第一篇：自考應用技術教育專業招生簡介

自考應用技術教育專業招生簡介

自1998年開辦自考應用技術教育專業以來共有42 所在京普通高等院校和成人高等院校參加理論課程助學，11所職業技能培訓院校和機構參加了職業技能培訓。幾年來，共招生31，794人，目前已經完成學業14，049人，畢業2，675人。2004年共有30所理論助學院校招收12個專業的自考應用技術教育專業學生。

2004年招生院校簡介

北京化工大學北京化工大學是教育部直屬以工科為主、兼設理科、經濟、管理、文法等學科的多科性全國重點大學?，F正在實施“211工程”建設。學校由三部分組成，校本部位于北京北三環東路；西校區坐落于北京紫竹院公園西側；北校區位于北京市衛星城昌平區，學?？傉嫉孛娣e近千畝。

北京化工大學建有一批具有國內先進水平的學科，擁有一支造詣較深、經驗豐富的教師隊伍，有正、副教授500余人，中科院、工程院院士4人。學?，F設有9個學院，31個本科專業、11個博士點、22個碩士點、2個博士后流動站、1個國家級、9個部級重點學科，建校40多年來為國家培養各類高級人才四萬余人，目前各類在校學生一萬四千余人。

北京化工大學成人教育于1961年開始招生，已有40多年的辦學歷史，現有各類在校生4千余人。具有函授、夜大學、成人脫產的多種辦學形式和本、專科學歷層次，共有理工、經管、文法等學科的幾十個招生專業，成人教育每年還舉辦多種形式的崗位、職業資格培訓和繼續教育，為社會培養各種急需人才。學院擁有與全校共享的雄厚的師資力量，同時擁有許多行業專家的指導與支持；在硬件方面，與全校共享教學資源。我們將通過多種手段，多元化的教學模式，以培養高素質、復合型、應用型的專業技術人才。

北京聯合大學北京聯合大學是1985年經教育部批準建立的多學科、綜合性的市屬普通高等學校。學?，F有13所學院，分別是機電學院、信息學院、自動化學院、管理學院、應用文理學院、師范學院、旅游學院、商務學院、生物化學工程學院、國際語言文化學院、廣告學院、特殊教育學院、繼續教育學院。設有經濟學、教育學、文學、歷史學、理學、工學和農學等9個學科門類，91個本、?？茖I，年招生6500人?，F有全日制學生3萬余人、成人高等教育學生8000余人。北京聯合大學校本部位于朝陽區北四環東路97號，是校機關、直屬教學單位以及信息學院、自動化學院、管理學院的所在地。

北京聯合大學校本部自1998年開始舉辦高教自考專業的助學活動以來，先后開設有計算機應用、網絡技術應用與服務、文秘、裝飾藝術和市場營銷等專業。現有在校生1000余人。高教自考助學班的教學是以我校各學院為依托，師資力量雄厚，實驗上機條件充足，多媒體教學設施完備。校圖書館閱覽室、食堂為學生提供了完善的學習條件和良好的生活環境。學生入學后由校團委統一領導組班級團支部、參加學校的各項活動。為加強與學生的聯系，學校還為各教學班聘請了專職班主任。良好的軟硬件條件為學生創造了適宜的學習氛圍，有利于學生在德智體各方面取得長足的進步。我校分三地招生辦學，歡迎同學們來我校學習。

北京聯合大學旅游學院北京聯合大學旅游學院創建于1978年，是我國成立最早的培養本、專科旅游管理人才的高等學院。她以北京旅游產業為主要面向，是現代旅游管理高、中級專業人才的培訓基地、旅游業在職管理干部和專業技術骨干的培訓基地、旅游科學研究和信息咨詢基地、旅游教育與科研國際合作交流基地。在國內外同類專業院校和全國旅游行業中有著重要影響和良好聲譽。

學院擁有一支高素質的教師隊伍和一批旅游界知名的專家和教授，滿足了教學的需要。學院占地53公頃，有教學樓、辦公樓、圖書館、計算機房、語音室、多功能廳、體育場、餐廳等建筑，為學生的學習、生活娛樂提供了充分的保證。

學院成教部是負責高教自考的主管部門，配有專門的教學管理人員和專職的班主任。我們始終堅持“以人為本、以學生為本”的辦學思想，制定了一套科學規范的教學、教育管理制度和獎懲制度，為學習優秀的學生設立了獎學金，給學生提供了良好的學習環境。今年我們將繼續招收導游和飯店管理專業的學生。北京聯合大學應用文理學院北京聯合大學應用文理學院是由原北京大學分校和中國人民大學分校合并而成的一所市屬普通高校。學院總面積42000平方米，設有圖書館、閱覽室、電子信息室、計算機中心、學術報告廳、語音室、多功能多媒體教室、網絡中心和信息網絡綜合實訓基地。1999年為首批網上遠程錄取院校。學院適應北京經濟、科學技術、文化發展需要，成為以應用文科、應用理科為特點的文理綜合院校。

學院以普通日校本科信息與計算科學專業、房地產開發與經營、文博旅游專業、檔案秘書等專業為依托，進行高教自考應用技術類專業的助學活動。陸續開設了計算機應用、市場營銷、物業管理、文秘、網絡技術應用與服務、裝飾藝術、導游等專業。

學院擁有培養應用型人才的教師隊伍，有豐富的教學與培訓經驗。信息科學系教授、副教授8名，有北京市重點投資實訓基地，有應用軟件系統開發、運行管理及維護的應用型教師人才，城市科學系教師80%以上具有博士碩士學位，教授、副教授占30%，注冊房地產估價師、注冊資產評估師、注冊概預算員共7名，參加市物業管理行業規范的制訂編寫工作，通曉行業現狀與發展，為首都房地產業培養了大批專業技術人才。歷史系、管理系有教授、副教授14名，部分教師還具有國家勞動部頒發的秘書資格考試培訓證書，專門負責秘書資格考前培訓工作。能夠滿足自考應用技術類學生的多種教學需要。

助學班在學院校區內教學樓上課，學院資源共享，按照普通日校管理，是理想的首選助學院校。學院進行素質、能力、實踐三方面助學活動，為自考應用技術類專業培養技能型、應用型人才。

北京聯合大學師范學院北京聯合大學師范學院（原北京聯合大學職業技術師范學院）始建于l978年，前身系北京師范大學分校,是北京市唯一一所為中等職業技術教育培養專業基礎課、專業課師資的高等學校。

學院設有應用生物技術、計算機科學與技術、電子信息、語言文化、經濟貿易、藝術設計、藝術教育7個系，設有電子技術、計算機、生物技術、文秘教育、經濟學(財會)、服裝設計、幼兒教育、裝潢等專業。學院已經形成了文、理、經、教、藝學科齊全并富有職業技術教育特色的專業體系。學院有夜大學，在以本科教育為主進行全日制教育的同時，面向社會開展成人高等教育、自考（應用技術）教育以及職業技術培訓。

學院現有教職工340多人，其中具有高級職稱的71人，中級職稱的157人，專職教師170多人，并聘請9名國外著名專家為名譽教授。2002年在校生3500余人。

學院占地13100平方米，建筑面積30300平方米，建有9個綜合實驗室，圖書館藏書16萬冊。自學院接受世界銀行職業技術教育貸款140萬美元和市政府配套款522萬元(人民幣)后，購置了2500余臺套先進的教學設備，建成了電教中心、語音教室、文印中心、計算中心、服裝CAD、服裝工藝生產線、電子電氣實驗室等一批高水平的實驗、實習基地。

學院堅持改革開放，開門辦學，先后有英、日、美、澳、加等國專家來院講學、訪問和進行學術交流，并接待了英國、美國、德國、日本、馬來西亞、菲律賓和臺灣地區的大學校長和政府教育官員來校訪問，還與一些院校建立了國際友好交往關系。

學院今年繼續開設自考應用技術教育專業，學院配備有經驗的專職班主任，選派較高水平的教師授課。歡迎同學們來我校學習。

北京聯合大學繼續教育學院北京聯合大學繼續教育學院是北京聯合大學一所專門從事成人高等教育的學院，國家承認學歷。我院現有豐盛和什剎海兩校區，兩地均地處市中心，交通十分便利。學院師資力量雄厚，教學設備先進，建有千兆到樓百兆到桌面的局域網，配置先進的計算機多媒體機房，視聽一體化的多媒體語音室，網絡實驗室、攝影棚、會計模擬室等教學和實踐場所。在多年的教學實踐中，我院積累了豐富的教學經驗，現已形成以計算機、英語、藝術設計（攝影）、廣告攝影、財會專業等主干專業，本、專科相結合，學歷教育與多種短期資質培訓相結合的多層次、多學科，結構合理的課程體系設置，為首都的經濟建設培養了一大批優秀的復合型人才。學院自2000年開辦高等教育自學考試專業，重視基礎理論和專業能力培養，為各教學班配備了專職班主任，良好的軟硬件條件為學生創造了適宜的學習環境，我院今年分兩地招生，歡迎同學來我院學習。

北京聯合大學機電學院北京聯合大學機電（原機械工程）學院，地處東三環內三里屯地區，交通便利，地理位置優越。學院自1998年開辦高等教育自學考試專業，重視基礎理論教學和專業能力培養。2004年招生專業有：計算機應用、網絡技術應用與服務、物業管理、汽車應用技術、智能建筑技術、數控應用技術；全日制脫產學習在延靜西里分院，業余學習在白家莊本院。

北京聯合大學生物化學工程學院北京聯合大學生物化學工程學院是北京市屬普通高等院校，創建于1978年，1996年遷到本市朝陽區垡頭小區，新校址占地面積1275畝，建筑面積36700平方米。具有教學樓、餐廳、多功能廳、學生公寓、健身房、網球場等教學和生活設施。

學院的閱覽室、語音教室、多媒體教室、中試實訓基地、計算機中心、仿真技術中心等先進的實驗設備和多種教學手段，為師生的學習、教學和科研提供了方便。

學院擁有一支以教授、副教授為學術帶頭人，以博士后、碩士為骨干，以中青年講師為主體，熱愛教育事業，具有開拓精神的師資隊伍。

為適應北京市社會主義市場經濟發展的需要，我院每年在專業設置和培養方向上根據行業的需要進行調整，突出拓寬專業面，培養復合型人才的辦學特色。為北京市培養了本、?？飘厴I生3000多人，夜大畢業生近200人。我院自1998年起開設高等教育自學考試專業，開設的專業有：計算機應用、網絡技術應用與服務等。自考助學班的學生在學習、生活等方面享有和普通大學生的同等待遇。

北京聯合大學特殊教育學院北京聯合大學特殊教育學院是2000年經北京市人民政府批準成立的市屬普通高等院校，也是全國第一所承擔綜合性教學任務的特殊教育學院。學院擁有較為雄厚的師資力量，在專兼職教師中，有正副教授50余人，教授中還包括多名全國知名專家。學院除了具有大學本、?？茖W歷教育外，還是北京教育考試院指定的北京地區全國計算機應用技術證書（NIT）考試點；北京計算機教育培訓中心考試點，學員在獲得學歷教育的同時還可以獲得相關的證書。

學院擁有聽力語言康復技術系、教育系、生物與醫學系、藝術系、電子信息系、公共管理系、特教培訓中心、基礎部、成教部、培訓部等教學單位，開設特殊教育、學前教育、聽力語言康復技術、藝術設計、辦公自動化、園林、針灸推拿、藝術攝影、服裝設計、音樂學、鋼琴調律、網絡技術應用與服務、計算機應用技術、文秘、裝飾藝術等十多個專業。建有教學樓、實驗樓、特教實驗樓、體育館、田徑場、宿舍樓、配有先進的教學實驗設備：如計算機教室、電工實驗室、自動化實訓室、廣告設計專業蘋果機教室、語音教室、按摩教室、心理實驗教室、聽力檢測及語言訓練室、圖書館、琴房等，與中國殘疾人聯合會合作在北京、山西、浙江、廣東、河南等地建有學生實訓基地等。

2004年自考應用技術專業招收的專業有計算機應用、網絡技術應用與服務、文秘和裝飾藝術專業。學院為這些專業配備了優良的師資和實驗室與計算機房，能夠滿足自考應用技術教育專業的教學要求。學院位于南二環路玉蜓橋畔，北臨天壇公園，交通便利。

北京工業大學北京工業大學創建于1960年，是一所理、工、管、文相結合的多學科、多層次辦學的市屬重點大學，1998年9月通過“211工程”立項審核，正式進入國家21世紀重點建設的百所學校行列。學校下設機械工程與應用電子技術、經濟與管理、建筑工程、計算機、環境與能源工程、電子信息與控制工程、人文社會科學、軟件、高等職業教育、繼續教育等16個學院。

北京工業大學繼續教育始辦于1980年，至2001年底，學院擁有14個函授站和9個教學點，學歷教育在校生規模已達萬余人，非學歷教育達2000余人。

在教學及管理過程中，學院堅持按照“學用結合，按需施教，注重實效”的原則，深入進行教育教學改革，加強課程建設，不斷摸索繼續教育教學管理規律，努力培養符合社會需要的應用型技術管理人才、經濟管理人才。1996年，繼續教育學院在國家教委及北京市教委評估檢查中被評為“優良學?！?。多年來，繼續教育學院為社會發展與經濟建設培養了萬余名管理、技術干部，他們在各條戰線上充分施展才華，為四化大業奮勇拼搏。

北京工業大學繼續教育學院于1998年開始招收高等教育自學考試應用技術類專業學生。2004年將繼續招生，開設的專業有：計算機應用、網絡技術應用與服務、物業管理、裝飾藝術、汽車應用技術、數控應用技術、市場營銷、文秘等專業。

北京工業大學繼續教育學院以學校各院、系、部為依托，師資力量雄厚，教學設備完善，教學管理經驗豐富。高等教育自學考試應用技術類各專業教學班分別在校本部、北京工業大學分部（位于海淀區車公莊）和永外琉璃井學區、東高地辦學點上課，均可利用北京工業大學的人力資源和物質資源，為高質量的教學提供了保障。

中央民族大學中央民族大學坐落在名園薈萃、學府林立的北京西郊中關村南大街，北連中國“硅谷”中關村，環境典雅幽美，是一所享譽海內外的為全國各地所向往的國家重點綜合性大學。是教育部、北京市人民政府、國家民委共建的重點大學。

中央民族大學現有16個學院，8個系。現有覆蓋10個學科門類的67個本科專業，38個碩士學位授權點，17個博士學位授權點，1個國家一級學科，2個博士后流動站。擁有2個國家級重點學科，9個省部級重點學科，2個國家文科基礎學科人才培養和科學研究基地。

中央民族大學擁有一支高素質、高水平、結構合理的師資隊伍，他們中間既有學術造詣精深、蜚聲海內外的老學者，也有一大批成就突出、才華綻露的中青年學術骨干。

北京林業大學北京林業大學于1952年建校，1995年被列為首批“211工程”學校；2000年歸屬教育部，2002年被列為國家“21世紀教育振興行動計劃”重點建設院校；學?，F有50個本科專業及方向，8個應用技術專業，22個碩士點，14個博士點，2個博士后流動站以及生物學國家理科培養基地。是一所集林學、環境學、生物學為特色，理、工、管、經、法、文、農等多學科協調發展的多科性大學。學校師資力量雄厚，共有專職教師518人，其中工程院院士5人，正副教授316人，博士生導師101人，國務院學科評議組成員5人，北京市學科評議組成員4人，跨世紀學科帶頭人22人。建校50年來，為國家培養了3萬多名畢業生和一批外國留學生，其中包括科技部部長、工程院副院長在內的11名兩院院士。

我校于2002年在全國高校中率先設立物業管理專業(本科)，2001年開始招收物業管理專業碩士研究生，并與國內外各大物業管理企業和機構建立了多項合作關系。為充分利用辦學資源，滿足社會對人才培養的需要，我校將繼續開辦自考應用技術類專業。

中國青年政治學院中國青年政治學院是共青團中央直屬的普通高等學校,學院院長由團中央第一書記周強兼任,是一所適應國家現代化建設和社會發展需要,培養政治素質高、專業基礎扎實、實踐能力強、具備現代管理素質、熟悉青年工作的復合型人才的普通高等學校。學院是高校招生提前單獨錄取院校,有一批較高水平的專家、教授、學者任教。

學院緊臨西三環北路,環境優美,交通便利,是北京市政府命名的“文明校園”和“首都文明單位標兵”。為實施團中央的“跨世紀青年人才工程”,學院從1985年開始從事成人高等學歷教育工作。1995年開始招收高等教育自學考試學生，開設有法律、工商企業管理、會計、國際貿易、英語專業。1998年又增招了自考高職（應用技術）學生,現開設:文秘、計算機應用、導游、網絡技術應用與服務等四個專業。為保證教學質量、提高辦學水平,學院在教學計劃的制定、日常教學管理和行政管理等方面,建立健全了一套科學規范的規章制度，樹立起了良好的教風、學風，并以良好的教育質量、較高的自考助學通過率獲得學生及社會各界的廣泛好評，多次受到北京市教委、海淀區教委的表彰。

北京科技大學北京科技大學成立于1952年，是教育部直屬的以工為主，工、理、管、文、經、法相結合的多科性全國重點大學，1997年首批進入國家“211工程”建設行列。建校以來，為國家培養各類人才6萬多人。

學校共有專任教師1000多名，其中中國科學院院士7名，中國工程院院士3名，國務院學位委員會委員1名，國家學科評議組成員4名，國家級有突出貢獻的專家16名，教授、副教授620名，博士生導師172名，已形成研究生教育、本科教育、應用技術教育、成人教育、繼續教育和網絡教育多層次、較完整的人才培養體系。

北京科技大學成人教育學院，以學校為依托，擁有相對獨立的辦學資源。1997年被教育部評為全國成人高等教育評估優秀學校。學院于1998年開始從事北京市高等教育自學考試的助學工作，成為首批助學院校之一。多年來，我院嚴格執行北京市教育考試指導中心頒布的助學工作管理規定，以育人為本，不斷優化辦學環境、改善辦學條件、選派勤于敬業、樂于奉獻的高中級專業教師授課，保證教學質量，贏得了良好的社會聲譽。

北京物資學院北京物資學院始建于1980年，先后隸屬于國家物資局、物資部、國內貿易部，1998年10月劃歸北京市管理。

經過二十年堅持不懈的努力，學院師生高舉馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，不斷深化改革，全面推進素質教育，主動適應經濟建設和社會發展的需要，把學校建設成立足北京、面向全國的以本科教育為主，兼辦留學生、研究生、?？粕?、高等職業技術教育和成人教育、以經濟學科和管理學科為主、以物流學科為特色、多學科協調發展，培養德、智、體、美等全面發展的復合型、應用型經貿人才的普通高等學校。學院位于北京市中心以東20公里處全國聞名的古運河源頭，地處京通快速路出口，交通便利。校內環境優美，空氣清新，被北京市授予“花園式單位”和“文明校園”光榮稱號。校園占地面積350畝，建筑面積15萬余平方米，教學、科研和生活設施齊全，圖書館藏有國內外經濟管理方面的專著、譯著、工具書、教材、資料近32萬冊，訂有中外期刊雜志900余種，擁有豐富的電子期刊和數字圖書資源，并建有先進的電子閱覽室。學院現已完成校園網一期工程，擁有北京市重點實驗室——物流系統與技術實驗室，并建有通過微波系統傳送世界各證券期貨交易部信息的證券期貨模擬實驗室，是學習和科研的良好場所。

學院重視師資隊伍建設，擁有教授、副教授108名。學院現有在校生6759人，其中本科生4726人，高職生288人，成教學生1604人，碩士研究生115人，外國留學生43人。

學院自2003年開始在物資學院成教院分院（原北京市物資貿易職工學院）開設了“免試入學，國家承認大專學歷”的北京市高等教育自學考試應用技術類教育。高教自考應用技術類專業不同于其他形式的自考，區別明顯，優勢突出，為國家培養應用型技術型人才。2004年將繼續在物資學院成教院分院擴大招生。歡迎廣大考生報考我學院。

北京廣播電視大學北京廣播電視大學始建于1960年，是采用印刷教材、視聽教材和計算機課件等多種媒體進行遠程教學的開放性大學，也是全國創建最早的電視大學之一。是市教委主管的獨立設置成人高等學校。

學校在全市各區縣、各系統及部分中央在京單位設有50多個分校（工作站），電大共有教職工1057人，其中專職教師367人，兼職教師537人。目前有本、?？圃谛Ｉ?3萬人，中專在校生1萬人。

北京電大及所屬分校（工作站）具有功能完備的廣播電視、衛星和VBI、IP接受裝置以及雙向視頻教學系統，可進行實時及非實時的交互式教學。學校占地總面積為174225平方米，校舍面積129131平方米。學?，F有網絡教室、語音教室、多媒體教室、視聽閱覽室、直播課堂、財會模擬實驗室、計算機實驗室、非線性編輯系統、光盤刻錄系統等專業用房和多種實驗室。學校共有圖書資料4569萬冊，錄音資料（錄音帶）24134盒。

在辦學方面，北京電大形成了本科（專升本）、大專、中專多種層次，統招生、注冊視聽生、開放教育等多種形式的辦學格局，為首都的經濟建設和社會發展提供不同形式的教育服務，培養不同規格的專門人才?，F已有專、本科畢業生10萬余人，中專畢業生12萬人。非學歷教育畢業生50多萬人次。為了更好地服務于首都，北京電大積極開展多種形式的非學歷教育。相繼開展了 “國際財務與會計證書”、“會計人員繼續教育”、“全國計算機應用技術證書（NIT）”、“計算機等級考試”、“全國保險代理人考試”以及對外漢語教學等非學歷教育。被北京市教委評為“北京市成人教育培訓工程先進單位”。

近幾年，北京電大積極改革發展，努力向建設具有中國特色的現代遠程教育開放大學的目標邁進，被教育部和中央電大評為“全國廣播電視大學教學先進學校”，被北京市教委評為“北京市成人高等學校示范?！?。

為適應教育改革，更好地為社會培養職業型、實用型人才，今年我校招收自考應用技術專業。

北京青年政治學院北京青年政治學院是北京市屬全日制普通高等學校，1986年在黨中央和鄧小平同志的關懷下正式成立。鄧小平親筆為學院題寫了院名。經過十多年的建設，學院辦學條件日臻完備，教育教學和科研水平不斷提高，已經擁有一支教學水平較高的教師隊伍。為適應首都經濟社會發展的需要，學院辦學規模不斷擴大，現設有9個教學系部，16個專業；校內擁有教學樓、圖書館、計算機房、外語語音室及現代教育技術實訓室。正在建設中的五千平方米高職教育實訓大樓將在教學中發揮重要作用。同時，還有一批高水平的專家、教授、學者任教，現有在校生3000人，畢業生以其具有不斷創新的工作精神及扎實的專業技能受到社會各界的好評。北京青年政治學院所屬北京青少年研究所和北京東方道德研究所，在青少年教育與研究、東方文化研究等領域，居于領先的學術地位。

為了培養熟悉國際慣例，精通國際商務和管理知識，熟練運用英語的涉外商務和管理人才，經北京教委批準由北京青年政治學院和加拿大泰爾弗國際商務學院共同舉辦了北京青年政治學院泰爾弗商務分院，以不出國的留學海外模式，使學生可在國內享受現代化的學習環境。

我院1995年被市教委定為北京市高職教育試點院校，具有較豐富的辦學經驗；自2001年開始承擔自考市場營銷、計算機應用、文秘3個專業的助學工作。各助學班配備經驗豐富的班主任對學生實行嚴格管理，在教學質量、學生日常管理、生活服務方面給予充分地保證。

北京船舶工業管理干部學院北京船舶工業管理干部學院是經原國家教委批準備案，直屬中國船舶工業總公司領導的獨立設置成人高校。學院同時又是船舶工業系統的高級人才培訓中心和黨校。主要承擔大專層次的一學歷、二學歷教育、繼續教育、計算機等級考試及出國人員的外語培訓等任務，并開展和生產經營管理和計算機應用等方面的科研、咨詢工作。

學院的師資隊伍力量較強，既有較高的理論水平又具有豐富的實踐經驗。自1983年創辦以來，已累計培養企業管理、財務管理、計算機應用、外貿英語、城市公共交通營運管理等專業的各類畢業生萬余人。自1998年起招收高等教育自學考試計算機應用、文秘、網絡技術應用與服務等專業學生300余人。

我院教學設施齊備，有計算機房、語音教室、報告廳、多功能廳、圖書館、健身房等。學院地處魏公村附近，交通方便，校園內外環境清幽，是理想的學習園地。我院是首批計算機等級考試的培訓點和考試點，是全國多媒體教學培訓基地。同時還是全國秘書，推銷員職業資格考試鑒定報名點、考前輔導站及考試點，全國英語職稱等級考試培訓點和考試點。

我院十分重視對成人教育教學規律的研究，在成人教育的教學、調研、畢業設計、學習形式、學習方法等方面積累了豐富的經驗，許多好的做法已在北京市加以推廣。1992年5月在原國家教委組織的成人高校評估中，被評為A級院校，并多次被評為教育先進集體。我院積極開展對外學術交流、人才交流和商貿咨詢活動，已與幾個國家的大學、管理咨詢機構和培訓機構建立了業務關系或結為友好學校。

北京市總工會職工大學北京市總工會職工大學是國家教育部批準備案的一所成人高校，同時也是工會系統的高級人才培訓基地和市委黨校學歷教育分院。自1980年以來，已向首都各界輸送了大學本科、?？飘厴I生數萬人。學校集科研、教學、培訓于一身，具有完善的現代化教學設施，師資力量雄厚，治學嚴謹，管理科學，成績卓越，先后被國家教育部、中華全國總工會、北京市政府、北京市教育委員會授予“全國成人高等教育先進學校”、“先進職工大學”、“北京市成人高等學校示范?！钡确Q號,并被市委黨校確定為首批教學改革擴權試點院。

學校設有成人高考系列（?？?、本科）、黨校系列（?？啤⒈究?、研究生）、自考應用技術類大專層次的教育以及多種類型的培訓，被北京考試院、市財政局、市人事局指定為各類考試的考點和培訓點。學校地處市區，交通便利，擁有教學樓、學生公寓、圖書館、會計實驗室、計算機房等設施，實為廣大考生求學的理想院校。歡迎廣大考生踴躍報名，我們將竭誠為學生服務。

北京市東城區職工業余大學北京市東城區職工業余大學是由東城區主辦，經教育部批準的成人高等學校。學校于1980年成立，是全國恢復成人高等教育以來建校最早的院校之一。目前，設有會計、物業管理、資產評估、商場經營管理、金融與證券、工商管理、計算機信息管理、計算機網絡技術、計算機通信、室內藝術設計、實用美術、電腦美術設計、英語等13個專業。學校以業余、脫產等形式進行成人高等學歷教育和多種培訓。20多年來向社會輸送數萬名各類各級有用人才，贏得社會認可。

學校交通便利，占地面積共21萬平方米，建筑面積25萬平方米，建有1個多功能廳；4個多媒體教室，配備計算機、液晶投影儀、視頻展示臺、VCD及錄像機，可以用來演示課件進行多媒體教學；4個計算機房，170臺計算機，其中一個配有電腦控制臺，師生可以單機對話；一個會計模擬實驗室；美術頂光教室等教學設施；以及餐廳等服務設施，并有各類圖書166萬冊；

學校擁有一支近百人的高水平專兼職教師隊伍，其中具有副高級職稱的教師30人，研究生學歷的教師27人，中級職稱的教師34人，是市教委成人院校教學師資研修中心校。

學校以“服務于地區建設需要；服務于市場經濟發展需要；服務于學生工作需要”為辦學宗旨，不斷探索成人教育、繼續教育、終身教育的規律，形成了自己的辦學模式和特點，同時在教育教學中發揮自身的優勢，著力培養適應21世紀需求的人才，開辦了高職專業。學校突出“以學生為主體，教師為主導，強化為學生服務”，為全面提高學生綜合素質能力，使之順利的完成學業，走上工作崗位，提供良好的教育教學模式和空間。

北京市房地產職工大學北京市房地產職工大學創建于1975年，是我國培養?？啤⒈究品康禺a行業專業人才的高等院校。她立足于北京房地產行業，是現代房地產業專業人才的培養基地，是最早開設《房地產開發與管理》、《中國古建工程》、《裝飾藝術》、《物業管理》等專業的高等院校，我校還承擔著全國房地產估價師、房地產經紀人、房地產經濟師等房地產系列職稱、資格考試的輔導和考核工作。

學校設有教學部、高教自考部等教學及教學管理機構，擁有一只中高級職稱占70%以上的高水平教學管理隊伍，以及由高校學者、行業專家組成的專、兼職教師隊伍。學校嚴格執行教書育人、管理育人、服務育人的辦學原則，實行小班制教學管理，專職班主任跟班管理，專職宿管老師全天候管理。

學校共分三個校區,校本部位于勁松南路，南校區位于永定門外，北校區位于東直門內，交通均十分便利，總建筑面積20000多平方米，教學樓、辦公樓、圖書室、計算機房、語音教室、培訓中心、餐廳、學生宿舍等設施齊全，為學生的學習、生活、娛樂等提供了可靠的物質保障。

為適應社會人才市場的需求，2004年我校面向全國繼續開設具有行業特色的《裝飾藝術》、《物業管理》專業，同時開設《網絡技術應用與服務》專業，歡迎有識之士來我校學習。

北京宣武紅旗業余大學北京宣武紅旗業余大學創建于1958年，是在國家教育部備案的獨立設置的成人高等學校。四十多年來，學校已擁有一支穩定的高素質教師隊伍和教學管理隊伍，培養出了數以萬計的專門人才，為社會做出了積極的貢獻。

為適應現代化教學，學校加大教學投入，改善了辦學條件，為滿足各專業教學需要，建有較完善的教學設施：3個語音教室、7個計算機教室280余臺電腦；還有電教室、會計實驗室、美術專業專用畫室、攝影室、暗房、圖書館、閱覽室等。學校設有管理、外語、藝術、計算機4個系，開設10多個大學?？茖I，學歷教育、非學歷教育在校生達到5000余人。我校具有一支以正、副教授為學科帶頭人的師資隊伍，確保了教學質量。在1996年我校實用美術專業被評為北京市成人高校特色專業，1998年被市教委評為北京市成人高等學校示范校。

學校始終堅持為社會主義經濟建設服務的辦學宗旨，形成了多規格、多形式、多層次、多功能的辦學模式。學歷教育以本、?？茖哟螢橹鳎k學形式有全日制和業余，開設專業包括文史、理工、藝術和外語等學科的十幾個專業。此外我校還是宣武區中高層次人才培訓中心，開展各種類型的崗位培訓和繼續教育。學校是全國計算機等級考試、全國公共英語等級考試、全國少兒計算機NIT考試、全國會計專業技術資格考試的報名點和培訓點，常年舉辦全國成人高考輔導班（文史、理工、高職及專升本）。

我校地處宣武區右安門內大街，毗鄰南二環，交通條件十分便利。同時，學校專門配備了學生宿舍和經驗豐富的教學管理人員，為郊區及外地學員來校學習提供方便，解決了他們的后顧之憂。北京宣武紅旗業余大學以服務社會為已任，立足宣武、服務北京、面向全國。我們歡迎有志青年報考自考高職專業。

北京市朝陽區職工大學北京市朝陽區職工大學是經北京市教委批準、國家教育部備案的獨立設置的成人高校，是北京市第一所試辦社區學院的公立成人高等院校。學校在多年的辦學實踐中，堅持立足社區、服務社區的辦學宗旨，以社區為依托、以改革為主線、以教學為中心、以質量求生存、以特色求發展，形成了多學科、多規格、多層次、多形式的辦學格局。

學校地處朝陽區，交通便利，占地面積近50畝，建筑面積近3萬平方米，設有奔騰Ⅳ型聯網計算機房7個，多媒體教室10個，語音教室3個，會計模擬室2個，天光教室2個，美術室、鋼琴房、形體房、體育館和操場等教學設施。學校具有較強的師資力量，既有一支教學經驗豐富的專業化、職業化的教師隊伍，又有長年聘請的著名高校的兼職教師隊伍。學校教學管理嚴謹。在長期的教學管理中，不斷強化教學的實踐環節，注重動手能力培養，重視職業的實用性和指導性，教學管理逐步實現了科學化、制度化、規范化。

為適應社會需求，培養就業市場急需的實用型、技能型、復合型人才，學校開辦了網絡技術應用與服務、計算機應用、飯店管理、市場營銷、文秘、物業管理和裝飾藝術等7個自考應用技術類專業，歡迎各界有志之士來我校學習。

北京教育學院北京教育學院建立于1956年，是經原國家教委備案批準、市教委直屬的一所獨立設置的成人高等學校。承擔著基礎教育、成人教育、職業教育、教師及管理干部學歷教育和繼續教育，并面向社會培養各類應用技術類人才。

學校占地面積86畝，建筑面積8萬平方米。設有語音教室、烹飪實操間、多媒體教室、財會模擬教室、專業畫室、計算機房等一流教學設施。學院現開設教育類專業、貿易經濟、外貿英語、飯店管理、導游、烹飪、計算機應用、計算機網絡與應用、裝飾藝術等幾十個專業。其中專職教師237人，教授、副教授109人，中級職稱102人，其中博士、碩士86人。

學院廣泛開展國際交流，與美國、法國、日本、馬來西亞、泰國、韓國等國家教育機構建立了學術交流與合作關系，聘請外籍教師從事教學、科研活動。

學院1998年開始承擔北京市高等教育自學考試助學工作，已積累了六屆辦學經驗，為開展自考應用技術類專業和落實勞動預備制度，為中等專業技術學校畢業生的深造做出了應有的貢獻。

為了加強對自考應用技術助學班的管理教育，學院專門配備了責任心強、有管理經驗的專職班主任，建立健全各項規章制度，建立了自考團總支，創造良好的學習氛圍，在教學方面取得了可喜的成果。

北京城市學院（原海淀走讀大學）北京城市學院2003年由教育部批準為本科普通高校。北京城市學院（原海淀走讀大學）建立于1984年，經教育部和北京市人民政府批準，是國家承認學歷（大本、大專）的多科型普通高校。

我校為全國首批高等職業教育試點學院。20年來，全校師生以“改革探索、勤奮進取、艱苦創業、開拓前進”為校訓，先后為國家培養了兩萬多名合格的大學畢業生和兩萬多名職業技能培訓生。我校鮮明的辦學特色，良好的教學質量受到國家領導、教育部、北京市社會各界的關心和肯定。

北京城市學院現有成人教育學部、理工學部、經濟管理學部、信息學部、培訓中心等共十二個學部，共開設了100多個專業。近年來，就業率非常高。

北京城市學院1998年開始招收高等教育自學考試應用技術類（原為自考高職專業）的學生。陸續開設的專業有：烹飪與餐飲管理、文秘、計算機應用、市場營銷、物業管理、導游、網絡技術應用與服務、飯店管理、裝飾藝術。教師以專職為骨干，兼職為主體，專職和兼職相結合。兼職教師主要聘請清華、北大、北航等一批優秀教師授課。其中教授、副教授占70％左右。學校有就業指導中心負責就業和存檔案。

免試入學，國家承認學歷的高教自考應用技術類，面向各類高中、中專、職高、技校畢業生。重視培養實用技能，給高考落榜生和未參加高考的學生提供學習取得大專學歷的機會，為求職就業創造條件。

北京聯合大學商務學院商務學院今年招收計算機應用、網絡技術應用與服務、文秘、裝飾藝術及物業管理五個專業;學校提供從招生到畢業實行全方位管理與服務；目前畢業生，有55%的走上工作崗位，有25%的同學繼續專升本的學習。

學院為學生配備了良好的師資，設立自考應用技術教研中心，對學生的學習、考試和管理進行研究，不斷改進教學管理方法，使學生保持了良好的學風和較高的畢業率。我院為自考應用技術專業的學生設立獎學金，每學期評選一次，獲獎面達30%；學校為學生配備富有經驗的專職班主任，對學生實施嚴格的管理，對學生進行學習方法指導、進行思想素質教育并積極開展文體活動。

學院按照在校本專科學生的標準，為學生提供了良好的教育教學環境，為家遠的學生提供統一的學生公寓。學院教學設備精良，新建成的教學實驗大樓7000多平方米，有各種類型的先進的教學實驗設備，各類計算機就有400多臺，能滿足學生計算機、網絡技術、多媒體、平面設計課程的上機實習。

北京聯合大學商務學院是一所公辦大學隸屬北京市教委，建院二十多年來，學院現已發展成為國際商務類、電子商務類、藝術設計專業等多科類高等院校；學院重視國際交流與合作，每年有相當數量的學生出國留學，自考應用技術教育專業的學生享有同樣權利。99級計算機專業的已有學生已到英國佩斯利大學攻讀本科學位。學院為在校?？茖W生提供各類本科教育或?？齐p學歷及出國留學的機會和條件，學生隨同學院出國，有教師帶隊，無需參加社會上雅思考試。

培訓部還為學生增設了就業指導機構，為完成課程計劃的學生提供就業信息和服務，受到學生及用人單位的歡迎。

北京市石景山區業余大學北京市石景山區業余大學暨石景山社區學院，是石景山區人民政府主辦并經北京市教委批準進行試點的一所集高等學歷教育、非學歷教育、社區教育于一體的綜合性、社區性新型高等學校。

北京市石景山區業余大學成立于1981年，是國家教育部批準設立，由石景山區人民政府主辦的獨立設置的地區成人高等學校。石景山社區學院按照“政府統籌，社會參與，資源共享，功能多樣，服務社會”的組建原則，在石景山區業余大學的基礎上，組合石景山區電大分校、職工中專、師范學校、衛生學校等教育資源創建，于2000年6月正式掛牌運行。

學院設立有社區各界代表參加的決策、指導、咨詢機構——理事會和校務委員會。

學院以業余、全日制等多種形式進行成人高等教育、高等職業教育和廣播電視大學等高等學歷教育；并進行以社區教育、職業資格教育、繼續教育、崗位證書、等級證書、考前輔導及技能培訓為主的非學歷教育。

學院設有三個學區即中心教學區（校本部）、東教學區、西教學區，分布于石景山區中部及東、西部地區，建筑面積28000平方米，師資力量雄厚，教育、教學嚴格有序，圖書館有各類圖書資料10余萬冊，計算機教室全部實行網絡教學，多媒體教室、語音室、財會模擬室、舞蹈教室、琴房、美術教室、護理示教室、藥理實驗室、學生宿舍和餐廳等各類教學和生活設施完備。

石景山社區學院主動適應社會和經濟發展對各類人才的廣泛需求，為高等教育普及化及在多種層次上給予求學者提供學習機會和條件，為建立終身教育體系和學習型社會服務。

中國民航管理干部學院中國民航管理干部學院成立于1982年，是中國民航總局唯一直屬的教育部備案的成人高等院校。學院以學歷教育為基礎，以短期培訓為重點，實行多層次、多渠道、多形式的辦學模式，承擔著成人繼續教育以及培養民航高中級管理人才、后備干部的重要任務。

學院設有經濟管理系、工程管理系、社會科學系、外語系，現有16個專業。在104名教師中，具有高級職稱的教師占教師總數的31%，博士、碩士占46%，同時聘用一批實踐經驗豐富的兼職教師，形成了一支有較強教學、科研、咨詢力量的師資隊伍。

學院基礎設施完備，建有功能齊全的教學樓、辦公樓、現代化圖書館、電教計算機中心、語言實驗室、四聲道同聲傳譯報告廳、可容納千人的禮堂；建有設施良好的學生公寓、體育館、體育場、可供上千人同時用餐的食堂及多功能的專家公寓。

學院設有畢業生就業指導中心，配有專職工作人員，負責擇優推薦畢業生就業工作。學院位于在北京市朝陽區花家地東路，環境清新、交通便捷，是學習、生活的理想場所。

中國人民大學成人教育學院中國人民大學是一所蜚聲國內外的百年名牌老校，首批進入國家“211”工程，以人文科學、社會科學、管理科學為主，兼有信息科學、環境科學等理工科的綜合性、研究型大學。

學校目前已形成以本科教育為基礎、研究生教育為重點，輔以成人高等教育、網絡教育的全方位、多層次的辦學格局。在人文科學、社會科學、管理科學等領域具有突出的整體優勢。學?，F設有研究生院、17個學院和8個校屬系、13個校級研究所；擁有56個學士學位專業、8個第二學士學位專業、91個碩士學位學科點、64個博士學位學科點、9個一級學科授權、8個博士后流動站。在人文社會學科領域擁有的博士點、碩士點數量名列全國高校前兩名；擁有25個國家重點學科，名列全國第五，其中社會科學類重點學科居全國第一；擁有12個國家人文社會科學重點研究基地，名列全國第一；擁有6個國家文科基礎學科人才培養和科學研究基地，名列全國第一。

中國人民大學師資力量雄厚。目前擁有一大批在國內外具有重要影響的著名學者和學術帶頭人，形成了一支學歷層次高、專業結構好、科研能力強、年齡梯度合理的教學和科研隊伍。現有教師1221人，教授347名，副教授517名，博士生導師326名。此外，還有168位學術造詣精深的國外學者和210位國內各界知名人士擔任學校的名譽教授、客座教授和兼職教授。擁有14名本屆國務院學位委員會學科評議組成員，其中7人擔任學科評議組召集人，在人文社會科學領域名列全國高校第一；教育部8個全國高校文科教學指導委員會中，有6個委員會的主任、2個委員會的副主任由中國人民大學教授出任，居全國高校第一位；有122人被評為享受政府特殊津貼的專家，有24人入選教育部哲學、社會科學“跨世紀優秀人才培養計劃工程”，有50人入選北京市哲學社會科學“百人工程”，其所占各項比例數均名列前茅。

中國人民大學成人高等教育學院為中國人民大學重點院校之一。創辦50年來，不斷發展壯大，教學管理不斷完善，教育教學質量不斷提高，教學科研取得較大成績。我院素以較高教育教學質量享譽社會，并被教育部(原國家教委)授予全國成人教育先進單位的光榮稱號。在教育部組織的全國成人高等教育評估中，取得了優秀成績，分別被教育部和北京市教委授予全國成人高等教育評估優秀單位和北京市成人教育優良單位的榮譽稱號。中國人民大學成人高等教育學院為方便學生學習，在北京教育考試培訓中心（安定門外外館東街23號院內）舉辦自考應用技術專業助學班。

招 生 專 業 簡 介

計算機應用專業（03A0001）培養目標：本專業培養的畢業生具備計算機基礎知識及計算機應用的實際操作技能，具備一定的軟件編程和計算機使用與維護能力。

主要課程設置：馬克思主義哲學原理、鄧小平理論概論、計算機文化、高等數學(工科)、C語言程序設計、程序設計方法與案例分析、基礎英語、電子技術

（一）、VB程序設計、數據庫原理與應用、計算機硬件基礎、企業信息系統與案例分析、計算機網絡技術、多媒體計算機技術及職業技能實踐培訓等課程。

就業方向：適宜在企事業單位、高科技公司、商貿服務行業等部門從事應用軟件系統的開發、運行管理和維護等工作，完全勝任初級程序員或現場技術員的崗位。

市場營銷專業（03A0002）

培養目標：本專業培養的畢業生基本掌握企業營銷實踐中的戰略、策略、手段和技巧，具備一定的分析問題和解決問題的能力。

主要課程設置：馬克思主義哲學原理、鄧小平理論概論、經濟法概論、商品學、公共關系實務、高等數學、計算機應用基礎、會計學基礎、市場營銷學、應用文寫作、企業管理學、統計學基礎、商貿英語、市場調查與預測、推銷原理與技巧、消費者心理學、汽車駕駛技術、社交語言及禮儀、零售市場營銷及職業技能實踐培訓等課程。

就業方向：適宜從事市場調研、促銷策劃、銷售管理、廣告、公關宣傳、銷售業務等工作。

物業管理專業（03A0003）

培養目標：本專業培養的畢業生能夠勝任房地產第一線的住宅小區、寫字樓、商業大廈等物業的經營與管理工作。

主要課程設置：馬克思主義哲學原理、鄧小平理論概論、物業管理概論、公共關系實務、高等數學、計算機應用基礎、會計學基礎、建筑工程概論、基礎英語、應用文寫作、企業管理學、物業管理實務、房地產開發與經營、房地產估價與房屋維修預算、房地產法規、房屋設備維修與管理及職業技能實踐培訓等課程。

就業方向：適宜從事房地產第一線的住宅小區、寫字樓、商業大廈等物業的經營與管理工作。

文秘專業（03A0004）

培養目標：本專業培養的畢業生具備一定的辦事能力和實際動手能力。包括文字和口頭表達能力、公關交際能力、信息處理能力、檔案管理能力、會務組織能力、溝通協調能力、調研策劃能力、英語交流能力以及熟練使用計算機、熟悉現代化辦公設備的日常維護與一般故障的排除等能力。

主要課程設置：馬克思主義哲學原理、鄧小平理論概論、秘書學、計算機應用基礎、漢語基礎、公共關系理論與技巧、調查與統計、法學概論、基礎英語（文秘專業）、公文寫作與處理、行政管理、英語聽說、辦公自動化、檔案管理、英語應用文寫作、實用書法及秘書職業技能實踐培訓等課程。

就業方向：適宜從事文秘及辦公室的相關工作。

數控應用技術專業（03A0005）

培養目標：本專業培養的畢業生具有把機械、電工、電子和計算機等技術相結合，從事數控應用技術工作的基本知識和能力。

主要課程設置：馬克思主義哲學原理、鄧小平理論概論、計算機應用基礎、基礎英語、高等數學（工科）、工程制圖、機械基礎、機械制造基礎、電工技術、電子技術

（一）、電氣控制技術、液壓技術、測試技術、數控原理、數控加工工藝、數控編程與操作、數控機床及職業技能實踐培訓等課程。

就業方向：適宜從事數控機械和各種機電一體化產品的運用、營銷、維修等方面的技術和管理工作。

烹飪與餐飲管理專業（03A0006）

培養目標：本專業培養掌握一定的企業管理基本知識，掌握中國烹飪基本理論和基本操作技能，具有餐飲企業經營基本能力的應用型專門人才。

主要課程設置：馬克思主義哲學原理、鄧小平理論概論、飲食文化、烹飪工藝基礎、烹飪原料學、計算機應用基礎、烹飪化學、會計學原理、中國烹飪工藝學、應用文寫作、飯店管理概論、基礎英語、冷菜工藝、餐飲管理、烹飪營養與衛生、中國面點工藝學、中國藥膳、餐飲服務、西餐、食品雕刻藝術及職業技能實踐培訓等課程。

就業方向：適宜從事各類飯店、餐飲企業經營管理工作，也可從事烹飪技術性工作。

網絡技術應用與服務專業（03A0007）

培養目標：本專業培養掌握一定的信息資源制作技術和信息服務器的建立、維護與網絡應用的技能型、應用型人才。

主要課程設置：馬克思主義哲學原理、鄧小平理論概論、計算機文化、網頁制作、公共關系實務、網絡基礎、NT網絡系統管理、網絡數據庫的應用技術、程序設計基礎、基礎英語、JAVA程序設計、多媒體技術應用、互連網體系結構、網絡系統管理、界面制作藝術、網絡安全技術應用及職業技能實踐培訓等課程。

就業方向：適宜在使用計算機網絡的企、事業單位和計算機網絡公司網站的日常維護和信息制作崗位，從事計算機網絡的系統管理、維護、信息服務器的建立和維護，小型網絡的故障排除，為網絡用戶提供技術支持等技術服務工作。還可以作為網絡工程技術人員，在網絡工程師的指導下從事組網、建網、網絡系統安裝和調試工作。還可以作為公司的營銷人員，利用網站這個媒體從事產品銷售和服務等工作。

汽車應用技術專業（03A0008）

培養目標：本專業培養的畢業生懂得汽車維修原理、各種專用檢測儀器的檢測原理、電控汽車的工作原理；并在操作上掌握汽車發動機、底盤的典型故障的檢測與排除；熟悉解碼器、四輪定位儀、發動機綜合分析儀及米切爾汽修專用光盤等高檔車專用儀器和資料的使用。

主要課程設置：馬克思主義哲學原理、鄧小平理論概論、工程制圖、計算機應用基礎、高等數學（工科）、機械與液壓基礎、工程力學、基礎英語、電子技術

（二）、汽車構造與原理、汽修管理基礎、汽車材料、汽車電控技術、汽車檢測與故障診斷、汽車維修技術與設備、汽車專業英語及職業技能實踐培訓等課程。

就業方向：適宜從事汽車檢測與維護、汽車保險、整車及配件營銷以及與汽車相關行業的經營與管理工作。

導游專業（03A0009）

培養目標：本專業培養的畢業生具有全心全意為游客服務的思想，具有較豐富的知識和語言表達能力，具有一定的交際、公關能力。

主要課程設置：馬克思主義哲學原理、鄧小平理論概論、中國歷史文化、旅游學概論、計算機應用基礎、旅游地理、漢語言文學基礎知識、旅游心理學、基礎英語、禮貌禮儀與形體訓練、北京導游基礎知識、旅行醫學、旅游法規與政策、全國導游基礎知識、導游業務及職業技能實踐培訓等課程。

就業方向：適宜在旅行社、旅游飯店、旅游景點、旅游商店、旅游交通企業等單位工作。

飯店管理專業（03A0010）培養目標：本專業培養的畢業生具有一定專業管理理論又有較強實際操作能力，能適應旅游飯店行業需要的德、智、體全面發展的，有比較全面的專業知識，熟知相關法律法規，掌握飯店前廳、客房、餐廳、宴會、酒吧等主要業務部門的管理與操作技能，具有一定的處理實際問題的能力。

主要課程設置：馬克思主義哲學原理、鄧小平理論概論、旅游學概論、經濟學常識、計算機應用基礎、管理學基礎、旅游法規、飯店禮儀與形體訓練、基礎英語、飯店管理心理學、飯店管理、飯店管理應用文寫作與處理、職業道德、飯店營銷技巧、旅游公關技巧、飯店口語、飯店管理實務及職業技能實踐培訓等課程。

就業方向：適宜從事涉外飯店的管理工作，并勝任旅行社等旅游業其他部門的管理工作。裝飾藝術專業（03A0011）培養目標：本專業培養的畢業生具有一定的藝術創造與美學表現能力，具有裝飾、裝修工程實施及管理能力，熟悉裝飾材料的種類、質量、性能、規格和應用，了解裝飾工程的設計規范、裝飾工程預算、裝飾工程的施工工藝，掌握工程概算管理方法，具備一定的管理能力。

主要課程設置：馬克思主義哲學原理、鄧小平理論概論、大學語文、畫法幾何與建筑識圖、計算機應用基礎、素描、色彩、建筑陰影與透視、構成、AUTOCAD、建筑裝飾構造、電腦效果圖制作、建筑裝飾施工與管理、電腦平面設計、建筑裝飾設計、建筑裝飾工程概預算、家具與陳設及職業技能實踐培訓等課程。

就業方向：適宜在裝潢裝飾工程中負責專項業務或自己開業。

智能建筑控制技術專業（03A0012）

培養目標：本專業培養的畢業生能夠從事智能建筑中各類設備自動化、通信自動化系統的施工、安裝、維護與管理。

主要課程設置：馬克思主義哲學原理、鄧小平理論概論、高等數學（工科）、計算機應用基礎、電工技術、網絡與通訊基礎、建筑配電系統、基礎英語、電子技術

（一）、計算機輔助設計、微機原理與接口技術、電梯控制系統、空調控制系統、智能建筑系統集成、消防控制系統、現代樓宇管理及職業技能實踐培訓等課程。

就業方向：適宜從事與智能建筑中通訊自動化系統(CA)、辦公自動化(0A)、建筑設備自動化系統(BA)等相關崗位的施工安裝、運行維護和管理工作。

自考應用技術教育專業招生問題咨詢解答

一、什么是自考應用技術專業?為什么要開設自考應用技術專業? 自考應用技術專業，就是在自學考試課程中融入應用技術教育的內容，并通過高等教育自學考試、職業技能培訓和國家職業資格鑒定的形式，檢驗、評價和確認學生掌握理論知識的效果和達到職業技術能力的水平。這是本市以多種形式發展高等教育事業的一項改革，是對高中及各類中等職業技術學校的畢業生在進入就業市場前，系統的進行理論培養和職業技能培訓的一種教育，同時也為部分在職在崗人員和失業人員提供一個繼續學習、進一步提高學歷層次和技術應用能力的機會，為社會培養更多既接受過高等教育又具有相關的職業技術能力的實用型、技術型人才。

二、自考應用技術專業的教學和管理是怎樣組織的? 為保證教學質量和提高考試通過率，自考應用技術專業采取按教學班集中面授的教學形式。各助學院校都嚴格按照由市教育考試指導中心和市勞動和社會保障局職業技能培訓處共同制定的《助學管理規定》進行助學組織與管理，做到五個統一，即統一招生、統一教學管理、統一教學計劃與教材、統一組織考試及相關職業技能培訓和鑒定、統一學費標準，以保障助學工作的順利進行。學生須在助學院校、班級內按全市統一的教學計劃參加學習。

三、自考應用技術專業助學有什么特點? 1.有組織的助學

自考應用技術專業的助學活動是由市教委、市勞動和社會保障局、市人事局和北京教育考試院共同確定助學方案，并由市教育考試指導中心、市勞動和社會保障局職業技能培訓處負責助學活動的管理與指導。因此，這是一項統一的、有組織的助學。

2.專門的助學機構

自考應用技術專業助學工作主要由普通高校和獨立設置的成人高校承擔，助學組織管理機構對從事助學工作的院校有較為嚴格的要求，助學院校必須有辦學資格，而且要求具備師資、場地和專業設備、設施等教學條件。理論課程助學院校由北京市教育考試指導中心負責組織，職業技能助學院校由北京市勞動和社會保障局職業技能培訓處負責組織，否則不得從事自考應用技術專業的助學活動，助學院校必須納入統一的組織管理，遵守《助學管理規定》。

3.有特色的課程考試計劃

自考應用技術專業是通過有組織的助學和統一的教學計劃，對參加自考應用技術專業學習的學生進行理論課程教育和職業技能培訓，學習者需要在助學院校學習、培訓，通過有組織的報名才能參加自考應用技術專業的考試。自考應用技術專業的課程設置和考試計劃由市高等教育自學考試委員會辦公室專門制定。并在強化了職業技能訓練的同時，根據就業市場的需求，針對學生特點設計個性化的職業技能培訓計劃。

4.統一的教研活動

市教育考試指導中心統一組織自考應用技術專業的教學教研活動，組織任課教師進行集體備課，使各助學院校按照統一制定的教學計劃開展教學，為不斷提高各助學院校的教學水平、確保教學質量的一致性提供了保障。

5.嚴格的教學組織管理和學生管理

自考應用技術專業學制為三年，全部采取面授教學的形式，統一組織理論教學、課程考試和職業技能培訓、鑒定，使教學內容和進度嚴格根據教學大綱與考試計劃進行，具有規范的教學組織管理。助學院校有專職教學管理人員組織助學工作，并配備班主任負責助學班的日常管理，有較完善的學生管理制度和方案。

四、自考應用技術的專業設置和學習形式有哪些? 自考應用技術專業2004年開設了計算機應用、市場營銷、物業管理、文秘、數控應用技術、烹飪與餐飲管理、網絡技術應用與服務、導游、汽車應用技術、飯店管理、裝飾藝術和智能建筑控制技術等12個專業。學習形式有全日制和業余兩種形式。

五、自考應用技術專業與普通自考專業在課程設置上有什么不同? 自考應用技術專業是高等教育自學考試中一項具有創新特色的高等教育考試。自考應用技術專業與普通自考的有些專業名稱和部分課程名稱雖然相同，但由于培養目標不盡相同，因此需要學生掌握的課程內容和程度也并不完全一致。自考應用技術專業的培養目標是實用型、技能型人才，教學內容也有所側重，在理論課程的內容上本著“適度夠用”的原則進行了調整，教學中大幅度增加了職業技能方面的實訓課程學分的比重，充分體現了自考應用技術專業注重培養動手能力的特點。

六、職業技能培訓階段的教學內容及應取得的職業資格證書是什么? 職業技能培訓階段的教學是自考應用技術教育中的一個重要組成部分，主要目的是使學生能夠熟練掌握與本專業相關的職業技能。在這一階段的教學中，學生要參加職業技能實訓，通過考核取得北京市勞動和社會保障局統一頒發的北京市職業技能培訓結業證書，并通過全國或全市統一鑒定，取得相關的國家職業資格證書。

各專業應取得的國家職業資格證書為：

（1）計算機應用：全國計算機信息高新技術考試合格證書（2）市場營銷：國家推銷員職業資格證書(中級或以上)（3）物業管理：國家物業管理員或電工或裝飾美工職業資格證書(中級或以上)（4）文秘：國家秘書職業資格證書(四級或以上)（5）烹飪與餐飲管理：國家中式烹調師或中式面點師職業資格證書(中級或以上)（6）網絡技術應用與服務：全國計算機信息高新技術考試合格證書（7）導游：國家導游員職業資格證書

（8）飯店管理：國家公關員職業資格證書或客房服務員或餐廳服務員職業資格證書(中級或以上)（9）裝飾藝術：國家裝飾美工職業資格證書(中級或以上)（10）智能建筑控制技術：中央空調操作員職業資格證書(中級或以上)（11）汽車應用技術：國家汽車維修工或汽車檢測工職業資格證書(中級或以上)（12）數控應用技術：加工中心操作工職業資格證書(中級或以上)隨著社會主義市場經濟的逐步發展和人才市場需求情況的不斷變化，以及國家職業資格證書制度的不斷完善，自考應用技術類各專業需取得的職業資格證書可能會做相應調整。如遇調整，以市高等教育自學考試委員會辦公室新頒布的考試計劃為準。

七、自考應用技術專業考試是怎樣安排的？

自考應用技術專業學生在校學習時間分為理論課程學習和職業技能培訓兩段，在此期間的所有課程考試、考核、技能鑒定均由學校統一組織報名。學生在理論課程學習階段按考試計劃參加自考應用技術專業考試，考試成績不及格的學生可參加下次相同課程的考試，在入學后的6年內，能夠通過本專業全部課程考試和職業技能鑒定，同樣可以取得自考應用技術專業畢業證書。在此期間如遇考試計劃調整，按新考試計劃規定的考試時間和變更后的課程參加考試。學生在職業技能培訓階段按職業技能培訓考核（鑒定）計劃，參加相關的職業技能考核和職業技能鑒定。

八、技能培訓安排在哪個學期？如何安排？

自考應用技術教育的學習分為基礎理論學習階段和職業技能培訓階段。基礎理論課程學習安排在前兩個學年，主要學習理論基礎和與職業相關的專業課程；技能培訓安排在第三學年，具體教學時間和教學內容根據社會就業崗位群對人才的實際需求進行調整，按不同的專業方向設計培訓內容，培訓時間一年。

九、學習費用需要多少? 自考應用技術專業理論課程學習階段學費分別為：全日制班每人每年4500—6500元，業余班每人每年2900—4200元，職業技能培訓階段學費分別為：全日制班每人每年5000—8000元，業余班每人每年3200—5500元。不包括教材費、考試費、畢業設計費、食宿費、證書費等。

十、參加自考應用技術專業的學習后，又被普通高校、成人高校錄取能否退費？ 參加當年全國普通高考或成人高考的自考應用技術類專業學習的新生，經市高校招生辦公室或成人招生辦公室審批錄取后，在收到錄取通知書一周內，憑錄取通知書、錄取名冊復印件等相關錄取材料辦理退學手續，學費全額退付。

十一、自考應用技術專業的哪些公共課程可以申請免修，如何辦理相關手續？

根據《關于北京市高等教育自學考試應用技術教育專業學生申請免修（試）課程規定》，符合規定的可以申請免考。

申請免考課程的學生，在第一學期開學后一個月內向所在院校提出申請，填寫免考課程申請表（一式兩份），同時提供入學前已經取得的高等教育自學考試單科成績合格證（核驗后退回，由學生妥善保存）及復印件一份。由助學院校送交市教育考試指導中心統一辦理免考手續，其它時間不再辦理。

自考應用技術專業學生入學后，必須按規定參加應用技術專業課程考試。在校學習期間通過其它途徑取得的成績，不能辦理免修手續。

十二、入學后學習形式可否改變？ 根據自考應用技術專業助學管理規定，為了穩定學校教學秩序，自考應用技術類專業的學生在辦理新生注冊手續后，脫產和業余兩種學習形式之間一般不能轉換，但各助學院?？筛鶕拘５木唧w情況為學生聽課提供方便。

十三、入學后可否轉學？

學生注冊后除因家庭住址變動，可以申請轉到開辦相同形式、相同專業，距新家庭住址較近的助學院校學習，但不能轉變學習形式和專業。在校期間只能轉學一次，其它情況一般不得轉學。

十四、學習期間可否兼報第二專科專業？

第二?？茖I是在取得?？苹虮究茖W歷后方可報名學習的其它專科專業，自考應用技術專業學生在學期間不能同時兼報第二?？茖I。

十五、離校學生在保留考籍期間如何參加考試? 學生結束理論課程學習和職業技能培訓后，由學校告知學生離校后考試報名和辦理畢業的聯系方法。另外，為幫助已離校學生更好地復習并順利通過考試，北京教育考試培訓中心將統一組織部分課程的考前輔導班。

十六、完成學業可獲得什么證書? 學生完成本專業教學計劃規定的全部課程（理論課程、職業技能培訓課程）學習，通過考試、考核成績合格，取得國家職業資格證書后，可以申請畢業，經畢業審定合格，獲得北京市高等教育自學考試畢業證書（國家承認學歷）。也就是說，學生在取得高等教育畢業證書的同時，也掌握了一定的職業技能，并且還取得了相關專業的國家職業資格證書(或職業技能證書)。學生持有“雙證書”畢業，從而提高了就業和上崗的競爭能力。

十七、畢業證書屬于哪一類學歷?

自考應用技術專業屬于國民高等教育系列，畢業生獲得的是“高等教育自學考試畢業證書”，是國家承認學歷的高等教育畢業證書。可以報名參加成人高教“專升本”考試、高等教育自學考試本科段及大學英語四級等考試。

十八、畢業后能繼續讀本科嗎? 目前，自考應用技術專業本科段專業的設置正在研討中，但畢業生可持畢業證書報名參加成人高教“專升本”考試和高等教育自學考試本科段的考試。

十九、自考應用技術專業學生就業有何優勢？ 隨著國家不斷加大推行勞動就業資格準入制度的力度，勞動和社會保障部相繼公布了一大批必須持證上崗的職業。自考應用技術專業學生畢業時在獲得大專學歷的同時，也取得了適合本專業就業要求的國家職業資格證書。也就是說，自考應用技術專業的學生屬于既接受過高等教育，又具有相應的職業技能的實用型、技能型人才，因此在就業上是有一定的優勢的。對于暫時不能取得畢業證書的學生，由于取得了國家職業資格證書，又經過系統的職業技能培訓，具有了就業上崗的資格，在就業時同樣會受到用人單位的關注。

二十、退伍軍人如何報讀自考應用技術類專業？ 按照北京市民政局、北京教育考試院《關于開展多種形式的教育培訓促進退役士兵自主就業的意見》，從2004年起在退役士兵中招收北京市高等教育自學考試應用技術教育學員。學習共分三個階段，首先參加北京教育考試培訓中心組織的預科學習，主要補習語文、數學、英語等文化基礎課；第二階段進入理論助學院校學習兩年理論課程；最后在職業技能培訓學校進行職業技能培訓一學年。取得國家職業資格證書，并通過規定的全部理論和職業技能培訓課程后，頒發高等教育自學考試?？飘厴I證書。

對高中以上學歷或具同等學力的北京市戶籍退役士兵可持本人身份證、退役軍人證明到所在區縣退役軍人安置部門辦理報名手續。具體情況可撥打咨詢電話64265966、64267745。

二十一、學生檔案如何管理，對畢業生有哪些就業服務？ 具有北京市城鎮戶籍的學生，在自愿的基礎上可將檔案存入市教育考試指導中心指定的人才機構實行專項管理。人才機構將根據自考應用技術類專業學生的特點，開展職業指導、就業政策等方面的咨詢服務。為在人才機構存檔有就業意向的畢業生開展人事代理、推薦就業、組織招聘供需洽談活動等服務。

第二篇：自考行政管理招生簡介

政管理

行政管理（administration management）是運用國家權力對社會事務的一種管理活動。也可以泛指一切企業、事業單位的行政事務管理工作。行政管理系統是一類組織系統。它是社會系統的一個重要分系統。隨著社會的發展，行政管理的對象日益廣泛，包括經濟建設、文化教育、市政建設、社會秩序、公共衛生、環境保護等各個方面。現代行政管理多應用系統工程思想和方法，以減少人力、物力、財力和時間的支出和浪費，提高行政管理的效能和效率。

行政管理發展

自從產生國家以來,就有了行政管理但是直到19世紀末才開始形成為一門學科。它經歷了以下三個發展時期：

傳統管理時期

從19世紀末至20世紀20年代。德國學者L.von施泰因首先提出“行政學”一詞。1887年美國學者I.W.威爾遜發表了行政學的研究一文。1900年美國行政學家F.J.古德諾提出政治與行政分離的主張。1926年美國學者L.D.懷特對行政學研究的主要內容作了系統的論述，開始形成行政學的體系。早期行政學以研究政府行政效率和節省開支為目標，其內容包括：主張政治與行政分離,實現組織系統化,工作方法程序化、機關事務計劃化、工作要求標準化等，以達到權責分明，追求實效。

科學管理時期

20～50年代由于科學管理和行為科學等理論和方法的不斷引進，行政管理學的內容不斷更新。許多行政學家根據F.W.泰勒的科學管理理論，采用把目標分解成若干層次的小目標，并為實現每個目標建立合理的組織機構。采用科學的辦事程序和工作方法，使各項行政工作也能象工業生產流水作業一樣，有計劃有步驟地進行。行為科學的興起促使行政管理學轉向從社會學、心理學、人類學的角度對人的行為和心理因素以及人與周圍環境關系的研究，并注意激發人的積極因素。

系統管理時期

從50年代起，行政管理有許多新的發展。許多行政管理學家把40年代以來出現的信息論、控制論、運籌學等理論和方法用來研究行政管理同時由于行政管理涉

及面愈來愈廣，需要考慮的因素愈來愈多，需要把行政管理作為一個系統來研究。

畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

1．掌握政治學、行政學、管理學、法學的基本理論和基本知識；

2．掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法以及系統分析、統計分析、調查分析、政策分析等科學方法；

3．具有從事黨政機關、企事業單位行政管理的基本能力；

4．熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規；

5．了解行政學的理論前沿以及政治學、管理學、法學等相關學科的發展動態；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和策劃、組織、執行的實際工作能力。

行政管理專業的就業方向

1.在縣級以上政府的民政職能部門和事業單位就業；

2.從事鄉鎮民政辦公室管理工作；3.從事城鎮街道民政所管理工作；

4.從事縣（或市）以上民政部門以及民間組織中介機構管理工作；5.從事婚姻服務中介機構、收養登記服務中介機構管理工作；6.從事婚姻管理、收養登記管理、行政區劃管理工作；7.從事地名管理、社團管理工作；8.從事殯葬管理、收容遣送管理等工作。畢業生可從事黨政機關事業單位的行政協理員，辦公室主任、行政主管、協調層或決策層高級助理，中外大中型企業前臺秘書、行政主管、行政總監、總經理助理等職畢業生適宜在工商行政管理部門、涉外經濟管理部門、經濟監督檢查等管理部門從事政策和法規研究及實際工作，學校、科研部門的教學或科研工作，大、中型企業和企業集團、公司的經營管理工作。

專業代號：B030302;專業名稱：行政管理學（獨立本科段）

類型序課程代標準

課程名稱

號 碼 號

001 03708 中國近現代史綱要

002 03709 馬克思主義基本原理概論

003 00034 3055 社會學概論

004 00315 3380 當代中國政治制度

005 00316 西方政治制度

006 01848 公務員制度

007 00318 4082 公共政策

008 00319 4081 行政組織理論 009 00320 3145 領導科學

010 00923 行政法與行政訴訟法

（一）011 06999 畢業論文

00015 3022 英語

（二）102 00024 3021 普通邏輯 103 00067 3071 財務管理學

00144 企業管理概論

00322 中國行政史

00107 3716 現代管理學 107 00323西方行政學說史

學分 2 4 66 4 4 4 4 7 不計學分 14 4 6 5 5 6 4

類型

考試方式

必考 筆試 必考 筆試 必考 筆試 必考 筆試 必考 筆試 必考 筆試 必考 筆試 必考 筆試 必考 筆試 必考 筆試 實踐考核 選考 筆試 選考 筆試 選考 筆試 必考 選考 筆試 選考 筆試 選考 筆試 選考 筆試

113

00277 00312 00321 00040 00341 00509

231 00152 4 加考 筆試 相關說明 開考方

面向社會及獨立辦班

式 報考范

全省及港澳地區

圍

報名 深圳自考網 主考學

中山大學

校

課程設必考課程11門，共47學分；選考課程13門，共79學分；加考課程1置 門，共4學分； 畢業要

求1、101至113課程中須選考不少于24學分。

2、非政治學類專業?？疲ɑ蛞陨希┊厴I生報考報考本專業須選考108和109兩門課程。

說明

3、考生在報考選考課程時，不得重復其專科專業中已經考試通過的課程。

4、港澳考生可不考001、002兩門課程，但須加考231課程。

5、考生在辦理畢業時，需提供其?？茖W習的完整成績單原件及復印件。

6、本專業僅接受國家承認學歷的專科（或以上）畢業生申辦畢業。1.根據粵考委[2006]33號文件《關于調整我省高等教育自學考試行政管理學專業（獨立本科段）考試計劃的通知》，本專業從2007年開始調整考試計劃

備注

2.根據粵考委[2008]31號文件《關于調整我省高等教育自學考試行政管理學專業（獨立本科段）考試計劃的通知》，本專業從2009年1月開始調整考試計劃

自學考試介紹

自學考試為國家三大學歷教育之一，免試入學、學生修完國家規定的課程，參加廣東省統考和考試合格者，由廣東省自考委和主考院校副署大?；虮究飘厴I證書，國家承認學歷，享受中國普通高等學校相同學歷層次畢業生同等待遇。符合《國家學位條例》有關規定的，可授予學士學位。畢業后可參加研究生考試或公務員考試、司法考試等大型國家性考試。

3144 行政管理學 3059 政治學概論 3818 中國文化概論 3014 法學概論

公文寫作與處理

機關管理

3040 組織行為學6 5 6 6 6

選考 筆試 選考 筆試 選考 筆試 選考 筆試 選考 筆試 選考 筆試

學習形式介紹

C完全自學：是指自己購買書籍資料，自己學習。

報名方法

B完全自學報名方法：持本人身份證或身份證復印件一張，近期免冠一寸彩照一張到招生辦公室報名，填寫報名表一份，繳納準考證費用以及考試費用(按照國家標準收取)。

招生辦 電話：0755-33391553

網址：

地 鐵 ：新秀站（A出口）往右直走500米（深圳古玩城旁邊）公交車站：深圳古玩城站

第三篇：2013年招生專業簡介

2013年招生專業簡介（綜合系）

1、園林專業（技師/高級工）

主要課程：語文、數學、英語、計算機應用基礎、園林植物、園林植物環境、園林美術、園林制圖、園林測量、園林樹木、園林花卉、園林植物栽培養護、園林植物病蟲害防治、花藝環境設計與施工、景觀設計與施工、園林綠化專業課程模塊、園林設計與施工專門化課程模塊、植物造景藝術專門化課程模塊等。培養目標：培養從事園林綠化工程施工與管理、園林植物及花卉的培育與養護、花卉藝術加工、盆景制作及養護等工作的應用型高技能人才。

畢業去向：城鄉園林綠化部門、城建部門、花卉生產企業、城市公園和森林公園等企事業單位。

2、藥物制劑專業（高級工）

主要課程：語文、數學、英語、計算機應用基礎、醫藥基礎化學及實驗技術、藥用醫學基礎、生藥學、藥事法規、生物化學、藥品儲存與養護、藥物制劑設備、藥物分析、藥物化學、中藥調劑技術、藥物制劑技術及生產實訓、醫藥購銷技術及實訓、藥物檢驗技術及實訓等。

培養目標：培養具有現代制藥和經營與管理技能，從事藥品生產、檢驗及購銷和管理工作的高級技能型人才。

畢業去向：藥品生產企業的生產及銷售部門、各級藥店、醫院藥房、各大醫藥公司等。

3、飯店（酒店）服務與旅游（飯店服務方向）專業（高級工）

主要課程：語文、數學、計算機應用基礎、旅游英語、旅游英語口語、餐飲管理、前廳管理、客房管理、插花技藝、調酒技藝、茶藝、主題宴會設計、旅游文化、酒店管理概論、酒店財務會計、旅游心理學、旅游公共關系等。培養目標：培養掌握現代酒店經營管理基本知識和服務技能，從事旅游企業相關服務和管理工作的應用型高技能人才。

畢業去向：四星級及以上酒店、賓館等企事業單位。

4、烹飪（中式烹調方向）專業（中級工）

主要課程：語文、數學、計算機應用基礎、飲食業基礎知識、營養衛生、成本核算、烹飪美學、原料知識、原料加工技術、烹調技術、面點技術、西餐烹調技術、教學菜-杭州菜、冷菜、冷雕等。

培養目標：培養從事冷菜制作、熱菜制作、面點制作、西餐制作、食品雕刻等方面具有一定專業理論知識和操作技能的中級烹調師。

畢業去向：各大星級飯店、賓館以及事業單位后勤餐飲部門等。

5、藥物制劑專業（中級工）

主要課程：語文、數學、英語、計算機應用基礎、無機化學、有機化學、分析化學、藥劑學、藥理學、藥物分析、醫藥工業企業管理、藥事法規等。培養目標：培養具有醫藥綜合能力，從事藥品生產、服務、技術、管理等方面工作的中等技術人才。

畢業去向：各大醫藥公司、藥品生產企業及銷售部門、零售藥店、醫院藥房、各大型醫藥超市等。

第四篇：繼續教育專業技術教育

一、單選題2.我國每年平均有（）個天然湖泊在消亡。

正確答案:C.20 單選題3.一棵50年樹齡的樹的為環境創造的總價值是（）美元。正確答案:D.196000

單選題5.我國（）大水系62%的河段水質受到污染。正確答案:B.七

單選題7.我國90%以上的城市水域污染嚴重，（）水源不能飲用。正確答案:B.0.4

單選題8.全球變暗指的是（）。正確答案:A.空氣污染

環境風險評價 ERA

2.狹義的環境風險評價的是指對有毒（）危害人體健康的影響程度進行概率估計，并提出減少環境風險的方案和對策。正確答案:D.化學物質

單選題3.彌散擴散服從（）第一定理。正確答案:B.Fick 單選題4.污水排入河流的豎向混合階段是沿河流（）方向混合的。正確答案:A.深度

單選題5.化學品安全說明書，國際上稱作化學品安全信息卡，簡稱是（）。正確答案:D.MSDS 單選題6.故障樹邏輯門符號中表示僅當所有輸入事件都發生時，輸出事件才發生的是（）。正確答案:A.邏輯與門

2.環境系統的模擬是用另一個（）的系統表達真實系統的某些特征。正確答案:B.簡單

單選題3.單定權因子排序法是要明確定權因子的（）含義，統一度量單位，排序。正確答案:D.物理

單選題4.體現清潔生產水平的最重要的指標是（）。正確答案:A.資源能源利用指標和污染物產生指標 單選題5.下列不屬于公路建設環境影響識別的是（）。正確答案:C.聽覺影響

單選題6.（）是指人們的開發行動可能引起的物理、化學、生物、文化、社會環境系統的任何變化或新的經濟條件的形成。正確答案:C.環境影響

單選題8.下列不屬于環境影響識別方法的是（）。正確答案:C.物理信息體系

單選題2.人類中心觀認為“環境”的中心項是（）。正確答案:A.人

單選題4.系統是由（）個或以上的相互獨立又相互聯系和制約的，執行特定功能的要素組成的整體。正確答案:A.2 單選題5.環境評價出現于20世紀（）中期。正確答案:C.60年代

單選題8.環境質量評價的工作內容是（）。正確答案:A.定量表達環境質量

單選題1.解放自然從根本上講就是解放()。正確答案:B.人類

單選題2.環境美學的哲學基礎認為美在于生態與()的統一。正確答案:C.文明

單選題4.英國學者艾比尼澤·霍華德提出了()的構想。正確答案:C.花園城市

單選題6.1919年法國哲學家()提出了“敬畏生命”的原則。正確答案:B.阿爾伯特·史懷澤

單選題1.（）是重要的碳匯合水汽源，是全球變化的緩沖器，受到廣泛重視。正確答案:B.森林生態系統

單選題3.最早提出人類環境生態學的是美國社會學家（）。正確答案:C.帕克

單選題4.（）是指每只動物的體積，在氣候溫暖的地區個體較小，在氣候寒冷的地區個體較大。正確答案:C.伯格曼法則

單選題5.（）是指由于城市地表熱力、動力作用和人為熱的釋放，而導致城市區域比郊區氣溫高的現象。

正確答案:B.城市熱島效應

單選題7.（）熱量、水汽、碳匯作用及海溫對全球氣候有著重要影響。正確答案:D.海洋生態系統

單選題8.（）是地表單個粗糙元形成的擾動（湍流渦旋）在垂直方向混合作用下所能達到的高度。正確答案:C.粗糙子層

單選題1.垂直農場的結構不包括（）。正確答案:B.主控室

單選題3.國際責任不包括（）。正確答案:D.國際環保公約

單選題4.下列（）方面不屬于可持續發展的理論基礎。正確答案:C.環境平衡論

單選題5.大自然是（）的，這是一條根本性的自然法則。正確答案:D.動態增長

單選題6.1987年在（）屆聯合國代表大會通過了劃時代的報告《我們共同的未來》。正確答案:C.42 單選題2.（）經濟解決了環境與發展之間的尖銳矛盾。

正確答案:B.循環經濟

單選題3.地球上海洋水占總儲量的（）。正確答案:C.0.965 單選題5.1972年，在瑞典德哥爾摩召開的聯合國“人類環境”會議，通過了（）的報告。正確答案:C.《只有一個地球》

單選題6.隨著科學的進步，（）對地球的環境影響，在時間上加快，在空間上擴大。正確答案:B.人類

單選題8.（）是地球圈層中的核心。正確答案:B.水圈

二、多選題1.下列屬于樹可以創造的價值的是（）。

正確答案:A.產生氧氣 B.吸收有害毒氣 C.增加土壤肥力 D.涵養水源 多選題2.大氣污染嚴重的主要原因包括（）。

正確答案:A.工業燃煤污染 B.生活中排放的溫室氣體 C.機動車尾氣污染 多選題3.當前我國的淡水資源危機表現為（）。正確答案:B.地表水稀缺 C.地下水匱乏 多選題4.下列屬于生物多樣性的是（）。

正確答案:A.生態系統的多樣性 B.物種的多樣性 C.基因的多樣性 多選題5.下列屬于汽車尾氣中含有的物質的是（）。正確答案:A.二氧化碳 B.氮氧化物 C.碳氫化合物 D.鉛 1.戰略環評可分為（）。

正確答案:A.政策環評 B.規劃環評 C.區域環評 D.建設項目環評 多選題3.污染物質在河流中的非推流遷移過程包括（）。正確答案:B.分子擴散 C.湍流擴散 D.彌散擴散 多選題4.環境風險評價的基本步驟包括（）。

正確答案:A.環境風險識別 B.環境風險預計 C.環境風險評價 D.風險減緩措施和應急預案 多選題5.下列屬于水體中氧平衡的過程的有（）。

正確答案:A.有機物降解耗氧 B.氨氮硝化耗氧 C.底泥耗氧 D.藻類呼吸耗氧 多選題6.規劃環境影響評價的原則包括（）。正確答案:A.科學原則 B.客觀原則 C.公正原則 多選題7.下列屬于“十種專項規劃”的是（）。正確答案:A.工業 B.農業 C.畜牧業 D.林業 多選題8.污水排入河流的混合階段包括（）。

正確答案:A.豎向混合階段 B.橫向混合階段 C.縱向混合階段 1.環境質量評價包括（）。

正確答案:A.回顧評論 C.現狀評論 D.預測評論 多選題2.下列屬于定權體系的調查統計法的是（）。正確答案:A.重要性打分法 C.網絡法 D.列表打勾法 多選題3.下列屬于環境評價觀點的是（）。

正確答案:A.環境衛生學觀點 B.生態觀點 C.美學觀點 D.人口觀點 多選題4.定權體系的序列綜合法包括（）。正確答案:A.單定權因子排序法 D.多定權因子排序法

1.環境科學包括（）。

正確答案:A.環境法學 B.環境管理 C.環境經濟 D.環境倫理 多選題2.環境評價的標準尺度是國家公布的（）。正確答案:A.環境質量標準 B.污染物排放標準 多選題3.下列屬于環境系統特征的是（）。

正確答案:A.整體性 B.地域差異性 C.變動性和穩定性 D.資源性及其有限性 多選題4.社會環境包含人類創造的（）。正確答案:A.物質生產 B.消費體系 C.文化體系 多選題5.系統按成因可分為（）。

正確答案:B.自然系統 C.人工系統 D.復合系統

多選題1.環境的居住功能包括()等方面。正確答案:A.宜居 B.利居 C.樂居

多選題2.歷史文化名城的美學意味主要表現在()。正確答案:A.典雅 C.崇高

多選題3.環境美學的三視界包括()。正確答案:A.自然 B.農村 D.城市 多選題4.城市園林化的涉及問題包括()。

正確答案:A.城市的功能 B.城市的規模 C.城市的規劃理念 多選題5.家園感具有()。正確答案:B.生活性 C.親和性 多選題6.園林建設的原則包括()。正確答案:A.生態 B.自然 C.藝術 D.生活

多選題1.當今全球重要的環境問題是（）。

正確答案:A.人口急劇增長 B.資源匱乏 C.環境污染 D.生態破壞

多選題2.下列屬于全球氣候模式中重要的驅動因子的是（）。正確答案:A.海溫 B.凈輻射通量 C.感熱通量 D.潛熱通量

多選題3.人類環境生態學的研究特點包括（）。正確答案:A.交叉綜合性 C.實際應用性

多選題4.地球主要人種包括（）。

正確答案:A.歐洲白色人種 B.亞洲黃色人種 C.非洲黑色人種 D.大洋洲棕色人種 多選題1.可持續發展觀分為可持續發展的（）。正確答案:A.生態觀 B.社會觀 C.經濟觀 D.技術觀

多選題2.可以預見，未來（）領先的國家，將主導世界的格局。正確答案:B.生態能源技術 C.生態工業文明

多選題3.下列屬于環境生態學的基本規律的是（）。

正確答案:A.相互制約和相互依賴的互生規律 B.相互補償和相互協調的共生規律 C.物質循環轉化的再生規律 D.物質輸入與輸出的平衡規律

多選題4.1991年，（）共同發表了《保護地球—可持續發展戰略》。正確答案:A.IUCN B.UNEP C.WWF D.WTO 多選題1.以下符合可持續發展的思想和要求的是（）。正確答案:A.生活提高 B.生產發展 C.生態改善 多選題2.環境的自凈能力包括（）的自凈能力。正確答案:A.土壤 B.水體 C.空氣

多選題3.地球系統是指由（）組成的地球整體系統。正確答案:A.巖石圈 B.大氣圈 C.生物圈

三、判斷題4.當前我國1/4的水體不適于魚類生產，1/3的水體不適于灌溉。

正確答案:錯

判斷題5.南方城市總缺水量的50%-60%是由污染引起的。正確答案:錯

判斷題6.聯合國秘書長認為，全球氣溫變暖是不爭的事實，但這并不表示，世界正處于重大災難的邊緣。正確答案:錯

3.Thomas模型中，沉浮系數大于0為上浮，小于0為沉淀。正確答案:錯

判斷題5.環境規劃過程是一個科學決策過程，其編制程序包括經濟、資源、社會、環境現狀調查。正確答案:對

判斷題6.規劃方案分析的內容是要將開發區規劃方案放在區域發展的層次上進行合理性分析。正確答案:對

1.考慮環境質量標準級與級之間的變化是線性的，因此可以用內插法計算。正確答案:對

判斷題2.常用的聚類分析法的距離有絕對值距離、切比雪夫距離和歐氏距離。正確答案:對

判斷題3.定權方法和評價方法是指本次評價過程中所使用的計算模式或計算方法。正確答案:對

判斷題4.用清晰數學方法進行水質綜合評價，其優點是用隸屬函數來描述水質分級，并能夠刻畫出界線的清晰性。正確答案:對

判斷題5.水污染治理工程屬于環境科學的范疇。正確答案:錯

判斷題6.環境評價的對象是人類賴以生存的環境，包括自然環境和經濟環境。正確答案:錯

判斷題7.污染源可分為點源、線源和人為污染源。正確答案:錯

判斷題1.人是環境美的本體。正確答案:錯

判斷題3.生態哲學認為人具有絕對價值，自然具有相對價值。正確答案:錯

判斷題4.人的心理感受是景觀產生的基礎。正確答案:錯

判斷題5.景觀是等同于藝術形象的一種環境形象。正確答案:錯

判斷題6.靜態的空間存在借助它所存在的人類的人類文明在空間上的延展。正確答案:錯

判斷題7.園林的本質是人所建造的理想的游樂環境。正確答案:錯

判斷題8.農村的生活方式具有直接的自然性。正確答案:錯

判斷題1.在人類學中種族和民族是相同的概念。正確答案:錯

判斷題2.研究證明，因地理區域環境引起的遺傳漂變過程是人類外分化、趨異適應而形成不同的種內生態型，即不同人種的結果。正確答案:錯

判斷題6.各人種的起源時間有較大的不同，但是形成過程是基本相同和平行的，人種之間沒有高低貴賤之分。正確答案:錯

判斷題8.人類環境生態學的研究方法是以環境系統為主導，人的行為作依托，資源流動為命脈的。正確答案:錯

判斷題1.風能密度是指通過單位平行橫截面的氣流產生的瞬時功率 正確答案:錯

判斷題3.城市化被異化為以鋼筋水泥消耗量為次要指標的外延式城市發展之路 正確答案:錯

判斷題5.地球上風能的蘊藏量是誰能的20倍。正確答案:錯

判斷題6.不同類型城市下墊面的區域熱儲存的計算不需要分類。正確答案:錯

判斷題7.一般選取一個具有代表性的城區和郊區氣象站的氣溫資料，定義為熱島強度。正確答案:錯

判斷題1.地球上供人類審訊的土地，淡水，生物多樣性等資源銳減和生存環境遭到嚴重污染。正確答案:對

判斷題3.垃圾是放錯了地方的資源。正確答案:對

判斷題4.為了人類生存安全和社會可持續發展，必須研究人類與土壤圈，生物圈，大氣圈的互相關系。正確答案:對

判斷題7.生物競爭是一種自然現象，是生態系統中生物個體之間為了生存，繁衍，而對生存空間和有限資源的競爭利用現象。正確答案:對

判斷題8.循環經濟是人類社會發展到一定階段的必然產物。正確答案:對

第五篇：2012年自考工商企業管理專業簡介

主考院校：長沙理工大學/長沙學院招生層次：專升本

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展,具有管理、經濟、法律及企業經營方面的基本知識,掌握工商企業管理和人力資源管理的基本方法和技能,具有分析問題、解決問題的基本能力,能夠在企事業單位,從事企業管理、策劃、咨詢、人力資源管理與培訓的管理人才。適合于從事基層管理應用型專門人才。

主要課程：中國近現代史綱要、馬克思主義基本原理概論、線性代數(經管類)、概率論與數理統計(經管類)、英語(二)、管理系統中計算機應用、國際貿易理論與實務、財務管理學、組織行為學、管理學原理、企業經營戰略、金融理論與實務學、企業管理咨詢、入學條件(免試入學)：具有國家承認學歷的專科畢業生，或在讀本、?？茖W生;(可專本套讀，適合高中學歷考生)

學習年限及學習形式：各專業各層次實行學分制，專本套讀層次學習年限均為2.5年，專升本學習年限為2年。在規定期限內未修滿學分者，可免交學費繼續修滿學分為止。

考試方法：各專業的課程結業考試分兩種形式。第一種根據專業考試計劃的規定參加由省教育考試院統一組織的高等教育自學考試，考試時間安排在每年的4、10月份，由辦班學院統一報考。第二種是按學科專業知識構成確定的實踐性和選修課程的考核，由學校根據本校的教學管理規定組織實施?？荚嚥患案裾咴谛迾I期間內可參加下輪開考課程的考試。

畢業待遇：學員學完規定課程，經考試取得規定學分，思想品德鑒定符合要求者頒發國家自考委統一印制的國家承認的大學專科或本科文憑;對學業水平達到了國家規定學位標準的本科畢業生，按照《中華人民共和國教育法》第二十二條和《中華人民共和國學位條例》的有關規定，可授學士學位;享受普通高校畢業生有關待遇，畢業學生可報考研究生。

發展前景：本專業培養的學生既具備現代工商企業管理的理論知識，同時掌握國內、國際企業管理的操作技能，具有較高的英語水平，符合國內、國際企業對復合型管理人才的需求，具有較好的靈活性和實用性，就業空間十分廣闊。隨著市場經濟的發展，企業在提高生產技術水平的同時迫切需要優化管理，合理配置和利用資源，實現效益，因此本專業的長期需求量很大。本專業本科畢業后可以繼續深造MBA(工商管理碩士)。

就業方向：各大、中型企業、外資企業及跨國企業從事生產管理、營銷管理和一般業務管理工作，也可從事人力資源管理、財務管理、營銷策劃、商品調研、市場預測和經濟數量分析等工作。

咨詢熱線：*** 梁老師

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