第一篇：機電專業頂崗實習總結

頂崗實習總結報告

頂崗實習總結

時間總是在我們不經意間已流過指尖。我們為期三個月的實習也快完了，在中途出了一點小意外，為期三個月的實習一個半月久結束了。回憶這在安徽蕪湖美的實習的一個半月里的歷程，腦海里留下了深深的印跡，在一個半月里我學會了很多，也認識了很多真誠的朋友和善待我的師傅。

2011年6月，我們離開了學校來到安徽蕪湖制冷設備有限公司。蕪湖美的公司主要是以做空調為主，一開始感覺進的是美的公司就感覺有點興奮。美的空調也在國內也很有名的，想想我也去親手做做空調業很激動。能來這樣的公司實習對我來說也是一個很好的鍛煉的機會。

由于我們剛來到企業，所以公司給我安排了兩天的培訓，讓我們了解企業的管理制度。美的集團，是一家以家電業為主，涉足房產、物流等領域的大型綜合性現代化企業集團。它有著自己的企業文化和歷史，而它也正在努力的完善著自己的企業文化，努力的去書寫自己的輝煌歷史。也正因為這種努力和發展才造就了如此輝煌的企業。為期幾個月的實習就要開始了，而我被分到了美的三分廠主要是做空調柜機的。

在頂崗實習的過程中我明白了許多。首先明確頂崗實習的目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以便把學生培養成為具有較強實踐能力、良好職業道德、高技能、高素質的，能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。“"頂崗實習、工學結合”是現代職業教育的一種學習模式，是把生產勞動和社會實踐相結合的一種人才培養模式。其基本形式是學校與企事業用人單位合作培養學生，學生通過工學交替完成學業。生產實習是我們學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，從而為畢業后走向工作崗位盡快成為業務骨干打下良好基礎。通過生產實習，使我們了解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程；使用的主要工裝設備；產品生產用技術資料；生產組織管理等內容。在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

通過這次實習，我發現了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。作為一名畢業生，畢業后走向社會，大多是從事一線工作，有勞動性的，有營銷性的，基本上都要從基層做起，這是高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責任，是一種職業品質，用人單位很注重這種品質。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經之路。要增強崗位責任，就必須頂崗深入到生產一線進行腳踏實地的工作，兢兢業業的去做，只有這樣，才能磨練和增強他們的崗位責任感，這是現代社會對高職生的基本要求。在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題。

實習就這樣結束了，我們畢業也將近了。段實習生活是一個很好的鍛煉機會，他讓我真正的懂得了學校和社會的不同，也真正的讓我從一個學生轉變為一個男人。為自己的未來奮斗的人，為將來打拼，這種感覺很好，雖然在這段期間有謝不適應，也有過要放棄這份工作去找個輕松點的活，但我最后還是干到了現在，我想我在未來的一段時間還會干下去，并干的更好。

冷沖壓特點

沖壓加工時，板料通過設備在模具的作用下，于其內部產生使之變形的內力。當內力的作用達到一定的數值時，板料毛坯或毛坯的某個部分便會產生與內力的作用性質相對應的變形，從而泰州職業技術學院

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獲得一定形狀、尺寸和性能的零件。

一般的沖壓加工，每分鐘一臺沖壓設備可生產零件的數目是幾件到幾十件；而高速沖床的生產率已達每分鐘數百件或千件以上。

冷沖壓產品尺寸精度是由模具保證的，所以質量穩定，一般不需再經機械加工即可使用。沖壓加工不需要加熱，也不像機械加工那樣在把金屬切成大量碎屑時要消耗很大的能量，所以它是一種節能、省能的加工方法；沖壓制品的表面質量較好，用的原材料是冶金廠大量生產的廉價的軋制鋼板或鋼帶，在沖壓過程中材料表面不受破壞，能夠把表面質量好、重量輕和成本低等各種優點集中在一起，這是任何其它加工方法所不能與之竟爭的。因此，冷沖壓在現代汽車、拖拉機、電機、電器、儀表以及日常生活用品的生產方面占據十分重要的地位。另一方面，在國防工業生產中冷沖壓也是一個重要的加工方法，如在飛機、導彈、各種槍彈與炮彈的生產中冷加工量的比例也是相當大的。現代各先進的工業國家沖壓生產都是非常發達的。

板料沖壓與其它加工方法相比較，不論在技術方面，還是在經濟方面，都有很多突出的優點。這些優點是：

在壓力機簡單沖擊下，能夠獲得其它加工方法難以加工或無法加工的、形狀復雜的零件； 加工的零件精度較高，尺寸穩定，互換性好；

在材料消耗不大的情況下，可以得到強度大、剛性高和重量輕的零件； 生產率高，生產過程易于實現機械化和自動化； 操作簡單，便于組織生產；

在大批量生產的條件下，沖壓件成本較低。

主要缺點是：模具制造周期長，費用高，因此小批生產中受到一定限制。

六、沖壓模具的安裝 1.壓力機調整

（1）首先測量模具的存模高度，然后將壓力機的閉合高度調到大于模具存模高度10mm。（2）將兩前導軌的前端分別插入壓力機臺前面的固定座內，將尾端放置在支撐立柱上，并將尾端調至與前端等高。

（3）將兩升降導軌分別插入壓力機臺面上“U”型槽內，連接高壓軟管后將滾輪搖起至高于壓力機臺面而略低于前導軌滾輪頂端的位置。

2.模具安裝

（1）將閉合狀態的模具用行吊吊起放在兩前導軌上；壓力機工作臺可開出的（注意頂桿分布圖）、開式壓力機的小模具可直接放在工作臺面上；或放在裝模升降車臺面上，然后將模具推到壓力機前，將升降車臺面搖起略高于壓力機工作臺面。模具“F”面應與壓力機前面同向放置。

（2）將模具平行推到壓力機臺面上中心位置，即模具前后中心線應與臺面前后中心線基本重合，隨后將前導軌、升降導軌卸下或將工作臺開入壓力機內。

（3）將壓力機滑塊開至下止點位置（開式壓力機應用手動將滑塊搖下，有模柄的須對準滑塊上的模柄孔），再將滑塊微調至完全接觸到模具上平面為止。

（4）至少用四個壓板和螺母、螺桿將上模壓緊在滑塊的模具安裝面上（小模具的至少用兩個壓板或有模柄的可直接用滑塊上的鎖緊螺母將其鎖緊在滑塊的模柄孔內）；且每個螺桿應放在壓板的中間或略偏向模具一側的位置，并對角對螺母預緊后逐個擰緊。用同樣的方法及要求將下模安裝在壓力機臺面上。

（5）模具安裝完畢后，滑塊開至上止點位置，若有存模塊則將其卸下，將壓力機閉合高度設定或調至為模具的閉合高度（開式壓力機則須將球頭螺桿用鎖緊塊鎖緊），模具若有防錯開關的必須將防錯開關連接上電源，并保持通電狀態，方可進行生產。

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柳州市商泰機械有限責任公司，公司成立于1998年，公司總部位于風景秀麗的九頭山下，現公司共分為三個廠區:燎原路東三巷、河西雙沖橋頭、新興工業園恒業路1號，共有員工680人，其中殘疾人60人，下崗和分流人員40人，大專及以上文化人員80人，研究生3人，具有中高級職稱的15人。公司南連廣西桂海高速、柳州白蓮機場，交通十分便利。

公司是一家以汽車配件、機械零配件生產制造為主，集生產制造、銷售服務為一體的企業。主要生產汽車液壓方向裝置測試臺、汽車后橋殼焊接總成、各類汽車沖壓件、焊接件、機械加工件等300多種汽車零配件。

公司是一家以汽車配件、機械零配件生產制造為主，集生產制造、銷售服務為一體的企業。主要生產汽車液壓方向裝置測試臺、汽車后橋殼焊接總成、各類汽車沖壓件、焊接件、機械加工件等300多種汽車零配件。本公司作為上汽通用五菱汽車股份有限公司、東風柳州汽車有限公司、柳州工程機械有限責任公司等企業的定點配套生產企業，始終注重企業的生產制造能力和產品質量的提高，公司完善了一支高素質的技術、質量隊伍；擁用各種生產設備近300臺及一批先進的工裝、檢測設備，現在公司的年生產能力已達到2億元以上，同時公司已順利通過了IS09002、ISO/TS16949:2002質量管理體系認證，成為柳州市重點扶持的52家中小企業之

一、柳州市強優企業、柳州市安全信用A級企業稱號。

為了進一步提高公司自身的管理水平，加強與國際汽車行業管理體系標準接軌，增加顧客滿意程度，保證產品質量的持續穩定提高，本公司號召全體員工行動起來共同努力開展精益生產工作，嚴格按精益生產的要求開展生產、質量、安全、管理等相關工作，以確保我公司長足穩定的發展。我公司秉承“以質量求生存、以創新求發展”的方針，始終堅持用最優秀的工作質量來造就更完美的產品，更好的滿足和超越顧客的愿望，使我公司成為顧客、供應商們最值得信賴的合作伙伴。

機電專業頂崗實習總結

兩個月的實習時間很快就過去了，回首過去的兩個月，在機電科領導的在大力支持和實習老師的指導下，我們圓滿地結束了這次畢業實習，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。非常感謝學校給我這個成長的平臺，令我在工作中不斷的學習，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質與才能，兩個月的實習結束，現將實習情況總結如下：

一、認真學習、刻苦鉆研、業務技能得到了提高

1、認真學習各種工具一起的用途及使用方法，雖然在學校學習了不少理論知識，但在工作當中發現光有理論是不夠的，一定要理論聯系實踐再加上一絲不茍的精神才能夠把工作做好。因此，我首先對各種儀器的資料進行了認真系統的學習，并堅持邊工作邊學習，很快就掌握了其中的要領，已能獨立完成領導交給的任務，在今后的工作中，我將不斷的摸索和鉆研，把工作做得更加精細、完美。

2、認真學習了安全理念，“安全責任比天還大”“人人都是通風員”煤礦工作是艱苦的行業，井下作業，隨時有瓦斯爆炸的可能性。瓦斯爆炸是必然性和偶然性的結合，還有頂板垮落，煤塵爆炸等等。然而事物都有一定的發展規律性，只有認真遵守各種安全制度，作業規程，才會盡量少發生事故。在安全與生產的關系上，我認為安全與生產不是一對矛盾的統一體，安全與生產之所以不是一對矛盾，就是因為它們根本不是對立的雙方，安全生產是相互依存關系，安全是伴隨著生產而言的，沒有生產就沒有安全。生產過程中必須保證安全，不安全就不能生產。人們常說：“安全促進生產，生產必須安全”就是這個道理。我們要承認安全與生產存在著本質的必然聯系，又要承認安全與生產之間存在著區別，正確理解與掌握安全與生產的辯證關系，我們要堅持一切為安全工作讓路，一切為安全工作服務的觀念，堅持安全為天，安全至上，把安全第一的方針落到實處，落實到井上井下的全方位、全過程，從而保證安全生產的健康發展。

二、扎實工作、埋頭苦干，出色地完成了實習任務

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在實習期間，我還較好的完成了盤區供電設計課題，受到了指導老師和同學們的贊揚。

三、加強修養、團結同志，樹立了良好的實習生形象

我能嚴格遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。

這次實習帶給我的不僅僅是一種社會經驗，更是我人生的一筆財富。我深刻地體會到，我們不能在紛繁的社會生活中磨掉我們彌足珍貴的品質，包括我們的善良、正直、虛心和刻苦耐勞等等，這些品質將是我們未來立足社會和在群體中脫穎而出的基石和籌碼!

四、存在的問題及今后的打算

在實習中，我盡管學到了不少知識，有了不少收獲，但學校的要求，離集團公司的要求還有一定的差距，具體表現在：

1、理論知識不夠扎實。

2、實踐經驗不夠豐富。

今后，我一定要繼續努力學習業務知識，不斷積累工作經驗，聽取大家的意見，集思廣益，不斷進步，進一步加強自身修養，切實提高綜合素質，做一名優秀的專業技術人才，為實現“高起點上再跨越，創造同煤新歷史”奉獻自己的聰明才智。

通過頂崗實習幾個月以來的工作，培養了全面和較強的辦事能力.品行端正外形佳,為人正直穩重務實,工作認真負責,有團隊合作精神

具備較強的組織、溝通、生產協作能力，進取心強；堅持原則，工作作風嚴謹、高度的責任意識。性格直爽、樂觀、自信的我，為人坦城、做事認真、接受與理解力強，愛好唱歌、爬山等。對于自己要做的事情一定會盡心盡力盡職盡責將其做到最好，不管在任何環境下都能用最短的時間去適應。

善于溝通，有良好的溝通能力

根據我院機電專業的特點及各實習單位的實際條件，本次實習內容如下：

1、了解企業發展概況，包括公司發展狀況、產品品種、產能、產值、員工人數與構成、科室與車間設置、市場銷售情況等。

2、進行全廠生產工藝流程參觀，了解產品的整個生產過程。

3、了解整個生產中主機和輔機設備的規格型號、數量、生產能力等。

4、結合崗位工作、深入班組、參加設備的安裝調試、維護修理及相關工作。

5、了解各科室車間的職責范圍，以及企業管理的各項規章制度。

6、通過在廠期間的實習，學習工人師傅優秀的思想品德和吃苦耐勞的工作作風。頂崗實習總結報告

一、心得體會

頂崗實習給我們提供一個鍛煉和實踐的機會，使我們能夠在畢業后盡快地熟悉工作和進入工作角色。

第一次走出校園，真正的接觸社會，這次的頂崗實習，讓我學到了很多，對我意義非常重大。

2011年的元月開始了我的頂崗實習。第一個崗位是鉗工操作工，現在我在“江陰華新鋼纜有限公司”的試驗科做試驗員。我對現在的工作還是挺滿意的。經過多個月的努力，我已經適應了現在的工作安排，每天按時上下班,；適應了工作日程，能夠獨立完成每天的任務了。

第一個崗位是鉗工操作工，歸屬技術部，每天做試驗樣品。對機械零件做打磨、精修、鉆孔、車外圓??操作；拆、裝機械零件??，在那里，第一次使用高速運轉的打磨工具，很好的鍛煉了我的勇氣，消除了我以前對切割機、電焊機、液壓機等的恐懼心理，并能夠親手操作那些泰州職業技術學院

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工具。

每天仔細地觀察工人老師傅們的工作習慣,弄清整個工藝過程,跟隨工人老師傅們一起工作、交流經驗。經過一段時間的學習、交流、摸索很快就適應了工作，并能過與工人老師傅們一起解決難題。但因為工作環境及眾多因素，感覺不太適合自己，經多方交流，最終選擇了放棄。在那里，每天也嚴格要求自己，努力做好每一個任務。在那里除了淺層次地學習了專業技能之外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。

現在的試驗工作已經能獨立完成了。每天的主要工作是： 按產品質量標準測量半成品、成品；

保持符合質量標準，標明產品合格放行與否； 識別和控制不合格品。

使用拉力機、扭轉機、纏繞機等，對產品、半成品進行測試試驗，記錄數據，分析數據、統計數據、判定產品、保存試驗結果。

這次的頂崗實習讓我在實踐生產中吸取實際技術知識，鞏固、補充、擴大和提高所學的理論，很好的培養了我理論聯系實際的工作作風，增強了我在實踐中發現和解決問題的能力。

這次的頂崗實習讓我了解了技術人員在生產中的作用和主要任務，以及他們處理技術問題的思維方法和工作方向；讓我更多的掌握了綜合運用所學專業知識進行實際工程分析的方法和步驟。

在這次頂崗實習期間，我能夠每周根據畢業實習大綱的要求制定個人畢業實習計劃，認真參加畢業實習教學，完成畢業實習任務。

認真參加崗位技能和專業技術應用能力的訓練，努力使自己的綜合實踐能力和社會適應能力得到鍛煉、培養和提高。

嚴肅認真地服從和對待被分配的各項工作，并發揮主觀能動性，來保證實習的質量。尊敬師傅和指導教師，服從領導安排，聽從教師指導，嚴格遵守實習單位的各項規章制度和學校提出的紀律要求。

在頂崗實習期間，我能夠愛惜實習單位財產，維護實習單位聲譽，與實習單位同事保持良好人際關系。

通過這次頂崗實習期間，我的安全意識得到加強，能夠注意勞逸結合，合理安排好工作、學習和生活。我在頂崗實習過程中，能夠積極主動完成實習單位交給的工作任務，很好的加強了組織紀律觀念，能夠嚴格遵守所在單位和學校的各項規章制度。

頂崗實習是在學完全部課程后畢業前的一個重要實踐教學環節，是貫徹以“服務為宗旨，以就業為導向，走產學結合、工學結合”發展道路，培養高素質技能型專門人才教育方針的重要舉措，對我們剛畢業的學生來說是一個很好的鍛煉機會。

我們可以通過頂崗實習給自己一個明確的定位。在實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強了專業技能，鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來提高實踐動手能力，為以后走上社會打下了一定基礎。通過實習我們可以把實習中遇到的問題、困難和自身的不足在以后的學習中有針對性地解決。

頂崗實習是培養我們的社會適應性，提高我們動手能力和實踐能力、創造能力、就業能力和創業能力的重要途徑，是很好的體現自身價值的機會，是我們從學校走向社會，走向工作崗位，實現“零距離”就業的實踐練兵，是實現高職院校人才培養目標的有效途徑和重要保證。

通過到具體的工作崗位頂崗實習，進一步實踐機械技術的應用，親身體驗工作，增長社會知識，增長職業能力，為畢業后順利走向工作崗位進行全方位的鍛煉。

頂崗實習開闊了我的視野，豐富了我的知識結構。培養我理論聯系實際、綜合運用所學知識解決實際問題的能力；樹立職業意識，增強敬業、創業精神；提升了我的世界觀、人生觀、價值觀。

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通過頂崗實習，我可以帶著問題進行有針對性的調查研究，收集資料，不斷提升自我。頂崗實習對我來說是走上實際工作崗位前一次非常重要的實習。

二、技術總結

1.實習目的及意義 實習目的：

(1)通過實習加深我們對機電相關在國民經濟中所處地位和作用的認識，鞏固專業思想，提高專業技能，并激發我們對本專業學習的興趣.(2)通過現場操作實習和與企業員工的交流指導，理論聯系實際，把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實，培養分析實際問題、解決實際問題的能力，提高個人綜合素質，為以后踏上工作崗位奠定基礎。

(3)實習是對我們的一次綜合能力的培養和訓練，在整個實習過程中要充分調動我們的積極性和主觀能動性，深入細致地觀察、實踐，嘗試運用所學知識解決實際操作中遇到的問題，使自己的動腦、動手能力得到提高。

(4)培養我們吃苦耐勞的精神，與人交際的能力，鍛煉我們的意志，增強我們的責任感、集體榮譽感和團隊合作精神，為以后更好的適應社會和企業的發展奠定基礎。

實習意義: 畢業生校外實習是高職院校教學計劃的重要組成部分，是培養學生綜合技能、全面素質與適應社會的重要環節，是實現高職院校人才培養目標的有效途徑和重要保證。畢業實習的目的在于給學生提供一個鍛煉和實踐的機會，使他們能夠在畢業后盡快地熟悉業務和進入工作角色。開闊學生視野，豐富學生的知識結構，培養學生理論聯系實際、綜合運用所學知識解決實際問題的能力；樹立職業意識，增強敬業、創業精神；提升學生的世界觀、人生觀、價值觀。通過畢業實習，學生可以帶著問題進行有針對性的調查研究，收集資料，為完成畢業論文做好前期準備。畢業實習是學生走上實際工作崗位前一次非常重要的見泰州職業技術學院

3、工作崗位介紹

在華新鋼纜有限公司，我分屬質管科，在試驗室做試驗員。該崗位實行四班三運轉工作制，每日主要任務有：

按產品質量標準測量半成品、成品；

保持符合質量標準，標明產品合格放行與否； 識別和控制不合格品。

使用拉力機、扭轉機、纏繞機等，對產品、半成品進行測試試驗，記錄數據，分析數據、統計數據、判定產品、保存試驗結果。

4、工作收獲及感想

經過近四個月的頂崗實習，親身體驗工作，在工作中學到了很多，也懂得了不少。雖然只是短短的4個月，但我感覺自己變得開朗多了，交際能力有了很大的提高。結識了不少朋友，學會了不少待人處事的方法。

在這段時間里，通過到具體的工作崗位頂崗實習，進一步實踐機械技術的應用，親身體驗工作，增長社會知識，增長職業能力，開闊了我的視野，豐富了我的知識結構。培養我理論聯系實際、綜合運用所學知識解決實際問題的能力；樹立職業意識，增強敬業、創業精神；提升我的世界觀、人生觀、價值觀。

對于個人，經過工人老師傅的悉心教導,很快我就熟悉了工作任務,實際操作能力也有所提高,以下就是我的一些實習收獲：

第一:真誠待人。我剛來報到時,遇到很多新的面孔,由于和他們未熟悉,所以不敢和他們說太多的話,而且對工作未曾了解,開始覺得不太適應。后來我慢慢發現,只要真誠待人,虛心請教同事,他們也很樂意和我交往。還教會我一些技術,由此我深感真誠的重要性,在公司里不但要學會如何做事,而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關系是非常重要的,它會關系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個性,過于清高是很難融入大集體的。

第二:不要偷懶。我曾問老師:什么樣的員工在企業里會受歡迎?他的回答是不偷懶的員工。我覺得很有道理,試問有哪個老板會喜歡懶惰的下屬的?于是我時刻提醒自己要多干活,盡力把本份工作做好。

第三:勤學好問。剛來到單位時,我對很多方面都未熟悉,這就需要我勤學好問。因為經驗是很重要的,我發現引起故障的原因有很多,如果沒經驗就很難處理問題。這些都要多做多問積累經驗，我堅信“世上沒有難學的東西，只有懶惰的人”。

第四:講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現急躁,這是正常的,但最好不要急功近利,急于表現自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態度來做事,虛心點往往能得到別人的認同。其實我發覺前輩做事有一點很值得學習的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問題會一步步去解決,而不是驚慌失策。

總之，在實習期間除了淺層次地學習了專業技能之外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是大家的敬業和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集中體，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，而你的工作態度更會變得努力、認真，再認真一些，再努力一點。也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個企業寫在書面之外的“特殊文化”！

對于一個公司，安全和精良生產是最重要的，安全和精良生產是企業不斷發展、壯大的必要條件。對此我有以下兩點感想：

（一）安全生產，應該有你，有我，有大家護航

在生產車間大家經常會看到這樣一句：“小心，注意安全！”。雖然只有短短的6個字，然而這句話的背后包藏了太多太多的含義：它既有關愛，也有警告，更有一種對生命的敬仰。所謂關愛是因為家人希望看到一個健康，笑容綻放的你，所謂警告是要你認真做好這項危險性高、難度大的工作，不要麻痹大意，暫且不說人們對這句話的理解會有多深，但防患于未燃的周全是每一個人必須想到，并且必須做到的。

身為“江陰華新鋼纜有限公司”的一名員工，必須充分了解自身崗位的專業知識，認真學習安全制度。每一條安全制度和操作規程，都是在一起起血的經驗教訓中積累而來，它不是束縛我們的枷鎖，而是指引我們正確前行的航標，只要我們認真的學習，嚴格的執行，“事故是可以避免的”。在進行每一項工作時，首先要問問自己，“這樣做違章嗎，安全嗎？”。目的就是要把“安全第一”的思想植入我們的大腦，培養正確的安全行為觀，每一項工作都有其特殊性，我們不能以經驗辦事，才能杜絕一切習慣性違章，有些人明知道一些行為是違章的，就是嫌麻煩不愿改，認為一直都是這樣干的，不會那么巧就出事的。這樣的心理其實就是安全意識麻痹的表現。要知道，任何的違章行為都可能將自己推向危險的邊緣，是要受懲罰的。上學時，老師說要愛祖國，愛人民，工作了，領導說要愛企業，愛工作，結婚了，愛人說要愛家庭，愛生活。在安全面前我說：我們首先要愛自己。這樣的人才能做一個有愛心，懂感恩的人，沒有安全，所有的愛都無法付出。當我們過著豐衣足食愜意的生活，那是辛勤工作加安全的果實，工作是我們賴以生存的手段，然而是企業給了我們工作的機會，讓我們的生活有了保障，而我們就應當感恩于社會，感恩于企業，感恩于所有愛自己的人們。該如何去做呢，那就是安全干好自己的本職工作。這不僅僅是感恩，更是我們的責任和義務。

安全，在唇齒的開合之間，是一個很輕易就說出來的詞匯，可是它很沉重。這個詞從我們呱呱墜地的那一刻開始，耳邊不知重復了幾千幾萬遍，它蘊含在母親虔誠的祈禱里，父親期許的盼望中，朋友同事的笑臉上。“寶貝，繞過前面的石堆。”這是母親的指點；“孩子，遠離你身邊的小河。”這是父親的叮嚀；“同學，請認真學習。”這是老師育人的教誨；“同志，請戴好安全帽。”這是企業對員工的要求。

一聲聲的提醒與忠告，常常避免了悲劇的發生。作為從事原料生產的企業，我們更是將安全工作放在了重要日程，年年講、月月談、天天抓、時時緊。從點滴做起，嚴格要求，一絲不茍，為筑起安全大堤而努力著。然而，就是有個別人視忠言為耳邊風，于是一時的疏忽，一次小小失誤給個人帶來痛苦，給家庭蒙上陰影，給企業帶來負擔和損失。生命是珍貴的，當我們把目光投向那一個個血淋淋的事故，再看一看那不再完整的家的時候，酸澀在眼，悲痛在心，是什么讓悲劇重演，安全的特殊性體現在哪里？各種用鮮血和生命換取的安全規程似乎在向人們詮釋一個道理：你，藐視它的存在，它，就藐視你的生命。一切事故的根源出現在我們的思想上，安全意識不足、現場管理不嚴，工作掉以輕心等等方面。想一想，還有什么比“三違”更可怕，還有什么比安全更重要，更有什么比人的生命更可貴呢？安全為天，是我們的安全理念，在這個“天”下，讓我們把安全生產比喻成一臺正常運轉的機器，那么，我們每位職工就是一顆顆螺母，這就需要我們時常擰一擰設備的螺母，聽一聽電機里的聲音，看一看儀表上的變化。用“三心二意”即工作上的“專心、細心、耐心”，思想上的“憂患意識、責任意識”，時刻繃緊安全之弦。從“要我安全”轉向“我要安全”、“我應安全”、“我能安全”及“我懂安全”上，使安全意識有質的飛躍，哪怕這種飛躍通過反復的、經常的安全再教育也在所不惜。

只有安全在心，生命才能在手，安全生產，應該有你，有我，有大家護航！

（二）精益生產是一種適應現代競爭環境的生產組織管理方法

精益生產，其中 “ 精 ” 表示精良、精確、精美;“ 益 ” 表示利益、效益等等。精益生產就是及時制造，消滅故障，消除一切浪費，向零缺陷、零庫存進軍。它是美國麻省理工學院在一項名為 “ 國際汽車計劃 ” 的研究項目中提出來的。它們在做了大量的調查和對比后，認為

日本豐田汽車公司的生產方式是最適用于現代制造企業的一種生產組織管理方式，稱之為精益生產。精益生產綜合了大量生產與單件生產方式的優點，力求在大量生產中實現多品種高質量低成本生產。

·精益生產以簡化為手段，消除生產中一切不增值的活動

精益生產方式把生產中一切不能增加價值的活動都視為浪費。為杜絕這些浪費，它要求毫不留情地撤掉不直接為產品增值的環節和工作崗位。在物料的生產和供應中嚴格實行準時生產制。

·精益生產強調人的作用，充分發揮人的潛力

精益生產方式把工作任務和責任最大限度地轉移到直接為產品增值的工人身上。而且任務分到小組，由小組內的工人協作承擔。為此，要求工人精通多種工作，減少不直接增值的工人，并加大工人對生產的自主權。當生產線發生故障，工人有權自主決定停機，查找原因，做出決策。小組協同工作使工人工作的范圍擴大，激發了工人對工作的興趣和創新精神，更有利于精益生產的推行。

·精益生產采用適度自動化，提高生產系統的柔性

精益生產方式并不追求制造設備的高度自動化和現代化，而強調對現有設備的改造和根據實際需要采用先進技術。按此原則來提高設備的效率和柔性。在提高生產柔性的問時，并不拘泥子柔性，以避免不必要的資金和技術浪費。

·精益生產不斷改進，以追求 “ 完美 ” 為最終目標

精益生產把 “ 完美 ” 作為不懈追求的目標，即持續不斷地改進生產，消除廢品，降低庫存，降低成本和使產品品種多樣化。富有凝聚力、善于發揮主觀能動性的團隊、高度靈活的生產柔性、六個西格碼的質量管理原則等一系列措施，都是追求完美的有力保證。

從以上的特點可以看出，精益生產是一種適應現代競爭環境的生產組織管理方法。它有著極強的生命力，受到各國企業的極大重視。

總而言之，精益生產是一個永無止境的精益求精的過程，它致力于改進生產流程和流程中的每一道工序，盡最大可能消除價值鏈中一切不能增加價值的活動，提高勞動利用率，消滅浪費，按照顧客訂單生產的同時也最大限度的降低庫存。

三、個人總結

頂崗實習給我們提供一個鍛煉和實踐的機會，使我們能夠在畢業后盡快地熟悉工作和進入工作角色。

頂崗實習是在學完全部課程后畢業前的一個重要實踐教學環節，是貫徹以“服務為宗旨，以就業為導向，走產學結合、工學結合”發展道路，培養高素質技能型專門人才教育方針的重要舉措，對我們剛畢業的學生來說是一個很好的鍛煉機會。

最后再次感謝公司各位領導對我們的重視和關心，以及各位老師的細心執導。

第二篇：機電頂崗實習總結

機電頂崗實習總結

機電頂崗實習總結1

我是 XX 年 2 月 7 日來到 xx 公司工作的，主要從事數控設備、數控刀具、工量刃具的銷售工作。 作為一名新員工,我沒有任何關于機電銷售方面的經驗,僅憑對銷售工作的熱情和喜愛,而缺乏對本行 業銷售經驗， 且專業知識不夠全面,這些都成為了我在新工作上的阻礙。 來到公司之后,一切從零開始， 為了迅速融入到這個行業中來 ,我一邊學習專業知識,一邊摸索市場,同時注意觀察前輩們的工作方 法，遇到銷售和專業方面的難點和問題,我會及時請教經理和其他有經驗的同事,一起尋求解決問題的 方案。在多次的觀察和實踐中，不斷的學習專業知識,吸取前輩的教訓以及學習前輩的優點，積累市 場經驗,從而建立自己的銷售方法。通過這斷時間的磨練，現在我對市場有了一個基本的了解,對于客 戶所提到的要求也有了一定的應對能力 ,我已經逐漸熟悉了這個行業作為銷售的整個流程。在提高了 我自身的專業知識和經驗的同時,我的能力也隨之整長,比起剛進來的時候總體的業務水平得到了不 小的提高。

進入公司以后，經過領導的介紹，我對這個崗位有了基本的了解，一名合格的銷售人員，首先就 是要有良好的溝通能力，口才作為銷售人員的基本技能，也是說服顧客的關鍵，其次還要擁有一定的 銷售技巧，要懂得把自己產品的優點介紹出來，這樣才能讓顧客了解產品的特點。除了這些外，一個 合格的銷售人員還要有對應的專業知識作為鋪墊， 沒有專業知識的鋪墊， 一切的銷售都是空口說大話， 一個本身不精通的人是沒有辦法作為這些產品的銷售的。進入公司后，我們就接受了長時間的專業知 識培訓，培訓的內容非常繁多，這讓我知道想要做好銷售工作也不是意見容易的事情，在學習了專業 知識后，我們還接受了關于銷售技巧方面的培訓，可以說在到了公司的這段時間，真是受益匪淺。

作為一名機電設備銷售人員，主要工作就是要尋找客戶，了解客戶需求，通過對客戶需求的分析， 做出一套完整的加工方案及合適的設備方案，需向客戶推薦合適的加工設備以及配套工具刀具等附屬配件，說服客戶接受自己所做的方案，并購買所推薦的產品。整個過程都離不開我們對專業知識，銷 售技巧的熟悉和運用，雖然我現在仍未能熟練的使用這些東西，但是我相信在未來的實踐中，我將會 逐漸的成長，成為一個合格的機電設備銷售人員。

公司有發展，才有個人的發展，在以后的工作中，我會繼續學習知識，努力工作，為公司創造利 益，未來的路還很長，隨著公司的壯大，我將會逐漸接觸到更大的發展平臺，迎接更大的挑戰，我會 隨著公司的繁榮而發展，而我也將用我自己的努力，去回報公司，從而使公司在未來的道路上越走越 遠，越來越繁榮昌盛。

總結人簽名：

年 月 日

機電頂崗實習總結2

要加1小時的班，而且工作中紀律要求嚴格。這些一下子打亂了我十幾年的生活習慣和原有的期望值，感到適應不了而陷入不切實際的空想，心里失去平衡。每天下班后感覺，身體吃不消，又累又困又餓，這都是我從來都沒體會到過的。但看到身邊的工友，很多都是像我一樣剛畢業的，他們也一樣在努力地工作，同樣是在一種環境下工作，同樣是受苦受累，為何他們就能堅持，而我就不能呢？他們都能坦誠面對，為什么我不可以？問題出在于自身態度，沒有端正態度面對，只是空想空談吃苦耐勞精神，是不實際的，容易在挫折面前低頭泄氣，所以讓我學會不管做什么事，首先自己的態度要明確要端正，才能承受客觀存在和戰勝自我的勇氣。實踐是大學生活的第二課堂,是知識發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎自己本身還是存在著很大的欠缺，我不能僅僅將自己定位為一名剛畢業的大學生，更應該定位為一名基層的工人階級，這樣才能不斷地提升自身的素質、素養，不斷地改進自己的知識結構水平，讓自己投入到理論學習中，好好積累基礎理論知識，方能厚積薄發。

機電頂崗實習總結3

頂崗學習是指學生根據學校教學計劃的要求，在規定的教學時限內，按照學校實習教學計劃的安排，在企業、機加廠相關實踐崗位上進行的實踐學習活動，包括實習、預就業和已簽定就業協議的提前就業等。學生頂崗學習是專業教學的重要組成部分，是教學活動的繼續，是提高學生的實踐技能和專業能力的重要教學方式。

一、實習目的

頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環節，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉學生綜合運用所學的專業知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力；培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。

二、實習時間和班級

時間：20xx年2月10日 –20xx年6月1日

班級：機電11181班

三、實習指導教師

肖墩安 謝躍龍 曾偉

四、實習單位的確定

實習單位由就業安置辦會同本部選擇和確定。學生一般應在學校確定的實習單位范圍內進行實習。有條件的學生可以自行聯系實習單位，但必須報就業安置班和本部批準，并接受學校、級部、實習指導教師的定期檢查。

實習單位原則上要求到機電行業、企事業單位的工作崗位進行崗位實習。已提前就業的學生，結合就業單位從事的工作崗位進行專業學習。

五、實習內容

1、調查了解當前機電的發展情況，掌握機電各種維護的內容

2、了解一級維護的各項內容以及維護的流程。

3、掌握機電生產線作業各工位的實際操作規程。

4、各種機電專用設備和儀器的使用。

5、學習、掌握計算機技術在汽車技術上的運用。

6、學習、掌握的機電流程作業。

實習生應根據實習單位提供的實習崗位，應對上述內容中的2、4、6、項進行重點實習；可以從1、5、中選擇部分項目（至少2項），驗證理論的科學性與實用性，并提高自身的分析問題與解決問題的能力。

六、實習作業

1、實習單位鑒定；

2、實習綜合報告或專題調查。

實習綜合報告應包含以下內容：實習單位概況、實習內容及實習收獲和成果。實習綜合報告的內容應真實充實，實習報告字數應在3000字以上。

專題調查報告：可就與專業相關的專題性問題進行調查分析，專題調查報告字數應在4000以上。

學生實習成績由指導老師根據實習作業評定，實習作業齊全為合格，優良等第根據綜合實習報告或專題調查報告內容質量評定，實習分數最后由教務處核定。

未能按實習計劃完成實習、未交實習作業的，不認定實習學分，不進行畢業綜合評價和考核，實習成績及格者方可取得規定的畢業實習學分。

提前就業的學生應根據實習計劃結合就業單位的基本情況和崗位職責，寫出就業工作總結及工作體會，字數在20xx-3000字以上，

七、實習要求

實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規廠紀、由實習單位考核，班主任及時了解學生實習動態情況，學生應在實習小結中對遵守紀律情況進行自我鑒定。學生應及時將實習單位通訊地址提供給班主任。

機電頂崗實習總結4

20xx年，機電系共派出五個批次、32個班級、共941名同學參加頂崗實習。第一批是2月份09級制冷、數控維修、模具專業160名同學到廣東美的空調頂崗實習；第二批是5月份09級機制專業265名同學到廣東東菱新寶電器頂崗實習；第三批是7月份10級數控維修、產品檢測、模具設計專業138名同學到廣東東菱新寶電器頂崗實習；第四批是8月份10級機制專業110同學到廣東惠州TCL頂崗實習；第五批是11月份10級數控加工、模具制造、制冷、焊接專業268名同學到廣東惠州TCL頂崗實習。除最后一批目前仍在實習，計劃于元月中旬結束外，其余四批已經全部順利完成。

今年機電系的頂崗實習任務，無論是從實習批次、班級數量、學生人數還是實習單位個數等方面，都是歷年來最多的一次。在學院各級領導、各級部門的高度重視下，在帶隊老師的精心組織、嚴格管理下，在全體同學的共同努力下，頂崗實習過程安全、有序，圓滿完成了各項任務，受到了企業的高度評價。

下面，我代表機電系，對今年的頂崗實習工作進行總結，共分四個方面：

第一個方面，各級領導高度重視

從學院領導到部門領導，都非常重視頂崗實習工作。學院制定了一系列有關頂崗實習的制度，目的就是要讓我們的頂崗實習更規范、更安全、更有效果。學院領導多次組織相關部門召開頂崗實習專題會議，及時解決和處理頂崗實習過程中出現的各類問題。學工處、教務處等部門的領導，每次都參加評審會，對頂崗實習單位和頂崗實習協議進行評審。學工處、教務處和招生就業辦的領導，參加了我們每一批頂崗實習出發前的動員會。我們機電系的領導和老師，更是認真挑選頂崗實習單位，提前去考察，與實習單位商量確定同學們頂崗實習的具體工作崗位、工作時間、工作內容、工資待遇、食宿安排等；每一批頂崗實習機電系里都會選派責任心強、管理經驗豐富的一名輔導員老師和一名專業課老師；每一批頂崗實習系領導都會親赴現場去看望大家。

各級領導如此重視頂崗實習工作，充分反映出頂崗實習的重要性和必要性，也充分反映出頂崗實習組織工作難度大，管理工作責任重。在此，我也代表機電系，向學院各級領導，對機電系頂崗實習工作的關心和重視，表示衷心感謝！

第二個方面，前期準備認真細致

為了組織好每一次的頂崗實習，機電系都做了大量的前期準備工作。

首先是頂崗實習單位的選擇。每一家頂崗實習單位，都是湯書記親自去考察，針對工作崗位的安全性、每天的工作時間、是否要倒班、工資和福利待遇、餐飲質量和價格、住宿條件及離上班地點的距離、業余生活安排等各種問題和細節認真與企業商談。

其次是頂崗實習協議的簽訂。每一次頂崗實習前，學院都要與實習單位簽訂協議，學院幾個部門的領導一起，逐條逐字認真審核頂崗實習協議，以確保同學們的實習安全和合法權益。

三是每次頂崗實習出發前，機電系都組織召開動員會，系部領導和學工處、教務處、招生就業辦的領導每次都參加動員會并作重要講話，從頂崗實習的目的、意義、要求、安全事項以及同學們應該以什么樣的心態去參加頂崗實習、如何適應企業環境、如何與工人師傅打交道、如何面對困難與挫折等各方面對同學們進行指導。

四是制定了《機電工程系頂崗實習班級管理考核制度》，成立了學生“自管組”，將學生干部分為生產學習小組、秘書小組、宣傳信息小組、心理健康小組、體育文娛小組和宿管治保小組，讓學生干部在頂崗實習中充當老師的好助手，管理的好幫手。

五是在出發前認真考慮好每一個細節，做到事事有準備。如同學們往返的交通工具，計劃到達的時間及途中可能出現的問題，與實習企業的銜接，同學們在工作崗位上和業余生活中可能遇到的問題等，提前做好了各種準備，制定了應急預案。

正是由于我們前期準備工作的認真、充分，確保了同學們頂崗實習的安全，也保證了頂崗實習各項任務的順利完成。

第三個方面，頂崗實習成效顯著

經過每一批近三個月的頂崗實習，同學們大有收獲：一是感受了企業的工作環境，豐富了自己的人生閱歷；二是明白了作為一名企業員工應該具備的職業素養和行為習慣；三是在工作崗位上證明了自己的能力，同時也發現了自己的不足；四是學會了克服困難，能嚴格要求自己，聽從指揮，服從安排；五是使自己變得更成熟、更理智、更加懂得如何與人交往、如何適應社會；六是學到了許多在書本上學不到的知識，鍛煉了自己，提高了自己；七是更加明白知識、技能、態度在工作中的重要性；八是更加理解父母掙的每一分錢都來之不易，應該好好珍惜；九是加深了同學間的友誼，學會了團隊協作；十是掙到了自己人生中的第一份工資。

我們的學生干部，不僅能夠嚴格要求自己，而且按各工作小組積極開展工作。每天匯報班上同學的工作情況，每天檢查晚就寢，定期召開工作例會，積極組織文體活動，及時發現同學中存在的問題并協助老師協調、處理。應該說我們的學生干部，在這次頂崗實習中充分發揮了應有的作用，經受住了考驗，協助帶隊老師管理好了實習隊伍，同時也鍛煉和提高了自己的工作能力。

我們的同學，都能以積極的工作態度，飽滿的工作熱情，認真完成自己的工作任務，在工作中互相學習、互相鼓勵，在生活中相互關心、相互幫助，用自己的實際行動，展現了湖鐵學子的風采，贏得了企業的高度評價。

第四個方面，存在的問題和不足

雖然我們的頂崗實習取得了很好的成績，但是我們也應該正視存在的不足和差距：一是有6名同學因為種種原因中途退出，沒有完成頂崗實習這門課程的學習；二是個別同學不能嚴格要求自己，有遲到、早退等違紀現象；三是個別同學考慮問題只想到自己，缺乏大局觀，對任務安排有意見，有情緒；四是個別同學對待工作不夠認真、踏實，缺乏責任意識和主人翁意識；五是個別同學怕吃苦，面對困難就退縮，缺乏戰勝困難的勇氣。

俗話說“人無完人”，我們不可能要求同學們都能做到十全十美，但是，所暴露出來的問題應當引起我們足夠的重視。發現問題并不可怕，可怕的是不敢去面對，不愿去糾正。其實我們每個人都是在不斷地發現自己的問題，不斷地去改正，不斷地提高的。所以那些存在問題的同學，要敢于面對自己的不足，努力去改正，只有這樣，將來真正走上工作崗位后你才會有很好的發展。

最后我想說，頂崗實習是一門重要的必修課，是同學們一次難得的學習和鍛煉的機會，我要向順利完成這門課程的所有同學表示祝賀，向在頂崗實習過程中涌現出的'“優秀頂崗實習生”表示祝賀，同時也為同學們在頂崗實習過程中得到了鍛煉和提高而高興。

我預祝同學們在今后的學習和工作中，不斷進步！祝各位領導、老師身體健康、工作順利。謝謝！

機電頂崗實習總結5

班級性別09電氣自動化男姓名學號羅瑞文0932441121頂崗實習時間x年1月30日至x年5月19日頂崗實習單位東莞市寮步宏達橡膠制品廠實習總結經過了一個星期的考慮，我還是選擇了東莞市寮步宏達橡膠制品廠，決定去該公司進行為期4個月的頂崗實習。x年1月28日，我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路，當我坐上離開學校的的班車那一刻起，我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我帶來生命中無與倫比的財富。那時候對自己的未來充滿希望，希望在那里能大展拳腳，實現自己的抱負。但對于一個剛出社會的畢業生的我來說，實習結束了，我真正的體會到了要在工作上大展拳腳并不是一朝一夕的事。真正融入了這個社會圈子真的感到有點迷茫，對以后的人生還是沒有一起確定的定位。真不知道自己想要的是什么，現在也只好把自己現在的一步步做好！現在回想起實習期間，往事還歷歷在目，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的，自心中滋味也只有自己最清楚。但是不可否認的卻是這些經歷將會是我人生當中不可多得的財富和經驗的累積。畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。近4個月的工作，通過了解工廠的生產情況，與本專業有關的各種知識，，第一次親身感受了所學知識與實際的應用，讓我們大開眼界,也是對以前所學知識的一個初審。通過這次生產實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足,為后續專業課學習和畢業設計打好基礎。這次頂崗實習的生活確實對我來說是一個充滿艱辛的挑戰時期。當我來到實習點面對一間廠房和一條條流水線時，一開始無形的壓力總在心里慢慢生起，同時也有點不想在這樣的環境下工作。覺得這樣的工作生活真的是太累人了，會想起一個不想干下去的念頭，和后悔當初選擇了到宏達橡膠制品廠頂崗實習，但是經過了幾天的接觸和我之前大學寒暑假到工廠做假期工的經驗，這是早已經是我所預料到的，這也是我想要的，因為我知道人只有在艱苦的環境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，沒有不經歷磨練就能成功、成長的人，每個人都是在每個階段不斷地經歷不同磨練和奮斗才成長的，但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創造出無限的價值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。我知道我的實習之路還剛剛開始，我要經歷的還有很多。到了宏達橡膠廠之后，盡管他們很就幫我們把食宿問題解決啦，但那里生活習慣和

廣州科技貿易職業學院機電系羅瑞文頂崗實習總結報告

自己在學校的時候相差太大，吃的很不習慣。都是大集體飯堂的了，沒有學校那樣自選的那種模式，畢竟自己是出來實習積累經驗的，那些問題自己都要克服，不能成為自己的生活的煩惱。來到宏達橡膠制品廠第二天就安排在技術部，就是操作生產設備，每天我的工作就是和這些設備打交道。我在這里做的操作工件設備，這個崗位說難也不難，就是要你記得怎么操作一臺設備，怎么去加工出一個工件。同時還要會懂得編程和技術上的知識。所以這個崗位作為一個技術操作員來說，具備一點專業知識是必須的，我就是帶著在大學期間所學的知識來到這里，但真的接觸到的時候，發現在學校學的東西還是離在崗位上用到的知識有點差別。在這個崗位，有很多都是我在學校里從來沒接觸過，老師沒講解到的知識，正是這樣才讓我不斷地增長知識、不斷彌補自己的技術上的不足。在我們技術部帶我的師傅是一名中專生，他在工廠工作已經將近6年了，一直跟隨著老板，也正是他的一份堅持和技術上的穩固，所以現在他是我們技術部主管，他年紀也不算很大，也是一個二十多歲的小伙子。但他一副成熟的樣子與我相比下，發現自己確實還是不夠成熟，很多方面還達不到一個成熟的表現。開始時我覺得做這個很簡單，不用學，一看就會，做是會做，不過不是最省力的方法，就那么做了一天，做得很累，后來，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想去學，看不起這個崗位，是我的態度問題，既然找到問題的根本原因，那問題就好解決啦。后來，仔細看師傅的動作，怎么最省力，怎么最舒服。經過了一個月的培訓，自己終于都站上了崗位，也開始自己的摸索，通過網絡學習和平時一些看書，并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。在和他們一起相處真的可以增長到很多技術上的知識，而且還可以從他們那里學到很多為人處事、與人交際的問題。就這樣漸漸地經過兩個月的時間，我也開始了正式獨立上崗，我也像我師傅那樣獨立上崗了，并不用要人幫忙了。在實習過程中，我從技術，團隊合作，專業素質等方面都有了極大的收獲。從技術方面來說，這次實習給了一次我將所學知識進行運用來解決實際問題的機會，在實習過程中，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發現及解決問題的過程中學習到了不少新東西，在課本中所提到的技術要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：

1、由于是團隊合作，所以在實習程中團隊精神就尤為重要，首先要擬訂準確的計劃，分工明確，在測量過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同車間的工作，完成任務為我們的最終目的。團隊合作的精神，在我們工作的每條生產線上，其實都是一個團隊，不分你我個體，只有團結互幫才能做好其中每個細節。

2、為人處事方面，其實我認為畢業實習另一個目的是在實踐中初識社會，了解社會，即將走出校門的我們，往往對社會缺乏足夠的認識，甚至感到迷茫，需要時間去積累。在實習中，我體會到為人處事的重要，學會了與人真誠溝通，平時與工友和領班交流互換工作上的意見，來彼此產生同事間的信任，對我來說是一筆財富，讓我在進入社會后就學到了重要的一課，也經歷了社會的殘酷。

3、吃苦耐勞的精神，在沒有去實習之前就充分地想象吃苦到底是啥回事，概括性地在腦海中琢磨，而總是以一種輕率的心態去面對，總以為在企業中再苦再累也壓不倒可以說是在農村長大的我。可事實上，工廠生產任務都比較飽和，每天均

機電頂崗實習總結6

隨著社會的快速發展，當代社會對即將畢業的大學生的要求越來越高，對于即將畢業的我們而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業后能夠盡快的融入社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，我系同學各自開展了頂崗實習活動。在公司中我找到了自己的崗位，在電器組當一名小小的電工。從找工作到找到工作的過程中發生的點滴給我留下了深刻的印象，也讓我學到了許多知識，體會到很多，對我而言是一筆寶貴的財富。

一、實習目的：

畢業實習是我們大學期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學時光就要結束了，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到廣東省源天工程公司機電安裝公司，在這里進行我的畢業實習。

二、實習單位及崗位介紹：

廣東省源天工程公司是廣東省建筑工程集團有限公司的下屬企業，是于x年由原廣東省水電建筑安裝公司與原廣東省水利水電機械施工公司兩家“水電世家”聯姻而誕生的國家水利水電工程施工總承包壹級企業。

多年來，“源天人”一直奉行“以人為本、科學管理、質量第一、信譽第一、業主至上、恪守合同”的經營宗旨，積極實施做強水利水電施工、地基與基礎施工、機電設備安裝“三大板塊”業務的經營戰略，承接了大批國家、省、市重點工程和標志性工程，施工足跡從廣東輻射到廣西、湖南、湖北、江西、福建、浙江、遼寧、云南、貴州、四川、青海等十七個省市及國外的越南、巴基斯坦、緬甸、老撾等國家。打造了無數“機電精品”，承建了白天鵝賓館基礎工程、花園酒店基礎工程、荔灣廣場基礎工程等一批精品基礎工程；燈泡貫流式水輪發電機組安裝技術水平和裝機總容量、總臺數以及單機容量一直以來雄居全國頂尖水平，創造了燈泡貫流機組單機容量世界之最的記錄，被譽為“南粵水電安裝勁旅”。是全國首家進入地鐵盾構行業和廣東省率先將薄壁地下連續墻施工技術成功應用于水利工程建設的

廣東省源天工程公司勇于承擔社會責任，被廣東省三防辦授予“廣東省三防機動搶險四隊”。品質為源，誠信為天。“源天人”竭誠希望與社會各界合作，實現超越，實現成功，共創美好未來。

三、實習內容及過程

我第一天上班，在公司中找到了自己的崗位，在電器組當一名小小的電工。x年4月20日，我在寫這份實習報告。回顧這將近一年的實習，有過歡笑有過淚水，酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學校的鍛煉中，我在社會中不斷努力漸漸得以立足，并得到了最快速的成長。

四、實習總結

我懷著美好的期盼來到廣東省源天工程公司開始為期幾個月的實習生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學到很多。這次實習給我最大的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單調又重復，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要認真的對待，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不放棄，堅持到最后。只要希望還在，勝利一定屬于我。作為一名剛畢業的學生，理論是我們的優勢，但是怎么樣把理論結合到實踐中成了我們克服的最大困難之一。而經理平時對我的不斷教導讓我在工作中將理論融合進去，提高了工作效率。看著那些同事忙忙碌碌的來來去去，堅定的態度是那么一點一滴在鑄就起來，一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人，一個認真負責的人無論到哪里都可以站的正。相對于經驗和技術而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的態度是因人而異的。我從來沒把現在的工作當做實習，我就是認定這就是我的工作，而不是專門來學習東西的。我是在工作中學習，在學習中能更好的完成工作。現在的努力并不是為了現在的回報，而是為了未來；艱難的任務能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養我們的人格，與客戶的交流能訓練我們的品性。人生并不是只有現在，而是有更長遠的未來。總體來說我的這一次實習時成功的。我能在公司里學習到很多校園里、課堂上、課本中學不到的東

機電頂崗實習總結第2頁西，也了解很多和動的了做人的道理，特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學校給了我自己實習的機會，感謝公司里的實習指導教師給予我指導，感謝領導對我的關心。我相信，通過這次實習，一定會令我的人生走向新一頁。

五．實習體會

出來社會大半年，已經是半個社會人了。不能再向學生那樣，某些時候可以隨心隨意。校外企業頂崗實習，為我們提供了一個很好的實踐機會，可以讓我們更好的把理論應用于實踐，在實踐中領悟理論，更可以學習到很多書本上學習不到的、甚至比理論知識更實用的業務知識。而且，這些實習經驗，無疑是我們畢業后就業的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點上！作為一個成年人，作為一個社會職業人，任何時候都要守規矩，做好自己的本分，承擔起自己所需要承擔的責任。經歷了2份不同的工作，我漸漸的認識到，每一份工作或每一個工作環境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時，你會發現自己已經在鍛煉中變得勇敢，堅強，樂觀，闊達。這樣的你，是不斷前進的走在成功的路上的。

最后，感謝這一段曲折的時光，感謝每個我所在的企業，感謝企業領導以及上司對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我幫助和支持，讓我在前進的路上充滿著激情和勇氣！感謝母校，讓我在短短的時間里認識到很多的良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領導們的英明政策，讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理，感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我們無微不至的呵護，讓我們在工作中振作起來并且找到迷茫的出口！

二一一年四月

機電頂崗實習總結7

兩個月的實習時間很快就過去了，回首過去的兩個月，在機電科領導的在大力支持和實習老師的指導下，我們圓滿地結束了這次畢業實習，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。非常感謝學校給我這個成長的平臺，令我在工作中不斷的學習，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質與才能，兩個月的實習結束，現將實習情況總結如下：

一、認真學習、刻苦鉆研、業務技能得到了提高

1、認真學習各種工具一起的用途及使用方法，雖然在學校學習了不少理論知識，但在工作當中發現光有理論是不夠的，一定要理論聯系實踐再加上一絲不茍的精神才能夠把工作做好。因此，我首先對各種儀器的資料進行了認真系統的學習，并堅持邊工作邊學習，很快就掌握了其中的要領，已能獨立完成領導交給的任務，在今后的工作中，我將不斷的摸索和鉆研，把工作做得更加精細、完美。

2、認真學習了安全理念，“安全責任比天還大”“人人都是通風員”煤礦工作是艱苦的行業，井下作業，隨時有瓦斯爆炸的可能性。瓦斯爆炸是必然性和偶然性的結合，還有頂板垮落，煤塵爆炸等等。然而事物都有一定的發展規律性，只有認真遵守各種安全制度，作業規程，才會盡量少發生事故。在安全與生產的關系上，我認為安全與生產不是一對矛盾的統一體，安全與生產之所以不是一對矛盾，就是因為它們根本不是對立的雙方，安全生產是相互依存關系，安全是伴隨著生產而言的，沒有生產就沒有安全。生產過程中必須保證安全，不安全就不能生產。人們常說：“安全促進生產，生產必須安全”就是這個道理。我們要承認安全與生產存在著本質的必然聯系，又要承認安全與生產之間存在著區別，正確理解與掌握安全與生產的辯證關系，我們要堅持一切為安全工作讓路，一切為安全工作服務的觀念，堅持安全為天，安全至上，把安全第一的方針落到實處，落實到井上井下的全方位、全過程，從而保證安全生產的健康發展。

二、扎實工作、埋頭苦干，出色地完成了實習任務

在實習期間，我還較好的完成了盤區供電設計課題，受到了指導老師和同學們的贊揚。

三、加強修養、團結同志，樹立了良好的實習生形象

我能嚴格遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。

這次實習帶給我的不僅僅是一種社會經驗，更是我人生的一筆財富。我深刻地體會到，我們不能在紛繁的社會生活中磨掉我們彌足珍貴的品質，包括我們的善良、正直、虛心和刻苦耐勞等等，這些品質將是我們未來立足社會和在群體中脫穎而出的基石和籌碼!

四、存在的問題及今后的打算

在實習中，我盡管學到了不少知識，有了不少收獲，但學校的要求，離集團公司的要求還有一定的差距，具體表現在：

1、理論知識不夠扎實。

2、實踐經驗不夠豐富。

今后，我一定要繼續努力學習業務知識，不斷積累工作經驗，聽取大家的意見，集思廣益，不斷進步，進一步加強自身修養，切實提高綜合素質，做一名優秀的專業技術人才，為實現“高起點上再跨越，創造同煤新歷史”奉獻自己的聰明才智。

在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

兩年后我們就業的時候，就業單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。就像我們接觸到的銑工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細心觀察，反復實踐，失敗了就從頭再來，培養了我們一種挫折感等等。這次實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。

在實習過程中，我真的明白了許多，許多在學校掌握不到的東西，我非常幸運我能得到那么有效的實習。現在我的工作已經找好了，畢業后就要去參加工作了，直接由校園走進單位，由于之前我實習的已經很出色了，我相信在新的工作崗位上，我能夠做的更好。實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。銑工實習更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針!

三年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入大學時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大學三年的學習積累和技能的培養，現在已經是到了一個檢測自己這三年來成果的時候了，無論是知識上的成長還是身心上的成長，都會在這次的實習工作中得到考驗。

畢業實習是教學環節的一個重要組成部分，是實踐性教學的主要方式，它不完全同于社會工作而又最接近與社會工作，是面對社會工作的一個重要的轉型點。而機電又是一門實踐性很強的學科，經過大學三年的專業學習，我雖然掌握了一定的專業知識，但實際工作卻是非常的缺乏，仍需在實際工作中進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來。

畢業實習具體有以下幾個目的：加深對所學專業的感性認識，在實踐中運用并深化所學的理論知識;在實習中獲得實際知識和實際技能;培養獨立工作和解決實際問題的能力;培養勞動觀念和群眾觀點，以及理論聯系實際的工作作風;培養誠信觀念，遵守職業道德;通過接觸社會，了解社會，增強自己的事業心與責任感; 通過實習加強自身的溝通能力。

按學校規定在過完春節就該進入畢業實習階段了，剛開始的時候還有些不習慣，以往總是看到別人很早便開始上班，而作為學生的我一般都要在家過很久才會去學校上學，可是沒想到今年我也要如此這么早的就加入到上班的洪流中，肯定會或多或少的有些不習慣。我是從正月初十開始上班的，還不算是太早，別人一般是初六就開始正式上班了，等到我去報道的時候工作基本上是走入了正軌，工廠里都忙忙碌碌的，感覺跟學校要上課前的那氣氛差不多。去單位后也就搬入了集體宿舍去住，在學校住了這么多年的集體宿舍，就沒出現什么不習慣的，按照公司的要求是在生產上上班就一定要穿工作服，我也領了一套，但是錢以后還是要從工資里扣，這也是我第一次穿工作服。每天跟其他人一樣早早的起來，上下班都要簽到，一點都不含糊。

最開始的時候我被安排去了制圖室跟著他們制圖員一起做，這去了才發現以前在學校學的東西跟他們用的基本上都是不一樣的，就又要從頭開始學，好在以前還有點制圖軟件使用的經歷，學起來上手也很快。我們在公司主要用的是CAD和UG，CAD雖然也能繪制三維圖形，但是繪制起來比較的麻煩，所以CAD就只負責了二維零件圖的設計，其他的還是交給UG在做。

CAD方面也沒學狠么很復雜的，一般都是繪制些二維圖和零件三視圖，就只要掌握了這些就可以了。CAD中的標準比較多，每一個圖層可以用到哪幾種線型和顏色都有相應的標準，所以在選擇的時候就一定不能選錯，否則以后線型重復了以后在修改起來就不是那么方便。由于對cad圖都是進行一些細節的處理，必須要很認真，一不留神就容易出錯。

UG的學習就比CAD的復雜了些，UG不僅是用于了產品三維實體圖的設計，而且還要對設計的產品就行必要的組裝，學習了很多的功能。其中一些簡單的就跟以前在PROE和Mastercam里用到的差不多，無非就是“拉伸、倒角、溝槽、矩陣、鏡像、薄體創建??”，這些以前基本上都用熟練了。最重要的還是要算學習了“袋形和方凸形”這兩個功能，這兩個功能可厲害了，并不是跟“拉伸”那些工具只是簡單的實體變形，這兩個功能可以對編輯的面繪制非線性曲線，這樣就可以實現在零件中的一個曲面做成不同的角度，這個功能在齒輪的創建中也很有用。

在制圖室做了差不多一個月后，我就被調到生產一線去了，實習的時候就是要什么事都要做，這樣才知道以后在工作中的真正感受，這時候也才第一次把工作服穿上。第一次去車間的時候能感覺到這里跟辦公室的差別很大，這里沒有空調沒有熱水，高大的車間屋頂也不經令寒意加重。去了首先做的就是駕駛室的裝配，做這些工作都是比較的簡單，學會了哪些東西裝在哪就可以了。車間的人比較多，工作的時候也可以說說話，我們經常就是兩個組比這做，輸了的組可是要負責買明天的水喝的，氣氛都還比較的活躍。后來去了整車的組裝車間，一輛輛的車就是從這里開出來的，這里要學的東西就比較多了，很多零件不是想怎么裝就怎么裝的，比如我們一定會先給車輛的管線進行提前的布置，否則有些零件裝上后管線的位置就被堵住了。在這里工作時說閑話的幾率也比較小，都是些又大又重的鐵質部件，一不留神就容易出現安全事故，所以大家都是除了工作上必要的交流外都在專心的做事。在車間做事加班基本上都是免得了的了，雖然我只是個實習生，但是不能說別人都去了我不去吧，有時候只要是出車趕的急了點，我們晚上都要加班才行，加班也確實幸苦，每天本來就只那么點休息的時間，我們還要多做好幾個小時，回去了都接近九點，一般都是直接洗洗就睡了。

在車間做了大半個多月，我們就全部搬到新廠址去了，本來新廠那邊都開工了好幾個月了，但是因為臨近過年了，這邊的也就沒搬過去。搬家的這幾天真是都忙死了，搬走了這邊又用的設備也不能都丟這都不要了，還是要全部都帶走，光是這些東西都裝了兩車，弄的我也夠累的。

搬到新廠區這邊后就可以做加工的工作了，我們加工的主要還是一些傳動軸、貨箱的固定件和一些零件的緊固件，有時候也幫別人做點別的東西。由于不是大批量的生產外銷，所以我們的設備也不是很多，只有一臺數控車和一臺數控銑，然后還有些其他的普通機床。剛開始去的時候肯定是也不敢要我做數控的工作，只是跟著師傅在普通機床上練練手，也是只做做塑料的零件。對機床操作熟練點后，就慢慢的開始做零件的加工了，出于安全的考慮，我也就加工了點很簡單的軸類零件，在試用的時候也做廢了一個，還把刀尖弄壞了點，還好不是斷的很多，就又跟著師傅去學了怎么磨刀。別說這個磨刀的講究還真是多，跟書上寫的一樣，要磨出前刀面、后刀面、主副后角、主副偏角，一大堆的東西，至于磨刀的姿勢那些，我也只學了個大概，磨的時候注意點就好了，那飛輪還是蠻危險的，我就那么磨磨修修，還弄出點樣子，剛開始不知道的時候把刀尖磨的太尖了，用的時候一會就斷了，后來師父才說不能那么磨。

有時候有些零件需要批量生產的時候我們也會用到數控機床，我們這的零件對精度的要求不是太高，也只是用了華中數控的系統，這個系統我還是比較熟悉的。數控機床這種貴東西還是不能一上來就讓我碰的，師傅還專門跟我抽了半天時間出來復習了下以前學的數控編程，簡單的就沒怎么多說，主要是跟我講了講在車床上面的G80(內外徑切削循環)、G81(端面切削循環)、G82(螺紋切削循環)、G71(內外徑粗車復合循環)，這些都是比較常用的，一般來說都用 G71在車外輪廓，但是一些要求不高的零件用G80也可以，還給我加了個G82(有錐度的螺紋切削循環)，這個主要是車有些起始半徑跟終止半徑不一樣的零件上的螺紋，我也把以前上課用的課本帶了回來，對著上面的回憶下，然后在電腦上進行模擬操作，簡單的東西還是難不倒我的。我一直都認為華中數控在銑床的程序上有問題，就是在刀走完一段程序后非要往它的切線方向在走一點才行，否則它就可能會引起踫刀。以前老師也解釋過這個是以為程序在執行的時候預讀了下一條指令造成的，我那時候就在想這個問題按說現在應該很好解決了才是，可是我問師傅我們的銑床是不是這樣的，師傅說也是，還開玩笑說只有等著我們這些年輕人去辦這個事了。哎??就是這個問題讓我一直覺得華中數控還是很落后的。

在電腦上練了一段時間后就跟著師傅開始做加工了，開始的時候師傅還是不讓我親自操作，我在旁邊看著也是躍躍欲試的。該我上場的時候師傅開始也是在旁邊看著，我也是做的很小心，還是按照步驟來的，編程的時候嚴格的控制轉速和進給量，一些復雜點的程序還是先在電腦上校驗完成后才拿過來的，師傅看了幾次也就放心地給我自己做了。有時候機床動不了的時候，還是只有麻煩師傅過來幫我解決問題，它上面提示的那些東西實在是看不懂，師傅也就跟我講上面顯示的都是代表哪些可能的問題，俗話說的好，技術就是一層紙，一桶就破，我也就學會了不少。

工廠里的機床都是自己要用的東西，平時還還要好好的保養，萬一哪天出了問題動不了，那就有幾天的計件工資恐怕是拿不到了，師傅也帶著我把我們自己用的機床保養做的也是毫不馬虎，沒天都要認真清掃上面的鐵屑，發現潤滑油少了就及時添加，每周還要對機床電氣設備內部進行維護，保證里面的散熱，檢查三個軸的極限限位開關是否都正常，檢查下傳動皮帶是不是松了啥的，拆啊裝啊的，弄的身上都黑乎乎的。

實習也就是兩個多月的時間，過的也很快，這都四月了，沒幾天就要結束了。經過這次實習，不僅是讓我學到了制圖、裝配、加工這些方面的東西，而且還讓我更加清楚地明白自己善于什么，想做什么，應該怎么做。這是我三年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，搞好人際關系。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實習的目的了。

實習結束后還要回學校去過上幾個月，然后就差不多要走上真正的工作崗位了，這次實習學習的還是不夠多，但是經驗的積累也不會是一天兩天的事，通過實習我也更加的了解工作，接近工作，如何在工作中去實現自己的最大價值，這也是我后段時間所要思考的主要問題，我也只能讓自己做得更好。

機電頂崗實習總結8

實習目的：

實習是我們大學期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學時光就要結束了，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到廣東省源天工程公司機電安裝公司，在這里進行我的畢業實習。

二、實習單位及崗位介紹：

廣東省源天工程公司是廣東省建筑工程集團有限公司的下屬企業，是于20xx年由原廣東省水電建筑安裝公司與原廣東省水利水電機械施工公司兩家“水電世家”聯姻而誕生的國家水利水電工程施工總承包壹級企業。

多年來，“源天人”一直奉行“以人為本、科學管理、質量第一、信譽第一、業主至上、恪守合同”的經營宗旨，積極實施做強水利水電施工、地基與基礎施工、機電設備安裝“三大板塊”業務的經營戰略，承接了大批國家、盛市重點工程和標志性工程，施工足跡從廣東輻射到廣西、湖南、湖北、江西、福建、浙江、遼寧、云南、貴州、四川、青海等十七個省市及國外的越南、巴基斯坦、緬甸、老撾等國家。打造了無數“機電精品”，承建了白天鵝賓館基礎工程、花園酒店基礎工程、荔灣廣場基礎工程等一批精品基礎工程;燈泡貫流式水輪發電機組安裝技術水平和裝機總容量、總臺數以及單機容量一直以來雄居全國頂尖水平，創造了燈泡貫流機組單機容量世界之最的記錄，被譽為“南粵水電安裝勁旅”。是全國首家進入地鐵盾構行業和廣東省率先將薄壁地下連續墻施工技術成功應用于水利工程建設的水利施工企業。

三、實習內容及過程

20xx年的 9月，我離開了生活了差不多2年的三峽學院;20xx年9月20日，我第一天上班。在公司中我找到了自己的崗位，在電器組當一名小小的電工。20xx年4月20日，我在寫這份實習報告。回顧這將近一年的實習，有過歡笑有過淚水，酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學校的鍛煉中，我在社會中不斷努力漸漸得以立足，并得到了最快速的成長。

四、實習總結

我懷著美好的期盼來到廣東省源天工程公司開始為期幾個月的實習生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學到很多。這次實習給我最大的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單調又重復，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要認真的對待，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不放棄，堅持到最后。只要希望還在，勝利一定屬于我。作為一名剛畢業的學生，理論是我們的優勢，但是怎么樣把理論結合到實踐中成了我們克服的最大困難之一。而經理平時對我的不斷教導讓我在工作中將理論融合進去，提高了工作效率。看著那些同事忙忙碌碌的來來去去，堅定的態度是那么一點一滴在鑄就起來，一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人，一個認真負責的人無論到哪里都可以站的正。相對于經驗和技術而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的態度是因人而異的。

第三篇：機電專業頂崗實習協議書

校企頂崗實習協議

甲方： 奉化****學校 乙方：奉***機械廠

為適應中等職業教育改革發展的需要，走工學結合的道路，培養具有高素質的現代化建設人才，本著自愿、互惠互利的原則，甲乙雙方經協商決定校企合作項目。現就有關事項達成如下協議：

一、合作內容: 1.甲方定向為乙方培養、輸送、儲備初級、中級數控專業人才頂崗實習。2.乙方接納甲方高三年級學生頂崗實習。

3.乙方根據自身用人計劃和實際崗位需求，為學生提供實習崗位和制定學生學習計劃，甲方和乙方盡量使學生所學專業與企業實際需求貼近或相符，使企業用人標準和教育標準銜接。

4.學生在乙方企業的實習、考核內容如下：崗位技術能力、專業理論知識、動手能力、溝通能力、接受能力、協調能力、團隊合作能力、理解能力、自學能力、壓力解決能力、環境適應能力、判斷能力、創新能力、工作效率、工作品質、工作態度、衛生習慣、服飾儀表、工作紀律、出勤狀況、計劃能力、崗位突發事件的處理能力、完成生產任務的能力等等。學生實踐考核內容，作為能力測評，計入學生個人畢業分數。

5.實習結束后，畢業生通過甲乙雙方的能力測評，合格者可與乙方（企業）簽訂就業協議。不合格者將續讀或繼續實習，或由甲乙雙方另行處理（具體協商)。乙方意向留用學生80%以上（雙向選擇）。

6.雙方共同進行技術方面的合作 7.其他合作項目：

二.乙方參與甲方專業建設，派技術人員參加專業建設研討會。

三、雙方職責

（一）甲方職責

1．選派優秀教師參與合作項目。聘任乙方人員為實習指導教師、技術指導。2．甲方到乙方實習時需提前 4 周與乙方聯系，以便乙方安排落實。3．制定工作開展計劃，確定工作內容。4．與乙方協商確定合作協議的終止或延續。

5．向乙方推薦優秀畢業生，乙方招聘錄用人員時優先考慮。

（二）乙方職責

1．選派思想素質好、業務能力強的人擔任實習指導人員、技術人員，與甲方協商后確定聘用人員。

2．指導、管理實習學生的業務和紀律。3．與甲方協議確定實習內容、合作項目。

4．提供必要的實習條件，如因非人為因素不能在規定時間實施完成實習任務時，需提前 1 周通知甲方，以便甲方對學生的整個教學工作做出統一安排。

5．制定實習生具體實習方案。可向甲方提出具體工作建議。

四、本期實習學生：鄔旭輝

五、本協議一式四份，甲、乙雙方各執二份，自雙方代表簽字之日起生效。

甲 方：**學校 乙 方：

負責人：

負責人：

單位簽章 單位簽章

2015年 9 月 1 日 2015 年 9 月 1 日

第四篇：機電專業頂崗實習報告

礦山機電專業實習報告

回首一年多的學習，雖然課程多、時間緊，與同學之間面對面 的交流、研討的機會也不多，但是本人能盡可能的通過網絡、電話等現代信息工具，與同學開展研討與交流，并及時請教有關教師專家。通過學習交流，拓寬了知識面，提高了認識，轉眼間，進入實習階段，常言道：“工作一兩年勝過十年的讀書”，實習雖然苦點、累點，在學校里，我們學習的是理論知識。在礦區里，我們學習的是師傅們成功的工作經驗，并將所學的理論知識和實踐結合起來，多發現、多分析、多比較、多思考、多總結、多請教，充分發揮我們的主觀能動性和積極性，達到在實踐中提高自己的目的。

學院為了使我們更多了解機電產品、設備，提高對機電工程制造技術的認識，加深機電在工業各領域應用的感性認識，開闊視野，了解相關設備及技術資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個擁有較多類型的機電一體化設備，生產技術較先進的礦井進行生產操作實習，現在將我的實習經歷整理成一篇實習報告，希望可以幫助機電專業人員做參考。為期三個月的生產實習，首先聽取了一系列關于實習過程中的安全事項和需注意的項目，在生產實習中，安全問題始終是擺在第一位的，然后通過該隊組負責人的總體介紹，粗略了解了該生產流程，也使我明白了在該隊組的實習目的和實習重點。先后到新陽設備修造廠檢修車間，提升機房，主系統，了解了上述生產及檢修情況，與本專業有關的各種知識，各系統工人的工作情況等等。再一次親身感受了所學知識在生產實際工作中的應用，如傳感器、PLC技術、變頻調速技術在機電設備中的應用，比例閥在液壓站系統中的應用，觸摸屏技術在智能性高壓開關柜中的應用，等等理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也是對以前所學知識的一個初審。

在接下來的一端時間，我們重點對副立井絞車房進行生產實習。機電設備技術含量很高，特別是提升機電控系統采用了PLC控制技術，變頻調速技術，液壓站同時也采用PLC技術，各種閥采用集成技術控制即比例閥，別說維修了，有些連見都未見過，面對新設備密如蜘網般的電器設備線路圖，我愕然了，恰在這時，礦上發生了一件令我終身難忘的事，一天，由于礦井副絞提升中途出了故障，十余名乘坐罐籠升井的職工被懸在了半空，由于幾名檢修人員技藝不精，硬是讓工友們在深邃黑暗的立井筒中，吊了4個多小時。在無奈之下與液壓站廠家分析，核實。其實，當時的故障，只不過是液壓站中一根線接地造成保險管燒斷，從而造成集成電路塊燒壞，這件事對我觸動很大，頓時讓我感到了知識重要，便下決心，力爭在最短的時間里把液壓站知識學到手，把液壓站故障排除方法掌握好。決心一下，便找到維修工師傅，師傅把我領到地下室液壓站旁，師傅認真地講解，我認真地觀察各液壓閥動作情況，反復向師傅請教，把在學校里學到的液壓知識充分得到了發揮，使所學到的液壓知識再次得到了升華，經過三個月的實習，我對液壓站的結構，性能，原理，及故障排除分析有了一個更新的認識。通過這次生產實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論學習的不足，為再一次走入基層工作奠定了基礎。總的來說，在實習期間，雖然很辛苦，但是在這艱苦的工作中，我卻學到了不少東西，也受到了很到的啟發。我明白：社會在發展，新的知識、技能在不斷地更新，在今后的工作中我還必須學習更多新的東西，這些東西會給我帶來新的體會、新的收獲。因此，我堅信：只要我用心地去挖掘、勇敢地去嘗試，一定會有更大的收獲，只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多知識和寶貴的經驗。在以后的工作中，我會努力地提高自身地綜合素質，從實際出發，更好地理論聯系實際，一步一個腳印地干好每一項工作，努力提高自我素質，做一個合格的專業技術人才，更好地為汾西礦業集團建設貢獻個人力量。

第五篇：機電專業頂崗實習報告

湖南工業職業技術學院

Hunan Industry Polytechnic

頂崗實習報告書

姓 名： 唐 華 班 級： 機電S10-2 學 號： 機電S10-2-38 專 業： 機電一體化 指導教師： 陳永革劉鶴峰

實習單位： 深圳賽意法微電子有限公司

二○ 一三 年 六 月

一、頂崗實習基本情況

1.實習單位：深圳賽意法微電子有限公司（STS Microelectronics）

2.公司簡介：

（1）深圳賽意法微電子有限公司坐落于中國深圳福田保稅區,占地37,100平方米,建筑面積26,810平方米，項目總投資額已超過6.5億美元，是目前中國最大的半導體封裝測試生產公司。

（2）深圳賽意法微電子有限公司是國家重點高科技項目，是一家大型中外合資企業，中方為深圳賽格高技術投資股份有限公司（40%）。外方是世界半導體行業排名第四，歐洲排名第一的半導體公司：意法半導體有限公司(STMicroelectronics)，為合資企業的控股方(60%)。（3）公司主要從事封裝測試半導體器件，實際投資已超過60億人民幣，擁有有先進的設備、技術和管理系統，是國內行業內領先的最大的半導體封測企業之一。工廠位于深圳福田保稅區，目前有員工5000多人。公司提供具有競爭力的薪酬福利待遇，以及良好的工作環境和職業發展機會。公司主要進行集成電路封裝和測試,母公司-意法半導體是歐洲最大的帶來了豐富的資源和專門的技藝及先進的管理。

3.實習具體情況介紹

我在深圳賽意法微電子有限公司的實習主要可分為一下幾個階段：

（1）培訓：主要包括：入廠安全培訓﹑規章制度培訓等。不得不說，公司對安全這塊看得是很重的，安全是放在第一位的。

（2）學習和練習實踐：作為一個技術員，經驗和技術的積累是很重要的。跟著師傅學習技術，首先要對工作的內容有個清楚的了解，然后再學會操作儀器設備，學習經驗和工作專業技能。

（3）獨立完成工作任務。做到保質保量地完成任務，這就需要經驗的積累，熟能生巧。

我工作的部門是QA，我們team（division QA）主要負責外部客戶投訴（ECC），我的工作就是失效分析（FA），我的職責就是做好自己的本職工作，與工程是相互協作，共同完成ECC report，為客戶提供優質的服務。由于沒有工作經驗，加之公司是中外合資企業，自然對英語的要求就比較高，所有的Email和文件基本是英文的，所以在工作的開端面臨著很大挑戰，這就催促我要不斷學習，不斷進步，了解并掌握專業技能，為以后打下堅實的基礎。

二、頂崗實習的內容

為了達到畢業實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環節，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。在整個的實習過程中,我總共做了以下的一些工作,同時自己的能力也得到了相應的提高。

1.工作能力。我正試著從一個“學生”向“社會人”的轉變，這個過程是艱辛的，同樣也是幸福的。在學校里養成的懶散﹑墮落的壞習慣如若在工作中延續，后果可想而知。企業可比不得學校那樣寬容，可以讓你隨心所欲。在工作中我們必須擺正自己的心態，端正學習態度，做到“不拖延﹑不放松﹑不馬虎”，唯有矜矜業業勤勤懇懇才能得到上司的青睞。

2.人際關系。要明白良好的人際關系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經驗，缺乏對相關行業的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為公司服務。可以說21世紀是科技與信息的時代，我們無時無刻不被其伴隨左右。信息需要傳遞，需要溝通。溝通在工作中變得尤為重要，如何與同事與上司處理好關系，這是擺在我們面前的一道考題。“先做人，再做事”這是系書記對我們敦敦教誨，不論在學習上還是在工作中，我都時刻謹記這句話，并且運用其到實踐中去。

3.實習方式。在實習單位，師傅指導我的日常實習，但凡我請教他，他總會傾其所有的教我，這然我很欣慰。我以雙重身份完成學習與工作兩重任務，像公司員工一樣上下班：完成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。真正做到了理論與實踐的有機統一，使得理論指導實踐，實踐促進理論的長足發展。

4.實習成果。主要有三個方面。一是通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是得到實習單位認可并促成就業，眾所周知，今年的就業形勢異常嚴峻，大批的高校畢業生涌向社會，造成就業壓力增大。我很慶幸，在畢業之前找到了一份還算不錯的工作，我將繼續努力，讓理想不再遙遠。

三、頂崗實習的收獲﹑體會和建議

1.收獲與體會

在頂崗實習的過程中我明白了許多。首先明確頂崗實習的目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以便把學生培養成為具有較強實踐能力、良好職業道德、高技能、高素質的，能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。“頂崗實習、工學結合”是現代職業教育的一種學習模式，是把生產勞動和社會實踐相結合的一種人才培養模式。其基本形式是學校與企事業用人單位合作培養學生，學生通過工學交替完成學業。生產實習是我們學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，從而為畢業后走向工作崗位盡快成為業務骨干打下良好基礎。通過生產實習，使我們了解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程；使用的主要工裝設備；產品生產用技術資料；生產組織管理等內容。在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更重要的是糾正了我的勞動觀點和提高了的獨立工作能力等。

五個月的見習已接近尾聲，回顧這幾個月，我學到了很多。從一個初出茅廬的學生向一個社會勞動者的轉變，從什么都不懂，什么都不會到對工作內容基本了解，有一

定的動手能力；這個過程是“苦”的也是“甜”的。“苦”的是剛開始接觸工作時的茫然與束手無策，“甜”的是完成工作的充實感與成就感。

五個月的見習，我對半導體封裝流程，失效分析的步驟以及樣品的流程都有一個整體的把握，不僅在理論上，也在實踐中進一步理解。實際操作了curve tracer、visual microscope、x-ray等儀器設備，并且已掌握其使用方法及功用。在同事的專業指導下，進行了腐蝕培訓，現在已基本掌握了腐蝕的要領。至于EMI、SAM、liquid cystal都有所涉及，要學的東西很多，得一步一個腳印。

在工作過程中，深深體會到：書本上的知識已不夠用了。工作中不斷遇到新情況，出現新問題，光靠理論是行不通的。正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這需要我們去實踐，去經歷。“熟能生巧”說的就是經驗的積累過程。

“抬頭看天的時候，別忘了腳下”。作為division的一員，我正試著積極融入這個團隊。在團隊中，你必須給自己一個清楚的定位，不能好高騖遠。我很清楚做好自己的本職工作，與工程師互相協作，完成ECC report是我的職責。作為一名新人，肯定有不盡如人意的地方，但我堅信我的兢兢業業，勤勤懇懇一定會贏得大家的認可的。

在team五個月，真心感謝我的上司，同事，你們幫了我很多，謝謝！

2.對學院專業課程的建議

機電一體化專業人才被國家列為二十一世紀社會發展最急需的十大專業人才之一，是就業領域最寬的專業。它不僅有關于強電和弱點的理論知識，還有融合了大量的機械理論；它根植于裝備制造業，是真正的復合型專業，旨在培養21世紀所需要的的專業復合型技能人才。隨著科技的進步，我們越來越依賴網絡的發展，學校可以酌情增加對學生在計算機方面知識的教育，緊密聯系實際，調動學生學習的積極性和主動性，提高學生的自主學習能力。

其次，我覺得學校應增加學生在校期間參加社會實踐的機會，深入社會，企業需要什么，我們就培養什么，不能只在象牙塔死學理論，當然，我并不認同那些理論知識無用論，試想，沒用理論的鋪墊又怎么能接受實踐的洗禮呢？我所強調也正是我所希望的：學校適當增加學生參加社會實踐活動的機會，只有做到理論與實踐的有機統一，學生才會明確自己的方向，才會走得更遠。

再者，通過這幾個月的實習，我深刻地認識到英語的重要性。在大企業尤其是在外企，對英語看的很重；一口流利的英語，會讓你在公司嶄露頭角，贏得上司的青睞。中國式的＂聾啞＂英語，使我們在工作中感到吃力。我強烈建議學校加強學生在英語口語方面的課時，培養學生用英語交際的能力。

最后，不得不談到的就是我們自己本身。現在的高等教育已走下神龕，從以前的精英教育向現在的大眾教育普及；我們得清楚地認識到：我們已并非真正意義上的象牙塔內的＂精英＂了，不要覺得自己高高在上，其實我們什么都不懂、什么都不會，“肩不能抗、手不能提”的我們有什么資本驕傲？我們得擺正心態，端正學習態度。實習時聽到太多的抱怨，對工作不滿意，嫌太苦太累，不停地變換工作。在就業方面，我們不要好高騖遠，要腳踏實地，學會吃苦耐勞，學會自力更生。＂干一行,愛一行＂，只有在這個圈子待得比別人久，你才有更多的發言權。