第一篇：2017學生合唱比賽活動流程

姑塘中小學2017“唱響童年

飛揚青春”合唱比賽

暨慶祝“六一”兒童節活動方案

一、活動時間：2017年

月

日8：00---11:00

二、活動地點：學校操場

三、人員安排：

總指揮：王啟宏

副總指揮：陳金森、楊述新、曹正華、陳衛華

節目協調：江莉

音樂匯集：徐治鵬 攝影、攝像：鐘龍祥 安全總監督：劉云龍

現場安全監督員：張家祥、包慶銀、廖立軍、琚衛華

進退場秩序指揮員：江濤、鐘飛祥

現場秩序員：各班班主任

評委：任祥鳳、鐘慧宏、殷紅霞、左艷春、趙小玉

計分匯總：廖維國、李勝

節目主持：江莉

獎狀制作：代雄偉、曹明軍

四、活動流程： 1、1至10號節目的班主任組織學生7:30前做好演出準備。10號以后的節目班主任可稍微延后。

2、所有學生7:30自己搬座椅在江濤主任的廣播指揮下有序到操場指定位置坐好。3、8：00活動正式開始。

4、王校長給活動致辭。

5、優秀學生會干部、優秀少先隊員表彰。（江莉輔導員宣讀獲獎學生名單，江濤主任給獲獎學生頒獎。）

6、曹校長宣布合唱比賽開始。

7、比賽正式進行。

8、獲獎節目頒獎。（王校長給高年級組頒獎，陳書記給中年級組頒獎，曹校長給低年級組頒獎。）

9、節目演出結束后，班主任帶領自己的班級在江濤主任廣播指揮下有序離場。

五、注意事項：

1、請各班主任安排好時間，與學校的活動安排保持一致。

2、學生觀看演出時間，除了礦泉水，不能帶任何其他零食。

3、請班主任叮囑學生帶頂帽子以防曬。

4、請各班主任做好學生的文明觀演教育，認真觀看，及時給予演員掌聲鼓勵，不隨意在演出場地走動等。

5、各班主任通知家長11：00在校門口接小孩回家。演出結束回班后，班主任安排學生在教室休息，11：00放學。

姑塘中小學

2017年5月9日

第二篇：合唱比賽流程設計

分水小學12.9歌詠比賽流程

1.全校學生集合整隊 2.升旗儀式

3.領導致詞（宣布比賽開始）

4.介紹活動評委嘉賓，主持人以配樂朗誦的方式，表達對當年學生的紀念，以及我們當代學生的愛國熱情，引入比賽（第一支參賽隊伍候場，催場、候場協調工作人員到位）

5.各班進行演唱（現場計分并通報）6.評委點評并總結（獲獎排名狀況統計）7.頒獎儀式

8.主持人宣布活動結束，播放音樂，領導退場，參賽隊伍依次退場

分水小學12.9歌詠比賽工作人員安排表

評委：

各班隊伍組織協調：各班主任 活動集散上下樓梯安全負責人： 集合整隊： 多媒體音響超控： 催場、比分傳達人員： 侯賽隊伍協調人員： 成績統計、獎狀準備人員： 頒獎領導：

主持人手稿

A：尊敬的各位領導、老師，B：親愛的同學們 A、B、大家上午好！

A：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷。走向未來，我們書寫豪邁的誓言。B：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。熟悉的旋律，演繹時代的激越。

A：讓我們用力量的臂膀，讓共和國神采飛揚。讓我們用燃燒的青春，讓祖國大地（合）：凱歌嘹亮！A: 請全體起立奏唱中華人民共和國國歌……禮畢 B: 下面有請××領導為本次活動致詞，掌聲有請。

A: 感謝××領導的的諄諄教導，下面請允許我介紹蒞臨本次合唱比賽的嘉賓XXX 擔任本次合唱比賽評委的是XXX 讓我們用掌聲歡迎他們的到來！A、B:（配樂朗誦）

A: 那寒風凜冽中的召喚是我們迎步向前的號角 石壁穿空的吶喊見證著醒來是一種力量 B: 歲月流逝，時代銘記了那一幕壯景 時光如梭，神州傳承了那不息的精神

A: 今天我們在這里吟頌，為那1935年燃燒的青春 今天我們在這里歡騰，為那早醒的靈魂

B: 回顧歷史，我們知道，是你們用熾熱的青春喚醒東方沉睡的雄獅 歷史銘記著著一切風雨，接受著后來者的朝拜 A: 一二.九的精神永遠激勵著今天的我們 艱難坎坷的過去，讓我們永遠銘記曾經的恥辱 讓我們用行動來傳承12.9的精神

(合)讓我們用凌云的氣魄來開創新時代的輝煌 首先請大家欣賞……

現在宣布第1、2號參賽隊伍藝術得分。1號隊伍去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），1號隊伍最終得分是（）。2號隊伍去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），2號隊伍最終得分是（）。

所有參賽隊伍表演完畢，下面請XXX評委老師為參賽班級做點評

下面將進行本次比賽的頒獎儀式。獲得，，，，有請XXX領導為獲獎班級頒獎

A: 帶著冬日的期盼我們歡聚一堂，每一顆心都煥發出青春的光芒 B: 懷揣美麗的夢想，我們豪情滿懷。

A: 亮出喉嚨，唱響時代。亮出青春，描繪未來。

B: 讓我們齊頭并進，繼續奮斗。讓我們攜手并肩，繼往開來。A: 用滿清熱血，譜寫壯美的樂章，用壯志豪情，開創新的輝煌 2015年分水小學紀念“12.9歌詠比賽”到此就要結束。謝謝大家！

第三篇：合唱比賽主持稿(學生)

“我的中國夢·校園之歌”合唱比賽主持稿

男：尊敬的老師們

女：親愛的同學們

合：大家下午好！

男：我是__年級__班的________。

女：我是__年級__班的________。

合：很榮幸能成為本次合唱比賽的主持。

男：夢想是風，吹醒沉睡的心；

女：夢想是火，點燃熄滅的燈；

男：夢想是燈，照亮前行的路；

女：夢想是路，引你走到黎明。

男：在這秋風瑟瑟，秋雨紛紛的時節，我們飛揚嘹亮的歌喉；

女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們唱響心中的旋律。

男：我們展現動聽的歌喉，放飛美麗的夢想。

女：因為夢想，我們歡聚在這里，聆聽心的聲音！

男：我們的夢，在中國生長；我們的夢在飛龍完小綻放。

女：老師們，同學們，讓我們打開夢想的翅膀，在這最美的年華里，共同譜寫最動聽的樂章！

合：我宣布：董家鎮飛龍完全小學“我的中國夢·校園之歌”合唱比賽現在開始！

女：全體起立，少先隊員唱《少年先鋒隊隊歌》。

男：請全體師生就座，下面有我為大家介紹合唱比賽的評委，他們是：黃宗權校長、黃學斌書記、邱澤林主任、黃宗貴主任、杜桃園主席。

女：下面有請邱澤林主任宣讀本次合唱比賽的評分標準和方法以及獎勵方案。男：感謝邱澤林主任。活動再精彩都需要安全的保障和紀律的約束。女：是的，希望大家能做到以下幾點：

男：1.活動期間做到不隨便走動，如有需要，須征得班主任的同意后才能離開，不大聲喧嘩，保持賽場安靜。

女：2.保持操場的整潔衛生，不要隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

男：3.講文明懂禮貌，尊重他們人，為參賽班級鼓掌、喝彩。

合：我宣布：董家鎮飛龍完全小學“我的中國夢·校園之歌”合唱比賽現在正式開始！

女：四年級一班的小朋友們有一個美麗的愿望，那就是長大以后能播種太陽。他們為什么要播種太陽呢？讓我們一起來聽《種太陽》。四年級二班準備。

男：聽了他們的演唱，不知道在秋風中的你們有沒有感受到一點溫暖呢？如果沒有，就讓我們再來聽聽四年級二班為我們帶來的《種太陽》。三年級一班準備。

女：世界每一個角落因為有了太陽會變得溫暖又明亮。在一個陽光明媚的下午，一只小蝸牛在葡萄樹剛發芽的時候就背著重重的殼往上爬，而黃鸝鳥在一旁譏笑它，這兩只小動物哪個更值得我們學習呢？讓我們一起來欣賞這首《蝸牛與黃鸝鳥》，演唱班級：三年級一班。三年級二班準備。

男：在學習生活中，我們要有蝸牛爬樹堅韌不拔的毅力；要自知之明，知道自己技不如人，就要學會將勤補拙，與其自怨自艾，不如踏踏實實積極向上。下面就有一群小朋友，他們不怕風吹日曬，每天刻苦求學。真是前有周恩來“為中華之崛起而讀書”，后有小小讀書郎啊。請聽《讀書郎》，演唱班級：三年級二班。五年級一班準備。

女：我國許許多多的“讀書郎”，他們立志貢獻祖國，使祖國日益富強。正是他們，才有我們今天的幸福生活，才有我們今天的祖國大家庭。64年的風雨滄桑，64年的豐功偉績，牢牢鐫刻與每個中華兒女的心田中。請欣賞《大中國》，演唱班級：五年級一班。五年級二班準備。

男：在我們的祖國大家庭里充滿了歡聲笑語，能生活在這個大家庭里的孩子們是幸福的。看一群小朋友正泛舟北海欣賞美麗的自然風光呢。他們愉快的歌唱，盡情歡樂，引來水中魚兒跟著他們，聽他們歌唱。請聽《讓我們蕩起雙槳》，演唱班級：五年級二班。六年級一班準備。

女：“誰給我們安排下幸福生活？”當然是我們敬愛的黨，親愛的祖國。我們在祖國的懷抱里無憂無慮，一年有一年過去了，我們是否真的長大了，是否真的懂事了？燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的日子卻一去不復返。正如歌中所唱的“我的青春小鳥一樣不回來”。請聽《青春舞曲》，演唱班級：六年級一班。

(所有參賽班級已經演唱完畢，等待評委選出獲獎班級，大隊輔導員主持過渡)

男：請黃學斌書記為三四年級獲獎班級頒獎。（等待頒獎）讓我們用熱烈的掌聲送給獲獎班級。

女：有請黃宗權校長為五六年級獲獎班級頒獎。（等待頒獎）讓我們用熱烈的掌聲送給獲獎班級。

男：請黃宗貴主任對本次“我的中國夢·校園之歌”合唱比賽做總結，大家歡迎。女：在一陣陣歡歌笑語中，男：在一陣陣掌聲中，合：我們的合唱比賽到此結束！

第四篇：團歌合唱比賽活動流程計劃

團歌大賽活動流程計劃

（一）前期籌備工作

1活動雛形：由文藝部,黨團建設聯合部共同策劃了主題為“?????”活動。2審批表：由黨團聯合部提出審批表,由學院分團委審批。

3宣傳：提前兩個星期，開會告知各班支書，下發通知書，下達本次活動。與秘書處合作制作展板，宣傳本次活動。

4內部討論活動的各個細節，宣布工作人員名單和具體分工，討論活動細節的實施

5練習：提前一個星期由文藝部利用晚自習下課時間，指導各班統一練習(主要為必唱曲目)，或另外指導各班練習(主要為選唱歌曲)。

6挑選主持人，寫好串詞。

7聯系場地：…………教學樓門口，提前一天組織各班班長和團支書考察場地。8提前一至兩天，拷貝各班合唱伴奏。

9提前制定獎項名單，制作獎品、獎狀。

10設計出評分表，內容包括各種評分標準

11邀請評委。

（二）合唱比賽

1再次確認工作人員具體分工。合唱比賽，工作人員提前1小時到活動會場，布置現場(擺放桌椅、布置場地，掛院旗、場地飾品等)。

2安裝、檢查設備(測試并調整多媒體設備，測試話筒，音箱)。

3各班入場后于指定位置，安靜等候本班比賽。

4集合各班指揮宣布比賽事宜，并確認各班伴奏。

5按照各班順序，當前一班級上臺表演時，下三個班級做好表演準備，準備登臺。其余各班在按指定時間在臺下等待和觀看比賽。

6匯總得分表，計算出每個班的成績。現場公布分數,現場公布獲獎名單。7各評委講話總結。

8填寫獎狀，整理好獎品由評委位個獲獎個人和班級頒獎

（三）活動反饋和活動總結

包括活動總結、活動獲獎名單、活動照片等。

第五篇：合唱比賽活動總結

“放飛中國夢 唱響校園情”班級合唱比賽活動總結

“我的中國夢，永遠在我心中，任歲月匆匆帶不走初衷??”、“少年強，心飛揚??”，12月4日，一曲曲振奮人心的合唱,一句句激情蕩漾的愛國歌詞響徹西小王鎮中學校園。這是學校正在開展“放飛中國夢 唱響校園情”班級合唱比賽。

我們學校旨在培養學生具有愛國主義品德，同時豐富全校師生的精神文化生活，創建健康、快樂的校園風貌。師生每天利用早自習、中午休息時間、音樂課和班隊課組織學生學唱愛國主義歌曲。讓歌聲走進我們的校園生活，走近每個學生的心靈，讓孩子們從歌聲中體會“中國夢”，感受真善美，并用歌聲抒發自己對美好生活的熱愛。同時讓每一個同學都能參與到校園文化建設中來，充分展示自己的聰明才智，釋放自己的青春激情。

本次活動，學校校德育處制定了詳細計劃，規定排練由我們音樂老師負責輔導，班主任老師進行協助。正式比賽前，所有有關的老師和學生都拿出了自己的熱情，充分體現了對本次活動的重視。比賽中，伴隨著歌頌偉大祖國的主旋律，點燃了師生們心中火一般的愛國激情。歌聲里，歌詞間，藏著每個人心中的祖國。其實，我們在內心深處從未放棄要為她的美麗繁榮而勇于擔當的夢想——“祖國”兩個字一直都在，沉甸甸地，重到心靈最柔軟的地方。一場別致的愛國主義教育，用一種溫暖的方式，演繹了一場心靈與祖國的深情相擁。從活動前期的排練到活動正式開始比賽的過程中，老師們都見縫插針地對學生進行排練，班班歌聲嘹亮，人人以飽滿的熱情，以昂揚的斗志歌唱著偉大的祖國，歌唱著我們的幸福生活，整個校園沉浸在一片愛國熱潮中。

通過這次活動，同學們進一步了解了祖國壯麗的河山、悠久的歷史、燦爛的文化，從而激發了學生的民族自尊心、自信心和自豪感，同時幫助他們了解祖國過去所遭受的苦難，從而激勵他們刻苦學習、發憤圖強的精神。通過這次活動也充分展示出了我們學校文明和諧、奮發向上的精神風貌，唱出了全體師生對黨和祖國的深厚感情。

愛國情懷是千百年來每個人對自己祖國最深厚的感情,是一個古老而又常青的永恒主題。雖然在不同的時代,愛國情懷的時代特性不盡相同,但作為一種正義、極具凝聚的力量,它卻是一脈相承、亙古不變的。作為一名中學教育工作者，我們應該把對學生進行愛國主義教育放在首位，為培養社會主義接班人做出自己應有的貢獻。

但是，由于現實原因，12月4日下午我鎮突然停電半天，在這種情況下，學校領導積極采取機器發電措施，才沒使這場盛大聚會泡湯，相反，效果非常理想。在以后的類似大型活動中，我們要充分考慮到一些突發事件的處理措施。

西小王鎮中學團委

2014-12-18