第一篇：2017年中央民族大學行管考研-專業課真題-師哥師姐經驗-課剖析

2017年中央民族大學管理學院行政管理專業考研必讀信息

一、民大行政管理專業研究生招生報考統計(育明考研課程中心

招生院系專業名稱招生人數初試科目復試科目 管理學院 120401 行政管理計劃招15人 推免不超70% ①101思想政治理論 ②201英語一 ③614政治學、管理學 基礎

④815行政管理學(1復試包括兩個部分:專業 筆試和綜合面試

(2第一志愿過線即可參加復 試,差額比例一般1:1.3(3專業復試中面試成績不低

于60分,可選考試形式中的筆 試成績不低于60分

育明教育考研課程中心王老師解析:

1、民大行政管理專業考研的報錄比約為20:1(競爭較為激烈,報考人數近幾年約120-180人左右。

2、一志愿過線考生的復試成績權重為40%,與其他考生權重不同,優先錄取一志愿過線考生。其最終成績(百分制=初試總分÷5×初試成績權重值+復試總分(換算為百分制×復試成績權重值。

3、中央民族大學管理學院有三大一級學科,分別是政治學、工商管理和公共管理;各一級學科又分成不同的二級學科,全院共有12個二級學科。其中公共管理有3個,分別是行政管理、社會保障、教育與經濟管理。三個專業分別獨立招生,各自排名。

4、行政管理有四個研究方向,分別是政府治理與改革、領導科學與藝術、非營利組織管理和公共危機管理。

5、初試公共課拉開的分差較小,兩門專業課拉開的分差非常大。要進入復試就必須在兩門專業課中取得較高的分數。專業課的復習備考中“信息”和“方向”比單純的時間投入和努力程度更重要

(民大行管考研具體情況可以咨詢育明王老師/扣扣:一伍肆六,柒零玖,叁六玖

二、中央民族大學行政管理學院行政管理專業考研概況(育明教育課程中心 中央民族大學是直屬國家民族事務委員會的重點大學,具有鮮明的民族特色。學校的前身是是1941年9月在延安創辦的民族學院。1951年6月,中央民族學院在北京正式成立,1993年11月,更名為中央民族大學。1999年、2004年先后進入“211工程”和“985工程”國家重點建設大學行

列。學校現有23個學院,有覆蓋10個學科門類的63個本科專業、5個一級學科博士學位授權點、25個一級學科碩士學位授權點,國家級重點學科3個、省部級重點學科一級5個、二級17個,2個國家文科基礎學科人才培養和科學研究基地,1個教育部人文社會科學重點研究基地,3個國家“985工程”哲學社會科學創新基地。

中央民族大學管理學院是一所綜合性管理學院,專業設置橫跨管理學和法學兩大學科門類,擁有工商管理、公共管理、政治學三個一級學科,專業設置齊全,學科層次完備。管理學院雖然年輕,但發展迅速,充滿了朝氣和活力。為北京及全國各地區培養了大量專業人才。經育明教育統計,民大行管研究生社會認可度高,就業情況較好好,包括各級政府機關、國有企事業單位和知名企業。其行管考研在北京地區高校中屬中等偏上難度,競爭還是比較激烈的,同學們一定要早作規劃,科學備考。

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三、中央民族大學行政管理專業考研參考書(育明教育考研課程中心 科目名稱書名作者出版社

《政治學導論》(第四版楊光斌中國人民大學出版社,2011年614政治學、管理學

基礎

《管理學(第四版》王鳳彬,李東中國人民大學出版社 《實用行政管理學》榮仕星人民出版社,2004年 815行政管理學

《公共管理學》張成福、黨秀云中國人民大學出版社,2007年 育明教育考研課程中心王老師解析:

1、民大行政管理、教育經濟與管理和社會保障,這三個專業的參考書目和試卷都是一樣的,所以在復習的時候這三個專業的同學可以共享經驗和資料。

2、《公共管理學》這本書看起來似乎簡單,實際上并非如此,里面很多觀點都是來自于國際知名學者的看法,而且翻譯過程中難免出現難以理解之處,因此雖然容易學懂,卻相當不容易學通學透。很多同學在復習很久、把書反復看了多遍后,仍然把握不住該書的核心,感覺似乎什么都沒學到,所以對這本書的復習是所有專業書里面最為重要的一本。

3、對于《管理學》這本書,在復習的過程中一定要注意重點。里面有很多的企業管理,人力資

源管理的內容,因為考試并不單一針對行管考生,還面向教育經濟與管理,社會保障這兩個專業。所以大家在復習中一定要多多涉及,每個知識點都要看全。

4、《政治學導論》是一本觀點比較中立的教材,前面意識形態和西方政治思想,民主理論比較復雜,后面的比較簡單,這本書不是很容易理解,所以往往是老師出題的重點,經常出題的時候會讓學生在一個比較模糊的觀點中展開論述,因此,這本書的復習要求理解透徹。

5、《實用行政管理學》是榮仕星老師的書,主要是因為榮老師是民大的老校長,所以這本書是后來增加的。雖然只占30分左右,但往往是決定你考分的關鍵書目,因為很多同學都不知道還有這本書的存在!往往失去了最應該得到的分數。雖然對這

本書的出題慢慢減少,但這從這幾年的經驗來看,還是會考而且相當關鍵,一定要引起重視。

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四、中央民族大學行政管理專業考研資料一本通(目錄-育明教育內部資料

1、中央民族大學行政管理出題規律深度解析 ①報錄比及相關數據統計 ②參考書及章節重點解析 ③出題趨勢及命題規律 ④就業情況簡介

⑤歷年育明成功學員及輔導簡介 2、2008-2015年中央民族大學行政管理真題匯總 ①2015年中央民族大學行政管理考研真題 ②2014年中央民族大學行政管理考研真題 ③2013年中央民族大學行政管理考研真題 ④2012年中央民族大學行政管理考研真題 ⑤2011年中央民族大學行政管理考研真題 ⑥2010年中央民族大學行政管理考研真題 ⑦2009年中央民族大學行政管理考研真題 ⑧2008年中央民族大學行政管理考研真題 3、2008-2015年中央民族大學行政管理真題解析 ①2015年中央民族大學行政管理考研真題標準答案 ②2014年中央民族大學行政管理考研真題標準答案 ③2013年中央民族大學行政管理考研真題標準答案

④2012年中央民族大學行政管理考研真題標準答案 ⑤2011年中央民族大學行政管理考研真題標準答案 ⑥2010年中央民族大學行政管理考研真題標準答案 ⑦2009年中央民族大學行政管理考研真題標準答案 ⑧2008年中央民族大學行政管理考研真題標準答案 4、2013-2015年中央民族大學行政管理復試問題匯總 ①2015年復試問題匯總 ②2014年復試問題匯總 ③2013年復試問題匯總

5、復試經驗及指導 6、2016年中央民族大學行政管理考研筆記 ①楊光斌《政治學導論》(第四版筆記

②王鳳彬,李東《公共管理學》筆記 ③榮仕星《實用行政管理學》筆記 ④張成福《公共管理學》筆記 ⑤614政治學、管理學基礎核心要點 ⑥815行政管理學核心要點

7、出題人題源論文精編與課件

8、常考熱點專題匯總(共30專題 專題一:行政審批制度改革 專題二:公務員薪酬改革 專題三:國企及事業單位改革 專題四:依法行政與法治政府建設 專題五:反腐敗及廉政建設

專題六:新常態下政府職能社會職能與經濟職能轉型專題七:政府信息化建設與網絡治理

專題八:公共財政改革及地方債務問題及對策 專題九:大數據環境下政策評價與決策支持 專題十:統籌社會保障體系建設及養老問題 專題十一:網絡監督問題及電子政務 專題十二:官員考核及選擇方式

專題十三:行政倫理及官德考核

專題十四:社會組織發展問題、對策 專題十五:政府公共危機應對及能力提升 ·········

專題三十:政府與市場關系:市場決定性作用

9、模擬押題試卷

①2016年專業一專業二模擬押題卷一 ②2016年專業一專業二模擬押題卷二 ③2016年專業一專業二模擬押題卷三 ④2016年小班專享專業一專業二模擬押題卷 ⑤2016年一對一專享專業一專業二模擬押題卷 ⑥2016年狀元集訓營絕密版專業一專業二模擬押題卷

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五、中央民族大學行政管理學院行政管理考研專業課復習策略(育明考研課程 民大行政管理專業課信息應當包括以下幾方面的內容: 第一,關于參考書和資料的使用。這一點考生可以咨詢往屆的學長,也可以和育明教育聯系。參考書是理論知識建立所需的載體,如何從參考書抓取核心書目,從核

心書目中遴選出重點章節常考的考點,如何高效的研讀參考書、建立參考書框架,如何靈活運用參考書中的知識內容來答題,是考生復習的第一階段最需完成的任務。另外,專業知識的來源也不能局限于對參考書的研讀,整個的備考當中考生還需要閱讀大量的paper,讀哪一些、怎么去讀、讀完之后應該怎么做,這些也會直接影響到考生的分數。

(考研資料獲取、復習經驗可咨詢叩叩:一伍肆六,柒零玖,叁六玖

第二,專題信息匯總整理。每一位考生在復習專業課的最后階段都應當進行專題總結,專題的來源一方面是對歷年真題考點的針對性遴選,另一方面是導師研究課題。最后一方面是專業前沿問題。每一個專題都應當建立詳盡的知識體系,做到專題知識點全覆蓋。

第三,專業真題及解析。專業課的試題都是論述題,答案的開放性比較強。一般每門專業課都有有三道大題,考試時間各3小時,一般會有十幾頁答題紙。考生在專業課復習中僅僅有真題是不夠的,還需要配合對真題最權威最正統的解析,兩相印證才能夠把握導師出題的重點、范圍以及更加偏重哪一類的答案。

第四,導師的信息。導師的著作、研究方向、研究課題、近期發表的論文及研究成果,另外就是為研究生們上課所用的課件筆記和討論的話題。這些都有可能成為初復試出題的考察重點。同時

這些信息也是我們選擇導師的時候的參照依據,當然選擇導師是一個綜合性的問題,還應當考慮到導師的研究水平、課題能力、對待學生的態度和福利等等。

第五,時事熱點話題分析。碩士生導師在選擇碩士的時候一般都會偏重考查考生運用基礎理論知識來解決現實熱點問題的能力,這一點在初試和復試中都有體現。近幾年的真題中都會有聯系實際的熱點分析。所以考生在復習備考時就應單多

閱讀一些本專業本學科的最新研究方向研究成果,權威的期刊上面“大牛們”都在關心、探討什么話題,以及一些時事熱點問題能不能運用本專業的知識來加以解釋解決。

基于此,我們育明教育針對這一專業的輔導一共有五輪,第一輪是對核心參考書的分析講解,主要是理清學科的發展史,掌握每一個階段的主要理論,代表人物,提出背景和評價,最終構建起完整的學科框架,第二輪在第一輪的基礎上進行常考專題的講解,是對第一輪的深化和凝練,第三輪是針對真題的難度深度廣度靈活度和縝密度以及出題老師的特點,就出題老師的學科背景,研究重點,上課的筆記講稿,論文,研究課題成果等進行深度講解,第四輪是就最新的理論前沿和學科熱點結合現實的熱點進行拔高應用性講解,最后一輪是模擬練習,教會考生怎么破題,怎么安排結構,怎么突出創新點等答題技巧。相信經過這五輪的立體化無死角的復習,一定能考出理想的成績。

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六、中央民族大學行政管理專業2017年考研全年復習規劃(育明考研專家王老師

立足近4000余位成功考研學子的輔導,育明教育將考研專業課的復習分為六大階段,六大階段是考研專業課復習的“六部曲”。正確的階段做正確的事,優化每個階段的復習,才能讓考研“更容易”,才能做到“不走彎路,一次成功。”

(一擇校預備階段(1月中旬——3月初: 關鍵詞:全面自我分析、確定考研院校專業、了解內部信息、抱定信念 這一階段最重要的任務是:全面的自我分析基礎上,定下自己的目標院校和專業,并進一步明確自己報考專業的參考書目、報考人數、招生人數、復試分數線、該專業必備考研資料。育明教育提醒廣大考生:選擇院校和專業要綜合考慮興趣、專業課基礎、外語水平、未來職業規劃、報考專業的就業前景等因素。考研就是給自己一次機會,無論跨考與否,報考名校與否,擇校、擇專業一定要要建立在全面自我分析 的基礎上。一旦決定,要抱定信念,切勿輕易中途換學校、轉專業!育明教育認為,中途換院校和專業會極大浪費有限的備考時間和精力。育明教育咨詢部免費為廣大考生提供擇校、擇專業的專業性建議以及全國任何高校任何專業的考研內部信息,歡迎廣大考生垂詢。

(二基礎理解階段(3月上旬——7月初: 關鍵詞:扎實理解、參考書及核心資料通讀3遍、記下核心概念和公式

這一階段最重要的任務是建立完整理解,為后面記憶和運用打下基礎。將參考書目完整地看至少3遍以上。全部知識點重在理解,除了核心概念和公式外,不必刻意記憶。實在不理解的知識點標記下來,后面通過相關的輔導或者查閱解決。此外,這一階段做筆記,切不可過分細致,以梳理框架和概念為主,太細會浪費很多時間,也記不住。育明教育建議考生制定每天和每周的規劃,一般2-3章/天,這個速度比較合適。

(三重點掌握階段(7月初——11月上旬: 關鍵詞:分清重點、地毯式全面記憶、不斷循環鞏固、檢測督促

這一階段最重要的任務是抓住重點、掌握重點。要抓住重點,一是要分析真題;二是要專業化輔導;三是內部資料,如出題老師的論文、講義、當前學術熱點等。育明教育為考生提供精準的考研專業課重點,在此基礎上堅持專業課復習的80/20法則,對核心概念、基礎概念、重要知識點、要點、常見公式一定要地毯式全面記憶,并反復強化,達到永久記憶。育明教育提醒廣大考生要自我檢測或者讓專業課輔導老師及時檢測,不斷督促,有壓力才能保障效果。

(四框架專題階段(11月上旬——12月上旬:

關鍵詞:將知識系統化、體系化,建立知識結構樹

這一階段最重要的任務是將知識體系化,系統化。知識點掌握的零散,不體系化,會造成只見樹木不見森林,思路狹隘,影響答題發揮,尤其是做大題的時候。必須要按照參考書的章節架構或者通過總結專題將知識體系化,系統化。對參考書做到提綱挈領,綱舉目張。育明考研總結了全國各學校專業課的專題和章節聯系,能在這一階段幫助廣大考生建立系統化的知識體系。

(五模擬考試階段(12月上旬——1月初: 關鍵詞:全真檢測、訓練答題方法、試卷批閱、查漏補缺

這階段最重要的任務是通過全真模擬掌握答題技巧和方法,查漏補缺。知識儲備的好,不一定答題好,更不一定意味著考場得高分。要全真模考,在考試時間、題型題量和真題完全一致的情況下,做3-5次模擬試題,通過全真檢測發現知識盲點,糾正答題方法,穩住考前心態,要經歷一個盲目自信——弱點暴露——完善提高——再次暴露——再完善再提高的涅槃重生的過程,提高答題能力。育明考研建議一定要讓權威的有經驗的專業課輔導老師批改試卷,發現問題,及時查漏補缺。

(六考前沖刺階段(1月初——考試: 關鍵詞:保持復習熱度、調節最佳身心狀態、查漏補缺

這一階段最主要的任務是調整身心狀態,以最佳的心態迎接考試。經過前面5個階段的復習,效果已經基本定型,在最后的5-10天內,要保持每天8小時的復習,保持專業課和公共課復習熱度。這一階段的復習要跳出來,不要糾纏于知識點的細枝末節,要敢抓敢放,抓大放小,整體通覽,查漏補缺。此外,調節最佳的身心狀態也很關鍵,要調整作息適應考試時間,比如考試是上午考英語，那么現在的復習也應該是上午復習英語;要注意飲食健康,充足睡眠;要積極的心理暗示,給自己輸入考研正能量。育明教育提醒,考研是一個系統工程,除了完美的知識儲備,優秀的答題能力,強健的身心狀態也很關鍵。育明考研將為考生免費提供考前心理輔導,讓考生贏在終點,笑到最后。

(民大行管考研具體情況可以咨詢育明王老師/扣扣:一伍肆六,柒零玖,叁六玖 民大行管考研815行政管理學—張成福《公共管理學》筆記

.政府采購含義。原則。方式。方法。采購制度的基本要素。采購人員的倫理(重點

1.含義: 指政府為提供公共產品與服務而進行的一系列購買活動。2.原則: 1透明。采購作業應公開,避免利益輸送之嫌。

2一貫性。采購方式、流程與政策應前后一致,不得朝今夕改 3公眾的信任。采購作業應做到贏得人民的信心,無貪污不法的行為;4公平對待廠商。

5提升經濟與最大化購買價值。以最低成本購買財貨。6促進競爭。政府通過向不同廠商購買來促進市場競爭。7監督保證品質與無瑕疵。確保購買的財貨品質完整無缺。3.方式(三種:(一分散采購

(1優點: 高度專業部門可自主決定采購決策,以其專業知識分辨采購物品的品質,亦可配合其業務需要進行采購。

(2缺點: 1不易產生標準化采購作業指導

2采購決策可能與預算財務制度不合。因為各部門人員對預算財務制度不熟悉 3采購財貨與勞務缺乏內部控制。(二集中采購(1優點: 1節省采購成本,建立有效率的采購制度。2減少各部門個別采購可能造成的不當行為。(2缺點: 1各部門需配合采購部門進度而調整業務。2對采購部門及人員有較高要求:

1熟悉供給來源;2了解定價與市場特征 3了解組織法令限制

4對審查與執行采購政策負責 5與銷售廠商或承包廠商互動 6在投標過程中代表組織。(三聯合采購

是指各機關聯合起來共同采購,其目的在于節約成本。(1優點: 1可采購到較低價格的產品。2品質管制較個別機關為佳。3對廠商有較多的選擇。(2聯合采購的缺點有: 1參與的機關需放棄部分彈性。

2參與的機關可能需配合聯合采購的時間而改變其操作方式。3將原由機關控制的品質管理移至其他地方。4增加運輸成本。4.方法(1競標。

當市場上有許多潛在供應商時,競標可以獲得最低廉的價格。應公開擬采購的產品需求,并對廠商提出的計劃書作一定規格的要求。亦應事先決定底標。

(2比價。

此法允許廠商提出的計劃書更具彈性,也可以不進行公告,由采購機關選擇適當的投標人進行比價。(金額較小或采購機關有足夠資訊作出比較

(3議價。

發生于只有少數符合條件的供應商,對于議價提案可以經過機關與供應商之間的協商予以修正。

(4非競爭性協商。市場上只有一個供應商。5.采購人員的倫理 1避免利益結合。2行為公開。

3不得接受酬金。4不得接受好處費。5利益回避。6.基本要素

一個完善的采購制度需規定以下事項: 1訂定組織內部采購之各方面責任。2采購財貨與勞務的方法。

3規格說明書的格式。4銷售廠商與承包商之規定。5行為道德標準。6內部控制。7存貨管理。

第二篇：中央民族大學教育學考研經驗

耐不住寂寞的人最寂寞

1.選學校不要怕好，但是也不要報那些只招幾個人的專業

有些同學在選學校的時候，畏首畏尾，瞻前顧后，標準一降再降，或者是剛開始復習的時候選了名牌大學，正式報名的時候又動搖了，報了一所二流學校，結果到最后連那個較次的學校都沒上，為什么？不管你承認不承認，一旦你在學校選擇上降低了對自己的要求，復習的時間和質量絕對會隨之而下，其實你選什么檔次的學校都差不多，如果選了好學校，復習時間不自覺的就會上去了，所以大家選學校的時候盡量往好了選，尤其是在研究生如此泛濫的今天，我認為一個爛學校的研究生是絕對不值得讀的。

2.準備不在于早，而在于是否真正用心準備，是否真正全身心地投入。

一般情況下在大三暑假即七月份開始著手準備，此時距考試還有半年，時間足夠了。但千萬記住：一旦開始動手準備，就要全身心的投入，就像高速運轉起來的齒輪一樣，保持一種連貫性，千萬不要停停歇歇。一開始復習的時候可以每天4小時，逐漸遞增，但進入狀態之后至少要保證每天有8~10小時的復習時間，智商高點的可以6~8小時，一般人最好還是8~10小時。能堅持每天12小時以上的，那我只有2個字：佩服。

3.要有一個合理的復習計劃。計劃不要定時，要定量（把每天的任務要定好并按時完成）。計劃分為總計劃、分期計劃和每天計劃。

從開始復習到考試之前，一共有多少時間，每本書要看多少遍，這是總計劃。每本書的每一遍花多長時間看完，在什么時間段看完，這是分期計劃。

每天各科復習參考書要看多少頁，這是每天的計劃。

三者缺一不可，每天的計劃可以變動，但分期計劃千萬別完不成或者拖期，否則你會發現任務越積越多。最后你可能會郁悶的吐血而亡。

4.考研最主要的還是一個心態的問題：三心二意、心猿意馬、心浮氣躁。

考研成功的理由有成百上千個，但考研失敗的原因卻只有一個，那就是考研最大之忌：三心二意。

我覺得考研最主要的還是一個心態的問題：三心二意、心猿意馬、心浮氣躁。不管是已經畢業的還是在校的學生，這一點都是考研大忌。在考與不考之間徘徊，把考研當成一個平衡的手段，老覺得考不上還可以工作，實際上這種心理對考研的影響是很大的。考研是一件艱辛的事，耐不住寂寞的人和心浮氣躁的人考研，往往不能把心事放在復習上，別看他整天在教室呆著，但效果究竟如何呢？在考研教室里趴著桌子睡覺是司空見慣的事情。

有一些考研的復習時老愛靈魂出竅，三天打魚，兩天曬網，認真不了三天就想輕松輕松，可能是平時散漫慣了。考研考的是人的毅力，要堅持，雖不可能是天天如一日，但也不能只有三天的熱情吧！要有足夠的勇氣去大膽的選擇，要有足夠的精力去應付。這是很重要的。考研需要耐力，信心，忍受寂寞，學會放松。既然選擇了考研就要專心考，不要朝三暮四，花其它的心思，我知道做到這一點，非常困難，卻很重要。考研就是兩個字“堅持”。

5.復習最主要的還是要靠自己靜下心來慢慢地理解。

不要太迷信前人，也不要太在意周圍的人怎么著怎么著。很重要的一點是問問自己究竟是屬于哪一種學習類型的人，再根據自己的情況制定計劃書，千萬不可以盲目跟從別人的經驗和進度，那樣不但擾亂了自己正常的學習計劃，也會影響了別人的情緒。

6.考研是一個人的戰斗！！不要“夫妻雙雙把研考”，不要“先找份工作再考比較保險”，不要“考不上我還可XXXX”，不要到比較吵的圖書館去自習，不要老是跟別人攀比。當然根據個人情況研伴是可以找的。

我整個的考研期間基本都是一個人復習的，當時我上自習的教室由于位置較偏的緣故一直都只有我一個人，從早到晚，幾乎沒有任何人來打擾我，我個人對這樣的環境是非常非常滿意的。當然人與人是不同的，如果你認為跟別人一起復習效率更高的話，你可以按你的想

法去做。

考研需要花費很長的時間，中間還要承受很大的壓力，其中有時你也會很煩躁，希望有人在身邊和自己一起努力，提醒自己曾經定下的目標和當初的夢想；在遇到困難時有人與你并肩作戰，可以排除孤獨感，增加必勝的信心；同時在比較中前進，可能會有更好的效果。雖說考研最好結伴，但要睜大雙眼選擇。意志不堅定的不要選，你不僅要幫他增強信心上，而且說不定你的意志也會被他給摧垮了；邊考研邊找工作的人不要選，這種人不會全心投入考研，最后很有可能結伴去找工作了；別做考研中的電燈泡，一來妨礙了別人，二來讓你倍感凄涼與冷落，影響復習的心情；慎重對待男女同考，這是一件很危險的事情，試想兩個人親親密密一邊嗑瓜子一邊看輔導書，效率到底會怎樣呢？

7.心態最大的不同是心態。其實考研不是拼智力，而是拼體力、拼心態。現在復習的同學們可能還感覺不到這一點，但是等到11月-12月你會發現自己有支持不下去的時候，這個時候心態就非常的關鍵，這個別人是無法幫忙的，只能靠自己去調整。要記住，無論如何要堅持到底。

其實失敗只有一種，就是半途而廢。

最后一句：耐不住寂寞的人最寂寞。祝大家考出好成績！

第三篇：中央民族大學新聞傳播學考研真題(2007-2014)

中央民族大學2014年新聞傳播學考研試題 新聞史論卷

一、名詞解釋

1.UGC 2.普利策3.大公報4.新聞公正

二、簡答題

1.簡述沉沒的螺旋并舉例說明2.請從傳播學角度說明微博微信在傳播方式上的區別 3.中西方新聞事業特征區別

三、論述題

1.紙媒危機2.解放前民營報紙貢獻和不足3.網絡謠言的看法和如何治理 新聞業務卷

1.調查性報道失去地位新聞業和新聞業在社會中的角色如何變化還是啟示 2.從傳媒經營者角度看線上交易買家和賣家的優勢3.微博問政的看法 4.總結材料寫新聞主題100字左右，還有百度阿里巴巴什么兼并的看法 5.新聞策劃書還有擬兩個新聞標題單獨二胎的材料 中央民族大學2013年新聞傳播學考研試題 新聞史論卷

一、名詞解釋

1.論出版自由2.社會化媒體3.中國新聞社4.費加羅報

二、簡答題

1.新聞客觀性原則確立的社會背景2.關于傳播本質的幾種觀點3.標志中國新聞學初步形成的的三部代表性著作4.英國高級報紙和大眾報紙的代表和區別

三、論述題

1.就干露露在江蘇教育電視臺《棒棒棒》節目大爆粗口一事，談談自己的看法

2.新媒體時代記者角色的轉變3.政論報刊對我國新聞事業發展的影響以維新派為例 4.評述20世紀60年代《紐約時報》訴沙利文案 新聞業務卷

1.就劉翔在2012年倫敦奧運會再次摔倒一事，以央視媒體身份，確立采訪對象和其中兩個采訪對象的采訪提綱。2.就《江南style》走紅，從互聯網文化看法或跨文化傳播角度談談啟示。

3.就“標題黨”談談對網絡編輯的看法。4.信息制圖受到關注，從傳播學角度和新聞業務角度評論該現象。5.就貴州畢節凍死的五個小孩，寫一篇評論。

6.從傳播學角度分析明星微博和草根微博的傳播模式和社會影響。中央民族大學2012年新聞傳播學考研試題 新聞史論卷

一、名詞解釋

1.全媒體2.議程設置3.華爾街日報4.時務文體

二、簡答題

1.公正性內涵2.新聞責任理論的內容3.解放日報改革的成果4.黃遠生的通訊寫作特點

三、論述題

1.結合網絡的典型事件說明微博的新特點（微博的特點）

2.論新聞工作者的職業道德理念（新聞工作者要有怎樣的價值觀）

3.新聞傳媒如何實現環境監測（結合實例解釋，新聞媒體的環境監測功能）4.傳播學的引入對新聞學發展的影響 新聞業務卷

1.浙江溫州“7·23”動車事故的材料，列采訪提綱。

2.某世界著名火山大噴發，需要配合此消息發一些稿件。作為報社編輯，你認為可從哪幾個方面配發哪些稿件？3.為下列三條新聞分別制作標題。

4.根據材料，談談在三網融合背景下，你對廣播電視未來發展的思考。

5.就重慶衛視改版，寫一篇評論。6.對以《非誠勿擾》為代表的相親節目倫理失范現象進行評析。中央民族大學2011年新聞傳播學考研試題 新聞史論卷

一、名詞解釋

1.長江韜奮獎2.美國第一憲法修正案3.全媒體4.擬態環境

二、簡答題

1.五四時期我國新聞事業的重要改革2.約翰·彌爾頓《論出版自由》的主要內容 3.新聞真實性的特點4.新聞事業的一般特征

三、論述題

1.結合實際,談談你對新聞工作是“船頭瞭望者”角色的看法

2.試分析目前我國網絡新聞媒體的基本格局，說說你對網絡新聞媒體邁向主流媒體的看法

3.如何提高新聞傳播的時效性和感染力4.試論新聞工作對于構建社會主義和諧社會發揮什么作用 新聞業務卷

1.編輯在進行新聞內容組合的過程中，對版面或節目的編排應遵循哪些原則，試舉例說明。2.什么是新聞敏感，結合實際，談談記者要如何培養自己的新聞敏感？

3.近幾年，以提出、回答或揭示新聞受眾共同關注或亟待解決的某一問題為主要內容的問題的新聞報道格外引人注目。問題新聞報道的最大特點是敢抓問題，善于抓問題。試分析下面的問題是如何抓好典型報道的。4.公民新聞的特點，并試著結合實際談談公民新聞與專業新聞媒體相比在報道過程中有哪些優勢和劣勢？ 5.自殺新聞在報道過程中應注意哪些問題？

6.給一篇短評，分析文章在選題、立論以及寫作方面的特點。材料是關于ZF權力對市場經濟發展的干預 《假若周家良不是“人大代表”》？ 中央民族大學2010年新聞傳播學考研試題 新聞史論卷

一、名詞解釋

1.王韜2.BBC3.刻板成見4.公民新聞

二、簡答題

1.簡述輿論形成的過程2.簡述新聞公正性的內涵3.簡述美國新聞自由的過程 4.簡述《論報館有益于國事》的內容

三、論述題

1.分析建國前民營報紙2.分析新華日報在黨報史上的作用3.論述媒介聯合在未來的走向 4.論述傳收關系是和如何實現的 新聞業務卷

1.廣電采訪中現場觀察的作用。2.根據警方口供記錄寫一篇消息。3.廣電編輯的專業技能。4.錢學森之問為中心寫一篇評論。5.互聯網對傳統媒體從業者的影響。6.新聞職業道德你對此的看法，結合實際。中央民族大學2009年新聞傳播學考研試題 新聞史論卷

一、名詞解釋

1.癸丑報災 2.青記 3.輿論 4.新聞自由

二、簡答題

1.韜奮精神 2.1978年真理標準大討論的意義 3.受眾的特點4.新聞傳播的客觀性

三、論述題

1.反客里空運動的影響，意義，以及對今天新聞工作的啟示2.新聞工作者要有什么樣的價值觀 3.新聞報道傾向性與公正性如何處理4.改革開放以來我國報業結構的變化 新聞業務卷

1.如何使電視新聞畫面的組接富有邏輯性。舉例說明。2.在新聞欄目中如何編排？串聯的原則是什么？舉例說明。3.一篇關于人乳宴的評論，分析他的論點和評論角度。

4.把一篇文章寫成短消息。內容是有關《美國人講真話的一天》這本書的。

5.網絡廣告談自己的看法，以及它的未來發展趨勢。6.新聞采訪中現場觀察的主要作用。中央民族大學2008年新聞傳播學考研試題 新聞史論卷

一、名詞解釋

1.受眾2.把關人3.CBS4.西藏白話報

二、簡答題

1.新聞事業的性質2.新聞客觀性的含義3.西方新聞發展的三個階段4.普利策辦報特點

三、論述題

1.新聞娛樂化的感想2.怎樣保護社會弱勢群體的媒介話語權3.梁啟超的新聞思想 新聞業務卷

1.在國際傳播中，我國廣播電視媒體如何發揮更大的作用？結合當前實際，談談自己的看法。

2.試述廣播電視媒介對現代科學技術的依賴性。3.試論數字技術的推廣對我國廣播電視行業產生的影響。中央民族大學2007年新聞傳播學考研試題 新聞史論卷

一、名詞解釋

1.敦煌進奏院狀2.成舍我3.約翰·彌爾頓4.《華盛頓郵報》

二、簡答題

1.《察世俗每月統記傳》的辦刊思想2.簡述民國初年的少數民族文字報業3.日本新聞傳播的特色 4.馬克思關于新聞自由的思想5.新聞傳播事業產生發展的一般規律6.新聞媒介的輿論導向作用

三、論述題

1.論述人民日報1956年新聞改革 2.談對20世紀80年代以來以美國為代表的西方國家的媒體兼并浪潮的認識 新聞業務卷

一、簡答題

1.簡述新聞敏感在媒體競爭中的作用2.新聞報道如何處理新聞報道和新聞政策的關系 3.簡述新聞編輯應具有的基本能力

二、論述題

1.請對唐山大地震以來30年間大陸在突發事件報道上的變化和不足進行論述。2.談談采寫過程中如何避免新聞失實。

三、應用題

1．關于馬季去世的消息，就此寫一篇短評。2．北京娛樂信報上的一篇通訊，壓縮成消息。新聞理論部分

1、新聞理論教程（第二版），楊保軍，中國人民大學出版社

2、新聞理論十講，陳力丹，復旦大學出版社

3、新聞學概論（第四版），李良榮，復旦大學出版社 傳播理論部分

1、傳播學教程（第二版），郭慶光，中國人民大學出版社 中國新聞史部分

1、中國新聞傳播史（第二版），方漢奇，中國人民大學出版社

2、中國新聞傳播史新編，白潤生，鄭州大學出版社 外國新聞史部分

1、全球新聞傳播史（第二版），李彬，清華大學出版社

2、世界新聞傳播史（第二版），陳力丹，上海交通大學出版社 業務課

1、新聞采訪學（第三版），藍鴻龍，中國人民大學出版社

2、新聞寫作教程，劉明華，中國人民大學出版社

3、新聞編輯學（第二版），蔡雯，中國人民大學出版社

4、新聞評論教程，丁法章，復旦大學出版社

5、新聞評論，馬少華，中南大學出版社

6、電子媒介新聞教程，饒立華等，中國人民大學出版社 一本全

圣才教育? 考研專業課《新聞傳播學筆記與考研真題詳解（第7版）》

新聞理論教程，楊保軍，中國人民大學出版社

傳播學教程，郭慶光，中國人民大學出版社 中國新聞傳播史，方漢奇，中國人民大學出版社

外國新聞傳播史導論，程曼麗，復旦大學出版社 采寫編評哪個版本都差不多，不會考死知識，主要看能力。

第四篇：2018中央民族大學法律碩士考研經驗

2018中央民族大學法律碩士（非法學）復試考研經驗—新祥旭考研輔導

正文：

先簡單說說我兩次考研的基本情況和感想吧。一戰的分數是政治70，英語47,專業一93，專業二78，報考的院校是西北政法大學。二戰的分數是政治55，英語57，專業一110，專業二110，報考的學校是中央民族大學（已錄取）。之所以把兩年的分數寫在一起，是想做個對比，說明一些事情（后面會說明）。

一戰過后我做了反思，考成這樣確實有其原因。簡單說說：第一是心態問題，總覺得第一次無所謂，還有二戰機會。第二是學習態度問題，學習過程不認真甚至還玩手機游戲，三天兩頭打籃球，還總以已經學得很累了去安慰自己。第三是方法問題，沒有去找適合自己的學習方法，也不知道別人是怎么學的，研友里也沒有一起考法碩的，在該背的時候沒有背。在此我不是為了給自己借口，我是想告訴學弟學妹們如何去選擇！可能不同的專業情況也不同，我大四的時候一個星期還有兩三節課，是件很煩的事。我想說的是如果你沒有課或者你可以不上這些課，踏踏實實去學習，避免任何事情的干擾！所以說我在一戰考試前的感覺就是“很虛”，完全沒有信心，考完之后的感覺是啥也不知道。

畢業后回到了家，家在北京（大學在外地上的）。二戰的復習是在北京進行的，我沒有在家里學，因為在家太放松了，沒有氛圍，這個也因人而定，但是我認為在家是沒法學習的！我在中國政法大學（研究生院）附近租了一個房子，然后每天去政法的自習室學習。到了那你會發現那里有很多考法碩的小伙伴，有時甚至半個自習室都是考法碩的。與此同時我報了一個輔導班是基礎強化沖刺那種的。我覺得報個這樣的班是很必要的，在學習的過程中可以通過老師幫自己屢屢知識點，找到自己的知識盲點。二戰的我沒有任何干擾，只有學習，講方法，注休息。最后上考場前的感覺就是充滿信心，考完后的感覺是幾乎知道自己能考多少分！

心理態度和學習態度

為什么要單獨拿出來說這個問題？因為我認為這是準備考研前考研過程中都涉及的重要問題！二戰是有壓力的，二戰是有風險的，所以我們要去面對去克服。開始二戰的你會發現很多朋友都已經上了班開始掙錢，甚至他們都有結婚的。而自己什么都沒有，二戰又能否考上？你會覺得很無助。我想和你說，正常！重點是去克服這些心理問題。馬云說：“永不抱怨的人生態度才是第一位的”。要學會調整自己，不要以任何借口安慰自己，轉壓力為動力，等你來年考上之后，你會發現一切都沒什么，所有努力都是值的！二戰的學習態度就不用我說了吧，除了學習沒有別的，每天三點一線宿舍自習室食堂。學習時間上午四個小時，中午睡一小時，下午四小時，吃完晚飯后四個小時，我個人的習慣是十二點以前必須睡，我不會熬夜，因為影響第二天學習狀態。若你還有網游癮，lol，dota等等，先扔掉它們吧，除非你是大神！實例，二戰時有兩個小伙伴，一個考北大（最后考上了），一個考央民（比一戰分還低），他們都打游戲，結果卻不同。所以說不是大神還是算了吧！

再說說一戰的，在我周圍的一戰小伙伴中不乏有實力的，但是卻缺少沉穩，三天打漁兩天曬網，自習又是十多分鐘往外跑一趟，聊聊天打打電話。我很敬佩他們排除學校的一切干擾從外地跑來北京來準備考試（至少我當初不敢），只要他們端正態度，一戰應該是沒問題的，但最終結果可想而知。

可以幫助你的研友

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研友是我考研過程中助我成功的重要因素，我們會互相督促學習，互相分享資料，學累了可以一起聊聊天，交換一下學習經驗和學習進度。休息日一起去海吃海喝。所以重視你的學友吧，尤其是和你考一個專業的學友，我想和你說，很重要！

學習方法

因為一戰綜合課考得很差，所以二戰時重點學習了綜合課，二戰時我沒有再去看聯考指南，重點放在考試分析上，法理學找到學習方法和重點，用法理學的體系去學習它，了解法碩考試是如何命題考我們的，比如說張冠李戴呀之類的。憲法沒啥，就是背。法制史是個硬骨頭，枯燥無味，我的方法就是背，按朝代順序把各個朝代的知識點歸類，比如立法指導思想，刑事立法，民事立法，司法制度等，然后就多次重復的去記憶就行了，我一戰考綜合課時，基本上是糊里糊涂，知識點不清晰，二戰時考綜合課基本知識點很清晰，選擇題做的很輕松。再說說刑法和民法，這兩科很重要，大家都沒有異議，尤其是民法，需要去理解。我學民法是跟著老師的講義走，然后自己去看分析，把握整體體系和模塊，我達不到隨手能寫出來整個民法的知識體系圖，但至少我可以在腦子里過一遍。有人會問如何才能做到，經過多次重復的看書，你會發現，你也可以！！刑法我用到了指南的刑法分則部分，為了更好的認識罪與非罪，各個罪名之間的區別，我認為這部分很重要（選擇題，法條分析題）。另外，通過考試發現個規律，僅希望學弟學妹們加以注意就行，2014年考了分析巨額財產可來源不明罪，這一年來***案等各種貪污賄賂案一起了公眾的注意，也引起了法碩考試的注意，學弟學妹們在復習的同時要關注時事，我想到時各種押題也會有所體現的！刑法總則方面很簡單，而且知識點分類很清晰，難點一罪與數罪那不要鉆牛角尖，理解就行，會做題就行！

單獨起一段說個重點問題，就是考研神器“歷年真題”。一戰時連一套完整的歷年真題都沒做完，只是做了某幾年的，而且只是選擇題。二戰時我做了五套，十年的題。真題不僅可以測試自己的復習狀況，更能夠檢驗自己的知識漏洞，可以說真題是個寶！希望學弟學妹們好好利用！

政治和英語。之前做了兩年的分數對比，很清楚的看到政治分數的變化，這也是我想重點說的一件事！原因是報考學校的不同，和心態的不同，還有學習時間的變化。先說報考學校的，北京每年都壓分，眾所周知，陜西那邊閱卷略水，這是地域關系，所以做好選擇，無需奇怪。心態原因，因為一戰時沒有太大壓力，也很隨意，復習得也還不錯，肖四最后四套都背了，考完啥也不記得了，結果卻考了70，二戰復習時輕視了政治沒有給足夠的時間。這也就是我想說的學習時間問題，政治我復習得很晚，甚至到最后題也沒做多少，其實政治的考試大綱能多看幾遍就多看幾遍，絕對有用！政治復習也講方法，考試更要講技巧，不要想著用幾道大題來拿分，那是大錯特錯的想法，考高分的重點在選擇，有其是多選！多選怎么學，我其實沒有發言權，各種經驗貼里都有說，找個適合你自己的吧。英語提高了十分，這十分最我來說也極其重要，考后總結了一下，重點是拿到了新題型的十分。其實新題型并不難，用方法去做就行。我的英語很差，基礎很薄弱，所以說學弟學妹們不要怕英語，我都行，你們也可以！大家都知道英語重點在閱讀和寫作，寫作得分不拿白不拿呀，我背了五篇大作文，七八篇小作文，自己總結了一份模板（大作文），也算萬能吧（自己覺得）。閱讀我不行，所以考試時就盡可能多做對多拿點分，我這次考試閱讀最多也就拿到一半分，完形看了一眼，我絕得對得就選出來，其余的全選一樣，基本屬于放棄，為閱讀省時間。翻譯絕對要寫，管他對不對。另外新題型全對，新題型的重要性清晰可見！我上來先寫的作文。大家都說時間不夠，但我這么做時間是夠的。

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結語

經驗貼多之又多，看它的目的是學到東西，糾正自己的學習錯誤，找到適合自己的學習方法，在這里我多次強調適合自己，你要找到怎么的方法才適合你，切勿照抄模式，要以實際為基礎！在這篇帖里我有很多學習細節沒有寫，歡迎認為咱們“相似”的朋友繼續問我，我會把我知道的全告訴你。最后，我想說相信你自己！望2015年一戰的朋友認識到我的問題認真準備一戰，祝一戰的朋友一次成功，二戰的朋友實現你的夢想！

努力吧少年，成功后你會發現一切都是值得的！

人生是不公平的，習慣去接受它吧。請記住，永遠都不要抱怨！

——世界首富比爾.蓋茨

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第五篇：2011人大行管專業課真題

2011年公共管理學院行政管理專業841公共管理與公共政策

一、名詞解釋（每題4分，共20分）

1、標桿管理；

2、行政賠償；

3、有限理性模型；

4、政策執行；

5、政策終結

二、簡答題（每題15分，共75分）

1、何為組織學習與學習型組織？學習型組織有何特點？

2、什么是轉換型領導？轉換型領導有何特點？

3、矯正政府失靈與市場失靈有何策略？

4、從科學角度、專業角度、政治角度，解釋公共政策的意義。

5、結合實例，說明政策評估中的前后對比法。

三、論述題（25分）

從多學科的角度，試述公共政策中的公平與正義的關系。

四、材料題。（30分）（材料大概是這個樣子，是從網上找的，跟真題給的材料多少會有些出入，不過肯定是關于新鄉警務改革的事情）

2010年2月,河南省公安廳選擇鄭州?商丘?新鄉?濟源4個城市作為試點,推行警務體制改革?3月,商丘市公安局率先試水,在2個試點派出所實行“四警合一”?6月19日,新鄉市公安局經過100天的深入調研?論證后,進行了更為徹底的改革?

據新鄉市公安局局長孟鋼介紹,新鄉市圍繞“一警多能?綜合執法?群眾滿意”的總目標,用“一減一加”來推行符合當地實際的警務體制改革?

通過上述改革,新鄉市基層一線的警力由過去的25%升至70%，遠超過公安部規定的110接處警時間由過去的5分鐘壓縮到現在的3分鐘；發案率同比下降7.7%，破案率同比上升10.5%，群眾安全感和滿意度達95.5%和92.7%，綜合績效考評成績全省第一?

所謂“一減”就是“減少層級”,將市區原有的6個公安分局和23個派出所撤銷,新建12個派出所,由市公安局直接領導?每個派出所內設“四隊一室”,即案件偵查大隊?治安管理大隊?社區警務大隊?交通巡防大隊和勤務綜合室,改變了過去分局和派出所警種?部門設置過多?職能單一的弊端?比如,刑偵?經偵?禁毒等部門合成案件偵查大隊,負責偵辦轄區內所有的刑事案件?

所謂“一加”就是“四警合一”,每名警察身兼交警?巡特警?治安警?刑警四個警種的綜合執法,一警多能,構建起集情報信息?打擊犯罪?治安防控?交通管理?人口管理?城市管理和服務群眾一體化的新型警務體制?

此外,他們還實行了紀檢法制特派,體外監督?原分局內設的紀檢干部?法制民警經考試后,由市局統一錄用管理,劃片分包各派出所,對派出所全體民警的履行職責?行使職權?執法執紀等情況進行監督,對辦理的案件進行審核?把關。

根據我國刑事訴訟法、治安管理處罰法等法律的規定，行政拘留、刑事拘留等涉及限制人身自由的強制措施，以及交通管理的處罰權、超過500元的罰款，均需要縣級公安機關批準。而派出所只是公安機關的派出機構，自然不屬于“縣級公安機關”。改革之后，雖然派出所為縣級建制，但蓋有派出所公章的提請批捕書并不符合法律規定。因此，在應對刑事訴訟的程序上，新派出所必須保留分局的公章，由此形成了“一個單位兩塊牌子”的現象。

目前,河南省4個試點城市的公安局正在穩步推行這種新型警務體制改革?其中,濟源的改革正在進行中,鄭州市的改革方案也已經出臺?年底前,這一改革將推行到10個城市?

結合材料，用政府再造的有關內容對新鄉的警務改革進行分析。

2011年學科基礎

社會學

一、簡答題（每題8分，共24分）

1、什么是正式群體與非正式群體？

2、什么是分層抽樣？

3、什么是政治社會化？

二、論述題（每題7分，共51分）

1、試述社會分化的類型及其產生的后果與影響。

2、試述社會測量的信度與效度。

3、結合我國國情，試述如何統籌我國城鄉發展。

經濟學

一、簡答題。

1、什么是邊際消費傾向和平均消費傾向？

2、什么是古典、凱恩斯、常規總供給函數，它們的含義各是什么？

3、實行一項減稅的政策，用IS-LM模型分析以下兩種情況分別有何影響？（1）采取相應的貨幣政策保持利率不變；（2）貨幣存量不變。

二、論述題。

1、結合當前實際，試述我國當前貨幣政策的特點。

2、結合國內外實際，試述產生通貨膨脹的原因。

三、計算題（15分）

設在新古典增長模型的框架下，生產函數為：Y=F(K，L）= 根號KL，設儲蓄率s，人口增長率為n，資本折舊率為δ。

（1）求人均生產函數y=f（k）；

（2）若不存在技術進步，求穩態下人均資本量、人均產量和人均消費量。