第一篇：“保衛釣魚島”法學學術研討會策劃書

“保衛釣魚島”法學學術研討會策劃書

一、活動背景：釣魚島問題，是中日之間懸而未決的領土主權爭議問題。2012年9月21日，中國國務院總理溫家寶在布魯塞爾接見華人華僑時就釣魚島問題強調指出,對于一個民族,再沒有比尊嚴、自主和獨立更重要的事。他強調，“中華民族錚錚鐵骨,主權事務毫不退讓。”他還表示針對日本導演的非法購島鬧劇，中國必將采取強硬措施維護國家主權和領土完整。自1990年日本青年社在釣魚島建燈塔起，日本侵犯中國領土的野心和手段日趨強烈，2012年9月10日，日本政府宣布“購買”釣魚島及其附屬的南小島和北小島，實施 “國有化”這一事件更將釣魚島問題推向制高點。面對日本的日益囂張的侵島行為，中國人民和世界華人的保釣行動和捍衛主權的意識從未停止，2012年9月13日中國向聯合國提交了中國釣魚島及其附屬島嶼領?；c基線坐標表和海圖。2012年9月16日，西安部分高校學生針對日本右翼分子的反華行徑，舉行游行活動，表達愛國意愿?！氨Ｐl釣魚島”是泱泱中華的重要使命，是天下華人最強烈的心聲。

二、活動目的和意義：通過本次學術研討會的舉辦，使學生對釣魚島所涉及的政治、經濟、歷史、法律等諸多方面的問題有更深層次的認識和理解，提高學生運用法律知識解決時事問題的能力，鍛煉學生善于發現問題、創造性解決問題的能力。面對歷史留給中日兩國的懸案，作為未來的法律人應該共同思考，尊重歷史與法理，拿出誠意與智慧，爭取和平地、創造性地解決這一問題。

三、活動名稱：“保衛釣魚島”法學學術研討會

四、活動對象：法學院碩士生導師 2012級法學碩士 國際法教研室

五、活動時間：待定

六、活動地點：待定

七、活動議題：

1、釣魚島主權歸屬的法律依據

2、保衛釣魚島的法律手段

八、活動前期：

1、前期宣傳：海報宣傳、提前公布議題。同時，擬定評分細則。2、2012級法學碩士自由組合，自由選題，自由選擇指導老師，進行思考、討論和PPT成果制作。（每組由5名成員組成，有20分鐘論述時間。）

3、活動小組對各組的PPT和論文進行整理。

4、活動現場布置。

九、活動議程：

1、主持人宣讀參會領導、專家、導師名單。

2、院長講話。

3、PPT展示釣魚島的事實新聞。

4、社會歷史學院教授、博士生導師就釣魚島問題進行演講。

5、議題一的討論：各組成員演示PPT，進行論點闡釋。評委老師進行提問，打分。國際法教研室老師對各組觀點進行評價并闡釋個人看法。

6、議題一的討論：各組成員演示PPT，進行論點闡釋。評委老師進行提問，打分。國際法教研室老師對各組觀點進行評價并闡釋個人看法。

7、宣布獲獎名單及頒獎。

十、活動后期

1、及時完成通訊稿。

2、將各組成員的論文及評委的點評和看法匯編成冊。

第二篇：保衛釣魚島劇本

保衛釣魚島

人物：地理老師(王飛鴻)學生宋鵬飛胡越 王慶超 陳立新、劉宇程

第一幕地理課上

（老師拿教案上）老師：同學們，今天我們學習祖國的海疆與島嶼，我們的祖國海疆遼闊，島嶼星羅棋布，特別是在我國東海大陸架上分布許多島嶼，釣魚島就是其中之一，但是日本一些右翼分子妄圖購買此島，說是日本的領土妄圖登島……鵬飛 鵬飛、——，哎這孩子又睡著了，胡越去把小悅叫醒！

（同學們都端坐聽講只有小悅伏桌睡著了并進入了夢鄉）

畫外音（張心雨）：老師在辛勤的講課，而我們班的宋鵬飛同學卻進入了夢鄉，夢見自成為了一名解放軍戰士，而且和戰友們駐守在釣魚島，手里拿著cs的裝備正在巡邏。（笤帚和拖布上）

第二幕保衛釣魚島

宋鵬飛：戰友們要提高警惕注意小日本的動靜，絕對不讓小日本登島半步，保護好我們的祖國的領土不受侵犯。一定要完成黨和人民交給我們的任務。其他隊員齊：是，yes.（全體做巡邏）

（日本兵上）

陳立新：（呀路咯給）登上釣魚島的干活。

劉宇程：亥！霸占釣魚島的干活。

宋鵬飛:不好對面來了一個小隊日本鬼子.第一小隊從左面包抄上，“go /go go”.第二小隊右面進攻，加特林機槍準備。全體齊：沖啊——。殺呀——。小日本讓你嘗嘗我的中國狙擊步槍的厲害——。

其他隊友齊：好，gogogogo.絕對不讓小日本上島半步。

宋鵬飛：88式狙擊準備射擊。

胡越：是，yes（陳立新倒下）

劉宇程投彈（鞋）看看我們大日本臭蛋的厲害！

宋鵬飛回投炸傷日本兵

劉宇程：我的媽媽呀，臭死了，救命呀——

宋鵬飛：小日本繳槍不殺！我們優待俘虜！

其他隊員：繳槍不殺。（劉宇程做投降狀）

宋鵬飛：報告首長，我們抓住一名日本俘虜，請您發落。其他的小日本已經被我們趕跑了。

其他隊員齊：我們沒讓他們登島半步。

首長（老師）：捍衛領土主權，不容他人來犯！送他回老家去！大家齊：滾回老家去?。ù蠹引R推用笤帚掃狀）

（小日本下）

第三幕 地理課

宋鵬飛夢話：繳槍不殺，抓住小日本（雙手在夢中抓住叫醒自己睡覺的同學）報告首長，我抓住了一個小日本。

地理老師:宋鵬飛，你醒醒吧，看你抓住了誰？站好，以后上課不要睡覺，要注意聽講。（宋鵬飛鞠躬認錯），同學們！我們要多學知識，練好本領，保衛我們的祖國，要時刻記住，釣魚島是我們的。

全體同學：是，釣魚島是我們的！

第三篇：保衛釣魚島演講稿

保衛釣魚島演講稿

尊敬的各位老師，各位同學：

大家上午好！今天我演講的題目是“談日本強占釣魚島”，保衛釣魚島演講稿。

就在今年日本不顧中國的反對，強行購買了釣魚島，就這樣中日關系破裂了。

我媽媽認為日本之所以這么大膽地敢強占釣魚島是因為有美國這個靠山，而我認為日本是蓄謀已久的。不管有沒有美國支持它，它的野心總有一天會暴露出來的，因為它的野心從古到今都沒停過。以前，它侵略我國用最卑劣的手段卻讓我們付出慘痛的代價，但現在歷史已經過去了，中國不會讓歷史重演。因為中國已經不再是一百多年前的中國了，它不會再讓人侵犯了，中國人也早已不當年懦弱無能的東亞病夫了，日本人幾百年來的春秋大夢終要醒的，演講稿《保衛釣魚島演講稿》。

有人認為中國不與日本開戰是因為中國害怕，但我認為它這么做更體現了它的寬容。我們還念在幾十多年來的交情，我們還希望與日本能有很好的友誼發展，但當這一切都被日本徹底毀滅后，這一場戰爭是在所難免的了。這不是我們沒給它機會，而是它并不珍惜我們一次又一次的原諒，反來越來越放肆。

我認為日本強行購島是一個不明智的行為，它在購島時犯了一個錯，它忘了中國已經改革了，不像幾十年前甚至幾百年前那么自大，那么封建了。當年的皇帝蠢得太可憐了，有先進的武器不用，非要拿著刀騎著馬往人家槍口上撞，到了人家槍底下卻還認為自己刀槍不入。當年是皇帝的自大才會讓中國淪陷于戰火之中，現在我們向西方學習，大力改革，經過當年的恥辱我們也長了記性了：落后就要挨打。這是永恒不變的真理。

即使日本以后有心悔改，但我知道中國和日本的關系回不去了，中日不可能再合作，而這一切后果都是日本造成的。

我的演講結束了，謝謝大家！

第四篇：演講稿：保衛釣魚島

保衛釣魚島

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好，今天我演講的題目是：《保衛釣魚島》

甲午戰爭，中國國恥始，九一八事變，中國國恥日。在舊中國時期，世界強國相繼侵我中華，掠我中華珠寶，燒我中華房屋，殺我中國人民，割我中華土地??而我國舊政府卻無動于衷。

雖然現在我們擁有“兩彈一星”，擁有“遼寧號”航空母艦，但是，還不及美國。美國還促使日本、菲律賓、越南、印度等周邊小國家來騷擾我國。1972年美國將釣魚島“行政管轄權”連同琉球島一起“交給”日本，歷史上釣魚島和琉球島并不屬于日本。中日釣魚島爭議由此產生。1970年代開始，華人組織民間團體曾多次展開宣示主權的“保釣運動”。2012年9月10日起，中國有關部門對釣魚島及其附屬島嶼開展常態化監視監測；9月11日，央視首次播釣魚島天氣預報。四十年，整整四十年了，釣魚島這個走失多年的孩子至今還未回到祖**親的懷抱。歸根到底，還是我國還不夠強大。

在世界東方沉睡千年的巨龍啊，你永永遠遠擦亮你的眼睛看看這個世界吧，看看你的傳人現在是多么虛弱。為什么？為什么日本一個區區彈丸島國會危及我泱泱華夏！這都是為什么？

其一是因為日本的后方有世界軍事、經濟強國——美國做后盾。其二，日本的海上軍事實力居全世界第三，居全亞洲第一。日本也是世界經濟強國，日本的人均GTP是我國的十幾倍。去年中國購買日貨共花費一千三百一十億美金，而這一千三百一十億美金相當于日本兩年半的軍費，一個人買一百元的日貨就是日本用十發子彈來打我們自己??！韓國同樣是日本侵略的對象，韓國有百分之九十九的人拒絕日貨，韓國人也痛恨日本。中國有百分之九十九的人憎恨日本，但是就有百分之九十多的中國人購買日貨。據有關部門統計，中國一個月不買日貨就等于日本有一千多人失業，中國半年不買日貨就等于日本有一千多家企業倒閉，中國一年不買日貨就等于日本快要瓦解。

我們小學生應該做的就是抵制日貨，購買國貨，認真學習，這都是一種愛國的表現。長大后成為國家的棟梁，祖國的未來就掌握在我們這一代的手中。

保衛釣魚島，趕走貪婪的強盜，捍衛我們美麗的家園，奪回被搶的珍寶；保衛釣魚島，掀起巨龍悲愴的風暴，誓在東方崛起，是龍的傳人感到無比的驕傲！

第五篇：2016保衛釣魚島演講稿

2016保衛釣魚島演講稿

范文一: 敬愛的老師，親愛的同學們： 當保釣熱潮在中華大地奔涌，當保釣激情在龍的傳人心中燃燒，我今天熱情高高，將《愛國先強國》的演講發表。

甲午戰，國恥始；九一八，國恥日。在舊中國，世界列強，相繼侵我中華，奪我珍寶，割我疆土，辱我同胞。日本強盜，倭寇擾邊，馬關立約，二十一條，先占東三省，再攻盧溝橋，屠殺南京四十萬，殘害百姓奸搶燒。為什么？

他們有金元銀票，堅船利炮，而我國百年積貧，經濟衰退，百年積弱，兵力頹廢。因此，沒有強大的經濟和綜合國力，就沒有強大的軍隊和國防，就沒有同仇敵愾、共御外侮的強大凝聚力，就不能金甌鞏固、百業繁榮、民族強盛！

建國以來，我國各方面的發展突飛猛進，已經是最強大的發展中國家。但是，比起發達國家，我國還有一定差距，因此，我們需要和平穩定的發展環境，需要先進的科技，需要拔尖的人才。

我們中學生，正是茁壯成長的時期，正逢春風化雨的良機，我們是祖國的希望，我們是正在升起的朝陽。我們堅信國家會保證領土完整，我們目前的任務是努力學習，鍛煉能力，積聚力量，我們要將保釣熱情轉化為學習的動力，去創造明天的輝煌，讓中國屹立在世界東方！

最后，我以一首歌結束我的演講：

保衛釣魚島，趕走貪婪兇殘的強盜；保衛釣魚島，掀起巨龍悲愴的風暴，誓在世界東方崛起，使龍的傳人感到，無比驕傲！范文二: 敬愛的老師，親愛的同學們： 當保釣熱潮在中華大地奔涌，當保釣激情在龍的傳人心中燃燒，我今天熱情高高，將《愛國先強國》的演講發表。

甲午戰，國恥始；九一八，國恥日。在舊中國，世界列強，相繼侵我中華，奪我珍寶，割我疆土，辱我同胞。日本強盜，倭寇擾邊，馬關立約，二十一條，先占東三省，再攻盧溝橋，屠殺南京四十萬，殘害百姓奸搶燒。為什么？

他們有金元銀票，堅船利炮，而我國百年積貧，經濟衰退，百年積弱，兵力頹廢。因此，沒有強大的經濟和綜合國力，就沒有強大的軍隊和國防，就沒有同仇敵愾、共御外侮的強大凝聚力，就不能金甌鞏固、百業繁榮、民族強盛！

建國以來，我國各方面的發展突飛猛進，已經是最強大的發展中國家。但是，比起發達國家，我國還有一定差距，因此，我們需要和平穩定的發展環境，需要先進的科技，需要拔尖的人才。

我們中學生，正是茁壯成長的時期，正逢春風化雨的良機，我們是祖國的希望，我們是正在升起的朝陽。我們堅信國家會保證領土完整，我們目前的任務是努力學習，鍛煉能力，積聚力量，我們要將保釣熱情轉化為學習的動力，去創造明天的輝煌，讓中國屹立在世界東方！

最后，我以一首歌結束我的演講：

保衛釣魚島，趕走貪婪兇殘的強盜；保衛釣魚島，掀起巨龍悲愴的風暴，誓在世界東方崛起，使龍的傳人感到，無比驕傲！