第一篇：頒獎典禮串臺詞

頒獎典禮串臺詞

男：2010我們一起走過了一個個難忘的日子，我們用拼搏、用創新實現了一次次讓人刮目相看的發展。

女：2010美麗的回憶在眼前，2010深深的感動記心間。我們，迎朝陽批霞光萬縷而來，踏落日攜余暉點點而去。

男：我們，在平凡的路上日復一日，執著的足音踩出的卻是不平凡的樂章。

女：我們，愛崗敬業、愛生如子、愛校如家，用偉大的師愛詮釋著教師這一光榮稱號；我們，默默耕耘、任勞任怨、誨人不倦，用辛勤的汗水勾畫著一幅幅精美的畫卷；

男：于是，校園里有了草木蔥郁，有了滿園芬芳，有了徐徐清風，有了鳥語花香，有了孩子們燦爛的笑臉，讓校園成了學子們收獲的殿堂。合：2010年文昌閣小學“感動校園人物”頒獎典禮現在開始。（響樂曲）蔣晨東

女：崗位的變動沒有給他消極的托辭，工作上的勞頓沒有減少他努力向前的腳步，重視每一個細節，不需要留下太多的精彩。

播放短片，女主持人說頒獎詞，龍玉昌副校長給予蔣晨東老師頒獎辭：

共產黨員是塊磚，哪里需要哪里搬，做一行，愛一行，鉆一行、興一行；“沒有教不好的學生”是他的從教誓言；“用心教書，用愛育人”是他的工作寫照。

有請×××領導為蔣晨東老師頒獎少先隊員獻花，響樂曲，獲獎人發 表獲獎感言）肖會珍

男：愛可以包容一切，愛更可以改變一切。她用實際行動做了最好的詮釋。愛就是不拋棄、不放棄。她就是肖會珍老師。（播放短片，男主持人說頒獎詞，黃明秀副校長給予肖慧珍老師頒獎詞：

學校、家里兩點一線，生活儉樸，淡泊名利的她，卻有一份對學生不拋棄，對事業不放棄的執著之心，從拼音到識字，她挑著孩子們沉甸甸的夢想，播灑著希望的種子，演澤精彩的為師人生。響樂曲，有請×××領導為肖會珍老師頒獎，少先隊員獻花，獲獎人發表獲獎感言）周六鳳

女：百善孝為先，人世間最不能等待的是孝敬父母，無需華麗的詞藻，掩飾不住的是她的風采；無需嘖嘖的贊嘆，仍舊可見的是她的精神。（播放短片，女主持人說頒獎詞，龍玉昌副校長給予周六鳳老師頒獎詞：

一個愛爬山的人，勇于攀登，一個愛游泳的人，講求拼搏；

一位任勞任怨，盡職盡力的教師，就能達到成功的彼岸； 有大家才有小家，集小愛成大愛，教師是一個用“愛”鑄就的職業，一個有愛心的教師必定是一個優秀的老師。響樂曲，有請×××領導為周六鳳老師頒獎，少先隊員獻花，獲獎人發表獲獎感言）石慧 男：她是一汪清泉，讓無數的“魚兒”歡快的成長；她是一盞明燈，在孩子成長的道路上指明著清晰的方向。

（播放短片，男主持人說頒獎詞，石長恩副校長給予石慧老師頒獎詞

80后的她，活潑、燦爛、陽光。80后的她，有熱心、耐心、愛心?！懊刻煜驅W生投去關愛的目光”是她的工作承諾；“用愛換取學生燦爛的笑容”是她不懈的工作目標。她用愛揚起了孩子們自信的風帆。響樂曲，有請×××領導為石慧老師頒獎，少先隊員獻花，獲獎人發表獲獎感言）黃翔

女：有一種偉大來自平凡，有一種崇高來自始終如一。憑著對事業的熱情和執著，他默默無聞，無悔地付出，贏得了大家的鮮花和掌聲。（播放短片，女主持人說頒獎詞，石金先校長給予黃翔頒獎詞

他不作聲，我們卻聽到來自他那兒最美的歌。他時常沉默，那是他在用別人說話的時間去忙碌。更可貴的是他還幫這幫那，做著別人更需要做的事。如果勤懇、踏實、創新、高效是曲，那么熱心、誠心、愛心、關切之心就是詞兒。這曲、這詞兒唱響了一個年輕教師最壯美的歌。

響樂曲，有請×××領導為黃翔老師頒獎，少先隊員獻花，獲獎人發表獲獎感言）

譚輝 男：她用知識的甘露，澆開理想的花朵；她用心靈的清泉，潤育情操的美果。她的生命因課堂而更精彩！

（播放短片，男主持人說頒獎詞，石長恩副校長給予譚輝老師頒獎詞

當學生從遠處張開臂膀，撲向她的時候，她用一臉的幸福迎接幸福。認真是她工作的原則，負責是她做事的準繩。她別無所求，只求把自己的擁有傳給學生；她別無所愛，只愿自己的愛能滋潤孩子的心田。

響樂曲，有請×××領導為譚輝老師頒獎，少先隊員獻花，獲獎人發表獲獎感言）滕水珍

女：講臺上，她鎮定自若，條分縷析，讓你感知語文的魅力；工作中，她雷厲風行，勇挑重擔，卻毫無怨言，向外界展現文小的風采。（播放短片，女主持人說頒獎詞，吳占芳副書記給予滕水珍頒獎詞：

從教無悔，奉獻無怨，十余年來，在平凡的工作崗位上兢兢業業，干出不平凡的業績，她是學生的良師益友，哪里有她，哪里就有歡聲笑語，無論在學校，還是在社會，她都嚴于律已，勤勉務實，表現出了一個普通老師的高尚情操和良好的道德風范。

響樂曲，有請×××領導為滕水珍老師頒獎，少先隊員獻花，獲獎人發表獲獎感言）

王春華 男：她是一個奔波于事業與家庭之間的平凡人，她用汗水一次次磨練，一次次提升，憑著對教學的一份熱情、一份執著，她一路坎坷、一路收獲！

（播放短片，男主持人說頒獎詞，黃明秀副校長給予王春華頒獎詞：

平凡人以平常心做不平凡事，以母愛之心傾情于學生，不是母親，勝似母親，不是骨肉，但都是她的孩子，她展開羽翼，撐起他們的天空，用“愛與奉獻”為事業與家庭這根傾斜杠桿做了最好的支撐點。響樂曲，有請×××領導為王春華老師頒獎，少先隊員獻花，獲獎人發表獲獎感言）吳勝喜

女：他是我校的網絡衛士，他是我校的御用攝影師，每一位賽課教師精彩的背后，都有著他的身影。（響樂曲，播放短片，女主持人說頒獎詞，石金先校長給予吳勝喜頒獎辭：

執著與出色隔著一段距離，當別人還在長途跋涉努力縮短這段距離時，他已經捷足先登走上人生最絢麗的舞臺。有人說，他什么都懂，那是因為他把別人還沒做的事提前做細、做精、做到極致。如果要問，一個名師是怎樣造就的?那么，他就是最好的答案。

有請×××領導為吳勝喜老師頒獎，少先隊員獻花，獲獎人發表獲獎感言）

徐茵 男：面對孩子，她有陽光般燦爛的笑臉；面對教育，她有陽光般積極的熱情。（，播放短片，男主持人說頒獎詞，響樂曲，吳占芳副書記給予徐茵的頒獎詞：

愛的承諾，心的奉獻，行的實踐。這就是遠從祖國新疆而來的徐茵老師，她深愛著這片土地，深愛著她的學生，她踏實工作，甘為人梯，她以身作則，為人師表，用愛、用心、用行實現了她的人生價值與崇高的理想。

有請×××領導為徐茵老師頒獎，少先隊員獻花，獲獎人發表獲獎感言）

女：榮獲文昌閣小學感動校園人物提名獎的有：吳琳、田英、黃淑珍、石艷芬、龍術海、李國平、韓喜軍下面請獲得提名名獎的老師上臺，有請某某領導為這些老師頒獎。

男：心中有愛，無名也輝煌，他們是一群堅守的榜樣。今天風光的背后，是他們無悔的付出；

女：事業拓展的腳下，是他們鋼硬的翅膀，他們把平凡寫進每一縷陽光，崗在哪里，責任就在哪里，哪里有信任，哪里就有他們用汗水鋪染的傳奇。

男：此時此刻，我想心里最感動的人是我們的領導，因為他們擁有如此出色的教師，下面請他們也來說說自己的心里話。領導發言：

1、文昌閣小學校長石金先

2、教育局局長段躍進

3、鳳凰縣縣領導講話

女；尊敬的各位領導，各位來賓，2010年文昌閣小學“感動校園人物”頒獎典禮到此結束，再次感謝各位領導、各位佳賓的光臨。合：朋友們，再見

第二篇：征文比賽頒獎典禮主持人臺詞、串詞

親愛的朋友們，早上好！健康世界，太極無限，這里是四川太極大藥房連鎖有限公司十周年慶系列活動之一——太極健康杯征文比賽頒獎典禮的現場，歡迎各位的到來！

朋友們，四川太極大藥房連鎖公司隸屬于全國知名企業——太極集團，是太極集團投資過億的大型醫藥零售連鎖公司，具有雄厚的資金、技術和經營實力。

四川太極大藥房連鎖公司還是四川省首批通過國家GSP認證的藥品零售企業之一，公司管理嚴謹、創新經營，先后獲得省、市各級部門的表彰以及廣大消費者的認可，公司自成立以來先后多次獲得“誠信單位”、“惠民藥房”、“質量投訴監督點”“最受老百姓歡迎的平價藥房”等先進榮譽稱號。

朋友們，四川太極大藥房連鎖公司在成都各界人士的關心支持下勵精圖治，開拓進取，已走過十余載春秋，2010年，太極大藥房更是迎來了十周年生日！為此，太極大藥房也舉辦了形式多樣的優惠活動來回饋廣大消費者，這些活動引起廣大反響、好評如潮！雖然，我們大部分慶祝活動已告一段落，但有一個活動，直到今天，才會畫上一個圓滿的句號。對，就是太極健康杯征文比賽，作為十周年慶活動的重頭戲，今天在這里，我們將用一個隆重的頒獎典禮來為他畫上一個圓滿的句號。

接下來，我先簡單的給大家介紹一下征文比賽的情況，本次活動至2010年12月開展以來，歷時3個月共收到投稿200余篇。本著“公平、公正”的原則，本次征文大賽的評審團根據規則對收到的文稿進行了一一審核，最終評選出一、二、三等獎各一名。今天，我們就將在此揭曉我們的獲獎作品及作者，并為他們頒發獲獎證書和獎品。閑話少說，我們現在就有請四川太極大藥房連鎖有限公司總經理鄭宙惠女士宣布獲獎名單，掌聲有請鄭總?。ǚ謩e展示獲獎作品）這些經過裝裱的作品將作為永久的記憶留存在太極大藥房。

好，親愛的朋友們，接下來將進入我們今天活動的關鍵環節——為獲獎者頒獎，首先我們要頒發的是三等獎，在請出我們三等獎獲獎者之前，我想先為大家介紹介紹本次活動將為三等獎的獲得者送出哪些獎品呢，有請我們禮儀小姐為我們展示一下三等獎的獎品??這是一份價值200余元獎品，有哪些東西構成??

非常健康的獎品，那么現在我們就將這份健康禮品送給我們的三等獎獲得者萬**女士，讓我們用熱烈的掌聲有請萬女士上臺領獎??，有請為其頒獎，(頒獎嘉賓從舞臺的前邊上臺,禮儀小姐兩名,一名送獲獎證書，一名送獎品)

與頒獎者合影留戀

簡單采訪（是否會員，在太極大藥房購藥有多久了，為什么喜歡到太極大藥房購物，得獎后的心情怎么樣）

朋友們，從我們送出的三等獎的獎品就不難看出太極大藥房對大家的健康的關注程度是相當之高啊，難怪太極大藥房一直以來都堅持——賣藥不如送健康的服務理念，我想還是獲得三等獎的作品標題說的好啊——牽手太極，牽手健康!

朋友們，好戲不斷，精彩無限，接下來我們繼續頒獎。接下來我們將頒發本次征文比賽的二等獎。那么，二等獎的獎品又會是什么呢？讓我們先睹為快，有請禮儀小姐為我們展示二等獎的獎品??哦，這么大一個浴足盆，得值多少錢??！讓我們趕緊打聽打聽（現場采訪，猜猜看），500塊?。。ìF場找工作人員配合）說，還配有浴足的中藥，這可就不止值500塊了，正所謂黃金有價，藥無價嘛！

好的，那就讓我們趕緊將這份無價之寶送給我們的二等獎獲得者張**先生，掌聲有請張先生上臺領獎,同時，我們有請**為二等獎獲得者頒獎(頒獎嘉賓從舞臺的前邊上臺,禮儀小姐兩名,一名送獲獎證書，一名送獎品)

與頒獎者合影留戀

簡單采訪（是否會員，在太極大藥房購藥有多久了，為什么喜歡到太極大藥房購物，得獎后的心情怎么樣）

好了，再次對我們的二等獎獲得者表示祝福！健康世界，太極無限，朋友們這里是

太極健康杯征文比賽頒獎典禮的現場，再歡迎各位的到來！接下來我們將繼續頒發大獎，首先請大家一起分享一下我們一等獎的作品，大家想不想見識一下？那好，有情為我們朗誦一遍一等獎的作品，好不好？真不愧是大氣非凡的作品啊，這么大氣的作品，將為獲獎者贏得怎樣的獎勵了？讓我們拭目以待，朋友們，用你們熱烈的掌聲請出我們的禮儀小姐為大家呈現一等獎的獎品??這么多的獎品，都有些什么了？簡單介紹??價值1000元，這么豐盛的獎品究竟是哪位高人將獲得了？好的，朋友們讓我們用最熱烈的掌聲請我們一等獎的獲得者蔡績上臺領獎，有請***為其頒獎，與頒獎者合影留戀

簡單采訪（是否會員，在太極大藥房購藥有多久了，為什么喜歡到太極大藥房購物，得獎后的心情怎么樣）

再次恭喜一等獎及各位獲獎者，**請留步，朋友們，太極大藥房的持續健康發展離不開新老顧客朋友的關愛，同樣也離不開公司各級領導身先士卒的熱情參與。今天，我們的劉總也特地安排時間來到現場，我想此時此刻，劉總也有許多話想對各位獲獎者及顧客朋友們說，劉總，是嗎？好的，這也是一個難得的交流機會，接下來就讓我們有請劉總給大家交流交流！

感謝**熱情洋溢的發言，朋友們，我們有理由相信在未來的日子里，太極大藥房將為蓉城的您提供更加優質的健康服務，太極大藥房也更期待你的光臨，太極大藥房有您會更精彩！朋友們，我們今天的頒獎典禮到此結束，最后，祝福大家身體健康、生活幸福！感謝大家的參與，謝謝!

第三篇：頒獎典禮演出臺詞

第三次革新改善頒獎典禮 環電汀字[2010]

內部資料

典禮主持人演講稿及事宜安排 開場白：現在我宣布：油汀吊扇公司革新改善頒獎典禮正式開始

有請今晚的典禮主持人**小姐、***先生；（音樂+禮炮）

男：尊敬的各位領導 女：親愛的各位同事 合：大家晚上好(掌聲)女：我是今晚的主持人*** 男：我是今晚的主持人*** 女：首先感謝各位領導的特別光臨，他們是：油汀吊扇公司總經理張軍先生(掌聲)男：環境電器事業部首席技術專家：河東奎先生(掌聲)油汀吊扇公司韓國專家： 李斗鏞先生(掌聲)女：海外統括部總監 熊曦總監(掌聲)國內統括部總監 聶勇總監(掌聲)男：營運管理中心經理何柳何經理(掌聲)

品質保障中心經理陳忠瑤 陳經理(掌聲)財務管理中心經理劉鐵柱劉經理(掌聲)

女：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領導的光臨(掌聲)

同時也感謝各位同事繁忙中來參加本次頒獎典禮

男：今晚我們典禮的主要議程有：

一、革新改善活動回顧與介紹 女：

二、合理化建議活動頒獎 男：

三、揭曉革新改善三等獎及頒獎 女：

四、揭曉革新改善二等獎及頒獎 男：

五、揭曉革新改善一等獎及頒獎 女：最后是：張軍講話作工作指示

男：首先我們進行典禮第一項 革新改善活動回顧與介紹，請看大屏幕 女：2010年1月8日在這里舉行了第一革新改善頒獎活動

那次活動我們共計收到員工提案108件，革新改善項目45項，累計為公司創造直接經濟效益219萬

男：2010年6月10日同樣是在這里舉行了第二次革新改善頒獎活動

那次活動我們共計收到員工提案256件，革新改善項目49項，累計為公司創造直接經濟效益108萬

女：今天我們迎來了第三次革新改善頒獎典禮

本次活動我們更加迎來了一個新的篇章，共計收到員工改善提案637件，全年員工提案月平均參與率達到了6.6%，革新項目共計43項，累積為公司創造直接經濟效益達到了*******萬；(掌聲)男：哎.***!你知道我們公司在本次集團科技月活動拿了多少獎嗎 女：嗯??這個嘛我不知道，我就知道我沒拿獎

男：那我告訴你，我們公司這次在事業部頒發的77項獎中拿走了24項，也就是說，事業部6個產品公司，每拿3個獎就有一個是我們油汀吊扇公司的 女：哇！不是吧，原來我們公司那么強大啊 男：廢話，在我們張總的帶領下能不強大嗎

那我又問你，你知道我們公司在本次科技月上拿了多少獎金嗎 女：那更不知道了，你快說吧，別賣關子了 男：總共獲得了26.3萬元獎金

女：天吶，那么多我得掙多少年啊，下次我也參加，我也要拿獎 男：可以啊，我們的活動是全員參與的，誰都可以拿獎的

不信你看接下來我們頒發的第一個獎項，男：首先我們頒發的是2010年合理化建議活動獎項

2009年10月至2010年9月員工合理化建議活動共計收到1001條 月平均參與率達到了6.6% 女：獲得2010年合理化建議活動

“最佳團隊獎”的是??是涂裝車間 “最佳改善獎” 油汀總裝車間 “優秀團隊獎” 沖焊車間 男：獲得2010合理化建議活動

“優秀改善標兵” 的是 涂裝車間：龔永輝 油汀總裝車間：唐華飛 女：有請獲獎的團隊與個人上臺，有請頒獎嘉賓：財務中心經理：劉鐵柱劉經理 品質保障中心經理：陳忠瑤陳經理，有請（音樂+獎品+掌聲）

（頒獎完畢后，“優秀改善標兵”講話：獲獎感言）

男：接下來我們頒發的是革新改善大獎，首先公布大獎入圍名單： 女：入圍的名單是：

女：恭喜以上項目入圍，同時讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們辛勤的工作

（掌聲+拿獲獎名單信封）

男:接下來是見證奇跡的時刻的到了（觀眾掌聲）

獲得油汀吊扇公司革新改善三等獎的項目是??（重疊鼓聲）

（拆 開 信 封）女：有請獲獎項目負責人上臺領獎

有請頒獎嘉賓 營運管理中心經理何柳先生、國內統括部總監聶勇先生 男：有請??（音樂響起+拿支票牌子）女：（獲獎個人留步，發表獲獎感言）男：接下來頒發的是二等獎（獲獎名單信封）

獲得油汀吊扇公司革新改善二等獎的??（重疊鼓聲）

女：有請獲獎項目負責人上臺領獎有請頒獎嘉賓 海外統括部總監熊曦先生

油汀吊扇公司首席韓國專家李斗鏞先生 男：有請??（音樂響起+拿支票牌子）女：（獲獎個人留步，發表獲獎感言）

男:接下來才是真正見證奇跡的時刻到了（拿獲獎名單信封）獲得油汀吊扇公司革新改善特等獎的是??

女：有請獲獎項目負責人上臺領獎

有請頒獎嘉賓 環境電器事業部首席技術專家 河先生 男: 油汀吊扇公司總經理：張軍先生 女： 有請??（音樂響起+拿支票牌子）

（獲獎個人留步，發表獲獎感言）男：接下來進行典禮的第四項：

有請油汀吊扇公司總經理張總講話(播放領導上場音樂)男：聽了張總的講話，我們是否更加堅定自己的信念

為自己為公司貢獻出自己的一份力量 女：接下來進行典禮的第五項：

有請事業部首席技術專家河先生進行指導(播放領導上場音樂)男：感謝河先生親切的講話，我相信在河先生的指導下，在張總的帶領下，油汀吊扇公司明年將會迎來第二個春天，明年將會得發展的更高更遠。女：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領導的光臨，同時也感謝各位同事的參與，謝謝！

合：現在我宣布油汀吊扇公司第三次革新改善頒獎典禮圓滿結束。再見??

散場（播放歡送進行曲 + 請獲獎人員留下大合影）

第四篇：頒獎典禮串詞

各類獎狀模版和頒獎詞

飛躍獎

同學在2016-2017學學習取得飛躍性的進步，特發此狀，以資鼓勵！望你再接再厲，勇往直前，奔向巔峰！

頒獎詞：他們累積著點點滴滴的收獲，堆積成自信的高峰；他們濃縮著星星點點的能量，匯聚成燦爛的笑容！他們是一群正在攀登學習之山的登山者，他們一步一個腳印，摒棄身邊美景，一直向上攀登！即使成果不大，結局不完美，但只要信念不倒，信心還在，終有一天會有“一覽眾山小”的豪邁，下面讓我們歡迎樂學著一群登山者上臺領獎！

新生代教師獎 老師

感謝您在2016-2017學對孩子、對樂學的付出！特發此狀，希望以后攜手并肩，共筑美好樂學！

頒獎詞： 在樂學有這樣一群人，他們是年輕的新兵，卻一顯露出后起之秀的智慧與才能！敢挑重擔，敢于拼搏！在實踐中學習，在改革中前進！樂學有幸得到你們的加入！歡迎樂學優秀的新生代老師上臺領獎！

樂學之星 同學

在2016至2017學成績優異，團結友愛同學，真正做到了“學無止境、樂在其中”。特評為樂學之星！特發此狀，以資鼓勵！

這是一個令人難忘的時刻，也是一個激動人心的時刻！將要受到表彰獎勵的是今年的樂學之星！他們以品學兼優、發奮有為的實際行動為我校全體學生樹立了一面面光輝的旗幟；在自己求學路上寫下了光彩奪目的一頁；在自己的人生旅途中留下了閃耀的光環！讓我們以熱烈的掌聲表示對他們的祝賀！有請他們上臺領獎！

樂學優秀家長

家長

您對孩子的生活、學習的關心令人佩服。您的孩子在2016-2017學進步斐然、表現突出也離不開您的辛苦和付出！特聘您為本學期樂學優秀家長！

頒獎詞：在樂學身邊總有這樣一些人，他們為了孩子默默奉獻、不求回報！他們以身作則，為孩子樹立良好的學習榜樣！他們身體力行，和孩子們一起學習、一起進步！有的為樂學獻策獻力；有的推動的樂學向更積極更健康的方向發展！這讓我們成為一個和諧友愛的集體，他們就是感動樂學的優秀家長！

樂學模范教師 老師

在2016至2017學傾心育人，桃李累累。為樂學發展做出巨大貢獻，特評為樂學模范教師！特發此狀，以資鼓勵！

頒獎詞：三尺講臺是老師們演繹人生價值的舞臺，兩塊黑板是他們書寫教育理想的天空！憑著對教學的一份熱情、一份執著，他們加入樂學，一路坎坷、一路收獲，再苦再累，無怨無悔！下面讓我們用熱情的掌聲歡迎樂學的優秀教師上臺領獎！

各類獎

在樂學很多孩子雖然不是成績最優秀的，也不是進步最大的！可是他們卻用他們獨一無二的人格魅力和令人動容的品德教養感動老師、感動樂學下面讓我們歡迎樂學???上臺領獎 朝氣蓬勃獎 同學

在2016-2017學學習努力，表現優秀，待人熱情，特頒發朝氣蓬勃獎！特發此狀，以資鼓勵！

言信行果獎 同學

在2016-2017學學習努力，表現優秀，誠實待人，特頒發言信行果獎！特發此狀，以資鼓勵！

樂于助人獎 同學

在2016-2017學，努力學習，團結同學，樂于助人，特頒發樂于助人獎！特發此狀，以資鼓勵！

赤子之心獎 同學

在2016-2017學，努力學習，孝順父母，對父母教導銘記于心，特頒發赤子之心獎！特發此狀，以資鼓勵！

彬彬有禮獎 同學

在2016-2017學努力學習，友愛同學，尊敬各位老師，禮貌待人，特頒發彬彬有禮獎！特發此狀，以資鼓勵！

第五篇：頒獎典禮串詞

讀書人物頒獎晚會串詞

《云在青天書在手》節目后主持人出場

甲：長空雁過天有字，俯仰之間是閱讀。

乙：書中藏著忘年交，穿越時空是閱讀。

甲：剛剛過去的四月23日是世界第十七個讀書日。書籍是人類知識和文化的載體，是人類智慧的結晶。它能夠突破時空的限制，實現不同時代、不同地域的知識與文化的交流。讀書是人們獲取知識和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。1972年，聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們日常生活不可或缺的部分。

乙：1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，旨在讓各國政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識、表達觀念和交流信息的形式。同時希望藉此鼓勵世人，尤其是年輕人去發現閱讀的樂趣，增強對版權的保護意識，并對那些為人類文化進步而做出特殊貢獻的人表示崇高的敬意。

甲：選擇4月23日作為世界讀書日，是因為這一天在世界文學領域具有紀念意義。因為像莎士比亞、塞萬提斯等一系列的文學巨匠都在4月23日這一天出生或逝世。

乙：為響應世界讀書日的號召，今年宏力學校特舉行了“讀書人物 ”評選活動。

甲：今晚我們在此隆重集會將要為獲得首屆河南宏力學校“讀書人物”獲獎者頒獎。

乙： “人之初，性本善”，清脆悅耳的童音開啟《三字經》中的真諦，那是閱讀的起航，“有余力，則學文?！保兜茏右帯分形覀兂忻墒ト诉z訓。閱讀是一個人的心靈發育史，心靈的發育開始于床前明月光，開始于鋤禾日當午。首先頒發的是小學部“讀書人物”獲獎。甲：獲得小學部“讀書人物”獎的學生分別是，評委會給他的頒獎詞是：（主持人之間交換，一人一個加朗讀頒獎詞。課件背景要跟上。）

甲：走過《三字經》、《百家姓》，走過《聲律啟蒙》，我們告別了紅領巾時代，中學的大門為我們開啟。閱讀的長河愈流愈寬廣，流出了高爾基童年的酸辛，流出了《昆蟲記》中令人心醉的低吟，流出了百草園中的美女蛇，流出了《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》。接下來我們要頒出的是初中部“讀書人物”獎。

乙：獲得初中部“讀書人物”獎的同學分別是：（跟上面模式一樣。）

甲：九年之后，回首最初的呀呀學語，我們的閱讀歲月已走過十余寒暑。我們的閱讀已不在局限于淺顯的認知，花季的爛漫，雨季的思緒把我們送到了十六歲的門檻上。成年后的我們思維中多了一份深沉，我們開始懂得魯迅的犀利，開始理解李白的瀟灑、杜甫的厚重。我們在閱讀中涵養一個夢想，閱讀的過程中有了一份期待，期待三年后的金榜題名，期待一飛沖天的青云直上。高中時代成為最有色彩的閱讀軌跡。接下來頒出的是高中部“讀書人物”獎。

乙：獲獎同學分別是：（與前面模式相同）

甲：脫離課桌，走向講臺，手中的書卷從未放下，朝圣般的虔誠在閱讀中從未停歇。或正直人生壯年，或已兩鬢寒霜，閱讀已成為生命的組成元素。學生時代的純真蛻變為如今的成熟厚重，閱讀是從未舍棄的助推器。從青絲云鬢到雪滿白頭，書籍是從未相離的相守。閱讀涵養出人生智慧，閱讀相伴到永遠！接下來頒出的是教職工“讀書人物”獎。

乙：獲獎者分別是小學部XXX老師，評委會給他（她）的頒獎詞是：（主持人互換，一人一個，模式與前面相同。）

結束語：

甲：守住一份沉靜，在書中尋找心靈棲息的芳草地。

乙：醞釀一瓣心香，讓閱讀走進匆匆歲月。

甲：字里行間，凝眸處，我們完成著詩意的棲居。

乙：書香久遠，抬望眼，天地大美涌上心頭。

甲：本屆“讀書人物”頒獎典禮到此結束。

乙：讓我們以他們為楷模，走出自己的閱讀人生。

甲：我們在此相約。合：明年再見?。ㄒ魳菲穑?/p>