第一篇：附中高新校區第一周簡報

開好頭，起好步，帶著夢想起航

----濟寧學院附中高新區校區組織新學期開學典禮暨學生返校第一課教育活動。

2月17日，濟寧學院附中高新區校區組織了新學期開學典禮暨學生返校第一課教育活動。

首先由校安全輔導員、交警高新區大隊陳隊長為全體學生上了一堂交通安全教育課。陳隊長的講話語重心長，他要求同學們牢記：文明交通，從我做起；遵章守法，從每一步做起；學好交通安全知識，自覺遵守交通法規。只有增強交通安全意識提高自我保護能力，才能更好的投身到學習和生活中去！

隨后閆循民校長進行新學期致辭，閆校長從“開好頭，起好步；改陋習，勤專研；健身心，提素養；講文明，懂禮儀；顯個性，展風采；敬十佳，學百優”等六個方面對同學們提出了要求，希望同學們養成良好的行為習慣，在新的學期鼓足干勁、抖擻精神、充滿自信、努力進取，力爭收獲更多的成功與喜悅。

開學典禮的舉行，標志著附中高新區校區的各項工作已踏上了新的征程。相信，在全體師生的不懈努力下，濟寧學院附中高新區校區育人事業的明天會更加美好。

第二篇：國培簡報(附中組)

“國培計劃（2013）”四川省農村初中語文骨干教師置換脫產研修班

簡

報

（2013年11月1日）

主辦：西華師范大學文學院

承辦：四川省農村初中語文骨干教師研修班南充職院附中跟崗小組 指導：楊勇 主編：高飛

編輯：高飛 龐茂瓊 胡曉華 黃中全 祝菡 胡紅梅 陳小虎 陳克春

汪蘭蘭 袁麗 宛煉鋼

?國培計劃?（2013）——四川省農村中小學教師臵換脫產項目初中語文骨干教師培訓7月12日上午在西華師范大學新校區隆重舉行。省教育廳、?國培計劃?項目承擔單位領導出席會議，典禮由西華師范大學培訓中心主任主持。省教育廳領導和西華師范大學的領導致辭，對參訓學員表示熱烈歡迎，他們介紹了國培的意義以及承訓單位的師資情況以及本次培訓的研訓策略，并代表 ?國培計劃?承辦單位表示，將充分發揮西華師范大學的優勢，立足實踐，注重實效，全力以赴，認真實施?國培計劃?，保證培訓質量，全面提高學員專業水平，為四川省農村培養一批深入推進課程改革、實施素質教育的學科帶頭人。來自蒼溪王渡小學的何年敏老師代表學員作了發言。

院校課程研修

在這期間，西華師大為我們請來許多來自教育一線和專門研究新課標的專家們，他們豐富的教育歷程、幽默的語言、獨到的學術見解……都讓我們信服，并反思自己。

西華師范大學楊勇副教授走進 ?國培計劃?初中語文骨干教師培訓班，給學員做了主題為《羅森塔爾效應與語文教學》的專題報告，楊老師利用多年來從事教師培訓所積累的經驗，結合具體實例，從羅森塔爾效應的思想內涵、羅森塔爾效應在語文教學中的應用等方面為學員進行了詳細而深刻的論述，使學員們真正體會到了有效研修對教師的專業成長的重要作用。學員們都表示要充分利用本次?國培計劃?提供的研修平臺，使自己在教育理念方面得到有效提升。他最后勉勵全體學員：希望大家成為一個有思想、有個性的教師，在專業化成長的道路上永往直前。

楊勇老師的專題講座不僅讓學員認識到有效研修的意義，更使學員開闊了眼界，拓寬了思路，轉變了觀念，而且促使學員站在更高的層次上反思以前的語文教學工作，更嚴肅地思考現在所面臨的挑戰與機遇，更認真地思考未來的教學之路如何去走。

來自四川師范大學的劉永康教授為我們講了《盡快走出實施新課程的種種誤區》的講座，劉教授指出了實施新課程的三大誤區。一是課程目標存在的誤區，二是教學關系存在的誤區，三是教學方法存在的誤區。同時劉教授也給出了他的一些建議。

來自南充職院附中的黃萍老師著重從《語文與活力美麗邂逅》的角度闡述了語文的課堂美麗。

一、語文活力課堂的涵義；

二、語文活力課堂的價值觀；

三、語文活力課堂的目標；

四、語文活力課堂的模式；

五、語文活力課堂的系統結構；

六、活力課堂的策略結構。

?課堂管理中的言語溝通策略?的專題講座。劉教授圍繞?課堂管理中的言語溝通策略?這一主題，分別從?言語溝通中的表達策略?和?言語溝通中的傾聽策略?這兩個溝通構成的必然要素入手，結合豐富生動的生活案例和課堂教學管理的實際案例，以風趣幽默的語言，對案例進行了深入淺出的剖析，提出了?讓人接納??想法接近??主動交流?三種積極表達的策略和?行為積極??同理傾聽??把握情緒?三種用心傾聽?的策略。

?語文教師幸福成長的四個關鍵詞：激情、思想、韌性、改變。? ?要有勇氣‘死’在公開課中。?

?教師應當被定義為我們的事業而不僅僅是一份謀生的職業。? ?青春之語文的愿景：文本，有青春如新的解讀；課堂，有青春靈動的設計；師生，有青春勃發的狀態；生活，有青春如詩的旋律。?

?我自己要通過對青春之語文的追求把自己錘煉成‘明師’。? 這些都是王君老師對語文教育的深刻認識，她的理想、堅持、刻苦，最終成就了這位美女老師。我愿意去改變，愿意去奮斗，愿意去美麗。做一個鮮活的、認真的、天真的、溫柔的、美麗的女子。

學員們熱烈討論，激情探索

影子跟崗學習

9月21 日至10月24日，受西華師范大學的安排，學校指派，到南充職院附中參加跟崗學習培訓，這次跟崗培訓，旨在學習附中教師長期以來得到的先進的教學理念，先進的教學方法，取他山之石，更好的運用到教學工作中，為教育事業，教學改革獻上自己的一份力量。為期一個月的跟崗實踐，親身感受體驗了南充南充各校老師的風采，學習了許多具有實際意義的教學方法，收獲了許多具有創新理念的教學方式，也真切感受了名校的與眾不同，欽佩各位老師孜孜不倦的工作態度。真心的向他們學習，并把自己收獲的點點滴滴帶回學校，與我的同事們一起分享。

黃老師有著豐富的教學經驗，個人素質相當高，抑揚頓挫的語言，那繪聲繪色的描述，那環環相扣的教學節奏，不僅是把學生帶到了課堂之中，而且讓我們也覺得這不是一節作秀的課，而是真真實實的感受到活力語文的魅力。

用其深厚的功底，嫻熟的教學方法，給學生傳授知識。在黑板上板書課題楊老師那剛勁有力的板書，直接感受到了中國漢字獨特的美。楊老師注重了學生思維能力的培養，引導學生分析課文，很自如的緊扣語文新課程標準，以“讀”貫穿于始終，自由初讀、集體朗讀、點名朗讀、找出重點語段讀等等。通過楊老師的循循善誘，學生思維的閘門被打開，學生上課踴躍回答問題，課堂氣氛活躍，充分體現了當今教學改革的走向和理念。

每位學員認真聽課并做好記錄

好學生，怎樣適應當今教學改革的步伐，這是擺在我面前的課題。

研修心得 學會放棄 輕松前行 蒼溪縣雙河小學 高飛

在沒來培訓之前，我一直抱怨自己所教的班級差，學生差。聽完職院附中羅燕妮老師的課我臉紅了，突然意識到自己沒有資格去抱怨學生，正如羅老師所說：“要想讓學生尊敬老師，那老師首先就得有扎實的功底，使學生感到有值得尊敬的地方。”當學生需要一杯水時我要有一桶水，甚至是一缸水一條小溪，應該用教師特有的語文魅力去感染學生，讓學生對語文學習從不喜歡到喜歡，我認識到了自己應該摒棄世俗，靜心讀書，拋開浮躁，放下抱怨。

其實，人生就像走路，背負的東西越多，走起路來就越累，只有學會放下，才能輕松前行。心靈的修行亦是如此，只有少裝一些世俗雜念，專心做好分內的事，才能擁有輕松、寬敞的心靈空間。因此，我們應以高尚的師德情操嚴格要求自己，做一名才德兼備的優秀教師。總有一天，你會發現，當擁有這樣一份簡單而高尚的情懷時，你的世界將像水晶一樣透明、干凈、美麗，你將為擁有這份簡單的快樂而永遠年輕、幸福！

龍山中學胡紅梅：這次培訓對于我們教育一線的老師來說，是一次難得的學習機會，也是一種榮譽。

通過學習，愿我們都有所收獲和成長。感謝國培、感謝西華師大！

廣安經開區護安小學陳克春：我在附中整個跟崗學習過程中，進一步轉變了教學觀念，樹立了新的教學理念，主要學會了解讀課程標準，根據課標來安排教學設計和組織、實施教學活動，以及及時進行教學反思；我還學會了怎樣在新課程背景下全面客觀地評價一堂地理教學課的有效性，我學會了在評課的過程中既要關注學生活動，又要關注老師行為；既要重視結果，更要重視過程；既要關注預設目標，又要關注達成目標。這次跟崗學習讓我開闊了眼界，無論是聆聽、觀摩上課、互動評課，還是實踐鍛煉，每一次的學習都帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新，使自己對教師這個職業進行了重新的認識，對于有效地理課堂的教學藝術、教研活動的形式等諸多方面也有了更理性的認識。在今后的教育教學實踐中，我將學習采他山之玉，納百家之長，爭取做到在教中學，在教中研，及時做到課前反思、課中反思和課后反思，努力做到揚長避短，求得師生的共同發展，求得教學質量的穩步提高。相信只要通過自己不懈的努力，一定會有新的收獲和感悟。

跟崗研修階段，是?國培?的得中之重，是每一位學員學習結合實踐的重要階段。我通過這一階段的體驗，總結所得，一定要用于指導本人今后的教學實踐工作，并對同仁產生一定的影響，方能不負學校重托以體現參加?國培?的目的與意義。

蒼溪柏楊小學龐茂瓊：我們，一群從大山深處走來的追夢人，有幸登臨西華師大這座學術的殿堂。這兒，有專家給我們導航，有名師作我們的榜樣，劉永康、李華平、劉大春、楊勇、王君等教授，他們以豐富的知識內涵和精湛的理論闡述及鮮活的案例給了我強烈的感染和深深引領……而南院附中的老師那一堂堂充滿活力的課，從實踐的層面給我們詮釋了自主、合作、探究的活力課堂。在這兒，我還結識了很多優秀學員，他們豐厚的學識，豐富的教學經驗，精湛的教學技藝，更是我人生一筆可遇而不可求的資源財富。有了這些我在探索語文教學的道路上少了些許的彷徨。追夢，將成為我、我們永恒努力的方向。

蒼溪龍山中學胡曉華：即將進入不惑之年的我還能參加這次國培，我感到萬分的幸運與自豪。在這漫長卻又短暫的100天里，我近距離接觸到了全國各地的專家教授，聆聽了他們的精彩講座；領略了跟剛指導老師的名師風采；認識了我們的新班主任老師，無論是學習上還是生活上，他們都給予了我們無限的關心和幫助；結識了六十幾位新同學，我們一起討論，互相學習。在這個集體里，我們有滋有味、有聲有笑的度過每一天。

我的國培即將結束，我的心會像南充的天氣一樣永遠那么?熱?，那么?烈?。廣安二中汪蘭蘭：回首這100天的學習經歷，雖然很忙很累，但感到無比的充實。經過這段時間的學習，我對自己今后的語文教學工作有了全新的認識。

一我重新認識了自己的職責

在新課哼改革的今天，教師不再只是課程的管理者?指導者?服務者而是課程的建設者，開發者，創造者，更是學生的引導者。要做一名合格的教師，就不能滿足于自己的一桶水，更要成為?長流水? 長流常新。

二我對自己的教學水平和科研水平有新的熟悉通過學習，使我熟悉到自己的教 學水平間隔名教師還有很大的差別。我教過不同的年級，對所教的教材有了一個初步的了解，但是體會尚淺。因此，在以后執教的過程中著重加強教材的分析，利用所學的理論認真聽課，研究課型，使學生在課堂四十分鐘充分接受新的信息，減少課業負擔，多些時間發展學生的全面素質。

前鋒區前鋒鎮初級中學陳小虎：我作為農村中學基礎教育的一名普通教師，能參加這次全國性的語文教師培訓學習，獲益良多，受益匪淺.這次培訓是一次對教師專業成長極有意義的培訓，帶給我最深的體會就是教學不僅是一門復雜的學問，同時又是一門高超的藝術，需要我們不斷去研究，不斷地去反思，不斷地去提高。惟其如此，我們才會在教師專業化成長的道路上走得更快，走得更好!蒼溪河地小學袁麗：車只有不停加油，才能跑得更快；教師只有不斷充電，才能永放智慧光芒。

由于工作在農村中學，我沒有更深地了解現在教育的現狀和自己成長方面的情況，就像井底之蛙，對所從事的教育教學工作缺乏全面的了解。通過此次培訓，我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。我會以更廣闊的視野去看待我從事的教育工作，不斷地提高自身素質和教育教學水平，不斷地總結自己的得失，提高認識，不斷學習，努力適應教育發展對我們教師的要求。此次培訓中一些項目還觸及到了教師的靈魂問題：教師要有愛，以及教師要具有發現差異和尊重學生差異，因人施教的品質。在學習中，我了解到學生與學生之間的差異是多種多樣的，除了智力上的差異以外，還有學習風格、學習動機、學習態度、學前教育、社會環境、家庭教育等等的差異，這些差異最終歸結于兩個字，那就是?好?和?壞?之分。這里的壞不專指道德品行，主要是指與我們要求的目標有差距的行為、習慣和學習動機等。教育的改革和發展關鍵是我們如何來看待好學生和壞學生，如何來正確引導學生由不好變好，由好變更好，這才是我們教育的真正意義和本質。

感謝國培，為我們農村教師提供了 ?充電?的好機會，引領激勵著我們全體教師轉變教育理念，改變教學方式，帶著收獲，帶著感悟，以積極的工作熱情投入到教學中去，以學生為本，為促進全體學生的發展而努力。

廣安中學祝菡：短暫的就要結束，這次學習，讓我這位初出茅廬的老師對語文教育、對教材、對文本分析等等，都有了更深刻的理解和認識。

這次國培，收獲甚多，首先，認識了幾位專家和名師。在國培中，有幸聆聽了川師的劉永康教授、李華平教授、江蘇的高萬祥老師、人大附中的王君老師、南充職院附中的黃萍老師的講座，受益頗豐。尤其是王君老師，她的眉飛色舞、激情飛揚、靈動有趣，讓我深深為之佩服。雖說我比王君老師年輕十六歲，但我自問，我的課堂，老了。沒有那樣的手舞足蹈，沒有那樣的鮮活的生命力。認識她的那一瞬間，我的心似乎又活了。我仿佛看到一個年輕的我。我想，我總是害怕犯錯。其實，有活力的犯錯總比拘謹著好。錯誤的創新總比正確的墨守成規好。從她身上，我看到了做語文老師的幸福。其次，結交了一些好友。同是廣安人的汪蘭蘭老師，陳克春老師，在國培中都給予了我很大的幫助。在我生病時，是陳老師的關心溫暖了我。在寢室里，汪老師也帶給我很多歡聲笑語和無私幫助。在這里，我要對她們說一聲謝謝。

采他山之玉，納百家之長。我相信通過這次國培，在語文教育這條道路上，我將走得更好、更遠。

蒼溪三川中學黃中全：我參加國培初中語文老師培訓班的學習。首先，向指導和關心我們的領導和專家團隊表示衷心的感謝!感謝他們為我們搭建的學習的平臺，為我們未來教學教研的提升奠定了基礎。通過這幾天的培訓學習，使我學習到了不少新教學理論和新專業知識，使我對自己奮斗快兩年的教育事業有了更加深刻的認識，對新課標的發展歷程以及提高教師教育教學的科研能力，有了更加深刻的理解，下面結合自己最近的培訓略談感受。

一、走進國培，經歷著心靈的蛻變

走進國培，聽專家講座，我的心靈受到了一次又一次洗禮，在一次次洗禮中，我正在經歷著一次心靈的蛻變。在蛻變中，我終于懂得該用什么來基奠自己的人生。?學習?、?反思?將成為我今后教育人生重要的關鍵詞。在這里我時時慶幸自己能身在這里，學習這幾年所學不到知識，收獲頗多，明確了作為人民教師提高樹立終生學習的理念和學會反思能力的必要性。

通過這次學習，我對新課改及小學語文教學教研有了一個更新的認識，結合自己的情況，我認為當前我必須要繼續做好四個?重要轉變?和四個?準備工作?： 二、四個轉變：

1、思想觀念的改變。改變以前陳舊的教學觀、教師觀、教材觀，樹立全新的?以學生發展為本?的新課程觀。

2、教育理念的轉變。摒棄滯后的教育思想和教學方法，樹立現代課堂教學的全新理念，學習使用新課程理念來指導教育教學。

3、教學行為的轉變。轉變傳統的程序化的教學模式，要讓教師僅僅成為課堂教學的組織者和引導者，而注重以學生為主，突出自主、合作、探究的教學方式，提倡交流與合作的學習。

4、評價思想和方式的轉變。改變單一的考試測試評價法，而帶入以形式多樣的多元化和智能化的評價方式，多一種評價就多一群好學生。三、四個準備工作：

1、繼續不斷學習和關注新課程改革的發展以及經驗總結。

2、多讀書，積極加強專業知識的學習和充實，積淀專業素養。

3、努力學習和了解相關學科和時政的知識，提高自身多方面的素質。

4、加強修煉?內功?，注重自我反思，以備厚積薄發。

四、總之，在培訓的最初這幾天里，每一天都沒有遺憾過！我會把這次培訓當做提高自己更新觀念的另一個新起點。不斷學習，不斷反思，不斷地向前發展自身專業水平，做一名真正的優秀教師。

第三篇：附中高新2014年下學期 共青團隊工作總結

湖南師大附中高新實驗中學2014年下學期團隊工作總結

湖南師大附中高新實驗中學團委在區教育局、團工委和校黨總支的領導下，深入踐行社會主義核心價值觀，進一步突出德育為首工作路線，緊密圍繞學校領導提出的“愛國、愛校、孝親、感恩”等十大教育主題，以加強中學生的養成教育、禮儀教育為中心工作，帶領團結全校團員、少先隊員，扎實有效推進團建工作，組織了形式多樣、內容豐富的活動。

團情綜述

我校目前共有13個團支部。校團委至今共有五期少年團校學員結業入團，學生共青團員總數為885人，占學生總人數的40%。在日常工作中，校團委努力實現常態工作規范化、制度化。一方面，我校團委高質量有特色地完成上級團委布置的任務，準確及時上報各類規定材料。積極組織參加團市委和局團委的各項活動，一絲不茍地完成上級團組織布置的各項任務。另一方面，以活動為依托和載體，加強校園文化建設，在工作中學校團委分主題卻又環環相扣地開展了一系列豐富而有意義的活動。

活動展示

主題一：“愛同學如家人”。組織學生開展第四期“獻出一份愛心，托起一

片希望”愛心助學活動。校團委充分利用“國旗下講話”的機會，利用校園廣播“高新之聲”的節目將此次活動的重要意義不斷宣講，讓“我為人人，人人為我”理念深入人心。關鍵是該活動一方面起到了讓同學們互幫互助、增進友誼的效果，另一方面幫助同學們養成了節約的良好習慣。活動過程中為確保助學金公平、公正、公開發放到學生手中，還特制定了有效的實施方案。從助學金的申報、助學金的發放以及助學金的管理方法三個方面嚴格、規范的對助學金進行精細化管理。為了培養孩子們的社會責任感，培養孩子們對未來的擔當精神，這種愛的行動、愛的教育，我校將繼續開展下去。

主題二：“愛校園似家園”。目的在于讓同學們愛校如家。校團委首先開展了“我為校園獻計策”比賽，每個同學參與其中，提出有利于學校建設的好點子好主意，根據同學們的建議評出“校園建設金點子”二十條，將好建議上報學校各部門討論實施，讓我們的校園建設永遠朝著有利于同學們成長的方向前進。校團委組建了學校先鋒志愿隊，開展“食堂管理

志愿者”與“美化校園志愿者”活動，每周在校學生干部的帶領下，同學們輪流執勤，參與食堂就餐秩序和校園衛生保潔的管理，樹立“我的校園我做主”的觀念。另外，校團委還在全體團員中開展“文明在我心，安全伴我行”的執勤活動，及時制止不文明不安全現象，維護校園秩序。

主題三：“愛環境惜生命”。為做好生態道德教育，我校在“倡導綠色生活、共建兩型社會”活動倡議書的指導下，致力于積極開展創建綠色學校活動，創設讓學生樂于接受的教育載體，促使學生在不斷參與的體驗中形成良好的道德品質是我校學生思想道德建設成功的經驗。校團委不定期的組織少年團校學員開展“美化校園，愛綠護綠”活動，“走進社區、走上街頭”志愿者服務行動；開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一”主題教育。另外，學校團委參與編寫的“兩型校園校本教材”榮獲市級一等獎。

主題四：“愛社會成大器”。為了一步學習和弘揚雷鋒精神，普及“奉獻、友愛、互助、進步”志愿服務理念，營造“講文明、樹新風、促和諧”的濃厚校園氛圍，學校不間斷的組織開展“讓愛充滿校園，雷鋒與我同行”系列活動，從“了解雷鋒、宣傳雷鋒、學習雷鋒”等三個方面實踐雷鋒精神，包括學雷鋒“六個一”工程；組織全校學生參加“暖冬行動”——為寧鄉縣道林鎮尹垅學校募捐御寒物資，為瀏陽沿溪中學募捐愛心圖書等活動，使兩校師生有更多的平臺互動互訪，進一步加強交流，增進友誼。

主題五：順利召開第二屆學生三代會

經過前期的全校海選、預備會議以及民主提案的征集，10月16日，我校第二屆團員、少先隊員、學生代表大會正式會議在圖書館五樓報告廳舉行。會議在莊嚴的國歌中拉開序幕，上屆學生會主席汪雨婕、上屆團委副書記陳晨、上屆少委會大隊長李碧云分別對過去一年的各項工作進行了總結報告。團委劉馳老師作了提案工作報告，并對本次“三代會”換屆改選工作做了小結。

教導處舒玻副主任宣布了本次“三代會”的選舉結果，并對當選的學生干部表示熱烈的祝賀。隨后，上一屆學生干部代表陳榮冰和新一屆學生干部代表鄺雨萌分別上臺發言。選舉出新一屆優秀的學生干部隊伍。隨后還組織學生干部進行了一系列的素質拓展活動，并將所有資料編輯成冊。

主題六：優化學校禮儀隊和國旗班。為了更好地展示學生風采，體現中學生禮儀，校團委會通過嚴格選拔，組建了國旗班和禮儀隊。學校專門聘請部隊軍官對國旗班和禮儀隊員進行了專項培訓，隨后，教導處由專人負責不定期對學校禮儀隊員進行禮儀培訓。在學校體育節、藝術節、湖南省DI創新大賽、家長會等學校重要活動中，學校禮儀隊員時不時出現在校園內、舞臺上、頒獎典禮上、來賓引導上。彬彬有禮的身影讓人耳目一新，大方得體的表現獲得交口稱贊，禮儀隊員規范的禮儀言行，也成為了全校學生爭相學習的典范。

主題七：規范學校廣播站和電視臺。學校團委帶領的學校“高新之聲”廣播站和附中高新電視臺，是學校傳播精神文明的窗口，學生展示自我，青春飛揚的舞臺，為學校開展的各種宣傳工作服務。廣播站開設了“高新之聲”、“一周新聞要點”、“文苑漫步”、“英語世界”、“音樂麥田”、“小眼看世界”、“生活寶典”等七個品牌節目。豐富多彩的欄目不斷完善，不斷貼近學生學習生活實際，深受學校師生喜歡。另外，在我校大型活動，如藝術節、體育節、科技節、社團節等活動中，廣播站和電視臺也起到了舉足輕重的作用。在第十一屆中國中小學生校園電視臺影視節中榮獲“全國百佳校園電視臺”的稱號，其中學生自主參與制作的公益廣告《游夢之小刀》榮獲金獎，《校園春色》榮獲銀獎。

主題八：“我為核心價值觀代言”。為了進一步落實我校社會主義核心價值觀主題教育，12月8日，我校團委組織開展了“我為核心價值觀代言”宣傳教育活動。

活動中，團委邀請了長沙高新區教育局李征副局長帶領全校師生再一次學習了社會主義核心價值觀的詳細內容，特別針對個人層面的“愛國、敬業、誠信、友善”作出深刻的剖析。

同學們也紛紛在紙上寫下了自己對核心價值觀的理解，精心設計的字體和插圖體現了附中高新學子們豐富的表達能力和高漲熱情。隨后，學校電視臺的小編導們還挑選出了部分優秀作品，在學校大屏幕上滾動播放，一句句真心的代言呼吁著更多的人參與到活動中來。

通過本次活動，積極引導了同學們樹立崇高的信念，堅定自己的理想，一起傳遞文明向上的正能量。

新時期工作的思考

1、團隊活動要定位準思路新

團隊活動要為學校的發展服務，就必須要有準確的定位，每一個活動要有具體而詳細的安排，要有主題，不能像西瓜皮踩到那里是那里，同時團隊活動頭緒不能太多，如果面面俱到，老師反感、學生抵觸，難以達到預期的效果，所以根

據學校實際需求選準活動抓手很有必要。

2、活動主題要緊跟時代

團活動不是孤立的，不單單局限在學校層次上，這就需要我們思考工作時要主動跳出團的圈子，到整個社會大背景中去考慮問題，要緊跟時代

步伐。例如現階段的“社會主義核心價值觀”、“中國夢”等。

3、團隊工作要整合資源

團組織有著自身資源，但僅僅依靠自身的力量開展活動顯然無法與新形勢相適應，因此不能就團論團。團組織要發掘自身固有資源、整合現有公共資源、借助多方社會資源，開展活動，在資源整合上要做到1+1>2，協調各方資源為我所用竭誠為團組織服務。

4、加強團隊銜接工作

俗話說：“基礎不牢，地動山搖”。作為團隊負責人，要充分認識中學少先隊組織的獨特作用和特點，是共青團的后備隊，做好初中少先隊工作對于實現“以團帶隊，團隊共興”有著十分重大的意義。新階段，我校團委將進一步規范少年團校的各項工作，開發新的團校課程，使其系統化序列化。

5、充分激發各團支部、中隊的積極性

新階段，我校團委將在學校試著推行團支部、中隊工作記錄本，完善團支部、中隊量化評比細則，充分調動各年級團支部、中隊的積極性，共同為學校團隊工作獻計獻策。

共青團湖南師大附中高新實驗中學團委

2015年1月16日

第四篇：蘇州大學新校區建設簡報

蘇州大學新校區建設簡報

2005年1月1日

第 17 期

主辦：新校區建設指揮部 主審：葛建

一、周正興 主編：顧明高 郵件：gumg@suda.edu.cn宗旨：溝通師生 凝聚力量 促進建設 紀錄歷程 周期與范圍：每周五網上公開發行 基本欄目：重要新聞、一筆帶過 不定期欄目：圖片報道、有問就答、參考資訊、工地隨筆 除署名外，文章均由主編撰稿，圖片由賀新平提供。歡迎閱讀：http://www.tmdps.cn

A、重要新聞

一、副校長、總指揮葛建一：《元旦獻辭》

二、指揮部第47次例會明確2005年9月1日前的建設目標（圖）

三、學生公寓走社會化合作道路一次性籌得資金8000萬元人民幣

四、新校區建設“金點子”征文圓滿結束，目前指揮部正對如何吸收利用“金點子”進行研究

五、指揮部在全體施工、監理單位中開展以提高工程質量為核心的“亮點展示”活動，葛建一率隊深入檢查（圖）

六、指揮部召集有關單位聽取智能化系統建設要求和意見

七、《簡報》以縮短周期和增加信息量為重點進行改版

一、副校長、總指揮葛建一：《元旦獻辭》

元

旦

獻

辭

副校長、總指揮 葛建一

新校區建設指揮部全體同志，新校區工程的廣大建設者，朋友們：

值此2005年元旦來臨之際，我和正興同志非常愿意通過《簡報》，向你們及你們的家人致以節日的祝賀和親切的問候！

過去的一年，在校黨委、行政和新校區建設領導小組的高度重視下，在各級黨委、政府和學校各職能部門的全力支持下，在指揮部全體同志的辛勤努力和團結拚搏下，新校區建設取得了一定的進展。目前已有約24萬平方米的建筑內外裝飾基本結束或者完成了主體結構工程，這一數字相當于東吳大學與江蘇師院80年工程建設的總和。另外，一期校區其余11萬平方米建筑正在開工或即將開工建設。這些成果凝聚著政府部門、學校領導和全校師生的辛勞、汗水與熱情。在此，我們謹向一切關心新校區建設的各級領導、各界朋友、指揮部全體同志和廣大建設者表示衷心感謝！

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。充滿希望的2005年已經到來，這是新校區建設最為關鍵的一年，擺在我們面前的任務更為艱巨。初步建成一期新校區以保證有關學院順利入駐，這是我們一項光榮而又艱巨，緊迫而又必須完成的重大政治任務。我們相信指揮部的全體同志，定會繼續發揚艱苦奮斗、無私奉獻的精神，時刻牢記學校黨委重托，時刻心系質量與安全，時刻不忘工期與速度，更加統籌安排各項工作，更加團結拚搏和扎實工作，在為新校區建設和學校事業發展作出貢獻中施展才華，建功立業！

最后，祝大家新年快樂，工作順利，身體健康，合家幸福，萬事如意！

二、指揮部第47次例會明確2005年9月1日前的建設目標

12月23日，指揮部第47次例會按照在2005年9月1 日前初步基本建成一期校區這一原則指導下，特別強調了各個工程及環節的工期問題。會議要求，除圖書館、文科藝術樓外，一期所有工程、道路、景觀均要努力建設完成。會議要求指揮部各部門要根據這一總要求，主動配合，統籌兼顧，科學安排今后的各項工作。本次會議由副校長、總指揮葛建一主持，校長助理、常務副總指揮周正興及各部門負責人參加了會議。

三、學生公寓走社會化合作道路一次性籌得資金8000萬元人民幣

日前，經校務會議研究批準，我校與蘇州市信托投資有限公司正式簽訂了《蘇州大學新校區（一期）學生宿舍收費權轉讓協議》。該協議的主要內容是蘇州市信托投資有限公司出資8000萬元人民幣獲得新校區一期學生宿舍7304個床位的收費權，未來20年中這批學生宿舍的住宿費收入在扣除物業、維修費后，每年剩余718萬元則交給信托公司。本次轉讓的只是20年的收費權，學生公寓的產權依然是學校的。

多方面籌措資金，聯合社會力量加快基本建設和其他建設，這是當前高校在發展普遍受到資金制約的情況下比較受到歡迎的做法，也是我校新校區建設中解決資金問題的一個重要思路。此前，新校區智能化系統建設與蘇州交行合作，蘇州交行向我校支付800萬元現金（設備）。

四、新校區建設“金點子”征文圓滿結束，目前指揮部正對如何吸收 利用金點子在進行研究

新校區建設“金點子”征文活動，在廣大學生、老師、干部積極支持和參與下，日前圓滿結束。經過評委無記名認真嚴格的評審，共有23篇作品獲獎。

這些作品體現了廣大師生對學校事業發展的高度關注和對新校區建設的滿腔熱情。評委認為，相當多的金點子視角新穎，見解準確，針對性強，可以為新校區建設所借鑒。在此，我們謹向所有獲獎的同志表示祝賀，向所有為新校區建設建言獻策的同志表示感謝，我們也將繼續探索一些新的路徑，為大家參與新校區建設增加一個新的渠道。

副校長、總指揮葛建一對此次征文予以高度重視，他認為不少“金點子”很有價值。目前指揮部正對如何吸收利用金點子在進行研究。

五、指揮部在全體施工、監理單位中開展以提高工程質量為核心的“亮點展示”展示活動順利降幕

12月29日上午，總指揮葛建一召集各施工、監理單位現場（項目）負責人開會，聽取了他們“亮點工程”的情況介紹。會后，葛總指揮帶領大家到部分工程現場仔細察看。

六、指揮部召集有關單位聽取智能化系統建設要求和意見

12月29日下午，總指揮葛建一主持召開了智能化系統建設征求意見和建議會議。首批入駐學院、宣傳、保衛、電教、信息、網管、后勤、宿管中心等部門負責人參加了會議。目前，智能化系統已經開始施工。

七、《簡報》以縮短周期和增加信息量為重點進行改版

《簡報》改版，主要是縮短周期和增加信息量，形式上仍以簡約為基本風格，盡量增加圖片比重，并針對網絡特點，適當增加字體和顏色的變化。改版的目的是想更好地發揮其“溝通師生、凝聚力量、促進建設、紀錄歷程”的作用。

今后《簡報》，每周五在網上公開發行，其固定欄目有兩個：一是“重要新聞”，報道新校區建設過程中的各項重大工作和領導有關活動，二是“一筆帶過”，簡略記錄新校區建設過程中各項工作和活動。

另外不定期開設“圖片報道”，通過圖片專題介紹某些工作或反映具體活動、工地現場等情況，但更多的形式則是將圖片穿插于文字稿間；“有問就答”，及時回復師生關心的話題；“參考資訊”，匯編政府相關政策和其他高校新校區建設情況；“工地隨筆”，以輕松或生活化的題材為主，也可能是新校區建設中的思想火 花或者親歷者的所感所受。

B、一筆帶過 1、12月29日，校長助理、常務副總指揮周正興和計劃部王東赴同濟設計院商談有關設計工作。2、12月21日，保衛處蔣國平、霍躍進、鄧國林等近10 領導和同志來新校區就加強安全保衛工作進行調研。

3、近日，校資產經營公司對新校區學生生活區約500—600平方米門面房進行招租，報名截止時間為2005年1月15日，有意者可與資產經營公司吳建國同志聯系，聯系電話：0512-65113491。

4、近日，校學生宿舍管理辦公室開始對新校區學生公寓委托管理進行公開招標，報名截止時間為2005年1月15日上午11時，聯系人：徐子良、錢偉超，聯系電話：0512-62183838、65115721、65221995（傳真）。

5、文科藝術樓、水公園（教學樓與學生公寓之間）正在施工招標。西部水系、體育場地、南部水系（圖書館前面水系）、專家樓施工將于近期招標。6、12月17日下午，新校區建設招投標工作小組對醫學樓、生農化樓的內門進行了開標認價工作，共有3家單位前來投標；24日上午，對圖書館工程鋼材進行了開標認價工作，共有3家單位前來投標，該日同時對文科藝術樓監理單位資格進行了預審，共有10家單位前來投標； 30日下午，對公共教學樓的管材和A6地塊的鋼材進行了開標認價工作，共有7家單位前來投標。王崇建）

7、新校區一期建筑、道路等即將啟動命名工作，敬請關注，歡迎廣大師生建言獻策。

C、圖片報道

2004年工程建設現場報道

建設中的教學樓（上圖）基本建成的學生公寓、食堂（上圖）

一期校區中間的南部道路 炳麟圖書館 一期校區規劃圖（可以放大看）

以下圖片由顧明高攝于2004年12月31日上午：

以上12幅圖是在橫二路、縱二路上所拍攝的公共教學樓、學生公寓

醫學樓 生農化樓 景觀大道 一期西南角工程啟動

D、工地隨筆

由《學生宿舍收費權轉讓協議》引起的聯想

周正興

經校務會討論批準，我校與蘇州市信托投資有限公司正式簽訂了《蘇州大學新校區（一期）學生宿舍收費權轉讓協議》。信托公司出資8000萬元人民幣獲得了新校區一期學生宿舍7304個床位的收費權，未來20年中這批學生宿舍的住宿費收入扣除物業、維修費后將把剩余的718萬元/年交給信托公司。

新校區建設過程中，國家只對教學設施（如教學樓、實驗樓、圖書館等）批準立項并給予貸款計劃，而對生活設施不予貸款，并希望學校通過社會力量來辦大學后勤（如建造學生宿舍等）。我校為彌補學生宿舍建設資金的短缺，而選擇了信托公司作為合作伙伴，緩解了新校區建設資金的短缺。

這個收費權轉讓協議的簽訂，不僅僅是緩解建設投資的短缺，而且是對今后新校區學生宿舍管理模式的革新。大家知道，一般大學宿舍中，常常可見一些宿舍被挪作他用，導致整個房間就無房費收入；不少宿舍中的空床位也往往被空掛、亂占，該收的床位費收不到；為照顧碩士生、博士生住得寬敞些，近一半的床位費無形中成了研究生的補貼費；再加上有些學生遲交、不交住宿費，從而致使學生宿舍的房費收入被一而再、再而三地打了折扣。新校區學生宿舍因為收費權轉讓了，它的住宿費收入成為宿舍管理的硬指標之一，這就要求宿舍管理者不僅要管好入住的學生，還要保證學生宿舍住宿費的總收入達到預定的指標。宿舍管理中心的職責除了管理之外似乎又增加了一個“經營”的責任。

大家知道，新校區是學校靠貸款建造起來的，要實現學校黨政領導承諾的“新校區建設不會影響常規的教學科研經費投入，不會影響教職工的福利”的目標，起碼的條件是，新校區資產運作的產出應大于或等于貸款的利息。

新校區不是民辦校區，它接受的是公費生，它沒有超高學費的補償收入，新校區資產的效益只能從加強管理中獲取。

新校區一期（800多畝土地上）的建筑達到35萬平方米，如何分配這些教學資產，如何用好、管好這批資產是未來新校區管理的一個難題。如果沿用老的管理辦法，它不僅付不出貸款利息，還承擔不起日常運行費用和維修費用。

按計劃，2005年9月新校區一期正式啟用。我們在感受它的新、大、美的同時，能否體諒它的經濟重負。我們在管好、用好新校區的同時，能否增加“經營好”新校區的一份責任呢？（作者是蘇州大學校長助理、新校區建設指揮部常務副總指揮。該文是作者2004年12月27日于新校區所作）

值此元旦佳節來臨之際

謹向一切關注、關心和支持本報的廣大師生和朋友致以節日的問候！

祝愿大家節日愉快，工作順利，身體健康，合家幸福！

并特別感謝

校辦、信息中心和洪曄小姐及時在網上發布本報以及

黨辦及機要室對本報的快速傳遞

也要感謝

蘇州聯通王東捷先生及校學生處縻志雄科長的支持!

最后感謝

指揮部辦公室王崇建和周瑾兩位老師為本報做了大量行政事務！

第五篇：滁州信息工程學校來安職高新校區建設項目

滁州市信息工程學校（來安職高）新校區建設項目

澄清答疑公告

項目編號：czgc201809-227 致各潛在投標人：

我單位于2018年9月20日發布交易文件，現對投標人提出的問題做如下澄清答疑：

1、問：

1、投標單位近兩年在哈爾濱市建筑企業綜合信用評定不合格，被哈爾濱市城鄉建設委員會清除哈爾濱市場，請問這是發生在哈爾濱，非安徽境內，請問能否允許投標、成為中標候選人？

答：投標人被縣級（含）以上行業行政主管部門或招投標綜合監督管理部門限制投標資格且開標日在處罰期限內的，一律限制進滁交易資格，不得參加我市公共資源交易項目招投標活動，若中標取消中標資格。

2、問：若投標單位單獨承建項目所獲得得魯班獎建造師都有在建，但有個聯合承建的魯班獎項目的建造師無在建且業績面積符合，請問能否允許用這個聯合承建的建造師來投標。

答： 聯合承建可以，參建無效。

3、問：請問該項目是否允許存在控股或管理關系的企業同時參與該項目投標，如中建幾個局，同時來參與投標是否可以？能不能進入商務標評審？能否成為中標候選人？

答：根據《招標投標法實施條例》第三十四條規定：單位負責人為同一人或者存在控股、管理關系的不同單位，不得參加同一標段投標或者未劃分標段的同一招標項目投標。違反上述規定的，相關投標均無效。

如不存在控股或管理關系的企業，具有獨立法人資格，同時具備建設行政主管部門核發的建筑工程施工總承包一級及以上資質和鋼結構工程專業承包一級的企業均可參與投標。

4、問：招標文件對于業績要求提供③竣工驗收報告（建設、施工、監理、設計等相關責任主體簽字蓋章齊全），由于對于業績要求規模很大，竣工驗收報告會很多，所以竣工驗收備案表也是滿足要求的吧？

答： 按原交易文件執行。

5、招標文件對于業績要求提供③竣工驗收報告（建設、施工、監理、設計等相關責任主體簽字蓋章齊全），請問提供竣工驗收備案表也滿足要求吧？我省最新的竣工驗收備案表不在需要相關責任主體簽字蓋章了，只有相關驗收備案主

管部門加蓋驗收備案章，所以加蓋了竣工驗收備案章的竣工驗收備案表也是滿足要求的吧？

答：按原交易文件執行。

6、問：招標文件要求提供商務標電子標書（投標文件電子光盤，投標截止時間前手持現場提交），加上需要提交的非加密的電子投標文件，開標時就需要提供兩個電子光盤了是吧？

答： 商務標電子標書即為非加密的電子投標文件，開標時只需提供一張密封完好的電子光盤。

7、問：招標文件要求提供商務標電子標書（投標文件電子光盤，投標截止時間前手持現場提交），請問此光盤需要密封提交嗎？

答： 光盤需要密封提交，具體密封要求詳見交易文件中關于“電子光盤的密封與標記”的描述。

8、問：招標文件要求提供商務標電子標書（投標文件電子光盤，投標截止時間前手持現場提交），請問此光盤的內容就是指工程量清單報價書的軟件版內容吧，不包括商務標文件里面的

（1）法定代表人身份證明及身份證或委托代理人授權委托書及身份證；（2）誠信投標承諾書；（格式見附件）（3）投標函；（格式見附件）（4）工程量清單報價書；

（5）商務標電子標書（電子光盤）；（6）詳細評審所需其他材料；

（7）投標保證金退還聲明(現場手持遞交)的所有內容吧？

答：商務標電子標書即為非加密的電子投標文件。

9、問：招標文件里面的內容順序與格式與軟件版里面的不一致，由于此項目是電子投標文件，所以是以電子軟件里面的格式為準吧？ 答： 以電子軟件里面的格式為準。

10、問：招標文件技術標文件里面的附表2：擬任項目負責人簡歷表要求提供項目負責人的職稱證和學歷證，由于項目負責人錄入信息中沒有對應的位置錄入，而且招標文件里面也沒有提到需要職稱證和學歷證，所以這不是必須的提供吧？如果沒有可以不提供吧？

答： 項目負責人簡歷表應從誠信庫導入，需提供職稱證、學歷證書原件掃描件。

11、問：由于本項目是電子投標文件，而且相關資料已經錄入信息庫，所以開標時不在需要提供相關原件了吧？

答： 不需要提供相關原件，但法定代表人身份證明和本人身份證或法定代表人授權委托書和委托人身份證及擬任項目負責人（建造師）身份證需開標現場手持原件核驗。

12、問：招標文件第18頁2.4.2（5）工程量清單格式中所有要求簽字、蓋章的地方，必須由規定的單位和人員簽字、蓋章。由于本項目是電子投標文件，工程量清單是導入軟件格式的，軟件里面也只要求封面簽字蓋章后掃描導入即可，所以工程量清單中只要封面簽字蓋章導入即可吧？

答： 工程量清單封面需簽字、蓋章后掃描上傳，上傳電子文件后需加蓋電子章。

13、問：招標文件要求交納保證金時須在交易附言中注明“滁州市信息工程學校（來安職高）新校區建設工程施工項目”投標保證金，由于銀行轉賬附言不得超過20個字符，能否簡寫為：“滁州市信息工程學校（來安職高）”投標保證金。

答：項目名稱可以簡寫，但須寫明項目編號。

14、問：資信評分，企業榮譽、獲獎、信譽中

3、投標人2013年7月1日-投標截止時間獲得過一個國家工商行政管理總局頒發的國家級“守合同重信用”單位榮譽或中國施工企業管理協會頒發的“中國工程建設誠信典型企業”單位榮譽的1分，滿分1分。鑒于此條認為不排除存在照顧及個別小單位的可能性：①發證機構不對等：一個為國家政府機構國家工商行政管理總局，一個為企業協會；②獎項評審年限不一致：“國家守合同重信”為每兩評審一次，“中國工程建設誠信典型企業”獎項為每一評審一次；③兩獎項評審難易程度不一致，獎 項的含金量存在很大的差異。鑒于以上幾點建議本條修改為：投標人2013年7月1日-投標截止時間獲得過一個國家工商行政管理總局頒發的國家級“守合同重信用”單位榮譽的1分，滿分1分；

答：按原交易文件執行。

15、問：招標文件要求投標人和投標法人代表簽章，由于本項目是電子標書，電子系統中無法人簽字，簽章是否理解為：在招標文件要求簽章處加蓋投標人公章及投標法定代表人公章即可。

答：招標文件要求簽章處蓋投標人公章電子章和投標法定代表人公章的電子章即可。

16、問：本項目工程為： 滁州市信息工程學校（來安職高）新校區屬于公共事業建筑，為來安縣重點民生工程關注學生的教育大事，社會關注度極高，秉承招大招強的招標宗旨，建議企業業績、項目經理業績、企業榮譽、獲獎、信譽，時間由目前的2013年7月1日至今修改為：2015年7月1日至今，9萬平米及以上或單項施工合同金額2億及以上建筑工程調整為： 9萬平米及以上或單項施工合同金額2億及以上公共建筑工程。

答：按原交易文件執行。

17、問：評標辦法中第36頁：企業榮譽、獲獎、信譽評標辦法要求提供：提供以上獎項、榮譽證書原件掃描件，并提供能夠證明的官方網址及網頁截圖（獲獎時間以證書或獎牌落款時間為準）。我單位在2013承建項目獲得魯班獎（境外工程），因官網中國建筑業協會未上傳該批次截圖，請問提供魯班獎獲獎獎狀和中國建筑業協會蓋章頒獎文件，是否可以得分？

答：可以，但必須情況屬實。若發現存在弄虛作假，將按照有關規定進行嚴肅處理。

18、問：招標文件格式要求投標文件三（商務標文件）（5）商務標電子標書，要求投標截止時間前提交投標文件電子光盤，請明確此處商務標電子標書是否指內容同網上遞交的電子投標文件相同的非加密投標文件。

答：商務標電子標書即為非加密的電子投標文件。

19、問：本工程項目為工程總承包項目,工程內容包含大量市政工程，建議增加，市政一級資質要求。答：按原交易文件執行。20、問：招標文件第70頁投標文件一(資信證明文件),投標文件一：資信證明文件目錄“?資信打分的其他業績等證明和投標人認為需要的其他證明材料；?資信評審業績、得分業績清單一覽表。”資格審查辦法前附表并未涉及到對業績的打分，?資信打分業績與?資信評審業績、得分業績是否都是指商務標評審中資信評分的類似業績？如是，則與商務標“詳細評審所需其他材料（如有）”中所放材料存在重合之處，請明確。

答：資信證明文件目錄??項指的就是商務標評審中資信評分的類似業績。資信評分項放入資信證明文件，對商務標“詳細評審所需其他材料（如有）”不作要求。

21、招標文件第84頁投標文件二(技術標文件)，項目管理機構的“附表3：擬任項目負責人簡歷表”，在投標制作軟件中，并沒有相對應的欄目，請明確在投標制作軟件中，擬任技術負責人簡歷表如何填寫？

答：澄清文件的投標制作軟件中現已添加“技術負責人簡歷表”項。

22、問：商務評分中K值的取值為：0.5%，1%，1.5%，2%，2.5%，投標人報價與評標基準值相比，相同的得70分，每增加1%扣2分，每減少1%扣1分。本單位認為K值取值太大加上偏差率上偏差1%扣2分，下偏差1%扣1分，將嚴重引導投標單位商務報價往下走，不排除極個別企業為中標而低于成本價惡性競爭，表面上招標人節約了成本，但最終還是要招標人買單，影響工程進度與形象耽誤工程建設。建議修改為：商務評分中K值的取值為：0%，0.25%，0.5%，1%，投標人報價與評標基準值相比，相同的得70分，每增加1%扣0.5分，每減少1%扣0.25分。

答：按原交易文件執行。

23、問：第三章 評標辦法

（三）商務標評審7.3資信評審類似業績中有關企業業績的描述“投標人開標前自2013年7月1日至投標截止時間（以竣工驗收報告載明的竣工時間為準），施工完成過一個單項施工合同建筑面積9萬平方米及以上或單項施工合同金額2億元及以上的建筑工程，每提供一項得2分，本項最高得分8分。注：需同時提供以下證明材料原件掃描件①中標通知書（中標通知書須加蓋有招投標主管部門備案章，沒有備案章的須同時提供中標公示網址及網頁截圖）；②施工合同；③竣工驗收報告（建設、施工、監理、設計等相關責任主體簽字蓋章齊全）。業績面積或金額以合同簽訂為準，業績時間以竣工驗 收報告時間為準。”可否更改為“投標人開標前自2013年7月1日至投標截止時間，施工完成過一個單項施工合同建筑面積9萬平方米及以上或單項施工合同金額2億元及以上的建筑工程（提供竣工項目個數不得少于一個，正在施工工程以合同簽訂日期為準，竣工工程時間竣工驗收報告載明的竣工時間為準），每提供一項得2分，本項最高得分8分。注：需同時提供以下證明材料原件掃描件①中標通知書（中標通知書須加蓋有招投標主管部門備案章，沒有備案章的須同時提供中標公示網址及網頁截圖）；②施工合同；③竣工驗收報告（如提供，報告上建設、施工、監理、設計等相關責任主體簽字蓋章齊全）。業績面積或金額以合同簽訂為準，在建業績時間以合同簽訂日期為準，竣工業績時間以竣工驗收報告時間為準。”？

答：按原交易文件執行。

24、問：第三章 評標辦法

（三）商務標評審7.3資信評審企業榮譽、獲獎、信譽中“

1、投標人近五年（2013年7月1日至投標截止時間）完成的建筑工程施工項目中：①投標企業所承建（參建無效）過的建筑工程獲得過“魯班獎”獎項的，每提供一項得2分，最高得分10分；②投標企業所承建（參建無效）過的建筑工程獲得過省級獎項的（如安徽省“黃山杯”獎，外省等同于“黃山杯”獎），每提供一項得1分，最高得分4分”可否改為“

1、投標人近五年（2013年7月1日至投標截止時間）獲得過：①投標企業獲得過“魯班獎”獎項的，每提供一項得2分，最高得分10分；②投標企業獲得過省級獎項的（如安徽省“黃山杯”獎，外省等同于“黃山杯”獎），每提供一項得1分，最高得分4分”？ 答：按原交易文件執行。

25、問：招標文件及建設工程施工合同中有關工期罰款的描述均未設置工期罰款上限，可否設置共罰款上限？例如：工期罰款上限設置為合同約定價格的1%。

答：按原交易文件執行。

26、問：由于項目工期時間較長且地材（水泥、沙石、砂漿、砌塊等）價格浮動較大，可否設置地材（水泥、沙石、砂漿、砌塊等）調價機制？

答：按原交易文件執行。

27、問：招標文件及建設工程施工合同中均未約定結算審計完成時間，根據《財政部、建設部關于印發《建設工程價款結算暫行辦法》的通知》財建[2004]369 號文件要求，工程造價大于5000萬，結算審計完成時間為從接到竣工結算報告和完整的竣工結算資料之日起60天，是否按照該文件執行？

答：同意按國家相關規定執行。

28、問：招標文件第34頁，商務標評審第4.2.3條“需評審的主要材料消耗量低于最高投標限價相應材料數量的5%以上??”，為了便于統計主要材料消耗量，請提供控制價軟件版（即.emahx版本）。

答：需評審主要材料設備已單獨列表，只要材料消耗量詳見控制價中材料匯總表。

29、問：提供的控制價Excel版本中，景觀道路硬化工程、室外排水工程以及所有安裝工程的不可競爭費費率都是按照建筑工程不可競爭費費率計取，請明確是否需要調整。

答：無需調整，根據安徽省2018新定額計價規范及控制價備案管理機構要求：單獨發包工程，如（單獨安裝、單獨裝飾）應按照相應費率標準取值，如該工程有主體工程以建筑工程為主，取費費率包括不可競爭費率應全部按照主體工程費率標準取值（大型土石方及綠化除外）。

30、原交易文件P35頁投標項目經理（建造師）項目業績中④獲獎證明材料。獲獎時間以獎牌落款時間為準。

現變更為: ④獲獎證明材料。獲獎時間以獲獎證書或獎牌落款時間為準。

特別提醒：投標單位重新下載答疑文件并使用最新的答疑文件制作投標文件（若使用下載的原交易文件進行制作投標文件導致無法生成提交投標文件，后果自行承擔），除上述澄清（修改）內容外，交易文件中其他內容均保持不變。請各位投標人注意查看有關澄清內容，如不及時查看造成后果由投標人自負。給各投標人帶來的不便，敬請諒解！

招標單位：來安縣高級職業中學

代理機構：馬鞍山中振工程咨詢有限公司

2018年9月29日