第一篇：學習習總書記國家公祭日講話心得

學習習總書記國家公祭日講話心得

我聆聽了習主席在南京大屠殺死難者國家公祭儀式上的講話，深為感動，特標示出自己的心得于相應段落后，供讀者閱評。

今天，我們在這里隆重舉行南京大屠殺死難者國家公祭儀式，緬懷南京大屠殺的無辜死難者，緬懷所有慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，緬懷為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利獻出生命的革命先烈和民族英雄，表達中國人民堅定不移走和平發(fā)展道路的崇高愿望，宣示中國人民牢記歷史、不忘過去，珍愛和平、開創(chuàng)未來的堅定立場。（評：與日本人民覬覦他國領土，屢次劫掠燒殺，至今百般狡賴的低級猥瑣比，中國人民之高潔如日經(jīng)天，崇高愿望這個詞，用得好！）

937年12月13日，侵華日軍野蠻侵入南京，制造了慘絕人寰的南京大屠殺慘案，30萬同胞慘遭殺戮，無數(shù)婦女遭到蹂躪殘害，無數(shù)兒童死于非命，三分之一建筑遭到毀壞，大量財物遭到掠奪。侵華日軍一手制造的這一滅絕人性的大屠殺慘案，是第二次世界大戰(zhàn)史上“三大慘案”之一，是駭人聽聞的反人類罪行，是人類歷史上十分黑暗的一頁。（評：首次將南京大屠殺列為二戰(zhàn)三大慘案之一，堂堂正正地把中國人民付出的犧牲，和人類那一場殊死大搏斗中正義的一方連為一體，喚起世界人民對日本罪行的深刻認知，高妙！）

令人感動的是，在南京大屠殺那些腥風血雨的日子里，我們的同胞守望相助、相互支持，眾多國際友人也冒著風險，以各種方式保護南京民眾，并記錄下日本侵略者的殘暴行徑。他們中有德國的約翰·拉貝、丹麥的貝恩哈爾·辛德貝格、美國的約翰·馬吉等人。對他們的人道精神和無畏義舉，中國人民永遠不會忘記。（評：深情贊頌中國人民在最危難時候的以沫相濡，以國家的名義向那些具有人類偉大良知的恩人表達銘記之情，早該如此啊！）

日本侵略者制造的南京大屠殺慘案震驚了世界，震驚了一切有良知的人們。第二次世界大戰(zhàn)勝利后，遠東國際軍事法庭和中國審判戰(zhàn)犯軍事法庭，都對南京大屠殺慘案進行調查并從法律上作出定性和定論，一批手上沾滿中國人民鮮血的日本戰(zhàn)犯受到了法律和正義的審判與嚴懲，被永遠釘在了歷史的恥辱柱上。（評：申明南京大屠殺人類社會已有定性與定論，不可否認）

歷史不會因時代變遷而改變，事實也不會因巧舌抵賴而消失。南京大屠殺慘案鐵證如山、不容篡改。任何人要否認南京大屠殺慘案這一事實，歷史不會答應，30萬無辜死難者的亡靈不會答應，13億中國人民不會答應，世界上一切愛好和平與正義的人民都不會答應。（評：這是說給安倍及其日本右翼勢力，也是說給全體日本人聽的。30萬亡靈不會答應這句話令人震撼，和老吳之前的話是一個意思，不過習主席講得更藝術。我的話是，把30萬遇難同胞一個個叫醒，他們絕對不會同意與日本講和。也就是說，對這筆血債，日本人不能開玩笑。我們以國家最高正式儀式公祭遇難同胞，意圖很清楚，日本得永遠背負這個債）

中國人民和中華民族歷來具有不畏強暴、敢于壓倒一切敵人而不被敵人所壓倒的英雄氣概。面對極其野蠻、極其殘暴的日本侵略者，具有偉大愛國主義精神的中國人民沒有屈服，而是凝聚起了同侵略者血戰(zhàn)到底的空前斗志，堅定了抗日救國的必勝信念。在中國共產(chǎn)黨號召和引領下，在全民族各種積極力量共同行動下，中華兒女同仇敵愾，視死如歸，前仆后繼，共御外敵。（評：偉大的中國共產(chǎn)黨是抗日的中流砥柱，也是抗戰(zhàn)中中華民族的最大的敢死隊。全民族力量的匯聚，讓世界再一次看到了我們民族的不可戰(zhàn)勝。這種斗志就是習主席竭力要弘揚并昭告天下、以警示敵人的寶貴精神財富）

自古以來，和平就是人類最持久的夙愿。和平像陽光一樣溫暖、像雨露一樣滋潤。有了陽光雨露，萬物才能茁壯成長。有了和平穩(wěn)定，人類才能更好實現(xiàn)自己的夢想。歷史告訴我們，和平是需要爭取的，和平是需要維護的。只有人人都珍愛和平、維護和平，只有人人都記取戰(zhàn)爭的慘痛教訓，和平才是有希望的。（評：闡述和平是重要和可貴的，也特別提示和平是需要爭取和維護的，體現(xiàn)了習近平一貫的和平思想：這就是，和平不是單方面忍讓得來的東西，和平不是對方一再非禮我們視若不見維持的東西，和平不是在原則問題上不敢斗爭不敢針鋒相對退讓得來的東西，和平不是對死難同胞低調紀念不敢刺激對方換來的東西。一句話，和平是堅守正義、與任何危害和平現(xiàn)象堅決斗爭才能得到的珍貴寶物）

我們?yōu)槟暇┐笸罋⑺离y者舉行公祭儀式，是要喚起每一個善良的人們對和平的向往和堅守，而不是要延續(xù)仇恨。中日兩國人民應該世代友好下去，以史為鑒、面向未來，共同為人類和平作出貢獻。（評：習主席再次強調對和平需要堅守，不是要延續(xù)仇恨，這話是對雙方講的。中日兩國人民應該世代友好下去，看上去是老生常談，放在南京大屠殺遇難同胞公祭儀式這里來講，就意味深長了。壓力就不一樣了。換句話說，如果有人不想友好下去呢？可能就有一個老賬新賬一起算的問題了）

忘記歷史就意味著背叛，否認罪責就意味著重犯。我們不應因一個民族中有少數(shù)軍國主義分子發(fā)起侵略戰(zhàn)爭就仇視這個民族，戰(zhàn)爭的罪責在少數(shù)軍國主義分子而不在人民，但人們?nèi)魏螘r候都不應忘記侵略者所犯下的嚴重罪行。一切罔顧侵略戰(zhàn)爭歷史的態(tài)度，一切美化侵略戰(zhàn)爭性質的言論，不論說了多少遍，不論說得多么冠冕堂皇，都是對人類和平和正義的危害。對這些錯誤言行，愛好和平與正義的人們必須高度警惕、堅決反對。（評：態(tài)度非常堅決，話說得非常重，中國領導人對日本右翼的批判從來沒有這樣擲地有聲：否認罪責就意味著重犯。這為未來中國敲打日本右翼分子定了總基調，也上綱上線作了定性。日本有些人應該好好思量一下中國的態(tài)度了。***是這樣看待安倍之流的，也難怪見到安倍是如此的冷淡和厭惡了。有些狗日是公知還怪習主席沒笑，如此義憤在胸，怎么笑得出來?）

此時此刻，我們要告慰所有在南京大屠殺慘案中不幸罹難的同胞們，告慰所有在日本侵華戰(zhàn)爭中不幸死難的同胞們，告慰所有在近代以來中國抗擊外來侵略中英勇犧牲的同胞們，告慰所有在為爭取民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福的偉大斗爭中英勇獻身的同胞們：

今天的中國，已經(jīng)成為一個擁有保衛(wèi)人民和平生活堅強能力的偉大國家，中華民族任人宰割、飽受欺凌的時代已經(jīng)一去不復返了，中國人民正在意氣風發(fā)地沿著中國特色社會主義道路，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。中華民族的發(fā)展前景無比光明。（評：偉大的共產(chǎn)黨終于從無數(shù)次吃嘗試和錯誤中找到了正確的道路，終于實現(xiàn)了中華民族五千年未有之盛世，終于闊步邁向民族復興的偉大目標。中國，真的可以告慰先人，你們夢寐以求的中國已經(jīng)出現(xiàn)在世界的東方。盡管中國還有很多問題需要解決，但中國強大起來了是不爭的事實。中國已經(jīng)實現(xiàn)了國勢的逆轉，中國將越來越好。盡管很多無恥的公知母知在唱衰自己的國家和共產(chǎn)黨，但是，越來越多的人民會清醒起來，會更加堅定地團結在習主席領導的共產(chǎn)黨周圍。偉大的中國人民，不是那些跳梁小丑齷蹉公知可以蠱惑的，只有孫中山、毛澤東、鄧小平、習近平這樣的偉大的理想主義者，才可以喚起中國人民的巨大創(chuàng)造熱情和團結偉力）

第二篇：學習習總書記講話心得

學習習總書記五四講話心得

12級5班孫建

習總書記在五四青年節(jié)發(fā)表了一番講話，我聽后感慨良深。他總結了當代中國青年肩負的歷史重擔，表達了對當代青年的殷切期待，指出廣大青年要為中國夢的實現(xiàn)獻出自己的一份力量。在學習習近平主席的講話的同時我也了解了一下其他主席對于青年朋友的評價：毛澤東同志贊揚青年是“早晨八、九點鐘的太陽”； 鄧小平同志滿懷深情地指出，“青年一代的成長，正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達的希望所在”； 江澤民同志強調，“青年興則國家興，青年強則國家強”，黨的十六大以來，黨中央要求全黨都“關注青年、關心青年、關愛青年”；從中可以看出，青年朋友在祖國發(fā)展的每個時期都起著至關重要的作用。

在學習中我了解到習主席殷切地希望我能夠：第一，希望廣大青年堅持遠大理想。第二，希望廣大青年堅持刻苦學習。第三，希望廣大青年堅持艱苦奮斗。第四，希望廣大青年堅持開拓創(chuàng)新。第五，希望廣大青年堅持高尚品行。習主席提出的希望顯示了我們青年人的重要性，更是顯示了主席對于青年朋友的重望。

作為一名青年，一位大學生，更應該學會學習，學習進取，處處為同學做出榜樣。一位學生，尤其是一位大學生，首先要堅持學習，學習本專業(yè)的知識，俗話說“人要活到老，學到老”，充分地告誡我們青年人要做學習型的人。要跟同學一起交流，自己就要擁有滿腹經(jīng)綸；同時要擁有專業(yè)知識，專業(yè)素養(yǎng)，以此來提高自己的專業(yè)知識水平，做一名合格的大學生。

其次，要會學習。學生不同于一般的職業(yè)，是人類靈魂的繼承者和傳遞者，是學習知識的黃金時期，是祖國未來的締造者，更是祖國未來發(fā)展的開拓者，相當作為一名大學生更要擔負起這項建功立業(yè)的偉大使命。

講話精神落實到實際中，我們應該做到上課認證聽講，課后認真完成作業(yè)，拿出中學學習的勁頭認真學習每一門科目，真真正正地學習，開闊眼界，增長見識，成為一個德藝雙修的人，而不是一個高智商的怪物。

總之，總書記的講話對我觸動很深。我們應該深刻銘記習總書記的講話，真正地把 講話精神落實到實處，從小事做起，從一點一滴做起，為中國夢的最終實現(xiàn)貢獻出自己的一份力量。

第三篇：學習習總書記講話心得

黨的群眾路線教育實踐活動

學習心得體會

XCT

黨的十八大以來，總書記的一系列重要講話，以簡潔明了、深入淺出、通俗易懂的表述，深刻闡述了黨在治國理政方針上的一系列創(chuàng)新和發(fā)展，傳遞出共產(chǎn)黨人敢于擔當?shù)膱远Q心和歷史責任感。習總書記系列重要講話，讓人思索，催人奮進，學習之后我有以下三點體會：

一是習總書記的語言真摯樸實，比喻形象。

黨的十八大以來，總書記在不同場合發(fā)表了大大小小百余次重要講話，包括批示、演講、訪談和信件等，形成了富有個性化的語言風格，充滿了語言魅力。

習總書記善于用講故事、舉事例和擺事實的方式凝聚共識。比如，總書記在河北調研時，談到很多領導干部出問題，都是與親屬和身邊人有關聯(lián)時，引用了《西游記》里的故事，孫悟空大鬧天宮，雖本領通天，但取經(jīng)路上遇到很多妖魔鬼怪卻無計可施，還得跑到天上請神仙幫忙，一打聽，這些妖魔鬼怪都是神仙身邊的，借以說明一定要管好權力，要把權力關進牢籠。

習總書記善于用大白話、大實話和群眾化的語言解惑釋疑。比如，他用“國家好，民族好，大家才會好”這樣樸實無華的話來闡明每個人的前途命運與國家和民族的前途命運緊密相連；用“塊頭大不等于強，體重大不等于壯，有時是虛胖”來比喻說明只有經(jīng)濟總量而沒有先進科學技術支撐是不夠的；用“缺鈣”“軟骨病”來比喻理想信念的缺失；用“玻璃門”“彈簧門”來形容阻礙民間投資的體制障礙，等等。這樣極具口語化的用詞和表達，遠比那些“打磨”過后工工整整的大話更生動活潑，令人耳目一新。

習總書記的語言質樸、簡單卻很接地氣。他的話干部、群眾都能聽得懂、記得住，一掃人們反感的大話、套話、空話和“官話”。這種充滿濃郁生活氣息的語言風格，充滿吸引力、感染力、感召力，對糾正領導干部講話中的假、空、長等不良風氣，有很重要的意義。

二是習總書記的觀點務實高效，切中要害。群眾路線教育實踐活動主要從學習教育和聽取意見、查擺問題和開展批評、整改落實和建章立制三個環(huán)節(jié)開展。各環(huán)節(jié)之間不分階段，不搞轉段，把學習和整改貫穿于教育實踐活動全過程，與過去的學習活動相比，更加務實。著力抓好這三個環(huán)節(jié)，對于保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位，解決人民群眾反映強烈的突出問題，充分發(fā)揮各級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，凝聚起推動全面深化改革的強大力量，實現(xiàn)全面建成小康社會的奮斗目標，具有極其重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

在教育實踐活動的第二階段，各級黨政機關圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，重點開展了批評和自我批評工作。批評和自我批評，是我們黨的一項優(yōu)良傳統(tǒng)，如何更好地開展批評和自我批評活動，整改落實、建章立制是根本。“為政貴在行”。查擺出問題，關鍵在落實。廣大群眾眼下最關注的，就是我們能不能真正落實在行動上，把意見變成行動，將問題化為動力。“不以規(guī)矩，無以成方圓”。有了規(guī)章制度，我們對“作風之弊、行為之垢”進行的大排查、大檢修、大掃除才有保障，才能持久。堅持一手立規(guī)矩、建制度，一手抓整改、抓落實，把整改措施用規(guī)章明確下來，把落實意見用制度固定下來，邊學邊改、邊查邊改、即知即改，一以貫之，才能確保整改成效讓群眾看得見、感受得到，才能確保形成的制度行得通、指導力強，才能確保整個活動善始善終、善作善成。

值得一提的一個細節(jié)是，在群眾路線教育實踐活動中，各級各地黨、政機關不再出重復內(nèi)容多,發(fā)行量大,閱讀受益面比較狹窄的各類簡報。這項措施，不僅將大量節(jié)約的行政經(jīng)費用于生態(tài)文明建設、公益慈善事業(yè)等推動地方社會發(fā)展的各項事業(yè)上,也有助于各級黨員干部摒棄官僚主義、形勢主義，挺高工作效率，彰現(xiàn)了環(huán)保意識、效能意識。

習總書記善于用問題開刀，拿現(xiàn)象作靶，實事求是、開誠布公。舉干部隊伍作風方面存在的突出問題，可謂毫不留情；談到現(xiàn)在社會上浪費現(xiàn)象以及奢靡、奢華之風很甚，可謂痛心疾首；講到一些干部特權思想、特權現(xiàn)象嚴重，可謂直指病根。習總書記甚至坦言，自己時任省長省委書記時，也辦過去部委請吃飯，部委到地方也請吃飯，“跑部錢進”的事情。習總書記的講話切中問題要害，深

刻揭示了牛欄關貓，貓來去自如，權力不扎緊，腐敗控制不住的道理。習總書記的講話不回避矛盾和問題，不隔靴抓癢隔山打牛，這種實事求是的勇氣和氣魄，鞭策大家更好地“照鏡子、正衣冠”。

三是習總書記的措施為民至上，成效顯現(xiàn)。

密切聯(lián)系群眾是我們黨在長期革命、建設、改革進程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系和共同奮斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。中國共產(chǎn)黨從創(chuàng)立到帶領人民發(fā)展的過程，從弱小到取得政權以及實現(xiàn)經(jīng)濟飛速發(fā)展的過程，靠的都是緊緊依靠人民群眾。而和平時期，某些執(zhí)政者沒有真正弄清“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，把群眾的利益放置在了一邊。習總書記在九月會議舊址主持召開座談會時，要求全黨同志不斷學習領會“兩個務必”的深邃思想，始終做到謙虛謹慎、艱苦奮斗、實事求是、一心為民，繼續(xù)把人民對我們黨的“考試”、把我們黨正在經(jīng)受和將要經(jīng)受各種考驗的“考試”考好，使我們的黨永遠不變質、我們的紅色江山永遠不變色。弄清“我是誰、為了誰、依靠誰”，是新形勢下貫徹群眾路線需要深入研究回答的重大課題，也是加快社會經(jīng)濟建設必須做好的一份答卷。社會的發(fā)展需要黨和政府及時邁出改革的步伐。十八屆三中全會后，中國開始進入經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)、黨建和軍隊“七位一體”全面改革的轉型階段，更需要把目光聚焦在制度轉型上。制度轉型無疑是深化全面改革的關鍵，而抓住了“我是誰、為了誰、依靠誰”這一問題就抓住了制度轉型的“牛鼻子”。習總書記為民至上的講話內(nèi)容，得到了中央到地方的積極響應和堅決貫徹，取得了明顯的成效。黨中央加大反腐力度，啟動了專項巡視工作，強調從嚴治黨，堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打。既堅決查處一批省部級領導干部違紀違法案件，又切實解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題，體現(xiàn)了中央的決心，群眾的訴求。地方上，各級黨政機關做到即知即改，從嚴糾正“四風”問題，既做到“深知深改”，又做到“真知真改”，積極聯(lián)系群眾，服務群眾，讓群眾滿意。我市各部門高度重視實踐教育活動，不諱言、不回避社會上普遍存在、難以根除的棘手問題，積極回應群眾訴求，廣泛出臺實效措施，及時采取行動，急群眾所急，想群眾所想。

群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。實現(xiàn)黨的十八大和十八屆三中全會確定的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。學習總書記的重要講話，就是要牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨；開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是以優(yōu)良作風把人民群眾緊緊凝聚在一起。在下一階段的學習實踐活動中，我們要緊密結合我市社會發(fā)展變化的實際，認真審視、深刻反思在群眾觀念、群眾立場、群眾工作、群眾作風和干群關系上出現(xiàn)的新情況、新問題，堅持好的做法和好的傳統(tǒng)，認真改進工作而不回避問題，真正把群眾放在心坎上，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

二〇一四年五月五日

第四篇：學習習總書記系列講話心得

心得體會

近段時間以來，在學校的組織下，我們認真學習了總書記的一系列重要講話。通過學習，我們更深層次的領會到講話中的精神。總書記在會上發(fā)表的重要講話，站在黨和國家全局的高度，深刻闡述了事關宣傳思想工作長遠發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，進一步明確了新形勢下宣傳思想工作的方向目標、重點任務和基本遵循。講話統(tǒng)攬全局、思想深刻，蘊含著一系列新思想、新觀點、新要求，體現(xiàn)了新一屆中央領導集體的執(zhí)政理念和執(zhí)政方略，是一篇綱領性文獻。當前，擺在我們面前的一項重要任務，就是要深入學習領會、全面貫徹落實總書記重要講話精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來，努力把宣傳思想工作做得更好。

學習貫徹講話精神，就要充分認識意識形態(tài)工作的極端重要性。歷史和現(xiàn)實反復證明，能否做好意識形態(tài)工作，事關黨的前途命運，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和向心力。這“三個事關”，指明了意識形態(tài)工作引領社會、凝聚人心、推動發(fā)展的強大支撐作用，道出了意識形態(tài)工作的根本性、戰(zhàn)略性、全局性意義。只有從推動事業(yè)長遠發(fā)展、鞏固黨的群眾基礎執(zhí)政基礎的高度，認清肩負的責任、面臨的挑戰(zhàn)，我們才能進一步增強做好意識形態(tài)和宣傳思想工作的自覺性堅定性。

學習貫徹講話精神，就要牢牢把握宣傳思想工作的根本任務和著力點。在我國社會深刻變革和對外開放不斷擴大的條件下，宣傳思想工作發(fā)生了很大變化，但其根本任務沒有變，也不能變。這就是要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。實現(xiàn)這“兩個鞏固”，關鍵是要解決好對馬克思主義和共產(chǎn)主義的信仰、對中國特色社會主義的信念問題。實現(xiàn)“兩個鞏固”、堅定信仰信念，宣傳思想工作就有了立足點、聚焦點、著力點，就能進一步增強“三個自信”，牢固樹立實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢這一共同理想。

作為當代大學生，我深受鼓舞，要主動求知增強本領技能，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力。在以后的工作中也要嚴格要求自己，盡心盡力為人民服務，用自己的愛心責任心去對待每一位患者。要學懂學好馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，為奪取中國特色社會主義新勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻。

姓名：符鐵英 學號：06052143806 學院：護理學院

第五篇：學習習總書記講話心得2

學習習總書記講話心得

黨的十八大以來，總書記一系列重要講話，以簡潔明了、深入淺出、通俗易懂的表述，深刻闡述了黨在治國理政理念上的一系列創(chuàng)新和發(fā)展，傳遞出共產(chǎn)黨人敢于擔當?shù)臍v史責任感和堅定自信心。學習習總書記系列重要講話內(nèi)容，讓人思索，讓人期待，催人奮進，特別是對“中國夢”，有關責任、把握大勢、學習理論、群眾路線、打鐵還需自身硬等論述印象深刻。

一、提出“中國夢”，激勵人心、鼓舞士氣

“中國夢”是去年11月，總書記參觀《復興之路》展覽時提出的。“中國夢”的提出，引起了廣泛共鳴，產(chǎn)生了巨大反響。習總書記用形象通俗的語言，把深刻道理融入老百姓追求美好生活之中，讓每個人體會到實現(xiàn)中國夢的好處，自覺認同中國夢、實踐中國夢、感受中國夢，“中國夢”把我們黨的戰(zhàn)略目標、國家發(fā)展的共同愿望，把實現(xiàn)中華民族偉大復興、建設現(xiàn)代化、實現(xiàn)共同富裕與人民群眾對美好明天的向往緊密連在一起，也就是我們平時所說的只有國家好，民族好，大家才會好。平常樸實的語言最容易讓群眾記住，最容易讓群眾理解，最容易讓群眾感同身受，也最能夠激發(fā)群眾內(nèi)心的激情。正如總書記指出：“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。”“中國夢歸根到底是人民的夢”，“是每個中國人的夢”，“有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。”

二、強調責任與態(tài)度

總書記在中央政治局常委與中外記者見面會上指出，“全黨同志的重托，全國各族人民的期望，是對我們做好工作的巨大鼓舞，也是我們肩上沉沉的擔子。這個重大責任，就是對民族的責任，就是對人民的責任，就是對黨的責任。”總書記在接受金磚國家媒體聯(lián)合采訪時說：“這樣一個大國，這樣多的人民，這么復雜的國情，領導者要深入了解國情，了解人民所思所盼，要有?如履薄冰，如臨深淵?的自覺，要有?治大國如烹小鮮?的態(tài)度。”“治大國若烹小鮮”，這句話出自春秋時期的哲學著作《道德經(jīng)》。“小鮮”，即“小魚”。引用《道德經(jīng)》的“治大國若烹小鮮”，強調既不能操之過急，也不能松弛懈怠，才能把事情辦好，人民群眾能夠理解其中的寓意。“烹小鮮”就象煎小魚，我們知道煎小魚需要掌控好火候，專心細致，小火慢煎，不能多攪動多翻，要不然就翻爛了。“烹小鮮”這樣一個老百姓日常生活中的平常細節(jié)，總書記形象生動的引經(jīng)據(jù)典，讓我們從中悟到一個道理，這也是提醒我們，無論做什么工作，做什么事情，都要有高度負責的態(tài)度認真對待，目標任務、制度措施出臺制定了，不能甩手不管，要抓好落實，不能朝令夕改，確保連續(xù)性，時刻保持清醒的頭腦，認真地做好每一件事情。

三、把握大勢，創(chuàng)新作為

總書記在全國宣傳思想工作會議上強調，宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務大局作為基本職責，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為。

他強調，經(jīng)濟建設是黨的中心工作，意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作。只要國內(nèi)外大勢沒有發(fā)生根本變化，堅持以經(jīng)濟建設為中心就不能也不應該改變。這是堅持黨的基本路線100年不動搖的根本要求，也是解決當代中國一切問題的根本要求。習總書記作為我們黨和國家及軍隊的最高領導人，他的這一深刻闡述，進一步明確了今后工作的方向目標、重點任務和基本遵循。讓我們進一步領會全面深化改革開放的堅定不移信心。習總書記在講話中引用了一句古典：“明者因時而變，知者隨事而制。”這句話的意思是：聰明的人會根據(jù)時期的不同而改變自己的策略和方法，有智慧的人會伴隨著事物的發(fā)展方向和規(guī)律而制定相應的管理方法。學習了習總書記的講話，若有所思，又若有所悟，既讓我進一步明確和加深了對堅持經(jīng)濟建設是黨的中心工作的理論認識和理解，又讓我在學習領會中悟到一些教學的理念和工作方法，在今后的具體工作中，我們要不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中推進工作落實，在落實中不斷創(chuàng)新舉措，才能順應教育事業(yè)發(fā)展趨向，做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為。

四、理論學習是要求也是需要 總書記強調，新干部、年輕干部尤其要抓好理論學習，通過堅持不懈學習，學會運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和解決問題，堅定理想信念，這是每一位干部特別是年輕干部必備的素質。這段話是習總書記對黨員干部提出的要求。《論語.子張》有一句名言：“仕而優(yōu)則學”。這句古話可以理解為人的一生是學習的一生，修身學習是無止境的。特別是從事了人民教師這一職業(yè)，要想成為一名合格優(yōu)秀的教師，就必須學習，才能適應教育和時代發(fā)展的需要。作為一名普通教師，通過學習領會，厘清了一些模糊認識，過來自己學習不夠，特別是對理論學習不深，認為大道理、大理論不是我們研究的，不需要深研，與實際工作又聯(lián)系不大，有實用主義思想。但是通過學習，使我領悟到，理論指導實踐，理論不學習，就難以在實踐中提升自我。理論不學習，就難以在發(fā)展大勢中把握正確方向，就會難以適從工作需要。作為一名教師，聯(lián)系本職具體工作，在今后的工作中，一要堅定信念，二要加強學習，三要增強本領。結合老師職責，當前要深入學習領會中央一系列大政方針和全新理念，理解領會精神實質和精髓，明確方向，努力把人民需求和教學精神轉化為工作動力、體現(xiàn)為工作理念、具體為學生教育。

五、“打鐵還需自身硬”，堅持走群眾路線

“打鐵還需自身硬”，是總書記在與中外記者見面會上引用的一句中國傳統(tǒng)通俗白話，寓意深刻，發(fā)人深省，讓人深有感觸，啟發(fā)很大。用一句老百姓的話——“打鐵還需自身硬”，形象地點出了當前黨所面臨的挑戰(zhàn)，指明了8500多萬共產(chǎn)黨員努力的方向。作為黨員要以身作則，作為黨員領導干部更要以身作則，做出表率，這是人民群眾內(nèi)心最淺顯的認知和道理。習總書記在中央政治局會議擲地有聲指出，“抓作風建設，首先要從中央政治局做起，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做，以良好黨風帶動政風民風，真正贏得群眾信任和擁護。”面對新時期新階段出現(xiàn)的一些偏離群眾路線的現(xiàn)象和問題，中央出臺了關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定、在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，開展“四風”集中整頓，這是落實“打鐵還需自身硬”的重要舉措。我覺得，自身硬的“硬”包含著三項基本要求，那就是政治上過硬，始終堅定政治立場，堅決服從中央決策部署，做一個政治上靠得住的人。思想上過硬，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，始終保持優(yōu)良作風，經(jīng)得起各種考驗，在本職崗位上做出實績。能力上過硬，作為基層干部，要做好方方面面的工作，只有堅持不懈樂學、多學、善學，才能熟練掌握并正確運用黨的基本理論、國家法規(guī)政策和教學方法技能。只有帶著問題學，學以致用、學用相長，才能當“內(nèi)行”不當“外行”。