第一篇：2013級(jí)本科生開(kāi)學(xué)典禮——大學(xué)之道：始于懷疑,終于信仰

校長(zhǎng)黃維院士在2013年本科生開(kāi)學(xué)典禮上的致辭

時(shí)間:2013-9-30 9:03:05 來(lái)源: 作者: 攝影: 編輯： 上傳： 閱讀2677次

大學(xué)之道：始于懷疑，終于信仰

——在南京工業(yè)大學(xué)2013年本科生開(kāi)學(xué)典禮上的致辭

中國(guó)科學(xué)院院士、南京工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng) 黃 維

2013年9月29日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、各位老師，親愛(ài)的2013級(jí)新同學(xué)們、“小伙伴”們，媒體朋友們： 大家上午好！

九月的江浦，天藍(lán)水清，物豐人美，大家歡聚一堂，讓我禁不住回憶起了幾天前，也就是9月26日晚上，參加《圓夢(mèng)南工——迎新文藝晚會(huì)》的情景。那場(chǎng)活動(dòng)給我留下了非常深刻美好的印象，正如我在晚會(huì)后與團(tuán)委相關(guān)同志在短信中交流所述，整場(chǎng)晚會(huì)組織編排精彩紛呈，場(chǎng)景舞美水準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛和諧熱烈，既有詩(shī)情畫(huà)意般的校園美景、又有真情實(shí)感的樸素表達(dá)。我用了“震撼”兩個(gè)字來(lái)形容，令人心潮澎湃，為黨代會(huì)所謀劃的“文化筑基工程”添了磚、加了瓦。正如今天的軍訓(xùn)匯報(bào)演出一樣——非常精彩、激動(dòng)人心、令人振奮、難以忘懷。我對(duì)同事說(shuō)，正是感受到大家的激情、熱情和真情，才讓我更加堅(jiān)定了在南京工業(yè)大學(xué)與師生員工一道扎根發(fā)展、奮斗終身，夸父逐日、銜石填海的決心！

今天，我從為你們喝彩鼓掌的觀眾席走上主席臺(tái)，帶著萬(wàn)分榮幸與喜悅，向2013級(jí)6900名本科新生表示最熱烈的歡迎，向全體南工師生致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！同時(shí)也借此機(jī)會(huì)，向養(yǎng)育、教導(dǎo)你們的父母師長(zhǎng)，致以最真誠(chéng)的感謝！

剛才，葛珈辰同學(xué)、喻潔同學(xué)、胡秀蘭教授分別代表新生、老生和教師做了精彩的發(fā)言，令人深受啟發(fā)。回首去年的9月28日，我在2012級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮致辭的場(chǎng)景還歷歷在目。就是在這里，我向自己加入南工后迎接的第一批新生分享了我所理解的工業(yè)大學(xué)之“大”，鼓勵(lì)大家要多一些自信和自強(qiáng)——“信心比211和985更重要”，更何況我們還有即將到手的“2011”——今夕何夕，一年后的今天，美夢(mèng)已經(jīng)成真。我們南京工業(yè)大學(xué)首批通過(guò)“2011計(jì)劃”認(rèn)定，與北京大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等一道，正式邁入“國(guó)家隊(duì)”的序列，成為國(guó)家首批14個(gè)協(xié)同創(chuàng)新中心之一。如今的南京工業(yè)大學(xué)正按照國(guó)家有關(guān)部門(mén)的部署，瞄準(zhǔn)“國(guó)家急需、世界一流、制度先進(jìn)、貢獻(xiàn)重大”的戰(zhàn)略目標(biāo)昂首闊步、跨越發(fā)展。

在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，關(guān)于2011計(jì)劃的新聞?wù)紦?jù)了中央電視臺(tái)、人民日?qǐng)?bào)等主要媒體的大量版面（包括江蘇和南京的多家地方媒體；今天也有十幾位媒體朋友專(zhuān)程參加學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮）。南工也因此名聲大噪、倍受關(guān)注。甚至有人撰文指出“211已經(jīng)Out了，以后要報(bào)考2011大學(xué)”等等。所以在這里我們要恭喜你們、祝賀你們，你們是國(guó)家2011大學(xué)的首批學(xué)生！你們將與全校師生和遍布世界各地的校友一起，見(jiàn)證著我們實(shí)現(xiàn)“綜合性、研究型、全球化”高水平大學(xué)這一“南工夢(mèng)”的早日實(shí)現(xiàn)！你們當(dāng)中還包括130名2011學(xué)院的學(xué)生。這也是全國(guó)首家“2011學(xué)院”，以“全程導(dǎo)師制”和“全員書(shū)院制”為指導(dǎo)，個(gè)性化教育和全面發(fā)展雙管齊下，以培養(yǎng)創(chuàng)新型領(lǐng)軍人才為目標(biāo)，致力打造全新的人才培養(yǎng)模式。而我更愿意看到，“2011學(xué)院”的成立將成為一個(gè)火種，它將燎創(chuàng)新型高等教育發(fā)展之原，實(shí)現(xiàn)精英化教育模式的全新探索，加速提升南京工業(yè)大學(xué)人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平。

胸懷“南工夢(mèng)”，拳拳赤子心。回首歷史，南京工業(yè)大學(xué)于2001年由原南京化工大學(xué)與南京建筑工程學(xué)院合并組建而成；其前身可追溯到創(chuàng)建于1902年的三江師范學(xué)堂和創(chuàng)建于1915年的同濟(jì)醫(yī)工學(xué)堂。可以說(shuō)是“貴族血統(tǒng)、師出名門(mén)”。111年的悠悠歷史、春華秋實(shí)，經(jīng)過(guò)全體師生員工的不懈努力，我們已經(jīng)擁有“山清水秀鳥(niǎo)語(yǔ)花香”令人驚艷的美麗校園；擁有一支以?xún)稍涸菏俊㈤L(zhǎng)江學(xué)者、杰出青年科學(xué)基金獲得者、千人計(jì)劃國(guó)家特聘專(zhuān)家等為代表的陣容鼎盛的高水平、有競(jìng)爭(zhēng)力的師資隊(duì)伍；擁有工、理、管、經(jīng)、文、法、醫(yī)、藝等8個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，正向著“綜合性”大學(xué)的高峰攀緣不止；擁有一百多個(gè)博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，有著近五千名研究生規(guī)模的人才培養(yǎng)體系，正朝著“研究型”大學(xué)的目標(biāo)奮力沖刺；擁有源源不斷加盟我們的，以來(lái)自世界頂級(jí)學(xué)府的教授、博士為代表的國(guó)際知名學(xué)者，以及分設(shè)于多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的海外辦事處（這是國(guó)內(nèi)高等學(xué)校的創(chuàng)舉），正奔向“全球化”發(fā)展愿景大步向前。

在筑夢(mèng)的道路上，我們用希望喚醒勇氣，用熱情點(diǎn)亮光明。老山聽(tīng)風(fēng)，梅竹傾訴著南工人的鍥而不舍、持之以恒；長(zhǎng)江沐雨，堤塘吐露著南工人的海納百川、兼容并包；鏡湖觀月，漣漪低語(yǔ)著南工人的高風(fēng)亮節(jié)、光明磊落；浦園賞花，芬芳淺吟著南工人的敬教勸學(xué)、興賢育才。

你們意氣奮發(fā)、風(fēng)華正茂，剛剛踏入校門(mén)成為大學(xué)生。讓我不由得感慨萬(wàn)千，思緒回到30年前。那時(shí)我剛剛從北京大學(xué)本科畢業(yè)，開(kāi)始了摸爬滾打、酸甜苦辣的人生經(jīng)歷。回溯這30年，我的思考總結(jié)與前幾日剛剛辭世的、令人尊敬的大學(xué)者于光遠(yuǎn)先生不謀而合，尤其是他的人生八字要訣——“勤、專(zhuān)、精、深、新、韌、仁、樂(lè)”。往者不可諫、來(lái)者猶可追，希望我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，能啟迪大家引發(fā)思考、能為各位來(lái)者提供借鑒。

清末國(guó)學(xué)大師王國(guó)維在《人間詞話》中曾總結(jié)了“人生三境界”，也叫“業(yè)成三境界”。古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種境界：

第一境界是在宋朝開(kāi)風(fēng)氣之先的大詞人晏殊詞中的“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路”。可以理解為學(xué)海無(wú)涯，需要厚積薄發(fā)，不畏艱難困苦，方能玉汝于成。重點(diǎn)應(yīng)該是“望”字，首先要仰望星空、高處著眼，制定目標(biāo)、構(gòu)筑夢(mèng)想。

明代哲學(xué)家王陽(yáng)明說(shuō)：“志不立，天下無(wú)可成之事。”夢(mèng)想不是簡(jiǎn)單的名利，不同于世俗的成功。有些夢(mèng)想可能只是平日里的一句玩笑，或者恍然間的“奇談”，在當(dāng)下沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能。但老莊有云“無(wú)用之用，方為大用，”夢(mèng)想是人類(lèi)進(jìn)步的助推劑，夢(mèng)想終將照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

棄燕雀之小志，慕鴻鵠而高翔。同學(xué)們從激烈殘酷的高考競(jìng)爭(zhēng)中拼搏過(guò)來(lái)，應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，應(yīng)當(dāng)有所展望。如果追逐蝸名蠅利，錙銖必較、睚眥必報(bào)，目光短淺，重技術(shù)而輕學(xué)問(wèn)，重眼前而輕長(zhǎng)遠(yuǎn)，恐怕談不上志存高遠(yuǎn)、理想宏偉。或者一進(jìn)大學(xué)就完全卸掉壓力、縱情享樂(lè)、結(jié)交損友，恐怕快樂(lè)也不會(huì)長(zhǎng)久。尺有所短寸有所長(zhǎng)，不是每一個(gè)士兵都要夢(mèng)想成為將軍，不見(jiàn)得每一個(gè)人的目標(biāo)都要“高端洋氣上檔次”，但我們絕不應(yīng)向“低級(jí)庸俗”看齊。

失去了夢(mèng)想，想象力就會(huì)枯竭，更何談創(chuàng)新。構(gòu)筑夢(mèng)想的訣竅就是廣泛閱讀、綜合涉獵、多元發(fā)展。無(wú)論是從通識(shí)教育的角度來(lái)看，還是從當(dāng)今大科學(xué)時(shí)代的需求來(lái)看，都要求多學(xué)科的交叉、融合、協(xié)同，甚至人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)同樣能取長(zhǎng)補(bǔ)短、觸類(lèi)旁通，所謂“他山之石、可以攻玉”。

我本人就是一個(gè)不斷跨界的例子：我在北大本科期間的訓(xùn)練是物理化學(xué)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、計(jì)算化學(xué)等方面，后來(lái)逐漸開(kāi)始做了納米材料、光電材料、有機(jī)電子等；由于閱讀興趣比較廣泛，本身又比較喜歡文史哲，小學(xué)時(shí)期就開(kāi)始粗翻略讀過(guò)馬克思主義的經(jīng)典名著，如《反杜林論》、《哥達(dá)綱領(lǐng)批判》、《帝國(guó)主義是資本主義的最高階段》、《路德維希?費(fèi)爾巴哈與德國(guó)古典哲學(xué)的終結(jié)》等等，大學(xué)后則經(jīng)常涉獵一些心理學(xué)、教育學(xué)、政治學(xué)以及國(guó)際關(guān)系等等方面的書(shū)籍，也偶爾在一些政治性、思想性、文學(xué)性的報(bào)刊上灌水，如在《時(shí)事報(bào)告》、《聯(lián)合早報(bào)》等發(fā)表一些豆腐塊大小的文章。現(xiàn)在回顧起來(lái)，這些涉獵廣泛的求知經(jīng)歷以及學(xué)生團(tuán)體的任職經(jīng)驗(yàn)，不僅提高了自身的人文素養(yǎng)與社會(huì)關(guān)懷，也在不經(jīng)意間地培養(yǎng)了發(fā)散性的思維方式，這對(duì)于創(chuàng)新能力的提高同樣大有裨益。

第二層境界是北宋詞人、婉約派創(chuàng)始人柳永的名句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”是說(shuō)尋求真理或者追求理想的過(guò)程中，需要腳踏實(shí)地、廢寢忘食，持之以恒、孜孜以求，堅(jiān)忍不拔、勤奮不殆。

19世紀(jì)英國(guó)文學(xué)巨匠查爾斯?狄更斯說(shuō)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要有執(zhí)著的毅力和勤勉的堅(jiān)守。沒(méi)有毅力，宏偉的夢(mèng)想就是鏡中花水中月。卓絕的智識(shí)、杰出的才華、彪炳的業(yè)績(jī)、傳世的杰作，無(wú)一不來(lái)自腳踏實(shí)地、艱苦奮斗。在今年9月13日，面對(duì)2013級(jí)研究生新生，我講了六個(gè)“堅(jiān)守”，在網(wǎng)上可以讀到，對(duì)你們也有同樣的期待。

正如魯迅所言，人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不用怕，不怕的人的面前才有路。一旦選擇了某一條道路，無(wú)論是求學(xué)、執(zhí)教、經(jīng)商還是從政，都希望同學(xué)們要要堅(jiān)定信念、專(zhuān)心致志、心無(wú)旁騖地走下去，追逐自己的夢(mèng)想，用勤奮和堅(jiān)韌成就事業(yè)、開(kāi)拓未來(lái)。

還記得我在中小學(xué)讀書(shū)期間，基本上每天早晨都能堅(jiān)持5、6點(diǎn)鐘起床，到校后在操場(chǎng)上堅(jiān)持跑十圈以上。到北大學(xué)習(xí)以后，將跑步的習(xí)慣延續(xù)到了未名湖畔，并背誦英語(yǔ)、諺語(yǔ)、成語(yǔ)等。這也讓我體會(huì)到人生不是百米短跑，而是一場(chǎng)馬拉松。蘇軾曾說(shuō)道：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”有韌勁的人生方能從容應(yīng)對(duì)困難、挫折、失敗等逆境，贏在最后。

韌勁有兩方面的含義：一是堅(jiān)強(qiáng)持久的意志力，即“立志如山”；二是能屈能伸的應(yīng)變力，可以用“行事如水”來(lái)概括（關(guān)于這個(gè)話題，曾任江蘇省委副書(shū)記的任彥申同志有非常精彩的概括和表述，在他的書(shū)中可以讀到）。我們既要對(duì)長(zhǎng)期目標(biāo)擁有熱情堅(jiān)持與永不懈怠，如山一般屹立不倒；又要面對(duì)多變因素積極應(yīng)對(duì)、靈活調(diào)整，如水一般，遇山繞行、見(jiàn)壩積蓄，匯聚成浪、滴水穿石，能屈能伸、可容可包。只有兼具二者，才能堅(jiān)持

第二篇：大學(xué)XX級(jí)本科新生開(kāi)學(xué)典禮輔導(dǎo)員講話稿

大學(xué)XX級(jí)本科新生開(kāi)學(xué)典禮輔導(dǎo)員講

話稿

親愛(ài)的XX級(jí)新同學(xué)們，各位自豪的父母?jìng)儯鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師、來(lái)賓們：

大家晚上好！我是一名輔導(dǎo)員，一名最基層的學(xué)校教育與管理工作者。

今晚，xx大學(xué)的校園格外美麗，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)是一所大學(xué)最具有魅力的時(shí)刻，它再次迎接了無(wú)限的可能性，孕育著各種希望和想象，而這所有希望和想象的源頭就是你們——親愛(ài)的新同學(xué)們！不僅如此，你們還是我們工作的全部意義所在！從你踏入xx大學(xué)的校門(mén)那一刻開(kāi)始，四年，1000多個(gè)日日夜夜，我們將時(shí)刻陪伴你們！

我們?cè)敢庠谀惚枷驂?mèng)想時(shí)，助你一臂之力；

我們會(huì)在你躊躇忐忑時(shí)，堅(jiān)定你前行的勇氣；

我們或許在你得意忘形時(shí)，向你潑一盆冷水；

我們還會(huì)在你承受事與愿違的失落時(shí)，給你鼓勵(lì)和安慰！

更多的時(shí)候，我們?cè)谀闵砗竽⒁暫椭С郑瑸槟銈兊某砷L(zhǎng)感到無(wú)比欣喜！

如果青春是一本書(shū)，我們就象是這本書(shū)每一頁(yè)右下腳的小小編碼，也許你不會(huì)時(shí)時(shí)想起，而我們，就在那里。不會(huì)亂碼，也不會(huì)缺席。

親愛(ài)的同學(xué)們，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好承擔(dān)自己的責(zé)任和使命，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好付出比以往更多的努力和堅(jiān)持，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好享受獨(dú)立和自由，如果你們已經(jīng)準(zhǔn)備好面對(duì)挫折和失敗，那么，我要說(shuō)，我們也準(zhǔn)備好了：

我們希望成為你們的wifi,只要你們需要就可以隨時(shí)連接上！

我們?cè)敢獬蔀槟銈兊某潆妼殻谀闫v動(dòng)搖時(shí)給你充滿(mǎn)正能量！

親愛(ài)的小伙伴們，讓我們一起開(kāi)啟美好的大學(xué)生活，走進(jìn)她，融入她，不給自己離她越來(lái)越遠(yuǎn)的借口和理由！在這里，你可以放大青春里所有美好的因素，包括激情，包括純真，包括善良，包括奮進(jìn)。從這里啟航，只要你們?cè)敢飧冻鏊伎己秃顾鞘斋@一定是碩果累累！

你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)！

我們關(guān)注你們的成長(zhǎng)！

我們守望你們的幸福！

我們期待你們遠(yuǎn)行的腳步！

謝謝大家！

第三篇：在大學(xué)2011級(jí)本科生新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話

金秋時(shí)節(jié)，2011級(jí)新同學(xué)從祖國(guó)各地、四面八方走進(jìn)清華園，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向全體同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！并借此機(jī)會(huì)，向培育你們健康成長(zhǎng)的中小學(xué)老師和信任清華、支持清華的各位家長(zhǎng)，表示親切的問(wèn)候和誠(chéng)摯的敬意！

眾所周知，能夠進(jìn)入清華學(xué)習(xí)的同學(xué)，都是中學(xué)的佼佼者。同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段勤奮學(xué)習(xí)，奮勇?tīng)?zhēng)先，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，終于進(jìn)入了自己理想的大學(xué)；如今，這么多優(yōu)秀學(xué)子匯聚在一起，為大家的相互學(xué)習(xí)提供了絕好的機(jī)會(huì)，同時(shí)，相對(duì)于新的更高的奮斗目標(biāo)，每個(gè)人又都面臨著新的挑戰(zhàn)，只有繼續(xù)刻苦鉆研，才能取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

今天的開(kāi)學(xué)典禮是同學(xué)們?nèi)松吠旧系囊粋€(gè)新起點(diǎn)。如何立足新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，爭(zhēng)創(chuàng)新成績(jī)？我想，至少有以下幾個(gè)方面值得大家在今后的大學(xué)生活中深入思考和努力發(fā)揚(yáng)：

第一，打好基礎(chǔ)，積極實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。大家知道，清華已經(jīng)有近百年的歷史。在建校初期和之后的一段時(shí)期內(nèi)，主要培養(yǎng)本科生和預(yù)科生，通過(guò)廣延名師，給予學(xué)生堅(jiān)實(shí)的數(shù)理和人文基礎(chǔ)、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法及自強(qiáng)不息、厚德載物的精神追求與氣質(zhì)。正是得益于在清華獲得的“為學(xué)”與“為人”的“厚基礎(chǔ)”，再經(jīng)過(guò)國(guó)外高水平的專(zhuān)業(yè)研究訓(xùn)練，這些學(xué)生后來(lái)大多成才并回國(guó)做出重要貢獻(xiàn)；上世紀(jì)五六十年代，面對(duì)國(guó)家大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)的急迫需求，清華提出“紅色工程師”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，特別注重實(shí)踐和應(yīng)用知識(shí)能力的培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后能很快適應(yīng)工作并挑大梁、出成績(jī)，這一時(shí)期的“重實(shí)踐”特色和原有的“厚基礎(chǔ)”傳統(tǒng)有機(jī)結(jié)合，使廣大畢業(yè)生在國(guó)家建設(shè)的第一線大展宏圖；改革開(kāi)放30年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，逐步進(jìn)入自主創(chuàng)新的時(shí)代，我們不僅要培養(yǎng)一般意義上的“行業(yè)高手”，而且要培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維和能力的人才，“求創(chuàng)新”成為新世紀(jì)新階段國(guó)家和社會(huì)對(duì)清華這樣的研究型大學(xué)提出的必然要求。因此，希望同學(xué)們?cè)谇迦A的學(xué)習(xí)中，既要扎實(shí)、認(rèn)真地打好各門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)；又要積極動(dòng)手、動(dòng)腦，把握好各類(lèi)實(shí)踐環(huán)節(jié)；更要在主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐的過(guò)程中，培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)造的思維與能力。盡快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，從以老師為主導(dǎo)的被動(dòng)學(xué)習(xí)，到自己主動(dòng)地學(xué)習(xí)、獨(dú)立地思考，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，努力成為高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)造性的拔尖創(chuàng)新人才。

第四篇：大學(xué)2010級(jí)本科生新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話

同學(xué)們：

金秋時(shí)節(jié)，2010級(jí)新同學(xué)從祖國(guó)各地、四面八方走進(jìn)清華園，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向全體同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！并借此機(jī)會(huì)，向培育你們健康成長(zhǎng)的中小學(xué)老師和信任清華、支持清華的各位家長(zhǎng)，表示親切的問(wèn)候和誠(chéng)摯的敬意！

眾所周知，能夠進(jìn)入清華學(xué)習(xí)的同學(xué)，都是中學(xué)的佼佼者。同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段勤奮學(xué)習(xí)，奮勇?tīng)?zhēng)先，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，終于進(jìn)入了自己理想的大學(xué)；如今，這么多優(yōu)秀學(xué)子匯聚在一起，為大家的相互學(xué)習(xí)提供了絕好的機(jī)會(huì)，同時(shí)，相對(duì)于新的更高的奮斗目標(biāo)，每個(gè)人又都面臨著新的挑戰(zhàn)，只有繼續(xù)刻苦鉆研，才能取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

今天的開(kāi)學(xué)典禮是同學(xué)們?nèi)松吠旧系囊粋€(gè)新起點(diǎn)。如何立足新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，爭(zhēng)創(chuàng)新成績(jī)？我想，至少有以下幾個(gè)方面值得大家在今后的大學(xué)生活中深入思考和努力發(fā)揚(yáng)：

第一，打好基礎(chǔ)，積極實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。大家知道，清華已經(jīng)有近百年的歷史。在建校初期和之后的一段時(shí)期內(nèi)，主要培養(yǎng)本科生和預(yù)科生，通過(guò)廣延名師，給予學(xué)生堅(jiān)實(shí)的數(shù)理和人文基礎(chǔ)、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法及自強(qiáng)不息、厚德載物的精神追求與氣質(zhì)。正是得益于在清華獲得的“為學(xué)”與“為人”的“厚基礎(chǔ)”，再經(jīng)過(guò)國(guó)外高水平的專(zhuān)業(yè)研究訓(xùn)練，這些學(xué)生后來(lái)大多成才并回國(guó)做出重要貢獻(xiàn)；上世紀(jì)五六十年代，面對(duì)國(guó)家大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)的急迫需求，清華提出“紅色工程師”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，特別注重實(shí)踐和應(yīng)用知識(shí)能力的培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后能很快適應(yīng)工作并挑大梁、出成績(jī)，這一時(shí)期的“重實(shí)踐”特色和原有的“厚基礎(chǔ)”傳統(tǒng)有機(jī)結(jié)合，使廣大畢業(yè)生在國(guó)家建設(shè)的第一線大展宏圖；改革開(kāi)放30年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，逐步進(jìn)入自主創(chuàng)新的時(shí)代，我們不僅要培養(yǎng)一般意義上的“行業(yè)高手”，而且要培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維和能力的人才，“求創(chuàng)新”成為新世紀(jì)新階段國(guó)家和社會(huì)對(duì)清華這樣的研究型大學(xué)提出的必然要求。因此，希望同學(xué)們?cè)谇迦A的學(xué)習(xí)中，既要扎實(shí)、認(rèn)真地打好各門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)；又要積極動(dòng)手、動(dòng)腦，把握好各類(lèi)實(shí)踐環(huán)節(jié)；更要在主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐的過(guò)程中，培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)造的思維與能力。盡快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，從以老師為主導(dǎo)的被動(dòng)學(xué)習(xí)，到自己主動(dòng)地學(xué)習(xí)、獨(dú)立地思考，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，努力成為高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)造性的拔尖創(chuàng)新人才。

第二，學(xué)好專(zhuān)業(yè)，全面發(fā)展，追求和諧。世界的進(jìn)步與發(fā)展，對(duì)人才提出了越來(lái)越高、越來(lái)越寬的要求。我們常常說(shuō)要求大家“全面發(fā)展”。今天，隨著可持續(xù)發(fā)展理念的提出，全面發(fā)展已不僅僅是指“德智體美”，而且也包涵了全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，以及與自然、與他人、與社會(huì)和諧相處所需要的更多知識(shí)與精神素養(yǎng)，這是新世紀(jì)人才應(yīng)當(dāng)具有的基本素質(zhì)。十年前，清華大學(xué)為貫徹可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，首創(chuàng)并實(shí)施了“綠色大學(xué)”示范工程，通過(guò)“綠色教育”的課內(nèi)外教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的綠色意識(shí)，通過(guò)“綠色科研”為生態(tài)環(huán)境保護(hù)和資源的可持續(xù)利用提供科技支撐，通過(guò)“綠色校園”建設(shè)生態(tài)和諧的良好育人環(huán)境。記得有一次，我接待日本東京大學(xué)校長(zhǎng)小宮山宏先生，他向清華師生演講時(shí)，以自己家里生活中節(jié)能減排的例子，說(shuō)明他如何重視環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。后來(lái)的宴會(huì)上，他又問(wèn)我：你們?cè)谶@方面有什么舉措？我當(dāng)時(shí)沒(méi)有向他全面介紹我們學(xué)校的有關(guān)工作，我跟他說(shuō)：您剛才說(shuō)自己開(kāi)車(chē)上班，選車(chē)的首要標(biāo)準(zhǔn)就是要節(jié)能減排，這確實(shí)很好，不過(guò)我們是騎自行車(chē)上下班，估計(jì)節(jié)能減排貢獻(xiàn)更大吧！這當(dāng)然是一個(gè)玩笑，而且實(shí)際上也不可能路途多遠(yuǎn)都騎車(chē)前往，但我想通過(guò)這個(gè)例子告訴大家的是，要在工作和日常生活中，從小事做起、從身邊做起，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)，積極投身到建設(shè)節(jié)約型校園的行動(dòng)中去，共同促進(jìn)國(guó)家和社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)地發(fā)展。將來(lái)走上社會(huì)，更要成為節(jié)能、環(huán)保和促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的模范。

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第三，深入了解國(guó)情，具備國(guó)際視野，明確歷史責(zé)任。今年，恰逢新中國(guó)成立60周年。同學(xué)們將要參與的一系列國(guó)慶教育和慶祝活動(dòng)，正是大家進(jìn)一步深入了解國(guó)情的機(jī)會(huì)。相信大家在這一過(guò)程中，會(huì)更加深切地感到，我們的學(xué)校以及我們每個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展，都與我們的國(guó)家密不可分。我們的許多前輩師長(zhǎng)正是從對(duì)國(guó)情的深入了解和對(duì)祖國(guó)的深摯熱愛(ài)出發(fā)，承擔(dān)起國(guó)家和民族賦予的重任，在各自不同的崗位上，為民族獨(dú)立、國(guó)家富強(qiáng)和昌盛做出了巨大貢獻(xiàn)。今天，在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的形勢(shì)下，要更好承擔(dān)起振興中華的責(zé)任，還必須放眼世界，具備寬闊的國(guó)際視野。學(xué)校正努力創(chuàng)造更多更好的條件，大力推動(dòng)學(xué)生海外交流與合作。去年，學(xué)校公派出境學(xué)生達(dá)xx多人次，通過(guò)“海外名師講堂”、“優(yōu)秀新生海外研修計(jì)劃”和“拔尖創(chuàng)新人才暑期研修計(jì)劃”，以及聯(lián)合培養(yǎng)、聯(lián)合學(xué)位、交換生、合作研究、海外實(shí)習(xí)和暑期學(xué)校等一系列境外學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，構(gòu)成了面向世界的人才培養(yǎng)體系。對(duì)于在座的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們力爭(zhēng)在近幾年內(nèi)，讓三分之一以上的學(xué)生，在大學(xué)期間具有海外學(xué)習(xí)或交流的經(jīng)歷。希望同學(xué)們充分利用學(xué)校創(chuàng)造的良好條件，積極吸收世界各國(guó)高等教育的營(yíng)養(yǎng)，胸懷天下，服務(wù)祖國(guó)。

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第五篇：在大學(xué)2011級(jí)本科生新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話

同學(xué)們：

金秋時(shí)節(jié)，2011級(jí)新同學(xué)從祖國(guó)各地、四面八方走進(jìn)清華園，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向全體同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！并借此機(jī)會(huì)，向培育你們健康成長(zhǎng)的中小學(xué)老師和信任清華、支持清華的各位家長(zhǎng)，表示親切的問(wèn)候和誠(chéng)摯的敬意！

今年入學(xué)的本科新生共3300多人，其中有500多名保送生，有260多名各省市自治區(qū)的高考文理科前十名，包括全國(guó)絕大多數(shù)省份的理科第一名和超過(guò)三分之一省份的文科第一名。新生中女生占31％，過(guò)去清華的女生比例比較低，上世紀(jì)八九十年代大體在五分之一左右，近年來(lái)女生比例基本穩(wěn)定在大約三分之一。今年新生中，有少數(shù)民族同學(xué)264名，占總數(shù)的8％。此外，還有國(guó)外留學(xué)生和港澳臺(tái)生共計(jì)425名。在座的同學(xué)們中，有一些同學(xué)來(lái)自貧困地區(qū)、地震災(zāi)區(qū)，或因?yàn)槠渌喾N原因家庭經(jīng)濟(jì)有一定困難。按照統(tǒng)計(jì)，清華每年有大約25％的同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難，其中占學(xué)生總數(shù)10％的同學(xué)特別困難。對(duì)于所有經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)，學(xué)校將通過(guò)助學(xué)金、勤工儉學(xué)、國(guó)家助學(xué)貸款、臨時(shí)困難補(bǔ)助等一系列措施給予資助，昨天已有一些同學(xué)通過(guò)“綠色通道”完成了報(bào)到手續(xù)，實(shí)現(xiàn)我校“絕不讓一個(gè)勤奮而有才華的學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)”的鄭重承諾。

眾所周知，能夠進(jìn)入清華學(xué)習(xí)的同學(xué)，都是中學(xué)的佼佼者。同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段勤奮學(xué)習(xí)，奮勇?tīng)?zhēng)先，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，終于進(jìn)入了自己理想的大學(xué)；如今，這么多優(yōu)秀學(xué)子匯聚在一起，為大家的相互學(xué)習(xí)提供了絕好的機(jī)會(huì)，同時(shí)，相對(duì)于新的更高的奮斗目標(biāo)，每個(gè)人又都面臨著新的挑戰(zhàn)，只有繼續(xù)刻苦鉆研，才能取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

今天的開(kāi)學(xué)典禮是同學(xué)們?nèi)松吠旧系囊粋€(gè)新起點(diǎn)。如何立足新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，爭(zhēng)創(chuàng)新成績(jī)？我想，至少有以下幾個(gè)方面值得大家在今后的大學(xué)生活中深入思考和努力發(fā)揚(yáng)：

第一，打好基礎(chǔ)，積極實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。大家知道，清華已經(jīng)有近百年的歷史。在建校初期和之后的一段時(shí)期內(nèi)，主要培養(yǎng)本科生和預(yù)科生，通過(guò)廣延名師，給予學(xué)生堅(jiān)實(shí)的數(shù)理和人文基礎(chǔ)、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法及自強(qiáng)不息、厚德載物的精神追求與氣質(zhì)。正是得益于在清華獲得的“為學(xué)”與“為人”的“厚基礎(chǔ)”，再經(jīng)過(guò)國(guó)外高水平的專(zhuān)業(yè)研究訓(xùn)練，這些學(xué)生后來(lái)大多成才并回國(guó)做出重要貢獻(xiàn)；上世紀(jì)五六十年代，面對(duì)國(guó)家大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)的急迫需求，清華提出“紅色工程師”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，特別注重實(shí)踐和應(yīng)用知識(shí)能力的培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后能很快適應(yīng)工作并挑大梁、出成績(jī)，這一時(shí)期的“重實(shí)踐”特色和原有的“厚基礎(chǔ)”傳統(tǒng)有機(jī)結(jié)合，使廣大畢業(yè)生在國(guó)家建設(shè)的第一線大展宏圖；改革開(kāi)放30年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，逐步進(jìn)入自主創(chuàng)新的時(shí)代，我們不僅要培養(yǎng)一般意義上的“行業(yè)高手”，而且要培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維和能力的人才，“求創(chuàng)新”成為新世紀(jì)新階段國(guó)家和社會(huì)對(duì)清華這樣的研究型大學(xué)提出的必然要求。因此，希望同學(xué)們?cè)谇迦A的學(xué)習(xí)中，既要扎實(shí)、認(rèn)真地打好各門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)；又要積極動(dòng)手、動(dòng)腦，把握好各類(lèi)實(shí)踐環(huán)節(jié)；更要在主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐的過(guò)程中，培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)造的思維與能力。盡快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，從以老師為主導(dǎo)的被動(dòng)學(xué)習(xí)，到自己主動(dòng)地學(xué)習(xí)、獨(dú)立地思考，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，努力成為高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)造性的拔尖創(chuàng)新人才。

第二，學(xué)好專(zhuān)業(yè)，全面發(fā)展，追求和諧。世界的進(jìn)步與發(fā)展，對(duì)人才提出了越來(lái)越高、越來(lái)越寬的要求。我們常常說(shuō)要求大家“全面發(fā)展”。今天，隨著可持續(xù)發(fā)展理念的提出，全面發(fā)展已不僅僅是指“德智體美”，而且也包涵了全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，以及與自然、與他人、與社會(huì)和諧相處所需要的更多知識(shí)與精神素養(yǎng)，這是新世紀(jì)人才應(yīng)當(dāng)具有的基本素質(zhì)。十年前，清華大學(xué)為貫徹可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，首創(chuàng)并實(shí)施了“綠色大學(xué)”示范工程，通過(guò)“綠色教育”的課內(nèi)外教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的綠色意識(shí)，通過(guò)“綠色科研”為生態(tài)環(huán)境保護(hù)和資源的可持續(xù)利用提供科技支撐，通過(guò)“綠色校園”建設(shè)生態(tài)和諧的良好育人環(huán)境。記得有一次，我接待日本東京大學(xué)校長(zhǎng)小宮山宏先生，他向清華師生演講時(shí)，以自己家里生活中節(jié)能減排的例子，說(shuō)明他如何重視環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。后來(lái)的宴會(huì)上，他又問(wèn)我：你們?cè)谶@方面有什么舉措？我當(dāng)時(shí)沒(méi)有向他全面介紹我們學(xué)校的有關(guān)工作，我跟他說(shuō)：您剛才說(shuō)自己開(kāi)車(chē)上班，選車(chē)的首要標(biāo)準(zhǔn)就是要節(jié)能減排，這確實(shí)很好，不過(guò)我們是騎自行車(chē)上下班，估計(jì)節(jié)能減排貢獻(xiàn)更大吧！這當(dāng)然是一個(gè)玩笑，而且實(shí)際上也不可能路途多遠(yuǎn)都騎車(chē)前往，但我想通過(guò)這個(gè)例子告訴大家的是，要在工作和日常生活中，從小事做起、從身邊做起，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)，積極投身到建設(shè)節(jié)約型校園的行動(dòng)中去，共同促進(jìn)國(guó)家和社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)地發(fā)展。將來(lái)走上社會(huì)，更要成為節(jié)能、環(huán)保和促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的模范。

第三，深入了解國(guó)情，具備國(guó)際視野，明確歷史責(zé)任。今年，恰逢新中國(guó)成立60周年。同學(xué)們將要參與的一系列國(guó)慶教育和慶祝活動(dòng)，正是大家進(jìn)一步深入了解國(guó)情的機(jī)會(huì)。相信大家在這一過(guò)程中，會(huì)更加深切地感到，我們的學(xué)校以及我們每個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展，都與我們的國(guó)家密不可分。我們的許多前輩師長(zhǎng)正是從對(duì)國(guó)情的深入了解和對(duì)祖國(guó)的深摯熱愛(ài)出發(fā)，承擔(dān)起國(guó)家和民族賦予的重任，在各自不同的崗位上，為民族獨(dú)立、國(guó)家富強(qiáng)和昌盛做出了巨大貢獻(xiàn)。今天，在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的形勢(shì)下，要更好承擔(dān)起振興中華的責(zé)任，還必須放眼世界，具備寬闊的國(guó)際視野。學(xué)校正努力創(chuàng)造更多更好的條件，大力推動(dòng)學(xué)生海外交流與合作。去年，學(xué)校公派出境學(xué)生達(dá)XX多人次，通過(guò)“海外名師講堂”、“優(yōu)秀新生海外研修計(jì)劃”和“拔尖創(chuàng)新人才暑期研修計(jì)劃”，以及聯(lián)合培養(yǎng)、聯(lián)合學(xué)位、交換生、合作研究、海外實(shí)習(xí)和暑期學(xué)校等一系列境外學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，構(gòu)成了面向世界的人才培養(yǎng)體系。對(duì)于在座的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們力爭(zhēng)在近幾年內(nèi)，讓三分之一以上的學(xué)生，在大學(xué)期間具有海外學(xué)習(xí)或交流的經(jīng)歷。希望同學(xué)們充分利用學(xué)校創(chuàng)造的良好條件，積極吸收世界各國(guó)高等教育的營(yíng)養(yǎng)，胸懷天下，服務(wù)祖國(guó)。

同學(xué)們：再過(guò)兩年，清華大學(xué)將迎來(lái)百年校慶，你們將親身經(jīng)歷這一難忘的時(shí)刻。希望大家切實(shí)踐行清華“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)，“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和“行勝于言”的校風(fēng)，積極參與學(xué)校的建設(shè)發(fā)展，積極參與校慶的各項(xiàng)活動(dòng)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向百年校慶獻(xiàn)禮！今天在座的還有一些同學(xué)的家長(zhǎng)和親屬，我們也期望大家一如既往地以各種方式，關(guān)心清華的發(fā)展、支持清華的建設(shè)，共同為清華躋身世界一流大學(xué)，為中華民族的偉大復(fù)興，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！