第一篇：建筑學大五設計院實習報告

實習是在理論課的基礎上進行的實踐認識，實習對于我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會、了解社會的好機會，實習是我們了解社會的第一站。大五上學期，我有幸來到中國建筑上海設計院實習，在為期四個多月的實習期里，我進一步了解了建筑的深刻內涵，從書面的理論水平攀升到與實際結合的新高度。同時，對具體設計流程、平面圖、立面圖、剖面圖以及效果圖的要求、規范都有了更深層的理解，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位。

一、對建筑設計過程的認識

大學四年的學習，自認為對建筑已經了解很多，在學校期間設計過很多課程作業，來到設計院才感覺學的那些東西都是皮毛而已。設計院是一個龐大的團體大家各司其職，各盡其能，工作緊張有序的進行著。剛進設計院沒什么事，熟悉一下常用的軟件以及單位以前做過的設計，施工圖等，看著大家熟練的操作cad，運用自如，各種快捷鍵讓我佩服。看著大家這么忙，真想上去幫忙，鼓足勇氣，給大家幫忙，要活干，都被大家委婉的拒絕了，后來我知道，施工圖的工期緊，畫圖復雜，對于一個剛從學校出來的新人，根本無法勝任。在與同室交流中，發現建筑設計是一個很龐大的工程，不是幾張圖就能搞定的事，每個人在某一個環節都發揮著自己的光和熱。

建筑大致的工作流程如下：

投資商投資——國家審核和批準——設計院做出建筑方案——中標——設計院進行建筑設計（包括建筑物的平立剖面、結構水暖電的設計）——建筑部審核批準——施工單位施工——監理單位進行審核——施工完成——裝飾公司進行裝修——交工——有投資商和房產公司進行買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：

(1)根據設計要求完成建筑風格、外形等總體設計。

(2)提供各種建筑主體設計、外墻設計、構造設計等。

(3)協助解決施工過程中的各種施工技術問題。

(4)參與建筑規劃和設計方案的審查，建筑圖紙修改。

其實每個過程又分為若干個部分，每個人在其中的一部分負責。建筑設計院在整個設計過程中起到承上啟下的作用，也是整個建筑能不能建起來的關鍵部分。熟悉了工作流程，后來我被調到方案設計組，開始了新的生活。

二、對專業分工合作的認識

建筑方案一旦通過，擴初設計馬上展開。如果方案是一幅畫的話，那么擴初設計就是一幅畫進行分析、分解，小到一個筆觸都要精確的表達出來，要精確到每一毫米。現在設計院分工明確，從方案設計一直到最后的施工圖設計，都是有不同的團隊來完成，每個個體都是其中的一個小螺絲釘。我在方案組做設計，有一個小商業是自己完成的，因為工期緊，擴初設計業落到我的頭上。這是一個小的公共建筑，一個主要的沿街立面和兩個側立面，方案設計階段經過反復的推敲、改正、最后完成。第一次接觸擴初，心里沒底，不知道畫到什么程度，找到以前單位所畫的擴初圖，反復看，其實說實話，任何時候都是眼高手低，看的時候覺得都挺簡單的，一到自己真正畫一份圖，發現很多的問題。開始動手畫圖，遇到不懂得地方就問李工，擴初設計的時間很短，一般只有一周左右。因為做設計的時候，畫的都是草圖，和一些簡單的cad勾圖，所以擴初就很困難了，但是我還是充滿信心，一定要把他們畫好。擴初就要是真正實施建筑的開始了，對于平面的布置、柱網、柱距、墻體以及對立面的影響都要考慮到，這個階段經歷很多細微的調整，最后確定下來的平面和立面。當這一切都搞定，我以為大功告成，交給一個有豐富經驗擴初設計的同事，問題又出來了，涉及到立面的材質、顏色、窗框的大小等等，很多我以前都不知道的問題。當時我一下子就懵了，作為一個設計者這些問題我都不知道到底這個材質叫什么，我只是給了一個顏色而已，遇到問題求助李工，經過溝通，把所有的問題都定下來了。我所畫的擴初圖里真正的要求還有一定的差距，因為時間緊，所以那位同事就把活都接過來了，我很是感動，一夜未眠，改完后，第二天打圖，弄本冊，我第一次感覺到團隊的力量。

經過這次擴初設計讓我掌握了很多的專業知識，門窗的高度，寬度，門框的寬與厚以及玻璃幕墻的安裝方法，柱的直徑，梁的跨度與厚和寬的比例等等很多具體的問題。我也更加認識到自己知識的欠缺，我就像一個饑渴的羔羊，一張白紙，需要去描繪，虛心的學習，不斷的去完善，不斷的成長。

建筑施工圖就是建筑工程上所用的,一種能夠十分準確地表達出建筑物的外形輪廓、大小尺寸、結構構造和材料做法的圖樣。它是房屋建筑施工的依據。

現在設計院的工作模式，實習期間是很少能夠畫施工圖的，有幸的是，有一個項目時間很緊，我就上馬了，畫起了施工圖。先是熟悉方案的擴初圖，住宅平面，然后對著節點詳圖，看了一遍又一遍還是看不懂，向李工求助，李工讓我自己建立一個sketchup模型進行輔助認識，一個詳細的門窗大樣，反復切了幾個剖面進行比較、觀察、分析，最后終于搞明白每根線代表的是什么意思，平面上有看線，窗臺線，窗框線，玻璃，每條線的顏色都不一樣，剖面上有剖斷線等等。經過充分的前期準備，周一開始平面的繪制，在繪制過程中不斷的與結構設計的溝通，剪力墻的位置進行調整，變形縫的距離，等等，還要與水暖電專業的人進行溝通，通過不斷的協調，施工圖一步步的完善。到最后一個簡單的插圖框也出了點小問題，在這里就不在贅述了，施工圖是一個很復雜的過程，每一步都要細心的去做。

三、對建筑設計方法的認識

在建筑業蓬勃發展的今天，每個建筑師都頂著巨大的工作任務前行，發揚“艱苦奮斗”的工作精神，為建筑設計，奉獻自己的青春。建筑方案設計是一個復雜的過程，在這幾個月的實習過程中，我接觸了好幾個方案的設計。

正趕上單位正好有一個住宅項目，帶我的是李工，我的任務是完成整個項目里面所有的配套建筑，其中有小學、幼兒園、商業等其他配套設施。考驗我的機會來了，我很興奮，面對這么多活我壓力很大。理清頭緒，一步一步來。先設計小學，小學在學校的時候沒有接觸過，所有的都要從頭開始，翻閱資料書，查規范，考慮24班的小學需要什么功能，面積是多少，經過兩天的查閱，我列出一張功能表，包括，教室、辦公室、實驗室、音樂、舞蹈、美術、多媒體、合班教室、展覽室、活動室、衛生間等，還有一個足球場、看臺、體育器材室。結合這些工作有個大致的面積指標表。功能與面積搞定開始想平面布局，李工已經把大體的建筑體塊設定，基本上是一個L型平面布局。把列出來的功能表按照面積，有利的交通組織，各個功能利用率的大小進行安排，做平面設計時也要考慮立面的造型，整體的形體關系，各種問題迎面而來。經過一天的熬夜，反復改進，建筑平面已經完成，忐忑的給李工看，李工給出很多修改意見，進行悉心指導，告訴我先畫草圖，多花多比較，后來又做了兩三個不同布局的平面，對功能重新組合，設計的越來越理性，經過一周的反復改正與調整，小學基本完成。經過這一周的設計讓我意識到很多問題，首先很佩服李工的設計能力，以及對我悉心的指導，還有他那流暢的小圖都是我學習的榜樣，其次，我也認識到自己的實際操作能力有限，要虛心學習，多看一些別人做的設計，充實自己，提高能力，最后，建筑設計不是簡單的過程，而是功能、平面、立面、造型、體塊關系都要經過反復的推敲定下來的。

我以為我這樣的設計就能完成了，誰料，真正項目的設計不是建筑師一個人能定的事，還有甲方、規劃局，經過一輪輪的匯報，一次次的修改。今天甲方讓你修改，明天規劃局讓你修改，作為一個建筑師，要在甲方、規劃局、自己之間找到一種平衡，一個方案要讓雙方都能通過。做一個方案，既能表達自己的思想，又能使各方都能達到一個滿意。建筑師在整個設計中有一個很重要的作用，能夠承上啟下，也能平衡各個方面的需求。

在接下來的日子里，我繼續跟李工一起設計一個中學，建筑面積也在10000平方米左右，因為用地緊張，所以設計時除去各種硬性的規劃紅線外，和一些設施除外，最后的大體塊又是一個L型，這個方案一直改，大概每周一次，平面功能調整基本差不多，立面做了三個風格的建筑（現代、簡歐、簡中）。規劃局和甲方都匯報了無數次，到現在方案還一直沒有定下來。

在設計院時間越長，真正的設計需要各個單位的相互配合，最后才能完成整體的目標。方案設計階段是最消耗人力物力的階段，要經過反復的推敲，也許改來改去又回到原點，那樣我們也要去不斷的嘗試。有時候覺得馬上看到曙光，可能某些地方不符合相關單位的要求，推倒重做，一切從零開始。建筑方案設計階段是最考驗建筑師的意志力和承受力的，作為一個小小的設計師，我奮力前行著。

四、對設計表達的認識

在公司實習的日子我曾今參與了一些立面設計到最后效果圖的表達的工作，限于中國建筑設計的怪現象，我們公司的效果圖也是讓效果圖公司來做的。建筑師設計好方案，效果圖卻得拿到專門的效果圖公司去做。這樣設計師首先得跟效果圖公司有良好的溝通，不同人的審美情趣是不同的，同樣的方案，拿到不同的效果圖公司可能會是不同的效果。于是建筑設計的表達方式產生了脫節。我當時處理這個問題的方法還是交流，就是不斷的跟效果圖公司表達自己的想法，讓他們再表達出相應的效果出來。

五、對建筑設計標準和規范的應用能力

國家法律規范一個專業建筑師所必須面對的，也是在設計中需要去平衡的外部基本約束。一名專業建筑師應該熟練掌握一些常用的規范條款，并且在實際工作中運用自如。建筑設計的前提也是建立在對建筑設計標準和設計規范的清醒認識之上的。在設計的過程中，還應該善于運用規范或者標準。規范和標準不是建筑設計創新的敵人，在建筑設計中，創新性是至關重要的，一個好的造型，一個好的空進意向，也許會跟某個規范產生沖突，這時候要正確處理規范標準和建筑設計的關系，不能讓規范標準成了設計的障礙，也不能光想著方案而忘了規范和標準。

六、對相關知識的作用認識

建筑設計是一個綜合復雜的過程，建筑結構、建筑技術、建筑設備、建筑材料、建筑經濟和建筑節能等等都是一個建筑設計所需要考慮的范疇。這是一個綜合的問題，這些綜合問題需要長時間的積累和對建筑行業的喜愛。這些方面都不是單獨存在的，而是相互聯系的。其中的每一個環節都是一個專業建筑師需要學習的。建筑材料的運用可能會跟建筑的結構，節能等發生聯系，在建筑材料的選用中，還要注意選用綠色環保的材料，同時也要考慮建筑造價的問題。建筑的這些普通的問題是在學校里面想得很少的，即使想到了也沒有真正去考慮到實際造的時候的造價。建筑節能也是近幾年的熱門話題。在國內已經有專門的建筑節能設計團隊，他們運用生態設計軟件，專門進行生態節能設計。建筑業和住宅產業是資源消耗的大戶，一旦建筑物按照設計要求施工落成后能耗就會維持在一定范圍，一座節能建筑是一筆巨大的財富，反之則可能是一個長期負擔的財務包袱。

這次的實習帶給我不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。俗語說:紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今大學教育是以理論為主,能有機會走進設計公司去實習,對我來說是受益非淺的。我就快畢業走向社會了,相信這次實習對我日后參加工作有幫助。在學習過程中,經理和同事們都給了我莫大的幫助,教會我怎樣用快捷鍵,作圖的過程中如果使用幾個小技巧,確實可以達到事半功倍的效果,讓我在學習中少走彎路。

通過這次實習,在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的經理也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累,不斷豐富自己的經驗才行。

我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

感謝前輩們對我的教誨,這次實習除了在專業方面得到了非常大的收獲之外,我還學會了怎樣和同事們友好相處,虛心向他們請教,怎樣與結構、水電專業的人溝通協調。親身經歷和熟悉了設計院的工作程序,開闊了眼界。和設計所的同事在一起,我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導我,我內心非常地感謝他們。總之,經過這次實習之后,我從專業技能到為人處事,都真真切切的在現實之中得到了提高。

第二篇：建筑學設計院實習報告

專業名稱：建筑學 實踐項目：設計院實習

一、實習時間與地點

時間：18周 地點：柳州市建筑設計科學研究院

二、實習目的與任務

設計院實習是教學計劃中重要的實踐教學環節，學生通過實踐鞏固已學的知識和索取新的知識，是課堂教學的補充。通過設計院實習，理論聯系實際，培養學生參加實際工程設計能力。實習目的在于：

①理論聯系實際，驗證、鞏固、深入已學的理論知識，掌握施工圖的設計深度，并從實踐中索取知識，為今后的學習和設計積累感性知識。

②接觸社會、鍛煉自己、培養能力、提高素質，為以后參加實際工作打下基礎。

③熟悉設計院的工作程序和多工種配合關系。

④開闊眼界，了解建筑設計中的新材料、新工藝的情況

三、實習內容

9月1日，初到設計院，一切都是非常的陌生，陌生的環境、陌生的人。一到設計院，帶我的師傅就扔了兩本規范，《民用建筑設計通則》和《高層建筑防火規范》，讓我熟讀規范，并且告訴我，實際工程與學校的作業最重要區別就是要嚴格的按照規范要求進行設計。在我瀏覽了規范之后，我拿到了我實習的第一個任務，某樓盤售樓部的施工圖繪制。因為規模比較小，造型也相對規整，這樣的難度對于第一次繪制實際工程施工圖的我還是比較適合的。剛開始繪制平面里面的時候還沒有遇到什么問題，對著模板繪制還是比較輕松的，但是到了大樣圖的地方就遇到了非常多的問題。許多細節上的做法都是我們在學校中不曾考慮過的。例如坡屋面的做法，屋面出入口的做法等等。在這一次的繪圖中，我開始學會了查閱圖集，在制圖結束后，帶我的師傅也給我指出了很多制圖上的規范。例如標注尺寸上，平面圖通常是3道尺寸線，第一道是門窗和軸線的關系，第二道是軸線尺寸，第三道是總尺寸。在樓梯的平面圖大樣中，第一道尺寸線要標明平臺的寬度，梯段長度和梯段步數以及梯段的總長度。在經過師傅的多次指點，圖紙部分終于是基本繪制完成，但說明部分對我這個第一次接觸實際施工圖的來說又是一個大的難點。在建筑說明部分還是比較容易接受，但是在施工說明方面可以說是一竅不通，屋面、樓面、頂棚、墻體、踢腳的做法，在什么情況下，應該選用哪種做法，這個都是要有足夠的經驗才能在圖集中準確的挑選的。

經過大約一周的時間熟悉設計院的工作，領導讓我參與到了一個二十多萬平米的一個住宅投標項目。該項目用地位于柳州的柳東新區，北面和西面與城市干道相鄰，東面和南面與城市規劃路相接，西面有獅子嶺公園，東面有老虎嶺公園，北面是龍湖，南面是水體綠化帶，可謂山水相抱、交通便利；從周邊建筑分布看，基地北面是總部基地、青少年藝術廣場等公建，東面是辦公建筑，西面與南面是住宅。地塊環境優美、地勢平坦、交通便利。因為這些自然因素，我在做規劃構思時就比較的注重利用自然環境來引導規劃，因而提出了“梳山、理水、造市、融城”的規劃理念。在確定了規劃理念之后，再結合各個規劃要點，做出了總平面圖。總平面圖確定下來之后，我被安排到做分析圖與戶型的設計當中。在戶型的設計中，我參考許多成熟的戶型設計，并且結合經濟、適用、美觀原則，融合現代生活模式，按市場需求比例，合理配置兩房、三房及四房二廳戶型，面積從80至150平米不等，充分滿足居家生活的舒適性與功能要求。

A、通過大間距建筑布置及大陽臺和適當開窗設計，使各戶型均有開闊的景觀視野。

B、動靜分明、干濕分離及潔污分區等區域功能明確，避免相互干擾，為營造舒適居住環境提供優質保障。

C、戶型方正，通過生活、景觀陽臺的設置及餐廳、客廳的連通，增強了采光、通風效果，使戶型空間寬敞舒適、交通面積小、實用率高，更加符合現代生活的多元化需求。

D、廚房、衛生間及核心筒空間均直接采光，明亮潔凈，設備管井齊全合理，社區運營管理到位。

在繪制分析圖時，領導主要要求的就是把想法表達清楚，并且圖面顏色協調，而我在繪制分析圖時，也特別注意到了這兩點。在我們建筑部分的圖紙完成后，接著便是水電部分的。然后我們建筑部分的就負責做造型，效果圖，以及完善文本。在確立造型之后，把模型發給效果圖制作公司。同時完善文本，在文本完善之后，緊接著就是多媒體的制作，我們設計院提供相關的資料給多媒體制作公司，多媒體制作公司負責制作多媒體光盤。在我接觸到的一整套投標流程就是這樣。

在這一項目之后，總有一些零零碎碎的工作交給我，例如說平面圖填色、亦或是效果圖的小修改，或者是畫一些門窗、樓梯、衛生間大樣、建一些簡單的模型等等，這些工作看似在學校都接觸過，但是因為實際工程的要求與我們在學校課程作業的要求不同，所以在這些簡單的工作中還是能夠學到很多的東西。就例如我接手的柳州某軍隊的一個訓練樓的設計，在實際工程中，甲方會有很多他的特殊要求，例如訓練樓要加設一些訓練設施，窗戶并不像我們常見的普通窗戶，甲方要求的是用于訓練攀爬的窗戶等等。這就要求我們設計人員和甲方要更加多的進行溝通交流。

畢業實習是在理論課的基礎上進行的實踐認識，設計院實習對于我們將要進入建筑行業的學生來說是一次熟悉和了解這一行業的好機會。實習期間，我有幸來到柳州市建筑設計科學研究院實習，在為期18周的實習期里，我對建筑設計有了更加深刻的認識，從書面的理論水平攀升到與實際結合的新高度。同時，對具體設計流程、平面圖、立面圖、剖面圖以及效果圖的要求、規范、以及施工圖的繪制都有了更加多的了解，收獲頗豐，相信這段實習經歷在我未來的工作初期以及畢業設計中發揮重要的作用。

第三篇：建筑學設計院實習報告

河南城建學院建筑設計單位

實習報告

專 業:建筑學學 號:052508329姓 名:***教 師:李敏

一、實習目的通過設計院的實習，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業素質要求，畢業后能更好適應市場的發展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專業培養的目標。

1.了解設計院的工作程序，建筑師的基本工作內容和工作方法。

2.了解設計院不同專業相互合作方式，學習建筑師的職業素質、及協調能力。

3.結合實際工作，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。

二、實習內容

1.了解設計院的工作和程序，建筑師的基本工作內容和工作方法，了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。

2.了解有關建筑設計的法規、規范、標準。結合實習工作，在實習單位的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。

3．指導老師檢查指導實習工作。

三、實習日期

2011——2012學年第二學期教學周1—17周。

四、實習單位

地點：上海市靜安區北京西路1828號9樓

單位：上海華東建設發展設計有限公司一所

五、實習經過

大四下學期，我有幸來到上海華東建筑發展設計有限公司一所實習，在為期四個月之久的實習期里，我進一步了解了建筑的深刻內涵，從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實習經歷在我未來的建筑設計生涯中將發揮不可替代的作用。以下是我實習的經歷和心得體會。

實習第一天，當我來到設計院，端詳那些即將陪伴我度過四個月實習時光的新同事們，環顧著那全然不同于學校的新環境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動萬分來形容一點不為過，強烈的表現沖動涌上心頭，我下定決心，把這里當作人生新的戰場，來走好人生關鍵一步，證明自我，超越自我。

剛來的時候，所長樊工就給我找了個指導老師，他的名字叫楊昊,以后就跟著他學習，他開始也沒有給什么活，就看了我平常在學校做的設計，給我指點了一下，在以后的日子里他就是我的指導老師。

來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了兩周以后，最終還是公司里的樊工給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個南通二中教學樓的剖面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖，速度和質量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，楊哥指出了很多規范上的不足，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規范要求。首先，是對建筑的整個流程的了解。

建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計）--建設部審核批準--施工單位施工--監理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案（必須符合結構要求）--進行平面設計（設計的同時，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時，結構師進行結構設計，兩者屬于同步進行，同步完成）--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。

對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為autocad--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。

在以后的日子里，進入了上班的模式，幫助別人干點小活，也參與幾個小型的方案的設計，但是我的設計一般不被使用，因為我方案還處在現實與理想的交融處，也就是不結合實際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經驗來為以后做鋪墊，方案的設計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經驗做后盾的，而我是一個剛從學校出來的學生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取經驗。

在所里作為一個實習生，什么小活都干，可以說會有前輩給你活叫你做，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設計好的，這樣的活并不簡單，也需要開發大腦資源和充分的想象力，還有要準備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時候別人給你個小區讓你用ps處理，這都是常見的事，所以學到ps也是當務之急，在這段實習的過程中，ps的水平也得到了提高，關鍵是學習和請教，不會的有高手在，大部分都是精英。在我們所里，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup來畫效果圖來表現一下，所以在這不會3d可以，但一定要會sketchup,這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養，關鍵要不時的學習，我們這設計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學到東西就行。

在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關系。在現實的社會中，紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態，就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對設計院的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關系資源；但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。

六、實習心得

其實，四個月下來，才發現自己大學四年學的知識太少太少了，專業性的知識只接觸個皮毛，我突然發現我的未來、我的希望、我得曙光……我要努力學習，畢業前的一年內，我要大補，充實每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進步!

在設計院這段時間，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過與其他同事的交流，間接的了解一些規范、控規方面的內容，以前只是理論上研究，現在在設計院通過圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道！

總體來說，我覺得這次在設計研究院的實習還算是比較滿意的。首先，這次實習達到了我設定給自己的最低要求：初步了解到設計院的架構設置和工作流程、工作環境，設計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平，并學到了一些以前從來沒有學過的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過程當中，讓我加深了對設計的認識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動積極，引致在工作時產生困難；此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進行工作的過程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實習的經驗和教訓，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。

第四篇：建筑學設計院實習報告

建筑學設計院實習報告

時光如梭，歲月飛逝。想想來公司面試時候的情節好像就在昨天一樣，而今天為期一個半月的建筑學大五下學期實習就要結束了。此時此刻在嘆息逝者如斯的同時，我打算寫一篇實習報告來總結和記錄了我這一個半月來的實習生活和主要收獲。

論語中有句話叫“學而不思則罔，思而不學則殆。”套用這句話的理論，實習中參與各種方案設計的過程就是“學”，而通過寫這篇實習報告來總結自己的長處和不足，使自己在今后的學習中有側重點則是“思”。所以，我既實習了又寫了這篇報告，就能既不罔又不殆，隨時隨地保持最佳狀態來面對一個又一個的難關。

而論語幾千年來被當做經典傳承了下來，是因為它有存在和發陽光大的價值，所以里邊的話也是很有道理的。

我總結了一下，把在這次實習中提升的能力歸為了三類：

一、與人交往的能力。

二、建筑設計業務能力。

三、耐心，責任心、細心程度和挫折承受力以及突發情況應對力等綜合能力。

三國演義故事剛開始時候劉備只是個賣草鞋的，雖然有中山靖王之后的頭銜，但他還是個賣草鞋的，所以當時關羽和張飛都看不起他。關羽和張飛看不起劉備是因為看見劉備從事賣草鞋這種沒有什么技術含量的職業，從而

推斷劉備這個人沒有什么能力，所以看不起他。在辦公室里也是這樣的，想要得到大家的尊敬和愛戴，就需要大家看到你的實力。而對于實習生來說，要在技術水平上得到尊敬可能性太小了，所以就要從自己的工作態度上入手，用認真細致的工作態度來贏得尊敬和愛戴。

還有一個故事從反面說明了這個問題。呂布是三國時期第一猛將，手持方天戟，胯下赤兔馬。雄姿英發，虎牢關前獨戰劉關張三人不落下風，而此時的劉關張已不是當年賣草鞋賣糧食賣豬肉時候的劉關張了。呂布的厲害由此可見一斑。

而就是如此一位杰出的人才為何得不到重用呢？這是由他的性格決定的。呂布武功天下第一，除了先天的身體優勢外，十年如一日的刻苦鍛煉也是必不可少的。這作為呂布的一種優秀品質無疑是值得肯定的。但呂布這個人性格上最大的缺陷就是缺乏忠誠。先后為了一己的私利殺掉了自己的兩位父親，而兵敗被曹操抓到后又想認曹操做新父親。可見在他的眼里沒有永遠的盟友，也沒有永遠的敵人，行事的最大原則就是自己的利益。以他的性格可以領導好一個國家，卻做不好一個人。

在公司里有時候我們也會遇到這種情況。往往是一個團隊一起負責一個項目，團隊的共同目標是共同做出高質量的作品。為了達到這一共同目標，任務會細化到每個人的身上，成為每個人自己的任務，而此時就出現了私有制。馬克思說過，私有制是一切罪惡的源泉，因為人性的弱點就是利己。而為了達到共同的目的，必須在最大限度內避免利己思想，在做自己的工作時候也要多想想怎樣才能使整個團隊的工作都順利、省時、高效地完成。因為大家的工作都是互相影響的。

還有一個問題就是如何應對工作壓力的問題。有很多同學向我反映，公司加班頻率太高了，沒有自己的時間，幾乎想換一個工作。也有同學說自己所在的公司太閑了，很多正式工上班時間都閑著，更不用說實習生了。說到這我想起了很早之前看過的一部電影，就是李安的《少年派的奇幻漂流》。李安導演憑借此片再次奪取奧斯卡最佳導演獎。

電影講述了這樣一個故事：一位印度少年在遠航的途中遇到海難，意外地和一只孟加拉虎落在了同一艘救生艇上。在這樣的情況下少年先是由于懼怕躲在船外，但后來受到求生的本能驅使開始向老虎挑戰，而后達到了基本上共同生存的狀態。經歷了九死一生的漂流后來他們來到了一個海中的小島上，少年本想休整后撇下老虎自己獨自航行尋找大陸，但島上突發的一場意外讓他認識到這么久以來是這只孟加拉虎的存在讓自己一直保持警惕，從而渡過艱難的漂流。若不是它，自己早就死了。

如果把這場漂流比作工作的話，老虎就是幾乎一直陪伴著自己的工作壓力。如果我們對它的態度里抵制、厭煩這類負面情緒占了主導，最后的結果就好比少年因為害怕老虎而不敢踏上救生艇最后死掉，對于工作來說就是沒有很好地完成任務而且沒有學到本應該學到的一些東西。反之如果壓制一下這種負面態度，抱著一種平和的心態對待，結果就會是你在工作過程中學到了本應該學到的一些東西。

而在公司里幾乎沒有事情可做的同學們所經歷的，就好比少年在小島上的那一段時間。一座有充足的果實和淡水的小島，又沒有時刻威脅自己生命的老虎在附近，讓經歷長途漂流的少年狠狠地放松了一下。而最后要不是偶

然間發現島上被某種植物消化掉的人類遺骸，少年最后怕是也難以逃出這座小島了。同樣在這樣放松的狀態下度過這一個半月的實習時間，對自己的業務水平很難有什么提升。到實習結束時候，死去的很可能就僅僅是這一個半月的時間了。

以上就是我剛才那一會大腦里形成的東西。接下來說說我這一個半月的實習生活吧。

這次我實習的地點是上海建筑設計院有限公司，公司地址自然是在上海。雖然這不是我第一次來上海，但在上海工作生活卻是第一次的。另外雖然這不是我第一次實習，但卻是我第一次到正規的設計單位里實習，正式地參與一個項目的設計過程。剛到這個新環境的我，如同初生的嬰兒一般，對周圍的一切事物都充滿好奇。

有句俗語叫看起來容易做起來難。用它來形容我剛接觸的工作是再適合不過了。看別人做東西，被他們豐富的經驗躲避掉的錯誤永遠不會引起我們的注意。但自己開始做的時候，各種錯誤都藏在草叢里等著在最后的關頭跳出來，讓你應接不暇。

后來還好，一段時間以后，隨著經驗的積累，我知道我在哪些地方容易犯錯誤了，畫圖時候在這些也會多留一點心，于是錯誤就少了許多。現在想起來另一句俗語“吃一塹長一智”，也是很有道理的。有了失敗的教訓才會記的更清楚。

實習這一個半月總體還是比較順利的，公司的項目進行還算平穩，工作壓力保持在中等偏低的水平，但也不是完全沒有。目前接觸到的東西不多，也很分散，但我都把它們弄明白了，達到了再次接觸類似任務能迅速上手的

程度。照這么來看我對這次實習的結果還是很滿意的。

以上就是我在這一小段實習時間內的收獲和感觸。最后謝謝韓老師一直以來的關心與愛護，祝您身體健康。

第五篇：建筑學設計院實習報告

一、前言

大學四年的學習，自認為對建筑已經了解很多，在學校期間設計過很多課程作業，來到設計院才感覺學的那些東西都是皮毛而已。設計院是一個龐大的團體大家各司其職，各盡其能，工作緊張有序的進行著。剛進設計院沒什么事，熟悉一下常用的軟件以及單位以前做過的設計，施工圖等，看著大家熟練的操作cad，運用自如，各種快捷鍵讓我佩服。看著大家這么忙，真想上去幫忙，鼓足勇氣，給大家幫忙，要活干(當時以為自己有這個能力)，都被大家委婉的拒絕了，后來我知道，施工圖的工期緊，畫圖復雜，對于一個剛從學校出來的牛犢子，根本無法勝任。在與同室交流中，發現建筑設計是一個很龐大的工程，不是幾張圖就能搞定的事，每個人在某一個環節都發揮著自己的光和熱。

建筑大致的工作流程如下：投資商投資——國家審核和批準——設計院做出建筑方案——中標——設計院進行建筑設計(包括建筑物的平立剖面、結構水暖電的設計)——建筑部審核批準——施工單位施工——監理單位進行審核——施工完成——裝飾公司進行裝修——交工——有投資商和房產公司進行買賣。其實每個過程又分為若干個部分，每個人在其中的一部分負責。建筑設計院在整個設計過程中起到承上啟下的作用，也是整個建筑能不能建起來的關鍵部分。熟悉了工作流程，后來我被調到方案設計組，開始了新的生活。

二、實習單位介紹

實習的單位：天津華廈建筑設計有限公司

天津華廈建筑設計有限公司創始于1992年，具有國家建筑行業建筑工程甲級設計資質、城鄉規劃編制乙級資質、市政行業乙級資質及項目管理資格、施工圖設計文件審查機構認定書。可承攬建筑工程、城鄉規劃、市政行業工程設計及項目管理、工程造價咨詢、審圖等工作。公司注冊資本1000萬元，下設六個設計部，四個分公司，員工184人，其中中高級專業技術職稱人員126人，一、二級注冊建筑師14人，一、二級注冊結構工程師10人。公司設計項目有學校、醫院、賓館、辦公、商廈等綜合型公建和各類廠區、車間及大跨度鋼結構工程項目，特別是民用住宅、高檔居住小區的規劃、設計方面業績豐富。公司工程設計遍及京津地區、東北三省、內蒙、新疆及冀、魯、豫、晉、閩等地。

華廈人秉承精心設計、優質服務的宗旨，憑借先進的設計理念和精湛的專業品質，贏得了廣大業主的好評，公司以“愛崗敬業、忠誠守信、團結協作、以德興企”的企業精神與各界友人精誠合作，共建美好家園。

三、實習安排

20xx年09月11日至20xx年10月10日繪制天澤·富貴家園一期7#，8#，9#建筑施工圖，建筑面積8416.16平方米。

20xx年11月15日到20xx年01月13日繪制廣西銅鼓· 御錦城1#，建筑面積10683.42平方米。

20xx年02月04日至20xx年03月10日繪制合浦· 隆鑫商業廣場5#，建筑面積13686.87平方米。

20xx年03月28日至20xx年05月28日繪制天澤·富貴家園二期15#，18#，建筑面積12245.5平方米。

四、實習內容及過程

(一).實習內容

1.了解設計院的工作和程序，建筑師的基本工作內容和工作方法，了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。

2.了解有關建筑設計的法規、規范、標準。結合實習工作，在實習單位的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行建筑施工圖的繪制。

(二).建筑設計

建筑設計是指建筑物在建造之前，設計者按照建設任務，把施工過程和使用過程中所存在的或可能發生的問題，事先作好通盤的設想，擬定好解決這些問題的辦法、方案，用圖紙和文件表達出來。作為備料、施工組織工作和各工種在制作、建造工作中互相配合協作的共同依據。便于整個工程得以在預定的投資限額范圍內，按照周密考慮的預定方案，統一步調，順利進行。并使建成的建筑物充分滿足使用者和社會所期望的各種要求。

(三).建筑設計流程

建筑物的形成流程如下：

1.投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計)--建設部審核批準--施工單位施工--監理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產公司進行買賣。

2.整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：

(1)、根據設計要求完成建筑風格、外形等總體設計。

(2)、提供各種建筑主體設計、外墻設計、構造設計等。

(3)、協助解決施工過程中的各種施工技術問題。

(4)、參與建筑規劃和設計方案的審查，建筑圖紙修改。

(四).崗位概況

本公司由方案所、建筑所、結構所、景觀所、暖通以及給排水幾個部門組成，而我所在的部門就是建筑所，我們這個部門總共有九個人，由我的指導老師陳工領導，我們部門的任務是主要負責施工圖設計，及在方案部門完成具體設計之后，我們部門和其他部門一起共同協作完成詳細的施工圖。

施工圖設計是建筑的最后設計階段。它的主要任務是滿足施工要求，即在初步設計或技術設計的基礎上，綜合建筑、結構、設備、各工種，相互交底、核實校對，深入了解材料供應、施工技術、設備等條件，把滿足工程施工的各項具體要求反映在圖紙中，做到整套圖紙齊全統一，準確無誤。施工圖設計的內容包括：確定全部工程尺寸和用料，繪制建筑、結構、設備等全部施工圖紙，編制建筑設計說明，節能計算書。

(五).崗位工作內容

我的工作是施工圖設計，就是方案所設計好一套方案之后，我要把這個方案圖變成可以讓施工方可以施工的圖紙，這其中我就要和結構、排水、方案等各個專業協調，共同完善施工圖設計。其中我們專業需要完成總平面圖、圖紙目錄、施工圖設計說明、建筑平面圖、立面圖、剖面圖、建筑詳圖等。這其中包括墻、窗、門、軸線軸號等的標注和尺寸標注;變形縫的位置尺寸及做法索引;各種建筑設備、潔具以及樓梯電梯的擺放位置;各樓層各地面的標高以及指北針;廚房、衛生間、樓梯間等大樣圖;圖紙名稱、比例、面積等;剖面圖、立面圖的繪制。我覺得施工圖設計保持幾個原則就好：第一、堅持設計規范的原則;第二、再創作的原則，因為我們并不是機械的把方案圖紙變成施工圖紙，因為方案也有好多設計不完善的地方，因此需要我們去完善設計;第三、為施工著想的原則，因為我們的圖紙是為施工方考慮的。

作為一名即將畢業的學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環節。大三實習時期我有幸在設計院實習，在將近一年的實習期里,我初步接觸建筑設計的一些運作,熟悉了建筑平面，立面，剖面圖的繪制，積累了一定的社會經驗.熟悉掌握auto cad、天正建筑等建筑設計軟件的運用。

剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉合，樓梯的繪制，在做這些的時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。接下來的幾天，院長讓我做一個商住樓的設計施工圖，這是我是第一次在設計院做施工圖，他們的時間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進度。一開始以為會很順利，因為我把它想象的太簡單了，結果沒有自己想的那么簡單，做設計的時候一定要將規范弄得非常熟悉，要不然就會使后面的施工圖難以進行下去。由于真正施工圖的詳圖深度比較深，有許多規范都不知道，所以感覺很沮喪，所以需要虛心學習，查看更多資料。

(六).崗位技術總結

畢業實習很快就結束了，在這里首先感謝公司給了我這次實習的機會，也要感謝同事和陳工對我的指導與幫助。從剛開始什么都不會到現在已能完成基本任務，在實習期間我也遇到過許許多多的困難，遇到困難就要解決困難，只有這樣才能慢慢得進步，下面是我對建筑施工圖設計的一些個人淺見和感受。

施工圖是在方案的基礎上進行建筑設計的深化，方案中有很多考慮不周全的地方，都需要在施工圖中完善，所以對方案有比較周詳的了解，設計施工圖前，需要和做方案的人好好溝通，然后就是對規范必須熟悉。最主要的就是《建筑設計防火規范》和《高層民用建筑設計防火規范》。

建筑施工圖上要表達的東西，就是第一次建筑土建需要完成的東西。平面一般是剖在窗臺稍微往上一點的地方，大概是1米到1.1米左右，如果有特殊高度也需要用平面表達，那就在圖名下寫明白“X.XXX標高平面圖”。像某些地方有夾層，在統一平面圖上又表達不清楚，那就另外繪制了。

剖面圖一般是要剖在結構最復雜，空間變化關系最大的地方，作為建筑設計者，如果剖面有些不畫，那就不能準確表達設計者的意圖，施工單位沒有依據地亂建，你設計的東西，就不是你所想要設計出來的東西。平面能被剖到的，都要畫出來。剖面上，一般是樓板、樓梯、門、窗、洞等構件需要標注。平面圖上的標注，都是和軸線發生關系，都要從軸線開始標，不要懸空地出現一條尺寸線來。樓梯間，一般都在1：50樓梯大樣中標的，對于衛生間樓板，一般降板50mm，廚房樓板，一般降板30mm。

大樣圖主要是1：20的建筑墻身大樣了，墻身大樣1：20的，主要畫的是墻體的線腳，構造等東西。所以比剖面要詳細完整，取墻身的位置，也是在最復雜的位置。因為建筑在1：100的圖上是把鋼混結構部分填黑，那在1：20的圖上，就需要畫出材料的圖例。樓地面根據裝修結構降建筑30、50甚至更多，這個樓地面裝修做法也需要畫出來的了。墻身還有地下室防水，以及散水等，都是需要在大樣圖上表示出來的。對于節點大樣圖，某些地方畫整個墻身沒有必要，那就取其中一個節點進行標注，詳細程度和墻身大樣相同，標準圖集，一般畫大樣節點，最好就是套用圖集。

五、實習總結

所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過親身動手，使我體會了整個房屋的設計過后的制圖過程，學到了很多實用的具體的制圖知識，這些知識往往是我在自己積累過程中很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。

實習不再像課堂里學習那樣，有老師，有作業，有考試，所有的東西都在催促你，逼迫你，而是一切要自己主動去學去做。第一次到公司實習，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處，也不知道做些什么，一個人在那邊傻傻的看書，心里也很忐忑。實習幾天后發現，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學好問，多與人交流，要以誠待.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學得不深刻的.當今大學教育是以理論為主,能有機會走進設計公司去實習,對我來說是受益非淺的.我就快畢業走向社會了,相信這次實習對我日后參加工作有幫助。在學習過程中，陳工和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。

通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的陳工也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。