第一篇：八年級第一學期古詩默寫易錯字總結

易錯字默寫

1.（）人已乘黃鶴去 2.山山（）落暉 3.歸（）入胡天 4.似曾相識（）歸來 5.誰家新（）啄春泥 6.孤山寺北（）亭西 7.水面初平云（）低 8.芳草萋萋鸚鵡（）9.（）倩悲風吹淚過揚（）10.綠楊（）里白沙堤 11.（）蓬出漢塞 12.驚起一灘（）鷺 13.輕舟短（）西湖好 14.綠水（）（）15.微動（）（）16.驚起沙禽（）岸飛 17.豈不（）凝寒 18.中原亂，簪（）散 19.欲（）（）（）言 20.感時花（）淚 21.（）火連三月 22.黑云壓城城欲（）23.塞上燕脂（）夜紫 24.東風不與周（）（）25.仿佛夢魂歸（）所 26.學詩（）有驚人句 27.九萬里風（）正舉 28.蓬（）吹去三山去

第二篇：中國古代詩歌散文欣賞默寫易錯字

《中國古代詩歌散文欣賞默寫易錯字》

1．帝子降兮北渚，目（）（）兮愁予。裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。登白（）兮騁望，與佳期兮夕張。鳥何萃兮（）中，（）何為兮木上？

2．沅有芷兮澧有蘭，思公子兮未敢言。荒（）兮遠望，觀流水兮潺（）。

3．筑室兮水中，葺之兮荷蓋。蓀壁兮紫壇，播芳椒兮成堂。桂棟兮蘭橑，辛夷楣兮藥房。（）薜荔兮為帷，擗蕙（）兮既張。

4．白玉兮為鎮，疏石蘭兮為芳。芷（）兮荷屋，（）之兮杜衡。合百草兮實庭，建芳（）兮廡門。九嶷繽兮并迎，靈之來兮如云。

5．捐余（）兮江中，遺余（）兮澧浦。（）汀洲兮杜若，將以遺兮遠者。時不可兮驟得，聊逍遙兮容與。

6．酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。心非木石豈無感?吞聲（）（）不敢言。

7．映階碧草自春色，（）（）黃鸝空好音。三顧（）（）天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，()使英雄淚滿襟。

8．鹿門月照開煙樹，忽到龐公（）隱處。巖扉松徑長()()，（）有幽人自來去。

9．謝公宿處今尚在，（）水蕩漾清猿啼。腳（）謝公（），身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞。

10．千巖萬轉路不定，迷花倚石忽已（）。熊咆龍吟殷巖泉，（）深林兮驚層（）。

11．虎鼓瑟兮（）回車，仙之人兮列如麻。忽魂（）以魄動，恍驚起而長嗟。（）覺時之枕席，失向來之煙霞。

12．世間行樂亦如此，古來萬事東流水。別君去兮何時還？且放白鹿青（）間。須行即騎訪名山。安能()眉折腰()權貴，使我不得開心顏？

13．昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南（），乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕（）流。

14．人人盡說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。（）邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉，還鄉須斷腸。

15．歲暮陰陽催短（），天涯霜雪霽寒（）。五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖。野哭千家聞戰伐？（）歌數處起漁樵。臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥。

16．昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前（）冷光，二十三絲動紫皇。女媧（）石補天處，石破天驚逗秋雨。夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟（）。吳質不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。

17．雕欄玉（）應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰（）一江春水向東流。

18．燎沉香，消（）暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風荷舉。故鄉遙，何日去？家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢入芙蓉()。

19．五步一樓，十步一閣；（）腰（）回，（）牙高（）；各抱地勢，（）心斗角。盤盤焉，()()焉，蜂房水渦，（）不知其幾千萬落。長橋臥波，未云何龍？復道行空，不（）何虹？高低（）迷，不知西東。

20．一旦不能有，輸來其間，（）（）玉石，金塊（）（），棄擲（）（），秦人視之，亦不甚惜。

21．秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡（）（），用之如泥沙？

22．嗟乎！使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不（）自哀，而后人哀之；后人哀之而不（）之，亦使后人而復哀后人也。23．況陽春召我以煙景，大塊()我以文章。會桃李之芳園，（）天倫之樂事。群季俊秀，皆為惠連；吾人詠歌，獨慚康樂。幽賞未已，高談轉清。開瓊（）以坐花，飛羽（）而醉月。不有佳詠，何伸雅懷？如詩不成，罰依金谷酒數。

第三篇：八年級古詩默寫

21《與朱元思書》吳鈞

⑴總領全文的句子是：。寫江上放舟自由情態的句子是：。概括贊嘆富春江景的句子是：。⑵描寫水之“異”的句子：。。

⑶描寫山之“奇”的句子：。。。

⑷從聽覺寫泉響、鳥鳴、蟬叫、猿啼兩組對偶句：，。。

⑸觸景生情句，愛慕自然，鄙棄名利句：，。22《五柳先生傳》陶淵明

⑴表現作者性格的句子是：。

表明先生的吃穿住的句子是：，。⑵ 先生的三大志趣是：。

⑶文中，引用黔婁之妻的話以表明心志的句子是：。23《馬說》韓愈

⑴寫伯樂對千里馬起決定作用的名句是：。⑵描寫千里馬終身遭遇的句子是 ：。⑶食馬者淺薄愚妄表現① ② ③

⑷《馬說》中千里馬被埋沒的直接原因是：。⑸根本原因是：。

⑹對食馬考進行強烈諷刺是：，：“!”

⑺《馬說》的主旨是： 懷才不遇的人常慨嘆的兩句話是：。

⑻這篇文章采用托物寓意的寫法。伯樂比喻 ；千里馬比喻 ；食馬者比喻：。24《送東陽馬生序》宋濂

⑴描寫讀書之難的句子。①，。②，。③。⑵ 寫自己從師之難的句子：。……余立侍左右。嗜學的結果是：。

⑶寫自己求學之艱的：①衣： ②食：。③住： ④行：

⑷ “余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意”的原因句是：。

⑸文中說明作者不辭辛苦，求師助學的原因是①。②。③。文末最能概括求學經歷的句子是：。

25、詩詞曲五首

《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫

⑴詩中表達新事物終就能代替舊事物的哲理句是：。

⑵表現堅忍不拔的意志與常人所用的“借酒消愁”形成對比的句子是：。

⑶頷聯句是（含典故句）：。《赤壁》杜牧

⑴詩中蘊含機遇造人的哲理的詩句是：。《過零丁洋》文天祥

⑴寫出國家和個人的境遇的詩句是：。

⑵概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的心情句是：。⑶表現詩人愛國情懷與堅貞的民族氣節的名句是：。《水調歌頭．明月幾時有》蘇軾

⑴詞中寫由月光轉為思緒的過渡排比句是：。

⑵表達了作者曠達胸襟，感悟人生哲理的詞句是：。⑶通過寫明月來表達對人生美好祝愿句是：。⑷“此事古難全”里的“此事”是指：。《山坡羊·潼關懷古》張養浩 ⑴揭示出歷史是不斷發展變化的，都城由盛到衰令人傷心的句是：。

⑵說明無論朝代的興或亡，最苦的都是老百姓的詩句是(主旨句)：，：，!⑶《潼關懷古》中從視覺和聽覺寫出其險要，并暗示它是歷來兵家必爭之地的句子是：。課外古詩

⑴《贈從弟》中描寫風狂的反復句是：，!主旨句：，!⑵《送杜少府之任蜀州》中寬慰友人，表達送別情感的千古名句是：。勸慰友人不要做兒女之情句是：。

⑶《登幽州臺歌》中指生不逢時句：。描寫空間遼闊抒發悲哀苦悶心情句是：，!⑷《送元二使安西》中，描寫清新明朗的送別環境句是：。詩中雖只字未提送別，但筆端卻飽含悠悠不盡之情思，達到了“此時無聲勝有聲”的藝術效果，它是：。⑸《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中描摹愁緒的千古名句是：。運用想象寫作者壯志豪情的詩句是：。

⑹描寫春天的古詩詞：。（蘇軾《惠崇春江晚景二首》）⑺描寫夏的古詩詞：。（辛棄疾《西江月》）

⑻描寫秋天的古詩詞：。李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 ⑼描寫冬天的古詩的名句：。（柳宗元《江雪》）⑽古詩詞中的愛國情懷：。（文天祥《過零丁洋》）⑾古詩詞中的名勝古跡：。。

⑿古詩詞中的離情別緒：。(王維)。

⒀古詩詞中的山水風光。（李白《望天門山》）

⒁古詩詞中的花鳥蟲魚：。（楊萬里《曉出凈慈寺送 林子方》》。（杜甫《絕句四首》）。（楊萬里《小池》）。（朱鳳翔《村處閑吟》）

⒂古詩詞中描寫母愛：(孟郊：《游子吟》)。，。《小石潭記》柳宗元

(1)文中寫水聲清脆悅耳的語句：。

(2)文中側面描寫水清澈透明的語句：。

(3)寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句：。(4)描寫溪流曲折悠遠的語句：。

(5)小石潭流水淙淙，樹蔓青翠，魚兒在清澈的潭水中暢游，面對如此美景，遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到：。

(6)課文中“。”的句子跟《與朱元思書》一文中的“。”有著異曲同工之妙，都寫出了水的清澈見底，透明可愛，魚兒自由游弋，似與人們相樂的情趣。27 《岳陽樓記》范仲淹

(1)概括洞庭湖全景的句子是：。，。

(2)本文通過對洞庭湖景象的描繪，對遷客騷人登樓時或喜或悲的“覽物之情”的抒情議論，表達了作者“。”的闊大情懷和“。”的政治抱負。文中的成語有：、、（至少三個）(3)寫出分別與“以物喜”“以己悲”相照應的句子 “以物喜”：，。

“以己悲”：，。

(4)“進亦憂，退亦憂”中“進”指，“退”。

(5)文中動靜結合，描寫洞庭湖月夜美景的句子是：。(6)《岳陽樓記》中范仲淹贊揚滕子京政績的句于是。(7)從空間角度描寫岳陽樓雄偉景象的句于是：，。(8)從時間角度描寫岳陽樓景象的句子是：。(9)由“四面湖光歸眼底，萬家憂樂到心頭”這副對聯，你能想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話：。⑽面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應擁有“。”的心態。(用《岳陽樓記》中原句答)28《醉翁亭記》歐陽修

⑴寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：。⑵⑵寫出文中的成語：、、（至少三個）⑶文中作者描繪瑯琊山山間朝暮之景的句子是：，。

⑷文中作者描繪四時之景的句子是：，。

⑸文中點明全文主旨的句子是：。⑹表達作者復雜感情的句子是：。⑺文中貫穿全文主線的句子是：。30《詩五首》 《飲酒》陶淵明

(1)“晉陶淵明獨愛菊”，寫出《飲酒》中陶淵明的與菊相關的名句：。(2)反映詩人陶淵明的生活志向，其中表現他優游自在的隱居生活的名句是：。表明詩人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩句是：。

(3)陶淵明的《飲酒》一詩中，“。”，一句蘊含著這樣的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧囂入境無“喧囂”之感。《行路難》李白

(1)詩中道出了作者堅信抱負必能實現的昂揚之氣的詩句是：。

(2)詩中最能表現他面對挫折積極向上，對理想執著追求的詩句是：。但是與之相反的是，《宣州謝樓餞別校書叔云》中“。。”卻又表現出他面對困難消極避世的思想。《茅屋為秋風所破歌》杜甫

(1)杜甫雖身處漏雨茅屋，知心憂天下寒士，發出了 “。”的呼喚。

(2)表現杜甫舍己為人，至死不悔的決心的那兩句是：，！

《白雪歌送武判官歸京》岑參

(1)《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的詩句是：“。”直接寫到“雪”字的四句詩是：① ② ③ ④

(2)本詩中寫北方邊地風狂雪早的句子是：。(3)起承上啟下過度作用的詩句是：。(4)寫送別時依依不舍的心情的詩句是：。(5)紛紛暮雪下轅門。《己亥雜詩》龔自珍

(1)龔自珍載著“浩蕩離愁”辭官還鄉，仍關心國家的前途和命運的詩句是：。

(2)同樣是面對落花，晏殊說“無可奈何花落去”，龔自珍說“。”(3)寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：。課外古詩

(1)，草色遙看近卻無。最是一年春好處。(2)相見時難別亦難。春蠶到死絲方盡。(3)，寂寞梧桐深院鎖清秋。，。(4)飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。。

(5)。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。。

二、課文名句填空：

1、《飲酒》一詩中最能體現詩人隱居生活閑適的詩句

2、《行路難》中，表明詩人的政治出路全初權貴堵塞的詩句是，；暗用典故的詩句是，；表達詩人終將沖出苦悶，相信自己的理想抱負總有一天會實現的情懷的詩句是。

3、《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中，飽含詩人無限辛酸，流露出內心的憤懣不平的詩句是，；詩中運用典故的詩句是，；詩中有一聯是千古名句，現在常用它來說明新事物必將取代舊事物，這兩句是。

4、《水調歌頭·明月幾時有》中，通過寫明月來表達對人生美好祝愿的句子是，；直接寫明月的句子是 ；富有人生哲理的句子是，；“此事古難全”中的“此事”指，；寫出詞人矛盾心理的句子是。

5、《過零丁洋》中表明作者以死明志的句子是

6、《山坡羊 潼光懷古》一曲中點明主旨的句子是

7、最能體現詩人杜甫那種推己及人的博愛情懷的句子

8、最能體現龔自珍雖辭官還鄉，仍思為國效力的句子

9、在《白雪歌送武判官歸京》中與李白的“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”詩句有異曲同工之妙的句子

10、《醉翁亭記》中描寫山間四時之景的句子

11、《白雪歌送武判官歸京》用比喻描寫雪景的句子

12、面對人生的成功和失敗我們要（請用《岳陽樓記》中的一句話）

13、寫小石潭周圍的極佳的景致的句子，作者在寫潭的時候，分別寫到溪身 和溪流

14、《醉翁亭記》第一段寫景極有層次，從大到小，由遠及近，請將其觀察對象寫出，文中“太守之樂其樂”中的“樂其樂”具體所指的樂趣是

15、《岳陽樓記》“古仁人之心”中古仁人指 “異二者之為”中二者指 “微斯人，吾與誰歸？”“斯人”具體指 文中描寫微波時水面的月光 無風時的月影.16、描寫早春景色的千古名句，使用比喻的手法表示對意中人的至死不逾的愛情和無盡的思念的名句 將無盡的愁緒由抽象變為具體的名句 與李白的 異曲同工之妙。那句詩告訴我們要登高才能望遠 他與杜甫的 和王之渙 有異曲同工之妙

17、一改古今送別詩憂傷風格，積極向上的一句千古名句

對友人依依不舍，后為人傳唱的王維詩中的一句千古名句

李白詩中那那句通過暗喻手法反襯出李白內心的痛苦

÷÷

18、《水調歌頭·明月幾時有》中，通過寫明月來表達對人生美好祝愿的句子是，；直接寫明月的句子是 ；富有人生哲理的句子是，；“此事古難全”中的“此事”指，；寫出詞人矛盾心理的句子是。

19、《馬說》一文的主旨句是 ；描寫千里馬終身遭遇的句子是 ；寫出千里馬被埋沒的根本原因的句子是 ；千里馬被埋沒的直接原因是 ；千里馬被埋沒的具體表現是。懷才不遇的人時常感嘆的兩句話是。

20、對聯是中國文學的特有樣式。有一副對聯的上聯是：歐陽修與民同樂。請你根據課文《岳陽樓記》的有關內容擬一個下聯。下聯：

21、《山坡羊·潼關懷古》中，暗示潼關是兵家必爭之地的句子是，；寫曲人駐遠望、感慨橫生的詩句是，；曲中的主旨句是。

答案 21《與朱元思書》吳鈞

⑴總領全文的句子是：風煙俱凈，天山共色。寫江上放舟自由情態的句子是：從流飄蕩，任意東西。概括贊嘆富春江景的句子是：奇山異水，天下獨絕。

⑵描寫水之“異”的句子：水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。⑶描寫山之“奇”的句子：夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。⑷從聽覺寫泉響、鳥鳴、蟬叫、猿啼兩組對偶句：

泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。

⑸觸景生情句，愛慕自然，鄙棄名利句：鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。22《五柳先生傳》陶淵明

⑴表現作者性格的句子是：閑靜少言，不慕榮利。

表明先生的吃穿住的句子是：環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空。⑵ 先生的三大志趣是：好讀書，性嗜酒，著文章。

⑶文中引用黔婁之妻的話以表明心志的句子是：不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。23《馬說》韓愈

⑴寫伯樂對千里馬起決定作用的名句是：世有伯樂，然后有千里馬。

⑵描寫千里馬終身遭遇的句子是 ：祗辱于奴隸之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。⑶食馬者淺薄愚妄表現①策之不以其道。②食之不能盡其材。③鳴之而不能通其意。⑷《馬說》中千里馬被埋沒的直接原因是：食不飽，力不足，才美不外見。⑸根本原因是：食馬者不知其能干里而食也。（其真不知馬也。）⑹對食馬考進行強烈諷刺是：執策而臨之，曰：“天下無馬!”

⑺文中主旨是：其真不知馬也。懷才不遇的人常慨嘆的兩句話是：千里馬常用，而伯樂不常有。⑻這篇文章采用托物寓意的寫法。伯樂比喻善于識別人才的統治者；千里馬比喻有才之士；食馬者比喻：不識人才，摧殘人才，埋沒人才的淺薄愚妄的統治者。

24《送東陽馬生序》宋濂

⑴描寫讀書之難的句子。①家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。②天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。③錄畢，走送之，不敢稍逾約。⑵ 寫自己從師之難的句子：嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。……余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請。嗜學的結果是：故余雖愚，卒獲有所聞。

⑶寫自己求學之艱的：①衣：余則缊袍敝衣處其間。②食：主人日再食，無鮮肥滋味之享。③住：寓逆旅。④行：負篋曳屣行深山巨谷中。

⑷ “余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意”的原因句是：以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。⑸文中說明作者不辭辛苦，求師助學的原因是①余幼時即嗜學。②益慕圣賢之道。③以中有足樂者文末最能概括求學經歷的句子是：蓋余之勤且艱若此。

25、詩詞曲五首

《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫

⑴詩中表達了詩人豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神(或：喻含新事物不斷涌現的哲理)的詩句是∶沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

⑵表現堅忍不拔的意志與常人所用的“借酒消愁”形成對比的句子是：今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

⑶頷聯句是（含典故句）：懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。《赤壁》杜牧

⑴詩中蘊含機遇造人的哲理的詩句是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。《過零丁洋》文天祥

⑴寫出國家和個人的境遇的詩句是：山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

⑵概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的心情句是：惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。⑶表現詩人愛國情懷與堅貞的民族氣節的名句是：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。《水調歌頭．明月幾時有》蘇軾

⑴詞中寫由月光轉為思緒的過渡排比句是：轉朱閣，低綺戶，照無眠。

⑵表達了作者曠達胸襟，感悟人生哲理的詞句是：人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全。⑶通過寫明月來表達對人生美好祝愿句是：但愿人長久，千里共嬋娟。

⑷“此事古難全”里的“此事”是指：人有悲歡離合。月有陰晴圓缺。《山坡羊·潼關懷古》張養浩

⑴揭示出歷史是不斷發展變化的，都城由盛到衰令人傷心的句是：傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。

⑵說明無論朝代的興或亡，最苦的都是老百姓的詩句是(主旨句)：興，百姓苦：亡，百姓苦!⑶《潼關懷古》中從視覺和聽覺寫出其險要，并暗示它是歷來兵家必爭之地的句子是： 峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。課外古詩

⑴《贈從弟》中描寫風狂的反復句是：風聲一何盛，松枝一何勁!主旨句：豈不罹凝寒，松柏有本性!⑵《送杜少府之任蜀州》中寬慰友人，表達送別情感的千古名句是：海內存知己，天涯若比鄰。勸慰友人不要做兒女之情句是：無為在歧路，兒女共沾巾。

⑶《登幽州臺歌》中指生不逢時句：前不見古人，后不見來者。描寫空間遼闊抒發悲哀苦悶心情句是：念天地之悠悠，獨愴然而涕下!

⑷《送元二使安西》中，描寫清新明朗的送別環境句是：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。詩中雖只字未提送別，但筆端卻飽含悠悠不盡之情思，達到了“此時無聲勝有聲”的藝術效果，它是：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

⑸《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中描摹愁緒的千古名句是：抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。運用想象寫作者壯志豪情的詩句是：俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。

⑹描寫春天的古詩詞：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾《惠崇春江晚景二首》）⑺描寫夏的古詩詞：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月》）

⑻描寫秋天的古詩詞：長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 ⑼描寫冬天的古詩的名句：孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（柳宗元《江雪》）

⑽古詩詞中的愛國情懷：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）⑾古詩詞中的名勝古跡：朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛來尋常百姓家 ⑿古詩詞中的離情別緒：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人(王維)。

⒀古詩詞中的山水風光 ：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。（李白《望天門山》）

⒁古詩詞中的花鳥蟲魚：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（杜甫《絕句四首》）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（楊萬里《小池》）竟說田家風味美，稻花落后鯉魚肥。（朱鳳翔《村處閑吟》）

⒂古詩詞中描寫母愛：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。(孟郊：《游子吟》)26 《小石潭記》柳宗元(1)文中寫水聲清脆悅耳的語句：如鳴珮環

(2)文中側面描寫水清澈透明的語句：皆若空游無所依，日光下澈，影布石上(3)寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句：怡然不動，俶爾遠逝(4)描寫溪流曲折悠遠的語句：斗折蛇行，明滅可見

(5)小石潭流水淙淙，樹蔓青翠，魚兒在清澈的潭水中暢游，面對如此美景，遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到：凄神寒骨，悄愴幽邃

(6)課文中“皆若空游無所依，日光下澈，影布石上”的句子跟《與朱元思書》一文中的“游魚細石，直視無礙”有著異曲同工之妙，都寫出了水的清澈見底，透明可愛，魚兒自由游弋，似與人們相樂的情趣。《岳陽樓記》范仲淹

(1)概括洞庭湖全景的句子是：銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯。朝暉夕陰，氣象萬千。(2)本文通過對洞庭湖景象的描繪，對遷客騷人登樓時或喜或悲的“覽物之情”的抒情議論，表達了作者“不以物喜，不以己悲。”的闊大情懷和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”的政治抱負。(3)寫出分別與“以物喜”“以己悲”相照應的句子

“以物喜”：心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

“以己悲”：去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。(4)“進亦憂，退亦憂”中“進”指居廟堂之高，“退”指處江湖之遠(5)文中動靜結合，描寫洞庭湖月夜美景的句子是：浮光躍金，靜影沉璧；(6)《岳陽樓記》中范仲淹贊揚滕子京政績的句于是：政通人和，百廢具興。

(7)從空間角度描寫岳陽樓雄偉景象的句于是：銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯。

(8)從時間角度描寫岳陽樓景象的句子是：朝暉夕陰，氣象萬千。

(9)由“四面湖光歸眼底，萬家憂樂到心頭”這副對聯，你能想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

⑽面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應擁有“不以物喜，不以己悲”的心態。(用《岳陽樓記》中原句答)文中的成語有：政通人和、百廢具興、心曠神怡、氣象萬千、春和景明 28《醉翁亭記》歐陽修

⑴寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。⑵寫出文中的成語：醉翁之意不在酒、水落石出、峰回路轉、觥籌交錯、山肴野簌、與民同樂 ⑶文中作者描繪瑯琊山山間朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。

⑷文中作者描繪四時之景的句子是：野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。

⑸文中點明全文主旨的句子是：醉能同其樂。太守之樂其樂。

⑹表達作者復雜感情的句子是：人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

⑺文中貫穿全文主線的句子是：山水之樂，得之心而寓之酒也． 30《詩五首》 《飲酒》陶淵明

(1)“晉陶淵明獨愛菊”，寫出《飲酒》中陶淵明的與菊相關的名句：采菊東籬下，悠然見南山(2)反映詩人陶淵明的生活志向，其中表現他優游自在的隱居生活的名句是：采菊東籬下，悠然見南山。表明詩人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩句是：結廬在人境，而無車馬喧。(3)陶淵明的《飲酒》詩中，“采菊東籬下，悠然見南山”，一句蘊含著這樣的哲理：只要有高尚 的精神境界，即使身居喧囂入境無“喧囂”之感。《行路難》李白

(1)詩中道出了作者堅信抱負必能實現的昂揚之氣的詩句是：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。(2)詩中最能表現他面對挫折積極向上，對理想執著追求的詩句是：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。但是與之相反的是，《宣州謝樓餞別校書叔云》中“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”卻又表現出他面對困難消極避世的思想。《茅屋為秋風所破歌》杜甫

(1)杜甫雖身處漏雨茅屋，知心憂天下寒士，發出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的呼喚。

(2)表現杜甫舍己為人，至死不悔的決心的那兩句是：何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！《白雪歌送武判官歸京》岑參

(1)《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的詩句是：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”直接寫到“雪”字的四句詩是：①胡天八月即飛雪②紛紛暮雪下轅門③去時雪滿天山路④雪上空留馬行處(2)本詩中寫北方邊地風狂雪早的句子是：北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

第四篇：中考易錯字字音練習字形默寫

字音字形默寫強化訓練

（一）一、注音 1．慰藉（）2．氛圍（）3．剎時（）4．欺侮（）5．玫瑰（）．．．．．6．憤懣（）7．創可貼（）8．糟粕（）9．菲薄（）10．間隙（）．．．．．

二、根據拼音拼寫漢字

1、她如甘霖滋潤著干涸的心田，如花朵點zhuì()了寂寞的生活。走進這個世界，能táo yě()我們高尚的情操，詩化我們多彩的生活。

2、傍晚時分，到達昆明。天正下著蒙蒙細雨，整個春城猶如披上了輕紗，顯得格外wǔ mèi（）。我們到達賓館時，熱情的主人早已在那里等候。hán xuān（）了一陣，主人便情不自禁地談起了西山，激起了我們強烈的向往之情。

三、默寫古詩文

1、溯洄從之。，宛在水中坻。

2、。樹木叢生，百草豐茂。

3、，！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？

4、故雖有名馬，，不以千里稱也。

字音字形默寫強化訓練

（二）一、注音 1．滑稽（）2．角逐（）3．悶熱（）4．窈窕（）5．提供（）．．．．．6．狙擊（）7．驀然（）8．熾烈（）9．拮據（）10．包庇（）．．．．．

二、根據拼音拼寫漢字

1、在孤燈相伴的深宵或明月臨窗的靜夜，它尖尖翹翹的嫩莖從水底裊裊娜娜地浮出，并 zhàn()放出一朵播撒馨香的粉紅蓮花。年輕而善感的心靈最shì yí（）孕育遠方，于是在比海洋更寬闊，比天空更博大的心田中，遠方的圖畫異彩紛chéng()。

2、一個人須立志，才能走得遠;同樣，一個民族也必須心存高遠志向，才能具有遠見和持久而jiān rèn（）的力量之源。

三、默寫古詩文

1、結廬在人境。？心遠地自偏。

2、，江春入舊年。鄉書何處達？。

3、，國恒亡。

4、《行路難》中表現詩人堅定信心，重新鼓起勇氣的句子是，字音字形默寫強化訓練

（三）一、注音 1．矩形（）2．可汗（）3．逮捕（）4．關卡（）5．提防（）．．．．．6．細菌（）7．勁旅（）8．擂臺（）9．通緝（）10．積累（）．．．．．

二、根據拼音拼寫漢字

年輕的我們渴望生活，渴望創造，渴望擺脫shù fù()。然而青春的歲月不會一帆風順，或許青春的道路常遇jīng jí（），但我們有足夠的信心開拓自己的人生之路;或許青春的航船歷經風浪，但我們有足夠的力量駛向理想的彼岸;年輕的我們相信只要擁有一幅qīng líng（）的翅膀，就能在無際的天空中自由飛翔。

三、默寫

1、造化鐘神秀。，決眥入歸鳥。

2、，家書抵萬金。，渾欲不勝簪。

3、，必以信。《曹劌論戰》

4、《鄒忌諷齊王納諫》中描寫齊王納諫后“令初下”時的情景是。

字音字形默寫強化訓練

（四）一、注音 1．唱片（）2．倔強（）3．強迫（）4．字帖（）5．殷紅（）．．．．．6．發酵（）7．盡管（）8．渾身解數（）9．星宿（）10．潛能（）．．．．．

二、根據拼音拼寫漢字

閱讀，讓我們走近自然，感受春風的hé xù（）;讓我們走進高貴，敬畏生命的尊嚴;讓我們走進理性，領悟思想的透切。閱讀能使我們安靜下來，目光chéng chè（），心靈純凈。

三、默寫

1、俄頃風定云墨色。，嬌兒惡臥踏里裂。

2、散入珠簾濕羅幕。，都護鐵衣冷難著。

3、《曹劌論戰》魯莊公解釋可以追擊齊軍的原因的句子是：。

4、，受下賞。《鄒忌諷齊王納諫》

字音字形默寫強化訓練

（五）一、注音

1．檔次（）2．挾持（）3．干涸（）4．酗酒（）5．貶謫（）．．．．．6．桎梏（）7．聒噪（）8．荷槍（）9．懲罰（）10．蒞臨（）．．．．．

二、根據拼音拼寫漢字

大凡美好而令人珍視的事情，都需要將心緒chén diàn（），慢慢欣賞。落雪之夜，圍一只紅泥小爐，讀一本舊書，品一杯苦茶香míng（）。步lǚ（）從容，心境澄明。也只有氣定神閑、內心寧靜的人，才能聽見自己靈魂的呼吸，那是一種心靈的優雅。

三、默寫

1、金樽清酒斗十千。，拔劍四顧心茫然。

2、懷舊空吟聞笛賦。，病樹前頭萬木春。

3、《出師表》中表明諸葛亮淡泊名利的句子：。

4、土地平曠。

字音字形默寫強化訓練

（六）一、注音

1．拗口（）2．咀嚼（）3．停泊（）4．處理（）5．創傷（）．．．．．6．吮吸（）7．地殼（）8． 龜裂（）9．悚然（）10．怯弱（）．．．．．

二、根據拼音拼寫漢字

年輕的面容是春天里的一mǒ()新綠，生機àng（）然;年輕的夢想是原野上的花海，xuàn()爛多姿;年輕的信念是巖石上的一棵松柏，執著挺bá()。年輕不是年華，而是飄yì()的情思，恢弘的想象，是生命的源泉在涌動。

三、默寫

1、幾處早鶯爭暖樹。，淺草才能沒馬蹄。

2、。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

3、，爾來二十有一年矣。

4、《陋室銘》寫陋室環境清幽雅致的句子是：。

字音字形默寫強化訓練

（七）一、注音

1．給予（）2．綽號（）3．模樣（）4．落枕（）5．顛簸（）．．．．．6．應和（）7．召開（）8．和稀泥（）9．對稱（）10．聯袂（）．．．．．

二、根據拼音拼寫漢字

徜徉北固灣，漫步山腳下wān yán（）的水上木棧道，北固山的雄險之勢一覽無遺。陡石嶙峋，橫江壁立，山勢愈顯jùn（）拔；一hóng()江水，拍打著山巖，掀起層層浪花。山的豪放與水的wǎn()約，在這里交融一體。

三、默寫

1、相見時難別亦難，春蠶到死絲方盡。

2、剪不斷，理還亂。

3、《夜雨寄北》中表達作者美好愿望的詩句：。

4、《小石潭記》描寫溪水蜿蜒曲折的句子是：。

字音字形默寫強化訓練

（八）一、注音

1．滑稽（）2．角逐（）3．嗚咽（）4．窈窕（）5．提供（）．．．．．6．狙擊（）7．驀然（）8．熾烈（）9．拮據（）10．包庇（）．．．．．

二、根據拼音拼寫漢字

走進“東方濕都”，這里物產豐ráo（），鶴舞鹿鳴，一派原生態秀美風光；漫步“海鹽之城”，這里高樓林立，車水馬龍，滿眼望去處處呈現新城市的靚麗景象。科技館、藝術中心、海鹽博物館，猶如一顆顆jīngyíng（）剔透的珍珠鑲嵌在清chè（）明凈的串場地河畔。

三、默寫

1、四面邊聲連角起。

2、。小園香徑獨徘徊。

3、《愛蓮說》中比喻君子潔身自好的句子是。

4、《馬說》寫作者對千里馬被埋沒而感嘆的句子： ？。

字音字形默寫強化訓練

（九）一、注音

1．狡黠（）2．裝載（）3．腦髓（）4．洞穴（）5．粗獷（）．．．．．6．迫擊炮（）7．埋怨（）8．拘泥（）9．悄無聲息（）10．折本（）．．．．．

二、根據拼音拼寫漢字

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山lǎngrùn（）起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

他們的房屋稀稀疏疏的，在雨里jìng mò（）著。

三、默寫

1、左牽黃，右擎蒼。

2、辛苦遭逢起一經。，身世浮沉雨打萍。

3、《生于憂患死于安樂》中表明經歷磨煉的益處句子是：。

4、宮婦左右莫不私王。

字音字形默寫強化訓練

（十）一、注音

1．興奮（）2．與會（）3．脊梁（）4．挫折（）5．氛圍（）．．．．．6．污穢（）7．嫉妒（）8．掠奪（）9．挑釁（）10．憎恨（）．．．．．

二、根據拼音拼寫漢字

(1)當白晝的一切迷霧都xiāosàn（）了以后，黑夜要你用另一種眼睛看這個世界。(2)我們不能chén nì（）于那片秋之收獲，要把自己的汗水融入冬天的緩沖與再造，讓我們憧憬的春天更富有魅力。

三、默寫

1、《過零丁洋》寫詩人回歸自己坎坷經歷的詩句。

2、望西都，意躊躇。

3、《己亥雜詩》表達詩人不忘報國之志的句子是。

4、《曹劌論戰》表明曹劌在齊軍敗退后不下令追擊的原因的句子是：。

5、《馬說》描寫千里馬不遇伯樂的悲慘結局的句子：。

第五篇：八年級上冊古詩默寫

八年級上冊“課外古詩詞背誦”理解型默寫

1．少壯不努力，______________。2． _______________，遙隔楚云端。3． ________________，徙倚欲何依。4．坐觀垂釣者，_______________。5．晴川歷歷漢陽樹，________________________。6．青青園中葵，_______________。7．________________，煙波江上使人愁。

8．樹樹皆秋色，_______________。9．八月湖水平，_________________。１0．常恐秋節至，_______________-。

１1．_______________，端居恥圣明

1２．__________________牧人驅犢返。

1３．______________，北風江上寒。1４．黃鶴一去不復返，_____________-。1５．氣蒸云夢澤，______________。1６． __________________，萬物生光輝。1７．相顧無相識，_______________。1８． __________________，孤帆天際看。1９．________________，此地空余黃鶴樓。2０．_________________，一覽眾山小。

21．________________，老大徒傷悲。22．我家襄水曲______________________。23．東皋薄暮望，____________________。24．_______________，徒有羨魚情。．___________________，芳草凄凄鸚鵡洲。

。25．______________，朝露待日晞。

。26．日暮鄉關何處是，______________________。

《長歌行》

1．詩中通過描寫鮮明的色彩來表現春季無限生機和旺盛活力的句子：_______________,_______________.2．詩中借題發揮，描寫陽光普照，萬物欣欣向榮的詩句。_________________,________________.3．詩中通過寫季節的變化，隱喻人們要珍惜大好春光的詩句：_______________,__________________.4．詩中比喻時間一去不復返，時間不可逆轉的詩句是：_______________,________________.5．詩中勸勉人們珍惜青春，應及時努力的詩句：_______________,________________。

《野望》

6．詩中通過描寫傍晚景色，表現詩人彷徨寂寞之情的詩句：________________,________________.7．詩中通過對季節的描寫，表現山景蕭瑟、寂寞的詩句：__________________,_____________________.8．詩中交代牧人、獵者遂愿而歸，收獲頗豐的詩句：_______________,__________________.9．詩中透露出詩人閑情野趣中隱含彷徨無依的莫名苦悶之情的句子：_________________,__________________.《早寒江上有懷》

10．詩中借鴻雁南飛，秋季已至，來表達詩人思歸之情的詩句：________________,________________.11．詩中交代家鄉的位置而自然成對詩句：___________________,____________________.12．詩中借“鄉淚”、“歸帆”表達旅人睹物傷情，思念故鄉的詩句：______________,_______________.13．詩中能夠寄托詩人思歸的哀愁和前途渺茫的愁緒的詩句:_____________________,__________________.14．詩中表現詩人欲歸不得的抑郁之情的詩句： ___________________,_________________.《望洞庭湖贈張丞相》

15．詩中運用對偶修辭方法，描繪洞庭湖雄偉景象的名句：_________________,_________________.16．詩中表現詩人渴望援引的詩句：________________,__________________.17．詩中表現水天一色，渾然一體的景色的詩句：__________________,__________________.18．詩中表現詩人不甘寂寞（祈望出仕而又心懷內疚）的詩句：________________,__________________.19．詩中表明詩人想投身仕途而又無人舉薦的詩句：________________,________________.《黃鶴樓》

20．詩中詩人從傳說入筆，以虛實結合的手法描寫景物的詩句：________________,__________________.21．詩中能夠表達詩人對世事變遷的無限感慨之情的詩句：____________________,_____________________.22．《黃鶴樓》一詩中的頸聯描寫了詩人崔顥站在黃鶴樓上所見的景象：_________________,__________________.23．詩中情景交融，道盡無限思鄉之愁的詩句： ________________,____________________.《送友人》

24．詩中交代送別地點及環境的句子：_________________,__________________.25．詩中比喻友人離家遠游，行蹤難定的詩句：________________,__________________.26．詩中借比喻的修辭手法來表達詩人與友人難舍難分之情的詩句： 27．詩中借馬的蕭蕭長鳴，表現友人不忍離去的詩句：__________________,________________.《秋詞》 28．詩中運用鮮明的對比來表現作者觀點的句子：________________,___________________.29．詩中體現詩人一反前人的悲秋之作而具有獨創新視角的句子：___________________,_________________.30．詩中能夠表現詩人昂揚奮發的創作精神的句子：_________________,___________________.《魯山山行》

31．詩中道出群山高低起伏及自己情趣的詩句：_________________,___________________.32．詩中表明山景讓步欣賞不夠，目不暇接的詩句：_______________,___________________.33．詩中描寫秋天空野自然之趣的詩句：____________________,______________________.34．詩中表明山中人煙稀少，游者離山村較遠的詩句：__________________,___________________.《浣溪沙》

35．詞中表明環境清新優美、淡雅寧靜的詞句：______________,________________.36．詞中使人振奮，且具有深刻的人生哲理的詞句：_____________,______________.37．詞中表達作者積極樂觀的人生態度和豁達的胸襟的句子：_____________,___________《十一月四日風雨大作》

38．詩中表現詩人有為國戍守邊疆的宏愿的詩句：________________,__________________.39．詩中詩人巧借自然風雨，將實現與夢境聯系起來的詩句： 40．詩中表現詩人至死不忘報國決心的句子：______________,___________________-.41．詩人借夢境表達自己戍邊志愿的詩句：_________________,_________________.八年級上冊理解性默寫

參考答案：1青青園中葵，朝露待日晞。2陽春布德澤，萬物生光輝3常恐秋節至，焜黃華葉衰。4.百川東到海，何時復西歸？5.少壯不努力，老大徒傷悲。6.東皋薄暮望，徙倚欲何依。7樹樹皆秋色，山山唯落暉。8.牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。9.相顧無相識，長歌懷采薇。10.木落雁南度，北風江上寒。11.我家襄水曲，遙隔楚云端。12.鄉淚客中盡，孤帆天際看。

13.迷津欲有問，平海夕漫漫。14迷津欲有問，平海夕漫漫。15.氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。16.欲濟無舟楫，端居恥圣明。17氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。18.欲濟無舟楫，端居恥圣明。19.坐觀垂釣者，徒有羨魚情。20.昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。21.黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。22 晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。23.日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。24.青山橫北郭，白水繞東城。25.此地一為別，孤蓬萬里征。26.浮云游子意，落日故人情。27.揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。28.自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。29.自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。30 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

31.適與野情愜，千山高復低。32.好峰隨處改，幽徑獨行迷。33霜落熊升樹，林空鹿飲溪。34.人家在何許，云處一聲雞。35.山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。36.誰道人生無再少？門前流水尚能西！37.誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。38.僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。39.夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。40.僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。41.夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。