第一篇：優秀團體頒獎詞

優秀團體頒獎詞

王建國：

有一種精神叫集體精神，他戰無不勝；有一種力量叫團結的力量，他無堅不摧；在十一小學有一些團隊精神與力量于一身的集體。常穎：

他們由9名清一色的女教師組成，雖然在一起僅僅三個月，但他們相信團隊的力量，從他們身上我們看到了什么是互相支持，什么是精誠合作，什么是彼此關愛。

他們由9朵花，一片綠葉構成一個充滿人文，充滿智慧的優秀年級組，無數次的思維碰撞，激起奇幻的火花。無數次的攜手共濟，渡過難關。他們不是一個人在拼搏，不是一個人在戰斗，他們是靠團結的力量開動年級組教學教學的列車，他們是用團隊榮辱與共的精神，向困難挑戰，2014年他們的默默奉獻的工作精神和熱情讓所有人感動。

他們由清一色的小伙子組成，伴隨著籃球健將的聲聲踏擊，伴隨著輪滑小將的風馳電掣，伴隨著足球小獎的颯爽英姿，伴著乒乓小將的國球精神，一路上都留下辛苦耕耘的足跡，這是男人的團隊，這是男子漢的團隊，這是一支有著錚錚鐵骨男兒本色精神的集體，在困難面前不服輸，臨陣受命不掉鏈子，2014你們為十一小創造了輝煌的成績，2015年，相信你們將孕育新的希望，再創新的輝煌！

2014年的中國好聲音傳遍大江南北，人人皆知，2014年十一小學的校園好聲音，似冬日的火焰，點燃校園的激情；一群10來歲的孩子用智慧和行動構建了天籟童聲的舞臺，他們利用課余跑班級，跑學校，制作海報，發起倡議書，邀請教師，編排節目，組織活動，豐富了校園生活，擔當起校園真正主人的角色。他們的感動讓我們知道我的校園我做主。王建國：

獲得2014年十一小學感動校園團體的是：一年級組、二年級組、體育組、六年一班校園好聲音策劃組。

感動校園人物（家長）頒獎詞

朱月：

他注重與孩子溝通，每天堅持聽孩子講述自己的故事；他認真研究教子方法，成為孩子人生路上的引路人；他不僅有關心自己孩子的母愛，還有關心整個班集體孩子的大愛；他注重家校溝通不僅停留在嘴上，更注重自己的行動；他班級活動不落后，學校活動勇爭先；他們用自己的真實行動感動了2014年的第十一小學。候秉翔：

他們是：傾聽孩子講述自己故事的媽媽劉曉輝；具有大愛精神的張偉群；家校聯系的榜樣邢立心；學校的忠實支持者陶麗 朱月：

感動校園人物評選組委會致感動校園家長頒獎詞是：

從十月懷胎到呱呱墜地，從牙牙學語到花季少年，是你們－－偉大而神圣的父親母親，把兒女養育成人。不舍晝夜的操勞，含辛茹苦的養育，無微不至的關懷，噓寒問暖的呵護，分分秒秒的惦念，反反復復的叮嚀，是你們給了兒女太多的幸福。同時，你們給了十一小莫大的支持，把家庭的希望交給了十一小，把十一小的教育理念播灑到其他希望優質教育的家長，相信你們的善良、正直、熱心會傳遞給每一名十一小師生，激勵著我們去共同創造美好的明天。

感動校園人物（教師）頒獎詞

上善若水，厚德載物。有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。他們用青春的活力追尋著教育的理想；他們用火熱的激情潑灑著生活的色彩。既要腳踏實地，又要仰望星空，心中的凈土是那么的祥和安寧；一肩風雨，幾度春秋，左手是愛，右手責任，他們用行動膜拜著心中莊嚴的信仰。獲得2014年十一小學感動校園人物的教師是： 張麗娟、白曉光、張紅軍、刑靜、感動校園評選委員會送給每位教師的頒獎詞是： 張麗娟：

她和媽媽一樣，細致耐心；她和媽媽一樣，在孩子摔倒的時候，牽住了他們的手，陪他們走接下來的路。假如走出懵懂的童年需要一盞燈，她是；假如飛上廣闊的天際需要一雙翅膀，她也是；假如踏上漫漫征途需要一個領路的人，她還是。她，讓教育的意義，超越了一場考試，綻放在人心最溫柔之處。白曉光：

披星戴月，事無巨細，兢兢業業他用執著詮釋著足球競技令人炫目的精彩。精誠致遠，青春無悔，大愛無言他用心血演繹著小學體育教育的日常平凡。他鍛造的的學生足球隊，拼搏出數不清的足下盛宴。他以足球教育為自己的使命，為幾十名懷揣足球夢想的少年插上了飛翔之翼。張紅軍：

同事認識的他，是默默無聞、任勞任怨的，學生認識的他，是專業過硬、經驗豐富的；生活中的他，平和謙虛，工作中的他，誠摯熱情他就像一顆多功能螺絲釘，雖不起眼，卻十分重要。他在平凡的工作崗位上，用執著的態度，近乎完美地詮釋著教育情懷 刑靜：

滴水，很微小，折射后能放出七彩光芒；一株幼苗，弱不禁風，承受陽光雨露能為參天大樹。她以獨特的人格魅力守望學生的成長，默默奉獻自己的全部精力和才智，給學生以自信和勇氣，他用科學打開孩子們智慧的大門，飛翔的思維。

感動校園人物（學生）頒獎詞

媽媽生病手術后，他主動承擔了家務，懂事的他用自己的零花錢給奶奶買最愛吃的水果，不用去看事情的感人，心靈純凈，單憑這直白的文字就讓我們感動；

他，是一只早起的雄鷹，在藝術的天空里不停的翱翔。舞臺上的她，能歌善舞，在每一處光與影的組合中，詮釋著對生活的熱愛，她始終追求藝術的精神，在藝術的舞臺上的她已經嶄露頭角，第六屆全國小學生特長展示金獎，赤峰市仁川杯舞蹈大賽金獎，正是她這種對藝術的追求感動十一小學校園。

他是一位來自農村的寒門學子，父母的勤勞樸實，延傳成他堅強不屈、不畏艱難的個性。為了求學他不怕路途遙遠，為了求學他只身一人來到城市的中央，擔負照顧自己的全部事物，他的身上傳遞著無比的正能量。“ 沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”這就是他向我們昭示的求學航程。

業精于勤荒于嬉。他總是鉆入浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝，他們用實際行動詮釋著“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的真諦。正是他這樣的嚴格要求，才有了今天出眾的表現。

他們就是2014年感動校園的學生：

于湫冉、王國明、李響、宋景旭、楊航

感動校園人物評選組委會致感動校園學生頒獎詞是： 學海無涯，書山有路，他們是享受快樂的跋涉者； 面對困難，不懈抗爭，他們是自強不息的挑戰者； 笑面生活，灑播友愛，他們是和諧校園的締造者。心存感恩，孝敬長輩，他們是善良可愛的小天使。

感動校園人物（校外）頒獎詞

“我們保安的工作就是防患未然，保衛學校的安全，為廣大師生創造良好的工作、學習和生活環境。”這是他樸實的話語，但包含著無數的艱辛和沉甸的責任。寒風酷暑中，他指揮學校門前的交通；冷雨烈日下，他用堅強的意志、不悔的選擇守護師生的安全。春去秋來，他用實際行動詮釋了一名保安平凡中的偉大。

認認真真工作，勤勤懇懇干事，踏踏實實做人是他一貫的信條。他深知學生的人身安全是每一個家庭的牽掛。正是他的工作讓我們知道 “心中時刻有平安，平安永在我身邊”這也是一名人民警察用實際的工作給我們帶來的溫暖和感動。

2014年感動十一小校外人物是： 人民警察郭磊、十一小學保安徐志峰

第二篇：最具凝聚力團體頒獎詞

最具凝聚力的團體頒獎詞

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”這是贊揚凝聚力的詩句；“我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。—— 馬克思 ”這是名人給予凝聚力的評價。凝聚親情，才會有幸福的家庭；凝聚友誼，才會有溫馨的集體；凝聚愛心，才會有和諧的社會；凝聚力量，才會有驚人的成就。凝聚力不論是對于個人而言，還是就團體而論，亦或者以社會為中心，都是最重要的。“一根線容易斷，萬根線能拉船。”團結的力量不容小視。剛剛過去的軍訓匯演，大家整齊的步伐，筆直的軍姿，專注的神情。豆大的汗珠從臉上淌下，沒人伸手去擦；腿站麻了，大家咬齒堅持，這是我們九班凝聚力的最好證明；“九班加油，九班加油...”那天，同學們揮汗如雨；那天，同學們團結一心；那天，同學們口號嘹亮，這也是我們九班凝聚力的最好證明。

現在，我們九班被評為“最具凝聚力的團體”。因為我們的團結一致，因為我們的齊心協力，所以這個稱號我們九班當之無愧！凝聚力是我們的形象，凝聚力是我們的標志，凝聚力是我們的精神風貌！

所以，現在，讓我們祝賀自己，祝賀九班獲得了“最具凝聚力”這個榮譽稱號吧！

第三篇：優秀頒獎詞

經濟人物

俞敏洪：新東方教育集團董事長 一個曾經的留級生，讓無數學子的人生升級； 他從未留過洋，卻組建了一支跨國的船隊。他用26個字母拉近了此岸和彼岸的距離。胸懷世界，志在東方。

2004經濟人物——馬云

頒獎詞：

他熱心做媒，撮合百萬意中人； 他牽線搭橋，鏈接200多國家和地區。

你在他那里登記個名字，他讓你挑選整個世界。

2012感動中國人物吳菊萍：托舉生命的最美媽媽

頒獎詞：危險裹脅生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經讓我們仰望。

2012 感動中國人物胡忠/謝曉君：怒放高原的并蒂雪蓮

頒獎詞：他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。

2012感動中國人物

劉偉

用靈魂演奏生命音符

頒獎詞：當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡

2010感動中國人物劉明碩頒獎詞：

一個7歲小男孩，對母親不離不棄。他挑起家庭的重任，卻依然懂得知恩圖報。他貧窮到買不起書本，穿不起一件像樣的衣服，但這并不影響他刻苦完成自己的學業。當他面對貧窮，困苦，艱難的生活，卻從未放棄希望；而當他面對別人的疾苦和災難，更能主動伸出援手，給別人以希望。這樣一個力量微弱到讓人心疼的孩子，給予我們的卻是樂觀和希望。是的，我們堅信一切都會好起來，因為有信念，因為有愛

2004年法制人物 霞蔚長空警魂不朽 ——任長霞

她是中原大地上的又一個女英雄。掃惡打黑,除暴安良,她鐵面無私;噓寒問暖,扶危濟困,她柔腸百轉。十里長街,白花勝雪,挽幛如云,那是流動在百姓心中的豐碑!一個弱女子能贏得百姓的愛戴,是因為,在她的心里有對百姓最虔誠的尊重!

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第四篇：社會實踐優秀團體

附件：

12012年暑期“三下鄉”社會實踐優秀服務實踐團隊名單

華東交通大學世紀英才學校赴上饒市萬年縣、德興市大學生骨干服務團

華東交通大學土木建筑學院、信息工程學院赴新建縣大學生教育幫扶、文化宣傳服務團

華東交通大學體育學院赴青山湖區京東鎮高興村大學生教育幫扶服務團

華東交通大學經濟管理學院赴上饒市橫峰縣大學生骨干服務團 華東交通大學外語學院赴橫幅縣黃道鄉教育幫扶服務團

華東交通大學藝術學院赴南昌縣蓮塘第三小學大學生教育幫扶服務團

華東交通大學世紀英才學校國際學院分校赴上饒市萬年縣大學生骨干實踐服務團

華東交通大學軌道交通學院赴撫州許坊鄉教育幫扶服務團

華東交通大學軟件學院赴贛州市贛縣大學生科技支農實踐服務團

第五篇：優秀大學生頒獎詞

優秀大學生頒獎詞

優秀大學生頒獎詞，對于優秀的學生，我們要獎勵，這既是對好的風氣的鼓勵，也是對壞風氣的激發。下面管理資料網整理評選優秀大學生時候的頒獎詞

優秀大學生頒獎詞

困難沒有擋住他前進的道路，貧窮不能磨滅他生活的意志。嚴酷的現實造就了他堅韌不拔的特點，他身兼多職，忍受常人難以想象的艱辛。他不僅用自己的雙手自給自足，還資助兩個妹妹完成學業，幫助父母還清欠款。他以他的行動演繹了當代大學生自強不息、不畏艱險的精神，更為全體華農人生動地詮釋了 “勤讀力耕，立己達人”的校訓。

“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”對于自強者來說，即使生活布滿荊棘，他們也會勇往直前。身為文科生，但卻有著理科生的睿智篤定，女孩子特有的易于感知美好與幸福的心靈，讓她以奔跑的生命姿態寫意青春。生活的道路中，她志于道，勤耕不輟勇拼搏;據于德，竭誠服務顯信仰;依于仁，孝順自強愛如;游于藝，多方舞臺展風采。

求知若渴，執著追求，在成績榜上風采卓然，順利報送我校研究生。他“俯首甘為孺子牛”用自己的智慧和才干書寫著06共管的輝煌。他帶領團隊在建行e路通杯全國電子商務創新應用大賽中摘取全國二等獎。他一步一個腳印，正在用辛勤的汗水書寫新的輝煌!-----萬文強

她，在團委為黨組織的工作兢兢業業;她，是服務與第七屆城市運動會的”優秀志愿者“;她，是商學院”三好學生“，”優秀“，”積極“的代名詞。還記得她作為

08國貿班主任助理學弟學妹的悉心指導嗎?我們已有這樣的學姐而驕傲。-----李穎惠

當一名勤勤懇懇，口碑極好的學生干部不難;做一個好好學習，成績極佳的學生不難，但既要當好干部，又要成績優秀，這就不易了，而她，07級國貿的安忠林做到了，她曾擔任學生會學習部部長，在校內，她將“國家勵志獎學金”“三好學生”“五四先進工作者”“優秀團員”“優秀學生干部”收入囊中，在校外，“湖北經濟論壇之案例分析大賽二等獎”更被他傾情攬獲，她無愧于“十佳大學生”的稱號——安忠林

士不可以不弘毅，任重而道遠。自強不息，積極進取，勤讀力耕，立己達人。家庭的責任有他分擔，課業的壓力有他面對朋友的關心、老師的教導、同窗的幫助、家人的支持是他不斷奮斗的動力。懷著一顆愛和感恩的心，他放飛理想，一路追隨。

18歲，步入大學校門，他開始承

擔家庭重任，獨立生活;310元，是他一個月辛苦兼職工作的報酬;450個小時，是他平均每個月的工作及學習時間。他，就是來自園藝1001班的韋同路，國家獎學金和國家勵志獎學金的獲得者。他將坎坷命運的心酸深埋于心底，以蓬勃向上的姿態積極樂觀地生活。他相信，崎嶇小徑的盡頭必是寬闊的大道。

青年的驕傲，學生的楷模，班級的骨干，不是浪得虛名。他治學嚴謹，積極樂觀，每次比賽他都能將自己的魅力完全展現于眾人，獲得如雷掌聲，他激情洋溢，堅信“一次實踐就是一次提升”，青春的火熱中閃現出他智慧的火花，最重要的是他任勞任怨，敢為人先，為07市場的同學打造一片幸福的天空。他就是07市場的邱鑫

山可以很高，但是高不過勇于攀登的人;路可以很長，但長不過不停邁動的腳步。他們求知如饑似渴，一頁頁書從他們眼下翻過;他們鉆研兢兢業業，一道道難關在他們那里被克服。他們也許是

教室里最早到的人，也許是宿舍里最晚歸的人，也許他們的身影出現在清晨書聲朗朗的花園，也許他們的汗水灑在安靜的圖書館，他們有一個共同的名字——優秀學生。

他們的努力、他們的精神和他們的成績是我們二中學子的驕傲，因此我們頒發給他們“優秀學生獎學金”。這既是對他們的充分肯定，也是對他們的鼓勵。希望獲獎的同學能夠再接再厲，一直“優秀”下去，不僅是“優秀學生”，更是“優秀青年”、“優秀公民”。同時，也希望今后能夠有更多的同學加入“優秀學生”的行列。

他們有勤勉刻苦的習慣，他們有執著堅韌的品格，他們有縝密靈活的思維，他們有深刻獨到的見解。他們是踏著知識的針尖翩躚的舞蹈者，他們是踩著科學的浪頭奔跑的弄潮兒!成功是他們的名片，快樂是他們的靈魂!在為理想拼搏的過程中，他們快樂;在為未來跋涉的征途上，他們幸福!

她，作為莘莘學子中的佼佼者，榮獲“國家獎學金”、“國家勵志獎學金”“張伯謹獎助學金”等多項獎金：她，作為學生活動的積極參與者，曾任會計協會會長，榮獲“改革開放30年演講比賽二等獎”，出色的工作表現令人佩服。“三好學生”“模范團干”是她的代名詞，他用優秀的行動向我們詮釋著巾幗不讓須眉，譜寫一曲新時代大學生青春之歌。她就是歐陽申霞。

工作上，她認真負責，擔任院學生會組織部副部長，班級團支書，為同學服務：學習上，她順利通過英語四六級和計算機二級考試，榮獲“一等優秀學生獎學金”等獎項。對自己負責，實踐中，她榮獲“中國人民銀行錦州市中心支行優秀實習生”，商學院體育文化節“活動積極分子”等多項榮譽稱號。她就像萬綠叢中的那一抹紅，照耀著別人，閃爍著自己。她就是董美含。

以上這篇優秀大學生頒獎詞。就為

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