第一篇：校園文化藝術節活動方案

校園文化藝術節是加強校園文化建設、豐富校園文化生活的重要途徑，是全面實施“大學生素質拓展計劃”、加強學生素質教育的重要內容，以提高學生人文藝術修養、拓寬學生知識視野、培養發展學生興趣特長、豐富學院的文化積奠為宗旨，每年舉行一次，一般在11-12月舉行。

一、活動的組織機構

為保證活動如期順利舉行，并達到預期效果，活動設立組委會。組委會由學院黨委書記任主任，黨委副書記、副院長任副主任，黨委辦公室、學院辦公室、團委、學生工作處、財務處、保衛處、后勤服務中心、工會等部門負責人和各系黨支部為成員。

組委會辦公室設在團委，主要負責具體賽事的組織、協調、信息發布、資料收集、工作人員安排等工作。

二、活動項目

1、金話筒主持人比賽。金話筒主持人比賽通過即興演講、晚會主持、現場采訪、新聞評說四個項目進行。即興演講時間為2-4分鐘，現場抽題，準備3分鐘后進行演講，要求思路清晰，語言流暢，演講技巧處理較好。晚會主持以“文藝晚會”為內容，主題自擬，時間為2-3分鐘，要求儀態端莊，語音標準協調，具有較強的感染力。現場采訪時間為2-3分鐘，由選手抽取題目，對觀眾進行一對一的對話式采訪，要求主題明確，問答合理，語言流暢。新聞評說由工作人員播放一段當年國際國內重大時事片段，參賽選手進行解說和評論，時間為2-3分鐘，要求評論觀點正確，思路清晰，語言流暢得體。以四個項目的積分總和排取比賽名次。

2、書法比賽。書法比賽采取提供書法作品和現場比賽相結合的方式進行。提供的作品由承辦部門限定主題，硬筆、軟筆均可，章法不限，其中硬筆不超過4開紙，軟筆不超過4尺宣?，F場比賽由承辦部門指定內容，提供專用紙張，現場作業。以作品得分和現場比賽得分之和計本項目比賽名次。

3、攝影作品展。攝影作品展以校園生活和校園場景為內容，彩色、黑白照片均可，照片最小必須為七寸，要求具有較強的藝術性和美感。

4、英語才藝表演。英語才藝表演通過英語詩歌朗誦和英語演講兩個項目進行。英語詩歌朗誦內容自選，要求朗誦語音準確，聲情并茂，時間為3-5分鐘。英語演講主題由承辦部門確定，時間為3-5分鐘，演講后當場回答評委的提問。以兩個項目的積分總和排取名次。

5、校園歌手賽。校園歌手賽曲目自選，要求內容健康。獨唱、重唱、合唱、表演唱均可，形式不限。

6、器樂比賽。器樂比賽曲目自選，管弦樂、民樂均可，合奏、小合奏、獨奏等形式不限，時間不超過8分鐘。

7、舞蹈比賽。舞蹈比賽要求動作編排為自創，群舞（不超過36人）、三人舞、雙人舞、獨舞均可，時間不超過8分鐘。

8、曲藝比賽。曲藝比賽要求選手自創作品，相聲、小品、短劇、評書等均可，形式不限，時間不超過10分鐘。

9、詩文朗誦賽。詩文朗誦賽以中外文學名篇為內容，脫稿朗誦。參賽選手可配以背景音樂，人數不限，形式不限，時間為5-8分鐘。

10、青春形象大賽。青春形象大賽要求參賽選手形象氣質較佳，知識視野開闊，愛好廣泛，口頭表達及思維能力強，女生身高160cm以上，男生身高173cm以上。比賽分為自我介紹、才藝表演、服裝展示、素質考核四個項目。自我介紹以班級、姓名、愛好與特長、參加比賽的感受、自己的學習生活等為內容，時間為1-2分鐘，普通話標準，口齒清楚流利。才藝表演形式不限，歌、舞、小品、樂器、戲曲均可，內容自選，時間為3-5分鐘。服裝展示要求自行設計或準備服裝，符合學生身份，富有青春氣息，采用舞臺表演方式展示，時間為1-2分鐘。素質考核由承辦部門確定內容，如成語新解、時事點評、知識問答等。選手以四個項目的積分總和排取名次。

三、各項目的評分標準

1、金話筒主持人比賽。即興演講滿分10分，其中主題與內容3分，普通話2分，表達技巧2分，臺風2分，效果1分；晚會主持滿分10分，其中普通話2分，技巧3分，臺風2分，效果3分；現場采訪滿分10分，其中采訪內容4分，采訪技巧3分，普通話2分，采訪效果1分；新聞評說滿分10分，其中觀點2分，內容3分，臺風2分，普通話2分，效果1分。

2、書法比賽。書法作品和現場比賽滿分分別為10分，綜合其筆力、風格、章法、技巧等評分。

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3、攝影比賽。滿分10分，綜合其內容、選景、拍攝技巧等評分。

4、英語才藝展。英語詩歌朗誦滿分10分，其中語音3分，表達2分，技巧2分，儀表及臺風2分，效果1分；英語演講滿分10分，其中語音3分，主題與內容3分，表達技巧2分，效果2分。

5、校園歌手賽。滿分10分，其中音準3分，節奏3分，技巧2分，難度1分，臺風及效果1分。

6、器樂比賽。滿分10分，其中音準3分，節奏3分，技巧1分，難度2分，效果1分。

7、舞蹈比賽。滿分10分，其中編排3分，動作3分，難度2分，效果2分。

8、曲藝比賽。滿分10分，其中主題與內容3分，技巧3分，難度2分，效果2分。

9、詩文朗誦賽。滿分10分，其中內容2分，普通話3分，技巧2分，形式1分，臺風及效果2分。

10、青春形象大賽。自我介紹滿分10分，其中內容3分，普通話2分，表達技巧2分，臺風及效果3分；才藝表演滿分10分，其中難度2分，技巧2分，表演水平3分，臺風及效果3分；服裝展示滿分10分，其中服裝3分，動作3分，技巧2分，效果2分；素質考核滿分10分，其中內容4分，普通話2分，技巧2分，效果2分。

四、活動組織及參賽要求

1、每年從以上10個項目中，選取6-8個項目開展比賽活動，由組委會指定部門承辦單項活動的復賽和決賽。

2、各系以班為單位，積極組織動員，廣泛發動學生參與，組織進行班級選拔，每個學生至少參加班級選拔賽的一項活動，各班推薦選手參加各系預賽。

3、各系預賽后，規定時間內推薦3-10名選手或節目參加學院復賽，每名選手最多可參加兩項比賽。

4、承辦部門按組委會辦公室通知，統一組織各系推薦的選手進行復賽，決出15-20名選手決賽。復賽和決賽題目由組委會辦公室統一制簽，評委由組委會辦公室統一聘請，現場抽題及統計分數的工作人員均由組委會辦公室統一安排。

五、獎勵及記分辦法

1、各單項預賽由各系對獲獎選手頒發證書。決賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎5名，由學院頒發證書并進行獎勵。

2、以系為單位評定團體總分前三名進行獎勵。積分以各系選手單項獲獎情況為計算依據，其中單項比賽一等獎計20分，二等獎計15分，三等獎計10分，優秀獎計5分。團體總分相等以獲一等獎多者列前。

3、組委會從藝術節各項目比賽中選拔優秀選手或節目10-15個，舉行藝術節頒獎暨元旦文藝晚會。

第二篇：校園文化藝術節活動方案

校園文化藝術節是加強校園文化建設、豐富校園文化生活的重要途徑，是全面實施“大學生素質拓展計劃”、加強學生素質教育的重要內容，以提高學生人文藝術修養、拓寬學生知識視野、培養發展學生興趣特長、豐富學院的文化積奠為宗旨，每年舉行一次，一般在11-12月舉行。

一、活動的組織機構為保證活動如期順利舉行，并達到預期效果，活動設立組委會。組委會由學院黨委書記任主任，黨委副書記、副院長任副主任，黨委辦公室、學院辦公室、團委、學生工作處、財務處、保衛處、后勤服務中心、工會等部門負責人和各系黨支部為成員。組委會辦公室設在團委，主要負責具體賽事的組織、協調、信息發布、資料收集、工作人員安排等工作。

二、活動項目

1、金話筒主持人比賽。金話筒主持人比賽通過即興演講、晚會主持、現場采訪、新聞評說四個項目進行。即興演講時間為2-4分鐘，現場抽題，準備3分鐘后進行演講，要求思路清晰，語言流暢，演講技巧處理較好。晚會主持以“文藝晚會”為內容，主題自擬，時間為2-3分鐘，要求儀態端莊，語音標準協調，具有較強的感染力。現場采訪時間為2-3分鐘，由選手抽取題目，對觀眾進行一對一的對話式采訪，要求主題明確，問答合理，語言流暢。新聞評說由工作人員播放一段當年國際國內重大時事片段，參賽選手進行解說和評論，時間為2-3分鐘，要求評論觀點正確，思路清晰，語言流暢得體。以四個項目的積分總和排取比賽名次。

2、書法比賽。書法比賽采取提供書法作品和現場比賽相結合的方式進行。提供的作品由承辦部門限定主題，硬筆、軟筆均可，章法不限，其中硬筆不超過4開紙，軟筆不超過4尺宣。現場比賽由承辦部門指定內容，提供專用紙張，現場作業。以作品得分和現場比賽得分之和計本項目比賽名次。

3、攝影作品展。攝影作品展以校園生活和校園場景為內容，彩色、黑白照片均可，照片最小必須為七寸，要求具有較強的藝術性和美感。

4、英語才藝表演。英語才藝表演通過英語詩歌朗誦和英語演講兩個項目進行。英語詩歌朗誦內容自選，要求朗誦語音準確，聲情并茂，時間為3-5分鐘。英語演講主題由承辦部門確定，時間為3-5分鐘，演講后當場回答評委的提問。以兩個項目的積分總和排取名次。

5、校園歌手賽。校園歌手賽曲目自選，要求內容健康。獨唱、重唱、合唱、表演唱均可，形式不限。

6、器樂比賽。器樂比賽曲目自選，管弦樂、民樂均可，合奏、小合奏、獨奏等形式不限，時間不超過8分鐘。

7、舞蹈比賽。舞蹈比賽要求動作編排為自創，群舞（不超過36人）、三人舞、雙人舞、獨舞均可，時間不超過8分鐘。

8、曲藝比賽。曲藝比賽要求選手自創作品，相聲、小品、短劇、評書等均可，形式不限，時間不超過10分鐘。

9、詩文朗誦賽。詩文朗誦賽以中外文學名篇為內容，脫稿朗誦。參賽選手可配以背景音樂，人數不限，形式不限，時間為5-8分鐘。

10、青春形象大賽。青春形象大賽要求參賽選手形象氣質較佳，知識視野開闊，愛好廣泛，口頭表達及思維能力強，女生身高160cm以上，男生身高173cm以上。比賽分為自我介紹、才藝表演、服裝展示、素質考核四個項目。自我介紹以班級、姓名、愛好與特長、參加比賽的感受、自己的學習生活等為內容，時間為1-2分鐘，普通話標準，口齒清楚流利。才藝表演形式不限，歌、舞、小品、樂器、戲曲均可，內容自選，時間為3-5分鐘。服裝展示要求自行設計或準備服裝，符合學生身份，富有青春氣息，采用舞臺表演方式展示，時間為1-2分鐘。素質考核由承辦部門確定內容，如成語新解、時事點評、知識問答等。選手以四個項目的積分總和排取名次。

第三篇：校園文化藝術節活動方案（范文）

武漢市第二十中學校園文化藝術節活動方案

一、指導思想

以鄧小平教育思想為指導，深入貫徹落實黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神和《全國學校藝術教育總體規劃》的要求，培養和展示我校學生的藝術素質，歌頌祖國、歌頌人民，歌頌改革開放的偉大成就，進一步增強同學們的民族自信心和民族自豪感，努力學習，與時俱進，開拓進取。

二、藝術節籌備委員會

校政教處領導、老師；校團委領導、老師；校美術、音樂老師；校學生會全體成員

三、藝術節活動內容

1、文藝節目類：

（1）集體節目的比賽；

（2）個人節目的比賽；

（3）校園十大歌星大賽；

2、美術項目類：

（1）集體項目：

①繪畫現場賽；

②手工制作立體組合現場賽

（2）個人項目：

①書法、繪畫現場表演；

②書畫攝影作品展，特邀教工書畫作品參加展出

四、具體要求和安排

（一）文藝節目匯演：

參賽要求：

1、集體文藝節目：各班限選一個集體節目參加比賽，內容包括：合唱、舞蹈、課本劇等多種形式

2、個人文藝節目：每班選2個節目參加預賽，個人節目包括：獨舞、獨奏、雙人舞、二重唱、三人舞、四重唱、小品、相聲、曲藝、絕技等（可以跨年級、班級自由組合，不能邀請校外人員參加）

3、十大歌星賽：每班推選2名優秀歌手參加預賽，演唱曲目應健康向上，由班主任或年級組審定，應根據歌曲風格，充分展示演唱特點和氣質，預賽后不分年級選出12名歌手

4、集體節目表演時間不得超過5分鐘（其中課本劇不得超過10分鐘），個人節目表演不得超過4分鐘

獎勵辦法：

1、所有節目均采取去掉最高分和最低分的當場亮分制

2、集體節目、個人節目、十大歌星賽由七個評委組成3、集體文藝節目不分年級，按高分排列，評出特色獎1名（有則評），一等獎節目3名，二等獎節目4名，三等獎節目6名，其余的節目均評為鼓勵獎

4、個人文藝節目評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名

5、十大歌星賽：12名同學參加決賽，按成績高低排出1-10名，其余2位選手評為優秀歌

手。

6、合唱節目（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名），參加合唱的班級可以同時報一個

集體節目

7、在一等獎中，常規節目評2名，英語課本劇評1名，其中將選出舞蹈節目1個和優秀短

劇代表學校參加區文藝比賽

要求：

（1）所有節目一經預審審定，不得擅自增減或更改，如有增減、更改，必須經預審組同意，否則評委將對節目扣分或取消成績，文藝節目一經選定，不得擅自取消演出。

（2）藝術節繼續面向全體學生招聘報幕員，有意參加的同學，于規定日期到團委處報名。

（3）各班參賽各類節目，于規定期內報到團委黃老師處。

（4）各類節目預審審定時間安排到時通知，請各班負責人注意小黑板。

（5）文藝節目決賽時間安排另定通知

（二）美術活動

1、繪畫現場賽：

① 題目：《世紀航天夢》

② 比賽時間：60分鐘；

③參賽人數：4人；

④參賽要求：

a、每班4人集體上場，共同完成；

b、上場不得帶畫稿，一切用具自帶，紙張由學校發；

c、賽前10分鐘，參賽班級到評委處抽參賽編號，對號參賽

⑤畫面要求：

a、規格：半開紙（55cm×40cm）；

b、內容要切題，不能脫離主題；

c、畫種不限，可以任意發揮想象，以畫為主，主次分明，整體效果好（包括構圖、構思新穎、色彩統一協調、層次豐富，畫面有一定藝術表現力）；

d、畫面上只能寫參賽號，不得寫班級

2、現場手工制作立體組合：

① 題目：《新校園一景》

② 比賽時間：60分鐘；

③參賽人數：4人；

④參賽要求：

a、發揮想象制作出未來二中新校園美麗的一處風景（不能模仿新校園模型制作，否則不予評比）；

b、作品由4人集體上場共同完成；

c、作品可用任何材料（最好為經久耐用、可長期保存的材料）制作，可帶半成品上場組合完成，但不許帶范圖、樣品或參考資料上場，否則，成績無效；

d、賽前10分鐘抽參賽號，作品上只寫參賽號，不得寫班級

⑤制作要求：

a、規格：不大于全開紙（110cm×80cm）不小于半開紙（55cm×40cm）；

b、作品必須是由立體的物體組合構成，從任何角度看都是較完整的作品，要充分體現作品的空間感、體積感；

c、立體組合景物要主次分明，從內容到形體、色彩、構圖等要統一、協調而且富有變化，有整體美感；

d、所有景物必須制作牢固固定在一塊底版上，方便移動（注：為使所制作景物牢固、可長期保存，可用粘性較強的膠水<如白乳膠，502等膠水>加固）；

e、手工要盡量精細,內容不必太復雜,但要有一定難度、創意更佳,所有材料自備；

f、凡購買現成品組合的作品不予評比。

3、書畫現場表演：

①內容不限；

②藝術節書畫展獲獎的部分學生參加表演（僅限于毛筆、國畫）；

③除墨汁、紙張外，一切用具自備，要求落款、蓋章。

4、書畫、攝影展：

（1）書畫展：

①種類：毛筆、硬筆、繪畫、篆刻；

②內容：思想健康，能體現當代中學生生活，繪畫項目增設卡通欄，對學生所交來的卡通作品按比例、質量評出若干名次，畫面有一定難度，能體現作者美術基本功者為優勝；

③參賽要求：

a、參展作品：要求在藝術節前一周交齊到學生閱覽室何小瑄老師處，以便于布展工作按時進行；

b、繪畫作品：畫種不限，寫生、臨摹、創作均可，但必須出自本人之手，否則名次無效，作品注意構圖、色彩、整體美；

c、硬筆作品：規格不小于半張試卷，書寫稿紙或用自繪紙箋都可，最好用炭素墨水書寫，除字美外，還要注意紙面、字面的形式美、整體美；

d、毛筆作品：字數不限，幅式、大小、章法布局要得當；

e、篆刻作品：畫面至少有三枚印章，印旁要求用正楷注明內容。

（2）攝影展：

①內容積極健康，能反映龍城建設新貌及當代中學生生活最佳，人物、風景、靜物等均可；②規格不小于7寸，作品要有一定創意、富有藝術感染力，必須進行裝裱、裝飾。（注：所有參加書畫、攝影展作品必須在右下角或背面寫明年級、班級、姓名，已落款的書畫作品，仍然要另用小字寫清上述一切內容，以便評獎、頒獎工作的順利進行。）

（三）各項評委及負責事項

1、繪畫現場賽：

① 組長：（到時再具體任命）

② 評委：（到時再具體組建）

③ 負責事項：

a、要求賽前十分鐘以前作好比賽準備工作，發畫紙；

b、控制比賽時間（1小時）、賽場紀律；

c、組長賽前十分鐘組織各班抽參賽號；

d、本項目評分、送交評獎結果、及作品收集；

e、評獎：按年級評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

（2）手工制作立體組合現場賽：

① 組長：（到時再具體任命）

② 評委：（到時再具體組建）

③ 負責事項：

a、賽前十分鐘，組長負責組織各班抽參賽編號，劃分位置；

b、控制比賽時間（1小時）、賽場紀律；

c、本項作品評獎及作品收集；

d、評獎：按年級評出1個一等獎、2個二等獎、3個三等獎，4個鼓勵獎。

（3）書畫表演：

① 組長：（到時再具體任命）

② 組員:（到時再具體組建）

③ 負責事項：

a、組長在藝術節前一天中午放學前將參加表演人員的名單公布在校門口；

b、組長在表演前安排好表演者的位置，以便該表演者對號表演；

c、表演場地紀律以及表演時間（50分鐘）控制；

d、畫卷的收交工作、所有參加表演者不評獎

（四）比賽時間安排：

A、每年11月（具體通知再定）為校藝術節文藝節目決賽時間（時間、地點另行通知）

B、每年的12月（具體通知再定）為校藝術節美術項目比賽日期，上午8∶00分準時開始，工作人員必須提前半小時進場準備

1、繪畫現場賽：8∶30-9∶302、手工制作組合立體畫：8∶30-9∶303、書畫表演：9∶40-10∶30

備注：請各班認真籌備組織，以保證校園文化藝術節的順利開展。藝術節安排時間如有變動，另行通知。

武漢市第二十中學 政教處 團委

2005年10月

第四篇：校園文化藝術節活動方案

首屆校園文化藝術節活動方案

——九江出口加工區學校

根據學校學期工作的統一部署，現決定舉辦2014校園文化藝術節。此次活動旨在豐富學生課余生活，活躍校園氣氛，凝聚廣大師生的感情，突出構建和諧校園的主題。

一、指導思想

以豐富校園文化生活，提升校園辦學品位，打造校園文化品牌為根本，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設的發展。

二、活動主題、時間

主題：我校首屆藝術節以“青春旋律?和諧校園”為主題。

時間：5月26日—5月30日

三、領導小組

組 長： 付軍

副組長：陳和斌、歐陽晶、李桂林

活動組：胡正東、桂強、宗典、曾相鋒、陶倩倩、鄧臘姣、熊盛梅、張愛春、樊細蓮、朱小芳、呂麗芳、盛慧泉、胡德亮

職責：各項活動的組織與開展

宣傳組：張道碧

職責：各項活動的攝影及新聞報道。

后勤組：李桂林、胡宗偉

職責：活動月各項活動所需器材的提供。

安全保衛組：孫原、呂龍君

職責：負責活動月期間各項活動的安全保衛工作。

五、具體活動內容

1、周一5.26升旗后啟動儀式（開幕）

2、周一5.26班會課“快樂的童年”主題繪畫比賽

3、周二5.27中午看電影，寫觀后感

4、周三5.28上午校園剪紙比賽

5、周四5.29中午校園歌唱比賽

6、周五5.30下午“六一”表彰暨文藝匯演

活動細則：

1、“快樂的童年”主題繪畫比賽

組長： 聶和能

成員： 各班美術老師、班主任

內容： 各班美術課上舉行繪畫比賽，選出3幅交到德育處（聶和能組長）評選，剩

余的優秀作品布置教室的展示欄；評選出校園“十佳小畫家”，發獎品，附

上作品和學生合照發到學校網站。

2、看電影，寫讀后感

成員：班主任或帶班教師

內容：各班在周二中午12:30播放學校規定電影給學生看，鼓勵3—7年級學生寫

一篇觀后感，字數不限，各班選出1--2篇優秀作品交到德育處，評選出優秀

文章并發獎品。

3、校園剪紙比賽

成員：班主任或者搭班教師

內容：各班在周三在班內先舉行剪紙比賽（學校提供紙張），選出1—2幅優秀作品

下午放學之前交到德育處參加學校評比，上交時將剪紙粘貼在A4白紙上，寫好班級、姓名，獲獎作品將展示到學校網站。（剪刀使用時務必注意安全）

4、校園歌唱比賽

成員：

內容：各班先在班會課上進行班內選拔，推選出一名優秀選手，于周四下午2點在階梯教室參加學校的歌唱比賽，并根據打分評選出校園“十佳小歌唱家”。

5、六一文藝匯演

負責處室： 德育處

組長：胡正東

成員：各班班主任

內容：組織排練節目，主持人選拔與培訓，編排彩排，節目串詞，組織學生觀看，發

獎，上報工作人員名單。

6、宣傳報道組：

負責處室：辦公室

成員： 張道碧

內容： 文化藝術節啟動儀式和閉幕式匯報演出工作，邀請領導嘉賓，領導發言稿

準備、對聯、橫幅、標語的書寫貼掛，團體獎狀的書寫與頒發，攝影與網

絡的發布。

7．后勤保障組

負責處室：總務處

成員：李桂林、胡宗偉內容：提供后勤保障、聯系音響、制作活動展板、購買禮花、購買獎品、舞臺布置等。

六、獎項設置：

本次活動設單項獎和團體獎，獎項由各組根據實際情況來設立，單項獎由各組賽后及時發放；團體獎在閉幕式上表彰發放。

七、具體要求：

1、各組具體的工作方案，由各組擬定，擬定后請各組召開會議認真組織。

2、本次文化藝術節活動要緊緊圍繞“青春旋律?和諧校園”這個主題，以豐富校園文化生活為宗旨，提倡形式多樣化。

3、文化藝術節的舉辦是對我校全體學生進行的一次文化藝術熏陶，也是對我校全體學生綜合素質的一次檢閱。通過本屆藝術節各項活動的開展，要進一步推動我校素質教育的深入。各年級必須高度重視，積極參與，齊心協力辦好首屆文化藝術節。

4、組委會全體成員要有高度負責的精神，精心組織，周密安排，在規定的時間內完成各項活動，保證活動順利進行。

5、各班主任須積極配合，認真組織本班學生積極參與各項活動。

第五篇：2012校園文化藝術節活動方案

2012校園文化藝術節活動方案

一、指導思想

為了慶祝建黨91周年，進一步加強校園文化建設，大力推進素質教育，營造校園積極健康、高雅文明的人文環境，為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造和創新能力，促進全面發展。

二、組織領導

為加強對我校藝術節的領導，切實做好09年藝術節的各項組織工作，特成校藝術節領導小組：

組 長 ：楊征

副組長：徐德旺劉學忠仰啟林舒添宇

組 員 ：校委會成員校團委成員

三、活動時間

2012年5月10日—2012年7月1日

四、活動對象

初

一、初二全體學生

五、活動主題

歌唱祖國、描繪祖國、贊美祖國

六、活動項目

共7個項目，分藝術表演節目類和藝術作品類兩類進行。藝術表演節目類有聲樂、器樂、舞蹈和校園劇4個項目；藝術作品類有繪畫、書法、攝影3個項目。

具體如下：

藝 術 表 演 類

表演類節目包括聲樂、器樂、舞蹈、校園?。ㄕn本?。┧姆N類型。各班可從中選擇2個類型分別上報1個節目。

1.聲樂節目

合唱：人數30人，時間不超過8分鐘。

小合唱或表演唱：人數不超過15人，時間不超過5分鐘。

重唱：人數不超過計劃5人，時間不超過5分鐘。

2.器樂節目

合奏：人數20人，時間不超過8分鐘。

小合奏或重奏：人數不超過10人，時間不超過6分鐘。

3.舞蹈節目

群舞：人數不超過20人，時間不超過6分鐘。

雙人舞或三人舞：時間不超過6分鐘。

4.校園劇（課本劇）

劇種形式不限。人數不超過8人，時間不超過8分鐘。

藝 術 作 品 類

作品類包括繪畫、書法和篆刻、攝影三種類型。每個類型各班上交2—3幅作品。

1.繪畫作品

國畫、水彩/水粉畫、版畫、或其它畫種，尺寸均不超過對開。

卡通畫：單幅尺寸為4開；或短篇4格，每格尺寸為16開。

2.書法、篆刻作品

書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

3.攝影作品

單張照或組照（每班不少于4幅，需標明班級及姓名），可進行電腦技術處理。作品直接上傳至德育處---藝術節文件夾。

美術作品于6月15前上交藝術辦公室。

七、活動要求：

1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是我校學生本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。

2、組織有序、注重實效。要做事到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

八、獎勵辦法：

1、學校將在文化藝術節各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。所有獲獎者將分別授予獎狀。

2、文化藝術節設班級組織獎（分低中高三個年級段評），評選最佳班級獎、先進班級獎、優秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。

天竺山初級中學

2012.4.10