第一篇：去德國留學應該避免的三大誤區

去德國留學應該避免的三大誤區

近幾年來，中國赴德留學的學生與日俱增。較高的學術水平，國際上普遍認可的學歷是吸引他們的主要原因。此外，還有較低的生活成本和安全舒適的生活條件。越來越多的學生想去德國學，但對于德國申請誤區卻并不了解。接下來，就讓我們一起看一看，去德國留學都有哪些誤區。

一、APS考試方面的幾點誤區：

1、以“中國應試方式”對待APS

APS（akademische Prüfstelle）是德國大使館對中國學生學歷材料的審核部門。除常規審核外，還包含15分鐘筆試及20分鐘簡單面試。有意向到德國高校留學的同學，必須先通過APS審核。

鑒于最近的留德熱潮，APS考試難度也在逐年增加。考試對學生的語言表達，學習能力，綜合素質的要求愈來愈高。對于專業知識方面，并不是只是單純的知識點羅列，更多的是專業知識與實際問題相結合。親身經歷過德國高等教育的留學生都很清楚，德國的本科期間其實已經完成了大部分的理論學習。你的任務是合理的應用理論與同學一起創造出科研成果。這對于適應了國內函授式教學方式的學生，難免水土不服。對于備考APS考試的學生，熟練地口語表單表達，及對所學知識的靈活運用才是重中之重。

2、認為德語應試可以加分

對于APS考試，除德語專業必須以德語應試之外，其它專業考生都可以在英語和德語之間自由選擇。很多傳言用德語考試會有加分云云，其實完全沒有依據。選擇一門自己最擅長的語言才最重要。語言只是作為APS審核的工具，以這門語言成功表達出自己的留德動機，專業知識以及今后的職業規劃才是審核的目的

二、對預科學習的誤區

1、讀預科是在浪費時間

首先，如果直接申請德國大學，必須通過DSH或TestDaF考試，較以往經驗，相比考試難度及重考率，預科則簡單的多。一年的預科結業后任何大學隨你選，不用再考DSH。其次，因為在預科學習過程中一些大學學科的基礎理論課程已經被涉及，這樣的學生往往能夠很快進行專業學習，所以在進行大學申請時，德國高校對有預科成績的學生的申請更加重視，也更愿意接收。因為這樣的學生往往能夠很快順利進行專業學習。

三、專業選擇及申請方面的誤區

1、對德國專業選擇

申請德國名校一定要根據本科課程設置合理安排申請和做材料準備。否則因為課程名稱上的出入導致延長德國留學時間非常不劃算。中國高校的專業設置其實較德國傳統的高校專業是有一些出入的。德國傳統高校，特別是歷史比較悠久的60所高校專業設置比較籠統。例如，國內的會計學專業、國際貿易專業被劃分入BWL（企業管理學專業）之下。因此，不是所有專業都具備直接申請德國碩士的基本要求。

2、優先申請德國知名大學

德國高校是沒有真正意義上的排名的，德國CHE官網上的排名充其量也只是是專業方面的排名。因此很多人認為德國名校畢業后比較容易就業的想法是非常不切實際。德國的精英大學只是在研究設備或是教育資源方面比較有優勢，在教學質量和畢業難度方面并沒有和普通大學有本質性的差異。決定在德國就業的決定性因素是畢業論文成績和研究方向。

3、英語授課專業一樣可以方便就業

德國學校設有很多英文授課專業（約為90余個）。很多學生認為英文授課專業在德國一樣可以非常方便的就業，這是一個誤區。日耳曼民族是非常重視本土文化的，在很多500強企業面試都需要非常過硬的德語水平，單純靠英語就業，在德國非常困難。因此建議選擇英文授課的同學一定要利用高校在讀期間強化一下德語。

第二篇：申請英國留學應該避免的誤區

申請英國留學應該避免的誤區

隨著中國經濟的不斷發展，很多中國家庭有能力送自己的孩子到英國留學。很多家長認為，為了讓孩子學到更多的知識，提升各方面能力，家長認為給孩子們申請英國自費留學深造也是值得的，真是可憐天下父母心呀!自費留學的條件和要求還是相對于比較寬松的，想要為自己學到更多的知識，讓自己未來的事業和生活有更好的未來和發展，自費留學不為是個好的選擇。但是很多學生跟家長在申請英國自費留學的過程中，常常遇到一些問題，這里，老師為申請英國自費的同學歸納了七個易入的誤區，以供參考。

誤解一：在國外沒有親戚，就不能申請出國留學

幾年前，國內有些地區的公安部門確實存在“申請護照時，必須有國外親戚做經濟擔保人”的規定，但現在已經沒有這些規定了。

誤解二：有了足夠的銀行存款證明，獲得簽證就八九不離十

各國使領館的簽證官員在評估申請人是否真正通過英國高考留學時，往往第一考慮的因素就是申請人本人或其家庭、或其擔保人的經濟能力。其次，除經濟能力外，簽證官在評估你的申請時還要考慮諸如是否有“移民傾向”，所選擇的學校及課程是否真的對你很有幫助等問題，最后才能作出決定。

誤解三：沒有英文成績，就不能申請出國留學

事實是幾乎任何一個國家，沒有英文成績的都可以去留學，只是還要考慮到你的年齡和所要讀的課程而已。各個國家在這個問題上都有不同的規定。

誤解四：有國外的親戚朋友做經濟擔保人，比國內的經濟擔保人更有優勢

如果你國內直系親屬有能力做你的經濟贊助人，就比你在國外的非親非故的朋友做擔保人更令簽證官員相信其真實性。

誤解五：有了英文成績，就能報讀任何大學和科目

只能說較容易申請到而已，但不是絕對的。

誤解六：在國外讀完高中，就能理所當然地進入當地的大學就讀

不過，若你在劍橋國際高中最后一年的成績不理想(如有些科目達不到及格的成績)，則直接申請大學就有一定的困難，特別是想進入一流的大學，就更加困難了。但只要你有良好的高中成績，進入大學比起在國內來說還是要容易得多。

誤解七：獲得留學簽證，就等于能在國外半工半讀

事實是，只有極少數國家(如澳大利亞、新西蘭)規定某些學生簽證每周可以工作15-20小時。而英國則要求到達該國后必須向有關部門申請后才可以工作，而且簽證有效期不能低于6個月，低于6個月是不能在英國工作的

第三篇：面試考官應該避免的面試誤區

面試考官應該避免的面試誤區

（一）“壞事傳千里”效應

不少面試官在聆聽面試對象陳述之后，會傾向較為相信負面性的資料，而對正面性資料的相信程度調低。與俗語所謂“好事不出門，壞事傳千里”吻合，即人們對負面的事物有較深印象，也有興趣知道更多。在招聘面談時，這個現象會令面試官“偏聽”，作出招聘決定時會有偏差。

（二）近因效應

根據心理學的記憶規律，主試人往往對面談開始時和結束時的內容印象較深。這好像在聽一首大型交響曲時，有些聽眾會集中欣賞開頭及結束部分，對中段較為陌生。若應聘者懂得在開場白及綜合發言時多下一點功夫，他取得良好印象的機會便會提高。相反而言，那些秩序漸進，在中段表現良好，但結束前又歸于平淡的應聘者，可能會被評為表現平平。

（三）光環效應

不少面試人心中有一個理想的應聘者形象，或稱為典型。如果發現了某人在某方面符合自己的理想，就好象給這個人套上一個光環一樣，誤以為他在所有方面都是好的，因此影響面試人對面試對象作出客觀正確的評價。這種現象亦可稱為“光環效應”。

（四）“斷線風箏”

不自覺地與面試對象談一些與工作無關的內容，令面談失去方向，這樣，應聘者就有機會在面談中獲得主動，使面談向著對自己有利的方向發展下去。也往往使與面試官談得投契的應聘者占優勢。

（五）“只聽不看”現象

主試人把精力集中在記錄面試對象的回答，而忘記了觀察面試對象本人。主試人要全心全意地觀察應征者的反應行為，來印證他的說話的內容，檢查兩者是否一樣。

（六）考官禮儀

考官在面試時，一定要注意自己的儀表要莊重、正式，因為考官代表的是公司的整體形象；考官在面試時舉止要得體、大方，并注意以下事項。

1.公司人力資源部門及其他部門工作人員作為面試考官時，面試考官本身需要給人一種好感，能夠很快地與應聘者交流意見，因此面試人員在態度上、表情上必須表現得十分開朗，讓應聘者愿意將自己想說的話充分表達出來；

2.面談考官自己本身必須培養極為客觀的個性，理智地去判斷一些事務，絕不能因某些非評價因素而影響了對應聘者的客觀評價。

3.不論應聘者的出身、背景之高低，面試考官都應設法去尊重應聘者，客觀看待其所表現出來的人格、才能和品質。

4.面試考官必須對整個公司組織情況、各部門功能、部門與部門間的協調情形、人力資源政策、薪資制度、員工福利政策，有深入的了解，才能從容應對應聘者隨時提出的問題。

5.面試人員必須徹底了解該應聘職位的工作職責和必須具備的學歷、經歷、人格條件與才能。

第四篇：大學生求職信應該避免的誤區

求職信對于求職者的重要性大家應該都有足夠的理解了，但是要完成一篇優秀的求職信也并非易事，特別是畢業大學生，往往會有些誤區，下面就來一一解讀。

學生書寫求職信六大誤區：

1、四舍五入都從簡：對公司的描述過于空泛、過于淺薄。

2、五體投地對自己：熱情洋溢的長篇抒情和不著邊際的吹捧或自夸。

3、一封通函走天下：不量身定做，一封信打遍天下。

4、六神無主亂陣腳：格式不夠工整，缺乏美感。

5、二次利用不修改：重復 簡歷 主要內容。

6、三緘其口談奉獻：過于強調能從公司學到什么知識技能或得到什么好處，而不知道提出自己能為公司做出什么貢獻。

第五篇：去德國留學自薦信突出要點

Http://tiandaoedu.com

去德國留學自薦信突出要點去德國留學申請要盡早，但是德國留學申請中的一些技巧要是要知道的。完善的德國教育制度使得德國留學申請人數與日俱增，做好德國留學申請規劃，清楚德國留學申請中的技巧都可以為成功留學加分。今天我們要為大家介紹的是德國留學中最重要的去德國留學自薦信的寫作要領。具體介紹如下：

1.教育背景。你的大學專業是什么，你為何選擇這個專業，多年來的專業學習學到了什么，與你選擇工商管理研究有什么關系。

2.工作經歷。你曾經擔任過什么樣的職務，這幾年來的工作中有什么業績、學到了什么，與你攻讀MBA有什么關系。

3.社會活動組織能力。在大學期間曾經參與或組織過什么活動，曾擔任什么樣的工作，從中又學到了什么。

4.最滿意的一次經歷。最滿意的一項工作或學習經歷是什么，是怎樣做好它的。

5.最突出的才能。你認為自己最突出的方面是什么，如領導能力、組織能力、交流溝通能力或是協調能力。

6.學習計劃和目的。你在攻讀MBA期間的學習計劃是什么，攻讀MBA與你的職業追求、職業目標又有什么關聯。

7.獎勵。你曾經受過何種獎勵，你是否擔任過助教，你是否有優秀的論文曾經得到發表或受到獎勵。

8.特長愛好。你其他需要向商學院說明或解釋的，如你的特長和愛好，或者你在某一方面，如學習成績不夠理想，需要向商學院解釋的。

通過以上內容的介紹，相信大家對去德國留學自薦信突出要點有了簡單的了解，如果您還有其他留學方面的問題想要資訊了解的話，您可以在線資訊我們的留學專家。

原文地址：

資料參考：德國留學http://liuxue.tiandaoedu.com/de/

天道教育