第一篇：廣美觀后感

2015年廣美畢業(yè)展觀后感

文化傳播學(xué)院 廣告1343班 彭一真 學(xué)號：***5 在廣美畢業(yè)展開幕之際，我觀看了其展，心情可以說是；這是一個藝術(shù)盛會，也可以說是一個藝術(shù)天堂；當(dāng)然，廣美畢業(yè)展，也不見得每件作品都盡善盡美；這一次看展，我受益匪淺，但也引發(fā)了我不少思考；廣美的畢業(yè)展，令我印象深刻；羅凡說過,世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美眼睛。

在廣美畢業(yè)展開幕之際，我觀看了其展，心情可以說是波瀾壯闊，也為之感慨萬千。

這是一個藝術(shù)盛會，也可以說是一個藝術(shù)天堂。作品樣式之多，形式之精美，工程之繁大···確實讓人眼前一亮。看了廣美的畢業(yè)展，我明白了什么事臺上一分鐘，臺下十年功的含義了，也讓我從新審視了藝術(shù)這名詞。藝術(shù)不止要有藝術(shù)情懷，還要有創(chuàng)新精神，更重要的是一個藝術(shù)家要有一流的工藝，要有一流的動手能力。

當(dāng)然，廣美畢業(yè)展，也不見得每件作品都盡善盡美。這也讓我產(chǎn)生了一個疑問，為什么都是四年，為什么在同樣的環(huán)境下，會有這么大的差距呢？其實這是心態(tài)問題，可以說心態(tài)決定成敗。

而在這次的2015年廣美展中，最讓我喜歡的就是這幾樣作品了：

1.作品《飛鴿傳書》是一款與微信相連的壁燈留言機。家庭成員只要通過微信號對它留言，留言機便會亮起，鴿子停留的圖案出現(xiàn)，拉動吊墜就能聽到來自遠方的叮囑了。更讓人拍案叫絕的是，只要將吊墜翻轉(zhuǎn)過來，鴿子的嘟嘟聲會提醒你開始留言。當(dāng)「鴿子」張開翅膀時，你就知道，它正在把家中的信息「飛鴿傳書」到微信號中。這款產(chǎn)品能夠讓家庭溝通變得有趣，給生活帶來驚喜與愉悅。

2.「MOMO」兒童筆控?zé)?這款 MOMO 兒童筆控?zé)粼煨捅孔救缫恢缓π呙葘櫍屓丝戳司湍感源蟀l(fā)。MOMO 的牙齒由不同顏色的畫筆排列而成，只要你將任意一支畫筆取下，「臉部」的燈光就會亮起，好像在關(guān)切地注視著你。想要關(guān)燈就只能將畫筆插回到它的齒根里，這種設(shè)置是不是也能培養(yǎng)兒童隨手放回東西的好習(xí)慣呢？另外不得不提的是，調(diào)節(jié)燈光的設(shè)置無比親切，上下?lián)崦?MOMO 的背部就能做到。

由于產(chǎn)品還處于初期階段，重心稍顯不穩(wěn)，撫摸背部的感應(yīng)還應(yīng)該更加靈敏。但是，有沒有讀者和設(shè)計癖一樣，已經(jīng)被觸中萌點了？

3.「PM2」 邊幾 林嘉釗設(shè)計的《PM2 邊幾》，奉行著「簡約而不簡單」的設(shè)計理念。簡約在于它采用了扁平化設(shè)計，整個邊幾由六個部件組成，極大地方便了運輸。生產(chǎn)邊幾時，只需運用 CNC 數(shù)控對木材進行一體化切割，這種簡單的工藝有效地降低了生產(chǎn)成本。

它的不簡單更是讓人大咽口水。邊幾擁有無線充電功能，你只要將手機置于幾面的指定區(qū)域內(nèi)便可為手機無線充電（很有宜家范兒對不對？）。略顯可惜的是，由于目前無線充電技術(shù)的兼容性不足，iPhone 等手機類別必須單獨配置迷你無線充電接收器才能支持無線充電。瑕不掩瑜，相信隨著技術(shù)的發(fā)展，它有潛力讓廣大百姓從此擺脫煩死人的充電線。

4.魯班鎖之「桑」系列家具 這款名為「桑」的系列作品由張佐藤設(shè)計，包括椅架兩個部分。

它的特別之處就在于對魯班鎖的運用。每組結(jié)構(gòu)都由三個木頭互相牢牢咬合而成，讓使用者能夠輕輕松松安裝拆卸。魯班鎖是中國過去廣泛流傳的民間智力游戲，也被運用于古代土木建筑的固定中。設(shè)計者將這種結(jié)構(gòu)融會貫通，運用到現(xiàn)代家具設(shè)計上，碰撞出具有古風(fēng)韻味的實用家具。

5.「星球&黑洞」燈具 你想擁有屬于自己的星球和黑洞嗎？林劍鋒設(shè)計的《星球&黑洞》燈具讓你決定哪個星球會被黑洞吞噬。每個星球都是一顆外表獨

特的小球，只有在觸碰「漩渦軌道」臺面時才會亮起。當(dāng)你將「星球」推入「黑洞」，它會掉落到底座，失去光芒，就像被黑洞吞噬一樣。

每顆星球表面上的不同紋理驚艷絕倫，讓人心跳加速。為了增添用戶的參與感，設(shè)計者還添加了空白的小球，供每個人繪制屬于自己的行星。你的行星上面會是怎樣的光景呢？

6.「轉(zhuǎn)腳遇到菜」在這個平面作品集中，最讓我感興趣的就是里面的海報。海報的文案是廣州人都耳熟能詳?shù)目陬^禪，而海報中的圖片素材都十分貼近生活，不僅讓本地人感到親切，同時宣傳了本土的習(xí)俗文化。

這一次看展，我受益匪淺，但也引發(fā)了我不少思考。就一件作品，應(yīng)該說是一件優(yōu)秀的作品，應(yīng)該含蓋很多內(nèi)容。其一，必須要有作者本人的思想情感；其二，必須要在作品完成之前，有嚴(yán)密的構(gòu)思；其三，必須要有整體感；其四，要有超前的制作能力，有精巧的工藝。這也是很重要的一個環(huán)節(jié)，如果光有想法，卻做不出來，這只是空想。如果動手能力太差，做出來的作品就會顯得粗糙。從這也可以看出一個人的態(tài)度問題。如果連對自己的作品的尊重態(tài)度都沒有，如何能出來好的作品，如何也讓別人尊重你得作品，又如何成為一個突出的藝術(shù)家。應(yīng)該說對自己的作品尊重，把自己的全部心機都放在作品里面，這是作為一個藝術(shù)家的必備條件，只要把自己的思想和行動都注入的自己的作品里面，能讓別人從作品中讀出你的內(nèi)心世界，這才算是杰出的藝術(shù)家，這才是藝術(shù)家特有的性質(zhì)。藝術(shù)與人生是不可分割的，也只有把藝術(shù)當(dāng)做自己人生的一部分，才能做出感動人的作品，這樣的作品在能稱得上藝術(shù)品。廣美的畢業(yè)展，令我印象深刻。不但有其作品形式的多樣，更主要的是其作品運用材料之多。就連平常的生活中的點點滴滴碎料也能用盡作品里面。這不能不讓人為之震撼。從這里面，我可以看出他們的創(chuàng)作的靈感來源于生活，來源于對生活點滴的認(rèn)真觀察過，也是一件作品成功的原因之一。

羅凡說過,世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美眼睛。平常生活中的東西是平凡的，但也是最最有特色的。因為做出來的東西是為平常生活服務(wù)的。它可以是

淡淡的水，也可以是一份普通的食物，這些東西看起來都很簡單，最平凡不過的，但它們卻又是最實用的。藝術(shù)品離開平凡的生活就無所謂藝術(shù)品。就像人離開了水離開了食物一樣，遲早會走向死亡。所以說要做出一件令人刮目相看的作品，就必須關(guān)注生活，熱愛生活。也只有對生活有足夠的熱愛，才能成為一位偉大而讓人尊重的藝術(shù)家，作為一位藝術(shù)家，眼光很重要，有著獨特的眼光，才能看到別人看不到的看不到的東西，發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的美。這也可以上升到藝術(shù)修養(yǎng)的高度，藝術(shù)家要有很好的藝術(shù)修養(yǎng)，也就是有內(nèi)涵。所以做藝術(shù)不單是只為了做藝術(shù)，更需要提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。我們要多看點書，多看一些優(yōu)秀的藝術(shù)品。多接觸一些別的東西，才能讓自己眼光更獨到。看展是提高我們自身眼光的好辦法，但在看展的過程中，我們必須要帶著疑問去看，用批判的眼光去看，并不是每一件作品都能稱得上是一件好的作品。獨具慧眼，你才能夠看的出一件作品的優(yōu)點與不足，這樣才能取其精華去其糟粕，更有利于自己的進步。

一個聰明的藝術(shù)家都必須是先通過自己努力學(xué)習(xí)，吸取別人的營養(yǎng)，不斷地解決問題一步一步地走過來，也可以這么說，擁有很強的自學(xué)能力是成為一個杰出的藝術(shù)家必備的條件。看展，是為了學(xué)東西，更是為了學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己的不足，這樣我們才會比別人先走一步。我們的藝術(shù)道路打下堅實的基礎(chǔ)。

從看廣美的畢業(yè)展回到現(xiàn)實中，我不禁感嘆一下，在五花八門的當(dāng)代藝術(shù)影響下，在極具誘惑的浮躁變換的時代社會里，我想，我們現(xiàn)在能學(xué)的，有多少人把它當(dāng)成終身事業(yè)，而不斷堅持下去，又有多少人能把自己的全部心思投放到這里面？人生來是自由的，卻又無不在探索之中。

第二篇：廣美畢業(yè)觀后感

廣美畢業(yè)觀后感

看完廣美畢業(yè)展，心理多少還是有些感嘆，特別是看到如此多的優(yōu)秀作品，但感嘆之余還有些安慰。

在去廣美之前，我對他們的畢業(yè)展應(yīng)涵說是期待已久，可能因為我一直在思考：我們和他們會有多大的差距，他們比我們強在哪里？又有什么地方是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的？大學(xué)生活無疑是人生中最值得紀(jì)念的美好時光，廣美畢業(yè)展就是對其本校畢業(yè)生的年華總結(jié)和走向未來生活的一個起點。作品展是一次莊嚴(yán)地典禮，但又象征著一個心的開始。

而參觀本次廣美的畢業(yè)作品展。可以看到他們的作品不僅豐富多彩，同時，還看到他們的藝術(shù)創(chuàng)造力，既展現(xiàn)了時代性，和原創(chuàng)的能力。如國畫，油畫，以及平面設(shè)計的作品都很優(yōu)秀，極具震撼力。當(dāng)你置身于一個無限延伸的空間中去，里面將充滿無限沖擊你眼球的圖像，你可能會感到震撼和眩暈，但當(dāng)你轉(zhuǎn)動空間中的轉(zhuǎn)椅時，卻已經(jīng)悄然參與了作品的互動和完成了圖像的生成。這就是新媒介專業(yè)的同學(xué)所設(shè)計的一個以“暈染”為名的互動生成藝術(shù)裝置的理念和效果。它巧妙地運用科學(xué)技術(shù)，在有限的空間內(nèi)放大人的無限空間感，配上椅子的轉(zhuǎn)動，制造出一種色彩和空間混淆一體的暈眩感。

有的學(xué)生則不再從人的世界里找尋靈感。他們認(rèn)識到，動物的世界千奇百怪，倘若以動物的視角觀看我們習(xí)以為常的世界，那將是另一番新景象。所以最終的作品以動物的視覺為出發(fā)點，還原它們感知到的世界，從而提取元素進一步圖形化，從而得出最終的展示效果有別于我們?nèi)祟惖囊曇啊＿@無疑又是一場視覺的挑戰(zhàn)和沖擊。在這些學(xué)生真正踏入社會之前，就請允許他們再次狂妄肆意一場，因為在未來的日子里，他們終將長大，以成熟的姿態(tài)迎向?qū)儆谒麄兊牡缆贰?/p>

最后，我覺得在設(shè)計的道路上還有許多東西要學(xué)習(xí)的，這條可能會有些辛苦，但我要說：我不怕！

第三篇：廣美試題

2012廣美試題

初試：專業(yè)一，專業(yè)二，英語，政治

專業(yè)一：（專業(yè)基礎(chǔ)）

以“簡約”為題，通過當(dāng)今生活對設(shè)計的影響，及自己對生活中的各種設(shè)計的體會，舉例說出相關(guān)的設(shè)計。要求：列舉三個案例，圖文并茂，文字600字。題目自擬（時間3個小時，要求畫在A3紙上，紙張為2張）

專業(yè)二：（快題）

以“置換”為題，用集裝箱作為元素進行設(shè)計。給出了兩個集裝箱(不記得尺寸：一大一小)，用大小不同尺寸的集裝箱各兩個進行組合設(shè)計（可設(shè)計建筑，室內(nèi)，景觀）設(shè)計要求：

1、需要設(shè)計富有形式感。

2、結(jié)構(gòu)要合理，尺度感正確。

3、設(shè)計要有創(chuàng)新點、設(shè)計亮點。（時間：4個半小時）要求畫在A3之上，紙張不少于2張。

復(fù)試：口語，筆試（理論：設(shè)計概論、現(xiàn)代設(shè)計史、大學(xué)語文），面試 口語：3分鐘，自我介紹，回答問題。（準(zhǔn)備相關(guān)問題自己準(zhǔn)備）

筆試：理論（看書、背書、買題——在卓越買現(xiàn)代設(shè)計史習(xí)題集、設(shè)計概論習(xí)題集）

面試：大概6-7個問題。注意儀容儀表，禮貌，帶作品集（要好的，不好的，或一般建議不帶），事先準(zhǔn)備幾個可能問的問題，不要在一個問題中暴露過多專業(yè)上自己不懂得東西。盡量展現(xiàn)優(yōu)點，學(xué)會帶過知識盲點的問題。了解家鄉(xiāng)的相關(guān)建設(shè)發(fā)展，設(shè)計上有亮點的要了解詳細，自己在介紹時介紹下自己的籍貫，有助于將老師的問題引到自己熟悉的方面。

面試忌諱：

1、先入為主，一進來自我介紹完了就開始噼里啪啦的講自己帶來的方案，或者是自己先前事跡，這樣會造成老師對你的印象是：自傲，自大，無禮。

2、畏首畏尾，膽戰(zhàn)心驚。有些同學(xué)會因為緊張，語無倫次，這樣會導(dǎo)致老師認(rèn)為你沒有控制場面的能力，缺乏綜合素質(zhì)。

注意：要謙虛，禮貌，不急不躁，學(xué)會讓自己控制場面，進門后應(yīng)先鞠個躬，然后坐下。回答問題時，說話語速不應(yīng)太快，聲音不宜過高，過低，可以適當(dāng)?shù)妮p松些，這樣老師會認(rèn)為你是個很有素養(yǎng)的學(xué)生。

第四篇：廣美本科畢業(yè)展鑒賞

廣美本科畢業(yè)展

參觀報告

姓名:羅文

學(xué)號:11120220

頁 1

早就聽說了廣美的設(shè)計類專業(yè)是很不錯的,據(jù)聞廣美的學(xué)術(shù)交流非常頻繁,所以他們的信息流動量也是非常大的,按理說他們的設(shè)計就會更加時尚,更加前衛(wèi)一些.這一次有機會去參觀他們的本科畢業(yè)展,剛好可以看看我們做的東西和他們做的東西有什么不同,在他們的東西中又有哪些是可以幫助到我的.下面的一些作品是這次參觀中我比較喜歡的一部分作品.這是一張攝影作品,在雕塑館看到的,應(yīng)該不是畢業(yè)作品,單純是個人覺得喜愛就把他寫進來了.本是普通的相片,通過后期的制作,就3個相框把人像分割成虛虛實實的幾部分,讓作品有了一種奇幻神秘的氣氛,還讓人感受到的二維平面中存在的三維的空間感受,配合絲網(wǎng)作為背景的一部分,營造出來圖中的人要掙破某種生活中的束縛從相框中走出來.三個相框的存在把本來分割人像所帶來的圖像破碎感得到了解決,這是一個非常不錯的作品.頁 2

這個雕塑作品的名字叫<<城記>>,是有生銹的廢鐵做成的,當(dāng)時看到這個作品就非常佩服作者的選材.城記,我的理解這就是城市的記錄吧.確實,如今的城市已經(jīng)成了鋼鐵,玻璃等等一大堆無趣的材料做成的一大群沒有靈魂沒有地方特色的建筑物的集合地了,記得這么一句話:如今,你到的大多數(shù)城市你是不能分辨出來它是哪個城市的,他們沒有足夠的特征來告訴你它是誰.然而就是這么一大堆沒有特色的東西還要留下無窮無盡的各種讓人頭痛的污染問題.確實用生銹的鐵來表現(xiàn)這個現(xiàn)象時很適合的.廢鐵鑄成的一個攤開雙手還有一個蹲坐在底下的人,中間幾根我認(rèn)為是代表高樓大廈的鐵條,兩個人表現(xiàn)出來的的極其無可奈何,仰天長嘆的姿態(tài)生動的表現(xiàn)出當(dāng)代人多這一現(xiàn)象的無可奈何之情.看這個作品心頭產(chǎn)生了一種悲情,一種憐憫之情.我承認(rèn)我是被深深的感染作者對這一切的諷刺,對這一切的大聲譴責(zé)之情.頁 3

這又是一個非常具有諷刺意味的作品.<<紀(jì)事>>是記錄13年發(fā)生的一些轟動的大事的作品組,這是其中一個,記錄的應(yīng)該是黃浦江轟天動地的漂豬事件,作品使用玻璃鋼和木頭制作而成,一個方體一角出人意料地浮現(xiàn)出來一堆面目猙獰的,正在腐爛的豬頭,立方體的粗糙簡單處理襯托出經(jīng)過精雕細刻的豬頭的令人惡心的形象,顯得這豬的形象時那么地明顯,那么地不可掩飾.我感受到了黃浦江的漂豬事件對民眾的內(nèi)心的沖擊式那么地巨大!這件事情又是多么地丑陋,正如方體所襯托出豬頭的那么不堪入眼.但是細細一想,這不也深深地諷刺了某些民眾過分地強調(diào)這件事情,唯恐天下不亂的行為嗎?也許問題出來了解決就好了,我們也許又是沒有必要非得把丑陋的東西那么過分夸張地表現(xiàn)出來,正所謂互相理解,互相體諒,大家都需要時間罷了.一個好的作品總是值得讓人細細品味的.時間久了或許就可以品出另外一層意思? 頁 4

這兩張圖片是文學(xué)作品<<圍城>>的陶瓷詮釋版.這是一個很讓人震撼的作品.首先我就非常佩服作者的堅持,在一面可以說是巨大的墻面不滿如第二張圖片所示的小人像,這是多么浩大的工程啊！!我認(rèn)為每一個人都應(yīng)當(dāng)為他對作品的付出致敬,不管這個作品是不是符合你的審美.這么多的小陶瓷人粘附在象征城墻的墻體上,他們形態(tài)各異,你爭我搶,你推我擠,有些人似乎非常渴望要沖過這道墻,又有些人又似乎非常恐慌地要趴下城墻,逃離這鬼地方.作者通過大批量的陶瓷人強烈的表現(xiàn)出人們對人生各種誘惑的追求、掙扎、痛苦、幻滅、絕望的艱難生活歷程和矛盾心態(tài).運用量變帶來的單體陶瓷所無法帶來的質(zhì)變.這就是作者對生活的思考吧 頁 5

這個作品最打動我的就是它讓我看到了作者對生活的細心觀察以及他對未來的美好向往.這是用大多數(shù)人想不到的材料—絲瓜囊做成的.也許在大多數(shù)人眼中絲瓜只是用來吃的,但是作者用了我們一向不到的絲瓜囊做出了一些他自己對未來生活的向往.金黃色的絲瓜囊做成的作品正在用著最環(huán)保最特別的方式表現(xiàn)著作者閃閃發(fā)光的夢想,配合金黃色的燈光,整個作品似乎發(fā)出耀眼的光芒,向世人宣示著夢想的強大,傳遞著夢想的溫度.是想要喚起人們心中那些漸漸消逝.通過這次的參觀我發(fā)現(xiàn)他們的作品創(chuàng)作都非常貼近生活,他們的作品就是一個工具,一個用于表達作者們對生活的思考,或者表現(xiàn)出來他們所認(rèn)為的理想的世界應(yīng)該是怎么樣的.作者們希望可以通過他們的座屏可以傳遞一些也許是對社會的諷刺,希望可以得到人們的注意可以讓一些不好的問題可以被解決.又或許希望通過作品魅力可以喚醒人們失去的一些東西……

頁 6

然而,不論他們在做什么樣的東西,他們都付出了費城多的心血,非常多的時間精力.我相信,他們之中,沒有了毅力,沒有了堅持,都不會有他們的展品出演在今天的畢業(yè)展上.頁 7

第五篇：廣美畢業(yè)展2011

專業(yè)設(shè)計室工作室訪問(B)畢業(yè)之際, 凝聚畢業(yè)生的智慧和心血的作品都集中于畢業(yè)展上。廣州美術(shù)學(xué)院畢業(yè)展是設(shè)計界的眼前一亮的焦點。四年的辛勤與沉淀，讓這些充滿激情與活力的畢業(yè)生鉚足了勁要為自己大學(xué)的最后的日子濃墨重彩地畫上最后一筆。于是廣美的畢業(yè)創(chuàng)作設(shè)計作品展。我們這次的專業(yè)設(shè)計室工作室訪問就是于6月1日早上十點半從學(xué)校出發(fā)去往廣州美術(shù)學(xué)院美術(shù)館參觀畢業(yè)生的作品展。我院藝術(shù)設(shè)計系師生也是期待萬分，這是一個提高藝術(shù)鑒賞力和審美追求，帶領(lǐng)我們這班即將畢業(yè)的學(xué)生作指導(dǎo)。

2011年畢業(yè)展展出的作品分別來自該院的設(shè)計學(xué)院、美術(shù)教育系和造型藝術(shù)學(xué)院，其中后者又細分為中國畫系、油畫系、版畫系、雕塑系、美術(shù)史系和美術(shù)學(xué)基礎(chǔ)部的作品。這些被賦予年輕和張揚的色彩的作品，為我們吹來一股清新的夏日之風(fēng)。

一些互動性極強的設(shè)計作品通過暖色調(diào)的、冷色調(diào)的、溫馨的、詭譎的燈光交織錯亂，形成一種奇妙的效果，漫步于館內(nèi)欣賞作品的過程中有種仿佛置身于一個有別于人間的神奇幻境之中的錯覺…… 張揚的設(shè)計氛圍在畢業(yè)展場中彌漫，年輕與活力的畢業(yè)展，這一件件獨特的，充滿個性的設(shè)計作品之上，展現(xiàn)給我們的是他們活躍的設(shè)計思維，無畏的設(shè)計探索，以及展露設(shè)計者對藝術(shù)那份追求。

一樓主要是十分搶眼球的視覺作品，最吸引眼球的是這幅寫實的油畫。畫的栩栩如生。視覺傳達與動漫設(shè)計學(xué)院還想到如何做到與科技化、商業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化等等這些要求相得益彰地融為一體。

二樓主要是新媒介制作。充滿了光、運動、空間元素的新媒體設(shè)計，都能清晰地感受到畢業(yè)生們關(guān)注社會，關(guān)注藝術(shù)，并將這些源于生活的思考附著于畢業(yè)設(shè)計作品之上。

三樓映入眼簾的這個陶瓷作品，各種各樣,千奇百趣,既傳統(tǒng)又創(chuàng)新,表現(xiàn)出新穎的思維。并使傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代媒介和年輕人群體中得到傳播。

四樓是服裝設(shè)計的展廳,利用獨特的信念剪裁在衣布身上,將對服裝華麗的想法針縫在作品的每一個細微之處。伴現(xiàn)場走秀的的視頻,帶領(lǐng)我們走向時裝的角度。

五樓就是與我們專業(yè)相關(guān)的環(huán)藝方向的展廳，需然沒有其他專業(yè)那些吸引人們眼球,當(dāng)中設(shè)計的精髓唯有我們用專業(yè)的眼光去感受。負(fù)一層的動漫專業(yè)，詼諧的動漫作品，還有會滾動放送制作的動畫視頻，不同的展現(xiàn)手法如聲、光、電等同樣為觀眾制造了一波又一波的視覺沖擊和絕倫感受。

通過這次觀看展覽，我們可以清晰地感受到，不僅是視覺上的享受,還體會到畢業(yè)生創(chuàng)造的思維及表現(xiàn)的新鮮度而非成熟度。聯(lián)系藝術(shù)與我們生活, 讓創(chuàng)意的火花更加激情四射。

陳云霞

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