第一篇：“迎新年”教職工趣味運動會

“迎新年”教職工趣味運動會

本次趣味運動會的宗旨在于增強全校的凝聚力，展示出新時代教師的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰才有機會。本次的趣味運動會是豐富學校各位成員的課余生活，給每一位教師展現自我的機會。在工作之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養與展示，同時增加教師之間的交流與情感。一活動主題

娛樂身心、增強團隊意識 二活動整體方案

活動參與對象：全體教師

活動時間：2011年12月30日14:00-16:30 活動地點：螺崗小學田徑操場報名方法：每人最多可報2個單人項目和2個集體項目

三具體活動細則簡介(其中1-5個項目為個人項目,6、7、8個項目為集體項目)項目1：計時跳繩

比賽規則：每組4人站在指定位置，聽到信號時開始記個數。若在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，計在圈數中，比賽繼續，一分半鐘內個數最多的為冠軍。取前三名。

項目2：騎自行車繞障礙

比賽規則：每組4名教師站在同一起跑線上，當聽到信號時自行車開始向前行動，中間需繞過一定的障礙物，碰倒障礙物者取消比賽資格，以最先順利到達終點線并用時最少者為勝，取前三名。

項目3：越障礙夾彈子

比賽規則：每組4名教師站在同一起跑線上，當聽到信號時用自己手中的筷子夾住桶內的彈子，跑過10米的距離內設置的障礙物，把彈子放進指定的盆內，在規定時間內夾的彈子數最多的為勝。在2分鐘內過的次數最多的隊伍獲得勝利。如果出現同樣次數，則失誤少的為勝者，取前三名。項目4：騎自行車比慢

比賽規則：四人站在指定位置，聽到信號時開始向前移動自行車，裁判開始計時，比賽距離為30米，中途不準讓腳落地，否則取消比賽資格。完成整個過程用時最慢的為勝，取前三名。

項目5：打保齡球

比賽規則：選手站在指定位置，每人三次，用實心球擊打礦泉水瓶，以擊倒數總和排名，取前三名。項目6：搶板凳 比賽規則：一組8名教師7個板凳，當聽到信號時，圍繞按逆時針方向開始跑步，當聽到第二次信號時立即搶板凳，沒有坐到板凳者退下同事撤出一個板凳，一次進行下去，直至最后人坐在板凳上為勝，取前兩名。項目7：頂碗接力

比賽規則：每隊報運動員4名（男女不限），比賽選手將碗頂在頭上，完成20米往返跑，到達起點時，將碗交給下一為隊員接力。中途碗落地時必須原地撿起帶好繼續跑，跑中不許用手扶碗，交接時不能拋接碗，否則違例以比賽失敗計。以用時少獲勝，取前兩名。

項目8：兩人三足

比賽規則：每組為兩人一組，雙人綁腿走20米接力，中間需繞過標志物，中途如綁腿掉落，在掉落地點重新綁好繼續前進。計時算比賽成績，用時最少的為勝，名次取前兩名。

四、獎勵規則：

個人項目：取前三名。

團體項目：取前兩名。

五、裁判長：戴厚平、薛文銀、李蓉暉。

裁 判：汪艷萍、葛巍巍、王志宏、張紅、趙勛、楊廷芳、張小雅等。

六、備注：

1.、尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格。

2、裁判必須做到公平、公正、公開。

3、比賽前請各辦公室人員自己細讀比賽項目細則，清楚比賽流程和規則。

4、禁止非工作人員與參賽人員進比賽場地，打亂比賽秩序，保持場地衛生。

5、請參賽隊員準時到達比賽場地，不到者作棄權處理。

6、遇不可抗因素（如下雨）或其它特殊情況，比賽日期另行通知。

第二篇：教職工趣味運動會

快樂在一起

——政法學院全體教職工參加了通化師范學院首屆教職工趣味

運動會

6月1日，在全校上下的共同努力下，通化師范學院首屆教職工趣味運動會隆重召開。政法學院全體教職工參加了此次運動會。大會的主題是快樂在一起。讓我們大家在體育運動中分享快樂，在快樂中領悟體育運動的真諦。

本屆比賽教工項目吸引了全校七百多名教職工積極參與。大會檢閱時，政法學院的教師代表隊步伐整齊、英姿颯爽贏得了陣陣掌聲。比賽時，政法學院的老師們頑強拼搏、奮勇爭先，賽出了風格、賽出了水平。經過緊張激烈而又充滿樂趣的角逐，我院代表隊獲得了（），充分體現了我院教職工的參與性、互動性，更體現出團結友愛、齊心協力、積極向上的良好精神風貌。

開展趣味運動是強化素質教育的重要體現，是創新人才培養模式、提高人才培養質量的內在要求。同時，這次大會的舉行，也是對政法學院的老師的身體素質、競技才能、心理承受能力和精神風貌的全面檢驗。

本次趣味運動會不僅加深了同事間的友愛之情，增強教師間的凝聚力，而且為推動學校科學發展、和諧發展、特色發展提供強大動力。

第三篇：迎新年教職工趣味活動方案

迎新年教職工趣味活動方案

為豐富教職工的業余生活，促進教職工之間的溝通交流，強化學校的凝聚力、向心力及歸屬感，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，特組織開展全校教工迎新年趣味活動。為保證此項活動順利實施，制定本方案。

一、活動目的：、營造溫馨團隊，心手相牽構建和諧校園。

2、增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。

3、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。

二、活動組織

、組委會主任：XX

副主任：XX、XXX

委員：XXX、XXX……

2、策劃：學校工會

3、組隊辦法和報名要求：

⑴以工會小組為單位，計八個組別（詳細名單見附頁）。

⑵報名要求：每位教職工參加一到二項。

三、活動時間：201X年XX月XX日

四、活動地點：教工之家

五、活動工作安排、活動具體實施與策劃：工會負責；

2、后勤保障：總務處負責；

3、宣傳報道：辦公室負責；

4、安全保障：徐冬負責；

5、攝相工作：XXX負責；

6、活動計時計分：體育老師、工會委員負責；

六、活動項目及規則：

、100米障礙滾鐵環

負責人：XXX

參賽人員：每隊2人

游戲規則：用鐵勾推動鐵環向前滾動，要求鐵環不出規定的跑道，不影響他人比賽，比速度。若出現鐵鉤拖著鐵環走，或偏離跑道，即取消比賽錄取資格。男女合計，用時少的獲勝。

2、姜太公釣魚

負責人：XXX

參賽人員：每隊2人

規則：限時釣魚，計數取勝。選手用魚竿將礦泉水瓶釣離“水面”即可。統計每位選手一分鐘以內釣到的礦泉水瓶數量。每釣到一個瓶子為1分，統計2人總分，總分高的小組為勝出。

3、拋繡球

負責人：XXX

參賽人員：每隊3人（二男一女）

規則：計數取勝。各工會小組派1支隊伍參賽，分別由1名女選手和兩名男選手組成。女選手站在板凳上用球拍將羽毛球拋向5米線外的兩名男選手。男選手在規定區域內用腰間的紙簍接球（不得用手撿球）。每接住一個羽毛球為

分，每組10個球拋完后，得分多的小組獲勝。

4、擲沙包

負責人：XXX

參賽人員：每隊3人（二男一女）

游戲規則：參賽隊員站在起點線后，距線前5米處有設置圓圈。每人有5次擲沙包機會。（比賽中如將沙包擲于圓圈外不計成績；如擲入大圓圈，得1分；擲入中圓圈，得2分；擲入小圓圈，得3分。以沙包最后落點為準。）

成績計算：將3個運動員每次擲沙包的成績進行累計，分值大的為勝。

距離：5米

5、加油站

負責人：XXX

參賽人員：每隊2人

游戲規則：聽到發令后，舀一碗水，單手持碗（另一只手不得罩住碗口），跑向終點，將水倒入飲料瓶里，返回起點繼續運水，規定時間內（三分鐘），運水最多者勝出。

七、獎項設置：、比賽設團體獎項，每個項目按照參賽隊伍總分排名，分別按8、7、6、5、4、3、2、1積分計入各工會小組總分。最后按所有參賽項目的積分總和排定名次，如遇積分相等，第一名名次多者列前，以此類推。

2、設團體一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個，其余為優秀獎。

3、單項比賽，設一二等獎，發放獎品。

七、有關注意事項：、每個單項具體比賽時間，見學校通知。

2、全體體育教師擔任裁判工作，具體分工另行通知。

3、請參賽老師在本周到工會組長處報名，工會組長在12月18日將本工會小組的參賽項目報名表交給XXX老師。所有參賽教師均可獲得紀念品一份。

注：本活動方案解釋權屬校工會。

XX市XXX區XX中學工會

201X年XX月

第四篇：慶元旦,迎新年趣味運動會

慶元旦、迎新年趣味運動會

“六（1）加油，”“六（2）必勝......”2015年12月31日下午，在雙馬小學的操場上各位熱鬧，加油聲此起彼伏。為慶元旦、迎新年，雙馬小學開展了趣味運動會。活動內容豐富多彩，例如：拔河、呼啦圈比賽、接力賽......為了搞好這次運動會，六年級的同學們踴躍參與，在盡情享受運動帶來的樂趣的同時，增進了友誼，團隊意識得到了進一步的增強。

你看，同學們為了拔河的勝利是多么的賣力。

進過艱難的三次比賽結束了：六（2）的同學取得了勝利。我們在來看看呼啦圈比賽情況：

參賽的同學們都在高興并且努力的轉動的自己腰間的呼啦圈。

看這一個帥氣的男孩，當別的隊員都掉下了嘩啦圈，而他還在很輕松的轉著。看這里的緊張的接力比賽

同學都是爭分奪秒的向終點跑去。

此次活動，增強了學生的集體榮譽感、團隊意識，展現了學生奮發拼搏、積極向上的精神面貌，拉近了學生之間的情感，加強了學校的凝聚力。

第五篇：教職工趣味運動會方案

教職工趣味運動會方案

為豐富全校教職工課余文化生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”理念，推進我校“健康幸福工程”的深入開展，增強教職工的身體素質和凝聚力，學校工會將舉辦教職工趣味運動會，現將活動方案如下：

一、比賽時間地點：學校塑膠操場

二、比賽分組：A組（一年級段）B組（二年級段）

三、參賽對象：全校教職工

四、活動項目：

1、單項：一分鐘跳繩、一分鐘定點投籃、二分鐘搖呼啦圈、一分鐘踢毽子

2、集體項目：袋鼠跳、無敵風火輪、十人九足、開火車

四、活動形式及要求：

2．獲得單項比賽項目優勝的隊記一分，采用三局兩勝制，優勝隊獲得一等獎，另外一對獲得二等獎。

五、活動形式：

1、以小組為單位參加比賽，每位教職工至少參加單項項目中的一個項目，集體項目除外。

2、A組負責人吳偉副校長負責比賽人員安排及報名工作，B組鐘林通校長負責。

3、每位隊員在比賽前，在所有單項項目中以臨時抽簽決定至少選擇一個項目，并且是，參加比賽。

2、日前請各位教職工到組長處報名，以便各組安排人員。如個別老師確有特殊情況不能參加活動的，請提前向工會組長請假。

五、比賽項目：心心相應（兩人擁抱夾氣球）每隊4名隊員，2人以合作組。比賽開始，第一合作組，兩人面對共同擁抱一只氣球，邊跑邊向前行進，繞過終點，返回起點兩人用力將氣球夾暴。接著有第二合作組繼續比賽，第二合作組最先返回起點，并最先夾暴氣球的隊獲勝。

規則：氣球掉地上，繼續向前跑著不計分；第一合作組氣球未夾暴氣球第二合作組就出發者不計分

2.趕籃球接力跑（王玉坤）第一人手持木棒，趕籃球前進15米至另一端，繞過標志后趕籃球返回；第二人接棒后重復前過程，如此循環，用時少的隊名次列前。比賽過程中，不得用身體任何部位觸球，球出界則算犯規，另一隊直接獲勝

無敵風火輪：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。

十人九足：以系別為單位,共七個隊伍。每隊十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。

袋鼠跳：布袋若干。每組所用布袋均為同一規格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。A，B兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。規則：

每組比賽四隊參加，每隊10人，全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為A，B，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令后向B隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊時脫去布袋，由B隊隊員套上布袋向A隊前進，如上述循環直至最后一名隊員。比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。

開火車：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。

規則：（1）游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視為無效，記為0分；（2）以各隊最后一名同學通過終點線為準；（3）比賽過程中，參賽隊必須在規定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規一次扣時2秒，依次累加。珠行千里：整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽，將球連續傳動（滾動）到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續傳送前方隊員傳來的球，直到球安全的到達指定的目的地為止。

六、報名方法：

1.個人參賽方法：由組委會統一制定發放參賽券，每位教職員工憑兩張參賽券在規定時間內可任意游玩兩項指定個人比賽項目。

2.團體參賽方法：由組委會統一發報名表模板給各學部部門，各學部相關負責人將本部門教職工都通知到后進行報名，將組別分清認真填寫并校對，一旦交給組委會不得增加和修改，在比賽過程中如有將組別寫錯被查到，將取消比賽成績，不得補賽。

七、獎勵方法：

1.個人項目按成績先后錄取分別頒發一、二、三等獎，每組別一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名。

2.團體比賽取前三名發一、二、三等獎，名單由各學部負責人提供。

3.凡報名參賽者獲等級獎的，可重復領取；未獲等級獎的，均發紀念獎一份。

八、備注：

1．所有教職工必須在指定時間和地點比賽，遲到作棄權處理。

2．參賽券轉讓給他人或代賽者取消個人成績，只發紀念獎。

3．所有的裁判員由組委會統一安排執行，裁判員要本著公平、公正、公開的態度去工作，讓教職工在愉悅、和諧的氛圍中參與比賽。

4．本競賽規程最終解釋權歸大會組委會。

校工會