第一篇：大班綜合主題：生日

大班綜合主題：生日

大班綜合主題：生日

設計意圖：

孩子對“生日”的話題有著濃厚的興趣，孩子們每年都會過生日，并且每個孩子過生日的形式和情景都不一樣，香甜的蛋糕、精美的禮物、朋友的祝福??他們對這些有著相當豐富的生活經驗。大班幼兒，同伴之間有了一定的合作意識，但缺乏合作的方法和交往技能；有些孩子比較嬌氣，認為大人對自己的關心、愛護是理所當然的，不懂得感恩、不懂得回報??這些也許是當今孩子們的共性，我們想通過“生日”的系列活動，使孩子在情感、能力等方面得到進一步發展和提高。

活動一：生日感恩

活動目標：

1、了解自己和同伴的生日，感受生日的快樂。

2、談論和生日有關的話題，體驗母親生育時的艱辛，萌發感恩之心。

活動準備：

1、幼兒向家人了解自己的生日是哪一天；

2、未完成的互動墻:我們的生日

3、征集家長對孩子的出生寄語并整理好（形式可多樣，如影像、錄音、卡片等）。

4、錄像：孩子出生片斷（主要表現母親生育時的艱辛和孩子出生時的喜悅）

活動過程：

一、暢談生日

1、說說自己的生日是哪一天，平時是怎么慶祝生日的？

2、觀察互動墻，十二個蛋糕代表十二個月，幼兒將自己的名字和生日日期寫在相應的蛋糕上。完成“我們的生日”互動墻飾。

3、討論發現：只要一看生日墻，就會知道每個月有哪幾個小朋友過生日，還知道他的生日是幾月幾日。

二、生日感恩

1、看寶寶在產房出生的片斷。“你看到媽媽在做什么？她為什么會那樣？你有什么感受？”

2、聽聽生日寄語：我們從媽媽肚子里來到這個世界，爸爸媽媽的心情怎樣？他們會對寶寶說些什么呢！（播放家長的寄語。有錄音、錄像，教師朗讀家長的寄語卡片等）

3、媽媽忍著疼痛把我們生下來，爸爸媽媽祝福我們，愛我們，把我們辛苦地撫養大。我們用什么來報答他們呢？

三、活動延伸

1、在區域中自制小禮物，送給父母。

2、鼓勵幼兒回家后對父母說句感謝的話，或送上自制的小禮物。

活動反思：

孩子們從小感受到的是父母長輩對自己的關愛，很少體驗到長輩為自己的付出。通過看出生片斷這個環節，孩子們被母親痛苦的神情所震驚，深深地感到母親的偉大，他們仿佛一下長大了許多，說出的話顯得更懂事。看著他們清澈的眼睛，聆聽童稚而天真的表達，我也被這美好的一幕打動了。

活動二：生日禮物D.I.Y

活動目標：

1、自主選擇材料，設計、制作生日賀卡或禮物，體驗成功的快樂。

2、愿意把自己的作品作為禮物送給同伴，體驗同伴間純真的友誼。

活動準備：

1、各種賀卡范例、彩色卡紙、包裝紙、彩筆、剪刀、美工刀、固體膠等。

2、一次性紙杯，乒乓球、金絲花環等廢舊物品。

3、收集各種大小不一的餅干盒（裝禮物用）

活動過程：

一、設想送給朋友的生日禮物

1、看互動墻——我們的生日，找一找這個月是哪些小朋友要過生日了？

2、你準備送他們什么禮物？

3、有的禮物需要錢去買，有的是自己可以動手做的，你認為什么樣的禮物更好？為什么？

二、熟悉、選擇制作材料

1、用靈巧的雙手做一做生日禮物。觀察桌上的各種材料，根據需要選擇和制作。

2、師觀察幼兒的活動，鼓勵幼兒大膽嘗試，對能力強、能力差的幼兒進行不同的指導。

l 引導幼兒大膽利用廢舊材料制作有新意的作品。

l 鼓勵能力強的幼兒嘗試采用挖、剪、鏤空、粘貼的方法制作成半立體賀卡，能力較差的幼兒能制作出平面賀卡。

l 將自己制作好的禮物裝入餅干盒，并用包裝紙封好，打上蝴蝶結。

三、活動延伸

將禮物收藏好，等生日party那天，將禮物送給生日小壽星。

每人準備好一句祝福朋友的話。

活動反思：

在制作的過程中，苗苗、點點有點膽小，拿著剪刀和紙杯不敢動手，我便建議他們去制作賀卡了。不知道這樣處理對不對？是否應該幫助他們堅持用原先的材料做禮物？不過，最后我看到他們喜滋滋地舉著賀卡對我笑，作品挺漂亮的，我能感覺到他們很開心。很多孩子對包裝禮物很感興趣，可能是因為這模仿了“禮品店”中真實的場景吧！

活動三：裝扮生日會場

活動目標：

1、和同伴協商、分工合作，用各種材料裝扮生日會場。

2、感受集體活動的快樂和成功的喜悅。

活動準備：

1、收集好各種裝飾材料：彩帶、拉花、燈籠、彩燈、氣球等

2、節奏歡快的音樂、錄音機

3、化妝面具、服裝、紗巾等

4、幼兒自帶并整理好的食品

活動過程：

一、觀察場地和材料

1、觀察討論：這塊場地上有墻,有欄桿,還有一些掛鉤,我們可以怎樣把這兒裝扮得熱鬧漂亮呢?

2、分小組：拉花組、彩燈組、小件裝飾組、道具組、食品擺放組等。我們在區域活動時已經準備了許多裝飾材料，每人選擇自己喜歡的小組裝扮我們的生日會場。

二、裝扮生日會場

幼兒選擇自己想要裝飾的材料，教師觀察協調幼兒的分工情況和裝飾的進展，并提供適當的幫助。

拉花組： 在室內兩邊的欄桿上拉起一道道整齊的拉花。

彩燈組： 用透明膠將一閃一閃的彩燈在四周的墻壁上固定成各種造型。

在教師的幫助下，將收集來的紅燈籠和中國結掛在天花板的掛鉤上。

小件裝飾組：將“生日宴會廳”的標牌掛好，將小物件如彩紙花、彩帶和氣球等用透明膠固定好。

道具組： 在附近的“形象設計室”將各種紗巾、假發、面具等分類擺放整齊。

將桌椅擺放成“U”形

將錄音機和磁帶擺放好。

食品組： 將在生活區整理好的各類食品擺放在桌子上

三、欣賞評價

師播放生日快樂的音樂，幼兒自由觀賞自己裝扮的生日會場。

師：你們覺得這個生日會場怎么樣？

活動反思：

生日會場地是孩子們自己選的，材料是他們自己準備的，布置起來可有勁頭了。我要做的只是忙著跑前跑后，誰喊一聲，我立即來到他跟前聽他指揮。一會爬上去掛燈籠；一會為彩燈的造型出主意；一會又幫著給汽球充氣??對我這天的表現，孩子們的表情好象“挺過癮”的。這幫“小大人”熱火朝天的勁兒也感染了我，心里覺得喜滋滋的。

活動四：熱鬧的生日Party

活動目標：

1、感受集體生日的溫馨和愉悅的氛圍，喜歡參加集體活動。

2、能積極主動地和同伴交往，體驗共同分享的樂趣。

活動準備：

1、幼兒將邀請書發放到鄰班

2、事先將生日會場布置好

3、每人帶好自制的生日賀卡或禮物，并準備好祝福的話

4、邀請鄰班的教師一起組織這次生日聚會

活動過程：

一、祝福小壽星

在歡快的音樂聲中，每位幼兒邀請一名鄰班的小朋友和自己一起坐下。

1、生日致辭。主持人致歡迎辭，在“生日歌”的背景音樂中熄燈，三位小壽星戴著生日帽，端著生日蛋糕，上有點燃的生日蠟燭進場。

2、生日許愿。三位幼兒一起閉上眼睛許愿，大家一起吹滅蠟燭并熱烈鼓掌歡呼。

3、生日祝福。燈亮起，幼兒將禮物分別送給三位小壽星并說祝福的話。

二、快樂的生日宴會

1、教師和小壽星分發生日蛋糕，幼兒和鄰班的好朋友一起分享蛋糕和準備好的各種食品。

2、在分享食品的同時，觀看幼兒排練好的精彩節目：

3、化妝舞會

在音樂聲中，幼兒到“形象設計室”選擇自己喜歡的道具打扮好，到“舞池”中央集體歡快地自由舞蹈。

三、延伸活動

和鄰班的小朋友說再見。

收拾整理生日會場，打掃干凈。

活動反思：

此活動是整個主題活動的高潮，持續了兩課時的時間，在經歷了幾天的“醞釀”后，孩子們懷著無比激動和興奮的心情終于迎來了盼望已久的“生日Party”。請小壽星——許愿——吹蠟燭——分吃蛋糕——看節目——生日宴會——化妝舞會，這一系列的活動過程象一塊巨大的磁石，至始至終吸引著他們。最重要的是，這場生日Party是他們自己“策劃”的，更是他們親手“籌備”的，享受著自己的勞動成果，他們能不開心嗎？

系列活動反思:

1、活動內容和形式生活化。“生日”是孩子們所熟悉的，活動的資源和素材也是生活中常見的，便于收集的。這種生活化的學習理念符合幼兒的身心發展特點，使孩子們自始至終能保持濃厚的興趣參與活動。

2、孩子是活動的主人。在寬松的環境和愉快的氛圍中，他們體驗積極的情感，享受學習的樂趣。特別是12月份的集體生日，他們精心設計賀卡，親手包裝禮品，一起商量布置環境，營造生日的氛圍??孩子們不僅學會了互相合作、更是感受到了集體的溫暖、同伴之間那真摯純潔的友情得到了升華。

3、情感教育可以繼續深入。如：組織一次家園活動，邀請父母來園，讓孩子為長輩們過集體生日，使孩子在真切的活動和實踐中學會關心長輩，嘗試用自己的行動回報親人。

第二篇：大班安全教育綜合主題活動

大班安全教育綜合主題活動

活動一：

一、活動名稱：認標志、講安全

二、活動目標

1.鼓.勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人。

2.進一步培養幼兒的語言表達能力，觀察能力和判斷的能力。

3.幫助幼兒認識生活中的一些常見的標志，主要認識：當心觸電 當心中毒 禁止煙火。

4.懂得基本的安全知識 知道發生火災以后簡單的自救方法，提高 自我保護意識。

三、活動準備

1.多媒體課件一套

2.安全標志圖片一套

3.掛圖四幅

4.布置好“安全圖片展覽”

四、動過程

1.開始部分：多媒體課件，會說話的標志導入課題

師 ：小朋友剛才誰在說話，提醒我們注意安全（安全標志）

在我們生活的周圍有許多這樣的標志時刻提醒我們注意安全，所以需要我們去認識它 小朋友看——它來了（大屏幕出現標志娃娃：小朋友們好！我是標志娃娃，今天我帶來了好多的朋友，它們都藏在活動室里，你們能找到它們和它們做好朋友嗎？）

老師和你們一起找，你能告訴老師你是在什么地方找到的嗎？是在小椅子上面還是下面找到的？

2.基本部分：認識安全標志

師：小朋友我們坐下來和你的標志朋友說說悄悄話，看他叫什么？

提醒我們怎么做？也可以把你標志朋友的名字告訴你的好朋友。大家互相說一說。動腦筋想一想。（小朋友自由討論一分鐘）現在老師請小朋友把你的標志朋友介紹給大家，讓大家都來認識他（請三個小朋友上來介紹自己的標志朋友）這么多小朋友都想上來介紹你的朋友，這樣吧請大家也把你的標志朋友送到磁力板上，老師和你們一起來認識。老師有一個小小的要求：請把顏色一樣，形狀一樣的標志朋友放到一排，如果有兩個一樣的我們只留下一個就可以了。

（老師和幼兒一起來認識安全標志）

小朋友看 標志娃娃也把標志朋友請到大屏幕上來了，剛才有幾個標志娃娃來晚了，我們沒有認識過，你能找到嗎？（幼兒尋找，老師操作多媒體找出三個標志：當心觸電 當心中毒 禁止煙火）

當心觸電：警示我們這里有電，危險，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進去玩，要遠離這個地方。

當心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒，千萬不能用手去摸。

禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點火，抽煙，放鞭炮。否則會發生火災。

小朋友，火災可怕嗎？無情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無家可歸，大火還能吞沒一片片森林，讓動物沒有了自己的家園，大火還能燒死人和動物，讓我們感受痛苦，所以火災太可怕了。小朋友，萬一我們身邊發生火災我們該怎么辦呀？（幼兒自由回答）老師這里有幾個問題請小朋友思考：如果我們身邊發生小火，該怎么辦？（用水撲滅 用腳踩滅 用厚的東西壓滅）萬一小火變成了大火該怎么辦呀？（立即告訴大人，打火警電話119 等）如果放生火災以后我們被困在屋子里該怎么辦？（幼兒自由回答）（用濕毛巾濕衣服 把門縫堵住 不讓濃煙進屋子，然后打開窗戶，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀！人們聽到喊聲就會來就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的？（出示大屏幕 讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的辦法）

今天老師和小朋友認識了這么多的安全標志。還知道了發生火災以后怎么辦？我們不僅保護了自己而且還要學會幫助別人。這里有幾幅畫 很多有危險的地方都沒有安全標志。我們給它貼上安全標志，這樣別人走到這里就知道該怎么做了。（幼兒分成4組給設計好的場景貼安全標志，最后老師帶領幼兒總結講評）

3.結束部分：參觀安全圖片展覽

今天小朋友表現的都很棒，以后小朋友平時要注意觀察你生活的周圍 還有那些標志，提醒我們該怎樣做？我們這里還有一個標志圖片展覽，老師帶你們去參觀一下，以后我們也要做小小設計師，來設計更多的標志。

4.活動延伸：為幼兒園設計標志。活動二：

一、活動名稱：《消防演習》

二、活動目標：

1.通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。

2.教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮，作出基本的自救行為。

3.培養教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。

三、活動準備：

1.知道火災中自救的基本常識。

2.熟悉本班的逃生路線。

四、活動過程：

1.警報響起，教師迅速做好準備工作。

2.教師即刻停止一切活動，組織幼兒迅速按規定的疏散線路帶領幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數。

3.在規定的時間內，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。

五、《消防演習》反思

在這次消防演習活動，給幼兒留下了深刻的印象，而且讓幼兒在活動中增強了自救能力，也加強了對消防安全知識和應急能力。通過這次活動的開展，我覺得在演練時，幼兒沒有演習的經驗，導致幼兒沒有認真地投入扮演角色。而且內容比較單一，聲音比較小，只有報警聲，沒有其它的內容（如人造化的火災實景），缺乏火災的真實性，如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個大的鐵罐里放柴點燃，那效果就更好了。

活動三：

一、活動名稱：尖利的東西

二、活動目標：

1.知道尖利的物品，如使用不當會傷害身體。

2.學習使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、游戲棒等物品的正確方法。

三、活動準備：

準備若干尖利物品，筷子、剪刀、筆、刀、吸管、游戲棒等

四、活動過程：

1.幼兒觀察了解尖利物品，知道名稱，了解它的用途。（1）在小朋友的桌上擺放著些什么東西？（2）它叫什么名字，在生活中有什么用處？（3）它們有什么共同的地方？（4）它們為什么要設計成這個樣子？（5）你還知道哪些尖利的物品？

小結：在我們生活中，有些東西有著尖尖的頭，有的東西有著鋒利的邊緣，這些東西給我們的生活帶來很多方便，幫了我們許多的忙。但尖利的東西卻容易傷人。

2.交流生活中使用尖利物品不當造成傷害的體會。（1）你在生活中用過哪些尖利的東西？（2）它有沒有對你造成傷害？（3）為什么會弄傷？

使幼兒知道不正確地使用尖利的物品會給我們帶來傷害。

3.討論正確使用尖利物品的方法。

（1）這些尖利的物品使用不當會傷害我們，那我們應該怎樣來使用它呢？

（2）請個別幼兒示范正確的使用方法。

4.教師進行小結。

活動四：

一、活動名稱：我知道怎么辦

二、活動目的：

對寶寶進行安全防衛知識訓練，提高寶寶的自我保護能力。

三、活動準備：

1.活動前請家長教寶寶記住自己的姓名、父母的姓名、單位、家庭住址、家中的電話號碼。

2.寶寶喜愛的玩具、糖果、點心等。

四、活動過程：

1.主教師向寶寶詢問個人資料。

寶貝，昨天老師讓你們回家問了爸爸、媽媽的電話、單位等情況，現在，老師要考考小寶貝了，看哪個寶寶最聰明。（逐一向寶寶詢問個人資料。包括寶寶的姓名、父母的姓名、單位、家庭住址、家中的電話號碼。）

2.寶寶回答后，教師總結：寶貝外出時要認識回家的路，無論什么情況不要接受陌生的禮物，更不能跟陌生人走。

3.助教師扮演陌生人，試試寶寶的反應。

助教師扮演陌生人，走到一小寶寶跟前，用寶寶喜愛的玩具、糖果、點心等哄寶寶說：“寶貝，我給你帶來了很多好吃、好玩的東西，喜歡嗎？我們一起到外面去玩，好嗎？”

4.主教師小結：寶貝，不管陌生人給你什么好吃、好玩的東西，你千萬不能接受，更不能跟他走，如果陌生人硬要把你抱走，一定要大哭大叫。

五、活動結束 總結寶寶游戲情況。活動五：

一、活動名稱：安全知識大獎賽

二、安全知識大獎賽活動目標：

1.通過活動，進一步增進幼兒的安全意識，了解一些預防措施，提高幼兒自救與互救的能力。

2.發展幼兒的分析、判斷和語言表達能力。

三、活動準備：

記分牌，金、銀、銅牌、五角星，多媒體放映片

重點與難點：預防措施及自救與互救的方法

四、活動過程：

（一）激發幼兒參與競賽的興趣并交代規則

今天我們也來開展一次安全知識大獎賽，好嗎？（好）現在我們以小組為一隊，分成紅、黃、藍、綠、紫、粉紅隊進行比賽，問題出現后等老師說開始才能搶答，答對一題得10分，答錯或違反規則要倒扣10分，最后看積分高低產生冠、亞、季軍隊，（出示金、銀、銅牌）并發獎牌。

（二）安全知識大獎賽：

1.認識安全標志（搶答）

（1）看屏幕復習鞏固認識過的安全標志

（2）介紹兩個新標志

2.找錯游戲（搶答）

看一段影片后搶答錯誤的行為，并幫其糾正

3.臨危不亂，了解預防的措施及自救互救的方法

提供的探討題目有：燙傷、遇見陌生人、觸電、煤氣中毒、火災、出血、玩中危險預防。

由每隊選一人來抽題目（必答題），然后把問題出現在大屏幕上，由該隊小朋友來回答，可商討，也可相互補充，答對可得分，如果答的不完整，其它隊可補充，答對同樣可得分。

（三）頒獎儀式：

1.看積分評名次

2.聽音樂頒獎

四、活動結束： 創建和改制安全標志，使中班、小班的弟弟妹妹能看懂這些標志，提高他們的安全意識。

第三篇：大班主題

大四班主題《愛與感恩同行》 慶元旦家長開放日大班活動安排主持

開幕詞：

:

親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨小朋友們，大家下午好!一年一度的元旦又要來了,首先我們代表----幼兒園，感謝各位家長、寶貝們和我們幼兒園的一路相伴，感謝大家在百忙之中參加這次活動。今天把大家請來的目的，是為了讓大家了解孩子在幼兒園的學習和生活情況，讓家長真實感受幼兒園的教育氛圍；增進家園聯系，并更好的配合幼兒園的工作，把孩子共同培養好。新的一年即將來臨，在這里，我們全體老師和小朋友祝爸爸媽媽爺爺奶奶在新的一年里心情愉快，身體健康，萬事如意，！

一、我們大四班共有四十四名小朋友，我們天天的長大，身邊所有的人們都為我們付出了很多，尤其我們的媽媽奶奶最辛苦，每天要接送我們上幼兒園，還給我們洗衣做飯，他們付出好多，現在我們小朋友把自己做的賀年卡送給他們并對他們說一句祝福的話吧。（媽媽辛苦啦，祝媽媽新年快樂）

在今天這個喜慶的日子里，小朋友們唱一首《新年好》獻給我們最可親的爸爸媽媽好嗎?，家長可一起唱）。孩子們唱的很好,這是寶貝們最真摯的祝福.，那我們再給媽媽唱一首歌好嗎？秋天是多彩的季節，是豐收的季節，接下來一首《秋天多么美》帶給大家.媽媽非常的愛你們,我們小朋友也非常的愛媽媽,再請小朋友做一個手指游戲《游子吟》。

二：學期幼兒學習內容展示

這學期我們每周不僅要學習古詩兒歌手指操繪畫和生字,還學習了課本上許多我們不知道的知識.我們學習了,收獲了.下面我們以比賽的形式展示給各位家長.賽前班級口號：百花齊放，我最閃亮。賽前幼兒一起大聲說出。

幼兒分成兩組：小朋友今天我們進行一次知識挑戰賽，小朋友分組答題，看哪一組小朋友把問題答的最好，哪一組就獲得冠軍。

比賽一：必答題。每組選一名隊員回答，如打不出小組成員補充回答正確得1分。比賽二：搶答題，哪個組小朋友先舉手并回答正確得1分。設一下問題：

必答題：我們國家的名字是什么？中國國旗上都有什么顏色？有幾顆星？國慶節是幾月幾日？

搶答題：中秋節喜歡吃什么？（月餅）木塊和鐵塊放在水上，那種會浮在水上面？6比5多幾？10以內雙數有哪些？單數有哪些？3可以分成幾和幾？我國的四大發明是什么？（造紙術、印刷術、火藥、指南針）出示京劇臉譜讓幼兒回答是那種戲的臉譜？出示圖形幼兒回答是什么圖形？花蝴蝶、青蛙、蜥蜴是怎樣保護自己的？（躲在與自己身體顏色很像的地方）什么地方有影子？（有光的地方有影子）蛇、青蛙、烏龜怎樣過冬（冬眠）大雁/燕子怎樣過冬（飛到南方）在街上和媽媽走失了怎么辦？（找警察叔叔，或再原地不動）遇到著火了打什么電話？

比賽三：

1、數學口答：2+2=？、3+3=？、4+4=?、2+3=？、1+4=？、5+1=？、2+4=？、2、古詩背誦

3、手指操《音符寶寶歌》《大手拉小手》

4、歌曲《戲說臉譜》《拉勾勾》

三、幼兒節目表演及親子游戲

1：剛才欣賞了小朋友的精彩表演，下面請我們的媽媽和我們一起活動，我們要進行一個親子游戲《猜猜看》，老師講游戲規則。（教師出示卡片，家長看到后模仿或說出物體的 部分特征，讓幼兒猜出）

2、剛才表演非常精彩，謝謝媽媽的參與。接下來該請我們小朋友出場啦。

請大家欣賞全體小朋友帶來的歌曲表演《小海軍》。剛才唱的非常好，接下來請欣賞小朋友帶來的表演《小猴子的勇敢軍隊》。

3.還想和爸爸媽媽游戲嗎？（想）那我們做一個。《找孩子》游戲規則：讓媽媽蒙上眼睛通過摸找出自己的孩子。找對的發一個獎品。（4個孩子，4個媽媽。）

四、家長感言：《說說我孩子進步的這一點點》

最后，教師感言：《我們的孩子進步了》

結束語：快樂的時光總是短暫的，在一片歡聲笑語中，我們的活動也接近尾聲了。感謝各位家長的參與和配合，使我們大家在一起度過了一個難忘而又愉快的上午。通過這一上午的活動，也許你會欣喜地發現，我們的孩子原來這么優秀，他們每天都在變化，都在進步，他們身上有我們以前不曾發現的東西。其實每個孩子都有無限的潛能，只要我們給予機會，給予鼓勵，我們的每個孩子都有閃光點！讓我們一起預祝他們健康快樂的成長！最后祝大家新年快樂！合家幸福！萬事如意！

第四篇：大班健康《生日宴》

6、生日宴

活動目標

1、了解吃魚的方法，知道卡了魚刺的處理方法。

2、明白吃飯要細嚼慢咽。活動準備

1、幼兒用書。

2、小公雞卡魚刺的圖片（參看幼兒用書15頁左上角圖案）。活動過程

一、導入活動

出示幼兒用書第14頁的圖片，引入主題。

出示小公雞卡魚刺的圖片（幼兒用書第15頁），問：小公雞怎么了？

二、基本活動

（一）問題討論，引發幼兒聽故事的愿望。小公雞為什么讓魚刺卡著了？小公雞會怎么辦？

（二）教師完整講故事“生日宴”，而后提問。

1、小袋鼠和小青蛙是怎樣吃魚的？

2、小公雞是怎樣吃魚的？

3、卡了魚刺要怎么辦？用喝醋和吃米飯的方法能行嗎？為什么？

4、最后，仙鶴醫生是怎樣幫助小公雞取出魚刺的？

三、結束活動

幼兒閱讀幼兒用書，進一步學習吃魚的正確方法。

第五篇：生日主題餐廳

生日主題餐廳

從市場規模看，根據概率來推算，在一個有萬人居住的社區里就應該天天有人過生日，這不能不說是個潛在的大市常生日一年只有一次，對大多數人來說，其隆重程度不亞于任何節日，其中以新生兒和老年人的慶祝尤為隆重。作為中年人，為孩子和父母搞一個隆重的生日宴會是愛心和孝心的表現。而對于青年人來說，好友在一起搞個浪漫的生日聚會，將是他們極為鐘情的活動。

工作生活節奏的加快，使更多人無暇在家里自己慶賀。若開設一個以生日為主題的餐廳，在形式上就要突出生日的特色。新生兒一周歲時所擺的宴席在菜品名稱上要突出健康成長、前途無量等含義。要為孩子準備好寓意吉祥的小玩具和嬰兒車等設施。在為老年人擺的壽宴上要為老人準備好壽面、壽桃等傳統的祝壽食品，菜名則要體現長命百歲等意，而環境上則是以萬壽無疆為主。

年輕人多喜愛西方的過生日方式，就該為他們準備蛋糕、蠟燭和新奇的生日用具，還可以幫助設計生日宴會的氣氛和節目，這將是他們最感興趣的娛樂方式。而情人過生日多是喜愛營造兩人世界的氣氛，浪漫情調的小屋、燭光下的對酌細語將是戀人喜愛的氛圍。

所有這些，都要求經營者多了解古今中外的生日掌故和慶賀形式，讓消費者感到在此過生日不但有意義，還能獲得知識和趣味。這個小本創業金點子提示我們，抓住生活中的細節，細節決定成敗。

項目名稱：“天天生日娛樂城”

一、執行總結

1、本企業計劃的創意背景和項目簡述

“天天生日娛樂城”是一家正在創建中的旨在向顧客提供生日聚會訂餐、大眾就餐、休閑娛樂等配套服務的室內高級俱樂部式娛樂城。于目前社會上大部分飯店、酒吧等娛樂場所所不同的是：“天天生日娛樂城”將專門為過生日的人提供全套、優質的就餐休閑娛樂等配套服務(其中包括日常的就餐)。

據了解在天津市范圍內還沒有一家這樣專門服務于“生日聚會”的娛樂城。另據專家介紹，隨著人們生活水平的提高，客人對餐飲的需求進一步加大，并呈多樣化趨勢，餐飲業仍然是效益最快的行業之一。與此同時，社會餐館不斷涌現，遍地開花，飯店餐飲正在面對著更強有力的競爭對手。一方面，有特色的餐飲(如主題餐廳)可能會在飯店中繼續生存，商務型飯店中的餐飲將削弱，度假型飯店的餐飲將會多樣化；另一方面，有些飯店將突出餐飲，讓餐飲走出飯店，與社會餐飲分爭市場。

所以本創業計劃把目標定位在’主題餐飲娛樂’上，其宗旨是：為過生日的同學提供全套優質的服務，讓每一位過生日的同學都可以在娛樂城得到高質量的享受，使他們真正得到快樂和滿足。享受美味可口的食物、得到優質高效的服務、體驗休閑娛樂的輕松。

我們有信心憑實力說：“除非你不想生日聚會，只要你想，第一個就會想到“天天生日娛樂城””。

民以食為天——當前，餐飲業在國內營業收入都在以年15%以上的速度遞增，餐飲業有巨大的潛在市場。

席以人為先——本娛樂城最注重的就是服務的高質量，服務的人性化、親情化，并保持清潔的環境，為的就是給就餐者提供良好的就餐環境，營造一種快樂、溫馨的家的感覺。

2、目標市場的描述

“天天生日娛樂城”以學校學生消費為主，繼而輻射周圍居民消費，并以過路顧客為補充.據調查，學校附近的學生及居民人數大約在7萬人左右(其中學生約3萬)。僅就學生而言，其中有近50%的同學不聚會(包括小聚會或去外面聚會)或者以其他方式消費，剩下的人中50%選擇其他店。這樣我們就有25%的市場份額，即約有七千五百人為目標市場，平均一下每天會有二十個人來過生日，所以我們這二十個人是最終爭取來的份額，應盡力去做好。假設每人消費200元，則就有4000元的毛收入。最重要的是通過他們來帶動周圍的同學來就餐消費，以實現長遠利益，達到長遠目標。

3、預計提供的利益1)增加就業機會2)創利稅3)為同學提供好服務，在緊張的學習之余，又一個良好的就餐場所.4)招聘一些貧困大學生做兼職，為他們解決一些困難;5)為學校及社會做公益活動，站住學校活動，回報學校和社會的支持

二、經營管理體系1."天天生日娛樂城”計劃為合伙制企業

2、員工介紹(這也是我們的優勢，我們有一支優秀的團隊)馮俊偉(系商學院行政管理學專業學生)、高孟杰(系經濟學專業學生)為合伙出資人，計劃每人出資兩萬五千元。

聘用國家一級廚師高增國為本店廚師長，并聘用其他廚師為補充。聘請趙俊華(天津工業大學會計專業畢業)為本店財務會計。并聘南開大學社會學專業畢業的龐雨生先生為本店的法律顧問。

聘用四名長期專職服務員。并聘一些兼職服務員，每人每小時四元(從學校找一些勤工助學的學生)

三、市場調查和分析

1、市場的分布情況餐飲娛樂業最重要的競爭是其區域性，本地屬于學校集中分布的地區，消費水平中等以上，據統計90%的學生居住在本娛樂城附近，步行僅十分鐘到本店。其他則以本地居民或過路顧客為主。由于本娛樂城的地理位置以及消費群的分布狀況，所以本娛樂城以學生為主要的經營對象。同時近幾年各類學校都在擴招，學生數量不斷增加，所以市場潛力很大。青年人喜歡追求時尚，趕潮流，追求高消費。學生是高消費人群中一股主要力量。雖然沒有收入，但學生的攀比之心較強，好奇心強，這都為本店的經營發展體提供了良好的消費群，而且休閑式餐飲業具有極強的生命力。

2、市場調查分析

經過市場調查分析，有近2/3的學生表示自己的生日會和朋友一起度過并且會去餐廳等娛樂場所一起慶祝，其中有90%的人表示自己在乎自己的生日，有近80%的居民愿意去外面慶祝家人的生日。被調查者都表示：只有這個節日是屬于自己的節日，誰不愿意過的既舒心又氣派呢？——這也正是我們的賣點之一。

四、公司戰略

1、總體戰略

“天天生日娛樂城”設在商學院附近，并經過一至兩年的發展，將在南開大學附近開一家分店，并在五年后基本覆蓋天津市所有高校地區(達到八家分店)，形成天津市的連鎖經營。八年后，進入如北京上海等高校云集的城市發展，形成全國連鎖。第一年努力實現銷售額35萬元，除去稅金等必要開支，凈利潤為15萬元。以后逐年遞增。

2、地點選擇

天津市各高校周圍(同學們出入方便，店面大小以市場需求而定)

3、設備選擇

除了全套供餐設備以外，娛樂休閑區還備有高級電腦點歌系統，優質音響等設備，憑購置電視，DVD等。病按需求購置高級空調、冰柜等設備，硬件設備力求高質量。

4、營業計劃

“天天生日娛樂城”將每天營業16小時(6：00——22：00)，提供早點、午餐、晚餐、休閑、娛樂等服務。主要產品服務——提供全套生日聚會就餐娛樂休閑活動提供幾種聚會方式供選擇。(在學生的建議及經營中不斷改進)

5.長遠目標

在降低成本和管理費用上下功夫，在提供服務的廣度、深度上下功夫。努力做到以下幾點：(1)立足于創立一個名牌企業(2)建立一整套完善的管理制度(3)建立一個縱橫交錯的網絡，利用互聯網資源。(4)培養一支高素質的員工隊伍

五、競爭分析

1、行業競爭餐飲娛樂行業的競爭關鍵是地點的選擇和服務的質量，例如對待顧客的態度和事物的可口程度，娛樂項目的周到與否，以及價格定位的高低等等。二十一世紀餐飲娛樂業的競爭主要體現在文化競爭，有專家描述道：“利潤的一半是文化，文化也是生產力。”文化競爭是一種更高層次的競爭。一方面，要求賦予飯店的產品和服務一定的文化內涵、文化氛圍和文化附加值；另一方面，在員工中構筑一種共同價值觀，創造學習型組織，使強有力的組織文化全面地影響飯店各個管理職能的實現和集體效力的發揮。所以本生日城要注重企業文化建設。

2、主要競爭

競爭對手主要來自于學校內外的各家飯店，主要是北門的?醉不倒?和校內的?瑞德廈?兩大飯店。其餐廳規模比較大。且經營時間較長，擁有豐富的經驗和一些高級廚師等優勢。

3、競爭優勢

本娛樂城所在地域，人們并沒有特別強烈的競爭意識，并且也從來沒有一家飯店推出過像本娛樂城這樣的全套優質服務，同時推出針對不同人群的特色化服務。而且我們的服務對象很廣，每個人都回過生日且都不愿意馬虎對待。特聘國家一級廚師高增國為本店廚師長，并且會根據情況聘用高級廚師執灶。

本生日娛樂城會選擇高素質的優秀服務員，以保證服務質量。并購置先進的廚房設備和點歌設備，以保證服務對象的要求等等。

而且北門?醉不倒?的價格較高，使大部分學生無法承受的；在校內的餐廳服務質量較差，環境較亂，而且晚上營業時間較短，這些都是我們要避免的。

現在大部分餐廳服務比較單一。而我們提供的服務，既可以滿足學生就餐的需求，又可以滿足學生娛樂休閑的要求。這是我們的又一優勢。

4、競爭劣勢

可能本店的經營經驗還不是很豐富，是一個新生業態的結合事物，可能需要在經營中逐步完善。但是我們有信心縮短其適應期，努力鍛煉業務水平，努力學習先進經驗。

5、競爭調查

經過調查，大部分學生反應飯菜的價格較低，而且可口，環境好的餐廳會受到歡迎，并且都強調需要綜合的服務，這樣不必在聚會或慶祝時跑來跑去的了。各個學校校內學生數量的增加也使得餐飲娛樂業出現供不應求的現象。進入二十一世紀后，餐飲娛樂業更是步入了個性化服務的時代，許多產品有特色、服務有個性的飯店在市場上呈現強有力的生命力和競爭力，而那些產品雷同性強，服務無特色的飯店面臨著生存危機。飯店在為所有來電的客人提供規范化、標準化服務的同時，更加注重向客人提供具有針對性、個性化的服務。個性化服務是規范化服務的延伸。它體現在工作的責任心、感情投入、靈活、超常、自選等方面，它能讓客人最感滿意，有時還能為客人帶來驚喜。

六、營銷策略

1、短期策略

“天天生日娛樂城”開業初期在學校報紙、廣播臺等媒體進行宣傳，讓同學們都有一定印象。追求一種特殊氣氛營銷，環境清潔、光線好、安全、衛生。員工熱情友好，有強烈的工作激情，衣著得體，不與顧客發生矛盾。真正物超所值，價格合理，并為顧客提供友好信息。“人們喜歡從它們喜歡的人那里買東西”，塑造良好形象，是本店聲名卓著。可以搞一些促銷活動，來吸引顧客A、是顧客花四次錢得到五次服務。實行會員制。B、采用對等定價和滲透定價相結合，做到價格合理。C、與“好利來蛋糕”合作，為顧客定制優質的蛋糕。D、飯店備有一個大的電子日歷，供顧客查看生日。E、在娛樂城門口放置一它自動售貨機，藉以吸引顧客來店消費。F、電話訂餐，并根據情況可以添加送菜服務。G、……

2、長期策略

永遠樹立為顧客服務的精神，并將其體現在日常經營活動中。向顧客宣傳一種思維方式，使人們明白“只要你愿意，每天都是你的生日。”正如一位名人所說：“我們每天進步一點 點就可以每天給自己頒一個獎杯。”我們每天有進步了，就可以為自己過生日，暫定名自己的“生日”使人們認識到自己每天都是新生的，都有無限生機。——這也是我們生日娛樂城的一個賣點，本娛樂城的名稱，也包含此意。開連鎖店，增強品牌意識，占領餐飲娛樂市場的一部分。

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3、價格的基本構成 利潤“天道不酬勤，價格有誤區！”我們會努力制定適合面向消費群體的價格。?稅費(營業稅、城市維護建設稅、教育費附加等)；?生產經營費用(服務、銷售等費用)；?

生產成本(遠赴調配料成本+燃料成本)；

七、公司啟動計劃

1、啟動所需的基本費用法律費用、保險費、租金、設備費用、其他費用、其他流動資金……

2、啟動費用需求合計

需融資額150000元

3、啟動融資計劃

創始人投資額50，000元

其他投資(貸款)100，000元

投資合計150，000元

八、風險預測

1、關鍵風險問題和假設技術風險

A、技術風險B、火災風險C、市場風險D、原料風險

2、風險對策

A、技術培訓B、買火災保險，員工培訓，使員工做到四懂四會C、調整策略。追求顧客的品味與愛好D、到郊區去成批訂購、購買

九、團隊管理與培訓

兩位經理人員，會進行一系列的開業前培訓，并對員工進行系統的崗前培訓。是管理團隊熟知消防安全知識，了解食品衛生法規及政策法規。員工掌握具體有效的業務技能，做到服務熱情，周到等等。

使每位經理人員及員工都能做到“顯性服務”與“隱性服務”的統一；并使支持性設備與支持性物品做到高質量與充足性。確保對經理及員工在智力、體力和能力等方面的高要求，高標準。

十、財務狀況

1、收入預測

“天天生日娛樂城”將以餐飲部的銷售為主要收入，加上娛樂部點歌服務等休閑娛樂的收入為輔，第一年凈收入預計為15萬元。以后隨經營規模和經營經驗的豐富而遞增。

2、資產負債

編制單位：天天生日娛樂城二○○六單位：元

資產權益

流動資產合計40，000流動負債合計0長期投資50，000長期負債合計100，000固定資產投資50，000資產負債合計150，000無形遞延資產合計10，000未分配利潤0資產總計150，000權益合計150，000

3、損益預測表

編制單位：天天生日娛樂城二○○六單位：元項目行次本年累計數

主營業務收入1 350，000減：主營業務成本2 100，000

主營業務稅金3 30，000

主營業務稅金及附加4 10，000

主營業務利潤7 210，000加：其他業務費用9 0減：管理費用10 5，500

財務費用11 5，400

營業利潤14 199，100加：投資收益15 0

補貼收入16 0

營業外收入17 0減：營業外支出18 10，000加：以前損益調整20 0

利潤總額25 189，000減：所得稅26 40，000

凈利潤30 149，100

4、企業現金流量預測表

十一、假定公司能夠提供的利益

1.體的資金要求

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兩位經理各出資兩萬五千元，并需要向有關部門貸款十萬元，用以補充本企業的計劃

投資。

2.如何使用這些資金

投資人可以得到的回報投資人可以得到股紅、利息回報。投資人的資金撤出方式為回購。在投資回收期后，大概在第二年底第三年初，以收購的方式撤出風險資本?

兩位經理人員各出資兩萬五千元作固定成本投資，貸款中的五萬用以補充固定資本投入及房租共五萬元，另外五萬元用于辦理公司的一些法律程序及流動資金使用。