第一篇：09153735-“友善互助——道德講堂”開講了doc

“友善互助——道德講堂”開講了

11月9日，以“友善互助”為主題的“道德講堂”再次在永寧中心小學開講。為了提高活動效果，學校按照上級部門提出的“六個一”活動流程精心制作了課件，老師認真組織道德講堂活動。

流程一：自反省?！澳愦擞焉茊?？你樂于助人嗎？你是否與同學團結互助，和睦相處呢？”在輔導員的“開場三問”和學生的靜默自省中道德講堂活動開始了。

流程二：看視頻，聽歌曲。讓學生欣賞由經典故事《三個和尚》改編的歌曲并引發(fā)思考：為什么三個和尚沒水吃？使學生在優(yōu)美的歌聲和有趣的故事畫面中懂得了團結協(xié)作的意義。

流程三：講故事，談感悟。班主任通過講述《感動中國十大人物——劉盛蘭》這兩個故事，引導學生談感悟，使學生懂得了真誠、信任和協(xié)作是團結友愛的真諦。

流程四：誦經典?！皥F結就是力量”、“人心齊，泰山移”、“二人同心，其力斷金”……在誦讀經典名句中學生們理解了團結互助在生活中的重要意義。

流程五：發(fā)善心，共承諾?！拔页兄Z——努力做到待人真誠，寬容友善，團結友愛……”在響亮的宣誓中，學生的善心被激發(fā)，情感得到了升華，善行也必將隨之而來。

流程六：送吉祥。向學生贈送具有教育意義的“一日行善”記錄本，送去了吉祥的祝福，傳遞著濃濃的友情。最后活動在《讓愛傳出去》的歌聲中結束。

此次活動是針對當今社會許多孩子自私自利，以自我為中心，不懂寬容禮讓，不會關愛他人，不講團結協(xié)作的這一現(xiàn)狀，力圖通過道德講堂活動，使學生的思想意識得到轉變與提升。此次活動準備充分，內容豐富，活動效果良好，相信學生會從中懂得團結互助的真諦，進而學會友善待人，團結協(xié)作。

第二篇：友善道德講堂主持詞

各位領導，同志們：

大家下午好！

歡迎來到今天的道德講堂！我是主持人***。

在這個世界上有兩樣東西，最能震撼我們的心靈，一個，是我們頭頂上燦爛的星空；另一個，就是我們心中崇高的道德。中華民族傳統(tǒng)美德源遠流長，道德是中華瑰寶、是文明之光，數(shù)千年來，它一直是激勵中華兒女砥礪奮進的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊的人，身邊的事，講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德。本期道德講堂的主題是“友善”。

友善是什么，什么樣的人才可以稱得上友善的人，社會主義核心價值觀中提到的友善又將如何解讀，讓我們通過一段視頻來學習一下。

（放視頻）

帶著對友善的認識我們進入第一個環(huán)節(jié)”自我反省”。請大家對照屏幕，我們來對自己的友善度做一個小測試：

認為是的打“√”，不是的打“×”

1、我和身邊人很少發(fā)生不愉快。

2、在大街上遇到熟人，我會主動打招呼。

3、當身邊的人生病或遭遇困境時，我會為他（她）擔心。

4、我知道怎么說話會讓別人感到舒服、不尷尬。

5、知道怎么做才能避免與別人發(fā)生矛盾?！?√”得 1 分，“×”得 0 分

1、總分為4-5分的：十分友善

2、總分為2-3分的：比較友善

3、總分為0-1分的：不友善 我愿意相信大家都是十分友善的。

接下來，我們進入第二個環(huán)節(jié)“唱道德歌曲”。

“好人就在身邊，也許是老張小李；好人就在身邊，也許是大叔阿姨；好人就在身邊，也許是同事鄰里；好人就在身邊，也許就是自己”這是歌曲《好人就在身邊》的歌詞，意在倡導從身邊小事做起，互為道德榜樣的文明風尚。今天我要給大家分享的道德歌曲就是這首由譚晶演唱的《好人就在身邊》。請大家看視頻（放歌曲）

你不認識我，我不認識你, 互相幫幫忙，生活就少了風雨,人生在世，請擁有一顆友愛之心，保留一份友善之情！

好的接下來，我們進入第三個環(huán)節(jié)“學道德模范 鄭州有一位熱心老人劉春娥，二十多年來堅持為農民工免費送衣物，幫助無數(shù)農民工度過寒冷的冬季，溫暖著他們的心。老人的善舉感動和影響著越來越多的人，接下來讓我們一起來感受劉春娥老人對友善的深刻詮釋。

（放視頻）

接受采訪時劉春娥說“他們需要了，東西給他們了，再看到他們抱著衣服穿著合適，嘿嘿一笑，這就是我的目的?！笔前?，其實，友善待人最大的收獲就是愛的感動，就像劉春娥所說的，工人們穿著衣服嘿嘿一笑，她的目的就達到了。愿我們每個人也都能從身邊小事做起，學會友善待人，收獲愛的感動。

下面，我們進入第四個環(huán)節(jié)“誦道德經典”。道教創(chuàng)始人老子在《道德經》中，曾經用水來形容善，水善于滋潤萬物而不與萬物相爭，所以最接近于“道”。今天們來學習一下這句經典。

“上善若水，水善利萬物而不爭?！?/p>

意思是說最善良的品行如同水一樣，水是天地間善的極致，給萬物提供滋養(yǎng)，而自己卻安居其下，不爭名利。

下面大家跟著我把這句經典朗讀一遍。好的，謝謝大家。

第五個環(huán)節(jié)：“發(fā)心靈感悟”

聽了歌曲，學了模范，頌了經典，此時此刻，大家一定有許多感慨，下面我們來聽聽同志們內心的道德感悟，哪位同志愿意跟大家分享一下他的感受呢,請舉手示意。

有請……同志

謝謝……同志的發(fā)言，也謝謝大家的傾聽。接下來，我們進入第六個環(huán)節(jié)：“行崇德禮”

“德”字左邊是雙人旁，代表的是眾人，右上方的“十”字代表十種善行，中間的“四”字代表四項準則，下邊的一“橫”，一個“心”代表一心要做到。十種善行指的是忠孝心、好善心、慈悲心、平等心、博愛心、教化心、忠恕心、和藹心、忍耐心、勇猛心。踐行這十種善心就是十種善行。四項行為準則：非禮勿言、非禮勿聽、非禮勿視、非禮勿行。只要你有心，用心去踐行這十種善行，遵循這四項準則，就是德了。

那么接下來請大家起立，向德字鞠躬！請大家坐下。

第七個環(huán)節(jié)是“送平安吉祥”！

“贈人玫瑰，手有余香”是英國的一句諺語，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨都會在贈花人和受花人的心底慢慢升騰、彌漫。在生活中，我們都應這樣，與人為善，樂于助人。

下面我送給大家一段非常有意義的視頻，視頻的名字叫做《幫助別人，就是幫助自己》，大家來感受一下友善待人，幫助他人到底能為自己帶來些什么。

（放視頻）

愛默生說；“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助別人之后，同時也幫助了自己?！本拖駝偛诺囊曨l為我們展示的一樣，幫助他人，受益自己。

接下來我們進入最后一個環(huán)節(jié)“一堂一善事“ 所謂友善，我想，應該是友愛與善良。像給予朋友之間的友愛之情一樣，對待每一個與你相遇的他人，用友愛去感化別人，時時刻刻懷抱著一顆善良的心，善解人意，善待他人。其實，所有付出，會原封不動，甚至加倍地反饋于自己。為別人栽下一棵樹，不僅僅只是給他人提供了一處蔭涼，自己也能夠擠身其下盡情享受遮風蔽雨的待遇；為他人讓一次座，你就能站立得挺直，坦然，而你能得到的不僅僅只是尊重和感激。整個社會，不是簡簡單單的一個人，或者一個小的集體。一個人的行為，也許微小，然而也是有一定影響力和波及力的，人人為善，人人為友，才能處處積善，共同向上。

當前，我市正處于創(chuàng)建全國文明城市的重要時刻，我們每一個人都應該積極行動起來，出一份力，增一份光。就像我處為每一位職工發(fā)放的倡議書上說的一樣，新鄉(xiāng)是我家，文明靠大家，創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，我們義不容辭!為了充分發(fā)揮文明單位在文明創(chuàng)建工作中的示范帶頭作用，根據(jù)市文明辦的要求，我處與花園辦事處西和園社區(qū)西村結成文明城市共建對子，本期道德講堂一堂一善事環(huán)節(jié)具體內容就是圍繞環(huán)境整治、創(chuàng)建氛圍、志愿服務等內容對西和園社區(qū)西村進行幫扶活動。一會兒將組織職工到西村打掃衛(wèi)生，整治環(huán)境，請大家積極參加。本期道德講堂到此就要結束了，謝謝大家。

第三篇：開講了演講稿

各位同學：

大家好！各位應該有發(fā)現(xiàn)說，我眼睛這邊紅紅的。因為我來北京之前，我在剪輯我的新電影《聽見下雨的聲音》。目前這部電影已經到了后期制作的階段。剪輯的部分已經完成了，現(xiàn)在在做調光和配樂的工作。

一直以來，我都是在從事文字創(chuàng)作的部分。后來我發(fā)現(xiàn)說，相對影像創(chuàng)作，文字創(chuàng)作其實很幸福。不過影像創(chuàng)作雖然辛苦，可是也很熱鬧。因為它留下了很多記憶。在我看來，記憶是這個世界上唯一沒有辦法復制跟買賣的東西。

記得在我小的時候，臺灣以前的工地，都要綁鷹架。鷹架上，它會有鐵線。工人把鐵線剪掉之后，他就不要了。包括那些他們喝剩的飲料空罐。在他們扔掉之后，我們這些小孩就都會去撿，然后拿來賣錢。我沒有把這些事兒當成工作，對于在當時那個年紀的我來說，更像是一種游戲。因為我們撿得很開心。在我看來，一個人的回憶是無可替代的。任何人的記憶都沒有辦法被買走。如果你沒有那段經歷，你就不可能去制造或假裝擁有。

在我小的時候，也有調皮，不懂事的時候。大概是在初中的時候吧，我們接到了一個發(fā)傳單的工作。需要我們把傳單塞到人家的信箱里面。我們很喜歡看到公寓。因為公寓的信箱都很多，我們就塞塞塞，一疊傳單很快就能夠塞完。其實即便塞了一天，也賺不了多少錢?？墒窃诋敃r那么小的年紀，憑自己的雙手，就能掙到錢，這種感覺讓我很快樂，會覺得自己也是個有用的人。

在我退伍之后，其實也做過很多工作。當過送貨員，送報員，物流員。寒暑假，我還會去電子工廠打工。記得當時的工廠，因為是流水線操作。所以，我的工作就只需要做一個簡單的動作而已。就是當產品經過你身邊的時候，你就鎖一個螺絲上去就可以了。就是因為我做過很多工作，所以我可以體會到別人的辛苦，可以設身處地去替別人著想。如果你的家庭太優(yōu)越，你從來沒有做過別的工作，你的人生很容易就只有一條軌道：讀好學校，考好成績，進大公司，然后往上爭取比較好的職位。但如果這樣生活下去，如果你沒有看到過別的階層的人生是怎么過的，你就很可能不會去珍惜目前所擁有的生活。因為對于那些你所沒有經歷過的事情，你就很難會有同理心和認同感，也就不容易去替別人著想。

我現(xiàn)在做任何事情，都不會覺得辛苦。因為在我看來，相比過去的環(huán)境而言，現(xiàn)在的我，只需要坐在電腦前面想個想法，然后把這個想法，很漂亮很精準地用文字呈現(xiàn)出來，再賦予它一個意義就可以了。《青花瓷》、《菊花臺》，《東風破》，又或者是《煙花易冷》就這樣被寫了出來。面對過去，我還有什么辛苦可言，還有什么寫不出來的借口呢？現(xiàn)在的挫折根本不是挫折，現(xiàn)在的挫折只是沒有進度而已。

在我看來，當一個人要去面對工作的時候，你也不要挑。有工作做之后，你才會知道，這個是不是我專長的工作，是不是我有興趣的工作，你才會想要更努力地去做那些你能做，而且是你有興趣做的工作。那時候我就是這樣子。當時，在一個工地上，我就負責拿一個鉆孔槍。當工友需要鉆孔的時候，他們就會叫上我。那時候我很清楚，我想要從事的工作是創(chuàng)作，這根本就不是我想要做的工作，可是我還是一樣努力的工作著。因為在我看來，這份工作最起碼可以讓我照顧好自己，至少不用再跟家里拿錢了。那時候我就邊打鉆孔，邊寫歌詞。雖然那時候寫的歌詞，后來我也覺得不夠好，但至少也是在練習。在這個過程中，我也遭遇過挫折和打擊。但我認為，如果你想把自己的興趣轉換成職業(yè)，即便遭遇到打擊，你也應該是開心的。因為這些都是我們自己選擇的道路。

在我看來，擁有選擇權是很重要的一點。有時候我也會自我反省，如果我沒有選擇權，我會過什么樣的生活。我的興趣本來是電影，大概十五年前，我就已經考出了編導證。但是由于當時臺灣的電影市場規(guī)模還比較小，沒有太多的機會可以留給自己發(fā)展。當時我就在想，既然如此，那我除了影像創(chuàng)作，還有什么是可以做的？后來就想到了文字創(chuàng)作。因為影像創(chuàng)作跟文字創(chuàng)作類似，都是在說故事，差別就在于，一個你是在用文字說故事，另一個你是在用影像說故事。于是，我就試著開始投稿。因為我想給自己制造更多的機會。

于是，我就投了一百份的文字稿件。因為這其中會有一個概率的問題。不是每一個人都可以拿到你寄出的稿件。這一百份里面，唱片公司的總機可能就過濾掉了五十份。然后另外的五十份，制作人的助理跟宣傳，藝人的宣傳又擋掉二十五份。剩下的二十五份，四分之一應該會到制作人，跟歌手手上。但很多制作人都很忙，縱使拿到，他們也沒有時間看，因為這也不是親戚的小孩子所創(chuàng)作的，他們也沒有義務一定要看。那就再除以二，可能就十二點五的制作人或者是藝人，或者是歌手，經過層層的關卡，他拿到了，他也打開來看。可是他打開來看之后，他也不見得一定要馬上處理。好，那再除以二。那時候我記得好像應該還有五到六個人，最終拿到了我寄出的歌詞本?？珊髞?，就只有吳宗憲，憲哥回答了我?，F(xiàn)在回想起來，就算那時候憲哥沒有用我的詞，我可能也會去投稿別的文字作品，比如散文或者詩歌。因為這才是我想要走的路。

這一連串的決定，都是我自己選擇的。在我看來，擁有選擇權的人生，是很幸福的?？v使你辦不到，做不到，一路上又遇到很多挫折，可就是因為這條路是你自己選擇的，你也會很快樂。今天，我才會有故事可以和在座的各位分享。吃的苦越多，你的視野會越寬，你人生的故事才會很豐富。不要等到你老的時候，成了一個沒有故事可講的人。

縱使現(xiàn)在是不順遂的，那日后也會變成你的回憶。這個回憶，就是你人生的文字，就是你小說的一個章節(jié)。失戀是一個章節(jié)，挫折是一個章節(jié)。因為小說要豐富。你看《哈利·波特》跟《魔戒》，最精彩的故事一定要有起承轉合。誰被打敗了，誰又來了，一路上一直很多挫折跟關卡在過。誰會去看一個很順利的小說？類似公主與王子的故事，如果其中沒有挫折，也沒有打擊，什么都沒有。這樣平淡的小說，相信不會有人愛看。也就是說，如果你遇到了挫折，請你把它當作是你人生小說中的一個章節(jié)來看。越多挫折，你人生的章節(jié)越豐富。將來你就是一個有故事可以說的人。很高興今天能有機會和大家分享我的人生感悟，謝謝大家。謝謝。

關于遺憾，我查過字典，字典里有各式各樣的解釋，我最喜歡的一個解釋就是，我們能夠去滿足的心愿，可是我們沒有去完成，我們深感惋惜。我想跟大家說的第一件事，就是在我年輕的時候，真是有一件萬分遺憾的事情，那件事情如果發(fā)生了，我今天根本就不可能站在這里和大家做這樣的一番分享。

1969年的時候 我不到十七歲，就穿上軍裝從北京出發(fā)到達新疆，我們坐上了大卡車，（經過）六天的奔波，翻越天山，到達了南疆的喀什，我的戰(zhàn)友們都留在了新疆的喀什，我們五個女兵又繼續(xù)，坐上大卡車向藏北出發(fā)了，這一次，這個世界在我的面前，已經不是平坦的了，它好像完全變成了一個豎起來的世界，每一天每一天的海拔，從三千米到四千米，從四千米到五千米，直到最后，翻越了六千米的界山達坂，它是新疆和西藏分界的一個山脈，進入了西藏阿里，我恍惚覺得這已經不再是地球了，它荒涼的程度，讓我覺得這是不是火星或者是月亮的背面。我記得1971年的時候，我們要去野營拉練，時間正好是寒冬臘月。我們要背著行李包，要背著紅十字箱，要背上手槍，要背上手榴彈，還有幾天的干糧，一共是六十斤重。高原之上，寒冬臘月，滴水成冰，當時的溫度已經是零下四十度，有一天我們早上三點鐘，就吹起了起床號，說我們今天要翻越無人區(qū)，無人區(qū)一共有一百二十華里的路，中間不可以有任何的停留，要一鼓作氣地走過去，因為那里條件特別惡劣，而且沒有水。走啊走啊走啊走啊，走到下午兩三點的時候吧，我覺得那個十字背包袋，就全部嵌入到我的鎖骨里面去了，一句話都說不出來，我覺得喉頭不斷地在發(fā)咸發(fā)苦，我想我要吐一口肯定是血，我想這樣的苦難何時才能結束呢，我想我年輕的生命，為什么我所有的神經末梢，都用來忍受這種非人的痛苦。我當時就做了一個決定，我今天我此刻我一定要自殺，我不活了，我面對的這種苦難無法忍受，我這樣決定了以后，就開始打算什么時間墜崖而亡。那這樣就不斷地在找，不斷地在找合適的時機，終于我找到了一個，特別適合的地方，往上看就是峭壁高聳，往下看深不見底的懸崖，我想我只要松下手我掉下去，我一定會死。但是在最后一剎那，我突然發(fā)現(xiàn)我后面的那個戰(zhàn)友，他離得我太近了，我如果下去的話，我一定會把他也帶到懸崖之下，我在想我已經決定要死，可是我不應該拖累了別人。那隊伍在行進中，這樣的好時機也是稍縱即逝，之后地勢又變得比較平坦，我再想找這么一個地方，就不容易了。這樣走著走著走著天就黑了，我們就走到了目的地。一百二十里路就這樣走過去了，背負著那六十斤的負重，也一兩都不少的，被我背到了目的地。我站在那個雪原之上，把自己的全身都摸了一遍，每一個指關節(jié)，自己的膝蓋，包括我的雙腳，我確信在經歷了這樣的苦難之后，我的身體上連一根頭發(fā)都沒有少。那么那一天給了我一個，特別深刻的教育就是，當我們常常以為自己頂不住的時候，并不是最后的時刻，而是我們的精神崩潰了。那你只要堅持精神的重整，堅持精神的出發(fā)，其實當我們覺得，那是萬劫不復的情景，也依然可以去找到它的出口，也依然可以堅持過來。

我知道年輕的朋友們，在我們的生活當中，會有各式各樣的苦難。有的時候有的家長跟我說：您能告訴我一個方法嗎？讓我的孩子少受苦難？我說我能告訴你的，唯一可以確定的事情是，你的孩子他必然遭受苦難。而且我們年輕的時候，我們的神經是那么的敏感，我們的記憶是那么清晰，我們的感情是那么充沛，我們每一道傷都會流出熱血。所以盡管有很多人告訴你們，年輕是一個人最美好的時代，我也想告訴你，年輕是我們痛苦的時候，我們會留下很多很多的遺憾。那么最大的遺憾，就是斷然結束自己的生命，我想這是對生命的大不敬。而且以我個人的經歷來講，那一天我沒有結束自己的生命，我堅持下來了，我才發(fā)現(xiàn)，原來那最不可戰(zhàn)勝的，并不是我們的遭遇，而是我們內心是否堅強。

日本有一位醫(yī)生，在他的工作當中就是專門去照顧那些臨終的病人。他和大約一千名臨終的病人，談過以后，他總結出了二十五條人生的遺憾，其中包括：沒有吃到美食，沒有回過自己的故鄉(xiāng)，自己的孩子沒有結婚，還有等等。我和這位醫(yī)生也深有同感，因為我曾經去過臨終關懷醫(yī)院，也陪伴著那些臨終的人，走向他們生命的最后時刻，也跟他們有過很多傾心的交談。我曾經到一間臨終的病房，那是一位八十歲的老人，連他的兒女們都不再陪伴在他的身邊了。他的兒女們都在外面說，他們不忍心看到那最后一刻，我說那我愿意進去陪伴他。我走進那個房間，深深地吸了一口氣。我覺得在這個空氣里有很多很多臨終病人，他最后吐出的氣息。然后我躺在那位老人的身邊，摸著他的手，然后那個老人，輕輕地跟我說了一句話，他說我覺得我這一輩子，怎么好像沒活過啊。

我今天把這個故事和年輕的朋友們來分享，我就是想說，我們每一個人的生命都是一張單程的火車票，我們每一個人都沒有拿到往返的那張票。所以生命從我們出生那天開始，它就像箭一樣地射向遠方，我們能夠在自己手里，把持住的就是我們此時此刻，這無比寶貴的生命。我特別想說，我希望我們的理想服從于我們的價值觀。在我們的心里，能夠燃燒起熊熊火焰的，并且給我們的一生以指引和動力的，是我們對于自己認為最美好的那些價值的追求。

舉個我個人的小例子，2008年的時候，我終于用我的稿費，買了一張船票開始去環(huán)球旅行。走啊走啊走了沒多遠，才走到南中國海，就知道我們的汶川地震。船上有一千多個外國客人，只有我們六個中國人，可是我說，我們一定要為中國發(fā)起一場募捐。后來我們的團隊里有人就說，那些外國人要是不給咱們捐錢，我們多么丟臉哪。我說可是我們中國人，要不為自個兒的祖國做點什么，那才是丟臉呢。我們說我們一定捐美元和歐元，這樣的話，會讓我們那個（捐款）數(shù)字變大，如果我們都捐人民幣，人家會覺得是我們自己捐的，我們捐美元和歐元，但是當所有的錢都攬到一起的時候，船長對我說，里面有兩千元人民幣。我們只有六個人的，這很容易查呀，吃飯的時候，我們就互相問：誰捐的人民幣? 我們不是說了要捐美元和歐元嗎。最后我們六個人說,我們都沒有捐人民幣,后來我就跟船長說,這船上除我們以外還有中國人嗎,他們說在深不見底的底艙,永遠不能到甲板上來的,那些工人里,有你們中國人。我就回到北京把這個錢捐了,捐了以后，北川中學知道我回國了，就打來電話，說希望讓我到北川中學，去當一次語文老師，因為我有一篇小散文，叫作《提醒幸?！罚鞘赵谌珖y(tǒng)編教材的初中二年級的課本里。我不怕地震，可是我有點怕，我寫的這篇文章的題目，它叫《提醒幸福》。那樣的大震之后，他們的老師有傷亡，他們的同學有很多很多再也不能回到教室里，我要去跟他們講“提醒幸?！?。我覺得在這種困難的情況下，幸福在哪里。但是那一次北川中學之行，給予了我巨大的教育。因為北川中學初中二年級，所有的同學們會聚在一起，他們告訴我說，他們是世界上最幸福的人。我說你們說自己是最幸福的人，你能告訴我你們幸福在哪里，后來他們告訴我說：那么多人死了我們還活著，這就是幸福！

我們在馬路上看到，那么多的汽車后面，所有的那些車牌號，比如說會寫上北京的京，比如說廣州的粵。還有，他說我們可以看到全中國所有省份的汽車，我們就覺得全國人民在幫助我們，大震才過去了十幾天，我們今天就可以恢復讀書了，難道我們還不是世界上最幸福的人嗎！我聽了以后真的熱淚盈眶，我才知道在生死面前，最寶貴的東西是什么，我們重新享有我們生命的時候，一定要把自己價值觀中，那些最重要的東西放在前面。

我下個月會出發(fā)到非洲去，我真的覺得那是我的一個愿望，如果我不抓緊去實現(xiàn)它的話，我會越來越老，身體也會慢慢地有更多的問題，眼睛不再那樣明亮，看不了非洲的動物，也許我的思維就不會那么敏捷。對于那樣燦爛的文化，和悠遠的歷史，我理解起來，記憶起來，可能就會有困難，然后還要翻山越嶺，萬一自己跑不動被獅子追上了，是不是也有點危險。

所以如果你有愿望，如果你真的還有力量去實行它，我覺得我一定要即刻就出發(fā)，去完成自己的愿望，讓自己更少的遺憾。人生是一個漫長的過程，年輕是多么的好，但是請你們記得，記得有很多的東西，當你不懂的時候，你年輕，當你懂得了以后，你已年老。

那么讓我們的理想不要變成化石，讓我們現(xiàn)在就行動起來，去實踐我們的理想，讓我們的人生少些遺憾，謝謝大家！

第四篇：道德講堂《以和為貴_友善相待》教案

《以和為貴，友善相待》

惠陽區(qū)淡水二小 陳劍勇

尊敬的各位領導，老師們：

大家好！

歡迎大家來到“道德講堂”，“道德講堂”是一個讓人凈化心靈、爭做文明人的地方，我是淡水第二小學的陳劍勇。根據(jù)安排，今天“道德講堂”的主題是：《以和為貴，友善相待》?；顒又饕?個環(huán)節(jié)：

分別是唱歌曲、誦經典、講故事、談感悟、自我反省、發(fā)善心、敬道德、送吉祥。

首先我們進入第一個環(huán)節(jié) 唱歌曲。

請大家欣賞歌曲《相親相愛》，請大家輕輕的閉上雙眼，靜靜地去思考：何為和，何為友善？

下面請全體起立，大家看著手上的歌譜，跟著MV,一起唱響這首《相親相愛》。

請坐下。緣分，讓我們在這座城市相識，理想，讓我們朝有夢的方向創(chuàng)造，在此地，我們成了相親相愛的一家人；真誠，讓我們在有家的地方相知;奮斗，讓我們向美好的明天進發(fā)，在此時，我們已是相親相愛的一家人；你快樂時，我也面帶甜美的微笑，就好像自己獲得幸福一樣，我受傷時，你已敞開溫暖的懷抱，告訴我風雨之后才見彩虹，他生氣時，我們都輕聲地勸慰，告訴他觀點不同不必激動。默契，讓我們在有愛的時候相惜，堅守，讓我們?yōu)槲磥碲A得了資本，在此刻，我們就是相親相愛的一家人。

接下來，我們進入道德講堂的第二個環(huán)節(jié)：誦經典。凡是人 皆須愛 天同覆 地同載 行高者 名自高 人所重 非貌高 才大者 望自大 人所服 非言大

易解:只要是人，就是同類，不分族群、人種、宗教信仰，皆須相親相愛。同是天地所生萬物滋長的，應該不分你我，互助合作，才能維持這個共生共榮的生命共同體。德行高尚者，名望自然高超。大家所敬重的是他的德行，不是外表容貌。有才能的人，處理事情的能力卓越，聲望自然不凡，然而人們之所以欣賞佩服，是他的處事能力，而不是因為他很會說大話。

己有能 勿自私 人所能 勿輕訾 勿諂富 勿驕貧 勿厭故 勿喜新 人不閑 勿事攪 人不安 勿話擾

易解:當你有能力可以服務眾人的時候，不要自私自利，只考慮到自己，舍不得付出。對于他人的才華，應當學習欣賞贊嘆，而不是批評、嫉妒、毀謗。不要去討好巴結富有的人，也不要在窮人面前驕傲自大，或者輕視他們。不要喜新厭舊，對于老朋友要珍惜，不要貪戀新朋友或新事物。對于正在忙碌的人，不要去打擾他，當別人心情不好，身心欠安的時候，不要閑言閑語干擾他，增加他的煩惱與不安。

人有短 切莫揭 人有私 切莫說 道人善 即是善 人知之 愈思勉 揚人惡 即是惡 疾之甚 禍且作 善相勸 德皆建 過不規(guī) 道兩虧

易解:別人的缺點，不要去揭穿，對于他人的隱私，切忌去張揚。贊美他人的善行就是行善。當對方聽到你的稱贊之后，必定會更加勉勵行善。張揚他人的過失或缺點，就是作了一件壞事。如果指責批評太過分了，還會給自己招來災禍。朋友之間應該互相規(guī)過勸善，共同建立良好的品德修養(yǎng)。如果有錯不能互相規(guī)勸，兩個人的品德都會有缺陷。

凡取與 貴分曉 與宜多 取宜少 將加人 先問己 己不欲 即速已

易解:財物的取得與給予，一定要分辨清楚明白，寧可多給別人，自己少拿一些，才能廣結善緣，與人和睦相處。事情要加到別人身上之前，先要反省問問自己：換作是我，喜歡不喜歡，如果連自己都不喜歡，就要立刻停止。

恩欲報 怨欲忘 報怨短 報恩長 待婢仆 身貴端 雖貴端 慈而寬 勢服人 心不然 理服人 方無言

易解:受人恩惠要時時想著報答，別人有對不起自己的事，應該寬大為懷把它忘掉，怨恨不平的事不要停留太久，過去就算了，不要老放在心上，處罰自己，苦惱自己！至于別人對我們的恩德，要感恩在心常記不忘，常思報答。對待家中的婢女與仆人，要注重自己的品行端正并

以身作則，雖然品行端正很重要，但是仁慈寬大更可貴，如果仗勢強逼別人服從，對方難免口服心不服。唯有以理服人，別人才會心悅誠服沒有怨言。

下面請大家起立，我們一起誦讀《弟子規(guī)·泛愛眾篇》 凡是人 皆須愛 天同覆 地同載 行高者 名自高 人所重 非貌高 才大者 望自大 人所服 非言大 己有能 勿自私 人所能 勿輕訾 勿諂富 勿驕貧 勿厭故 勿喜新 人不閑 勿事攪 人不安 勿話擾 人有短 切莫揭 人有私 切莫說 道人善 即是善 人知之 愈思勉 揚人惡 即是惡 疾之甚 禍且作 善相勸 德皆建 過不規(guī) 道兩虧 凡取與 貴分曉 與宜多 取宜少 將加人 先問己 己不欲 即速已 恩欲報 怨欲忘 報怨短 報恩長 待婢仆 身貴端 雖貴端 慈而寬 勢服人 心不然 理服人 方無言

請坐下，人際交往、待人處事，如果沒有了寬容，沒有了友好，就失去了人之初中最重要的“善”。友善是一種美德，一種修養(yǎng)，也是衡量一個人道德境界的尺碼。

下面，進行道德講堂的第三個環(huán)節(jié)：講故事。

這個故事我們耳熟能詳，說的是戰(zhàn)國時期趙國的事情。文臣 藺相如出使秦國，使得完璧歸趙。在澠池會上，他又機智勇敢地使趙王免受秦王的羞辱。于 是他被提拔為右上卿，官位在武將廉頗之上。老將廉頗自認軍功了得，總是不服氣，揚言如果見到藺相如一定要給他難堪。藺相如于是就稱病不上朝，以免見到廉頗。外人都以為藺相如是害怕廉頗，其實不然。藺相如是為了趙國國家利益，認為將相不和會給秦國可乘 之機。廉頗知道真相之后，主動負荊請罪，從此兩人成為生死之交，共同保衛(wèi)趙國。藺相如 的友善，不是懦弱，而是為了國家利益，團結同僚。

是啊，友善，能使兩個曾爭得面紅耳赤的人冰釋前嫌；友善，能使 雞犬相聞而老死不相往來的鄰居握手言和；友善，能使一觸即軍火 交鋒的兩國和睦相處繼而共謀發(fā)展！

接下來，我們進入第四環(huán)節(jié)：談感悟。

我們誦讀了《弟子規(guī)·泛愛眾篇》，聽了一個古老的故事，相信大家一定有許多感想，讓我們來進行一下互動，請大家談一談自己的感受，分享一下今天的道德感悟。（請幾名老師談一談）。

剛剛幾位老師和大家分享了他們的道德感悟，說得非常好。在現(xiàn)實生活中，如果我們堅持做到以善良之心，友好之態(tài)待人、接物、謀事，尊重、謙讓、寬容便可水到渠成。友善不僅應該是一切人格與品質的起點，也應該是一切道德與品質的歸宿。

接下來，我們進入第五環(huán)節(jié)：自我反省。

請您想一想：您曾經做過因為計較個人得失而影響集體或家庭和諧的事嗎？

一個友善的人，在成就事業(yè)、成就同行、成就學生的同時，也必然會成就自己，成就自己的家庭，成就自己的孩子，成就自己的人生。因為贈人玫瑰、手留余香。

友善可以為我們創(chuàng)造一個安定的工作和生活環(huán)境，友善能使人拋棄積怨找到友情。只有善待他人，才能把自己融入人群，獲得友誼、信任、諒解和支持；只有善待他人，才能在人生的道路上，擁有充滿快樂的感覺，踏入充滿機遇的境界，走向充滿希望的未來，從而成就自己的人生。讓我們秉承真誠寬厚的為人之道，真誠友善地與人相處吧！

接下來進入本次講堂的第六環(huán)節(jié)：發(fā)善心。因為我們是一家人

相親相愛的一家人

有緣才能相聚，有心才會珍惜

何必讓滿天烏云遮住眼睛

因為我們是一家人

相親相愛的一家人

有福就該同享，有難必然同當 用相知相守換地久天長

以和為貴，友善相待。這是我們這個千年文明古國所

積淀下來的道德古訓，讓我們記住這十二個字：以和為貴，用心相處，和諧共進。心存友善，就會以他人之樂為樂，樂于扶貧助困，心中就常有欣慰之感。心存友善，就會與人為善，樂于友好相處，心中就常有愉悅之感。心存友善，就會光明磊落，樂于對人敞開心扉，心中就常有輕松之感。

接下來進入本次講堂的第七環(huán)節(jié)：敬道德。請全體起立，面向孔子畫像，向孔子致敬。

請坐下，下面進入本次講堂的第八環(huán)節(jié)：送吉祥。

“親善產生幸福，文明帶來和諧。”友善是我們內心最寶貴的財富，是我們民族最珍貴的傳統(tǒng)，是我們彼此賴以生存和心靈相通的鏈橋。

衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴!

本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與！再見！

第五篇：開講了林清玄觀后感

開講了林清玄觀后感

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之前曾經讀過林清玄的書，字里行間都充滿了溫度，常常在想象在文字背后的作家到底是一個怎么樣的形象。當?shù)谝淮卧凇伴_講啦”看到他的廬山真面目之后，我想這一輩子忘記他的可能性很低，當然他的外貌應該貢獻很大，但最為重要的他腦袋里所裝的內容以及他所表達出來的思想讓我為之動容。

看了這個視頻以后，突然間一股暖流沁透全身，瞬間覺得豁然開朗。

我明白了其實我們每一個人的命運都是掌握在自己的手里，不應該被誰保證。然而往往卻被周圍的一些人的只言片語和種種看法所影響，從而給自己設限，綁住了我們本應該飛得更高的翅膀。其實這些都是錯的，因為每個人的生命都是獨立，誰都有自己的奮斗歷程，任何人不能取而代之，每個人到達什么樣的高度，也許不能說完全靠自己，但是起碼有80%。

人生價值必須得有一些東西支撐才能得以實現(xiàn)，我想這些東西應該是夢想和堅持，林清玄現(xiàn)在所取得的成就完全是一部窮人版的勵志奮斗史。有時候我們總是在繁瑣而機械的生活中失去了自己最先出發(fā)的初衷，而最后過得渾渾噩噩，歲月過得去，只聽得見“夢碎的聲音”。所以我們每個人在自己開始懂得思考的時候需要擁有的自己的夢想，然后在各種平平談談日子和突如其來的困難中堅守，這樣在埃及金字塔下，看著夕陽和夕陽下的駱駝的可能是我們。

我們每個人年輕的時候一定要有“我發(fā)誓我一定要做”的精神和態(tài)度，這幾個字是我們在面對各種艱難困苦所發(fā)出最為強烈的吶喊，是我們精氣神的體現(xiàn)，這一種吶喊和精氣神將會幫助我們在人生的道路上披荊斬棘，直掛云帆濟滄海。

這就是我看林清玄“開講啦”，最真實的感受。