第一篇:運動會贊美稿
致啦啦隊
致啦啦隊 你們說 好想和我們一樣
在運動場上揮灑青春的汗水 為班級增光添彩
可是
有些事總是心有余,而力不足 于是
你們把所有的熱情和希望
都傾注在我們身上 在跑道旁揮舞著雙手
提高了嗓門 奔波忙碌著
到處都有你們辛勤的身影 卻又默默無聞,毫無怨言
淡然如水 卻又熱情似火 衷心地道聲“謝謝” 因為我們的成功 也有你們的一半
一年八班
劉宇軒
致裁判員老師
柳樹抽出新芽,怎能忘了春風的吹拂? 小草鉆出泥土,怎能忘了春雨的滋潤? 花兒綻開美麗笑臉,怎能忘了太陽愛撫? 孩子們的成長更不能忘記老師的培養。
今天,我們成績的取得,怎能忘記您,公正無私的裁判員老
一年八班
劉宇軒
致運動員
不為掌聲的詮釋 不為刻意的征服
只有辛勤的汗水化作追求的腳步
心中堅定的信念 腳下沉穩的步伐
你用行動訴說著一個不變的真理
沒有比腳更長的路 沒有比人更高的山 希望在終點向你招手 努力吧用你堅韌不拔的毅志 去迎接終點的鮮花與掌聲
相信成功屬于你
一年八班
劉宇軒
贊跳高運動員
在步伐優美的助跑后,一躍,身體在空中劃出一道弧線,迅速沉身,收腳。
過。
真是優美的跳高姿勢。
每一次,都是挑戰,是超越。為了每一次超越喝彩。
一年八班
劉宇軒
贊1500米運動員
1500米的賽道。這是一場戰爭。沒有硝煙的戰場。拼搏吧奔跑吧!戰勝一切的困難。
讓每一步都深深的印在賽場上。
不要憐憫你的汗水。
揮灑吧!
讓腳下的跑道開滿信念之花。
不要吝嗇你的力量。
拼搏吧!
你們的心中燃著無盡的希望。
也許你們會痛苦。你們會勞累。但你們燃燒的是信念。
追求的是輝煌。大地在為你喝彩。藍天在為你歌頌。因為這個戰場上的都是英雄。
鐵血戰士。
堅持住,前方就是終點。
沖過去吧!接受勝利之光的沐浴。歡呼和喝彩將為你加冕。
一年八班
劉宇軒
致百米運動員
起跑線上
你們一字排開
健美的肌肉蘊含著爆發力量
堅定的目光中充滿了自信
槍響了
你們開始了并不長的征程
筆直的跑道上
有你們穩健的足跡
不遠的終點
將留下你們沖刺時矯捷的背影
加油吧
掌聲將為你響起...一年八班
劉宇軒
第二篇:運動會贊美稿
致大會
晨風輕輕地喚醒驕陽,校園的操場傳來發令槍的聲響,彩旗與吶喊聲一起在飄蕩著,心和起點緊緊的相連,用青春和熱血來鋪灑白色的跑道,用激情點燃勝利的曙光!
天如幕,日如初,運動場內生龍活虎!沒有常勝將,萬古侯更無,江山代代有才人出!賽場如戰場,彩旗列列迎紅日,吶喊聲聲震雷霆!英雄勇將,呼之欲出;各領風騷,一幟獨樹!群雄乍現,英雄誰屬?
灑過淚,不服輸,霸氣早成,英雄我屬青春寫下我們的召喚,青春編織我們的諾言。我們有無窮的活力,我們有無邊的幻想,我們時刻準備著去創造無限的可能。綠蔭場上,我們勇往直前,因為我們堅信勇者無懼!終點線上,我們放聲高呼,因為我們知道來之不易!領獎臺上,我們心潮澎湃,因為我們懂得人定勝天!
槍聲伴你踏上征程,你昂著自信的頭,帶著必勝的信念,沖去,奔去。那一刻時光仿佛都為你停住,你的勇氣振動了一切,震撼了每一個人的心靈。終點。你贏了。雖然只是那短短的十幾秒,但你在我們心中留下了永恒。
—致百米運動員
紅色的跑道,承載著多少汗水,一條紅線,記載著多少成敗。一次起跑,是瞬間的爆發,成敗,即決定其中。瞬間的瞬間,閃電的閃電,即是成功的起步。
致百米運動員
槍聲響了,你們沖向前,不為別的,就為班級一馬當先,沒有昔日的汗水,怎見今天的勝利?相信自己,鼓勵自己,超越自己。為太陽的光輝在添上永恒的一筆!要的就是堅持到底,不是華麗。沖吧!向著那未來,進行到底。
致百米運動員:
紅色的跑道,承載著多少汗水 飛奔的那一刻,時間仿佛為你停止 短短的100米中 你們與時間賽跑 風馳電掣似閃電 運動場上留下了你們永恒的回憶
致百米運動員:
陽光下的運動場,竟是如此漂亮。因為看到你堅毅的目光 和被汗水浸濕的頭發。沖吧!沖吧!沖向你的目標,沖向你的輝煌,化作勇敢的蒼鷹,去尋找心中的太陽。
致百米運動員 起跑線上,你們一字排開 健美的肌肉蘊含著爆發力量 堅定的目光中充滿了自信 槍響了 你們開始了并不長的征程 筆直的跑道上 有你們穩健的足跡 不遠的終點 將留下你們沖刺時矯捷的背影 加油吧 掌聲將為你響起 加油吧 勝利和鮮花終將屬于你們
致200米運動員。夏日的操場 竟是如此美麗 美麗地幾乎令人絕望 你蹲在起跑線上 每一塊肌肉都固執得頂起 像一尊雕像 慢慢地 慢慢地 你抬起了頭 堅毅的目光中透出了貪婪 汗濕的發絲終于飛了起來 沖吧 沖吧 化作勇敢的蒼鷹 去尋找我心中的太陽
200M,有一段人生的沖刺 200M,有一個輝煌的勝利 200M,只剎那一瞬間 卻成就一段永恒的勝利 200M,只彎過一個轉折 卻折出多少汗水 沖向你那光輝煌的勝利吧 跨過那一瞬 轉過那道彎 勝利在向你招手
400米的跑道上,你正在飛馳,面對如此遙遠的路途,你也許腿腳發麻,你也許有些茫然。但你可知道,在你身后,有同學們一雙雙期待的眼睛; 在你身后,是你日日苦練的汗水。鼓起勇氣,奮勇向前吧!為了集體的榮譽,為了祖國的明天!
致400米運動員 面對的
依然是藍色的天空,依然是金色的陽光,依然是綠色的草地,依然是紅色的跑道,依然是你,勇敢的你,堅強的你。不同的是,天空更加蔚藍,陽光更加燦爛,草地更如翡翠一般,跑道更加的鮮艷,而你,定會更加的自信,你的成績,必然更加輝煌。
致1500米運動員 一滴滴汗水,飄灑在綠茵場上,伴隨著矯健的步伐,奏出希望的樂章。一種種信念,放在蔚藍的天空,伴隨著你那深沉的眼光,畫出美麗的弧線。人生能有幾回搏? 千百雙眼睛注視著你,為了希望、為了勝利,跑出青春的夢想
致長跑運動員
磨煉的是非凡的毅力, 較量的是超常的體力, 拼搏的是出類拔萃的耐力.把長長的跑道跑成一段漫漫的征途, 聽!呼嘯的風在為你喝彩, 看!獵獵的彩旗在為你加油, 加油吧!為了到達終點時那一刻的輝煌。
致長跑運動員 我知道
這是意志的考驗,長長的跑道上,留下長長的堅持。我知道 這是耐力的考驗,每一步的前進,充滿執著和堅定。我知道 你是今天的明星,我衷心 為你祝福!為你喝彩!無悔的選擇
致中長跑運動員 倘若力量來自呼吸,呼吸來自生命 生命的真諦注釋力量的永恒 呼吸的瞬間注釋生命的價值 南無呼吸的艱難,力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋 將這美堅持到底,即使失敗,也覺得無怨無悔 將這美永駐心底,即使深鎖,也永不會退色 所有的這一切,都將在心靈的空中,如彩虹一般 留下美的而永恒的瞬間 此生無悔
致3000米運動員
走過荒山野嶺高峽低谷,我們在沿途燃起篝火,一站一站的路被拋在身后,我們感到疲憊感到困惑。還有那么長的路伸向遠方,遠方那片星光藏在哪兒,遠方那顆童話樹躲在何處,努力吧,奮斗吧!遠方有我們的理想,有我們的希望!
致跳高運動員:
助跑,你平穩矯健; 起跳,你輕盈自信; 落地,你完美優雅。你如一只雁,以最美的姿態帶給我們最真切的感動。你跨過了那道桿,也跨出了材料學院的驕傲,掌聲非你莫屬。
致跳高運動員: 助跑,起跳。空中劃過一道完美曲線,如流星般劃過天際。你給了我們最初的感動,歡呼,吶喊!
致跳高運動員
一根細細的桿子橫放在半空中,它細,然而卻像你生命中的坎,不可怕,不要怕,只要你有決心,只要你有信心,這又算得了什么? 沒有經歷過坎坷就不會有成功的喜悅,一次次的戰勝,一次次的超越自己,加油吧,努力跳過這擋在你前面的坎。去燃燒你的青春!
致跳高運動員 在陽光的照耀下,跳高的比賽場地格外輝煌,運動健兒們,用那矯鍵的身軀,沖刺著一個又一個的高度。沒有嘗試,會知道自己是否為強者,超越自己,也許會創造一番新天地!運動健兒們加油吧,去創造一份份奇奇跡,去創造一份份驚喜!
致鉛球運動員
手里緊握那沉重的鉛球,那鉛球上凝集了你的希望,你的理想,匯集全身的力量,推出理想,推出希望,鉛球在空中閃亮,理想在空中發光
致鉛球運動員
鉛球從你手里拋出,在空中劃過一條,優美的拋物線。鉛球從空中劃過,落在競賽場上,留下一個精彩的痕跡。每一次的投擲,都是激情的展現; 每一次的落地,都是努力的結果
致1500米運動員: 一站站被你拋在了身后 諾大的競技場映襯著你矯健的身影 遙望那若隱若現的終點,你毫無畏懼得沖向前方 你的汗水灑在紅色的跑道上,澆灌著成功的花朵。追風英雄,你是我們的驕傲
致4×100m運動員: 加油 加油!即使是暫時的落后,也不要氣餒,因為后面有人傳遞著我們的夢想。讓我們的存在顯得更有意義,讓我們的生命之花開得更加燦爛
致裁判員: 也許,震天的呼喊與你們無緣; 然而,您的公平是我們邁出的腳步,您的耐心是我們走過的路。鮮花,掌聲都有您的一半,天平似的公正是我們輝煌的記錄,我們為您驕傲,親愛的老師,你們辛苦了。
致跳高運動員。
第三篇:《贊美》詩歌朗誦稿
《贊
美》
青春是什么?青春是輕盈歡快的小溪,青春是健康跳動的脈搏,青春是美好生活的依托,青春是事業成功的希望。如果你是一滴水,你是否滋潤了一方寸土?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了生命?不要小覷這一滴、一縷、一粒,正是這點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒,灌溉的是良田萬頃,照亮的是錦繡中華,哺育的是新的生命,而綻放的正是青春中最美麗的花朵!
交通事業是祖國的命脈,如果把祖國形容成一個偉大的巨人,那公路就是把養分輸送到身體各個部分的血管,形形色色的車輛就是各種營養。為了祖國交通事業的發展和強大,作為交通事業中一名平凡的收費員,我不能像司機一樣為祖國的建設整天忙碌在道路上,不能像道路養護人員為了道路的暢通沒日沒夜的檢修維護著,不能像交警為了道路的安全和突發狀況時刻警惕著。但我可以在這普通的崗位上,用我的微笑幫助每一位過往的司機消減疲乏,給每一位過往的司機真誠地送上一句“您辛苦了,一路平安”。
我們雖然只是普普通通的女子收費員,沒有古時木蘭從軍那種“誰說女子不如男”般豪邁,但正所謂“巾幗不讓須眉”,我們正詮釋著新時代的“巾幗”面貌。工作上的精細化管理和操作,是我們巾幗女子班鐵的紀律。我們從提高微笑服務意識、妝容儀態、辦公場所規范化管理等方面出發,努力給予司乘人員提
供更為貼心的服務,“一個真誠的微笑,一杯暖人心脾的熱茶、幾句簡單的問候和關心”,無時無刻使得疲乏的司乘人員感受著女性特有的柔情。
古典儒雅的茶藝表演,生動活潑的農家樂活動,展現集體精神的舞獅表演,充滿書香的每日一讀等等,展現著作為女性特有的魅力,“一滴水只有融入大海,才永遠不會干涸”。我們的工作崗位生活雖然遠離父母親人,但我們也同時享受著集體的關愛,我們在溫暖的集體中提升自身的涵養。對于一支平均年齡不滿25歲的年輕隊伍,將最美麗的青春時光奉獻給交通事業或許有些許傷感和情緒,但作為巾幗女子班的一員,我們也感受到無比的驕傲和自豪,我們用青春書寫著我們對于偉大的交通事業無悔的誓言。
生命中最大的獎勵并不是物質財富的積累,而是奉獻帶來精神上的滿足!在我們的心目中,奉獻就是抗洪英雄的奮不顧身,是抗非典醫務工作者的置生死于度外,是教師們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷,是李素麗的任勞任怨,是牛玉儒的一心為民,是王順友的愛崗敬業。我堅信,流星雖然短暫,但在他劃過夜空的那一剎那,已經點燃了最美的青春。讓我們用青春點亮奉獻的燭光,在平凡的崗位上為偉大的交通事業綻放屬于我們的精彩,譜寫一篇篇氣勢磅礴、可歌可泣的動人詩篇!
第四篇:贊美教師詩歌朗誦稿
青春無悔、生命無憾
時光如古木參天,搖曳著無數枚葉片,看那一張張日歷,在春夏秋冬中飄散。不知不覺已無法分辯,究竟迎來過多少日光月色,究竟送走了多少黎明夜晚。而今,時光的腳步又把2009年送到我們面前,現在的我已經沒有深思熟慮的時間,甚至來不及把心口焐熱的詩句仔細推敲,斟酌長短;真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感,洶涌澎湃向外噴濺;讓我迫不及待地要把這美好的祝福捧到各位面前。我不曾讀書破萬卷,也還沒有走遍祖國的河山,更沒有鬼怪神佛賦予我創作的靈感。我只是千萬教師中的一員,就像星辰屬于夜空,草木屬于大山。講臺上的我,用青春和熱情,去堅持、去探索、去磨練;在老教師的帶領下,去沉思、去開拓、去吶喊。說到這里,怎能不讓人慨嘆萬千,有多少老師為了教育事業披肝瀝膽。傳道、授業、解惑是廳堂上孔夫子的畫像,文明因此而前進,讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。
而今,發揚傳統,在務實中前進;與時俱進,在創新中發展。多少個黎明,牽著朝霞做伴;多少個黃昏,踏著晚霞回還。滴滴汗水中,把教書育人的天職謹記;滿天夕陽里,只有對學生的殷殷期盼。宇宙無邊,人生有限。
今生作為一名教師,還有何志何
愿?只希望在辛勤工作之后,能夠多有一點欣慰,少有一些遺憾。青春不悔,生命無憾!
總有一天,我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼,就讓清輝不老的月亮刻下一個年輕教師的誓言!我要教會學生:學真理,不欺、不瞞、不騙;用真情,不腐、不爛、不酸;似真金,不熔、不化、不軟;做真人,不瘋、不癲、不懶。理想如歌,創造如泉,身教勝于言傳。
做為一名青年教師,我一定做到:不浮、不虛、不假,用真誠;不媚、不諛、不諂,講真言;不炫、不妄、不夸,有真學;不驕、不躁、不餒,求真干。為了泰安教育更快更好地發展,讓我們一起向著明天,向著太陽,向著輝煌,一往無前!
第五篇:贊美教師詩歌朗誦稿
贊美教師詩歌朗誦稿-
青春無悔、生命無憾
時光如古木參天,搖曳著無數枚葉片,看那一張張日歷,在春夏秋冬中飄散。
不知不覺已無法分辯,究竟迎來過多少日光月色,究竟送走了多少黎明夜晚。
而今,時光的腳步又把46個年頭送到我們面前,現在的我已經沒有深思熟慮的時間,甚至來不及把心口焐熱的詩句仔細推敲,斟酌長短;
真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感,洶涌澎湃向外噴濺;
讓我迫不及待地要把這美好的祝福捧到各位面前。
我不曾讀書破萬卷,也還沒有走遍祖國的河山,更沒有鬼怪神佛賦予我創作的靈感。
我只是千萬教師中的一名新兵,就像星辰屬于夜空,草木屬于大山。
初登講臺的我,用青春和熱情,去堅持、去探索、去磨練;
在前輩們的帶領下,去沉思、去開拓、去吶喊。說到這里,怎能不讓人慨嘆萬千,有多少老師為了教育事業披肝瀝膽。
傳道、授業、解惑是廳堂上孔夫子的畫像,文明因此而前進,讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。
而今,發揚傳統,在務實中前進;
與時俱進,在創新中發展。
多少個黎明,牽著朝霞做伴;
多少個黃昏,踏著晚霞回還。
滴滴汗水中,把教書育人的天職謹記;
滿天夕陽里,只有對學生的殷殷期盼。
宇宙無邊,人生有限。
今生作為一名教師,還有何志何愿?
只希望在辛勤工作之后,能夠多有一點欣慰,少有一些遺憾。
青春不悔,生命無憾!
總有一天,我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼,就讓清輝不老的月亮刻下這第二十一個教師節的誓言!
我要教會學生:
學真理,不欺、不瞞、不騙;
用真情,不腐、不爛、不酸;
似真金,不熔、不化、不軟; 做真人,不瘋、不癲、不懶。
理想如歌,創造如泉,身教勝于言傳。
做為一名青年教師,我一定做到:
不浮、不虛、不假,用真誠;
不媚、不諛、不諂,講真言;
不炫、不妄、不夸,有真學;
不驕、不躁、不餒,是真干。
為了中國教育更快更好地發展,讓我們一起向著明天,向著太陽,向著輝煌,一往無前!