第一篇：《感恩教師》國旗下的講話

第四周國旗下的講話

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！我是三年級的黃瞇。今天我國旗下的講話主題是《感恩老師》。

每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；

放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定

老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間。

我的講話完畢，謝謝大家！

第二篇：“感恩教師”國旗下講話

第四周國旗下講話

感恩教師節(jié)

當(dāng)你跨進(jìn)校門，迎接知識(shí)挑戰(zhàn)時(shí)，是誰教你學(xué)習(xí)的？當(dāng)你取得好成績，是誰拍拍你的肩膀來贊揚(yáng)你的？每一位老師都有一雙神奇的手： 數(shù)學(xué)老師有一雙奇妙的手，能夠用“+、—、×、÷”和十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字組成和創(chuàng)造無窮魅力。語文老師有一雙勤勞的手，為我們創(chuàng)造了豐富的知識(shí)食糧。美術(shù)老師有一雙靈巧的手，將那些讓人流連忘返的景物、人物描繪栩栩如生。千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水。也許你們怨過，老師太嚴(yán)厲，也許你們埋怨過，老師太羅嗦，總是一遍一遍不知疲倦地強(qiáng)調(diào)和叮嚀，可是，你們不知道，還有一個(gè)人可能更怨他們，是誰？是他們的孩子，你們想過沒有？老師每天和你們呆在一起的時(shí)間比和自己孩子的時(shí)間多，老師每天和你們說的話，比對自己孩子說的話多，老師每天輔導(dǎo)你們做功課比自己的孩子多得太多太多.......豈止這些，老師給了你們那么多，但是，你們懂得尊敬他們嗎？自古尊師重教就是中華民族的傳統(tǒng)美德，在歷史長河中，流淌著多少古今中外名人感謝師恩的小故事。桓榮是漢明帝的老師，而明帝對老師一向非常尊教。在文武百官面前，老師坐著，明帝放下自己尊貴的身份，當(dāng)場行師生之禮。今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典，回到故鄉(xiāng)韶山，還特意邀請自己在私塾讀書時(shí)的教師毛禹珠一起用飯，席間熱情為老師敬酒。毛主席說，先生你20年前是我的先生，你今天還是我的先生，你20年后仍將是我的先生！還有居里夫人，寄去機(jī)票，讓她的小學(xué)老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺(tái)。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因?yàn)樗麄兌紦碛忻篮玫男睦砥焚|(zhì)——感恩。

感謝師恩，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，而表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后,在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，更是對老師的感恩。明天就是教師節(jié)，在老師的節(jié)日那天，一句問候一張賀卡，都是感恩！同學(xué)們，鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田，但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩我們的老師！讓我們用行動(dòng)告訴老師：謝謝你，我生命中的恩人！如果你們贊同我的觀點(diǎn)，那就把熱烈的掌聲送給辛苦付出的老師！祝老師們節(jié)日快樂！

第三篇：國旗下的講話-感恩教師

感恩老師

―――在升國旗儀式上的發(fā)言

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自6（1）班的瞿千順。再過三天，就是第31個(gè)教師節(jié)了。今天，我演講的主題就是：感恩老師。

老師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的，實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，老師是書；傳遞文明，老師是橋；科教興國，老師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師的心血與汗水，無不來源于老師的栽培與辛苦。

萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人；老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。

就好比我們的班主任何愛春老師，每天無時(shí)無刻都為我們操心：白天,她站在講臺(tái)上,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋暢游；深夜,我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),而她卻還在燈光下為我們備課和批改作業(yè)。我們班的李源老師，為了我們每天不辭辛勞，每當(dāng)有同學(xué)遇到難題，她總是耐心地一遍又一遍講解給我們聽，每周還要花上四五個(gè)小時(shí)做為我們做博客，把一周的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和同學(xué)掌握的情況都認(rèn)真編了進(jìn)去，讓我們舉一反三，輕松吸收，乘坐著快樂的思維列車遨游在有趣的數(shù)字世界……還有姜華明老師，為了我們能多學(xué)會(huì)一個(gè)單詞,熟練的表達(dá)口語，總是一遍接著一遍的講,把喉嚨都講啞了……

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您---偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細(xì)致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！

古人云：“一日為師，終身為父。”對各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩。“感恩”,是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。教師節(jié)來臨之際，我代表全校的學(xué)生向我們尊敬的老師敬上一個(gè)禮，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”（敬隊(duì)禮）

愿我們一聲親切的問候、一封感激的親筆信、一張簡單的賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂！

讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽好老師的每一堂課，完成好老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為讓全社會(huì)尊師重教的氛圍更加濃厚作出自己的貢獻(xiàn)！

最后，祝愿全體老師身體健康，青春永駐！我的演講完畢，謝謝大家。

第四篇：國旗下的講話感恩教師

感恩教師

尊敬的老師們、同學(xué)們，今天國旗下講話的題目是——感恩教師

在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們迎來了第29個(gè)教師節(jié)，在此，我們衷心地祝愿全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡?老師?這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；

放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。同學(xué)們也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師，節(jié)日快樂！”。2013、9、9

第五篇：國旗下講話感恩

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家,早上好!我是七（4）班的韓家寶，今天我很榮幸，帶著一顆感恩之心站在這里，我演講的題目是《心中有愛，學(xué)會(huì)感恩》。

感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則；是做人的起碼修養(yǎng)；是人性真善美的反映。感恩是一種態(tài)度，是一種美德，是一片肺腑之言。

在歷史的長河中，流淌著許多感恩的故事。小黃香在寒冷的冬天為父親暖被窩；韓信以千金相贈(zèng)對自己有一飯之恩的“漂母”；諸葛亮為報(bào)答劉備的知遇之恩，鞠躬盡瘁，死而后已；偉大領(lǐng)袖毛主席邀請自己的老師參加開國大典;一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民!”詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得---深沉……

親愛的同學(xué)們，在他們身上都具有著美好的心理品質(zhì)那就是___感恩!學(xué)會(huì)感恩，感恩祖國。有國才有家，我們?yōu)樯钤谶@樣一個(gè)富強(qiáng)文明的國家而感到自豪。不要問祖國為你做了什么，而應(yīng)該問你為祖國做了什么？在周一的升旗儀式上，聽到國歌響起時(shí)，作為一名中國的青少年，你是否在第一時(shí)間向我們的國旗敬禮或行注目禮。

學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人。父母即天地;恩情蓋乾坤.可我們有些同學(xué)經(jīng)常抱怨，抱怨父母太啰嗦，給的零花錢太少，為什么自己的父母不是老板，為什么不是當(dāng)官的，為什么自己的父母沒有別人的父母強(qiáng)？同學(xué)們當(dāng)你這樣想或這樣說的時(shí)候，我想告訴你做父母的還希望自己的孩子比別人的孩子強(qiáng)那，你，做到了嗎？百善孝為先，只有懂得感恩父母的人，才算一個(gè)完整的人。昨天的母親節(jié)，你為我們的母親做了點(diǎn)什么呢？希望同學(xué)們不要留下“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待” 的遺憾。

學(xué)會(huì)感恩，還要感恩老師。老師是我們生命中的恩人，老師教會(huì)了我們許多知識(shí)，告訴了我們許多真諦，在學(xué)生中間對老師懷有深深愛戴之情的人不計(jì)其數(shù)，當(dāng)然也應(yīng)該承認(rèn)，我們有些同學(xué)卻總是埋怨老師布置的作業(yè)太多，對自己的要求太嚴(yán)厲，太苛刻;殊不知嚴(yán)師出高徒！嚴(yán)是愛，松是害，不管不問要變壞。還有一些學(xué)生濫用老師的善良把老師對他們的寬容，當(dāng)作放縱的資本。對老師的辛勞視而不見，他們給老師帶來的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了給予老師的快樂。可老師又說了什么那？我想說，在學(xué)校里老師不能把你怎么樣，但社會(huì)可以！老師不僅僅是我們的老師，老師也是人啊，老師也是有父親，母親，老師也是有孩子的，有多少老師啊，在節(jié)假日里不能看望自己的父母，不能陪自己的孩子去公園，而在和自己的學(xué)生在一起，就在上周六我們的體育老師彭老師，放棄了陪孩子的寶貴時(shí)間，卻留在學(xué)校，陪我們參加淮北市中小學(xué)隊(duì)形隊(duì)列比賽，在這場比賽中他付出了很多很多，他的嗓子都喊啞了。在這里我不能不說，我們的數(shù)學(xué)老師黃老師和政治老師陶老師，她們的孩子尚且幼小，嗷嗷待哺，英語老師徐老師、地理老師張老師、生物老師張老師幾位女老師，在身體的特殊時(shí)期，還依然堅(jiān)守在自己的崗位上，歷史老師徐老師，雖然代八個(gè)班的課，但經(jīng)常請我們這些小友們?nèi)ニ霓k公室背書，我們的班主任總是早來晚走，在我這將近一年的記憶里他從未請過一次假，從未離開過我們。還有我們學(xué)校的校長、主任、門衛(wèi)師傅們，每天準(zhǔn)時(shí)的站在校門口值班，為我們保駕護(hù)航，迎接我們的到來。這是什么精神？這是愛崗敬業(yè)的精神、這是愛生如子的精神、這是毫不利己專門利人的精神、這是人民路學(xué)校的精神，這些人是心有大愛的人，同學(xué)們，想想你們自己的班主任和任課老師吧，他們又何嘗不是這樣那？你難道不為在這樣的學(xué)校讀書而感到溫馨和幸福嗎？他們——就是我們身邊的——好人！

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上專心的聽講，考場上，認(rèn)真答題，牢守紀(jì)律，這是感恩；把教室打掃的干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”也是感恩，放學(xué)了向老師招招手，說一句“老師再見”這依然是對老師的感恩；用優(yōu)異的成績、用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”更是對老師的感恩。

同學(xué)們，鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不變，只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的精神家園就將永遠(yuǎn)年輕……最后，請?jiān)试S我向全天下所有的母親說一聲：“媽媽，您辛苦了，我們愛您！”請?jiān)僭试S我向我們?nèi)嗣衤穼W(xué)校的所有老師說一聲：“老師，您辛苦了，我們愛您!”

我的演講完畢。謝謝大家。