第一篇：中國航海類學校大全（共）

中國各個省市航海類學院大全 1大連海事大學 2上海海事大學 3武漢理工大學 4集美大學

5青島遠洋船員學院 6青島港灣職業技術學院 7天津海員學校 8武漢船舶學院 9南京海事學院 10湛江海洋大學 11寧波大學海運學院

12武漢航海職業技術學院 13廣州航海高等專科學校 14上海海運學院 15浙江海洋學院 16大連水產學院 17舟山航海學校 18南京航海技術學院

19大連水面艦艇學院培訓中心 20 營口航海學會船員培訓中心

21哈爾濱航運學校

22延邊海洋中等專業海校 23河北秦皇島船員培訓中心 24煙臺海員中等專業學校 25山東省水運學校 26日照船員培訓中心 27濰坊船員培訓中心 28南通航運職業技術學院 29江蘇海事職業技術學院 30上海遠洋教育中心 31上海救撈局培訓中心 32上海航道中專287 33溫州航海學會

溫州海運有限公司船員培訓學校

臺州航海學會

福州海員學校

37福建交通職業技術學院 38廈門海員培訓中心

廈門海洋職業技術學院

泉州市船員培訓中心

莆田國際海員培訓中心

廣州海運技工學校

廣州航海高等專科學校

廣東交通職業技術學院

廣州海運（集團）培訓中心

廣州遠洋教育中心

廣州新海醫院高級船員醫療培訓中心 56 海洋局南海分局培訓中心

湛江海洋大學 58 湛江海員技術服務中心

明華上海海運學院深圳進修學院

蛇口液化氣船船員特殊培訓中心

深圳船務分公司職工培訓中心

52汕頭航運學校

珠海船員培訓中心

中國海洋工程公司江門船員培訓中心

北海船員專業培訓中心

廣西梧州興華職業技術學校

廣西航運學校海員培訓中心

海南海員技術服務中心

武漢理工大學船員培訓中心

武漢航海職業技術學院

重慶交通學院職業技術學院

湖北交通職業技術學院

第二篇：航海類實習報告

航海類實習報告

我們江蘇科技大學首期60名國防生經過10天大風大浪的考驗在各級領導的高度重視和熱切關心下，圓滿結束了對海軍及全軍來說都尚屬首次的海上實習。在航海實習的10天中，我們與東海艦隊940艦的官兵頂烈日，斗臺風，南下北上，歷經艱難險阻，跨越了多個海區，停靠了數個海港，航程達1600多公里。

為適應海軍部隊人才建設的需要，去年10月，東海艦隊與我院簽定了國防生培訓協議，為使身處象牙塔的我們真正走進社會，走進海軍，認識海軍，也為使我們及早熟悉海上生活，將理論與實踐結合起來，了解艦艇設備，親身感受海上生活，部隊和學校決定共同組織我們進行一次海上實習活動。此次活動東海艦隊的領導高度重視，他們派出“天臺山”號登陸艦全程保障，并抽調5名優秀教官擔任教學工作，還為我們備齊了生活用具。實習活動中我們不僅學習了海軍知識，航海知識，條令條例，接受以職責使命，艱苦奮斗等為主題的專題教育，還參觀了部隊軍事館，新型作戰艦船，鴉片戰爭紀念館，聽取了“全國十大杰出青年”之一，某驅逐艦支隊副支隊長柏耀平的事跡報告，觀摩了艦艇官兵進行的海上戰斗操演，舉行了海上宣誓儀式，獻身海防建設演講比賽等活動。

此次活動對我們產生了深遠影響。通過海上實習，不僅使我們了解了人民海軍發展壯大的歷史，目睹了海軍現代化建設的新成果，熟悉了海軍官兵的訓練生活，還使我們感受到了部隊對國防生的期待和厚愛，進一步堅定了我們報效祖國的堅強信念。實習結束后，同學們紛紛表示，回到學校后，要發奮讀書，刻苦鉆研，掌握更多的知識和本領，將來為海軍現代化建設貢獻力量。活動記錄篇

一.參觀艦艇作戰部隊及愛國主義教育基地

在航海實習中，最令我們感興趣的還是參觀學習，十天時間里，我們先后參觀了某驅逐艦支隊，某潛艇支隊的作戰艦艇及其榮譽室，參觀了定海鴉片戰爭紀念館及舟山烈士陵園，還參觀了溫州市容及民營企業。

因為我們是國防生的緣故吧，當聽說要參觀艦艇時，大家便格外來勁。8月2日，當我們第一次登上靜靜停泊于軍港之中的新型戰艦時，所有人心中都油然產生一種莊嚴的自豪感，輕撫著戰艦的欄桿，我們浮想聯翩。看，先進的防空導彈，艦艇導彈猶如劍刺蒼穹，傲視天下；形狀各異的雷達猶如警世之眼，傲立于蒼穹之下，我們先后參觀了各種作戰系統，駕駛室，作戰指揮室。在參觀中，我們了解了艦艇裝備，豐富了知識，參觀讓我們看到了海軍的未來，也認識到當今海軍的不足。通過參觀，使我們對海軍現狀有了更深刻的了解，更使我們明確了肩上的重任。

參觀祖國的現代戰艦讓我們看到了人民海軍的希望，而參觀舟山烈士陵園和定海鴉片戰爭紀念館則讓我們重溫了我國沉痛的歷史，讓我們更深刻的了解振興中華，固我國防是何等的急迫和重要。我們頂著炎炎烈日來到定海鴉片戰爭紀念館。同學們顧不上拭去臉上的汗水，便興致勃勃地投入參觀中去。一段段感人的錄象，一幅幅催人淚下的圖畫，還有那一具具散發著歷史氣息的文物都無不在向同學們述說著第二次鴉片戰爭中那舉世震驚的定海保衛戰的慘烈，述說著以葛云飛總兵為首的御敵軍民的大無畏，具有強烈愛國主義精神的高貴品質，更述說著大清朝的贏弱，清政府的腐敗無能。隨后我們還來到了舟山烈士陵園，向革命先烈們敬獻了花圈。

這次參觀為同學們上了一堂生動的愛國主義教育課，極大地震撼了我們的心靈。面對那一段段可歌可泣，催人淚下的歷史，我們對什么是落后就要挨打有了更真切的理解，更明白了近代中國之所以積弱至貧，除了清政府的腐敗及其官員的無能外，資本主義的入侵也是重要原因之一。

“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之，”當年的將士們用鮮血印證了這句誓言，今天的我們又將如何呢？我們唯有銘記歷史，牢記使命，立志為民族的復興，國防的強大獻青春，獻生命，才能對的起先烈們所流過的鮮血。

二.跟班訓練與理論學習

上艦實習，就是零距離地與真正的軍人接觸，學習軍人的作風與品質，汲取他們的優點，認清自己的差距。在經歷過幾天跟班訓練之后，我們才真正地知道了“軍人”二字的含義是什么。“軍人”意味著勤勞勇敢，意志堅定，你可以看見他們頂著40度高溫在甲板上搞訓練，跑戰位；“軍人”,意味著淡泊名利，不怕艱苦，在隆隆作響機艙中，你可以看見他們在噪音與高溫的煎熬下忘我地檢修機器，“軍人”，跟意味著無私奉獻，愛崗敬業，他們可以舍棄家中的優越條件，毅然從軍。以前，自以為在各方面都還不錯的我們在跟班訓練之后，都認識到了自己與真正軍人的差距。他們身上值得我們學習的東西太多太多了，我們只有努力學習，承認差距，奮力追趕，才能在兩年后達到一個合格軍人的標準。在航海實習過程中，海軍東海艦隊還增派了五名優秀教官擔任教學工作。他們系統而認真地為我們講授了航海常識，海軍常識及條令條例，極大地豐富了我們的理論知識水平，激發了我們學習的欲望，為同學們進部隊以后跟好的工作打下了堅實的基礎。

三.聽講座和報告

此次航海實習活動中，我們不僅有參觀學習，跟班訓練，還與許多海軍的先進楷模有了接觸。他們作的精彩報告，使我們對海軍的了解，對我們良好品質的養成，以及堅定我們報國的信念都有深刻的影響。

“爭做新型軍事指揮人才”是高科技人才代表人物柏耀平為我們作的一次報告。這位“上天能駕機，下海能操艦”的年輕支隊長以樸實幽默的語言，真實有趣的事例，給我們講述了他成長的艱辛，而他的那種堅定的信念，特別是那句“人有了堅定的理想就不會感到空虛”讓我們得到了受用一生的東西。我們國防生在現今如此優越的條件下，有什么理由不去努力完善自己呢？艱苦奮斗是一個老生常談的話題，在現今的生活條件較以往大大改善的條件下，有人說艱苦奮斗不需要了，而潛艇支隊吳主任的關于艱苦奮斗的講座，使我們認識到在目前的世界形式下艱苦奮斗不是不需要而是很需要。我們祖國從小米加步槍奮戰到如今的現代化高科技，哪一枚腳印不是凝結著艱苦奮斗？正如一為戰友所說：“祖國是強大的，但不是最強大的；我們的軍隊是龐大的，但不是最先進的“為了祖國傲立于世界最前列的那一天，艱苦奮斗是必不可少的。溫州市委領導的”致富思源，富而思進?的報告通過溫州市的發展，以生動的例子向我們又一次說明艱苦奮斗的重要性和必要性。王金中副主任，這位全程陪同我們海上實習的可親首長，以深厚的文學功底和理論修養，為我們作了一場以十六大為主題的精彩報告，報告囊括了我國發展面臨的各方面問題，特別是國防建設，讓我們意識到肩上的重擔，意識到自己應盡的使命。

收獲篇

海上實習的計時牌很快翻到了第十天，而這短短十天的艦上生活所產生的意義卻是極為深遠的。首先談談海軍吧，對海軍來講，在全軍都在全面實施人才戰略工程，千方百計的培養人才，挖掘人才，吸收人才的重要形式下，這次史無前例的國防生海上實習，為全軍探索了一條部隊和地方院校如何更好地培養國防生的路子。通過實習，通過領導的全程參與和指導。海軍看到了國防生培養的廣闊前景，同時也發現了其中的不足“國防生海上實習是一項可以長期開展的活動”這是海軍領導和學校領導隊這一活動的總結。船院首期國防生的海上實習，不止為我院爭得了榮譽更應該為以后全軍開展類似餓活動指明了方向，提供了經驗。

我院的首期國防生海上實習活動，已成為船院與東海艦隊加深了解，增加聯系的紐帶，也必將促進我院與東海艦隊共同將國防生培養工作做得更好。

如果要說最幸福的話，還是要數我們這六十名國防生了。作為華東船院的首期國防生，我們倍感榮幸，但最讓我們驕傲的還是我們是第一批進行海上實習的國防生，我們是第一批登上現代戰艦的國防生，我們是第一批在祖國的軍艦上過“八一”建軍節的國防生，我們還是第一批參觀先進裝備的國防生。這無數次的第一次，帶給了我們無數榮譽的花環，也帶給了我們巨大的責任感。

在軍艦上實習的十天，也許是我們前半輩子過得最充實的十天吧。參觀軍史館，讓我們尋到了海軍發展的足印，體會到了人民海軍成長的艱辛；聆聽政治講座，讓我們加強了政治修養，堅定了報國信念；參加跟班訓練，使我們體會到了什么才叫軍人，明確了我們的使命；文藝演出，演講比賽更是體

現了船院國防生的風采。而海上實習的最大收獲是讓我們認識到了自己的不足，看到了自己與真正軍人的差距，也讓我們看到了什么是中國最可愛的人。他們“令必行，禁必止”的嚴謹作風；“精益求精，一絲不茍”的工作態度；“文明禮貌，互助友愛”的團結精神，特別是他們堅韌的毅力，是我們在這次活動中獲得的無價之寶。我們會不斷完善自己，以優異的成績和高水平的素質去軍營，去海島，去邊疆灑熱血，獻青春。

感悟篇

航海實習已圓滿地劃上句號，但留給我們的思索卻太多太多。

和平與發展是當今世界的主題，作為一名海軍后備軍官，我們也將在完成學業后步入軍營，穿上戎裝，成為一名正式軍人。實習中，在與艦上官兵的日常交往中，我深深地被官兵們平易近人，團結互助，恪盡職守及淡泊名利，不怕艱苦的高貴品質折服。正如他們所說：“軍人天生不是為了打仗，但只要有強權政治和霸權主義存在和平就會受到威脅。”是啊，軍人的天職在與保衛和平，所以最偉大的中華民族只有最強大的國防最優秀的軍人才能保護。今天我們努力學習，明天就是祖國海防的一塊有用的基石，明天才能為祖國的國防的強大貢獻一分力量。

二十一世紀的戰爭是高科技，信息化的戰爭而構筑這一基石的就是知識，這次實習中，艦隊首長王副主任不止一次對我們說起現代部隊裝備與人才的不均衡關系。“寧可人等裝備，也不能讓裝備等人啊”這語重心長的話語擲地有聲的教悔在我們每個人心中都留下了烙印。只高素質的人才，才能駕御高技術的裝備。軍隊的高科技變革，給了我們新的機遇和挑戰，我們要想抓住這個機遇并戰勝這個挑戰，下苦功夫勢在必然。

航海實習結束了，但我們漫漫征程從今天又重新開始，我們一定會認真總結此次航海實習的得與失，將這些經驗和教訓帶回學校，與同學們一同分享。在將來，必將有無數的困難與挑戰等待著我們去克服，我們也必將以堅定的信念和無比的勇氣奮勇前進，開創祖國現代國防無限美好的未來。

第三篇：航海類自我鑒定表

我的理念是：在年輕的季節我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激-情、積極主動的努力實現自身價值并在工作中做出最大的貢獻：

作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新，不斷追求卓越;

作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為領導者，我具備做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協調能力。受過系統的經濟相關專業知識訓練，有在多家單位和公司的實習和兼職經歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執著，敢于面對困難與挑戰。

a)自我評價要求評價對象依據評價原則，對照評價標準，對自己的工作表現主動作出評價。它是一種比較有效的教師評價制度。

教師自我評價的特點主要包括以下五個方面：第一，可以鼓勵教師積極參與評價過程和進入角色，有助于增強教師的主人翁意識，密切校方與教師的關系。第二，可提高教師評價結果的客觀性、可信性和有效性。有時候，僅僅根據學生、學生家長或他人提供的信息和數據，來判斷一位教師的工作表現難免有失公正。課堂聽課獲得的信息又往往是局部的。在這種情況下，向評價對象提供“自我畫像”的評價機會就顯得十分必要。第三，對絕大多數教師來說，自我評價是一個連續不斷的自我反思、自我教育、激發內在動因的過程。通過自我評價，教師可以提醒自己的職責范圍，促進教學技能的改進和知識的增長。第四，在自我評價過程中，可以要求評價對象采取口頭形式或書面形式，從工作的各個方面評價自己的工作表現，闡明存在的優點和缺點。第五，為了幫助評價對象有效地總結自己的工作表現、擴大評價對象的思路、明確評價的范圍、保證教師評價的系統性，可以事先向評價對象提供參考提綱。

以下是英國維納斯中學《教師評價計劃》中“自我評價表”的填寫項目：

ü在你的工作中，你最滿意哪些方面?

ü在你的工作中，你最不滿意哪些方面?

ü你在工作時受到哪些條件限制和遇到何種困難?

ü在過去一年里和過去兩年里，你采取何種措施提高你的專業水準和獲得工作經驗?

ü在未來一年里，或者從長遠來看，你希望用何種方法來提高你的專業水準和加強你的工作經驗?

ü在評價面談時，你還希望討論哪些其他問題?

b)

1、擁有較為全面的專業知識和一定的實踐經驗,具有較強的溝通和組織能力，為人正直、能吃苦耐勞、愛好廣泛，有極強的責任心和集體榮譽感;四年的大學生活造就了我——鋼鐵航海人!我愿用自己的雙手與您共同打造.....美好的未來。

2、熱愛集體,有強烈的集體榮譽感.性格開朗,樂觀.并有處理突發事件之能力.通過對貴公司的了解,感覺貴公司實乃我理想中鍛煉自己,完善自己并發揮自己所學的理想場所.在此,我誠摯的請求加入貴公司,希望貴公司能給我機會,我會盡自己所能為公司服務.最后,祝貴公司事業蒸蒸日上.3、本人積極向上，學習刻苦努力，團結同學，熱愛集體活動。有較強的責任感，和社會榮辱觀。

4、為人正直，責任心強，上級交給的任務能及時很好的完成，有較強的工作能力，善于交際，能正確的處理人事關系，團結人心。非常想加入.....公司，如能有幸進入貴公司，必將努力工作，為公司的發展盡心盡力

5、通過對貴公司的一些初步了解，本人很希望能成為貴公司的一員，為公司的發展貢獻自己的力量。我自信我的能力和熱情能使我為貴公司的建設和發展做出一定的貢獻。在此，衷心的祝愿貴公司事業蒸蒸日上!

c)長期以來，我們受泰勒目標模式的影響，局限于通過量化范式下的標準化測驗、常模測驗而取得的盡可能精確的分數作為甄別、選拔人才的唯一標準。教師通常以“分”取人，把分數作為同其他學生比較、判斷的重要標尺。教師和家長對學生的善意和關懷逐步被考試分數所取代，學生的個性發展、創新意識等都在博取高分之中逐漸被泯滅。筆者認為，以學生自我評價為中心的自我接受評價，是一個值得研究和探索的新課題。

評價最重要的意圖不是為了證明，而是為了改進。自我接受評價是以學生自我評價為中心，結合教師等他人的評價，引導學生在形成積極自我評價的基礎上發展實現主題性的評價。它是對學習全過程的評價，是為了讓學生認識自己、接受自己，進而以改進自我為目的而進行的評價。

一、重視差異，發展個性

自我接受評價不以考試分數作為唯一的評價標準，它重視學生的個性差異和個性特點。學生可以根據自己的個性特點，選擇不同的評價標準、內容、方式和策略。它指向學生的綜合素質水平，致力于整體性評價，給學生彈性化、個性化的發展空間，能夠在教育教學過程中，全面真實地發現學生的潛能，發展學生的個性。

總的來說，自我接受評價是一種重視教育過程，重視學生主動參與，以促進學生發展為目的的自主性評價、發展性評價。它關注的是學生人格的尊嚴、學生潛能的激發、個性的張揚、素質的全面發展。它強調學生的內省和反思，滿足學生的表現欲、發展欲，激發學習的激-情，使他們富有朝氣和活力。自我接受評價體現了新的課程評價觀，無疑將成為評價改革中的新亮點。

第四篇：中國航海博物館

網絡調研：中國航海博物館

中國航海博物館是我國首個經國務院批準設立的國家級航海博物館，位于上海浦東臨港新城。中國航海博物館旨在發揚光大“熱愛祖國、睦鄰友好、科學航海”精神，大力弘揚中華民族燦爛的航海文明和優良的傳統，展示中國航海視野的發展歷程及其對世界航海科學發展的貢獻，展示中國航海視野的新技術、新成就，構建國際航海交流平臺，加強與國際航海界的交往，普及航海知識，培養青少年熱愛航海、獻身航海事業的興趣，營造上海國際航運中心的文化氛圍，滿足城市文明發展的需要。

在環境風格上，設計師結合展示大綱的故事主線，分別營造了歷史感很濃重的歷史館，以及現代感強烈的船舶館，從歷史和結構角度，通過場景、展品、燈光的結合，在場館內設計了很多不同環境風格的區域，自然的區分開不同的展示內容和重點，通過場景和環境的營造，加強觀眾的融入感。

在空間布局上，中央展區策劃與設計：建筑物中央是高達70迷的船帆造型，內部空間是博物館的核心。航海博物館的設計特色不僅在陳列方式上給人以全新的感受與便捷的領悟，而且使文物保護與陳列方式相結合、科普教育與觀眾參與相結合，各個部分都進行了一定的研究與創新，借助于航海者的話，設計“如同航海者，借星光遠行”，星光雖微，但永遠照耀著航海者向大海的深處、遠處探索前進。

在選材上，一層歷史館展區多運用石材，營造歷史感覺。一層墻面大面積運用林德納鋼板墻，從工藝和效果上追求質感和品質，同時也便于墻面展示的處理，展品和圖文化都能很好的墻面裝飾材料融合、粘接。

航海歷史館是中國航海博物館的重點展館，該館以時間為主線分為古代、近代、現代三個展區。同時歷史館以技術副線為引線，將浮力渡水、獨木舟、木板船、帆、槳、槽、舵、指南針等造船和航海技術隨時間主線并行展開，讓觀眾更深入了解中國航海技術的發明與演變過程。

船舶館分為船舶結構與設備、船舶制造兩個部分，通過對船舶結構、設備及建造的分解、及介紹與展示，呈獻給觀眾一幅清晰、透明的船舶圖“圖紙”，同時將互動、環境模擬、觀眾參與和文物、實物相結合展示船舶結構時，制作了1.6大型萬噸級貨輪高仿真剖面模型，船長約25米，高度貫穿兩層展示空間。

第五篇：參觀中國航海博物館

參觀中國航海博物館

今天在學校的領導組織下，我們來到位于臨港新城申港大道197號（近滴水湖）的中國航海博物館。這是新中國第一個國家級航海博物館，占地面積24830平方米，建筑總面積46434平方米。是我國目前規模最大、等級最高的綜合性航海博物館，室內展示面積達到了21000平方米。

剛來到這個的博物館時，就覺得真是太宏偉壯觀了。我們的心情是無比的激動，從外觀上看這個博物館的設計是十分獨特的，像個數字6，體現出了我們中華民族的特色。步入博物館大廳，映入眼簾的是一艘巨型“鄭和寶船”。這艘高仿真明代福船，以１：１比例復制了１５世紀鄭和下西洋船隊中的標準船型，船體高約９米、主桅桿高近２７米，長３０余米，寬逾８米，堪稱“鎮館之寶”。

館內展區分為三層，第一層設置了航海歷史館、船舶館、海員館，以及漁船與捕魚專題展區；第二層設置了航海與港口館、海事與海上安全館、軍事航海館，以及航海體育與休閑專題展區。博物館還建有天象館、4D影院和兒童活動中心。

中國航海博物館的建成對于推動航海事業發展、弘揚我國航海文明具有積極意義。夢想在藍色海洋上乘風破浪，象海鷗一樣自由飛翔！中國是一個航海大國，航海蘊育了燦爛的文化，推動了社會的發展和文明的進步。普及航海知識，培養青少年熱愛航海、獻身航海事業的興趣，滿足城市文明發展的需要。通過參觀我學習到了許多歷史知識，還看到了世界聞名，讓我了解了許多歷史事實的真相，認識了自然。了解到了以前的船和未來的船。這讓我更加的熱愛學習，熱愛歷史，熱愛自然。熱愛祖國！站在展館門口眺望近處彩旗飄飄!遠處車水馬龍熱鬧非凡！心里不禁生出了一絲羨慕，欣賞。為何上一代的人如此偉大？為何中華民族的文化如此璀璨？