第一篇：織金六中2013年植樹節活動方案

織金六中2013年植樹節

活 動 方 案

一、組織領導： 組

長：胡志才（校長）副組長：曾

強（副校長）

張襲義（副校長）

成員：周磊（政教處主任）

黃興富（辦公室主任）

秦玉蘭（教務處主任）

李發坤（總務處主任）蘭

波（電教室主任）楊厚興（校工會主席）周瑋（校團委書記）

領導小組下設辦公室在政教處，由政教主任周磊兼任辦公室主任，負責日常工作；負責資料的收集整理。

二、活動目的

3.12是每年植樹節活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，織金六中組織學生以植樹節契機，開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為創建省綠色學校添風采。

三、活動口號 建綠色校園，樹綠色理想

四、活動時間

2012年3月12日下午放學后。

五、活動內容與時間安排

1、各班發動學生募捐10株小樹（募捐方式要強調自愿原則），由班級組織學生自己動手栽種到相應的植樹區域。

2、區域劃分

七年級:學校操場圍墻下；八年級：食堂后面空地；九年級：黨校廁所旁邊空地（原織金六中生物基地）。

3、綠色環保主題班會(3月1日)各班在周五下午主題班會上，開展有關“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動。

4、室內綠色實踐活動

各班根據室內綠色設計，對班級進行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀大方、經濟實惠。

5、室內外綠色實踐養護

請大家通過網絡搜索養護綠色生命的知識，也可以通過咨詢行家、有經驗的長輩，增長呵護綠色的知識;保護好教室的環境和對室外種植樹木的養護。

織金六中 2013年2月28日

第二篇：織金六中反邪教警示教育工作總結

織金六中反邪教警示教育工作總結

根據縣綜治委關于嚴密防范和打擊“法輪功”等邪教組織非法活動指示精神。在全校上下開展了以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題的反邪教警示教育活動，狠抓了“宣傳、培訓、學習、討論、督查”五個環節，收到了良好的實效。

一、深化認識，落實責任，確保反邪教工作深入開展。

1、強化領導，落實責任。年初，召開了校委會專題研究布置全校反邪教警示教育活動，對全校反邪教工作的步驟、方法及人員作了專門的安排，并成立了專門的領導小組，負責全校反邪教警示教育活動。

2、強化宣傳，深入人心。反邪教工作的重點，主要是讓廣大師生從思想上深刻認識到邪教的本質及其危害性，從而進一步遠離邪教，做到自覺抵制邪教。因此，其關鍵在于宣傳。時刻提醒廣大師生，不要上邪教的當，強化宣傳邪教的表現，教育全校師生要“崇尚科學，關愛家庭，珍惜生命，反對邪教”，讓廣大師生認識到邪教的本質；對邪教征、表現、危害等進行立體宣傳，進一步增強了師生自覺抵制邪教的能力。

二、突出重點，抓住關鍵，確保反邪教工作收到實效。

1、強化培訓，組織學習。我校召開了全校反邪教警示教育活動動員會，會上付校長對全校反邪教工作作了專題輔導，就全校反邪教工作的開展作了全面的安排和部署，各班召開主題班會，立即組織學習，通過深入的學習和教育，全校師生進一步認清了邪教的本質。

2、強化基層組織建設。一是建立了防治邪教的責任制，把防范和處理邪教問題作為一項經常性工作來抓，切實加強領導，發現問題及時處理，進一步落實了工作責任制，明確了因工作不力導致邪教出現或蔓延的，從重追究相關人員責任；二是加強了反邪教教育，充分利用了新學年開學之初的時機，在學生中開展了反邪教基本知識教育，引導學生相信科學，遠離邪教。我校在今年反邪教警示教育活動中，各級黨組織不斷深化認識，切實增強了責任感，認真抓好了我校反邪教警示教育的落實，確保了教育活動收到了良好的實效，徹底遏制了邪教組織在我校的活動。

實踐證明，基層組織建設得好，班子就有戰斗力，防范和處理邪教工作做得就好，邪教就沒有市場，相反，基層組織軟弱渙散的地方，就容易滋生邪教，師生就會遭殃。要讓師生深刻認識到邪教的危害性，認清其本質，從而進一步增強師生抵制邪教的能力，讓邪教無立足之地，徹底失去市場。充分發動全體教職工，認真負責，做到防微杜漸，出現問題及時處理，對在反邪教工作中出現的典型人和事要大張旗鼓表揚，對因工作不力者，造成邪教組織出現或蔓延的要嚴肅追究責任。

織金六中 2010年11月27日

第三篇：織金六中九年級組工作計劃范文

織金六中2011~2012學第二學期九年級組工作計劃

九年級組組長張映娟

人們常說中考是每個人人生中最重要的轉折點，所以九年級下學期就成了初中學生在校最關鍵的一個學期。每個學生都希望在最后能考上一個理想的高中。作為教師，就是要竭盡全力的幫助他們走好這一步，以學生為本，努力完成學校既定的升學目標，現對本學期年級組的工作作出如下的計劃：

一、指導思想：

以學校工作計劃為準繩，以全面貫徹學校各項方針政策，落實學校的各種規章制度為前提，以培養學生健康的體魄、健全的人格、高尚的情操、優異的成績為目的，建立一個和諧、向上的年級組。

二、年級組教師基本情況：

本組共有語文教師7名，數學教師6名，英語教師7名，物理教師5名，化學教師4名，政治教師2名，歷史教師2名，體育教師2名，后勤教師4名，其中教研組長2人。每位教師都能認真學習教師職業道德規范，遵守學校的各項規章制度，工作服從安排，努力做到教書育人；在教育教學工作中，教師們能遵循教育教學規律，轉變教育觀念，熱愛學生、關心學生，為了學生的發展，不斷提高自身的思想素質和業務能力；教師們能積極參加學校組織的各項活動，在活動中發揚團結協作精神。

三、形勢分析

織金六中是一個成立沒多久的學校，但在2010年、2011年的 1

中考中都取得過很好的成績。這一切對于我們這一屆的老師和學生來說既是動力也是壓力。在上期的期末考試中我們和四中的差距越來越小，和五中的差距越來越大。這一切都在時刻提醒著我們：擺在我們面前的畢業班工作繁雜而艱巨。由于種種原因,假期補課未能進行,給我們教學進度增加了很大的壓力,我們只能在困難中前行,在挑戰中邁進,發揚團結務實、和諧進取的年級團隊精神,以嚴格的管理、嚴謹的教學爭取在最后的中考中能取得更加優異的成績。一定不能辜負學校領導的信任,不能辜負家長、社會的期望。所以,我們必須做好充分的思想準備,同時要樹立必勝的信念,來迎接今年中考的考驗。

四、重要工作及工作目標

1、進一步做好學生的德育工作，落實安全責任制，加強安全教育，及時發現和排除隱患，確保不出現安全責任事故。

2、進一步加強并規范九年級年級教學常規管理，提高課堂教學效益，強化質量意識。

3、認真抓好日常體育訓練，爭取每個學生的體育分數都能得到滿分。

4、強化并發揚備課組的教研作用及團隊協作精神，不能讓集體備課和教研工作流于形式。

5、做好特長生的培養工作。

6、召開“中考師生動員”大會。

7、適時召開九年級學生家長會、班干部會、班主任會。

五、具體工作及措施

1、加強學習，理解落實好上級及學校的各項工作。堅持四個到位，即：形勢分析到位、思想管理到位、教學安排到位、培優輔差到位。努力使九年級組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力、和諧的工作集體。

2、對畢業班同學開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育，以“勤奮創造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實現自己的人生目標。做好考前心理疏導，培養學生穩定良好的迎考心態。

3、多層次召開學生會議，談形勢，提要求，多鼓勵，調動學生學習及復習的積極性。鼓勵學生追求進步卓越，做學習真正的主人；教育學生學會體驗，享受過程，克服急躁，保持積極樂觀向上的人生態度。

召開“師生中考動員”大會。充分利用大會的機會，使全體師生鼓足干勁，掀起新一輪學習的高潮，以更高的熱情投入到工作學習中去，達到“百尺竿頭更進一步”的良好效果。

4．各班主任及任課教師幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。及時召開學習經驗交流會，學法指導，幫助學生提高復習效率。關注后進生，任課教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學上，提問優先，作業批改優先，表揚獎勵優先；要善于挖掘他

們的閃光點，把握反復點，促進飛躍點；對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，努力做到不放棄任何一名學生。

5、強化年級組的日常管理，適時召開年級組教師工作會議和學生集會；各項工作努力做到精益求精，創造性地開展工作。強化班級的日常管理，定期召開年級班主任工作會議。落實好班級各項工作和目標的達成。召開各個層面的學生座談會，確保班級穩定和良好的教學秩序。加強班主任的工作責任心、工作方法及思路的指導與學習，樹立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服務意識，力爭使每個班級都保持穩定的、良好的學習風氣。

6、落實集體備課的程序和要求，提高集體備課和課堂教學效益。認真學習《中考說明》，把握課程標準，落實教學目標，堅持以課堂為主陣地，實行因材施教。發揚備課組團隊協作精神，各備課組要認真學習學科新課程標準，將課改的理念滲透到教學中，研究教材教法、學情學法，根據本屆九年級學生實際情況制定本學科計劃。統籌安排各班的教學工作。

7、強化質量意識，優化課堂教學結構，積極發揮集體智慧，打好團體戰。學科組要做到：“統一要求、統一備課、統一進度、統一考查”。著力提高課堂效率，向45分鐘要質量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優補差工作。

8、針對不斷變化的中考，我們必須加強考試的動態研究，以此指導我們的復習，抓好專題復習研究，有效地把初三階段的知識點梳理

清楚，以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導，讓學生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。

9、繼續實施月考、模擬考試制度，尤其是模擬考試，考后要及時召開質量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調控方案，并在教學中及時解決，不斷獲得促進和提高。

10、要求班主任和科任老師重視家校聯系工作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態、紀律表現。在召開學生家長會的基礎上，進一步加強家校聯合，爭取更多家長力量促進九年級教學工作。

六、月工作安排

三 月 份 ：

1、做好各項開學工作及寒假作業檢查與總結。

2、法制紀律安全教育。

3、加強學生行為習慣的教育。

4、各班級組織學生制定學習計劃。

5、上期期末考試質量分析。

6、組織學生做好參加數學競賽、物理競賽、化學競賽的準備。

7、組織三月份的月考。

8、召開班干部會議。

四 月 份 ：

1、三月份月考質量分析。

2、制定各科中考復習計劃。

3、組織學生中考報名

4、中考體育測試。

5、跟蹤學生參加數學競賽、物理競賽、化學競賽的情況。

6、組織四月份月考。

7、召開班主任會議。

五 月 份 ：

1、四月份月考質量分析。

2、召開“師生中考動員大會”。

3、組織五月份月考。

六 月 份 ：

1、組織學生考前心理準備宣傳。

2、組織學生中考。

3、做好學生填報志愿工作。

總之，我們畢業班工作是學校教育教學工作的重中之重，時間緊，任務重，要求高，讓我們接受挑戰，認真完成光榮又艱巨的任務，以此充分體現我們的人生價值，同時也為學校的進一步發展做出自己的貢獻。相信全組教師一定能群策群力，發揚團結拼搏進取精神，抓緊、抓嚴、抓實，努力實現學校的既定目標。

第四篇：4織金六中校舍安全管理制度

織金六中校舍安全管理制度

一、為了規范學校校舍安全管理工作，減少因校舍發生的不安全事故。特擬定本制度。

二、學校定期組織師生學習校舍安全防范常識和安全防范技能。對校舍安全隱患和事故的發現和發生及時作好逐級上報、排除和積極處理工作。

三、學校安全領導小組要堅持對校舍安全作到“六查六看”,即查墻基看下陷風化,查墻體看傾斜裂縫，查屋架看斷裂蟲蛀，查流水看排水暢通，查校外四周看危及師生安全因素，查死角看隱患。

四、學校管電人員要經常對學校用電進行檢查和修繕，在組織各類活動用電時，要考慮不利于安全的隱患，以免意外事故的發生。

五、學校要經常作好校舍安全防范工作。學校和班主任、科任教師、班主任和學生家長要定期簽訂安全責任書。并認真組織學習實施。

六、校舍安全領導小組要作好有關校舍安全工作的會議、檢查、安全責任等記錄工作，一并納入學校安全檔案。

七、校舍安全領導小組要作好消防器材檢查，氣壓是否充足，藥劑有無失效，罐體是否銹蝕，噴射軟管是否老化，有無隨意挪動，噴嘴是否堵塞變形等。每學期檢查兩次，同時做好詳細的檢查記錄。

八、教室由班主任負責管理使用，并具體落實到個人。門窗有專人負責，做到及時關、鎖；教室做到手不摸墻，不亂涂、亂畫，不亂拉亂刻桌凳，不隨意開啟照明燈及電教設備；愛護教學用具、生活用具、衛生用具。

九、實驗室、圖書室、微機室、多媒體教室由專人管理，定期排查安全隱患，發現問題及時上報解決。

十、校教職工都要增強憂患意識責任意識，加強校園校舍等方面的安全檢查和管理，發現事故隱患及時向領導匯報，及時處理，把事故消滅在萌芽之中，杜絕事故的發生，保障國家財產安全和教職工的人身安全。

第五篇：2011織金六中反邪教教育工作領導小組

織金六中反邪教教育工作

領導小組

組長：付國榮（校長）

副組長：胡志才（副校長）

盧春鳳（副校長）

成員：尚軍（政教處主任）

黃興富（辦公室主任）

蘭 波（教務處主任）

黃必智（總務處主任）

周齊斌（電教室主任）

楊厚興（學校工會主席）

周瑋（校團委書記）

領導小組下設辦公室在政教處，由政教主任尚軍兼任辦公室主任，負責日常工作；負責資料的收集整理。

織金縣第六中學

2011年3月2日