第一篇：2009年學(xué)校清明節(jié)活動(dòng)方案

2009年學(xué)校清明節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：2009年4月5日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：鄧小平故居銅像廣場

三、活動(dòng)主題：緬懷先烈熱愛祖國

四、活動(dòng)要求：

1、班級(jí)自制花環(huán)一個(gè)（大小自定）

2、每位同學(xué)寫“觀后感”或“游記”

3、學(xué)生自帶文具，書面記錄活動(dòng)內(nèi)容

五、活動(dòng)程序：

1、8：00集合，8：10到學(xué)校門口，各班級(jí)按照所列車號(hào)順序上車，8：20出發(fā)。

2、9：00在鄧小平銅像廣場敬獻(xiàn)花環(huán)，校長李松主持儀式（內(nèi)容：各班迅速組織隊(duì)伍，向鄧小平銅像敬獻(xiàn)花環(huán)、全體師生瞻仰偉人銅像一分鐘、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭約3分鐘，學(xué)生代表講話。）

3、9：20儀式結(jié)束。

4、游鄧小平故居（集合講解活動(dòng)時(shí)間、注意事項(xiàng)，分組活動(dòng)）。

5、11：00集合返回。

六、注意事項(xiàng)：

1、帶班的老師為班級(jí)安全第一責(zé)任人；小學(xué)部負(fù)責(zé)人（王成棗），初中部負(fù)責(zé)人（蔣天成）；總負(fù)責(zé)人：李松。

2、要求：一切行動(dòng)聽指揮。跟班教師負(fù)責(zé)清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)；組織好活動(dòng)；嚴(yán)禁學(xué)生單獨(dú)行動(dòng)；嚴(yán)禁從事危險(xiǎn)活動(dòng)。

3、班主任在班級(jí)強(qiáng)調(diào)的問題（飲食衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、交通安全、互幫互助）。

廣安市廣安區(qū)護(hù)安九年一貫制學(xué)校

團(tuán)總支、大隊(duì)部

2009年4月

第二篇：學(xué)校清明節(jié)活動(dòng)方案

膠州市第十中學(xué)清明節(jié)活動(dòng)方案

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。4月5日是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)目“清明節(jié)”為了貫徹落實(shí)上級(jí)《關(guān)于在清明節(jié)期間廣泛開展緬懷祭奠革命先烈活動(dòng)的通知》精神，緬懷在爭取民族獨(dú)立和人民解放、實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民幸福的偉大進(jìn)程中壯烈犧牲的革命先烈們，我校積極組織開展清明節(jié)“祭祖、敬老、勵(lì)志”主題系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的中華民族五千年的文明悠久燦爛，中華民族的祖先勤勞、智慧、勇敢，傳承下不朽的民族精神。清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日中緬懷祖先、紀(jì)念先人的重要節(jié)日，是一個(gè)意義深遠(yuǎn)的日子。開展此次活動(dòng)，正是旨在緬懷先人、弘揚(yáng)和傳承民族精神，加強(qiáng)愛國主義教育，從而珍惜今天的幸福生活。引導(dǎo)我校師生進(jìn)一步感受家庭家規(guī)家訓(xùn)的文化氣息、精神氣節(jié)并從中受到熏陶，放飛自己的夢(mèng)想，為國家做出貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題

以“祭祖、敬老、勵(lì)志”為主題，生態(tài)清明、生機(jī)清明、生命清明為形式，廣泛開展祭奠先烈、先人、先賢活動(dòng)，引導(dǎo)師生在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)；展示家庭家規(guī)家訓(xùn)風(fēng)采，弘揚(yáng)家庭美德敬老愛幼；學(xué)習(xí)先賢優(yōu)秀品質(zhì)，樹立自己遠(yuǎn)大理想，實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值。

三、活動(dòng)形式簡介

（一）生態(tài)清明

倡導(dǎo)“文明祭祀，綠色祭掃”為主旨，以飛信、家庭教育報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，進(jìn)行文明祭祀的宣傳活動(dòng)，用鮮花代替燒紙、燃放鞭炮等傳統(tǒng)的祭祀方式，適時(shí)進(jìn)行“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，鼓勵(lì)大家以文明方式表達(dá)哀思。

（二）生機(jī)清明

家庭是學(xué)生成長發(fā)展的重要場所，家庭環(huán)境深深的影響學(xué)生的進(jìn)步發(fā)展。“清明節(jié)”,正值鳶飛草長的時(shí)節(jié)，我們衷心的希望每位學(xué)生在一個(gè)充滿生機(jī)活力的家庭中成長，在此說出您家庭中的家規(guī)家訓(xùn)，并與我們一起分享您的家庭教育思想（見家長卷）。

（三）生命清明

了解并記錄本家族中成功人士的奮斗歷程，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，放飛自己的理想，描繪我的生命軌跡。（見學(xué)生卷）

四、活動(dòng)時(shí)間

2014年4月3日—10日

五、活動(dòng)安排

（一）（4月3日—5日）前期宣傳——緬懷先人，傳承民族精神

1、班級(jí)宣傳，班主任召開一次主題班會(huì)活動(dòng)。

? 各班要在清明期間組織召開主題的班隊(duì)會(huì)。搜集資料，了解清明文化，談?wù)勛约簩?duì)清明節(jié)各種習(xí)俗的感想，提升自身文化素養(yǎng)。

?請(qǐng)班主任下發(fā)“清明節(jié)祭祖、敬老、勵(lì)志主題活動(dòng)記錄表（家長卷）”“清明節(jié)祭祖、敬老、勵(lì)志主題活動(dòng)記錄表（學(xué)生卷）”并說明填寫要求。

2、校園電視臺(tái)展播。

清明節(jié)期間利用校園網(wǎng)絡(luò)、電視等宣傳清明節(jié)文化風(fēng)俗。

3、校園即時(shí)通、飛信等方式

組織全校老師、學(xué)生參與搜集、傳承“我家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)”活動(dòng)。

（二）（4月5日—7日）開展主題活動(dòng)——秉承遺志，看我實(shí)際行動(dòng) 各班主任要飛信等形式把本次活動(dòng)宣傳到各學(xué)生家長，做到節(jié)前宣傳無遺漏，并請(qǐng)家長協(xié)助完成本次主題教育。利用課間、活動(dòng)課時(shí)間，班級(jí)播放英雄人物教育影片或或回家觀看，組織學(xué)生閱讀有關(guān)書籍，通過觀看影視片的部分內(nèi)容了解先烈、先賢等的事跡。

1、“生態(tài)清明”——踐行文明祭掃活動(dòng)

2、開展節(jié)前教育，讓學(xué)生帶動(dòng)家長在清明小長假的休息日中，與長輩一起去掃墓時(shí)可以用鮮花、音樂等新的方式文明祭掃，安全祭掃，做文明的小公民，摒棄封建的燒紙祭掃習(xí)俗。

2、“生機(jī)清明”——談?wù)勎壹业募乙?guī)家訓(xùn)

?全校師生利用清明假期開展家庭敬老活動(dòng)，與家人一起學(xué)習(xí)“我家的家規(guī)家訓(xùn)”，解讀我家的家規(guī)。并將家庭的家規(guī)家訓(xùn)上報(bào)學(xué)校，學(xué)校匯編成冊(cè)進(jìn)行展評(píng)。

?請(qǐng)家長完成《寫給孩子的一封信》，并由學(xué)生及時(shí)帶回上交，學(xué)校擇優(yōu)匯編成冊(cè)進(jìn)行展評(píng)。

3、“生命清明 ” ——勾畫我的生命軌跡

學(xué)習(xí)先賢精神做出我的規(guī)劃 學(xué)生利用清明節(jié)時(shí)機(jī)，在家人幫助下了解并記錄本家族中成功人士的奮斗歷程，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，并且完成“清明節(jié)祭祖敬老勵(lì)志主題活動(dòng)表”，放飛自己的理想，會(huì)出我的生命軌跡。

4、組織“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)（條件許可下完成）。

中國文明網(wǎng)已與人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國網(wǎng)、央視網(wǎng)、中國日?qǐng)?bào)網(wǎng)、國際在線、中青網(wǎng)、中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)、光明網(wǎng)和中國廣播網(wǎng)等重點(diǎn)新聞網(wǎng)站搭建了“網(wǎng)上祭英烈”的互動(dòng)平臺(tái)，發(fā)動(dòng)全校師生借助中央“網(wǎng)上祭英烈”的互動(dòng)平臺(tái)，結(jié)合信息技術(shù)課等發(fā)動(dòng)師生進(jìn)行網(wǎng)上祭奠，發(fā)表祭奠感言，開展網(wǎng)絡(luò)訪談，寄托對(duì)革命烈士的哀思。

操作流程：由中國文明網(wǎng)（點(diǎn)擊進(jìn)入）我們的節(jié)日（點(diǎn)擊進(jìn)入）網(wǎng)上祭英烈，發(fā)表祭奠感言、獻(xiàn)花，開展網(wǎng)絡(luò)訪談，寄托對(duì)革命烈士的哀思。一定要注明城市學(xué)校、班級(jí)、姓名。

（三）活動(dòng)總結(jié)（4月7日—10日）

1、各班以清明節(jié)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)召開本班家長會(huì)，2、舉辦一次家規(guī)、家訓(xùn)、家信展覽。通過以上各項(xiàng)活動(dòng)，各年級(jí)要求每班至少報(bào)送10份作品上交，上交時(shí)間2014年4月10日前。擇優(yōu)進(jìn)行展評(píng)，并選取優(yōu)秀作品校刊匯編進(jìn)行刊載。

3、校園電視開展一期“話說清明”的專題節(jié)目

了解清明文化的內(nèi)涵、來源等節(jié)日文化。并利用不同的時(shí)段，對(duì)各班搜集的材料，進(jìn)行篩選、展播。

4、總結(jié)上交材料

?各班主任班會(huì)設(shè)計(jì)方案；

?學(xué)生清明節(jié)活動(dòng)實(shí)踐表、照片等；

?師生家規(guī)、家訓(xùn)、家信等；

五、活動(dòng)要求

1、高度重視，注重實(shí)效。請(qǐng)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師要提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真參與“祭祖、敬老、勵(lì)志”主題實(shí)踐活動(dòng)中，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育，切實(shí)將此次活動(dòng)落實(shí)到位，保證活動(dòng)不走過場。

2、創(chuàng)新常新，堅(jiān)持不懈。利用民族傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)和培育民族精神是我校德育工作至重點(diǎn)，是一項(xiàng)長期工作。我們要把利用民族傳統(tǒng)節(jié)日教育深入到德育常規(guī)工作中，落實(shí)到學(xué)生日常行為的養(yǎng)成里去，各班安排實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)日安全教育，積極營造和諧文明的校園文化氛圍。

膠州市第十中學(xué)

2014年4月1日

第三篇：學(xué)校清明節(jié)活動(dòng)方案

學(xué)校清明節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的及意義：：為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對(duì)未成年人的道德教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、黨史國情教育，結(jié)合清明節(jié)掃墓活動(dòng)這一教育契機(jī)，我們將組織一次掃墓活動(dòng)，通過活動(dòng)教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務(wù)意識(shí)。具體活動(dòng)方案如下：

二、活動(dòng)時(shí)間：2012年 4 月 4 日。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：獨(dú)秀山烈士陵園。

四、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)校學(xué)生會(huì)全體成員及各班團(tuán)支書。

五、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)先烈遺志，增強(qiáng)愛國情感。

六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、物品選購：沙紙、花圈；

2、指定學(xué)生會(huì)幾個(gè)學(xué)生帶清潔工具；

3、廣播室：備一份發(fā)言稿，以便活動(dòng)過程中使用。

4、活動(dòng)當(dāng)天上午 8：30 在大榕樹集合，學(xué)生會(huì)主席鄭輝文負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)。

5、活動(dòng)具體事項(xiàng)由主席團(tuán)負(fù)責(zé)。

七、活動(dòng)議程：

1、清掃烈士陵園；

2、向革命烈士默哀；

3、向革命烈士敬獻(xiàn)花圈；

4、稍息；

5、學(xué)生會(huì)代表發(fā)言；

6、活動(dòng)結(jié)束，集合返校。

八、注意事項(xiàng)：

1、參加此次活動(dòng)的成員務(wù)必要服從組織安排，不得擅自行動(dòng)，否則后果自負(fù)。

2、若遇到緊急情況要及時(shí)向主席團(tuán)反映。

周鹿初中團(tuán)支部

2012-4-6

第四篇：清明節(jié)學(xué)校活動(dòng)方案

清明節(jié)學(xué)校活動(dòng)方案

2010級(jí)教師教育函授2班張穎

一、相關(guān)背景：

1、在新的教育理念下，我們對(duì)傳統(tǒng)課程觀進(jìn)行了的繼承、反思與批判，這使得班主任老師的課程觀發(fā)生了質(zhì)的變化，從而帶來了對(duì)德育課程觀的新認(rèn)識(shí)，不再是老師向?qū)W生灌輸一些價(jià)值的過程，而是師生在教育情境中不斷變革、創(chuàng)新內(nèi)容，融入進(jìn)自己的生活世界，在具有豐富不確定性的氛圍中，共同對(duì)話、體驗(yàn)、理解和實(shí)踐，由此不斷構(gòu)建-

新的道德意義，實(shí)現(xiàn)智育、德育共同成長的過程。

2、思考來自于學(xué)生的對(duì)話：

★甲生：這兩天，我和爸爸媽媽又要去上墳掃墓了，每次都是點(diǎn)香磕頭，一點(diǎn)都沒勁，不好玩。

乙生：我們家呀，是爺爺奶奶在家祭拜的，還織了很多錫箔，說是燒給老祖宗的，讓祖宗們也生活富裕點(diǎn)，真是不懂，怎么會(huì)有個(gè)清明節(jié)的。★引發(fā)深思：

作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個(gè)重要組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日文化的發(fā)展和繼承，就是本民族、本國文化的傳承，這可以保留一個(gè)民族、一個(gè)國家的特色。國務(wù)院將清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日列入國家法定假日，一方面增加了更多人文情結(jié)，另一方面也是社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化回歸的呼喚。可是由于多年來人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化的漠視，加之西方節(jié)日文化的沖擊，很多人尤其是中小學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化是一無所知。傳統(tǒng)節(jié)日的淡化，傳統(tǒng)文化的斷層，為我們敲響了警鐘。“關(guān)注傳統(tǒng)節(jié)日文化，留住我們的根”這一工程顯得是那么迫在眉睫，勢(shì)在必行。傳統(tǒng)節(jié)日文化與中小學(xué)生德育課程的對(duì)接就是利用傳統(tǒng)節(jié)日文化，開發(fā)其中蘊(yùn)涵的道德教育資源，并賦予時(shí)代教育主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生自主活動(dòng)，自主探究，在探究中學(xué)習(xí)人類先進(jìn)道德，學(xué)習(xí)做人的道理，從網(wǎng)而不斷地提高自己的道德水平。

二、案例正文

這次班級(jí)主題活動(dòng)，我們充分挖掘了清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富寓意和深厚的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生在自主活動(dòng)、探究、體驗(yàn)、反思、感悟中感受我國民俗文化的魅力，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到清明節(jié)的內(nèi)涵不僅是緬懷故人，祭典先烈，還有親近自然、珍愛生命的意味；不僅要傳承尊老愛幼的孝文化，還要弘揚(yáng)珍愛生命、呵護(hù)自然的精神。我們整個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)安排是這樣的：

一、活動(dòng)啟動(dòng)：宣傳倡議1、3月27日（星期五）班會(huì)課，我（班主任）向全班師生發(fā)出清明節(jié)活動(dòng)倡議。

2、下發(fā)“告家長書”，動(dòng)員家長一起積極參與學(xué)校的這個(gè)主題活動(dòng)。

3、設(shè)計(jì)好活動(dòng)的宣傳欄

二、活動(dòng)內(nèi)容：分層分塊

1、“清明歷史”的黑板報(bào)：

a.要求：通過活動(dòng)使班級(jí)學(xué)生要對(duì)清明節(jié)有不同的了解，見附件一（具體如下）

b.活動(dòng)時(shí)間：3月30日—4月4日

c.總負(fù)責(zé)人：班長、宣傳委員。

2、“做清明小食”：

a.要求：通過在班級(jí)開展“做清明食——青團(tuán)”實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解清團(tuán)的來由，明白清明與“寒食節(jié)”有著密切的關(guān)系，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

b.活動(dòng)時(shí)間：4月2日

c.活動(dòng)形式：在班主任和任課老師指導(dǎo)下，每生制作一個(gè)青團(tuán)，品嘗一個(gè)青團(tuán)。

d.活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）制作材料（生活委員負(fù)責(zé)）

（2）使學(xué)生明白吃青團(tuán)的由來，見附件二。（班主任負(fù)責(zé)）

3、“古詩詞朗誦”：

a.要求：通過誦讀革命或清明的詩篇，增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情，強(qiáng)化了革命傳統(tǒng)教育。

b.活動(dòng)時(shí)間：3月30日—4月10日（早讀課、自習(xí)課）

c.活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：語文課代表

d.活動(dòng)形式：

e.早讀課：讀學(xué)習(xí)過的2-3首革命古詩詞。（內(nèi)容結(jié)合清明，也可以是有關(guān)革命）

3月30日—4月10日期間的自習(xí)課進(jìn)行古詩詞的朗誦比賽，見附件三。f.活動(dòng)準(zhǔn)備：

查找有關(guān)的革命古詩詞

4、“祭掃烈士墓”

a.要求：通過掃烈士墓，緬懷先烈，增強(qiáng)愛國家、愛民族的情感。b.活動(dòng)時(shí)間：4月1日，見附件四（下午第三課后）

c.活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

d.活動(dòng)形式：

高一年級(jí)全體學(xué)生到烈士紀(jì)念碑前祭掃烈士墓

5、“清明之我見”

a.要求：跟隨家人祭祖、掃墓，了解家族中各人的姓名、經(jīng)歷等；關(guān)注祭祖、掃墓活動(dòng)中的現(xiàn)象、習(xí)俗；談?wù)勛约簩?duì)清明節(jié)各種習(xí)俗的感想，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動(dòng)應(yīng)破除的？

b.活動(dòng)時(shí)間：4月5日—4月10日

c.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：全體班委

三、活動(dòng)附件：

附件一：

我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因?yàn)榍迕骷昂彻?jié)的日期接近（寒食節(jié)正確的日子是在冬至后一百零五天，約在清明前后），民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合，到了隋唐年間（581至9），清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個(gè)節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時(shí)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。清明節(jié)成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。寒食節(jié)----寒食即禁火，只能吃冷或預(yù)先煮好的食物。相傳這個(gè)習(xí)俗起源于春秋時(shí)代，當(dāng)時(shí)晉國有人欲害死大公子重耳，忠臣介之推（又名介子推）便護(hù)送

重耳逃亡，甚至在饑寒交迫之際，割下自己的肉給重耳吃，希望日后他安然回國，當(dāng)上國君，并勤政愛民。

十多年后，重耳終于回-

國當(dāng)上了國君，即春秋五霸之一的晉文公，并逐一犒賞流亡期間曾協(xié)助他的人，卻忘了介之推，他經(jīng)旁人提醒，才趕忙差人請(qǐng)介之推前來領(lǐng)賞。可是，介之推和母親到深山隱居。晉文公與臣子在山中遍尋不獲，有人提議放火燒山，介之推是孝子，一定會(huì)救母親出來。可是，大火燒了三日三夜，仍不見介之推。火熄滅后，人們?cè)谝豢昧鴺湎掳l(fā)現(xiàn)介之推背著母親的尸體。晉文公非常傷心和懊悔，將二人安葬在柳樹下。晉文公將放火燒山的一天，定為寒食節(jié)，規(guī)定人民禁止用火，寒食一天，以紀(jì)念介之推的忠誠。

第二年，晉文公與群臣素服登山祭奠介之推，他們發(fā)現(xiàn)安葬介之推的老柳樹死而復(fù)活，晉文公上前折了柳枝，圍成圈兒戴在頭上，并將楊柳掛在門外以示紀(jì)念，逐漸演變成今天的清明節(jié)習(xí)俗。

而在仍有些寒冷的春天，又要禁火吃冷食，怕有些老弱婦孺耐不住寒冷，也為了防止寒食冷餐傷身，于是就定了踏青、蕩秋千、蹴鞠、插柳等戶外活動(dòng)，讓大家出來曬曬太陽，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，增加抵抗力。

因此，清明節(jié)除了祭祖掃墓之外，還有各項(xiàng)野外健身活動(dòng)，使這個(gè)節(jié)日，除了有慎終追遠(yuǎn)的感傷，還融合了歡樂賞春的氣氛；既有生離死別的悲酸淚，又到處是一派清新明麗的生動(dòng)景象。真是一個(gè)極富特色，非常特別的節(jié)日。附件二：吃青團(tuán)的由來

清明節(jié)吃清明團(tuán)子，其實(shí)不光是個(gè)習(xí)俗，還有一種文化傳承在里頭。江南一帶流傳著很多個(gè)“清明節(jié)為什么吃清明團(tuán)子”的版本，那是活態(tài)傳承的結(jié)果。版本一：和大禹治水有關(guān)大禹治水三過家門而不入，他用疏導(dǎo)的方法，使三江通流入海，太湖水位下降，水患得以平息，為種植冬小麥創(chuàng)造了條件，深得蘇州人愛戴。相傳蘇州有位后生，見清明節(jié)人們祭大禹都做精美的供品，認(rèn)為這樣不配大禹生前節(jié)約的品格，認(rèn)為大禹在九泉之下一定不安心。清明節(jié)時(shí)正是冬小麥返青的時(shí)候，他跟大家商量用麥葉汁水和糯米粉做成青團(tuán)子，將青團(tuán)子供在大禹治水墓碑前，以示不忘大禹治水之恩。久而久之，相沿成習(xí)俗。版本二：和李秀成的得力大將有關(guān)傳說有一年清明節(jié)，太平天國李秀成得力大將陳太平被清兵追捕，附近耕田的一位農(nóng)民上前幫忙，把他化裝成農(nóng)民模樣，在地里耕田。清兵沒抓到人，便在村里添兵設(shè)崗，讓每個(gè)出村的人接受檢查，防止他們給陳帶東西吃。回家時(shí)，那位農(nóng)民正在為怎么帶東西給陳吃犯愁時(shí)，一腳踩在了一叢艾草上，滑了一跤。他爬起來時(shí)，只見手上、膝蓋上都染上了綠瑩瑩的顏色，頓時(shí)計(jì)上心頭。他采了些艾草回家洗凈煮爛擠汁，揉在糯米粉內(nèi)，做成米團(tuán)子，放在青草里，混過哨兵。此后，李秀成還下令太平軍都要學(xué)會(huì)做青團(tuán)以御敵自保，吃青團(tuán)的習(xí)俗就此流傳開來。

附件三：古詩詞朗誦資料

1.《清明》（唐杜牧清）明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

2.《清明夜》（唐白居易）好風(fēng)朧月清明夜，碧砌紅軒刺史家。獨(dú)繞回廊行復(fù)歇，遙聽弦管暗看花。

3.《我的“自白”書》（陳然）任腳下響著沉重的鐵鐐，任你把皮鞭舉得高高，我不需要什么自白，哪怕胸口對(duì)著帶血的刺刀！人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”；毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口！對(duì)著死亡我放聲大笑，魔鬼的宮殿在笑聲中動(dòng)搖；這就是我——一個(gè)共產(chǎn)黨員的自白，高唱?jiǎng)P歌埋葬蔣家王朝。

4.《囚歌》（葉挺）為人進(jìn)出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個(gè)聲音高叫著：——爬出來吧，給你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火與熱血中得到水生！

5.《把牢底坐穿》（何敬平）為了免除下一代的苦難，我們?cè)浮赴堰@牢底坐穿！我們是天生的叛逆者，我們要把這顛倒的乾坤扭轉(zhuǎn)！我們要把這不合理的一切打翻！今天，我們坐牢了，坐牢又有什么希罕？為了免除下一代的苦難，我們?cè)浮赴堰@牢底坐穿！

6.《寒食》（唐韓翃）春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

家生活快樂，身體健康，學(xué)業(yè)有成“。

第五篇：新潮學(xué)校清明節(jié)活動(dòng)方案

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。一年一度的清明節(jié)又到了，為了貫徹落實(shí)市文明辦《關(guān)于在清明節(jié)期間廣泛開展緬懷祭奠革命先烈活動(dòng)的通知》精神，中心組織的“四個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)，我校開展清明節(jié)系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的中華民族五千年的文明悠久燦爛，中華民族的祖先勤勞、智慧、勇敢，傳承下不朽的民族精神。他們中華大地的繁榮和富強(qiáng)譜寫出了許多可歌可泣的動(dòng)人事跡，理應(yīng)得到后人的敬仰和學(xué)習(xí)。而清明節(jié)就是我國傳統(tǒng)節(jié)日中緬懷祖先、紀(jì)念先人的重要節(jié)日，是一個(gè)意義深遠(yuǎn)的日子。開展此次活動(dòng)，正是旨在緬懷先人、紀(jì)念先賢，弘揚(yáng)和傳承民族精神，加強(qiáng)愛國主義教育，學(xué)習(xí)革命先烈為新中國的誕生而英勇獻(xiàn)身的精神，從而珍惜今天的幸福生活，讓民族精神薪火相傳。引導(dǎo)我校學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使他們進(jìn)一步感受家鄉(xiāng)的文化氣息、精神氣節(jié)并從中受到熏陶。并把此次活動(dòng)與“爭當(dāng)四好少年”活動(dòng)緊密結(jié)合。

二、活動(dòng)主題以“紀(jì)念先賢、緬懷先烈”為主題，廣泛開展祭奠先烈、先人、先賢活動(dòng)，引導(dǎo)人們?cè)谏鹘K追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。活動(dòng)口號(hào)：繼承光榮傳統(tǒng)，爭做四好少年。

三、活動(dòng)安排

（一）緬懷先人，傳承民族精神

1、召開一次主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)。各班要在清明期間組織召開以“紀(jì)念先賢、緬懷先烈”為主題的班隊(duì)會(huì)。布置少先隊(duì)員、共青團(tuán)員積極搜集資料，了解清明文化，談?wù)勛约簩?duì)清明節(jié)各種習(xí)俗的感想，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動(dòng)應(yīng)破除的？通過清明詩文朗誦、中華經(jīng)典誦讀、詩詞歌會(huì)等形式，引導(dǎo)廣大師生弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化精髓，提升自身文化素養(yǎng)。

2、參觀一次愛國主義教育基地。在清明節(jié)期間組織我校師生利用網(wǎng)絡(luò)，到“民族魂”、“血鑄中華”等愛國主義教育網(wǎng)站，到大慶鐵人紀(jì)念館、大慶歷史陳列館、抗日英雄紀(jì)念館、南京大屠殺紀(jì)念館等各種愛國主義教育紀(jì)念館的網(wǎng)頁進(jìn)行瀏覽參觀。可以利用清明假期，讓家長帶領(lǐng)學(xué)生參觀大慶鐵人紀(jì)念館、大慶歷史陳列館等家鄉(xiāng)愛國主義教育基地，學(xué)習(xí)大慶精神、鐵人精神。引導(dǎo)廣大師生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、傳承民族精神，立志擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國的重任。

3、組織“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。中國文明網(wǎng)已與人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國網(wǎng)、央視網(wǎng)、中國日?qǐng)?bào)網(wǎng)、國際在線、中青網(wǎng)、中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)、光明網(wǎng)和中國廣播網(wǎng)等重點(diǎn)新聞網(wǎng)站搭建了“網(wǎng)上祭英烈”的互動(dòng)平臺(tái)，發(fā)動(dòng)全校師生借助中央“網(wǎng)上祭英烈”的互動(dòng)平臺(tái)，結(jié)合信息技術(shù)課等發(fā)動(dòng)師生進(jìn)行網(wǎng)上祭奠，發(fā)表祭奠感言，開展網(wǎng)絡(luò)訪談，寄托對(duì)革命烈士的哀思。操作流程：由中國文明網(wǎng)（點(diǎn)擊進(jìn)入）我們的節(jié)日（點(diǎn)擊進(jìn)入）網(wǎng)上祭英烈，發(fā)表祭奠感言、獻(xiàn)花，開展網(wǎng)絡(luò)訪談，寄托對(duì)革命烈士的哀思。一定要注明城市學(xué)校、班級(jí)、姓名。

4、舉辦一次征文展覽。通過以上各項(xiàng)活動(dòng)，各班在學(xué)生中組織開展一次祭先烈征文活動(dòng)，要求學(xué)生撰寫心得體會(huì)，發(fā)表感言心聲，表達(dá)對(duì)先烈的感恩和敬仰，文題自擬。四年級(jí)與六年級(jí)要求每班至少報(bào)送10份征文作品到學(xué)生發(fā)展中心，其他年級(jí)學(xué)生自愿上交，上交時(shí)間2010年4月1日前。擇優(yōu)進(jìn)行展評(píng)，舉辦一次征文展覽，并選取優(yōu)秀作品報(bào)送《大慶教育周刊》進(jìn)行刊載。征文作品規(guī)格為a4紙型打印或用鋼筆認(rèn)真謄寫，封皮統(tǒng)一格式。

（二）秉承遺志，看我實(shí)際行動(dòng)

1、各班要在“校園風(fēng)向標(biāo)”專欄里進(jìn)行積極的宣傳。利用課間、活動(dòng)課時(shí)間，班級(jí)播放英雄人物教育影片或或回家觀看，組織學(xué)生閱讀有關(guān)書籍，通過觀看影視片的部分內(nèi)容了解先烈、先賢等的事跡。

2、校園紅領(lǐng)巾廣播站開展一期“話說清明”的專題節(jié)目，了解清明文化的內(nèi)涵、來源等節(jié)日文化。并利用不同的時(shí)段，對(duì)各班搜集的材料，進(jìn)行篩選、展播。

3、組織團(tuán)隊(duì)員開展清明文明祭掃活動(dòng)。一方面組織學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)作出了巨大貢獻(xiàn)的烈士們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)祭奠。另一方面，開展節(jié)前教育，讓學(xué)生帶動(dòng)家長在清明小長假的休息日中，與長輩一起去掃墓時(shí)可以用鮮花、音樂等新的方式文明祭掃，安全祭掃，做文明的小公民，摒棄封建的燒紙祭掃習(xí)俗。可以以雛鷹假日小隊(duì)的形式開展節(jié)日活動(dòng)，如：蕩秋千、踏青、放風(fēng)箏等活動(dòng)。

四、活動(dòng)要求

1、高度重視，注重實(shí)效。請(qǐng)各班要提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真部署，充分利用“四個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)的契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育，切實(shí)將此次活動(dòng)落實(shí)到位，保證活動(dòng)不走過場。

2、創(chuàng)新常新，堅(jiān)持不懈。利用民族傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)和培育民族精神是我校德育工作至重點(diǎn)，是一項(xiàng)長期工作。我們要把利用民族傳統(tǒng)節(jié)日教育深入到德育常規(guī)工作中，落實(shí)到學(xué)生日常行為的養(yǎng)成里去，融入到“爭當(dāng)四好少年”的活動(dòng)中去，強(qiáng)化民族傳統(tǒng)文化教育。各班安排自主實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，積極營造和諧文明的校園文化氛圍中國。