第一篇：洽水鎮(zhèn)中心小學畢業(yè)班動員大會發(fā)言稿

洽水鎮(zhèn)中心小學畢業(yè)班動員大會發(fā)言稿

（學生）

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是六（）班的，今天能站在這兒，代表我們畢業(yè)班全體同學發(fā)言，我感到無比的自豪與激動，這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。

這學期，對于我們畢業(yè)班的同學來說是至關重要的。幾個月后我們就要面臨人生道路上第一道關口——小升初。面對我們人生中的第一挑戰(zhàn)，我們一定會勇敢地迎接這次挑戰(zhàn)。我想同學們一定都暗下了決心，要在這學期不浪費分秒時間，努力學習。

同學們，成績只能代表過去。讓我們將這個的學期作為新的起點，以更飽滿的學習熱情，在老師的悉心指導幫助下，找準方向，投入到緊張有序的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。

今天，利用這個機會，我說說我的學習方法：

1、全面梳理所學過的知識，結合平時作業(yè)、練習找出自己知識上的漏洞，為自己制定一個復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點是什么。

2、課上認真，敢于質疑，敢于提問。重點的和不理解的問題就記在筆記本上，課后及時向老師、同學請教。

3、培養(yǎng)自己讀書的愛好，主動閱讀課外書，開闊眼界，增長知識。

4、勞逸結合，平時注意休息，還積極參加體育活動，讓自己始終心情舒暢，精神愉快。

同學們，我們要時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實實，讓我們爭取比以前做得更好。

第二篇：中心小學畢業(yè)班動員大會發(fā)言稿

中心小學畢業(yè)班動員大會發(fā)言稿

尊敬的曾校長，各位教師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天，我們六年級的全體師生聚集一堂，召開畢業(yè)班動員大會。今天的大會是一個鼓舞士氣的大會，是一個為大家鼓勁加油的大會！

我們的畢業(yè)會考既是一場拔優(yōu)的考試，也是一次激烈的競爭。畢業(yè)考試成績，必將成為我們邁入新校門的通行證，同時，新的老師也已經用成績給了我們每人一個新的評價。因此，希望大家在最后的時間里，挑戰(zhàn)自我、證明自我，用自己的成績給初中的老師留下最好的第一印象。大家有信心嗎？

和大家一樣，老師也經歷過小學升初中，初中升高中的一場場嚴峻的挑戰(zhàn)，有這樣的一個小故事：有一位阿拉伯商人，在一個夜晚走在空曠的山路上。忽然，他聽到了一個神秘的聲音：“請你彎下腰來，在路邊尋找石子，天亮后你，你既會為之快樂，也將無比后悔。”商人覺得好奇，就彎腰尋找，果然找到了幾顆。可是，天色很暗，老是彎著腰，商人覺得很累，再想想，石子怎么會帶來快樂呢？于是他繼續(xù)趕路。

第二天早晨，這個阿拉伯商人想起口袋里還有幾顆石子，便準備掏出來扔掉。當他掏出第一顆時，商人愣住了：原來那不是石子，而是閃閃發(fā)光的金子！商人連忙去掏第二顆、第三顆、第四顆??全都是金子！

商人為自己這筆意外的財富欣喜若狂。然而，他立刻就后悔起來：“早知道是金子，為什么不多撿些呢？”

同學們想想看，我們的學習何嘗不是我們要彎腰撿起的顆顆石子兒呀？可是，在有些同學看來，這又何止是揀石子，實在比揀石子還要乏味得多啊！不過，最值得慶幸的是，在座的孩子，在你們人生的旅途中，還有那么多將變成金子的石子兒等著你們去耐心地彎腰拾起！

“三分天注定，七分靠打拼。”學習，其實是一件快樂無比的旅程。解決了一道難題，我們多么興奮，又背會了一個單詞，我們多么自豪，看著在我們手中日漸翻薄的課本，想想我們頭腦中的知識日漸增厚，我們又是多么幸福啊！

作為畢業(yè)班的學生，我們的學習任務和負擔一天比一天加重了，這就要求我們把學習放在第一位，嚴以律己，在思想上、心理上作好準備，務必打好這場高標準、嚴要求的硬仗。

我們要端正學習態(tài)度，明確學習目標，養(yǎng)成良好的學習習慣。眾所周知，良好的學習態(tài)度和習慣是取得好成績的前提和保證。學習習慣主要有：①作業(yè)習慣：要做到有作業(yè)馬上做，有錯誤馬上改，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，合理安排時間，按時完成每一門功課的作業(yè)。②聽課習慣：上課認真聽講，提高課堂學習效率是提高學習成績的關鍵。聽得好主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師還是經常跑神，老師講的你是不是全部弄明白了還是一知半解，你是不是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽別人說，自己做個旁觀者。③預習和復習習慣：有一句話叫溫故而知新，講的就是預習和復習的重要性。事先把將要學習的內容預習一下，能看懂的放過，不太明白的或根本不懂的就是你課堂上學習的重點和難點；學完后要鞏固，知識才不會遺忘，因此上課要學會記筆記，學完后就可以通過整理筆記來復習和梳理知識。預習和復習不但能提高你的學習效率和學習成績，而且能培養(yǎng)你的自學能力，但愿大家都能有這樣的好習慣。④課外學習習慣：學習不能滿足于掌握課堂上所學的內容，同學們應盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據(jù)自己的學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，該可以提高的就可以練一練有一定難度的思考

題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。

拿破侖說過“不想當將軍的士兵不是好士兵”。那么我要說：“不想爭先優(yōu)秀的學生不是好學生。”每位同學都應知道自己在班級、年級中的學習地位，要學會與其他同學進行比較，與自己的過去比較，問一問自己：我的學習習慣進步了嗎？我的成績進步了嗎？我能為班級、學校爭光還是會抹黑，做到目中有人，心中有數(shù)。

還有半個多學期，我們將接受挑戰(zhàn)。在這段日子里，我們一定要嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實嚴謹?shù)膶W風，夯實基礎，提高能力；同時鍛煉身體，強健體魄；排除一切干擾、雜念，靜下心來，努力學習。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經歷風雨怎么能見彩虹！

同學們，命運的航船掌握在我們自己手中。讓我們將新的學期作為新的起點，以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、發(fā)揚成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。希望你們能給低年級同學做好榜樣，給母校留下最美好的回憶。

第三篇：畢業(yè)班動員大會發(fā)言稿

畢業(yè)班動員大會發(fā)言稿

大家好，今天是5月9日，離六月份統(tǒng)考還有7周的時間。今天用例會的時間召開是六年級畢業(yè)班動員大會，是明確目標，加油鼓勁的大會。畢業(yè)班教學質量是一所學校辦學質量的重要體現(xiàn)，也是反映我們畢業(yè)班各位教師教學水平、敬業(yè)精神的重要依據(jù)。今年是我區(qū)教學改革的深化之年，我們如何向關心學校發(fā)展的各級領導和家長交出一份滿意的答卷，這是我們必須面對的，也是我們必須回答的。在激烈的競爭面前，我們只有竭盡全力，力保全區(qū)第四的成績，才不會辜負殷都實驗小學的稱號。

下面我來談兩個方面的問題：一四月份畢業(yè)班模擬考試，二幾點建議，三、具體要求。

一、四月份畢業(yè)班模擬考試

從成績上來看四月份畢業(yè)班模擬考試，我校成績下降了2個名次，形勢緊迫呀。語文平均84.1第11名，數(shù)學79.56分地6名，英語74.17第5名，思品24。83第10名，科學22.58第10名，音樂14.91第13名，美術18.67第7名，總成績第6名。其中除英語、美術名次有提高外，剩下的都下降。不是我們不努力，而是別人更努力。

二、幾點建議

關于教師

面對這樣的成績我們每一位老師既要有憂患意識，又要有必勝的信心。什么是憂患意識？我聽幾位老師講考試完以后不好意思看別的學校的分數(shù)，心里很難過，考試不及格的有多少人，連吃飯睡覺都不安穩(wěn)，這就是我們教師的憂患意識。但我們還要有必勝的信心，俗話說，人心齊泰山移。我們六年級是捆綁在一起的，是一個整體，代表的是殷都實驗小學的榮譽，我們要有一榮俱榮一損俱損的思想，不能單打獨斗，孤軍奮戰(zhàn)，只要我們大家團結在一起，才是取得優(yōu)異成績的保證。我想只要我們明確目標，齊抓共管，牢固樹立一盤棋的思想，克服重重困難，就會功到自然成。只要我們每個人都對畢業(yè)班工作盡了心盡了力，我們就是最優(yōu)秀的。

有決心，更要有方法。我們樹立了必勝的信心，還要講究方法。

1、分析學情是提高成績的基礎。只有了解學生、分析學生，知道學生現(xiàn)在的知識水平，知道學生哪兒差，為什么差？對學生了然于心，才會有的放矢起到事半功倍的效果。

2、講究方法是提高成績的根本。認真鉆研教材分析歷屆考試試卷，明確考點要點。在備課過程中一定要明確每一節(jié)復習課要梳理的知識點。還剩下7周的教學時間，我們每一位老師要仔細思考每周復習什么，每節(jié)課復習什么；根據(jù)復習重點精心設計篩選練習題。確保學生能在原有基礎上有所提高，（備課時一定要備題）對于易考點易錯點常錯點學生掌握知識的薄弱點教師要心中有數(shù)，及時整理并有針對性的反復進行練習。

3、輔導后進生是提高成績的法寶。我們要加大對后進生的輔導力度，不僅關注知識，更關注后進生的思想，關心激勵理解尊重，激發(fā)他們上進心和求知欲，只有學生愿意學習了我們對他進行知識的輔導才有效果。要對后進生的缺漏情況進行仔細分析，有針對性制定補差計劃。能管理好差生才是一個教師最大的能力，才能顯現(xiàn)一個教師教學的智慧，只有把差生抓在手上，才能真正地大面積的提高教學成績。如果放棄差生，幾個差生就會影響一大片，影響一個班級，拖住整個學校的后腿，所以我們要對差生付出真愛。

關于學生：嚴抓班級紀律。思想的好壞是提高成績的前提。要幫助學生分析自我，制定學習目標，沒有一個你追我趕的班風，良好的學習氛圍，談成績就是一句空話。

關于家長：形成激勵和約束的家庭環(huán)境。

三、最后做幾點具體要求：、要向時間要質量。早讀7:30---8:00語文1數(shù)學1英語3；

中午補差1個小時

語文2數(shù)學2英語1；下午全體上課到6:30分，6：30---7:30補差數(shù)學2語文2英語1。

2、各學科教師將五月份4個星期的教學內容，復習材料，復習計劃本周三放學前交給趙校長.3、明天確定補差名單，下午五點召開家長會。

老師們，希望大家滿懷信心，挑起重擔，負起責任，努力工作。讓我們攜起手來，竭盡全力，力爭使今年的畢業(yè)班有一個大的突破！

第四篇：畢業(yè)班動員大會發(fā)言稿

畢業(yè)班動員大會發(fā)言稿

各位老師，同學們：

大家上午好！今天，我們畢業(yè)班的全體學生聚集一堂，召開畢業(yè)班暑期動員大會。目的只有一個：如何能更好地投入最后一年的學習中去，并在來年給自己、給學校、給父母交出一份滿意的答卷。

一、適應新環(huán)境

今天是8月25號，離開學還有一個星期，我們畢業(yè)班的學生就提前來到學校，開始新學期的學習了。并且我們的班級有了些變化，由原來的四個班改為今年的三個班。因此，我們首先要盡快形成一個團結、友愛的新集體！新的學期，迎接一部分學生的是新的班主任、新的教師、新的同學，希望你們能及時調整心態(tài)，盡快融入到新的班級中去，這樣對你今后一年的學習是非常有幫助的。同時我也希望原班級的同學們能熱情友善的對待新朋友，讓他們感受到集體的關愛和溫暖。初三的同學換了教室到了教學樓三樓，因為是南北教室，相對來說隔音效果差些，希望大家不要在走廊里大聲喧嘩，影響其他班級。當然我們也要盡快適應新的任課老師，課上課下與老師多交流，那樣對我們的學習才會有提高。

二、遵守校紀校規(guī)

聽到有學生說：我們今天開始要補課了！我在這里要糾正某些學生的說法。我們這次的上課，不是以往概念上的補缺、補差，而是新學期的教材學習，每一位同學都是學習新知識。因此在這里我要很明確地告訴大家，每天的上課和9月份開學一樣：不準遲到、早退、曠課，不得隨意請假或。凡是特殊原因如生病，需向班主任請假，并有醫(yī)院相關證明。其次，既然是正式上學了，就必須穿好校服，像個學生的樣子。在這里我還要對個別學生提出點儀表方面的要求：在校期間不得戴佩飾，不得留長發(fā)。今天放學后，把頭發(fā)打理好。最后就是手機的問題，學校明確規(guī)定，進入學校不得使用手機，如果使用被老師看見，那么就由班主任保管。上個學期有個班主任反映本班的學生掉了手機，而且好幾千的，我們早就三番五次的提出過警告，帶手機到校，能幫助你學習嗎？如果有事的話，老師自然會聯(lián)系家長，門衛(wèi)也有投幣電話。希望班主任要強調以上幾項行為規(guī)范上的要求，我們一直認為一個班級風氣向上的班級，學生也能更好地學習！

三、努力學習，考出佳績

在這最后一年時間內，我們既要完成本的教學任務，還要對幾年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對初中

（高中）階段的一個總結，又是為高中（大學）學習打下堅實基礎。所以，上自學校領導，下至老師和家長，都十分關注畢業(yè)班的教學質量。我們在座的每一個同學，又何嘗不想以優(yōu)異的成績畢業(yè)呢？

下面，對于接下來的學習，我想代表學校給大家提幾點要求：

1、要有計劃地學習，做好一天的學習安排。比如早上起床讀背語文，晚上進行30分鐘的聽力訓練，回家寫完作業(yè)后，必須復習鞏固當天的內容并預習第二天上課的內容等等。也就是說做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學習任務，每個人都要心中有數(shù)。

2、要掌握方法，做聰明的學習者。學語文要加強閱讀，加強習作，學數(shù)學要突出思維訓練。平時的練習，要專供自己的弱項，而不要機械的訓練，盲目的抄寫，做一些低效率的事情。每次測試時，你要考慮的是，你是否做過類似題目的練習，老師的要求時什么，學會舉一反三，而不是想有沒有做過同樣的題目。學習貴在方法，方法好，學習效果事半功倍。

3、要主動勤奮，苦中有樂。“書山有路勤為徑,學海無崖苦做舟。”學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它需要99的勤奮+1的聰明而煉成的，它要經過酸甜苦辣的考驗。如果你現(xiàn)在不主動地好好學習，長大后就會一事無成，成為社會的淘汰者。

4、要振奮精神，積極進取。聽說在座的同學中間有不愿動腦思考而抄作業(yè)的、也有不吵鬧就覺得生活不精彩的、還有時刻牽掛網絡游戲的，我要提醒這些同學，當你抄作業(yè)時，你是在給自己學業(yè)道路上堆石塊，石塊堆積得越多，你將越難以逾越。我要奉勸這些同學，現(xiàn)在正處在中學最關鍵的階段，如果不掌握好這一學段的知識，恐怕你就會失去今后求學的機會。

在這里我還要重申一個話題：凡是不遵守學校行為規(guī)范、學習態(tài)度懶散，班主任和任課教師反復教育仍然我行我素的話，我們要對極個別學生作出停課處理，我校將在明年扣發(fā)畢業(yè)證書，我在這里先禮后兵，不要到時候后悔莫及。

同學們，梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出；不經歷一番風雨，哪能看見彩虹？學習可以改變命運，學習是我們成長的動力。當然，我們學習要抓緊時間，爭分奪秒，少看電視，少玩耍，集中精力投入到學習中去；用心聽好每一節(jié)課，細心做好每一道題，認真完成每一次作業(yè)；合理安排時間復習，不懂的地方請教老師或同學，課余時間多讀書、多背書；同學間互相學習，互相幫助，共同進步。相信同學們將不辜負學校和家長的期望，奮力拼搏，講求方法、迎接挑戰(zhàn)，團結一心，努力拼搏，為校爭光，為自己在中學的學習、生活留下完美的回憶！

第五篇：畢業(yè)班動員大會發(fā)言稿

各位領導，各位老師，同學們：

你們好！

春天，它綠意盎然，它帶著勃勃生機，帶著豐收的期盼，走近我們。有人說：“一年之際在于春，一日之際在于晨”又有人說：“春天播種，秋天收獲”，在這樣一個充滿希望的季節(jié)，在這樣一個播種未來的季節(jié)，我們六年級的畢業(yè)班學生該怎么做呢？

下面我先給大家講一個小故事：每天，當太陽升起來的時候，非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活地餓死。”在另外一個場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會被他們吃掉。”

這個故事告訴我們：你跑得快，別人跑得更快。動物世界適者生存的法則是殘酷的，在人類世界何嘗不是如此呢？今天你不努力學習，你落到了別人的后面，明天你就會被激烈的競爭給淘汰下來。小學畢業(yè)考試是我們人生的第一個轉折點，這個轉折點為著其它人生階段的轉折奠定了基礎，如果今天你不努力，那么明天、后天將來，你面對的境況將更加艱難！故事中小羚羊跑不快，它將失去生命，而你們？在學習時不努力追趕，你們失去的將是美好的未來！

上星期學校進行了期中測試，咱們六（2）班整體成績有所下降。經反思：學生處于特殊的年齡階段，情緒易波動，又面臨畢業(yè)這個特定的時期，我們教師未能及時掌控學生的心理變化，并適時對其進行疏導，以致在前階段的學習中，個別學生有上網，未能按時完成老師布置的作業(yè)，做作業(yè)態(tài)度不認真等現(xiàn)象。

同學們，昨日之日不可追，過去不能改變，未來希望無邊！今日復今日，今日何其少！明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬世成蹉跎。抓緊時間，努力學習才是正道！成功者之所以成功，是因為在面臨重大抉擇或者重大考驗的時候，他能讓自信牢牢占據(jù)心靈的主要空間。在這樣一個特殊的時段，我想提醒同學們，在學習上，大家要勤于做加法，要相信厚積定能薄發(fā)，功到自然成；在心態(tài)上，要善于做減法，要知道多慮必然多擾，輕裝才好上陣。

大家都知道，再有近50天的時間咱們就要進行升初中新生檢測了，這是一場硬戰(zhàn)斗，各方戰(zhàn)士都是身經百戰(zhàn)的戰(zhàn)場老手，我們決不能有輕敵思想。當然我們更要正確的看待自己，樹立必勝的信心，大聲的對自己說：我能行！

剛才咱們也提到了厚積而薄發(fā)，功夫用在平時。你想抓緊這50天來改變你的命運，也許剛剛好。對待學習的方法我建議大家應做到以下要求：１、提高課堂效率，合理利用時間狠抓自己的薄弱環(huán)節(jié)。２、務必堅定自己的升學目標，一鼓作氣。３、制定出切實可行的，特別是適合自己的學習計劃。４、學習既要勤思又要善問．５、做到當日事當日畢，學習要日日清周周清月月清。６、做好表率，從點滴做起(9對一幫一)。

六

（二）班的同學們，想想去年，我們不是取得了令人可喜的成績嗎？今年，我們依然要保持。大家有信心嗎！全力以赴的你們，辛勤培育你們的學校和老師，每一個人付出的勞動都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個火熱的六月里，你們將站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的，上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧！家長、老師們和學校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。