第一篇：2016年新學(xué)期小學(xué)畢業(yè)班工作計劃

畢業(yè)班是窗口年級，抓好畢業(yè)班工作，提高我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量，對于樹立提升我鎮(zhèn)學(xué)校形象有重大意義，特制訂本工作計劃。

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)貫徹德育為先、多育并舉的教學(xué)思路，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，積極推動課程改革，面向全體學(xué)生，促進每個學(xué)生全面、健康、活潑地發(fā)展;以提高學(xué)生素質(zhì)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，落實各校的奮斗目標，夯實基礎(chǔ)，狠抓落實，扎扎實實做好畢業(yè)班工作。

二、奮斗目標：

學(xué)校

項目

中心校

凌清

社角

白流

而水

龍面鋪

語文均分（≥分）

75 75 75 75 80

全縣排名（≤名）

15內(nèi)

100內(nèi)

80內(nèi)

80內(nèi)

100內(nèi)

50內(nèi)

數(shù)學(xué)均分（≥分）

70 88 85 70

全縣排名（≤名）

20內(nèi)

200內(nèi)

50內(nèi)

50內(nèi)

150內(nèi)

100內(nèi)

英語均分（≥分）

70 75 70 85

全縣排名（≤名）

20內(nèi)

200內(nèi)

200內(nèi)

150內(nèi)

200內(nèi)

50內(nèi)

1、鎮(zhèn)中心小學(xué)給各校下定的奮斗目標：

注：(1)中心校排名是指全縣中心校的排名。

(2)村小是指全縣村小的排名。目標主要以排名為主，平均分因題目深淺程度不同變數(shù)過大，具體以考試試題難度為準。

(3)參考率100%。

2、鎮(zhèn)中心小學(xué)召開畢業(yè)班教師會議2次以上(3月份、4月份)研究布置畢業(yè)班工作。

3、力爭全鎮(zhèn)做到統(tǒng)一時間授完新課，統(tǒng)一時間開始復(fù)習(xí)，統(tǒng)一復(fù)習(xí)方法。

4、全鎮(zhèn)統(tǒng)測2次以上，提供第一手材料。

5、各校到少要召開3次以上畢業(yè)班師生會議，做好有關(guān)宣傳、動員工作。

三、具體措施及辦法：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)。鎮(zhèn)中心小學(xué)成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：秦武生(鎮(zhèn)中心小學(xué)校長)

副組長：劉永生(鎮(zhèn)中心小學(xué)語文輔導(dǎo)員)

張志祥(鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)員)

成 員：吳小浩(鎮(zhèn)中心小學(xué)常務(wù)副校長)

黃紅官(凌清村小學(xué)校長)

唐波(社角村小學(xué)校長)

張李漢(白流村小學(xué)校長)

張坤(而水村小學(xué)校長)

陳博林(龍面鋪小學(xué)校長)

為切實抓好畢業(yè)班工作，各校還應(yīng)成立以校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會議，具體分工，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)工作，及時通報工作情況。各校要安排一名領(lǐng)導(dǎo)具體抓畢業(yè)班工作。

2、認真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認識，扎實工作。

根據(jù)教育局、教研室的要求，及時召開會議，布置工作要求。首先召開行政領(lǐng)導(dǎo)會議，統(tǒng)一認識，理清下一階段的工作思路;其次召開畢業(yè)班教師會議，使一線教師及時了解上級要求，加強對學(xué)生的思想教育，明確六年級復(fù)習(xí)期間的工作目標，制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃。

3、召開好三會。

(1)召開畢業(yè)班教師座談會。

定期召開畢業(yè)班教師座談會。提出學(xué)校對畢業(yè)班的要求及工作建議，聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。

(2)開畢業(yè)班學(xué)生座談會。

各校要及早召開畢業(yè)班學(xué)生會，及時分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀，及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西，以找出對策。在學(xué)生中樹立正面典型，大力提倡和表揚，對于一些不良的行為，要及時指出，并予以適當(dāng)?shù)呐u、糾正。

(3)召開家長會。

學(xué)生的教育離不開一個良好的家庭環(huán)境，各級要適時召開畢業(yè)班學(xué)生家長會，通過學(xué)校向家長們匯報孩子們的在校情況，班主任、學(xué)科老師與家長們的交流，向家長傳授育子的經(jīng)驗，保證孩子的健康成長。

4、抓好六年級教師的計劃管理。

計劃管理是一種首要性的科學(xué)管理。對畢業(yè)年級的計劃管理我們主要抓四個方面：一是教學(xué)工作計劃;二是復(fù)習(xí)工作計劃;三是后進生轉(zhuǎn)化計劃;四是在計劃執(zhí)行過程中，根據(jù)實際不斷完善補充，以達到效果的最佳化。

5、充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體作用，改變各自為陣的傳統(tǒng)運作方式。

我們在要求并指導(dǎo)畢業(yè)年級教師在自主工作的前提下，集中進行合作探究，互相交流，取長補短，建構(gòu)新的畢業(yè)年級教育教學(xué)工作方式方法，充分調(diào)動畢業(yè)年級教師的聰明才智，充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體合力作用。

6、認真抓好畢業(yè)班常規(guī)工作：

(1)認真上課，切實向40分鐘要質(zhì)量。在鉆研教材，認真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學(xué)講究藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得扎實，學(xué)得輕松。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，年級組教師之間不定期地進行相互聽課，這既是相互學(xué)習(xí)，也便于互相幫助。學(xué)校教務(wù)處要狠抓課堂這個教學(xué)重要環(huán)節(jié)。要采取推門聽課，跟班聽課等形式，對教師在教學(xué)研究上進行具體的磋商和指導(dǎo)，提高教師的教學(xué)研究能力。

(2)認真批改作業(yè)。按大綱要求，結(jié)合學(xué)生實際，精心設(shè)計作業(yè)，習(xí)題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要及時、認真，重視講評，督促學(xué)生及時訂正錯誤。

(3)認真輔導(dǎo)學(xué)生。各班要在學(xué)生原有成績的基礎(chǔ)上定出第個層次學(xué)生的具體提高目標，輔導(dǎo)學(xué)生分層次進行，堅持狠抓兩頭，促中間，處理好優(yōu)中差的關(guān)系;對差生采取集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。對成績較好的學(xué)生提高要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

(4)認真舉行各項的考試。考試要嚴密組織，嚴格要求，嚴肅考紀考風(fēng)，精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關(guān)。

(5)抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)，認真研究復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學(xué)環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)，提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習(xí)與糾錯、規(guī)范與得分、總結(jié)與反思、時間與效益等系列關(guān)系。

(6)認真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料，明確考什么和怎樣考，減少復(fù)習(xí)教學(xué)的盲目性，做到目標明確，心中有數(shù)，加強復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實效性。科學(xué)規(guī)劃、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程，夯實基礎(chǔ)，分層推進、階段過關(guān)。

(7)認真抓好模擬考試工作。為做好考前大練兵，提高學(xué)生的應(yīng)試能力與技巧，各校要切實抓好畢業(yè)班學(xué)生的模擬考試，鎮(zhèn)中心小學(xué)將在5月底與6月份進行至少兩次的全鎮(zhèn)模擬考試，統(tǒng)一開考，統(tǒng)一分析。

四、時間與內(nèi)容安排：

二月

1、調(diào)查研究畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況，做好學(xué)生穩(wěn)定工作。

2、鎮(zhèn)中心小學(xué)調(diào)研各村校畢業(yè)班情況，制訂全鎮(zhèn)畢業(yè)班工作計劃及各校奮斗目標。

三月

1、召開畢業(yè)班教師(含各校校長、教導(dǎo)主任)動員會，研究部署畢業(yè)班工作。

2、各校、各班、各教師制訂畢業(yè)班工作計劃及本班奮斗目標。

3、各校召開學(xué)生思想動員會。

4、各校組織畢業(yè)班教學(xué)研討活動，進行教學(xué)經(jīng)驗交流。5、3月7日前各校、六年級教師的畢業(yè)班計劃發(fā)送到鎮(zhèn)中心小學(xué)郵箱。

四月

1、鎮(zhèn)中心小學(xué)開展畢業(yè)班學(xué)情調(diào)研，指導(dǎo)畢業(yè)班工作。

2、各校抓緊時間授完課，以便進行全面的復(fù)習(xí)。

3、各校繼續(xù)做好畢業(yè)班學(xué)生前途理想教育工作，讓學(xué)生樹立信心，認真學(xué)習(xí)。

4、畢業(yè)班教師制訂詳細的復(fù)習(xí)計劃。

5、各教師授完課后一定要找來2012、2013年的縣畢業(yè)班檢測試卷，并對試卷進行研究分析，熟悉題型、題量、出題方向、難度等，為復(fù)習(xí)指明方向。

五月

1、全面開展畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作。

2、舉行畢業(yè)班復(fù)習(xí)研究課。力爭做到復(fù)習(xí)模式全鎮(zhèn)統(tǒng)一。

3、檢查畢業(yè)班授課進度或復(fù)習(xí)進度。

4、各校進行畢業(yè)班學(xué)生考試模擬訓(xùn)練。

六月

1、各校畢業(yè)班繼續(xù)做好復(fù)習(xí)工作。

2、繼續(xù)進一步加強各校畢業(yè)班學(xué)生考試模擬訓(xùn)練。

3、繼續(xù)做好畢業(yè)班學(xué)生思想教育工作，做好沖刺準備。

4、各班做好知識的查漏補缺，強化基本技能訓(xùn)練。

5、各班對學(xué)生進行應(yīng)試心理教育及考試技巧、考紀考風(fēng)等方面的教育，讓學(xué)生以良好的精神狀態(tài)去參加考試。

6、參加畢業(yè)考試。

7、總結(jié)經(jīng)驗，完善檔案資料。

第二篇：初中畢業(yè)班班主任新學(xué)期工作計劃

初中畢業(yè)班班主任新學(xué)期工作計劃

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。從計劃的具體分類來講，比較長遠、宏大的為“規(guī)劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡明、概括的為“要點”，比較深入、細致的為“計劃”，比較粗略、雛形的為“設(shè)想”，無論如何都是計劃文種的范疇。以下是由

真的是彈指一揮間，這屆學(xué)生又到了最后一年，開學(xué)后他們成了學(xué)校里倍受關(guān)注的畢業(yè)生，我則成了畢業(yè)班的班主任。挑起這副擔(dān)子，我雖然感覺不到力不從心，但是我也感覺到了其責(zé)任之重。回首過去，我對自己的班級是滿意，滿意不是因為她的完美，而是因為她的成長。從初一的xx四班到初二的xx三班再到初三的xx二班，一次次更換班牌名一次次進步蛻變，我心欣慰。在過去的兩年里，我們班級團結(jié)一致，奮發(fā)拼搏，文明守紀，各方面取得了較理想的成績。在校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師心目中我們這個班級是優(yōu)秀的，是積極向上的，但在我的心目中她仍需要繼續(xù)成長，繼續(xù)努力完善自己。

眾所周知，九年級，是初中三年中最最關(guān)鍵的一年，我們的教育教學(xué)目標也就更明確更全面。在這一學(xué)期里，我要為培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生而竭盡全力，更為了學(xué)生能夠考上理想的高中，為了不辜負學(xué)生家長的熱切期望，我會在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)xx二班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本學(xué)期的工作計劃。

班級目標：

1、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。

2、每個學(xué)生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。

3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。

4、在各方面爭做年級第一

工作重點：

1.加強班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

2.定目標，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.大力做好培優(yōu)補差工作，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。

4.開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學(xué)生及時充電。

班級口號： 我信我行，我拼我贏!

具體措施

1、新學(xué)期民主重選新班委。

2、繼續(xù)“表揚”和“違紀”記錄。

3、繼續(xù)對手比賽。

4、繼續(xù)寫“xx夜話”。

5、繼續(xù)按學(xué)號輪，實行值日班長全面負責(zé)制，并認真寫好“班級成長故事”。

6、繼續(xù)班級語文課前五分鐘展示活動。

7、繼續(xù)人人管理班級制，即每人至少是班級一方面的管理員。人人為班級服務(wù)，班級為人人服務(wù)。

8、繼續(xù)注意加強對后進生的教育工作。

9、繼續(xù)經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。

10、繼續(xù)加強班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氛圍。

我想只要我以人為本，以金子般的愛心來對待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學(xué)生中考的勝利和未來的輝煌，就在我的無限熱愛中。

預(yù)祝xx二班的孩子們個個展翅高翔!也預(yù)祝我這個xx班主工作順利!

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第三篇：小學(xué)畢業(yè)班工作計劃

安縣雎水鎮(zhèn)學(xué)校

2013級畢業(yè)班工作計劃

一小學(xué)畢業(yè)班是小學(xué)教育的最后階段，是一所學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的窗口。從這個意義上講，它是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線。是普九工作教學(xué)質(zhì)量的綜合反映，是實施素質(zhì)教育的一個重要指標。對非畢業(yè)班工作也具有示范作用和輻射作用，在整個學(xué)校工作中具有一定特殊性，所以畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻。畢業(yè)班工作任務(wù)重，壓力大，師生累，時間短。因此，必須依靠全體教職工，群策群力，全力以赴，打好這次“畢業(yè)攻堅戰(zhàn)”。為此，我校特制定小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)工作計劃，以指導(dǎo)教師樹立正確的教育質(zhì)量觀，正確認識提高教學(xué)質(zhì)量和課程改革的關(guān)系，培養(yǎng)能適應(yīng)未來社會需要的人才。

一﹑指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，積極推動課程改革，面向全體學(xué)生，促進每個學(xué)生全面、健康、活潑地發(fā)展，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：由李云雙、楊清平、陳仕春、何元倫、劉昌祿、王輝、韓小麗、張永清共8人組成2013年畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長李云雙同志擔(dān)任，楊清平、陳仕春任副組長，具體負責(zé)畢業(yè)班工作。

三、基本情況

我校本小學(xué)六年級學(xué)生有100人，共有二個班（一班49人，二班51人，），二個班大部分學(xué)生基礎(chǔ)很差，家長又不太重視。通過上學(xué)期質(zhì)量檢測，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況不容樂觀，學(xué)生整體水平不高。部分學(xué)生學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣已形成，一時難以改變；有的學(xué)生對學(xué)習(xí)缺乏興趣，對自己喪失信心。這給我校的畢業(yè)班工作帶來了一定的壓力。為此，我們在畢業(yè)班師資配備上也有所傾斜，把責(zé)任心強、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師安排在畢業(yè)班，寄予了美好的希望。

四、加強組織，確保畢業(yè)班工作管理到位。

要組織畢業(yè)班教師加強對《課程標準》的學(xué)習(xí)研究和貫徹實施，切實把握《課程標準》在課程理念、目標、內(nèi)容和要求上的新變化，減少教學(xué)的盲目性，提高教學(xué)的針對性。了解和發(fā)現(xiàn)畢業(yè)班師生教學(xué)、生活中存在的優(yōu)點或問題，及時加以推廣或解決。

五、抓好畢業(yè)班教師的管理和培養(yǎng)。

畢業(yè)班教師的管理和培養(yǎng)。備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導(dǎo)要“細”，負擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要促使畢業(yè)班教師廢除填鴨式、注入式的教學(xué)方法，采用啟發(fā)式、討論式、探究式的教學(xué)方法，充分尊重學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表自己見解、創(chuàng)新的機會，使師生之間、生生之間在充滿平等、互愛、和諧氛圍中進行教與學(xué)的雙邊活動，共同獲得發(fā)展。

六、以教研活動為合作平臺，提高課堂教學(xué)效益。

1、加強備課的探究。

要求教師備課突出針對性，既有重點、難點，又有教學(xué)方法和學(xué)法；既有切實可行的計劃，又有具體操作的落實方案。

2、開展學(xué)科組研討活動。

教導(dǎo)處要時常進行教學(xué)檢查，聽取畢業(yè)班教學(xué)情況匯報、查備課本、作業(yè)本，召開座談會、學(xué)科教研會，并形成檢查意見，用以指導(dǎo)教學(xué)。

七、搞好分類指導(dǎo)，注重培優(yōu)補差。

分類指導(dǎo)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。要積極利用、挖掘優(yōu)質(zhì)學(xué)校的寶貴經(jīng)驗，有針對性地提高薄弱班級和薄弱學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

八、深入研究復(fù)習(xí)工作的科學(xué)性，確保復(fù)習(xí)工作的有序和高效。

對畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作管理要關(guān)注三個方面：一是教學(xué)工作計劃；二是復(fù)習(xí)工作計劃；三是在計劃執(zhí)行過程中，根據(jù)實際不斷完善補充，達到復(fù)習(xí)工作的最佳化。

1、制訂一份合理、合適的“三輪”復(fù)習(xí)計劃。

第一輪復(fù)習(xí)一般是基礎(chǔ)性復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)內(nèi)容：要重課本、重基礎(chǔ)、重知識發(fā)生過程、重知識的廣度；復(fù)習(xí)訓(xùn)練方法：“滾動式”復(fù)習(xí)，即依據(jù)課本，單元知識為順序。第二輪復(fù)習(xí)一般是專題復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)內(nèi)容：強調(diào)“五

個重視”，重視復(fù)習(xí)專題的選題，重視第一輪復(fù)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，重視思維能力的訓(xùn)練，重視考試的重點、熱點，重視學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)；復(fù)習(xí)訓(xùn)練方法：專題分塊復(fù)習(xí)和考試，強化分塊綜合和專項知識訓(xùn)練，突破重點、難點。第三輪復(fù)習(xí)一般是綜合與仿真模擬訓(xùn)練，通過考、練、講、評、補，加強對于基礎(chǔ)知識的理解和運用，提高學(xué)生的綜合能力。復(fù)習(xí)訓(xùn)練方法：綜合檢測，查漏補缺，特別要強調(diào)減少非智力因素的失分。

2、重點研究兩種課型。

復(fù)習(xí)課和試卷講評課。要充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體作用，改變各自為陣的傳統(tǒng)運作方式，對兩種課型進行合作研究。把握好復(fù)習(xí)課和講評課的不同教學(xué)流程、方法；避免出現(xiàn)復(fù)習(xí)課“滿堂講”、講評課“逐題講”的做法，要挖掘復(fù)習(xí)課的反饋矯正、拓展延伸和情感激勵等內(nèi)涵，提高試卷講評的及時性和針對性，提高復(fù)習(xí)效果。

3、試題研究要在三方面下功夫。

一是全面性和深刻性。“全面”是有充分的檢測試題、具有典型性和資源性。“典型”的意義在于以點帶面，舉一反三，才能一箭多雕，寓方法于學(xué)法之中；“資源性”強調(diào)有機整合，靈活使用，才能充分發(fā)揮資源效應(yīng)，牽一發(fā)而動全身。“深刻”是指要研究試題的難易、題量、題型和覆蓋面的結(jié)構(gòu)情況，還要研究除了知識與技能考查以外，能力或價值觀方面的考查動向，尤其是在體現(xiàn)新課程標準方面，在進行命題意圖和答題標準等方面有什么新變化。二是突出重點，理清其命題的基本脈絡(luò)，找出其基本特征，尤其要剖析試題在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的權(quán)重。三是能將獲取的信息應(yīng)用于教學(xué)實踐，在平日教學(xué)中能有針對性的進行相應(yīng)的指導(dǎo)和變式訓(xùn)練。

九、切實把握畢業(yè)質(zhì)量檢測命題指南和歷屆畢業(yè)質(zhì)量檢測質(zhì)量分析材料，做到心中有數(shù)。

十、主要工作

1、畢業(yè)班試卷試題的分析研究。

2、畢業(yè)班摸底測試。

3、畢業(yè)班學(xué)科老師研討班級整體狀況。

4、落實畢業(yè)班學(xué)生培優(yōu)工作。

5、畢業(yè)班學(xué)科調(diào)研及反饋評價。

2013-3-1

第四篇：小學(xué)畢業(yè)班工作計劃

小學(xué)畢業(yè)班工作計劃--愿孩子們學(xué)有所成，美夢成真

又是一學(xué)期開始了，可是又不同于其他的學(xué)期，因為我們是畢業(yè)班了。這是我與孩子們相處的最后一學(xué)期，這次我寫時的底氣明顯得由原先的七分減少到了三分：先前的只是一點自信在作祟，那是盲目的，說白了就是“三分鐘熱度”。到了今天才讓我感覺到肩上的擔(dān)子沉重。老師對孩子們教育的如何？老師給孩子們的印象如何？學(xué)校對于你一學(xué)年的工作表現(xiàn)如何？古人談到：不以成敗論英雄。但對于這個社會，只有你的表現(xiàn)才是人們所關(guān)注的。但我把學(xué)校工作放于心中，把孩子們放于心中，誠誠懇懇工作，不論站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實多了。因為，要做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術(shù)，更是一門藝術(shù)——可望而不可及啊！

業(yè)績始于計劃，當(dāng)然計劃也不是唯一的，一味的照著計劃按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學(xué)校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

一 班級情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但是仍不排除一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，狠抓學(xué)生的成績，努力提高教學(xué)質(zhì)量。爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有進步，順利迎接小學(xué)畢業(yè)全市統(tǒng)考的嚴峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。

二 本學(xué)期目標 進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

爭取學(xué)科質(zhì)量有所突破。爭取在期末的百花獎中有好的名次。

抓好早讀以及中午的教學(xué)工作。

三 具體措施

（一）思想教育：

1．每天一總結(jié)，針對學(xué)生的實際行為強調(diào)文明禮貌，加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制不良習(xí)慣。

2．定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。

3．多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。

4．適時開展青春期心理專題會。

（二）常規(guī)工作：

1．適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。

2．每一個月?lián)Q一次座位。

3．適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

4．作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報，做到每月一換。

5．出操做到靜、齊。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1．加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

2．做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。

3．加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

4．加強自主作業(yè)時的自主管理。

（四）活動安排：

二月份 報名注冊，打掃校園衛(wèi)生。組織好始業(yè)教育的紀律。

加強期初行為規(guī)范教育。五項競賽開始，做好學(xué)生的工作，使學(xué)生盡快進入角色。

積極鼓勵學(xué)生參加假日活動。校報，班報刊出，努力讓學(xué)生自己動手。

假日活動開始，組織好學(xué)生參加時的紀律。

“我為學(xué)校獻一計”金點子大賽。

建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施。

跳繩比賽。

三月份

1“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題教育。慶祝“三八”婦女節(jié)，讓學(xué)生向媽媽說一句祝愿的話，我為媽媽做家務(wù)勞動。植樹節(jié)活動。“我愛集體”系列活動匯報。

學(xué)生社會實踐活動。“學(xué)會生活”系列活動匯報。

四月份 “偉大的民族精神”征文活動。

校報，班報刊出。

立定跳遠。

期中質(zhì)量檢查。“偉大的民族精神”演講賽。

五月份 評比表彰行為規(guī)范達標優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級。

校排球賽。課題成果現(xiàn)場匯報會。

朗讀測試。

寫字測試。

作文片斷比賽。班報，校報刊出。迎“六一”手抄報比賽。六月份 古詩積累比賽。2 假日活動成果展示。3 畢業(yè)考試。

小學(xué)2010級畢業(yè)班工作計劃

畢業(yè)班是窗口年級，抓好畢業(yè)班工作，對深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》和《面向21世紀教育振興行動計劃》，促進我校發(fā)展，整體推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)新世紀高素質(zhì)的人才具有重大意義。

一、畢業(yè)班工作總的思路是：以學(xué)生素質(zhì)提高為中心，以問題解決為目標，以強化能力為主線。夯實基礎(chǔ)，狠抓主干；分段要求，狠抓重點；強化過程，狠抓落實；提升品位，追求發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：由張?zhí)觳ǎ慰。铋_謙，李飛云，孫云浩，楊躍，朱清仁，奉周德等共8人組成2010級畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長張?zhí)觳ㄍ緭?dān)任組長，李開謙，李飛云任副組長，具體負責(zé)畢業(yè)班工作。

三、工作重點：畢業(yè)班問題，實際上就是一個質(zhì)量問題。有計劃、有步驟地安排教育教學(xué)工作，避免盲目性，提高實效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。因此要面對全體學(xué)生，抓“兩頭”（優(yōu)生、后進生），帶“中間”（中等學(xué)生），大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強各科協(xié)商工作，努力提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量

四、工作內(nèi)容：

（一）思想教育工作

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個環(huán)節(jié)，認真研究社會環(huán)境變化對學(xué)生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。

1、抓好愛為主義教育，理想與前途教育，要組織學(xué)生開展主題活動，教育學(xué)生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的具體行動，開展生與生、組與組之間的各種比賽活動，增強緊迫感、使命感，強化教育效果，使之變?yōu)樽杂X行動。

2、開展好心理健康教育，教師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)心愛護學(xué)生；要有心理容量，克服心理偏見，寬容學(xué)生過錯，忍讓學(xué)生“挑釁”，不將私怨發(fā)泄給學(xué)生，不將無名火遷于學(xué)生；要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關(guān)系，師生之間情真意切，心心相印。

3、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學(xué)生思想的新變化。通過個別談心、同學(xué)幫助，班隊活動等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。

4、強化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段。教師要多進行家訪工作，了解學(xué)生家長、家庭情況，增進與家長的溝通，及時反映學(xué)生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達學(xué)校工作意見和對家教的要求。學(xué)校在第一次月考結(jié)束進召開家長會1次，向家長通報我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀，集中回答家長們關(guān)心的家教、學(xué)校工作方面的問題，指導(dǎo)家長準確、有效地開展家庭教育工作。總之，學(xué)校、家庭要加強溝通，增進了解，協(xié)同努力教育學(xué)生。

（二）教學(xué)工作

六年級教學(xué)工作時間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此必須對教學(xué)工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。

對教學(xué)工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。

全：全面關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生、全面育人、全程育人。嚴：有嚴密的科學(xué)態(tài)度，對自己、對學(xué)生要嚴格的要求。實：從實際出發(fā)，踏踏實實，講求實效。

精：工作精益求精，精心設(shè)計每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語言要精練清晰，板書要精簡扼要。

活：講課情緒活躍高昂，教法靈活，學(xué)生應(yīng)有充分活動的時間。在此基礎(chǔ)上，努力做到“三個注重”，體現(xiàn)“五個要素”。“三個注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍；注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運用；注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識，交給其“鑰匙”。

“五要素”即課堂教學(xué)應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，鼓勵學(xué)生探究運用，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)。

1、認真?zhèn)湔n

畢業(yè)班的新授課，要求老師一定遵照學(xué)校要求的“六認真”，把握重點，突破難點，一步一步地夯實基礎(chǔ)知識，訓(xùn)練目標要求和基本技能，切不能為了趕時間，搶進度，盲目求快。要把握學(xué)生學(xué)習(xí)循序漸進原則，結(jié)合本班學(xué)生知識起點，接受能力，適當(dāng)提前結(jié)束新課，以便集中精力組織全面復(fù)習(xí)。寫好復(fù)習(xí)計劃。

對課堂教學(xué)的基本要求是：

①課前準備充分，每節(jié)課教學(xué)目的明確，組織嚴密，準時上下課。

②講授正確，重點突出，難點突破，講有重點，練有目的，教法靈活，學(xué)生學(xué)得輕松有趣，練得有勁，課課有得。

③提倡用普通話教學(xué)，注重教學(xué)禮儀，文明施教，語言生動有吸引力。④板書工整，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點和思路。

2、認真上課

切實向40分鐘要質(zhì)量，不加重學(xué)生負擔(dān)。在鉆研教材，認真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學(xué)講究藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得扎實，學(xué)得輕松。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，教師之間不定期地進行相互聽課，這既是相互學(xué)習(xí)，也便于互相幫助。學(xué)校教務(wù)處要狠抓課堂這個教學(xué)重要環(huán)節(jié)。要采取隨堂聽課，跟班聽課等形式，對教師在教學(xué)研究上進行具體的磋商和指導(dǎo)，提高教師的教學(xué)研究能力；另一方面要采取聽一節(jié)課，查一次備課筆記，看一組作業(yè)批改，聽一聽學(xué)生意見等手段，有效地促進教師“六認真”的到位落實。

3、認真批改作業(yè)。按大綱要求，結(jié)合學(xué)生實際，精心設(shè)計作業(yè)，習(xí)題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要及時、認真，重視講評，督促學(xué)生及時訂正錯誤。

4、認真輔導(dǎo)學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生分層次進行。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系；堅持深淺取舍適度，講練準確到位，把治足拜補缺落實到人頭；堅持方法指導(dǎo)、心理調(diào)控，處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系。根據(jù)學(xué)生成績檔案，因人而異地進行輔導(dǎo)。對差生采取集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。對成績較好的學(xué)生提高要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

5、認真舉行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關(guān)。

6、抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)，認真研究復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學(xué)環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)，提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習(xí)與糾錯、規(guī)范與得分、總結(jié)與反思、時間與效益等系列關(guān)系。一定要忠于大綱，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習(xí)。首先要加強集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，根據(jù)大綱，確保知識點傳授無誤，要以教研組為核心，認真擬定復(fù)習(xí)計劃，組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。認真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料，明確考什么和怎樣考，減少復(fù)習(xí)教學(xué)的盲目性，做到目標明確，心中有數(shù)，加強復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實效性。科學(xué)規(guī)劃、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程，支持降低重心、夯實基礎(chǔ)，分層推進、階段過關(guān)。

（三）其它工作

1、注重各科協(xié)調(diào)，學(xué)校希望各科教師都為畢業(yè)班學(xué)生的減負提質(zhì)獻一份愛心，辦一件好事，出一份力量。家庭作業(yè)按要求布置，課堂作業(yè)適度適量。

2、注意學(xué)生勞逸結(jié)合，體育活動訓(xùn)練保證按時參加。

3、高質(zhì)量地完成教學(xué)進度。按時完成教學(xué)進度，注意目標的達成。四月底前數(shù)學(xué)要結(jié)束新課，五月中旬語文學(xué)科要結(jié)束新課。英語和科學(xué)新課的結(jié)束時間不得超過五月底。

4、認真總結(jié)2009屆畢業(yè)班工作經(jīng)驗，提出應(yīng)對策略，并貫徹落實到本屆工作之中。

5、認真做好本屆畢業(yè)班的3次月考工作，認真做好成績統(tǒng)計和試卷分析工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，有效調(diào)控教學(xué)，確保畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。診考工作的安排時間為半期考試為第一次，五月下旬為第三次，六月上旬為第三次。

6、加強安全教育。今年安全教育的主題是消防安全，各班在圍繞這一主題進行安全教育的同時，還要進行交通安全教育，根據(jù)學(xué)生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學(xué)生宣傳安全常識、防范措施，嚴防事故發(fā)生。

開學(xué)之初，各班就對學(xué)生上期的全面素質(zhì)測查進行質(zhì)量分析，建立學(xué)生成績分類檔案。對學(xué)生情況做到心中有數(shù)，以便進行分類要求，切實保證教學(xué)質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上訂好教學(xué)計劃，不任意增減變動課程和課時。畢業(yè)班后期管理，我們要抓適度的強化訓(xùn)練，對于一些基本的知識點、基本技能要求達到的目標，要求學(xué)生人人過關(guān)，層層打?qū)崳喂陶莆铡τ谝恍┯嘘P(guān)能力培養(yǎng)的目標，老師應(yīng)根據(jù)本班情況在統(tǒng)一復(fù)習(xí)原則下，靈活掌握，適度強化。對優(yōu)生在理解深度、廣度、靈活運用上強化，對后進生可精選部分基礎(chǔ)題訓(xùn)練，抓正確率，抓答題時間掌握。

（四）獎勵

1、凡接受教育局質(zhì)量檢測的學(xué)科，其綜合成績達縣平均水平以上者，考核結(jié)論（優(yōu)先考慮畢業(yè)班教師）為“優(yōu)秀”，且獎勵任課教師300元，每前進一個名次，再獎勵50元。若獲得教育局獎勵，學(xué)校按300%的比例給予獎勵。

2、集體獎金分配方案：由科任教師平均分得。組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的其他中層管理人員得獎金人均數(shù)的30%。

3、每學(xué)期組織畢業(yè)班教師會一次。每月進行一次談心交流。

畢業(yè)班工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合寧車沽學(xué)校的實際，以 “三個代表”重要思想和“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，堅持教育“三個面向”，以加強教學(xué)常規(guī)管理為手段，以減負提質(zhì)為目的，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力為培養(yǎng)21世紀的發(fā)展奠定人才和智力基礎(chǔ)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為了進一步加強對畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量管理，特制定本期畢業(yè)班工作計劃。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為切實抓好畢業(yè)班工作，成立以校長為組長，教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會議，具體分工，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)工作，及時通報工作情況。

三、工作目標：

1、畢業(yè)班鞏固率、參考率、升學(xué)率均達99%以上，加大學(xué)困生的輔導(dǎo)力度，確保每個學(xué)生不因為升學(xué)而掉隊。

2、做好畢業(yè)生思想工作，宣傳學(xué)校教育的良好形象，保證優(yōu)質(zhì)生源進入各初中。

四、現(xiàn)狀分析：

1、全年級四優(yōu)生人數(shù)少，四優(yōu)率偏低。

2、班級的語、數(shù)、英、綜合科發(fā)展不均衡。

3、學(xué)生整體水平不高，班級內(nèi)發(fā)展不平衡。

4、部分學(xué)生學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣（拖拉作業(yè)、不專心聽講、抄襲、作業(yè)不規(guī)范等）已形成，一時難以改變，有的對學(xué)習(xí)缺乏興趣，對自己喪失信心。

五、畢業(yè)班工作重點：

畢業(yè)班工作是學(xué)校重點之重，是其它班級學(xué)習(xí)的楷模。所以要有計劃、有步驟地安排畢業(yè)班教育教學(xué)工作，避免盲目性，提高實效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。因此要面對全體學(xué)生，要抓“兩頭”（優(yōu)生、后進生），帶“中間”（中等學(xué)生），大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強各科協(xié)商工作，努力提高畢業(yè)班學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。此外，結(jié)合我校畢業(yè)班的實際，學(xué)生成績兩極分化的問題一直困擾著我們，所以本期，抓后進生的扶差工作將是我校教學(xué)工作的重點之重。

六、畢業(yè)班工作主要內(nèi)容：(一)抓好德育工作

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個環(huán)節(jié)，認真研究社會環(huán)境變化對學(xué)生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。

1、結(jié)合建黨“90”周年，抓好畢業(yè)班學(xué)生的愛國主義教育，理想與前途教育，組織學(xué)生開展主題活動，教育學(xué)生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的具體行動，開展組與組、班與班之間的各種比賽活動，增強緊迫感、使命感，強化教育效果，使之變?yōu)樽杂X行動。

2、開展好畢業(yè)班學(xué)生心理健康教育，教師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)心愛護學(xué)生；要有寬容心，克服心理偏見，寬容學(xué)生過錯，忍讓學(xué)生“挑釁”，不將私怨發(fā)泄給學(xué)生，不將無名火遷于學(xué)生；要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關(guān)系，師生之間情真意切，心心相印。

3、抓好畢業(yè)班學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓其養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。教育要動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持久之以恒。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學(xué)生思想的新變化。通過個別談心、同學(xué)幫助，班隊活動等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。

（二）狠抓畢業(yè)班教學(xué)常規(guī)工作

⑴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時的檢查畢業(yè)年級教師的備課、上課、批改作業(yè)等情況，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理，及時與教師進行面對面的交談、探究，形成共識。⑵畢業(yè)班首先要分析上學(xué)期情況，作好三個計劃，并且要在計劃執(zhí)行過程中，根據(jù)實際不斷完善補充：一是教學(xué)工作計劃；二是后進生轉(zhuǎn)化計劃；三是復(fù)習(xí)工作計劃。

六年級教學(xué)工作時間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此下一階段必須對教學(xué)工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。對教學(xué)工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。因此要做好以下工作：

1、認真?zhèn)湔n

2、認真上課

3、認真批改作業(yè)

4、認真輔導(dǎo)學(xué)生

5、認真舉行檢測

6、認真抓好復(fù)習(xí)

（三）開好“三會”，促進全面發(fā)展

（1）召開畢業(yè)班教師座談會。（期初、期中、期末）

定期召開畢業(yè)班教師座談交流會。共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，提出學(xué)校對畢業(yè)班的要求及工作建議，聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議。

（2）開畢業(yè)班學(xué)生座談會。（期初、期中）

及早召開畢業(yè)班學(xué)生會，及時分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀，及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西，以找出對策。在學(xué)生中樹立正面典型，大力提倡和表揚，對于一些不良的行為，要及時指出，并予以適當(dāng)?shù)呐u、糾正。

（3）召開家長會。（期中）

學(xué)生的教育離不開一個良好的家庭環(huán)境，學(xué)校每學(xué)期召開一次畢業(yè)班學(xué)生家長會。通過學(xué)校向家長們匯報孩子們的在校情況，班主任、學(xué)科老師與家長們的交流，爭取家長的理解和支持，讓學(xué)校、家庭共同為孩子創(chuàng)造一個理想的環(huán)境，促進學(xué)生全面發(fā)展，提升我校的教學(xué)質(zhì)量和社會效應(yīng)。

（四）其它工作

1、注重各科協(xié)調(diào)，學(xué)校希望各科教師都為畢業(yè)班學(xué)生的減負多提建議，獻一份愛心，辦一件好事，出一份力量。家庭作業(yè)按學(xué)校要求布置，課堂作業(yè)適度適量，每月學(xué)校要定期檢查和抽查。

2、加強安全教育，要進行交通、防火用電和游戲安全等教育，根據(jù)學(xué)生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學(xué)生宣傳安全常識、防范措施，嚴防事故發(fā)生。

附：工作要點 二月

1、調(diào)查研究畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況，做好入學(xué)收心工作。

2、召開畢業(yè)班教師會研究部署工作

3、教學(xué)計劃。

4、召開畢業(yè)班家長會。三月

1、召開學(xué)生思想動員會

2、開展教學(xué)活動。

3、組織畢業(yè)班教學(xué)研討活動，進行教學(xué)經(jīng)驗交流。

4、開展學(xué)情調(diào)研，指導(dǎo)畢業(yè)班工作。四月

1、開展學(xué)情調(diào)研，調(diào)整教學(xué)策略。并訂復(fù)習(xí)計劃。

2、召開畢業(yè)班學(xué)生會、家長會、教師會。五月

1、加強學(xué)情調(diào)研，檢查指導(dǎo)畢業(yè)班工作。

2、各科開始復(fù)習(xí)。六月

1、查漏補缺，強化基本技能訓(xùn)練。

2、加強畢業(yè)班后期管理工作。

3、參加畢業(yè)考試。

4、總結(jié)經(jīng)驗，完善檔案資料。

第五篇：“新學(xué)期初中畢業(yè)班計劃”學(xué)校工作計劃

精選范文:“新學(xué)期初中畢業(yè)班計劃”學(xué)校工作計劃(共0篇)新學(xué)期初中畢業(yè)班工作計劃上學(xué)期的班級各項工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心扶持下，經(jīng)科任教師的協(xié)作，加之學(xué)生的努力，基本上達到了年初制定的德育目標，學(xué)生思想比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)狀態(tài)積極，在學(xué)校組織的各項文體活動中充分展示個性和才能，思想品質(zhì)、人格素養(yǎng)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等方面都得到很大的提高。學(xué)生完全進入初三學(xué)生應(yīng)有的狀態(tài)，但并不以自己是即將畢業(yè)的學(xué)生而自傲，也不因在校時日不長而放松自己，相反，他們?nèi)砸浴吨袑W(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，處處為低年級學(xué)生做榜樣，贏得了全校師生的認可。但是，隨著學(xué)生年齡的增長和學(xué)習(xí)水平逐漸拉大的差異，很多學(xué)生在不知不覺中也發(fā)生著變化，如放棄學(xué)習(xí)，在學(xué)校得過且過，沒有明確的目標，既考不上高中，職業(yè)學(xué)校又不去上，這些現(xiàn)象無形中給班級的管理帶來很大的壓力。如何能使學(xué)生認清自己，找到正確的位置，樹立正確而積極的人生態(tài)度，成為合格的初中畢業(yè)生&&這些問題都是迫切需要解決的。為有針對性地做好學(xué)生的德育工作，優(yōu)化智育工作，根據(jù)《學(xué)校工作計劃》《學(xué)校德育工作計劃》，結(jié)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀，特制定本學(xué)期班級工作要點：

一、工作思路與目標堅持德育為首，教學(xué)為中心的原則，以活動為載體，以重大節(jié)日、紀念日為契機，有計劃、有目的、有重點地開展系列教育活動，激發(fā)學(xué)生進取意識，強化組織紀律，鞏固《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的自我教育能力。將學(xué)校、家庭、社會結(jié)合起來，將德育深入到更深更廣的層面，豐富學(xué)生生活，增強學(xué)生的實踐能力，促進學(xué)生社會主義道德品質(zhì)的形成，提高審美情趣，發(fā)展健康個性，形成健全人格，為社會輸送合格的初中畢業(yè)生，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。

二、主要任務(wù)及措施

1、堅持以課堂教學(xué)為主陣地，深入挖掘教材中的思想教育因素，特別是語文、政治、歷史等學(xué)科，結(jié)合學(xué)科特點，開設(shè)各科活動課，讓學(xué)生在活動中充分展示特長，特別給不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生表現(xiàn)的機會，讓班級、讓課堂成為鍛煉學(xué)生的平臺，開闊學(xué)生視野，了解歷史與人文，從而不斷提升人文素養(yǎng)，升華學(xué)生人格。

2、繼續(xù)加強學(xué)生養(yǎng)成教育，將守則規(guī)范落實到日常生活中，規(guī)范學(xué)生禮儀，提高學(xué)生的自我管理能力。開展《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》競賽，通過知識問答、情景再現(xiàn)、現(xiàn)場評論等方式，讓學(xué)生在身臨其境中進行自我對照，《論語》中有見賢思齊焉，見不賢而自省也三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之，只有不斷的檢查反思，取長補短，學(xué)生的修養(yǎng)和人格、自我教育能力才會更快地提高。關(guān)鍵字：工作計劃

3、充分發(fā)揮家庭教育和社會教育的功能，辦好家長學(xué)校，利用家長會、家長開放日、家訪增進家長與科任教師的聯(lián)系，溝通教育學(xué)生的有效方法，了解學(xué)生思想和心理，以期家長對學(xué)校工作的支持。走出校園，開辟校外德育基地，建立校外活動課，請校外輔導(dǎo)員對學(xué)生進行時事方面的講座，從而培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識，責(zé)任意識。開展社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生今后升學(xué)、就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

4、奏響愛國主義教育的樂章，結(jié)合北京奧運等有利時機，利用重大節(jié)日、紀念日對學(xué)生進行愛國主義教育。如清明節(jié)系列教育活動，組織學(xué)生祭掃烈士墓，緬懷先烈，感受他們?yōu)閲诵腋６I身的精神;寫文章贊美他們可歌可泣的事跡，樹立為正義而獻身的遠大志向。勞動節(jié)，利用板報、手抄報、繪畫等形式，對學(xué)生進行愛祖國、愛人民教育。

5、充分發(fā)揮班會的教育功能，加強學(xué)生的集體主義教育、意志品質(zhì)教育、心理品質(zhì)教育、傳統(tǒng)美德教育。班會形式力求多樣化，說、唱、演、寫為一體，德育與能力雙豐收。

6、安全教育長抓不懈。觀看安全教育影片，收集相關(guān)的圖片，認識安全的重要性，提高學(xué)生的安全意識。放手學(xué)生搜集身邊的交通事故資料，食品安全方面的事故，從身邊人、身邊事提高安全意識和自我保護意識，以減少校園安全事故的發(fā)生。

7、法制教育不容忽視。充分利用板報、廣播等對學(xué)生廣泛宣傳法律知識，觀看法制紀錄片、光碟，了解青少年犯罪的心理，教育學(xué)生懂法守法，從而杜絕校園犯罪的發(fā)生。

8、加強學(xué)生的理想前途教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的升學(xué)觀、擇業(yè)觀，在最短的時間內(nèi)，最充分有效地利用時間，多學(xué)知識，武裝頭腦，成為合格的初中畢業(yè)生。經(jīng)常與學(xué)生談心，了解學(xué)生的思想動態(tài)，特別是關(guān)注學(xué)困生的想法，開小范圍的學(xué)生座談會，如學(xué)困生群體，紀律松懈群體，針對不同群體的不同問題展開談話，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由交流的空間，讓學(xué)生感受到自己在班級中的重要位置，在班級榮中應(yīng)發(fā)揮的重要作用，從而積極進取，為班級榮譽而做出應(yīng)有的貢獻。開全班性的學(xué)生座談會，與班會交叉進行，在自主、和諧的氛圍中打開學(xué)生封閉的心靈，促進學(xué)健康心理的形成。[“新學(xué)期初中畢業(yè)班計劃”學(xué)校工作計劃(共0篇)]