第一篇：全縣中小學生“學雷鋒、愛祖國”活動啟動儀式講話稿

全縣中小學生“學雷鋒、愛祖國”活動啟動儀式講話稿

全縣中小學生“學雷鋒、愛祖國”活動啟動儀式講話稿

同志們、同學們：

草長鶯飛，花紅柳俏。在這春意融融的陽春三月，神洲大地的每一個角落，又將掀起一股溫暖的“學雷鋒”的春風。今天，我們在明德小學舉行隆重的全縣中小學“學雷鋒、愛祖國”活動啟動儀式，不僅吹響了全縣校園學雷鋒活動的號角，也拉開了我縣全社會開展“弘揚雷鋒精神，建設愛心xx”主題活動的序幕。今年是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”53周年。半個多世紀以來，雷鋒精神有如一顆璀燦的明星，照亮了無數國人的心靈，影響和激勵著一代又一代青年奮勇前行。它是我們中華傳統美德的延續，已經融為中華民族精神的重要內容。盡管時代在變，雷鋒精神的內涵永不會變。雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，服務人民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，銳意進取、自強不息的創新精神和艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神，都是永不過時的道德價值標準，是值得我們永遠追求的人生準則。我們要用雷鋒精神培養和造就新一代“四有”新人，讓雷鋒精神在孩子們的身上不斷發揚光大。從今天開始，全縣上下要廣泛深入地開展“弘揚雷鋒精神，建設愛心xx”主題志愿服務活動。無論干部職工、社區群眾還是青年學生，都要加入到學雷鋒活動的隊伍中來。學生是學雷鋒活動的生力軍，學校是學雷鋒活動的主陣地，一直以來，學雷鋒活動都開展得有聲有色，很有成效。今天，又率先啟動了“學雷鋒、愛祖國”主題活動，相信一定會比往年組織更為得力，規模更為浩大，效果更為明顯，會在全縣起到很好的帶頭作用。同時，我也希望，這次教育系統的學雷鋒活動，不僅要在學生中開展，全體教師也要積極參與，結合你們年初部署的師德建設年活動，以良好的師德建設帶動學生德育工作；不僅要注重在校內開展學雷鋒活動，更要注重在校外組織好志愿服務實踐活動，讓學生在社會實踐活動中錘煉思想品質，體驗奉獻的快樂；不僅要在課堂上學習雷鋒精神，也要開展好“小手拉大手”活動，把學雷鋒活動帶到千家萬戶，融入廣大家庭生活；不僅要在三月集中組織好大規模的學雷鋒活動，也要注重建立長效機制，促進學雷鋒活動常態化。要將雷鋒精神融入日常教學內容，融入校園文化建設，推動雷鋒精神進教材、進課堂、進學生頭腦，讓雷鋒精神內化為全體師生的自覺行為和生活方式。

同志們、同學們，以“雷鋒”之名，做中華民族傳統美德的傳承者，做社會主義道德規范的踐行者，做良好社會風尚的創造者。讓我們積極行動起來，從身邊做起，從小事做起，讓雷鋒精神與你我同行，在我們的身上永續！

最后，祝教育系統以及全縣的學雷鋒活動取得豐碩的成果，祝我們每個人都能以實際行動爭當學習雷鋒的標兵、爭作弘揚雷鋒精神的表率、爭當實踐雷鋒精神的楷模。謝謝大家！

第二篇：“學雷鋒”活動啟動儀式講話稿

文明禮貌月（三月）“學雷鋒”活動啟動儀式講話稿

同學們：

早上好！你們知道前天——3月5日是個什么日子嗎?(學生回答，教師點評)1963年3月5日，毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”。五十多年來，一代又一代的青少年在雷鋒精神的鼓舞和激勵下，“知雷鋒、學雷鋒、做雷鋒”，不斷進步，茁壯成長。

校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。今天，我們全體集中舉行紀念第54個“學雷鋒”活動月活動啟動儀式，今年，我校活動月的主題是 “弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”，希望這次活動能引領大家在學習和生活中努力踐行雷鋒精神，在校園中、在社會上形成人人學雷鋒、時時有雷鋒的良好氛圍。

那么，在這三月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢？

我們學習雷鋒精神，首先應該明確雷鋒精神所包含的豐富內容：雷鋒有熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，雷鋒有服務人民、助人為樂的奉獻精神，雷鋒有刻苦學習的“釘子”精神和干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，雷鋒有艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神，雷鋒有銳意進取、自強不息的創新精神。

我們學習雷鋒精神，就應該從身邊每一件最平凡的小事做起：見到老師、長輩主動問好，幫助他們做力所能及的事情，你就是懂禮貌的好孩子；遵守《中學生日常行為規》《中學生手冊》，衣著整潔，儀表大方，舉止端莊，說話文明，不講粗話和臟話，你就是講文明的好學生；上下樓梯不擁擠，在走廊里輕聲慢步靠右走，禮讓師長和低年級的小同學，在校園中不追跑打逗，你就是個守規范的好學生;管住自己不隨手亂丟垃圾，校園里有紙屑撿一撿，教室里有灰塵擦一擦，地上臟了掃一掃，你就是保護環境的小衛士；不挑吃穿、不亂花錢、不吃零食、生活上不攀比，你就是艱苦樸素的小楷模；掃帚、笤帚、抹布、簸箕亂了擺放好，門窗、電燈、電扇、水龍頭開著關好它，桌椅歪了擺整齊，螺絲松了快擰緊，你就是關心集體的小主人；熱情幫助身邊有困難的人，你就是助人為樂的小天使；專心聽講，積極思考，認真完成作業，你就是熱愛學習的小標兵；認真做好早操、眼保操和課間操，上課下課守紀律，吃飯就餐排好隊，你就是自律自強的小模范；遵守公共場所的秩序，保護身邊的公用設施，文明乘車，遵紀守法，你就是遵守公德的小公民??前面我講的這些都是“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”的具體表現，你如果能夠做到這些，不僅能使別人得到快樂，而且自己也能夠感受到更大的快樂。

作為“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”主題教育的重要組成部分，我們學校要在全體同學中開展“五個一”活動：

1、開一次雷鋒主題班會

各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈。（周四課外活動，各班班主任組織開展，謝主任拍照存檔）

2、唱一首雷鋒歌曲 每班學唱一首雷鋒歌曲。（請音樂老師負責）

3、寫一篇“我身邊的雷鋒”作文

在班上舉行“尋找我們身邊的活雷鋒”活動，激勵全班同學以實際行動向雷鋒學習，以便更好地弘揚雷鋒精神，每位同學寫一篇以“我身邊的雷鋒”為題的作文。（語文老師在初選后推薦10篇上交評優）（各班語文老師負責）

4.出一期有關雷鋒的黑板報 出一期以“弘揚雷鋒精神、構建和諧校園”為主題的黑板報，宣傳雷鋒精神，發揚雷鋒精神。（各班班主任做好安排，本周結束，王麗拍照評選）

5、做一件好事

每位同學在“學雷鋒”活動月的每周做一件好事，各班班長做好記錄，每周結束后，進行收集張貼在宣傳欄，用每位同學所做的好人好事為學生成長導航。（班長統計，王麗收集）

希望每個班都要在“學雷鋒”活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展學雷鋒活動，3月底我們將組織進行“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選。同時也希望我們每一位同學把學雷鋒，為他人服務當做一種習慣，讓我們循著雷鋒的足跡，用我們的實際行動為構建和諧文明校園作出自己的努力。

最后，預祝本屆學雷鋒月活動圓滿成功！謝謝大家！

第三篇：學雷鋒活動啟動儀式講話稿 2

雷鋒就是你我他，爭做文明中學生蒿坪中學學雷鋒活動計劃

為進一步弘揚雷鋒精神，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，立足于自身，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的真正內涵和形式。

一、活動目的：

立足自身，立足本校，使雷鋒精神深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，學習雷鋒的助人為樂精神、螺絲釘精神等并付諸于行動。

二、活動要求：

以《中小學生日常行為規范》為要求，從身邊的小事做起，向不文明行為告別；把微笑帶給同學，讓文明傳遍校園；把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人；堅持學習上學雷鋒，發揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。各班要結合實際，盡可能創造性開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。

三、活動主題：

雷鋒就是你我他，爭做文明中學生

四、活動時間：

3月5日—3月28日

第一階段：3月5日—8日宣傳動員階段（各班召開主題班會，成立活動小組）

第二階段：3月9日—24日實施階段（各班按照活動內容組織實施）

第三階段：3月25日—31日總結評比階段（學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體和個人

五、活動內容：

1、三月五日：主題升旗儀式——學雷鋒主題講話，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議.2、各班召開“雷鋒就是你我他，爭做文明中學生”的學雷鋒主題班會。（3月11日）

3、舉行“學雷鋒樹新風”主題黑板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題黑板報，校團委于3月8日早自習時間進行集中評比。

4、以各班為單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，徹底清理衛生死角，美化、凈化校園環境。組織本班青年志愿者服務隊打掃校園綠化帶衛生；

5、立足校園、立足自身，爭做文明學生。

(1)堅持日常學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

(2)立足學習上學雷鋒，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績，形成濃厚的學習氛圍。

6、三月份其他活動安排：

（1）、三八婦女節

主題：感恩好媽媽。

用自己的方式表達對媽媽的愛和感激，并用文字記錄下來，交給班級團支部書記，團委將挑選優秀感人的作品發表在學校的網站上。

（2、）3.12植樹節

主題：我為學校“添綠”

活動一：我為班級添綠。把自己栽培好的花苗，帶到班級進行養護，為班級增添一份綠色。（3月12日早自習時間全校團支部書記集合集體欣賞各班的盆栽）活動二：我為校園護綠。愛護校園內的花草，不隨意進入花園踩踏，不在校園內亂扔垃圾，見到垃圾主動揀拾，為校園守護一份綠色。

六、塑造身邊學習典型，3月底每班評選1名“學雷鋒標兵”，頒發獎狀。希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展活動，增加集體凝聚力，讓學生學習雷鋒精神，學會關愛他人、熱愛集體，更好地弘揚雷鋒精神。

蒿坪中學團委

二零一三年三月五日

蒿坪中學“學雷鋒活動月”啟動儀式講話稿（2013 年 3 月 5 日）

老師們、同學們：

草長鶯飛，花紅柳俏，春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，都將再次掀起一股“學雷鋒” 的春風，這股永吹不停的“春風”是人們對往年學雷鋒活動的總結和后續，又是雷鋒精神的深化和發揚。在這春潮涌動、播撒希望的大好時節里，今天，全校隆重集會舉行紀念第50個學雷鋒活動月，今年我校活動月的主題是 “雷鋒就是你我他，爭做文明中學生”。

雷鋒！一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”他說到并且做到了！在這三月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢？

同學們，不知道你們有沒有這樣的經歷：當你不小心摔倒時，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把；當你遇到一個難題百思不得其解時，你是否希望能有一個人耐心指導一下；當你迷路時，你是否渴望有人能幫你指點道路；當又累又渴回到家時，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢？同學們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關愛，就是在以行動學習雷鋒精神。學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：為學校、為班級的衛生、文明做一點自己的貢獻，看到校園里、走廊上、操場上的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶；看到同學在走廊上追跑打鬧及時制止；有同學病了，關切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課；看到教室的燈沒關，水池的水龍頭還在滴水，隨手關掉，為學校節約水電；回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務，拖拖地，洗洗碗??為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學雷鋒。

老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，從今天做起，只要我們人人學雷鋒，處處學雷鋒，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標！讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園！我們的校園將變得更文明更美麗，讓我們以實際行動譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。

蒿坪中學團委

二零一三年三月五日

第四篇：學雷鋒活動啟動儀式上講話稿

學習雷鋒，從身邊的小事做起

老師們，同學們： 早上好!

今天是3月5日。55年前的3月5日，毛澤東同志向全國人民，特別是全國青少年發出了“向雷鋒同志學習”的號召。從此每年的3月5日就被定為“學雷鋒日”。

上周，我問初一的幾名同學：“什么是學雷鋒？”他們脫口而出：“學雷鋒就是做好事。”“那什么是做好事呢？”幾個同學七嘴八舌，無外乎幫助老人，清掃馬路等等。我又問他們平時在學校里我們有什么辦法來學雷鋒呢？幾個同學都不大說得上來了。其實，雷鋒精神的實質是不計較個人得失，始終用一顆感恩之心，無私地服務社會、幫助他人。“做好事”不僅僅是助人為樂更是善待他人、愛崗敬業、樂于奉獻的代名詞。

雷鋒出身于湖南望城縣的一個貧苦家庭，深知生活的艱辛。因此，他在工作和學習中的一言一行都充分體現了中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風。作為學生我們就應該從小養成勤儉節約，愛惜糧食的好習慣。相信現在大家每天都可以看到在食堂用餐的時候我們一些同學幾乎是吃一半倒一半，食堂每天收集的剩飯剩菜都有十幾大桶。多達數百公斤。如果你在食堂用餐的時候能夠做到吃多少打多少，那你就是在學習雷鋒精神。雷鋒從小失去了父母，是當地政府和人民把他撫養成人成才，所以雷鋒是一個特別懂得感恩的人，懷著一顆感恩的心，他發自內心地愿意幫助每一個需要幫助的人。作為兒女的我們如果能夠學會感恩父母，體諒父母，用自己的努力讓父母少一分擔憂，多一份寬慰。那你就是在學習雷鋒精神；作為學生的我們如果能夠做到感恩老師，認真上好老師的每一節課，把老師的每一句教誨牢記心中。那你就是在學習雷鋒精神。

雷鋒在他短短的22年人生中做過很多工作。最長的一個崗位只有兩年多。但他不管是做什么工作，做多長時間，他都兢兢業業全力做到最好，比如他在鞍山鋼鐵公司工作的一年零兩個月時間里就三次被評為先進生產者，五次被評為紅旗手，十八次被評為標兵。所以當作為社團志愿者（包括值日生）的我們任勞任怨，不怕臟不怕累，堅守崗位，盡職盡責，為學校爭光。這時的你就是在學習雷鋒精神。因為從2000年起，每年的3月5日既是“學雷鋒日”，同時也是“中國青年志愿者服務日”。在這里我代表全校師生向學校的青年志愿者們表達節日的祝福和深深的敬佩。

同學們，學雷鋒要融入到生活和學習的每一天、每個月、每一年、每一次言行中。一個個小小的行動都是學雷鋒的具體表現，一次次默默地奉獻都會給別人和自己帶來快樂。在此，我向全校同學提出四點倡議：

第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。

第二、學習雷鋒的助人為樂精神。結合學校的同伴小組活動，在學習和生活中，用自己的愛心，熱心與耐心幫助身邊有困難的同學。

第三、學習雷鋒的集體主義精神。嚴格遵守《中小學生日常行為規范》和《鲇市中學學生公約》。自覺愛護公共財物，自覺做到不亂扔垃圾及課間餐包裝，見到紙屑贓物需彎腰撿起。在宿舍里尊重生活老師的工作，尊重舍友的休息空間與休息時間。

第四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成作業。爭當勤奮好學、勇于創新的好學生。

在雷鋒的日記里有這樣一段話我想與全體同學分享：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你能否永遠堅守在你生活的崗位上……”

老師們，同學們，讓我們學習雷鋒，從身邊一點一滴的小事做起，我們堅信，有你，有我，有大家，雷鋒精神一定定會永駐校園，在這美麗的校園盡情綻放。

謝謝大家！

第五篇：“中小學生幼兒園安全教育活動”啟動儀式講話稿

在《中小學生幼兒安全教育讀本》捐贈儀式的講話

東莞市郵政局報刊發行分局 局長 楊鋒

（2012年7月7日）

尊敬的各位領導們，老師們，同學們，大家好！

今天，我們在南城中學舉行《中小學生幼兒安全教育讀本》捐贈儀式。首先，我謹代表東莞郵政，對一直以來支持我市郵政事業發展的省綜治辦、教育廳和公安廳的領導們表示衷心的感謝！剛才市教育局的領導對校園安全工作作了重要指示。面對目前中小學生幼兒安全的突出問題，作為一個有責任的社會企業，都是非常關注的，而且愿意為學生安全教育作出一份力量的。

這次《中小學生幼兒安全教育讀本》的捐贈活動，首先得到市綜治辦、教育局和公安局的高度重視、聯合動員。東莞郵政作為這次捐贈活動的承辦方，充分利用了郵政遍布全市的運輸網、投遞網的優勢，龐大的企業名錄資源，動員全社會的力量關注學生健康成長，關注校園安全教育，引起了一輪持續的社會討論熱度。

《中小學生幼兒安全教育讀本》的發行是建設平安校園、構建和諧社會的重要手段。中小學生是祖國的未來，中小學生的安全教育關系到社會和諧穩定的大局。郵政作為國家重要的社會公用事業，應在建設平安校園和構建和諧社會過程中發揮應有的作用。參與《中小學生幼兒安全教育讀本》發行工作，是我市郵政進一步服務校園、服務教育事業的積 1

極行動，更是我市郵政積極發展文化民生的具體體現。

在下一階段的校園安全教育活動中，我市郵政部門會充分發揮點多面廣、社會觸角發達、隊伍戰斗力強的優勢，在各地綜治辦、教育、公安部門的大力支持和幫助下，共同尋求全更多的社會、各企事業單位對校園安全的關注和支持，爭取更多的企事業單位參與到校園安全的共建活動中來，盡全力做好安全教育讀本的宣傳、贈閱等相關工作，讓學校、家庭、社會、企事業都來關注學生安全防范教育，關心學生、愛護學生，為學生安全健康成長創造條件。