第一篇：高橋鎮2013年“迎六一”暨“紅領巾相約中國夢”文藝匯演主持詞

高橋鎮2013年“迎六一”

暨“紅領巾相約中國夢”文藝匯演主持詞

撰稿人：石溪小學 馬江山

開場詞：

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。丙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉。丁：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。（合）：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

甲：尊敬的各位領導、老師、家長朋友，親愛的同學們，大家上午好（合）（鞠躬），這里是高橋鎮2013年“迎六一”暨“紅領巾相約中國夢”文藝匯演的現場，感謝大家的蒞臨。

乙：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們在這兒和您一起共暢偉大時代偉大祖國的“中國夢”。

串聯詞：

甲：揚起你歡樂的嘴角，帶上你的好心情，在這個快樂的日子里跟我們一起感受

這花樣年華。

乙：《開門紅》一支優美的舞蹈即將上演，高橋鎮中心小學的同學們用自己稚嫩的雙手舞蹈快樂的童年。掌聲有請?

甲：一支《開門紅》把我們帶回到初春時節，到處呈現喜氣洋洋、春意盎然的景象。

乙：瞧，門前大橋下游來了一群天真可愛的小鴨子，一群頑皮的小朋友正在河邊數鴨子呢，請欣賞由李鋪小學給我們帶來的舞蹈《數鴨子》。甲：那群孩子太可愛了，童年的故事五彩繽紛，充滿歡聲笑語。

乙：是啊，在媽媽的呵護下，一首旋律優美的歌曲正在耳畔響起，下面請欣賞由小博士幼兒園給我們帶來的舞蹈《媽媽教我一首歌》

甲：充滿激情的音樂和動感的舞蹈讓我們體會到媽媽對我們無私的愛，也讓我們感受到節日的歡樂氛圍。

乙：媽媽也經常教導我，愛衛生的小朋友才能健康，更能快樂，李鋪小學那一群健康快樂的小朋友們將為大家帶來舞蹈《我愛洗澡》，掌聲歡迎。

甲：是啊，講衛生的小朋友是最棒的。在那折折的荷塘上面，彌漫的是田田的葉子，微風過處，送來縷縷清香。

乙：看，那月光如流水一般，靜靜地泄在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮在荷塘里，下面就讓我們給隨著雙語幼兒園那動人的舞蹈，走進一片靜謐的荷塘，領略民族的風味。

甲：好美的畫面啊，似乎是身臨其境，令人如醉如癡，感動不已。

乙：其實異域風光也別樣風采，不同民族文化能讓我們更加快樂，石溪小學的同學們將把我們帶入一個不一樣的境地，感受不一樣的古典韻味，接下來請欣賞舞蹈《印度天使》。

甲：不一樣的感覺，不一樣的韻味，石溪小學的同學們以自己獨有的方式詮釋了自我的個性，抒發了童年的光彩。童年是詩，童年是舞，陽光是黑夜無法容忍的灑脫，陽光是行云流水的心跳，童年只有一次，陽光天天恩賜。乙：生命的魅力在這里揮灑青春的風采，在這里綻放舞動的激情，來吧，小朋友們，盡情享受陽光，盡情舒展舞姿，請欣賞由小博士幼兒園給我們帶來的《魅力四射》。

甲：《魅力四射》給我們帶來了生命的朝氣，童年的氣息，這如同春天般美麗。乙：我們是祖國的未來，民族的希望，我們要始終胸懷理想，胸懷中國夢，請欣賞由李鋪幼兒園給我們帶來的舞蹈《我的夢想》。

甲：夢想中國，夢想童年，朝氣如歌，這是自然賦予我們的天性。

乙：同學們是祖國的未來，要有愛心，要時常幫助別人，獻出自己的愛心，接下來請欣賞小博士幼兒園帶來的手語操表演《讓愛心傳出去》。

甲：愛是世間最真誠的東西，是我們童年時光寶貴的記憶，我們珍重友誼，珍愛 生命，這樣我們才能快樂。

乙：是的，童年也是愛幻想的，充滿別樣的朝氣，看，石溪幼兒園那群眉飛色舞的孩子，煞是可愛，掌聲有請石溪幼兒園的小朋友們。

甲：眉飛色舞，律動的聲線，活潑的舞姿，石溪幼兒園小朋友們別致的創意令人感動。

乙：真是一群快樂的孩子啊，這兒又來了一群快樂的小天使，她們用天使般的舞姿告訴我們什么是自信，掌聲有請雙語幼兒園給我們帶來舞蹈《快樂天使》。甲：欣賞了這么多優美動人的舞姿，使我們看到了高橋鎮各學校學生飽滿的精神狀態和高昂的學習熱情。

乙：接下來一個獨具特色的表演肯定會讓大家別開生面，請欣賞由鎮中心小學給我們帶來的武術操《英雄少年》。

甲：我們是祖國的花朵，需要強身健體；我們是祖國的花朵，需要悉心呵護。乙：嗯，說得很對，同樣我們也需要保護好自己的家園，從自身做起，接下來的一個節目特別有意思，時裝秀的那群孩子正在向我們走來，掌聲有請。甲：年華如水，光陰萬歲，在閑暇時想起那些生命中令人感動的記憶便是成長，便是對生命的追隨。

乙：“每種色彩都應該盛開，別讓陽光別后只剩下黑白”，孩子是祖國的未來和希望，讓我們去歌唱美好的未來。接下來石溪小學將給我們帶來獨具愛心創意手語表演《最好的未來》，讓我們從歌聲與手語中共同感受生命跳動的痕跡。甲：青春是一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；

乙：青春是一組優美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律，請欣賞由高橋鎮中學帶來的舞蹈《青春的旋律》

甲：從青春旋律中走出，我們收獲信心，重拾未來。

乙：走進廣闊的大草原，感受草原文明的不朽魅力，接下來請欣賞由李鋪小學帶來的舞蹈《我從草原來》。

甲：幸福始終像午后閑暇的時光，不淡不緩的流動，挑動著我們的心弦。乙：是誰，說這關于光陰的故事，是誰，陪我看細碎年華悄然離去，高橋鎮中學將通過集體舞《光陰的故事》告訴我們答案，掌聲有請。

結束語

甲：火紅的六月，向我們健步走來；絢麗的六月，鮮花盛開姹紫嫣紅； 乙：充滿希望的六月，承載著多少歡樂與期待；我們的心正和時代的脈搏一起跳動。

丙：老師們，同學們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，去創造一個更加輝煌的未來！

丁：讓我們把參加六一匯演的熱情轉化為學習的激情，轉化為實現高橋教育跨越式發展的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術的人生。

甲：我們要始終胸懷理想，始終高舉中國特色社會主義教育方針，努力學習、扎實工作，為實現“民族振興、國家富強、人民幸福”的中國夢而努力奮斗。乙：老師們，同學們，高橋鎮2013年“迎六一”暨“紅領巾相約中國夢”文藝匯演到這里就全部結束了，讓我們相約——（合）: 明年再見！

第二篇：高橋鎮2013年“迎六一”暨“紅領巾相約中國夢”文藝匯演主持詞

高橋鎮2013年“迎六一”

暨“紅領巾相約中國夢”文藝匯演主持詞

撰稿人：石溪小學 馬江山

開場詞：

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

丙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉。

丁：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。

（合）：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

甲：尊敬的各位領導、老師、家長朋友，親愛的同學們，大家上午好（合）（鞠躬），這里是高橋鎮2013年“迎六一”暨“紅領巾相約中國夢”文藝匯演的現場，感謝大家的蒞臨。

乙：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們在這兒和您一起共暢偉大時代

偉大祖國的“中國夢”。

串聯詞：

甲：揚起你歡樂的嘴角，帶上你的好心情，在這個快樂的日子里跟我們一起感受

這花樣年華。

乙：《開門紅》一支優美的舞蹈即將上演，高橋鎮中心小學的同學們用自己稚嫩的雙手舞蹈快樂的童年。掌聲有請?

甲：一支《開門紅》把我們帶回到初春時節，到處呈現喜氣洋洋、春意盎然的景

象。

乙：瞧，門前大橋下游來了一群天真可愛的小鴨子，一群頑皮的小朋友正在河邊

數鴨子呢，請欣賞由李鋪小學給我們帶來的舞蹈《數鴨子》。

甲：那群孩子太可愛了，童年的故事五彩繽紛，充滿歡聲笑語。

乙：是啊，在媽媽的呵護下，一首旋律優美的歌曲正在耳畔響起，下面請欣賞由

小博士幼兒園給我們帶來的舞蹈《媽媽教我一首歌》

甲：充滿激情的音樂和動感的舞蹈讓我們體會到媽媽對我們無私的愛，也讓我們

感受到節日的歡樂氛圍。

乙：媽媽也經常教導我，愛衛生的小朋友才能健康，更能快樂，李鋪小學那一群

健康快樂的小朋友們將為大家帶來舞蹈《我愛洗澡》，掌聲歡迎。

甲：是啊，講衛生的小朋友是最棒的。在那折折的荷塘上面，彌漫的是田田的葉

子，微風過處，送來縷縷清香。

乙：看，那月光如流水一般，靜靜地泄在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮在荷

塘里，下面就讓我們給隨著雙語幼兒園那動人的舞蹈，走進一片靜謐的荷塘，領略民族的風味。

甲：好美的畫面啊，似乎是身臨其境，令人如醉如癡，感動不已。

乙：其實異域風光也別樣風采，不同民族文化能讓我們更加快樂，石溪小學的同

學們將把我們帶入一個不一樣的境地，感受不一樣的古典韻味，接下來請欣賞舞蹈《印度天使》。

甲：不一樣的感覺，不一樣的韻味，石溪小學的同學們以自己獨有的方式詮釋了

自我的個性，抒發了童年的光彩。童年是詩，童年是舞，陽光是黑夜無法容忍的灑脫，陽光是行云流水的心跳，童年只有一次，陽光天天恩賜。

乙：生命的魅力在這里揮灑青春的風采，在這里綻放舞動的激情，來吧，小朋友

們，盡情享受陽光，盡情舒展舞姿，請欣賞由小博士幼兒園給我們帶來的《魅力四射》。

甲：《魅力四射》給我們帶來了生命的朝氣，童年的氣息，這如同春天般美麗。

乙：我們是祖國的未來，民族的希望，我們要始終胸懷理想，胸懷中國夢，請欣

賞由李鋪幼兒園給我們帶來的舞蹈《我的夢想》。

甲：夢想中國，夢想童年，朝氣如歌，這是自然賦予我們的天性。

乙：同學們是祖國的未來，要有愛心，要時常幫助別人，獻出自己的愛心，接下

來請欣賞小博士幼兒園帶來的手語操表演《讓愛心傳出去》。

甲：愛是世間最真誠的東西，是我們童年時光寶貴的記憶，我們珍重友誼，珍愛 生

命，這樣我們才能快樂。

乙：是的，童年也是愛幻想的，充滿別樣的朝氣，看，石溪幼兒園那群眉飛色舞的孩子，煞是可愛，掌聲有請石溪幼兒園的小朋友們。

甲：眉飛色舞，律動的聲線，活潑的舞姿，石溪幼兒園小朋友們別致的創意令人

感動。

乙：真是一群快樂的孩子啊，這兒又來了一群快樂的小天使，她們用天使般的舞

姿告訴我們什么是自信，掌聲有請雙語幼兒園給我們帶來舞蹈《快樂天使》。甲：欣賞了這么多優美動人的舞姿，使我們看到了高橋鎮各學校學生飽滿的精神

狀態和高昂的學習熱情。

乙：接下來一個獨具特色的表演肯定會讓大家別開生面，請欣賞由鎮中心小學給

我們帶來的武術操《英雄少年》。

甲：我們是祖國的花朵，需要強身健體；我們是祖國的花朵，需要悉心呵護。乙：嗯，說得很對，同樣我們也需要保護好自己的家園，從自身做起，接下來的一個節目特別有意思，時裝秀的那群孩子正在向我們走來，掌聲有請。甲：年華如水，光陰萬歲，在閑暇時想起那些生命中令人感動的記憶便是成長，便是對生命的追隨。

乙：“每種色彩都應該盛開，別讓陽光別后只剩下黑白”，孩子是祖國的未來和希

望，讓我們去歌唱美好的未來。接下來石溪小學將給我們帶來獨具愛心創意

手語表演《最好的未來》，讓我們從歌聲與手語中共同感受生命跳動的痕跡。甲：青春是一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；

乙：青春是一組優美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律，請欣賞由高橋鎮中學帶

來的舞蹈《青春的旋律》

甲：從青春旋律中走出，我們收獲信心，重拾未來。

乙：走進廣闊的大草原，感受草原文明的不朽魅力，接下來請欣賞由李鋪小學帶

來的舞蹈《我從草原來》。

甲：幸福始終像午后閑暇的時光，不淡不緩的流動，挑動著我們的心弦。

乙：是誰，說這關于光陰的故事，是誰，陪我看細碎年華悄然離去，高橋鎮中學

將通過集體舞《光陰的故事》告訴我們答案，掌聲有請。

結束語

甲：火紅的六月，向我們健步走來；絢麗的六月，鮮花盛開姹紫嫣紅；

乙：充滿希望的六月，承載著多少歡樂與期待；我們的心正和時代的脈搏一起跳

動。

丙：老師們，同學們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，去創造一個

更加輝煌的未來！

丁：讓我們把參加六一匯演的熱情轉化為學習的激情，轉化為實現高橋教育跨越

式發展的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術的人生。

甲：我們要始終胸懷理想，始終高舉中國特色社會主義教育方針，努力學習、扎

實工作，為實現“民族振興、國家富強、人民幸福”的中國夢而努力奮斗。乙：老師們，同學們，高橋鎮2013年“迎六一”暨“紅領巾相約中國夢”文藝匯

演到這里就全部結束了，讓我們相約——

（合）: 明年再見！

第三篇：高橋鎮2013年“迎六一”暨“紅領巾相約中國夢”文藝匯演主持詞

高橋鎮2013年“迎六一”

暨“紅領巾相約中國夢”文藝匯演主持詞

撰稿人：石溪小學 馬江山

開場詞：

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

丙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉。

丁：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。

（合）：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

甲：尊敬的各位領導、老師、家長朋友，親愛的同學們，大家上午好（合）（鞠躬），這里是高橋鎮2013年“迎六一”暨“紅領巾相約中國夢”文藝匯演的現場，乙：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們在這兒和您一起共暢偉大時代

偉大祖國的“中國夢”。

乙：我們是祖國的未來，民族的希望，我們要始終胸懷理想，胸懷中國夢，請欣

賞由李鋪幼兒園給我們帶來的舞蹈《我的夢想》。

甲：夢想中國，夢想童年，朝氣如歌，這是自然賦予我們的天性。

甲：我們是祖國的花朵，需要強身健體；我們是祖國的花朵，需要悉心呵護。乙：嗯，說得很對，同樣我們也需要保護好自己的家園，從自身做起，接下來的一個節目特別有意思，時裝秀的那群孩子正在向我們走來，掌聲有請二一班

衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來詮釋一些美麗，每個人都著形形色色的衣服，我們應該把這種美展現出來，有請小朋友帶來《服裝表演》

太陽剛剛從東方升起，樹上的鳥兒不停地叫著，仿佛在演奏一首“早晨交響曲” 校園的早晨真熱鬧，趕緊去看一看吧，請欣賞有請五四班《校園的早晨》

我有一個家，爸爸是家的大山；我有一個家，媽媽是家的半邊天。有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環境中茁壯成長，有三二班帶來《我有一個家》

在這個世紀大舞臺上,人們用自己的青春舞動理想;而我們少年兒童,在前進的知識海洋里遨游,為著理想而自強不息。讓我們用知識的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢想之花，在新型的活力世界創造美好未來。請四二班歌伴舞合唱《讓我們蕩起雙槳》。

（女師）每個人都希望自己有一雙神奇的雙手，勾畫出自己精彩的人生，我們幼兒園的孩子們也一樣，下面我們就看看中二班的小朋友怎樣用自己神奇的小手實現自己的夢想。

男師）唐詩宋詞往往被人們稱之為經典，俗語說的好“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，現在我們的孩子們對唐詩的學習有了不一樣的方法，請欣賞中班小朋友的節目《唐詩新唱》。

主持人女：遠古的淡雅悠然地飄散于江南的天空；

主持人男：輕柔的音韻婉轉地流淌在滄桑的古鎮

主持人女：無法抹去的是那吟唱無數的惦念和懷念

主持人男：無法抹去的是那穿越無數的美麗和魅力

主持人女：就讓我們在濃淡之間品味這首《青花瓷

四、爵士舞：

《把握你的美》

甲：天使之所以美，那是因為她們懂得如何把握自己的美。乙：美，在你的心中；美，在你的言談舉止間；美，在你的一顰一

笑間。

丙：你的美是唯一的，要用你的心去把握你的美。丁：請欣賞爵士舞：

《把握你的美》

藍天下撲閃的翅膀，是誰飛掠的痕跡？乘著歌聲的翅膀，我們一起飛呀飛請欣賞學校舞蹈隊共同表演舞蹈《飛呀飛》三一班

甲：媽媽把我領進人生的大門乙：老師把我領進知識的大門 甲：在這里,我們歡歌笑語； 乙：在這里,我們走過四季； 甲：在這里,我們播種希望； 乙：在這里,我們揚帆遠航；二二班班《上學了》

這里是我的家 這里有我的愛 爺爺說過的故事 我會記下來 這里是我的家 這里有我的愛 外婆唱過的童謠 我會把它唱到青山外 四一班《馬蘭謠》

結束語

甲：火紅的六月，向我們健步走來；絢麗的六月，鮮花盛開姹紫嫣紅；

乙：充滿希望的六月，承載著多少歡樂與期待；我們的心正和時代的脈搏一起跳

動。

丙：老師們，同學們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，去創造一個

更加輝煌的未來！

丁：讓我們把參加六一匯演的熱情轉化為學習的激情，轉化為實現高橋教育跨越

式發展的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術的人生。

甲：我們要始終胸懷理想，始終高舉中國特色社會主義教育方針，努力學習、扎

實工作，為實現“民族振興、國家富強、人民幸福”的中國夢而努力奮斗。乙：老師們，同學們，高橋鎮2013年“迎六一”暨“紅領巾相約中國夢”文藝匯

演到這里就全部結束了，讓我們相約——

（合）: 明年再見！

表演歌曲《蟲兒飛》

串詞：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，一二班的小朋友們就像美麗的繁星，雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。下面有請一二班小朋友為我們帶來精彩《蟲兒飛》

表演項目《左手右手》 串詞：我喜歡喜洋洋和灰太狼，他們在困難和挫折中合作和互相幫助，還有關愛，讓我們伸出左手，拿出右手，團結讓我們的力量更有源頭！

第四篇：“紅領巾相約中國夢”慶六一文藝匯演主持詞2013-5

“紅領巾相約中國夢”慶六一文藝匯演主持詞 開場白：

男：尊重的各位老師

女：親愛的同學們：

合：大家早上好!

女：今天我們歡聚在這里，共同慶祝我們自己的節日, 六一國際兒童節.男：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉。

女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。

合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

男：在這個美好快樂的日子里，我們要感謝偉大的祖國，感謝親愛的黨，因為是祖國和黨給了我們今天幸福美好的生活。

女：2012 年末，總書記在參觀“復興之路”展覽時，首次提出了“實現中華民族偉大復興”這一近代以來最偉大的“中國夢”。

男：總書記對“中國夢”進行了詳細闡述，他說：“實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強，民族振興，人民幸福。”

女：我們今天的少先隊員是明天中國的建設者和接班人，實現“中國夢”的接力棒將傳到我們這一代少先隊員手中。

男：讓我們“凝聚正能量，力圓中國夢。”

合：“紅領巾相約中國夢”慶六一文藝匯演現在開始。

主持詞

男：今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們優美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節日。

女：請欣賞四年級（2）班帶來的舞蹈《錦繡飛旋》表演者：妥陽 張津玉等指導老師：馬琴

男：新疆是個好地方，新疆歌舞美名揚。

女：請欣賞五年級（2）班帶來的維吾爾舞蹈表演者：韓子豪 馬榮等。指導老師：達吾肯

男：在這個歡樂的節日里，一群活潑可愛的花仙子給我們送來了一片姹紫嫣紅，一派鳥語花香。

女：請欣賞一年級（1）班的小朋友帶來的舞蹈《青花瓷上的小天鵝》表演者：張雅茹 王家晨等。指導老師：魏雁

男：我們在這里跳舞。我們在這里開懷。

女：不要在徘徊，不要在等待，美好的前程等你來。

男：請欣賞一年級（2）班的小朋友帶來的舞蹈《大家一起來》表演者：馬麗雯李春燕等。指導老師：烏云

男：藏族人有著洪亮的聲音，藏族人有著非凡的氣質。藏族人也有他柔美的一面。

女：請欣賞五年級（1）班帶來的藏族舞蹈《天路》表演者：魏思源等。指導老師：達吾肯

男：接下來請欣賞校舞蹈對帶給大家的舞蹈《快樂你懂得》表演者：冶明君 周子建等。指導老師：江波

男：童年就像 一首詩,描繪著一個多姿多彩的世界。

女：童年就像 一支舞,展示著童年的絢麗。下面請欣賞二年級（1）班的帶來的舞蹈《春曉》表演者：唐努爾 張婷婷等指導老師：任毅娜

男：踏著快樂的節拍，放飛童心的自我，讓我們一起欣賞二年級（2）班的帶來的健美操表演。表演者：馬軒 王子睿等指導老師：周敬杰

女：接下來請欣賞校舞蹈對帶給大家的舞蹈《眼睛是心靈的窗戶》表演者：黃雪瑞 暢子婷等。指導老師：劉軍平李嫻

.男：讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領略民族舞蹈的風韻。女：請欣賞四年級（1）班帶來的舞蹈《荷塘月色》表演者：高子心 馬倩等。指導老師：鄭艷輝

男：火紅的季節女來臨，快樂的六一多喜人。請欣賞六年級（1）班帶來的舞蹈《幸福寶貝》表演者：蘭湘全一心等。指導吳娟同學。男：聽動感的音樂，看快樂的小精靈，讓我們一起欣賞三年級（1）班帶來的精靈時裝秀。表演者：李雨潔 馬潔等。指導老師：高新梅

女：我們是龍的傳人，我們是優秀的炎黃子孫，我們是最美的中國人請欣賞三年級（2）班帶來的舞蹈《最美中國人》表演者：嚴玉琪 毛文羽等。指導老師：馬建婷

男：請欣賞六年級（2）班周旭帶來的葫蘆絲獨奏

女：請欣賞老師們班帶來的韻律操《炫舞青春》表演者：朱紅霞 呂亞桀鄧雅麗等

男：請欣賞二年級（1）班王子睿帶來的電子琴獨奏

女：請欣賞拉丁舞，表演者：黃學瑞暢紫婷等

男:六年的小學時光轉瞬即逝，在這即將畢業的時候，我們六(2)班向老師和同學們獻上我們精心準備的舞蹈《歡聚一堂》表演者：袁夢佳吳玉文等。指導老師：劉愛榮

結束語：

女：生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。”

男：有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能創造出來。

合：讓我們“凝聚正能量，力圓中國夢”，共同祝愿祖國的明天更加燦爛輝煌，我們的明天更加美好！

男：今天的文藝匯演到此結束。

合：祝大家節日快樂，萬事如意，心想事成！

第五篇：“紅領巾相約中國夢”文藝匯演主持詞（最終版）

2013年“迎六一”

暨“紅領巾相約中國夢”文藝匯演主持詞

（一）開幕、升國旗

合：尊敬的各位領導、老師、家長朋友，親愛的同學們，大家上午好（鞠躬），甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

丙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉。

丁：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。

合：中心小學2013年“迎六一”暨“紅領巾相約中國夢”文藝匯演

現在開始！首先進行大會進行第一項：全體同學起立，升國旗、唱國歌，向國旗敬禮。——————全體同學請坐！

（二）文藝匯演

甲：揚起你歡樂的嘴角，帶上你的好心情，在這個快樂的日子里跟我們一起感受

這花樣年華。

乙：《大家地起來》一支優美的舞蹈即將上演，二（1）班同學們用自己稚嫩的雙

手舞蹈快樂的童年。掌聲有請?

甲：一支《大家一起來》把我們帶回到初春時節，到處呈現喜氣洋洋、春意盎然的景象。

乙：瞧，六（2）班的大姐姐為我們帶來活力而自信的舞蹈《安全感》。

甲：謝謝六（2）班的大姐姐們！

乙：是啊，在媽媽的呵護下，我們永遠也不想長大，請欣賞四（1）班給我們帶來的舞蹈《不想長大》。

甲：充滿激情的音樂和動感的舞蹈讓我們體會到媽媽對我們無私的愛，也讓我們

感受到節日的歡樂氛圍。

乙：詩人王勃寫下“海內存知己，天涯若比鄰”的千古名言，下面請請欣賞二（3）班為

大家帶來獨唱《朋友》，掌聲歡迎。

甲：是啊，朋友是田田的荷花，微風過處，送來縷縷清香。

乙：在魔法的世界里，魔法力就相當于學問那樣決定著人生。下面就讓我們五（4）班《愛的魔法》。掌聲歡迎！

甲：好美的畫面啊，似乎是身臨其境，令人如醉如癡，感動不已。

乙：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪”，傳唱半個世紀，影響了一代又一代的少年兒童，接下來請欣賞五（1）班的歌舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲歡迎。

甲：《讓我們蕩起雙槳》唱出了新中國的少年兒童幸福生活，同時也舞出了少年兒童對未來美

好的生活的憧憬。

乙：生命的魅力在這里揮灑青春的風采，在這里綻放舞動的激情，來吧，小朋友

們，盡情享受陽光，盡情舒展舞姿，請欣賞幼兒園給我們帶來的舞蹈《酷酷男孩》掌聲歡迎。

甲：《酷酷男孩》給我們帶來了生命的朝氣，童年的氣息，這如同春天般美麗。乙：相聲小段是我華夏漢字的精華，請欣賞由一（3）班小朋友給我們帶來的小品

《吉祥二寶反正話》，掌聲歡迎。

甲：多可愛的小朋友，多精彩的演講，讓我再次送給他熱烈的掌聲！

乙：巾幗英雄花木蘭“不愛紅裝愛綠裝，身為女兒當自強”，接下來請欣賞五（3）班帶來舞蹈《瀟灑女兵》掌聲歡迎。

甲：女兵們英姿煥發，給我們的節目增添了快樂。

乙：是的，童年也是愛幻想的，充滿別樣的朝氣，看，《快樂的一天開始了》，掌

聲有請一（1）班的小朋友們。

甲：眉飛色舞，律動的聲線，活潑的舞姿，一（1）班小朋友們別致的創意令人感

動。

乙：一部全球知名度最高及最具影響力的動漫作品，她承載著全世界兒童心中對童年的追憶，掌聲有請四（2）班給我們帶來舞蹈《櫻桃小刃子》。

甲：欣賞了這么多優美動人的舞姿，使我們看到了我校學生飽滿的精神狀態和高

昂的學習熱情。

乙：接下來一個獨具特色的表演肯定會讓大家別開生面，請欣賞由紡、幼兒園小

朋友給我們帶來的舞蹈《不怕不怕》。

甲：我們是祖國的花朵，需要強身健體；我們是祖國的花朵，需要悉心呵護。謝謝幼兒園小朋友超級可愛的表演！

乙：中華民間藝術博大精深，無奇不有，下面請欣賞梅子田分校帶來的快板《部

門書記收領奔小康》，掌聲有請。

甲：總書記把黨和政府的溫暖送到千家萬戶，釋放出讓困難群眾都能脫貧致富奔小康的強烈信號。

乙：魔法是一個虛擬的世界，但它帶的我們無限的幻想與快樂。接下來五（2）班

將給我們帶來舞蹈《愛的魔法》掌聲有請

甲：只要你們心中有夢想，向著目標去努力，不畏困難，我們就會飛得很高很。乙：下面請欣賞由一（2）班小朋友帶來的勵志舞蹈《追夢》，掌聲有請

甲：有人說：心存希望，幸福就會降臨你；心存夢想，機遇就會籠罩你。

乙：走進廣闊的大草原，感受草原文明的不朽魅力，接下來請欣賞由李鋪小學帶

來的舞蹈《我從草原來》。

甲：幸福始終像午后閑暇的時光，不淡不緩的流動，挑動著我們的心弦。

乙：是誰，說這關于光陰的故事，是誰，陪我看細碎年華悄然離去，高橋鎮中學

將通過集體舞《光陰的故事》告訴我們答案，掌聲有請。

結束語

甲：火紅的六月，向我們健步走來；絢麗的六月，鮮花盛開姹紫嫣紅；

乙：充滿希望的六月，承載著多少歡樂與期待；我們的心正和時代的脈搏一起跳

動。

丙：老師們，同學們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，去創造一個

更加輝煌的未來！

丁：讓我們把參加六一匯演的熱情轉化為學習的激情，轉化為實現高橋教育跨越

式發展的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術的人生。

甲：我們要始終胸懷理想，始終高舉中國特色社會主義教育方針，努力學習、扎

實工作，為實現“民族振興、國家富強、人民幸福”的中國夢而努力奮斗。

乙：老師們，同學們，高橋鎮2013年“迎六一”暨“紅領巾相約中國夢”文藝匯

演到這里就全部結束了，讓我們相約——

（合）: 明年再見！