第一篇：中性游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)

一周年活動(dòng)計(jì)劃書

活動(dòng)背景：為了活躍校園文化,團(tuán)結(jié)學(xué)前年段團(tuán)結(jié),給更多的同學(xué)提供娛樂交流、增進(jìn)友誼的機(jī)會(huì)，更好的服務(wù)廣大的同學(xué)，本年段舉行小型一周年紀(jì)念活動(dòng)。

活動(dòng)目的：為了塑造積極向上，富有特色的青年文化.豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，倡導(dǎo)積極健康的學(xué)習(xí)和生活方式，展現(xiàn)我院青年的精神風(fēng)貌。為了活躍協(xié)年段的氣氛，增進(jìn)各個(gè)班級之間的友誼；為了增強(qiáng)年段的凝聚力，也為了給同學(xué)們一個(gè)展示才華的舞臺，展示新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣！活動(dòng)主題：才華橫溢 展現(xiàn)自我

活動(dòng)要求：年段全體都必須參加，所有人可以自由組合（最多不超過六個(gè)人），不過要打破宿舍的界限，組合當(dāng)中不能全部都是同一個(gè)宿舍的成員。

活動(dòng)時(shí)間：九月開學(xué)的一兩周 活動(dòng)地點(diǎn)：體操房或者教工活動(dòng)中心 參與成員：學(xué)前15101、15102、15103 總體活動(dòng)流程：

1、主持人宣布節(jié)目開始

2、集體活動(dòng)展示（節(jié)目出來后在編排，主持人稿在節(jié)目報(bào)上來后定）

3、每個(gè)競賽游戲，都會(huì)頒發(fā)一次小獎(jiǎng)品。當(dāng)所有比賽結(jié)束后頒發(fā)為冠亞季軍頒獎(jiǎng)（按照積分高低，排名次）

4、游戲活動(dòng)（預(yù)計(jì)150分鐘）

5、主持人致辭，輔導(dǎo)員致辭，晚會(huì)結(jié)束 游戲環(huán)節(jié)： 熱身游戲：

1、如果你愛我 目的：打破隔膜

時(shí)間：15~20分鐘

游戲規(guī)則： 所有成員圍圈坐下。選一人站在中央。2.這人要走到圈內(nèi)的其中一人面前，設(shè)法逗他笑：“HONEY，如果你愛我，請你為我笑一下。” 3.被問的組員要忍住笑，看著對方回答：“HONEY，我很愛你，但我真的不能為你笑。” 4.如果被問的人忍不住笑了，他就要站在中央，再逗另一人笑。5.逗人笑時(shí)可用任何方法，但不可觸摸對方。

2、愛的抱抱

預(yù)計(jì)時(shí)間：25分鐘

游戲規(guī)則：同學(xué)們一起圍成圓圈進(jìn)行慢走運(yùn)動(dòng)，根據(jù)裁判說出的數(shù)字（數(shù)字是轉(zhuǎn)圈人數(shù)的奇數(shù)倍）迅速組團(tuán)抱在一起，與裁判所說數(shù)字相符得團(tuán)隊(duì)勝出進(jìn)入下一輪，與裁判所說數(shù)字不符的團(tuán)隊(duì)out，最后決出8位勝利者。（每次每個(gè)團(tuán)內(nèi)要有男生也要有女生）正式游戲：請男生分成13組（三個(gè)人一組），女生也分為13組（七個(gè)人一組）最后男女生合并。組成13隊(duì)。之后的比賽并根據(jù)各組所獲得的名次評出一、二、三、四、五、六、七、八名，分別為其所在隊(duì)加8、7、6、5、4、3、2、1分。

1、團(tuán)隊(duì)組建---“麥克快跑”

目的：活躍氣氛，加強(qiáng)成員之間的認(rèn)識，建立小團(tuán)體互動(dòng)關(guān)系。

預(yù)計(jì)時(shí)間：30分鐘，給10分鐘讓隊(duì)伍中的人相互熟悉

道具要求：馬克筆13支，大宣傳海報(bào)紙16張（如果有小彩旗更好）

游戲規(guī)則：給每個(gè)隊(duì)5分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備，各組選出隊(duì)長、隊(duì)名、口號、隊(duì)形、準(zhǔn)備好后請每一個(gè)隊(duì)成員上臺來介紹，自己隊(duì)伍，團(tuán)隊(duì)展示介紹；小組成員站成一排，第一位學(xué)員自我介紹姓名，第二名學(xué)員依次介紹，但是要說：大家好！我是某某后面的某某，第三名學(xué)員說：大家好！我是某某后面的某某的后面的某某，依次下去，最后介紹一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字復(fù)述一遍；每組用各自特別的方式展現(xiàn)自己的風(fēng)采，包括介紹隊(duì)長、隊(duì)名、口號、隊(duì)形、團(tuán)隊(duì)展示。用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。

2、成語接龍

目的：讓隊(duì)員們加深了解，進(jìn)一步了解隊(duì)友的特點(diǎn)。加深印象

預(yù)計(jì)時(shí)間：30分鐘

游戲規(guī)則：分為14組，每組10人（可以自由組合），主持人發(fā)出第一個(gè)成語后，其中一個(gè)同學(xué)說出第一個(gè)成語的尾字為第二個(gè)成語的首字，然后另一隊(duì)的成員一直接下去，哪個(gè)組用沒有詞或又回到起點(diǎn)就算輸（三局兩勝）。兩兩決出勝負(fù)后進(jìn)入下一輪最后得出名次。

3、.天龍八“步”

目的：體驗(yàn)幫助別人分擔(dān)痛苦的樂趣，感受與人共同面對困難 的幸福。

時(shí)間預(yù)計(jì)：40分鐘，給予隊(duì)伍10分鐘時(shí)間練習(xí)，后抽簽4各隊(duì)進(jìn)行比賽。

操作：(1)全體學(xué)員站立圍成一圈，幫助站在左右的伙伴完成揉肩放松訓(xùn)練；

(2)學(xué)員集體向右轉(zhuǎn)，通過移動(dòng)位臵讓每一位成員的腳尖與前一名成員的腳跟聯(lián)結(jié)，并將雙手放在前一名成員的雙肩上；

(3)根據(jù)指導(dǎo)者口令，讓每個(gè)學(xué)員緩緩坐在后一位學(xué)員的大腿根部；

(4)全體學(xué)員都坐穩(wěn)后，每個(gè)學(xué)員放開雙手，上半身緩緩向后倒至大家可承受的程度，保持?jǐn)?shù)秒后，恢復(fù)原狀；

(5)準(zhǔn)備好后來到賽道向前走，用時(shí)最短者獲勝，在途中腳尖離開隊(duì)友的需要在原地停止5秒后，才能繼續(xù)行走。以時(shí)間的長短確定名次。

4、同舟共濟(jì)

目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員們團(tuán)結(jié)一致、密切合作，克服困難的團(tuán)體精神，考驗(yàn)小團(tuán)隊(duì)中的隊(duì)長計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力。

預(yù)計(jì)時(shí)間：20分鐘，其中5分鐘為嘗試時(shí)間 準(zhǔn)備：每小組準(zhǔn)備一張報(bào)紙操作

(1)練習(xí)開始時(shí)，指導(dǎo)者要求將報(bào)紙鋪在地上，代表汪洋大海中的一條船，需要團(tuán)體成員同時(shí)站在船上，一個(gè)也不能少，必須同生死共命運(yùn)。

(2)讓成員們想方設(shè)法使全體成員同時(shí)登上船，行動(dòng)之前團(tuán)體可以充分討論，拿出最佳方案。活動(dòng)過程中成員常常同心協(xié)力、集思廣益，出現(xiàn)人拉人、人背人、疊羅漢等各種方法。

(3)當(dāng)成功地完成任務(wù)后，領(lǐng)導(dǎo)者可以要求將報(bào)紙面積減半，繼續(xù)活動(dòng)。

(4)完成后可以將報(bào)紙面積再減半，繼續(xù)活動(dòng)。第二輪完成后，還可以將報(bào)紙縮小成三分之二，繼續(xù)活動(dòng)。隨著難度增加，成員們的努力也會(huì)越來越加強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力空前。活動(dòng)結(jié)果常常出乎成員們的想象，產(chǎn)生事先想不到的效果，讓成員們切實(shí)體會(huì)到團(tuán)體合作的力量。

5、張飛穿針（預(yù)備游戲當(dāng)時(shí)間足夠放于第二個(gè)游戲之后進(jìn)行）

目的：主要培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。

預(yù)計(jì)時(shí)間：25分鐘

道具：針130根，細(xì)線，13根捆成一捆

游戲規(guī)則：分為13組，每組10個(gè)人,每個(gè)小組的每個(gè)成員會(huì)拿到一根針，主持人一聲令下那個(gè)小組最快吧所有的針穿進(jìn)去就晉級，兩個(gè)小組，兩個(gè)小組進(jìn)行。決出名次。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：場地布臵150元，食品與獎(jiǎng)品800元（水果（按照那時(shí)的價(jià)格），糖果一斤30元左右，小禮包）、游戲活動(dòng)材料費(fèi)用50,總計(jì)1000元。

活動(dòng)影響：因?yàn)橹鞒秩伺c游戲裁判的需要監(jiān)督比賽的進(jìn)行，以上所有的的活動(dòng)都是以對抗的形式進(jìn)行。主持人可以與裁判，組成一只新的隊(duì)伍。與冠軍進(jìn)行互動(dòng)，以便做到年段的每一位同學(xué)都可以進(jìn)行游戲。加強(qiáng)與年段同學(xué)的溝通。活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

1、主要負(fù)責(zé)人:

2、2、宣傳負(fù)責(zé)人：（組織年段同學(xué)集體活動(dòng)展示節(jié)目排練與練習(xí)）

3、會(huì)場布臵：

4、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)：（采購獎(jiǎng)品）

5、安全負(fù)責(zé)人：

6、主持人：

7、游戲裁判2男7女生（包括支持人）：待定

第二篇：游戲環(huán)節(jié)

游戲環(huán)節(jié)《情書》

亭：各位，節(jié)目精不精彩啊。那么接下來我們大家互動(dòng)下，每個(gè)人都可以參入進(jìn)來哦。由于大多數(shù)時(shí)間我們可愛的珍島家人都忙著埋頭工作，沒有時(shí)間談場轟轟烈烈的戀愛。今天在這個(gè)喜慶的日子我們要喜上加喜。我們珍島人事部要給大家做紅娘，現(xiàn)場牽線搭橋。接下來是我們的游戲環(huán)節(jié)《情書》

游戲一：男選女

? 接下來是我們的游戲環(huán)節(jié)———啤酒比賽參加者都可以獲得小禮品一份

? 宣布比賽規(guī)則：我們的游戲規(guī)則是，一人一聽啤酒，用吸管喝，第一個(gè)先喝完的可以贏

? 得我們此次晚會(huì)的金牌大獎(jiǎng)，輸?shù)?位就要表演節(jié)目探溝舞蹈。

? 邀請三位男嘉賓上臺先自我介紹，說出比賽宣言（類似必勝什么的）

? 獲勝者獎(jiǎng)品：冠軍的金牌大獎(jiǎng)是一個(gè)男扮女裝的“美人”

失敗者懲罰

1高歌一曲

2天旋地轉(zhuǎn)閉上眼，左轉(zhuǎn)三圈、右轉(zhuǎn)三圈。睜開眼走回自己的座位

3模仿秀模仿動(dòng)物說話方式或動(dòng)物動(dòng)作亦或獨(dú)舞一段

其他游戲：

經(jīng)典歌曲串燒

找56個(gè)人上臺，聽音樂搶歌

瘋狂大搜索

例：主持人紅唇一個(gè)，屬龍的男士一位。

聽聽她

找一五音不全的人上臺帶耳罩聽歌，唱出來其他人猜唱的是什么，猜錯(cuò)者滿清十大酷刑伺候。

第三篇：集中性實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)報(bào)告

重慶工商大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院

集中性實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)報(bào)告

學(xué)期： 2010-2011學(xué)年第一學(xué)期 班級： 09貿(mào)經(jīng)2班 學(xué)號： 20092132xx 姓名： xxx 日期： 2011/1/8

集中性實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)報(bào)告

一、綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)：

1、項(xiàng)目一：

（1）實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：關(guān)于連鎖行業(yè)的統(tǒng)計(jì)工作實(shí)訓(xùn)（2）實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2010年12月20號（3）指導(dǎo)教師：孫榮

（4）實(shí)訓(xùn)過程、內(nèi)容（300字以上）：

本次實(shí)訓(xùn)在14周進(jìn)行。作為統(tǒng)計(jì)學(xué)的專業(yè)性實(shí)訓(xùn)，我們圍繞著統(tǒng)計(jì)工作的幾個(gè)重要過程：統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、收集數(shù)據(jù)、對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理與分析進(jìn)行。同時(shí)我們結(jié)合自身專業(yè)優(yōu)勢和把握專業(yè)方向我們對我們的連鎖行業(yè)進(jìn)行了長達(dá)2周的實(shí)訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)的過程中我們深入各個(gè)連鎖行業(yè)，涉及方面之廣：餐飲業(yè)，服裝業(yè)，服務(wù)業(yè)等。我們對此采取了對各個(gè)行業(yè)代表性企業(yè)進(jìn)行實(shí)地收集資料，在此基礎(chǔ)之上我們其消費(fèi)群體進(jìn)行了問卷調(diào)研，問卷涉及消費(fèi)者的方方面面：包括消費(fèi)者的消費(fèi)金額、偏好、地點(diǎn)、動(dòng)機(jī)等問題。街頭攔截的方式統(tǒng)計(jì)分析。從而我們搜集到了企業(yè)的目標(biāo)消費(fèi)群的第一手資料，得到了真實(shí)可靠的信息。在我們收集到的資料的前提下，我們運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)所學(xué)知識進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，得出了一系列結(jié)論。該結(jié)論的得出有利于企業(yè)把握消費(fèi)者消費(fèi)動(dòng)機(jī)、偏好從而能夠制定更好的企業(yè)策略。

（5）收獲體會(huì)：

讓我們深刻理解到了統(tǒng)計(jì)工作在我們身邊無處不在，關(guān)系方方面面。是企業(yè)制定營銷策略，發(fā)展思路的重要保證。只有將統(tǒng)計(jì)工作朝著科學(xué)的道路，才能把握未來發(fā)展的方向。同時(shí)，這次實(shí)訓(xùn)讓我們深刻了解到了，我們在學(xué)習(xí)書上課本知識的同時(shí)還得深入社會(huì)，挖掘第一手可靠資料，才能更好的提高我們認(rèn)識世界、改造世界的能力。

2、項(xiàng)目二：

（1）實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：關(guān)于超市促銷方案的調(diào)研實(shí)訓(xùn)（2）實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2010年11月12號（3）指導(dǎo)教師：孫榮

（4）實(shí)訓(xùn)過程、內(nèi)容（300字以上）：

本次實(shí)訓(xùn)在11月中旬，我們采取的是小組分工的形式。我們以小組為單位每個(gè)人涉及調(diào)研的一個(gè)方面。在深入超市實(shí)地實(shí)訓(xùn)之前我們在網(wǎng)上查詢了關(guān)于超市促銷的一些列成功方案。于此同時(shí)我們小組組員討論并總結(jié)了網(wǎng)上的成功方案并且有了一個(gè)自己的超市促銷方案。然后我們深入超市，了解超市在當(dāng)月的促銷活動(dòng)，并且做了詳細(xì)的記錄。于此同時(shí)我們還結(jié)合平時(shí)零售管理的相關(guān)知識對永輝超市的商品陳列、店內(nèi)美化裝飾、店頭設(shè)計(jì)、服務(wù)質(zhì)量等多個(gè)方面進(jìn)行了調(diào)研。在此我們結(jié)合永輝超市世紀(jì)金源廣場店的有利地理位置制定一個(gè)關(guān)于永輝超市2011年春節(jié)的促銷方案。促銷囊括：折扣促銷、獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)、特價(jià)、廣告以及節(jié)日促銷等多種方式。以“玉兔鬧新春 大獎(jiǎng)百萬抽”為主題，定能使永輝超市在春節(jié)期間多家超市“新春促銷活動(dòng)”中處于有利的積極位置。（5）收獲體會(huì)：

本次實(shí)訓(xùn)結(jié)合我們所學(xué)專業(yè)的實(shí)際，大量的運(yùn)用到我們的所學(xué)知識。深刻了解到以后我們所學(xué)專業(yè)未來走向，以及連鎖企業(yè)的可觀潛力。讓我們深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)知識的重要性，只有掌握好了自身的專業(yè)知識才能在以后的人才競爭中取得有利地位。

二、本期印象最深的一堂實(shí)訓(xùn)：

（1）課程名：貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）教師：劉瑜

（3）上課時(shí)間（盡可能準(zhǔn)確）：2010年12月24號（4）場所（教室、實(shí)訓(xùn)室、或其他）：A教606（5）教學(xué)過程記錄（500字以上）

關(guān)于對連鎖超市經(jīng)營實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的教學(xué)記錄：

首先老師介紹了我院連鎖超市經(jīng)營實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的產(chǎn)品簡介：以連鎖超市實(shí)際應(yīng)用的管理軟件為基礎(chǔ)，開發(fā)了適應(yīng)實(shí)踐教學(xué)需要的實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)。結(jié)合了連鎖超市總部管理和前臺收銀操作訓(xùn)練，既可作為連鎖經(jīng)營的管理實(shí)訓(xùn)，也可作為收銀員技能訓(xùn)練的平臺。

整個(gè)系統(tǒng)分為三個(gè)板塊的訓(xùn)練：商業(yè)連鎖超市總部及配送業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)，商業(yè)連鎖超市門店業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)，商業(yè)連鎖超市POS（刷卡系統(tǒng)）實(shí)訓(xùn)。

然后老師介紹了商業(yè)連鎖超市總部/配送功能： 商品管理、供應(yīng)商管理 客戶管理 定貨管理 進(jìn)貨管理 配送管理、門店管理、批發(fā)管理、庫存管理、價(jià)格管理、促銷管理、財(cái)務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)管理、系統(tǒng)管理、報(bào)表管理。然后老師對其重要進(jìn)行了演示。

其次，我們學(xué)習(xí)了商業(yè)連鎖超市門店功能： 請貨管理、申請管理、收貨管理、查詢統(tǒng)計(jì)、前臺POS管理。

第三，接著我們學(xué)習(xí)商業(yè)連鎖超市POS（刷卡系統(tǒng)）功能： 多碼輸入、銷售更正、促銷方式、退貨、沖賬付款方式、暫停營業(yè)。

再次，老師著重教了商品后臺管理、以及商品基本信息錄入、庫存商品管理、商品進(jìn)貨、商品編碼的錄入與讀取、商品捆綁組合銷售的后臺操作，以及商品結(jié)算，小票輸出、以及商品POS機(jī)與后臺管理沖減庫存的關(guān)系等關(guān)系到連鎖超市POS系統(tǒng)的其他相關(guān)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。并且進(jìn)行了詳細(xì)的講解和演示。

最后在老師教學(xué)的基礎(chǔ)上，我們按照步驟一一的進(jìn)行實(shí)際操作，然后打印商品庫存表，商品進(jìn)貨單。根據(jù)老師教學(xué)的內(nèi)容我們成功完成了POS收銀系統(tǒng)的最后一步：打印賬單結(jié)賬。這就標(biāo)志著我們本次關(guān)于連鎖超市經(jīng)營實(shí)訓(xùn)的完美結(jié)束。貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)訓(xùn)也就意味著畫上了完美的句號。

（6）體會(huì)：

學(xué)生參加實(shí)訓(xùn)是理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合的重要方式，是提高人才綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)院辦學(xué)特色的重要體現(xiàn)。連鎖超市營運(yùn)管理實(shí)務(wù)的實(shí)訓(xùn)工作是理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，鞏固和擴(kuò)大應(yīng)用知識范圍的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

三、對課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)的建議：

集中性實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)報(bào)告

1、教材改革

實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書內(nèi)容是應(yīng)知與應(yīng)會(huì)的結(jié)合體，應(yīng)對每一個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目所需理論知識予以點(diǎn)播和匯總，實(shí)訓(xùn)操作內(nèi)容有詳細(xì)過程及關(guān)鍵位置的提示，可操作性強(qiáng)，考核內(nèi)容統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)教材中應(yīng)有實(shí)訓(xùn)大綱和詳細(xì)的評分標(biāo)準(zhǔn)，考核內(nèi)容不隨意更改，讓學(xué)生明白實(shí)訓(xùn)的操作目標(biāo)及評分標(biāo)準(zhǔn)，知道自己的能力。全校對不同專業(yè)的同一個(gè)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容有大綱要求，而實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書根據(jù)大綱編寫，不應(yīng)隨教師的改變而改變。教材中實(shí)訓(xùn)內(nèi)容能力目標(biāo)應(yīng)突出與職業(yè)目標(biāo)相一致。

實(shí)訓(xùn)成績的評定方式改革

因?yàn)槊恳粋€(gè)實(shí)訓(xùn)都有相應(yīng)的評分標(biāo)準(zhǔn)，教師應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生掌握每一個(gè)項(xiàng)目的操作技能，只有每個(gè)項(xiàng)目均合格后，總實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目才能合格。

3、在實(shí)訓(xùn)的前提下我們要注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)

4、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容要看具體的學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備，有什么樣的設(shè)備條件，就采用什么樣的教學(xué)方法，不能一概而論！

5、要加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備的維護(hù)工作。增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的意識。

四、其他：

學(xué)生參加實(shí)訓(xùn)是理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合的重要方式，是提高人才綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)院辦學(xué)特色的重要體現(xiàn)。連鎖超市營運(yùn)管理實(shí)務(wù)的實(shí)訓(xùn)工作是理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，鞏固和擴(kuò)大應(yīng)用知識范圍的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

我們在實(shí)訓(xùn)、提升自身技能、操作能力的同時(shí)我們還不斷加強(qiáng)自身的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。只有專業(yè)知識和實(shí)際操作的有機(jī)結(jié)合才能符合我院辦學(xué)的特色，才有符合當(dāng)今21世紀(jì)人才建設(shè)的需要。我們要深刻把握住這個(gè)以方向，才能清楚定位。在以后的人才競爭中處于有利地位。

第四篇：游戲環(huán)節(jié)主持稿

游戲環(huán)節(jié)主持稿

猜歌名環(huán)節(jié)

女：親愛的各位來賓，各位朋友

男：女士們、先生們，大家

合：晚上好！

男：歡迎來到由：【梅斯特漢堡】特約贊助 英語俱樂部 2013圣誕晚會(huì)

大家好，我是今晚游戲環(huán)節(jié)主持人：魏清華；

女：我是Ci Ci

男：圣誕佳節(jié)喜相逢

女：平安之夜歡樂多

男：在這里，我們首先代表英語俱樂部所有成員

合：祝大家：圣誕快樂！

女：清華，你平時(shí)喜歡聽英文歌嗎？

男：喜歡呀！

女：那我考考你。

男：OK！Go acheand!

女：嗯..~哦、Evevyninght in my dream,I...男：My heart will go on

女：哎呦，不錯(cuò)哦。還沒唱到副歌就猜到了。

男：好啦~好啦~ 別鬧了，趕快進(jìn)入我們今晚的游戲吧、女：嗯、那好吧；接下來帶給我們大家什么游戲呢？

男：接下來我們要開始的游戲叫做：【猜歌名】

游戲規(guī)則：猜歌名游戲，由現(xiàn)場播放一段英文歌曲，知道歌名的現(xiàn)場觀眾可以舉手上臺說出歌名，答對可以獲得今晚晚會(huì)提供的女：觀眾朋友們，還等什么什么呢？知道答案的伙伴們就趕緊上來吧！

Music~

現(xiàn)場自由發(fā)揮：~

結(jié)束語：

女：哇哦...觀眾們的熱情真是出乎我的意料啊，不過我們的【猜歌名】游戲環(huán)節(jié)到

此就要告一段落了。

男：如果你們覺得意猶未盡的話，沒關(guān)系，在接下來的節(jié)目表演之后我們會(huì)帶來更

好玩的游戲讓你在這個(gè)圣誕夜過得不寂寞！

女：哈哈、下面讓我們把舞臺交給兩位主持人吧

合：等會(huì)見~~~~~~~~

運(yùn)氣球環(huán)節(jié)

男：親愛的朋友們，今天，我們在圣誕之際相約在此，感受著圣誕給我們帶來這非同凡響的一刻； 女：因?yàn)橄嗑圩屛覀兎窒磉@快樂的時(shí)光，因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無盡的祝福

男：看完了精彩的表演后，又到了我們最激動(dòng)人心的游戲環(huán)節(jié)了！

女：是啊 是啊，我都有點(diǎn)迫不及待了呢！下面這個(gè)游戲叫做：【運(yùn)球猜詞】

男：【運(yùn)球猜詞】游戲；由現(xiàn)場上來4為觀眾，兩人一組，綁住兩只腳，兩人三足走向B區(qū)將氣球

運(yùn)向A區(qū)；在放汽球時(shí)，必須回答對場上所舉的英語單詞方為有效，1分鐘時(shí)間內(nèi)運(yùn)球

最多的一方為獲勝方,勝方將得到由

女：現(xiàn)在，讓我們馬上開始游戲吧！臺下的觀眾朋友們，趕緊踴躍上來體驗(yàn)下吧~ 有沒有觀眾想上

來玩~這個(gè)游戲的？

男：

自由發(fā)揮時(shí)間：...結(jié)束語：

女：觀眾朋友們，歡樂的時(shí)光總是短暫的。我們的游戲環(huán)節(jié)到此就要結(jié)束了；

男：感謝大家的熱情參與，再次祝愿大家

合：圣誕快樂！

男：希望你們的熱情依然保持下去，玩得開心。

女：下面，我們把舞臺交回給兩位主持人。

合：朋友們、再見！

第五篇：趣味游戲環(huán)節(jié)

趣味游戲環(huán)節(jié)

踩報(bào)紙游戲規(guī)則：所有人的一只腳都要踩在報(bào)紙上，然后把報(bào)紙翻過來，不能用手，報(bào)紙不能碎，而且腳不能離開報(bào)紙。可前腳掌踩報(bào)紙，后腳跟離地，腳可以替換，但只能踩紙后替換，時(shí)間短者獲勝，注意腳不可以在報(bào)紙上蹭。

2、你比我猜。規(guī)則：①兩個(gè)人一組，每組限時(shí)1分鐘20秒。②一個(gè)人用語言描述或者形體比劃，另一個(gè)人猜。用語言描述不能說出要猜的詞語中的字，如果說出則無效跳過；也可以用英語單詞來直接描述。如果遇到不會(huì)描述的詞可以選擇直接跳過以節(jié)省時(shí)間

3、喊數(shù)抱團(tuán)

規(guī)則：令選手站成一個(gè)圓圈，沿逆時(shí)針方向慢跑，當(dāng)主持人突然喊：“6”等數(shù)字時(shí) 時(shí)，選手應(yīng)立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團(tuán)

4、齊眉棍

一、游戲簡介：全體分為兩隊(duì)，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。

在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個(gè)看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動(dòng)深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。

5、坐地起身詳細(xì)游戲規(guī)則：

要求四個(gè)人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；在不用手撐地站起來；

6、瘋狂的設(shè)計(jì) 游戲規(guī)則：

第一輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的26個(gè)字母中的兩個(gè)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。

第二輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞