第一篇：SAS實訓報告心得

通過這次的課程設計，讓我對SAS有了進一步的的了解，在設計過程中，雖然有的例題已經做過了，但還是會遇到些問題，一個不顯眼的小字符錯了，程序就會一遍遍的報錯，而且錯誤容易被忽視，修改時不容易發(fā)現。所以我們平常思考問題做事情都要認真嚴謹，思考全面。

實訓不僅可以鞏固我們以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。這周不僅對數據集的創(chuàng)建，時間序列的平穩(wěn)性分析和純隨機性檢驗有了更深刻的認識，而且更能在小細節(jié)中多上心。實踐出真知，平常所學的理論只有通過實踐，自己動手才能真正感覺到知識的樂趣。實訓不僅能培養(yǎng)我們獨立思考的能力，動手操作能力，在其他方面的我們的能力也能有所提高。

學習最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話為我們揭示了一個怎樣才能取得好的學習效果的秘訣，那就是對學習的熱愛。不同的人在同樣的學習環(huán)境下學習效果不一樣，自身的素質固然是一個方面，更加重要的還在于學習者對學習內容的態(tài)度或感覺。正所謂“興趣是最好的老師”，當你對一門科目產生了興趣之后，自然會學得比別人好。所以，無論以后學習什么，都要帶著愉悅的心情去學習。

實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。雖說一周的時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些知識的理解，從而真正做到了理論聯系實際;更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對于我的學業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的。

我希望以后能夠有更多的這種實訓的機會，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學習當中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好。我達到了我自己的預期目標和要求，受益匪淺。

第二篇：實訓心得報告

計算機實訓在不知不覺中就結束了，我感覺自己還有好多東西要學，還有好多的東西不懂呢！這是我大學以來第一次實訓，每次實訓我都感覺學到了好多東西！在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!我很感謝學校有實訓這樣的安排，把我們這一學期學的東西系統(tǒng)的集中的進行訓練，對我們管理系統(tǒng)提高發(fā)揮著重要作用！還要感謝我們的葉老師，葉老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導，還給我們講一些其他管理系統(tǒng)的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認真的學習，那些是重點，不是沒有方向的亂學一通，什么也學不好！

經過這次的實訓，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學習的是數據路的原理及應用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。在學生管理系統(tǒng)中我負責表格的創(chuàng)建于查詢，我覺得學習了這個，對我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數據分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進行分析。當然，在學習的過程中并不是一帆風順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結果就無法顯示，而自己的計算機又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯！這時候，老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝葉老師也很感謝學校能安排這么優(yōu)秀的葉老師來教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，不過我們還是會通過小組的不斷努力繼續(xù)加油下去的。

經過之前的在校學習，對程序設計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學習理論知識，沒有機會去參與項目的開發(fā)。所以說實話，在實訓之前，軟件項目開發(fā)對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經過這次實訓，讓我明白了一個完整項目的開發(fā)，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結與論證。

我深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實的編寫代碼基礎，必須要有事先對文檔進行可靠性報告，功能說明書，詳細設計說明書等的編寫和一些風險評估的編寫的能力。

除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學的就是實訓機房，在匆匆過去的兩個月內，我往返于實訓機房與宿舍之間，使我享受了一個充實的學習時期，讓我感受到了大學的魅力，對自己充滿信心，對大學充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。

實訓中要求有扎實的理論基本知識，操作起來才順心應手，我這時才明白什么是“書到用時方恨少”。這就激發(fā)了學習的欲望。

進過我們這段時間大家長久的合作中也領悟到了，一個完整項目的開發(fā)它所要經歷的階段包括：范圍規(guī)劃和用例說明、項目結構和風險評估、業(yè)務功能說明書、詳細設計說明書、代碼實現、測試和安裝包等等。而我負責的是代碼編改表格這方面，而表格可以很具體很容易就可以看出一個系統(tǒng)想要表達、或描述這個系統(tǒng)所體現的遞進、關聯出來的關系，而建立這些項目都是需要表格中的代碼語句，代碼語句錯誤的話那么這個表格生成也會出現錯誤，雖然看似渺小的問題但如果以后我們真的去開發(fā)某些項目，而且一個項目的開發(fā)所需要的財力、人力都是很多的，如果沒有一個好的遠景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進度會有很大的影響，甚至會出現在預定時間內不能完成項目或者完成的項目跟原來預想的不一樣。一份好的項目結構、業(yè)務功能和詳細設計說明書對一個項目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開發(fā)過程中出現不必要的麻煩。代碼的實現是一個項目開發(fā)成功與否的關鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實現所做的準備。

一個學期的實訓課很快結束了，我發(fā)現我對管理系統(tǒng)有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應用。通過這次的實訓，我了解到，要真真正正的掌握管理系統(tǒng)程序的創(chuàng)建還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我會努力加油的!感謝學校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階！感謝!加油！經過為期兩個月的學生管理系統(tǒng)開發(fā)的實訓，我對jsp等 軟件開發(fā)平臺有了更深一步的了解，對微軟基礎類庫的認識與使用也有了大大的提高。以及如何使用SQL Server數據庫進行連接操作方面有了本質的提高。我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自老師和同學們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同學保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識、道理。

在不久就要踏上人生另一旅程的時候，有時不免會感到有些茫然，感到無助，但生活的路誰都無法預設，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。作為初涉社會的開端，這里有許多回憶和聯想，面對殘酷的現實社會，每個人都無法選擇逃避，除了勇敢面對，我們也無從選擇！所以我們要勇敢去面對，不被現實所打倒。

短短的實訓結束了，為我將來的就業(yè)打下了良好的基礎，也提高了我的軟件開發(fā)的水平，今后我將會更加努力的學習，不斷提高自身素質，開拓創(chuàng)新，與時俱進，做一個優(yōu)秀的軟件開發(fā)工程師社會的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發(fā)展，大學在我認識中也許就真的這么一次，所以我會在這美好的時光中爭取做一名出色的現代人!

第三篇：沙盤實訓心得報告

沙盤實訓心得報告

沙盤實訓把我們兩天認識實習的時間填得滿滿當當。第一天早上12：30考完試午飯來不及吃叼了水果就忘月牙樓趕，下午聽老師詳細說明了操作規(guī)則、進行了起始年的模擬和討論完成了整整六年的大致規(guī)劃，晚上進行了第一第二年的運行一直到了10：30，第二天從早上8 : 30一直到晚上8 : 00進行第三至第六年的操作和最后的總結陳述。整個過程的節(jié)奏非常緊湊有致，大家在討論、思考中，在忙亂甚至是饑餓中感受著模擬企業(yè)經營、團隊合作、獨立思考帶來的快感、愉悅以及成就感。我們深刻體會到了“在參與中學習，在錯誤中學習”，因為我們積極參與，所以我們受益匪淺。因為不怕犯錯，所以我們積累了很多經驗教訓。我們在乎結果，但是我們更在乎過程，雖然很累但很值得。

一、企業(yè)經營狀況總結：

在整個比賽中，因沒有做好公司全6年的總戰(zhàn)略，處于被動中，走一步算一步。而每一步的決策都會影響到下一步的經營，從而影響整個盤局。

在經營的第一年中，因為時間緊急以及對這套模擬實驗的不熟悉，所以我們沒有仔細的分析之后幾年的經營方向，加之對市場分析不透，對競爭對手分析不到位，而沒有準確的投入相應廣告費，只拿到少量的產品訂單，造成生產過量，后期庫存過多，利潤虧損。在第二，我們吸取第一年的教訓在區(qū)域和國內市場都投入了6M的過量的大筆費才爭取到了國內市場的老大地位，而我們的主要視野都放在了擴大市場規(guī)模上，而忘記了對第三展望。我們在第一年和第二年的廣告投入失利使得我們在后面的生產擴張無法跟上我們預期的企業(yè)發(fā)展的腳步，以至于我們投入大量的資金在產品研發(fā)、資格認證和市場開拓使得資金的分配及其不均衡。在第三年時對于財務計算一次貸款的失誤讓我們的資金幾乎陷入斷流，所有前三年的經營幾乎讓我們陷入了絕望，但是我們最終沒有放棄。前期規(guī)劃時，我們營銷總監(jiān)詳細的分析了各市場對p1、p2、p3、p4的需求量以及他們各自的價格并作出了簡易報告，于是我們便確定了在第一年生產p1，同時研發(fā)p2、p3，第二年開始生產p2，第三年讓p1退出生產，第四年開始生產p3，第六年讓p2退出市場，由于p4的需求量、價格、開發(fā)成本并不如我們需要的那么理想，一開始我們便放棄了p4，在產品選擇上的安排和果斷是我們能夠利用最后一年的機會擺脫倒數第一而翻盤的重點舉措。

二、企業(yè)成本關鍵點以及原因

以我們最終獲得倒數第二的成績，要例數我們的優(yōu)點確實是讓人咋舌，但是能夠把從第一年維持的第五年的倒數第一在最后一年反轉到倒數第二，我覺得我們組還是有相對的優(yōu)勢可言的：

1、由于我們組都是第一次進行沙盤規(guī)則的培訓，沒有任何經驗，思維也不夠開闊，第一年的經營可以說是在營銷方面是失敗的，然而，我們在開拓市場與產品研發(fā)方面，下的可是大手筆，和其他組的保守經營理念相比，我們算得上是大躍進的。

2、對產品線把握準確，適時開發(fā)與退出。經營伊始，我們就大力投資開發(fā)新產品，開拓新市場。我們是以一種發(fā)展的眼光來看問題，并且時刻把握市場動態(tài)，當發(fā)現P1和P2市場在萎縮時，我們及時地將生產線轉產，并適時退出P2市場，主營P3，這也是注重市場細分的體現。

“不以成敗論英雄“，因為真正的英雄在乎的不是結果，而是在過程中是否得到了讓他更加堅韌、更加強壯的檢驗。所以對于我們隊伍來說，總結經驗教訓、分析原因才是最為重要的：

1、經營的起始階段，我們沒有統(tǒng)籌規(guī)劃企業(yè)的發(fā)展方向，沒有進行合理的戰(zhàn)略分析，無形中抱著走一步算一步的心態(tài)。殊不知，現實的一切不可以重來，所以，凡事預則立，不預則廢，作為企業(yè)的領導者，一定要高瞻遠矚，有長遠的戰(zhàn)略眼光。

2、角色安排不合理。在前期規(guī)劃中老師要求我們分配好CEO、銷售總監(jiān)、生產總監(jiān)、營銷總監(jiān)。我們在交流中發(fā)現在之前的沙盤比賽中，我們三位中國的同學都沒有參加規(guī)則的講解培訓，在比賽中擔任的也是隊內較為輕松的職務，所以我們三個人怕責任太重都不敢擔任CEO的角色，于是便我們決定讓韓國同學擔任名義上的CEO，我們一起努力頂起這個角色。可是后來我們才意識到了CEO必須由一個能掌握大局、擔當大任的人專門擔任，可是我們組恰恰沒有這樣的同學。國的同學雖然一直非常積極努力的想擔起這個擔子，但是他在之前沒有絲毫的檢驗讓他無從下手，在交流中語言的不順暢變成了一大阻礙。

3、沒有按照老師的教程一步一步按表完成經營。例如作為財務總監(jiān)的同學，在經營生產中沒有緊跟上步驟，總是拖到一年的經營完成后開始填各種財務報表，導致很多賬目或是忘記了、或是對不上，最后報表總是差個幾M的資金而不平衡，超出了規(guī)定的時間也拖了全班同學。生產總監(jiān)和ceo不協(xié)調，本來應該要由生產總監(jiān)按季度一步步推進生產完成時間并且下好原料訂單或是購入原料，可是有時候生產總監(jiān)走神或者忙著做計劃時就由CEO代替完成了，導致每年的采購計劃和實際采購情況不能吻合，采購行動和生產推薦只能被動聽從ceo的指揮，同時加大了ceo的負擔。

4、前期討論做規(guī)劃時間占用太長，整個組顯得優(yōu)柔寡斷。集體討論商量時，需要ceo下定主意，在交流和理解上不能像中國同學這么順暢，韓國同學之前沒有參加過沙盤模擬大賽，規(guī)則完全不了解，不明白的地方需要我們一點一點解釋，而且其他三個同學對規(guī)則的了解也都不透徹，需要實驗手冊不離手并且時時翻閱查找，導致我們前期討論的時間占用得非常久，往往其他組在做第四季度的生產是我們才開始第一季度。

三、作為生產總監(jiān)的得與失：

我擔任的是生產采購總監(jiān)一職，職責是在每一季度企業(yè)運營過程中推薦生產，把好每一個原材料的關，確保生產線不停產以及原材料不在庫房積壓。R1、R2原材料提前1個季度下定單，R3、R4原材料提前兩個季度下定單，生產P1、P2、P3、P4的原料配比計算，都需要記牢，不然就會延誤生產，進而延誤交貨，延誤交貨就會使權益降低，直接影響我們整個團隊的名次。與CEO、財務總監(jiān)、營銷總監(jiān)的交流配合十分重要，與CEO商量我們未來需要研發(fā)的產品、開發(fā)的市場、什么時候轉產什么時候購入新的生產線；與財務總監(jiān)交代好為維持生產需要的資金，以便財務總監(jiān)及時規(guī)劃化長短貸，以及為保證資金不斷流適時停產一個周期；與營銷總結商定下一的產品數量，什么時候能夠交貨，以便其確定廣告費用和選擇訂單。而在這些工作中我做得好的有：

1、及時與其他兩位總監(jiān)以及CEO交流進度、討論步驟。

2、根據的CEO的總規(guī)劃要求，在每一年前做好了本的生產規(guī)劃、原料采購計劃。

3、及時做好轉產和購入生產線的準備，防止生產線不必要的空置導致損失。

4、積極為其他總監(jiān)和CEO提供意見和建議，但對于他們的最終決定給予信任和贊揚。

做的不足的地方有：

1、在沙盤比賽時我擔任的就是生產總監(jiān)，雖然之前的經驗讓我駕輕就熟，但是也讓我產生的慣性思維，認為最為重要的就是CEO和財務總監(jiān)的角色，其他的角色就是所謂的”打醬油“。帶著慣性思維我一開始也抱著較為懶散的態(tài)度參與，直到我完成計劃表后，一種”被需要“的感覺才促使我努力的工作。現在我覺得無論處在什么位置上一定要擺正自己的心態(tài)，積極主動做好自己的工作，完成自己的任務。

2、一直處于較為被動的狀態(tài)，以為生產就是根據訂單完成目標量，或者跟著CEO的發(fā)展理念來增大生產量，開發(fā)新產品和市場，對企業(yè)現有的生產設備和生產市場沒有足夠的敏感性和預測能力。

3、生產策略不夠全面和細致，只是根據著眼今年來開展生產，而沒有一個大局的眼光，宏觀的概念來規(guī)劃后一年以后的計劃。

4、在跟著CEO一步步完成經營時，在不是自己的部分會有些走神，以至于在自己的部分時處于一種懵懂的狀態(tài)，有時甚至是CEO或是營銷總監(jiān)代替我完成了生產的部分。

四、企業(yè)以后發(fā)展建議：

首先，一個公司由很多部門組成，每一個部門都對公司起著不可或缺的作用，每個部門的總監(jiān)要全力負責好這個部門的整體工作，及時校準公司當前信息，并根據這些變動的信息來解決自己部門的工作。這要求我們每個總監(jiān)各司其事，不要總是討論決策其他總監(jiān)的決策范圍。另外，CEO一定要有總攬全局的睿智，審核各個總監(jiān)提出的建議，下達執(zhí)行命令。所以我們團隊的每一個人既要明確自己的分工，又要懂得通力合作，只有這樣才能將企業(yè)運營的有聲有色。

其次，正所謂“無規(guī)矩不成方圓”，雖然我們只是模擬企業(yè)運營，但是我們依然要遵守運營規(guī)則，不能因為自己的企業(yè)的利益或是小組之間的名次就做一些違背規(guī)則的決定。實訓規(guī)則中，有些與現實我們所了解的并不相同，這些地方，是最容易被決策者忽略進而自然而然的做出不恰當決策的。研究頭側沙盤的規(guī)則，才能更好找到突破口解決企業(yè)自身問題，也能體現對其他組的公平性。

五、最后的一點心得和建議

最開始得知我們的短學期實習是沙盤實訓是，心里其實并不是很樂意，因為很多其他專業(yè)的同學都能夠走出校園，走進公司去體驗真正的企業(yè)運作。可是這兩天下來，我的想法有了完全的改變。這次的實習不僅使我們在學習過程中接近企業(yè)實戰(zhàn)，使我們身臨其境，真正感受到市場競爭的精彩與殘酷，體驗承擔經營風險與責任，也把我們在課上學的知識運用到了實際企業(yè)運行中，如財務管理中的財務報表的填寫，資產負債表、利潤表、現金流量表；市場營銷中的市場分析，產品定位，我們的產品定位是中高端產品；生產管理學中的原料采購管理、供應鏈管理；運籌學上的最優(yōu)方案的選擇；還有一些基本的計算機知識等，加深了我們對課堂知識的學習。

這兩天的實訓看似很短卻是很長。長的是每一年亦或是每個季度，我們4個人都要精打細算，謹慎考慮著每一個步驟。短的是我們只經營了六年；只有兩天的時間來摸索也還來不及去學習更深入的知識就結束了。而這兩天若沒有兩位老師對我們悉心教導沙盤實訓便沒有精彩可言。你們在講臺上細致的講解規(guī)則，你們幫我們一起核算報表為我們的延時而著急，你們當我們的大眾”間諜“，你們在我們走后依然在核對報表，你們在吃飯的時候還要空出一只手來給我們賣原料，交訂單……一幕幕我們會記在心中，感激不盡。

最后根據我們組的情況提出的一點建議：以后分組的時候，希望不只能按照男女平均的原則，能在開始前根據大家是否有沙盤大賽經歷，比賽中的名次，在比賽中擔當的職位，是否參加過賽前培訓來平衡每個小組的能力。

趙臻

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信息管理與信息系統(tǒng)1001

第四篇：通信工程實訓報告心得

實訓報告

實習目的：為鞏固通信工程專業(yè)的主業(yè)知識，提高對實際操作生產技能的認識，加深對通信相關產品和生產流程的具體，了解更多的關于通信方面課本以外的知識，為以后對本專業(yè)課的學習有更好的幫助。

前言：通過近一周的學習，我們從感性上學到了很多東西，也對我們將來的學習和研究方向的確定產生了深遠的影響。通過這次參觀實習豐富了本人的理論知識，增強了本人觀察能力，開闊了視野，并使我對以后的工作有了定性的認識，真是讓我收獲頗多。現將本次實習就參觀實習內容、實習收獲、以及未來自己努力的方向和此次感想等三方面作以總結。

準備工作：

這一天我們參加了認識實習動員大會，會上帶隊老師給我們詳細說明了實習時的注意事項等各項事宜和這幾天實習的統(tǒng)一安排，并鼓勵大家見習時要勤于向技術人員提問，希望通過這次實習，使我們對本專業(yè)有更好更深入的了解。

一、參觀實習內容 1.煙臺中興通信系統(tǒng)實驗室

在老師的帶領下，我們坐車前往煙臺中興實訓基地，去參觀那的通信系統(tǒng)實驗室。在那里我們了解到中國地質大學通信系統(tǒng)實驗室是面向本科生和研究生的重要通信與信息技術實驗教學基地，集實驗教學與科學研究于一體的開放性實驗室。為培養(yǎng)創(chuàng)新性人才提供一個良好的實訓環(huán)境，為校企共建提供一個合作交流平臺。系統(tǒng)的總目標是建成實驗平臺。

在跟隨老師參觀的同時，內部老師介紹到該通信實驗系統(tǒng)由華為公司的 metro 系列光傳輸產品、c&c08 程控交換機、ma5300 寬帶設備、數據通信設備、無線接入等五大硬件平臺和 專用通信軟件 組成。各平臺在專用軟件的支持下既可以開設獨立實驗，又可以開設系統(tǒng)性實驗，提供多種端到端的通信解決方案，可同時容納多位同學上機操作。

依托此平臺可完成通信及信息專業(yè)的教學實驗、課程設計、生產實習、畢業(yè)設計及科學研究等。該平臺可涵蓋的課程： 接入網技術、程控交換、光纖通信、sdh、計算機通信網、信息管理與安全、電信信令與通信協(xié)議、多媒體通信、語音處理、圖像處理、通信原理、移動通信、電磁場與電磁波等。同時該平臺可支持華為光傳輸網絡和 h3c 網絡培訓認證業(yè)務，通過認證考試者，可頒發(fā)相應的認證證書。

對于次實驗室今后的發(fā)展，老師強調創(chuàng)新源于實踐，在溫總理“艱苦樸素、求真務實”的辦學宗旨指引下，把實驗室建成功能齊全、面向社會、創(chuàng)新型通信實驗教學基地。，學校組織的實習學習雖然只有短短的一個星期時間，但是我以100%的工作態(tài)度來對待，同時由于學習的心態(tài)來面對，而經歷了這次過程，我們感性上學到了很多東西，也對我將來的學習和研究方向的確定產生了深遠的影響。通過這次實習豐富了理論知識，增強了操作能力，開闊了視野，并使我對以后的工作有了定性的認識，真是讓我收獲頗多。現將本次實習就實習內容以及未來自己努力的方向兩方面作實習鑒定。實習雖短，但收獲豐富，只要付出，就有回報，而經過自己的努力，我有了機會去面對著專業(yè)性人員，聽著他們對專業(yè)性的講解以及親自看到了許多的大型通信設備，這些都很有助于我們對知識的理解以及與實際相聯系，很益于我在以后的工作。實習讓我體會通信在國民經濟發(fā)展中所處的地位和所起的作用，加深對通信工程在生產生活中的感性認識，了解這些企業(yè)生產和運營的規(guī)律，學習這些企業(yè)組織和管理知識，鞏固了所學理論，培養(yǎng)了初步的實際工作能力和專業(yè)技術能力。此次實習通過各種形式我了解當前通信產業(yè)的發(fā)展現狀以及美好的前景。感受到了信息科技給今天帶來的美好生活，當然以后自己也要立志獻身于通信事業(yè)，重點研究移動通信新技術。

通信工程

林威翰 2014083054

第五篇：Java實訓心得報告

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美國上市公司

億元級外企IT培訓企業(yè)

Java實訓心得報告

進一步了解java開發(fā)的相關知識，掌握java開發(fā)的基本技術，豐富java開發(fā)的實戰(zhàn)經驗。學習SQL的基礎知識及正確的運用方法，和有用的相關技術，提高自己的工作效率。通過實習，培養(yǎng)我們綜合運用已學知識Java語言的面向對象編程能力;培養(yǎng)我們動手能力;培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學的知識，提高自身的編程能力;增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎

二、實訓單位介紹：

北京達內科技有限公司是中國高端IT培訓的領先品牌，致力于培養(yǎng)面向電信和金融領域的 Java、C++、C#/.Net、測試、嵌入式、PHP等方面的中高端軟件人才，由美國國際數據集團IDG和集富亞洲JAFCO ASIA投資，是國內首家獲得國際風險投資的IT培訓機構。經過15年運營，達內科技實現了98% 的專業(yè)就業(yè)率，78%的口碑入學率，學員平均畢業(yè)薪資8000元/首月平均薪資。目前，達內科技已經發(fā)展成為集培訓、咨詢、開發(fā)、人才服務于一體的高新技術集團公司，公司下設達內IT培訓、達內軟件人才服務中心、達內軟件研發(fā)中心。

達內科技以中關村科技園區(qū)為依托，在中國軟件業(yè)發(fā)達城市――北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、太原等40個大中城市，建立了近140家培訓中心。合作企業(yè)包括IBM、微軟、百度、華為、中軟、用友、Yahoo、阿里巴巴、網易、新浪、搜狐、阿里云、聯想、神州數碼、大唐電信、亞信等近8萬家知名IT企業(yè)，達內自成立以來已幫助40萬學員成功就業(yè)

三、實訓崗位介紹：

此次實習為java實訓班，我們組一共6人，共同完成一個服裝管理系統(tǒng)。我主要負責入庫管理模塊代碼的編寫和該模塊相關文檔的撰寫。該模塊主要功能包括：新建入庫單、刪除入庫單、查看入庫單詳細信息、更新入庫單、提交入庫單、查詢入庫單。

四、實訓內容及過程：

1.Mysql數據庫

1)MySQL數據庫管理系統(tǒng)概述

MySQL是最流行的開放源碼SQL數據庫管理系統(tǒng)，它是由MySQL AB公司開發(fā)、發(fā)布并支持的。MySQL AB是由多名MySQL開發(fā)人創(chuàng)辦的一家商業(yè)公司。它是一家第二代開放源碼公司，結合了開放源碼價值取向、方法和成功的商業(yè)模型。

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數據庫是數據的結構化集合。計算機是處理大量數據的理想工具，因此，數據庫管理系統(tǒng)在計算方面扮演著關鍵的中心角色，或是作為獨立的實用工具，或是作為其他應用程序的組成部分。

MySQL服務器還有一套實用的特性集合，這些特性是通過與我們用戶的密切合作而開發(fā)的。在我們的基準測試主頁上，給出了MySQL服務器和其他數據庫管理器的比較結果。

MySQL服務器最初是為處理大型數據庫而開發(fā)的，與已有的解決方案相比，它的速度更快，多年以來，它已成功用于眾多要求很高的生產環(huán)境。盡管MySQL始終在不斷發(fā)展，但目前MySQL服務器已能提供豐富和有用的功能。它具有良好的連通性、速度和安全性，這使的MySQL十分適合于訪問Internet上的數據庫。

2)MySQL穩(wěn)定性

每次發(fā)布的MySQL服務器均是可用的。僅當用戶嘗試源自“灰色區(qū)域”的代碼時才會出現問題。當然，新用戶不了解“灰色區(qū)域”是什么。因此，在本節(jié)中，我們介紹了目前已知的這類區(qū)域。本節(jié)所作的介紹主要針對MySQL服務器5.0版和更高版本。在最新的版本中，更正了所有已知和通報的缺陷，但“缺陷”一節(jié)所列的除外，這類缺陷與設計有關。

2.Java中的常用設計模式

1)工廠模式

客戶類和工廠類分開。消費者任何時候需要某種產品，只需向工廠請求即可。消費者無須修改就可以接納新產品。缺點是當產品修改時，工廠類也要做相應的修改。如：如何創(chuàng)建及如何向客戶端提供。

2)工廠方法模式

核心工廠類不再負責所有產品的創(chuàng)建，而是將具體創(chuàng)建的工作交給子類去做，成為一個抽象工廠角色，僅負責給出具體工廠類必須實現的接口，而不接觸哪一個產品類應當被實例化這種細節(jié)。

3.控制技術-Servlet技術

1)一個servlet就是Java編程語言中的一個類，它被用來擴展服務器的性能，服務器上駐留著可以通過“請求-響應”編程模型來訪問的應用程序。雖然servlet可以對任何類型的請求產生響應，但通常只用來擴展Web服務器的應用程序。Java Servlet技術為這些應用程序定義了一個特定于HTTP的 servlet類。

javax.servlet和javax.servlet.http包為編寫servlet提供了接口和類。所有的servlet都必須實現Servlet接口，該接口定義了生命周期方法。

2)一個servlet的生命周期由部署servlet的容器來控制。當一個請求映射到一個servlet時，該容器執(zhí)行下列步驟。

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4.頁面設計-JSP頁面

1)MVC 模式

為了把表現層presentation從請求處理request processing 和數據存儲data storage中分離開來，SUN公司推薦在JSP文件中使用一種“模型-視圖-控制器”Model-view-controller 模式。規(guī)范的SERVLET或者分離的JSP文件用于處理請求。當請求處理完后，控制權交給一個只作為創(chuàng)建輸出作用的JSP頁。有幾種平臺都基于服務于網絡層的模-視圖-控件 模式(比如Struts 和Spring framework)。

2)JSP技術的強勢

(1)一次編寫，到處運行。在這一點上Java比PHP更出色，除了系統(tǒng)之外，代碼不用做任何更改。

(2)系統(tǒng)的多平臺支持。基本上可以在所有平臺上的任意環(huán)境中開發(fā)，在任意環(huán)境中進行系統(tǒng)部署，在任意環(huán)境中擴展。相比ASP/PHP的局限性是顯而易見的。

(3)強大的可伸縮性。從只有一個小的Jar文件就可以運行Servlet/JSP，到由多臺

服務器進行集群和負載均衡，到多臺Application進行事務處理，消息處理，一臺服務器到無數臺服務器，Java顯示了一個巨大的生命力。

(4)多樣化和功能強大的開發(fā)工具支持。這一點與ASP很像，Java已經有了許多非常優(yōu)秀的開發(fā)工具，而且許多可以免費得到，并且其中許多已經可以順利的運行于多種平臺之下。

3)JSP技術的弱勢

(1)與ASP一樣，Java的一些優(yōu)勢正是它致命的問題所在。正是由于為了跨平臺的功能，為了極度的伸縮能力，所以極大的增加了產品的復雜性。

(2)Java的運行速度是用class常駐內存來完成的，所以它在一些情況下所使用的內存比起用戶數量來說確實是“最低性能價格比”了。從另一方面，它還需要硬盤空間來儲存一系列的.java文件和.class文件，以及對應的版本文件。

五、實訓總結及體會

通過這一期的實訓，雖然倍感折磨，但是收獲卻很大的，學習中我不但有了學習成果的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說不出的喜悅。

當我們正式準備學習實訓java編程技術時，讓我倍感興奮。Java是自己以后想主攻的技術，所以自然也就非常的亢奮。感覺肩上責任之重大，那一刻起，我就決心帶領我們小組，奮戰(zhàn)我們的實訓路。當然開始學習后也并非是想象中那樣順利，開始的學習讓我異常感到學習任務的艱巨，因為學習中我們遇到了很多以前未曾遇到的難點，有時難免冥思苦想也

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無濟于事，通過我們小組的積極努力協(xié)作，同時請教老師和其他同學，我們順利的化解了一道道的障礙。

這讓我不斷的對學習技術又有了新的認識：學習中我們必須邊總結邊學習，開始階段對老師交代的任何方法和類都不要放過，不管是否簡單與否都要樂于地接受，因為老師肯定有他的道理，相信老師走過的路比我們長，那么其經驗也就肯定比我們豐富。上課時一定要專心聽講，一個關鍵的知識點聽漏了，可能會使一個人在課下花很多時間去消化，這樣也就會花掉做其他事情的大量時間，同時也使得學習不能和老師的講的課程同步，以至出現以后就跟不上老師講課的進度而掉隊。所以學習中我們寧可勞其筋骨，苦其心志，惡其體膚，也不能掉隊跟不上學習進度。

在學習的過程中也體會到，遇到問題也要請教。不然的話自己一個人去做的話會花很多的時間，我在做這個在線考試的項目中，其中也問到過許多問題，通過同學的幫助下解決了，提高了程序的開發(fā)進程。其他的同學有問題的話我也是給他們盡量解決。我認為學習知識的過程當中就應該是相互學習相互進步的。

Java是面在的主流技術我會努力將它學好，現在我缺乏的是堅持不懈的精神，周賢軍給了我很大的影響，我會向他學習，雖然學習java的路還很找，但我會繼續(xù)走下去。

在這里，我非常感謝實訓的指導老師，在老師的幫助和指導下，我克服了Java學習上的一道道難關，課上認真聽講，摘好必要的筆記，并通過自己課后的不斷消化學習，現在自己已經基本掌握了java的基礎知識，并等待知識的進一步提升。

實訓即將結束了，我非常懷念在達內科技的實訓，在實訓的這段時間里，我每一天過的都很充實，我相信，只要我秉持艱苦奮斗，為理想拼搏的精神，盡管在未來的java路上荊棘叢叢，我一定可以披荊斬刺，度過重重難關，實現自己未來的理想!