第一篇：安檢部四月份工作總結(jié).doc(修改篇)

中北大學(xué)信息與通信工程學(xué)院

School of Information and Communication Engineering

安檢部四月工作總結(jié)

春暖花開，綠意盎然。我們又迎來了一個宜人的季節(jié)。新的開始，新的面貌。安檢部的所有成員也都積極地投入了各項工作中。我部四月份雖然沒有什么大型的活動，但我們還是一如既往地投入了自己的工作中，同時安檢部中一些成員還參加了運(yùn)動會的某些項目。

為落實我院學(xué)生會的安全管理工作，對學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的安全進(jìn)行有效的監(jiān)督教育，安檢部圓滿完成了本月的各項工作。我對四月份的工作做出如下總結(jié)：

一、提醒同學(xué)注意人身安全。在四月，很多

同學(xué)想在清明假期游山玩水，此乃人之常情，但為了廣大同學(xué)的生命安全。溺水，墜崖、被狼咬傷等事件讓我們感到恐慌。我們大力宣揚(yáng)提醒同學(xué)要注意人身安全，讓同學(xué)們平安而又愉快地度過假期。

二、提醒同學(xué)注意防盜防竊。在安全防范教育中，我們會著重講一下假期宿舍財產(chǎn)安全的問題。隨著前幾次盜竊事件的發(fā)生，廣大同學(xué)都該引起足夠重視，在這

安檢部十一月工作總結(jié)

中北大學(xué)信息與通信工程學(xué)院

School of Information and Communication Engineering

里重申“手機(jī)，鑰匙不離身”，話說害人之心不可有，防人之心不可無，說的就是這一點。

三、積極配合宿管會的工作，讓干事們盡量

自己檢查，鍛煉我部干事單獨處理事物的能力，為我部后備干部的培養(yǎng)做充分的準(zhǔn)備。同時，讓干事們懂得如何與他人溝通交流。每周開展個對我院宿舍衛(wèi)生的檢查，這是一個平凡而重要的任務(wù)，當(dāng)檢查宿舍時，看到安全隱患，順便提醒同學(xué)一下就可能避免一場重大的災(zāi)害。

四、積極配合體育部查早操。為了同學(xué)們的身體健康，上課不遲到，我部出動數(shù)名人員配合體育部查操。這樣我們也養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣，并且又練就了一種能力，還服務(wù)了同學(xué)。

五、本部成員之間交流生活工作心得，學(xué)習(xí)

經(jīng)驗。大家盡管暢所欲言，誰的工作沒有做好，誰的工作沒有做到位，大家有什么說什么。有意見可以說，有建議可以提，目的是讓大家說出自己的心里

安檢部十一月工作總結(jié)

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話，為讓我補(bǔ)建設(shè)的更好，更成熟而努力。我們不僅要鍛煉為人處事的能力，還要搞好學(xué)習(xí)成績，本部有著良好的學(xué)習(xí)榜樣。我們相信安檢部將是一個完美的團(tuán)對。

六、積極參加學(xué)院組織的籃球賽，為了安檢

部的榮譽(yù)，隊員們不惜流血流汗，拉拉隊在旁邊吶喊助威，所有人都繃緊了神經(jīng)，在賽場上奮力拼搏，完美的體現(xiàn)了我部團(tuán)結(jié)合作的精神。

在圓滿的打完籃球賽的同時，我部還積極協(xié)助了其他部門的各項活動活動，為五院學(xué)生工作的正常有序的進(jìn)行做了不小的努力。為落實好我院學(xué)生會的安全管理工作，對學(xué)生學(xué)習(xí)和生活得安全進(jìn)行有效地監(jiān)督教育，并確保學(xué)生會其他部門活動安全、有序、正常地進(jìn)行，我部工作人員在認(rèn)真制定好工作制度及部門職責(zé)的前提下，圓滿地完各項工作。

作為安檢部，我們會繼續(xù)完善我部的工作，悉心聽取大家的建議，主動改自己的缺點，學(xué)習(xí)其他部門的優(yōu)點。

作為維護(hù)大家安全的工作部門，我們一定會負(fù)起責(zé)任，及時提醒安全問題，定期開展安全教育工作，相

安檢部十一月工作總結(jié)

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信在我們的一起努力下，五院將會是一片祥和。本月的工作比較零碎，但在老師、同學(xué)、以及各部門的大力支持下我部工作進(jìn)行的有條不紊各項工作都已順利完成，同時也受到了預(yù)期效果。在接下來的工作中，我們一定會秉持我部“律人先律己”的原則，對部門人員嚴(yán)格要求，在做好我們部的本職工作的同時我們會竭力幫助其他部門做好他們的工作，一起為我們五院努力，認(rèn)真竭力地為我院學(xué)生服務(wù)。我部將在本月的基礎(chǔ)上再接再厲將工作做的更好！

信息與通信工程學(xué)院

團(tuán)委安檢部 2011-4-20

安檢部十一月工作總結(jié)

第二篇：600字英語修改篇

Attention to the moral environment of computering

I.StakeholdersOne day,Mr Zhang saw a flash courseware when he was browsing the site, it happend to be the teaching content that Mr Zhang needed to prepare.Thus,he put the flash download.At the class,clever use of flash,the classroom effect was very good.Later,Mr Zhang modified the flash slighty and participated in an award event,then he got a reward.But soon,Mr Zhang received a call of Mr Li from another city,who asked him why he theft of the fruits of their own labor.The flash that Mr Zhang had download was original Mr Li did it.II.Act-utilitarianismThen what we can see from the above case is that with the rapid development of information technology, the human society is gradually moving to the information society.But it also brings many political, ethical and social issues meanwhile.Just as the apprance of the Act Utilitarianism.We can collect information online in order to achieve the sharing of resources,liking the Mr Zhang could use the flash to teach.But what he shouldn’t do is take the labor of others to participate in the competition for personal gain.Especially when he did those without seeking the consent ot Mr Li.Fortunately,however,the network ethics are transformed to legalization constantly.Many countries have established legal norms, and strive to normative groups and individuals in the online behavior and relationships.For example, “Lustration” law passed in the United States, the President of the Anti-Terrorism Act and the Privacy Act.“In order to promote the healthy development of the Internet, promulgated in 1996 by the People's Republic of China Computer Information Network and Internet Interim Provisions ”, and in March ,1997 by the new Penal Code also increases the penalties for computer crime provisions.Then weneed to explore the development of computer network moral complexity mainly.III.Deontological Ethics

Now the network world like a rattan wilderness of bushes students.Here, there is no government agency was born.All of them are their own leadership and master, because all of them have a part of the network.And then the network has Impact on the formation, its binding weakened the traditional code of ethics.Ethics, this particular social phenomenon, the material productive forces of human society, social relations and the level of awareness and ability developed to a certain degree, the morality of human society from start to finish without losing the existing form of the social groups social groups the main social ethics, human society entered the stage of civilization, especially the integration of the global development stage, the survival and development of mankind is facing many conflicts arising from the development process, the contradiction build in the process of development, science and technology the progress sparked activity toward the internal evolution of the human moral thought all humans should pay attention to the study and understanding of the social and moral, which is the survival and development of human society needs to reveal to us.As a teacher, Mr Zhang was supposed to set a good example and respect for intellectual property rights.But he did not,when he enjoy the fruits of labor of others in unconditional at the same time,he also made immoral things, this should make us learn a lesson.IV.Conclusion

In a word, Mr Zhang’s actions are wrong according to act-utilitarianism and deontological ethics.His actions are analogous to a thief stealing other people’s privacy.In my opinion,Internet directly involved in the field of “communicative”, created a unique online space for humanity,provides a new place for human interaction.Of course, the development of network ethics impossible formed overnight, so we have both a forward-thinking and also to have a realistic attitude required in the evaluation of its impact.We should seriously think about what it may have been brought about

by any moral complexity, consider the use of the network necessary to guide public opinion, shape the thinking of the new environment, in order to develop effective preventive measures, by means of laws, policies and moral education to constrain people's behavior to ensure the healthy development of China's network construction.

第三篇：讀書節(jié)讀后感(修改篇)

讀書節(jié)讀后感(修改篇)

讀書是一種美德，會讀書就會品味文化和生活，讀了書就有與擁有高尚品德的人交流學(xué)習(xí)的機(jī)會??所以，書是我們生活中必不可少的精神糧食，我們一定要每天讀書。

1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，也就是所謂的“讀書節(jié)”。所以我們學(xué)校都會在這一天，開展一系列的活動，如：我與爸媽同讀一本書，讀書心得??當(dāng)然，最有意義的是幫助那些貧困家庭而舉行的一個叫“愛心無價”的活動。

為了舉行這次活動，我們每個人早早都把自己心愛的書籍與玩具拿出來，在奉獻(xiàn)自己的一片愛心的同時，也為活動做著準(zhǔn)備。終于在我們的期待中，“愛心無價”這個活動在班隊課的時候開始了。我們井井有條得把桌椅搬出去，將書和玩具排列在桌上開始叫賣。當(dāng)我看到我們班的同學(xué)在班級攤上奮力得做著買賣，其他同學(xué)時不時得將自己中意的玩具、書籍買下來，并且還有許多老師也積極投入到這次活動中時，我就覺得這里的每個人都是很有愛心，非常善良的。此時我的心里對讀書節(jié)有了全新的認(rèn)識：讀書節(jié)是對那一個一個貧困家庭的幫助，是我們能為社會貢獻(xiàn)一份自己小小力量的途徑，是人與人之間團(tuán)結(jié)友好的橋梁。

讀書真的是我們每天必不可少的事，如果有一天忘記讀書，就會少一次開闊心胸的機(jī)會，少一次與名人交談的機(jī)會，少一次磨練腦細(xì)胞的機(jī)會??一天不讀書就錯過那么多機(jī)會，那一年不

讀書會錯過多少機(jī)會，那一輩子呢？這種后果是難以預(yù)料的的。所以，好好讀書吧，做祖國有用之才。

第四篇：小學(xué)作文：秋游(修改篇)

秋游（修改篇）

秋天，快樂的季節(jié)，豐收的季節(jié)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，楓葉如丹，我最喜歡的季節(jié)就是這碩果累累的秋天，它美麗，涼爽，快樂。在秋天里，稻子像是喝醉了酒的紅臉大漢：碩大的蘋果掛滿枝頭，壓彎了樹枝，像捉迷藏的孩子露出了笑臉：一陣秋風(fēng)吹過，各式各樣的樹葉紛紛落下來，像一群飛舞的彩蝶，秋雨也帶著涼意，從輕輕的秋風(fēng)中，飄然而下。而且，在秋天里，我們還可以去快樂的秋游。這不！我么盼星星，盼月亮，終于盼了我們期待已久的秋游。

一大清早，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，太陽公公躲在云彩里不肯出來，可風(fēng)婆婆卻很高興，拿著她那大口袋，不停地吹著冷風(fēng)。但是我們不會因此而氣餒，依然非常高興，心里總有一股不平常的暖，或許因為太激動了，嘰嘰喳喳說個不停。就這樣，我們興高采烈的上了車，一路歡聲笑語的順著涼爽的秋風(fēng)來到了果園。一下車，一股清香誘人的蘋果香撲面而來。不僅讓人想起了那美味的蘋果。我想：這蘋果是什么樣子的阿？是綠綠的青著臉的蘋果呢？還是紅彤彤的臉，樂開了花的蘋果呢？我越想越入迷，口水都快流出來了。這時，同學(xué)興奮的說：走吧！該我們?nèi)フO果了！著一句話就把我從幻想世界拉了出來……不一會我們就到了蘋果園，一進(jìn)果園，同學(xué)們紛紛驚叫了起來；“哇！這蘋果可真漂亮！”你瞧！那高大的蘋果樹身著一身橄欖色的衣服，樹指向上分杈生長，一個個綠色的蘋果喝著露珠，朝人們開心的笑著，發(fā)出一股誘人的香味。使人垂涎三尺。同學(xué)們迫不及待的摘了起來。每個人都興致勃勃，躍躍欲試。我也不亦樂乎。我們東看看，西瞧瞧，拽拽著個蘋果，摸摸那個蘋果。可是都沒有稱心如意的，我也一樣。走著走著，挑著挑著。忽然一個較大的青蘋果映入我的眼簾，我連忙用手拽了拽，只聽“叭”的一聲，蘋果摘下來了。我又在果林中迷茫的尋找著。就在這時，我隱約看見一個人一下子就竄上了樹，腳步輕盈，身體輕快，就像一只上樹的小猴子。我走進(jìn)一看，嘿！這不是我們班的于宗棋嗎！只見他在樹上東張西望，見到大蘋果就搜刮，我還真怕他掉下來呢！時間過得很快，就像那射出去的飛箭，不一會就到了紅心。這時，同學(xué)們也都滿載而歸，每個人都捧著自己的戰(zhàn)利品，笑容滿面。使不同和同學(xué)比較蘋果的大小。開心地笑著……

快樂的秋游結(jié)束了，在車上，我們依舊把歡聲笑語裝滿一車，回味著，想象著，快樂著……

第五篇：我的自薦信修改篇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間垂閱我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門。為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)真誠地推薦自己。

我是河南機(jī)電高等專科學(xué)校經(jīng)貿(mào)系09級企業(yè)物流專業(yè)的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。三年來，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了企業(yè)物流管理的相關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮儀；能熟練操作計算機(jī)辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不僅充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

大學(xué)期間的學(xué)習(xí)、工作、生活使我培養(yǎng)了責(zé)任心和吃苦耐勞的精神，讓我學(xué)到了很多知識和團(tuán)隊合作精神。在校期間積極參加組織各項活動，加強(qiáng)鍛煉處世能力，學(xué)習(xí)管理知識，吸收管理經(jīng)驗，積極參加社會實踐工作，鍛煉了自身的心理素質(zhì)和人際交往能力。在生活中，嚴(yán)格要求、熱情待人、不斷進(jìn)取，對于自己的過錯勇于承擔(dān)責(zé)任，誠實、自信、敬業(yè)，具有較強(qiáng)的責(zé)任心，腳踏實地努力辦好每一件事，受

到老師、同學(xué)的好評。

誠然，缺乏經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及“干一行愛一行”的敬業(yè)精神。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟(jì)濟(jì)，我不一定是最優(yōu)秀的，但我相信我是進(jìn)步最快的。“世界上沒有什么可以代替堅持！”一直是我的人生格言！

再次感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注,愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績,祝您的事業(yè)如芝麻開花——節(jié)節(jié)高!

此致

敬禮

范珂

2011年10月27日