第一篇：公益組織鄉(xiāng)村助學(xué)實(shí)地走訪調(diào)查注意事項(xiàng)大全

公益組織鄉(xiāng)村助學(xué)實(shí)地走訪調(diào)查注意事項(xiàng)

第一章 實(shí)地走訪調(diào)查的目的

公益組織開展的鄉(xiāng)村愛心助學(xué)走訪的目的，主要是調(diào)查助學(xué)點(diǎn)的基本狀況、采集或者核實(shí)需要資助的貧困學(xué)生家庭實(shí)際情況、資助款使用情況、助學(xué)當(dāng)?shù)亟逃咦兓⒅鷮W(xué)地區(qū)人文地理風(fēng)俗民情等，為公益組織在該助學(xué)點(diǎn)順利開展助學(xué)捐贈活動收集第一手資料。

第二章 走訪前的準(zhǔn)備工作

一、組團(tuán)

根據(jù)當(dāng)次走訪地區(qū)的實(shí)際情況，對參加人數(shù)做好計劃，召集參加走訪考察活動的義工組成調(diào)查團(tuán)隊(duì)。參與走訪活動義工的素質(zhì)、能力、條件及要求如下：

（一）年滿18周歲至55周歲，有獨(dú)立行為能力，特殊情況的需公益組織批準(zhǔn)。

（二）身體健康，有一定戶外旅行經(jīng)驗(yàn)。

（三）少于兩次實(shí)地調(diào)查經(jīng)驗(yàn)，不能進(jìn)行獨(dú)立調(diào)查，只可跟隨其他義工進(jìn)行調(diào)查；首次參加的義工，需進(jìn)行公益組織初步培訓(xùn)審核，通過者方能參與調(diào)查。

（四）經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，能夠承擔(dān)調(diào)查過程中需要個人自行支付的一切費(fèi)用。

（五）思維敏捷，責(zé)任心強(qiáng)，主動溝通能力強(qiáng)，善于溝通和發(fā)現(xiàn)問題，能深入了解事實(shí)真相，有組織紀(jì)律觀念，能服從領(lǐng)隊(duì)的安排。

（六）有愛心，力所能及，盡力而為，不求回報。

（七）抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去做一個義工。

（八）有同理心。站在對方的立場去看事物，站在對方的角度去幫別人想問題，考慮對方的感受。

（九）有責(zé)任感。義工應(yīng)有的責(zé)任感以及所帶來的做事的態(tài)度。

（十）熟悉公益組織實(shí)地走訪的規(guī)定以及組織管理制度。

二、衣食住行

1、著裝。走訪除必須帶上公益組織走訪活動統(tǒng)一的服裝外，著裝建議以輕便休閑適宜出行的衣物為宜，并視季節(jié)和當(dāng)?shù)靥鞖馇闆r作適當(dāng)調(diào)整。準(zhǔn)備適合長途跋涉的鞋以及供換洗的衣物。天氣炎熱時，建議穿著純棉的外衣、長褲，并準(zhǔn)備好帽子、防曬霜等；天氣寒冷時，建立穿著保暖的衣服，如棉衣、抓絨的外套、厚襪子，如有需要，建議準(zhǔn)備棉帽、手套等。此外，視天氣情況準(zhǔn)備雨具。

2、其他隨行攜帶的物品。洗漱用品，手機(jī)，充電器（包括移動電源），相機(jī)，DV，電池，記錄走訪的筆，本子。常用藥（感冒藥，腹泄藥，創(chuàng)可貼或各走訪義工自己需要的其它藥品）。建議攜帶一臺筆記本電腦（用于走訪當(dāng)晚整理資料），U盤。如條件允許，建議配備對講機(jī)，以及準(zhǔn)備幾個A4的寫字板。

3、需要準(zhǔn)備的食品。因走訪時間一般會比較長，特別是比較偏遠(yuǎn)的山區(qū)地區(qū)，途中不一定有吃飯的地方，應(yīng)在出行前需要好適當(dāng)?shù)母杉Z，如：糖果、巧克力、牛肉干、豬肉干，壓縮餅干等高熱量食品，以便及時補(bǔ)充體力。

4、住宿。走訪時間在一天以上，需要在當(dāng)?shù)刈∷薜模孪嚷?lián)系好住處及吃飯的地方，可委托當(dāng)?shù)氐牧x工代為安排。

5、交通。提前預(yù)訂車票，同時建議購買短期的人身安全保險。

6、車輛安排。根據(jù)參加活動的地點(diǎn)和人數(shù)，確定是否租車。不需要租車的，要提早確認(rèn)乘車地點(diǎn)，集合地點(diǎn)和時間。

7、分組。根據(jù)走訪點(diǎn)的多少和參加人員數(shù)量進(jìn)行分組。每組二到四人，一人負(fù)責(zé)填寫走訪登記表，一人負(fù)責(zé)拍照。分組按照男女搭配的原則，身體強(qiáng)壯的分配路途遠(yuǎn)的地點(diǎn)，不能長途跋涉的分配路途近的地點(diǎn)。每組安排一個負(fù)責(zé)人（此項(xiàng)也可安排在到達(dá)走訪地的當(dāng)天開會討論完成）。

8、走訪調(diào)查記錄表。走訪前，要根據(jù)學(xué)校提供的名單人數(shù)復(fù)印好走訪記錄表，并由活動負(fù)責(zé)人向大家講解填寫的注意事項(xiàng)以及相關(guān)的走訪注意事項(xiàng)。

9、適當(dāng)準(zhǔn)備禮物。建議給每個走訪的孩子準(zhǔn)備一份小禮物（如筆、筆記本等文具）。如果條件允許，也建議給每個帶隊(duì)的老師一份價格適中的禮物。

第三章 走訪過程中的注意事項(xiàng)

一、實(shí)地走訪調(diào)查的要求

（一）工作要求

1、前往助學(xué)點(diǎn)的義工按照公益組織關(guān)于走訪考察活動的要求進(jìn)行 實(shí)地調(diào)查，并按規(guī)定做好工作記錄，保留必要原始憑證，如登記表筆錄、照片、錄音、錄像等。

2、義工在實(shí)地調(diào)查過程中所拍的照片、DV、文字報告等版權(quán)歸義工和公益組織共同所有，并且由公益組織無條件無償使用，義工個人向第三方披露公益組織相關(guān)信息時應(yīng)按照公益組織對外宣傳的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3、義工在實(shí)地走訪調(diào)查過程中所拍的照片、DV、文字報告不得用于任何商業(yè)用途。如造成公益組織名譽(yù)之不良影響，公益組織保留追究相關(guān)責(zé)任之權(quán)利。

4、義工在前往走訪調(diào)查地點(diǎn)調(diào)查前，已明確知道所有風(fēng)險自行負(fù)責(zé)；義工要承諾出發(fā)前已告知相關(guān)親屬，相關(guān)親屬已知所有風(fēng)險，并同意前往；同時，義工必須提供個人真實(shí)姓名、身份證號碼和相關(guān)聯(lián)系方式于公益組織備案。

5、參加走訪的義工有義務(wù)向當(dāng)?shù)貙W(xué)校或教育管理部門等解釋清楚公益組織的資助標(biāo)準(zhǔn)以及相關(guān)助學(xué)方式，盡量得到他們的支持。

6、對事先由學(xué)校提供的待捐助貧困生名單進(jìn)行家訪，實(shí)際調(diào)查時符合公益組織資助標(biāo)準(zhǔn)的受訪者比率應(yīng)該達(dá)到80%以上，否則義工有權(quán)利懷疑名單的整體真實(shí)性。

7、如出現(xiàn)家訪不合格的情況，義工向活動負(fù)責(zé)人及時反饋，根據(jù)商榷，將公益組織的決定告知學(xué)校，可以終止調(diào)查，或者大幅度削減資助名額等。

8、除由公益組織同意動用經(jīng)費(fèi)支付部分之外的實(shí)地調(diào)查所產(chǎn)生相關(guān)費(fèi)用由義工個人自理。

（二）紀(jì)律要求

1、除政府部門主動提供的支持與幫助外，義工原則上不得占用當(dāng)?shù)靥峁┑氖乘蕖⒔煌ǖ荣Y源進(jìn)行助學(xué)調(diào)查；交通、食宿和通訊方面因調(diào)查需要必須得到受調(diào)查點(diǎn)相關(guān)部門或人員幫助的，應(yīng)給予受調(diào)查點(diǎn)相關(guān)部門或人員合理、適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

2、義工不得從當(dāng)?shù)貙W(xué)校、學(xué)生家庭獲得財物或其它經(jīng)濟(jì)上的支持，如有不可拒絕的饋贈或招待，應(yīng)按當(dāng)?shù)厥袌鰞r支付補(bǔ)償。

3、義工不得主動向當(dāng)?shù)卣块T和學(xué)校等提出經(jīng)濟(jì)上的要求，不得以公益組織的名義達(dá)到利己的目的。

4、以上如有違反，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，公益組織有權(quán)隨時終止該義工的調(diào)查工作。

5、如對公益組織、當(dāng)?shù)卣W(xué)校或群眾等造成不良影響或損害的，該義工應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的民事賠償責(zé)任，公益組織有權(quán)通過法律途徑追索。

二、實(shí)地走訪調(diào)查過程中的注意事項(xiàng)

（一）言行舉止

1、注意路途上人身安全。

2、履行本次走訪活動的份內(nèi)任務(wù)，對當(dāng)?shù)仄渌涣棘F(xiàn)象，不要參與評議爭執(zhí)，更應(yīng)盡量避免干涉。

3、當(dāng)在做自己份內(nèi)工作時，如果與當(dāng)?shù)厝艘庖娪泻艽蠓制纾埐灰?dāng)眾批評對方，不要立刻說出自己的感受和想法，理想的解決方法是與當(dāng)?shù)刂饕?fù)責(zé)人個別交流，要尊重對方意見，委婉提出自己的想法。

4、不要對當(dāng)?shù)厝溯p易做出資助或者捐贈等各種許諾。

5、調(diào)查態(tài)度要認(rèn)真謹(jǐn)慎，盡可能多方面了解情況，當(dāng)遇到與我們掌握的情況不一致時，義工不能按自己的主觀判斷下結(jié)論，自己不能擅自把有誤的、片面的調(diào)查資料公布于眾。可以留待事后與當(dāng)?shù)亓x工或者老師、村干部等進(jìn)一步深入調(diào)查，查找造成與調(diào)查所得的情況不一致的地方的原因，然后給出調(diào)查結(jié)果意見。

6、從城市走向鄉(xiāng)村，不要擺著架子，不要瞧不起對方，我們要親善友好，尊重他們的習(xí)俗，包括飲食、服裝、禮儀等，因?yàn)槟憧赡芸吹讲恍l(wèi)生的飲食和破敝不堪的衣服而產(chǎn)生厭惡或敵對情緒。

7、如果發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜刑搱蟊痪柚鷮W(xué)生，或捐助款沒有落實(shí)到學(xué)生身上的，或有其他一些欺騙行為的，請不要發(fā)火，也不要一走了之，等調(diào)查清楚后，把真實(shí)情況反饋回來。我們是去工作的，不是鬧情緒的，做事情要善始善終。

8、調(diào)查工作要有耐心，不是把學(xué)生單獨(dú)叫到一邊問話就可以的，學(xué)生可能因?yàn)榫o張而恐慌結(jié)巴（尤其是七八歲小學(xué)生），不要全面排除老師在場，否則老師們可能會產(chǎn)生對立情緒，從而不利于調(diào)查。

9、去山村，不要顯富，說話要謹(jǐn)慎，強(qiáng)調(diào)資助人的錢來之不易是很恰當(dāng)?shù)模M可能減少當(dāng)?shù)氐囊蕾嚽榫w，盡可能不給依賴情緒提供理由。

10、對地方提出的其他捐助要求，比如書，衣服，修路，引水，醫(yī)療等，不要一口回絕，也不要一口承諾。因?yàn)槿艘坏┤チ松酱澹蜁荒抢锏呢毨浜蟠騽樱瑒恿烁星榫秃苋菀酌劝l(fā)幫助的念頭，而人一旦回到城市，就會被現(xiàn)實(shí)生活所迫，淡化在山村的感動，回到城市 后，會發(fā)現(xiàn)自己時間、精力不夠了，加之周圍人對自己的不信任以及資金不到位等情況，這樣自己當(dāng)初對山村的承諾就可能實(shí)現(xiàn)不了。

11、捐助的朋友們要是通過信件或其他途徑得知當(dāng)?shù)剡€提出學(xué)生生活費(fèi)等具體問題，請慎重對待，因?yàn)樵谀切┑胤饺硕己芨F，如果有一個學(xué)生得到了生活費(fèi)，而另一個學(xué)生沒有得到，就可能會產(chǎn)生不平情緒，甚至怨恨，甚至棄學(xué)（這事情發(fā)生過）。好心要辦好事，所以要慎重，更不要把當(dāng)?shù)靥岢龅膯栴}都原封不動地公布出去，這樣不利于我們整體助學(xué)計劃，因?yàn)樵诓徽嬲私獾那闆r下就公布消息容易產(chǎn)生誤導(dǎo)。

12、都市的思想方法與當(dāng)?shù)仄h(yuǎn)山區(qū)的不一樣，甚至有很深的隔閡，如果一味用城市的想法去要求偏遠(yuǎn)山區(qū)的人或去偏遠(yuǎn)山區(qū)服務(wù)的義工，往往有偏差，因?yàn)楫?dāng)?shù)囟加芯唧w的情況，面臨的事情也不一樣，所以關(guān)鍵在于信任。

13、尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，民俗，不要按照城市人思想及行為規(guī)范想當(dāng)然地與當(dāng)?shù)厝讼嗵帲灰驗(yàn)槟愕膫€人原因在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生不良**和其他是非，不要給助學(xué)造成不良影響。

14、去之前，要徹底處理好在城市生活里的經(jīng)濟(jì)糾紛和感情糾紛，不要到之后給當(dāng)?shù)厝藥聿环€(wěn)定因素。希望能有良好的心態(tài)和狀態(tài)去做調(diào)查。

15、助學(xué)需要平常心，不要以為參加助學(xué)的人就比沒有參加助學(xué)的人更有優(yōu)越感，助學(xué)是長期的持久的，在自己做事情過程中，多檢點(diǎn)自己行為，切勿以為自己助學(xué)了，或者深入助學(xué)了，就有高人一等的感覺，保持一顆平穩(wěn)的心態(tài)很重要。

16、不要對山區(qū)人們有一種施恩的心態(tài)和神態(tài)，不要有要求對方給予回報的心態(tài)。

17、不要輕易接受對方的饋贈，若對方真情實(shí)意，難以拒絕，接受后也要付出相應(yīng)金錢給對方。不要因?yàn)樽约呵捌谥鷮W(xué)而欣然接受這些贈品。

18、做了善事（如果非稱呼助學(xué)為善事的話）不要張揚(yáng)，踏實(shí)做自己的事情，不可在他人面前炫耀自己做的這些事情，古人云：為惡而畏人知，惡中自有善路；為善而急人知，善處即是禍根。

19、到當(dāng)?shù)兀M可能地給當(dāng)?shù)亟哟藛T減少麻煩，比如不要嬌氣地問老鄉(xiāng)安排車輛，自己能走的地方，不要拖著接待人員或委托人四處跑，尤其是陪游。

20、到了蚊蟲亂飛的農(nóng)戶家里，不要和老鄉(xiāng)大侃環(huán)保、衛(wèi)生，那些理論上的東西自己心里知道就可以了，也可以私下委婉交流，注意適當(dāng)?shù)恼f話方式。

21、遇到外界人冷嘲熱諷甚至被懷疑時，請不要灰心喪氣，埋頭做事最重要，生氣牢騷解決不了任何問題。

22、不管別人怎么說，我們只踏實(shí)做自己的事情，其實(shí)做事情越多，發(fā)現(xiàn)的問題就越多，負(fù)的問題暴露的就越多，如果老想著負(fù)的問題，那做事情的信心就會受到很大影響，堅持做自己的事情，做一點(diǎn)就少一點(diǎn)，盡可能減少負(fù)面問題產(chǎn)生，豈能盡如人意，但求無愧我心！

（二）實(shí)地走訪調(diào)查中的吃住行

吃：由于貧困地區(qū)一般道路不好，孩子們住的也可能相隔很遠(yuǎn)，所以進(jìn)行實(shí)地調(diào)查前要帶足夠的食品和水，就近購買即可。如果是在 孩子家中用飯住宿，請付一定費(fèi)用。

住：如果情況允許盡量在天黑前趕回縣城、鎮(zhèn)區(qū)住宿。最好是選擇比較正規(guī)的旅店或招待所，可以征詢當(dāng)?shù)亓x工的意見，但盡量不要選擇車站附近的私人小旅館。如果返回縣城、鎮(zhèn)區(qū)路途較遠(yuǎn)，次日還在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行走訪，也可以考慮住宿在當(dāng)?shù)剞r(nóng)家，一般情況下農(nóng)民是很淳樸的，尤其是貧困山區(qū)的農(nóng)民。如果附近有學(xué)校的話，也可以和學(xué)校聯(lián)系后在學(xué)校留宿（如果出發(fā)前決定就地露營，則需要自備露營用具，并且選擇適合露營的地方扎營）。

行：因?yàn)橐吆芏嗦罚貏e是山路，所以要穿一雙舒服的鞋。否則一旦腳磨破，就會影響調(diào)查工作。另外可視具體情況，根據(jù)以前調(diào)查的經(jīng)驗(yàn)和自己的經(jīng)濟(jì)情況，可以包租機(jī)動車代步，不過一定要多注意安全，建議在路況不好的地方以步行為主。

（三）待資助對象的條件

（一）公益組織資助學(xué)生的唯一條件是“貧困”。

（二）公益組織對“貧困”的定義為：學(xué)生家庭沒有足夠的經(jīng)濟(jì)能力承擔(dān)上學(xué)期間所必需的學(xué)雜費(fèi)以及其他費(fèi)用（如：不能為孩子提供生活、學(xué)習(xí)必需品等）。

（三）學(xué)生家庭貧困情況劃分層次

1、重點(diǎn)幫助：家庭特困，收入遠(yuǎn)低于支出，無外來資助，孩子即將失學(xué)。

2、需要幫助：家庭困難，收入較低，無法正常用于日常生活開支，處在失學(xué)的邊緣。

3、勉強(qiáng)可以維持：生活較為困難，收入與支出基本持平，目前勉 強(qiáng)可以維持家庭生活和孩子上學(xué)等日常開支，但無多余存款等。

（四）在同等貧困前提下，優(yōu)先考慮資助孤兒、單親家庭、女孩或者有殘疾勞動力的家庭。

三、走訪當(dāng)日活動事項(xiàng)的具體實(shí)施

1.早上要在預(yù)定時間內(nèi)集合，一起出發(fā)。（注意，雖然是義務(wù)的走訪活動，但也應(yīng)有守時的習(xí)慣，因?yàn)榇蠹业臅r間一樣寶貴）。

2.到達(dá)學(xué)校或村落后，跟校長及帶隊(duì)的老師或義工、村干部等做好溝通，并確定每組的帶隊(duì)老師，聽從組織人指揮。如有義工有特殊情況需要離隊(duì)的，必須向組長或帶隊(duì)人說明情況并盡快歸隊(duì)。

3.到達(dá)每一戶走訪學(xué)生家庭時，首先要自我介紹（公益組織的性質(zhì)等）、身份、目的以及確認(rèn)調(diào)查的對象（家長、學(xué)生）。

4.觀察環(huán)境和詢問可以同時進(jìn)行的（這在內(nèi)部組員間之前已有所分工）。注意詢問的一些技巧及提問的姿勢態(tài)度，如身體微微向前傾，面帶微笑或以親切誠懇的態(tài)度，認(rèn)真聆聽，不時點(diǎn)頭等。

5.拍照，每個學(xué)生至少需要拍五張照片。學(xué)生本人單人照，家庭義工合影，房屋外觀，廚房，臥室。拍照時盡量使用大像素，因?yàn)檎掌芸赡軙糜谥谱鲌D片展或者圖冊。還有，拍照之前盡量詢問并尊重當(dāng)事人的意愿。（拍照的時候盡量以孩子的單人照編號為開頭這樣可以作為一個記號，以免整理照片時產(chǎn)生混亂）

6.走訪盡量細(xì)致，要認(rèn)真做好記錄，做到每一份資料都詳細(xì)可靠嚴(yán)謹(jǐn)。

7.如果初次判斷受調(diào)查的學(xué)生符合公益組織資助標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)查的義工可以和學(xué)生或者家長（或監(jiān)護(hù)人）說明公益組織的資助標(biāo)準(zhǔn)。同時 在走訪登記表上讓受訪對象（學(xué)生或者其家長、監(jiān)護(hù)人等）在最后一欄的簽名。

8.請與被調(diào)查學(xué)生、其家長（或監(jiān)護(hù)人）單獨(dú)談?wù)勑模瑥?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)意志，注意給學(xué)生帶來樂觀堅強(qiáng)的情緒。

9.可以在得到被調(diào)查學(xué)生或其家長（或監(jiān)護(hù)人）的許可前提下，檢查其書包中的文具和作業(yè)情況。

10.注意在走訪中發(fā)現(xiàn)特例。就是情況比較特殊的例子（如屬于棄嬰被抱養(yǎng)，與監(jiān)護(hù)人無血緣關(guān)系等等），遇到這種情況，盡量多拍照片，文字資料盡量詳細(xì)。

11.走訪中，如果遇到家庭留我們吃飯，不能推脫的，視情況付費(fèi)給學(xué)生家長，也可酌情多給一點(diǎn)。可以悄悄放在學(xué)生家里，并留下紙條說明這是我們的規(guī)矩。不可隨意接受村民或老師的饋贈。

12.計算回程所需要時間，在約定時間內(nèi)回到集中地點(diǎn)。

四、實(shí)地調(diào)查工作流程

（一）實(shí)地調(diào)查資料的獲取 1.直接觀察、對比

調(diào)查者來到調(diào)查的目的地，從不同的角度，對被調(diào)查家庭和其它農(nóng)戶進(jìn)行對比，得出一個大致的判斷和了解。

（1)對村落的民居觀察、對比

有農(nóng)村工作生活經(jīng)驗(yàn)的網(wǎng)友可能都知道，在農(nóng)村，房子可以顯示出農(nóng)戶在村落的社會地位，大部分的農(nóng)戶，有了錢是用來修房子。因此，調(diào)查義工調(diào)查時，可順帶觀察附近其它村民的家居。重點(diǎn)觀察孩子家里房子的類型、結(jié)構(gòu)、大小和破舊程度。是樓房，還是磚瓦房，或者是茅草房（不同的地方、民族，民居樣式不一，如羌族的石頭房，苗族的竹樓，陜北的窯洞等等），觀察房子新舊的程度，有沒有一些簡單的裝修，如粉刷、鋪地板等，有沒有家具、電器和其它生活必需品，再把這些和其它村民的家庭做對比，可以基本可以斷定孩子家庭家境如何（在一些地方，有的家庭是被政府強(qiáng)制修房子，導(dǎo)致外觀漂亮統(tǒng)一，內(nèi)部空無一物，也有一些地區(qū)處于集體絕對貧困，整個鄉(xiāng)、村大部分都是低矮瓦房等等，不能一概而論，需要調(diào)查者多觀察多了解）。

（2)對孩子的衣著、神情狀態(tài)進(jìn)行觀察、對比

見到孩子時，注意看一下孩子衣著、狀態(tài)，比如，穿什么樣的衣服、鞋子，和學(xué)校里其它同齡孩子相比，是否偏矮、偏瘦，是否存在營養(yǎng)不良的情況。

（3)對食物、爐具、燃料的觀察、對比

調(diào)查者來到孩子家庭，可參觀一下孩子家里的廚房，了解他們吃的是什么，是否為當(dāng)?shù)卮迕竦闹饕澄铮嗑媚艹陨先獠耍瑹埵怯貌瘛⒚夯蚴瞧渌剂希俸推渌迕窦彝プ鰧Ρ龋部梢缘贸鲆粋€大致的判斷。

2.訪談、提問

訪談是走訪極為重要的一環(huán)，在訪談里面還包括了群體訪談，個體訪談，特殊群體訪談等等。走訪小組手上都有一份《東莞市陽光公益服務(wù)中心實(shí)地走訪調(diào)查登記表》，也明確這次走訪主要是收集哪些方面的信息，大概的時間安排等等。請注意把調(diào)查表上提到的問題，轉(zhuǎn)成容易讓當(dāng)?shù)厝死斫獾耐ㄋ渍Z言，用一種聊天式的溝通方式進(jìn)行。同時，調(diào)查者要注意地方習(xí)俗，要對被訪問者表示熱情、尊重，及時對 被訪問者的回答做出反應(yīng)，如同情、贊許、欣賞、感謝等等，任何輕視或不相信被訪問者的回答的跡象，如義工間的取笑，甚至批評他們、看不起他們的作法，都應(yīng)徹底避免；在調(diào)查過程中，義工盡量避免乘坐高級交通工具（如自駕時開的車比較高檔，可以停在被調(diào)查學(xué)生及其家庭成員可見視線之外），以免給人錯覺；也不要太多人一起訪問一戶家庭（調(diào)查組成員多的時候，部分成員可以到相對遠(yuǎn)的鄰居或者其他居民家中訪談了解被調(diào)查學(xué)生家庭的情況），以免使被調(diào)查者緊張，帶來太大的精神壓力；在可能的情況下，也盡量不要和村干部或其它相關(guān)利益群體一起訪問孩子家庭或其他被訪問者，以免使他們有顧忌而不敢說實(shí)話。

第四章 走訪活動結(jié)束后的注意事項(xiàng)

一、在當(dāng)?shù)赝瓿筛黜?xiàng)走訪活動后，在條件允許的情況下，最好就地對本次走訪活動方方面面進(jìn)行梳理和初步總結(jié)，也可以酌情安排一些觀光活動。

二、做好返程的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括車票的購買、路途上的食品等。

三、走訪調(diào)查結(jié)束后，義工必須將所有當(dāng)?shù)厥占脑颊{(diào)查資料形成書面報告提交給行政辦公室，此書面報告必須按公益組織相關(guān)表格內(nèi)容詳細(xì)填寫。若未提交相關(guān)文件，將不再安排今后調(diào)查工作，直到補(bǔ)交前次報告。

四、行政辦公室負(fù)責(zé)將當(dāng)次走訪活動的情況進(jìn)行整理和完善并及 時予以公布。

第五章 實(shí)地走訪調(diào)查的幾點(diǎn)忠告

前往各助學(xué)點(diǎn)地區(qū)調(diào)查的義工，可能會有相當(dāng)一部分義工是首次參與，可以說這部分義工是有熱情但經(jīng)驗(yàn)不足，不知道如何開展調(diào)查工作，本注意事項(xiàng)只是一個簡明教程和說明，更多的還需要參與者自己積累經(jīng)驗(yàn)。我們在不斷完善實(shí)地調(diào)查走訪規(guī)定的同時，還需要對義工做一個前期調(diào)查工作意識培訓(xùn)，希望能更好的利用好這些人力資源把調(diào)查工作開展起來。因?yàn)槲覀兓顒拥拈_展大多通過網(wǎng)絡(luò)，很多新加入的朋友，我們是不了解的。除了熱情、時間、身體、一定的經(jīng)濟(jì)條件、熟悉公益組織實(shí)地調(diào)查制度以外，還要具備一定的思想準(zhǔn)備才能做好此項(xiàng)工作。

首先，你要了解我們的調(diào)查工作大多在較貧窮的地方，可能風(fēng)景較美，但也可能是窮山惡水。雖然可以把助學(xué)和旅游結(jié)合起來，我們也會提供相關(guān)的旅游信息和盡可能的幫助，但是我們的任務(wù)是明確的，主次不能顛倒。不要把我們的行程想得過于浪漫，所以報名之前要有思想準(zhǔn)備，也許你回去后沒有一張可以和朋友分享的風(fēng)景照片，請不要失望。在行動之前要對所調(diào)查地區(qū)做一個了解，充分了解調(diào)查工作的時間和難度，合理安排自己的行程，不至于盲目地報名，避免和自己的期望值相差太大。

第二，我們需要你善良并富有同情心，同時也需要你理性地按照公益組織的實(shí)地調(diào)查制度進(jìn)行調(diào)查，并且使自己的任何言論、行為充 分考慮到公益組織的立場。不能感情用事，不要向孩子家長和學(xué)校老師等片面夸大我們的資助力度和能力，不能代表公益組織向受調(diào)查對象做出任何關(guān)于資助方面或者其他方面的不合理承諾。

第三，客觀公正。一方面，你必須有愛心，才有可能不辭艱辛的進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，才能快樂的參與到公益組織的愛心助學(xué)公益活動中。另一方面，你又必須冷靜客觀，仔細(xì)的觀察調(diào)查對象的家庭環(huán)境，據(jù)實(shí)報告。所以你在從事調(diào)查工作之前，心里一定要有思想準(zhǔn)備，并且盡量多的閱讀其他調(diào)查組義工寫下的隨筆和報告，了解農(nóng)村的實(shí)際情況。

第四，作為調(diào)查人員，雖然付出很多時間、精力和費(fèi)用，我們表示感謝。但是你仍然有責(zé)任和義務(wù)完成你的調(diào)查報告，并且把原始資料整理好提交給我們，這是基于對于孩子的責(zé)任。從你選擇做實(shí)地調(diào)查工作時起就擔(dān)負(fù)了這樣的責(zé)任，把你所了解的所看到的一切，全面客觀地記錄下來提供給公益組織，這才算完成調(diào)查工作。

第五，義工來自五湖四海，大家有各自的性格，可能相互之間沒有太多的了解，在工作中難免有一些溝通障礙，甚至?xí)δ硞€問題起爭執(zhí)，這需要大家的寬容理解和團(tuán)結(jié)互助。當(dāng)然各自的獨(dú)立生活工作能力也是非常重要的，但要有組織性，服從帶隊(duì)組長的工作安排。

第六，尊重調(diào)查對象。在調(diào)查的過程中一定要時刻注意自己的言行，不要因?yàn)樽约旱氖杪┒鴮⒆右约凹议L的心靈造成傷害。不同的地方有不同的生活方式，作為許多長期生活在都市的調(diào)查組義工來說，可能對農(nóng)村存在許多的偏見和不了解。所以在實(shí)際的調(diào)查過程中，一定要從內(nèi)心尊重我們訪問的學(xué)生、家長、老師、村民等受訪對象，不 要用自己的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們的言行。更要尊重他們的生活方式和習(xí)慣，互相體諒，不要給對方以同情、施舍和高高在上的感覺。

第七，對自己的身體狀況要清楚，對自己的個人安全要負(fù)責(zé)。在調(diào)查過程中如感覺身體不適，無法繼續(xù)參與調(diào)查工作，應(yīng)盡快返回。遇到惡劣天氣或治安較差等危及人身安全的情況時，應(yīng)立即停止調(diào)查。

第八，調(diào)查地區(qū)條件一般較差，要有充分的思想準(zhǔn)備，不要在實(shí)地調(diào)查工作中抱怨吃飯住宿條件太差等問題。有了這些思想準(zhǔn)備，我想你的調(diào)查工作會更加順利，調(diào)查過程也更加愉快和高效。

第二篇：公益助學(xué)組織材料

金翼5·1·8與愛心班級協(xié)議

甲方（愛心班級）：院班級乙方：湘潭大學(xué)金翼5·1·8愛心團(tuán)隊(duì)

甲方經(jīng)班內(nèi)討論同意成為乙方的愛心班級，甲方采取適當(dāng)?shù)男问綄坌目罹杞o經(jīng)乙方調(diào)查走訪確定的受資助學(xué)生。為有效利用愛心款、有效管理愛心班級，根據(jù)金翼5·1·8規(guī)章制度，經(jīng)雙方協(xié)商一致，訂立本協(xié)議。

第一條 愛心班級

甲方經(jīng)班級內(nèi)部討論成為乙方的愛心班級，有五分之三的人通過即可通過。成為愛心 班級后應(yīng)設(shè)立愛心班級負(fù)責(zé)人（愛心班委）一名，具體負(fù)責(zé)與愛心班級相關(guān)的工作。

第二條 愛心款的捐助

（一）甲方本著自愿的原則每人每月捐助壹元人民幣，不設(shè)上限。

（二）甲方根據(jù)自身情況選擇A或B方式，將愛心款捐予受資助學(xué)生。

A：甲方將愛心款集中交予乙方管理，乙方需定期進(jìn)行財務(wù)反饋。

B：甲方直接將愛心款匯給由乙方提供的受資助學(xué)生，甲方需向乙方出示匯款憑據(jù)，并及時將受資助者的相關(guān)信息（如：受資助情況、學(xué)習(xí)成績、家庭重大變故、生活境況等）反映給甲方。

甲方選擇（AB）捐助形式。

（三）為了方便乙方管理，甲方成為愛心班級的時限最少為一個學(xué)年。

第二條 愛心款的發(fā)放

（一）乙方管理的愛心款將定期發(fā)放給受資助的學(xué)生，標(biāo)準(zhǔn)為高中生500元/學(xué)期，初

中生300元/學(xué)期，保證讓受資助者高中畢業(yè)。

（二）甲方在成為愛心班級期間的愛心款發(fā)放給固定的受資助學(xué)生，甲方可根據(jù)意愿

與受資助學(xué)生建立聯(lián)系。

（三）剩余愛心款將存在固定的銀行賬戶，甲方可與乙方聯(lián)系到銀行查詢。

第三條 甲方的權(quán)利與義務(wù)

甲方權(quán)利：

（一）甲方有權(quán)利監(jiān)督乙方對愛心款的管理，了解財務(wù)支出狀況。

（二）甲方可以向乙方提出包括愛心班級建設(shè)、金翼5·1·8部門建設(shè)等各方面的意

見和建議。

（三）甲方可以參加乙方組織的任何適合甲方參與的各項(xiàng)活動。

甲方義務(wù)：

（一）為方便乙方管理，選擇A方式的甲方的愛心款于每月的前七天籌集完畢，由乙

方工作人員負(fù)責(zé)收集。

（二）選擇B方式的甲方應(yīng)及時將銀行憑據(jù)的原單或復(fù)印件交由乙方存根。

（三）愛心班級負(fù)責(zé)人應(yīng)對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，且富有愛心。

第四條 乙方的義務(wù)

（一）乙方承諾將甲方交由乙方管理的愛心款只用于助學(xué)，不作為其他任何用途的款

項(xiàng)。

（二）乙方的辦公費(fèi)用、宣傳費(fèi)用、活動費(fèi)用等與助學(xué)無關(guān)的費(fèi)用將由乙方自行承擔(dān)，分毫不動用甲方捐助愛心款。

（三）乙方將認(rèn)真處理甲方提出的各方面的意見和建議。

（四）乙方將及時傳達(dá)與甲方利益相關(guān)的的各方面信息。

（五）乙方將對甲方發(fā)放“愛心優(yōu)惠卡”，數(shù)量為愛心班級成員每人一張。

第五條 協(xié)議生效與其他

（一）本協(xié)議經(jīng)各方簽字蓋章后生效。

（二）本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，效力相同。

（三）簽訂協(xié)議雙方對本協(xié)議條款的理解完全一致。

甲方：

代表人簽章（簽字、捺印）

簽約日期：年月

乙方（蓋章）代表人簽字 簽約日期：年月日日

第三篇：公益助學(xué)倡議書

公益助學(xué)倡議書1

親愛的老師、敬愛的同學(xué)們：

金秋，是一個秋高氣爽、五谷豐登的季節(jié)，是一個奉獻(xiàn)友善、感恩思進(jìn)的季節(jié)。但在這個收獲喜悅的季節(jié)里，那些歷經(jīng)十年寒窗、一朝金榜題名的貧困學(xué)子卻焦慮而無助，面對高額學(xué)費(fèi)，面對多年來辛勤奔波的父母，他們上大學(xué)的路是如此曲折，如此無奈。這些貧困學(xué)子中，有的父母因病失去了勞動能力，有的生活在單親家庭，有的與爺爺奶奶相依為命……對他們而言，能改變自己命運(yùn)的大學(xué)夢似乎只有一步之遙，卻又似乎相隔千里。“扶危濟(jì)困，樂善好施”歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。面對眾多貧寒學(xué)子，我們不僅應(yīng)當(dāng)深表同情和憐愛，更應(yīng)伸出援手，扶助那些為學(xué)費(fèi)犯愁的特困生，讓他們順利完成學(xué)業(yè)，圓他們的大學(xué)夢，也給自己一個修身養(yǎng)性、積善積德、造福社會的機(jī)會。

我們真情地向社會各界朋友發(fā)出倡議：

在這個金秋時節(jié)，請伸出您溫暖的手，捧出您友善的愛心，用我們的真情、真愛為貧困學(xué)子筑起一道堅強(qiáng)的助學(xué)長城。

授人玫瑰，手有余香;奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。朋友們，您的一份愛心，您所捐獻(xiàn)的一份善款，將改變一個孩子一生的命運(yùn);也必將點(diǎn)燃一個家庭的希望，只要我們給貧困家庭的孩子一片燦爛溫暖的陽光，我們也會收獲一段豐富的人生!涓涓細(xì)流匯成大海，讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為貧困學(xué)子撐起一片晴朗的天空，鋪設(shè)一條綠色的成長通道。

寒門學(xué)子需要您的關(guān)注，文明助學(xué)公益活動期待您的參與。我們將根據(jù)申報的貧困生情況，采取“一對一”結(jié)對幫扶的方式直接資助學(xué)生，可以個人援助，也可以單位援助，我們將組織雙方簽訂捐助協(xié)議，建立捐助檔案，受助學(xué)生要定期向捐助方匯報學(xué)習(xí)、生活情況，并在市級媒體對結(jié)對援助情況進(jìn)行公示，建立良好的文明公益氛圍。

我們堅信：希望產(chǎn)生希望，力量凝聚力量，愛心終會改變命運(yùn)!

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

公益助學(xué)倡議書2

尊敬的社會各界愛心人士、朋友們：

XX月XX日是希望工程助學(xué)公益日。值此機(jī)會，我們謹(jǐn)向長期以來關(guān)心支持希望工程事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、企事業(yè)單位和社會各界致以崇高的敬意！

青少年是祖國的未來、民族的希望。希望工程是黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾公益事業(yè)，是共青團(tuán)的一項(xiàng)助學(xué)品牌工作，自年在我市實(shí)施以來，累計建設(shè)希望小學(xué)所，救助貧困學(xué)生多名，希望工程正日漸成為一項(xiàng)黨政放心、群眾滿意的社會知名公益品牌，成為服務(wù)弱勢群體、構(gòu)建和諧社會的重要載體。特別是年，團(tuán)市委、市希望辦聯(lián)合XX日報社等單位，共募集資金XX萬元，受助學(xué)生達(dá)人次，實(shí)現(xiàn)了希望工程在我市實(shí)施以來的歷史最好水平；四川汶川地震災(zāi)害中為災(zāi)區(qū)募集捐款XX萬元，在抗震救災(zāi)的關(guān)鍵時刻，體現(xiàn)了XX青年的深情，詮釋了希望工程的大愛。XX月XX日，XX市委書記XX在XX日報社欣然命筆，深情寄語，鼓勵廣大受助的學(xué)子“在進(jìn)取中錘煉品格，在學(xué)習(xí)中刻苦鉆研，在實(shí)踐中磨礪意志，在生活中感恩社會”，在社會上引起強(qiáng)烈的反響和共鳴。

學(xué)生時代是人生一段美好的時光，是學(xué)習(xí)知識、增長見識、增強(qiáng)素質(zhì)、為將來服務(wù)社會奠定基礎(chǔ)的重要階段。但是，應(yīng)該看到，我們XX還處于欠發(fā)達(dá)地區(qū)，貧困人口還占有相當(dāng)比例，一些貧困地區(qū)的學(xué)子們，在接到錄取通知書后可能因?yàn)楦哳~學(xué)費(fèi)而不得不放棄上大學(xué)；更有父母長期打工在外的農(nóng)村留守兒童，他們一樣擁有著上學(xué)的夢想，一樣向往著走向陽光生活的希望……

授人玫瑰，手有余香。“施”比“受”更容易獲得幸福和快樂，用您深情的目光關(guān)注這些孩子們吧，用您溫暖的雙手幫助他們吧，生命會因此而更富有光彩和意義！涓涓細(xì)流，匯成江河。您的善舉也許能夠改變一個孩子的命運(yùn)，您撒下的雖是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚人生。

我們熱忱地期望并呼吁：讓我們用愛為貧困學(xué)生撐起一片晴空！讓我們用心給貧困學(xué)生的行途點(diǎn)上一盞明燈！讓生活在同一片藍(lán)天下的所有孩子快樂成長！讓校園的門不再是那些孩子們向往的夢想！

共青團(tuán)XX市委

日期：XX年XX月XX日

公益助學(xué)倡議書3

當(dāng)我們在自己的失落和迷茫中掙扎，感嘆命運(yùn)與社會的不公，給自己的物質(zhì)和精神享受太少的時候，有沒有想過還有更多的人們比我們生活得更差？有很多原本應(yīng)該是花季燦爛的孩子，因?yàn)樨毨В趻暝爸拔乙x書”這樣簡單而純粹的愿望。孩子，你會夢想什么？是不是夢想著去暢游知識的海洋，去揚(yáng)起你人生的風(fēng)帆？知識是生命成功的鋪墊，是興國安邦的動力與保障。知識對那些貧瘠的鄉(xiāng)村和土地，是滴滴甘純的清泉和希望。

個人的力量是渺小的，眾人齊心卻可以共同撐起一片藍(lán)天。個人的生命是短暫的，而愛心卻可以是無限的，當(dāng)我們的生命無法抗拒自然生存和衰亡的法則，依舊有愛的動人旋律繼續(xù)在天地間回響、升華，愛是我們寶貴的精神財富，它比物質(zhì)的富有更加源遠(yuǎn)流長。光召喚我們前進(jìn)，信心和勇敢伴隨我們成長，愛會始終在我們身旁。你無需迷茫更無需憂傷，在你關(guān)愛別人的同時，也同樣真切地享受著愛的光芒，讓更多的愛去融化鋼筋水泥的.冷漠吧，人與人之間真誠友愛是相互支撐的力量。

來吧！朋友！用我們的晚會，喚起更多朋友的愛心。用我們的熱情，喚起更多朋友對貧困學(xué)子的關(guān)注。用我們的真情，喚起更多朋友對人生的另一種理解。讓我們共同攜手，為孩子們的明天加油。讓我們一起并肩，為我們的人生添上別樣的色彩。

歡迎所有的熱心的朋友能參與到此次有意義的愛心活動中來

用我們的晚會，喚起更多朋友的愛心

用我們的熱情，喚起更多朋友對貧困學(xué)子的關(guān)注

用我們的真情，喚起更多朋友對人生的另一種理解

讓我們共同攜手，為孩子們的明天加油

讓我們一起并肩，為我們的人生添上別樣的色彩

來吧，朋友。加入這個團(tuán)隊(duì)，一起為這灰色的天空畫上絢麗的彩虹

來吧，朋友。加入這個團(tuán)隊(duì)，一起為這冷漠的世界譜上心跳的節(jié)奏

公益助學(xué)倡議書4

尊敬的企業(yè)家、社會各界朋友們：

隨著社會的繁榮和發(fā)展，我們的生活也越來越美好。現(xiàn)在絕大多數(shù)的家庭不再為孩子大學(xué)費(fèi)用而憂愁，而是為孩子能考上理想的大學(xué)感到非常高興和榮幸。

可是，根據(jù)我們睢寧縣樂助公益協(xié)會的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，我們縣還有不少孩子，雖然品學(xué)兼優(yōu)，可是，家庭非常貧困。有的是從小父母雙亡，由年邁的爺爺奶奶撫養(yǎng)；有的父母都有殘疾，喪失勞動能力，家庭幾乎沒有經(jīng)濟(jì)來源；有的是家里經(jīng)歷重大變故，債臺高筑……由于這樣的種種不幸，上大學(xué)對他們來說是一件多么沉重的事情！

扶貧濟(jì)困、慈善為懷，幫助弱勢群體，是人類美好情感的體現(xiàn)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。人們說，貧困是一種財富。可是，如果長期處于貧困中看不到陽光，人的心理就會受到摧殘。我們希望通過我們的陽光助學(xué)計劃，大家奉獻(xiàn)一份愛心，幫助這些經(jīng)受磨難的孩子們戰(zhàn)勝困難，給他們以希望，讓他們能安心完成大學(xué)學(xué)業(yè)，用知識改變命運(yùn)。

我們的“陽光助學(xué)活動”（大學(xué)生部分）有三種方式：

一：單位定額捐助：每年為睢寧縣樂助公益協(xié)會的陽光助學(xué)活動捐助至少3000元助學(xué)基金。我們協(xié)會負(fù)責(zé)為合符條件的貧困大學(xué)生分配助學(xué)基金，捐助單位有監(jiān)督權(quán)力。

二：個人定額捐助：每年為睢寧縣樂助公益協(xié)會的陽光助學(xué)活動捐助至少1000元的助學(xué)基金。我們協(xié)會負(fù)責(zé)為合符條件的貧困大學(xué)生分配助學(xué)基金，捐助人有監(jiān)督權(quán)力。

三：一對一助學(xué)。愛心單位或社會愛心人士自己選擇合符條件的貧困學(xué)生，一對一助學(xué)。睢寧縣樂助公益協(xié)會有監(jiān)督權(quán)力。

本次陽光助學(xué)活動，睢寧縣樂助公益協(xié)會和愛心捐助單位或愛心人士必須遵循以下協(xié)議：

1。睢寧縣樂助公益協(xié)會必須保證品學(xué)兼優(yōu)的貧困大學(xué)生的信息準(zhǔn)確性；

2。我們只對貧困大學(xué)生的1年內(nèi)的學(xué)費(fèi)進(jìn)行捐助。如有對貧困大學(xué)生進(jìn)行生活費(fèi)或其它方面捐助的，需要經(jīng)過睢寧縣樂助公益協(xié)會的同意；

3。本次愛心捐助是無條件捐助，捐助單位和捐助者不得對受捐助者進(jìn)行有條件捐助，不得干擾其正常的學(xué)習(xí)和生活；

4。捐助資金必須在每年8月15日之前到位。

5。睢寧縣樂助公益協(xié)會在每年9月15日前必須對本的捐助基金的流向進(jìn)行公布。

6。本次捐助期限為1年。次年的資助情況在第二年8月15日之前確定。

7。睢寧縣樂助公益協(xié)會將與愛心捐助單位或愛心人士簽署助學(xué)協(xié)議。

本次陽光捐助活動，我們睢寧樂助公益協(xié)會將對每一個愛心捐助單位和每一位愛心人士頒發(fā)榮譽(yù)獎牌或榮譽(yù)證書。

倡議人：

日期：x年XX月XX日

公益助學(xué)倡議書5

尊敬的企業(yè)家、社會各界朋友們：

隨著社會的繁榮和發(fā)展，我們的生活也越來越美好。現(xiàn)在絕大多數(shù)的家庭不再為孩子大學(xué)費(fèi)用而憂愁，而是為孩子能考上理想的大學(xué)感到非常高興和榮幸。

可是，根據(jù)我們睢寧縣樂助公益協(xié)會的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，我們縣還有不少孩子，雖然品學(xué)兼優(yōu)，可是，家庭非常貧困。有的是從小父母雙亡，由年邁的爺爺奶奶撫養(yǎng)；有的父母都有殘疾，喪失勞動能力，家庭幾乎沒有經(jīng)濟(jì)來源；有的是家里經(jīng)歷重大變故，債臺高筑……由于這樣的種種不幸，上大學(xué)對他們來說是一件多么沉重的事情！

扶貧濟(jì)困、慈善為懷，幫助弱勢群體，是人類美好情感的體現(xiàn)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。人們說，貧困是一種財富。可是，如果長期處于貧困中看不到陽光，人的心理就會受到摧殘。我們希望通過我們的陽光助學(xué)計劃，大家奉獻(xiàn)一份愛心，幫助這些經(jīng)受磨難的孩子們戰(zhàn)勝困難，給他們以希望，讓他們能安心完成大學(xué)學(xué)業(yè)，用知識改變命運(yùn)。

我們的“陽光助學(xué)活動”（大學(xué)生部分）有三種方式：

一：單位定額捐助：每年為睢寧縣樂助公益協(xié)會的陽光助學(xué)活動捐助至少3000元助學(xué)基金。我們協(xié)會負(fù)責(zé)為合符條件的貧困大學(xué)生分配助學(xué)基金，捐助單位有監(jiān)督權(quán)力。

二：個人定額捐助：每年為睢寧縣樂助公益協(xié)會的陽光助學(xué)活動捐助至少1000元的助學(xué)基金。我們協(xié)會負(fù)責(zé)為合符條件的貧困大學(xué)生分配助學(xué)基金，捐助人有監(jiān)督權(quán)力。

三：一對一助學(xué)。愛心單位或社會愛心人士自己選擇合符條件的貧困學(xué)生，一對一助學(xué)。睢寧縣樂助公益協(xié)會有監(jiān)督權(quán)力。

本次陽光助學(xué)活動，睢寧縣樂助公益協(xié)會和愛心捐助單位或愛心人士必須遵循以下協(xié)議：

1睢寧縣樂助公益協(xié)會必須保證品學(xué)兼優(yōu)的貧困大學(xué)生的信息準(zhǔn)確性；

2我們只對貧困大學(xué)生的1年內(nèi)的學(xué)費(fèi)進(jìn)行捐助。如有對貧困大學(xué)生進(jìn)行生活費(fèi)或其它方面捐助的，需要經(jīng)過睢寧縣樂助公益協(xié)會的同意；

3本次愛心捐助是無條件捐助，捐助單位和捐助者不得對受捐助者進(jìn)行有條件捐助，不得干擾其正常的學(xué)習(xí)和生活；

4捐助資金必須在每年8月15日之前到位。

5睢寧縣樂助公益協(xié)會在每年9月15日前必須對本的捐助基金的流向進(jìn)行公布。

6本次捐助期限為1年。次年的資助情況在第二年8月15日之前確定。

7睢寧縣樂助公益協(xié)會將與愛心捐助單位或愛心人士簽署助學(xué)協(xié)議。

本次陽光捐助活動，我們睢寧樂助公益協(xié)會將對每一個愛心捐助單位和每一位愛心人士頒發(fā)榮譽(yù)獎牌或榮譽(yù)證書。

倡議人：

日期：x年XX月XX日

公益助學(xué)倡議書6

親愛的朋友們：

一年一度的“六一”兒童節(jié)即將到來，普天下的孩子充滿歡樂和期待。這一天，孩子們許多小小的夢想都會在父母親人的祝福中實(shí)現(xiàn)，當(dāng)您給孩子送上節(jié)日的禮物和祝福，聽到他們實(shí)現(xiàn)心愿時歡快的笑聲，您可曾想到，還有這樣一些孩子，他們一樣天真爛漫，一樣心懷夢想！只是，由于種種原因，他們身處困境，買不起期盼已久的一本課外書、一個文具盒，穿不上一件過節(jié)的新衣服……他們的童心里，也有屬于自己的七彩夢，他們的眼睛里，也充滿渴望！

為了幫助這些孩子實(shí)現(xiàn)自己的小小心愿，共青團(tuán)黃山區(qū)委員會開展了“傾心微公益點(diǎn)亮七彩夢”愛心助學(xué)活動，共在全區(qū)范圍內(nèi)征集特殊困難青少年微夢想160個，旨在引導(dǎo)社會各界關(guān)注特殊群體孩子現(xiàn)狀，聆聽他們的心愿，倡導(dǎo)愛心單位（企業(yè)）、愛心人士認(rèn)領(lǐng)并幫助孩子們實(shí)現(xiàn)心中愿望。

朋友們，也許您與他們素不相識，但是愛心和真誠沒有界限！如果您看到那一雙雙充滿渴望和期待的大眼睛，如果您用心感受那些身處困境卻依然滿含希望和理想的稚嫩心靈，如果您靜心傾聽那一個個看起來平凡普通、在孩子眼里卻幾乎是整個世界的小小愿望，您是否愿意盡己所能，讓他們的七彩夢想迎風(fēng)起航？每一個孩子都是一顆蒲公英的種子，讓我們用愛心，給每個孩子渴望的心靈送去一把夢想的小傘，讓我們用愛心呵護(hù)童心，助力夢想！

送人玫瑰，手有余香，播種愛心，收獲希望！也許因?yàn)槲覀円淮瘟λ芗暗膸椭瑢o身處困境的孩子們?yōu)⑾乱宦烦砷L的陽光！參與微公益，實(shí)現(xiàn)微夢想，讓我們攜手相助，讓七彩夢圓！讓我們共同努力，不讓童心蒙塵，夢想失色，用點(diǎn)滴付出匯成愛心暖流，讓每一顆蒲公英的種子，都開始夢想的飛翔！真誠的希望您能伸出援助之手，為孩子們送上一份小小的禮物，讓他們過一個快樂的、難忘的兒童節(jié)，讓他們的世界充滿愛。請撥打團(tuán)區(qū)委電話聯(lián)系和咨詢。愛心路上，有您更精彩！我們期盼您的參與！

倡議人：

日期：x年XX月XX日

第四篇：關(guān)愛助學(xué)公益行動

關(guān)愛助學(xué)活動策劃方案

關(guān)愛助學(xué)公益行動：友善慈愛、樂善好施是中華民族的傳統(tǒng)美德。關(guān)愛貧困學(xué)生是中國扶貧基金會發(fā)起的一項(xiàng)全民公益活動。富陽這樣經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)也有極少數(shù)貧困學(xué)生，在淥渚鎮(zhèn)蓮橋村里門八歲的孫濤明就是其中的一位，由于其父親因車禍和疾病造成家庭貧困，目前一家三口還住在沒有門窗、沒有粉刷的磚瓦房里。今年春節(jié)孫濤明小朋友在玩耍時不慎又傷到大腿肌肉，至今還沒去上學(xué)，本次活動主要是看望孫濤明學(xué)生，通過捐贈一些學(xué)習(xí)用品或書本，能讓他們感受到社會溫暖，也將我們的愛心傳遞給社會一個正能量。

一、活動時間：

2018年3月18日 周日上午

二、活動內(nèi)容：

2018年3月18日上午9時整，統(tǒng)一在富陽金鑫建材市場集合后，各參加活動人員安排好車輛，一起前往富陽區(qū)淥渚鎮(zhèn)蓮橋村里門自然村慰問八歲的孫濤明，慰問方式可捐贈一些學(xué)習(xí)用品或書本等物資，不僅給貧困學(xué)生帶去了物質(zhì)上的關(guān)懷，并給予其精神上的慰藉和鼓勵。

三、參與方式：

本次活動采用自主報名的方式，可以志愿匯APP上報名，同時建立一個微信群，公布微信二維碼，便于活動的討論以及相關(guān)問題的說明解答，活動人數(shù)家長和小孩不超過30人為宜。本次活動的負(fù)責(zé)人：延豐公益楊喬玄，手機(jī)號碼***（微信同號）；學(xué)生須由家長陪同，如家長不能一起參加的，必須委托同學(xué)家長全程安全管理，并合理安排好交通出行車輛。中餐為AA制，可在新登鎮(zhèn)或淥渚鎮(zhèn)就近飯店聚餐，也可活動結(jié)束后自行回家。

四、活動體驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1、通過活動讓孩子們增加獨(dú)立自主意識，孫濤明比同齡的小朋友更懂事一些，住在陰冷又通風(fēng)的房子里，沒有城市里孩子優(yōu)越的生活，通過孫濤明的生活環(huán)境和自己的生活環(huán)境的強(qiáng)烈對比，更好的珍惜現(xiàn)在的生活。

2、現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨(dú)生子女，長期處于眾星捧月的地位，加上家長重智輕德的教育傾向，使多數(shù)幼兒形成了自我中心，只知獲取，不懂給予，眾人為我的心理傾向。通過孩子們的零花錢或壓歲錢，給孫濤明買一些學(xué)習(xí)用品，通過小事喚醒孩子內(nèi)心的愛心，從小培養(yǎng)有愛心有孝心的人，懂得幫助別人，用愛周圍的一切人，包括每天面對的父母和長輩，讓在人生的道路上不走偏路。

3、通過公益活動家長與孩子們的互動，同時也會增加親情，同時也引導(dǎo)家長公益意識，加強(qiáng)孩子的品格、人格的提升，會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生事關(guān)功倍的效果！

小禮物，大愛心，關(guān)愛貧困小學(xué)生，圓夢2018，讓我們一起行動吧！

二〇一八年三月十三日

第五篇：微公益 愛心助學(xué)

扶 植 社 團(tuán) 成 長維 護(hù) 會 員 權(quán) 益

微公益?社團(tuán)聯(lián)合圖書館

主辦單位：學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會社會公益型社團(tuán)部

協(xié)辦單位：學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會理論學(xué)術(shù)型社團(tuán)部

“微公益?社團(tuán)聯(lián)合圖書館”活動方案

隨著社會的發(fā)展和當(dāng)代公益事業(yè)的進(jìn)步，微公益的實(shí)質(zhì)理念已經(jīng)是我們的生活和環(huán)境必不可缺，為了突顯這一理念，將微公益思維深深的扎根于當(dāng)代大學(xué)生的生活中，通過活動的形式，共享和擴(kuò)大我們的學(xué)習(xí)資源，彰顯我們的愛心和責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會對學(xué)校文化建設(shè)的影響力度，這也正好符合學(xué)院對建設(shè)文明校園的要求，于是擬舉辦“微公益社團(tuán)聯(lián)合圖書管”活動，具體活動方案如下：

一、活動主題：

“微公益?社團(tuán)聯(lián)合圖書館”

二、主辦單位：

華中科技大學(xué)文華學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會

三、承辦單位：

學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會社會公益型社團(tuán)部 學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會理論學(xué)術(shù)型社團(tuán)部

四、活動時間：

2012年3月21日~2012年3月23日

五、活動內(nèi)容：

（一）活動準(zhǔn)備： 1．宣傳橫幅的制作： 3月12日前，制作好一條長為六米橫幅。其內(nèi)容是“微公益?社團(tuán)聯(lián)合圖書館”，懸掛于文華廣場。（負(fù)責(zé)小組：文工組；負(fù)責(zé)人：吳歡）2．宣傳單的制作：

3月12日前分別制作好兩類宣傳單。一類是用A3紙制作，用于貼在各棟寢室 樓下的宣傳欄上面；一類是用于活動過程 中散發(fā)，方便有效地宣傳和幫助同學(xué)對我們此次活動的了解。(負(fù)責(zé)小組：宣傳組；負(fù)責(zé)人：程林)3．宣傳海報的制作：

在3月12日前，將手工繪制的以“微公益?藏書行動和微公益?藏書行動”為 主題的海報畫好，并在當(dāng)日用展架放在文華廣場活動中心處。（負(fù)責(zé)小組：宣傳組；負(fù)責(zé)人：李洪剛）4．活動物資籌借：

籌借在活動過程中所需的物件，包括學(xué)團(tuán)聯(lián)工作服、工作牌，搬運(yùn)課本用的推 車，制作的宣傳海報要用的畫筆，活動現(xiàn)場需要的帳篷、宣傳展板、宣傳展架，音響設(shè)備等等。（負(fù)責(zé)小組：活動組；負(fù)責(zé)人：蔡敏）5．相關(guān)活動用品的購買：

在3月12日之前，將所需紅絲帶，收據(jù)，宣傳海報紙等需要的東西買好并交 給相應(yīng)需要的工作小組。（負(fù)責(zé)小組：文工組；負(fù)責(zé)人：黃珊）6．好書推薦手冊的制定：

3月18日前，通過對同學(xué)們喜歡和大學(xué)生必讀書目的調(diào)查分析，做一本好 書推薦，在18日活動當(dāng)日展示和宣傳時備用。（負(fù)責(zé)小組：文工組；負(fù)責(zé)人:梁丹萍）

9．活動的記錄：

在3月12日前，準(zhǔn)備好像相機(jī)，對整個活動進(jìn)行實(shí)時跟拍，以借助人人網(wǎng)、新浪網(wǎng)、騰訊等網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。（負(fù)責(zé)小組：宣傳組；負(fù)責(zé)人：李丹）

（二）活動開展：

微公益?社團(tuán)聯(lián)合圖書館

（1）活動時間：3月21日~3月23日（2）活動地點(diǎn)：文華學(xué)院各棟寢室樓

（3）活動主題：“引導(dǎo)微公益生活，共享藏書資源”（4）宣傳準(zhǔn)備：

A．于11日晚將“微公益?愛心助學(xué)”橫幅懸掛于文華廣場處

B．于11日晚將所需宣傳單打印好，在12日中午時發(fā)放以及在活動掃樓過程中發(fā)放

C．于11日晚將所需海報貼于老食堂處，12日上午搬到文華廣場中心處

D．于11晚和12日上午盡量在各個自習(xí)室和其它教室黑板上在不影響同學(xué)學(xué)習(xí)的情況下對此活動進(jìn)行宣傳（5）活動流程：

A．清理活動需要的所有用品，做好登記，防止所需活動用品缺或少，確保活動的正常進(jìn)行和活動用品的不發(fā)生丟失情況（負(fù)責(zé)小組：文工組；負(fù)責(zé)人：吳歡）B．活動開始，登記人員佩戴工作牌，注意檢查和登記所收集的書本，以防誤登和錯登情況出現(xiàn)

C．在老食堂前人口集中處發(fā)放宣傳單，以擴(kuò)大宣傳力度

D．場外活動結(jié)束，工作人員按清單清點(diǎn)活動物資，對所收集的圖書進(jìn)行分類整理，存于學(xué)團(tuán)聯(lián)辦公室處

E．維持一周的掃樓藏書計劃，并在最終活動結(jié)束時張榜“活動參與者最終借書協(xié)議通告”

F．對活動作總結(jié)，并將此次活動的全流程記錄備案

六、活動要求：

1、各小組在負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)下嚴(yán)密組織，加強(qiáng)協(xié)調(diào)與溝通，保障活動順利進(jìn)行。

2、活動中，各個組所有的開支，需要有發(fā)票，大宗購買的物品必須是真發(fā)票，小物品的購買需要機(jī)打票

3、各組組員應(yīng)認(rèn)真對待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨工作，同時盡 力協(xié)助其他組的工作。

4、本次活動實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，各項(xiàng)任務(wù)分配給組長，具體操作由各組組長安排。

5、要求活動前期準(zhǔn)備充分，后期活動嚴(yán)實(shí)守信，活動過程中，參與工作者注意 完善自身素質(zhì)，注重團(tuán)體協(xié)作，靈活解決各種突發(fā)狀況

7、活動涉及所有賬目全部公開透明，承諾將籌集資金全部列為公益活動資金

七、突發(fā)事件預(yù)案：

1．天氣不好可以向后延遲一天 2．事先做好音響的調(diào)試和試用

3.書本不能及時領(lǐng)取，應(yīng)向參與訂書同學(xué)做出說明

八、整體預(yù)算：（分項(xiàng)預(yù)算附1）總計：119元

九、相關(guān)說明：

微公益顧名思義就是從微不足道的公益事情著手,強(qiáng)調(diào)積少成多,長期保持。即使沒有強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)后援，也并不妨礙任何人從事公益事業(yè)，微公益給在這里提供了很好的平臺，將人們的微不足道的愛心匯集起來就形成了一

股強(qiáng)大的社會和校園力量。其本質(zhì)是希望通過各種活動，讓大家產(chǎn)生公益意識，用公益的思維去生活。本次活動重在，提倡大學(xué)生微公益生活思維，踐行微公益行動理念，為使微公益行動能長久的扎根于大學(xué)生的生活而努力，切實(shí)帶動更多人來的幫助邊遠(yuǎn)郊學(xué)生和社會需要幫助的人。活動可分為兩部分：其中一部分以服務(wù)和方便同學(xué)為主題，在此共建一個學(xué)習(xí)資源交流的平臺，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會在校園文化建設(shè)中所起的作用；同時也為打造校園一流管理團(tuán)隊(duì)，提升文華社團(tuán)全體文化素質(zhì)。

附件1

微公益?愛心助學(xué)活動分項(xiàng)預(yù)算表

學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會社會公益型社團(tuán)部

學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會理論學(xué)術(shù)型社團(tuán)部

二零一二年三月