第一篇：德化五中第十五屆校園文化藝術節活動方案

德化五中第十五屆校園文化藝術節活動方案

一、指導思想：

為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣，激發創造和創新能力，促進學生全面發展，推進素質教育的實施，推動校園文化藝術建設,實現校園夢。

二、活動宗旨：

以班級為單位，面向全體學生，重在人人參與；搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、培育一代新人。

三、活動主題：匯聚正能量, 實現五中夢

四、組織機構：

（一）組委會: 主 任：陳劍鋒

副主任：鄭雙全

彭欽瑜

賴開齡

方茲輝

成 員：全體行政、保衛人員、各班主任、各項目負責人、團委委員

（二）職能組：

（1）宣傳組：盧毅燕 徐伯蓮

負責文化藝術節期間的宣傳工作,組委會領導致辭講話稿的撰寫以及各種講稿（文藝匯演節目串聯詞）。

（2）后勤組：余貞城 張麗雙 林樹濱

負責文化藝術節所需物品、獎品、獎狀的準備工作。（3）音響設備組：林華榮

負責藝術節期間的音響設備安裝與調控，確保相關活動順利進行。（4）攝影攝像組：陳禮振

負責文化藝術節活動的攝影和攝像工作。

五、活動時間：

2013年10月9日－2013年12月13日

六、組織實施：

第一階段：發動準備階段（10月9日—10月15日）。各班在學校動員會后進行全面廣泛的宣傳和發動，鼓勵廣大同學積極參與藝術節的活動；

第二階段：組織實施階段（10月16日—11月29日）。在個人準備、班級選拔的基礎上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術活動；

第三階段：總結表彰階段（文藝匯演表彰）（暫定12月13日下午）。對在藝術節活動中表現突出的個人和班級頒發獎狀。本屆藝術節將根據具體情況對個人和班級設立若干單項獎。

七、活動具體項目： I、音樂類：

(一)初一年“愛國歌曲”大合唱比賽（掛鉤行政：連榮地 負責人：年段長、各班主任）

1、要求：(1)以班級為單位，每班45人.(2)歌唱內容要求：以愛國歌曲為主旋律，可以嘗試有創意的表演形式。每班一首歌曲.(3)著裝要求：整潔大方，端莊得體.(4)表演要求：隊列整齊，精神飽滿，演唱風格鮮明，表現準確細膩，聲音優美嘹亮，伴奏配合融洽.(5)自備伴奏帶.2、比賽時間：暫定12月9日下午第三節

3、場地：前操場

(二)校園歌手賽（掛鉤行政：蘇宗盛 負責人：溫金花）

1、要求：(1)演唱類型：包括民族、美聲、通俗及戲曲類均可.(2)歌曲內容：符合中學生身心健康的歌曲.(3)自備伴奏帶.2、比賽時間： 10月17日晚6：50

1、主題：我的麥克風，挑戰金話筒

2、比賽時間：11月5日晚6：50

3、比賽地點：三樓多媒體教室

4、具體流程：

（1）選手上臺進行自我介紹。每人自我介紹不超過1分鐘.（2）模擬主持。時間控制在4分鐘左右。該環節內容可涉及校園晚會、體育節目、天下雜侃等等.（3）抽簽決定辯題并進行辯論。辯論中可加入唱歌、肢體表現等多種表現形式，以考察選手們的即興發揮水平、臨場應變能力、語言表達技巧和多才多藝的本領。

注：評委最終根據選手的普通話水平、儀表儀態、臺風、現場氣氛調動能力、臨場發揮水平等進行綜合評分.(四)英語演講比賽（掛鉤行政：許桂芳 負責人：張麗雙）

1、參賽要求：(1)演講要求全部使用英語，內容積極向上，體裁不限.(2)比賽開始前先遞交演講的相關材料給評委老師.(3)參賽者先簡單自我介紹﹙演講前根據自身能力及愛好進行自我介紹，限時30秒﹚然后進行正式演講.(4)演講時間限定為5分鐘之內.(5)參賽人數可一人也可多人，演講時脫稿.(6)可以配樂演講，如需配樂請自帶.2、比賽時間：11月11日晚6：50

3、比賽地點：三樓多媒體教室

（五）手抄報比賽（掛鉤行政：鄭建業 負責人：曾琴英）

1、主題：匯聚能量

放飛夢想

2、參賽對象：全校各個班級.3、手抄報作品需要8開素描紙.4、比賽時間：11月4日下午4：00

5、比賽地點：七樓美術室

說明：現場比賽所需素描紙由學校統一提供，筆墨及彩色筆、顏料、參考材料自帶，特殊材料請選手自備，比賽時間為約1.5小時.Ⅳ、體育類

（一）初二年：“三人籃球賽”比賽（掛鉤行政：黃文建 負責人：年段長、各班主任）

1、比賽要求及規則：

(1)人數要求：運動員人數：比賽雙方可報名5－8人，上場隊員為3人.(2)比賽時間：分上、下半場，各10分鐘,上、下半場之間休息5分鐘.(3)兩隊上下半場分別允許請求一次暫停，每次暫停時間為30秒.(4)比賽中除在罰球、暫停及球員受傷等情況下停止計時表外，其余情況均不停表.2、比賽時間：10月21日—11月7日下午4：50

3、比賽地點：前操場

（二）棋類比賽（象棋、圍棋等）（掛鉤行政：連慶周 負責人：鄭晉祿）

1、參賽要求：象棋各班限報男女各2人

2、比賽地點：二樓圖書館閱覽室

3、比賽時間：11月4日－11月15日下午4：50

（三）初一年：跳繩大賽（掛鉤行政：蘇云英 負責人：各年段長、班主任）

1、主題：一根繩子舞動一所學校.2、競賽規則：比賽中十二人（參賽選手10人，5男5女，搖繩人員2人）為一隊。每隊由兩人在旁搖動大繩，十人同時進行跳繩.3、比賽時間：11月18日－11月28日下午4：50

4、比賽地點：后操場

（四）初三年：拔河比賽（掛鉤行政：毛錦炳 負責人：各年段長、班主任）

1、比賽要求及規則：

第二篇：大港區中小學第十五屆校園文化藝術節活動方案

大港區中小學第十五屆校園文化藝術節活動方案

各鎮（街）教委辦、中小學、幼兒園、職成教中心：

校園文化藝術節是全面貫徹《學校藝術教育工作規程》，落實教育局07年重點工作，推進學校藝術教育發展的一項重要舉措。為展示我區學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的改革與發展，為青少年的健康成長營造良好的育人環境，搭建展示學生藝術才華的舞臺。教育局和團區委將聯合舉辦大港區中小學第十五屆校園文化藝術節，現將活動方案通知如下：

一、活動宗旨：

全面落實黨的教育方針，以“創辦人民滿意的優質教育”為宗旨，積極推進大港教育特色發展，提高我區青少年的藝術修養和審美情趣。

二、活動主題：暢想“和諧校園”

三、活動安排：活動共分四個階段進行

第一階段：2007年3月——5月

各學校開展藝術活動

第二階段：2007年4月——5月

由區組織“五項”藝術比賽

第三階段：2007年5月——7月

參加市級展演比賽

第四階段：2007年9月——10月

大港區第十五屆校園文化藝術節閉幕式

四、活動內容及形式：

（一）學校活動內容

1、圍繞文化藝術節主題開展適合學生年齡和心理特點，具有鮮明的時代特征、校園特色和積極向上的藝術活動。鼓勵開展具有校園特色的新創作品或活動。

2、結合學校特點開展好區組織的“五項”比賽的準備工作。

3、結合天津市學校文藝展演內容（見津教委體（2007）2號文件），開展好校園藝術節活動。

（二）區組織“五項”比賽內容：

1、比賽分組：

高中組（1—2年級）

中學組（6—8年級）

小學甲組（1—3年級）

小學乙組（4--5年級）

幼兒組

2、比賽項目：聲樂、舞蹈、器樂、繪畫、合唱

具體要求：

聲樂：包括獨唱、重唱、表演唱三種形式，比賽時自選一首歌曲，通俗除外。伴奏形式：只限光盤。各校各組別推薦2名。演唱時間不超過3分鐘。

器樂：電子琴、鋼琴、二胡、葫蘆絲。比賽選手只演奏一首曲目。電子琴、二胡、葫蘆絲自備。各種樂器各組別限報 2名。演奏時間不超過6分鐘

舞蹈：只限少兒舞、拉丁舞、現代舞、集體舞四種，不包括交誼舞、民間花會等。道具和舞蹈音樂光盤自備。各種舞蹈各學校只需報一個。演出時間不超過6分鐘。（要求舞蹈必須創編。學、仿和演過的舞蹈不得參賽）

繪畫比賽包括：兒畫、國畫、西畫。

1、書法為四尺宣紙豎一裁二；中國畫為豎四尺開三（謝絕橫幅作品參展）；兒童畫、素描、色彩均為38×54cm（不得超大或縮小）。

2、各校限報5幅作品。參展作品原則上不退稿。

合唱比賽：要求面向全體學校，全體學生。做到“校校有活動、班班有歌聲、人人唱好歌”。每校合唱隊要求人數60人，限報一首歌曲。

（三）大港區小學藝術特長生考核認定辦法（見文件）

（四）天津市藝術特長生考核認定[見津教委體（2007）4號文件]

五、報名辦法：指區“五項”比賽和區藝術特長生考核認定兩項活動。

1、報名時間：2007年4月18日前

2、取證時間：2007年4月22日上午9點在區青少年活動中心八樓綜合部。（如期不到的學校視為棄權）

3、比賽時間：

聲樂、器樂、舞蹈、比賽：4月25日、26日、27日

合唱比賽：5月份

繪畫比賽：4月27日前交作品。

4、報名地點：大港青少年活動中心八樓綜合部

5、獎項設置：個人獎、集體獎、輔導獎。

六、幾點要求:

(一)各校要把此項工作納入學校整體工作之中，加強領導和協調，增加投入，逐步形成學校發展特色。學校藝術節活動必須面向所有學校、面向全體學生，做到“校校有安排、班班有活動、人人都參與”。

(二)各校要在文化藝術節活動中,注重對學生的道德品質教育，尤其是與 “三禮“教育相結合；要營造高雅的藝術氛圍,體現出學校藝術教育的特點,展示學校藝術教育改革與發展的成果；引導廣大學生崇尚真、善、美，不斷提高他們的道德水準和審美修養，使學校文化藝術活動真正成為全面貫徹教育方針，促進學生德智體美全面和諧發展的有效手段。

（三）望各校按照實施方案各項要求落實到位。

七、此項活動由教育局德育科和團區委青少年活動中心負責。并對各學校開展的活動進行指導、檢查、評估。

大港區教育局大港區團區委

二00七年三月二十八日

第三篇：校園第十五屆藝術節活動方案

梧桐花鎮初級中學

第十五屆校園藝術節活動方案

為豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校師生的青春風采和精神風貌，推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。學校決定于2012年9月11日——10月12日舉辦我校第十五屆校園藝術節。現將本屆校園藝術節的具體活動安排如下，望全體教師、學生認真積極準備。

一、指導思想

通過開展藝術節活動，激發師生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和積極向上的精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展，從而促進學生綜合素質的提高。

二、活動主題：和諧發展展現自我三、組織機構：

（一）組委會

1、職責：負責藝術節活動全過程的總體策劃，并結合實際制定活動方案；負責對藝術節活動期間活動的指揮、組織、監督和協調工作，保證藝術節各項活動順利進行。

2、成員：

主席：李子宏

成員：王繼順何子金劉慶張金山徐秀軍于化斌梁顯偉宋占軍魏桂萍宋立強

（二）職能部門

1、宣傳報道組

職責：負責撰寫講話稿，播音、攝影、攝像、通訊報道等，大力宣傳，營造氣氛，每天進行播音。

組長：于化彬

成員：史艷麗趙成劉艷茹侯采峰吳連文薛瑞華

雷海燕王浩王建英王小平

2、場務組

職責：準備徽標、橫幅、旗幟、海報；音響、燈光安裝與調試，布置校園環境、活動場地等。

組長：徐秀軍

成員：李向杰白萬江張大偉王立永李達王小平

王金輝吳連文黃小偉喬志偉

3、聯絡協調組

職責：聯系各職能組，協調人員配備、時間安排和場地使用，保障各項活動和賽事順利進行。

組長：劉慶

成員：各年級組長各教研組長各班班主任

4、后勤保障組

職責：負責資金、物品的供應與購置；活動場地整理；供電、飲食及其他服務。

組長：宋占軍

成員：吳國軍劉強尤志軍吳國軍宋景泉

5、安全保衛組

職責：負責維護校園秩序和治安保衛，學校門口出入人員檢查，會場周邊秩序維護，生活區安全等。

組長：梁顯偉

成員：黃萬義唐希貴羅永賢丁金平牛國猛張德明

于振才郝振玉王佐林董明武王鳳桐

6、紀檢組

職責：負責活動中各班的組織紀律、班級活動區衛生和精神文明評比、教師考勤等。

組長：張金山

成員：宋立強于俊德劉志強張大偉各班班主任

7、藝術指導組

職責：負責藝術節期間各類節目的篩選、排練、指導、審核，負責協調服裝、道具等；負責美術作品的裝裱、布置等。

組長：王繼順

成員：魏桂萍馬廣巍李向杰伊小杰李國華吳連文

周春芝苗玉翠馬國華趙曉燕王艷杰張明雅

8、教師節目協調組

職責：負責組織協調教師節目，為教師排練節目創造條件。

組長：何子金

成員：宋占軍劉強各教研組長

9、評審組

職責：負責制定各類比賽評比細則和分數統計表格，進行評分評審，分數統計審核等。

（1）文藝匯演評審組：

王繼順何子金劉 強宋立強李翠娟李國華魏桂萍 馬廣巍

分數統計：朱彩茹梁學英

（2）百人合唱評審組

王繼順何子金周春芝魏桂萍尤志軍馬國英伊小杰劉慶

分數統計：王艷華 張景凡

（3）美術作品評審組

王繼順梁顯偉李向杰吳連文宋立強于化彬劉慶柳青云

分數統計：王艷華 張景凡

備注：文藝匯演、百人合唱由魏桂萍老師制定評比細則，美術作品由吳連文老師制定評比細則，15日前完成并下發到各辦公室和班級。

四、活動項目及內容：

共兩大類，分藝術表演和美術作品展覽。藝術表演類有百人合唱、綜合文藝節目（舞蹈、歌曲、小品、相聲、器樂等）兩個項目；美術作品展覽有繪畫、書法、攝影、剪紙、手工制作等。

五、活動時間及安排

第一階段：下發方案、節目選定與作品選題：9月9日—9月15日

各班、各組根據實際情況，積極動員師生廣泛參與，認真組織，確定參加活動的節目，于9月14日前報藝術指導組。藝術指導組要提前印制表格，下發各單位登記。上報后，藝術指導組要在9月17日進行審核、協調，并將結果立即通知上報單位。

第二階段：節目排練與作品準備：9月17日－10月7日

各班、各組對所定節目進行排練，要端正態度，精心組織。相關教師組織學生搞好美術作品的創作。

第三階段：節目、作品審核：10月8日—10月9日

藝術指導組教師配合班主任對各班各組節目、作品進行審核，提出整改意見。

第四階段：節目、作品修訂提高：10月9日—10月10日

各組各班根據藝術指導組教師對各類節目、作品提出的整改意見進行改正，力求節目、作品提高層次。

第五階段：節目展演、作品評選：10月11日-10月12日

10月11日上午：開幕式、百人合唱 10月11日下午：、畫展

10月12日上午：文藝匯演 10月13日下午：畫展、閉幕式

備注：本階段時間根據天氣等情況將臨時變動。

六、各類活動具體要求：

1、百人合唱

(1)以單元班為單位，每個單位選擇兩手歌曲。

（2）服裝要統一。

（3）合唱中要有朗誦串詞。

2、文藝匯演

各班至少準備兩個文藝節目參加比賽，每個教研組（包括后勤組和領導組）不少于一個節目。

3、美術作品展

（1）每個教研組（包括后勤組和領導組）不少于兩件作品，每個學生至少一件作品。

（2）繪畫作品不小于A3紙張，軟筆書法作品用8開宣紙書寫,硬筆書法用A4白紙書寫，剪紙尺寸不限。

（3）所有作品務必于10月9日前交到藝術組。

七、活動要求

1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。學生參與面作為評比的重要條件。

2、明確分工，通力協作。這次活動規模大，參與面廣，內容豐富。各年級組各班級要發揮優勢，扎實有效地開展有關工作。根據各年級的具體節目形式，協調好輔導老師，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。

3、突出主題，多出精品。本屆藝術節以“展青春風采建和諧校園”為主題，各班在藝術節活動中，緊緊圍繞學生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。

4、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

5、充分利用課余時間進行排練，不要影響正常教學秩序。

6、未盡事宜及時間變動，另行通知。

梧桐花鎮初級中學2012年9月

第四篇：烏市五中第十四屆校園文化藝術節活動總結

烏市五中第十四屆校園文化藝術節活動總結

2011年9月，我校隆重舉辦了第十四屆校園文化藝術節。在這段時間里，校園披上了節日的盛裝，到處洋溢著歡歌笑語。學生們參加了藝術節各項豐富多彩的活動，充分展示了他們自身的素質和才華。

藝術會讓人生活得更加美好，更加精彩。多彩的校園生活，帶給我們無限美好的期盼。此次活動融思想性、藝術性、娛樂性、知識性于一體，本著“展示風采，青春飛揚”的活動主題，嚴格遵循“形式多樣、人人參與、層層評優”的原則，給全體學生提供了一個展示才華的大好舞臺。通過舉辦藝術節，展示了學校的新面貌，體現了我校實施素質教育以來取得的成績，展現了學生在琴、棋、書、畫、說、唱、玩等各方面的才能，塑造了少年兒童的美好心靈，突出了學校藝術教育成果和學生的精神風貌，并以此激勵中學生積極參與，使他們在活動中獲得知識，得到鍛煉，培養他們成為熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學習、多才多藝、全面發展的高素質人才，從而進一步推進我校教育事業的可持續發展。

本次藝術節活動舉辦得熱烈、隆重，內容可謂豐富多

彩，形式多樣，隊員們各顯其能，釋放激情，還有凸顯個人風采，創造班級特色的百米繪畫等。最難得的是學生人人登臺，全員參與，共同走進了一個放松大腦、放飛心情的空間，融入到一個施展才華，塑造形象的舞臺。最為值得一提的是，這次藝術節領導、老師、同學們傾注了無數的心血，揮灑了無數辛勤的汗水，加班加點組織訓練形式，積極參與每一項活動。雖然大家都很辛苦，但是辛苦是值得的，師生們從中學到了很多東西，增長了不少見識，提高了自身的藝術水平和各方面的素質。除此之外，我們在活動中發現了一些具有文藝專長的好苗子，為學校今后藝術活動的建設和發展打下了良好的基礎。

這次校園文化藝術節是校園文化的集中展示；是同學們向老師的激情匯報；是全面檢閱學校藝術教育水平的盛會，是師生相互交流、相互學習、共同提高的難得機會；是學校推進教育教學改革，全面實施素質教育，加強校園精神文明建設的重要舉措；更是以藝育德、以藝促智、以藝怡情，實現教育全面發展的重要體現。通過本次藝術節活動，進一步推進了我校的素質教育，用豐富多彩的校園文化藝術活動，努力營造了健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍，活躍了學生的身心，豐富了學生的文娛生活，陶冶了學生的藝術情操。相信，我校的校園文化建設一定會取得更加輝煌的成績！

第五篇：第十五屆校園文化藝術節體育運動會工作總結

第十五屆校園文化藝術節體育運動會工作總結

按學校第十五屆校園文化藝術時間安排，學生處牽頭于11月25日和26日，舉行了本屆藝術節體育運動會。這次體育運動會的成功舉辦，充分展示我校師生的精神風貌，是對我校體育工作及體育活動的全面檢閱。舉辦這次運動會的目的，一方面是為了培養學生的熱愛體育的興趣，豐富課余生活；另一方面是發揚體育精神，增強學生的體質。這次運動會舉行的很成功，下面對本次運動會做簡要總結。

一、學校重視、組織健全 在運動會籌備階段，學校就給予了高度的重視，投入了必要的人力和物力，并且成立了運動會組委會，形成了一個強而有力的領導核心。運動會之前，做了大量的前期籌備工作，召開了會議，落實、布置、檢查籌備情況。大會組根據工作內容，進行了明確而合理的分工，確立了宣傳組、保衛組、后勤組、場地器材組。正因為有了這樣一個工作機構體系，使各項工作有人負責、有人落實，從而成為本屆運動會成功的首要條件。

二、組織嚴密、協調配合

運動會從籌備到全部比賽結束，期間有許多工作需要各方面通力協作，老師們能以大局為重，全力支持。比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗，更是運動會最重要的一個環節，所有工作相互聯系、相互協調、缺一不可。組委會各工作組互相協調、溝通聯系，既分工又協作，每位組長與成員之間及時溝通。裁判員工作時認真執法，場地器材及時準確到位，從而保證了各項比賽的順利進行。

三、師生安全意識增強，對手間學會了相互尊重。本次比賽，由于組委會在賽前做好了各種安全預案，使比賽過程中做到了措施具體、責任到人，有效的防止了各種安全事故的發生；比賽期間，師生間的友誼得到了加深和鞏固，學生們還學會了對對手的尊重，學生們沒有因勝利而藐視對手，沒有因失利而嫉妒對手，都在努力學習和欣賞對手的長處，不斷的克服和改進自己的不足，充分體現了競爭中有和諧的特點，向觀眾展示了當代小學生良好的精神風貌和個人修養。

四、本次運動會的收獲：

1、廣大師生參與意識明顯提高，本次運動會雖然受到了天氣的影響，但是學生們個個異常興奮，達到了強健體魄的目的。

2、和諧校園的良好氣氛已經形成。

3、廣大師生能嚴格遵守運動會的各項規章制度，服從領導，聽從指揮。

4、廣大師生能遵守賽場紀律，端正比賽作風。

5、廣大師生能尊重對方，尊重裁判，尊重觀眾，賽出風格，賽出水平，勝不驕，敗不餒。

五、本次運動會的存在的不足：

1、有些地方考慮不周全，有些工作不細致，不到位。

2、學生對于項目的規則，掌握不夠，應加強訓練。

3、通過此次校運會，我們也發現了學生整體身體素質有待加強，在今后尚須加強體能鍛煉。

總之，雖有瑕疵，但瑕不掩瑜，這次運動會仍是一塊熠熠閃光的玉，是一次成功的盛會。我們將以此次體育運動會為契機，開展多項體育活動，抓好學生的體育健康，增強學生的身體素質，使我校體育教學更上一層樓。

我們相信，只要不斷總結經驗教訓，在今后工作中努力改進，發揚優點，克服缺點，我們的體育工作和學校工作必將登上一個新的臺階。

學生處、組委會

2013年12月15日