第一篇：東關(guān)中心幼兒園六一節(jié)目正在緊鑼密鼓中排練

東關(guān)中心幼兒園六一節(jié)目正在緊鑼密鼓中排練

滄縣舊州鎮(zhèn)中心幼兒園

孟凡霞

孫洪香

“五一”勞動節(jié)過后，轉(zhuǎn)眼間，“六一”國際兒童節(jié)就接踵而至。“六一”兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，卻也是我們幼兒教師每年都要面對的永久性話題。怎樣才能讓孩子過個既快樂又有意義的兒童節(jié)呢？每年的這個時候，我們做老師的都會費一番心思，動一番腦筋。大家心往一處想，勁往一處使，共同商討出臺一個既能讓孩子過個快樂的節(jié)日，又能向家長、向社會宣傳幼兒園的理念的活動。我們結(jié)合以往的“六一”活動經(jīng)驗，既不開展單純的演出活動，也不以家長開放日的形式搞親子活動，而是汲取兩者之精華，合二為一，創(chuàng)設(shè)別樣的氛圍：既有孩子們的才藝展示和匯報演出，又有家長們參與的親子游戲活動，促使家園緊密聯(lián)系在一起，保持家園的親密關(guān)系，以達到家園共育的教育目標。

有了共同明確的目標后，大家各司其職，從選擇活動內(nèi)容開始，我們從眾多較好的內(nèi)容中，精挑細選出既適合我園宣傳幼兒教育正能量又適合我園孩子實際的內(nèi)容來。帶領(lǐng)孩子們?yōu)榛顒佣焯炫χ⑴c家長密切配合，邀請家長參與到我們的活動準備中來，為“六一”活動的成功開展而出謀劃策。

有付出就會有收獲！相信我們的“六一”活動一定會很精彩的！

第二篇：幼兒園迎接六一兒童節(jié)節(jié)目排練隨筆

《迎接六一兒童節(jié)節(jié)目排練隨筆》是一篇幼兒園教育隨筆，排練是孩子們期待的、快樂的。因為在排練的過程中，看到了老師、媽媽的表揚，還因為排練的過程中有好吃的點心，好玩的小游戲，哪怕只是一個小故事，我想，無論我們最終的演出是否成功，但在每個孩子的心目中，我們都是成功的！因為我們在過程中克服了困難，戰(zhàn)勝了自己！更是有努力地往上爬，爭取看到最美麗的風景。

為了迎接六一兒童節(jié)，接到幼兒節(jié)目排練的重任。根據(jù)指示“打擊樂”舞蹈，選擇了比較熱鬧的打鼓。但是排練的過程中，遠遠要比自己想象的要難的多的多。

剛開始的開始

根據(jù)舞蹈的道具分類，將舞蹈演出人員分為4個組成部分：腰鼓、彩帶、大鼓、面鼓。學(xué)會各自的舞蹈動作，選好演出人員，并完成各種道具的租借或者采購。這算是完成了一切準備工作。由于道具的繁重以及體積的龐大，搬運和放置都給我們造成了很大的困擾，但是我們沒有退路，唯一的退路就是想盡一切辦法一如既往。

后來的后來

分組學(xué)習(xí)動作，成了排練的主旋律。而每組排練學(xué)習(xí)都需要指揮官，而我就成了貫穿始終的演出人員，從早上到下班，一刻都無法停歇，甚至下班后加班。有那么一段時間，我很累，我很不理解自己，甚至我有過不良的情緒。直到有一天。。。

那是我們持續(xù)練習(xí)了一個下午以后，打腰鼓的其中一個女孩子跟我說肚子疼，我問：“是不是累了？”她受傷地點點頭，我連忙安慰到：“雖然有點辛苦，但是我們要是把舞蹈跳好了，就可以表演給很多人看。那時候爸爸、媽媽、叔叔、阿姨都會來看我們演出，可光榮了！”話雖這么說，可我心里很清楚，對于那些在家是個公主的小天使們來說，他們的確沒有經(jīng)歷過這樣的強度。連我都有點累壞了，何況是他們！晚上回到家，她媽媽就打來電話和我交流了，說是童童說排練太辛苦了，不想練習(xí)了。好在媽媽理解我們，好說歹說勸服了。

晚上我也很認真地反思了自己的排練進度安排，我想可能也是自己安排地過于緊湊，對于中班的孩子有些過頭，導(dǎo)致精神、體力都有些支持不了，為此我想了適當緩解排練力度的小妙方，增加了分享美食、小游戲等，讓枯燥的排練有了幾分期待。（后來孩子們都有非常期待排練哦。）

令我驚訝的是，第二天當我還是像往常一樣開導(dǎo)那些覺得排練辛苦的孩子時，童童卻趾高氣昂地說：當然要認真練習(xí)呀！你不爬到山頂，怎么看最美麗的風景啊！被她這么一說，我一下子愣了，昨天還苦苦哀求的孩子，今天卻有了如此大的改變，居然還說出如此有深度的言語。看樣子，媽媽的思想工作做得相當?shù)轿弧?/p>

是啊，如果我們不在過程中付出汗水，不努力堅持到最后，我們怎么可能看到成功的演出。怎么會體驗到成功的喜悅。那么我的那些辛苦又算的了什么。

最后的最后

排練是孩子們期待的、快樂的。因為在排練的過程中，看到了老師、媽媽的表揚，還因為排練的過程中有好吃的點心，好玩的小游戲，哪怕只是一個小故事。

我想，無論我們最終的演出是否成功，但在每個孩子的心目中，我們都是成功的！因為我們在過程中克服了困難，戰(zhàn)勝了自己！更是有努力地往上爬，爭取看到最美麗的風景！

第三篇：中心幼兒園實驗小學(xué)六一節(jié)目主持詞

一、李校長致開幕詞。

二、開場舞《愛我中華》上場。

三、主持人上場。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師，親愛的同學(xué)們：

合：大家上午好!

乙：彈去五月的風塵，迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵，像歡樂的海洋

乙：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)

甲：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光

乙：“消得春風多少力，帶將兒輩上青天”。是呀，為了我們的健康成長，領(lǐng)導(dǎo)孜孜以求、老師嘔心瀝血、父母

含辛茹苦，他們就是我們成長的鋪路石，默默無聞的奉獻著，兢兢業(yè)業(yè)地耕耘著。

甲：今天，這些可親可敬的人也從百忙之中抽出時間，帶著關(guān)懷與希望，和我們歡聚一堂，共同歡慶屬于我們的節(jié)日;

乙：(介紹領(lǐng)導(dǎo))

甲：介紹領(lǐng)導(dǎo)

乙：在這里，讓我們以最熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)們的到來致以最衷心的感謝和崇高的敬意!

甲：同時也祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進步，甲：來吧，讓我們在這里點亮胸中的似火激情

乙：來吧，讓我們在今天唱響童年的黃金時光

甲：來吧，讓我們一起驕傲地宣布——

合：

**中心幼兒園、實驗小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!

甲：童年的幸福與歡樂好似那泉水丁咚，請欣賞二(4)班小朋友帶來的舞蹈《撥浪鼓》，去體會“我的家，那甜蜜好似楓糖”的快樂，指導(dǎo)老師方草。

乙：欣賞完美妙的舞姿,接下來出場的可就厲害了,他們是 來自五年級的同學(xué),請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼男∑?拜師 學(xué)藝)

指導(dǎo)老師：劉娜。

甲：今天是六一兒童節(jié)，快樂是我們的主旋律，接下來請 欣賞現(xiàn)代舞表演《快樂寶貝》

指導(dǎo)老師：潘光慧。

乙：下面要出場的是小班的寶寶們啦,可愛的寶寶們要為 我們帶來舞蹈(泥娃娃)

指導(dǎo)老師：余敏，王雨。

甲：看了那么多的節(jié)目了，讓我們一起來做個親子游戲，放松一下心情吧，這個游戲中有老師，有家長，還有我們最可愛的寶貝，下面請欣賞家園互動為我們呈現(xiàn)的節(jié)目，舞蹈：《敲咚咚》，指導(dǎo)老師：陳靜、任方俊

乙：謝謝小寶貝們精彩的表演，你們真是太棒了。動感音樂即將要響起，馬上要上場的是學(xué)(1)班的小朋友們，別看他們年紀小，他們的舞步卻有著大師風范呢。請欣賞動感街舞秀《open your dream》,指導(dǎo)老師：張瑞。

甲：送走了這一群未來藝術(shù)界的街舞大師，接下來將要上場的是三(2)班著名的相聲演員。他們是朱哲琦、梅孔一，請欣賞他們雙簧表演，指導(dǎo)老師：余晨。

乙：看，那里有一群可愛的小女孩兒，哦~ 原來她們來 自是大二班的小美女們啊，她們要為我們表演非常可愛的舞蹈(小小豬)

指導(dǎo)老師：李傳葉。

甲：這里沒有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準，這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經(jīng)。下面讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎四年級同學(xué)為我們帶來時裝秀表演!

指導(dǎo)老師：張靜。

乙：掌聲送給這些帥哥美女們精彩的時裝秀!

甲：聽說呀，有一個小鴨子，最近特別的苦惱。

乙：(做小鴨狀挺著肚子)“嘎嘎”

甲：小鴨子，你怎么啦?

乙：我覺得我太胖了，太丑了，我想變的瘦一點，我 該怎么辦呀!

甲：噢~ 那你應(yīng)該減肥呀!

乙：怎么減肥啊?

甲：我們一起欣賞大一班小朋友帶來的舞蹈(小黃鴨減 肥)你就知道了，指導(dǎo)老師：王麗。

(舞臺劇表演者上臺、伴奏音樂響起。)師生合唱《最好的未來》。

四、李燦老師講話。

小學(xué)部全體教師上場演唱《我相信》。

五、中心校何校長講話。

甲：哎呀，我今年種了一個蘿卜，這個蘿卜可是非常的大！!所以好多人都想偷我的蘿卜。看!這就是我家的大蘿卜!請欣賞學(xué)前一班的小朋友帶來的(拔蘿卜)

指導(dǎo)老師：代思夢。

乙：這些孩子們多可愛啊!接下來出場的是來自3(2)班的兩位小相聲演員,他們要帶來相聲(弄巧成拙)。

指導(dǎo)老師：余晨。

甲：青春與激情舞動，活力與動感融合，當音樂響 起時，讓我們一起舞動。請欣賞幼兒園老師們?yōu)榇蠹?送上的集體健美操《火花》，指導(dǎo)老師：張鳳英。掌聲有請。

乙：祖國是我們每個人共同的母親，共同的家

甲：國是榮譽的毅力，家是幸福的洋溢

乙：國與家連在一起創(chuàng)造國家的奇跡 合：接下來請欣賞手語節(jié)目：《國家》。

指導(dǎo)老師：吳玉艷。

甲：中國是我家，讓我快樂成長，讓我幸福飛翔

乙：學(xué)校是我家，助我夢想啟航，助我智慧閃光

甲：千種語言，道不完我們對父母和老師的愛

乙：萬般曲調(diào)，唱不盡我們對學(xué)校和祖國的情

甲：感謝黨和政府對少年兒童的關(guān)心與厚愛

乙：感謝社會各界對我校教育的支持和幫助

合：讓我們昂起燦爛的笑臉、讓我們揚起理想的風帆、迎接更美好的未來。

甲：**中心幼兒園、實驗小學(xué)慶六一匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長的到來，感謝老師和同學(xué)們的辛苦努力。

乙：謝謝。

第四篇：幼兒園六一節(jié)目主持詞

六一主持詞

王：尊敬的各位家長朋友 宗：敬愛的老師

王：親愛的孩子們

合：大家下午好

王：首先讓我們以熱烈的掌聲歡

迎各位家長的到來

宗：歡迎大家參加我們怡海

幼兒園慶六一文藝演出 王：六月，是童年的搖籃 宗：六月，有童年的沃土 王：六月，是一支歌，一支幸福的歌

宗：六月，混著花香和麥香的微風

將一個個美好的心愿傳送王：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田宗:親愛的小朋友們，今天是 你們的節(jié)日

王:在這美好的時刻,讓我們代表 幼兒園全體教職員工向

小朋友們致以節(jié)日的祝賀

宗：向各位家長、各位來賓表示

熱烈的歡迎。

王：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著

宗：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著

王：這一切都離不開廣大家長和

社會各界的大力支持

宗：在這里我們真誠的說一聲：

謝謝

王：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

宗：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

王：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆

描繪出眼里的多姿世界

宗：童年是七彩衣，正躲在我們

各式各樣的花衣裳向我們微笑

王：作為幼兒教師的我們要用智慧

與熱情播撒希望的種子，宗：我們將用夢幻與彩虹為孩子們

編織出一個無悔的童年

王：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；

宗：我們歡聚一堂，共度這美好時光！：

王：我們是那么開心

宗：我們是那么幸福

王：我們是那么激動

宗：我們是那么期盼

王：今天，在這個特別的日子里，我們怡海幼兒園全體師生和

各位家長相聚在一起，共同

慶祝“六一”國際兒童節(jié)的到來

宗：我們共同祝愿孩子們

合：健健康康、快快樂樂！

王：接下來讓我們以最熱烈的掌聲有請李園長講話

結(jié)束語

王：在記憶的思緒中，每個老師

都象一個奮力奔跑的運動員，不到終點決不停歇；

宗：在感情的海洋里，家長和

老師就象一對親密的好朋友，交談著孩子的未來。

王：現(xiàn)在，我們相聚在這里，就象回到了溫馨的港灣

宗：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

王：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

宗：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，王：親愛的家長朋友們

宗：親愛的孩子們，王：祝福你們，讓我們陪伴

你們的快樂童年，宗：祝福你們，讓我們?yōu)槟銈兏冻觯酰鹤８Ｄ銈儯c我們共同慶祝你們節(jié)日，宗：怡海幼兒園祝六一文藝演出

合：到此結(jié)束。

再次感謝大家的光臨，謝謝！

怡海幼兒園六一節(jié)目單

1、大三班《大小姐》

21、中二班《相聲》

2、小三班《我愛洗澡》

22、大二班《快樂寶貝》

3、小一班《我最棒》

23、學(xué)一班《時裝表演》

4、舞蹈班《牛奶舞》

24、教師《孟買之夜》

5、小二班《七公主》

6、中二班《sorry sorry sorry》

7、中一班《月光下的鳳尾竹》

8、大二班《相聲》

9、學(xué)二班《詩朗誦》申澤昊

10、中二班《回娘家》

11、中三班《彩虹的微笑》

12、中一班《小兔乖乖》

13、舞蹈班《快樂小小鴨》

14、大一班《舞娘》

15、中一班《邁克爾》

16、大一班《wellwellwell》

17、教師《溜溜康定溜溜情》

18、大二班《快樂出發(fā)》

19、大一班《喜洋洋與灰太郎》

20、大三班《窮開心》

25、學(xué)二班《老師親，媽媽親》

26、學(xué)一班《數(shù)字成語》王澤坤

27、學(xué)一班《DODODO》

28、學(xué)二班《甩蔥舞》

第五篇：幼兒園六一節(jié)目主持詞

幼兒園 2014年“慶六一文藝匯演”主持詞

甲：尊敬的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶 乙：親愛的寶寶、老師們 齊：大家上午好！

丙：當鮮紅的太陽躍上地平線，丁：我們又迎來了新的一天。

師：這是多么快樂的一天啊！

師：因為今天是全世界兒童共同的節(jié)日！

齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：小朋友們節(jié)日快樂、健康成長！黃旗堡街道中心幼兒園“慶六一文藝演出現(xiàn)在開始”！

甲：快樂的符號是什么，是笑，是跳，是盡情的歡唱？還是……，讓我們看看小朋友們對快樂是怎樣詮釋的，請欣賞舞蹈《向快樂出發(fā)》。

師：表演者是大班的小朋友們。有請他們上場。

乙：春天在石頭下悄然萌動，柔軟的柳條在和風中扭動著腰肢,桃花朵朵開放了,映襯著孩子們可愛的笑臉，請欣賞小班舞蹈《桃花朵朵開》。

丙：那就讓小朋友帶著我們走進她們的愛心之家吧。

師：小車小車滴滴響，中班的寶貝們正在干嘛呢？請欣賞中班親子游戲《推小車》。丁：我們所處的時代是一個多元的時代，現(xiàn)在的世界是一個多彩的世界。我們的教育鼓勵孩子的個性發(fā)展。你看，那邊就來了一群張揚個性神采飛揚的甩蔥寶貝。甲：請欣賞小班舞蹈《甩蔥歌》

師：愛與愛的呼喚，心與心的交織，請欣賞中班親子《心心相印》。

乙：在家里，我們聽爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的話，在幼兒園我們聽老師的話，我們都是好寶寶，請欣賞小班親子《我會聽話》。

師：光是我們小朋友們快樂還不夠呢，現(xiàn)在請各位爸爸媽媽和寶寶們一起做游戲吧，名字叫《穿大鞋》。

丙：童年的夢充滿了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲，祖國媽媽的美時不時地在夢里出現(xiàn)，下面請欣賞大班舞蹈《中國美》。

師：大腳踩小腳，是爸爸媽媽對寶貝愛的傳遞，請欣賞小班親子《大腳踩小腳》。丁：大手拉小手，永遠不分開，左手牽右手，永遠在一起，請欣賞中班舞蹈《左手右手》

師：一個人有兩條腿，兩個人有四條腿，我們今天要玩一個游戲，名字叫做《兩人三足》，有請中班寶貝們出場。

甲：以前都是我聽爸爸媽媽說愛我，爸爸媽媽你們這次也聽我們說說吧，請欣賞中班舞蹈《爸爸媽媽聽我說》。

乙：誰的尾巴長，誰的尾巴短，誰的尾巴最好看，一會兒這個游戲就是關(guān)于尾巴的游戲，請欣賞大班親子游戲《揪尾巴》。