第一篇：大學新生家長會講話 共三篇

新生入學教育講話 各位同學大家好！

在這丹桂飄香、碩果累累的金秋九月，迎來了2014級莘莘學子。上大學是人生的一件大事、喜事，也是我院的喜事。在此我代表###全體教職員工向2014級新學表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎。我們今天利用上課前時間開學典禮，目的是讓同學們盡快轉變角色、了解學院、適應大學生活，下面談三個問題：

一、###的基本情況

幾年來，###是學校的起家系，創建自1958年，2009年11月撤體系建院，目前有本科生1252人，研究生132人，教職工55人，博士21人，碩士30人。教授9人，副教授15人。省市和學校領導非常重視生科院建設，2012年時任省長的王憲魁到我院參觀考察，給予高度重視，現場辦公，批建食用菌研發中心，撥款50萬元，教育廳前任和現任廳長張永洲，徐梅多次來我院調研。幾年來我院也抓機遇，深化改革，不斷探索發展思路，強化發展措施，事業發展呈現出持續、快速、協調、健康的良好態勢，進入了一個快速發展期。我院現有生物科學、園林、技術、制藥四個系八個方向；有省級重點實驗室和省科譜教育基地標本館。近幾年來，生科院獲得省級教學管理先進集體、省級先進基層黨委和省級教書充人先進單位和市級科研先進單位等集體榮譽20多項，在科研上也排在學校的前列，2013年獲申請科研經費210多萬元，2010年生科院開始招收研究生，目前正在準備申請博士點，教學質量逐年提高，近五年我院學生考取研究生的人數和比例都排在全校前列，2014年研究生上線131人，考走121人，有中科院、中山大學、哈工大等985、211院校多人，選擇了牡丹江師范學院###就是選擇了一個學風優良、教風嚴謹、管理規范的集體。

二、在大學里學什么

學知識、學做人、學做事，這個問題是同學們都十分關心事，做下簡單介紹。很多學生考上大學就意味著進了人生的“保險箱”，可以松口氣了，可以好好放松一下了，這種觀念是完全不正確的。多年的經驗和當前的社會現實告訴我們，只有終身學習的孩子才有可能成大氣。大學不過是讓我們走向獨立學習和生活的驛站，也是人生成長的比較重要的轉折點，上大學的目的是將來更好地生活，大學不再是只會讀書。大學教育的根本是專業知識的灌輸、人文精神及道德品質的培養，大學的學習已完全不同于中學。邁入大學校園，面臨的是一個全新的學習和生活環境，學習任務十分艱巨，既要學專業知識，也要學專業外的知識；既要理論知識，也要掌握實踐方法；既要學做事，也要學做人。成長的道路并非一帆風順，稍有不慎就有可能掉隊。除了繁重的專業學習任務之外，還有獨立生活能力的培養，教學、管理、學習方式變化的適應，新的人際交往環境的和諧等，可以說大學的學習和生活，從很多方面給孩子的成長成材帶來不小的壓力。很多學生上中學時出類拔萃，上大學后所參照的坐標系發生了變化，一些學生不能很快適應角色轉變，容易發生自我評價的錯位，有的甚至在思想上、學習上、生活上、心理上出現問題，影響了學業。大多數學生都是獨生子女，以前在家里有人照顧，現在出門在外一切都要靠自己了。對此，我們要有思想準備，注意與家長老師溝通，盡快適應大學生活。各位同學應注意的以下幾個方面：

一是學習，督促孩子努力學習，現在的社會競爭的是知識、能力和學歷，三者缺一個都很難，且要終身學習，不積極主動，就是畢業就失業，要爭取考研，走知識改變命運的道路，二是關注學生的身心健康，沒有好的身心一切都是O，所以定期和孩子交流學習、生活和工作情況給予正面的引導，讓孩子多和同學老師溝通，避免孩子孤獨、自閉，造成心理問題。

三是學會自立、自律、自強、自重意識，孩子早晚要放到社會的大環境中去成長，老師和家長不可陪孩子走一生，所以要讓孩子學生自己處理自己的事，不要大包大攬，讓孩子多碰壁，多受挫折，他才會長大，才能抵得住風雨嚴賽；

四是強化安全意識：交友、上網、交通、心理、飲食、實習實踐打工、傳銷、水電。

三、如何把握大學的四年 弄清楚三個問題：

1、來干什么，目標、夢想，2、怎么做，方法和努力程度；

3、看結果，北大新任校長王恩哥送給大學生的十句話：

第一句話，結交“兩個朋友，一個是運動場，一個是圖書館。到運動場鍛 煉身體，強健體魄；到圖書館博覽群書，不斷地“充電”、“蓄電”、“放電”

第二句話，培養“兩種功夫” 一個是本分，一個是本事。做人靠本分，做事靠本事，靠“兩本”起家靠得住。

第三句話，樂于吃“兩樣東西—，一個是吃虧，一個是吃苦。做人不怕吃虧，做事不怕吃苦。吃虧是福，吃苦是福。

第四句話，具備“兩種力量,一種是思想的力量，一種是利劍的力量。思 想的力量往往戰勝利劍的力量。這是拿破侖的名言。一個人的思想走多遠，他就有可能走多 遠。

第五句話，追求“兩個一致”,一個是興趣與事業一致，一個是愛情與婚姻 一致。興趣與事業一致，就能使你的潛力最大限度地得以發揮。恩格斯說，婚姻要以愛情為 基礎。沒有愛情的婚姻是不道德的婚姻，也不會是牢固的婚姻。第六句話，插上“兩個翅膀”，一個叫理想，一個叫毅力。如果一個人有了這“兩個翅膀”，他就能飛得高，飛得遠。

第七句話，構建“兩個支柱”,一個是科學，一個是人文。這是大科學家錢學 森一再強調的。一個大寫的“人”，必須由科學與人文這兩個支柱來支撐。

第八句話，配備兩個“保健醫生”,一個叫運動，一個叫樂觀。運動使你生理健 康，樂觀使你心理健康。我這個人沒有什么別的興趣與愛好，就是幾十年來養成了兩個習慣：日行萬步路，夜讀十頁書。

第九句話，記住“兩個秘訣”,一個是健康的秘訣在早上，一個是成功的秘訣 在晚上。黎明即起，鍛煉身體，強健體魄，爭取健康地工作50年。必要時晚上還要加班加 點，主要用來讀書、思考、寫作。大科學家愛 因斯坦說過：人的差異產生于業余時間。業余時間能成就一個人，也能毀滅一個人。第十句話，追求“兩個極致”,一個是把自身的潛力發揮到極致，一個是把 自己的壽命健康延長到極致。現在人們的潛力一般才發揮到據說如能發揮到10%，你就能背過120部英國的百科全書，所以要爭取把自己的潛力發揮到極致。

最后，祝同學們學業有成，生活愉快。

謝謝大家。

家長代表發言稿

尊敬的院領導、各位老師、各位家長，親愛的同學們：

大家下午好！

我是數控技術專業xxx同學的父親，能有機會以家長的身份參加這次活動，為此，我感到非常的榮幸，也十分感謝校領導給我與師生交流的機會。今天我作為大一新生家長的代表，我想說說幾句心里話。

1、衷心感謝。今天，我代表全體家長向辛勤勞作的老師們致以崇高的敬意！并表示衷心地感謝！衷心感謝學校為孩子們提供了一個優雅的學習和生活環境；衷心感謝老師們的辛勤勞作，培養了這么多德才兼備的好學生！老師：您們辛苦了！

2、殷切希望。希望之一：自立自強。現在的孩子大多是獨生子女，從小養尊處優、嬌生慣養，容易產生依賴思想。如果把這種依賴思想帶到學校、帶到課堂上，就會產生畏難情緒、厭倦情緒和不思進取情緒，遇到挫折就打“退堂鼓”。所以，希望孩子們轉換角色：從嬌生慣養的環境中走出來；從父母心目中的寶貝蛻變出來，獨立思考、獨立生活，勇于認識自我、挑戰自我，敢于接受大風大浪的洗禮和磨練，做一個自立自強的學生。

希望之二：端正思想。為誰讀書、為什么要讀書，怎樣讀書？這是一個涉及到人的世界觀、人生觀和價值觀的問題。有了正確的世界觀、人生觀和價值觀才有正確的方法論。有的孩子認為，自己家里經濟條件不錯，現在乃至將來我都不愁吃、不愁穿，也不愁沒有好的工作。因此，在學習上馬馬虎虎、得過且過，在生活上隨隨便便、不以為然。須知，父母只能給自己學習和生活提供必要條件和環境，他們的榮耀不能代表你們頭上的光環，要想有所作為還得靠自己。當今社會是信息社會、知識經濟社會，沒有過硬的本領就寸步難行，只有認真學習才會有所作為。

希望之三：珍惜緣分。今天，來自五湖四海的同學聚集在師范大學，就是一種緣分。佛說，前世的五百次回眸才換得今生一次相遇。相識就是緣，所以我們要珍惜緣分。對人要好，但不能期待人家對你好。如果你總是認為別人對你不好，只會徒添不必要的煩惱。如果遇到對你不好的人，你不要太介懷，在你一生中，沒有人有義務要對你好，除了我們家長。

希望之四：方法得當。學習要講究方法，方法得當，則事半功倍；方法不當，則事倍功半。因此，建議學生在學習方法上要把握三點，一是上課認真聽講。這比什么都重要。你們正處在學知識、長知識的階段，需要老師指導、引導和輔導，只有循循善誘才會觸類旁通。二是虛心求教。現在的孩子不愿和老師溝通和交流，不懂的地方也難以啟齒，這是不好的現象。希望孩子們甩掉“唯我獨尊”的面子，不恥下問，虛心請教，直至弄懂弄通。三是勤于思考。古人云：“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，“學而不思則罔”。其意就是要勤于思考、善于思考。學過的東西要多加思考，多問幾個為什么，知其然，更要知其所以然。

3、嚴加管教。孩子們具有雙重身份，在家里是孩子，在學校是學生。但這種身份有時需要轉換。在父母面前，他們也是學生，他們需要接受來自父母的家庭教育和社會知識，以增強

感性認識；在老師面前，他們可以是孩子，因為他們對父母的教育方式和方法不容易接受，需要來自老師的正確輔導與熱心鼓勵。學校教育與家庭教育都很重要，二者相輔相成，只是分工不同。家庭教育側重于傳統教育、為人處事教育；學校教育側重于知識教育、思想道德教育。但很多孩子更愿意接受學校教育，他們可能不是一個乖孩子，但他們可能是一個好學生。如何把學校教育與家庭教育有機結合起來？我想：首先是建立機制。即學校與家庭互動、家長與老師共管的機制。建議以后開家長聯系會時，要讓學生參與其中，讓他們傾聽來自家長們的意見與呼聲。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠”。作為家長，我們深感任務艱巨、責任重大，我們也能體會學校的艱辛。我們當配合學校搞好各項工作。

在今天這個隆重的迎新大會上，我想代表家長對全體新生——我們的孩子們，再說幾句話：“梅香自苦寒，好鋼自錘煉”，你們已經跨入了大學校園，并開始了完全不同于已往的大學校園生活。你們已經戰勝了來自十天軍訓的考驗；接下來還要過好獨立生活關；建立和諧的師生關系、同學關系，更要過好持續幾年的大學專業學習關和伴隨你們終身的人生規劃關。你們正面臨著諸多挑戰，其中包括盡快去掉對父母家庭的過多依賴，加速培養獨立生活能力；去掉較單純應付高考的被動式學習習慣，培養積極主動的鉆研精神；去掉在中學多限于課本學習的局限，努力開拓自己的學術視野，開發和培養自己獨特的學術興趣等等。

最后，衷心祝愿河北師范大學職業技術學院蒸蒸日上，更上一層樓；祝愿2012級新生學習愉快、健康平安；祝愿各位領導、老師們身體健康、家庭幸福、心想事成！謝謝大家！篇二：大學新生家長會講話

大學新生家長會講話

各位家長、各位同學：大家好！

在這丹桂飄香、碩果累累的金秋九月，外國語學院迎來了2011級莘莘學子。孩子上大學是一個家庭的大事、喜事，也是外國語學院的喜事。在此我代表外國語學院全體教職員工向各位家長和同學們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎，同時也對各位家長選擇把孩子送到我們學校讀書表示衷心的感謝，感謝你們對外國語學院的支持和信任。今天我們利用新生報到的時機召開新生家長會，目的是讓家長盡快了解學校，使每位新同學將來在外國語學院這片熱土上快樂健康地成長。下面向各位家長匯報三個問題：

一、外國語學院的基本情況

發展目標：堅持科學發展觀，更新觀念，改革創新，扎實推進外國語學院學科建設、師資隊伍建設，促進教學質量、科研水平和辦學效益的全面提高，努力把我院建設成為學科優勢突出、專業特色鮮明、在省內同類院校中處于領先地位、全國知名的有較高水平的教學型外語學院。

培養目標：培養綜合素質高、實踐能力強、具有扎實的英語、日語語言文化基礎知識和語言基本技能，較熟練的英語、日語語言運用能力的復合型應用性外語專門人才。畢業生可在中小學、外貿、合資企業、外事、旅游、文化、新聞等基層部門從事外語教學、外語翻譯和涉外管理等工作。

二、在大學里學什么

對這個問題，家長和同學們都十分關心，做下簡單介紹。我想從大家普遍

存在的一個觀念作為回答這個問題的切入點，很多家長以為孩子進了大學就意味著進了人生的“保險箱”，家長可以撒手不管了，學生也認為可以松口氣了，可以好好放松一下了，這種觀念是不完全正確的。大學是人生成長的關鍵時期，上大學的目的是為了成才，大學不再是只會讀書。大學教育的根本是專業知識的灌輸和人文精神的培養，大學的學習已完全不同于中學。邁入大學校園，面臨的是一個全新的學習和生活環境，學習任務十分艱巨，既要學專業知識，也要學專業外的知識；既要學習知識，也要掌握方法；既要學做事，也要學做人。成長的道路并非一帆風順，稍有不慎就有可能掉隊。除了繁重的專業學習任務之外，還有獨立生活能力的培養，教學、管理、學習方式變化的適應，新的人際交往環境的和諧等，可以說大學的學習和生活，從很多方面給孩子的成長成材帶來不小的壓力。很多孩子上中學時出類拔萃，上大學后所參照的坐標系發生了變化，一些學生不能很快適應角色轉變，容易發生自我評價的錯位，有的甚至在思想上、學習上、生活上、心理上出現問題，影響了學業。在座的各位在家里大多都是獨生子女，以前在家里有人照顧，現在出門在外一切都要靠自己了。對此，家長們要有思想準備，注意與孩子多溝通，幫孩子盡快適應大學生活。但家長也不必過分憂慮，要相信孩子有能力照顧好自己，要知道孩子的未來也應該是掌握在自己手中的。

三、共同參與，幫助學生成才

怎樣能夠順利渡過大學本科這一階段，給孩子今后的發展奠定一個非常好的基礎，是我們學校和家庭面臨的共同課題。在學業指導和學生成長成材方面，我們渴望得到各位家長的大力支持和理解。搭梁為橋，鋪石成路，現代教育是一項綜合系統工程，學校教育必須依靠家庭教育的整合與補充。學校與家長之間建立起一個有效的溝通交流平臺，關系到每一位大學新生今后的成長之路。作為學校來說，要主動地聯系學生家長，與家長交流學生的情況，一起分析原因，尋求解決實際問題的方法，促使學生進步。作為家長來說，孩子上了大學，家長仍需操心，要繼續了解大學生活的內容和規律，幫助孩子適應大學生活，尋求克服困難的方法，盡快實現由中學生到大學生的順利轉換，最為重要的是要幫助孩子及時確立新的目標，使他們能夠更好地利用大學的美好時光，有針對性地吸收更多的知識，并為走向社會提前規劃好道路和方向。家長不認可的教育，是蒼白無力的教育；家長參與的教育，是充滿活力的教育。我們也熱切地期待各位家長能夠就外國語學院的辦學發展，就學生的成長成材為我們出謀劃策，提出寶貴意見。

家長把孩子培養成人，外院會將他們培養成材，不會讓家長后悔將孩子送入襄樊學院！

最后，祝各位家長身體健康，工作順利；祝同學們學業有成，生活愉快。謝謝大家。篇三：作為女兒大學畢業典禮家長代表的發言稿

作為女兒大學畢業典禮家長代表的發言稿（再次修改稿）

尊敬的各位領導、老師、家長,親愛的同學們：

你們好！

我很欣慰 , 也很榮幸 , 在女兒畢業之時 , 能站在這發言席上跟各位一起分享心中的喜悅 , 此時此刻我和在場的各位父母一樣 , 心中萬語千言卻似乎無從述說 , 唯有從心底涌起喜悅和感激.我很欣慰！我為為人父母者感到欣慰。記得女兒剛懂事的時候 , 我曾經對她說 , 媽媽沒機會讀上重點大學 , 希望你將來能幫媽媽完成這個心愿.現在女兒做到并完成了.20 多年的辛勞 , 此刻收獲;20 多年的理想 , 此刻實現并延續.在兒女身上讓理想光輝閃耀 , 看到兒女即將展翅高飛 , 哪一位做父母的會不欣慰呢 ?

我為我女兒感到欣慰。.我不是俗語 “ 子女是我自己的乖 ” 的信奉者 , 但女兒一直的懂事爭氣 , 內外的純良美麗 , 卻讓我心里很有滿足感.如今又以優異的表現和成績畢業 , 并順利找到自己喜歡的工作 , 這種兒女長大成人 , 終于可以松一口氣的感覺 , 不是做父母的是不可能體會得到的.這不僅來源于他們的表現 , 也來源于父母對子女的欣賞和信任.我為女兒有這么多的好同學感到欣慰。女兒讀大學四年 , 期間和我談得最多的是學校和同學 , 談彼此的清純 , 談相互間的友愛 , 談共同的甜酸苦辣喜怒哀樂.我理解女兒的感受 , 這可是最青春的歲月啊!青春激情和青春意氣下的純潔情誼 , 對人生一輩子都是寶貴的財富.而女兒也和大家一樣 , 在這份融洽中做足了踏入社會的思想和心理準備.我只希望各位同學 , 在今后的人生路上 , 依然能彼此扶持 , 共促進步 , 讓同學之誼結得更深厚、更牢固、更純潔，讓大家更留戀，讓我們做父母的更欣慰！

我還為女兒有這樣好的老師和學校感到欣慰。我也是教育工作者，我知道授業者和環境對一個人的成長，對良好性情的陶冶，影響有多大，作用有多明顯；我更知道老師們在其中要付出多少，所以盡管教育層次不同，但女兒的成長、進步和成才，四年前后的全新嬗變，卻依然讓我禁不住由衷地說：謝謝你，華南農業大學！謝謝你們，各位老師！學子們不會忘記母校四年的培養，更不會忘記師長們為他們傾注的點點滴滴。

我的女兒和各位同學一樣，就要踏入社會了。此時此刻，我想不出什么豪言壯語，也不想憑空鼓勵大家志在四海，寄意廟堂之高，我只希望女兒和同學們，在高飛之余，別忘了親情，親情的溫暖和溫馨，是任何別的東西都無法替代的，親人永遠是你前行路上的堅強后盾，家庭永遠是你遠航中不變的避風港灣。我還想說，在今后的工作、生活和人生中，即使職高權重，地位顯赫，或者富甲天下，也依然能常葆求學的心態，繼續以他人為師，以社會為師，以賢達者為師，在不斷的學習中升華自己，使自己永遠不落伍！

我想，這也是學校、老師和所有家長的期望！最后，祝愿華南農業大學桃李芬芳、蒸蒸日上；祝愿各位畢業生前程美好，一帆風順；祝愿在座的各位身體健康，萬事吉祥如意。

謝謝大家！篇四：江西理工大學畢業典禮家長發言稿

尊敬的領導、老師、家長，親愛的同學們：

大家晚上好，今天非常榮幸能夠作為家長代表和大家一起分享由衷的喜悅，首先，請允許我代表09級畢業生家長向全體畢業生順利完成學業，走上人生征途表示熱烈祝賀；并向江西理工大學的各位領導、全體老師對我們子女的精心教育表示衷心的感謝！

此時此刻，我的心里更多的是一份欣慰與感動。時間飛快，轉眼四年過去了，四年前的此時，我們義無反顧的把孩子送進了江西理工大學，我們看中的是這里老師們高尚的職業道德和，看中的是這里良好的教學環境，以及這里如畫的校園風光。我們相信，我們的孩子在江西理工學習一定會很快樂，也一定會很成功。而四年后的今天，看到我們的孩子褪去四年前的稚嫩，變得穩重成熟，談吐不凡，看到孩子們取得了各項令人滿意的成績，作為家長，我們的內心不僅僅是光榮，更是心安，我們知道，我們當初的選擇沒有錯，“為人誠實、基礎扎實、工作踏實”的烙印已然成為每一位畢業生身上不可多得的優異品質。

同學們，在大學的四年中，雖然大多家長們不在你們身邊，但家長時時刻刻都在關注著你們的點滴變化，無時無刻不在關心你們的學習和生活。每當得知你們的點滴進步，那是我們最開心、最幸福的時刻。頻繁的電話，嘮叨的訴說，只是希望能夠對你們了解更多，就這樣，半個小時、一個小時，雖然不在你們身邊，卻從電話另一端聽出了你們生活的快樂，學習的輕松，從你們的口中得知了那個“志存高遠 責任為先”的響亮口號和“我們從這里起航”的鏗鏘曲調，得知了這所優秀的學府成功入選“2010-2011年度50所全國畢業生就業典型高校”的振奮消息 ；也得知了學校為了學生的方便而安裝了熱水系統，為了學生能夠過一個快樂的端午節而派發粽子，得知了老師們課堂上對每一個問題的嚴謹求實，對每一位學生生活瑣事的關心關照??豐富多彩的學生活動、開拓視野的社團項目也是你們每次在電話中興奮訴說的事情，毫無疑問，這些都是這樣一所大學的魅力所在。

記得曾經對自己的兒子說過：“你老爸我沒機會上大學，希望你能夠完成我的愿望”，今天看來，他做到并完成了，當然，我不僅以兒子而倍感榮耀，更讓我以這樣一所大學而驕傲，我經常向其他的家長推薦說，我兒子就讀的江西理工大學本科畢業生一次就業率保持在95%以上，這所大學在“中國高校杰出校友排

行榜”以及中國高校杰出企業家、政治家校友排行榜等權威排行中均名列前茅，這并不是刻意的炫耀，而是發自心底的自豪。

此刻，我只想的說一句：“謝謝你，江西理工大學！”

孩子們，你們就要打包行囊，踏入社會了，希望你們在高飛之余，不要忘記你們的母校，她將永遠是你們堅強的后盾，也將是你們永遠避風的港灣，不要忘記親情，親情的溫暖溫馨，是永遠無法替代的，也不要忘記友情，不論是師生之間，還是同學之間，最純真的莫過于此，更不要忘記奮斗，擁有奮斗的青春，才是無悔的人生。愿你們能秉承校訓，一步一個腳印，踏踏實實的邁好每一步。讓親人和母校明天以你們為榮！

最后，祝愿江西理工大學桃李芬芳，蒸蒸日上，祝愿各位畢業生前程似景一帆風順，祝愿在座的各位領導老師和家長萬事如意，身體健康。

謝謝大家！篇五：大學畢業典禮家長發言稿

大學畢業典禮家長發言稿

大學畢業典禮家長發言稿

各位領導、各位老師、各位家長、各位同學，大家上午好！

感謝位領導、老師對孩子的培養，也感謝家長、同學對孩子的支持！在大學這四年中，孩子拿了獎學金、做過班干部、現在本科畢業之后又順利考上了心儀的研究生學院……。回想孩子在學校的成長經歷，我與孩子的母親總會心潮起伏、感慨萬千，我們二人和孩子將永生不忘學校這份厚重的教育之恩、同學這份真摯的陪伴之情，它們必將伴隨孩子的一生，也必將對我的家庭產生積極而深遠的影響！

我和在座的很多家長一樣，我們這一代人大多有一個特點，就是孩子生活的點點滴滴，始終會影響我們生活的方方面面。從孩子呱呱墜地開始，一直到他長到比父母還高大的時候，我們都會把孩子放在第一位，時刻關心他們的心理發展與身體成長，盡管專家學者一再強調，要給孩子空間，讓他們自由自在的發展，可是我們手中這根隱形的繩子總是一頭拴著我們父母，一頭拴著我們的小家伙們。但是從今天以后，我感覺我手中的這根繩子可能要慢慢消失了，因為孩子的獨立性越來越強，思想也越來越趨于成熟，有了自己的思維方式與價值觀念，而我們這些做父母的，可能慢慢隨著精力體力的不濟，而對一些新生事物、新興技術不了解，就會出現與現實脫節、跟不上所謂形勢的情況出現。

所以，我現在想趁著我未老邁昏聵的時候，想給孩子說幾句話，并與在座的所有老師、家長、同學共勉！

第一句話，要做好人，要一輩子做好人，可能做好人有時比不做好人獲得的利益少，但是從我幾十年的生活經驗來看，做好人而獲得的這份坦然、心安，是任何金錢買不來的；

第二句話，要做好事，要一輩子做好事，在做好本職工作、安頓好家庭之后，盡力做些好事善事。不以善小而不為，不以惡小而為之，積小善而成大德，到老了以后，你的人生積淀與回憶給你帶來的愉悅欣喜，可能遠遠超過你成為豪商巨賈所產生的興奮刺激。

大學新生家長會發言稿

各位家長好:

今天很榮幸和各位家長在這里見面，也很真誠地歡迎各位家長的到來！首先恭喜各位家長，自己的孩子奮斗十二年，終于邁入大學的殿堂，進入一個新的階段。

首先，自我介紹一下，我叫孫建頌，去年畢業留校工作，很榮幸能擔任公共管理與人文學院2014中隊的指導員，來迎接這些充滿朝氣充滿活力的2014級新生，我主要負責學生的思想政治教育、行為引導、各項事務管理、心理輔導工作，還有與家長、社會溝通、協調工作。

大學四年我將一直陪伴在學生們身邊，我相信我和學生們同為90后，肯定能有共同的語言，相信我們可以很知心，相信我們可以一起順利愉快渡過這四年。

我一定不會辜負組織上對我的信任，不會辜負家長殷切的期望，認真負責，做好本職工作，我是他們的老師，也是他們的朋友，亦師亦友，我會關心愛護我的學生們，關心愛護我的弟弟妹妹們。

希望以后能和家長們經常保持聯系，孩子們要健康成長，需要家長和學校互相配合才能使孩子不斷進步。希望我們能攜起手來，共同教育孩子，使他們學習知識，健康發展。

我剛工作一年，也還年輕，如果工作上有出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在哪些方面有做的不夠好的地方，也歡迎家長們能坦誠的與我交流。請家長放心，我會盡自己的全力對每一位孩子負責！我一定盡全力教育培養好您的孩子，這些未來的棟梁。總之，一切為了孩子們的成長成才。

第二篇：大學新生家長會發言稿

大學新生家長會發言稿

各位家長好: 今天很榮幸和各位家長在這里見面，也很真誠地歡迎各位家長的到來！首先恭喜各位家長，自己的孩子奮斗十二年，終于邁入大學的殿堂，進入一個新的階段。

首先，自我介紹一下，我叫孫建頌，去年畢業留校工作，很榮幸能擔任公共管理與人文學院2014中隊的指導員，來迎接這些充滿朝氣充滿活力的2014級新生，我主要負責學生的思想政治教育、行為引導、各項事務管理、心理輔導工作，還有與家長、社會溝通、協調工作。

大學四年我將一直陪伴在學生們身邊，我相信我和學生們同為90后，肯定能有共同的語言，相信我們可以很知心，相信我們可以一起順利愉快渡過這四年。

我一定不會辜負組織上對我的信任，不會辜負家長殷切的期望，認真負責，做好本職工作，我是他們的老師，也是他們的朋友，亦師亦友，我會關心愛護我的學生們，關心愛護我的弟弟妹妹們。希望以后能和家長們經常保持聯系，孩子們要健康成長，需要家長和學校互相配合才能使孩子不斷進步。希望我們能攜起手來，共同教育孩子，使他們學習知識，健康發展。

我剛工作一年，也還年輕，如果工作上有出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在哪些方面有做的不夠好的地方，也歡迎家長們能坦誠的與我交流。請家長放心，我會盡自己的全力對每一位孩子負責！我一定盡全力教育培養好您的孩子，這些未來的棟梁。總之，一切為了孩子們的成長成才。

第三篇：大學新生家長會講話稿

大學新生家長會講話稿

> 大學新生家長會講話稿一：

系里決定由我來擔任09級本科班班主任，我感到很榮幸，今天很高興能和大家在這里見面，其實我也是今年9月1日才報道的，我們大家就彼此互相歡迎一下吧：)

首先要做個自我介紹，我叫肖瑜，上小下月的“肖”，周瑜的“瑜”，本人2011年7月畢業于北京大學歷史系，獲史學博士學位。9月份進入中山大學，主攻方向是蘇聯史、中蘇關系史和冷戰史，講師職稱。下個學期我要開戰后中蘇關系史和猶太文化史的選修課，對世界史有興趣的同學可以和我在課上進行更加深入的交流。這里我先給自己打打廣告。

別的就不多說了，給大家提幾點建議吧。

1、個人規劃

就是從現在開始，我們應該思考一下，本科4年如何度過，對自己的人生應該有一個起碼的規劃。大到每一個學期，小到每一個月，每一天都該做些什么，我在北大讀書時，曾見過有些同學，每天日上三竿才起床，起床后打開電腦就開始郁悶、發呆，不知道自己干什么。睡覺時，我聽他說的最多的一句話就是：“唉，又一天過去了，真沒意思。”這樣的生活連他自己都不滿意，自然不是我們所追求的，我希望你們每天過的都是充實的，每天都做有意義的事，有人要問，什么是有意義的事呢?這個問題很大，我的答案是，凡是有利于我們身心健康的事情都可以歸于有意義的事情，比如你讀了一本好書，比如你看了一部經典的大片，比如你學了插花藝術等等。

2、心靈日記

你們剛上大學，對一切事情都很新鮮，所接觸的和接收的都是新的事物，新的信息。有時候也許會感覺應付不過來。這里我提一個我認為是很好的建議，就是你們每天抽10分鐘時間寫一篇心靈日記(或者叫成功日記)，把每天做成功的5件事記下來，這樣可以練習自己的梳理能力，也能增強自己的自信。很小的一些事情都可以，比如你今天記住了3個英語單詞，比如你以前不敢上課發言，現在敢發言了等等。

3、戀愛

條件允許的情況下，我建議你們最好能夠在大學時代談一次戀愛，無論成功與否，對自己的成長都是有好處的，要學會如何投入去愛一個人，只有這樣你們才能學會去愛我們的母校、我們的國家以及我們所處的這個世界。

就業問題

我不知道在座的有多少人是第一志愿報的歷史系，歷史這個專業在一般人看來是沒什么前途的。上個世紀初，有人曾對北大歷史系的洪業教授說過，“歷史”這個詞聽起來有些像“立死”是一種聽起來就要死的學問，這種看法在今天也是比較普遍的。的確歷史學和實用技術不同，它不能當下就創造出經濟效益或社會效益，但是我想告訴大家的是，歷史知識是好的，史學是許許多多學問中的一種，它也跟各種學問一樣，使我們聰明，給我們快樂。所以靠歷史知識能不能掙來錢，或者能不能贏得什么領導的惠顧垂青，這不是史學價值的所在。(此處抄襲了閻布克老師的新生寄語)

那么是不是說這幾年的史學訓練對于我們求職擇業就一點用處沒有呢?答案并非如此。中山大學的情況我現在還不大了解，但就北大歷史系的本科生和碩士生而言，這幾年的就業形勢還是很樂觀的。我的同學和師弟師妹們有選擇出國或在國內繼續深造的，有做公務員的，有進報社、出版社做記者或編輯的，有進公司做白領的。而在我讀書的時候，一些很熱門的專業，比如法學或經濟學，由于大量擴招，現在就業形勢反而不好，我說這些話的目的只有一個，就是讓大家樹立信心，前途是光明的，道路是曲折的;面包會有的，一切都會有的。當然如果有些同學對史學實在不感興趣，我建議你們在完成自己本專業學業的同時，不妨修一修別的學科的課程，對自己未來的發展會有好處的。

社團工作：

與高中生活相比，大學的生活是豐富多彩的，這主要體現在存在各種各樣的講座以及社團。我在讀書的時候至少在兩個社團的積極分子，社團工作使我認識了一大批朋友，在與他們的交往過程中的確學到了不少東西。因此，我建議各位在學有余力的情況下盡量多參加社團，多認識一些朋友，千萬不要把自己給封閉起來，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的時代已經過去了。值得一提的是，我的許多朋友都是在社團找到自己的另一半的。

還有就是我們本班、本系的同學也要多加強交流，我建議大家在條件允許的情況下能夠多舉辦一些學術沙龍或者讀書小組，彼此多交流。下學期我要在珠海開課，在這方面如果有什么問題的話，我可以幫忙。

最后我想說的是，大學和中學的不同之處在于可選擇的機會很多，我們可能幼稚，可能年輕，也可能犯錯誤，不過最關鍵的是在于要學習承擔選擇的結果。

我能想到的就這么多，大家有什么問題，可以提一下，我想知道大家心目中的大學生活是什么樣子的?想象一下自己大學畢業的時候是什么樣子的。

大學新生家長會講話稿二：

各位家長：

下午好!

你們好!首先我代表小班八位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，小班新生家長會發言稿。今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子。您能在百忙之中抽出時間來參加小班新生家長會，足以說明您對孩子的關心，對孩子教育的重視，對我們工作的支持。我國教育專家陳鶴琴曾經說過：幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。短短一句話說出了家園共育的重要性，讓孩子在我們的共同努力下健康快樂地成長，是我們的共同目標。由于孩子的年齡還比較小，能力還比較弱，決定了我們幼兒園教育的總目標是“保教并重”，剛才陸園長已經和大家就孩子入園準備及保育等方面進行了交流，下面我就本學期小班的教學內容與大家進行交流、探討。

我們現在使用的教材以上海市幼兒園建構式課程為主，浙江省幼兒園課程指導和華師大的教材為輔，在浙江課程指導和華師大的教材中我們選擇了比較經典的教學活動，并結合繪本閱讀來開展每天的活動，同時我們也會在網絡上選擇一些適合孩子的優秀活動內容，有時還會根據孩子的興趣生成一些孩子感興趣、有意義的課程。

大學新生家長會講話稿三：

各位家長、各位同學：大家好!

在這丹桂飄香、碩果累累的金秋九月，外國語學院迎來了20XX級莘莘學子。孩子上大學是一個家庭的大事、喜事，也是外國語學院的喜事。在此我代表外國語學院全體教職員工向各位家長和同學們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎，同時也對各位家長選擇把孩子送到我們學校讀書表示衷心的感謝，感謝你們對外國語學院的支持和信任。今天我們利用新生報到的時機召開新生家長會，目的是讓家長盡快了解學校，使每位新同學將來在外國語學院這片熱土上快樂健康地成長。下面向各位家長匯報三個問題：

一、外國語學院的基本情況 幾年來，外國語學院搶抓機遇，深化改革，不斷完善發展思路，強化發展措施，事業發展呈現出持續、快速、協調、健康的良好態勢，進入了一個快速發展期。外國語學院現有英語系、日語系、公共外語系三個系，有英語本科、日語本科、應用英語專科等多個專業和方向;有語言實驗室和多媒體教室多間，語言自主學習中心、數字錄音室及教學調頻臺等，總資產近千萬元;專業外文圖書資料1萬多冊，中外文期刊報紙140種;教學條件能夠滿足專業教學的需要。教職工80余人，專任教師70人，其中教授2人、副教授17人，博士8人，碩士51人。常年聘請美、英、日等國的外籍教師8人，有北京大學、武漢大學、華中師范大學、東北師范大學、四川外國語學院等國內知名專家、教授擔任外院客座教授，經常聘請他們來我院任教或講學。近年來共有30多名教師先后赴美、英、澳、加、日等國攻讀學位、進修、訪學以及學術交流等，穩定而富有經驗的教師隊伍為教學質量和教學水平的提高提供了充足保證。近幾年來，教師獲得省部級以上教科研項目5項，廳級以上的科研立項30多項，出版專著、編著15部，在各級期刊上發表論文470多篇。各類在籍學生1000余人，學生多次在高師技能大賽、英語演講比賽、翻譯大賽等國家、省級各類學科和專業競賽中獲獎，2010年有17名同學考上研究生，連續幾屆畢業生就業率均達到了90%以上，就業率一直名列學校前列。

發展目標：堅持科學發展觀，更新觀念，改革創新，扎實推進外國語學院學科建設、師資隊伍建設，促進教學質量、科研水平和辦學效益的全面提高，努力把我院建設成為學科優勢突出、專業特色鮮明、在省內同類院校中處于領先地位、全國知名的有較高水平的教學型外語學院。

培養目標：培養綜合素質高、實踐能力強、具有扎實的英語、日語語言文化基礎知識和語言基本技能，較熟練的英語、日語語言運用能力的復合型應用性外語專門人才。畢業生可在中小學、外貿、合資企業、外事、旅游、文化、新聞等基層部門從事外語教學、外語翻譯和涉外管理等工作。

二、在大學里學什么 對這個問題，家長和同學們都十分關心，做下簡單介紹。我想從大家普遍存在的一個觀念作為回答這個問題的切入點，很多家長以為孩子進了大學就意味著進了人生的“保險箱”，家長可以撒手不管了，學生也認為可以松口氣了，可以好好放松一下了，這種觀念是不完全正確的。大學是人生成長的關鍵時期，上大學的目的是為了成才，大學不再是只會讀書。大學教育的根本是專業知識的灌輸和人文精神的培養，大學的學習已完全不同于中學。邁入大學校園，面臨的是一個全新的學習和生活環境，學習任務十分艱巨，既要學專業知識，也要學專業外的知識;既要學習知識，也要掌握方法;既要學做事，也要學做人。成長的道路并非一帆風順，稍有不慎就有可能掉隊。除了繁重的專業學習任務之外，還有獨立生活能力的培養，教學、管理、學習方式變化的適應，新的人際交往環境的和諧等，可以說大學的學習和生活，從很多方面給孩子的成長成材帶來不小的壓力。很多孩子上中學時出類拔萃，上大學后所參照的坐標系發生了變化，一些學生不能很快適應角色轉變，容易發生自我評價的錯位，有的甚至在思想上、學習上、生活上、心理上出現問題，影響了學業。在座的各位在家里大多都是獨生子女，以前在家里有人照顧，現在出門在外一切都要靠自己了。對此，家長們要有思想準備，注意與孩子多溝通，幫孩子盡快適應大學生活。但家長也不必過分憂慮，要相信孩子有能力照顧好自己，要知道孩子的未來也應該是掌握在自己手中的。

三、共同參與，幫助學生成才 怎樣能夠順利渡過大學本科這一階段，給孩子今后的發展奠定一個非常好的基礎，是我們學校和家庭面臨的共同課題。在學業指導和學生成長成材方面，我們渴望得到各位家長的大力支持和理解。搭梁為橋，鋪石成路，現代教育是一項綜合系統工程，學校教育必須依靠家庭教育的整合與補充。學校與家長之間建立起一個有效的溝通交流平臺，關系到每一位大學新生今后的成長之路。作為學校來說，要主動地聯系學生家長，與家長交流學生的情況，一起分析原因，尋求解決實際問題的方法，促使學生進步。作為家長來說，孩子上了大學，家長仍需操心，要繼續了解大學生活的內容和規律，幫助孩子適應大學生活，尋求克服困難的方法，盡快實現由中學生到大學生的順利轉換，最為重要的是要幫助孩子及時確立新的目標，使他們能夠更好地利用大學的美好時光，有針對性地吸收更多的知識，并為走向社會提前規劃好道路和方向。家長不認可的教育，是蒼白無力的教育;家長參與的教育，是充滿活力的教育。我們也熱切地期待各位家長能夠就外國語學院的辦學發展，就學生的成長成材為我們出謀劃策，提出寶貴意見。

家長把孩子培養成人，外院會將他們培養成材，不會讓家長后悔將孩子送入襄樊學院!

最后，祝各位家長身體健康，工作順利;祝同學們學業有成，生活愉快。謝謝大家.

第四篇：大學新生講話

開頭，表示衷心的祝賀！致以誠摯的慰問和崇高的敬意！

××大學是一所以工為主、理工結合的全國重點大學，也是我國規模最大的石油科技人才培養基地，是培育石油人才的搖籃。在她××年的發展歷程中，創造了輝煌的業績，為祖國的石油石化事業培養輸送了５萬多名優秀畢業生，真正是桃李滿天下。從我國東部的渤海之濱到新疆的兩大盆地，從廣闊的東北平原到遼闊的南海海域，哪里有石油勘探開發，哪里有石油煉化，哪里就有××大學的畢業生在拼搏。××大學的畢業生，已成為我國石油石化戰線的技術骨干和領導骨干，發揮著棟梁作用。我們新生們，應該為能進入這樣一所重點大學讀書而感到自豪，一定會倍加珍惜這一學習機會，努力學習，銳意進取，學好本領，報效祖國。

多年來，油田和××大學建立了多方面的密切合作關系。在中國石油這個大家庭里，我們作為共同生活在黃河三角洲這塊共和國最年輕美麗土地上的親兄弟，在思想上互相理解，在事業上互相鼓舞，在工作上互相支持,感情特別深厚，關系特別密切。就拿××大學的畢業生來說，油田是接納××大學畢業生最多的企業之一，估計在油田工作的××大學畢業生有××人以上。他們都是優秀人才，許多同志已經成為油田各級領導干部和科研、工程技術骨干，在各條戰線上發揮了重要的作用，為油田的發展作出了重大貢獻。長期以來，油田一方面把××大學視為科技、人才的搖籃和寶庫，在知識和人才上得益匪淺；另一方面也在力所能及的情況下，在物力、財力諸方面給予××大學以盡可能多的傾斜和援助。近幾年來，油校雙方在培養高層次復合型人才方面，又進行了有益的探索。油田與××大學友好合作的領域越來越廣，層次越來越高，程度越來越深，質量越來越好。【略去７００字。】 在目前國內外市場競爭日益激烈的新形勢下，我們殷切希望××大學給予我們更多的支持和幫助；我們也期待著廣大同學們早日成才，到國內外石油市場上橫刀立馬、建功立業。

隨著國有企業改革的深化和教育體制的進步，油田和××大學都面臨著新的改革發展任務和歷史機遇。企業的發展越來越需要依靠科技進步和勞動者素質的提高，學校辦學領域的拓寬和辦學水平的提高也需要企業和社會的廣泛參與和合作。在新形勢下，我們需要更加密切地合作和相互支持。我們也將一如既往地支持××大學的辦學和發展。我相信，通過雙方的相互支持，相互幫助，共同發展，一定能在２１世紀創造新的輝煌。

在這里，我還要專門對同學們說點知心話。當今世界日新月異，科學技術突飛猛進，知識經濟蓬勃發展，國際競爭日趨激烈，挑戰與考驗愈加嚴峻。時代的大潮需要我們不斷更新知識、不斷創新。中華民族要實現偉大的復興，中央確立了科教興國的戰略方針，作為一個新時期的大學生任重而道遠。可以說，光陰荏苒，時不我待，需要我們迎著知識爆炸和信息沖擊，張開那有力的臂膀。弗蘭西斯.培根有一句名言“知識就是力量”。我國古代思想家荀子也說過，“千里之行始于足下”。時代在召喚我們，世界在召喚我們。我們要珍惜這來之不易的學習機會，在××大學這座美麗的校園里，奮發圖強，努力拼搏，要像雛鷹那樣健筋強骨，待來日搏擊長空、展翅翱翔。

最后，祝××大學欣欣向榮，越辦越好！祝老師們、同學們身體健康，工作順利，學習愉快！

尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我十分榮幸代表全體大一新生在這里發言，時間總是轉眼即逝，昨日還在考場為自己的理想挑燈夜戰，今日早已站在這里，與全國各地為夢想而來的同學們共聚一堂，曾記否，三年前有著稚氣臉龐的我們曾經志存高遠，實現人生跨越；三個月前，大學成了我們拼搏的力量源泉，我們共同經歷了黑色六月，體會著夢飛的時刻。而今，我們站在人生新驛站——翰林育程大學這一嶄新的舞臺上，大學生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛新的希望，開始接受全新思想的洗禮。

面對中國一流的大學，我不禁有些惶惶然：我這只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥可以飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎？但是面對嚴厲不失親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長學姐們，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關愛，最永久的友情，我們相信一定可以在這里灌溉自己，為日后實現鴻志打下堅實的基礎。

古往今來，中外多少英才，用自己的行動證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿。“恰同學少年風華正茂”，處于人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚個性，不被舊俗束縛，富于創新，同時又要穩重內斂，慎思明辯，繼承發揚先輩的傳統。年輕的我們有著絢麗多彩的夢，但我們還要砥礪品格，博學篤志，發奮圖強。新的學期就要開始了，讓我們以先人為坐標，以學長為榜樣，牢記領導、老師和父母的深切期望，在未來的大學生活中，我們定會：

一、盡快適應新的大學生活，樹立遠大的奮斗目標。明天的太陽明天-會升起，坐等天上的餡餅，只會將希望揮霍成絕望，何不踏踏實實地過好今天的路，一步一步走向成功？遠大的理想需要今朝勤奮刻苦的積累，莫等閑，白了少年頭，空悲切。

二、共同營造團結友愛的氛圍。森林中沒有全相同的兩片葉子，恰恰是迥乎各異的個性構成了豐富多彩的世界，我們要學會尊重別人，同心同德，互愛互敬，同舟共濟，共同鑄就美好的明天。

三、尊師肯學，持之以恒。“繩鋸木斷，水滴石穿”，只要有恒心，就一定可以實現心中的夢想。如今的我們擁有凌云壯志，卻常為志大才疏而暗自悵然。虛度光陰等于慢性自殺。今日的拼搏才可換取明日的夢想成真。古人云，天道酬勤。我們會一如既往的勤學善問，積極上進，學有所成。

四、努力提高自己的實踐能力。大學生活是我們人生新的起點，我們也就要以此為跳板，踏上社會的舞臺，我們必須清醒的認識到我們涉世之初，還有很多知識等待我們去發掘。榮辱已成過去，未來然是一片空白，讓我們深刻領會老師的教誨，努力培養自己的綜合素質，提高實踐能力和技能，熟練掌握外語和專業知識，做適應社會發展的復合型實用人才。

五、嚴于律己，樹立規范意識。沒有規則就沒有秩序，沒有秩序就沒有長足發展。我們會從小事做起，從現在做起，遵守學院的各項規章制度，培養高尚的思想品德，共同營造一個文明優雅的家園。

幼小的百靈鳥并不因為嘶啞的聲音而放棄歌唱，沙漠的仙人掌并不因為惡劣的環境而放棄生命中唯一一次開花。年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落后？讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的三年我們共同走過，我們有著共同的追求：三年后我們離開這片熱土的時候，回望這個培養我的地方，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無愧的說：青春，無悔！

謝謝大家！

最后，祝大家身體健康，學業有成！

第五篇：高一新生家長會講話

高一13、14班家長會

各位家長大家好

今天我們為著我們共同的孩子坐在了一起，一起來關注他們的成長。

一、二、高中和初中的不同

高中和初中的生活有許多不同之處，這個不同主要表現在三個方面：

一是隨著年齡的增長，孩子們生理和心理逐漸發展，自我意識大大增強，自覺性還有待提高。一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現出學習、生活上的不能自控，容易表現得特別叛逆，這個過程恰恰是在高一年級這個階段會特別明顯。這是家長和老師都要特別關注的。

二是高中的學習內容、科目發生了明顯變化，高中階段學習的科目更多了，更深了，同學們學習的任務更重了；初中學習方式以模仿和記憶為主，而高中階段學科知識交叉多、綜合性強，以理解和應用為主，重點考查學生的能力，知識量大，難度大；系統性強，綜合性強，各學科互相影響；能力要求高，稍有不慎就會掉隊，一旦掉隊補起來比較困難。

第三個不同之處在于，初中和高中老師的教學方法和管理方法不同。初中老師相對感性，主要靠看班。高中老師相對來說更為理性、風格更加多樣，對自覺性、主動性要求更高。經過初三的沖刺，我們的同學們很容易在高一的時候產生松懈，而這種松懈的后遺癥會很大。

所以，幫助孩子們盡快適應高中的學習生活非常重要。

三、學校的教學和管理

1、教學

我校經過嚴格的選拔測試，確定了高一年級的教師隊伍，很多教師都是從高三下來教高一的，還有一部分老師是學校的優秀老師，過去都是帶快班的。可以說，今年高一的教師隊伍，是一支優秀的教師團隊，一支能打硬仗的隊伍，一支真心關愛學生的隊伍。在各班的師資搭配上，我們采用的是均衡配置，衛星班、101班老師都同時要教平行班和普通班，確保每個班都得到平等發展。

2、管理

學校制定有各項規章制度，編織成《中學生手冊》和《衛輝市 高級中學學生綜合量化細則》一開學就發到學生手中，領著學生學習，了解學校的規章制度。每班還有本班的班規。在這告訴家長朋友們，學校實行的是量化考核，每個學生基礎分是100分，根據學生違紀情況扣除1——50分、100分不等。學生扣到50分時會叫家長告知，提醒學生，扣完100分學生將被勒令退學。

其中，有幾項紀律學生是不能違犯的，如：抽煙、喝酒、上網、玩手機、談戀愛、打架、看不健康書籍、視頻等。下面說說關于這幾項違紀的處理辦法。（1）.關于手機使用的問題

使用手機對學生來說除了方便與家長聯系以外，但試問：又與 你們聯系了多少，更多的是方便了與同學、朋友之間的聯系，方便了談戀愛，方便了打游戲，上網看小說、購物、瀏覽不健康的網頁。我們覺得學生使用手機，特別是使用智能機是弊遠大于利，所以在開學初，學校就制定學生不準帶手機入校。因此，①、從本次家長會后，學生禁止將智能手機帶到學校，否則一 經發現，予以收繳由班主任或年級代管到學期末。第一次回家反省一周，警告處分。②第二次勒令退學。

家校卡開通后更沒有必要帶手機了。如果需要帶的話，可以先放老師這，等大禮拜回家時再帶走。（2）關于學生吸煙的問題

吸煙有害健康，且違背中學生守則，為保障絕大多數學生的健康成長，學校建議對有吸煙行為的學生的處理意見如下： ①、學生吸煙，第一次被發現，由家長帶回家戒煙一周； ②、學生吸煙，第二次被發現，勒令退學； 其他幾項也是一樣處理。

四、介紹班級情況

1、班級人數：13班70人，14班69人。

2、班干部：

3、期中考試情況：

①突出表現：進入前100名的學生： ②班級前10名： ③單科第一名：

4、考試中存在的問題： ①不適應高中考試形式。②考試時馬虎，涂卡不正確。③平時學習不認真，知識把握不牢。④卷面臟，字體不清，答題不規范。所以，要求學生做到：

①、嚴禁帶手機，漫畫、棋牌等與學習無關的物品到教室。手機一旦發現，密封后由班主任代為保管至畢業歸還。

②、在校時間穿全套校服，不戴首飾，不穿拖鞋、高跟鞋上課，頭發、指甲按要求整理、不燙發、染發，男生不留怪發。

3、不叫外賣，不邊走邊吃，不在教室吃飯。

4、午休時間不出學校、不打球、不在校園逗留，按時入寢休息。

5、凡請假，一律要家長事先給班主任打電話.6、特別提醒家長：周三探望學生，不要讓學生出校，周六盡量不要來看望學生。

五、我校辦學特色

理念：多元化辦學、多元化促學

結構：六個部：高

一、高

二、高三教學部、高三高考教學部、職普融通部、綜合高中部。

所以，每個學生只要不違紀，認真學習，到高三都能考個自己滿意的學校。

六、希望家長配合的工作： 為了孩子們的成長，1、信任的態度：

信任學校的管理。大家選擇了樹德協進中學，也就是選擇了這里的管理和制度，那么就請信任樹德的理念和管理，樹德以其卓越的成績證明了其理念和管理的先進性、科學性。樹德協進正是在這樣的基礎上發展進步，每一個孩子都是我們手心里的寶。

信任孩子的老師。信任學校在師資安排上的專業水準。老師們風格各異，但絕對是學科上的權威，需要孩子們主動地來適應自己的老師、適應高中的老師，適應有著高考壓力的高中教學。新同學們的差距是從適應這個新環境的速度開始出現的。誰適應得快，誰就搶先了一步，否則，就會落伍，趕不上趟。

2、行動的支持： 配合學校的管理要求，從行為習慣等常規上加強對孩子的管理，引導孩子對規章制度的尊重，包括對時間、對著裝、對發式上的要求。在常規要求上始終要與學校保持一致，對自己的孩子請大膽管理、嚴格管理。

要重視習慣的培養。生活習慣往往折射到學習習慣上，而習慣決定性格，性格決定命運。不要怕孩子覺著你嘮叨，怕的是多年后孩子埋怨你對他的松懈。生活上不要大包大攬，讓孩子逐漸學會獨立。

要對孩子多鼓勵。要讓我們的孩子們相信，無論你中考的成敗如何，從現在開始，大家都站在了同一起跑線上，每個人身上都擁有無限的潛能，只要找到自己身上最突出的潛能，把它變成前進的方向和目標，并為之努力奮斗，就可能創造屬于自己的神奇！

人們常說，思想決定態度，態度決定行為，行為決定習慣，習慣決定命運。再簡單一點，就是“思想決定高度，行動決定成敗”。

3、及時的調整：

大家在陪伴孩子學習的這九年中已經積累了一些經驗，但是可能并不足以應對高中與初中學習的巨大差異，希望我們的家長們能夠盡快適應這種變化，做出相應的調整，提醒孩子及時歸納整理知識，督促到點子上。比如說對分數的認識，給孩子確定的標高。

4、榜樣上的影響：

請家長們思考我希望孩子過什么樣的生活、“我”對孩子未來的影響會在什么地方。我希望我們的家長朋友們也能做一名文明、陽光的公民，不要讓成人的一些消極東西影響孩子，不要讓我們的一些不好的習慣干擾孩子。不要在教育孩子愛護環境的時候我們自己在亂扔垃圾，在要孩子遵守交通規則的時候我們自己在亂停亂放，在要孩子著裝整潔的時候我們自己穿著拖鞋就走進校園。請注意進入學校前一定要征得門衛的同意，不要在大庭廣眾下爆粗口。

5、多溝通，多鼓勵，少批評。尊重學生的人格。

生活上做好后勤服務，監督學生的校外學習。不以成績論英雄，科學規劃孩子的發展道路營造和睦、舒心的家庭氛圍，給孩子以安定、安靜的學習環境。

家校溝通暢通，及時掌握學生的在校表現和反饋學生的校外表現。

6、微信群的正確使用。

最后：我衷心的希望能夠得到各位家長的大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學校。我堅信：在我們的共同努力下，我們一定能夠實現我們共同的目標，把孩子們送入理想的大學。

謹祝大家：身體健康！工作順利！萬事如意！謝謝！