第一篇：“迎國慶”書畫展活動總結

“迎國慶”書畫展活動總結

“十一”國慶節(jié)到來之際，為豐富學校師生的學習生活，提高學生書畫興趣，發(fā)揮特長，張揚個性，學校舉辦了以“迎國慶”為主題的師生畫展活動。在校長的精心組織下,學生、老師們積極、踴躍的參與到整個活動中......一幅幅栩栩如生的圖畫，在9月27日展示出來了。

全校師生以一種深情、一種豪邁、一種莊嚴，用自己手中的書畫筆，共同慶祝國慶節(jié)，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安、前程似錦。學生們創(chuàng)作的繪畫作品展示出了學生的藝術才能。

在此次國慶書畫展中，我還發(fā)現(xiàn)了一批非常優(yōu)秀的新人：如六年一班的魯瑤、馬新宇、張嘉玲，六年二班的葛勝寶、房洪超等，他（她）們在小學的基礎打的很牢固，繪畫方面，造型生動準確、線條流暢，小字都寫的特別工整，學習態(tài)度也很端正，是不可多得的可塑之才。

本次畫展的另一成功之處，還在譚教師的佳作，辦公室的張老師、李老師為了此次有更好的參展作品，提前兩個星期就著手準備了，老師們精心準備的作品給學生們做了一個很好的榜樣，展出的那天，許多學生都圍觀欣賞，大家贊不絕口。

此次活動，體現(xiàn)了全體學生生積極向上的精神風貌，激發(fā)了師生對繪畫的興趣和愛好，部分學生紛紛利用中午的課余時間畫畫、涂色、剪紙……，激活了校園文化氣氛，豐富了學生課余文化生活，培養(yǎng)了同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，全面提高全校學生的審美素質及藝術修養(yǎng)，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，讓校園成為學生放飛理想的家園。東邱聯(lián)小

2013.9.30

第二篇：2迎國慶書畫展活動總結

紅石鄉(xiāng)中學“迎國慶”書畫展

活動總結

“十一”國慶節(jié)到來之際，為豐富學校師生的學習生活，提高學生書畫興趣，發(fā)揮特長，張揚個性，學校舉辦了以“迎國慶”為主題的師生畫展活動。在校長的精心組織下,學生、老師們積極、踴躍的參與到整個活動中......一幅幅栩栩如生的圖畫，在9月30日展示出來了。

全校師生以一種深情、一種豪邁、一種莊嚴，用自己手中的書畫筆，共同慶祝國慶節(jié)，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安、前程似錦。學生們創(chuàng)作的繪畫作品展示出了學生的藝術才能。本次活動歷時大半個月，由校工會主席劉老師本著評獎“公平、公正、公開”的評選原則，來稿擇優(yōu)錄取參加畫展，并與10月13日按展出評出硬筆書法組、彩色繪畫組、速寫人物組各一名一等獎，兩名二等獎，三名三等獎，兩名優(yōu)秀獎。

在24名獲獎同學中，八年二班獲獎人數(shù)最多，占獲獎人數(shù)的30%以上，這跟他們班主任張紀發(fā)老師的監(jiān)督和鼓勵分不開的，張紀發(fā)老師是一個很認真的老師，他每天都要練一篇毛筆字，態(tài)度極其端正，所謂“言傳身教”，正是因為張老師的這種堅持深深的震撼了班級的學生，同學們一直都有要寫好字的欲望，除了在平日的美術教學中他們班級學習積極性很高之外，課下他們班的書法練功本從不閑著，每天一篇小字已經(jīng)成為了大家的必修課。1

我很為他們班的丁兆坤同學感到高興，他的字體在劉老師的輔導下有了嶄新的進步，不光字體結構掌握比之前準確，連字的筆畫的細節(jié)也能觀察到了，他對于書法的認識提高了不少，這肯定會給他以后的練習有所幫助！除了丁兆坤同學之外，任行、邵珠海、歷建捷等同學的字也寫的更加工整了，我真的為他們感到驕傲，我會繼續(xù)鼓勵并幫助同學們，跟大家一起共同進步，讓更多的同學寫一手好字！

在此次國慶書畫展中，我還發(fā)現(xiàn)了一批非常優(yōu)秀的新人：如七年一班的王世偉、石宇航、徐蕾，七年二班的趙春琪、孫華君、王杰等，他（她）們在小學的基礎打的很牢固，繪畫方面，造型生動準確、線條流暢，小字都寫的特別工整，學習態(tài)度也很端正，是不可多得的可塑之才。七年級作為新生，他們在畫展中發(fā)揮了主力軍的作用，雖然有的同學在平時表現(xiàn)很好，作品也很優(yōu)秀，可是在畫展中沒有評上獎，如：陳俊竹、張艷偉等，我單獨找了這幾個同學，幫助大家分析了失利的原因。他們在我的鼓勵下，重新樹立起了信心，我也很為他們高興，同樣相信，在下次的活動中一定能有他們的名字！為他們加油！

本次畫展的另一成功之處，還在于教師的佳作，辦公室的尹老師、蘇老師為了此次有更好的參展作品，提前兩個星期就著手準備了，尹老師的剪紙“鳳凰”，線條之細膩，刀工之流暢，是我們剪紙作品中的榜樣！校工會主席劉老師更是為此次畫展做了精心的準備，他還為我們這次畫展題了詞“寸筆可達古今情、咫尺

2能繪天下意”。劉老師的毛筆字寫的是如此大氣、豪放，真的很讓我佩服！回想剛來到紅石中學的時候，跟劉老師一起練字練了一個學期就不練了，真是后悔萬分啊，以后我們還是得繼續(xù)向劉老師學習。老師們精心準備的作品給學生們做了一個很好的榜樣，展出的那天，許多學生都圍觀欣賞，大家贊不絕口。

此次活動，體現(xiàn)了全體學生生積極向上的精神風貌，激發(fā)了師生對繪畫的興趣和愛好，部分學生紛紛利用中午的課余時間畫畫、涂色、剪紙??，激活了校園文化氣氛，豐富了學生課余文化生活，培養(yǎng)了同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，全面提高全校學生的審美素質及藝術修養(yǎng)，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，讓校園成為學生放飛理想的家園。

紅石鄉(xiāng)中學

2011年10月16日

第三篇：迎國慶書畫展活動方案

神木市第六中學2018-2019學第一學期

迎國慶書畫展活動方案

正值建國69周年之際，為激發(fā)廣大同學愛黨、愛國熱情，陶冶學生情操，培養(yǎng)同學們的審美能力，規(guī)范漢字書寫，展示學生才藝，我校特舉辦學生書畫展。為了保證此次活動的正常進行，現(xiàn)將比賽方案制定如下：

1一、活動目標

1.努力營造積極向上的、健康的、文明的校園文化藝術氛圍。2.通過組織活動，激發(fā)學生熱愛藝術、勇于創(chuàng)新的勇氣。3.通過活動促進學校人文發(fā)展，全面展示素質教育成果。

二、活動主題：墨香書畫大賽

三、活動時間：2018年 9月28日 參加對象：初中部

四、活動內(nèi)容 書法、繪畫

五、作品要求

1.要求所有參展作品內(nèi)容積極健康，反應當代青少年學習生活風貌，有一定的思想性。

2.繪畫作品為素描、卡通畫、國畫，或者其他畫種。國畫作品不小于四尺三開、其他作品不小于4k。

3.書法作品包括：硬筆，軟筆兩種。硬筆（學校統(tǒng)一提供硬筆專用紙）；軟筆書法用紙自備，不超過三尺宣紙，字體不限。

4.題目署名等設計要求：

繪畫類：統(tǒng)一將作品名字、班級和姓名寫于作品的反面。書法：書法作品有完整的落款。

6．以班級為單位，根據(jù)班級實際情況每班至少上交書法、繪畫作品各3幅作品（繪畫、書法），多者不限。

六、具體評比標準辦法

1、作品總分為：100分

2、繪畫作品：畫面內(nèi)容健康20分，色彩搭配、構圖合理40分，設計新穎具有創(chuàng)新意識40分

3、書法作品：作品字體工整、清晰整潔50分，版面設計新穎合理30分，內(nèi)容健康向上20分

七、比賽獎勵方案及時間安排

1、本次書畫展各組設置一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，優(yōu)秀獎若干名。

八、保障措施

1.各班在接到本方案后要高度重視，認真組織落實，必須與9月19日（第四周星期三）上交作品，確保本次活動順利有序進行。

2.班主任要協(xié)調(diào)美術教師利用美術課對學生進行繪畫，保證每幅作品有一定水平。

神木市第六中學政教處 2018、9、10

第四篇：小學迎國慶書畫展活動方案

小學迎國慶書畫展活動方案

一、指導思想：

為慶祝國家建國64周年，進一步豐富學校校園文化生活，通過開展形式多樣的學生書畫展活動，推動學校整體藝術氛圍，結合學校實際，制定這次活動方案。

二、活動時間及地點：

時 間：2013年9月23日至9月30日（30日下午第一節(jié)課書法現(xiàn)場比賽）。

活動地點：學 校（比賽現(xiàn)場在學校四樓會議室）

三、活動主題：

本次大賽以慶祝建國64周年，歌頌祖國、歌頌家鄉(xiāng)為主要內(nèi)容。參賽作品可以從不同側面反映家鄉(xiāng)、校園、師生豐富、多彩的生活和積極向上的精神風貌。

四、作品類別及要求

1、繪畫：國畫、彩筆畫等。（學校統(tǒng)一紙張）

2、書法：書法字體不限。（低年級組指定內(nèi)容寫；中、高年級以日記的方式來書寫）

五、參賽分組及作品數(shù)量

本次書畫展分年級組進行評獎。

六、獎項設立

本次書畫展按組別和類別分設一等獎、二等獎、三等獎各一名及優(yōu)秀獎一名。

七、作品收集及時間

繪畫作品截止時間：2013年9月27日早上，書法現(xiàn)場比賽完后及時上交。

第五篇：迎國慶活動總結

瑞塔鋪鎮(zhèn)開展“迎國慶 促和諧”矛盾糾紛大排查大調(diào)處和對重點人員進行大走訪活動的總結

為認真貫徹落實上級精神，為中秋節(jié)和國慶節(jié)兩節(jié)假日期間創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，瑞塔鋪鎮(zhèn)于2010年9月20日至10月10日在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“迎國慶、促和諧”矛盾糾紛大排查大調(diào)處和對重點人員進行大走訪活動。

一、完成了目標任務

做到了五得：預測得準、排查得早、控制得住、調(diào)處得好。落實了五必訪：刑釋解教人員必訪、社區(qū)矯正對象必訪、重點高危人員必訪、法律援助對象必訪、上訪群眾必訪的工作要求。實現(xiàn)無因民間糾紛激化釀成的自殺事件、刑事案件、群體性械斗和集體上訪事件。確保了小糾紛不出組、大糾紛不出村、疑難復雜糾紛不出鎮(zhèn)的工作目標。活動期間，各村（居）、礦山、企業(yè)、鎮(zhèn)直機關等單位排查和消化矛盾糾紛50多起，鎮(zhèn)調(diào)委會直接調(diào)解糾紛8起。矛盾糾紛調(diào)解率達到100%，調(diào)解成功率達到100%，調(diào)解協(xié)議履行率要達到100%，重點人員的教育穩(wěn)控率達到100%。

二、突出了工作重點

一是夯實了組織基礎建設。進一步健全鎮(zhèn)、村人民調(diào)解委員會和行業(yè)調(diào)委會，鞏固村調(diào)委會，完善農(nóng)村基層調(diào)解小組、調(diào)解員、糾紛信息員的調(diào)解網(wǎng)絡，健全了行業(yè)調(diào)解委員會組織。加強毗鄰地區(qū)聯(lián)防聯(lián)調(diào)工作機制建設，加強企業(yè)、醫(yī)院等企事業(yè)單位的人民調(diào)解組織建設。在具備條件的企業(yè)建立人民調(diào)解組織。在消費者協(xié)會、個體工商業(yè)者協(xié)會、集貿(mào)市場等區(qū)域性、行業(yè)性單

位建立調(diào)委會或聯(lián)合調(diào)委會。

二是注重預防。做到了抓早抓小抓苗頭，充分發(fā)揮人民調(diào)解組織網(wǎng)絡優(yōu)勢，對易發(fā)矛盾糾紛的重點人、戶、事、場所等進行了深入排查，加強了信息收集、整理、分析，及時發(fā)現(xiàn)可能引發(fā)矛盾糾紛的各類潛在因素，做到提前防范。將轄區(qū)內(nèi)矛盾糾紛的種類、特點、群眾關心的熱點和難點，以及涉及到穩(wěn)定工作等方面的信息及時反饋到黨委政府和有關部門，為依法妥善解決各類矛盾糾紛提供依據(jù)。

三是深入排查。以跨區(qū)域的社會熱點、難點矛盾糾紛和群體性矛盾糾紛為重點，采取定時、定人、定點、定責的辦法，開展橫向到邊、縱向到底的全方位排查。建立矛盾糾紛排查檔案，對排查發(fā)現(xiàn)的各類矛盾隱患，按性質和輕重緩急進行梳理分類，詳細記入檔案。

四是妥善調(diào)處。密切關注新形勢下社會矛盾糾紛新情況新特點，在做好婚姻、家庭、繼承、鄰里等常發(fā)糾紛調(diào)處的同時，積極調(diào)解涉及土地承包流轉、村務管理、征地拆遷、醫(yī)患關系、損害賠償?shù)葻狳c、難點問題的糾紛，重點加大對信訪突出問題、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、職工勞動就業(yè)、農(nóng)民工維權、重點工程建設、經(jīng)濟領域和社會管理等方面可能釀成群體性事件和引發(fā)赴省進京上訪的重大疑難糾紛排查調(diào)處力度，認真做好涉及生活困難群眾、流動人口及安置幫教、社區(qū)矯正對象的矛盾糾紛調(diào)處工作，促進民生問題的解決，密切黨群干群關系。活動期間，各村（居）、礦山、企業(yè)、鎮(zhèn)直機關等單位排查和消化矛盾糾紛50多起，鎮(zhèn)調(diào)委會直接調(diào)解糾紛8起。矛盾糾紛調(diào)解率達到100%，調(diào)解成功率達到100%，調(diào)解協(xié)議履行率要達到100%，重點人員的教育穩(wěn)控率達到100%。

五是加強協(xié)調(diào)。進一步加強人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解的銜接配合，做好民事案件、輕微刑事案件委托人民調(diào)解工作。加強各有關部門的溝通協(xié)作，合力調(diào)處矛盾糾紛，確保矛盾糾紛排查調(diào)處工作落到實處，取得實效。

六是認真做好五必訪工作。由司法助理員、村志愿者及刑釋解教人員（或社區(qū)矯正對象）的近親屬組織三人幫教小組，對轄區(qū)內(nèi)所有刑釋解教人員和社區(qū)矯正對象進行了走訪和談話教育。社區(qū)矯正對像還進行了書面思想?yún)R報。

三、組織開展活動后的“回頭看”

對本次活動的開展情況及時總結工作經(jīng)驗、查找薄弱環(huán)節(jié)，對問題解決不徹底的，做好補缺補漏、不留隱患，防止重新引發(fā)新的矛盾糾紛。對已經(jīng)調(diào)處的矛盾糾紛要鞏固成果，做好回訪、防止反復。

瑞塔鋪司法所 2010年10月13日