第一篇：小學畢業班迎考動員大會發言稿

小學畢業班迎考動員大會發言稿

老師們、同學們：再過幾個月，就是你們參加畢業考試的日子。結束了 小學的學業，你將成為一名中學生，我代表全體教師向你們 致以最真摯的祝福：祝你們學業有成，天天向上！在剩下來的幾個月的學習中，你們不能放松，仍然要擰 成一股繩，憋足一股勁，迎難而上，認真復習，沉著思考，爭取在畢業考試當中考出好成績，爭優秀畢業生，為六年的 學習劃上一個圓滿的句號，為母校交上一份滿意的答卷。，小學畢業會考的日子也日益臨近。

首先，我向奮戰在這前線的老師和同學們說一聲：你們辛苦了。

今天，我受學校委托在這里做一個發言，我發言的題目是《擺正心態、樹立信心、講求方法，迎接挑戰》。

說到學習方法，我相信在坐的同學們通過六年來的學習和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學習方法呢？很多同學都有仔細去想過。其實，最好的學習方 法，我說了不算，他說了也不算，最有發言權的是你自己，因為學習方法沒有最好與最壞之分，適合于你的就是最好。因此，我今天的發言，只提供比較科學合理的 方法，并不要求大家按部就班，依葫蘆畫瓢，你可以根據自己的需要，從中選擇你認為對你有所幫助的。

同學們即將面臨的是人生的第一次比較嚴肅的考試，以后，隨著年齡的增長你們還會經歷中考、高考，就職考試等等各種考試，所以，我想請你們記下的一句話是：合理的安排學習時間，保持良好的心態。有信心，有毅力。

現在的每一天，同學幾乎都是在書山題海中苦苦跋涉，很累，很苦。看到校園里各種精彩的活動，聽到學弟學妹們輕松的歡笑聲，想到起伏不定的成績，你們或許會悵 惘、焦慮、滿懷不安，也許你還不時地會產生這樣的錯覺：怎么越臨近考試，我好像有很多知識都沒記住，于是開始急躁，感到無所適從。其實這很正常，所有的考 生或多或少都有這種心理過程。但是，同學們，絕對不能讓這種情緒時常干擾你正常的復習。成功者之所以成功，是因為在面臨重大抉擇或者重大考驗的時候，他能 讓自信牢牢占據心靈的主要空間。在這樣一個特殊的時段，我想提醒同學們，在學習上，大家要勤于做加法，要相信厚積定能薄發，功到自然成；在心態上，要善于 做減法，要知道多慮必然多擾，輕裝才好上陣。

在學習上如何做加法？

首先，要合理安排好作息時間和調整好身心狀態，不要搞疲勞戰術，每天以平常之心跨進教室，懷著收獲之感進入夢鄉。有科學研究表明，早晨是記憶的最佳時段，提倡早睡早起，充分利用早上的時間識記重點，下午和晚上則對早上所學的知識進行運用和整理。

然后，要像海綿吸水一樣吸取知識。現在到了最后的復習階段，紛至沓來的各種復習資料也許會把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對基礎知識你要 全面的掌握，對重要的知識點要靈活運用，對自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才有的放矢，更好的差缺補漏。

那什么是善學呢？古語有云：“溫故而知新。”強調了復習的重要作用。就我們最后的復習階段來講那叫善學。善學應該注意幾點；

1.及時復習。人們對于剛學過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。所以，必須要注意這個規律，及時復習。每天從學校回來都學了一些新東西，可以先 復習當天所學的內容，復習之后再做作業。還可以每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學了什么！”然后在頭腦里把這些東西過一遍。？

2.分散復習.如果有60分鐘的復習內容，是一下子復習完呢？還是分成幾段間隔復習呢？心理學家很早就對這個問題進行了實驗，實驗的結果表明：分散復習要比長時間的集中復習效果好。所以，不妨每次復習40分鐘，中間休息之后再復習，這樣就不會疲勞，復習的效果也會更好。

3.交叉復習.當同時面臨幾門課程的復習任務時，最好采用交叉復習的方式，即這40分鐘復習語文，休息后換成數學，再之后又以游戲或者活動代替學習，這樣復習的好處是不會產生厭倦心理。

5.靈活應變.復習時，不能只抓住幾本書或幾道題不放，而是要盡可能根據自己的實際情況隨時作出調整。如果發現某一部分的內容已掌握住了，就可以跳過這一段，復習下面的內容；如果你已經做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要加強對這一部分的復習力度。根據 復習時間的長短，采用不同的復習策略。如果時間很寬裕，可以從頭至尾將書過一遍；如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點復習自己的薄弱環節，有時只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果。同學們應該充分利用這最后的時間，在老師的指導

下，回歸書本，分析錯題，研讀新題，主動和任課老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點地安排最后的復習時間。排除內外干擾，集中精力，蓄勢待發。

同學們，在這個火熱的六月，你們就要站在了人生的第一個分岔口。全力以赴的你們，辛勤培育你的學校和老師，每一個人付出的勞動都將非常有意義，不管是信心滿 滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個火熱的六月里，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的，上緊發條，竭盡全力，奔向成功吧！家長、老師們和學校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。

愉快，學業有成！

際能珍惜時間，有理想、有奮斗目標的少年。

注與憂慮、對你們前途的期望與祝福。

六年級是承前啟后的階段。既是對小學階段的一個總結，又為初中學習打下基礎。所以，學校、教師、家長，都十分關注畢業班學生工作。作為老師，惟愿每一位同學都能以健康、積極的心態面臨畢業，步入學習生涯的新旅程。

今年的畢業班學習時間緊，學習任務重，我們知道本學期

就要參加畢業考試，總共才

周，所以說時間是相當緊迫的；但是我們的學習任務卻很重，往年畢業班的哥哥姐姐花18周的時間學完的內容，我們只有

還必須對六年來學過的知識進行整理與復習，時間多么緊，不管任務多么重，只要我們珍惜時間，奮勇拼搏，一定沒有過不去的坎兒。如何爭當一名優秀的小學畢業生，我今天想從在現階段的學習與生活中應該具備的品質方面與大家做個交流，即：自信、誠實、勇敢、堅強、熱情。

首先說“自信

有自信，精神萎靡不振，萎萎縮縮，又怎能安心學習。所以，希望在座的每一位同學無論你的成績怎樣，都要找到你的特長，發現你的優點，與熱情投入到你并不擅長的事情中，得了一種挑戰自我、多方面都很出色，就是因為他們也許只是在某一方面優秀，由于成功與鼓勵長期與之相伴，又不斷增添自信，也便獲得更多的成功。

自信而不自傲、誠實但不膽怯、勇敢而不魯莽、堅強并不固執、熱情卻不失原則

善自己。正是由于有了自信、誠實、勇敢、堅強、熱情的品格，在我們的同伴中涌現了許多不怕困難、學習認真的孩子，如鄧夢婷、彭芊芊、周湘龍、周宛如、梁嘉威、代嘉欣、龔鈺瑩、葉晶晶、有的已經參加了一些民辦學校的擇校考試被錄取了，但是他們從來沒有放松對自己的要求，從來沒有絲毫的懈怠，相反，比以前更認真、更努力了，他們想到的是今天練好了本領，明天就能飛得更遠，飛得更高。

但是，我聽說有的同學學習主動性不強，成，要求聽寫、背誦、默寫的內容不能過關，特別是雙休日的作業，一到星期一早上來就沒有，天天中午要班主任或者科任老師花大量的時間和精力來留校，休息時間來幫助他，輔導他，他還不主動，還想方設法逃跑；還有的同學甚至想，我學習成作為老師心中有著對你們成長的欣喜與感動、15周學習時間，中間還有五一放假一周，真正的學習時間才14你能在并不擅長的領域里取得少許的成績，何圓圓、最后，祝你們心情對你們學習的關3月5日才開學，6但是我想，并以你從事特長時的精神狀態成績突出的同學往往在很他們有的學習成績在班上數一數，老師布置的作業不按時完有的同學甚至連老師利用16、17日1417、不管 ”準則來完今天，學校教導處特意組織召開畢業班學生會，是希望在即將畢業之奮勇拼搏，爭當優秀畢業生。看著你們從一群不太懂事的小孩，逐漸成長為月周的時間，同時，除了學完十二冊教材的內容，我們可見我們的學習任務有多重。”，作為一個人，自信最重要，自信是做好學習與工作的前提，一個人如果沒樹立自信，同時你也獲戰勝自我的能力。在同學中有很多這種現象，張天宇、程思瑤、曹潔、王業隆等。學習態度不端正，比如：

績好壞無所謂，反正是微機派位，我走到哪兒都有書讀，肖老師告訴大家，今年的畢業生微機派位在7月份，畢業考試成績達到合格的才能參加微機派位，不合格的要通過教育局組織的補考，補考合格后方可參加派位。

有的同學學習上怕困難，遇到難題就退縮，不動腦筋，不思考，長期抄襲他人的作業，有不打架就覺得生活不精彩的、還有時刻牽掛網絡游戲的~

我要提醒這些同學，當你抄作業時，你是在給自己學業道路上堆石塊，石塊堆積得越多，你將越難以逾越。我要奉勸這些同學，現在正處在緊張的學習與復習階段，而且學習的內容都是小學階段較粗淺的知識，等到升入初中再補，恐怕就是“亡羊補牢，為時已晚”了。我還要提醒個別天天想著要打架的同學，你這種想法與行為只能算是無知的魯莽，不過從今天起相信你會改變你的認識與思想。還有那些迷戀網絡游戲的同學，你可以從身邊或各種媒體上看到，一些迷戀網絡游戲的青少年最終變得萎靡、呆滯，由于缺乏與別人的溝通，以至心理不健康最后走上極端。為了你們都能擁有健康美好的人生，希望你能在身邊尋找更多健康的精彩，比如多看看課外書、玩益智游戲、打球等等，你會發現這樣的生活雖說有點累但卻很充實。著名作家余秋雨說：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天，就多一份人生的精彩；遲一天，就多一天平庸的困擾。”同學們，讓讀書成為你每天生活中的一個習慣，你獲得的精彩會越來越多。

最后，我代表學校和老師向各位同學提出以下四方面的要求和希望：

一、要更好地養成優良的品德習慣。我們要懂得文明禮貌、要懂得與人交往的禮儀、要懂得做人做事的道理。要實現這一目標，首先要讀書，要讀好書，多讀書會豐富我們自己，會提高自身的修養；其次是多思考，要時刻思考做一個對國家對民族有貢獻的人應該具備哪些素質，要向雷鋒、向張思德等先進人物學習，學習他們樂于助人，為人民服務等優良品德；要多實踐，要通過實踐磨練自己的意志品質，不怕困難，勇于探索，勇于攀登，不斷挑戰自己，不斷超越自己。爭做一個人格健全、身心健康、品學兼優的小學畢業生。

二、要更好地遵守學校的規章制度。同學們要自覺對照《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，規范自己的言行，在校做名好學生，在家做個好孩子，在社會做個好少年，這是新時期“三好學生”的標準，我們每個同學應為之而努力。要關心同學，特別要關心愛護小同學，在行為習慣方面要做他們的榜樣。

三、要更好地提高自己的學科成績。復習階段的學習任務會重一些、學習時間會長一些、學習難度會大一些，但我們要勇敢地去面對，在老師的指導下，科學合理地安排學習時間，講究學習方法和學習技巧。要扎實地學好各科的基礎知識，以優異的成績向老師、向家長、向祖國匯報。

四、要更好地鍛煉自己的身體。俗話說，身體是革命的本錢，任何學習工作都離不開健康的身體，否則將會一事無成。要合理地處理學習和鍛煉，學習和休息的關系，復習期間仍要積極參加體育鍛煉，認真上好體育課，認真參加早操、眼保健操和活動課，特別要注意防止近視眼的發生。保證睡眠時間，注意補充營養，以充沛的精力投入到每天的學習中去。老師們期待著你們的好消息，相信自己能行，努力就會成功。

謝謝大家！

第二篇：小學畢業班迎考動員大會發言稿

小學畢業班迎考動員大會發言稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！今天能作為學生代表在這里發言我感到很榮幸，感謝翰林學校給了我六年快樂充實的生活，感謝老師教給我做人的道理和豐富有趣的知識。彈指一揮間，我們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業的大孩子。再過幾個月，我們將成為中學生，首先祝大家學業有成，天天向上！在剩下的幾個月的學習生活中，我們要擰成一股繩，憋足一股勁，爭取以優異的畢業考試成績，為小學生活畫上圓滿的句號！

我們即將面臨人生第一次大型而嚴肅的考試。現在的每一天，同學們幾乎都是在書山題海中跋涉，少了許多參加校園里精彩活動的時間，想起起伏不定的成績，有些人或許會迷茫、焦慮、忐忑不安，甚至還會產生這樣的錯覺：怎么越臨近考試，好像有很多知識都沒記住？其實這很正常，所有的考生或多或少都有這種心理過程。但是，成功者之所以成功，就是因為在面臨重大抉擇或者重大考驗的時候，他能讓自信牢牢占據心靈的主要空間。雖然說復習階段的學習任務更重了、學習時間更長了、學習難度更大了，但我們堅信，只要我們牢記老師的叮囑，科學合理地安排學習時間，講究學習方法和技巧，扎實學好各科基礎知識，保持積極而平和的心態。查漏補缺，迎難而上，認真復習，沉著應考，就不會讓種種不良情緒干擾我們正常的復習。有信心，有毅力，就一定會成功！

當然，“培養高尚的品德，養成良好的習慣”同樣重要。要實現這一目標，就要多讀書，因為書籍會豐富我們的思想，凈化我們的心靈；要多實踐，在戰勝困難的過程中磨練意志，勇于探索，勇于攀登，不斷挑戰自我，超越自我；要更好地遵守學校的各項規章制度，為學弟學妹們樹立一個好榜樣，在校做一名勤學上進的好學生，在家做個懂事孝順的好孩子，在社會上做個文明守法的好少年。爭做一個人格健全、身心健康、品學兼優的小學畢業生。本學期，對于我們畢業班的同學來說就仿佛是人生的一個岔路口：是以優異的成績進入中學，還是帶著遺憾離開朝夕相伴的老師、同學呢？機會總是青睞有準備的人，“付出多少，就會收獲多少”。讓我們把最后的幾個月作為新的起點，遵守紀律，扎實復習，以更飽滿的熱情，更踏實的作風，在老師的悉心指導幫助下，增強信心、發揚成績，投入到緊張有序的學習生活中，“努力請從今日始”，祝愿大家都能以驕人的成績向老師、父母匯報，為母校交上一份滿意的答卷！謝謝大家！

發言人：秦子達2012年2月15日

第三篇：小學畢業班迎考動員大會發言稿

小學畢業班迎考動員大會發言稿

文苑小學六二班抄俊紅

尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家好！

今天能作為學生代表在這里發言我感到很榮幸，感謝學校給了我六年快樂充實的生活，感謝老師教給我做人的道理和豐富有趣的知識。

彈指一揮間，我們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業的大孩子。再過一個多月，我們將成為一名中學生，首先祝大家學業有成，天天向上！在剩下的學習生活中，我們要擰成一股繩，憋足一股勁，爭取以優異的畢業考試成績，為小學生活畫上圓滿的句號！我們即將面臨人生第一次大型而嚴肅的考試。現在的每一天，同學們幾乎都是在書山題海中跋涉，少了許多參加校園里精彩活動的時間，想起起伏不定的成績，有些人或許會迷茫、焦慮、忐忑不安，甚至還會產生這樣的錯覺：怎么越臨近考試，好像有很多知識都沒記住？其實這很正常，所有的考生或多或少都有這種心理過程。但是，成功者之所以成功，就是因為在面臨重大抉擇或者重大考驗的時候，他能讓自信牢牢占據心靈的主要空間。雖然說復習階段的學習任務更重了、學習時間更長了、學習難度更大了，但我們堅信，只要我們牢記老師的叮囑，科學合理地安排學習時間，講究學習方法和技巧，扎實學好各科基礎知識，保持積極而平和的心態，查漏補缺，迎難而上，認真復習，沉著應考，就不會讓種種不良情緒干擾我們正常的復習。有信心，有毅力，就一定會成功！當然，“培養高尚的品德，養成良好的習慣”同

樣重要。要實現這一目標，就要多讀書，因為書籍會豐富我們的思想，凈化我們的心靈；要多實踐，在戰勝困難的過程中磨練意志，勇于探索，勇于攀登，不斷挑戰自我，超越自我；要更好地遵守學校的各項規章制度，為學弟學妹們樹立一個好榜樣，在校做一名勤學上進的好學生，在家做個懂事孝順的好孩子，在社會上做個文明守法的好少年。爭做一個人格健全、身心健康、品學兼優的小學畢業生。

同學們，在小學的最后一年，我們有幸在新區一流的文苑小學學習、生活。美麗的校園，漂亮的操場，寬敞明亮的教室，豐富多彩的多媒體，不僅豐富了我們的知識，也拓展了我們的視野，同時，它也將成為我們美好的記憶。

本學期，對于我們畢業班的同學來說就仿佛是人生的一個岔路口：是以優異的成績進入中學，還是帶著遺憾離開朝夕相伴的老師、同學呢？機會總是青睞有準備的人，“付出多少，就會收獲多少”。讓我們把最后的五十多天作為新的起點，遵守紀律，扎實復習，以更飽滿的熱情，更踏實的作風，在老師的悉心指導幫助下，增強信心、發揚成績，投入到緊張有序的學習生活中。

“努力請從今日始”，祝愿大家都能以驕人的成績向老師、父母

匯報，為母校交上一份滿意的答卷！謝謝大家！

第四篇：小學畢業班迎考動員大會發言稿

小學畢業班迎考動員大會發言稿

老師們、同學們：

夏天的氣息已經濃烈地散發在我們的校園里，緊張、繁忙而又孕育著期盼的六月即將到來，小學畢業會考的日子也日益臨近。首先，我向奮戰在這前線的老師和同學們說一聲：你們辛苦了。

一、今天，我受學校委托在這里做一個有關于學習方法指導的發言，我發言的題目是《擺正心態、樹立信心、講求方法，迎接挑戰》。

說到學習方法，我相信在坐的同學們通過六年來的學習和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學習方法呢？很多同學都有仔細去想過。其實，最好的學習方法，我說了不算，他說了也不算，最有發言權的是你自己，因為學習方法沒有最好與最壞之分，適合于你的就是最好。因此，我今天的發言，只提供比較科學合理的方法，并不要求大家按部就班，依葫蘆畫瓢，你可以根據自己的需要，從中選擇你認為對你有所幫助的。

同學們即將面臨的是人生的第一次比較嚴肅的考試，以后，隨著年齡的增長你們還會經歷中考、高考，就職考試等等各種考試，所以，我想請你們記下的一句話是：合理的安排學習時間，保持良好的心態。有信心，有毅力。

現在的每一天，同學幾乎都是在書山題海中苦苦跋涉，很累，很苦。看到校園里各種精彩的活動，聽到學弟學妹們輕松的歡笑聲，想到起伏不定的成績，你們或許會悵惘、焦慮、滿懷不安，也許你還不時地會產生這樣的錯覺：怎么越臨近考試，我好像有很多知識都沒記住，于是開始急躁，感到無所適從。其實這很正常，所有的考生或多或少都有這種心理過程。但是，同學們，絕對不能讓這種情緒時常干擾你正常的復習。成功者之所以成功，是因為在面臨重大抉擇或者重大考驗的時候，他能 讓自信牢牢占據心靈的主要空間。在這樣一個特殊的時段，我想提醒同學們，在學習上，大家要勤于做加法，要相信厚積定能薄發，功到自然成；在心態上，要善于 做減法，要知道多慮必然多擾，輕裝才好上陣。

在學習上如何做加法？

首先，要合理安排好作息時間和調整好身心狀態，不要搞疲勞戰術，每天以平常之心跨進教室，懷著收獲之感進入夢鄉。有科學研究表明，早晨是記憶的最佳時段，提倡早睡早起，充分利用早上的時間識記重點，下午和晚上則對早上所學的知識進行運用和整理。

然后，要像海綿吸水一樣吸取知識。現在到了最后的復習階段，紛至沓來的各種復習資料也許會把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對基礎知識你要全面的掌握，對重要的知識點要靈活運用，對自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才有的放矢，更好的差缺補漏。

最后，適當調整學習方法，變幻復習方式，提高學習效率。具體方法有：

1、開展限時比賽：

一分鐘讀讀背背（字詞、概念訓練）；五分鐘抄默比賽（詞語、句子、概念訓練）；十分鐘練筆比賽（片段、小作文、計算訓練）。

2、提倡分組競賽：

形式可以是學生自由組合、可以是學習小組形式，也可以進行師生分組進行。內容可以安排為朗讀對抗賽、背誦大比拼，口頭作文、問題設計比賽、接力聽寫、表演猜詞等等。組織者可以是老師，可以是班委，還可以是小組長、每一個同學。

對于同學們來說扎實的基礎和過硬的基本功來自于六年來知識的積累，有些同學講，老師剛才說放松，我們現在盡管放松就好了，我所講的放松是有前提的，如果你的基礎還存在漏洞，我建議你趁別人休息的時候好好補一補吧！有句話不是這樣說嗎？——笨鳥先飛！不怕你笨，只怕你懶，只要有恒心，有毅力，世上就沒有學不會的東西，這就是善學。

那什么是善學呢？古語有云：“溫故而知新。”強調了復習的重要作用。就我們最后的復習階段來講那叫善學。善學應該注意幾點；

1.及時復習。人們對于剛學過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。所以，必須要注意這個規律，及時復習。每天從學校回來都學了一些新東西，可以先 復習當天所學的內容，復習之后再做作業。還可以每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學了什么！”然后在頭腦里把這些東西過一遍。?

2.分散復習。如果有60分鐘的復習內容，是一下子復習完呢？還是分成幾段間隔復習呢？心理學家很早就對這個問題進行了實驗，實驗的結果表明：分散復習要比長時間的集中復習效果好。所以，不妨每次復習40分鐘，中間休息之后再復習，這樣就不會疲勞，復習的效果也會更好。

3.交叉復習。當同時面臨幾門課程的復習任務時，最好采用交叉復習的方式，即這40分鐘復習語文，休息后換成數學，或者英語、科學、品社，再之后又以游戲或者活動代替學習，這樣復習的好處是不會產生厭倦心理。

4.多種方式復習。

5.靈活應變。復習時，不能只抓住幾本書或幾道題不放，而是要盡可能根據自己的實際情況隨時作出調整。如果發現某一部分的內容已掌握住了，就可以跳過這一段，復習下面的內容；如果你已經做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要加強對這一部分的復習力度。根據 復習時間的長短，采用不同的復習策略。如果時間很寬裕，可以從頭至尾將書過一遍；如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點復習自己的薄弱環節，有時只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果。同學們應該充分利用這最后的時間，在老師的指導下，回歸書本，分析錯題，研讀新題，主動和任課老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點地安排最后的復習時間。排除內外干擾，集中精力，蓄勢待發。

同學們，在這個即將火熱的六月，你們就要站在了人生的第一個分岔口。全力以赴的你們，辛勤培育你的學校和老師，每一個人付出的勞動都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個即將火熱的六月里，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的，上緊發條，竭盡全力，奔向成功吧！家長、老師們和學校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。

二、今天，首先，請允許我代表全校老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體六年級同學表示最良好的祝愿！我們今天的目的非常明確，那就是要進一步激勵我們全體六年級師生，以火熱的激情、必勝的信念、科學的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，攀登我們竹管垅小學教育教學質量的新高峰，收獲我們今年六年級畢業考試的新輝煌。在小學生活最后的日子里，在此時此刻，我與同學們一樣，感到幸福無比。那是因為有明媚的陽光照耀，有濃郁的花香清神，有鮮亮的綠葉爽氣，更有學校領導的親切關懷，有老師的耐心教誨，有同學的真誠陪伴。在此時此刻，我與同學們一樣，也感到肩上責任的重大，那是因為我想到了應該回報學校，感恩老師。再有三個月，我們學校最好的一屆畢業生即將交出最完美的答卷；因為再有三個月，我們學校將再創歷史新紀錄！最后的戰役即將打響，少年的夢想就要飛翔；沸騰的熱血在我心中激蕩，讓我們竹管垅小學驕子共同宣誓：

我們宣誓：

緊張忙碌三個月，給父母一個驚喜！辛苦奮戰三個月，給學校一個奇跡！沖刺拼搏三個月，給自己一個未來！我們承諾：

全力以赴，腳踏實地，信賴老師，約束自己，堅持到底，永不言棄。請父母放心，請老師放心，請學校放心，奮斗三個月，讓理想在六月展翅飛翔！奮斗三個月，讓微笑掛滿父母臉龐！奮斗三個月，讓竹管垅小學再譜華章！

第五篇：復習迎考動員大會發言稿doc

初2011級畢業班復習迎考動員誓師大會發言稿

付加強

尊敬的老師們，同學們： 大家好!

今天是一個令人振奮的日子，我們金華鎮中2011級初三年級畢業班全體師生匯聚一堂，隆重舉行復習迎考誓師動員大會，吹響向畢業會考沖刺的號角，擂響向畢業會考沖刺的戰鼓。在此，我代表學校，向辛勤耕耘的全體初三老師表示誠摯的謝意，感謝你們的默默奉獻和忘我工作的精神！向勇于拼搏的全體初三同學致以美好的祝福，祝福你們乘風破浪，勇往直前，直指目標，在自己的人生篇章中留下濃墨重彩的一頁，在人生征途中樹立起一座銘記一生的里程碑！

三年前，同學們帶著父母的殷切期盼和自己的美好理想，躊躇滿志地跨進了鎮中校門。兩年多時間在我們的奮力攀登中悄然而逝，彈指間會考在即。再過60天，同學們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的會考考場。會考的狼煙已經點燃，會考的號角已經吹響！面對最后60天，面對人生的第一次重大挑戰，我們沒有理由再相信“平平淡淡才是真”，沒有理由彷徨和觀望，我們只有堅信“狹路相逢勇者勝”！同學們，善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠航的人海里有路，路在有志者腳下延伸，拼吧，青春不拼，有何意義，生命不搏，何壯之有！

2011年的會考，我認為，是我們初三學生最為有利的一個大好時機，理由有三：

理由一：2011年是讀高中的最好時機,縣教育局制定了重高招生人數必須達到畢業人數的50%以上的招生政策，會考將按這個政策劃定重高錄取線，也就是說要求我們在座一半多人能升入重高，所以各重點高中都將

擴大招生人數,今年讀高中不是一件很難的事。

理由二：你們擁有的初三教師是一支業務精良、水平高超、經驗豐富、捧著一顆良心愛心教書的初三教師隊伍，他們是你們的良師益友，他們愛生如愛子；學識淵博；甘為人梯；不甘殿后，愿為大家吶喊助威。

理由三：同時也是最為重要的理由是，我們在座的220位初三學生，是一個積極進取、努力拼搏的最為優秀的方陣。

同學們，機不可失，時不再來。大家一定要抓住機會把握機會，60天，只有60天，時間很短暫，我們必須要精打細算，科學安排，及時彌補過去的缺漏和不足。因此，我送同學們四句話，希望能幫助同學們堅定、堅守、堅持，不拋棄、不放棄、不言敗。

第一句話是：偉大的目標構成偉大的心，目標是我們努力的方向和前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。心有多大，舞臺就有多大。每位同學都應該有一個既定的目標，鎖定目標，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會取得成功。

第二句話是：咬住青山不放松。實現目標的關鍵一步就是堅持。拿破侖說過這樣一句話：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字。”這是強者的風范，是自信而不自負、自豪而不自大的風范。真正的強者就在于他能自強不息，對設定的目標鍥而不舍、孜孜以求。也許我們曾經失敗過，但是，英雄可以被打敗，決不可以被打倒。人生不可能一帆風順，在通向會考成功的道路上總會遇到困難和挫折。關鍵是我們要正視困難，勇往直前，絕不逃避。不要因過去一時的落伍而氣

餒、悲觀，要敢于奮起直追。成功永遠屬于那些不畏艱難、勇于進取的頑強攀登者。

第三句話是：世上無難事，只怕有心人。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。在會考的最后沖刺階段，同學們一定要以全身心的投入和百倍的努力，刻苦學習，積極進取。世界上最怕就怕“認真”二字。在會考沖刺階段，我們要時刻牢記“認真”二字，不僅課堂要認真地聽，練習要認真地做，考試要認真地對待，而且地也要認真地掃，被子也要認真地疊。處處認真，認真就會內化為一種力量，一種素質，幫助我們獲得會考的勝利，以至獲得將來事業的成功。請同學們牢記：會考是沒有捷徑可走的。會考的喜悅和成功永遠只會垂青于認認真真、腳踏實地、一步一個腳印的勤奮學子。

第四句話是：科學的方法是成功的一半。“工欲善其事，必先利其器。”對同學們來說，這個利器就是科學的學習方法。好的方法，可以取得事半功倍的效果。愈是時間緊迫，愈不能手忙腳亂，不知所措。首先，要做到目中有物，即清楚自己的知識點掌握到了什么程度，及時總結，查漏補缺。其次，要做到目中有格，即熟悉應試策略，掌握規范的答題方法和應試技巧。然后，要清楚自己在考試中存在的問題，對癥下藥，及時改正。任何盲目的學習，只會是事倍功半。同時，在復習迎考中，一定要保持良好的心態，旺盛的精力，勝不驕，敗不餒，松弛有度，緊張有序，勞逸結合，以最佳的學習狀態投身到復習迎考中去。

我們知道，會考的成功離不開全體初三老師的辛勤耕耘和共同努力。初三老師是我們學校最優秀的教師群體，具有過硬的業務能力和堅強的戰斗力。初三老師又是教師群體中最辛苦的人，你們的辛勤付出，必將獲得豐碩的成果。學校感謝你們，初三學子感謝你們。在這最后的60天里，工作更辛苦，責任更重大，任務更艱巨。我希望老師們：發揚我們鎮中老師特別能吃苦，特別能戰斗的優良傳統，全力以赴，使出渾身解數，與同學們一起摸爬滾打，想同學們所想，急同學們所需，幫同學們所難，師生攜手，共創輝煌！

老師們，同學們，我們這一屆初三老師都是愛生敬業的精兵強將，我們這一屆初三同學都是志存高遠的優秀學子，我們這支初三隊伍是勇于創造奇跡的堅強群體。學校、家長和社會對你們寄予了深切的期盼和厚望。考前60天，是黃金不易的時間。三年磨礪，壯志待酬。讓我們一起攜手并肩，同舟共濟，用頑強和拼搏一起收獲成功，實現夢想；用智慧和汗水共同譜寫2011年會考新輝煌！成功和勝利屬于你們的，你們將成為鎮中的時代驕子，明天鎮中將以你們為榮。

謝謝大家！