第一篇：新生團課教育策劃

新生團課教育策劃

目錄

一、活動背景

二、活動目的

三、活動形式

四、活動時間和地點

五、宣傳方式

六、活動內容

七、出席人員

八、資金預算

一、活動背景

我們要唱響共產黨好，社會主義好，改革開放好，偉大祖國好的時代主旋律。在新學期開始之際，各系部已經完成了發(fā)展團員的工作，為了使新團員能夠盡快的融入到組織中來，更好的提高其積極性，使其更加清楚的了解團的章程，團的性質及共青團員應承擔的責任和使命。特舉行此次團課講座。

二、活動目的

學校通過種種活動來增強青少年的愛國情感，為青少年倡導理性、成熟、大氣的愛國主義觀念并將其培養(yǎng)成中華民族的偉大復興和社會主義現代化建設的接班，進一步了解黨與團之間的關系。

三、活動方式

以講座的形式開展

四、活動時間和地點

時間：2011年11月 地點：

五、宣傳方式

海報宣傳及到各個班級進行宣傳告知

七、活動內容

1、嘉賓入場時多媒體播放一些團總支的特色活動的圖片。

2、由主持人或團委人員宣布團課開始

3、主持人介紹到場嘉賓

5、主持人介紹團課的主題、背景和活動的意義目的

6、主持人邀請領導致辭

7、進入講座的主題:(1）、共青團的歷史與現狀

1920.8上海成立→1921.7黨成立→1922.5廣州一大→1925.1三大更

名→1935.11抗日改造→1946.10提議建立民主青年團→1949元旦建立中國新民主主義青年團→1949.4新一大，正式成立→1957.5新三大更名→文革10年→1978.10十大→1982.12十一大→1988.5十二大→1993.5十三大→1998.6十四大→2003.7十五大→2008.6十六大?？梢杂蓤F委人員或老師為同學介紹團與黨的知識和關聯。(2)、請嘉賓（金色，新獅，友二到場的老黨員）講述他們當年所經歷的事情。

8、互動環(huán)節(jié)

針對嘉賓的講座內容在中間休息期間可以讓在場的觀眾談談自己聽后的感受。

9、請領導為此講座做一個總結和點評

10、同時主持人宣布講座的結束

11、請在場人員有序的簽名再離場(同時播放音樂)

12、邀請嘉賓留下和團總支全體成員拍照留念

八、出席人員：

金色，新獅，友二的老黨員，團委人員，團委老師，以及大一的學生。

九、資金預算：

一些海報宣傳方面的預算，還有接送老人的來回的車費的等一些費用。

第二篇：團課策劃

走下網絡、走出宿舍、走向操場

——既第十屆青年學習節(jié)

生命在于運動”，沒有扎實的根基，萬丈高樓無從建起;沒有強健的體魄，平生之志難以實現。擁有一個健康強壯的體魄是每個人一生的追求，可是在現實中的情況并不樂觀。根據最新的2010年全國學生體質與健康調研結果表明：我國在校大學生身體素質繼續(xù)呈現下降趨勢，在立定跳遠、耐力跑、握力等多項目成績下滑，反映出爆發(fā)力、力量、耐力等身體素質水平進一步下降，學生肥胖和超重檢出率也繼續(xù)增加，整體大學生群體體能降低。為了更好地貫徹落實黨的十八屆三中全會關于“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，同時帶動同學們減少對于互聯網的依賴，幫助同學們激發(fā)參加體育鍛煉的主觀能動性，并從中磨煉堅強意志、培養(yǎng)良好品德和拼搏精神，學校將在本學期起, 以“強健體魄、文明精神”為指導思想，以“走下網絡、走出宿舍、走向操場”為統(tǒng)一主題，以學生宿舍、班級、團支部等為主體，廣泛開展各類群眾性課外鍛煉活動。為了行之有效地開展這一活動，在此向全校同學發(fā)出倡議：

一、倡導健康積極“每天鍛煉一小時，快樂學習一整天，幸福生活一輩子”生活理念，形成良好的體育鍛煉習慣;

二、充分利用學校已有體育資源、健身場地，提高體育鍛煉自覺性;

三、自主設計活動，積極倡導宿舍運動會、趣味運動會等活動，促進同學們的健康成長;

四、加入興趣愛好類的學生體育社團、體育俱樂部、興趣小組等，幫助和促進同學們增強體質認知;

五、廣泛開展班級、院系主題團日活動，邀請學生當中堅持體育鍛煉的典型榜樣及長期堅持運動的教師、校友等，面對面開展交流、分享體會;

六、善用新媒體，推動同學們積極使用體育鍛煉的手機APP應用程序等;

七、積極了解體育常識與健康生活知識，積極參加各類群眾性課內外鍛煉活動，增強身體素質。親愛的同學們，運動的青春最美麗!讓我們走下網絡、走出宿舍、走向操場，努力成長為青春健康、朝氣蓬勃、體魄強健的青年一代，成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而奉獻出青春力量!

一、團課主題：

走下網絡、走出宿舍、走向操場，繼第十屆青年文化節(jié)

二、團課時間： 2014年11月4日

三、團課地點： 實B607

四、參與人員：

14科教1班全體成員，14中文650全體成員

五、團課背景 ：

為更好地貫徹落實黨的十八屆三中全會關于“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，引導和幫助大學生激發(fā)參加體育鍛煉的主觀能動性、形成良好的體育鍛煉習慣、提升身體素質，并從中磨練堅強意志、培養(yǎng)良好品德和拼搏精神，共青團中央、教育部、國家體育總局、全國學聯近日聯合下發(fā)《通知》，決定從2014年開始，在全國高校范圍內全面啟動和廣泛開展大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動。

六、團課目的 ： 以健康第一為指導思想，以“走下網絡、走出宿舍、走向操場”為主題，充分發(fā)揮我院工作自主性、積極性和創(chuàng)造性，以我院學生為主體，通過廣泛開展各課外鍛煉活動，努力實現《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》中提出的要求。

七、團課前期準備：

1.提前一周通知全班同學，在班上宣讀組織部下達的精神。2.積極動員班上同學準備節(jié)目，組委負責在各寢室收集節(jié)目。3.在班上征集主持人，并提醒支持人仔細研讀節(jié)目單，以確保在節(jié)目中詳細介紹內容，幫助活動順利進行。

4.組委對團課進行策劃，擬寫策劃書。5.購買布置教室所需用品和活動所需獎品。

八、團課流程: 1.主持人出場致開場詞（1）人員:主持人

（2）節(jié)目說明:在這金秋時節(jié)，陽光燦爛，我們帶著青春的面容，在晨曦微微時，在夕陽西下時，踏著步子，哼著歌兒，一起走向操場。

2.走下網絡，走出宿舍，走向操場，聽著清風歌唱。（1）表演人員:14科教一班301全體成員，趙曉慧，陳潔，何陽澤，易曉茹。

（2）節(jié)目說明:這是我們青年的朝氣，這是我們放下網絡的樂趣，載歌載舞，到處都有明媚的歌聲，到處充斥張揚的笑臉。我們放下手提，放下手機，一起歌唱吧！

3.學習偉人，毛氏六段

（1）表演人員:309宿舍全體成員（2）節(jié)目說明:運動的快樂，偉人同我們一起體會，體會跳躍的放肆，體會踏步的活力，體會揮手的肆意。運動的方式有很多，可以奔跑，可以歡笑，可以暢快的行走。那青春的毛氏六段也的確是不可多得的悅動。

4.運動小段子，讓我們一起笑起來（1）表演人員:14中文650班部分成員

（2）節(jié)目說明:在運動中，不可或缺的是笑:微笑，大笑，歡笑。我們從生活中發(fā)現笑，在生活中找到笑，在生活中得到笑。一個詼諧的小段子，一定會讓你得到笑。

5.走下網絡，欣賞美的韻律，奏響笛子，二胡二重奏（1）表演人員:14中文650部分人員

（2）節(jié)目說明:走下網絡，有生活的美的樂章，走下網絡，有大自然的鳥語花香，走下網絡，還有那一個個音符組成的完美世界……讓我們一起奏響，一起傾聽。

6.走下網絡少不了全體同學的參與，一起來桃花朵朵開（1）節(jié)目說明:一個經典的心理游戲，全體參與者激情動起來，讓參與者之間盡情享受游戲的樂趣，增加參與者之間親密度。在游戲過程中，同學們一定運動并快樂著。

7.感慨運動的魅力，讓我們來高頌

（1）表演人員:14科教1班307宿舍全體成員

（2）節(jié)目說明:運動的魅力讓我們折服，運動的感慨，我們激情抒發(fā)，我們要歌頌運動，因為運動，我們快樂，因為快樂我們健康！我們要歌頌運動。

8.同什么們，讓我們動起來

（1）表演人員:14科教一班302宿舍全體成員（2）節(jié)目說明:運動離大學生活不應該是越來越遠，我們走下網絡，走出宿舍更不是空口白言，在大學我們不僅僅要做學霸，更要做健康奮發(fā)的學霸。

9.讓我們運動，抬起手來，舞出拳來（1）表演人員:14科教一班蘇朝

（2）節(jié)目說明:巍巍岳麓，傳出少年強則國強的音響，要強身要健。舞拳舞出的不只是力量，舞出的也是我們中國的精神。

10.用歌曲的韻律，和出運動的和諧（1）表演人員:14中文650部分人員

（2）節(jié)目說明:運動的和諧，是因為運動從我們生活中而來，為我們生活添樂趣，在音樂中運動更是讓我們舒暢。我們用音樂讓運動更和諧。

11.運動知識小競猜（有獎互動）

（1）節(jié)目說明:在運動的同時，正確的運動方法和運動知識也是必不可少的，正確的方法不僅可以拉快效率，也會減少傷害。

九、后期工作安排: 1.活動結束后安排20位同學打掃教室衛(wèi)生。2.收集同學們的反饋意見。

十、活動支出 1.彩帶等70元。2.獎品25。

十一、注意事項: 1.活動過程中注意紀律，同學不能隨意走動，大聲喧嘩，不能玩手機。

2.同學們要把團徽佩戴在明顯位置。

3.安排同學拍照，以便于之后寫好活動總結。4.保持活動場地整潔。

十二、活動策劃人 劉曉慧文學院650組委

二零一四年十一月

第三篇：團課策劃

團課策劃

一、活動主題：展望2015，你準備好了嗎？

二、活動意義：我們攜手共創(chuàng)人生路途的奇跡，彼此團結努力，共同進取，懷抱夢想，全力出擊。

三、活動時間：2014年5月20日

四、活動對象：計用（中）132班全體學生

五、活動地點: 543教室

六、前期活動準備：

1.由團支書、組織委員負責收集主題材料和內容。2.由宣傳委員設計團課主題黑板報。

3.由團支書向同學介紹此次團課的活動目的，并對此次團課進行解釋說明。

計用（中）132班 2014年12月17日

第四篇：大一新生團課心得

團課心得

我很榮幸能參加此次的團課學習活動，它讓我學到了許多書本上學不到的知識，使我對團有了更全面深刻的了解。同時，擴大了我對于工大的管理與運行體系了解。通過學習，我對如何成為一名優(yōu)秀的大學生，一名團干部有了更深入的認識，團課不僅讓我學到了為人之道，更讓我提高了自身的修養(yǎng)。下面我就談談自己在團校學習的心得體會。

首先，我對于團有了基本的了解。中國共青團誕生于五四運動，經過了五次更名，于1957年5月改名為中國共產主義青年團，直至今日。共青團的主要活動是誕生于1989年10月30日的希望工程。共青團，是中國共產黨的助手和后備軍。團旗、團徽、團員證和團歌是共青團鮮明的形象與標志。

其次，我懂得了國家對我們大學生的殷切期望。胡錦濤主席在清華大學的講話中提出了對全國大學生的3點希望：一是要把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結合起來，刻苦學習科學文化知識，積極加強自身思想品德修養(yǎng)，立為國奉獻之志，立為民服務之志，以實際行動創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績。二是要把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結合起來，做到勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，堅持理論聯系實際，積極投身社會實踐，切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領。三是要把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結合起來，要堅持德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的基本要求，在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)優(yōu)勢潛能的過程中，在正確處理個人、集體、社會關系的基礎上保持個性、彰顯本色，努力成為可堪大用、能負重擔的棟梁之才。

當然，團中央書記處第一書記陸昊也曾指出高校育人的五個層級的培養(yǎng)目標：一是幫助學生掌握必需的專業(yè)知識，二是幫助學生具備合理的知識結構，三是幫助學生具備比較全面的素質，四是幫助學生養(yǎng)成良好的品德，五是引導學生堅定走中國特色社會主義道路的信念，培養(yǎng)堅定的青年馬克思主義者。我院的團組織工作有四個陣地，八個育人項目，四個教育平臺和六項保障措施。

然后，我校通過“基礎保障+激勵措施+監(jiān)督機制+活動平臺”，切實增強了基層組織的活力。同時，我對我們學校的“三會兩制一課”、推優(yōu)工作，以及學生的綜合素質學分認定工作有了進一步的了解和認識。

此外，學校有以優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員、五四青年獎章、?；暄葜v、工大之星、十佳大學生和優(yōu)秀大學生為主要內容的星光計劃；有以大學生骨干、共青團

干部、青年知識分子為主要培養(yǎng)對象的青年馬克思主義培訓工程。旨在提高青年群體的思想政治素質，使大學生進一步掌握馬克思主義基本原理和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，進一步加深大學生對我國國情及刑事政策的了解，進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。

還有我進一步了解了我校的青年志愿者活動，它的范圍之廣，它的范圍之寬。青年志愿者以志愿服務為宗旨，以服務經濟社會發(fā)展為內容，以培養(yǎng)青年合格人才為目標，它不僅在學校有專門的組織部門，在各個學院也都有分布，使大家隨時可以伸出援助之手去拯救他人。你可以去掃雪，你可以去獻血，你可以去……

當然，加強基層團的組織建設有重要的意義。團支部的工作是全團工作的基礎，支部工作的好壞，關系到全團工作的落實。如果全團分布在各條戰(zhàn)線的幾百萬個基層團支部都煥發(fā)出了內在的活力，能夠圍繞黨的中心工作和上級團組織的要求“公轉”，還能從各自的實際出發(fā)，根據青年的特點和要求，創(chuàng)造性的工作，實現“自轉”，充分發(fā)揮出團結教育青年的核心作用，團的工作就會全面活躍，開創(chuàng)萬紫千紅新局面就有了堅實的基礎和可靠的保證。

面對各個班級積極舉辦“8+3”主題團日活動，我感受深深到了大家對團的熱愛與支持；面對校園中處處擺放的“三下鄉(xiāng)”活動展板，我無比清晰的感受到了“科技、文化、衛(wèi)生”下鄉(xiāng)對農民的幫助之大；面對科技文化節(jié)的一件件機器人模型，我的熱血沸騰，為勇敢創(chuàng)新的大學生而自豪；面對我院的“遠航，從化工出發(fā)”，我激動不已，面對同學們一張張渴望知識的認真臉龐，我看到了祖國未來的希望。

感謝上級領導舉辦的此次團課活動，它使我對團，對內蒙古工業(yè)大學有了更深刻、全面的認識與了解。它使我明確了自己生活奮斗的目標，為迷茫中的我指明了方向，似黑夜里的燈塔，照亮了我前進的旅途，使我不再彷徨、不再孤單。我確信，這次的團課活動會永存于我的記憶中，我的腦海里。

第五篇：團課教育

主辦：鐘寶中學團委2013年9月9日

第一講 共青團的光輝歷史

時間：2013年9月16日 地點：鐘寶中學團隊活動室 參加人：全體團員及入團積極及分子 主講人：孔培老師 課題：共青團的光輝歷史

一、教學目的

要求了解共青團創(chuàng)建的時間、地點和主要創(chuàng)始人，了解團組織名稱的演變過程，建團初期團的性質和指導思想，各次代表大會的概況和意義。

二、重點、難點

重點：共青團的創(chuàng)建及發(fā)展過程。

難點：團的性質及指導思想。

三、板書

(一)共青團的創(chuàng)建過程 1、1920.8.22 上海社會主義青年團 2、1922.5.5 中國社會主義青年團一大在廣州召開。(二)共青團的發(fā)展過程 1、1923年 二大——確立黨團關系 2、1925年 三大——改名為“中國共產主義青年團 3、1927年 四大

(三)共青團的不斷完善過程 1、1949年4月 中國新民主主義青年團一大

書記：馮文彬 機關刊物《中國青年》 2、1935年 團的二大 書記：胡耀邦 3、1957年 三大——改名為“中國共產主義青年團”(四)共青團遭受浩劫和重獲新生 1、1978年 十大 2、1982年 十一大提出“四有新人” 3、1988年 十二大要求團員成為改革開放的積極力量(五)共青團的光榮傳統(tǒng)

1、始終站在社會變革的前列，做革命和建設事業(yè)的突擊隊。

2、代表和維護青年利益，為青年的成長和發(fā)展提供切實有效的服務。

3、自覺接受黨的領導，積極引導青年前進，是共青團建設和發(fā)展的一個寶貴經驗和光榮傳統(tǒng)。

鐘寶中學團委 2013年9月16日 第二講 共青團的性質、任務及奮斗目標

時間：2013年10月10日 地點：鐘寶中學團隊活動室 參加人：全體團員及入團積極及分子 主講人：孔培老師 課題：共青團的性質、任務及奮斗目標

上一講，我們了解了共青團的光輝歷史，這一講我們要進一步全面正確了解團的性質、基本任務和奮斗目標。

一、共青團的性質

團章總則部分第一段指出：“中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍?！?三層意思)

1、共青團是黨領導的先進青年的群眾組織

先進性和群眾性的辯證統(tǒng)一，兩者相輔相成，不可分割，群眾性以先進性為條件，先進性以群眾性為基礎。A、先進性

⑴政治上，堅決擁護、接受黨的領導，認真執(zhí)行黨的路線、方針和政策，為建設社會主義和最終實現共產主義而奮斗。

⑵思想上，以馬列主義為指導思想，宣傳無產階級思想和科學觀點，堅持用共產主義思想首先教育青年，堅決同一切舊的傳統(tǒng)觀念徹底決裂，抵制和批判封建殘余思想和非無產階級思想，努力建設社會主義精神文明。

⑶組織上，以民主集中制為基本組織原則，有嚴密的組織生活和嚴格的組織紀律，入團須具備一定條件并履行規(guī)定手續(xù)。

⑷工作上，要求團員富于創(chuàng)新精神，勤懇做好本職工作發(fā)揮先鋒模范作用，團組織起突擊隊和先鋒隊作用。B、群眾性

⑴組織上，不是一個核心組織，是青年通向黨的一個過渡組織。

⑵組織基礎，比較廣泛，要求不象入黨那么高。

⑶活動內容和工作方式：提倡青年化、民主化、社會化、要適應青年特點。

2、共青團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校

學習共產主義，包含三方面內容：

⑴學習科學的共產主義理論，用共產主義理論武裝自己的頭腦；

⑵學習共產主義實踐的知識經驗，投身實踐；

⑶學習共產主義實踐的本領。

3、共青團是黨的助手和后備軍

⑴在貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策方面，協(xié)助黨做好青年中的宣傳、引導和反映情況等工作，在各項工作中，成為黨的事業(yè)中的重要方面軍和突擊隊；

⑵主動關心青年的學習、工作和生活協(xié)助黨解決好青年的各種問題團結青年跟黨走密切黨和青年的聯系；

⑶協(xié)助黨加強對青年一代的培養(yǎng)教育，使他們成為黨的各項事業(yè)的后備軍；

⑷為黨培養(yǎng)青年積極分子，不斷地向黨輸送新鮮血液，成為黨組織的后備軍；

⑸為黨培養(yǎng)年輕有為的干部，向黨和國家輸送新生力量，成為黨的干部的后備軍。

二、共青團的奮斗目標

團章總則第二段明確規(guī)定：“中國共產主義青年團......，為最終實現共產主義的社會制度而奮斗。”

即⑴明確規(guī)定了共青團的奮斗目標是最終實現共產主義的社會制度。

⑵闡明了共青團怎樣實現共產主義而奮斗。

共產主義有兩方面的含義：

一是共產主義的社會制度；

二是共產主義思想體系指導的共產主義運動。

三、共青團的基本任務

1、以共產主義精神教育青年；

2、幫助青年用馬列主義、毛澤東思想和現代科學文化知識武裝自己；

3、在社會主義現代化建設和改革開放的實踐中培養(yǎng)一代“四有”新人。思考題：

1、共青團是什么樣的組織？你是怎樣認識的？

2、共青團的奮斗目標是什么？我們如何把樹立遠大思想與實際行動結合起來？

3、為什么說學習是共青團特別重要的任務？你怎樣落實到行動中去？

鐘寶中學團委 2013年10月10日

第三講 團的組織原則、組織制度

時間：2013年10月24日 地點：鐘寶中學團隊活動室 參加人：全體團員及入團積極及分子 主講人：于延莉師 課題：團的組織原則、組織制度

<教學目的要求> 通過本講的學習，對團的組織原則、組織設置、組織制度等有個基本了解，對團內實行團員的制度及實行民主集中制的意義更全面的理解。

<教學過程>

一、共青團的組織原則(正確理解民主集中制)

1、共青團的組織原則——民主集中制

2、民主和集中的關系

A、民主和集中是辯證的統(tǒng)一體。

B、統(tǒng)一性表現：民主是集中的前提和基礎，沒有民主，也就不可能有正確集中，只有實行必要的集中，才能正確地實行民主，離開了必要的集中，群眾中的分散意見和建議就得不到匯集和統(tǒng)一，也就不可能形成體現大家共同意志和根本利益的正確方針政策，人民的各項民主權利也就得不到可靠的保證。

二、組織原則的具體內容

1、個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級。

2、團的全國領導機關，是團的全國代表大會和它產生的中央委員會。

3、團的各級領導機關，除他們派出的代表機關外，都由選舉產生。

4、團的各級委員會定期向代表大會在會報告工作。

5、團的各級領導機關應當經常聽取并認真處理下級組織和團員的意見，團的下級組織必須向上級組織如實地反映情況，及時請示、報告、工作。

6、團的各級委員會實行集體領導和個人分工負責相結合的制度。

三、民主與集中的辯證關系

1、民主和集中是矛盾的統(tǒng)一體，它是民主的，又是集中的，是在民主基礎上的集中和在集中指導下民主，是高度民主與高度集中的辯證統(tǒng)一。

2、民主是集中的前提，集中離開了民主，失去了人民群眾的基礎很可能變成個人專行。

3、集中是民主的只有在集中指導下，民主才能有正確的方向。

四、團內實行民主集中制的含義

1、平等地進行思想交流，密切團員之間在思想感情上的聯系。

2、團員總結自己的思想工作，學習方面的情況和存在的缺點錯誤，開展自我批評和相互批評，在總結經驗克服缺點基礎上取得進步。

五、組織設置的原則

1、有利于正常地開展團的各項活動。

2、有利于加強對團員的教育管理。

3、有利于團員在社會主義兩個文明建設中發(fā)揚作用。

4、有利于團員發(fā)展工作。

六、健全團的組織生活

團員沒有正當理由，連續(xù)六個月不過團的組織生活，不做團組織所分配的工作，不交納團費，按《團章》，被認為自行脫團。

七、正確認識團員證制度，以團員證作為媒介,加強團籍管理。1、1988年5月，共青團第十二次全國代表大會通過了關于實行團員證制度。

2、實行團員證制度的意義：

①團員證是團員政治身份的公開的法定的證明。

②團員證是團員管理的有形媒介。

③團員證是團員榮譽的象征，并記載團員在團中獲得的榮譽。

④團員證體現團員利益。

鐘寶中學團委

2013年10月24日

第四講 入團的條件，團員的權利和義務

時間：2013年11月7日 地點：鐘寶中學團隊活動室 參加人：全體團員及入團積極及分子 主講人：孔培老師 課題：入團的條件，團員的權利和義務

<目的要求>了解入團的基本條件、手續(xù)，端正入團動機，糾正和克服各種錯誤崐思想，了解義務和權利兩者間的關系，自覺履行義務和權利。<教學重點>入團條件，義務和權利。<教學過程>

一、入團的基本條件

1、年齡 14－－28周歲

14周歲以下－－少年先鋒隊

2、承認團章

(1)承認團章的根本性地位。(2)承認團的性質。

(3)承認中國共產黨是團的領導者，忠實地執(zhí)行黨的路線，?方針和政策。(4)承認共青團的指導思想和行動指南是馬列主義、毛澤東思想。(5)承認團的組織原則。

(6)承認團章規(guī)定的團員的權利和義務，并能正確地行使權利，?忠實地履行義務。

3、愿意參加團的一個組織并在其中積極工作。

4、執(zhí)行團的決議

團的決議是指照民主集中制原則，在充分發(fā)揚民主的基礎上，對團的一些主要問題作出的決定。

5、按期交納團費

知道交納團費是每一個團員應盡的義務和必備的條件。并具有三個方面的意義。

二、入團的手續(xù)

1、提出申請，填寫自愿書。

2、介紹人兩名。

3、基層支部審查，通過。

4、上報團委批準。

三、入團動機

1、樹立巨大理想。

2、具備為團的事業(yè)發(fā)展做出自己應有貢獻的思想認識。

3、有全心全意為青年服務的思想品質。

4、有發(fā)揮團員模范先鋒作用的思想基礎。

四、團員的義務

1、加強學習。

2、宣傳、執(zhí)行黨的路線、方針和政策。在青年中起模范帶頭作用。

3、遵紀守法。

4、接受國防教育，履行保衛(wèi)祖國的職責。

5、密切聯系群眾，虛心向群眾學習，熱心幫助青年進步。及時反映青年的意見和要求。

6、開展批評與自我批評，堅持真理、修正錯誤。

五、團員的權利

1、有選舉權，被選舉權和表決權。

2、在團的會議上和團的報刊上，參加關于團的工作和青年關心的問題的討論。

3、監(jiān)督、批評團的領導機關和團的工作人員。

4、對自身利益的維護權。

六、義務和權利的關系。

青年加入共青團以后，團組織要從思想、政治、組織上對其言行提出具體的準則，同時要保證其在團內的正當權益。團章規(guī)定團員的義務和權利，就是從這兩個方面對團員提出的基本要求。

團員的義務是統(tǒng)一團員意志和行動的規(guī)范，是共青團員應該履行的職責。規(guī)定團員的義務，就是為了使共青團員明確自己在建設有中國特色的社會主義的事業(yè)中應該做什么和怎樣去做，在社會生活中更好地發(fā)揮模范帶頭作用，使團組織成為團結教育青年的堅強集體。團員的權利是指團員在團內的地位。團員是團組織的主體，也是團組織的主人，他們在團內生活中具有當家作主的政治權利。規(guī)定團員的權利是為了充分發(fā)揮每個團員的積極性和創(chuàng)造性，樹立團員的主人翁責任感，在團內營造朝氣蓬勃、團結一致的氛圍。按照團章的規(guī)定，團的組織應監(jiān)督團員認真履行義務，切實保障團員的權利。團員正確地對待自己的義務和權利，對于提高自身素質，發(fā)揮模范作用，對于保持和增強團的先進性，完成團的各項工作任務，都具有重要意義。

鐘寶中學團委 2013年11月7日

第五講 一份最基本的責任

——努力做一名合格的共青團員

時間：2013年11月21日 地點：鐘寶中學團隊活動室 參加人：全體團員及入團積極及分子 主講人：肖國風老師 課題：一份最基本的責任

<目的要求>明確做一名合格團員所應具備的基本條件，了解爭做一名合格團員的具體途徑。

一、團員就應該是合格團員

一位胸前佩上團徽的同學就應該做一名合格的共青團員。入團前要用團員的標準要求自己，入團以后，更應以團員的標準來評判、衡量自崐的思想和行為。團組織決不會允許他的成員任意違背團章。

1、從團組織的性質上講：要培養(yǎng)和樹立堅定的共產主義信仰，立志為社會主義和共產主義事業(yè)而奮斗。

2、從自身的成長與發(fā)展上講：作為青年學生，積極進取，勇于攀登的精神與行動是我們不斷進步。逐漸發(fā)展成熟的必要條件和重要途徑。

3、從造成的影響上講：一個團員的優(yōu)秀品質、模范作用會形成有效的沖擊波和推動力，帶動和影響周圍的同學。反之則不然。

二、合格團員的基本要求

履行團員義務，發(fā)揮模范作用，是“團章”對團員的基本要求，共青團員能否自覺履行團員義務，也是團組織衡量團員是不是合格的基本崐標準。

1、要努力學習：努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想；學習科學、文化和業(yè)務。

2、要遵紀守法：團員必須自覺地遵守國家的法律、團的紀律和學校的制度。

3、要完成任務：這里主要是指團員要積極完成團組織交給的任務。

4、要正確辨析：團員要有正確的是非標準，堅持用馬列主義、毛澤東思想、四項基本原則，黨的路線、方針和政策以及團章的有關規(guī)定來正確地分析、衡量周圍的人、事以及自身的思想、行為。

5、要聯系群眾：團員要了解同學的思想，帶領大家共同前進，與同學們打成一片，在熱情的關心和坦誠的交流中，與大家建立起真摯的友誼。

三、努力做一名合格的共青團員

1、對待學習要盡心盡力。做到：確立正確的學習目的，掌握合理的學習方法，爭取優(yōu)良的學習成績。中學生的身份標志規(guī)定了他們的主要行為取向，完成學習任務在這一時期具有特殊的重要意義。

2、要積極參加團組織的活動。以誠懇的態(tài)度主動參加團組織的活動是對共青團員的基本要求，也是團員成長進步的有效途徑。

3、要嚴于律已、努力自省。我們要有較高的自我要求，通過積極的自我反省來發(fā)現不足，及時彌補和修正，爭取更大的進步。

四、關鍵在于實際行動

爭做合格團員重在實際行動，那些“說起來頭頭是道，做起來對不上號”的口頭上的“合格團員”會給團組織的形象帶來損害。提倡以實際行動爭做合格的共青團員，就是要求每一個團員在日常的工作，學習中充分發(fā)揮團員的模范作用，爭取做集體的帶頭人。

總之，實際行動的核心就是發(fā)揮先鋒模范作用，用扎扎實實、勤勤懇懇的態(tài)度從點滴小事做起，以自己的言行影響和帶動我們周圍的同學。

入團申請書的格式

開頭頂格寫：“尊敬的團組織：”

第一段自我介紹；第二段是對團的認識，包括團的性質、組織原則等；第三段是本人的郵電、特長；第四段是本人的缺點不足以及今后努力的方向；第五段是“我再次鄭重地向團組織提出申請要求加入中國共產主義青年團。”（統(tǒng)一的要求）；

每段開頭空兩格

最后在右下角署名寫好日期

鐘寶中學團委 2013年11月21日

鐘寶中學共青團系列知識活動展示

學唱團歌

學習團員義務

認真聆聽

一絲不茍，展我寶中精神

若有所思

團課知識興趣濃厚

肖老師的精彩講授

于老師的諄諄教誨

全神貫注

視頻授課

感恩教育

師生對話

自豪光榮 心領神會

鐘寶中學團委

2013年12月17日