第一篇：四年級道德大講堂實施方案

四年級道德大講堂實施方案

一、工作目標

1.講責任、守規則、有愛心、知禮儀成為人們的自覺追求和實踐；

2.在實踐及活動層面扎實推進學生思想道德建設工作。

3.增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節、健康成長的能力，促進學生全面健康成長。

二、活動目的

1、突出“四有”，有理想、有道德、有文化、有紀律的小學生。

2、突出“愛心”，以真摯的愛心善待他人、善待社會、善待自己，人人爭做有愛心的人。

2.突出“孝敬”，推進家庭美德建設。大力開展孝老愛親活動，倡導文明家風，引導人們心存感恩之心。

3、突出“誠信”，人人爭做有誠信的人

三、活動安排。

（一）“班級道德講堂”的建設落實“四個一”規范和“六個我會主動”形式。

1、會唱一首文明感恩歌曲。每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂文明歌曲。

2、會講一個道德故事。講述一個發生在身邊的能體現傳統美德、社會公德的故事。

3、能談一點聽講道德講堂后的感受。講述心中感受，品悟道德力量，升華道德境界。

4、能積極獻一份愛心。能主動關注身邊有困難的同學，奉獻自己一份愛心。

同時為了深化《學校文明道德大講堂》的開講后的效果，師生要做“五個我主動”的形式。

即“我會主動聽”：聽取先進事跡宣講；“我會主動看”：觀看視頻、情景劇表演等；“我會主動講”：師生自我宣講道德故事；“我會主動議”：討論現象，評議行為；“我會主動選”：選自己身邊的道德先進典型；“我會主動做”：引導自我在認識、接受先進人物的優秀品質后，效仿，轉化為自覺行為。

（二）作一點點評，寫一點感想：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，將自己的感想可作為日記寫下來，升華自身境界。讓學生說一說自己的感受，并寫下來，可以是一句話，一段話或者一篇日記、一篇作文的形式。

第二篇：“道德大講堂”活動實施方案

“道德大講堂”活動實施方案

為進一步推進社會主義核心價值體系建設，不斷提升全體師生思想道德修養、社會文明程度和文明城區建設水平，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，引導我校廣大師生積極投身道德實踐活動，我校根據《區關工委關于全面推進學校“道德講堂”建設的通知》，特制定如下方案。

一、指導思想與工作目標

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，倡導師生“在家中為長輩盡孝心，在學校為同伴送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”。建設“道德講堂”，主動適應經濟社會發展新需求，搭建師生道德建設新載體，促進所有師生成為道德建設的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養和文明程度，為深化全國文明城鎮建設，打造一流的教育強區提供思想道德保障。

二、“學校道德講堂”工作原則

1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過宣講活動及開設活動課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有趣味性、針對性和實效性。

2、整合與互補原則。將學校道德講堂與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推開。

3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養健康的心理品質和健全人格；尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。

三、“道德講堂”對象

全體師生

四：“學校道德講堂”的組織實施

（一）成立領導小組，切實加強領導和管理。具體分工如下：組長：謝景光

副組長：王新梅新

核心成員：中心校關工委成員

組員：各中小學校（園）長

（二）設立固定“道德講堂”。教師道德講堂利用周會國旗下講話，各校建立一個固定專門的“學校道德講堂”場所。場所正面制作專門背景、標識，兩側利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設氛圍。學生可利用現有設施定期開展相關活動。

（三）活動版塊：活動將根據學校特有的群體，分成兩大版塊開展相關活動，教師將著重開展“師德講堂”活動，學生將開展“道德講堂”活動。

第一版塊：教師“師德講堂”

1、選樹師德典型。緊密結合本學校實際，以師德標兵、師德模范、師德先進個人、師德建設先進團隊等評選為載體，重點選樹、培

育一批師德先進個人和先進團隊典型代表，在各校形成學習師德典型、崇尚師德典型、關愛師德典型、爭當師德典型的良好風尚。

2、培育宣講隊伍。按照“自身素養強、道德素質高、文化修養好”的標準，建設一支專兼職結合的“師德講堂”宣講隊伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實踐主體。

3、體現實踐特色。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創精神，設計形式多樣、內涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現自我教育、自我管理、自我評價、自我提升中心校關工委將舉行“教師師德”演講比賽，評選一批師德標兵。

4、定期交流研討。開展“師德講堂”建設交流研討活動，通過聽取其他“行業道德講堂”的先進經驗，與兄弟學校單位現場交流觀摩，及時通報建設進展、吸收借鑒成功經驗、共同分享建設成果，進一步開闊建設思路，提升建設成效。

5、注重考核評估。把“師德講堂”建設情況與團隊評比、考核等結合起來。定期擇優表彰 “師德講堂”建設先進團隊和“優秀師德講堂宣講員”。

第二板塊：學生“道德講堂”

1、我選——通過前期報名，再組織學生選擇一批道德踐行的先進學生，固定一批專業道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環境氛圍。

2、我聽——組織全體學生共同聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、周會課、國旗下講話等一系列的主陣地，讓學生細心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。

3、我講——利用道德講堂的陣地，在班會課、周會課、國旗下講話、校廣播臺講述一個發生在身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。并根據道德講堂的主題內容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學生和教師篇分別匯編成冊。

4、我議——聽完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

5我唱——學唱《公民道德歌》。學習誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德“三字經“。

6、我行——深入開展黨員、團員幫困助學活動，使所有學生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人，展示一階段的講堂成果。

7、我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。

8、我評---中心校將在11月份舉行“尋找美麗孝心青少年”活動，分三個階段11月上旬學校推選上報先進事跡材料；中旬組織走訪美麗孝心青少年，召開座談會；下旬組織演講，評選美麗孝心青少年。

活動中形成一套內容詳實、規范有序的資料（包括電子資料及紙質資料）。體現每次活動要有計劃、有方案、有活動記載、有總結，活動中注意收集照片、錄像等影像資料，體現活動成效。寧老莊中心校關工委

“道德大講堂”活動實施方案

寧老莊中心校關工委

2013年10月

第三篇：學校“道德大講堂”活動實施方案

“道德講堂”活動實施方案

為深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，進一步推進公民思想道德建設和社會社會主義核心價值體系建設，弘揚中華民族傳統美德，不斷提升青少年學生的思想道德素養，引領社會文明道德風尚，根據《2014年推進潮南區“道德大講堂”全民道德教育活動實施方案的通知》（潮南文明辦〔2014〕2號文）精神，結合學校實際，特制定推進學校“道德大講堂”全民道德教育活動實施方案。

一、指導思想與工作目標

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，倡導師生“在家中為長輩盡孝心，在學校為同伴送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”。建設“道德講堂”，主動適應經濟社會發展新需求，搭建師生道德建設新載體，促進所有師生成為道德建設的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養和文明程度，為教育強校提供思想道德保障。

二、主要內容

（一）社會公德教育：以“禮儀”為核心，開展文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法教育。

（二）職業道德教育：以“誠信”為核心，開展誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務和奉獻社會教育。

（三）家庭美德教育：以“和睦”為核心，開展孝敬長輩、團結同學和勤儉節約教育。

（四）個人品德教育：以“友善”為核心，開展友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇和自立自強教育。

三、工作步驟

“道德大講堂”工作共分三個階段進行。

第一階段（4月29日—5月10日）宣傳動員階段。制定“道德

大講堂”實施方案，充分利用板墻報、櫥窗宣傳“道德大講堂”的重要意義，調動全體學生積極性，全員參與“道德大講堂”活動。

第二階段（5月11日— 7月10日）實施開講階段。致力打造“成長。成才講堂”。通過舉辦以“做一個有道德的人”為主要內容，主題為“禮、智、勇”，參加對象為在校學生的一系列“道德大講堂”活動，引導學校、家庭、社會共同參與學生的思想道德建設。我校按照區局要求認真開展活動，積極創新活動形式，把“道德大講堂”活動與學校德育等工作緊密結合起來，每次活動必須制定方案，做到既有可行性，又有針對性，還能見實效，使學生得啟發、受教育。活動版塊：活動將根據學校特有的群體，分成兩大版塊開展相關活動，教師將著重開展“師德講堂”活動，學生將開展“道德講堂”活動。

第一版塊：教師“師德講堂”

1、選樹師德典型。緊密結合本學校實際，以師德標兵、師德模范、師德先進個人等評選為載體，重點選樹、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表，在我校形成學習師德典型、崇尚師德典型、關愛師德典型、爭當師德典型的良好風尚。

2、培育宣講隊伍。按照“自身素養強、道德素質高、文化修養好”的標準，建設一支專兼職結合的“師德講堂”宣講隊伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實踐主體。

3、創設多樣載體。充分利用學習日、教研組學習等載體，定期不定期的通過集中學習、專題宣講、網上學習等形式，大力建設“師德講堂”，每周二為集中宣講日，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。在學期結束時，我校將收集、編寫關于教師社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，使提升師德素養成為廣大教師的自覺行動。

4、體現實踐特色。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創精神，設計形式多樣、內涵豐

富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。

5、定期交流研討。開展“師德講堂”建設交流研討活動，通過聽取其他“行業道德講堂”的先進經驗，與兄弟學校單位現場交流觀摩，及時通報建設進展、吸收借鑒成功經驗、共同分享建設成果，進一步開闊建設思路，提升建設成效。

6、注重考核評估。把“師德講堂”建設情況與團隊評比、考核等結合起來。定期擇優表彰 “師德講堂”建設先進團隊和“優秀師德講堂宣講員”。

第二版塊：學生“道德講堂”

1、我選——通過前期報名，再組織學生選擇一批道德踐行的先進學生，固定一批專業道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環境氛圍。

2、我聽——組織全體學生共同聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、晨會課、國旗下講話等一系列的主陣地，讓學生細心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。

3、我講——利用道德講堂的陣地，在班會課、晨會課、國旗下講話講述一個發生在身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。并根據道德講堂的主題內容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，發表于陳店教育。

4、我議——聽完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

5、我唱——學唱一首道德、文明方面的歌曲，每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。學習誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德“三字經”。

6、我行——深入開展“靜悄悄的愛”，黨員、團員幫困助學活動，使所有學生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人，展示一階段的講堂成果。

7、我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。

第三階段（7月11日— 9月25日）總結評比階段。學校就“道德大講堂”活動的開展情況認真進行總結、評比，對活動中成效顯著的班級、個人進行表彰。推薦先進個人參加鎮的評選表彰。

四、保障措施

（一）成立工作領導小組，切實加強領導和管理 組 長：xxx 副組長：xxx 組 員：xxx

（二）加強保障，建立 “學校道德講堂”建設的長效機制

1、是加強物質保障，我校要結合實際開辟“學校道德講堂”場所，并確保物資、經費的落實。

2、是加強制度保障，建立 “學校道德講堂”建設的各類制度（包括

1、“道德講堂”管理制度，2、“道德講堂”宣講員守則）

3、是做到與學校教育教學活動相結合，定期和不定期宣講活動相結合，常規工作和“弘揚某某精神”德育特色活動相結合。

4、是加強評價保障，我校將積極迎接局開展的 “學校道德講堂”建設考核評價，并把這個工作列入德育工作考核重要指標，及時檢查、督促、反饋工作情況，不斷發現和培育先進典型；

5、是加大宣傳力度，通過網絡、陳店教育、五一文藝匯演、廣播等各類媒體，交流和介紹我校“學校道德講堂”的工作成績和經驗，促進我校“學校道德講堂”建設水平的持續提高。

學校將建立宣傳推廣機制。在學校網絡開辟專題專欄，及時報道開展道德講堂建設的情況。通過每周國旗下講話大力宣傳我校道德先進人物的優秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍，總結交流開展道德講堂建設的實踐經驗，為下一步建設工作提供理論和實踐指導。

第四篇：道德大講堂

道德大講堂主持稿

尊敬的各位領導，親愛的居民朋友們，大家上午好。歡迎來到中街社區道德講堂，我是主持人###。群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的根本的領導作風和工作方法，是黨的群眾觀點的具體化。堅持群眾路線，就能保證黨與群眾的血肉聯系，保證黨的各項工作的成功。群眾路線的實質，就是代表人民群眾，為人民謀利益，就是要執政為民。群眾路線是我們的事業不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨不斷煥發生機與活力、永葆先進性的力量源泉。歷史經驗充分表明：黨的成長與壯大、革命的勝利與發展，都與群眾路線息息相關。當黨正確地制定和實行群眾路線時，革命就勝利、發展；反之，黨和人民的事業就會遭受損失、失敗。我們道德講堂以宣傳黨的英明決策，傳播正能量，弘揚文明新風為主旨，堅持用通俗的語言，平凡的視角，生動的故事，親切的感情，宣講國策，傳遞身邊的榜樣正能量。不斷提升市民素質，構建文明和諧的社會氛圍。

開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大決策。從今年4月份開始，我區正在大力開展群眾路線教育實踐活動，今天是建黨第93個紀念日，沒有英明偉大的黨我們就沒有今天幸福的好日子，道德大講堂這次以“牢記黨恩走好群眾路線”為主題，就是要向廣大黨員和群眾宣傳黨的群眾路線是

什么。讓廣大群眾看到新形勢下黨轉變作風，密切聯系群眾，從嚴治黨的重大部署。

道德講堂有五個環節，唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經典、講一個故事、做一番點評。

首先我們一起進入第一個環節，唱歌曲，今天是我們黨的節日，為了感謝黨恩，大家一起來合唱《沒有共產黨就沒有新中國》，請大家起立。

謝謝大家，請坐。下面我們進入第二個環節，看一部短片，首先我們通過遠程教育觀看短片《信仰》第一集。

第三個環節由社區書記###給大家講講黨的群眾路線。掌聲有請！非常感謝王書記的講述。

居民朋友們！下面，我對今天的活動進行點評，通過在“道德大講堂”講“群眾路線”的活動，目的是為了向市民宣傳我們黨在新形勢下堅持黨要管黨，從嚴治黨的新決策，讓群眾明白，中國共產黨永遠是代表人民群眾，為人民謀利益的執政黨。

好，下面我們進入第五個環節，誦經典。我們今天要朗誦的是《愛國主義總言》：愛國主義源于人民對哺育自己成長的家鄉、民族和祖國的深厚感情，……愛國主義踐行有兩個方面：胸懷天下和從小做起。

今天的道德大講堂到此結束，謝謝大家的光臨。希望大家將今天學到的知識告訴身邊的家人朋友。再見！

2014年7月1日

第五篇：道德大講堂主持詞

道德大講堂主持稿

尊敬的各位領導、同事，大家上午好。

歡迎來到道德講堂，道德講堂講述身邊好人的道德故事，我是主持人。

中華民族的傳統美德是我們國家豐富的寶藏之一，數千年來他一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，我們用身邊人說身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建成仁尚德的社會氛圍。

道德講堂有五個環節，唱歌曲、學模范、誦經典、學禮儀、做點評。

首先我們一起進入第一個環節，唱歌曲，大家一起來合唱《公民道德歌》，請大家起立。

謝謝大家，請坐。

下面我們進入第二個環節，學模范，首先我們一起來看一個短片。

說到助人為樂，孝老愛親啊，咱們中國最為家喻戶曉的楷模莫過于雷鋒了，雷鋒同志在他短暫的一生中助人無數，他的精神激勵著一代又一代人學習。下面我們要觀看的，就是一位孝老愛親式的人物----曹陽飛宇的故事。

好，下面我們進入第三個環節，送經典。大家請看大屏幕，我們今天要復讀的經典是“夫唯不爭，故無尤”請大家跟我一起誦讀，預備起：余心之所善兮，預備起：亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。

這句話出自于著名的愛國詩人屈原的《離騷》，它是我國古代詩歌史上最長的一首浪漫主義政治抒情詩，我們所誦讀的這句話意思是：只要符合我心中美好的理想，我萬死不辭，永不言悔。表達力屈原報國意志的堅定，咱們敬愛的溫家寶總理也曾經用這句話明志。只要合乎我心中的美好，我便會竭盡全力。

同事們，時代需要雷鋒精神，社會需要雷鋒精神，個人能力須有大小之別，但愛心善行卻無大小之分，吾生也有涯而愛液無涯。只要我們人人獻出一點愛，那么我們的社會一定會越來越溫暖，讓我們一起像雷鋒，像曹陽飛宇學習，做道德的傳播者，踐行者，受益者，實質上我們許多人也正是這樣做的，因為幸福和諧是我們每一個人發自內心的渴望。

好，下面我們進入第四個環節，學一點禮儀。今天學習一下環境禮儀

保持辦公室的整潔美觀是每個機關工作人員的責任和義務。一是整體布局要整齊協調，辦公桌相對統一，擺放位置符合房間布局，集體共同使用的設備相對集中。二是辦公桌面要簡明整齊，各類辦公物品擺放有序，文件資料定期清理、及時歸檔或上交，不堆放與手頭工作無關的物品，不提倡擺放與工作無關的個人用

品。三是室內衛生干凈清潔，自覺做到無污物污跡，及時清潔打掃地面、桌面和辦公室設備，隨時清倒垃圾、廢紙等。四是保持空氣清新，不帶味道刺激性強的物品，不在多人共用的辦公室內吸煙。

好，同事們，我們一起進入道德大講堂的最后一個環節，做一番點評。

唱著這首歌，看了一段短片，聽了一個故事，誦讀了一段經典，相信大家一定有許多感觸，下面我們來進行一下互動，聽一聽大家內心對道德的感悟，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎為我們道德講堂做點評。請您為我們做一下點評，或者分享一下您的道德感悟也行。

接下來有哪位同事愿意跟我們分享一下，請舉手示意。

（干部職工）發表感悟。“剛才聽了曹陽飛宇同志的事跡，我們感到非常激動，他孝老愛親的精神，是我們大家學習的榜樣。

“謝謝”同事們，我們本期的道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與，感謝各位領導的蒞臨指導，謝謝大家，我們下期再見！放道德歌……