第一篇：《政治鑒別能力》包過題庫98.33分

判斷題 您的得分：98.33！恭喜，您通過了《政治鑒別能力》的考試！

1.黨的基本路線是基本理論轉化為實踐的中介，也是黨在一定歷史階段總攬全局的總路線，是黨的其它方針政策包括黨的綱領的總依據。（正確）

2.世紀之交，江澤民同志提出“三個代表”的論斷，不僅對中國共產黨的根本性質和任務作出新的理論概括，也為檢驗我黨的先進性和戰斗力提出了衡量標準。(正確）

3.生產力理論是馬克思主義理論體系當中最基礎的理論。階級斗爭是在生產力發展到一定的階段產生的，它的消滅也要有生產力發展的條件。（正確）

4.所謂政治鑒別能力就是對政治現象、政治事件、政治關系、政治形勢等進行鑒別、分析、判斷，透過現象看本質的一種能力，是一個人思想觀念、理論知識、政治經驗、政治立場、政治觀點的綜合運用。簡單地講，政治鑒別能力是指人們善于從政治上分清是非的能力。（正確）

5.社會主義現代化建設是我們當前最大的政治，因為它代表著人民的最大的利益、最根本的利益。（正確）

6.今天提倡的與時俱進，是共產黨的思想路線，是對每一個共產黨員、每一個領導干部的要求，同時也是對每一個國民素質的要求。（正確）

7.抗日戰爭時期，毛澤東在總結中國共產黨的歷史經驗教訓時，借用中國古典，提出了“實事求是”的口號，這一口號后來被作為黨的思想路線的概括表述。（錯誤）8.政治就是反映和實現一定群體的根本利益的活動。（正確）9.人要能夠認識，頭腦必須是一塊白板，沒有任何成見。（錯誤）

10.方針政策是黨和國家意志的體現，它集中了全黨大多數人的智慧，它是全局性的，代表了大多數人的利益。（正確）

單選題

1.彼德勝吉在《第五項修煉》提出了這樣一個概念：（A.學習型組織）

2.馬克思進入到中國，不同時期對它的理解和概括也不同，鄧小平時期對馬克思有這樣的概括。（B.馬克思主義最重視生產力）

3.“終身教育”是由法國的教育思想家（D.保羅朗格讓）提出的。

4.毛澤東從《共產黨宣言》《階級斗爭》以及《社會主義史》三本關于馬克思主義的著作中得到一個新的認識方法論，即（A以階級斗爭）的觀點去看待社會。

5.1928年在湘贛邊界黨的第二次代表大會上，毛澤東在起草的《中國紅色政權為什么能夠存在？》中提出了“工農武裝割據”的光輝思想。（C.《中國的紅色政權為什么能夠存在？》）

6.在胡錦濤提出的“社會主義榮辱觀”中，與“以艱苦奮斗為榮”對應的是（B.以驕奢淫逸為恥）7.（C.克勞塞維茨）提出世界上的知識有兩類，一類是外在的就能起作用，一類必須要變成自己的才能起作用。

8.黨的十六大總結了建設中國特色社會主義的十個方面的經驗，其中之一是強調（A.黨）對軍隊的絕對領導，走中國特色的精兵之路。

9.中國共產黨作為執政黨領導人民發展社會主義民主政治，最根本的是要把堅持黨的領導、人民當家作主與（B.依法治國）有機結合起來。

10.由于指導思想、理論基礎出了問題，大躍進呈現“一大二公”的特點，即人民公社第一規模大，第二（B.公有化程度高）

11（C.統籌兼顧）是科學發展觀的根本要求。毛澤東首次論述紅色政權的著作是（B.《星星之火，可以燎原》）1992年，鄧小平同志在南方談話中提出了“三個有利于”，成為我們各項工作是非得失的根本判斷標準。（D.“三個有利于”）

14在提高政治鑒別能力方面，公務員的政治理論水平的提高必須以（A.實踐）為基礎。

151927年秋，毛澤東領導湘贛邊界農民發動了秋收起義，創建了中國第一個農村革命根據地（A.井岡山）“我們的共產黨和共產黨領導的八路軍，新四軍是革命的隊伍，我們這個隊伍完全是為了解放人民的，是徹底的為人民的利益工作的。”出自毛澤東的著作。（A.《為人民服務》）

17“共產黨人的一切言論行動，必須以合乎廣大人民群眾的最大利益，為最廣大人民群眾所擁護為最高標準”。這是毛澤東同志在（B《論聯合政府》）一文中提出的衡量是否對人民負責的著名論斷。18.（C.十六大）這個報告里總結我們黨的經驗有這一條：堅持穩定壓倒一切的方針，正確的處理改革發展穩定的關系。

19.我們黨的宗旨是A立黨為公.執政為民

20.黨的（c十六屆三中全）提出堅持以人為本，全面.協調.可持續的發展觀.多選題 第2題此題只要不選a得1.7分所以沒有100分

1.對于中國共產黨來說，其先進性的基本內涵，就是在（ABD）相統一的基礎上，始終走在時代前列。對于中國共產黨來說，其先進性的基本內涵，就是在階級性、代表性和時代性相統一的基礎上，始終走在時代前列。A.階級性 B.代表性C.革命性D.時代性

2.公務員要提高政治鑒別能力必須做到：（BCD）D.在實踐中磨練，認真貫徹政策

A.有正確的價值取向 B.有扎實的理論功底C.改造主觀世界，提高資深素質 3.“三個代表”重要思想的創新包括：（ABCD）

A.對馬克思主義有新的概括B.對于貫徹黨的為人民服務的宗旨有新要求

C.堅持實事求是有新眼光D.確定目標、確定戰略時有一個新的、正確的理論基礎 4.美國奈斯比特在《大趨勢》中提出“三看說”：（ACD）

A.農業社會，看過去B.傳統社會，看過去 C.工業社會，看現在D.信息社會，看未來 5.公務員通用能力包括：公共服務能力、調查研究能力、學習能力、溝通協調能力、創新能力、心理調適能力以及（ABC）

A.政治鑒別能力 B.依法行政能力C.應對突發事件能力D.執政能力

6.1991年12月蘇聯解體，共產主義運動進入低谷，當時社會上出現了“四信危機”，它包括（ABCD）

A.信仰危機B.信任危機 C.信念危機D.信心危機 7.延安整風運動的主要內容包括：（ABC

A.反對主觀主義以整頓學風 B.反對宗派主義以整頓黨風

C.反對黨八股以整頓文風 D.懲前毖后，治病救人

8.公務員政治鑒別能力培養的原則有：（ACD）D.區別對待的原則

A.針對問題的原則B.教育監督的原則C.理論與實踐、知與行相結合的原則 9.培養公務員的政治鑒別能力，必須掌握科學的培養方法，包括：（ABC）

A.理論學習法B.典型教育法 C.實踐校正法D.自我鑒定法 10.政治鑒別能力有三個方面的要求：（BCD）

A.要做到主客觀統一 B.要明辨是非，堅持原則C.由小見大，看清本質

第二篇：政治鑒別能力(98分)

政治鑒別能力 試卷

[考試時限]：60分鐘

[及格分數]：98分

00 39 01

[考試說明]：

1、政治就是反映和實現一定群體的根本利益的活動。（）

正確

錯誤

2、所謂政治鑒別能力就是對政治現象、政治事件、政治關系、政治形勢等進行鑒別、分析、判斷，透過現象看本質的一種能力，是一個人思想觀念、理論知識、政治經驗、政治立場、政治觀點的綜合運用。簡單地講，政治鑒別能力是指人們善于從政治上分清是非的能力。（）

正確

錯誤

3、黨的基本路線是基本理論轉化為實踐的中介，也是黨在一定歷史階段總攬全局的總路線，是黨的其它方針政策包括黨的綱領的總依據。（）

正確

錯誤

4、生產力理論是馬克思主義理論體系當中最基礎的理論。階級斗爭是在生產力發展到一定的階段產生的，它的消滅也要有生產力發展的條件。（）

正確

錯誤

5、世紀之交，江澤民同志提出“三個代表”的論斷，不僅對中國共產黨的根本性質和任務作出新的理論概括，也為檢驗我黨的先進性和戰斗力提出了衡量標準。（）

正確

錯誤

6、人要能夠認識，頭腦必須是一塊白板，沒有任何成見。（）

正確

錯誤

7、社會主義現代化建設是我們當前最大的政治，因為它代表著人民的最大的利益、最根本的利益。（）

正確

錯誤

8、今天提倡的與時俱進，是共產黨的思想路線，是對每一個共產黨員、每一個領導干部的要求，同時也是對每一個國民素質的要求。（）

正確

錯誤

9、抗日戰爭時期，毛澤東在總結中國共產黨的歷史經驗教訓時，借用中國古典，提出了“實事求是”的口號，這一口號后來被作為黨的思想路線的概括表述。（）正確

錯誤

10、方針政策是黨和國家意志的體現，它集中了全黨大多數人的智慧，它是全局性的，代表了大多數人的利益。（）

正確

錯誤

11、“共產黨人的一切言論行動，必須以合乎廣大人民群眾的最大利益，為最廣大人民群眾所擁護為最高標準”。這是毛澤東同志在《論聯合政府》一文中提出的衡量是否對人民負責的著名論斷。（）

《關于正確處理人民內部矛盾的問題》

《論聯合政府》

《論十大關系》

《矛盾論》 12、1927年秋，毛澤東領導湘贛邊界農民發動了秋收起義，創建了中國第一個農村革命根據地（）

井岡山

湘鄂贛革命根據地

閩浙贛革命根據地 湘鄂西革命根據地 13、1928年在湘贛邊界黨的第二次代表大會上，毛澤東在起草的《中國紅色政權為什么能夠存在？》中提出了“工農武裝割據”的光輝思想。（）

《星星之火，可以燎原》

《井岡山的斗爭》

《中國的紅色政權為什么能夠存在？》

《中國社會各階級的分析》

14、毛澤東首次論述紅色政權的著作是（）

《井岡山的斗爭》

《星星之火，可以燎原》

《中國革命戰爭的戰略問題》

《反對本本主義》

15、（）這個報告里總結我們黨的經驗有這一條：堅持穩定壓倒一切的方針，正確的處理改革發展穩定的關系。

十四大

十五大 十六大

十七大

16、毛澤東從《共產黨宣言》《階級斗爭》以及《社會主義史》三本關于馬克思主義的著作中得到一個新的認識方法論，即以的觀點去看待社會。（）

階級斗爭

民族斗爭

歷史唯物主義

辨證法

17、馬克思進入到中國，不同時期對它的理解和概括也不同，鄧小平時期對馬克思有這樣的概括。（）

階級斗爭

馬克思主義最重視生產力

堅持黨的先進性

人民是歷史的創造者

18、“我們的共產黨和共產黨領導的八路軍，新四軍是革命的隊伍，我們這個隊伍完全是為了解放人民的，是徹底的為人民的利益工作的。”出自毛澤東的著作。（）

《為人民服務》 《愚公移山》

《如何正確處理人民內部矛盾》

《紀念白求恩》 19、1992年，鄧小平同志在南方談話中提出了（），成為我們各項工作是非得失的根本判斷標準。（社會主義的根本任務是發展生產力

什么是社會主義，怎樣建設社會主義

“三步走”

“三個有利于”

20、“終身教育”是由法國的教育思想家（）提出的。

伏爾泰

孟德斯鳩

盧梭

保羅朗格讓

21、彼德勝吉在《第五項修煉》提出了這樣一個概念：（））學習型組織

學習型社會

學習型企業

學習型家庭

22、由于指導思想、理論基礎出了問題，大躍進呈現“一大二公”的特點，即人民公社第一規模大，第二（）

工業化程度高

公有化程度高

公有制地位高

公有制比率達

23、（）提出世界上的知識有兩類，一類是外在的就能起作用，一類必須要變成自己的才能起作用。

毛奇

李德哈特

克勞塞維茨

喬冠華

24、我們黨的宗旨是（）

立黨為公、執政為民

從群眾中來，到群眾中去

一切為了群眾

一切依靠群眾

25、中國共產黨作為執政黨領導人民發展社會主義民主政治，最根本的是要把堅持黨的領導、人民當家作主與（）有機結合起來。

依法行政

依法治國

依憲治國

憲政建設

26、黨的十六大總結了建設中國特色社會主義的十個方面的經驗，其中之一是強調（）對軍隊的絕對領導，走中國特色的精兵之路。

黨

國家

政府 人民

27、黨的（）提出“堅持以人為本，全面、協調、可持續的發展觀”。

十五屆三中全會

十五屆四中全會

十六屆三中全會

十六屆四中全會

28、（）是科學發展觀的根本要求。

以人為本

全面、協調、可持續發展

統籌兼顧

共同富裕

29、在胡錦濤提出的“社會主義榮辱觀”中，與“以艱苦奮斗為榮”對應的是（）

以好逸惡勞為恥

以驕奢淫逸為恥 以損人利己為恥

以見利忘益為恥

30、在提高政治鑒別能力方面，公務員的政治理論水平的提高必須以（）為基礎。

實踐

馬克思主義

理論學習

黨的方針政策

31、公務員通用能力包括：公共服務能力、調查研究能力、學習能力、溝通協調能力、創新能力、心理調適能力以及（）

政治鑒別能力

依法行政能力

應對突發事件能力

執政能力

32、政治鑒別能力有三個方面的要求：（）

要做到主客觀統一 要明辨是非，堅持原則

由小見大，看清本質

見微知著，預見趨勢

33、公務員政治鑒別能力培養的原則有：（）

針對問題的原則

教育監督的原則

理論與實踐、知與行相結合的原則

區別對待的原則

34、培養公務員的政治鑒別能力，必須掌握科學的培養方法，包括：（）

理論學習法

典型教育法

實踐校正法

自我鑒定法 35、1991年12月蘇聯解體，共產主義運動進入低谷，當時社會上出現了“四信危機”，它包括（）信仰危機

信任危機

信念危機

信心危機

36、公務員要提高政治鑒別能力必須做到：（）

有正確的價值取向

有扎實的理論功底

改造主觀世界，提高資深素質

在實踐中磨練，認真貫徹政策

37、“三個代表”重要思想的創新包括：（）

對馬克思主義有新的概括

對于貫徹黨的為人民服務的宗旨有新要求

堅持實事求是有新眼光

確定目標、確定戰略時有一個新的、正確的理論基礎

38、對于中國共產黨來說，其先進性的基本內涵，就是在（）相統一的基礎上，始終走在時代前列。

階級性

代表性

革命性

時代性

39、延安整風運動的主要內容包括：（）

反對主觀主義以整頓學風

反對宗派主義以整頓黨風

反對黨八股以整頓文風

懲前毖后，治病救人

40、美國奈斯比特在《大趨勢》中提出“三看說”：（農業社會，看過去

傳統社會，看過去

工業社會，看現在）信息社會，看未來

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第三篇：政治鑒別能力-題

政治鑒別能力 主講人：毛衛平教授 中央黨校哲學部教研室主任

不斷提高政治鑒別能力，是老話題，也是新要求。在推進中國特色社會主義的實踐中，中央領導多次告誡黨的領導干部和各級公務員一定要講政治，其中重要的一條就是要提高政治鑒別能力。目前，我國改革開放正處在關鍵時期，社會利益關系更為復雜，新情況、新問題層出不窮，人民思想的獨立性、選擇型、多變性和差異性明顯增強，意識形態領域并不平靜。與此同時，敵對勢力對我國實施西化、分化的戰略圖謀并沒有改變。在這種情況下，如何做到既抓住機遇、不斷推進各項事業，又保持政治上的清醒，不斷提高政治鑒別能力，對各級公務員是一個極大的考驗。

政治鑒別能力是公務員通用能力非常重要的一個方面，是公務員在政治上的基本要求之一。它關系到廣大公務員能否樹立正確的理想、信念，能否自覺貫徹執行黨的路線、方針和政策，能否筑牢拒腐防變的思想防線。政治鑒別能力從根本上決定著其他八種能力的方向，因而處于相對優先的地位。

為了加深對政治鑒別能力的了解，進一步學習如何提高政治鑒別能力，我們特地邀請了中央黨校哲學部教研室主任毛衛平教授就什么是政治鑒別能力，如何提高政治鑒別能力為大家做深入講解。本此講座主要從如下幾方面展開：

1.什么是政治；

2.什么是政治鑒別能力； 3.如何提高政治鑒別能力。

第一套

一、單選題（10 道）

1.彼德勝吉在《第五項修煉》提出了這樣一個概念：（A.學習型組織）B.學習型社會 C.學習型企業 D.學習型家庭

2.馬克思進入到中國，不同時期對它的理解和概括也不同，鄧小平時期對馬克思有這樣的概括。（B.馬克思主義最重視生產力）A.階級斗爭C.堅持黨的先進性D.人民是歷史的創造者

3.“終身教育”是由法國的教育思想家（D.保羅朗格讓）提出的。A.伏爾泰B.孟德斯鳩C.盧梭

4.毛澤東從《共產黨宣言》《階級斗爭》以及《社會主義史》三本關于馬克思主義的著作中得到一個新的認識方法論，即以階級斗爭的觀點去看待社會。（）A.階級斗爭B.民族斗爭C.歷史唯物主義D.辨證法

5.1928年在湘贛邊界黨的第二次代表大會上，毛澤東在起草的《中國紅色政權為什么能夠存在？》中提出了“工農武裝割據”的光輝思想。（C.《中國的紅色政權為什么能夠存在？》）A.《星星之火，可以燎原》B.《井岡山的斗爭》 D.《中國社會各階級的分析》

6.在胡錦濤提出的“社會主義榮辱觀”中，與“以艱苦奮斗為榮”對應的是（B.以驕奢淫逸為恥）

以熱愛祖國為榮 以危害祖國為恥 以服務人民為榮 以背離人民為恥 以崇尚科學為榮 以愚昧無知為恥 以辛勤勞動為榮 以好逸惡勞為恥 以團結互助為榮 以損人利己為恥 以誠實守信為榮

以見利忘義為恥

以遵紀守法為榮 以違法亂紀為恥

以艱苦奮斗為榮 以驕奢淫逸為恥

A.以好逸惡勞為恥C.以損人利己為恥 D.以見利忘益為恥

7.（C.克勞塞維茨）提出世界上的知識有兩類，一類是外在的就能起作用，一類必須要變成自己的才能起作用。A.毛奇B.李德哈特D.喬冠華

8.黨的十六大總結了建設中國特色社會主義的十個方面的經驗，其中之一是強調（A.黨）對軍隊的絕對領導，走中國特色的精兵之路。B.國家 C.政府D.人民

9.中國共產黨作為執政黨領導人民發展社會主義民主政治，最根本的是要把堅持黨的領導、人民當家作主與（B.依法治國）有機結合起來。A.依法行政C.依憲治國D.憲政建設

10.由于指導思想、理論基礎出了問題，大躍進呈現“一大二公”的特點，即人民公社第一規模大，第二（B.公有化程度高）

A.工業化程度高C.公有制地位高D.公有制比率達

二、多選題（10 道）

1.對于中國共產黨來說，其先進性的基本內涵，就是在（ABD）相統一的基礎上，始終走在時代前列。對于中國共產黨來說，其先進性的基本內涵，就是在階級性、代表性和時代性相統一的基礎上，始終走在時代前列。A.階級性 B.代表性C.革命性D.時代性

2.公務員要提高政治鑒別能力必須做到：（ABCD）D.在實踐中磨練，認真貫徹政策 A.有正確的價值取向 B.有扎實的理論功底C.改造主觀世界，提高資深素質

3.“三個代表”重要思想的創新包括：（ABCD）

第一個是新概括，就是對馬克思主義有新概括；第二個意思是新要求，對于貫徹我們黨的為人民服務的宗旨有新要求；第三個叫新視野，就是我們今天還要講實事求是，但是我們的眼光是新的；最后叫新基礎，就是我們在確定目標的時候確定戰略的時候要有一個正確的理論基礎。A.對馬克思主義有新的概括B.對于貫徹黨的為人民服務的宗旨有新要求

C.堅持實事求是有新眼光D.確定目標、確定戰略時有一個新的、正確的理論基礎

4.美國奈斯比特在《大趨勢》中提出“三看說”：（ACD）

農業社會看過去，工業社會看現在，信息社會看未來

A.農業社會，看過去B.傳統社會，看過去 C.工業社會，看現在D.信息社會，看未來 5.公務員通用能力包括：公共服務能力、調查研究能力、學習能力、溝通協調能力、創新能力、心理調適能力以及（ABC）公務員通用能力是國家人事部明確的公務員必須具備的九種能力，即政治鑒別能力、依法行政能力、公共服務能力、調查研究能力、學習能力、溝通協調能力、創新能力、應對突發事件能力和心里調適能力。A.政治鑒別能力 B.依法行政能力C.應對突發事件能力D.執政能力

6.1991年12月蘇聯解體，共產主義運動進入低谷，當時社會上出現了“四信危機”，它包括（ABCD）A.信仰危機B.信任危機 C.信念危機D.信心危機 信仰危機、信任危機，信念危機，信心危機。

7.延安整風運動的主要內容包括：（ABC）反對主觀主義以整頓學風,反對宗派主義以整頓黨風,反對黨八股以整頓文風。

A.反對主觀主義以整頓學風 B.反對宗派主義以整頓黨風 C.反對黨八股以整頓文風 D.懲前毖后，治病救人

8.公務員政治鑒別能力培養的原則有：（ABCD）D.區別對待的原則 A.針對問題的原則B.教育監督的原則C.理論與實踐、知與行相結合的原則

9.培養公務員的政治鑒別能力，必須掌握科學的培養方法，包括：（ABCD）A.理論學習法B.典型教育法 C.實踐校正法D.自我鑒定法

10.政治鑒別能力有三個方面的要求：（BCD）

第一個就是，要明辨是非，堅持原則。第二個問題我把它概括為由小見大，看清本質。第三個問題我把他叫做，見微知著，預見趨勢。

D.見微知著，預見趨勢

A.要做到主客觀統一 B.要明辨是非，堅持原則C.由小見大，看清本質

三、判斷題（10 道）

1.黨的基本路線是基本理論轉化為實踐的中介，也是黨在一定歷史階段總攬全局的總路線，是黨的其它方針政策包括黨的綱領的總依據。（正確）

2.世紀之交，江澤民同志提出“三個代表”的論斷，不僅對中國共產黨的根本性質和任務作出新的理論概括，也為檢驗我黨的先進性和戰斗力提出了衡量標準。(正確）

3.生產力理論是馬克思主義理論體系當中最基礎的理論。階級斗爭是在生產力發展到一定的階段產生的，它的消滅也要有生產力發展的條件。（正確）

4.所謂政治鑒別能力就是對政治現象、政治事件、政治關系、政治形勢等進行鑒別、分析、判斷，透過現象看本質的一種能力，是一個人思想觀念、理論知識、政治經驗、政治立場、政治觀點的綜合運用。簡單地講，政治鑒別能力是指人們善于從政治上分清是非的能力。（正確）

5.社會主義現代化建設是我們當前最大的政治，因為它代表著人民的最大的利益、最根本的利益。（正確）

6.今天提倡的與時俱進，是共產黨的思想路線，是對每一個共產黨員、每一個領導干部的要求，同時也是對每一個國民素質的要求。（正確）

7.抗日戰爭時期，毛澤東在總結中國共產黨的歷史經驗教訓時，借用中國古典，提出了“實事求是”的口號，這一口號后來被作為黨的思想路線的概括表述。（正確）

思想路線的核心是：實事求是 思想路線的本質要求是：解放思想

8.政治就是反映和實現一定群體的根本利益的活動。（）正確 錯誤

9.人要能夠認識，頭腦必須是一塊白板，沒有任何成見。（錯誤）

10.方針政策是黨和國家意志的體現，它集中了全黨大多數人的智慧，它是全局性的，代表了大多數人的利益。（正確）

第二套

一、單選題（10 道）

1.（C.統籌兼顧）是科學發展觀的根本要求。A.以人為本B.全面、協調、可持續發展D.共同富裕

2.毛澤東首次論述紅色政權的著作是（B.《星星之火，可以燎原》）A.《井岡山的斗爭》C.《中國革命戰爭的戰略問題》 D.《反對本本主義》

3.1992年，鄧小平同志在南方談話中提出了“三個有利于”，成為我們各項工作是非得失的根本判斷標準。（D.“三個有利于”）A.社會主義的根本任務是發展生產力B.什么是社會主義，怎樣建設社會主義C.“三步走”

4.彼德勝吉在《第五項修煉》提出了這樣一個概念：（A.學習型組織）B.學習型社會 C.學習型企業 D.學習型家庭

5.“終身教育”是由法國的教育思想家（D.保羅朗格讓）提出的。A.伏爾泰 B.孟德斯鳩C.盧梭

6.在提高政治鑒別能力方面，公務員的政治理論水平的提高必須以（B.馬克思主義）為基礎。A.實踐 C.理論學習D.黨的方針政策

7.在胡錦濤提出的“社會主義榮辱觀”中，與“以艱苦奮斗為榮”對應的是（B.以驕奢淫逸為恥）A.以好逸惡勞為恥C.以損人利己為恥D.以見利忘益為恥

8.1927年秋，毛澤東領導湘贛邊界農民發動了秋收起義，創建了中國第一個農村革命根據地（A.井岡山）B.湘鄂贛革命根據地C.閩浙贛革命根據地D.湘鄂西革命根據地

9.“共產黨人的一切言論行動，必須以合乎廣大人民群眾的最大利益，為最廣大人民群眾所擁護為最高標準”。這是毛澤東同志在《論聯合政府》一文中提出的衡量是否對人民負責的著名論斷。（）A.《關于正確處理人民內部矛盾的問題》

B.《論聯合政府》C.《論十大關系》 D.《矛盾論》

10.“我們的共產黨和共產黨領導的八路軍，新四軍是革命的隊伍，我們這個隊伍完全是為了解放人民的，是徹底的為人民的利益工作的。”出自毛澤東的著作。（A.《為人民服務》）

B.《愚公移山》C.《如何正確處理人民內部矛盾》D.《紀念白求恩》

二、多選題（10 道）

1.1991年12月蘇聯解體，共產主義運動進入低谷，當時社會上出現了“四信危機”，它包括（ABCD）A.信仰危機B.信任危機C.信念危機D.信心危機

2.“三個代表”重要思想的創新包括：（ABCD）A.對馬克思主義有新的概括B.對于貫徹黨的為人民服務的宗旨有新要求

C.堅持實事求是有新眼光D.確定目標、確定戰略時有一個新的、正確的理論基礎

3.公務員通用能力包括：公共服務能力、調查研究能力、學習能力、溝通協調能力、創新能力、心理調適能力以及（ABC）A.政治鑒別能力 B.依法行政能力C.應對突發事件能力D.執政能力

4.美國奈斯比特在《大趨勢》中提出“三看說”：（ACD）A.農業社會，看過去B.傳統社會，看過去 C.工業社會，看現在D.信息社會，看未來

5.對于中國共產黨來說，其先進性的基本內涵，就是在（ABCD）相統一的基礎上，始終走在時代前列。A.階級性B.代表性C.革命性D.時代性

6.延安整風運動的主要內容包括：（ABCD）延安整風運動的主要內容是,反對主觀主義以整頓學風,反對宗派主義以整頓黨風,反對黨八股以整頓文風。

D.懲前毖后，治病救人

A.反對主觀主義以整頓學風 B.反對宗派主義以整頓黨風C.反對黨八股以整頓文風

7.政治鑒別能力有三個方面的要求：（BCD）D.見微知著，預見趨勢 A.要做到主客觀統一B.要明辨是非，堅持原則C.由小見大，看清本質

8.公務員要提高政治鑒別能力必須做到：（ABCD）A.有正確的價值取向B.有扎實的理論功底C.改造主觀世界，提高資深素質 D.在實踐中磨練，認真貫徹政策 9.公務員政治鑒別能力培養的原則有：（ABCD）A.針對問題的原則 B.教育監督的原則C.理論與實踐、知與行相結合的原則 D.區別對待的原則

10.培養公務員的政治鑒別能力，必須掌握科學的培養方法，包括：（）

A.理論學習法B.典型教育法C.實踐校正法 D.自我鑒定法

三、判斷題（10 道）

1.世紀之交，江澤民同志提出“三個代表”的論斷，不僅對中國共產黨的根本性質和任務作出新的理論概括，也為檢驗我黨的先進性和戰斗力提出了衡量標準。(正確）2.人要能夠認識，頭腦必須是一塊白板，沒有任何成見。（錯誤）

3.黨的基本路線是基本理論轉化為實踐的中介，也是黨在一定歷史階段總攬全局的總路線，是黨的其它方針政策包括黨的綱領的總依據。（正確）

4.方針政策是黨和國家意志的體現，它集中了全黨大多數人的智慧，它是全局性的，代表了大多數人的利益。（正確）

5.抗日戰爭時期，毛澤東在總結中國共產黨的歷史經驗教訓時，借用中國古典，提出了“實事求是”的口號，這一口號后來被作為黨的思想路線的概括表述。（正確）

6.生產力理論是馬克思主義理論體系當中最基礎的理論。階級斗爭是在生產力發展到一定的階段產生的，它的消滅也要有生產力發展的條件。（正確）

7.社會主義現代化建設是我們當前最大的政治，因為它代表著人民的最大的利益、最根本的利益。（正確）

8.所謂政治鑒別能力就是對政治現象、政治事件、政治關系、政治形勢等進行鑒別、分析、判斷，透過現象看本質的一種能力，是一個人思想觀念、理論知識、政治經驗、政治立場、政治觀點的綜合運用。簡單地講，政治鑒別能力是指人們善于從政治上分清是非的能力。（正確）

9.今天提倡的與時俱進，是共產黨的思想路線，是對每一個共產黨員、每一個領導干部的要求，同時也是對每一個國民素質的要求。（正確）

10.政治就是反映和實現一定群體的根本利益的活動。（正確）

第三套

一、單選題（10 道）

1.“終身教育”是由法國的教育思想家（D.保羅朗格讓）提出的。2.我們黨的宗旨是（）中國共產黨的根本宗旨是全心全意人為民服務。A.立黨為公、執政為民B.從群眾中來，到群眾中去C.一切為了群眾 D.一切依靠群眾

3.彼德勝吉在《第五項修煉》提出了這樣一個概念：（A.學習型組織）4.十六大這個報告里總結我們黨的經驗有這一條：堅持穩定壓倒一切的方針，正確的處理改革發展穩定的關系。（C.十六大）

5.1927年秋，毛澤東領導湘贛邊界農民發動了秋收起義，創建了中國第一個農村革命根據地（A.井岡山）

6.“我們的共產黨和共產黨領導的八路軍，新四軍是革命的隊伍，我們這個隊伍完全是為了解放人民的，是徹底的為人民的利益工作的。”出自毛澤東的著作。（A.《為人民服務》）

7.在提高政治鑒別能力方面，公務員的政治理論水平的提高必須以（B.馬克思主義）為基礎。8.馬克思進入到中國，不同時期對它的理解和概括也不同，鄧小平時期對馬克思有這樣的概括。（B.馬克思主義最重視生產力）

9.1992年，鄧小平同志在南方談話中提出了“三個有利于”，成為我們各項工作是非得失的根本判斷標準。（D.“三個有利于”）

10.在胡錦濤提出的“社會主義榮辱觀”中，與“以艱苦奮斗為榮”對應的是（B.以驕奢淫逸為恥）

二、多選題（10 道）

1.“三個代表”重要思想的創新包括：（ABCD）A.對馬克思主義有新的概括 B.對于貫徹黨的為人民服務的宗旨有新要求 C.堅持實事求是有新眼光D.確定目標、確定戰略時有一個新的、正確的理論基礎

2.1991年12月蘇聯解體，共產主義運動進入低谷，當時社會上出現了“四信危機”，它包括（ABCD）A.信仰危機B.信任危機C.信念危機 D.信心危機

3.培養公務員的政治鑒別能力，必須掌握科學的培養方法，包括：（）A.理論學習法B.典型教育法 C.實踐校正法D.自我鑒定法

4.公務員要提高政治鑒別能力必須做到：（）A.有正確的價值取向B.有扎實的理論功底 C.改造主觀世界，提高資深素質 D.在實踐中磨練，認真貫徹政策

5.政治鑒別能力有三個方面的要求：（BCD）A.要做到主客觀統一B.要明辨是非，堅持原則C.由小見大，看清本質 D.見微知著，預見趨勢

6.公務員通用能力包括：公共服務能力、調查研究能力、學習能力、溝通協調能力、創新能力、心理調適能力以及（ABC）A.政治鑒別能力B.依法行政能力C.應對突發事件能力D.執政能力

7.美國奈斯比特在《大趨勢》中提出“三看說”：（ACD）A.農業社會，看過去B.傳統社會，看過去C.工業社會，看現在D.信息社會，看未來

8.公務員政治鑒別能力培養的原則有：（）A.針對問題的原則 B.教育監督的原則 C.理論與實踐、知與行相結合的原則 D.區別對待的原則

9.對于中國共產黨來說，其先進性的基本內涵，就是在（ABCD）相統一的基礎上，始終走在時代前列。A.階級性B.代表性C.革命性 D.時代性

10.延安整風運動的主要內容包括：（ABC）

A.反對主觀主義以整頓學風B.反對宗派主義以整頓黨風C.反對黨八股以整頓文風 D.懲前毖后，治病救人

三、判斷題（10 道）

1.世紀之交，江澤民同志提出“三個代表”的論斷，不僅對中國共產黨的根本性質和任務作出新的理論概括，也為檢驗我黨的先進性和戰斗力提出了衡量標準。（）

2.方針政策是黨和國家意志的體現，它集中了全黨大多數人的智慧，它是全局性的，代表了大多數人的利益。（）

3.生產力理論是馬克思主義理論體系當中最基礎的理論。階級斗爭是在生產力發展到一定的階段產生的，它的消滅也要有生產力發展的條件。（）

4.今天提倡的與時俱進，是共產黨的思想路線，是對每一個共產黨員、每一個領導干部的要求，同時也是對每一個國民素質的要求。（）

5.黨的基本路線是基本理論轉化為實踐的中介，也是黨在一定歷史階段總攬全局的總路線，是黨的其它方針政策包括黨的綱領的總依據。（）

6.抗日戰爭時期，毛澤東在總結中國共產黨的歷史經驗教訓時，借用中國古典，提出了“實事求是”的口號，這一口號后來被作為黨的思想路線的概括表述。（）

7.社會主義現代化建設是我們當前最大的政治，因為它代表著人民的最大的利益、最根本的利益。（）

8.所謂政治鑒別能力就是對政治現象、政治事件、政治關系、政治形勢等進行鑒別、分析、判斷，透過現象看本質的一種能力，是一個人思想觀念、理論知識、政治經驗、政治立場、政治觀點的綜合運用。簡單地講，政治鑒別能力是指人們善于從政治上分清是非的能力。（）9.政治就是反映和實現一定群體的根本利益的活動。（）10.人要能夠認識，頭腦必須是一塊白板，沒有任何成見。（）

第四篇：新疆維吾爾自治區教師資格證包過題庫

新疆維吾爾自治區教師資格證包過題庫

1、教學原則是依據（）制定的。A.教學過程的基本規律 B.教育部頒布的文件 C.教學目的和教學過程規律 D.教學目的

2、德育是各個社會共有的社會、教育現象，其不具備以下哪種屬性？(> A.社會性 B.繼承性 C.特殊性 D.階級性

3、唐代詩人李商隱曾在詩中寫道：”鏤金作制傳荊俗，剪綠為人起晉風。”這句詩描繪的是中國哪一種民間藝術形式?()A.春聯 B.年畫 C.窗花 D.皮影

4、創造性思維大體都經歷四個階段，其中()也被稱為靈感期。A.準備期 B.醞釀期 C.驗證期 D.豁朗期

5、對未完成義務的未成年犯和被采取強制性措施的未成年人應當進行義務，所需經費由（）予以保障。A.人民政府

B.未成年人的法定監護人 C.部門 D.學校

6、“而立之年”指的是（）歲。A.20 B.30 C.40 D.50

7、有利于學生系統掌握人類所取得的經驗和科學認識的課程種類是()。A.學科課程 B.綜合課程 C.活動課程 D.隱性課程

8、唐代詩人李商隱曾在詩中寫道：”鏤金作制傳荊俗，剪綠為人起晉風。”這句詩描繪的是中國哪一種民間藝術形式?()A.春聯 B.年畫 C.窗花 D.皮影

9、童話名篇《大蘿卜》的作者是()。

A.安徒生 B.阿?托爾斯泰 C.列夫?托爾斯泰 D.馬雅可夫斯基

10、實施義務教育的公辦學校校長由()人民政府教育行政部門依法聘任。

A．鄉(鎮)

B．縣級

C．當地

D．市(地)級

11、隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關系還在形成，但隨孩子的自我意識發展，很多孩子對父母的教誨聽不進或當作“耳邊風”，家長感到家庭教育力不從心。為此，教師應該()。

A．降低或放棄對家長配合自己工作的期望

B．督促家長，讓家長成為自己的“助教” C．尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作

D．在孩子面前嘲笑這些家長

12、雨果是法國浪漫主義作家，人道主義的代表人物，被人們稱為“法蘭西的莎士比亞”。()被公認為雨果最為重要、意義最為重大的作品。

A．《雙城記》

B．《悲慘世界》

C．《寒灰集》

D．《親愛的丈夫》

13、德育是各個社會共有的社會、教育現象，其不具備以下哪種屬性？(> A.社會性 B.繼承性 C.特殊性 D.階級性 14、1799年11月9日，拿破侖以解除雅各賓派過激主義威脅法蘭西第一共和國為借口，派軍隊控制了督政府，接管了革命政府的一切事務，并由此開始了為期15年的獨裁統治。這一天是法國共和歷霧月18日，所以，歷史上稱該政變為”霧月政變”。因此本題選B。3.最新修訂的《中華人民共和國義務法》自（）開始施行。A.1994年1月1日 B.2006年9月1日 C.1995年9

月1日 D.2007年6月1日

15、教學原則是依據（）制定的。A.教學過程的基本規律 B.教育部頒布的文件 C.教學目的和教學過程規律 D.教學目的

16、下列分別是魯迅、巴金、老舍的作品，正確的是()。

A．《孔乙已》、《春》、《龍須溝》

B．《茶館》、《日出》、《屈原》

C．《祥林嫂》、《林家鋪子》、《秋》

D．《龍須溝》、《孫乙已》、《春》

17、教學“除數是小數的除法”，某教師把分12個饅頭的計算板書出來：12÷3=4(人)，12÷2 =6(人)，12÷0.5=24(人)，這一做法體現了（）。A.鞏固性原則 B.直觀性原則 C.理論聯系實際原則 D.因材施教原則 18、1989年6月獲得“小羅克韋爾獎章”、“世界級科技與工程名人”和“國際理工研究所名譽成員”稱號。1991年lo月獲國務院、中央軍委授予的“國家杰出貢獻科學家”榮譽稱號的兩彈一星功勛科學家是()。

A．錢學森

B．袁隆平

C．李四光

D．高銘暄

19、下列教師在師生溝通中的體態語不恰當的是（）。A.保持善意的目光接觸 B.不時點頭 C.時有微笑 D.手指指指戳戳

20、德育是各個社會共有的社會、教育現象，其不具備以下哪種屬性？(> A.社會性 B.繼承性 C.特殊性 D.階級性

21、唐代詩人李商隱曾在詩中寫道：”鏤金作制傳荊俗，剪綠為人起晉風。”這句詩描繪的是中國哪一種民間藝術形式?()A.春聯 B.年畫 C.窗花 D.皮影

22、教學原則是依據（）制定的。A.教學過程的基本規律 B.教育部頒布的文件 C.教學目的和教學過程規律 D.教學目的

23、認為人的性本能是最基本的自然本能，它是推動人發展的潛在的、無意識的、最根本的動因。提出這一觀點的學者是（）。A.弗洛伊德 B.華生 c.桑代克 D.巴甫洛夫

24、思維的不可逆性和自我中心在皮亞杰所描述的()階段表現得最為明顯。A.感知運算 B.前運算 C.具體運算 D.形式運算

25、實施義務教育的公辦學校校長由()人民政府教育行政部門依法聘任。

A．鄉(鎮)

B．縣級

C．當地

D．市(地)級

26、教師要適應時代發展需要，拓寬知識視野，更新知識結構不斷提高專業素養和教育教學水平，就必須()。

A．愛崗敬業

B．勇于創新

C．嚴謹治學

D．終身學習

27、現時期我國中小學教師職業道德規范中指出：教師職業的基本要求是()。

A.終身學習B.愛崗敬業 C.愛國守法 D.熱愛學生

28、對未完成義務的未成年犯和被采取強制性措施的未成年人應當進行義務，所需經費由（）予以保障。A.人民政府

B.未成年人的法定監護人 C.部門 D.學校

29、實施義務教育的公辦學校校長由()人民政府教育行政

部門依法聘任。

A．鄉(鎮)

B．縣級

C．當地

D．市(地)級

30、建立系統論的科學家是()。A．貝塔朗菲

B．維納

C．申農

D．普里戈金

31、教育教學工作應當符合教育規律和()，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，注重培養學生獨立思考能力、創新能力和實踐能力，促進學生全面發展。

A．學生身心發展特點

B．教育特點

C．教學規律

D．教學特點

32、教師自覺地利用環境和自身教育因素對學生進行熏陶和感染的德育方法是()。A.自我教育法 B.榜樣示范法 C.實際鍛煉法 D.陶冶教育法

33、德育是各個社會共有的社會、教育現象，其不具備以下哪種屬性？(> A.社會性 B.繼承性 C.特殊性 D.階級性

34、現代理論認為，學生在過程中處于（）地位。A.從屬 B.被動 C.主體 D.主要

35、詼諧幽默，寓悲于喜，形成“含淚的微笑”的獨特風格，并被譽為“美國生活幽默的百科全書”的小說家是()。

A．莫泊桑

B．杰克?倫敦

C．屠格涅夫

D．歐?亨利

36、人傷感時，會見花落淚，對月傷懷。這表現出哪種情緒狀態？()A.表情 B.心境 C.激情 D.應激

37、我國最早使用班級授課制是在()年。A.1862 B.1902 C.1903 D.1912

38、“狼孩”的心理障礙的主要原因是()。A。缺乏營養 B.遺傳因素 C.狼的影響 D.缺乏社會性刺激

39、“以人為本”體現在教學中，要求教師(A.統籌兼顧 B.一切以教材為標準 C.因材施教 D.立足長遠

40、法國歷史上“霧月政變”的發動者是(A.羅伯斯庇爾)。)B.拿破侖 C.丹東 D.戴高樂

41、相傳我國古代詩人自居易每次做完詩后，都會讀給一位目不識丁的老太太聽，白居易這樣做的目的是()。

A．檢查作品的韻律是否朗朗上口

B．檢查作品的內容是否通俗易懂

C．檢查作品的主題是否符合大眾趣味

D．在普通大眾中推廣自己的作品

42、我國學校一般實行（）負責制。A.教師 B.校長 C.部 D.地方政府

43、某學校組織活動方案設計比賽，張老師給予小紅同學的評語是：你的設計方案很棒，并且在如此激烈的比賽中，你能夠保持實力，在活動實施方面設計的很新穎，值得表揚，但在結束環節過于潦草，望再接再厲，取得更好的成績。關于張老師的評語，下列選項中不正確的是()。A.張老師關注學生的比賽成績 B.張老師關注學生的情感體驗 C.張老師關注學生的心理素質 D.張老師關注學生的實踐能力

44、()教學模式強調教師的指導作用，認為知識是教師到學生的一種單向傳遞的過程，非常注重教師的權威性。A.傳遞一接受式 B.加涅模式 C.自學一輔導式 D.范例教學模式

45、唐代詩人李商隱曾在詩中寫道：”鏤金作制傳荊俗，剪綠為人起晉風。”這句詩描繪的是中國哪一種民間藝術形式?()A.春聯 B.年畫 C.窗花 D.皮影

46、現代理論認為，學生在過程中處于（）地位。A.從屬 B.被動 C.主體 D.主要

47、“以人為本”體現在教學中，要求教師（）。A.統籌兼顧 B.一切以教材為標準 C.因材施教 D.立足長遠

48、教師要適應時代發展需要，拓寬知識視野，更新知識結構不斷提高專業素養和教育教學水平，就必須()。

A．愛崗敬業

B．勇于創新

C．嚴謹治學

D．終身學習

49、唐代詩人李商隱曾在詩中寫道：”鏤金作制傳荊俗，剪綠為人起晉風。”這句詩描繪的是中國哪一種民間藝術形式?()A.春聯 B.年畫 C.窗花 D.皮影

50、下列教師在師生溝通中的體態語不恰當的是（）。A.保持善意的目光接觸 B.不時點頭 C.時有微笑 D.手指指指戳戳

51、法國歷史上“霧月政變”的發動者是（）。A.羅伯斯庇爾 B.拿破侖 C.丹東 D.戴高樂

52、唐代詩人李商隱曾在詩中寫道：”鏤金作制傳荊俗，剪綠為人起晉風。”這句詩描繪的是中國哪一種民間藝術形式?()A.春聯 B.年畫 C.窗花 D.皮影

53、下列教師在師生溝通中的體態語不恰當的是（）。A.保持善意的目光接觸 B.不時點頭 C.時有微笑 D.手指指指戳戳

54、下列教師在師生溝通中的體態語不恰當的是（）。A.保持善意的目光接觸 B.不時點頭 C.時有微笑 D.手指指指戳戳

55、古人云：“君子處其實，不處其華;治其內，不治其外。”這句話提示教師在教學過程中應該重視()。A.學生的行為培養 B.學生的能力培養 C.學生的人格養成 D.學生的情感體驗

56、根據我國《教師法》的規定，“受到剝奪政治權利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的”教師，其教師資格將()。

A．給予撤銷

B．宣告作廢

C．(永遠)喪失

D．公告無效

57、“以人為本”體現在教學中，要求教師（）。A.統籌兼顧 B.一切以教材為標準 C.因材施教 D.立足長遠

58、學校應當把()放在首位，寓德育于教育教學之中，開展與學生年齡相適應的社會實踐活動，形成學校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系，促進學生養成良好的思想品德和行為習慣。

A．德育

B．美育

C．體育

D．勞動技術教育

59、“沒有查出病就是健康”實質上忽視了人的()。A.生理健康 B.生理衛生 C.心理健康 D.身體健康

60、我國《法》規定公民“依法享有平等的受的機會”。這體現了素質的（）。A.全體性 B.基礎

性 C.發展性 D.全面性

61、某學校組織活動方案設計比賽，張老師給予小紅同學的評語是：你的設計方案很棒，并且在如此激烈的比賽中，你能夠保持實力，在活動實施方面設計的很新穎，值得表揚，但在結束環節過于潦草，望再接再厲，取得更好的成績。關于張老師的評語，下列選項中不正確的是()。

A.張老師關注學生的比賽成績 B.張老師關注學生的情感體驗 C.張老師關注學生的心理素質 D.張老師關注學生的實踐能力 62、1799年11月9日，拿破侖以解除雅各賓派過激主義威脅法蘭西第一共和國為借口，派軍隊控制了督政府，接管了革命政府的一切事務，并由此開始了為期15年的獨裁統治。這一天是法國共和歷霧月18日，所以，歷史上稱該政變為”霧月政變”。因此本題選B。3.最新修訂的《中華人民共和國義務法》自（）開始施行。A.1994年1月1日 B.2006年9月1日 C.1995年9月1日 D.2007年6月1日

63、“以人為本”體現在教學中，要求教師（）。A.統籌兼顧 B.一切以教材為標準 C.因材施教 D.立足長遠

64、認為人的性本能是最基本的自然本能，它是推動人發展的潛在的、無意識的、最根本的動因。提出這一觀點的學者是（）。A.弗洛伊德 B.華生 c.桑代克 D.巴甫洛夫

65、雨果是法國浪漫主義作家，人道主義的代表人物，被人們稱為“法蘭西的莎士比亞”。()被公認為雨果最為重要、意義最為重大的作品。

A．《雙城記》

B．《悲慘世界》

C．《寒灰集》

D．《親愛的丈夫》

66、學校應當把()放在首位，寓德育于教育教學之中，開展與學生年齡相適應的社會實踐活動，形成學校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系，促進學生養成良好的思想品德和行為習慣。

A．德育

B．美育

C．體育

D．勞動技術教育

67、學校應當把()放在首位，寓德育于教育教學之中，開展與學生年齡相適應的社會實踐活動，形成學校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系，促進學生養成良好的思想品德和行為習慣。

A．德育

B．美育

C．體育

D．勞動技術教育

68、下列作家作品的表述正確的一項是()。

A．賀敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的時候》《太陽照在桑干河上》屬于解放區文學

B．張天翼的《華威先生》、沙汀的《在其香居茶館里》、陳白塵的《上海屋檐下》是國統區文學

C．孫犁的《荷花淀》和柳青的《創業史》都是反映土地改革時期的長篇小說

D．《一代風流》《紅旗譜》《李白成》分別是歐陽山、梁斌、姚雪垠的作品，《青春之歌》《林海雪原》《保衛延安》分別是楊沫、王愿堅、杜鵬程

的作品

69、教師自覺地利用環境和自身教育因素對學生進行熏陶和感染的德育方法是()。A.自我教育法 B.榜樣示范法 C.實際鍛煉法 D.陶冶教育法

70、根據我國《教師法》的規定，“受到剝奪政治權利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的”教師，其教師資格將()。

A．給予撤銷

B．宣告作廢

C．(永遠)喪失

D．公告無效

71、有利于學生系統掌握人類所取得的經驗和科學認識的課程種類是()。A.學科課程 B.綜合課程 C.活動課程 D.隱性課程

72、建立系統論的科學家是()。

A．貝塔朗菲

B．維納

C．申農

D．普里戈金73、1799年11月9日，拿破侖以解除雅各賓派過激主義威脅法蘭西第一共和國為借口，派軍隊控制了督政府，接管了革命政府的一切事務，并由此開始了為期15年的獨裁統治。這一天是法國共和歷霧月18日，所以，歷史上稱該政變為”霧月政變”。因此本題選B。3.最新修訂的《中華人民共和國義務法》自（）開始施行。A.1994年1月1日 B.2006年9月1日 C.1995年9月1日 D.2007年6月1日

74、思維的不可逆性和自我中心在皮亞杰所描述的()階段表現得最為明顯。A.感知運算 B.前運算 C.具體運算 D.形式運算

75、“以人為本”體現在教學中，要求教師（）。A.統籌兼顧 B.一切以教材為標準 C.因材施教 D.立足長遠

76、我國學校一般實行（）負責制。A.教師 B.校長 C.部 D.地方政府

77、雨果是法國浪漫主義作家，人道主義的代表人物，被人們稱為“法蘭西的莎士比亞”。()被公認為雨果最為重要、意義最為重大的作品。

A．《雙城記》

B．《悲慘世界》

C．《寒灰集》

D．《親愛的丈夫》

78、教師應享有的基本物質利益權利是()A.報酬待遇權 B.學術研究權 C.進修培訓權 D.教育教學權

79、教學原則是依據（）制定的。A.教學過程的基本規律 B.教育部頒布的文件 C.教學目的和教學過程規律 D.教學目的

80、下列選項中既屬于教師的權利又屬于義務的是()A.在學校管理問題上正確批評、建議

B.遵守職業道德規范 C.參加教育培訓，不斷提高自身素質和教育教學水平D.批評和抵制有害于學生健康成長的現象 81、1989年6月獲得“小羅克韋爾獎章”、“世界級科技與工程名人”和“國際理工研究所名譽成員”稱號。1991年lo月獲國務院、中央軍委授予的“國家杰出貢獻科學家”榮譽稱號的兩彈一星功勛科學家是()。

A．錢學森

B．袁隆平

C．李四光

D．高銘暄

82、創造性思維大體都經歷四個階段，其中()也被稱為靈感期。A.準備期 B.醞釀期 C.驗證期 D.豁朗期 83、1799年11月9日，拿破侖以解除雅各賓派過激主義威脅法蘭西第一共和國為借口，派軍隊控制了督政府，接管了革命政府的一切事務，并由此開始了為期15年的獨裁統治。這一天是法國共和歷霧月18日，所以，歷史上稱該政變為”霧月政變”。因此本題選B。3.最新修訂的《中華人民共和國義務法》自（）開始施行。A.1994年1月1日 B.2006年9月1日 C.1995年9月1日 D.2007年6月1日

84、詼諧幽默，寓悲于喜，形成“含淚的微笑”的獨特風格，并被譽為“美國生活幽默的百科全書”的小說家是()。

A．莫泊桑

B．杰克?倫敦

C．屠格涅夫

D．歐?亨利

85、施耐庵，元末明初的文學家。()把塑造綠林豪俠英雄作為自己的最高藝術追求，開始了小說創作從類型化人物向性格化人物的過渡。其問世后，產生了極大的影響。尤其在社會影響方面，明清兩代的農民和綠林豪杰起義，往往打出“替天行道”的旗幟。

A．《水滸傳》

B．《紅樓夢》

C．《聊齋志異》

D．《西游記》

86、童話名篇《大蘿卜》的作者是()。

A.安徒生 B.阿?托爾斯泰 C.列夫?托爾斯泰 D.馬雅可夫斯基

87、我國《義務教育法》規定，義務教育的實施體制是()。A．國務院領導，省級人民政府統籌規劃實施，縣級人民政府為主管理

B．省政府領導，縣級人民政府統籌規劃實施，鄉(鎮)級人民政府為主管理

C．市政府領導，縣級人民政府統籌規劃實施，鄉(鎮)級人民政府為主管理

D．國務院領導，市級人民政府統籌規劃實施，縣級人民政府為主管理

88、“以人為本”體現在教學中，要求教師（）。A.統籌兼顧 B.一切以教材為標準 C.因材施教 D.立足長遠

89、“沒有查出病就是健康”實質上忽視了人的()。A.生理健康 B.生理衛生 C.心理健康 D.身體健康

90、德育是各個社會共有的社會、教育現象，其不具備以下哪種屬性？(> A.社會性 B.繼承性 C.特殊性 D.階級性

91、法國歷史上“霧月政變”的發動者是（）。A.羅伯斯庇爾 B.拿破侖 C.丹東 D.戴高樂

92、教師應享有的基本物質利益權利是()A.報酬待遇權 B.學術研究權 C.進修培訓權 D.教育教學權

93、雨果是法國浪漫主義作家，人道主義的代表人物，被人們稱為“法蘭西的莎士比亞”。()被公認為雨果最為重要、意義最為重大的作品。

A．《雙城記》

B．《悲慘世界》

C．《寒灰集》

D．《親愛的丈夫》

第五篇：政治鑒別能力(98分卷)

一、單選題（10 道）

1.1992年，鄧小平同志在南方談話中提出了“三個有利于”，成為我們各項工作是非得失的根本判斷標準。（）

A.社會主義的根本任務是發展生產力 B.什么是社會主義，怎樣建設社會主義 C.“三步走” D.“三個有利于”

2.黨的（）提出“堅持以人為本，全面、協調、可持續的發展觀”。

A.十五屆三中全會 B.十五屆四中全會 C.十六屆三中全會 D.十六屆四中全會

3.由于指導思想、理論基礎出了問題，大躍進呈現“一大二公”的特點，即人民公社第一規模大，第二（）

A.工業化程度高 B.公有化程度高 C.公有制地位高 D.公有制比率達

4.在提高政治鑒別能力方面，公務員的政治理論水平的提高必須以（）為基礎。

A.實踐 B.馬克思主義 C.理論學習 D.黨的方針政策

5.我們黨的宗旨是（）A.立黨為公、執政為民

B.從群眾中來，到群眾中去 C.一切為了群眾 D.一切依靠群眾

6.“終身教育”是由法國的教育思想家（）提出的。

A.伏爾泰 B.孟德斯鳩 C.盧梭 D.保羅朗格讓

7.（）是科學發展觀的根本要求。

A.以人為本

B.全面、協調、可持續發展 C.統籌兼顧 D.共同富裕

8.“共產黨人的一切言論行動，必須以合乎廣大人民群眾的最大利益，為最廣大人民群眾所擁護為最高標準”。這是毛澤東同志在《論聯合政府》一文中提出的衡量是否對人民負責的著名論斷。（）

A.《關于正確處理人民內部矛盾的問題》 B.《論聯合政府》 C.《論十大關系》 D.《矛盾論》

9.（）提出世界上的知識有兩類，一類是外在的就能起作用，一類必須要變成自己的才能起作用。

A.毛奇 B.李德哈特 C.克勞塞維茨 D.喬冠華 10.毛澤東從《共產黨宣言》《階級斗爭》以及《社會主義史》三本關于馬克思主義的著作中得到一個新的認識方法論，即以階級斗爭的觀點去看待社會。（）

A.階級斗爭 B.民族斗爭 C.歷史唯物主義 D.辨證法

二、多選題（10 道）

1.對于中國共產黨來說，其先進性的基本內涵，就是在（）相統一的基礎上，始終走在時代前列。

A.階級性 B.代表性 C.革命性 D.時代性

2.培養公務員的政治鑒別能力，必須掌握科學的培養方法，包括：（）

A.理論學習法 B.典型教育法 C.實踐校正法 D.自我鑒定法

3.公務員通用能力包括：公共服務能力、調查研究能力、學習能力、溝通協調能力、創新能力、心理調適能力以及（）

A.政治鑒別能力 B.依法行政能力 C.應對突發事件能力 D.執政能力

4.1991年12月蘇聯解體，共產主義運動進入低谷，當時社會上出現了“四信危機”，它包括（）A.信仰危機

B.信任危機 C.信念危機 D.信心危機

5.延安整風運動的主要內容包括：（）

A.反對主觀主義以整頓學風 B.反對宗派主義以整頓黨風 C.反對黨八股以整頓文風 D.懲前毖后，治病救人

6.公務員要提高政治鑒別能力必須做到：（）

A.有正確的價值取向 B.有扎實的理論功底

C.改造主觀世界，提高資深素質 D.在實踐中磨練，認真貫徹政策

7.政治鑒別能力有三個方面的要求：（）

A.要做到主客觀統一 B.要明辨是非，堅持原則 C.由小見大，看清本質 D.見微知著，預見趨勢

8.“三個代表”重要思想的創新包括：（）

A.對馬克思主義有新的概括

B.對于貫徹黨的為人民服務的宗旨有新要求 C.堅持實事求是有新眼光

D.確定目標、確定戰略時有一個新的、正確的理論基礎

9.美國奈斯比特在《大趨勢》中提出“三看說”：（）

A.農業社會，看過去 B.傳統社會，看過去 C.工業社會，看現在 D.信息社會，看未來

10.公務員政治鑒別能力培養的原則有：（）

A.針對問題的原則 B.教育監督的原則

C.理論與實踐、知與行相結合的原則 D.區別對待的原則

三、判斷題（10 道）

1.社會主義現代化建設是我們當前最大的政治，因為它代表著人民的最大的利益、最根本的利益。（）正確 錯誤

2.抗日戰爭時期，毛澤東在總結中國共產黨的歷史經驗教訓時，借用中國古典，提出了“實事求是”的口號，這一口號后來被作為黨的思想路線的概括表述。（）正確 錯誤

3.黨的基本路線是基本理論轉化為實踐的中介，也是黨在一定歷史階段總攬全局的總路線，是黨的其它方針政策包括黨的綱領的總依據。（）正確 錯誤

4.人要能夠認識，頭腦必須是一塊白板，沒有任何成見。（）正確 錯誤

5.所謂政治鑒別能力就是對政治現象、政治事件、政治關系、政治形勢等進行鑒別、分析、判斷，透過現象看本質的一種能力，是一個人思想觀念、理論知識、政治經驗、政治立場、政治觀點的綜合運用。簡單地講，政治鑒別能力是指人們善于從政治上分清是非的能力。（）正確 錯誤

6.生產力理論是馬克思主義理論體系當中最基礎的理論。階級斗爭是在生產力發展到一定的階段產生的，它的消滅也要有生產力發展的條件。（）正確 錯誤

7.今天提倡的與時俱進，是共產黨的思想路線，是對每一個共產黨員、每一個領導干部的要求，同時也是對每一個國民素質的要求。（）正確 錯誤

8.方針政策是黨和國家意志的體現，它集中了全黨大多數人的智慧，它是全局性的，代表了大多數人的利益。（）正確 錯誤

9.政治就是反映和實現一定群體的根本利益的活動。（）正確 錯誤

10.世紀之交，江澤民同志提出“三個代表”的論斷，不僅對中國共產黨的根本性質和任務作出新的理論概括，也為檢驗我黨的先進性和戰斗力提出了衡量標準。（）正確 錯誤