第一篇：鄭州大學佛羅里達國際學院雷鋒月活動策劃

鄭州大學佛羅里達國際學院

學 雷 鋒 月 活 動 策 劃 書

青年志愿者協會

2012年2月25日

一、活動背景

3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”的紀念日。在此之際，校團委擬于3月份開展“奉獻青春建功中原，志愿精神薪火相傳”雷鋒月青年志愿者主題活動，為進一步弘學習雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，迎接中國共產主義青年團建團90周年、中原經濟區建設開局之年，引導廣大團員青年積極參與志愿服務。我院團委以“學雷鋒月“活動為契機，組織發動我院青年志愿者開展志愿服務系列活動。

二、活動主題

奉獻青春建功中原，志愿精神薪火相傳。

三、活動目的

通過本次“學雷鋒月”活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒精神的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，配合學校和社區創建良好的環境。另一方面利用“學雷鋒月”活動，發揮我院學子的志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播，將志愿服務與社區、校園和我們身邊的環境結合起來。

四、主辦單位：佛羅里達國際學院青年志愿者協會

五、活動時間

2012年3月5日——2012年3月31日

六、活動內容

主題活動一 “奉獻青春建功中原，志愿精神薪火相傳”雷鋒月青年志愿者主題活動啟動儀式

儀式時間：2012年3月4號中午12：00點 儀式地點：鄭州大學南校區籃球場

參與人員：院領導、輔導員老師、全體青年志愿者 儀式流程：

1、主持人致辭，介紹到場領導與嘉賓

2、院領導發言

3、青年志愿者協會會長介紹工作及活動安排

4、優秀志愿者分享服務經驗，并宣讀倡議書

5、到場領導及嘉賓以及參與者簽名

6、主持人宣布儀式結束

主題活動二 “牽手夕陽紅，溫暖老人心”送溫暖活動

活動意義： 老人是我們的前輩，他們是我們的鋪路石，他們給我們創造了現在的美好生活。然而現如今我們身邊已近暮年的孤寡老人們正承受著孤獨，他們作為弱勢群體，越來越被人們淡忘，我們要以自己的行動來呼吁更多的人來關心幫助他們，在“雷鋒月“活動期間我們將組織青年志愿者們深入社區，以陪老人談心交流、為老人唱歌表揚節目、幫老人打掃衛生做家務、與老人切磋棋藝等形式多樣的志愿服務活動與老人共度歡樂時光，給老人們送去我們的關愛，樹立當代青年的良好形象。

活動時間： 2012年3月5日至3月31日 活動地點： 鄭州大學南校區東門教職工生活區

活動方式： 陪退休老教師談心交流、為老人唱歌表演節目、幫老人打掃衛生做家務、老人切磋棋藝等。

活動流程：

（1）由青年志愿者協會工作人員與社區取得聯系，初步掌握社區老年教職工基本情況。

（2）協會在學院對此活動作出宣傳，招募志愿者，并做簡單培訓。（3）活動當天組織好志愿者前往社區分配任務，保障活動的安全。（4）活動結束后，總結經驗，聯系社區，為后續活動開展做準備

主題活動三 “大手牽小手 護送小學生上下學”活動

活動意義： 由于地鐵一號線鄭州大學站正在施工，給附近的交通造成諸多不便，尤其是二七區外國語小學一到放學交通就會處于擁堵之中，有些機動車急著趕路也不顧交通秩序和小學生們的生命安全，所以小學生們很難安全地通過馬路，正值“雷鋒月”開始之際，我院組織青年志愿者在學校門口、馬路口護送小學生過馬路，保證小學生平平安安上學，開開心心回家，也為不少家長減少接送孩子的不便提供了很好的幫助。

活動時間： 2012年3月5日至3月31日

活動地點： 鄭州大學南校區北門鄭州市二七區外國語小學 活動方式： 組織青年志愿者在學校門口、馬路口護送小學生過馬路 活動流程：

（1）由青年志愿者協會工作人員與校方取得聯系，初步了解學校小學生下學基本情況。

（2）協會在學院對此活動作出宣傳，招募志愿者，并做簡單培訓。（3）活動當天組織好志愿者前往學校分配任務，保障活動的安全。（4）活動結束后，總結經驗，聯系校方，為后續活動開展做準備。

主題活動四 “文明乘車行”樹文明新風活動

活動意義：體現大學生崇高道德 素質修養，營造學校文化氛圍，文明與快樂同行，哪里有文明哪里就洋溢著快樂。禮讓能顯示一個人不凡的氣質，是通往友誼的橋梁，我們借著‘雷鋒月’來舉辦文明乘車行，用志愿者的一份力量來為社會做出奉獻，也希望城市的交通能夠暢通無阻，同時以豐富多彩的宣傳形式，為廣大市民乘車創造文明有序，安全溫馨的出行環境。為文明乘車日增添新的色

彩，使文明活動更具有影響力。在校區外開展文明禮儀出行活動，向廣大市民宣傳我們的活動，也養成良好的習慣，做文明人、做文明事。活動時間： 2012年3月5日至3月31日

活動地點： 鄭州大學南校區東門、南門、北門公交站臺、馬路十字路口 活動方式： 組織志愿者在各公交站臺、馬路十字路口協助交協管維持道路交通 活動流程：

（1）協會在學院對此活動作出宣傳，招募志愿者，并做簡單培訓。（2）活動當天組織好志愿者前往指定位置分配任務，保障活動的安全。（3）由協管工作人員指導分配服務場所。

（4）統一佩戴志愿者會徽和志愿者小紅帽及公交文明督導員綬帶。

主題活動五 “美化校園，從我做起”環保活動

活動意義：以雷鋒服務他人的精神倡議大學生共創校園美好環境，促進校園精神文明建設，創建文明校園，增強當代大學生的環保意識，公益意識，發揚大學生的優良傳統，以更好的服務人民樹立良好的外在形象。我院青年志愿者在校園對校內胡亂張貼的“牛皮癬”黑廣告進行清理，清掃花壇、草坪上的紙屑等，美化校園，弘揚雷鋒精神，為我們的校園，做出自己的貢獻，用自己的行動呼喚身邊的人，讓大家都行動起來，加入到我們的行列。活動時間： 2012年3月5日至3月31日

活動地點： 鄭州大學南校區校園

活動方式： 組織志愿者在校園鏟除校園黑廣告、清掃花壇、草坪上拾紙屑等。活動流程：

（1）協會在學院對此活動作出宣傳，招募志愿者，并做簡單培訓。（2）活動當天組織好志愿者前往社區分配任務，保障活動的安全。（3）活動結束后，總結經驗，為后續活動開展做準備

主題活動六 “知識引領夢想，愛心傳遞希望”關愛農民工子女幫扶活動

活動意義： 為了讓更多的小朋友都能健康茁壯、快快樂樂地成長，我院組織青年志愿者來到幸福路小學對那里的留守小學生們進行了雷鋒精神的普及和教育，并且對他們的學習進行輔導，幫助他們解決在功

課方面的問題，而且為了讓小朋友們胸懷大志，勵志上名校，帶領他們來校參觀了美麗的大學校園，一起猜字謎、背唐詩、說繞口令、做游戲，用一些寓言故事和自己的成長經歷勉勵孩子們好好學習,讓農民工子女充分感受到了團組織的溫暖與關愛，為他們解決了學習、生活方面的困難。

活動時間： 2012年3月5日至3月31日 活動地點： 鄭州市幸福路小學

活動方式： 志愿者幫助農民工子女輔導功課、雷鋒精神講座、參觀大學校園等 活動流程：

（1）由青年志愿者協會工作人員與校方取得聯系，初步了解基本情況。

（2）協會在學院對此活動作出宣傳，招募志愿者，并做簡單培訓。（3）活動當天組織好志愿者前往學校分配任務，保障活動的安全。（4）活動結束后，總結經驗，聯系校方，為后續活動開展做準備。

七、活動安排

1、籌備策劃階段（2月24日— 2月29日）

一、團委書記召開團學主要學生干部會議下發校團委通知、并安排部署“學雷鋒月”活動工作。

二、青年志愿者協會會長召開部門工作會議，會議上安排確定各活動負責人，并布置安排具體工作。

三、會后各負責人做好對內和校外相關部門的聯系，確立好活動時間和具體實施辦法，四、宣傳負責人搞好宣傳工作，主要宣傳的形式有：宣傳展板、海報及網站等。活動期間，宣傳人員要積極聯系學校和市區的各報紙、電臺，對活動做最大范圍的宣傳。

2、啟動階段（3月1日—3月4 日）

3月3日召開各年級團支書大會通知安排“學雷鋒月”活動安排 3月4日“學雷鋒月”啟動儀式

3、實施階段（3月5日—3月25日）

各活動負責人全面負責學雷鋒月志愿服務活動開展情況，及時總結好經驗，發掘優秀典型；要保持活動持續開展的態勢，積極探索構建學雷鋒和志愿服務活動深入開展的長效機制。

4、總結階段(3月26日—3月31日)

活動結束后，各活動負責人及時上交活動總結（文字、圖片、視頻等方式）并評選出在活動中表現積極的優秀青年志愿者召開表彰大會進行表彰。

鄭州大學佛羅里達國際學院團委

青年志愿者協會 2012年2月25日

第二篇：鄭州大學佛羅里達國際學院雷鋒月活動策劃

鄭州大學佛羅里達國際學院

學

雷

鋒

月

活

動

策

劃

書

青年志愿者協會

2012年2月25日

一、活動背景

3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”的紀念日。在此之際，校團委擬于3月份開展“奉獻青春建功中原，志愿精神薪火相傳”雷鋒月青年志愿者主題活動，為進一步弘學習雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，迎接中國共產主義青年團建團90周年、中原經濟區建設開局之年，引導廣大團員青年積極參與志愿服務。我院團委以“學雷鋒月“活動為契機，組織發動我院青年志愿者開展志愿服務系列活動。

二、活動主題

奉獻青春建功中原，志愿精神薪火相傳。

三、活動目的通過本次“學雷鋒月”活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒精神的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，配合學校和社區創建良好的環境。另一方面利用“學雷鋒月”活動，發揮我院學子的志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播，將志愿服務與社區、校園和我們身邊的環境結合起來。

四、主辦單位：佛羅里達國際學院青年志愿者協會

五、活動時間

2012年3月5日——2012年3月31日

六、活動內容

主題活動一 “奉獻青春建功中原，志愿精神薪火相傳”雷鋒

月青年志愿者主題活動啟動儀式

儀式時間：2012年3月4號中午12：00點

儀式地點：鄭州大學南校區籃球場

參與人員：院領導、輔導員老師、全體青年志愿者

儀式流程：

1、主持人致辭，介紹到場領導與嘉賓

2、院領導發言

3、青年志愿者協會會長介紹工作及活動安排

4、優秀志愿者分享服務經驗，并宣讀倡議書

5、到場領導及嘉賓以及參與者簽名

6、主持人宣布儀式結束

主題活動二 “牽手夕陽紅，溫暖老人心”送溫暖活動

活動意義： 老人是我們的前輩，他們是我們的鋪路石，他們給我們創造了現在的美好生活。然而現如今我們身邊已近暮年的孤寡老人們正承受著孤獨，他們作為弱勢群體，越來越被人們淡忘，我們要以自己的行動來呼吁更多的人來關心幫助他們，在“雷鋒月“活動期間我們將組織青年志愿者們深入社區，以陪老人談心交流、為老人唱歌表揚節目、幫老人打掃衛生做家務、與老人切磋棋藝等形式多樣的志愿服務活動與老人共度歡樂時光，給老人們送去我們的關愛，樹立當代青年的良好形象。

活動時間： 2012年3月5日至3月31日

活動地點： 鄭州大學南校區東門教職工生活區

活動方式： 陪退休老教師談心交流、為老人唱歌表演節目、幫老人打掃衛生做

家務、老人切磋棋藝等。

活動流程：

（1）由青年志愿者協會工作人員與社區取得聯系，初步掌握社區老年教職工

基本情況。

（2）協會在學院對此活動作出宣傳，招募志愿者，并做簡單培訓。

（3）活動當天組織好志愿者前往社區分配任務，保障活動的安全。

（4）活動結束后，總結經驗，聯系社區，為后續活動開展做準備

主題活動三 “大手牽小手 護送小學生上下學”活動

活動意義： 由于地鐵一號線鄭州大學站正在施工，給附近的交通造成諸多不便，尤其是二七區外國語小學一到放學交通就會處于擁堵之中，有些機動車急著趕路也不顧交通秩序和小學生們的生命安全，所以小學生們很難安全地通過馬路，正值“雷鋒月”開始之際，我院組織青年志愿者在學校門口、馬路口護送小學生過馬路，保證小學生平平安安上學，開開心心回家，也為不少家長減少接送孩子的不便提供了很好的幫助。

活動時間： 2012年3月5日至3月31日

活動地點： 鄭州大學南校區北門鄭州市二七區外國語小學

活動方式： 組織青年志愿者在學校門口、馬路口護送小學生過馬路

活動流程：

（1）由青年志愿者協會工作人員與校方取得聯系，初步了解學校小學生下學

基本情況。

（2）協會在學院對此活動作出宣傳，招募志愿者，并做簡單培訓。

（3）活動當天組織好志愿者前往學校分配任務，保障活動的安全。

（4）活動結束后，總結經驗，聯系校方，為后續活動開展做準備。

主題活動四 “文明乘車行”樹文明新風活動

活動意義：體現大學生崇高道德 素質修養，營造學校文化氛圍，文明與快樂同行，哪里有文明哪里就洋溢著快樂。禮讓能顯示一個人不凡的氣質，是通往友誼的橋梁，我們借著‘雷鋒月’來舉辦文明乘車行，用志愿者的一份力量來為社會做出奉獻，也希望城市的交通能夠暢通無阻，同時以豐富多彩的宣傳形式，為廣大市民乘車創造文明有序，安全溫馨的出行環境。為文明乘車日增添新的色

彩，使文明活動更具有影響力。在校區外開展文明禮儀出行活動，向廣大市民宣傳我們的活動，也養成良好的習慣，做文明人、做文明事。

活動時間： 2012年3月5日至3月31日

活動地點： 鄭州大學南校區東門、南門、北門公交站臺、馬路十字路口

活動方式： 組織志愿者在各公交站臺、馬路十字路口協助交協管維持道路交通 活動流程：

（1）協會在學院對此活動作出宣傳，招募志愿者，并做簡單培訓。

（2）活動當天組織好志愿者前往指定位置分配任務，保障活動的安全。

（3）由協管工作人員指導分配服務場所。

（4）統一佩戴志愿者會徽和志愿者小紅帽及公交文明督導員綬帶。

主題活動五 “美化校園，從我做起”環保活動

活動意義：以雷鋒服務他人的精神倡議大學生共創校園美好環境，促進校園精神文明建設，創建文明校園，增強當代大學生的環保意識，公益意識，發揚大學生的優良傳統，以更好的服務人民樹立良好的外在形象。我院青年志愿者在校園對校內胡亂張貼的“牛皮癬”黑廣告進行清理，清掃花壇、草坪上的紙屑等，美化校園，弘揚雷鋒精神，為我們的校園，做出自己的貢獻，用自己的行動呼喚身邊的人，讓大家都行動起來，加入到我們的行列。

活動時間： 2012年3月5日至3月31日

活動地點： 鄭州大學南校區校園

活動方式： 組織志愿者在校園鏟除校園黑廣告、清掃花壇、草坪上拾紙屑等。活動流程：

（1）協會在學院對此活動作出宣傳，招募志愿者，并做簡單培訓。

（2）活動當天組織好志愿者前往社區分配任務，保障活動的安全。

（3）活動結束后，總結經驗，為后續活動開展做準備

主題活動六 “知識引領夢想，愛心傳遞希望”關愛農民工子女

幫扶活動

活動意義： 為了讓更多的小朋友都能健康茁壯、快快樂樂地成長，我院組織青年志愿者來到幸福路小學對那里的留守小學生們進行了雷

鋒精神的普及和教育，并且對他們的學習進行輔導，幫助他們解決在功

課方面的問題，而且為了讓小朋友們胸懷大志，勵志上名校，帶領他們

來校參觀了美麗的大學校園，一起猜字謎、背唐詩、說繞口令、做游戲，用一些寓言故事和自己的成長經歷勉勵孩子們好好學習,讓農民工子女

充分感受到了團組織的溫暖與關愛，為他們解決了學習、生活方面的困

難。

活動時間： 2012年3月5日至3月31日

活動地點： 鄭州市幸福路小學

活動方式： 志愿者幫助農民工子女輔導功課、雷鋒精神講座、參觀大學校園等 活動流程：

（1）由青年志愿者協會工作人員與校方取得聯系，初步了解基本情況。

（2）協會在學院對此活動作出宣傳，招募志愿者，并做簡單培訓。

（3）活動當天組織好志愿者前往學校分配任務，保障活動的安全。

（4）活動結束后，總結經驗，聯系校方，為后續活動開展做準備。

七、活動安排

1、籌備策劃階段（2月24日— 2月29日）

一、團委書記召開團學主要學生干部會議下發校團委通知、并安排部署“學雷鋒月”活動工作。

二、青年志愿者協會會長召開部門工作會議，會議上安排確定各活動負責人，并布置安排具體工作。

三、會后各負責人做好對內和校外相關部門的聯系，確立好活動時間和具體實施辦法，四、宣傳負責人搞好宣傳工作，主要宣傳的形式有：宣傳展板、海報及網站等。活動期間，宣傳人員要積極聯系學校和市區的各報紙、電臺，對活動做最大范圍的宣傳。

2、啟動階段（3月1日—3月4 日）

3月3日召開各年級團支書大會通知安排“學雷鋒月”活動安排

3月4日“學雷鋒月”啟動儀式

3、實施階段（3月5日—3月25日）

各活動負責人全面負責學雷鋒月志愿服務活動開展情況，及時總結好經驗，發掘優秀典型；要保持活動持續開展的態勢，積極探索構建學雷鋒和志愿服務活動深入開展的長效機制。

4、總結階段(3月26日—3月31日)

活動結束后，各活動負責人及時上交活動總結（文字、圖片、視頻等方式）并評選出在活動中表現積極的優秀青年志愿者召開表彰大會進行表彰。

鄭州大學佛羅里達國際學院團委

青年志愿者協會

2012年2月25日

第三篇：雷鋒月活動策劃

一、活動目的：

1、今年3月5日是毛澤東同志等老一輩革命家 “向雷鋒同志學習” 題詞四十六周年紀念日，通過組織團員、少先隊員開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，培養一代新人的奉獻精神和創新意識。

2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作的開展，開創德育工作新局面。

3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在生活、學習中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

二、領導機構：

組 長：

副組長：

成 員：

三、活動時間：3月2日——3月31日

第一階段：3月2日—3日宣傳動員

第二階段：3月4日—27日實施階段

第三階段：3月28日—31日總結評比階段

四、活動準備：抹布、垃圾袋等.五年級各班準備1-2個節目.五、活動內容：

（一）、宣傳工作：

1、少先隊利用集體晨會時間發出倡議。（3月2日升旗儀式）

2、組織一次以“弘揚雷鋒精神”為主題的國旗下的講話，同時校園廣播將大力進行宣傳倡導工作。

（二）、開展系列班隊活動：

1、各班利用班會課，講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，學雷鋒的精神。倡導學生為班級、為同學、為父母、為鄰居做一件好事。并填寫有關表格。

2、利用校園櫥窗、板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。各班出一期“學雷鋒”主題黑板報。

3、以“三八”婦女節為契機，開展真情回饋、溫情行動。為自己的媽媽分擔一點家務，幫媽媽洗洗腳，洗去她一身的疲憊等。

4、學校廣播站主辦一期雷鋒精神永放光芒主題播音。

請各班踴躍投稿，大力宣傳班中的好人好事，把最有代表性、最有意義的好人好事寫成材料向學校廣播站投稿。

5、結合“3·12”植樹節，開展綠化、環保活動：

常規要求：

（1）、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。

（2）、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。

（3）、節約資源，不隨便浪費水、電。

（4）、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

（三）、開展一次主題班隊會

各班開展一次以“學雷鋒、樹新風”為主題的班隊會，對學生進行傳統教育、愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行為習慣等教育。（時間：3月9日下午少先隊將進行現場采訪拍攝）并由各中隊長負責作好活動總結。

（四）、參加一次學雷鋒社會實踐活動

開展一次大型的社會實踐活動，并由學校小記者及時寫好通訊

3月4日（周三），組織五年級學生給敬老院送溫暖活動。八年級學生清除育才路兩邊、花壇衛生死角。

六、總結表彰

三月末，校團總支、少先大隊將對“學雷鋒”活動進行總結表彰，評選出“學雷鋒標兵”和“學雷鋒先進班級”。

（1）各團支部、中隊安排一位團隊、中隊干部負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表上，并在3月31日前將情況記錄上交政教處宗主任。

（2）由團支書、中隊長負責在班內組織召開“學習雷鋒經驗總結會”，對班級學雷鋒情況進行總結。開展民主評議活動，對好的典型進行表彰、獎勵，（每班評出4名“學雷鋒標兵”，并于3月31日前將名單上報大隊部、團支部。）

第四篇：雷鋒月活動策劃

雷鋒月活動策劃

一、活動背景：

今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表47周年,也是中國青年志愿者行動實施15周年.為豐富和發展新時期“學雷鋒”活動的內涵和形式,結合我校“弘揚優秀傳統文化,構建和諧校園”的中心思想,倡導“奉獻、仁愛、互助、進步”的文明意識,實踐以“干一行,愛一行,鉆一行,公而忘私、無私奉獻、全心全意為人民服務”為核心的雷鋒精神,學校團委決定把三月份定為“奉獻青春建功中原，志愿精神薪火相傳”活動月，我們護理學院師生結合著自己專業的特色積極倡導同學開展活動，并制定方案如下：

二、活動主題

奉獻青春建功中原，志愿精神薪火相傳。

三、活動目的1.通過雷鋒的生平簡介及其真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2.通過對社會上如“雷鋒”人的真實講述，使同學知道雷鋒精神已經在我們國人心中生根發芽，并且會繼續發揚。

3.通過我們護理學院已經開展的宣揚“雷鋒精神”活動及其將要開展的活動，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。

4.會議結束后，在設定的地點，讓同學們自愿在展板上留下“對于發

揚雷鋒精神的想法”，通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

四、活動對象

鄭州大學護理學院全體本科生

五、活動時間

2012年3月6日

六、組辦單位

鄭州大學護理學院團委

七、活動流程

1.導入

同學們，還記得3月是什么日子嗎？(學習雷鋒活動日)學習雷鋒好榜樣，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。共產主義接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

2.雷鋒生平簡介

雷鋒（1940～1962），中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，偉大的共產主義戰士。湖南望城縣人。1949 年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉人民政府當任通訊員。不久，調到中共望城縣委當公務員，被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產主義共青團。曾參加溈水工程、團山湖農場和鞍鋼的建設，多次被評為勞動模范和先進生產者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班，當汽車兵，同年加入中國共產黨。他十分關心少年兒童的成長，擔任駐地附近小學少先隊

輔導員。在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節約標兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日雷鋒因公殉職，年僅22歲。雷鋒雖然離開了人們，但在全國上下鼓足干勁、共渡難關的那個年代，他的事跡和他的崇高精神卻迅速傳遍了全國，產生了極大的影響。1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”，共青團中央追認他為全國優秀少先隊輔導員。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰士”。鄧小平題詞:誰愿當一個真正的共產主義者，就應該向雷鋒同志的品德和風格學習。

今天，雷鋒仍然是中國人民心中光輝的楷模，全國各地不斷涌現出雷鋒式的人物，他們繼承著雷鋒精神，又不斷把新的內容豐富到雷鋒精神中，如今“雷鋒精神”已經成為愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學，人人平等、團結、友愛、互助的象征，學習雷鋒活動推動了中國整個社會風氣的不斷好轉。

3.我們心目中的活雷鋒

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時，“雷鋒們”

挺身而出；當人民群眾遇到困難時，“雷鋒們”傾力相助；當個人利益與人民利益不能統一時，“雷鋒們”毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說，雷鋒已經離開了我們嗎？ 不，沒有！也永遠不會！雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們前進，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌！

事跡講述：感動中國里的偉大人物

2008年初，特大雪災襲擊了華南地區，湖南郴州成了一座冰雪中的孤城。沒有上級號召，也沒有組織要求，河北唐山13個農民除夕那天租了輛中巴車出發，頂風冒雪來到那里參與救災。

這13個來自唐山市玉田縣東八里鋪村二組的農民，自己準備了工具，初二上午趕到郴州電力搶險指揮部，成了湖南電力安裝工程公司一支編外“搬運隊”，每天起早貪黑、踏雪履冰為搶修工地扛器材、搬材料、抬電桿。2月23日，在工作了16天之后，這13位農民兄弟離郴返鄉，許多郴州市民在得知這一消息后，自發趕來為他們送行。他們還被郴州市授予“榮譽市民”的稱號。5月12日下午，在得知四川汶川發生特大地震后，宋志永和12位兄弟商量后，幾經輾轉來到災情最重的北川縣城，成為最早進入北川的志愿者之一。他們用最原始的方法——鐵錘砸、鋼釬撬、徒手刨，不斷尋找幸存者。只要哪里需要，他們就到哪里。他們與解放軍、武警戰士一起，搶救出25名幸存者，刨出近60名遇難者遺體。

2009年10月24日，長江大學文理學院的40多名同學結伴出游，來到湖北荊州市寶塔河江段的江堤上野炊。下午2時左右，一些同學在長江邊游玩時，突然發現兩個小男孩在江中掙扎。同學們迅速沖了過去，先救起了一個男孩。但是在救另一個男孩時并不順利。危急時刻，站在沙灘上的十多名同學趕緊手拉手組成人梯下水搭救，另一名少年也獲救。但是，由于水情復雜，加上學生們體力不支，最終搭起的人梯被沖垮了，很多學生落入江中。岸邊的同學們大聲呼救。附近的冬泳隊隊員聞聲趕來，相繼從水中救起6名大學生。而陳及時、何東旭、方招3人卻因救人后體力不支消失在湍急的江水中，獻出了年僅19歲的寶貴生命。

請同學們發言：講訴一下自己身邊活雷鋒的事跡。

5.講訴我們護理學院開展的“雷鋒精神”活動

1募捐活動：○為挽救我們得有尿毒癥同學的生命，同學們都紛紛伸出援助之手，并且辦展板，發宣傳單力求全校同學的幫忙，老師們還專門去醫院觀看女孩。

2寒假到和佑醫院：○凜冽的寒風吹打著我們，可是我們絲毫沒有猶豫，來到和佑醫院幫陪護老人，幫他們修剪指甲，按摩，排憂解難等等

33月4日在北操撿拾垃圾：在凜冽的風中，我們笑著，踏著輕○

快的步伐，我們攜手，“漫步”在校園北操，風再大，我們的熱情不減，依然是幾人一起的彎腰去撿。同學們不怕臟不怕累，親自用手撿

起一片片垃圾，近一個小時后，操場上瓜子皮沒了、糖果紙沒了、紙屑沒了。

43月5日在松園舉辦的活動：○同學們熱情的為其他同學量血壓，并且講述一些急救措施和飲食方面的知識。

6.請同學們自愿在展板上留下“對于發揚雷鋒精神的想法”

會議差不多就要接近尾聲，給同門幾分鐘時間，拿出自己準備的紙和筆，請把自己對發揚“雷鋒精神”的想法寫下來并貼在展板上。

八、工作要求及注意事項

1、由于本次活動主要是弘揚雷鋒精神，組織部要負責向全系學生宣傳發揚雷鋒精神的意義。

2、請同學們做好前期準備：收集一些關于活雷鋒的資料，在會議中積極發言。

3、活動過程中工作人員分配好工作，避免出現誤差

4、在同學最后粘貼感想時組織好秩序，以免發生事故，必要給予耐心解釋。

第五篇：雷鋒月活動策劃

軟件學院團委實踐部雷鋒月組織活動策劃

書

一.活動主題：三月學雷鋒

一．活動背景：

三月是美妙的，枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，在 一起欣賞嫩綠的柳條兒，一切都是那么美好，此時此刻，我們不由自主地想起一個人，雷鋒，正是有了這類“傻子”，我們的世界才變得如此可愛，溫暖。

三．活動的意義：

一個人是真正的價值不在于他有多少的物質財富，而在于他的精神財富有多少，他對社會做了多大的貢獻，雷鋒他是富有的，他實現了自己的價值，他勇于奉獻，樂于助人，用無私的愛去滋潤著別人，他就像一把火燃燒了自己，照亮了別人，這個社會需要這樣的人，只要你愿意，下一個雷鋒就是你。

四．活動時間：2014年3月

五．活動地點：南區門口

六．活動對象：全校學生

七．活動主持：軟件學院團委實踐部

八．活動流程：

一、開場白

主持人先介紹一下本次團組織生活的主題，讓大家先大家先了解舉辦這次團組織生活的目的，為開展活動做準備工作，讓大家盡快投入進來。

二、請裝扮好的雷鋒同學進場

然事先裝扮好的雷鋒到活動現場來，跟大家見面，讓雷鋒的扮演者進行好人好事的宣講，同時我們也可以從講講我們身邊的好人好事。

三．給我們身邊做過好人好事的人頒獎

可以到院里去找找那些曾經做過好人好事的名單，可以在院里申請一個獎狀之類的東西，然后請他們來談談自己的切身體會。讓我們的同學感受到其實有許許多多的好人好事每天都在我們身邊發生的。這個社會不是很寒冷的，而是很溫暖的。

四、用展板宣傳好人好事的瞬間

我們可以通過我們這么多的小伙伴用相機來記錄下我們這段時間鎖發生過的好人好事的瞬間，然后我們把他洗出來，用展板的形式把這些照片和這照片上所發生的事情。

五、“雷鋒”宣講安養院的故事

我們可以通過我們的雷鋒扮演者來宣講下我們做安養院的活動情況，同時我們也做好相應的展板，讓同學了解我們軟件學院團委實踐部之前做過的一些事情。同時我們也可以呼吁更多的人來參與我們這個活動來，更多的人來關注這個活動。

六、捐助

我們可以在現場設置捐款箱，如果有些人有心的話可以對安養院的那些孩子們進行捐款。

七、“雷鋒”現場提問

我們可以設置一些有關雷鋒同志的一些小故事和一些信息來對現場的觀眾進行提問的方式來增加氣氛。答對了的同學可以獲得我們的小禮物一份，同時與我們的“雷鋒”同志留影紀念。

八、現場觀眾與“雷鋒”留影紀念

在參與我們活動的同學可以參與跟我們雷鋒扮演者進行合影留念的方式，同時我們也將把照片放到微博微信上。

九、同學簽名寫寄語

我們可以設置一塊展板給參與我們活動的同學進行留言和在宣傳標語上簽名留念。

（注：在這次活動我們可以請我們學校的宣傳部門利用微博微信進行事先的宣傳，同時在活動當天我們也可以利用微博微信來進行現場直播的方式進行）

九、友情部門

需要軟件學院團委宣傳部對我們的活動進行宣傳，同時也需要他們給我們制作展板。