第一篇：集體生日活動記錄

靜婷集體生日

團的活動記錄

1.活動主題：集體生日

2.活動地點：操場主席臺，網球場前的空地 3.主持人：盧靜婷 4.記錄員：盧靜婷 5.出席人數：14人 6.依據文件：無

7.應邀參加人員：李文昌、羅強、林偉林、陳武華、吳志鵬、陳晉航、黃志敏、胡雪釵、鄭巧麗、陳藝榕、吳丹、胡云燕、詹秀萍、廖麗娜 8.活動經費來源：班費 9.活動概要：

集體生日這一活動的主要是由09金融兩班的副團支書組織，通過多種的游戲形式，將兩個班在同一個月生日的同學聚集在一起，一起游戲，加深同學們的感情。

在我們的活動中，發揮了同學們的集體智慧，為壽星想過生日的形式以及如何能在壽星不知情的情況下給壽星們驚喜；為了節約班費的開支，發動了班級同學和宿舍同學，增強了同學們的動手能力，親手為壽星們制作生日禮物，禮雖輕，但其中融有我們對壽星們的祝福；同時，我們還利用身邊一切可以利用的資源，發揮班級同學的特長，如唱歌，樂器表演等，為這樣的集體生日增加了一定的特色。

除了給壽星過生日，我們的集體生日還有另外的一個目的。由于我們班人數的原因，我們班分為兩個小班，同時有許多轉專業的同學加入09金融這個大集體。為了增進同學們之間的感情，使同學們不會因為分班而疏遠，使平時一些在班級里較不活躍的同學可以更好的加入我們，也使新加入09金融大集體的轉專業同學可以感受到09金融的強烈的人文氛圍和人文關懷，更快的融入到我們的班集體中，我們組織了這樣的活動。

所以，除了當月的壽星，在邀請參加人員的同時，我們有著自己的考慮。我們盡量邀請轉專業的、平時在班級較不活躍的同學參與，同時為了避免冷場或壽星因為沒有熟悉的人陪伴而拒絕參加活動的情況出現，我們還會邀請與壽星較熟悉的同學參加，以活躍現場氣氛。在人員的安排上，我們有著較周全的考慮。

之后，我們為壽星安排有活動環節。我們每個月的集體生日都安排有不同的游戲環節和懲罰措施，這使得參與集體生日的每個同學都可以的參與到游戲當中，并且在游戲中享受快樂。我們還安排有團體協作的游戲，以達到增進同學們感情，增進協作能力的目的。

09金融1班集體過生日活動詳細總結

自大二上學期以來，09金融由于人數較多而被分為兩個班級。但兩個班的同學的情誼并沒有因為分班而減少。而作為班委，也組織各種各樣的活動來增進兩個班同學之間的情誼，為同學過生日就是活動之一。

大一學年，09金融班的副團支書曾經舉辦過類似的活動，但由于種種原因最終沒有堅持下去。這一學年，我們班和09金融二班的副團支書吸取了上一學年活動的經驗，決定將這一活動堅持繼續辦下去，以增進兩個班同學之間的情誼，以免因分班而使09金融真正成為兩個獨立的班級。

鑒于上學年的經驗，這一學年，我們的生日并不采取單獨為每一個同學過生日的方法，而是采用一個月為同學慶祝一次生日的形式、采取這樣一個形式，不僅可以避免同學們因經常為同學準備生日禮物的繁瑣而產生的厭煩情緒，也可以減輕兩個副團支書的工作量，同時還可以增加兩個班同學在一起游戲的機會，增進情感交流，而不是班委獨立的為同學過生日，沒有提供一個同學與同學交流的平臺。

由于將兩個班同個月生日的同學聚在一起過生日人數較多，所以我們在活動之前要對活動有較好的規劃。

首先我們先對場地和時間進行選取。盡量選取空曠，安全的場地進行活動。如我們第二次活動中的四人五足的游戲。為了使游戲能夠安全的進行，我們對校園的各個地方進行了選擇，盡量避免坡度大的地方，有車輛經過的地方,以保證同學們在活動過程中的安全。

之后我們確定活動當天會到場的同學的人數，制作相應的禮物，并邀請有關同學來參加活動。

由于人數較多，我們就選擇參與度高的游戲，使每個來同學都可以加入到游戲當中。而我們也采取相應的獎懲措施，提高同學的游戲積極性，使每個同學都能在這樣的一些游戲當中，得到快樂，收獲笑容；同時，我們也采取有合作性質的游戲，使同學們在活動期間可以和其他同學進行交流，達到增進同學之間情誼的目的。

通過這樣的游戲，我們使同學們更好的釋放了自己，也使我們看到了一些同學在平時學習生活中所罕見的開朗的一面，使一些內向的同學更好的融入到班集體當中。

我們班轉專業的同學較多，所以在召集活動人員的同時，我們有意讓轉專業的同學參與進來，從而使轉專業的同學感受到我們09金融班的人文關懷，使他們能更快的融入到我們的班級當中。

而由于班費的限制，我們在活動準備的過程當中，都盡量的縮減費用的支出。我們用較低的成本買入準備禮物所需要的物品，如折疊千紙鶴時所用的紙，蠟燭等，在利用身邊所能利用的資源，變廢為寶，制作禮物。

這樣一來，我們既不會因為為同學過生日而增大了班費的支出，也使參與活動準備的人有了一次動手能力提高的機會。

在每個月的月末，我們會利用班會的時間，將我們的生日會用幻燈片的形式在班會上進行展示，而幻燈片的內容使得不管是有無參加生日會的同學都喜笑顏開，而這對我來說，也是工作能力的一種提高。

值得一提的是，在我們這學期開展的最后一次集體生日時，我們與往常的過生日把地址選在外面不同，為了制造溫馨的氛圍，科學樓206教室成為我們的集合地。這次的集體生日，雖然沒有大蛋糕，沒有生日蠟燭，但有的是每人一個白煮蛋和一瓶菊花茶。所有的同學高舉他們的生日特殊禮物，齊唱生日快樂歌，這是唱給自己的歌，也是唱給身邊每一位09金融1班同學的祝福。

這樣的一個活動，使我們班的同學有了更多交流的機會，也增強了09金融兩個班同學的凝聚力，也對班委自己的工作能力有所提高，在同學中有較好的評價。在條件允許的情況下，我們會將這樣一個活動持續的辦下去，努力完善，改進，爭取能讓每個同學都很好的參與到這樣一個活動當中。

第二篇：集體生日活動策劃

集體生日活動策劃
活動主題： 活動主題：一次生日 一生感恩 活動背景: 活動背景 留守兒童與父母長期分開，孩子平時缺少父母的關 懷，過生日的時候父母也很難陪在身邊,思想和感情的溝通不便，使 彼此間變得生疏和冷漠，造成親情的冷淡，直接造成了學校教育和家 庭教育的不健康和不正常的現象，因此，為留守兒童過集體生日顯得 尤為重要。活動目的： 活動目的：利用特殊的生日環境和意境，來啟發和教育學生，用心去感動學生。使留守兒童真心的熱愛自己的父母、熱愛生活。讓 學生從自己的生日中體驗出母愛的偉大。讓每一位孩子過一個有意義 的生日，給他們留下終生難忘的記憶，進而學會感恩。活動時間： 活動時間： 時間 活動策劃： 活動策劃：胡順波 周 琪 活動地點： 活動地點：多媒體教室 地點 參與人員： 參與人員：四、五、六年級全體學生及全校師生 人員安排： 人員安排：

1、總指揮：

2、主持人：

3、攝影師：

4、采購人

5、音響師：

6、場地策劃：

7、場地布置：全體教師協助 活動準備： 活動準備：

1、進行活動的工作細致地分工。

2、通知學生準備節目，志愿者負責節目的彩排(三個節目，一班一個)

3、設計活動室的環境布置，將活動教室的環境布置的溫馨、優 雅、有生日意境。

4、訂購生日蛋糕、采買蠟燭、小彩燈生日帽等。（數量：統計三月份過生日的教師和學生總數才能確定）

5、編寫主持人的活動串詞，挑選活動中的音樂曲目，進行音樂 編輯，準備活動游戲等相關道具。(志愿者準備)

6、準備活動的 ppt

主辦單位： 主辦單位： 活動流程： 活動流程：

1、領導講話（5 分鐘）(校長圍繞活動主題準備講話材料)

2、壽星代表（學生、教師）講話（5 分鐘）（在壽星中確定講話人圍繞主題準備材料）

3、親情電話（5 分鐘）（壽星中的留守兒童選兩個代表）

4、表演學生自編自排節目（20 分鐘）

5、游戲環節（40 分鐘）

一元和五角（2 輪）搶板凳（2 輪）體驗懷孕

6、點蠟燭，分蛋糕，唱生日歌（20）

經費預算： 經費預算：

附錄： 附錄：游戲說明

1、搶板凳：選 10 人圍著 9 個椅子站一圈。音樂響起后 游戲者圍著椅子轉，音樂停看誰搶到座位。未搶到位置者淘 汰，之后再減少一個椅子。如此循環，直到最后一人勝出。勝出者獎勵小禮品。游戲者：任意幾人（此游戲不定人數，師生共同參與），選 一人做裁判。游戲道具：凳子（比游戲人數少一張凳子，裁判除外）

2、一元和五角：男性代表五角，女性代表一元，師生共同 參與，主持人大聲說出一個金額，參加者在最短的時間內找到朋友
抱在

一起組成組織者所說的金額。例如：聽到口令“二元五角”，可以 的組合為： 兩個女性一個男性； 或五個男性； 或一個女性加三個男性，沒有找到組合和組合數字不正確的遭到淘汰。經過幾輪，最后站在 一起的一個小組獲勝，獲勝者可得小禮品，獲勝組人數控制在三至四 人以。

3、體驗懷孕 體驗懷孕：此環節參加者衣服里包一個氣球，完成一些有難度 體驗懷孕 的動作，如彎腰拾東西，期間氣球不能掉或者爆裂，否則淘汰，讓參

與者體驗媽媽懷孕的艱辛。

第三篇：集體生日活動方案

篇一：集體生日會活動方案

集體生日會活動方案

----感恩節（11.25）教育體驗活動

一、設計思想：

生日是一個快樂的紀念日，也是孩子成長的界碑。在這樣一個特殊的時刻，我們通過互動而多彩的活動，把祝福送給孩子們，教育他們懷揣一顆感恩的心，體會父母為他們的成長所付出的艱辛，鼓勵他們和父母作真誠地交流，讓親情在此刻蕩漾。借助集體生日的活動，讓孩子們懂得要珍惜這份親情，從小要孝敬長輩，并以自己的實際行動來回報他們的關懷。讓他們在感恩的心情中，成為更健康、更完整、更完美的人。

二、活動地點：學生活動中心

三、活動內容：集體生日會（11月、12月孩子們）

四、活動主題：讓生命充滿愛

五、活動時間：2010年11月3日下午兩節課后

六、小壽星名單：

七、活動目標：

1、讓每一位孩子過一個有意義的生日，給他們留下終生難忘的記憶。

2、通過活動，給父母提供親情交流的機會，讓孩子感受親情的溫暖，體味父母為己所付出的辛勞，懂得要回報父母的愛。

3、通過活動讓一年級新同學盡快融入學校這個大家庭中。

八、活動安排：

1、校領導講話

2、請小壽星代表俞良駿和家長發言

3、欣賞《生命中充滿愛》

4、請家長代表夏許穎媽媽讀寫給孩子的信。

5、溫情時刻（點生日蠟燭、放生日歌、切生日蛋糕，和媽媽一起吃蛋糕）

九、前期準備

1、為過生日孩子孩子們準備生日蛋糕和禮物。

2、請過生日孩子的家長寫一封書信表達自己對孩子無悔的愛以及希望，為親子溝通提供一個平臺。（準備電子稿）

3、準備生日會現場的背景音樂《魯冰花》和《生日歌》、電子屏幕等。

2010年10月31日

11月份集體過生日學生名單 篇二：集體生日策劃方案

集體生日策劃方案

一、合唱《相親相愛》

二、主題人致辭

尊敬的各位老師：晚上好！

又是瑞雪飄飛的季節了,我們寺下中心小學今天相聚在這里，共同為元月的壽星們慶祝。這是我們首次舉辦集體生日，希望今天的晚會能夠帶給大家快樂，幸福。希望所有的壽星們能夠度過一個難忘的生日。

這是一個喜慶的日子，歡歌與笑語在這里響起；

這是一個不眠的夜晚，友情與祝福在這里升騰。

衷心祝福所有的在此，我們代表廖校長壽星們祝福！宣布生日晚會現在開始.（音樂：查拉圖斯特拉如是說）

朋友們下面就讓我們以熱烈的掌聲請出今晚的壽星和大家見面:

二、晚會開始

第一部分、（一）、壽星發言

（二）、朋友眼中的壽星

第二部分：深深祝福（獻上祝福歌曲）

1、《豬，你生日快樂》

2、《懷念過去》

3、《朋友》

第三部分：游戲

1、酒或飲料比賽）每人面前準備一杯相同大小的紅酒或飲料（4人），每人發放吸管兩支、透明膠一卷，當一聲令下后，壽星們用透明膠將兩支吸管連接，并用連接好的吸管將身前的啤酒或飲料吸完。最先吸完的有獎（明天我去逛下，有小玩意兒的話，就買些做為“獎品”，沒有的話，就只有罰了――高歌一曲），最后一位有罰。（注意點：必須是兩根吸管連接起來才有效，不能用單獨的一根去吸）

2、銜紙杯傳水

目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。

要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最后在限定的五分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。

3、背瘸子

目的：溝通配合能力，活躍氣氛

游戲規則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。

其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。

4、汽球

目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。

要求：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

步驟：當場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

第四部分：生日感悟

今天的三位壽星是成功的，她們的業績是令人贊嘆的，但在我們的生活中，更多的人是平凡的，是的，是平凡的。正因為我平凡，所以我不會藐視平凡，我反而向往平凡。平凡不是一種墜落，卻是一種超脫。平凡不是平常，平凡是人生的追求。是啊，平凡的人生更容易激發人們對生活的向往，而美好的夜晚最能夠引發我們對人生的感嘆，不知道下一位朋友為我們帶來什么樣的節目呢，我們共同期待著（音樂：《快樂指南》）a：就在剛才我想起了一則生日的笑話——《太太的生日》：有這樣一位先生，他從來不幫太太做家務。終于到了太太一年一度的生日，那天，他突然心血來潮，對太太說：“你今天不用洗碗碟了。”太太喜出望外，含情脈脈的望著先生，說：“真太好了，謝謝你的幫忙。”可是，這位先生卻回答說：“不，我是說，讓你留著明天再洗罷。”..........b:雖然這位先生自始至終沒有做任何事，但他畢竟知道了，今天是太太的生日，至少應該給予精神上和道義上的關懷。你看，我這里

也有一則笑話：

妻子外出幾天，留下一些家務活給丈夫做。一、二、三、四，寫在紙條上，出于開玩笑，又在紙條上加上第五條：“多想想你的妻子。” 幾天后，妻子返家，丈夫向她報告完成家務情況，并遞回條子；條子上四條已劃了叉叉，只剩下第五條未劃。

“我一出家門，你就不想我啦？”

“第五條我也照做了，但還沒有做完。”丈夫回答。是啊，這雖是一則幽默故事，但在說過笑過之后，卻讓我們不由得深思，在您得到別人關愛的同時，是否也關注到了別人。既然關注到了別人，那么就不要緘吝，勇敢的去表達你的愛吧，不要讓我們的人生留有太多的遺憾！

三、晚會結束。

今天的晚會到此結束。（音樂：《難忘今宵》）篇三：集體生日會活動方案一

集體生日會活動方案一

一、設計思想：

生日是一個快樂的紀念日，也是孩子成長的界碑。在這樣一個特殊的時刻，我們通過互動而多彩的活動，把祝福送給孩子們，教育他們懷揣一顆感恩的心，體會父母為他們的成長所付出的艱辛，鼓勵他們和父母作真誠地交流，讓親情在此刻蕩漾。借助集體生日的活動，讓孩子們懂得要珍惜這份親情，從小要孝敬長輩，并以自己的實際行動來回報他們的關懷。讓他們在感恩的心情中，成為更健康、更完整、更完美的人。

二、活動地點：學生活動中心

三、活動內容：集體生日會（11月、12月孩子們）

四、活動主題：讓生命充滿愛

五、活動時間：2010年11月3日下午兩節課后

六、小壽星名單：

聾一夏靜俞良駿佘夢寒劉江濤方儀何玉

聾三俞琴黃國慧李安冬夏許穎張成羅雪

陳雷徐學芬張云濤潘俊呂佳琪童敏敏

聾四王杰汪勇琴方美玉潘子燦郭多敏吳侃

聾六劉剛崔音蘇占惠

聾七方超王蓓蓓朱振宇李笑洋

七、活動目標：

1、讓每一位孩子過一個有意義的生日，給他們留下終生難忘的記憶。

2、通過活動，給父母提供親情交流的機會，讓孩子感受親情的溫暖，體味父母為己所付出的辛勞，懂得要回報父母的愛。

3、通過活動讓一年級新同學盡快融入學校這個大庭中。

八、活動安排：

1、校領導講話

2、請小壽星代表俞良駿和長發言

3、欣賞《生命中充滿愛》

4、請長代表夏許穎媽媽讀寫給孩子的信。

5、溫情時刻（點生日蠟燭、放生日歌、切生日蛋糕，和媽媽一起吃蛋糕）

九、前期準備

1、為過生日孩子孩子們準備生日蛋糕和禮物。

2、請過生日孩子的長寫一封書信表達自己對孩子無悔的愛以及希望，為親子溝通提供一個平臺。（準備電子稿）

3、準備生日會現場的背景音樂《魯冰花》和《生日歌》、電子屏幕等。篇四：員工集體生日晚會策劃案簡單版

江西名卓珠寶首飾有限公司員工集體生日晚會策劃案

一、活動目的慶祝近兩個月過生日的員工，增進公司員工的內部凝聚力和親和力，加強名卓珠寶“家”的建設；讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及感受企業大家庭的氛圍；實現領導和員工的互動，讓企業和各層工作者在共同的平臺下交流；豐富員工業余生活，給員工們一個面對面的交流機會，增進同事感情。

二、活動主題

公司與你一起成長（增強凝聚力，培養員工忠誠品質；重視、關注每一位員工的成長，并且公司愿意與員工一起成長。）

三、活動時間：4月27日（如遇公司重大事件，則改期）18:30——19:30

四、活動地點：公司會議室

五、活動組織形式：由行政部統一組織、執行

六、活動參加人員：公司領導、活動組織者、每月過生日的壽星們及友情邀請嘉賓。

七、活動經費預算(視當月過生日的人數而定)

八、活動的過程

4月至5月生日人員名單 部門 姓名 生日

編制： 何玉軍 審核： 批準： 篇五：集體生日活動策劃

揚州工業職業技術學院

2015年“今年我20”活動

策

劃

書

主辦單位：揚州工業職業技術學院學工處

目錄

目錄.................................................2 致各位今年20歲的學生:...............................3

一、活動背景及意義...................................3

（一）活動背景....................................3

（二）活動意義....................................3

二、活動流程........................錯誤！未定義書簽。

（一）前期準備....................................5

（二）活動流程....................................5

三、預算...........................................6 致各位今年20歲的學生

20歲，對于一個人意味著太多，從年齡界限來說，意味著

已逝去了人生中最美好的一段青春年華，可人生才剛剛起步，我很珍惜自己已經失去的和得到的，甚至很想回頭重新來過。重新好好地珍惜每一瞬歡笑，每一滴眼淚，每一寸光陰，每一份情誼。20歲，人真正的長大了，身上又多了一些責任，人也應該變的更加的成熟，也真正正式成為成年人。從1跨到2，并不僅僅是一個數字的跳躍。18歲是法定成年年齡，那個時候的自己始終覺得自己還在1里面活躍，身上充滿小孩似的稚氣，但也知道自己做錯事要負刑事責任了。但是仍然暗自慶幸著。也許生性反叛，別人眼里的自己一味的叛逆著，始終堅信著沒有放蕩過就沒有年輕過，做著自己喜歡做的事情，直率，任性，沖動，叛逆，憤怒。

一、活動背景及意義

（一）活動背景 2014年12月26日晚，寒風瑟瑟，但揚州工業職業技術學

院的校園里百名新生的心卻被暖暖的愛意包圍。原來，揚工院特別策劃了“今年我二十”百名新生集體生日慶典活動，學校黨委書記劉金存、校長孫興洋等校領導、學生家長、班主任老師以及宿管阿姨一起唱生日歌，集體為百名新生慶祝20歲生日。

（二）活動意義

1、讓每一位孩子過一個有意義的生日，給他們留下終生難

忘的記憶。

2、通過活動，給父母提供親情交流的機會，讓孩子感受親情的溫暖，體味父母為己所付出的辛勞，懂得要回報父母的

愛。

3、通過活動讓一年級新同學盡快融入學校這個大庭中。

第四篇：集體教研活動記錄

集體教研活動記錄

科學組教研活動記錄

時間：5月17日

教研組長：

參加人員：

教研主題：

一、教研內容：彩虹的形成

二、教學目標:

1、知識目標：在觀察、探索中了解彩虹現象的由來。

2、能力目標：培養孩子們的觀察、想象能力。

3、情感目標：嘗試用多種方法制造“彩虹”，激發對自然界奇

妙現象的興趣。愿意與同伴交流，分享探索的過程。

三、教學的重點難點：

通過活動了解陽光與彩虹的關系，知道光是有顏色的，了解日光的色散現象

四、教學設計

1、謎語導入，激發孩子們情趣。

同學們，你們喜歡猜謎語嗎？好，老師今天給你們說一個謎語，謎底是 打一自然現象。“一座長橋架天空，太陽在西橋在東。紅橙黃綠青籃紫，七種顏色綠在中。”誰猜到了謎底？你是怎么猜到的？你真聰明！好，這節科學課我們來更好地了解彩虹的形狀、顏色、及形成。

2、探索新知。（1）你在生活中哪些地方見過彩虹？

（2）根據彩虹出現的情況分析彩虹的形成和哪些因素有關。（3）總結彩虹形成的原因。

彩虹是孩子們非常感興趣的一種自然現象，通過引導學生造彩虹，找彩虹等實驗，最終了解光是有顏色的，了解光的色散現象。夏天雨后，天空常常會出現彩色的圓弧，這就是虹。下雨以后，天空中懸浮著很多極小的水滴，太陽光沿著一定的角度射入這些小水滴里，會引起兩次折射和一次反射，然后又從水滴里射出來。太陽光（白光）射入水滴的時候，太陽光里所有的單色光都有著相同的入射角，但是折射的時候，各種單色光的折射率各不相同，于是就發生了色散現象，朝著這些小水滴看過去就會看見彩色的虹，虹的顏色總是紅色在外，紫色在內依次排列的。

討論要點：本課在教學設計時緊緊捉住了陽光和小水珠的同時出現，由自然現象做基礎，借助三棱鏡實驗幫助學生理解陽光分解的過程。但由于對陽光的分解，學生理解起來有一定的困難，因此本課在學習新知識沒有安排學生“自主探索”，而是在教師引導下，先實驗，再一步一步理解陽光被分解的過程。

教研總結 ：

光的分解和合成是本單元的重點和難點，它是建立在光的直線傳播基礎上的。認識彩虹的形成是學生對光的認識的又一次拓展，對學生來說，陽光能被分解這一理論與他們的生活經驗還有一定距離，學生在把光的分解和合成的意義聯系起來有一定的困難，因此教材借助圖片、實驗等幫助學生直觀的理解光被分解了。

第五篇：14歲集體生日活動方案

告別金色童年暢想青春夢想

——14歲集體生日活動方案

一、活動目的：

春天，是花開的季節；青春，是花樣的年華。十四歲——正是青少年剛剛邁入青春期的年齡，青少年的生理、心理正發生巨大的變化，是少年步入青年的轉折點，是成長道路上的一個里程碑，他們的人生觀、世界觀、價值觀正在逐步形成。通過十四歲集體生日活動，指導學生懂得十四歲的真正含義，珍惜十四歲的青春年華，邁好人生的第一步。

二、活動主題：告別金色童年暢想青春夢想

——初二學生十四歲集體生日主題教育

三、活動實施方案：

1、體驗親情（第十二周）

（1）做一次采訪

學生利用在家時間采訪一次爸爸媽媽或者爺爺奶奶，采訪題目是《老一輩人的14歲年華》，并整理成一篇采訪稿，不少于300字。每班推薦最佳采訪稿2篇。

（2）請父母寫一封信

所謂“家書抵萬金”，這封信的基本內容應包括父母對孩子最想說的話，表達父母對孩子的殷切希望，增進家長與孩子的溝通與理解。每班推薦最感人書信2篇。

2、感悟友情——贈一張青春賀卡（第十三周）

同學之間互贈“青春勉勵卡”，每個同學在活動之前都要準備一張賀卡，寫上一句祝福和鼓勵朋友的話語，與同學、朋友共同上進。

3、感受集體（第十三周）

（1）召開一次主題班會

題目：踏入青春門檻創造精彩未來

流程：閱讀父母來信——并為父母回信、互贈青春賀卡——共同勉勵促進、暢談個人理想等

（2）與新入團同學一起宣誓

形式：吸納一批新同學入團，同時組織骨干團員重溫入團誓詞。

4、放飛文筆

（1）舉辦一期板報（第十四周）

主題：告別金色童年暢想青春夢想

要求：緊扣主題、全員參與、設計新穎

（2）舉辦一次征文（第十五周）

題目：告別金色童年暢想青春夢想

要求：緊扣主題、文筆流暢、心思巧妙

板報和征文組織八年級語文老師進行評選，選出優秀進行表彰。