第一篇：班級展示

班級展示

____做最好的自己

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我是93班的王姝媛，很榮幸作為93班的代表和大家展示我班的風采。時光清淺，歲月嫣然，多少往事在風的氣息中悄然而逝，安然地處于時光的角落，靜靜地品讀著時間帶給我們的痕跡。光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們入學已經塊一年了，從剛入學時的羞澀靦腆，到軍訓時我們的團結友愛，從不熟悉初中生活的快節奏到在學習中爭分奪秒，我們一直努力在做最好的自己。

俗話說的好：“沒有規矩，不成方圓。”國有國法，校有校規，班級更應如此。所以我們班級設計了許多規則，在這里，我向大家展示一下我班的班規吧！《我相信》它是我班的班歌，這是一首陽光，積極向上的歌曲，他真實的寫照了我們這個大集體。我們班的口號是：明禮守紀，勤奮進取，樂觀自信，敢于擔當。腳踏實地，團結一致，愛我九三，共創輝煌！這是多么豪邁，多么響亮的口號啊！這支口號一直激勵著我們要做到最好的自己。此外，我班的班訓是我敬，我助，我快樂，我思，我學，我拼搏！好了，大家請欣賞一下我們班的班徽吧！中間有兩只眼睛，分別是9和3，嘴角向上微揚，迎著陽光，綻放獨特的光彩，這正是我們93班的真實寫照，它象征著快樂，真誠，迎著陽光，創造美好的明天！

瞧！這是我們班所有同學的照片，一張張洋溢著歡樂的笑臉，青春在校園里舞動，快樂在我們心中飛揚！我們是93班的孩子，93班是我們的家，一個能遮風擋雨，溫暖和諧的家，在93班這個大集體里，我們遵守我們的約定：我們要努力做到最好的自己。

記得剛步入初中時的軍訓，同學們汗灑操場，在太陽刺眼的照射下齊步走，站軍姿，下蹲，做俯臥撐，唱軍歌……雖然那時候的我們很累，但我們相互認識了彼此，俗話說：“不經歷風雨，何以見彩虹”。受了委屈，自己忍著，路途中遇到困難，勇敢的邁過……多少次讓淚水劃過臉龐，多少次讓放棄的念頭在腦海中回蕩，多少次讓反抗的心理呈現在眼前，但我們還是會堅持，堅持就是勝利，那段時間的我們是苦澀的，卻也是甜蜜的，因為我們收獲了很多，軍訓比賽時，我們沒有取得好成績，心里頭麻麻的，但也讓我們知道了成功的來之不易;在即將與教官分別時，全班同學都拼命壓抑著自己的眼淚，努力給教官最美的笑臉，但這背后，卻總是有一股酸酸的味道揮之不去，也讓我們明白了“天下沒有不散的宴席”。酸甜苦辣咸匯合在一起便是一個“香”字，在軍訓中，我們收獲頗多……

上課時的93班是活躍的，同學們要么認真聽老師講課，要么踴躍回答老師的問題，上課做題成為我班一道亮麗的風景線，原因是什么呢？因為每每做題時，同學們總是互幫互助，有的同學遇到困難，有的同學便伸出手援助之手，這種樂于助人的方式可是值得大家學習的喲！“少壯不努力，老大徒傷悲”已經在同學們的心里定型，我們知道，只有小時候努力學習，為自己打好基礎，長大了才能成就一番事業。

看，這是我們93班跑操時的情況，同學們兩兩對齊，步伐一致，口號響亮，積極鍛煉，提前備戰中考，跑操后，體委認真總結，同學們認真聆聽，爭取下次做到更好，力爭完美！

正是因為我們每天的努力，在賽場上，運動健兒竭盡全力，力爭上游，爭取做到最好的自己，賽后，同學們積極清理場地，回收塑料瓶，“變廢為寶”爭取做一個環保小衛士。

另外，我班還有由兩大組同學輪流更換主題的黑板報，教室后面貼著同學們的實踐活動作業，各具特色都是同學們的勞動結晶，此外，值日班長手里都有一張管理同學的表，以及黑板右上角每天都有值日班長更換的溫馨小提示，這樣使同學們每天學習做事都井然有序，毫不混亂。

可以這么說，青春是一本書，初中生活則是這本書中最美好、也是最精彩的一頁。我們之間純潔的友誼，變化成書中的文字，也許三年的時光是短暫的，彈指一瞬間，也許明天的我們將天各一方，但不容置疑的是，我們都來自93班這個家，我們一直努力在做最好的自己。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。時代在召喚我們，在團結合作的土壤里，讓真善美在我們中間落地生根，開花結果，讓我們的明天更加美好。謝謝大家！

第二篇：班級展示

家長開放周展示活動方案

本次課堂展示以學生的主持、參與為主，緊緊圍繞學校開展的豐富多彩的活動，結合教學課堂常規進行展示活動，使家長朋友看到學校及教師的辛勤勞動，親身體驗孩子的成長。

具體流程：

一、導入

邊誦兒歌邊有序的進行課前準備。

師圍繞近段時間學生的校內紀律以及學生的家庭作業方面的總結。

二、學生家庭作業展示

1、在大屏幕上面展示學生的優秀家庭作業。展示數學作業的書寫要求，讓家長了解教師的要求，及學校“字品”的要求。提高家長對家庭作業的檢查力度，規范孩子的書寫習慣。

2、書寫小狀元

在黑板板書“書寫小狀元”，由學生提名，適當時候老師補充，在黑板上板書學生姓名，然后由學生上臺領獎品。

三、課堂常規

1、提出課堂聽講的重要性，紀律的重要性，然后由生展示三句半。

2、學生演講，展示學校的多彩生活，同時幻燈片展示學校活動的情境。

3、各種小狀元表彰

黑板板書：學習認真小狀元、紀律小狀元、思維靈活小狀元、勞動小狀元等等，由生提名板書并頒獎。

四、總結

師總結然后由生表決心，說今后在各個方面要怎么做。

第三篇：班級展示

夢想序舞曲

編劇：趙耀文 方宛騏

旁白：找出班上的聲音最好聽的男孩或者女孩

主要演員：第一幕——王睿智

第三幕——金鑫

合唱指揮——孫羽翔

燈光控制——XXX

電腦操作——1到2名同學（各幕之間的背景音樂，及微博展示）（旁白上。要求聲音磁性）

（此段為對夢想的解釋。主要闡述的是我們通過對夢想的不同解讀，表達出我們立志實現心中夢想，成就偉大中國夢）

旁白：夢想是人奮斗和努力的方向，是人生的指明燈，每一個人都有自己的夢想，或是偉大，或是平凡。不管是偉大還是平凡，我們都會在努力的過程中得到快樂和收獲。

21名來自不同院校，來自不同學干崗位的兄弟姐妹，因為共同的理想與追求，來到這里，組成了七屆二班。每個人都有心中最平凡的夢想，但萬千如此平凡的夢想結合在一起，必將綻放出無盡力量，成就偉大的中國夢。我們的展示名叫——夢想序舞曲。將話劇、合唱、PPT展示、舞蹈等結合一起，展現出我們七屆二班的風采。請看第一幕——設計師的夢想（旁白音落）

第一幕： 設計師的夢想

五分鐘左右，展示班徽的誕生過程

1.如何產生仁的架構

2.通過微信群、扣扣群得到啟發

3.不斷修改，不斷創作

旁白：小智是一名愛好設計的年輕人。在進入心中理想的大學后，他雖然學習的不是設計專業，但是一直愛好設計，尤其是學校里的各種學生組織等找到他時，他總能拿出讓人滿意的作品。可是，這次，他犯難了??

（在旁白敘述過程中，PPT展示放一些設計的LOGO、海報什么的。這個從各個院校里找些很炫的很容易。）

小智表現出很苦悶的樣子，口中要自言自語，最好含糊不清的念叨“青春??夢想??七屆二班”

旁白：原來這次小智遇到的難題是為班集體設計一個班徽。小智因為學習成績優秀，能力突出，早就是學校的主要學生干部。學校推薦他參加了天津市大學生骨干培訓班。他要為七屆二班設計班徽。如何將自己喜愛的班集體用一個標志最完美的展現，小智頭一次覺得有些壓力。

小智：（在場地中央轉圈，作思考的樣子。忽然拍自己腦瓜以下，作恍然大悟狀）“為什么不聽聽大家的想法？”

小智發起了網上班會。

（此時幾個同學端出自己的電腦，大家表演那天晚上討論班徽的情境）

曉彤：??????

宛騏：??

小智：????

達文：????????

金鑫：??????

陳思：????

（100秒左右時間，每個同學念出自己的想法，中間可以用多次發言。表現出我們所有人都為了班徽設計獻計獻策的樣子。然后小智表現出在不斷清晰了對于班徽的理解，思路逐漸涌現）

在討論中要體現出幾層意思（1）七屆二班的“7”和“二”從象形文字上看，可以看做一個仁字。（2）班徽的主色調，與共青團的主色調相吻合。（3）“仁”字的中“亻”代表了我們七屆大骨班的每一個人，而右邊“二”字代表了我們二班人；（4）“仁”字從形象上來看是一個奔跑中的人，體現了我們二班同學不斷進取，追求我們心中青春夢、中國夢的決心；（5）“仁”字還體現了二班人努力發揚傳統儒家思想中“仁”的這一思想核心??

旁白：終于，經過一個晚上的通宵，小智拿出了他的設計——

小智展現自己的設計，可以用拿出印刷有班徽的旗幟。

第二幕：青春合唱

旁白：班歌，是用來表現班集體的精神面貌，展示班集體的特點。我們挑選了XXX的《XXXX》作為我們的班歌，因為這首歌??

（班歌合唱開始。。）

第三幕：追夢的舞步

旁白：小鑫是一位喜愛跳舞的孩子，想要成為一位可以用舞蹈詮釋自己詮釋世界的人。（四分鐘左右，由金鑫選擇舞蹈，最好是那種彰顯青春活力的）

音樂起 舞蹈開始

第四幕：夢想宣言旁白：“少年智則中國智，少年強則中國強。我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢”。每個人的夢想或大或小，但聚集在一起，確是足以讓世界為之震撼的中國夢。我們是天津市大學生的代表，我們必須堅定理想信念，勵志刻苦學習，積極投身實踐，將我們個人的前途命運與國家和民族的前途命運緊密相連。下面，請聽同學們的夢想宣言——

要求：

（1）每個同學說出自己的夢想宣言（20秒左右），按照微博中個人風采展示的話語說出

即可，要求有激情。表達格式為——“我是來自XX大學的XXX，我夢想著??”，最好是能夠比微博上的多一些對于自己夢想的具體闡釋。

（2）此時背景PPT適時轉到班級微博的該名同學的個人風采展示上。

（3）選擇一個合適的背景音樂

旁白：

如果說祖國是一棵葳蕤的大樹，那么我們恰恰是這棵大樹上的青枝綠葉，生色，生動，生氣，生機。

如果說青年的人生是一張白紙，那么夢想便是指引我們小心涂畫的一盞閃爍的明燈。

如今，我們一個個的小夢想，將不斷充實著這課大樹的枝枝蔓蔓，大樹長得繁榮，夢想便就豐滿，而這就是我們萬千青年學子心中的中國夢！

第四篇：班級展示主持詞

班級展示主持詞

女：童年是什么？

男：童年是小草的芽兒，充滿著生機；

女：童年是早晨的太陽，充滿著活力；

（合）：二年級十三班“七彩童年，快樂成長”班級展示，現在開始！

上篇

讀書分享

男：讀書是最好的學習，愛讀書的孩子最美！

女：每天清晨，我們都會在朗朗的讀書聲中開啟新的一天。我們誦讀的內容有弟子規、迎賓童謠、古詩詞等等。在這些經典的文章中，我們不僅收獲知識，還學到了很多成長的道理。

女：小時不識月，呼作白玉盤。明月松間照，清泉石上流。

現在同學們背詩的熱情空前高漲，下面讓我們穿越時空的隧道，在中國幾千年燦爛的文化詩篇中，追逐著那顆最明亮、最皎潔的月亮。請欣賞古詩背誦《木蘭辭》

男：我們的教室不僅有熱心的家長阿姨為我們定做的書櫥，還有小伙伴們分享的各類好書。學校為了拓寬我們的視野，專門裝飾了閱覽室，那里是一片繪本的海洋！我們沐浴在書香中，快樂成長。下面請聽張家瑜同學的讀書心得。

下篇 七彩生活

女：下面我們放松一下心情，欣賞李奕霖同學帶來的吉他獨奏《蟲兒飛》

男：請欣賞薛一佳、薛一諾同學演唱的歌曲《讓我們手拉手》。女：下面請欣賞張然然同學帶來的古箏獨奏《上樓》

男：今天爸爸媽媽來到了我們的課堂，我們心情非常激動，同時我們也準備了一份特殊的禮物，請聽詩朗誦《父母的愛》，由高源悅，王悅航領誦，全班齊誦。

女：感恩父母，感恩您用十月懷胎，給予了我生命！男：感恩父母，感恩您用辛勤汗水，哺育了我成長！合：感恩父母，感恩您用諄諄教導，教會了我做人！

女：今天，我們二十三班的每位孩子都給自己的爸爸媽媽寫了一封信，寫出了自己的心里話和對父母的感激。現在請同學們走到爸爸媽媽面前，把信交給他們，并給他們一個大大的擁抱。

男：請爸爸媽媽打開信封，閱讀此信，用心感受孩子對您的愛，并回饋我們一個深情的擁抱。

女：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

合：最后讓我們唱起《游子吟》，結束這一次愛的旅程吧！

第五篇：班級展示新聞稿

班級管理交流會

為深入貫徹黨的十八大精神，實施大學生素質提升工程，開展學風建設，以學風建設月和學風推動月為基礎，進一步強化班級的建設及班級民主管理，以激勵機制促進學生全面發展，逐步形成良好的校風、班風、學風，全力創設先進班級，推進年級民主、和諧、健康的發展，進一步增強學生干部的團隊協作能力和身體素質，加強學生干部之間的交流合作，在2013年5月21日航空自動化2011級舉辦了面向全院11級班級管理交流會。大會邀請了我院2011級年級主任姜衛民、高斌老師作為本次大會的特邀嘉賓。大會開始航空自動學院2011級各班班長輪流上臺展示各自班級的管理成果。成果展示過程中，各班以不同的形式展示著自己班級在思想建設、班級學風建設、班級制度建設、班級文化建設、班級凝聚力及班委先進性等六大方面的成果。其中自動化AB班的管理制度的細化給大家許多啟發，電子E班的視頻展示讓人耳目一新，電子實驗班的科技項目極具沖擊力。

一張張幻燈片，一段段視頻異彩紛呈的向在座的同學們展示著自己華麗的篇章。活動中，各班級展現了本班的風采與特色，用青春熱情演繹出了民航人的精神，給機務類這個大家庭貫注了一股永不停歇的前進動力，為創建和諧校園奉獻了力量。活動結束后，全場熱烈鼓掌，紛紛表示要向優秀班級學習、看齊。此次班級管理展示給了我們很多思考，很多啟迪，讓我們深刻的體會到了我們學生干部的工作還有很多可以改善的地方，應該做的更加全面，更加扎實。