

9社會化主要涉及到一個人從生下來到他成長為一個成年人的過程當中他所經歷的接受社會規范的過程 10社會態度和態度的改變主要涉及到()和社會態度改變的過程。

A 社會態度的成分

B 社會態度的主體

C 社會態度改變的動機

D 社會態度改變的結果。

社會心理學應用研究的原則

（一）1研究應用社會心理學必須堅持以問題為中心的（）

A 原則

B 出發點

C 取向

D 要求

2研究應用社會心理學必須要有明確的價值定位。

3馬斯洛認為研究心理學不應該以方法為中心，而應該以（）為中心

A 問題

B 環境

C 心理

D 存在

4認為研究的對象如果不能夠客觀地 直接地觀察到，那么它就沒有資格成為研究對象是受到了實證主義哲學思潮的影響

5邁克爾·薩克斯作為一名法律心理學家，主要研究（）心理學

A 法官

B 犯人

C 證人

D 律師

6社會心理學不管如何的重要,在被接受和應用之前必須是別人能夠理解的.7社會心理學研究分為（）研究和應用有兩種

A 社會

B 心理

C 基礎

D 實驗

8心理學的研究只需要專業人士能看懂了解

9美國有的社會心理學家提出:研究工作的最終價值標準是要（）

A 改善人的生存環境

B 改善人的心理狀態

C 改善社會的發展狀況

D 改善人的生活質量

社會心理學應用研究的原則

（二）1人具有社會屬性，自然屬性和（）

A 心理屬性

B 生物屬性

C 物理屬性

D 階級屬性

2社會心理學是一門（）的學科

A 新成立

B 成熟過程中

C 成熟

D 完善

3比較關注夢的社會心理學派是（）

A 實證主義

B 行為主義

C 精神分析

D 符號互動

4研究成果如果現時現地難以得到應用就意味著未來的空間和時間范圍不能得到應用。5快速眼動期是指人做夢的時期

6行為主義的心理學大師斯金納是（）人

A 德國

B 英國

C 美國

D 法國

7心理學有一種很強的跨學科性

8本科不是學心理學的就不能成為心理學大師。9阿爾波特的心理學是用（）的方式進行研究

A 調查

B 采訪

C 實驗

D 實踐

10社會心理學要有（）的視角

A 固定

B 單一

C 多角度

D 多學科

社會心理學對犯罪原因的分析

（一）1犯罪的因素主要包括外部因素和（）

A 內部因素

B 主體因素

C 客體因素

D 主觀因素

2人們之所以作惡,是由于不能節制欲望這是由（）提出來的 A 德謨克利特

B 蘇格拉底

C 孟子

D 荀子

3以下哪個因素不是主體因素中的（）生理因素

A 年齡

B 性別

C 遺傳

D 個性特點

4因素的分析等于因果的分析 5荀子認為犯罪時天生的 6犯罪是一種自然現象

7富歲,子弟多賴;兇歲;子弟多暴.這是用（）解釋犯罪原因

A 生理條件

B 人性

C 社會條件

D 人的內心世界

8犯罪原因的外部因素包括（）和社會因素兩個方面

A 宏觀因素

B 群體因素

C 自然因素

D 個體因素

社會心理學對犯罪原因的分析

（二）1本能論是一種懶漢論 2犯罪學之父是（）

A 荀子

B 塔爾德

C 龍勃羅梭

D 蘇格拉底

3模仿論有（）個基本法則

A 兩個

B 三個

C 四個

D 五個

4塔爾德認為模仿往往是地位低的人模仿地位高的人。5塔爾德提出了（）

A 模仿論

B 符號互動論

C 社會交換論

D 天生犯罪論 6犯罪是一種()

A 自然現象

B 天生行為

C 社會行為

D 個性行為

7當兩種對應的行為方式并存的時候,人們傾向于模仿比較老的，拒絕新的。8模仿有（）個條件

A 一個

B 兩個

C 三個

D 四個

社會心理學對犯罪原因的分析

（三）1挫折侵犯理論認為有了挫折感就一定會去犯罪。2操作強化理論屬于（）理論

A 社會行為

B 社會認知

C 社會學習

D 社會角色

3模仿一個行為得不到強化,那么這個行為就不會一直存在下去，這是心理學家()提出來的 A 塔爾德

B 羅斯

C 班杜拉

D 斯金納

4從（）角度挫折感可以理解為一種心理能量的壓抑，人有了挫折感，他一定會尋求發泄，A 心理物理學

B 心理生理學

C 社會心理學

D 心理動力學

5判刑是對犯罪行為的一種抑制。

社會心理學對犯罪原因的分析

（四）1弗洛伊德的人格結構理論和人的本能論是一種（）的理論

A 生物學

B 生理學

C 動力學

D 心理學

2從成本與收益的角度去分析犯罪的是用（）觀點在解釋犯罪

A 心理學

B 行為

C 生理學

D 市場經濟

3自殺是指死的本能指向自己。

4自我它是個執行者，它是一仆二主。它同時要盡量滿足本我的沖動，又要滿足超我的這種限制。5自我它是代表著社會的()

A 規范

B 要求

C 理性

D 判斷

6弗洛伊德是創立精神分析這種學說是為了解釋犯罪

7追求快樂,追求本能的能量的發泄是人格結構的最核心部分叫做()

A 他我 B 超我 C 自我 D 本我

8弗洛伊德強調心理是一種力,這種心理只能是意識到的 9弗洛伊德的本能論認為人的本能分為生的本能和（）

A 愛的本能

B 死的本能

C 善的本能

D 殺戮的本能

10以下哪個不是死的本能指向自己的表現

A 犯罪

B 自殘

C 自虐

D 自殺

社會心理學對犯罪原因的分析

（五）1“籬笆扎得緊 野狗鉆不進”這種想干卻沒干是因為缺乏（）

A 自身條件

B 動機

C 能力

D 外部條件

2聚合作用的觀點對于預測犯罪 預防犯罪毫無意義。3“有賊心沒賊膽”是指（）

A 人的個性特點

B 人的價值觀

C 人的人生觀

D 個人能力

4聚合的作用的四個條件是動機，環境條件，個人價值觀和（）

A 事件難度

B 個體能力

C 個體性別

D 個性特點

5弗洛伊德的精神分析認為自我監控的標準是社會道德法律 6個體的心理條件包括（）和個性特點兩個方面

A 個體的人生觀

B 個體的價值掛

C 個體的世界觀

D 個體的素質

7想的人多，做的人少是因為（）

A 想比做容易

B 想比做難

C 有制約條件

D 人善于想

8按照聚合作用的觀點環境條件心理和行為這三者是密不可分的社會心理學在刑事案件偵查過程中的應用：對犯罪嫌疑人的辨認

1單一辨認錯誤辨認概率是非常低的

2改變面孔記憶的因素有插入信息 誘導的提問和（）

A 誤導

B 環境

C 無意識漂流

D 刻板印象

3對面孔特征的回憶不會影響到對面孔再認的效果 4辨認犯罪嫌疑人的時候一般有（）單一辨認，（）和照片辨認三種方式

A 模擬辨認

B 多次辨認

C 多角度辨認

D 隊列辨認

5以下哪個不是照片辨認的優勢（）

A 簡單易行

B 成本低

C 緩解情緒的緊張度

D 靜止的平面

6人們比較善于識別本人種本民族人的面孔是因為在識別的時候有民族認同現象 7證人的最后陳述有（）個作用

A 三

B 二

C 五

D 四

8面孔的再認包括()個過程

A 二

B 三

C 四

D 五

9案件的偵破基本不可能完全再現一個案件。

10英國要求進行隊列辨認的陪襯人的數量最低不得少于()人

A 6.0 B 5.0 C 7.0

D 9.0 社會心理學在刑事案件偵查過程中的應用：對認知的詢問

1重要的有罪證據首先呈現是利用證據的（）效應

A 弱勢強化

B 首因

C 記憶加強

D近因 2認知行為技術是上個世紀80年代（）的心理學家提出來并且發展的 A 中國

B 德國

C 美國

D 英國

3認知行為技術是一種回憶的促進策略

4對犯罪嫌疑人不利的證據我們稱為單面證據。

5要求證人對犯罪現場進行背景重建時，這個背景可以是物理性的，心理性的和()背景

A 場面的 B 自然的 C 情緒性的 D 社會性的

6訊問犯罪嫌疑人的時候正確利用恐懼的幻想有（）中操作方式。

A 兩

B 三

C 四

D 五

7重建背景,集中注意,多重提取嘗試和（）對認知行為技術的程序很有作用

A 事記

B 催眠

C 潛意識

D 多面提取

8訊問犯罪嫌疑人的時候有罪的證據應該（）的列出

A 從強到弱

B 從大到小

C 從低到高

D 無須

9背景和事件兩者是分開的

10能夠定一個人是罪犯的只有法院

社會心理學在審判過程中的應用：影響證人證言準確性的因素

1造成證言的失真失實只會發生信息存儲階段。

2證人就他所知道的案件的事實所提供的證言，我們叫做（）

A 呈堂證供

B 佐證

C 證人證詞

D 證人證言

3法庭是一個子社會或者叫亞社會

4我們把人們喜歡無意識下意識自動化的用一些所謂的合理的方式合理的情節來彌補你在觀察的時候落的環節叫做（）

A 信息加工機制

B 要求合理

C 邏輯完善機制

D 追求完整

5證言的影響因素是圍繞著證人觀察 事記（）和存儲信息這幾個階段來進行的。

A 獲取信息

B 信息遺忘

C 信息整理

D 保持信息

6以下哪個不是法庭這個子社會中的角色（）

A 獄長

B 法官

C 陪審團

D 律師

7如果回憶時的線索與記憶編碼相匹配那么這個人就能夠比較好的回憶起目標事件，這叫做（）

A 記憶匹配效應

B 線索匹配效應

C 特征編碼效應

D 線索編碼效應

8目擊者的自信心和證言的準確度之間相關度非常的高 9《法庭社會心理學》這本書研究在法庭這個子社會當中各種社會角色相互影響，為案件審判所帶來的影響。10當所需要記憶的事情難以用語言來加以把握的時候,語言化反而會有損于記憶,導致記憶的錯覺.這是語詞的（）效應

A 表達不明

B 缺失

C 形容

D 遮蔽

社會心理學在審判過程中的應用：法官對于證言真實性的評估

1對案情進行裁定，專家的證言()

A 肯定是對的 B 必須遵從

C 具有參考價值

D 可以忽視

2視頻中對于陳述有效性系統評估的共介紹了（）個準則

A 5 B 6 C 7 D 8 3證言越具體 ,越有細節,那么證言的真實性就越高.4采用測謊儀所得到的結論可以作為一個證據向法庭提交。

5證人在陳述證言的時候條理清晰 滴水不漏的人比說話連貫毫無組織的人的證言（）

A 可信度高

B 更值得參考

C 可信度低

D 更具有說服力

社會心理學在審判過程中的應用：信號檢測理論對于防止刑事冤錯案件的啟示 1如果雷達兵遵循寧錯不漏，那么他追求的就是擊中。2如果斷案人員求獎心切就會降低他們的反應標準。

3信號檢測理論認為一個人他能夠準確的認識事物,能夠辨別事物,除了要他的辨別力好之外,他要有很好的能力 知識水準,還應該考慮到他的()

A 價值觀念

B 行為方式

C 個性特點

D 反應傾向

4按照中國特色的說法,一個好的法官在德的方面應該忠于黨的事業，忠于人民，有公正心（）

A 有法律素養

B 有同情心

C 公平公正

D 愛崗敬業

5冤錯案件都是破案的公安機關，檢查機關或者說審案的法院徇私舞弊造成的。6影響人的反應傾向的因素有先定概率 先前預測（）主觀偏好等

A 個性特點

B 獎懲制度

C 社會輿論

D 上級態度

7反應標準的杠桿是（）

A 主觀偏好

B 社會輿論

C 價值觀念

D 獎懲制度

社會心理學在環境方面的應用：環境心理學的定義和特點

1環境心理學是研究人的（）和他們的物質環境間相互關系的學科。

A 態度

B 心理

C 行為

D 生理

2環境心理學最顯著的特點是（）

A 環境與行為的整體性

B 環境與行為的相互性

C 應用研究和理論研究同時進行

D 跨學科性

3人和環境的互動僅僅是環境影響人,人對環境沒有影響。4理論的研究和應用的研究是等同的 5環境心理學的應用范圍包括（）個方面

A 三

B 四

C 六

D 七

社會心理學在環境方面的應用：影響人的環境保護行為的主體因素

1中國做了很多環境保護方面的專項的調查。2第三級的觀點只是一種理想化的狀態。3態度的三個成分方向始終是一致的

4美國的學者們研究環境保護心理有（）種類型。

A 兩

B 三

C 四

D 五

5隨著這個社會的進步人對環境的關注程度是越來越強了 6一個人的態度有認知,情感和行為意向三個成分

71990在美國全國范圍進行的政府在環境保護方面投入的調查顯示，有（）的調查者認為政府在環境保護方面投入不夠。

A.04 B.49 C.96 D.71 8生物平等是（）生態學觀點

A 膚淺的 B 淺層次的 C 中等深度的 D 深層的

9《超越自由與尊嚴》是（）的著作

A 詹姆斯

B 班杜拉

C 斯金納

D 德謨克利特

10對環境問題的關心程度是人們進行垃圾分類回收行為的（）條件

A 重要

B 充分

C 必要

D 潛在

11國外將一個人對環境保護的了解程度列了（）級的標準。

A 兩級

B 三級

C 四級

D 五級

12一個人垃圾分類回收這個行為的多寡與他掌握的相關知識的多寡，相關信息的多寡成（）關系

A 螺旋形

B 反比

C 正比

D 無關

13按照國外對個人對環境保護了解層次劃分的標準膚淺的生態學層次是在第（）級

A 一

B 二

C 三

D 四

社會心理學在環境方面的應用：對環境保護行為的干預

1反饋信息指向人們提供他們表現的以環境保護行為有關的信息.2政府和有關機構開展大規模的宣傳促進人們的環保行為，這是利用（）在進行干預。

A 信息戰

B 信息反饋

C 示范

D 信號提示

3信息戰如果不和其他的方式同時結合使用，那么將毫無效果。4為了促進個體的環境保護行為我們可以從（）個方面進行干預

A 三

B 四

C 五

D 六

5草地中類似“青青綠草也有生命”的木牌屬于（）

A 信息戰

B 信息反饋

C 示范

D 信號提示

社會心理學在環境方面的應用：環境心理學的經典研究領域

（一）1文化對個人空間沒有影響。2男性與女性個人圈相比較（）

A 女的大

B 一樣大

C 男的大

D 無比較性

3人際距離是一種（）距離。

A 物理距離

B 心理距離

C 思想距離

D 空間距離

4面對噪音，禁不住歇斯底里地大喊屬于強烈反應。5男的和女性接觸在一起的時候,男性更愿意接近女性.6兩夫妻在一起，男的打呼嚕，女的開始根本睡不著覺，后來沒有呼嚕聲她反而睡不著。說明她（）了噪音

A習慣

B 聽力不好

C 屏蔽

D 適應

7經典環境心理學問題研究包括（）個方面。

A 二

B 三

C 四

D 五

8當噪音停止了或者沒有了，所有的活動將不會再受到損害。

社會心理學在環境方面的應用：環境心理學的經典研究領域

（二）1建筑心理學是環境心理學的一部分

2（）對人的心理和行為的影響是關于人際空間的延伸

A 建筑

B 環境風險

C 排擠

D 擁擠

3需要層次理論是（）的理論

A 馬斯洛

B 馬克思韋伯

C 弗洛伊德

D 馮特

4物理環境對工作滿意度沒有影響。

5環境風險是研究人們對于因為環境問題而引起的風險，對風險的知覺以及對知覺后的（）反應

A 心理

B 態度

C 行為

D 生理

6擁擠能抑制親社會行為 7環境風險的研究不包括（）

A 自然災害

B 人為犯罪

C 空氣污染

D 食物的污染

8房屋的設計有一個客觀的標準 9擁擠不能造成（）的變化

A 生理

B 心理

C 行為

D 性別

10建筑物的設計()是第一位的。

A 美觀

B 保溫

C 安全

D 采光