第一篇：國(guó)旗下的講話教育

淺議在開學(xué)典禮上的致辭

開學(xué)有典禮，師生獲教益。在開學(xué)典禮上致辭，身為一校之長(zhǎng)，自然是在所難免。新學(xué)年要有新氣象，對(duì)全校師生講話，既要鼓干勁，又要寄希望；既要明目標(biāo)，又要提要求。雖無需振聾發(fā)聵、發(fā)人深省，但少不了要滿懷深情、耳目一新。其中，一些基本的、必須的講話就得理直氣壯地講，甚至不厭其煩地講。我感覺這些年來，在開學(xué)典禮的致辭中，大體有以下幾點(diǎn)必須得涉及到，今一并附下：

一、歡迎老師、同學(xué)們重新回到學(xué)校。歡迎新老師XXX到我們學(xué)校任教，歡迎適齡小朋友成為一年級(jí)的新同學(xué)。老師和同學(xué)們是學(xué)校的主人翁，要愛校如家，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，大家要凝成一股繩，勁往一處使，乘這只龍船要愛這只龍船走，請(qǐng)展現(xiàn)我們的智慧和才干，共同把我們的家——校園管理好。

二、牢固樹立“安全第一”的鐵觀念，時(shí)時(shí)事事處處注意安全，確保安全。包括上學(xué)、放學(xué)途中安全，上下樓梯安全，課間活動(dòng)安全，特別要注意水火大賊，更要高度警惕，嚴(yán)防溺水悲劇、火災(zāi)事故的發(fā)生；要善于見義巧為。有安全才有真正的快樂和幸福。要堅(jiān)持做到：高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。

三、講究衛(wèi)生，做好個(gè)人衛(wèi)生，搞好公共衛(wèi)生。要有健康觀念，不亂丟紙屑垃圾，不買不帶零食到學(xué)校，不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西進(jìn)校園。不隨地吐痰，管好自己的嘴巴，嚴(yán)防病從口入。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。學(xué)生的任務(wù)主要就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。要從小樹立為中華民族的偉大復(fù)興而刻苦學(xué)習(xí)的理想，要善于存儲(chǔ)零花錢，買些好書，書籍是人類進(jìn)步的階梯，知識(shí)就是力量；要善于學(xué)習(xí)經(jīng)典，誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)華夏文明；要善于汲取經(jīng)典文化的精髓，鍛造崇高的靈魂，強(qiáng)健體魄，將來報(bào)效國(guó)家，造福人類。制定出行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并善于學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)筆。不當(dāng)電視迷、動(dòng)畫迷、電腦迷，不當(dāng)“玩家”。活到老，學(xué)到老。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的崇高理念，讓學(xué)習(xí)伴隨我們終身。

五、尊老愛幼，尊師守紀(jì)。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)好，當(dāng)有禮貌的人。老師如父母，道之所存，師之所存。一日為師，終身為父。要團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人為伴，與人為善；要懂得關(guān)愛弱勢(shì)群體，善于力所能及地伸出援手；絕不“霸凌”同學(xué)，己所不欲，勿施于人；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。要嚴(yán)守紀(jì)律。有紀(jì)律才有良好的秩序。你好、我好、他好，大家好，才是真正的好！

六、要有環(huán)保意識(shí)，與自然環(huán)境、動(dòng)植物和諧相處，善待生命，珍愛生命，愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)校園的花草樹木；不去摸魚，不掏鳥窩，不捕蛇，不捅馬蜂窩。當(dāng)環(huán)境友好型的一代新人。深入貫徹《盤陀中心學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》，要入心入腦。嚴(yán)守《中小學(xué)生守則》，嚴(yán)守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，當(dāng)名副其實(shí)的七、牢記感恩，要飲水思源。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，老師的啟蒙培育之恩，他人的相助提攜之恩，等等。喝水不忘挖井人。我們都是在紅旗下生長(zhǎng)起來的新一代，感謝偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，是她使我們當(dāng)家作主；感謝為我們創(chuàng)造這么優(yōu)美環(huán)境的政府、父老鄉(xiāng)親，是他們讓我們有這么好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝在教師節(jié)、兒童節(jié)為我們捐款獻(xiàn)愛心祝福節(jié)日的的鄉(xiāng)賢善士們，是他們讓我們的節(jié)日豐富多彩；祝福所有愛心善舉的人，祝福他們家庭安康、事業(yè)輝煌！我們生在福中要知福，有恩不報(bào)非君子。懂得感恩，才會(huì)懂得珍愛；懂得珍愛，才會(huì)懂得善待；懂得善待，才有和諧溫馨幸?？裳浴?/p>

八、惜時(shí)。俗話說，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?？梢姇r(shí)間是多么重要和有價(jià)值。又說，時(shí)間就是效率，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命。因而我們“四好”少年，當(dāng)好共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

要養(yǎng)成珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣?；ㄩ_在春天，學(xué)習(xí)在少年。少壯不努力，老大徒傷悲。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。金言玉語，良苦用心，飽含著前人的諄諄教誨。時(shí)不我待，與其等待明天，不如抓住今天。努力請(qǐng)從現(xiàn)在開始！

九、祝福老師、同學(xué)們新學(xué)年喜事多多，收獲多多，進(jìn)步多多。讓我們心連心，攜起手，緊密團(tuán)結(jié)起來，共同努力，共創(chuàng)輝煌！

開學(xué)典禮上的致辭，切忌老生常談，了無新意；切忌變成懶婆娘的裹腳布——又長(zhǎng)又臭；切忌夸夸其談?wù)f教，不可以自己說得昏天暗地、口沫橫飛，而聽者卻不知所云，丈二金剛摸不著頭腦。要短小精悍，言簡(jiǎn)意賅，簡(jiǎn)潔明了，讓人如沐春風(fēng)，耳目一新。其實(shí)，開學(xué)典禮上的致辭，也沒有什么固定的格式或內(nèi)容，可以說是因人而異，仁者見仁，智者見智。但只要堅(jiān)持以人為本，育人為本，心中有學(xué)校，心中有師生，那么，當(dāng)主題成竹于胸時(shí)，便不會(huì)變成應(yīng)付式的 客套話、羅嗦話，或令人生煩的長(zhǎng)篇大論了。

王志明

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漳浦縣東林小學(xué)

第二篇：國(guó)旗下講話——禮儀教育

國(guó)旗下講話——禮儀教育(精選多篇)

各位老師,同學(xué)們,大家早上好!

今天我代表學(xué)生會(huì)在這里發(fā)起”十中人文明禮儀”倡議.中華幾千年的文化傳統(tǒng)極其豐厚,同時(shí)我國(guó)又是聞名于世的”禮儀之邦”.深厚的文化內(nèi)涵和高雅的禮儀總是互相促進(jìn),相得益彰的.禮儀教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一,歷來為我國(guó)思想家和教育家所重視,古云:”不知禮,無以立也.”禮貌,禮節(jié),禮儀,是一個(gè)人立身處世的根本.作為一名高中生,正值我們?nèi)松^,價(jià)值觀形成的重要階段,因此,養(yǎng)成一個(gè)良好的文明禮儀習(xí)慣對(duì)我們現(xiàn)在尤為重要.為響應(yīng)中央”八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀的號(hào)召,我們學(xué)生會(huì)配合學(xué)校政教處編印了

《十中學(xué)生文明禮儀手冊(cè)》.號(hào)召我們一起行動(dòng),做一個(gè)學(xué)禮儀,懂禮儀,講文明禮儀的合格中學(xué)生.作為一名十中人,我們應(yīng)該感到一種慶幸和驕傲.今年的10月22日,是我校的百年校慶,能夠在一所百年名校學(xué)習(xí),接受十中特有的人文底蘊(yùn)的熏陶,我們是非常榮幸的.但是,在我們這校園里,卻時(shí)而發(fā)生一些不文明的現(xiàn)象,我們的耳邊也時(shí)常會(huì)聽到一些不和諧的聲音,我想這些都是我們不愿意看到和聽到的.為此,我們制定了屬于我們十中人自己的《學(xué)生文明禮儀公約》,希望我們大家能夠聯(lián)手共同遵守這個(gè)公約,抵制校園不文明現(xiàn)象,同時(shí),我們還有自己的《青少年環(huán)境公約》和《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,讓我們這批新十中人在十中校園里,形成濃濃的講究文明禮儀氛圍,讓朗朗書聲傳遍整個(gè)校園.最后,借用柳校長(zhǎng)在《學(xué)生文明禮儀手冊(cè)》序言中的話:《學(xué)生文明禮儀手冊(cè)》的實(shí)施,需要大家共同的努力,不僅要實(shí)踐,還要長(zhǎng)期堅(jiān)持,持之以恒.只有這樣

才能把《學(xué)生文明禮儀手冊(cè)》的要求溶入自己的行為之中,才能演化為自己的氣質(zhì)和風(fēng)度,從而極大地提高個(gè)人素質(zhì),自然而然的做到舉止得體,談吐高雅.趁著這百年校慶的良機(jī),讓我們一起行動(dòng)起來,使我們新十中人的良好文明禮儀風(fēng)氣充滿整個(gè)校園.謝謝大家!

禮儀教育，做文明小學(xué)生

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好！今天，我國(guó)旗下講話的題目是《禮儀教育，做文明小學(xué)生》。禮儀是律己敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。它是學(xué)校的臉面，是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，更能外塑學(xué)校形象。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的重要途徑。

首先：要做到舉止端莊，言行文明。我們要著裝得體，體現(xiàn)出蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。可是看到校園中隨處丟棄的牛奶盒、飲料瓶，聽到某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首嗎？難道我們都是：語言的巨人，行動(dòng)的矮子么？在此奉勸同學(xué)一句：校園的整潔要由我們的雙手創(chuàng)造，同時(shí)我們也享受著整潔校園帶給我們的愉悅心情，每天入校，每次向老師問好，無時(shí)無刻的“和諧”都充滿著校園。

著裝得體，儀表規(guī)范；同學(xué)間互相理解、寬容待人；課間不喧嘩、走路靠右行，見到老師和客人主動(dòng)問好；服從值周監(jiān)督崗學(xué)生的管理，接受老師、家長(zhǎng)的正確教育；得到幫助，主動(dòng)真誠(chéng)地說聲謝謝、學(xué)會(huì)感恩、有責(zé)任感等等。所有這些文明習(xí)慣,正是從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的文明素養(yǎng)。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是小學(xué)生的基本禮儀要求。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次

和自我認(rèn)知價(jià)值越來越高，就越來越希望得到理解，受到尊重，毫無疑問，禮儀是全民所需。

文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是＂尊重為本＂．要把“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見”常掛嘴上。見到老師和同學(xué)要主動(dòng)問好，想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人．師長(zhǎng)在臺(tái)上講話，臺(tái)下靜聽，任意一名同學(xué)在臺(tái)上發(fā)言，臺(tái)下也應(yīng)鴉雀無聲。

同學(xué)們，相信自己，我們一定能行，讓我們挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于我們富強(qiáng)小學(xué)的教導(dǎo)。

謝謝大家。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好！今天，我國(guó)旗下講話的題目是《禮儀教育，做文明小學(xué)生》。

禮儀是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人遵重和理解的過程和手段。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。是城市的臉面，是國(guó)家的臉面，更

是學(xué)校的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，外塑學(xué)校形象，更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀。也是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的重要途徑。同學(xué)請(qǐng)想一下：在我們身上稍有意識(shí)的講文明、用禮儀，即能體現(xiàn)民族精神，以小見大，我們的民族精神豈止這些呢？請(qǐng)確定我們學(xué)文明、用禮儀的目標(biāo)吧!

首先：要做到舉止端莊，言行文明。我們要著裝得體，體現(xiàn)出篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。可是看到校園中隨處丟棄的牛奶盒、飲料瓶，聽到某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首嗎？難道我們都是：語言的巨人，行動(dòng)的矮子么？我在此奉勸同學(xué)一句：校園的整潔要由我們的雙手創(chuàng)造，同時(shí)我們也享受著整潔校園帶給我們的愉悅心情，每天入校，每次向老師問好，無時(shí)無刻“和諧”都充滿著校園。

著裝得體，儀表規(guī)范；同學(xué)間互相理解、寬容待人；課間不喧嘩、走路靠右行，見到老師和客人主動(dòng)問好；服從值周學(xué)生的管理，接受老師、家長(zhǎng)的正確教育；得到幫助，主動(dòng)真誠(chéng)地說聲謝謝、學(xué)會(huì)

感恩、有責(zé)任感等等。所有這些文明習(xí)慣,正是從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的文明素養(yǎng)?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》是小學(xué)生的基本禮儀要求。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值越來越高，就越來越希望得到理解，受到尊重，毫無疑問，禮儀是全民所需。同學(xué)們，何不從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，你將受益終生。如果我們每個(gè)人都能從自我做起，從現(xiàn)在做起……

文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是＂尊重為本＂．要把您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系常掛嘴上。見到老師和同學(xué)要主動(dòng)問好，想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人．師長(zhǎng)在臺(tái)上講話，臺(tái)下靜，任意一名同學(xué)在臺(tái)上講話，臺(tái)下也應(yīng)鴉雀無

聲．因?yàn)?，他所說的，是他真正思考過的，也許就是他親身經(jīng)歷過的．學(xué)會(huì)聽別人講話，可以少走許多彎路，終有一天，你會(huì)按捺不住內(nèi)心的澎湃，從臺(tái)下走到臺(tái)上，相信自己是一個(gè)有目標(biāo)的人，會(huì)思考的人．

同學(xué)們，相信自己，我們一定能行，讓我們挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于我們西單小學(xué)。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好！今天，是第三周星期一，我們本周的主題活動(dòng)仍然是“文明禮儀”，我的講話的題目是《講究禮儀，做文明小學(xué)生》。

禮儀是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀是城市的臉面，是國(guó)家的臉面，更是學(xué)校的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，外塑學(xué)校形象，更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。怎

樣做才是講究文明禮儀呢？

首先：要做到舉止端莊，言行文明。我們要著裝得體，體現(xiàn)出篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在我們學(xué)校還有同學(xué)把牛奶盒、雞蛋丟棄在廁所的現(xiàn)象，還能聽到某些同學(xué)口中吐出的臟話，這些都是不文明的，我要告訴同學(xué)們：校園的整潔要由我們的雙手創(chuàng)造，同時(shí)我們也享受著整潔校園帶給我們的愉悅心情，每天入校，每次向老師問好，無時(shí)無刻“和諧”都充滿著校園。

著裝得體，儀表規(guī)范；同學(xué)間互相理解、寬容待人；課間不喧嘩、走路靠右行，見到老師和客人主動(dòng)問好；服從值周學(xué)生的管理，接受老師、家長(zhǎng)的正確教育；得到幫助，主動(dòng)真誠(chéng)地說聲謝謝、學(xué)會(huì)感恩、有責(zé)任感等等。所有這些文明習(xí)慣,正是從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的文明素養(yǎng)?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》是小學(xué)生的基本禮儀要求。隨著社會(huì)的發(fā)展

和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值越來越高，就越來越希望得到理解，受到尊重，毫無疑問，禮儀是全民所需。同學(xué)們，我們要從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，你將受益終生。

文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”．要把您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系常掛嘴上。見到老師和同學(xué)要主動(dòng)問好，想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人．老師在臺(tái)上講話，臺(tái)下保持安靜，任何一名同學(xué)在臺(tái)上講話，臺(tái)下也應(yīng)鴉雀無聲．因?yàn)?，他所說的，是他真正思考過的，也許就是他親身經(jīng)歷過的。學(xué)會(huì)聽別人講話，你就會(huì)少走許多彎路，相信自己是一個(gè)有目標(biāo)的人，會(huì)思考的人。

我們學(xué)校有很多同學(xué)放學(xué)都是乘車回家，有坐107的，有坐203的，有坐209的，學(xué)校要求每個(gè)乘車的同學(xué)到車站后，都要聽從老師的指揮，要排除乘車。同學(xué)們要記?。合葋淼恼厩懊妫髞淼恼竞竺?，站隊(duì)時(shí)不要推攘，不要

打鬧，要保持安靜，一車做不完就坐下一車。希望同學(xué)們堅(jiān)守秩序，做文明的小學(xué)生。最后祝老師們身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快！謝謝大家！

國(guó)旗下講話《做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子》

小朋友們：大家早上好！

今天我講話的題目是《做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子》。我先給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》。

小白兔學(xué)了一句罵人的話，它覺得很好玩，就老說這句話。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不當(dāng)心，把球踢在它臉上。小白兔不高興了，就拿這句話罵小黑熊。小黑熊說：“哦！你嘴巴不干凈，我不跟你玩！”小白兔趕緊回家刷牙，心想：“這下子，我的嘴巴干凈了！”

小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當(dāng)心，絆了它一跤。小白兔就拿這句話罵小猴子。小猴子不理小白兔了，它說：“你嘴巴臟，我不跟你玩！”小白兔趕緊回家漱口，心想：“這下子，我的嘴巴不

臟了！”

小白兔跟小鴨子一起劃船。小鴨子不當(dāng)心，把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話罵小鴨子，小鴨子說：“你嘴巴臭，我不跟你玩！”小白兔趕緊跑回家，戴上口罩，心想：“這下子，人家聞不到我嘴巴臭了！”可是，大家還是說小白兔的嘴巴臟，嘴巴臭，不愿意跟它玩。

小白兔哭了，它對(duì)大家說：“我刷了牙，漱了口，還戴上口罩，怎么還說我嘴巴臟，嘴巴臭?。　迸笥褌冋f：“我們不是說你不衛(wèi)生，是說你愛罵人，說臟話，不講文明禮貌！”小白兔低下了頭，說：“哦，我明白了！”

以后，小白兔不說臟話了，大家又和它一起玩了。

有一次，小黑熊跑著跑著，不當(dāng)心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來，問它：“你跌疼了嗎？”小白兔笑著說：“哦，沒關(guān)系，沒關(guān)系！”

小白兔不小心，把小花貓的衣服弄臟，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干

凈，還說：“對(duì)不起，對(duì)不起！”大家都高興地說：“小白兔懂禮貌了，嘴巴變香了！”

小朋友們，故事好聽嗎？這個(gè)故事告訴我們，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會(huì)成為我們大家的好朋友。

要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子很容易，就讓我們先從說好下面的文明禮貌用語開始吧，請(qǐng)小朋友們跟我一起說，我說一遍，你們說一遍,并和老師一起做一做吧！好嗎？

您好、歡迎、請(qǐng)、對(duì)不起、不客氣、沒關(guān)系、謝謝、再見

小朋友們說得真好！文明禮貌用語就像一朵花，她可以讓我們變得更美麗。希望小朋友們都能講文明懂禮貌，做一個(gè)美麗的好孩子！

第三篇：國(guó)旗下講話禮儀教育

禮儀教育

——啟德學(xué)校國(guó)旗下講話

施劍勇

老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話的主題是“禮儀”！一講到禮儀，我總是會(huì)想到這么一件事。那是在我讀小學(xué)時(shí)，有一次，學(xué)校組織到上海動(dòng)物園春游，突然看見遠(yuǎn)處一群其他學(xué)校的低年級(jí)的小學(xué)生，圍在那里，聲音很嘈雜，一看原來是這群孩子圍著幾位外國(guó)游客，向外國(guó)游客索要泡泡糖。只見一位年長(zhǎng)的外國(guó)婦女隨手一撒，撒出一些糖，這些學(xué)生就撿拾起來，沒有撿拾到的孩子，又圍著外國(guó)人索要。一位外國(guó)老婦人，搖搖手示意沒有了。隨后這幫低年級(jí)的小朋友就走開了，散去了，沒了蹤影。我當(dāng)時(shí)就在想，為了要得到幾塊泡泡糖至于這樣嗎？好像也沒有誰說聲“謝謝”的話，況且我們當(dāng)時(shí)那個(gè)年代也是有泡泡糖的，向他人索要東西，即使是糖之類的，我感覺也是非常沒有禮貌的。過了一會(huì)兒，那位外國(guó)老婦人，掏出一塊手帕（那個(gè)時(shí)代還沒有紙巾），往手帕吐了一口痰，包了起來。我看到后，很吃驚，第一反應(yīng)是，這樣手帕不是臟了嗎？但又一想，原來不隨地吐痰可以這樣做到啊。學(xué)校老師教育大家，不要隨地吐痰，往往是從衛(wèi)生角度說，隨地吐痰很容易傳播細(xì)菌，如果是肺結(jié)核菌就更容易傳播給他人，從禮儀角度來看，走路隨地吐痰，顯得特別粗俗。現(xiàn)在許多中國(guó)人喜歡往國(guó)外跑，但在禮儀方面，很欠缺。我看過一個(gè)采訪外國(guó)人的視頻，主題是“你最受不了的中國(guó)人的缺點(diǎn)是什么？”幾乎都說：“中國(guó)人喜歡在公共場(chǎng)所大聲喧嘩”、“喜歡插隊(duì)”、“喜歡隨地吐痰”等等。

我今年過年時(shí)，請(qǐng)了澳大利亞回來的親戚去飯店吃飯，我點(diǎn)的菜全吃完了，我感到不好意。但是她這卻說，這樣吃完不浪費(fèi)是最好的。她說：“有一次，她親眼看到，一幫中國(guó)人在澳大利亞的飯店吃飯，點(diǎn)了許多菜，結(jié)果只吃掉一點(diǎn)，根本吃不完。飯店的老板看不下去了，出來就罵這些人，說浪費(fèi)那么多菜是對(duì)廚師勞動(dòng)的不尊重，要烹飪一道菜出來要時(shí)間準(zhǔn)備，廚師做好一道菜要花很多心思烹飪好。”我聽了以后感到，確實(shí)講的很有道理。

我認(rèn)為，我們中國(guó)有著悠久的文化，素有禮儀之幫的稱呼。但是，由于歷史原因，比如戰(zhàn)亂、貧窮，還有文化的傳承、家庭教育等出現(xiàn)了問題，導(dǎo)致我們?cè)诙Y儀方面的表現(xiàn)的不夠好，甚至有很大的退步。舉個(gè)例子，大家可能知道吃西餐，用刀叉湯勺都是很有講究的，但是現(xiàn)在又有幾個(gè)人知道拿筷子也很有講究。拿筷子需要用拇指、食指、中指配合，夾食物時(shí)，掌心朝上，這樣的正確姿勢(shì)，看起來很高雅，有的人喜歡翹著食指，手心朝下，手背朝上去夾菜，是不是會(huì)讓人感到很粗俗。這些看上去很細(xì)節(jié)的禮儀，是不是已經(jīng)不太有人重視了。

那么，禮儀到底是什么？禮儀是在人際交往中，以一定的約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程，涉及穿著、交往、溝通、情商等方面的內(nèi)容。禮儀是我們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚囊环N能力。從個(gè)人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來說，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)、一種交際方式或交際方法,是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。禮儀是一門學(xué)問，有特定的要求。在家庭、學(xué)校和各類公共場(chǎng)所，禮儀無處不在。就個(gè)人而言，表現(xiàn)在舉止文明、動(dòng)作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢(shì)得當(dāng)、表情自然、儀表端莊等。

因?yàn)橐粋€(gè)人的文化素養(yǎng)，可以從禮儀中表現(xiàn)出來，所以要學(xué)習(xí)禮儀、注重禮儀，而且要從平時(shí)生活的細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出來，體現(xiàn)出來。今天，趁著禮儀教育的話題，給大家提一些禮儀方面的要求：1.同學(xué)們?cè)谂抨?duì)集合時(shí)，做到靜、快、齊，不要嬉鬧；行進(jìn)中，隊(duì)伍整齊，安靜。這個(gè)排隊(duì)與行進(jìn)是最能夠看出一位同學(xué)的素質(zhì)的好壞，最能看出一位同學(xué)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。2.看見老師要主動(dòng)問好，離開學(xué)校要主動(dòng)向老師道別，老師也要禮貌主動(dòng)回應(yīng)同學(xué)。3.同學(xué)上課時(shí)認(rèn)真聽講，不隨意打斷老師講課，特別是有的同學(xué)突然想到一個(gè)問題而且與上課內(nèi)容可能無關(guān)的話題，可以先記下來，課后可以向老師請(qǐng)教。4.閱讀課與晚自習(xí)保持安靜，不影響別人。5.食堂用餐，要安靜。拿飯菜后要說聲“謝謝！”不浪費(fèi)飯菜，是對(duì)我們食堂工作人員勞動(dòng)，最真誠(chéng)的謝意，也是對(duì)父母的最好的感恩。

希望大家注重每天的生活與工作中的禮儀，使我們的生活學(xué)習(xí)，人際交往更加和諧。

今天的講話就到這里，謝謝大家！

第四篇：心理健康教育國(guó)旗下講話

關(guān)注心理健康，塑造陽光心態(tài)

各位老師、同學(xué)們: 大家好！大家知道，人的健康包括兩個(gè)部分：身體健康和心理健康?，F(xiàn)代社會(huì)，人們的心理負(fù)擔(dān)也越來越重。調(diào)查顯示，中國(guó)1/4上班族存在心理健康問題，只有27.8%的學(xué)生心理健康狀況較好，64.8%的學(xué)生一般，13%的青少年存在明顯的心理和行為問題，并且還有上升趨勢(shì)。52.9%的學(xué)生將學(xué)習(xí)壓力大、情緒不穩(wěn)定列為自己最常見的心理問題。聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織曾提出過一個(gè)響亮的口號(hào)：“健康是人類第一財(cái)富，健康的一半是心理健康！”并把每年的10月10日定為世界精神衛(wèi)生日。那么，陽光的心態(tài)、健康的心理有沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)呢？

多數(shù)專家認(rèn)為，心理健康的判定標(biāo)準(zhǔn)有以下幾條： 1.心態(tài)正常，樂于學(xué)習(xí)和工作。

2.情緒穩(wěn)定，能使心境持久的處于輕松和愉快的狀態(tài)。

3.人際關(guān)系和諧，與所接觸的人，無論是家人親戚，街坊鄰居，還是老師同學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)同事，都能保持良好和諧的關(guān)系。

4.正確認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己有全面的了解，能正確地評(píng)價(jià)自己。5.人格健全，生理年齡與心理成熟程度相一致。

6.積極地適應(yīng)和改造現(xiàn)實(shí)環(huán)境，能與現(xiàn)實(shí)環(huán)境保持良好的接觸，能適應(yīng)各種環(huán)境并具有改造環(huán)境的愿望和能力。

一般說來，心理健康的人都能夠善待自己，善待他人，適應(yīng)環(huán)境，情緒正常，人格和諧。心理健康的人并非沒有痛苦和煩惱，而是他們能適時(shí)地從痛苦和煩惱中解脫出來，積極地尋求改變不利現(xiàn)狀的新途徑。他們善于不斷地學(xué)習(xí)，利用各種資源，不斷地充實(shí)自己。他們會(huì)享受美好人生，同時(shí)也明白知足常樂的道理。他們不會(huì)去鉆牛角尖，而是善于從不同角度看待問題。曾經(jīng)，有個(gè)少年認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)是膽小，為此他很自卑，沒有朋友，常常覺得自己的前途沒有一點(diǎn)希望。一天，少年鼓起勇氣去看心理醫(yī)生。醫(yī)生聽了他結(jié)結(jié)巴巴的訴說，握著他的手笑著說：“這怎么是缺點(diǎn)呢？分明是個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧！你只不過非常謹(jǐn)慎罷了，而謹(jǐn)慎的人總是很可靠，很少出亂子的?！鄙倌曷牭叫睦磲t(yī)生這么說，有些疑惑了：“那么勇敢反倒成為缺點(diǎn)了？”醫(yī)生搖搖頭：“不，謹(jǐn)慎是優(yōu)點(diǎn)，而勇敢是另外一種優(yōu)點(diǎn)。只不過平時(shí)人們更重視勇敢這種優(yōu)點(diǎn)罷了，就好像白銀與黃金相比，人們更注重黃金?！鄙倌曷牶髢?nèi)心頗為寬慰，眉頭有些舒展。醫(yī)生接著說：“所謂的缺點(diǎn)，至多不過是個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的優(yōu)點(diǎn)。如果你是個(gè)戰(zhàn)士，膽小顯然是缺點(diǎn)；如果你是個(gè)司機(jī)，膽小肯定是優(yōu)點(diǎn)。在籃球場(chǎng)上，膽小顯然是缺點(diǎn)；在過馬路時(shí)，膽小肯定是優(yōu)點(diǎn)。與其想辦法克服膽小，逼自己扮演一個(gè)勇士，還不如善用膽小，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)與才干去彌補(bǔ)膽小，成為既勇敢又謹(jǐn)慎的自己！”

初中階段，我們正在進(jìn)行心理健康課程的學(xué)習(xí)，國(guó)家針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)初中生提出了不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)：就初二學(xué)生而言，你們面臨的最大挑戰(zhàn)分別是思維方式的轉(zhuǎn)變，自我意識(shí)發(fā)展帶來的親子關(guān)系和師生關(guān)系的沖突。在自我意識(shí)方面，學(xué)會(huì)深入了解自己的優(yōu)勢(shì)，肯定自己，悅納自己，培養(yǎng)自信心。在學(xué)習(xí)心理方面，從記憶方法入手，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)策略的重要性，在學(xué)習(xí)中主動(dòng)運(yùn)用一些學(xué)習(xí)策略提升學(xué)習(xí)效率。在人際交往方面，能夠意識(shí)到良好師生關(guān)系對(duì)自身發(fā)展的重要意義，建立良好的師生關(guān)系。在情緒調(diào)節(jié)方面，學(xué)習(xí)合理表達(dá)消極情緒和傳遞積極情緒做好，做情緒的主人。在社會(huì)適應(yīng)方面，科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，避免網(wǎng)絡(luò)傷害等事件的發(fā)生。初三同學(xué)則是在學(xué)習(xí)心理方面，通過合理歸因，激發(fā)并保持高度的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在人際交往方面，通過自我察覺和傾聽他人，化解人際沖突；同時(shí)，學(xué)會(huì)適當(dāng)適度合理的與異性交往。在情緒調(diào)節(jié)方面，學(xué)會(huì)通過調(diào)整自己的心態(tài)，追求幸福生活。在自我意識(shí)方面，學(xué)會(huì)積極看待他人評(píng)價(jià)，克服過度關(guān)注自我的習(xí)慣，促進(jìn)自我成長(zhǎng)。

當(dāng)代社會(huì)，關(guān)注心理健康，預(yù)防和減少心理疾病已經(jīng)變得刻不容緩。但我們也不必談心理問題而色變，適度的心理異常也不見得完全是壞事，比如，輕度的心理焦慮，就是人積極應(yīng)激的一種本能，它能夠促使你鼓起勇氣，去面對(duì)眼前的困境。在生活中，我們要學(xué)會(huì)接納自己的缺點(diǎn)和不足，樂于承認(rèn)并欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，做一個(gè)積極樂觀、自信陽光的中學(xué)生。

第五篇：勞動(dòng)節(jié)教育國(guó)旗下講話

篇一：勞動(dòng)節(jié)教育國(guó)旗下講話

親愛的老師們、同學(xué)們：早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是《勞動(dòng)最光榮》。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過得好快，一晃就到了五月。五月，向來被人們稱為紅五月，因?yàn)樗鼱N爛火紅，接踵而來的節(jié)日把這個(gè)月映照得萬紫千紅。你們知道五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來歷嗎？五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。1889年7月，國(guó)際會(huì)議通過決議，把5月1日這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。我國(guó)政府于1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動(dòng)節(jié)。同學(xué)們，為什么說勞動(dòng)最光榮？因?yàn)椋菏莿趧?dòng)，讓我們過上美好的生活；是勞動(dòng)，使我們的家園更加美麗；是勞動(dòng)，創(chuàng)造了世界的一切。放眼四周，一塵不染的馬路，是清潔工勞動(dòng)的結(jié)晶；拔地而起的高樓，是建筑工人辛勤的汗水凝聚而成的；學(xué)校美麗的環(huán)境、干凈的走廊，是我們老師和同學(xué)們辛勤的勞動(dòng)換來的??勞動(dòng)，為我們帶來幸福的生活，因此，勞動(dòng)最光榮！那么，我們從小應(yīng)該養(yǎng)成哪些愛勞動(dòng)的好習(xí)慣呢？老師希望同學(xué)們自己能做的事情自己做，不會(huì)做的事情學(xué)著做，使自己成為勞動(dòng)小能手。在家中，同學(xué)們要學(xué)會(huì)鋪床、疊被、洗碗、掃地等；在學(xué)校里，同學(xué)們要當(dāng)好值日生，擦黑板、擦玻璃、掃地、開關(guān)教室門窗，愛護(hù)校園墻壁衛(wèi)生，主動(dòng)撿起地面上的垃圾等；在社會(huì)上，要學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做好人好事。當(dāng)然，我們不僅要愛勞動(dòng)，還要珍惜勞動(dòng)成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。同學(xué)們，讓我們以熱愛勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，牢記《勞動(dòng)最光榮》。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，用雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造幸福的生活吧！篇二：勞動(dòng)節(jié)教育國(guó)旗下講話

勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下講話勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下講話各位老師，各位同學(xué)，早上好。

“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造??”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢？對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全國(guó)勞動(dòng)人民的節(jié)日。

100多年前，世界上的勞動(dòng)人民飽受資產(chǎn)階級(jí)的剝削和壓迫，工人每天工作的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)14到16個(gè)小時(shí)，盡管是這樣，他們還是經(jīng)常不得溫飽。1886年5月1日，在美國(guó)芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)人民的支持。后來，國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

直至今日的幾十年間，各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活：例如，全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣雷鋒同志也給我們樹立了熱愛勞動(dòng)的典范。一次，他生病到醫(yī)院去看病，經(jīng)過一個(gè)建筑工地，看到工地的磚瓦供應(yīng)不上，他忘記了自己的病情，推車就幫助工地運(yùn)起磚來。在雷鋒看來勞動(dòng)送也是一種愉快的享受，它能使人忘掉疾病，能給人帶來勞動(dòng)的歡樂，能使人了解自己的價(jià)值，激勵(lì)人的奮發(fā)向上精神。我們少先隊(duì)員也要以勞動(dòng)為美德，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。少先隊(duì)員們要從自己做起，從身邊做起，小同學(xué)提倡生活自理，中年級(jí)同學(xué)提倡幫助媽媽做家務(wù)，高年級(jí)同學(xué)提倡參加力所能及的社會(huì)公益勞動(dòng)?！耙獙W(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮！”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！

今年的“五一”黃金周即將到來，同學(xué)們，你是否已經(jīng)有了怎樣過“五一”的打算了呢？在這里，老師想給每位同學(xué)提一些建議和希望：

1、要做好衛(wèi)生防疫、防病工作。五一期間請(qǐng)吃飯的肯定很多，那么我們就要注意飲食習(xí)慣，防止食物中毒，防止傳染病傳播。

2、不要進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲室，避免使學(xué)習(xí)受到影響、身心健康受到污染和受到人身傷害。

3、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，了解防火、防電、防毒、防盜、防碰、防劃傷、防受騙等知識(shí)。了解家中各種設(shè)施、電器使用方法和在使用中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況及注意事項(xiàng)，對(duì)于不適宜兒童使用的東西，不去亂動(dòng)。

4、不玩火，不玩電，不做危險(xiǎn)性的游戲。

這兒有個(gè)例子，有個(gè)小朋友叫強(qiáng)強(qiáng)，已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。他和其他小朋友一樣，特別喜歡看動(dòng)畫片。這天，他看到動(dòng)畫片《圣斗士》時(shí)，按捺不住興奮的心情，模仿片中“圣斗士”威猛的動(dòng)作，“啊呀呀”大叫著用頭向毫無防備的媽媽撞去。結(jié)果，媽媽沒怎么著，強(qiáng)強(qiáng)自己卻把頭撞進(jìn)了脖子里，頭不能動(dòng)，痛得哇哇大哭。

媽媽和鄰居的叔叔阿姨一同把強(qiáng)強(qiáng)送進(jìn)醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷，強(qiáng)強(qiáng)頸椎脫位骨折。幸好，經(jīng)過骨科專家采用中藥熱敷和設(shè)法整復(fù)，一周之后，強(qiáng)強(qiáng)的病情有了好轉(zhuǎn)，脖子漸漸能轉(zhuǎn)動(dòng)自如了。

同學(xué)們，你們看，模仿電視片中的驚險(xiǎn)動(dòng)作有多危險(xiǎn)呀！不要模仿電影電視中和一些專業(yè)人員的驚險(xiǎn)動(dòng)作和表演。電影電視屏幕中經(jīng)常出現(xiàn)假的畫面，是靠電影電視拍攝中特殊的技術(shù)制作而成的。如有的鏡頭是用倒拍技術(shù)拍攝的。先拍下武俠從墻頭跳下的鏡頭，放映時(shí)正方向運(yùn)轉(zhuǎn)，就會(huì)出現(xiàn)飛檐走壁的驚險(xiǎn)場(chǎng)面。有的鏡頭是用專業(yè)人員作替身拍攝的，經(jīng)過膠片的剪接和處理，放映時(shí)才會(huì)出現(xiàn)演員打斗的精彩場(chǎng)面。還有的鏡頭是用變速攝影的技術(shù)，將演員格斗的緩慢動(dòng)作拍攝下來后加快速度放映，使演員的動(dòng)作變得快起來，產(chǎn)生驚心動(dòng)魄的效果。

當(dāng)然，也有些驚險(xiǎn)的動(dòng)作是專業(yè)人員的真功夫，比如雜技演員的高空技巧等專業(yè)表演、武警叔叔令人嘆服的擒拿格斗技術(shù)等。但那絕非一日之功，是千錘百煉出來的。因此，同學(xué)們千萬不要盲目模仿，以免釀成不該發(fā)生的悲劇。

5、不要到危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍。如：公路旁；變壓器下；工廠生產(chǎn)區(qū)和倉(cāng)庫(kù)；建筑工地；廢棄無人居住的房屋；屋頂、樹梢、墻頭等。

6、不到?jīng)]有安全設(shè)施的河、潭、池、坑邊玩耍，防止溺水事件的發(fā)生。下面有兩則新聞我印象最深：一則是一名女子在西湖邊埋頭發(fā)短信，一不留神，腳底滑了一下，人順勢(shì)滑了下去，一命嗚呼。還有一則則是一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年平均有40位小學(xué)生因溺水而死亡。我見了，不禁倒吸一口冷氣。

“這只是死亡人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，還有受傷的、幸免于難的，如果把它們加在一起，那是多么可怕的數(shù)字啊！”

7、掌握躲避壞人傷害的方法，注意自我保護(hù)。不要接受陌生人的禮物，不要讓陌生人尾隨自己回家，不向外人泄露家中的作息習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)狀況等。

8、注意交通安全。五一期間，馬路上肯定是人來車往的十分熱鬧，那么當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生.當(dāng)我們穿馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路.9、講文明，講禮貌，孝敬父母和長(zhǎng)輩，能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。

10、能認(rèn)真完成各科作業(yè)，并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。特別是期中考試沒能考好的同學(xué)，更應(yīng)抽出一定的時(shí)間，給自己補(bǔ)補(bǔ)課。共2頁，當(dāng)前第1頁1勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下講話 相關(guān)文章:查看更多>>篇三：勞動(dòng)節(jié)教育國(guó)旗下講話

2015年五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下講話稿5篇 正文2015年五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下講話稿5篇已有.人查看過本文標(biāo)簽：講話稿 國(guó)旗 五一勞動(dòng)節(jié)發(fā)布時(shí)間：2015-3-28 21:40:04100%好評(píng)2015年五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下講話稿

親愛的同學(xué)，敬愛的老師：大家好！

五月，春回大地，百花爭(zhēng)艷；五月，萬物勃發(fā)，生機(jī)盎然。在這欣欣向榮的季節(jié)里，我們的心就像迎春的花朵，美麗帶著芬芳，希望伴著企盼。“五.一“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這是我們勞動(dòng)者的幸福之日，是全世界勞動(dòng)人民的一場(chǎng)節(jié)日盛典。但你可知道這一天是來自何等的不易?何等艱難?曾記否，芝加哥21.6萬余名工人的大罷工，就是在1886年的這一天。為了爭(zhēng)取八小時(shí)工作制，他們英勇沖鋒，浴血奮戰(zhàn)，他們的生命如彩虹般消失，他們的鮮血如浪花般飛濺。當(dāng)正義與勝利終于緊緊相擁之日，從120多年前的五月一日開始，這一天就成了全世界勞動(dòng)人民心中不倒的豐碑、永久的紀(jì)念。

勞動(dòng)進(jìn)化人類，勞動(dòng)改造自然，勞動(dòng)積累財(cái)富，勞動(dòng)描繪明天。是勞動(dòng)者平地建起了高樓大廈，是勞動(dòng)者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動(dòng)者筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路，是勞動(dòng)者把人類最美麗的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)。在“五.一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)這個(gè)特別的日子里，讓我們歌唱，讓我們贊美，歌唱?jiǎng)趧?dòng)者的偉大，贊美勞動(dòng)者的平凡，讓我們的幸福和快樂在偉大和平凡之間實(shí)現(xiàn)

每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。我們現(xiàn)在還是中學(xué)生，紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來就能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约赫?，自己的書包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔；在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。第三，我們要珍惜勞動(dòng)成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重?！?015年五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下講話稿5篇】。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬！向他們問候！祝他們“勞動(dòng)節(jié)”快樂！謝謝大家！

第二篇：2015年五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下講話稿 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！

今年的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)就要來到了。在五一勞動(dòng)節(jié)即將來臨之際，站在鮮艷的五星紅旗下，我要贊美勞動(dòng)。5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。1886年的5月1日，美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)出動(dòng)大批軍隊(duì)和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的集會(huì)斗爭(zhēng)。為了紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月第二國(guó)際宣布把五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，就是旨在動(dòng)員并團(tuán)結(jié)全世界無產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)人民，為爭(zhēng)取自身的自由、解放，為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭(zhēng)。記得上小學(xué)時(shí)，我聽過一首歌，歌名叫《勞動(dòng)最光榮》，我最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里？要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造”。但那時(shí)候只把勞動(dòng)簡(jiǎn)單的理解為“勞作”。多年以后，我長(zhǎng)大了，成為中學(xué)生的一員，才深深地體會(huì)到生活的多味，勞動(dòng)的艱辛。勞動(dòng)是汗水，是歡笑；是苦澀，是甜蜜；是給予，更是幸福。有一分勞動(dòng)，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會(huì)回報(bào)你多少果實(shí)，你就會(huì)擁有多少快樂與幸福。

雙手是用來勞動(dòng)的，勞動(dòng)幫我們創(chuàng)造幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進(jìn)取、去創(chuàng)造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動(dòng)帶來的快樂和幸福，甚至還要充實(shí)，因?yàn)樾腋２粌H僅只與物質(zhì)有關(guān)！

作為一名中學(xué)生，從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來，使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加活動(dòng)。當(dāng)然，最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，扎實(shí)掌握一技之長(zhǎng)，為將來把我國(guó)建設(shè)繁榮富強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ)！這才是對(duì)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)最好的的紀(jì)念。

在這里我呼吁同學(xué)們，請(qǐng)你熱愛勞動(dòng)吧，以為勞動(dòng)者是光榮的，勞動(dòng)者是幸福的！謝謝大家！

第三篇：2015年五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下講話稿 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！

“五·一”是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)#from 本文來自 end#創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬丈高樓；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明?？墒窃谄綍r(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動(dòng)。【2015年五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下講話稿5篇】文章出自，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接！。有的同學(xué)他們懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，在家里一切都由家長(zhǎng)做。有的同學(xué)還會(huì)逃避下午的值日和老師布置的作業(yè)。不愛勞動(dòng)的孩子，他們也很難愛學(xué)習(xí)，也會(huì)怕做作業(yè)，怕思考問題。

作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到---勞動(dòng)最光榮，不愛勞動(dòng)的人將會(huì)一事無成。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下。你是否已經(jīng)有了怎樣過“五一”的打算了呢？在這里，老師想給每位同學(xué)提一些建議和希望：

1、假期里能認(rèn)真完成各科作業(yè)，并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。

2、不玩火，不玩電，不做危險(xiǎn)性的游戲，外出時(shí)注意交通安全。

3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長(zhǎng)輩，能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。

愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤，過個(gè)快樂、有意義的“五一”！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。第四篇：2015年五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下講話稿 老師、同學(xué)們：

早上好！五月披著節(jié)日的盛裝來了，燦爛的陽光，拂面的微風(fēng)，把我們送進(jìn)了五一勞動(dòng)節(jié)。同學(xué)們，我們年年都?xì)g快地慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)，那么你知道它是怎樣誕生嗎？

“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)起源于美國(guó)。1886年5月1日，美國(guó)工人舉行大罷工，要求改善勞動(dòng)條件，實(shí)行每天八小時(shí)工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?，F(xiàn)在，勞動(dòng)者已經(jīng)成為我們國(guó)家的主人，勞動(dòng)條件極大改善，因此每年的“五一”，成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)者的節(jié)日。同學(xué)們，熱愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去?？墒窃谄綍r(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動(dòng)。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(zhǎng)做，連書包也是家長(zhǎng)背?？梢?，我們的同學(xué)參加的勞動(dòng)太少了。作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到---勞動(dòng)最光榮，不愛勞動(dòng)的人將會(huì)一事無成。從小就要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎？

勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。同學(xué)們，我們是未來世界的主人，讓我們用我們共同的勞動(dòng)創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天！

第五篇：2015年五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下講話稿 老師們、同學(xué)們：

大家上午好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《喜迎五一勞動(dòng)節(jié)》五月，春回大地，百花爭(zhēng)艷;五月，萬物勃發(fā)，生機(jī)盎然。在這欣欣向榮的季節(jié)里，我們即將迎來又一個(gè)“五.一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

勞動(dòng)進(jìn)化人類，勞動(dòng)改造自然?！?015年五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下講話稿5篇】。是勞動(dòng)者平地建起了高樓大廈，是勞動(dòng)者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動(dòng)者筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路，是勞動(dòng)者把人類最美麗的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)。在“五.一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)這個(gè)特別的日子里，讓我們歌唱，讓我們贊美，歌唱?jiǎng)趧?dòng)者的偉大，贊美勞動(dòng)者的平凡，讓我們的幸福和快樂在偉大和平凡之間實(shí)現(xiàn)。(面試網(wǎng))我們現(xiàn)在還是學(xué)生，慶祝五一，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來就能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。其次，我們應(yīng)該養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己洗，自己的房間自己打掃；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔；在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。第三，我們要珍惜勞動(dòng)成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬！向他們問候！祝他們“勞動(dòng)節(jié)”快樂！

講話： 看完本文，記得打分哦：很好收藏到文集馬上分享給朋友：?知道蘋果代表什么嗎實(shí)用文章，深受網(wǎng)友追捧 比較有用，值得網(wǎng)友借鑒 沒有價(jià)值，寫作仍需努力

大家早上好!我是三(2)班的xx 再過幾天我們就要邁進(jìn)五月，同學(xué)們，你們知道5月1日是什么日子嗎?對(duì)，“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!高爾基說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。”是啊，勞動(dòng)贈(zèng)予人類許多驕傲，許多輝煌，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。比如李時(shí)珍尋尋覓覓29年最終寫成《本草綱目》，再如神州五號(hào)、六號(hào)、七號(hào)的成功發(fā)射是經(jīng)過許多科學(xué)家多年的努力才換來的。可見勞動(dòng)價(jià)值之大。沒有勞動(dòng)，就沒有現(xiàn)在的人類;沒有勞動(dòng)，社會(huì)便得不到發(fā)展;沒有勞動(dòng)，人類將變得一無是處。

同學(xué)們，熱愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。在家里，自己能做的事情自己做;在學(xué)校，要積極打掃衛(wèi)生，認(rèn)真完成作業(yè)。同時(shí)，我們要珍惜勞動(dòng)成果。從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一張紙、每一滴水、每一分錢。而且，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。無論是從事體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)的人，無論白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。

勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。同學(xué)們，我們是未來世界的主人，讓我們用勞動(dòng)創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天!篇五：勞動(dòng)節(jié)教育國(guó)旗下講話

各位老師、同學(xué)們： 大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《勞動(dòng)與美同在》。

再過幾天就是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。勞動(dòng)是偉大的，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)是美麗的，勞動(dòng)使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環(huán)境越來越舒適！勞動(dòng)者是天底下最美的人！因?yàn)楣と说膭趧?dòng)，我們住進(jìn)了寬敞明亮的教室；因?yàn)楣凰緳C(jī)的勞動(dòng)，我們享受著便利快捷的交通；因?yàn)槭圬泦T的勞動(dòng)，我們感受著舒適輕松的購(gòu)物環(huán)境；因?yàn)榻處煹膭趧?dòng)，我們學(xué)習(xí)著滌蕩心靈的文化知識(shí)?? 同學(xué)們，我們也應(yīng)該是美的創(chuàng)造者。早晨起床后，你把自己的被子疊好，物品擺放整齊，教室里你把桌面清理干凈，值日的時(shí)候，你把教室每個(gè)角落打掃得一干二凈，在校園里活動(dòng)時(shí)，順手撿起地上的紙屑這都是在創(chuàng)造美，當(dāng)大家在整潔、一塵不染的教室中學(xué)習(xí)時(shí)，我們應(yīng)該想起是這些同學(xué)無私的勞動(dòng)，為我們創(chuàng)造了這么美的環(huán)境。正是有了同學(xué)們的勞動(dòng)，我們的校園才會(huì)保持整潔的外觀，美麗的容顏！我們才會(huì)那么舒心愉快的學(xué)習(xí)生活。我們的校園非常整潔，可是破壞我們美麗的環(huán)境的事常常發(fā)生：如隨處亂扔紙屑；購(gòu)買零食，吃后隨處亂扔；課間時(shí)，教室里是一片狼籍等等，許多破壞我們學(xué)校環(huán)境、班級(jí)環(huán)境的事時(shí)有發(fā)生。為了保護(hù)我們的校園整潔、美麗，請(qǐng)同學(xué)們隨時(shí)彎彎腰，看見果皮紙屑隨時(shí)拾起放入垃圾桶，養(yǎng)成良好的愛清潔、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。

同學(xué)們，希望你們能從今天起做到：自己的事情自己做，學(xué)校的事情積極做，家里的事情自覺做，從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，在勞動(dòng)中培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手，努力成為一名熱愛勞動(dòng)的好學(xué)生好少年。