第一篇：南昌大學(xué)電工實(shí)習(xí)報(bào)告

本科生實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)內(nèi)容：□認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)□社會(huì)調(diào)查

□專業(yè)實(shí)習(xí)□教育實(shí)習(xí)□生產(chǎn)實(shí)習(xí)□教學(xué)實(shí)習(xí)□畢業(yè)實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)形式：□集中 □分散

學(xué)生姓名： XXX 學(xué) 號(hào)： 61012130XX 學(xué)院名稱： 信息工程學(xué)院 專業(yè)班級(jí)： 自動(dòng)化133 實(shí)習(xí)單位： 南昌大學(xué)電工電子中心

實(shí)習(xí)時(shí)間： 2015-5-18~2015-5-22

2015年 5月 21 日

一、實(shí)習(xí)目的

隨著二十一世紀(jì)的來臨，我國(guó)的工業(yè)化程度也漸漸提高，對(duì)技術(shù)人員的技工技術(shù)要求也相應(yīng)的提高，特別是針對(duì)未來的準(zhǔn)就業(yè)的大學(xué)生在讀學(xué)生，更需要培養(yǎng)過硬的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)，特別是電子電工技術(shù)，現(xiàn)代高集成度的電路工藝為電子產(chǎn)業(yè)帶來了翻天覆地的變化，產(chǎn)品的更新周期不斷的刷新紀(jì)錄。在讀大學(xué)生在實(shí)踐中掌握相應(yīng)的電子技術(shù)勢(shì)在必行，為以后走上社會(huì)工作崗位，奠定結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生操作技能的重要環(huán)節(jié)，而技能的形式是通過觀察、實(shí)踐和反復(fù)練習(xí)實(shí)現(xiàn)的。以實(shí)習(xí)實(shí)例激發(fā)興趣，講電的應(yīng)用時(shí)，可以突出模電、信號(hào)與系統(tǒng)知識(shí)的具體應(yīng)用，使教學(xué)貼近生產(chǎn)和生活。通過這樣的實(shí)習(xí)，使學(xué)生產(chǎn)生好奇心，凝聚學(xué)生的注意力，以保持興趣。通過焊接的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生電路分析能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作，獨(dú)立思考的能力。同時(shí)在討論中，培養(yǎng)了學(xué)生的互動(dòng)協(xié)作能力。

通過一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí)，對(duì)印制電路板有基本了解。了解焊接收音機(jī)工作原理，對(duì)制作元器件收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好了日后學(xué)習(xí)硬件電路基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。

1.熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。

4.熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表。.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

收音機(jī)是聲音廣播系統(tǒng)的接收設(shè)備，屬聲像電器。它把天線接收到的高頻信號(hào)還原為音頻信號(hào)，加到揚(yáng)聲器上重放出聲音。由機(jī)械器件、電子器件、磁鐵等構(gòu)造而成，用電能將電波信號(hào)轉(zhuǎn)換并能收聽廣播電臺(tái)發(fā)射音頻信號(hào)的一種機(jī)器。又名無線電、廣播等。從天線接收到的高頻信號(hào)經(jīng)檢波（解調(diào)）還原成音頻信號(hào)，送到耳機(jī)或喇叭變成音波。收音機(jī)作為無線電廣播接收終端機(jī)，其種類較多，其中：按接收的廣播制式分為調(diào)幅收音機(jī)、調(diào)頻收音機(jī)、調(diào)頻調(diào)幅收音機(jī)；按所用元器件分為電子管收音機(jī)、晶體管收音機(jī)、集成電路收音機(jī)；按波段劃分，有中波收音機(jī)、中短波收音機(jī)、長(zhǎng)中短波收音機(jī)等；按調(diào)制方式劃分，有調(diào)幅收音機(jī)、調(diào)頻收音機(jī)、高頻高幅收音機(jī)；按等級(jí)劃分，有特殊性級(jí)收音機(jī)、一級(jí)收音機(jī)、二級(jí)收音機(jī)、三級(jí)收音機(jī)、四級(jí)收音機(jī)。按電源劃分，有交流收音機(jī)、直流收音機(jī)、交直流收音機(jī)。高放式收音機(jī)在檢波前，對(duì)高頻信號(hào)只進(jìn)行放大，檢波后，音頻信號(hào)經(jīng)過低頻放大送到揚(yáng)聲器。為了充分發(fā)揮晶體管的潛力，常常還用來復(fù)再生式電路。所謂來復(fù)，是指同一個(gè)晶體管，既作高頻放大器，又作低頻放大器。所謂再生，是指用正反饋電路，把高頻放大器輸出信號(hào)部分送回到輸入端，使放大器的靈敏度和選擇性都得到提高。超外差式收音機(jī) 超外差式收音機(jī)在檢波之前，先進(jìn)行變頻和中頻放大，檢波后，音頻信號(hào)經(jīng)過低頻放大送到揚(yáng)聲器。所為外差，是指輸入信號(hào)和本機(jī)振蕩信號(hào)產(chǎn)生一個(gè)固定中頻信號(hào)的過程。由于超外差收音機(jī)有中頻放大器，對(duì)固定中頻信號(hào)進(jìn)行放大，所以該收音機(jī)的靈敏度和選擇性可大大提高。但同時(shí)，也附帶產(chǎn)生中頻干擾和假象干擾。調(diào)幅收音機(jī) 用來接收調(diào)幅制廣播節(jié)目。其解調(diào)過程是用檢波器對(duì)已調(diào)幅高頻信號(hào)進(jìn)行解調(diào)。調(diào)幅收音機(jī)一般工作在中波、短波或長(zhǎng)波波段。調(diào)頻收音機(jī) 用來接收調(diào)頻制廣播節(jié)目。其解調(diào)過程是用鑒頻器對(duì)已調(diào)頻高頻信號(hào)進(jìn)行解調(diào)。調(diào)頻信號(hào)在傳輸過程中，由于各種干擾，使振幅產(chǎn)生起伏，為了消除干擾的影響，在鑒頻器前，常用限幅器進(jìn)行限幅，使調(diào)頻信號(hào)恢復(fù)成等幅狀態(tài)。調(diào)頻收音機(jī)一般工作在超短波波段，其抗干擾能力強(qiáng)、噪聲小、音頻頻帶寬，音質(zhì)比調(diào)幅收音機(jī)好。高保真收音機(jī)和立體聲收音機(jī)都是調(diào)頻收音機(jī)。

收音機(jī)，由機(jī)械器件、電子器件、磁鐵等構(gòu)造而成，用電能將電波信號(hào)轉(zhuǎn)換并能收聽廣播電臺(tái)發(fā)射音頻信號(hào)的一種機(jī)器。又名無線電、廣播等。

就是把從天線接收到的高頻信號(hào)經(jīng)檢波（解調(diào)）還原成音頻信號(hào)，送到耳機(jī)或喇叭變成音波。

由于科技進(jìn)步，天空中有了很多不同頻率的無線電波。如果把這許多電波全都接收下來，音頻信號(hào)就會(huì)像處于鬧市之中一樣，許多聲音混雜在一起，結(jié)果什么也聽不清了。為了設(shè)法選擇所需要的節(jié)目，在接收天線后，有一個(gè)選擇性電路，它的作用是把所需的信號(hào)（電臺(tái)）挑選出來，并把不要的信號(hào)“濾掉”，以免產(chǎn)生干擾，這就是我們收聽廣播時(shí)，所使用的“選臺(tái)”按鈕。選擇性電路的輸出是選出某個(gè)電臺(tái)的高頻調(diào)幅信號(hào)，利用它直接推動(dòng)耳機(jī)（電聲器）是不行的，還必須把它恢復(fù)成原來的音頻信號(hào)，這種還原電路稱為解調(diào)，把解調(diào)的音頻信號(hào)送到耳機(jī)，就可以收到廣播。最簡(jiǎn)單收音機(jī)稱為直接檢波機(jī)。但從接收天線得到的高頻無線電信號(hào)一般非常微弱，直接把它送到檢波器不太合適。最好在選擇電路和檢波器之間插入一個(gè)高頻放大器，把高頻信號(hào)放大。即使已經(jīng)增加高頻放大器，檢波輸出的功率通常也只有幾毫瓦，用耳機(jī)聽還可以，但要用揚(yáng)聲器就嫌太小，因此在檢波輸出后增加音頻放大器來推動(dòng)揚(yáng)聲器。高放式收音機(jī)比直接檢波式收音機(jī)靈敏度高、功率大，但是選擇性還較差，調(diào)諧也比較復(fù)雜。把從天線接收到的高頻信號(hào)放大幾百甚至幾萬倍，一般要有幾級(jí)的高頻放大，每一級(jí)電路都有一個(gè)諧振回路，當(dāng)被接收的頻率改變時(shí)，諧振電路都要重新調(diào)整，而且每次調(diào)整后的選擇性和通帶很難保證完全一樣，為了克服這些缺點(diǎn)，當(dāng)前的收音機(jī)幾乎都采用超外差式電路。

（1）調(diào)整中頻頻率

調(diào)中周的目的是把幾個(gè)中周的諧振頻率都調(diào)整到固定的中頻頻率465千赫上。調(diào)中周的工具應(yīng)該使用塑料螺絲刀，可以用其它塑料自制。使用金屬螺絲刀調(diào)整，會(huì)引起感應(yīng)，不容易調(diào)整準(zhǔn)確。

調(diào)中周的時(shí)候，先接收一個(gè)低端電臺(tái)的廣播，然后先調(diào)L4,再調(diào)L3,逐個(gè)調(diào)節(jié)中周的磁帽，使揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音達(dá)到最響為止。磁帽調(diào)節(jié)到某一個(gè)位置的時(shí)候，聲音最響，這個(gè)位置就叫做調(diào)諧點(diǎn)，再往里旋或者往外旋，聲音都會(huì)減小。如果磁帽完全旋入或者旋出都沒有找到調(diào)諧點(diǎn)，一般是諧振電容的容量不合適，可以換一個(gè)電容再重新調(diào)整。有的時(shí)候線圈短路、諧振電容擊穿等也會(huì)造成沒有調(diào)諧點(diǎn)。用本地電臺(tái)調(diào)中周以后，最好選擇一個(gè)外地電臺(tái)再仔細(xì)調(diào)調(diào)。這是因?yàn)槿说亩鋵?duì)聲音大小的變化在聲音微弱的時(shí)候，比聲音很響的時(shí)候敏感得很多。中周調(diào)整完畢后，要用石蠟把各個(gè)中周的磁帽封牢，使磁帽的位置不會(huì)由于振動(dòng)而發(fā)生變化。

(2)調(diào)整頻率范圍

調(diào)整頻率范圍也叫做調(diào)覆蓋或者叫做對(duì)刻度。它的目的是使雙連電容全部旋入到全部旋出，所接收的頻率范圍恰好是整個(gè)中波（535~1600千赫）。它是通過調(diào)整本機(jī)振蕩線圈L2的磁帽和振蕩回路的補(bǔ)償電容Cbt達(dá)到的。

調(diào)整的時(shí)候，首先接收一個(gè)低端電臺(tái)的廣播，例如中央人民廣播電臺(tái)640千赫（或福建人民廣播電臺(tái)621千赫，只要在當(dāng)?shù)啬芙邮盏疆?dāng)?shù)氐投说膹V播電臺(tái)即可）的節(jié)目。如果指針的位置比640千赫低，說明振蕩線圈L2的電感量小了，可以把振蕩線圈的磁帽旋進(jìn)一些，直到指針在640千赫的位置接收到640千赫的電臺(tái)廣播為止；如果指針的位置比640千赫高，說明振蕩線圈L2的電感量大了，可把振蕩線圈的磁帽旋出一些，直到在640千赫的位置接收到640千赫的電臺(tái)為止。

然后，再接收一個(gè)高端電臺(tái)的廣播，例如在福州地區(qū)可接收福州人民廣播電臺(tái)1332千赫的節(jié)目（在其他地區(qū)也一樣，只要能收到當(dāng)?shù)氐母叨说膹V播電臺(tái)都可以作為調(diào)試信號(hào)用）。如果指針的位置不在1332千赫處，就要調(diào)整補(bǔ)償電容Cbt，直到指針正好在1332千赫的位置收到1332千赫的電臺(tái)節(jié)目為止。這樣高低端反復(fù)調(diào)整兩三次就可以調(diào)準(zhǔn)了。

(3)調(diào)整靈敏度

統(tǒng)調(diào)的目的是使本機(jī)振蕩頻率始終比輸入回路的諧振頻率高出一個(gè)固定的中頻465千赫。因?yàn)橹挥?65千赫的中頻信號(hào)才能進(jìn)入中放級(jí)放大，如果能做到統(tǒng)調(diào)，整機(jī)靈敏度就會(huì)大大提高，所以統(tǒng)調(diào)也叫做調(diào)整靈敏度。理想的統(tǒng)調(diào)是很困難的，實(shí)際上實(shí)行的是低、中、高三點(diǎn)統(tǒng)調(diào)。統(tǒng)調(diào)的具體方法是這樣的：

先在低端接收一個(gè)電臺(tái)廣播，移動(dòng)磁性天線線圈L1在磁棒上的位置，使聲音最響為止。這樣低端統(tǒng)調(diào)就初步完成了。再在高端接收一個(gè)電臺(tái)的廣播，調(diào)節(jié)輸入回路中的微調(diào)電容器Cat，使聲音最響為止。這樣高端統(tǒng)調(diào)也初步調(diào)好了。高、低端也要反復(fù)調(diào)幾次。在1000千赫左右接收一個(gè)電臺(tái)廣播，調(diào)換墊振電容C3，使聲音最響。其實(shí)，只要C3容量正確，一般是不必進(jìn)行1000千赫統(tǒng)調(diào)的。C3的容量要求比較嚴(yán)格，只能在300微微法和270微微法兩個(gè)數(shù)量值上選取，而且要使用損耗小的高頻瓷介電容器。

元件插裝及焊接

焊接時(shí)注意各元件對(duì)應(yīng)位置確保無誤時(shí)在進(jìn)行焊接，根據(jù)工藝要求依次安裝。

安裝貼片元件，注意腳位，先固定一個(gè)腳后再焊接其它腳。安裝電阻。電阻色環(huán)起始位置在上邊或左邊，方便閱讀及維修。

安裝瓷片電容、陶瓷濾波器及線圈，瓷片電容無正負(fù)之分，盡量低些安裝即可。

安裝電解電容和波段開關(guān)，開關(guān)緊貼電路板安裝，電解電容對(duì)號(hào)入座，注意正負(fù)極性。

安裝中周、耳機(jī)插座及跳線，中周及耳機(jī)插座緊貼電路板安裝，耳機(jī)J用剪下管腳連接起來跳線用導(dǎo)線連接

安裝雙聯(lián)電容、及電位器，焊接雙聯(lián)電容器前，先用螺絲把磁棒支架固定，再進(jìn)行焊接。電位器位置要放正，以免影響調(diào)節(jié)。安裝發(fā)光二極管，焊接前可裝到電路板上量好高度再進(jìn)行焊接安裝線圈及固定磁棒時(shí)，線圈要分清楚初級(jí)和次級(jí)安裝，焊接前最好是用萬用表測(cè)量下看線頭是否導(dǎo)通，b點(diǎn)為初級(jí)次級(jí)的公共點(diǎn)，兩個(gè)線頭焊在同一孔內(nèi)即可.紅線為電源正極，黑線為電源負(fù)極，兩根黃線為喇叭連接線，另外一根為天線導(dǎo)線。

連接喇叭，焊上正負(fù)極片和天線焊裝好電池極片，把喇叭固定柱用烙鐵燙下固定喇叭。裝上電池進(jìn)行測(cè)試。測(cè)試好后裝上后

蓋即可收聽廣播電臺(tái)

貼片收音機(jī)成品（415）

直插元件收音機(jī)成品（415）

實(shí)習(xí)總結(jié)

通過了這周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的實(shí)踐作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求我們掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。

通過這一次的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們正確使用焊接工具，辨認(rèn)電子元件，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)的精神。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)了學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

剛來到電工實(shí)驗(yàn)室，對(duì)所接觸到的一切都感到很新鮮，很陌生、很好奇、都想動(dòng)手摸一摸、做一做、試一試。我是在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)。老師講解時(shí)，力求對(duì)每一種急救方法、每一種工具、儀表的使用方法做出正確的直觀演示，使得我很容易就接受理解了。老師正確的姿式操作方法使我養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，在后面的焊接中受益無窮。我做了放元器件，去漆，焊接，飛線，剪切，收音機(jī)安裝等，實(shí)踐技能有了很大進(jìn)步。同時(shí)我也學(xué)習(xí)了一些電路的基本知識(shí)以及原理等。

當(dāng)我們拿起電烙鐵的那一刻，心情十分激動(dòng)，因?yàn)楫吘故堑谝淮蝿?dòng)手。雖然老師講了動(dòng)作要領(lǐng)，但第一次很多人還是不敢下手，不過在我們的相互鼓勵(lì)下，我們都大膽動(dòng)起手來。后面我們練習(xí)的是焊接電路板。因?yàn)槭蔷毩?xí)，我們用的是廢電路板，利用上面沒焊過的點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)，而且我們用的材料都需 要重復(fù)利用。例如：我們用的焊條都必須用到小于一厘米。之所以這樣，是為了培養(yǎng)我們的節(jié)約意識(shí)。前面幾個(gè)焊點(diǎn)并不好，因?yàn)槲覀冋莆詹缓煤稿a的量、焊接的時(shí)間等。功夫不負(fù)有心人，通過我們?cè)趯?shí)踐中不斷摸索，終于符合焊接的標(biāo)準(zhǔn)。

通過這次電工實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過程知識(shí)及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們積極學(xué)習(xí)的心態(tài)。在電工焊接中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。在這次實(shí)踐中，我們學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別和檢測(cè)，學(xué)會(huì)了自己閱讀說明書、查看電路圖。在電子元器件的識(shí)別和檢測(cè)過程中，一定要仔細(xì)，把不同規(guī)格的器件分開并標(biāo)注以免混淆

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立獨(dú)立能力和加強(qiáng)學(xué)習(xí)觀點(diǎn)起了重要作用。通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己收獲頗多，除我知道實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫，還在以下幾個(gè)方面的收獲：

一.對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

二.對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。

不論做什么事情，都要先對(duì)它產(chǎn)生興趣，要全身心的的投入，要認(rèn)真仔細(xì)。當(dāng)然在實(shí)踐過程中不可避免的會(huì)遇到很多問題，當(dāng)我們遇到問題時(shí)，我們一定要進(jìn)行獨(dú)立思考，認(rèn)真進(jìn)行分析，勇于克服困難。為期一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我認(rèn)為本次實(shí)習(xí)是非常有意義的。我不僅從中學(xué)到了很多知識(shí)，而且還提高了我的動(dòng)手能力。我相信這次實(shí)習(xí)肯定會(huì)為我以后的學(xué)習(xí)、工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四：試驗(yàn)心得

對(duì)于在校的本科學(xué)生來說，在校學(xué)習(xí)的過程中，實(shí)踐動(dòng)手很重要。所以針對(duì)專業(yè)特點(diǎn)，學(xué)院都要求學(xué)生實(shí)訓(xùn)，考幾個(gè)技能證，這樣就業(yè)就多一份保障。現(xiàn)在，自動(dòng)化專業(yè)的全體學(xué)生正在進(jìn)行電工實(shí)訓(xùn)。以下便是我對(duì)電工考證實(shí)訓(xùn)的一些心得感想。

我們參加電工實(shí)訓(xùn)已經(jīng)有一周了。在這短短的一周時(shí)間里，我們付出了汗水和努力，也獲益匪淺。電工實(shí)訓(xùn)的目的就是為了鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手操作能力，熟悉電路原理，最后順利考到初級(jí)電工技能證。

當(dāng)熊老師第一次在黑板上講解電子線路知識(shí)的時(shí)候，我們聽得比較清楚，但是當(dāng)我們動(dòng)手操作的時(shí)候，就出了問題，實(shí)物連接圖連接起來總是有頭無尾的。后來，我們重復(fù)操作，遇到困難馬上向老師提問，及時(shí)解決問題，這樣的效果很明顯。

在操作第一個(gè)實(shí)物圖的時(shí)候，花了一點(diǎn)時(shí)間，通過不斷的重復(fù)操作，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。老師讓同學(xué)們?cè)赑CB圖的基礎(chǔ)上，連接電路。我們嘗試操作，果然效果明顯，找到了安裝器件的方法。我們經(jīng)過一段時(shí)間的摸索，能夠自己安裝直插器件，連接飛線了。我順利完成了老師安排的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，心里甜滋滋的。現(xiàn)在，我對(duì)電工考證充滿了信心。

在實(shí)訓(xùn)的前兩周，我了解了器件的識(shí)別，焊接的基礎(chǔ)知識(shí)。但是在電工實(shí)踐中，還是感覺自己壓力好大。同時(shí)發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐的差距很大，書本上的有些知識(shí)用不到。

不管怎么樣，只要你想學(xué)，沒有什么學(xué)不會(huì)的，關(guān)鍵在于你有沒有信念、責(zé)任、自信。通過這周的實(shí)訓(xùn)，我看到了同學(xué)們積極向上的一面，相信大家在實(shí)訓(xùn)中肯定能取得好成績(jī)。（1）元件識(shí)別

電子元件是組成電子產(chǎn)品的基礎(chǔ)，元器件知識(shí)是SMT QC及其它崗位新員工進(jìn)本崗位后必須掌握的崗位基礎(chǔ)知識(shí)。電子元件按安裝方式可分為通孔安裝與表面安裝二大類。這里主要介紹表面安裝的電子元器件。

常見術(shù)語：

? PTH：穿孔元件（引腳能穿過PCB板的元件）? SMD：表面貼裝元件

? SIP：?jiǎn)瘟兄辈澹ㄒ慌乓_）

? DIP：雙列直插（兩排引腳）

? 軸向元件：元件兩引腳從元件兩端伸出

? 徑向元件：元件引腳從元件同一端伸出

? PCB：印刷電路板

? PCP：成品電路板 ? 引腳：元件的一部分，用于把元件焊在電路板上

2）安裝技術(shù)：

表面安裝技術(shù)（Surface Mounting Technology）是一種包括電子元器件、裝配設(shè)備、焊接方法和裝配輔助材料等內(nèi)容的系統(tǒng)性綜合技術(shù)；是把無引線或短引線的表面安裝元件（SMC）和表面安裝器件（SMD），直接貼裝在印制電路板的表面上的裝配焊接技術(shù)。

壓接是使用專用工具，在常溫下對(duì)導(dǎo)線和接線端子施加足夠的壓力，使兩個(gè)金屬導(dǎo)體（導(dǎo)線和接線端子）產(chǎn)生塑性變形，從而達(dá)到可靠電氣連接的方法。

電動(dòng)型繞接繞接是用繞接器，將一定長(zhǎng)度的單股芯線高速地繞到帶棱角的接線柱上，形

槍及繞接示成牢固的電氣連接。繞接通常用于接線柱子和導(dǎo)線的連接

通過這一段收音機(jī)裝接我體會(huì)到無線電裝接是一項(xiàng)比較精細(xì)的活，要做好這項(xiàng)任務(wù)需要較好的耐心和細(xì)心才能完成裝接任務(wù)。同時(shí)無線電裝接要有一定的了解和具有一定專業(yè)理論知識(shí)及對(duì)本專業(yè)工種生產(chǎn)操作，提高我們分析問題的能力和解決問題的能力。

第二篇：南昌大學(xué)電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告

電工實(shí)習(xí)報(bào)告

班級(jí)：車輛工程 姓名：

學(xué)號(hào)： 實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 電工實(shí)驗(yàn)室 實(shí)習(xí)時(shí)間： 2013年11月11日至15日

一

實(shí)習(xí)目的1.了解常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有 關(guān)的電子器件圖書。

2.掌握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)。

3.學(xué)習(xí)并掌握中夏牌ZX-05型調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)、貼片收音機(jī)的工作原理。4.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理，基本掌握手工電烙鐵 的焊接技術(shù)。

5.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，提高動(dòng)手能力。

二 原理介紹

收音機(jī)是把接收到的電臺(tái)高頻信號(hào)，用一個(gè)變頻級(jí)電路將它轉(zhuǎn)化為頻率固定的中頻信號(hào)，然后在對(duì)這個(gè)中頻信號(hào)進(jìn)行多級(jí)放大，再檢波，低放。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善，而且可使整個(gè)波段接受靈敏度均勻。由于中頻頻率較低又是固定的，所以中頻調(diào)諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。所謂超外差式，就是通過輸入回路先將電臺(tái)高頻調(diào)制波接收下來，和本地振蕩回路產(chǎn)生的本地信號(hào)一并送入混頻器，再經(jīng)中頻回路進(jìn)行頻率選擇，得到一固定的中頻載波（如：調(diào)幅中頻國(guó)際上統(tǒng)一為465KHz或455KHz）調(diào)制波。

超外差的實(shí)質(zhì)就是將調(diào)制波不同頻率的載波，變成固定的且頻率較低的中頻載波。在廣播、電視、通訊領(lǐng)域，超外差接收方式被廣泛采用。

由于諧振回路諧振頻率，f 與C不成線性變化，因此必須有補(bǔ)償電容對(duì)其特性進(jìn)行修正，以獲得在收聽范圍內(nèi)f與C近似成線性變化，保證f（本振）-f（信號(hào)）=f（中頻）為一固定中頻信號(hào)。超外差方式使接收的調(diào)制信號(hào)變?yōu)榻y(tǒng)一的中頻調(diào)制信號(hào)，在作高頻放大時(shí)，就可以得到穩(wěn)定且倍數(shù)較高的放大，從而大大提高收音機(jī)的品質(zhì)。

比較起來，超外差式收音機(jī)具有以下優(yōu)點(diǎn)：

（1）接收高低端電臺(tái)（不同載波頻率）的靈敏度一致；

（2）靈敏度高；

（3）選擇性好（不易串臺(tái)）。

由于直接放大式收音機(jī)的靈敏度比較低，只能接受本地區(qū)強(qiáng)信號(hào)的電臺(tái)，接收遠(yuǎn)地電臺(tái)的能力較弱，它的選擇性差，接收相鄰頻率的電臺(tái)信號(hào)時(shí)存在串臺(tái)現(xiàn)象。

為了提高靈敏度和選擇性，就要采用超外差式收音機(jī)。超外差式收音機(jī)有別于直放式收音機(jī)的特點(diǎn)是它不直接放大廣播信號(hào)，而是通過一個(gè)叫變頻級(jí)的電路將接收的任何一個(gè)頻率的廣播電臺(tái)信號(hào)變成一個(gè)固定中頻信號(hào)(我國(guó)規(guī)定中頻頻率是4 6 5 KHz)，由中頻放大器進(jìn)行放大，然后進(jìn)行檢波，得到音頻信號(hào)，最后推動(dòng)揚(yáng)聲器工作。

3.中夏牌ZX-05型調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)電路的工作原理

圖3中夏牌ZX-05型調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)的電路原理圖。超外差式收音機(jī)的基本組成如圖所示：

圖3 電路原理圖

由天線接收的信號(hào)經(jīng)輸入回路選頻后與本機(jī)產(chǎn)生的正弦波振蕩信號(hào)（其頻率總比輸入回路選出的信號(hào)的頻率高465kHz），共同送入變頻級(jí)進(jìn)行混頻，產(chǎn)生一個(gè)固定的差頻信號(hào)，即465kHz。465kHz中頻信號(hào)經(jīng)過幾級(jí)中頻選頻放大電路的放大后，加至檢波級(jí)進(jìn)行檢波。解調(diào)出的音頻信號(hào)經(jīng)前置低放級(jí)電壓放大、功率放大級(jí)放大后推動(dòng)喇叭發(fā)出聲音。檢波級(jí)輸出的波動(dòng)直流成分信號(hào)能反映輸入的高頻信號(hào)強(qiáng)弱，將它經(jīng)自動(dòng)增益控制電路后去控制中放級(jí)的增益。這樣可使高頻信號(hào)強(qiáng)時(shí)中放級(jí)增益下降，從而使輸出音量不隨高頻信號(hào)強(qiáng)弱變化而發(fā)生變化，也使中放級(jí)工作穩(wěn)定、性能提高。

1.AM 工作原理：中波廣播信號(hào)520—1620KHZ，通過L3與CO—3組成的輸入回路選擇后，送到CXA1691BM集成電路（IC）10腳，與本振信號(hào)混頻。本振信號(hào)是有IC內(nèi)電路5腳外接B1，C8，CO—4構(gòu)成本振回路產(chǎn)生的。混頻后IC14腳輸出各種組合信號(hào)，有B2與CF1組成455KHZ中頻選頻回路，將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波（455KHZ），然后從IC23腳輸出，內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制，送入IC24腳進(jìn)行音頻放大和功率放大，再?gòu)腎C27腳輸出，C23耦合到喇叭上。從IC23內(nèi)輸出另一路與外接C16送入IC22腳內(nèi)AGC電路，進(jìn)行自動(dòng)增益控制。

2.FM工作原理：調(diào)頻信號(hào)64—108KHZ從ANT拉桿天線輸入，經(jīng)L1與C1送入Q1預(yù)選放大，又經(jīng)C2耦合到L2與C3組成的輸入回路，得到64—108KHZ范圍的選擇，在竟C4到IC12腳。輸入高頻波得到高頻放大，有L4，CO—1組成高放回路，選擇接受FM電臺(tái)節(jié)目。FM本振回路有L5，CO—2組成。CO—1和C0—2是有同軸可變電容器，目的是本振信號(hào)頻率跟隨FM信號(hào)頻率變化而變化，始終相差10.7MHZ。本振信號(hào)與電臺(tái)信號(hào)的差頻組合陶瓷濾波器CF2選擇，使得FM高頻載波變成統(tǒng)一中頻載波。在輸入IC17腳進(jìn)行中頻放大，又經(jīng)過鑒頻回路和附加回路B3，將音頻信號(hào)解調(diào)下來，從IC23腳輸出。內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制后，輸出到IC24腳經(jīng)C23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的10。7MHZ偏移，通過IC內(nèi)部AFC回路，到IC21腳輸出，通過C15，R13，送入IC6腳來實(shí)現(xiàn)的。

① 輸入調(diào)諧電路

輸入調(diào)諧電路由雙連可變電容器的CA和T 1的初級(jí)線圈Lab組成，是一并聯(lián)諧振電路，T l是磁性天線線圈，從天線接收進(jìn)來的高頻信號(hào)，通過輸入調(diào)諧電路的諧振選出需要的電臺(tái)信號(hào)，電臺(tái)信號(hào)頻率是f=l／2πLabCA，當(dāng)改變CA時(shí)，就能收到不同頻率的電臺(tái)信號(hào)。

② 變頻電路

VT l、T2、CB等元件組成本機(jī)振蕩電路，它的任務(wù)是產(chǎn)生一個(gè)比輸入信號(hào)頻率高465 KHz的等幅高頻振蕩信號(hào)。由于C l對(duì)高頻信號(hào)相當(dāng)短路，T l的次級(jí)Lcd的電感量又很小，對(duì)高頻信號(hào)提供了通路，所以本機(jī)振蕩電路是共基極電路，振蕩頻率由T2、cB控制，CB是雙連電容器的另一連，調(diào)節(jié)它以改變本機(jī)振蕩頻率。T2是振蕩線圈，其初次繞在同一磁芯上，它們把VT 1的等電極輸出的放大了的振蕩信號(hào)以正反饋的形式耦合到振蕩回路，本機(jī)振蕩的電壓由T2的初級(jí)的抽頭引出，通過C2耦合到VT 1的發(fā)射極上。

混頻電路由VT l、T3的初級(jí)線圈等組成，是共發(fā)射極電路。其工作過程是：(磁性天線接收的電臺(tái)信號(hào))通過輸入調(diào)諧電路接收到的電臺(tái)信號(hào)，通過Tl的次級(jí)線圈Lcd送到VT l的基極，本機(jī)振蕩信號(hào)又通過C2送到VT l和發(fā)射極，兩種頻率的信號(hào)在T 1中進(jìn)行混頻，由于晶體三極管的非線性作用，混合的結(jié)果產(chǎn)生各種頻率的信號(hào)，其中有一種是本機(jī)振蕩頻率和電臺(tái)頻率的差等于465KHz的信號(hào)，這就是中頻信號(hào)。混頻電路的負(fù)載是中頻變壓器，T3的初級(jí)線圈和內(nèi)部電容組成的并聯(lián)諧振電路，它的諧振頻率是465KHz，可以把465KHz的中頻信號(hào)從多種頻率的信號(hào)中選擇出來，并通過T3的次級(jí)線圈耦合到下一級(jí)去，而其它信號(hào)幾乎被濾掉

③ 中頻放大電路

它主要由VT2、VT3組成的兩級(jí)中頻放大器。第一中放電路中的VT2負(fù)載是中頻變壓器T4和內(nèi)部電容組成，它們構(gòu)成并聯(lián)諧振電路，諧振頻率是465KHz，與前面介紹的直放式收音機(jī)相比，超外差式收音機(jī)靈敏度和選擇性都提高了許多，主要原因是有了中頻放大電路，它比高頻信號(hào)更容易調(diào)諧和放大。

④ 檢波和自動(dòng)增益控制電路

中頻信號(hào)經(jīng)一級(jí)中頻放大器充分放大后由T4耦合到檢波管VT3，VT3既起放大作用，又是檢波管，VT3構(gòu)成的三極管檢波電路，這種電路檢波效率高，有較強(qiáng)的自動(dòng)增益控制(AGC)作用。

AGC控制電壓通過R3加到VT2的基極，其控制過程是：

外信號(hào)電壓↑→Vb3↑—Ib3↑→Ic3↑→Vc3↓通過R3 Vb2↓→Ib2↓→Ic2↓→外信號(hào)電壓↓

檢波級(jí)的主要任務(wù)是把中頻調(diào)幅信號(hào)還原成音頻信號(hào)，C4、C5起濾去殘余的中頻成分的作用。

⑤ 前置低放電路

檢波濾波后的音頻信號(hào)由電位器RP送到前置低放管VT4，經(jīng)過低放可將音頻信號(hào)電壓放大幾十到幾百倍，但是音頻信號(hào)經(jīng)過放大后帶負(fù)載能力還很差，不能直接推動(dòng)揚(yáng)聲器工作，還需進(jìn)行功率放大。旋轉(zhuǎn)電位器RP可以改變VT4的基極對(duì)地的信號(hào)電壓的大小，可達(dá)到控制音量的目的。

⑥ 功率放大器(OTL電路)功率放大器的任務(wù)是不僅要輸出較大的電壓，而且能夠輸出較大的電流。本電路采用無輸出變壓器功率放大器，可以消除輸出變壓器引起的失真和損耗，頻率特性好，還可以減小放大器的體積和重量。

VT5、VT6組成同類型晶體管的推挽電路，R7、R8和R9、R10分別是VT5、VT6的偏量電阻。變壓器T5做倒相耦合，C9是隔直電容，也是耦合電容。為了減少低頻失真，電容C9選得越大越好。無輸出變壓器的功率放大器的輸出阻抗低，可以直接推動(dòng)揚(yáng)聲器工作。

五 實(shí)習(xí)器材

1.電烙鐵

2.螺絲刀、鑷子、鉗子等必備工具 3.萬用表

4.中夏牌ZX-05型調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件

5.焊錫絲: 為錫鉛合金，中間為松香。通常用于電子設(shè)備的錫焊。其錫前鉛比為60/40。它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀。

元件清單如下：

名 稱

型號(hào)

數(shù)量

位 號(hào)

名 稱 型 號(hào) 數(shù)量

位 號(hào)

三 極 管 C9018 3 Q1、Q2、Q3 瓷介電容 103 1 C1 三 極 管 C9014 1 Q4 瓷介電容 223P 3 C5、C6、C8 三 極 管 C9013 2 Q5、Q6 耳機(jī)插座 Φ2.5 1 JK 發(fā)光二極管 Φ3紅色 1 D1 連接導(dǎo)線 8Cm 2 喇叭引線 磁棒線圈 Φ8×70mm 1 L 1(1套)連接導(dǎo)線 10Cm 1 電源線正極 中 周 紅、白、黑 3 L2、L3、L4 連接導(dǎo)線 12Cm 1 電源線負(fù)極 輸入變壓器 EI13型 1 L5(6引腳)跨 接 線 1.8Cm 1 J1 揚(yáng) 聲 器 0.25W8Ω 1 SP 印刷電路板 1 電 阻 器 100Ω 1 R6 電池極片 正負(fù)極片(套)1 電 阻 器 120Ω 4 R7.R8.R9.R10 刻 度 板 1 電 阻 器 330Ω 1 R11 調(diào) 諧 鈕 1 電 阻 器 1.8K 1 R2 調(diào)諧鈕帽 1 電 阻 器 30K 1 R4 音 量 紐 1 電 阻 器 100K 1 R5 磁棒支架 1 電 阻 器 120K 1 R3 前 機(jī) 殼 1 電 阻 器 200K 1 R1 后 機(jī) 殼 1 電 位 器 5K(帶開關(guān))1 W1 電 池 蓋 1 電解電容 10μ/6.3 2 C4、C7 自攻螺絲 Φ2.5×10 1 后蓋右上角 電解電容 100μ/6.3 1 C10 自攻螺絲 Φ2×8沉頭 2 電池盒內(nèi) 電解電容 220μ/6.3 1 C9 自攻螺絲 Φ2×8沉頭 1 固定印刷板 雙連電容 CMB-223 1 PVC 螺 絲 Φ2.5×4沉頭 2 PVC 瓷介電容 301P 1 C3 螺 絲 Φ2.5×6圓頭 1 調(diào)諧鈕 瓷介電容 682P 1 C2 螺 絲 Φ1.6×4 1 音量鈕

六

組裝步驟

I.元件的檢測(cè)：拿到實(shí)驗(yàn)套件的后，首先對(duì)應(yīng)清單清點(diǎn)元件，看元件是否齊全，檢查工具是否齊全可用。

II.元件的焊接：在熟悉焊接工藝后，依照從小到大，從低到高，從里到外的順 序來依次焊接元件，焊接時(shí)注意電解電容的正負(fù)不可接反，以及在電路板相應(yīng)位置正確安裝相應(yīng)的元件。

III.引線的焊接：仔細(xì)對(duì)照電路板上焊接孔，焊接好相應(yīng)電線，至此焊接步驟基 本完成。

IV.檢查焊接是否正確

收音機(jī)的調(diào)試

調(diào)幅（AM）部分

①中頻： 將中波天線線圈拉倒磁棒邊緣，用蠟或牙簽初步封住，可以收聽中波電，調(diào)試白色中周，以調(diào)到最響、最清晰為止。7/9 ② 覆蓋：對(duì)準(zhǔn)當(dāng)?shù)仉娕_(tái)，調(diào)試低端覆蓋（紅色中振），高端覆蓋（調(diào)C0-4微調(diào)）反復(fù)兩次。

③統(tǒng)調(diào)： 尋找當(dāng)?shù)?00kHz附近電臺(tái)，天線線圈調(diào)到最佳位置，尋找當(dāng)?shù)?500kHz附近電臺(tái)，調(diào)C0-3之微調(diào)到最佳位置，反復(fù)兩次。

調(diào)頻（FM）部分

①中頻：將L4選頻線圈和L5振蕩線圈適量拉開，待收到FM電臺(tái)后，調(diào)B3鑒頻中周（黑色）到理想位置。

② 覆蓋： 對(duì)準(zhǔn)當(dāng)?shù)氐投穗娕_(tái)（對(duì)刻度）調(diào)L5，對(duì)準(zhǔn)當(dāng)?shù)馗叨穗娕_(tái)調(diào)C0-2微調(diào)，反復(fù)兩次。

③統(tǒng)調(diào)：先找當(dāng)?shù)?0MHz附近電臺(tái)調(diào)L4，再找當(dāng)?shù)?05MHz附近高端電臺(tái)調(diào)C0-1 微調(diào)，反復(fù)兩次，最后一定要將L4、L5用高頻牢固地封住，否則易產(chǎn)生機(jī)振。

七

實(shí)習(xí)心得

通過這短短一周的實(shí)習(xí)，學(xué)到的東西很多，也讓我明白了許多道理，真是受益匪淺。

實(shí)習(xí)第一天拆裝舊收音機(jī)，基本了解了收音機(jī)的工作原理，認(rèn)識(shí)了收音機(jī)的基本元件，領(lǐng)會(huì)到了焊接的基本技術(shù)要領(lǐng)。

實(shí)習(xí)第二天老師就拿來了中夏牌ZX-05型調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)套件讓同學(xué)們開始組裝。經(jīng)過第一天的實(shí)習(xí)對(duì)于工具的使用基本熟悉了，拿到了收音機(jī)元件后迫不及待的拆開了，小心翼翼的把各個(gè)小元件放好，按照電路原理圖開始組裝起各個(gè)元件了，一點(diǎn)一點(diǎn)的將各個(gè)元件安裝好，經(jīng)過一天的安裝，元件已經(jīng)安裝的差不多了。在安裝元件的過程中，突然覺得這是人生中做過的最有意義的事情，在安好每一個(gè)元件后，都有一種莫名的成就感，非常享受這種感覺。這感覺是以前從未有的，發(fā)現(xiàn)在經(jīng)過多年的理論學(xué)習(xí)后，這一次終于將理論應(yīng)用于實(shí)踐中，覺得這種經(jīng)歷是十分寶貴的，在實(shí)踐中不斷的提高自己的動(dòng)手能力，對(duì)于以后的工作是十分有益的。

實(shí)習(xí)第三天同學(xué)中有的已經(jīng)裝好了，聽見收音機(jī)的聲音了。安裝好的同學(xué)，臉上洋溢的笑容是多么的燦爛啊，電臺(tái)播放的音樂在教室里回蕩，自己的收音機(jī)還沒裝好，聽見這聲音，一方面為同學(xué)感到高興，另一面自己又有一點(diǎn)點(diǎn)的著急。裝好了以后，放上電池后，打開開關(guān)后指只是聽見沙沙的聲音卻沒有電臺(tái)有點(diǎn)的苦惱，自己的為啥沒響呢？自己又把收音機(jī)拆開用電烙鐵仔細(xì)的把電路板的線路重新檢查了一遍，以防線路發(fā)生短路，弄好了之后重新裝上電池后，十分激動(dòng)把開關(guān)打開，響了，收到電臺(tái)了，臉上無法隱藏自己的喜悅之情。自己感覺如釋重負(fù)般的長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣，想不到自己把收音機(jī)做好了，成就感大增。心情如正午的陽光，雖不能想太陽那樣照亮大地，卻撒滿了整個(gè)教室。

這幾天的實(shí)習(xí)讓我明白一個(gè)道理，就是做什么事都要仔細(xì)認(rèn)真，不能有絲毫的松懈。不管是學(xué)習(xí)、生活還是工作，都要抱著一種認(rèn)真仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度去做，一定能夠把事情做好，而且要堅(jiān)信自己一定能夠做好。

這幾天的實(shí)習(xí)也讓我找到了學(xué)車輛工程專業(yè)的樂趣，讓我對(duì)這個(gè)專業(yè)更是充滿了興趣，但是光只有興趣還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還有很多專業(yè)的知識(shí)要去學(xué)，以后的路還很長(zhǎng)。不斷的提升自己的能力，相信在未來的道路上會(huì)越走越遠(yuǎn)。

第三篇：南昌大學(xué)電工實(shí)習(xí)報(bào)告專題

實(shí) 實(shí)習(xí)內(nèi)容：□實(shí)習(xí)形式：□學(xué)生姓名：學(xué) 號(hào)：專業(yè)班級(jí)：實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)時(shí)間：

習(xí)報(bào) 告

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)（社會(huì)調(diào)查）

□ 教學(xué)實(shí)習(xí)（□生產(chǎn)□臨床□勞動(dòng)）□ 畢業(yè)實(shí)習(xí)

集中 □ 分散

年 月 日

一、實(shí)習(xí)目的：

1.掌握安全用電常識(shí)。

2.掌握正確識(shí)別和選用電子元器件及電子線路的方法。3.掌握手工錫焊操作要領(lǐng)、實(shí)用技藝及焊接質(zhì)量檢查。

4.掌握對(duì)照原理圖在印制電路板（萬能板）上焊裝電子線路的方法。5.按照?qǐng)D紙使用電烙鐵焊接電子元件，組裝一臺(tái)收音機(jī)，并掌握其調(diào)試方法。

二．實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路；

2、掌握電焊技術(shù)，能用電烙鐵進(jìn)行焊接；

（一）中夏Zx-05型號(hào)收音機(jī)

一．Zx-05型號(hào)收音機(jī)簡(jiǎn)介

zx-05型收音機(jī)是中波廣播信號(hào)525-1620KHZ,通過L1與CA組成的輸入回路選擇后,送到集成電路(IC)10腳,與本振信號(hào)混頻.本振信號(hào)是由IC內(nèi)電路與5腳外接B1、C8、C0-4構(gòu)成本振回路產(chǎn)生的。混頻后IC14腳輸出各種組合信號(hào)，由B2和CF1組成455KHZ中頻選頻回路，將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波（455KHZ），然后從IC16腳輸入到中放進(jìn)行放大，再經(jīng)過檢波回路，從IC23腳輸出，內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制，送入IC24腳進(jìn)行音頻放大和功率放大，再?gòu)腎C27腳輸出，由C23耦合到喇叭上。從IC23內(nèi)輸出另一路與外接C16送入IC22腳內(nèi)AGC電路，進(jìn)行自動(dòng)增益控制。

（二）調(diào)頻（FM）工作原理

調(diào)頻信號(hào)64—108MHZ從ANT拉桿天線輸入，經(jīng)L1與C1送入Q1預(yù)選放大，又經(jīng)C2耦合到L2與C3組成的輸入回路，得到64—108MHZ范圍的選擇，再經(jīng)C4到IC12腳。輸入高頻波得到高頻放大，由L4,C0-1組成高放回路，選擇接受FM電臺(tái)節(jié)目。FM本振回路由L5、C0-2組成。C0-1和C0-2是同軸可變電容器，目的是本振信號(hào)頻率跟隨FM信號(hào)頻率變化而變化，始終相差10.7MHZ。本振信號(hào)與電臺(tái)信號(hào)的差頻組合由陶瓷濾波器CF2選擇，使得FM高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波（10.7MHZ），再輸入IC17腳進(jìn)行中頻放大，又經(jīng)過鑒頻回路的附加回路B3，將音頻信號(hào)解調(diào)下來，從IC23腳輸出。內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制后，輸出到IC24腳進(jìn)行音頻放大和功率放大，再?gòu)腎C27腳經(jīng)C23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的10.7MHZ偏移，通過IC內(nèi)部AFC回路，到IC21腳輸出，通過C15，R3送入IC16腳來實(shí)現(xiàn)的

該機(jī)的主要技術(shù)指標(biāo)為：

頻率范圍：中波525KHz～1605KHz 調(diào)頻范圍：87MHz~108MBz 靈敏度：2mv／m 選擇性：大于40db

輸出功率： 大于100mW 電源：1.5×2v(1.5v干電池二節(jié))

zx-05型收音機(jī)電路原理圖

（五）調(diào)諧、變頻電路

l1（線圈）從磁性天線(磁棒)上感應(yīng)出的電臺(tái)信號(hào)，經(jīng)由l1和cl-a（雙聯(lián)電容）組成的輸入調(diào)諧回路選擇后，只剩下需要的電臺(tái)信號(hào)，該信號(hào)耦合給l2（線圈），并由l2送bg1的基極和發(fā)射極。由于調(diào)諧回路阻抗高，約為100kω，三極管輸入阻抗低，約為1～2kω。要使它們的阻抗匹配，使信號(hào)輸出最大，就必須適當(dāng)選擇l1與l2的圈數(shù)比，一般取l1為60～80圈，l2取l1的十分之一左右。以改變輸人回路的高端諧振頻率，使之始終低于本機(jī)振蕩頻率465khz。所以微調(diào)電容c主要用于調(diào)整波段高端的接收靈敏度。相反，微調(diào)電容c對(duì)波段低端接收靈敏度的影響極小，這是因?yàn)樵诓ǘ蔚投穗p連可變電容器cl-a幾乎全部旋進(jìn)，這時(shí)cl-a的電容量很大，約為200多微微法，微調(diào)電容器c的電容量的變化對(duì)它來說便可忽略不計(jì)。來自l2經(jīng)輸入調(diào)諧回路選擇的信號(hào)電壓一端接bg1的基極，另一端經(jīng)c2旁路到地，再由地經(jīng)本振回路b2次級(jí)下半繞組，然后由c3耦合送bg1的發(fā)射極。與此同時(shí)，來自本機(jī)振蕩回路的本機(jī)振蕩信號(hào)由本振線圈次級(jí)抽頭b2輸出，經(jīng)電容c3耦合后注入bg1的發(fā)射極；本機(jī)振蕩信號(hào)的另一端，即本振線圈次級(jí)另一端，經(jīng)地由c2耦合到l2的一端，并經(jīng)l2送bg1的基極。由于l2線圈只有幾匝，電感量很少，它對(duì)本機(jī)振蕩信號(hào)的感抗可忽略不計(jì)。

因此，可認(rèn)為由c2耦合的本振信號(hào)是直送bg1基極，這樣在bg1三極管的

發(fā)射結(jié)同時(shí)加有兩個(gè)信號(hào)，它們的頻率分別為f振、f外。只要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整bg1的上偏置電阻r，使bg。的發(fā)射結(jié)工作在非線性區(qū)(這時(shí)對(duì)應(yīng)bg1集電極電流ic為o.2～0.4ma)，則f振、f外信號(hào)經(jīng)bg1混頻放大后將由集電極輸出各種頻率成分的信號(hào)。由b3中頻變壓器初級(jí)繞組與電容組成的465khz并聯(lián)諧振電路，選出465khz中頻信號(hào)，并將之經(jīng)中頻變壓器耦合至次級(jí)繞組，輸出送中頻放大電路進(jìn)行中頻信號(hào)放大處理。在本機(jī)振蕩回路中可變電容c1-b(或簡(jiǎn)稱振蕩連)兩端并接一個(gè)微調(diào)電容器，它的主要作用是調(diào)整收音機(jī)波段高端的覆蓋范圍，其功能與輸入調(diào)諧回路中的電容一樣。收音機(jī)波段低端的覆蓋范圍調(diào)整是調(diào)節(jié)b2本機(jī)振蕩線圈的磁心，當(dāng)將b2中的磁心越往下旋(用無感螺絲刀順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)磁心)，線圈的電感量就越大，這時(shí)本機(jī)振蕩頻率就越低，對(duì)應(yīng)接收的信號(hào)頻率也越低。

二、實(shí)習(xí)步驟：

1.理論學(xué)習(xí)

集中聽老師講解實(shí)習(xí)原理及實(shí)習(xí)中要注意的問題和具體實(shí)習(xí)及操作方法。實(shí)習(xí)雖然為實(shí)踐課程，但任何實(shí)踐的基礎(chǔ)都是理論，因此要重視理論學(xué)習(xí)。理論課上應(yīng)記好筆記，可以在腦中模擬實(shí)習(xí)過程預(yù)想一下實(shí)習(xí)的情形，產(chǎn)生問題并且努力解決問題，為動(dòng)手實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這里要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是，我們要明確實(shí)習(xí)的目的，不能為了實(shí)習(xí)而實(shí)習(xí)，應(yīng)該有所思考，有所收獲。2.焊接訓(xùn)練

在掌握了足夠的理論知識(shí)后，下面進(jìn)入具體實(shí)習(xí)階段。在實(shí)習(xí)階段的第一步是焊接訓(xùn)練，這是最基礎(chǔ)的一步，直接關(guān)系到實(shí)習(xí)產(chǎn)品的質(zhì)量。關(guān)于焊接的理論方面的東西我們?cè)谠砝锩嬉呀?jīng)將得很清楚了。焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。焊接時(shí)，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。焊接時(shí)，焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長(zhǎng)，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短，以免造成虛焊。元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長(zhǎng)，以1毫米為好，多余的可以剪掉。焊完時(shí)，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。我們先拿了一些廢的電路板進(jìn)行了焊接，并嘗試了各種不同的元件的焊接訓(xùn)練。3.認(rèn)識(shí)及校對(duì)元件

照說明書元件明細(xì)表清點(diǎn)及認(rèn)識(shí)各元器件，核對(duì)數(shù)量。各元件的參數(shù)、規(guī)格和數(shù)量要認(rèn)清，腳數(shù)正負(fù)極要明確。表中各元器件都有一個(gè)代碼，按照代碼用好電路圖、明細(xì)表和印刷電路板電路圖，這是組裝的基礎(chǔ)，一定要做得細(xì)致。電路

圖在原理中已經(jīng)給出，明細(xì)表可以在說明書中查到。最后還應(yīng)強(qiáng)調(diào)一下，說明書十分重要，一定要把它當(dāng)圣經(jīng)一樣對(duì)待，盡管有樣品供觀摩，但那只能是參考。我們常見的電子元件就是電阻、電容、二極管和三極管。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標(biāo)記法，通過色環(huán)來表示電阻的大小，有效數(shù)字、倍率和允許誤差。現(xiàn)在見到的電阻的色環(huán)有四道和五道的，四道環(huán)的有效數(shù)字是前兩道環(huán)所代表，而五道環(huán)是由前三道所代表。接著識(shí)別電容器，電容用于交流耦合、濾波、隔斷直流、交流旁路和組成振蕩電路等，電容的標(biāo)注分為直接標(biāo)注和色標(biāo)法。通過學(xué)習(xí)，我明白了直接標(biāo)注的電容是用數(shù)字直接表示電容量，不標(biāo)單位。標(biāo)注1～4位整數(shù)時(shí)，其單位是pf，標(biāo)注為小數(shù)時(shí)，其單位是μf。也有用三位數(shù)字表示容量大小，默認(rèn)單位是pf，前兩位是有效數(shù)字，第三位是有效倍率（10m），當(dāng)?shù)谌皇?時(shí)，則對(duì)有效數(shù)字乘以0.1。而色標(biāo)法則同電阻器的標(biāo)注。檢測(cè)電容的方法是利用電容的充放電特性，一般用萬用表電阻檔測(cè)試電容的充放電現(xiàn)象，兩只表筆觸及被測(cè)電容的兩條引線時(shí)，電容將被充電，表針偏轉(zhuǎn)后返回，再將兩表筆調(diào)換一次測(cè)量，表針將再次偏轉(zhuǎn)并返回。用相同的量程測(cè)不同的電容器時(shí)，表針偏轉(zhuǎn)幅度越大說明容量越大。測(cè)試過程中，萬用表指針偏轉(zhuǎn)表示充放電正常，指針能回到∞，說明電容沒短路，可視為電容完好。現(xiàn)在說明在模擬電路中常見的二極管，通常二極管有整流、檢波、穩(wěn)壓、發(fā)光、發(fā)電、變?nèi)荨⒑烷_關(guān)二極管等。檢測(cè)二極管我們利用的是二極管的正向?qū)щ娦裕驅(qū)ǚ聪蚪刂梗梢耘袛喙茏拥暮脡摹Ｗ詈笳f明三極管的識(shí)別和檢測(cè)，很明顯，一般的三極管就是三個(gè)管腳，很容易識(shí)別，所以識(shí)別三極管重要的是識(shí)別三極管是hph或pnp型，以及各管腳所代表的極性。而這些的判斷都需要使用萬用表。判斷極性：對(duì)圓柱型三極管，若管腳處接頭有突出物，則將管腳沖上，順時(shí)針依次為ebc極若沒有突出物，則管腳根處間隙較大的兩跟管腳對(duì)向自己，順時(shí)針依次為ebc極。對(duì)半圓型三極管，將管腳向上，半圓向自己，順時(shí)針為ebc極。判斷三極管的類型：在基于以上極性判斷的前提下，npn管，基極接黑表筆，測(cè)得電阻較小。pnp管正好相反。以上就是我對(duì)常用電子元件的識(shí)別和檢測(cè)方法。4.焊接

這是實(shí)習(xí)的關(guān)鍵過程，前面的焊接訓(xùn)練也是為了做好這一步。動(dòng)手焊接前用萬用表將各元件測(cè)量一下，做到心中有數(shù)，安裝時(shí)先安裝低矮和耐熱元件（如電阻），然后再裝大一點(diǎn)的元件（如中周、變壓器），最后裝怕熱的元件（如三極管）。電阻的安裝：將電阻的阻值選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝，也可以采用立式安裝，高度要統(tǒng)一。瓷片電容和三極管的腳剪的長(zhǎng)短要適中，它們不要超過中周的高度。電解電容緊貼線路板立式焊接，太高會(huì)影響后蓋的安裝。棒線圈的四根引線頭可直接用電烙鐵配合松香焊錫絲來回摩擦幾

次即可自動(dòng)上錫，四個(gè)線頭對(duì)應(yīng)的焊在線路板的銅泊面。由于調(diào)諧用的雙聯(lián)撥盤安裝時(shí)離電路板很進(jìn)，所以在它的圓周內(nèi)的高出部分的元件腳在焊錫前先用斜口鉗剪去，以免安裝或調(diào)協(xié)時(shí)有障礙，影響撥盤調(diào)諧的元件有T2和T4的引腳及接地焊片、雙聯(lián)的三個(gè)引出腳、電位器的開關(guān)腳和一個(gè)引腳腳。發(fā)光二極管的安裝要彎曲后，直接插在電路板上焊接。喇叭安放挪位后再用電烙鐵將周圍的三個(gè)塑料樁子靠近喇叭邊緣燙下去把喇叭壓緊以免喇叭松動(dòng)。最后在強(qiáng)調(diào)一下焊接的工序：電子電器一般采用臥式，可以靠攏印刷板，元件的引線可短些，減少元件的分布參數(shù)的影響。應(yīng)先焊較低的元件，后焊較高的和要求比較高的元件等。先內(nèi)后外。先小后大。次序是：電阻、二極管、電容、三極管、其它元件等。要注意：在焊接集成電路時(shí)，要掌握焊接時(shí)間，每個(gè)焊點(diǎn)最好用3S左右的時(shí)間焊好，最多不能超過5S，否則會(huì)損壞集成塊。焊接完后剪去多余的引腳，只留下離銅箔2-3mm長(zhǎng)。5.接線及組裝

我們組在這一步采用了仿照之前的老樣品的方法來連接并焊接線路，主要原因是在這一部分說明書中未詳細(xì)說明，其實(shí)可以根據(jù)電路知識(shí)來做，但為了能提高效率增加準(zhǔn)確度我們依據(jù)了樣品。這部分主要包括天線、電源部分、揚(yáng)聲器、耳機(jī)及線圈的電路連接問題，過程不是十分的難，只要細(xì)心一般不會(huì)出什么問題。在線路板側(cè)安裝銅線圈和鐵芯，在電位器和雙聯(lián)上安上撥輪，用四條電線連上喇叭、正極片與彈簧。并將正極片、彈簧分別插入機(jī)殼。四條電線的長(zhǎng)度要合適，尤其是每條電線兩頭露出的銅絲不要太長(zhǎng)，以防與其它地方短路。將焊好的線路板和喇叭裝入機(jī)殼，注意露出電源指示燈。安裝機(jī)后殼上的天線，連接到線路板上。

6.安裝電池，并調(diào)試收音機(jī)。

1.整機(jī)調(diào)試一般流程，將調(diào)試好的部件組裝成整機(jī)后，不可能都處在最佳配合狀態(tài)，而滿足整機(jī)的技術(shù)指標(biāo)。所以，單元部件經(jīng)總裝后一定要進(jìn)行整機(jī)調(diào)試。

2.⑴按直觀檢查的方法對(duì)整機(jī)進(jìn)行外觀檢查。以收音機(jī)為例，外觀檢查有如下內(nèi)容：天線（多股紗包線）焊接質(zhì)量檢查、電池夾彈簧檢查、頻率刻度指示檢查、旋鈕檢查、耳機(jī)插座檢查、機(jī)內(nèi)異物檢查等（特別注意：晶體管管腳是否插錯(cuò)；輸入回路線圈一、二次是否調(diào)錯(cuò)等。檢查磁棒支架、雙連可變電容、揚(yáng)聲器、電池夾等是否固定好。檢查調(diào)節(jié)旋鈕是否安裝牢靠，旋轉(zhuǎn)靈活。）。

⑵結(jié)構(gòu)調(diào)整主要是檢查印制電路板各部件的固定是否牢靠，有無松動(dòng)，各接插件間接觸是否良好，機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)部分是否靈活。

⑶整機(jī)功耗檢查是當(dāng)整機(jī)工作正常后，測(cè)量整機(jī)總電流（電源消耗），如果整機(jī)總電流偏離性能指標(biāo)，說明機(jī)內(nèi)有短路、漏電或其他不正常現(xiàn)象。

三、實(shí)習(xí)心得：

通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

1.對(duì)電子電工的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了很多實(shí)際生活中應(yīng)用的知識(shí)，學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也鞏固了書本上之前學(xué)到的理論知識(shí)，開拓了我們的視野，增強(qiáng)了我們的知識(shí)面。

2、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。在實(shí)習(xí)中，由于電焊技術(shù)的不成熟，常常會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)焊點(diǎn)連到一起的現(xiàn)象，這就需要我們極大的耐心用松香把他們分開。此過程中，極大地鍛煉了自己的動(dòng)手能力，對(duì)于我們而言，動(dòng)手能力和耐心最為重要。

3、在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手能力，提高了自己解決問題的能力。比如在焊接芯片時(shí)，怎樣把那么多腳分開焊接對(duì)我們來說是個(gè)難題。最后，通過老師的講解以及老師提供的松香，且在周圍同學(xué)的幫助指導(dǎo)下，慢慢的找到了手感，最后將芯片準(zhǔn)確的焊接上了。

4、這次實(shí)習(xí)，也讓我學(xué)會(huì)了要認(rèn)真，仔細(xì)的焊接，組裝元件；耐心，細(xì)心的排查錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)了耐住枯燥。在過程中許多同學(xué)因?yàn)榧痹甑仍驎?huì)焊錯(cuò)元件，而自己本著不驕不躁的原則，雖然在周四上午當(dāng)大部分同學(xué)已經(jīng)做好后我才遲遲做完，但是在實(shí)習(xí)過程中我沒有焊錯(cuò)過一次元件，從而使得我的電路板的形狀還是很美觀的，性能也不錯(cuò)

5、這次實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，通過實(shí)習(xí)他們更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話的道理，終于體會(huì)到“實(shí)習(xí)前的自大，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘，實(shí)習(xí)后的感思”這句話的含義了。

總的來說，理論固然重要，實(shí)際也不可或缺，但只有將理論結(jié)合實(shí)際才能一最高效的方式獲得最大的收獲通，過本次電子實(shí)習(xí)，自己深深體會(huì)到了實(shí)踐的樂趣，在實(shí)踐中不斷提高自己的各種能力，發(fā)現(xiàn)問題，獨(dú)立思考，努力探索，鉆研交流，解決問題等等，此外，通過本次實(shí)習(xí)，深刻意識(shí)到，仔細(xì)認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致不驕不躁的重要性。

第四篇：XX年南昌大學(xué)電工實(shí)習(xí)報(bào)告

XX年南昌大學(xué)電工實(shí)習(xí)報(bào)告

XX南昌大學(xué)電工實(shí)習(xí)報(bào)告【一】

使學(xué)生對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí)，通過實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能，掌握室內(nèi)照明線路、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神。

時(shí)間 任務(wù)

星期一 上午 1.明確實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容、方式要求和進(jìn)度

2.學(xué)習(xí)基本工具的使用，電路安裝的基本常識(shí)

下午 學(xué)習(xí)并安裝室內(nèi)照明電路

星期二 上午 學(xué)習(xí)并安裝電度表電路

下午

星期三 上午 學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路

下午 學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的順序控制電路

星期四 上午 學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路

下午 寫實(shí)習(xí)報(bào)告

1.室內(nèi)照明電路

(1)目的要求

a.熟悉實(shí)習(xí)工具的使用;

b.掌握簡(jiǎn)單照明線路的基本接線

(2)線路圖：

(3)步驟：

a.按圖接好導(dǎo)線，并固定在木板上;

b.檢查線路;

c.通入電源，通過開關(guān)控制日光燈和燈泡，觀察并記錄現(xiàn)象;

d.切斷電源，拆除導(dǎo)線，2.電度表電路

(1)目的要求

a.了解電度表的工作原理和接線要求;

b.接線時(shí)注意電度表的進(jìn)出腳，不要接反，電度表工作時(shí)應(yīng)豎直放置。

(2)線路圖：

電度表工作原理：

電度表是利用電壓和電流在鋁盤上產(chǎn)生的渦流與交變磁通相互作用產(chǎn)生電磁力，使鋁盤轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)引入制動(dòng)力矩，使鋁盤轉(zhuǎn)速與負(fù)載功率成正比，通過軸向齒輪傳動(dòng)，由計(jì)度器計(jì)算出轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)數(shù)而測(cè)出電能。電度表主要結(jié)構(gòu)是由電壓線圈、電流線圈、轉(zhuǎn)盤、轉(zhuǎn)軸、制動(dòng)磁鐵、齒輪、計(jì)度器等組成

(3)步驟：

a.按圖連接好導(dǎo)線

b.檢查線路;

c.通入電源，合上空氣開關(guān)，觀察電度表轉(zhuǎn)盤是否轉(zhuǎn)動(dòng)，記錄現(xiàn)象;

d.切斷電源，拆除導(dǎo)線。

3.電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路

(1)目的要求

a.了解繼電器的工作原理，并掌握其接線方法;

b.了解電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制。

(2)線路圖：

原理：KM1回路為點(diǎn)動(dòng)控制電路，按下綠色按鈕。KM1線圈通電，松開綠色按鈕，KM1線圈斷電;KM2回路為傳動(dòng)控制電路，按下黑色按鈕，KM2通電并自鎖，KM2線圈通電，松開黑色按鈕，KM2線圈不會(huì)斷電，停止時(shí)按紅色按鈕。

(3)步驟：

a.按圖接好導(dǎo)線;

b.檢查線路，確認(rèn)無誤后通電;

c.按下后再松開綠色按鈕，觀察KM1的現(xiàn)象，按下后再松開黑色按鈕，觀察KM2的現(xiàn)象，最后按下紅色按鈕，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;

d.切斷電源，拆除導(dǎo)線。

4.電動(dòng)機(jī)的順序控制電路

(1)目的要求

a.了解繼電器的順序控制原理，掌握其接線方法;

b.加深對(duì)繼電器工作原理的理解。

(2)線路圖：

原理：需要KM2線圈通電時(shí)，必須先按下綠色按鈕，KM1通電并自鎖，串聯(lián)在KM2線圈回路的KM1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕，KM2通電并自鎖，KM2線圈帶電，保證KM2帶電前必須先讓KM1帶電，停止時(shí)按紅色按鈕。

(3)步驟：

a.按圖接好電路;

b.檢查電路，確認(rèn)無誤后通電;

c.先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象;按下紅色按鈕，再直接按黑色按鈕，觀察并記錄現(xiàn)象;

d.切斷電源，拆除導(dǎo)線。

5.電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路

(1)目的要求

a.了解繼電器的逆反轉(zhuǎn)控制控制原理，掌握其接線方法;

b.通過操作加深對(duì)繼電器工作原理的理解;

c.能夠組織復(fù)雜的接線。

(2)接線圖：

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原理：需要KM1帶電時(shí)，按下綠色按鈕，KM1通電并自鎖，KM1線圈帶 電，串聯(lián)在KM2線圈回路的KM1常閉觸點(diǎn)斷開，保證KM1與KM2線圈不同時(shí)帶電。需要KM2線圈帶電時(shí)，先按紅色按鈕停止，KM1斷開，按下黑色按鈕，KM2通電并自鎖，KM2線圈帶電，串聯(lián)在KM1回路的KM2常閉觸點(diǎn)斷開，保證KM2與KM1也不同時(shí)帶電。

(3)步驟：

a.按圖連接好導(dǎo)線;

b.檢查線路，確認(rèn)無誤后通電;

c.按順序，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象;然后按紅色按鈕，反過來，先按黑色按鈕，再按綠色按鈕，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;

d.切斷電源，拆除導(dǎo)線，歸還實(shí)驗(yàn)儀器。

通過這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

1.掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí);

2.了解了一般簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝;

3.了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法;

4.本次實(shí)***增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

綜上所述，這次實(shí)習(xí)給我們上了一堂很有意義的社會(huì)實(shí)踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素質(zhì)，使我們的理論知識(shí)能融入實(shí)踐當(dāng)中，讓我對(duì)所學(xué)專業(yè)更有信心。

1.本次實(shí)習(xí)中，一些工具數(shù)量太少，經(jīng)常出現(xiàn)幾個(gè)小組共用一件工具的情況，建議以后能增加工具的數(shù)量;

2.建議將儀器存儲(chǔ)柜中有故障的儀器和無故障的分開，以免造成不必要的麻煩。

最后，特別感謝在實(shí)習(xí)過程中所有幫助過我的老師和同學(xué)。

(所有的電路圖均為本人用AtuoCAD原創(chuàng),其中的圖形符號(hào)并不完全符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(GB4728)的規(guī)定)XX南昌大學(xué)電工實(shí)習(xí)報(bào)告【二】

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候，我們被學(xué)校安排其來xx光電，實(shí)習(xí)完我非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來到xx煤礦，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)后的頂崗實(shí)習(xí)。

xx光電這是我剛剛進(jìn)入社會(huì)的第一次工作是學(xué)校安排的實(shí)習(xí)，我在里面做電腦組裝和物料管理，xx煤礦建于XX年，現(xiàn)在具有現(xiàn)代化管理，我在這里當(dāng)電工。

20XX年的7月，我離開了生活了兩年的輕工學(xué)院;我被學(xué)校安排到來廈門其實(shí)習(xí)，在此期間我學(xué)到在學(xué)校和在社會(huì)的不同經(jīng)歷，XX年2月23日，我在xx煤礦中我找到了自己的崗位，在機(jī)電組當(dāng)一名小小的電工。在工作中我遇到很多難的問題，但是我都在老師的指導(dǎo)下完成，通過在實(shí)際中學(xué)習(xí)使我在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)來很多在學(xué)校里沒有學(xué)校到的底細(xì)啊，XX年5月4日，我在寫這份實(shí)習(xí)報(bào)告。回顧這將近一年的實(shí)習(xí)，有過歡笑有過淚水，酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中，我在社會(huì)中不斷努力漸漸得以立足，并得到了最快速的成長(zhǎng)。

我懷著美好的期盼來到xx煤礦開始為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習(xí)給我最大的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要認(rèn)真完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真的對(duì)待，做到每一件事過程中遇到困難，一定要爭(zhēng)取不放棄，堅(jiān)持到最后。

只要希望還在，勝利一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，理論是我們的優(yōu)勢(shì)，但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的最大困難之一。而經(jīng)理平時(shí)對(duì)我的不斷教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn)去，提高了工作效率。看著那些同事忙忙碌碌的來來去去，堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站的正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。

我從來沒把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定這就是我的工作，而不是專門來學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作。現(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào)，而是為了未來;艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。

人生并不是只有現(xiàn)在，而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來。總體來說我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)成功的。我能在礦里學(xué)習(xí)到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西，也了解很多和動(dòng)的了做人的道理，特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝礦里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我相信，通過這次實(shí)習(xí)，一定會(huì)令我的人生走向新一頁。

出來社會(huì)大半年，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣，某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。而且，這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點(diǎn)上!作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人，任何時(shí)候都要守規(guī)矩，做好自己的本分，承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。

經(jīng)歷了2份不同的工作，我漸漸的認(rèn)識(shí)到，每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源，如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，闊達(dá)。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。

最后，感謝這一段曲折的時(shí)光，感謝每個(gè)我所在的企業(yè)，感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M(jìn)的路上充滿著激情和勇氣!感謝xx煤礦，讓我在短短的半年的時(shí)間時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的良師益友，讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo)，給我們無微不至的呵護(hù)，讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋聿⑶艺业矫悦５某隹?

希經(jīng)常與實(shí)習(xí)單位進(jìn)行溝通，共同做好校外實(shí)習(xí)工作。我發(fā)現(xiàn)很多職業(yè)學(xué)校在安排學(xué)生參加校外實(shí)習(xí)時(shí)，抱著一種“放羊式管理”的心態(tài)，認(rèn)為學(xué)生參加實(shí)習(xí)就應(yīng)該接受實(shí)習(xí)單位的管理，學(xué)校不用再去管了，其實(shí)這是一種很錯(cuò)誤的想法。因?yàn)閷?duì)職校學(xué)生來說，失去了學(xué)業(yè)和紀(jì)律的雙重約束，在社會(huì)大環(huán)境的熏陶下，是否能保持學(xué)生本色，不因各種誘惑而動(dòng)心，確實(shí)不容小視。在這種情況下，學(xué)校一方面要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，請(qǐng)保留此標(biāo)記對(duì)外出實(shí)習(xí)學(xué)生的思想教育;另一方面也要多與實(shí)習(xí)單位溝通，定期走訪、了解實(shí)習(xí)生的思想動(dòng)態(tài)和實(shí)習(xí)表現(xiàn)，及時(shí)處理有關(guān)問題。

總的來說，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生校外實(shí)習(xí)工作，既是日后學(xué)生參加就業(yè)、走上工作崗位的一個(gè)預(yù)演，也是拓展學(xué)校品牌、增大發(fā)展空間的關(guān)鍵著子，我們要本著為學(xué)生負(fù)責(zé)、為學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真做好校外實(shí)習(xí)工作。

第五篇：南昌大學(xué)電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí) 實(shí)習(xí)內(nèi)容：□實(shí)習(xí)形式：□學(xué)生姓名：學(xué) 號(hào)：專業(yè)班級(jí)：實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)時(shí)間：

習(xí)

報(bào)

告

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)（社會(huì)調(diào)查）

□ 教學(xué)實(shí)習(xí)（□生產(chǎn)□臨床□勞動(dòng)）□ 畢業(yè)實(shí)習(xí)

集中 □ 分散

老王

2016.10.31——2016.11.4

2016年11月03日

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一、實(shí)習(xí)目的

1、了解常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有 關(guān)的電子器件圖書。

2、掌握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)。

3、學(xué)習(xí)并掌握中夏牌ZX-05型調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)、貼片收音機(jī)的工作原理。

4、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理，基本掌握手工電烙鐵 的焊接技術(shù)。

5.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，提高動(dòng)手能力。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、焊接工藝 a.一般采用直徑1.2~1.5mm的焊錫絲。焊接時(shí)左手拿焊錫絲，右手拿電烙鐵。在烙鐵接觸焊點(diǎn)的同時(shí)送上焊錫，焊錫的量要適量。太多易引起搭焊短路，太少元件又不牢固接通電源，在溫度漸漸上升的過程中，給烙鐵頭部上錫，使烙鐵頭上粘附一層光亮的錫，烙鐵就可以使用了。

b.焊接時(shí)應(yīng)讓烙鐵加熱到溫度高于焊錫熔點(diǎn)，并掌握好正確的焊接時(shí)間。一般不超過3秒鐘，時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)使印刷電路板銅鉑中蹺起，損壞電路板及電子元器件。

c.一般采用直徑1.2~1.5mm的焊錫絲。焊接時(shí)左手拿焊錫絲，右手拿電烙鐵。在烙鐵接觸焊點(diǎn)的同時(shí)送上焊錫，焊錫的量要適量。太多易引起搭焊短路，太少元件又不牢固

d.質(zhì)量檢查：首先可以從外觀上檢查。看焊點(diǎn)是不是飽滿，潤(rùn)濕良好。有沒有漏焊、虛焊。焊料應(yīng)該潤(rùn)濕整個(gè)焊盤，均勻散開，以引線為中心成裙形。焊料應(yīng)該填滿整個(gè)焊縫，不應(yīng)該有空洞、氣孔或者松香顆粒留存在焊點(diǎn)上。不應(yīng)該有拉尖存在，準(zhǔn)備施焊 加熱焊件 送入焊絲 移開焊絲 移開焊鐵

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這是因?yàn)槔予F離開的方向和角度不正確。

其次用手晃動(dòng)看看有沒有引線活動(dòng)，主要看那些看上去比較虛的焊點(diǎn)是不是確實(shí)不牢固。對(duì)于晃動(dòng)的焊點(diǎn)要用吸錫器拆除重焊。其次用手晃動(dòng)看看有沒有引線活動(dòng)，主要看那些看上去比較虛的焊點(diǎn)是不是確實(shí)不牢固。對(duì)于晃動(dòng)的焊點(diǎn)要用吸錫器拆除重焊。然后通電檢查，在通電之前必須檢查連線是否無誤。這樣可以發(fā)現(xiàn)很多看不見的微小錯(cuò)誤。比如橋接、內(nèi)部虛焊等。

焊接質(zhì)量的掌握需要在長(zhǎng)期的操作實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，練習(xí)技巧。

2、貼片工藝

SMT是表面組裝技術(shù)（表面貼裝技術(shù)）（Surface Mounted Technology的縮寫），是目前電子組裝行業(yè)里最流行的一種技術(shù)和工藝。電子電路表面組裝技術(shù)（Surface Mount Technology，SMT），稱為表面貼裝或表面安裝技術(shù)。它是一種將無引腳或短引線表面組裝元器件（簡(jiǎn)稱SMC/SMD，中文稱片狀元器件）安裝在印制電路板（Printed Circuit Board，PCB)的表面或其它基板的表面上，通過再流焊或浸焊等方法加以焊接組裝的電路裝連技術(shù)。SMT基本工藝構(gòu)成要素: 錫膏印刷--> 零件貼裝-->回流焊接

SMT貼片加工的優(yōu)點(diǎn):組裝密度高、電子產(chǎn)品體積小、重量輕，貼片元件的體積和重量只有傳統(tǒng)插裝元件的1/10左右，一般采用SMT之后，電子產(chǎn)品體積縮小40%~60%，重量減輕60%~80%。可靠性高、抗振能力強(qiáng)。焊點(diǎn)缺陷率低。高頻特性好。減少了電磁和射頻干擾。易于實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，提高生產(chǎn)效率。降低成本達(dá)30%~50%。節(jié)省材料、能源、設(shè)備、人力、時(shí)間等。

3、超外差收音機(jī)的組裝

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a.資料

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b.元器件的檢測(cè)：裝機(jī)之前，對(duì)所使用的個(gè)元器件一一進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，看看有沒有遺漏或損壞的元件，并查看器件是否齊全.c.按照印刷電路板和電原理圖把各個(gè)元件焊在模板上，注意焊接時(shí)的順序，最好分塊處理，要充分考慮下面焊接的容易程度，要留空間，錫不能焊太多也不能太少，多了占地方，很容易和別的連在一起，少了易虛焊。焊接是要注意安全，別燒了頭發(fā)，燙了手。

d.將模板焊好之后，把電源線，放大器線焊好，檢查焊接是否正確，焊接完畢后，仔細(xì)對(duì)照電路圖和電路板圖核對(duì)每個(gè)元器件位置和引線極性，另外還要注意有無搭錫的地方。

e.再把天線，螺絲之類的全裝上，安裝外殼。f.FM調(diào)頻

①中頻：將L4選頻線圈和L5振蕩線圈適量拉開，待收到FM電臺(tái)后，調(diào)B3鑒頻中周（黑色）到理想位置。

②覆蓋： 對(duì)準(zhǔn)當(dāng)?shù)氐投穗娕_(tái)（對(duì)刻度）調(diào)L5，對(duì)準(zhǔn)當(dāng)?shù)馗叨穗娕_(tái)調(diào)C0-2微調(diào)，反復(fù)兩次。

③統(tǒng)調(diào)：先找當(dāng)?shù)?0MHz附近電臺(tái)調(diào)L4，再找當(dāng)?shù)?05MHz附近高端電臺(tái)調(diào)C0-1微調(diào)，反復(fù)兩次，最后一定要將L4、L5用高頻蠟牢固地封住，否則易產(chǎn)生機(jī)振。

3、貼片收音機(jī)的組裝 a.資料

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三、實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)第一天：

早上由老師對(duì)本次實(shí)習(xí)進(jìn)行了說明與講解，了解了本次實(shí)習(xí)所包含的超外差收音機(jī)、貼片收音機(jī)的基本原理，布置了此次實(shí)習(xí)的任務(wù)，并對(duì)實(shí)習(xí)時(shí)間進(jìn)行了安排。講解完畢后在老師的帶領(lǐng)下對(duì)工具——電烙鐵進(jìn)行了練習(xí)，熟悉焊接技巧與注意事項(xiàng)。

下午分發(fā)了超外差收音機(jī)的器件，熟悉了電路圖，并焊接了色環(huán)電阻與陶瓷、電解電容。由于之前有一定的焊接經(jīng)驗(yàn)，所以在焊接過程中并沒有遇到困難。實(shí)習(xí)第二天：

完成了超外差收音機(jī)的焊接工作，在調(diào)試過程中發(fā)現(xiàn)發(fā)光二極管出現(xiàn)問題，進(jìn)行了更換，可以清晰收到多個(gè)頻道，可調(diào)接音量，電源指示燈、耳機(jī)模塊工作正常。實(shí)習(xí)第三天：

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開始了貼片收音機(jī)的組裝工作，在老師的幫助下完成了貼片元件的組裝工作，對(duì)貼片工藝進(jìn)行了大致的了解，并完成了大部分焊接任務(wù)。實(shí)習(xí)第四天：

完成了貼片收音機(jī)的焊接及調(diào)試，可清晰收到多個(gè)頻道，音量調(diào)節(jié)正常，指示燈、換臺(tái)、復(fù)位、耳機(jī)模塊均工作正常。實(shí)習(xí)收獲： 本次實(shí)習(xí)提高了焊接水平，了解了收音機(jī)的工作原理，了解了

STM貼片工藝，提高了面對(duì)問題獨(dú)立思考，獨(dú)立解決的能力。

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