第一篇：參加樂天拓展夏令營的10大收益

參加樂天拓展夏令營的10大收益：

(1)親近大自然：人源于自然，而現在生活在城市中的孩子們卻很少有機會擁入自然的懷抱，我們的活動把孩子們帶到大自然當中，讓他們全身心地感受新鮮與快樂，陶冶情操，并且培養熱愛大自然、保護環境的意識。

(2)鍛煉獨立生活能力，培養勞動意識：父母及老人對孩子的過分寵愛，會使孩子過分依賴家人，養成飯來張口、衣來伸手的習慣，在我們的夏令營活動中，老師會指導營員自己動手，洗衣做飯，培養獨立生活、自力更生的能力。

(3)學習基本的野外生存知識及緊急避險與救護技能：孩子們要學習的不單是課堂知識，課外的謀生應變能力同樣重要，自然災害與危險情況隨時都可能發生，與其消極防范還不如大膽接受實際訓練，真正做到有備無患，使孩子在災難和意外面前從容應對!(4)結交新朋友，學會與他人合作：有的孩子，生性靦腆，在人際交往上有著較大的障礙，夏令營創造了與伙伴們共同生活、學習的環境，通過合作性的游戲，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力。

(5)培養團隊精神：活動中的很多項目都是需要一個團隊共同努力才能夠完成，營員們依靠團隊的力量，通過自己的拼搏，體驗到成功的喜悅，從而認識團隊的作用，增強團隊意識，提高責任心與集體榮譽感。(6)培養領導能力：活動中將設置多個領導崗位，讓孩子們輪流擔任，協助老師管理團隊，制定活動計劃，鍛煉組織策劃能力。

(7)提高分析問題、解決問題的能力以及動手操作的能力：我們的訓練項目并不是簡單的游戲，而是要營員們利用集體智慧，準確的把握信息，合理運用有限的資源，并且需要很強的實際動手操作能力，考驗營員們解決問題時的計劃性與嚴謹性。

(8)磨練意志、挑戰自我、激發潛能，增強自信：通過具有挑戰性的訓練項目，鍛煉營員堅韌不拔、勇往直前的意志力，培養積極進取的人生態度和超越自我的意識，提高心理素質，更達觀地面對學習和生活中的困難和挑戰，增強社會適應能力和抗挫能力。

(9)啟發想象力與創造力：一些項目需要孩子充分發揮想象力與創造力，幫助他們打破思維定勢，發散思維，培養創新意識。

(10)學會感恩：有的孩子，自我意識太重，不懂得關心他人，我們的活動給孩子營造了一個相互合作、相互幫助、相互鼓勵的氛圍，讓孩子在項目體驗中學會感恩，懂得關愛他人、理解和支持他人，懷著一顆感恩的心踏上未來的旅程。

第二篇：青少年參加素質拓展夏令營的意義

參加青少年素質拓展夏令營的意義

我國的教育一直強調素質教育，并在在基礎課程和教材領域也進行了七次比較大規模的改革這些教育領域的改革，其核心內容就是要構建符合素質教育的發展的課程體系，以適應素質教育發展的實踐要求。而拓展訓練以其獨特學習模式和教育教學方法，得到了廣泛的認可，因此，哈爾濱諾達拓展認為，在青少年成長階段，開展拓展訓練課程對促進中學生的全面發展和綜合素質的提高有重要的意義，有利于實現青少年的全面、健康的發展。青少年參加素質拓展夏令營對青少年身心發展有著重要作用。

青少年階段是兒童幼稚期向成熟過度的關鍵時期，是價值觀、世界觀和人生觀的形成階段，是自我意識和情感意志形成的關鍵階段。在這個過程中，生理方面和心里方面發生了巨大變化，伴隨著身體成長、生理機能發育和性成熟。然而由于個體的差異和成熟程度的不同，會對青少年的心理產生一定的影響。

拓展訓練課程實現了傳統課程功能的轉變，強調使學生通過學習能夠養成積極主動的學習態度，在獲得基礎知識和技能的同時也讓學生學會學習的方法，學會合作，學會適應社會和形成正確的價值觀。諾達拓展將拓展訓練的課程體系全部融入到拓展夏令營中,寓教于樂，全面提升青少年素質。

開在開展夏令營的過程中，運用現代心理學研究成果，對學生進行性格測試，并對學生的性格問題進行必要的額干預，解決孩子團隊協作方面存在的不足，提升孩子的團隊合作意識，使其在日后的競爭中，立于不敗之地。

由此可見，青少年參加拓展夏令營有著極其必要的意義。

第三篇：拓展心得體會：學生參加拓展夏令營的意義

學生參加拓展夏令營的意義

兒童參加明陽天下拓展公司組織的拓展訓練的意義概述： 拓展訓練的早期形式起源于二戰期間的海上生存訓練。戰爭結束后，拓展訓練的獨特創意和訓練方式逐漸被推廣開來。訓練目標由單純的體能訓練，擴展到心理訓練，人格訓練，素質訓練等等！發展至今也逐漸的被青少年以及兒童所青睞。青少年是祖國的未來，他們的綜合素質決定著他們的未來的成就以及對社會的貢獻。而青少年的素質培養就要從兒童時期進行訓練。使孩子很早的接受專業系統的訓練和培訓。能夠從小對兒童產生深刻影響的，改變中國傳統式教育的一種學習方式就是體驗式的學習——拓展訓練！拓展訓練到底能給兒童帶來那些益處呢！

培養兒童積極健康的心態，積極進取的人生態度！

了解自身優點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認識能力！激發了孩子與人交往的欲望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力！能夠讓孩子感受到有知心的朋友在關心他（她），感受到積極的情感溝通！

理解和支持他人，有較強的換位思考能力！處理事情的應變能力，面對困難的勇氣！

培養孩子的創新思維，領導能力，組織能力，人格魅力的展現！回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰自我，熔煉團隊！

本文轉自明陽天下拓展官網，轉載請注明出處。

第四篇：拓展夏令營

拓展夏令營

夏令營活動是實施素質教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是學校教育和家庭教育的良好補充。我們感受到學生們通過一種不同于學校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗。

這是完全在書本和課堂上所沒有的，尤其是在夏令營一起訓練的過程中，在父母無法參與的情況下，孩子只能自主進行自理活動，這對新一代的“小皇帝”“小公主”生活上是一種體驗，是讓他們知道不能什么事情都依賴父母。

這是因為現代的家庭都是獨生子女，父母或者爺爺奶奶對于孩子太嬌慣了，讓他們沒有自己處理事情的能力，甚至有北大博士生因父母不給予北京買房拒絕交博士論文的離奇事情，這是現代教育畸形的發展現象。

夏令營培養了學生團結協作的精神。夏令營里是幾十個孩子聚在一起，同吃同住，真誠互動，這無疑是培養他們團結協作的最佳場所。

夏令營活動的特點是一種體驗，它使學生溶入到社會的大課堂。夏令營活動中安排了眾多的校外體驗活動。

夏令營活動對久居都市的兒童是一次很好的提升自己能力的活動。在城市里長大孩子沒有體驗到自然的生活環境。讓孩子參加夏令營活動提高身、心的發展，能夠與其他孩子一起共同生活，并且能夠和他們相處。孩子從中能學到很多從書本學不到的東西。增長他們知識，特別與周圍其他人的共處。

夏令營是一種很好的教育方式，可以利用他來的提高孩子的許多能力。特別是培養孩子吃苦耐勞的精神，這是都市里很多孩子所缺乏的。

讓我們對于如何讓孩子享受莞夏令營中的體驗有非常多的經驗，肯定能讓孩子們在夏令營中學會獨立、學會團體合作。

河南豫齊錦程拓展訓練讓孩子們在游玩的露營的過程中，身體力行，自己感悟生活中的真諦，只有自己領悟的才是印象最深刻的，錦程行動成功計劃讓您的孩子在活動結束的時候成長起來。讓他們保持童真的心靈的同時還給你一個懂事的孩子。

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第五篇：參加夏令營申請書

參加夏令營申請書

尊敬的老師：

你們好！我的名字叫，是淅川縣九重鎮第三中心小學的一名學生。在此，我對我校的2018年德育夏令營活動提出申請，并衷心希望能夠通過審核，成為該夏令營中的一員。

為了實現我追求的目標，在學習生活中，我始終腳踏實地，茁壯成長，一步一個腳印地向著成功邁進。我始終牢記把學習放在首要位臵，勤奮刻苦，不懈努力，腳踏實地，認真鉆研，汲取著知識和營養。功夫不負有心人，在老師的諄諄教誨和同學們的幫助下，通過自身努力，在人才林立的學校和班級里，我取得了優異的成績，各科成績在學校均名列前茅。

如果有幸通過選拔，我一定會帶著最飽滿的熱情和大家一起學習，交流，成長，同時盡職盡責，勤奮刻苦，認真完成各項任務，希望老師能夠相信我，接受我的申請，謝謝各位老師！

申 請 人：

家長簽字： 2018年8月10日