第一篇：北大美學歷年試題

北大美學歷年試題

美學原理

一、名詞解釋

09：黃金分割率、移情、荒誕、眩惑 08：審美期待、人化自然、中和、凈化 07（美學原理、中西美學史）：表現、悲劇、境界、隱秀、氤氳 06（美學原理、中西美學史）：心靈詞典、巧智、崇高、趣味、詩教、興象 05：崇高、表現、心理距離、積淀、典型、趣味

04：古雅、荒誕、審美體驗、移情作用、為藝術而藝術、（缺一個）03、02、01、00缺

二、簡答題 09：

1、美學學科的性質10

2、論王國維的“有我之境”與“無我之境”。10

3、審美趣味有高低之分嗎？15

4、論尼采的“酒神精神”與“日神精神”。15 08：

1、美與審美對象的關系？10

2、解釋宗白華“鏤金錯采”的美和“芙蓉出水”的美。10

3、美與美感的關系。15

4、“意境”的哲理性意蘊？15 07：

闡述藝術終結論。06：

談談對審美感情中“樂”與“悲”的矛盾的看法。10 05：

1、什么是審美對象？

2、什么是審美的無利害性？

3、簡述對自然的審美經驗與對藝術品的審美經驗之間的區別。

4、簡述產品的符號價值構成。04：

1、審美感興的特征。10

2、結構—解構的區分。10

3、審美發生理論的特點。10

4、（缺）03、02為論述題或者缺 01：

1、柳宗元說：“美不自美，因人而彰。”請闡釋它的美學內涵。20

2、何謂審美通感？請你談談對這個問題的理解。20

3、試析審美愉悅和一般快感的聯系和區別。20

4、有的人說：“美學研究的對象是藝術美。”請你談談對這個問題的看法。20

5、試分析當代審美文化的特征及其意義。20 00：

1、分析悲劇和喜劇。

2、自然美和藝術美的關系。

3、美育與德育及智育的關系。

4、美學研究的對象。

5、什么是藝術品。

三、論述題（包括材料題）09：

1、有人說中國傳統美學沒有悲劇，你認為這種看法對嗎？并論述之。40

2、哈格若說自然從來都是美的，你贊同這種觀點嗎？并論述。40 08：

1、建構現代美學體系應遵循哪些原則？40

2、如何區分藝術與非藝術？40 07：無 06：

朱光潛說：“是?美?就不自然,?自然?的就還不是?美?。”談談你對這種說法的理解。25 05：

1、談談你對日常生活的審美化的看法。

2、如何看待實踐美學與后實踐美學的爭論？

3、試評述蔡元培“以美育代宗教”的主張。

4、藝術真的終結了嗎？ 04：

1、評述朱光潛關于“物甲”、“物乙”的區分。

2、你對宗白華的散步美學怎樣理解？ 3、（關于審美教育的）

4、談談你對美學學科的定位。03： 材料題：

文心雕龍的一段，談談你的理解。論述題：

1、自然美的現代意義。

2、實踐美學與后實踐美學。02：

談談你對當代美學研究現狀的看法。01：（見01年簡答）00：（見00年簡答）中國美學史

一、名詞解釋 09：古雅、四端 08：重玄、逸品 07、06（見美學原理）05：剛柔、逍遙、隱秀 04：無相、無念、無住； 天籟、地籟、人籟； “易”與天地準； 古雅 03、02、01、00缺

二、簡答題 09：

1、釋“生生之謂易”。10

2、試釋“澄懷味象”。10 08：

1、簡述朱熹“理一分殊”學說。10

2、《文心雕龍?隱秀》的一段話，解釋其美學含義。15 07：

1、闡釋《易傳》中“立象以盡意”。

2、如何理解宗白華“象如日，創化萬物，明朗萬物”。06：

1、《淮南子》中關于形神關系的思想。

2、給下面的文字加標點并闡述它的美學意義。相關古文見石濤的《畫論?資任章》。05：

1、簡釋荀子“君子知夫不全不粹之不足以為美”。

2、簡釋張璪“外師造化，中得心源”。04：

1、“神韻說”的源、流。

2、宗炳“澄懷味象”命題的內涵。03：

1、儒家的“游于藝”學說？

2、王陽明心學影響下的“唯情說”。

3、道家的自然觀。02：

你覺得中國美學史從哪里開始，為什么？ 01：

1、試述先秦儒家美學的中和論。

2、簡述《易傳》的意象理論及其美學意義。

3、嵇康“聲無哀樂論”試評。

4、試析蘇軾“常形”、“常理”說的美學內涵。

5、劉熙載“肇乎自然”和“造乎自然”理論評說。00：

1、飄逸和沉郁的美學內涵。

2、王國維的有我之境與無我之境。

3、道家的自然美。

4、儒家的美育思想。

5、王夫之的現量說。99：

1、從書名回答作家名。如：《林泉高致》——郭熙； 《畫品》——謝赫；

《苦瓜和尚話語錄》——石濤

2、標點并闡述美學內涵。一段關于孔子美學思想的評論性文章。大家應該注意類似的古文引文及其后面的注釋，很有可能會作為考試題目出現。

3、王夫之的現量說。

4、中國美學史的意象說與現代意義。

三、論述題 09：

試論《林泉高致》的美學思想。40 08：

儒家哲學和道家哲學對中國美學發展的影響。07：

試論佛教中觀思想對中國美學的影響。06：見簡答。05：

1、試論：“言意之辨”對魏晉南北朝美學思想的影響。

2、標點下面的文本，并論述其中的美學意義。

天地之生莫貴于人矣人之生也莫貴于神矣神者何也天之所致美者也百物之精文章之色羞嘉之氣兩間之美也函美以生天地之美藏焉天致美于百物而為精致美于人而為神一而已矣求之者以其類發之者以其物是故精生神而神盛焉神盛于躬而神明通焉神明痛而鬼神交焉匪養弗盛也匪盛弗交也君子所以多取百物之精以充其氣發其盛而不慚也 04：

1、論述 “一陰一陽之謂道”的哲學要義和美學影響。

2、論述蘇軾“絢爛之極歸于平淡”的美學涵義。03：無 02：

結合中國美學史，談談關于自然美的理解。01、00、99見簡答。西方美學史

一、名詞解釋

09：美育書簡、反思判斷力 08：分延、美在關系 07、06（見美學原理）

05：美本身、單子、本我、自我、超我 04：有意味的形式、解釋學循環 03、02、01、00缺

二、簡答 09：

1、簡述亞里士多德的美學思想。15

2、試論維科的《新科學》的美學啟示。15 08：

1、簡述胡塞爾的“現象學還原”。10

2、席勒《美育書簡》思想概述。15 07：

1、解釋內感官。

2、美是生活。

3、試論休謨關于趣味判斷的標準。

4、如何理解海德格爾關于“大地”、“世界”的思想。06：

1、亞里士多德關于藝術起源的思想。

2、德理達的解構思想及其意義。05：

1、簡述亞里士多德《詩學》中“可然率和必可然率”的意思。

2、簡述維特根斯坦“看”（see）與“看作”（see as）的不同含義。04：

1、蘇格拉底對西方美學史的影響。

2、海德格爾藝術論文中關于“大地”和“世界”的含義。03：

尼采的酒神精神與日神精神。02：

朗吉弩斯崇高說的意義？ 01：

1、試比較柏拉圖和亞里士多德的模仿理論。

2、試論鮑姆加通的美學思想。

3、康德“美感具有普遍可傳達性”理論評述。

4、試析閔斯特堡（Hugo Münsterberg）的“孤立”說。

5、簡述阿恩海姆（Rudolf Arnheim）的藝術美學思想 00：

1、通過悲劇《安提戈涅》分析黑格爾悲劇理論。

2、休謨的審美趣味說。

3、前蘇格拉底美學的成就及其對后世的影響。99：

1、德國古典哲學的特點及意義。

2、柏拉圖美學思想的本體論意義

3、鮑姆加登對美學的定義及其意義。

三、論述題 09：

試論后現代思潮與哲學的關系。40 08：

20世紀西方美學對19世紀以前的西方美學的發展和轉換。40 07：

試論反思判斷力在康德美學中的作用和影響。06：

結合黑格爾的藝術發展史觀念,談談你對藝術未來發展的看法。05：

論席勒的美育思想。04：

評述黑格爾“美是理念的感性顯現”的美學定義。評述維特根斯坦對美和美學的看法或美學思想。03：無 02：

胡塞爾現象學對現象學美學的影響？ 01、00、99見簡答。

中西哲學史（07、06）07： 中哲部分

一、名詞解釋

絕

四、仁政、尚同、離堅白、三統三正、讖緯、以無為本、一物兩體、能必副其所、通幾質測

二、簡答題

試論僧肇《物不遷論》的思想。試述郭象“獨化于玄冥之中”的思想。

三、解釋題

試述朱陸之爭的過程和主要內容。西哲部分

“我們踏入又不踏入同一條河流，我們存在又不存在。” 美德就是知識。清楚明白的觀念。

習慣是人生的偉大指南。自我、非我 06： 中哲史

荀子對先秦各家的批評及其學說的后趨。裴頠對貴無論的批判。顏元的“見理于事”觀點。西哲史（四選三）

比較畢達哥拉斯和赫拉克利特關于世界本原的思想。亞里士多德關于美的的思想。萊布尼茨的單子論及其哲學意義。休謨關于因果關系的看法。

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考生報名號 考生姓名拼音 證件號碼 民族碼 婚否碼 政治面貌碼

下一步生成報名號 xiaomengya

***044 01(漢族)0(未婚)

01(中國共產黨黨員)安徽省蕪湖市市轄區 江西省吉安市吉州區

江西省吉安市吉州區狀元橋路7號2棟2單元601 江西省吉安市吉安縣 南昌大學

江西省南昌大學前湖校區14棟141229室 330000 *** XXB008800@yahoo.com.cn

最后畢業年月

2011-06

聯系電話

0 1(普通全日制)2(本科畢業)5000107097 4(無)(10403)南昌大學(應屆本科畢業生)

南昌大學

南昌市紅谷灘新區學府大道999號 330000

校優秀學生干部，一等獎學金一次，二等獎學金兩次；全國聲樂等級考試9級 無

最后學位證書編號 畢業專業名稱 報考類別碼

廣告學 11(非定向)

最后學歷證書編號

江西省南昌市市轄區 家庭主要成員

聯姓名

與本人關系

在何單位工作 / 任何職務

系電話 137肖小斌

父女

吉安市天然氣公司運營部經理

55468052 136龔小燕

母女

吉安市天然氣公司職員

57068596

任學習與工作經歷

何職務

2007年9月至2011年6月

起止年月 學習或工作單位

學

南昌大學人文學院

生

報考單位代碼(名稱)報考專業代碼(名稱)考試方式碼(名稱)院系所碼(名稱)研究方向碼(名稱)政治理論碼(名稱)外國語碼(名稱)業務課一碼(名稱)業務課二碼(名稱)交費標志 報名時間 修改時間 10486(武漢大學)050401(藝術學)21(全國統考)114(藝術學系)02(藝術傳播學)101(思想政治理論)201(英語一)639(藝術理論綜合知識)852(藝術學專題)未交費

專項計劃

無

第二篇：憲法歷年試題(北大)

憲法

06年（綜合）簡述憲法平等權的含義與類型（10分）簡述全國人民代表大會的職權（5-8項）（10分）07年（綜合）

2003年河南洛陽市中院法官李慧娟在一份判決書中寫道：“。。。《河南省農作物種子管理條例》的部分規定與《種子法》相抵觸的條款自然無效。。。”后來河南省高院雖然維持了李的判決，但在省高院和省人大常委會的過問下，洛陽中院黨委免去了李的助理審判員和審判長的職務，并撤消了副庭長趙某的職務。此事后來引起很大爭議。（20分）

請回答：（1）從事實角度分析李在判決中宣布地方性法規無效的行為；（2）從程序角度分析李在判決中宣布地方性法規無效的行為；（3）根據以上分析，請你重擬一份判詞；

（4）從憲法角度分析，洛陽中院的處理決定是否正確。

08年（綜合）

某作家出版某書對某宗教團體的所做所為予以批評，該宗教團體不滿該書，到政府門前靜坐示威，要求政府“給個說法”并禁止該書的出版發行。現你為政府法制局的工作人員，利用中外憲法學的知識進行分析，并給領導講講該如何處理此事。

09年 憲法綜合卷

1.全國人大常委會專門委員會有哪些？ 2.試論立法權的特征 09年專業

1、有權向全國人大提出議案的主體

2、評述韋有德殺人案 10 憲法綜合卷（20分）

1給了一個09年10月陜西發生的案例，主要內容是抓嫖抓賭過程中的一些警察的有爭議行為。

問：警察將賣淫女裸照發到網上的行為是否合法？為什么？（10分）

察抓賭過程中揪住，賣淫女頭發，（細節是賣淫女是赤身**的，而且衣服就在旁邊）的行為是否合法？為什么？（10分）

09年保研試題

標 題: Re: 05級憲法與行政法保研面試 試題

發信站: 北大未名站(2008年09月29日20:07:52 星期一), 站內信件 1，什么是人民主權原則，我國憲法典中體現這個原則的有哪些規定 15’

2，我國憲法典中有哪些關于財產權的規定，這些規定體現了我國對財產權的什么理念20 3，簡述地方分權原則在我國憲法典中的體現 15’

10年保研10分×10

1從憲法角度評價鐵路法院于鐵路檢查院設置的不合理性（鐵路是企業，企業設置管理法院及違反了人民主權原則，也違反了法治原則，企業做自己案件的法官，更多論斷要關注最近關于鐵路政法系統移交地方的討論，《方圓法治》有專門文章——充分說明了關注雜志的必要性，張老師很愛考法治熱點，一本好的法治雜志比你自己上網對熱點問題的把握必然要好些，集中些，有效些）

2、馬伯里的內容與意義（老題了，原來考研題，雖然基礎，但就是要看你基礎如何）

3、評價高院對新疆高院憲法不作為論罪依據的批復（也是考研題，他的書上沒細說，估計在他某篇早期論文里）

4、評價最近地方政府以危害社會秩序為名批捕對政府不法行為批評的公民這一現象（orz，他專門寫過這個事，見他的博客）

5、憲法89條，國務院根據憲法法律制定行政法規，評價“根據憲法與法律”（行政法考研題，下面則不是）；有人說既然憲法規定了國務院可以依職權行政立法，所以沒有法律也可以制定行政法規，你同意么，為什么？

小結：憲法今年重復率異常高！所以我看到很多人答完都竊喜啊，相比05級筆試的慘烈（都60多，有一個筆試就被斃了），這屆很幸運。去年感覺是王磊老師出題，主要是中國憲法方面的問題，要求對憲法文本本身有一個扎實的掌握才能回答。提醒來者注意憲法命題

可能是輪替的，這個大方向錯了，后果就和05級一樣嚴重，兩位老師風格差異太大了。11年保研試題憲法：

試述國家主席的特征

我國憲法和法律規定的質詢制度 憲法規定公民基本權利的種類 中央在香港特別行政區的權力

根據憲法條文和理論分析謝朝平事件

憲法期末歷年試題

04—05憲法期末試題——慘痛的回憶！張千帆

一、什么是《大憲章》與《權利法案》？他們是如何產生的？有何意義？

二、清末預備立憲和嘗試立憲歸于失敗的原因是什么？憲政文化與制度建設有何關系？

三、中國的人大代表是否需要“職業化”？為什么？

四、用案例說明什么是“一人一票”原則。什么是中國選舉的“1/4條款”？它是否違反憲法有關規定？

五、霍姆斯法官的言論自由的市場競爭理論的理論基礎是什么？它對言論自由的憲法保障有何意義？ 六、一個北大04年在部分省市文、理、醫科錄取分數線的表格

試根據所學的憲法學知識，闡述北大的招生行為是否違反憲法的有關平等原則。

05屆 張千帆

四道，每道25分：

1、與普通法律相比，憲法有哪些基本特征？憲政和法治的聯系和區別？

2、一段材料，介紹人大的一個關于憲政審查的文件，然后讓結合西方憲政經驗分析其意義及局限性。本人理解這是關于全國人大常委會實行審查的局限。

3、結合西方憲政案例，說明民主選舉的基本原則。再結合其說明中國選舉中存在哪些問題？

4、“一作家在其書中批評一宗教組織，于是該宗教組織到政府門前靜坐示威，要求政府給個說法，并禁止書的出版。”如果你是政府法制辦的一個工作人員，你的領導向你征求意見，請你依據所學的中外憲法學知識給出合理的建議。

有誤的地方請指正！呵呵！06 張 憲政的基本原則 它們之間的關系 2 簡述齊玉苓案及說明的問題 聯邦制的原則 什么叫有限政府 它與聯邦制關系 4 什么是我國選舉的1/4條款 是否合憲 紐約時報案確立了什么原則 言論自由與個人名譽的關系 6 某案例分析 記不住了(歡迎補充)

標 題: 06憲法期中考試試題

發信站: 北大未名站(2006年12月04日22:11:40 星期一), 轉信

一、簡答（5*2）1.請舉出由分權理論產生的國家制度。2.請比較中國人民代表大會制度和西方議會內閣制的區別。

二、辨析（10）由于香港和澳門特別行政區享有很大自治權，有人認為自1997年香港回歸后中國就由單一制國家轉變成了聯邦制國家。對這個問題你怎么看，請說明理由。

是甘超英老師出題，也是他給的標準答案，誰記了標準答案發上來吧，我當 時沒記，正在回憶，不過恐怕不太準確，我感覺甘給的標答和張的風格還是有相當不同的，發一下以后再有人考甘的試也是一個借鑒。08本科憲法學期中考試考題與參考答案

希加精，權威版）

a)憲法是公法還是母法？為什么？（10分）

公法處理公民和政府以及政府機構之間的權利和義務關系（2分），母法是子法的法律淵源。

憲法是公法：憲法的基本目的是保障公民權利、限制政府權力（2分），而非處理私人之間的權利和義務關系，憲法不應規定和實施私人義務（2分）。

聯邦憲法：聯邦權力須要受到憲法授權，聯邦憲法是“母法”（2分）；單一制國家的立法權力不需要憲法授權，憲法不是“母法”（2分）

b)美國聯邦立憲的主要指導思想是什么？和中國傳統及革命時代的意識形態有何不同？

（10分）

美國指導思想：政治多元主義，《聯邦黨文集》第十篇，派系平等競爭，國家作用在于保護和維持競爭，防止多數派系壟斷（6分）；

中國傳統思維：君子、小人之分，革命意識形態假設先進、落后階級，先進階級或黨派打倒甚至消滅落后階級（4分）。

c)簡述“馬伯里訴麥迪遜”和“齊玉苓訴陳曉琪等”的判決邏輯和結果，并比較兩案的異同。（10分）

馬案（4 分）；齊案（2分）

馬案涉及議會立法和憲法沖突，建立憲法的最高地位（1分）；齊案涉及憲法的直接適用，提出憲法適用性問題（1分）。憲政強形式和弱形式之間的關系，齊案被告資格等問題及中國憲法適用現狀（2分）

d)在“美國銀行案”中，聯邦最高法院為什么不能“信任”馬里蘭州對聯邦機構征稅？

為什么聯邦可以不管馬里蘭州對州內征稅？在什么情況下，聯邦法院需要干預地方立法？

（10分）

民主和法治邏輯：只有控制，才有信任（2分）

聯邦對各州政治缺乏控制，因而沒有信任（2分）；

馬里蘭州政府對納稅人（選民）負責，選民可以控制州政府，因而存在信任，聯邦無需干預（3分）

只有在地方內部政治制衡失靈，出現地方保護主義的情況下，才需要聯邦司法干預（3分）

08級憲法學試題（張千帆）

發信站: 北大未名站(2009年01月14日10:18:24 星期三), 站內信件 一．梁某兼任兩地人大代表，反映什么問題？如何從制度上解決？

二、民意在司法審判中應發揮什么作用？為什么？

三．什么是公正補償，為什么要對財產征收進行公正補償？判斷補償是否公正過程中，司法發揮什么作用？

四．信陽事件，反映什么制度缺陷，應通過什么憲法原則加以解決? 同期中及往屆風格大變，考的內容感覺非常邊緣化，始料不及?

第三篇：北大社會學理論歷年試題

北京大學1997年研究生入學考試試題

一、解釋概念（每題4分，共32分）

社會物理學 鏡中自我 社會事實 吳文藻 社會解組 社會結構 交換理論 邊陲國家

二、簡答題（每題10分，共30分）

1、試述行動者與社會角色（規范）的關系。

2、什么是社會制度？試述制度的社會功能及制度變遷的原因。

3、試述韋伯的社會學方法論的主要觀點。

三、論述題（每題19分，共38分）

1、什么是二元結構理論？試述近40年來我國城鄉社會二元結構的特征及其變化，并分

析這種變化的意義。

2、試評拉爾夫·達倫多夫的辯證沖突理論。

北京大學1997年研究生入學考試試題

一、試論本世紀我國鄉鎮級政權組織的結構與功能變遷，以及這些變遷中所反映的我國

農村基層社會結構的變化。（18分）

二、試論自八十年代以來我國城市居民管理體制的變化以及返些變化與城市中其它體制

改革之間的關系及相互影響。（18分）

三、試述中國傳統社會中婚姻制度的主要特征及導致這些特征的因素。

四、最近，極端常常利用在一些公共場合（如車站）志愿者的熱情服務被拒絕的報道，試對這類現象進行社會心理學的分析。（10分）

五、什么叫職業流動？試述改革前后農村勞動者職業流動的特點及其對中國社會的影響

。（18分）

六、試述我國人口老齡化的現狀、原因、趨勢與對策。

北京大學1998年研究生入學考試試題

一、解釋名詞（每個4分，共32分）

1．情境（景）定義 2．差序格局 3．社會趨同論 4．精英循環

5．卡爾·曼海姆 6．社會解組 7．社會靜力學

8．《家庭，私有制和國家的起源》

二、簡答題（每題10分，共30分）

1．試擇“倉稟實，則知禮節；衣食足，而知榮辱”（管子.牧民）

2．試述索羅金的“文化類型”說。

3．簡述布魯默的符號互動理論與功能主義的區別。

三、論述題（每題19分，共38分。一般考生答1.2題；單獨考試考生答1題，并在2.3兩

題中任選一題）

1．試析韋伯與杜爾克姆（迪爾克姆）在社會學方法論上的主要區別。

2．什么是社會制度？試用制度功能、制度變遷理論分析我國體制改革的必要性，漸進

式改革策略的意義及其效果。

3．試述改革以來我國農村城市化的狀況。當前我國城市化道路有哪些觀點？其根據何

在？你的觀點如何，請說明。

北京大學1998年研究生入學考試試題

一、改革以來我國農村鄉（鎮）、村基層組織發生了哪些變化？這些變化對農村經濟、社會、文化有什么影響？（18分）

二、以某一大城市為例，試比較老城E街道、居委會組織與新居民“小區”社區組織和

功能方面的主要差別。（18分）

三、試聯系中國當前城鄉家庭變遷的實際，評述“家庭是社會的細胞”這一觀點。（1 8分）

四、什么是勞動關系？簡述改革開放以來我國勞動關系的變化，原因及影響。（18分）

五、馬爾薩斯人口論的主要內容是什么？你對此作何評論？（18分）

六、試述我國民工潮形成的原因、現狀、趨勢及其城鄉社會發展的影響。（18分）

七、結合實際說明減少認知失調的方法。（10分）

注：一般考生一、二、三、四、五、七題

單獨考試考生可在一、二、三、四、五、六中任選5題，并回答第七題。

北京大學1999年研究生入學考試試題

一、解釋名詞5/30

《群學肄言》；《地位相悖》；“社會人”假設；

芝加哥學派；情景定義；社會結構（彼得.布勞）

二、簡答題10/30

1、試述默頓“手段-目標”論的內容，并舉例說明之；

2、試述非正式群體產生的原因及其對組織運行的影響；

3、試述曼海姆的知識社會學定義

三、論述題

1、什么是社會現代化？試述現代化的社會趨同論的內容。并聯系我國社會現代化的實際對該理論進行評論。

2、試比較韋伯和迪爾凱姆關于從傳統社會向現代社會轉變的理論。

北京大學社會學考研1999年綜合考試

一、試分析本世紀50年代以來我國城鄉居民之間的結構性差異，并分析形成這些差異的原因。（18）

二、當前，關于我國城市發展的策略（如大、中、小城市的優先順序）有哪些不同的觀點，其理由何在？（18）

三、試述90年代以來，我國農村社會變遷導致的農村家庭變遷的基本趨勢（18）

四、什么是人口轉變理論？試述發展中國家人口轉變的特點；（18）

五、目前我國存在大量下崗人員，試分析其原因，并探討下崗現象的發展趨勢。（18）

六、怎樣用認知失調理論來解釋態度改變中的“以少致多效果”（less-leads-to-more effect）*（10）

北京大學2000年研究生入學考試試題

一、解釋名詞5/30

人性的“自然秩序”（羅斯）；單位制；社會資本；哈羅得.加芬克爾；中程理論；鏡中自我；

二、簡答題10/30

1、什么是社會角色？試述角色扮演中的角色塑造與角色創造的關系；

2、什么是二元結構？試述我國城鄉二元結構的特征。

3、簡述韋伯的政治社會學理論；

三、論述題20/40

1、試就帕森斯”社會行動”理論的內容比較帕森斯與韋伯的”社會行動”概念的異同；

2、試對依附理論的內容進行評述，并從全球化的角度分析這一理論的得失。

北京大學社會學考研2000年綜合考試

一、試分析下一世紀中國農村社會的現代化進程及其主要特點，并與發達國家（如美國、日本）農村現代化進程相比較；

二、試從城市的產業結構、人口構成與空間布局分析當代社會與經濟發展中城市的功能與發展前景；

三、試根據90年代以來中國社會轉型導致的社會變遷這一背景分析中國城市家庭功能可能的演變趨勢。

四、什么是風險社會？什么是可持續性發展？中國面臨的人口和可持續發展的問題是什么？

五、試述改革以來中國勞動關系變遷的特點及這種變遷對于勞動就業的影響。

六、人們何時會遵從資訊性的社會影響？如何抵制它的消極的社會影響 北京大學2001年研究生入學考試試題

一、解釋名詞

初級社會群體；社區；市民社會；《鄉土中國》；中程理論；結構化理論

二、簡答題

1、什么是人的社會化？簡述青少年社會化的特點及網絡發展對青少年社會化的影響。

2、什么是社會組織？試比較組織管理中的“經紀人”假設和“社會人”假設

3、簡述曼海姆知識社會學的研究方法

三、論述題

1、什么是越軌行為？試結合社會學理論分析我國改革開放以來某些領導干部嚴重越軌的原因。

2、試評馬克斯韋伯的宗教社會學研究的成就與不足；

北京大學社會學考研2001年綜合考試

一、試說明差序格局概念的涵義，并聯系我國鄉村社會關系的現狀進行評議（18分

二、試論城市社區與傳統農村社區之間的差別，以及這種差別在社區研究方法所具有的含義（18）

三、試概括90年代城鄉社會轉型與家庭變遷的“城鄉一體化”假設（18）

四、說明沙克特的感情二因論是怎樣界定愛情的？（10）

五、什么是職業流動？試分析改革前后我國城鄉勞動者職業流動的差異及產生這種差異的原因（18）

六、試論人口老齡化對社會發展有哪些主要的正面和負面影響。（18）北京大學2002年研究生入學考試試題

一、解釋概念

1、理性

2、結構性壓力（斯梅爾塞）

3、無訟

4、精英循環

5、齊美爾

6、《文明的進程》

二、簡答題

1、什么是社會？什么是市民社會？簡述我國當前市民社會的發展狀況？

2、什么是情境定義？什么是人們在互動過程中的“內部解釋”？并簡述這種“內部解釋”對于社會互動的意義。

3、簡述涂爾干關于社會分工的思想。

三、論述題

1、什么是社會現代化？什么是現代社會結構？你認為經濟全球化對我國的社會結構會產生何種影響？并說明其根據。

2、試述現象學社會學的基本觀點及其在社會學研究中的意義

北京大學社會學考研2002年綜合考試

1、試分析下面一段話的論證邏輯，并對此邏輯加以評論

“依據對近100個國家發展過程的分析，城鎮化水平始終超前于工業化。20年來，我國工業化進展迅速，但城鎮化卻滯后。目前，我國工業增加值占GDP的比重超過40%，從事非農產業的勞動力占社會勞動力總數的50%以上，而城鎮化水平僅約為30%。因此必須加快城鎮化的進程。”

2、運用你所掌握的社會學知識，對我國城鄉之間存在的某一種社會差異加以評述。

3、試分析“家庭策略”研究視角在家庭社會學研究中的應用和意義。

4、什么是勞動關系？試分析改革以來中國勞動關系變化的主要層面及其對勞動者的影響。

5、人口出生性別比一般為105-106（男）比100（女），中國1990年普查報告的漢族出生性別比為111.9（男）比100（女），試分析出現這樣偏高的出生性別比數字的主要原因。

6、科爾伯格道德社會化理論評價。北京大學2003年研究生入學考試試題

名詞解釋（30）社會角色 2 家庭生命周期 3 標簽理論 4社會事實 5 單位制紀律（韋伯）

簡答（60）精英循環與精英再生產的區別依附理論與世界體系論的區別離土不離鄉與都市化的區別“傳統與現代”理論模式的特點契約對家庭成員關系的影響 米德的‘自我“概念中的“主我”與“賓我”的區別與聯系

論述（60）德治與法治在傳統中國社會與現在中國社會的不同作用新功能主義理論觀點及對結構功能主義的發展中國城市當前社會分層的變化特點及原因

北京大學2004年研究生入學考試試題：

一、名詞解釋：

1、價值理性行動；

2、顯功能和潛功能；

3、先賦角色；

4、亞文化；

5、形式社會學；

5、溝通理性

二、簡答：

1、簡述功能論和沖突論在社會分層問題上的對立；

2、簡述社會問題認定上的不同觀點；

3、你是怎么理解場域和慣習的三、論述：

1、論述社會化和社會控制在秩序的形成和維持中的不同作用

2、請從布勞的社會交換論的基本概念出發，論述一下其特點及對社會學研究的影響。

四、綜合題：

1、簡述城市“家庭養老”的未來趨勢；

2、簡述改革開放之后勞動就業制度的變革及影響，它對勞動者有什么影響

3、死因分析所能提供的對社會發展水平和社會結構的影響的信息

4、請以孔子和老子為例論述儒家思想和道家思想的理想社會模型，并評述之

5、試分析偏見和歧視的形成機制及解決策略

北京大學2005年研究生入學考試試題

一、名詞解釋（共30分，每小題6分）

1.《不平等與異質性》2.失范3.文化相對主義4.非正式制度5.結構性貧困

二、簡答題（共30分，每小題10分）

1.簡述布迪厄關于“文化資本”的理論

2.簡述初級社會群體的特征

3.簡述計劃經濟時期中國單位制度的特點及功能

三、論述題（共40分，每題20分）

1.參照列維等人的看法，試論“后發展”國家現代化過程的特點

2.試述韋伯與帕森斯的“社會行動”概念之間的區別與聯系，并分析其對社會研究的意義。

四、簡述題

1.簡述城市家庭目前代際關系的特征及影響此特征的因素

2.試說明使用“生命表”方法來計算人口出生預期壽命的理論假設。

3.試概述群體生活的辨證法（多數人的影響與少數人的影響。）

4.試述墨子民本思想的表現和其局限性

5.20世紀80年代以來中國城鎮勞動者的職業流動有何特點？你認為可以從哪些視角對此進行研究？

6.試說明女性學中自然性別與社會性別的聯系與區別。

北京大學2006年研究生入學考試試題

一、名詞解釋（每題5分，共20分）

1.形式社會學 2.科層制 3.初級群體 4.代溝

二、論述題（每題20分，共80分）

1.試述社會化的必要性和可能性。

2.默頓對功能概念的界定和分析，簡述社會制度的功能。

3.布迪厄的“符號權力“及其認為對社會學研究的意義。

4.舒茨的“手頭的庫存知識”概念，并就其對社會學研究的意義談談你自己的看法。

三、簡述題（每題10分，共50分）

（報考其他方向的回答1-5題，報女性學方向的回答1、2、3、4、6題）

1.試分析當前農村家庭結構的特點及其可能的趨勢。

2.什么是城市化，一般分幾個階段，簡述1949年后中國城市化的過程及特點。

3.什么是人口過渡理論，試述中國人口過渡的特點。

4.什么是態度，分析態度對行為的影響。

5.什么是工會？市場化轉型過程中工會遇到什么樣的挑戰？這些挑戰對工會轉變角色有何影響？ 6.6什么是性別氣質，試述大眾傳媒對性別氣質的塑造。

北京大學2007年碩士研究生入學考試試題

一、名詞解釋（每題5分）

1、詹姆斯、科爾曼

2、再社會化

3、非邏輯行動

4、社會分化 5社會問題

二、論述題（20分）

1、試述帕森斯的模式關系變量思想，并作簡要述評（1、什么是模式變量理論及其對社會學研究的意義。）

2、試述吉登斯現代性的思想，并作簡要述評

3、論述初級社會群體的主要功能及其在現代社會的變遷

4、試述社會流動的主要模式和影響社會流動的主要因素

三、簡答題（社會學方向）（每題10分）

1、性別比受哪些因素的影響。

2、群際沖突的定義和消除群際沖突的策略。

3、全球化對我國城市化的影響。

4、我國當前農村家庭關系的現狀和特點。

5、非農化對農村家庭關系的影響。

1、什么是模式變量理論及其對社會學研究的意義。

2、請就吉登斯對社會的“現代性”分析作出你的評價。

3、試述社會初級群體對社會的作用和功能。

4、關于再社會化的

三、簡述題（5*10）

1、什么是人口性別比？影響人口性別比的因素有哪些？

2、試述20多年來中國社會職業結構的變化以及今后發展的趨勢。

3、請談談在“非農化”背景下中國農村家庭的發展的“非農化”趨勢。

4、簡述全球化這一趨勢對現代社會城市發展的影響。

5、什么是群際沖突？談談緩和或消除這種沖突的策略。6、7、8、9題為報考其它方向考生考題。北京大學2008年研究生入學考試試題

名詞解釋（20分，每題5分）

價值中立

等級制度

群體凝聚力 生活世界殖民化 論述題（80分，每題20分）

1.闡述福柯關于權力的核心理論，并評述其對社會學研究的意義 2.涂爾干區分了哪些社會類型，論述各自的特點

3.精英再生產和精英循環理論，并結合我國社會轉型實際說明在中國適用情況 4.論述關于貧困的幾種理論 簡答題（50分，每題10分）

1.現在農民工大量進城打工產生了大量留守家庭，談談這一現象對留守家庭功能的影響 2.談談當前我國城市面臨的流動人口方面的主要問題

3.人際行動和群際行動的區別

4.城市社會學那道似乎是論述城市人文生態學和新城市社會學（馬克思城市社會學）的異同 5.談下你熟悉的勞動社會學的著作（國內國外皆可），闡述主要觀點并說明意義北京大學2009年研究生入學考試試題

一、名詞解釋（5×4 = 20）情境定義

索引性

社會行動

顯功能與潛功能

二、論述題（20×4 =80）

1、從階級視角和社會分層視角分析中國當前的不平等狀況，以凸顯這兩種視角各自的特點？

2、霍曼斯交換理論的基本命題及其對實際的意義

3、試述布迪厄的“社會資本”理論及其對社會學研究的意義

4、試述“社區”的涵義，并談談 “社區建設”對于社會的意義

三、簡答題（10×5 = 50）

1、就你對家庭社會學感興趣的一個問題并談談你的研究思路

2、試評述社會心理與社會行為的文化特異性路徑

3、舉例說明城市社會的群體消費不平等現象及其對城市社會發展的影響

4、試述人口老齡化對中國城鄉社會的影響

5、如果需要你對中國勞動與異化進行經驗研究，你將如何考慮或設計

北京大學2010年研究生入學考試試題

一、名詞解釋

1、城鄉二元結構

2、新功能主義

3、初級社會群體

4、社區

論述

1、孔德的認識三階段理論

2、評述吉登斯的現代性特征理論

3、文化、社會化、社會互動、社會群體四個概念 之間的聯系

4、群體越軌行為的原因、條件及其預防機制。

綜合

1、民工潮從八十年代開始，后來逐漸加速，從農村的角度談原因

2、論述給開放三十年來，中國城市化的特點

3、城市實際人口（或者功能意義的角度）和城市統計人口之間的區別。說明他門梁上的不同（答出要點即可）

4、社會轉型的誰心理學意涵

5、簡述勞動力二元市場思想

北京大學2011年研究生入學考試試題

一、名詞解釋 1.有機團結 2.科層制 3.價值關聯 4.非正式制度

二、論述

1.試述并評論帕累托的精英循環思想

2.試析中國單位組織中的社會互動與人際關系的特點

3.從托克維爾、韋伯、齊美爾三人中任選兩人，評述他們關于現代社會“平庸化”或夷平趨勢在經濟、政治、社會、人心等方面的觀點 4.試述認識與分析社會問題的幾種不同理論視角

三、簡述題

1.中國農村改革開放這么多年來，取得了哪些成績并產生了哪些問題

2.實行“計劃生育”政策三十年來對我國城鄉人口結構、家庭結構與消費模式的影響 3.“中國文化是集體主義的，西方文化是個人主義的，所以中西方人的心理與行為不一樣”，對這一主張進行評述

4.什么是城市化？城市化一般分為幾個階段？我國1949年以來城市化經歷階段與特點 5.如果要研究全球化對中國勞動關系的影響，你打算從哪些方面考慮？

第四篇：北大傳播學考研歷年試題

北京大學傳播學試題（01—08）北京大學2001年傳播學試題

一、填空題（每空1分，共16分）1．“社會雷達”是傳播學者()對傳播功能的一種概括。1957 年，學者()提出傳播具有娛樂功能。學者()提出了著 名的兩級傳播理論。1948 年，發表了《社會傳播的結構和 功能》的學者()提出了傳播的三大功能學說。1964 年，學 者()提出著名的“固執的受眾”的觀點。2．國際傳播與全球傳播的功能主要有()，()，()。3．著名新聞工作者李普曼稱信息環境為()，英語為()。4．大眾傳播時代的開始，一般認為應以()的出現為 標志，大約在()世紀()年代。

5。麥克盧漢的媒介理論有三個要點，即：()、()和()。

二、詞語解釋（每題4分，共20分）1． 傳播中的語言符號和非語言符號 2． 編碼和解碼 3． 沉默的螺旋 4． 使用與滿足

5． 馬克思主義精神交往論

三、簡答題（每題8分，共24分）

1． 大眾傳播理論中的社會責任論與自由主義媒介規 范論，各自的要點是什么？有什么不同？

2． 什么是傳播過程的直線模式？它的提出者是誰？ 這個模式的局限性在哪里？

3．“國際傳播新秩序”論爭的背景、焦點和實質是什 么？

四、論說題（每題20分，共40分）

1． 試論“全球信息化”給人類社會帶來的沖擊。

2． 試論“研究傳播學”與“中國的社會發展”的關系。北京大學2002年傳播學試題

一、填空題（每題1分，共16分）

1．世界第一顆人造衛星于()年上天；活字印刷術于()世紀()年代由()國人發明；世界第一臺電子計算機于()年在 美國誕生。

2．1958 年出版的The passing of Traditional Society 一書是著名社會學學者()所著，施拉姆在1964 年出版的()一書中，全面提出了關于第三世界利用大眾傳播事業促進 社會發展的系統理論、戰略和建議。3．公共關系是指()關系。

4．URL 由()()()和()四部分組成。

5．施拉姆在《傳播學概論》（《男人、女人、訊息 和媒介??》）中，將大眾傳播的社會功能歸結為三個方 面()()()。

二、名詞解釋（每題4分，共20分）1．李普曼

2．現代化理論

3．盧因（Kurt Lewin）

4．傳播學研究中的批判學派 5 www.tmdps.cnmission）4． 休眠效果 5． 德福勒模式

6． 認知結構（cognitive schemata）

二、簡答題（60分，選做4題，每題15分）

1．組織（如企業）進行對外宣傳時，可利用的傳播 手段、技巧有哪些？

2．什么是大眾傳播的“窄眾化”？這一趨勢是對“大眾” 這一概念的有效批評和實踐上的更正嗎？

3．簡述英格爾斯（Alex Inkeles）“人的現代化”研究 與施拉姆“傳播與社會發展”研究各自的特點和異同。4．簡述傳播的政治經濟學研究關注的問題。5．簡述霍爾關于閱讀的理論。

三、論述題（60分，選做3題，每題20分）

1．雪村的《東北人》繞過被音樂工業壟斷的發行推

廣渠道，通過互聯網和私人傳播獲得了巨大的成功。請從 傳播主體多樣化的角度談談這一現象所揭示的互聯網對傳 統媒體工業體制造成的沖擊。

2．結合國內外實際，評傳媒集團化趨勢。

3．從北京藍極速網吧縱火案及政府此后的相關政策，談一談大眾傳媒與青少年問題。4．試論如何測定媒體對受眾的影響力。北京大學2004年傳播學試題

一、名詞解釋（共20分，每題4分）北京大學傳播學試題（01—08）2 1． Men, Message, and Media: a look at Human Communication 2． “冷媒介”與“熱媒介” 3． 杰森?布萊爾（Jason Blair）4． “培養”（cultivation）理論 5． 大眾社會理論

二、簡答題（共40分，每題10分）

1．媒體的“議程設置”功能就是“輿論導向”嗎？這兩者 間有什么異同點？

2．麥克盧漢在《理解媒介》一書中引用了莊子講的 一則寓言。莊子在這則寓言里借用一位農人的話說：“吾聞 之吾師，由機械者必有機事，有機事者必有機心，機心存 于胸中，則純白不備；純白不備，則神生不定；神生不定 者，道之所不載也。??。”請說明麥克盧漢用莊子這則寓 言來闡述什么論點。

3．簡述“創新擴散”假說與社會變革的關系。4．結合我國電視事業的現狀，簡述媒體如何發揮“社 會公器”的作用。

三、論述題（選做3題，每題30分，共90分）1．舉例說明大眾傳播功能失調產生的社會不良后果。2．談談你對我國當前傳播學（含新聞學）教育現狀 的了解與評價。3．“有什么樣的大眾就要求什么樣的媒介文化”；“有 什么樣的媒介文化，就造就出什么樣的大眾”。這是對大眾 文化與大眾素質之間關系的兩種不同看法。請從理論和現 實的角度談一談你的意見。北京大學2005年傳播學試題

招生專業：傳播學

研究方向：傳播學所有方向

說明：答題一律寫在答題紙上（含填空題、選擇題等 客觀題），寫在此頁上無效

一、名詞解釋：（每題4分，共20分）1.公共服務廣播（public service broadcasting）2.嵌入式報道（embedded reporting）3.Blog 4.橫向兼并（horizontal integration）5.數字電視

二、簡答（每題10分，共40分）

1.在傳播學發展過程中，有許多理論來自社會科學 其他領域的研究成果，試舉出兩例，并做簡單說明。2.20 世紀90 年代以來，西方國家普遍對電子傳媒放 松管制（deregulation），請簡述其背后的理念和所引發的 后果。

3.指出下列媒體中哪些為電子大眾媒體，并簡要解 釋理由 1)2)3)4)中國電信（電話）北京電視臺

中國移動（手機）新浪網站

4.網絡中的“把關人”機制表現在哪些地方？

三、論述題：（每題30分，共90分。第1、2題 必做，第3、4 題選做1 題）

1.就別斯蘭人質事件，從大眾傳播功能的角度分析 中國（含臺港澳）媒體的表現。

2.請根據傳播學（或社會學）的相關實證（positive）或經驗（empirical）范式，說明何為“定性”研究。3.張藝謀最近的兩部電影以及他導演的雅典奧運會

閉幕式中國的八分鐘表揚在社會上引發了巨大的爭議，試 從文化工業的角度分析和解釋張藝謀現象。4.試論網絡傳播對傳播學理論的影響。北京大學2006年傳播學試題

一、名詞解釋（60）

1、薩皮爾-沃爾夫（Sapir-Whorf）假說

2、公共領域

3、兩級傳播

3、能指（signifier）和所指（signified）

5、霸權（hegemony）

6、概念化（conceptualization）

7、操作化（operationalization）

8、隨機抽（取）樣（random sampling）

9、霍桑實驗

10、培養理論（cultivation theory）

二、簡答題（60）

1、傳播學定性研究中的深度訪談方法的主要特點是 什么？

2、傳播學研究性論文常常需要進行文獻綜述（literature review）。文獻綜述的意義是什么？

3、簡述席勒有關文化帝國主義的主要觀點。

4、請談一下芝加哥學派對傳播學早期發展的影響。

5、試比較大眾（mass）、公眾（the people）、人 群（crowd）和群體（group）幾個概念。

三、論述題（30）

從方法論的角度談談你對傳播學研究范式的理解。北京大學傳播學試題（01—08）3 北京大學2007年傳播學試題

一、名詞解釋 1 大眾 2 民族志方法 3 4 5 6 第三者效應 焦點組方法 阿多諾 流媒體 文化（工業）產業

二、簡答 在社會科學中，概念對于理論構建的意義？ 2 從傳播學的角度，談談你對博客的看法？ 3 權力的提出對傳播研究的意義。群體規范和群體思維在群體傳播中的意義。5 內容分析研究的意義和特點。

三、論述 公共領域和私人領域，結合實例談新媒介社會影響 意義。新華社頒布《國外通訊社境內新聞信息管理辦法》，你的看法。

2008北大傳播基礎

一、名詞解釋4*5 1.芝加哥社會學派 2.信度和效度

3.報網互動

4.高語境和低語境(high context&low context)5.媒介融合

二、簡答15*4 1.兩級傳播提出的背景和影響

2、追求收視率體現怎樣的受眾觀？

3、美國憲法第一修正法案的內容與意義

4、簡要評析中國音樂家協會聯合抵制網絡惡俗音樂這一事 件

三、論述（三選二，每題35 分）1.國際組織對國際傳播的影響

2.新媒介不會取代舊媒介，舊媒介會繼續演進和發展

3.網絡集體行動中的網民和大眾社會理論中的大眾的比較，大眾社會理論能很好地解釋網絡集體行為嗎？__ 傳媒人論壇（會員）不懂莉莉周收集分享！

第五篇：[北大]馬原歷年試題總結

一、10個單項選擇：

1，馬克思主義形成的標志：可供選項有《資本論》《共產黨宣言》等 2，時間的一維性是指：可逆性，不可逆性，持續性，無限性 3，運動是物質的：固有屬性，根本特征等

實踐與認識的關系是屬于：物質與意識的關系，決定與被決定的關系，主體與客體的關系

等；后面太多了，后人補充吧。^_^

二、5個多選：

1，馬克思主義的三大組成部分 2，實踐是人的存在方式三點 3，科學發展觀的理解

4，對馬克思的一句話的理解 還有一個記不請了。選擇題還好，不是太難。

三、辨析題：

1.空想社會主義是馬克思主義的唯一理論來源

2、自然界是物質的，人類社會是精神的

3、辯證的否定就是事物漸進過和的中斷與發展

4、世界是既成事物的集合體

四、分析題

1，為什么要堅持一切從實際出發，實事求是？結合你自己的學習生活實際談一下你對這

一方法論的理解。

2，胡錦濤在十七大報告中提出的發展先進文化的要求，一段材料，然后用馬克思主義原

理分析段話。

不太全，完全憑的是印象。個人感覺試題還是很厚道的，考的都是很基本的原理，對于學過高中哲學的人來說還是

比較簡單的呵呵。一 單選題 馬克思主義產生的標志是 2 時間的一維性體現在 時間和認識的關系是（決定與反作用）4 運動是物質的根本屬性 階級斗爭對社會發展的突出作用體現在 唯物辯證法認為要正確理解主體與客體的關系關鍵是堅持（實踐的）觀點 7 自然科學是（非上層建筑的社會意識）8 9 10都記不得了 二 多項選擇 1 馬克思主義包括（馬哲，馬政經，科社）2 為什么人的本質性是社會性 剩下三個記不得了 三 辨析 世界是既成事物的集合體。空想社會主義是馬克思主義唯一理論來源。3 辯證的否定是事物漸變過程的中斷和發展。4 自然界是物質的，人類社會是精神的。四 論述 為什么要一切從實際出發，實事求是？結合你的實際談談你對這一方法論的理解。某領導人在某報告中提出要發展社會主義先進文文化，激發人民的創造性，建設社會

注意先進文化云云。。

試用學過的馬克思主義原理分析上述材料。馬克思主義公開問世的標志是 2 時間的一維性是指 3 運動是物質的（）西周史伯提出“尚和去同”，這一思想包含的哲學道理是（）5 承認絕對真理就是（）

A 承認永恒真理 B 絕對主義

C 否認相對真理 D 承認真理的客觀性和世界的可知性 6 實踐和認識的關系是 馬克思主義的認識論認為，正確理解主體與客體關系的關鍵是堅持（）8 自然科學是一種社會意識形式，它（）

A 屬于上層建筑 B 屬于非上層建筑的社會意識形式 C 屬于政治的上層建筑 D 屬于思想上層建筑 9 階級斗爭對于階級社會發展的作用突出表現為 10 社會主義改革的根本目的在于

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分析：單選題多是考的書上的概念，如果看過書應該沒有太大的問題。就是說它不是考的

深入的東西，只要有印象應該就沒有問題：）

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多選 作為一個理論整體，馬克思主義理論體系的三個組成部分是（）2 實踐是人的生存方式，這是因為（）3 馬克思主義的世界觀和方法論是科學發展觀的哲學依據，從唯物辯證法來看，科學發展 觀是（）“按圖索驥”的錯誤在于 5 馬克思說，人的奔至“在其現實性上，它是一切社會關系的總和”。其內涵有： A 人的本質是單個人所固有的抽象物 B 人的本質在于人的社會性 C 人的本質形成于人的實踐活動中 D 人的本質是具體的、歷史的

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分析：多選也是概念為主，還是加有一些分析。主要就是馬克思幾個理論，辯證法、實踐

等等。另外也要多注意它網站上的復習資料，單選9 10，多選2和4都是原題（ms），還有

單選的8也是資料中分析題里面提到的～

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辨析 空想社會主義是馬克思主義惟一的理論來源。2 自然是物質的，人類社會是精神的。辯證的否定就是事物漸進過程的中斷和發展。4 世界是既成事物的集合體。

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分析：辨析和復習資料上的很像，其中第一個就是由資料上的某一題改過的，而4與3和其

中兩道選擇題又是扣上了的（由此可見復習資料的重要性~~~）

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分析 為什么要一切從實際出發，實事求是？試結合自己的學習生活實踐，談談你對這一方法 論的認識。胡錦濤在中國共產黨第十七次全國代表大會上的報告：“當今世代，文化越來越成為民

族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成為綜合國力的重要因素，豐富精神文化生活越來

越成為我國人民的熱切愿望??”

請結合所學過的馬克思主義基本原理談談對這段話的認識。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

這個個人覺得當然就是越多越好。抓好要點之外，能多說就多說= =，說不出來就把原文

抄了再分析@@我就是這樣的??

個人總結：

復習的順序最好是，先看一遍書，理解（當然是對于我們上課沒有聽講過的，完全不懂...）然后是看復習資料！這個很重要！因為我發現這次考試很多都跟上面有關～最后則

是再看一遍書，一些很細很細的知識點，不需要太深入，只要有個印象就可以了。

如果根本沒什么時間，也需要好好看一下復習資料～個人看法～ 呵呵:)不過個人覺得后面的分析題還是很看人品的= =~ 馬原（上），2007年秋試題

一，單選題

1，馬克思主義成立標志是（c）

A，?? B，《資本論》 C，《共產主義宣言》 D，《關于費爾巴哈的提 綱》

2，時間的一維性是指（）

A，可逆性 B，無限性 C，不可逆性 D，連續性 ps：其他的不記得了。。

二，多選題（共5個，共10分）

1，作為一個理論整體，馬克思主義理論體系的三個組成部分是（abc）Ａ、馬克思主義哲學 Ｂ、馬克思主義政治經濟學 Ｃ、科學社會主義 Ｄ、馬克思主義政治學 2，“按圖索驥”的錯誤在于（abc）

A教條主義 B理論脫離實際 C本本主義 D經驗論 ps：其他不記得了。。

三，辨析題（5/個）

1，社會空想主義是馬克思主義的唯一源泉。

答案要點：這個觀點不全面。馬克思主義的直接理論來源是德國古典哲學，英國古典政治

經濟學和１９世紀英法空想社會主義。馬克思主義創始人馬克思恩格斯直接吸收這三個理

論的積極成果，結合無產階級的實踐經驗，創立了無產階級的科學思想體系——馬克思主 義。2，自然界是物質的，人類社會是精神的。3，辨正的否定是事物的中斷和發展。4，世界是既成事物的集合體。

四，分析題（10/個）

1，為什么要一切從實際出發，實事求是？請結合你的生活實踐，說明這一方法論的實際 意義。

2.“當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競

爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅持社會主義先進

文化前進方向，興起社會主義文化建設高潮，激發全民族文化創造活力，提高國家文化軟

實力，使人民基本文化權益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風

貌更加昂揚向上。”（胡錦濤在十七大報告中一段引文）結合所學過的馬克思主義原理，談談你對這段話的理解。

ps：不好意思，選擇題不記得了～～～總之不難：）

課程版上已經發了更全的試題，這里只有我目前還記得的～做點小貢獻

祝大家考試順利！：）

第三章背得各種昏，結果真是考察了弱項啊??無語??

機緣巧合卷子拿回來了～第一次發考題～回饋course版～各位ddmm馬原加油哦～：）

不定項選擇：（1’×10）

1、馬義三個組成部分

2、馬義核心（）馬義哲學、政經學、科學社會主義、馬義人學（不知啥東西）

2、馬義精髓（）實事求是、對立統一??

4、二元論錯誤（）挺簡單滴～

5、哲學物質范疇和自然科學物質結構范疇的關系（）普遍特殊、本質現象、同一差異、整體部分??

6、“人思維最本質和最切近的基礎是人所引起的自然界變化而不單是自然界本身”說明

（）認識的涵義問題，有個bt選項認識內容和模式是由課題提供的??嗯嗯，不知道??

7、人的本質在現實性上是（）社會關系總合～

8、辯證法觀點（）

9、辯證唯物主義認為規律是（）事物聯系和發展的基本環節？（不知咋回事兒??）

10、真理的相對性是指（）

簡答：（6‘）

1、簡述馬義是“關于無產階級解放的條件學說”

2、簡述意識能動性表現（考場上徹底忘光??）

3、簡述認識和實踐的相互作用

辨析（6’）

1、辯證法和形而上學的對立可以歸結為“世異則事異，事異則備變”和“天不變，道亦 不變”

2、上層建筑對社會發展的促進作用卻決于它是否能有效的為經濟基礎服務

論述（10‘）

1、“世界不是既成事物集合體，是過程的集合體”的思想和意義

2、結合改革開放30年實踐經驗，說明生產力和生產關系辯證關系原理的理論和實踐意義

據說我們試場沒交試題卷。。嗯。。

一、不定項選擇題 1'*10

1、馬克思主義理論的三個組成部分是 A、馬克思主義哲學

B、馬克思主義政治經濟學 C、馬克思主義人學 D、馬克思主義政治學 E、科學社會主義

2、馬克思主義的核心是 A、科學社會主義 B、馬克思主義哲學

C、馬克思主義政治經濟學 D、馬克思主義人學 E、馬克思主義政治學

3、馬克思主義的精髓是 A、實事求是 B、以人為本 C、階級斗爭 D、共同富裕 E、對立統一

4、二元論的錯誤在于 A、否認物質世界的存在 B、堅持物質決定意識 C、否認世界的統一性

D、主張世界存在物質和精神兩個方面 E、主張精神第一性

5、哲學物質范疇和自然科學物質結構范疇之間是____關系 A、普遍和特殊 B、本質和現象 C、整體與部分 D、多數與少數 E、同一與差異

6、恩格斯曾說：“人的思維的最本質的和最切近的基礎，正是人所引起的自然界的變化，而不單是自然界本身”，這句話反映了： A、認識是主體對客體的直觀反映 B、認識是主體的自我反映

C、認識是在實踐基礎上主體對客體的能動反映 D、認識的內容和模式是由客體提供的 E、認識與主題的認識結構無關

7、馬克思說，人的本質在其現實性上是 A、單個人所固有的抽象物 B、人的理性、意志、情感 C、一切社會關系的總和 D、類的共同性 E、生物性

8、辯證法認為

A、辯證法也就是馬克思主義的認識論

B、哲學上的肯定和否定就是日常生活中的贊同和反對 C、質變就是事物的發展

D、揚棄是連續性和非連續性的統一

E、矛盾雙方中一方是同一性，一方是斗爭性

9、辯證唯物主義認為，事物發展的規律是 A、思維對事物本質的概括和反應 B、用來整理感性材料的思維形式

C、事物之間本質的、必然的、穩定的聯系 D、事物的前后相繼的聯系 E、事物聯系和發展的基本環節

10、真理的相對性是指

A、真理中包含著錯誤的認識 B、任何真理都是對物質世界一部分的正確認識 C、任何真理都是對物質世界一定層次的正確認識 D、真理是不完全的正確認識 E、真理是不確定的認識

二、簡答題 6'*3

1、簡述馬克思主義是關于“無產階級解放的學說”

2、簡述意識能動性的表現

3、簡述認識與實踐的相互作用

三、辨析題 6'*2

1、辯證法與形而上學的對立可以歸結為“世變則事變，事變則備異”和“天不變，道亦不變 ”的對立。

2、上層建筑對社會發展起促進作用主要取決于它能否較好地為經濟基礎服務。

四、論述題 10'*2

1、試論述“世界不是既成事物的集合體，而是過程的集合體”的思想及其意義。

2、結合我國改革開放30年的實踐經驗，試說明生產力與生產關系發展辯證關心原理的理論與實踐意義

2010年1.4 選擇題不記得啦。簡答題

1.為什么建設中國特色社會主義要堅持馬克思主義指導？ 2.簡述客觀規律性和主觀能動性的辯證關系？ 3.簡述真理與謬誤的辯證關系？ 辨析題

1.每一次質變都是否定

2.唯心史觀的缺陷在與肯定了人們活動中的精神和思維在社會發展中的作用 論述題

1.前面有段材料

運用矛盾學說分析我國古代和諧社會思想的合理性和片面性，并說明在今天的形勢下如何

正確處理人民內部矛盾。

2.聯系實際闡述科學技術在社會發展中的作用。

宋國興老師班

1、勞動二重性的重要意義。馬克思如何用勞動二重性來分析剩余價值的形成？

2、什么資本可被區分為可變資本和不變資本。區分的意義為何

試論: 馬克思主義勞動價值論和剩余價值理論的關系辨析.題目是：馬克思剩余價值理論內容及其重要意義

一、不定項

1、馬克思主義三大來源

2、馬克思主義核心——科學社會主義

3、意識實質

4、??

10、人

二、簡答：

為什么要堅持用馬克思主義指導中國特色社會主義事業 真理與謬誤關系

客觀規律與主觀能動性

三、辨析: 每一次質變都是否定

唯心史觀的根本缺陷是認為精神或思想對社會歷史發展有作用

四、論述：

古代和諧思想與當前國內矛盾的處理 科技在社會發展中的作用

一.簡答題

1.貨幣的本質及其職能 2.相對剩余價值的生產 二.辨析題

1.勞動力商品的買賣符合價值規律 2.股票價格是股票價值的貨幣表現 三.論述題（三選二）

1.資本積累的歷史趨勢是什么？為什么？

2.國家壟斷資本主義是如何產生的？他的實質是什么？ 3.馬克思恩格斯的社會主義與當代社會主義有什么聯系？ 四.材料題

第一個材料，鴉片XX史，馬克思，1858 第二個材料，共產黨宣言，馬克思，1848 題目：如何看待經濟全球化與不發達國家的命運