第一篇：《花千骨》給我們的教學(xué)啟示(刪改)

《花千骨》給我們的教學(xué)啟示

要說(shuō)今年最紅、最火的現(xiàn)象級(jí)電視劇，恐怕非《花千骨》莫屬。此劇一經(jīng)播出，便受到一眾熱捧和好評(píng)。

筆者是師范出身，習(xí)慣于探尋教育教學(xué)，在看《花千骨》時(shí)，劇中主角花千骨與白子畫(huà)這對(duì)師徒引發(fā)筆者對(duì)師生相處、教育之道的思考。

教育者，“教”而后“育”之。教書(shū)容易育人難！白子畫(huà)自己心懷天下，對(duì)徒弟亦是如此。收徒那天，他許下心愿，“只求她博愛(ài)天下，慈悲眾生，堂堂正正，無(wú)愧于心。”筆者認(rèn)為，為人師者，首重德育，知識(shí)和技能的傳授倒在其次。著名科學(xué)家饒毅在今年的北大本科生畢業(yè)典禮上對(duì)學(xué)子們提出告誡“歷史不幸地記載著：有人的成功代價(jià)是喪失良知；有人的幸福代價(jià)是損害他人”，國(guó)學(xué)應(yīng)用大師翟鴻燊也說(shuō)過(guò)，“心態(tài)不好，知識(shí)越多越反動(dòng)”，故就像父母之于子女，我們有責(zé)任幫助學(xué)生樹(shù)立正確的三觀，努力引導(dǎo)他們走上正軌：這樣的學(xué)生也許不是經(jīng)天緯地的棟梁之才，但起碼是個(gè)可愛(ài)的人、正直的人。

白子畫(huà)的教育方法是鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)，同時(shí)適當(dāng)監(jiān)督。學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，教師的作用應(yīng)當(dāng)在于引導(dǎo)學(xué)生而不是控制學(xué)生。我們要給予學(xué)生足夠的空間，去思考，去提升。但自主學(xué)習(xí)絕不是“無(wú)為而治”，而是把握好度，在“無(wú)為”中“有為”。

白子畫(huà)的教育理念是包容卻不縱容，理性施教。“學(xué)生”花千骨學(xué)藝時(shí)貪玩，時(shí)不時(shí)會(huì)溜出去與殺阡陌和東方彧卿見(jiàn)面，這些白子畫(huà)都看在眼里，可開(kāi)明寬容的他有意無(wú)意地放過(guò)；而當(dāng)小骨盜取神器，私放妖神，他卻不會(huì)縱容，親自刺她一百零一劍作為懲罰。對(duì)待學(xué)生沒(méi)有違反原則的錯(cuò)事我們是否也應(yīng)學(xué)會(huì)“放過(guò)”，對(duì)于大是大非卻毫不含糊，“教育不是簡(jiǎn)單的管——控制，也不是不管——放任自流。在‘管’與‘不管’之間，請(qǐng)記住一個(gè)詞——守望！”

白子畫(huà)的教育智慧是循序漸進(jìn)，有耐心；白子畫(huà)的教育情懷是負(fù)責(zé)到底，從不放棄。一口吃不成胖子，雪球越滾才會(huì)越大。初入長(zhǎng)留，花千骨資質(zhì)尚淺，白子畫(huà)悉心教導(dǎo)，循循善誘，終使之成材。在漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯中我們是否也遇到過(guò)所謂的“差生”呢？面對(duì)“差生”，我們又能否有足夠的耐心去幫助他們呢？筆者文科出身，數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)。教我數(shù)學(xué)的陳sir也是耐心指導(dǎo)，培養(yǎng)我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，因此我的數(shù)學(xué)成績(jī)雖然不甚理想，但我從未喪失對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。我時(shí)常

回想，如果陳sir因?yàn)槲冶慷艞壩遥也粫?huì)在高考中取得一個(gè)還不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。因此，后來(lái)我做了老師，無(wú)論對(duì)象是小學(xué)生、中學(xué)生甚至是研究生，我都耐心施教，平等對(duì)待，我始終相信特級(jí)教師王金戰(zhàn)的一句話“沒(méi)有差生，只有暫時(shí)落后的學(xué)生”，與學(xué)生共成長(zhǎng)，方聞桃李香啊！

教育是愛(ài)的事業(yè)。從孔子的“愛(ài)之，能勿勞乎？忠焉，能勿誨乎？”到亞米契斯的“愛(ài)的教育”，從羅素的“凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智能都不能充分地或者自由地得到發(fā)展”到蘇霍姆林斯基的“我把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子”，都在向我們彰顯愛(ài)是教育的靈魂。正是出于愛(ài)，白子畫(huà)悉心教育花千骨，不偏不頗，不容不縱；正是出于愛(ài)，我們要在教育教學(xué)中拿出應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！

努力陪伴學(xué)生成人成材成長(zhǎng)，使他們和我們一起，在師生相守乃至今后的漫長(zhǎng)道路上，既經(jīng)歷物性的神奇，也產(chǎn)生人性的可愛(ài)！

（秦谷青）

第二篇：《花千骨》觀后感

《花千骨》觀后感

她說(shuō)，白子畫(huà)，三生石旁，忘川河中，奈何橋上，我可有見(jiàn)過(guò)你;他嘆，你是我命中注定的結(jié)……為什么?要六界還是要她，六界不能毀，她……不能走。他是師，她是徒，這便是一段注定的孽緣;他是仙，她是魔，這便是一個(gè)解不開(kāi)的結(jié)。

白子畫(huà)，你給了她一個(gè)夢(mèng)為何又無(wú)情打碎?花千骨，你給了她一場(chǎng)情為何又黯然離去? 曾幾何時(shí)，桃花樹(shù)下，華清池旁，他撫琴她起舞;曾幾何時(shí)，她為他犯下彌天大錯(cuò)，他卻一劍刺碎了她的心;曾幾何時(shí)，她依偎在他懷里安然死去，此后，世間只有他一人悔恨當(dāng)初。白子畫(huà)用情至深，恐怕花千骨這三世都不會(huì)知道，如此別了，如此含恨九泉……不忍心責(zé)怪的，是她的癡，她的傻，她的執(zhí)迷不悟。

明明知道愛(ài)的下面是萬(wàn)丈深淵，卻依舊義無(wú)反顧的愛(ài)了。一曲離歌傾城，一句戲言碎了誰(shuí)人的心，一個(gè)眼神又動(dòng)了誰(shuí)人的情。在她心中，白子畫(huà)是一切，即使今生只夠博他一笑，便也無(wú)悔。

相思之曲，一襲白衣，入了誰(shuí)的眸，迷了誰(shuí)的心，醉了誰(shuí)的魂。相見(jiàn)歡……罷了，散便散了，無(wú)礙……

血染六界的畫(huà)，不抵你恬淡睡眼白衣霜華。瑤池之上，是誰(shuí)輕拈酒盞，白衣加身，成了她三世迷戀;又是誰(shuí)癡癡一笑，歡快身影，動(dòng)了他心中之弦。

既非梁祝，又怎能化蝶?就這樣吧……或許，這是最美的結(jié)局，蝴蝶注定飛不過(guò)滄海，不是因?yàn)闆](méi)有勇氣，而是因?yàn)楸税稕](méi)有了等待。嘆，百劫之中情劫最傷人……

若，人生若只如初見(jiàn)該有多好。他們之間隔了太多太多，霓漫天，朔風(fēng)，墨冰仙，這些都成了最后釀成悲劇的根本。

離別之歌，人散之曲，此曲罷，便最好不再相見(jiàn)。《醉桃花》花醉，人亦醉。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，那刻便是永恒……

就讓時(shí)間定格在此刻，一曲《桃花醉》，輕吟離別曲。

第三篇：花千骨影評(píng)

不負(fù)蒼生不負(fù)卿，致最好的白子畫(huà)

結(jié)發(fā)授長(zhǎng)生2015-04-01 12:03:17

【啪啪啪，拍三下，這是我們的永不島，十丈紅塵的人們啊，你們永遠(yuǎn)也到不了——《科幻世界》】

唇齒留香耐久讀。

個(gè)人淺見(jiàn)，我理解的白子畫(huà)對(duì)花千骨，是一位年長(zhǎng)上位男性對(duì)少女的包容。

而花千骨的不肯長(zhǎng)大，其實(shí)是一種篤定的任性。

就像我們每一個(gè)人的16歲，都是任性、天真、驕縱、恣意、混亂、執(zhí)拗、良善、簡(jiǎn)單的16歲。沒(méi)有一個(gè)人可以永不長(zhǎng)大。

就像是永遠(yuǎn)是少年的彼得潘，在他執(zhí)著著不肯長(zhǎng)大失去了一個(gè)又一個(gè)塵世的朋友，也只有永無(wú)島才能讓他歸去。不肯長(zhǎng)大的孩子永遠(yuǎn)只能存在于童話。

就像是花千骨也只能存在于長(zhǎng)留，存在在白子畫(huà)的庇護(hù)下。一旦失卻長(zhǎng)留仙境，失卻庇護(hù)者。不肯長(zhǎng)大的她就只有死，不死就必須長(zhǎng)大了。

我們每一個(gè)人的16歲，也許都在期盼著一位庇護(hù)者，一位先知，一位向?qū)В晃蝗艿纳瘢任覀兊母改父H密，更威嚴(yán)，更強(qiáng)大，更青春，更不會(huì)老去。

這樣，我們每一個(gè)人都可以永遠(yuǎn)活在16歲，不必去接受那些成長(zhǎng)的滄桑，我們可以隨心所欲，我們可以快意恩仇，我們可以天真善良，我們可以執(zhí)著固守。

而我們，可以像崇敬神明一般，像信徒信賴神明一般永遠(yuǎn)孩子氣，無(wú)論天翻地覆攪動(dòng)四海，回頭的地方，總有歸去之地。

一個(gè)人如果回頭，再也看不到他的歸去之地了，他就會(huì)惶惑，之前多姿多彩的世界和人物，都會(huì)一瞬間蒼白。就像一個(gè)貪玩的孩子，因?yàn)檫b遙看見(jiàn)家里的光亮，才會(huì)貪戀外面的游戲和伙伴，一旦家沒(méi)有了??

白子畫(huà)對(duì)花千骨而言，絕不僅僅是戀人、是神明、是歸處。當(dāng)她回首，看見(jiàn)她的歸處轟然坍塌，這是致命的一擊。她必須救白子畫(huà)，必須挽救。如同信徒挽救信仰。義不容辭，絕不反顧。神明可以漠視自己的隕落，信徒卻不能簡(jiǎn)單的接受。

好多人奇怪，明明她還可以選擇那些男配，她似乎也可以跟他們玩得不錯(cuò)，他們也給了她其他選擇，為何她非白不可，離開(kāi)白，她只能萎靡枯萎死去，所謂的精彩妖神，也只不過(guò)是破滅前的最后一次爆發(fā)揮霍。

我個(gè)人沒(méi)有信仰，不過(guò)我理解信仰，尊重信仰。所以，如果把白子畫(huà)理解成花千骨追隨的神明，把長(zhǎng)留仙境里的絕情殿理解成花千骨的永不島，似乎她的驚慌失措，非他不可，也并非不可以理解。一個(gè)人可以改換戀人，卻不能改換信仰。

一個(gè)不肯長(zhǎng)大的孩子，失去了他的“永不島”，天上人間，再無(wú)歸處。

白子畫(huà)想讓花千骨回去，回到那個(gè)可以永不長(zhǎng)大的仙境。花千骨??其實(shí)如果可以的話，她一直想要回去。“你的請(qǐng)求，也是我的愿望”

無(wú)論是白子畫(huà)對(duì)她說(shuō)，“小骨，我們回去吧。”

還是花千骨說(shuō)：“你愿意跟我找一個(gè)沒(méi)有人的地方隱居??”

兩個(gè)人其實(shí)共同的愿望，都只不過(guò)是想要回到他們的永不島而已。

可是曾經(jīng)破碎過(guò)的仙境，黏合后，也免不了迷茫如迷宮。我們都想回到永不島，可是怎樣，才是正確的歸路？

同為女孩，無(wú)憂無(wú)慮的游戲，成長(zhǎng)的煩惱，愛(ài)情的甜蜜與更多的心酸無(wú)助，求學(xué)的辛苦，職場(chǎng)的艱難蛻變，父母年歲見(jiàn)長(zhǎng)的憂傷??我們?cè)缇碗x開(kāi)16歲太遠(yuǎn)。

我愿我人生中有白子畫(huà)，正直堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)強(qiáng)韌美好，也許曾經(jīng)埋怨過(guò)這人的固執(zhí)。可是不再16歲后，我慶幸我16歲時(shí)憧憬的樣子是他。現(xiàn)在吧里可能還有一些年紀(jì)剛好韶華的姑娘，愿你們16歲的時(shí)候，遇見(jiàn)的是固執(zhí)約束的白子畫(huà)，而不是其他似乎縱容的??我們都認(rèn)同白的可貴，活得恣意也是一種真實(shí)，可是我若愛(ài)一個(gè)女孩，我卻愿她安穩(wěn)光明。想來(lái)白對(duì)花也是如此存在。當(dāng)你們長(zhǎng)大，才會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)16歲你盲目愛(ài)慕的克制回應(yīng)，也許是一個(gè)人對(duì)你一生的珍視。

【我已經(jīng)做到我所能給你的世間最好】

一個(gè)人，成為人，除了他出生的自然人，還會(huì)受到教育，經(jīng)歷，時(shí)間等各種因素的打磨，才會(huì)塑造出他。譬如一個(gè)被復(fù)制的人，還是他的心肝脾臟，但是還是那個(gè)他嗎？

說(shuō)這么多，就是想說(shuō)，每一個(gè)都有自己的信念和原則，有的時(shí)候，改變別人的信念，是從某種程度摧毀他的靈魂。

師父誠(chéng)然是愛(ài)著小骨的，可是他也有自己的人生和信念，改變這一切，某種程度，就是在謀殺他的靈魂。

殺死一個(gè)人簡(jiǎn)單，殺死他的靈魂卻很殘忍，當(dāng)然，我們的小骨愛(ài)著師父，她不想師父死去，所以她也很痛苦。

兩個(gè)年輕人的婚后磨合，有經(jīng)歷的人都知道是痛苦的，需要耐心、包容、時(shí)間的。

更何況是兩個(gè)靈魂的磨合呢？

破而后立，有些東西，本來(lái)就是不破不立。

小骨說(shuō)師父沒(méi)有信任小骨，可是小骨哪里真的信任了師父呢？雖然她一直強(qiáng)調(diào)一生都會(huì)聽(tīng)?zhēng)煾傅脑挘墒牵_實(shí)也沒(méi)有做到自己的誓言啊。嘆氣。

?時(shí)也命也，他跟花千骨最終走到那一步，是身份的悲劇，性格的悲劇，時(shí)代下的悲劇，陰謀狡詐下的悲劇。

如果他為花千骨大殺四方，那他就是殺阡陌，如果他為花千骨陰謀狡詐，那他就是東方。如果他是這兩個(gè)人，花千骨也不會(huì)喜歡他。

白子畫(huà)可以藐視世俗接受花千骨，甚至可以為了花千骨放棄一切避世隱居，但絕不會(huì)說(shuō)出為了花千骨可殺天下人。這個(gè)人絕不是白子畫(huà)！白子畫(huà)的靈魂也許已經(jīng)在那一刻徹底被逼瘋，活在身邊的不過(guò)是一個(gè)崩潰的靈魂，花千骨要這樣的師父又有什么意思呢？！能說(shuō)出為你可殺天下人那句話時(shí)，你的師父就已經(jīng)在靈魂上被你毀滅了

這世間太多無(wú)奈和挑撥，以及誤會(huì)。

“這世間，唯有愛(ài)和勇氣‘才能讓人看到結(jié)局。”

我再添一句吧，”這世間，唯有愛(ài)和勇氣，信任，包容和時(shí)間，才能讓人得到幸福。“

我覺(jué)得兩個(gè)人要能幸福的在一起，首先要統(tǒng)一的是他兩的三觀??要不絕對(duì)悲劇。黃蓉和郭靖，令狐沖和任盈盈等性格身份差異遠(yuǎn)大的伴侶，最終就是因?yàn)樵谀ズ现校y(tǒng)一了三觀，最后走到了一起。看原著作者怎么去考慮這段吧

【情與欲】

何為情？發(fā)乎情，止乎禮，這是情嗎？喜歡就是放肆，愛(ài)就會(huì)克制，私以為有點(diǎn)道理。

誠(chéng)然，人不該壓制自己的本性，可是肆無(wú)忌憚的放肆，這卻也并非情，純獸欲也。

這世間，從創(chuàng)始的時(shí)候，光影就是互生的，人是矛盾的，卻也是堅(jiān)定的。你愛(ài)什么，憎惡什么，堅(jiān)持什么，忽視什么，做什么，不做什么。什么你欲之生，什么你欲之死??這些立場(chǎng)，是你的顏色，是你與蕓蕓眾生的區(qū)別。

長(zhǎng)留上仙是什么，是一把劍，他是劍仙，劍仙是什么，是護(hù)法者，是庇護(hù)者。也是無(wú)色者，執(zhí)拗者，純白者。

什么是神，上古天生力量，獨(dú)異于世間諸物，強(qiáng)大孤獨(dú)，脆弱不能久長(zhǎng)。

什么是仙，與天地爭(zhēng)奪一線生機(jī)，永遠(yuǎn)不懈怠于磨練鋒銳，如同一柄劍，想要脫胎于凡鐵，就要每一分鐘每一刻每一秒，甚至在空氣中都要擦出火星。天要你短壽，天要你孱弱，天要你泯然茫然，匍匐于大地，朝生暮死。

你偏要逆天向上，窺伺天機(jī)，爭(zhēng)短長(zhǎng)。仙是扶搖而上九萬(wàn)里的鯤鵬，在高冷的風(fēng)中展翅，寂寞冷清又平靜淡然，飛，飛高，垂翼遮海。

白子畫(huà)，就是是九萬(wàn)里高空之上的天子驕子，是絕崖之上的高嶺之花，冰冷而美麗。

可是人仰望鯤鵬，覺(jué)得他們強(qiáng)大美麗無(wú)情。

于鯤鵬呢？鯤鵬俯視大地，眾生如蟻，你會(huì)對(duì)螞蟻生出感情嗎？

所以仙人并非無(wú)情，只是他的情，是在你看不見(jiàn)的領(lǐng)域，夏蟲(chóng)不能語(yǔ)冰，有些憐惜，有些愛(ài)，要怎么說(shuō)出口，也許連語(yǔ)言都不能訴諸，因?yàn)閮蓚€(gè)人站的角度不同，看見(jiàn)的世界不一樣，我們之間隔了一片冰川，我們能夠看見(jiàn)雙方的倩影，卻聽(tīng)不見(jiàn)彼此的聲音。

可悲又無(wú)奈。

一柄劍，如果不是拿來(lái)切割世界，而是去守護(hù)世界，那么這把劍，一定比我們想象的更加溫暖與沉默。

花千骨的世界，我們很好理解，我們都曾16歲，戀慕過(guò)年長(zhǎng)成熟的男性，他從容莞爾，也許就是你輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

可是那位年長(zhǎng)的男性呢，對(duì)于年幼徒女的異樣感情，他是否會(huì)察覺(jué)，他會(huì)怎樣成熟佯裝糊涂的幫助那位自己心愛(ài)的晚輩渡過(guò)這段16歲的時(shí)光？

大部分長(zhǎng)者，他們會(huì)選擇沉默著裝糊涂，我依然堅(jiān)持認(rèn)為，這是愛(ài)，這是一個(gè)以守護(hù)為信條的善良陣營(yíng)的人，對(duì)后輩最大的善意與愛(ài)護(hù)。

你那么小，你還什么都不懂，我已經(jīng)看見(jiàn)了世間那么多東西。所以你有什么不妥當(dāng)?shù)脑挘欢ú皇悄悴缓茫俏遥也粔蚝谩Ｎ覍?duì)你教導(dǎo)的不夠，讓你沒(méi)有成熟。

你戀慕我，是你天真無(wú)邪，是我的榮幸。

我若是回應(yīng)你，是我趁人之危，摧折幼苗。是我欺你幼小。毀你的未來(lái)。我那么愛(ài)你，可能是這世間最愛(ài)你之人。我怎會(huì)忍心。

花千骨覺(jué)得白子畫(huà)剜掉傷疤，是把她最美好的東西當(dāng)作恥辱，這是悲劇的高潮，也是堅(jiān)冰之盾已經(jīng)冰凍住他們兩人的世界了，我們隔著堅(jiān)冰，再也聽(tīng)不見(jiàn)對(duì)方的語(yǔ)言。

一聲長(zhǎng)嘆。

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【你說(shuō)啊，你想要什么，我都給你，愛(ài)給你，人給你??】

這是白子畫(huà)對(duì)欲望的理解。他對(duì)欲望的理解不止是性欲，還包括所有你的所求。

口腹之欲，權(quán)利之欲，金錢(qián)之欲。你伸出手，渴求的，貪慕的，向空中搶奪祈求的，就是欲望。

花千骨為什么渴求一夕之歡，是想要一種確認(rèn)吧，我的師父愛(ài)我，我知道，可是他看待我，如同看待蕓蕓眾生一樣嗎？他憐惜我，就像他憐惜蕓蕓眾生一樣嗎？

我在他心中，是否高于眾生，高于仙界，高于長(zhǎng)留，高于三尊，高于紫熏??

如果我不能證明這些，我怎么確認(rèn)我是獨(dú)一無(wú)二的，怎樣才能確定??他，是我的！

16歲的姑娘，總是這樣霸道、執(zhí)拗、偏激。是的，在我們看到這個(gè)孩子善良、單純的一面時(shí)，也要看到她青春期的混亂與復(fù)雜。

假使沒(méi)有人引誘她，也許她也就壓抑住內(nèi)心的混沌晦澀，走出自己的青春期。

可是，她也就失去了占有師父的機(jī)會(huì)，如同紫熏一般，泯然蕓蕓眾生。所以她拒絕長(zhǎng)大，嗯，我不想傷害任何人，那么，為了維持我能夠獨(dú)占師父的愿望，我不長(zhǎng)大就好了啊。師父會(huì)縱容我的，沒(méi)事的，我們可以糊里糊涂，在這十丈紅塵之外的永不島，歲月綿長(zhǎng)。不見(jiàn)盡頭。

可是美好的世界總是脆弱的，縱然強(qiáng)大如白子畫(huà)，也庇護(hù)不了永遠(yuǎn)的16歲。

他要死去了。為了他心愛(ài)的徒弟。他是欣慰的，坦然淡定，灰飛煙滅只如歸去入天地。

花千骨的信仰卻要崩塌了！

你曾經(jīng)指給我天地看，所以我愿意把你的天地也當(dāng)作我的信仰！可是誰(shuí)能告訴我，沒(méi)有了你，天地還算什么？

所以長(zhǎng)留山的眾仙，都平靜的接受了白子畫(huà)的隕落。

唯獨(dú)她不能，至少還活在16歲的她，不能。一個(gè)孩子在漆黑深夜里，對(duì)父神的絕望追索，有的時(shí)候合上書(shū)卷，我埋怨這個(gè)孩子為何這么笨，輕易連累師父為她中毒將死。埋怨這個(gè)孩子為何這么單純，輕易便聽(tīng)信別有用心者的安排，闖下大禍背離師門(mén)失卻錦繡前程。

可是想到她才16歲，我便總?cè)滩蛔⌒能洝?/p>

她的師父，以為自己能夠庇護(hù)弟子永遠(yuǎn)天真，卻未想到天道早亮獠牙。逼他親眼去看自己所珍愛(ài)之人倉(cāng)惶痛苦，絕望哭嚎。婆娑劫，若是只斷送你的修為，扼殺你的長(zhǎng)生路，讓你名譽(yù)掃地??都太寬容與你。婆娑劫，就是讓你親眼看著你最珍愛(ài)的存在??萬(wàn)劫不復(fù)，痛苦嚎哭。

應(yīng)劫之人，天人五衰。一個(gè)仙人的末路，天道怎能容許你體面退場(chǎng)。

不能細(xì)想，不忍細(xì)想。

其實(shí)白子畫(huà)對(duì)花千骨，就像一位父親。一個(gè)年長(zhǎng)者，你說(shuō)他對(duì)于愛(ài)情還有怎樣的渴望??真的很難。他歷經(jīng)千年歲月，時(shí)間已經(jīng)淬成了冰涼凍結(jié)的湖水。連欲望都凍結(jié)了。

我個(gè)人認(rèn)為對(duì)于私情，白子畫(huà)不是壓抑，是倦怠。他并不是一個(gè)年輕的人間男子了。

是的，就像別的姑娘說(shuō)的，和金庸不同，古龍愛(ài)寫(xiě)異人，那些看似年輕的男子，腰肢依然挺拔如春樹(shù)，眼波流轉(zhuǎn)如秋水。但是他的閱歷，行事，卻倦怠而老辣。

白子畫(huà)對(duì)于心愛(ài)徒弟的欲望，一無(wú)所知嗎？

他一直在滿足她，想要成為我的弟子，我滿足你。想要成為我唯一的弟子，我滿足你。想要跟我獨(dú)居絕情殿，我滿足你。想要跟魔族的朋友來(lái)往，我睜一只眼閉一只眼。任性天真要挽救妖神的性命，我替你善后??

其實(shí)花千骨雖然天真，對(duì)于白子畫(huà)來(lái)說(shuō)，其實(shí)她的所求，他都可以承擔(dān)。

直到有一天，她明確的說(shuō)，我要你！

白子畫(huà)遲疑了。

我愛(ài)你，可是我是把你當(dāng)我的繼承者，世間的美好與光明，我都愿意捧給你。

可是有一天，你告訴我，你要的是我。天地啊，有誰(shuí)告訴我該何去何從。

你那樣堅(jiān)決，寧愿毀天滅地，也要我。我已經(jīng)一無(wú)所有，再?zèng)]有能夠給你的東西。不想再看到你的絕望，既然你堅(jiān)持??那就這樣吧。

我那樣愛(ài)你，你不要眾生只要我，我??也只能從命。

誰(shuí)讓我這么愛(ài)你。

【你說(shuō)啊，你想要什么，我都給你，愛(ài)給你，人給你??】

是的，我妥協(xié)了，我心愛(ài)的孩子，明知此去我們都終將萬(wàn)劫不復(fù)，自絕天地，從此要匍匐于地，被走獸追趕，為口腹艱難苦楚，從此便要泯然于黃土，朝生暮死之輩了。

我們都終沒(méi)有逃脫那個(gè)劫數(shù)。

大家都說(shuō)明知最后也要妥協(xié)，為何還要曾經(jīng)那樣堅(jiān)持。

也許只是還想逃離那個(gè)劫數(shù)，想讓彼此光明。

不到窮途末路，怎可輕易言輸。

我是仙人，與天地爭(zhēng)生機(jī)的仙人。

書(shū)正文的結(jié)尾，卸去一身背負(fù)和職責(zé)的白子畫(huà)和失去記憶的小骨攜手而行，就像白子畫(huà)所說(shuō)，在拔出憫生劍的那一刻，原來(lái)背負(fù)著天下蒼生的他已經(jīng)死了，這一世他只守著小骨生活。

其實(shí)小骨如果再長(zhǎng)大成熟些就會(huì)明白，真正愛(ài)一個(gè)人，如果兩人沒(méi)條件在一起，如果對(duì)方有自己背負(fù)的義務(wù)和責(zé)任，他不屬于你一個(gè)人，而是屬于全天下人時(shí)，不應(yīng)該執(zhí)著強(qiáng)求相守，而是心里默默的記掛對(duì)方祝福對(duì)方就好，愛(ài)一個(gè)人要學(xué)會(huì)放手和成全。

故事的結(jié)尾，果果給出了一個(gè)貌似“圓滿”的結(jié)局，但我等看客卻難免悵惘，當(dāng)白子畫(huà)終還是成為花千骨的白子畫(huà)，記憶中那個(gè)一身白衣廣袖凌風(fēng)站在長(zhǎng)留之巔，執(zhí)劍斬殺天下黑暗的上仙白子畫(huà)，是不是就已經(jīng)消失了？

不過(guò)，也只有在小說(shuō)和電視劇里，可以任性一把。就讓我們帶著少女時(shí)代那樣的怯怯私心，讓高不可攀的長(zhǎng)留上仙落下來(lái)，落在花千骨的懷中。不去想那么多，在愛(ài)情小說(shuō)的桃源幻境里，一生一生一雙人。

最后引用下果果的原話吧：

--------------白子畫(huà)就一直站在那里，站在每一個(gè)女孩的心底。我們企盼他，可是永遠(yuǎn)無(wú)法靠近他，而寧愿自己是梨花瓣上沾染的那一點(diǎn)煙火紅塵。《花千骨》是果果的一個(gè)童話，而白子畫(huà)，是童話中的童話。

如果你才愛(ài)上白子畫(huà)，別著急，你會(huì)慢慢懂得他的好，他的隱忍，他的大愛(ài)——他是最好的白子畫(huà)。如果你才認(rèn)識(shí)霍建華，不必感到相見(jiàn)恨晚，因?yàn)榇丝痰乃亲詈玫幕艚ㄈA——他是每一天都在變得更美好的一個(gè)人。當(dāng)最好的白子畫(huà)遇見(jiàn)最好的霍建華，這樣的遇見(jiàn)，是難得的，是幸運(yùn)的。

就像他所說(shuō)的：“我曾遇見(jiàn)，無(wú)數(shù)角色；但這個(gè)人，與他相遇時(shí)我們彼此靜默。我懂他淡漠之下的掙扎，舍棄之后的不忍，冷酷之下的慈悲。”

書(shū)中一段白子畫(huà)的描寫(xiě)：微微顰著的眉，冰涼而淡漠，溫潤(rùn)如玉又云淡風(fēng)清。仙姿秀逸，孤冷出塵，長(zhǎng)發(fā)如瀑，眼落星辰，單是舉手投足，已是江山失色。那翩翩絕世的風(fēng)采，眾人都看得癡了。

這是作者心中的白子畫(huà)，想體現(xiàn)這種仙姿無(wú)疑是對(duì)演員一種極大的考驗(yàn)。“仙”字從何而來(lái)？當(dāng)看了霍建華演的扮相后，不免釋然一笑，白衣，微蹙的眉，溫潤(rùn)如玉，哪一項(xiàng)不是為白子畫(huà)量身制定的？

也許就只能感嘆一句：這世上除了霍建華，怕是再無(wú)一人，堪配他的仙姿，他的容貌，他的風(fēng)采。

果果在花千骨第一版后記里提到：白子畫(huà)如師如父，對(duì)千骨淳淳教導(dǎo)，多番愛(ài)護(hù)。在花千骨生命的隱含層面扮演了父親的角色。對(duì)師父的崇拜仰慕，對(duì)殺阡陌的撒嬌隨性，對(duì)藍(lán)顏知己的依賴信任。。。放到一個(gè)大的背景下來(lái)看，這是幾乎所有女子一生都可能會(huì)遭遇的幾種愛(ài)的形勢(shì)，每個(gè)人最后的選擇因個(gè)人的性格和環(huán)境等而不同。但是能夠肯定的是，每個(gè)女孩心里面都藏著個(gè)神仙師父。

大部分人還是會(huì)最喜歡師父，如同在這紅塵中向往著那一點(diǎn)干凈的梨花白，哪怕只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他。白子畫(huà)的美好，正在于他不需要世俗的恭維打千，他不需要說(shuō)會(huì)不會(huì)更適合當(dāng)一個(gè)好相公，能不能給一個(gè)女孩幸福。白子畫(huà)就一直站在那里，站在每一個(gè)女孩的心底。我們企盼他，可是永遠(yuǎn)無(wú)法靠近他，而寧愿自己是梨花瓣上沾染的那一點(diǎn)煙火紅塵。

《花千骨》是我的一個(gè)童話，而白子畫(huà)，是童話中的童話。它寓意著每個(gè)女孩的成長(zhǎng)，寓意著她們的每一個(gè)遇見(jiàn)，更是我心中所渴慕的，在現(xiàn)實(shí)中所沒(méi)有的純粹至死的愛(ài)情。

第四篇：《花千骨》摘錄

心如止水，亂則不明。很多事，你越是想去弄個(gè)清楚，反而越是困惑，心中一旦有了執(zhí)念。就像線團(tuán)，只會(huì)越扯越亂。子欲避之，反促遇之。凡事順其自然就好。既來(lái)之。則安之，這才是生存之道。——《花千骨》

第五篇：《花千骨》觀后感

品味完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。那么你真的會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？以下是小編精心整理的《花千骨》觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《花千骨》觀后感1

看過(guò)《花千骨》之后，我發(fā)現(xiàn)人不能太執(zhí)著一些事情和一些人，愛(ài)一個(gè)不能愛(ài)的人注定要自己受傷害。花千骨為了白子畫(huà)受盡屈辱，被灌下絕情池水后，變得又聾、又啞、又瞎，最后還被無(wú)情的放逐在荒蕪中，其實(shí)這一切的一切白子畫(huà)何嘗不知道，可是他無(wú)情的可以把大愛(ài)給了人世界、給了長(zhǎng)留。卻未有不能給她。此生花千骨最信任的人就是他白子畫(huà)，她從來(lái)不信正，不信邪，只信任白子畫(huà)一個(gè)人。可是白子畫(huà)只會(huì)讓花千骨那么絕望的活著。每天都活著悲痛和絕望中。

我為花千骨的癡情落淚，為她的執(zhí)著心疼，為她所遭受的委屈和罪行心碎。可是這一切都只因?yàn)樗辉搻?ài)上白子畫(huà)。她愛(ài)上了一個(gè)不該愛(ài)的人，卻偏偏用了一生的真心。如果她選擇的是東方，又或者是軒轅都可以非常幸福的活著。可是她偏偏選擇的是高高在上，不染凡塵俗物的白子畫(huà)，注定了她要愛(ài)的辛苦，愛(ài)的絕望。為什么當(dāng)愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候沒(méi)有選擇？如果有從新選擇的話，我想問(wèn)問(wèn)她，你還會(huì)選擇白子畫(huà)嗎？還會(huì)為他那么的不顧一切嗎？

如果愛(ài)情可以選擇的話，或許就沒(méi)有那么多刻苦銘心的愛(ài)存在了吧。我們都是凡人，做不到那種愛(ài)的撕心裂肺。愛(ài)的不管不顧。現(xiàn)在所剩的愛(ài)情，都變了質(zhì)，失去了原本愛(ài)情的模樣。如果我是花千骨，我也會(huì)如她一樣那么執(zhí)著的愛(ài)著白子畫(huà)吧？因?yàn)樾乃宦?tīng)老人我的召喚。它選擇了它要愛(ài)的人。我沒(méi)有辦法。可是愛(ài)他要那么累，要是去那么多身邊愛(ài)自己，自己愛(ài)的人。到底值不值的。為什么愛(ài)情不是美好的，而是要那么多人受傷害呢？這是愛(ài)情原本的樣子嗎？

愛(ài)我的人愿意為我去死，而我愛(ài)的人，卻時(shí)時(shí)刻刻想要我的命，最后的'最后花千骨說(shuō)過(guò)一句話，“為什么不殺了我，為何要讓我那么絕望的活著”.這是不是說(shuō)明她也在后悔，后悔那付出的真愛(ài)最終卻變成了絕望，變成了無(wú)法贖回了踐踏。當(dāng)白子畫(huà)吻過(guò)花千骨后，手臂上留下了絕情池水留下的傷疤時(shí)，花千骨或許是開(kāi)心的吧。因?yàn)樗膼?ài)原來(lái)也能得到他的回應(yīng)，她愛(ài)了那么久的人，終于也是愛(ài)他的。可是無(wú)情猶如白子畫(huà)，他寧愿砍掉手臂也不愿意承認(rèn)他愛(ài)花千骨。為什么在讓她感覺(jué)一絲欣慰的時(shí)候，要那么絕情的又一次傷害了花千骨。

我為花千骨感到不值，天下之大，為什么要愛(ài)上一個(gè)不懂的愛(ài)的白子畫(huà)，為什么不單純的喜歡著喜歡自己的人呢？殺阡陌不夠好嗎？寧愿為了你可以和白子畫(huà)宣戰(zhàn)，他如果敢為他門(mén)中傷你一分，他可以屠他滿門(mén)，他如果可以為天下?lián)p你一毫，他可以殺盡天下人。最后為了花千骨舍棄自己那張千古絕塵的臉龐。白子畫(huà)又為你自費(fèi)出書(shū)做過(guò)什么呢？口口聲聲的說(shuō)，做了一切都是為了你，都是為了你能走上正途。可是又是誰(shuí)把你逼上絕路，做了魔君。為什么最后的最后你并不恨，為什么還是選擇了原諒他。難道被傷害的還不夠深嗎？還不夠痛嗎？寧愿死都要保護(hù)著他！

最后你說(shuō)，執(zhí)念已斷，宮鈴已毀，師徒情誼恩斷義絕。我以為你放下了，你想開(kāi)了，可是最后你為什么還要抓緊不放。身邊那么多愛(ài)你的人，為什么就要那么執(zhí)著呢？花千骨你是何等的傻啊，又是何等的聰明，因?yàn)槟阋恢倍贾滥阋氖鞘裁矗磕銖膩?lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己心中的向往。寧負(fù)天下人，也不愿意負(fù)了白子畫(huà)。你最終等到了白子畫(huà)來(lái)愛(ài)你。這一切或許都是值得吧！

《花千骨》觀后感2

人世間最美的感情要屬愛(ài)情，雖然人的感情還包含著友情與親情，但在愛(ài)情面前友情是卑微的，而愛(ài)情的升級(jí)版便是親情。我能說(shuō)每個(gè)人都是自私的嗎？因?yàn)閻?ài)情僅僅關(guān)乎主體一個(gè)人的感受，旁人無(wú)從分享。友情雖然難能可貴，可它最終還是敗在了愛(ài)情腳下。花千骨原本擁有友情與親情，卻最后因?yàn)樽分饜?ài)情而扼殺了自己的所有。愛(ài)情啊，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉！

日久生情，也需要緣分來(lái)基墊。本就是白子畫(huà)的生死劫，所以他們兩人的相遇和最后的相愛(ài)都是必然的，只是花千骨以死亡來(lái)驗(yàn)證了自己愛(ài)情的艱辛與無(wú)奈。“如果可以，我再也不要愛(ài)上你”，可見(jiàn)愛(ài)情更多時(shí)候是會(huì)讓人后悔的。經(jīng)歷了人世滄桑，只為了對(duì)心愛(ài)人的守護(hù)，然而卻難以得到對(duì)方的理解，最可悲的是你永遠(yuǎn)不知道你甘心付出的人是否也在乎你，是否值得你用生命去守護(hù)。文學(xué)作品里的愛(ài)情之所以美好是因?yàn)榧词挂驗(yàn)楦鞣N原因兩個(gè)相愛(ài)的人不能最后走到一起，但是他們?cè)?jīng)擁有過(guò)最美好的回憶，而這一生也會(huì)以放手的形式來(lái)“成全”對(duì)方的幸福，更好地詮釋了“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈待朝朝暮暮”的意義。

然而現(xiàn)實(shí)生活中，人們的愛(ài)情卻有些許骯臟齷齪的痕跡。他愛(ài)你是暫時(shí)的，因?yàn)榇丝趟枰恪Ｋ浴蹲蠖防锊庞辛恕皭?ài)對(duì)了是愛(ài)情，愛(ài)錯(cuò)了是青春”的至理名言。因?yàn)槟贻p所以有的是時(shí)間讓我們來(lái)?yè)]霍青春，可是青春之后，經(jīng)歷了變故的青年還會(huì)再相信愛(ài)情嗎？愛(ài)情容不得我們沖動(dòng)。現(xiàn)實(shí)也充滿了物質(zhì)欲望的銅臭，很多愛(ài)情在金錢(qián)面前暴露了自己丑惡的本態(tài)。現(xiàn)在為了更穩(wěn)定的生活，拋棄起初的愛(ài)情已經(jīng)不是讓人可鄙的行為。一個(gè)人剛開(kāi)始這么做的時(shí)候，大家可能會(huì)譴責(zé)他。可當(dāng)越來(lái)越多的人走上這條背棄之路的時(shí)候，唾罵聲已經(jīng)消失無(wú)隱蹤了，只剩下個(gè)別人的微弱感嘆——“這世道變了”，愛(ài)情變得難分真假，人也變得八面玲瓏、圓滑世故。

所以更多的小三小四在饞食著已經(jīng)將愛(ài)情晉級(jí)為親情的家庭，這樣的社會(huì)普遍現(xiàn)象最多換來(lái)了旁觀者的無(wú)奈搖頭，卻沒(méi)有任何人有能力去改變什么，此時(shí)小三小四貫之以名的愛(ài)情又占據(jù)了人類所有感情的上風(fēng)。原來(lái)只要他們之間有愛(ài)情，一切感情都渺小若塵埃。可見(jiàn)這愛(ài)情是如此的自私！如此的置社會(huì)倫理道德于水火之中！最可憐的是孩子。離異的父母倒還可以繼續(xù)去尋求新的愛(ài)情，只是現(xiàn)在的他們已經(jīng)不敢相信真愛(ài)了，僅僅為了物質(zhì)生活而出賣(mài)著自己的肉體。被拋棄的總是善良的人，而善良可愛(ài)之人也有蛻變成惡魔的時(shí)候。

天使墮落了，是因?yàn)樘焓故芰酥貍呀?jīng)不能繼續(xù)維持天使的本性。“姐姐，我想恨他，可我依舊違背不了自己的本性。”花千骨在失去了糖寶后蛻化成妖神，卻依然保持了善良的本性。這也是文藝作品的可愛(ài)之處，它能做到現(xiàn)實(shí)生活中人們做不到的很多事情。不過(guò)，離異的父母到還是會(huì)繼續(xù)關(guān)愛(ài)孩子，只是這殘缺的親情并不能讓孩子真的快樂(lè)起來(lái)。孩子作為天使的心也開(kāi)始逐漸發(fā)生了某些變異，悲劇的輪回，也許又會(huì)在歷史中重演。

有時(shí)候真的弄不懂愛(ài)情到底是何物，它沒(méi)有“只教人生死相許”的唯美，也沒(méi)有柴米油鹽醬醋茶那般現(xiàn)實(shí)。介于浪漫與現(xiàn)實(shí)之間，多了糾結(jié)與無(wú)奈，更多了對(duì)人性本色的考驗(yàn)。對(duì)于愛(ài)情，我是害怕的，擔(dān)心它帶來(lái)的苦澀自己難以承受……