第一篇：幼兒園新年-幼兒園愛牙日新聞

幼兒園新年-幼兒園愛牙日新聞

我愛幼兒園新年到

我愛幼兒園

新年到，新年到，各位家長你們好！唱歌跳舞迎元旦，幼兒園里真熱鬧。左看看，右瞧瞧，調皮的娃娃不見了！為什么變化這么快？我把情況來匯報。搭積木，畫圖畫，又唱歌兒又舞蹈，開開心心做游戲，勤做早操身體好！唱兒歌，學數數，不哭不鬧不亂跑，普通話兒說得棒，拼音識字難不倒！愛老師，愛伙伴，團結友愛守紀律，小朋友們哈哈笑，個個都是好寶寶！

贊贊咱張洼幼兒園

合：打竹板，笑開顏，我們兩人來臺前。來臺前，表心愿，贊贊咱張洼幼

兒園！甲：幼兒園，校園美，孩子來這不后悔。

乙：幼兒園，老師親，我把老師比母親。

合：幼兒園，孩子棒，各項素質齊發展。聰明活潑又健康，家長放心常稱贊。合：幼兒園，好校園，各項工作走在前，開拓奮進又一年，老師孩子盡開顏。甲：我的娃兒唱歌好。

乙：我的娃兒身體棒。

甲：我的娃兒畫畫美。

乙：我的娃兒算術強。

合：養成教育不一般，文化藝術齊發展。領導學校同努力，打造品牌幼兒園。合：幼兒園，美校園，他的好處說不完。綠樹掩映花兒香，景色怡人心歡暢。甲：管理工作抓得好，校園安全放心上。

乙：孩子有了好環境，身心健康有保障。

合：學會做人學生活，實踐活動真不錯，內容豐富花樣多，團結向上唱新

歌。合：好校園，美校園，我們的好娃娃幼兒園！校園環境大改觀，校風文明師生歡。

家長放心來稱贊，幼兒園明天展新顏，展新顏！

寶寶班：我的名叫_____，今年正好兩歲半，媽媽送我來幼兒園，老師說這是寶寶班。新來環境不適應，又哭又鬧吵不停。香噴噴的飯菜——我不吃，好玩的玩具——我不要，老師哄我——我不聽，那你要——我只想要找媽媽！

半年后的_____，歡歡喜喜來入園。自己吃飯不挑食，唱歌跳舞滑滑梯。幼兒園里不想家，班里老師像媽媽。

小班：我是小班的______，去年剛上幼兒園。在家我是小公主，所有人都圍我轉。飯來只需張張口，衣來只需伸伸手。喝水小便不主動，上課精力不集中。自己的事情靠別人，生活常識我不懂！

再看如今的______，上臺積極來發言。已學會：自己吃飯、自己穿鞋、自己喝水、自己小便，自己的事情自己做！

中班：我們是中班的好寶寶，健康聰明有禮貌。課上積極來發言，文體活動樣樣好。吃飯已經不挑食，自己的東西會整理。運動會上顯身手，元旦節上來表演。爸爸媽媽請放心，我們生活有自信。

大班：我們是大班的男子漢，樣樣拿手真能干。弟弟妹妹的好榜樣，幼兒園里的好風光！生活中本領強，小幫手做得響，學習上腦筋轉，小一休不愁當。文武全才百事通，人人見了拇指??！小學校園的預備軍，國家未來的新希望！

第二篇：幼兒園愛牙日活動方案

公主嶺市幼兒園愛牙日活動方案

一、活動主題：健康口腔 幸福家庭保護牙齒從小做起

二、活動目的：

1、9月20日是第24個全國“愛牙日”，今年的活動主題為“健康口腔，幸福家庭”，市幼兒園面對兒童日趨嚴重的齲齒和牙列不齊的發病形勢，和空軍公主嶺462醫院口腔科共同舉辦此次活動，目的是提高兒童對牙齒保健知識的更深了解，并掌握預防牙病的相關知識和健康行為，讓幼兒從小養成愛護牙齒、保護牙齒的意識。

2、通過462醫院口腔科專家的宣教活動，提高家長對孩子口腔健康的關注程度和能力。

三、活動時間：2012年9月24日

四、活動地點：公主嶺市市幼兒園

五、活動形式：

1通過橫幅和宣傳展架進行愛牙健康宣傳，讓家長知道9月20日是“全國愛牙日”，并懂得保護牙齒的方法，重視孩子的牙齒保護，以達到家園同步共同教育孩子的目的。2設立口腔健康咨詢點，便于家長隨時帶領孩子咨詢。

3發放口腔健康宣傳資料

4發放“告家長書”

5免費檢查，由空軍公主嶺462醫院經驗豐富的口腔專家對幼兒免費口腔檢查，同時建立健康檔案，并將檢查結果反饋給家長。

六、組織形式：

1、由462醫院制作關于“愛牙日”的展板及橫幅，放到大廳向家長宣傳愛牙日。

2、早晨入園后，由班級老師以猜謎的形式切入活動主題（附謎語）

3、由462醫院口腔科專家向幼兒及家長進行幼兒牙齒宣教活動：(內容如下）

（1）用模型講述牙齒的三個面。

（2）什么是齲齒？齲齒對兒童的危害表現在哪里：

a、疼痛。齲齒遇酸、甜、冷、熱等刺激時會感到疼痛不適，影響進食和睡眠；嚴重時還會出現牙齦、面部腫脹，甚至高熱等全身癥狀，嚴重影響兒童正常生長發育。

b、咀嚼困難。齲齒可導致兒童咀嚼困難，影響孩子進食多纖維的蔬菜和肉食，形成偏食等不良飲食習慣，造成營養不均衡。

c、乳牙齲齒影響恒牙。乳牙齲齒不及時治療可影響恒牙正常發育，可造成恒牙萌出障礙和牙列不齊。

d、心里影響。由于齲齒對語言、美觀等功能的影響，會引起兒童社會交往困難和心里障礙，影響兒童身心健康。

（3)兒童預防齲齒的方法：

早晚刷牙，飯后漱口。刷牙能去除牙菌斑、軟垢和食物殘渣，飯后漱口也可以去除口腔內的食物殘渣，保持口腔清潔。指導兒童刷牙要點有：

a早晚兩次刷牙，晚上刷牙更重要。

b選用適合兒童年齡的保健牙刷，每3個月更換一次。

c做到一人一刷一口杯。

d兒童學習刷牙，家長應當幫助和監督。

(4)家長需知：讓孩子養成良好的飲食習慣。

a母乳喂養，正確使用奶瓶。

b科學吃糖，少喝碳酸飲料，睡前刷牙后不再進食。

c多吃纖維性食物，增強咀嚼功能。

d定期口腔檢查，早發現早治療。兒童每6個月接受一次口腔健康檢查。

(5)示范正確的刷牙方法：

a、上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷，咬合面來回刷。b、繼續示范，并要求幼兒眼看醫生一起多念上幾遍。

c、發給每個小朋友一把小牙刷練習。觀察幼兒的動作，糾正個別幼兒的動作。d、分組練習刷牙動作。

4、由462醫院口腔科專家免費為幼兒檢查牙齒，工作人員填寫口腔檢查回饋表

5、由462醫院工作人員發放“告家長書”，并予以解讀。

6、最后由班級老師教幼兒：刷牙歌

小小牙刷手中拿，正確刷牙不能忘。

上面牙齒往下刷，下面牙齒往上刷。

咬合面要來回刷，刷出一口小白牙。

七、活動準備：

1、展板、橫幅、檢查表、告家長書、牙刷

2、咨詢臺及咨詢牌

3、口腔專家及工作人員若干

八、人員分工及具體安排：

1、空軍462醫院企劃部負責活動方案的撰寫、前期準備工作及布置

2、企劃部負責照相、歸檔

3、企劃部負責發放宣傳資料及告家長書

4、空軍462醫院口腔科專家負責“愛牙日”宣教及檢查活動

(附：謎語）小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。天天早起刷干凈，結結實實不愛壞。（打一人體器官）2 健康衛士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。(打一人體器官）

第三篇：幼兒園愛牙日活動策劃

幼兒園愛牙日活動策劃

幼兒園愛牙日活動策劃1

活動來源：

5月8日是母親節，這樣一個充滿著愛和感恩的節日里，對于即將上小學的大班孩子，此次活動我們以“我能為媽媽做些什么”為主題，除了讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意，學會感恩，感念母親的養育之恩，更通過活動讓幼兒通過切身參與，積極自發地為媽媽做一些事情，體會關愛媽媽，關愛他人，促進孩子們的情感情商的發展。

活動目標：

1、通過談話、討論、調查、記錄、繪畫等活動，初步了解媽媽們的生活、工作，增強幼兒對媽媽的自豪感。

2、能夠與同伴大膽交流并進行講述，激發幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔的意愿。

3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽，清楚講述一件與媽媽有關的事情。

4、積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語表達能力。

活動形式：

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

2、“我對媽媽知多少”記錄表。(501班和505班 )——周四完成，周五展示在KT板上。

媽媽最喜歡吃的水果。

媽媽最喜歡的休閑活動。

你最愛吃媽媽做的哪道菜？

媽媽最大的愿望是什么？

3、我為媽媽來分擔。（503班和506班）——周五中午前展示出來。

幼兒先講述媽媽每天要進行的工作、家務等，再運用繪畫形式表現出愿意未媽媽分擔的場景，如為媽媽過生日、拿超市購物袋、講故事、做做按摩等等。

4、我為媽媽尋找歡樂。（502班和504班）——周五中午前展示出來。

請幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片，粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫、簡單文字的形式進行裝飾。

活動延伸：

家庭作業可以是幫助媽媽完成一個心愿，并記錄在作業本上。

課程推薦：

詩歌《媽媽的手》

視頻《母親的故事》

以上是母親節的活動形式推薦，如有更好的創意或更適合本班幼兒的活動亦可開展實施希望孩子在節日里能真正懂得愛，表達愛！

幼兒園愛牙日活動策劃2

活動目標：

1．感受歌曲活潑歡快和優美抒情的旋律。

2、學唱歌曲，能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。

活動準備：

圖片

活動過程：

1．感受歌曲的特點

欣賞教師完整演唱，幼兒用手拍出相應的節奏。

聽到歌里唱了什么？你喜歡媽媽嗎？為什么？

2．學唱歌曲

教師演唱，并出示圖片，幫助幼兒理解并記憶歌詞。

在教師的帶領下，幼兒邊看圖邊哼唱歌曲。

重點引導幼兒用合適的表情、聲音來唱出歌詞。

3．創編動作

根據歌詞，幼兒創編簡單的動作，表現歌曲前后性質的不同。

幼兒完整演唱歌曲一遍，嘗試用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。

幼兒兩人一組進行表演唱，啟發幼兒注意表情、眼神的交流。

社會：媽媽我想對您說

幼兒園愛牙日活動策劃3

活動來源：

今年的9月20日是全國愛牙日，為了增強孩子保護牙齒的意識，讓孩子懂得保護牙齒的重要性，在“愛牙日”來臨之際，我們50組將以提高孩子的口腔衛生為目標，旨在讓家長關心孩子牙齒、讓孩子學習自我保護牙齒的方法。特開展一系列愛牙日主題活動。

活動主題：

我是護牙小衛士

活動目標：

1、了解愛護牙齒、保護牙齒的知識。

2、學習保護牙齒的方法，掌握正確的刷牙方法并樂意堅持每天早晚刷牙、飯后漱口。

活動內容：

——各個班級，開展相關活動

1、愛護牙齒（綜合）—501班

2、白白的牙齒（健康）—502班

3、我的牙（用繪畫的方式畫出自己牙齒或同伴牙齒的主要特征）（美術）—503班

4、牙齒的秘密（社會）—504班

5、我換牙了（科學）—505班

附兒歌：《愛護牙齒》

小小牙齒用處大,

吃飯說話都用它,

吃過食物漱漱口,

早晚記住把牙刷,

天天用它要愛護,

少生病來健康佳。

——50組集體活動：

9月20日下午3：00統一集中共享空間進行以下活動。

幼兒園愛牙日活動策劃4

活動來源：

母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多么像哺育我們成長的寧靜港灣；母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的；母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。在這個愛的日子里，根據我們40組幼兒的年齡特征、通過繪本、歌曲、說一說、唱一唱、做一做，來表達對母親的愛。讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意，學會感恩，感謝母親的養育之恩，促進孩子們的情感情商的發展。

活動目標：

1、通過繪本拓展幼兒思維，愿意表達愛媽媽的情感，學會和別人分享自己的愛，培養一顆善良、關懷的心。

2、學唱歌曲，能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。

3、積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語表達能力。

活動形式

1、課程；通過繪本、歌曲、說一說、唱一唱、做一做，來表達對母親的愛。

2、微電影；錄制幼兒對媽媽說的一句感謝話或一首歌曲來表達對媽媽的愛。以郵件、U盤的形式傳遞給媽媽。

活動內容：

繪本《媽媽心，媽媽樹》

活動目標：

1、在理解故事內容的基礎上，體驗故事優美的意境和感受故事所帶來的情感

2、拓展幼兒思維，愿意表達愛媽媽的情感，學會和別人分享自己的愛，培養

一顆善良、關懷的心。

活動準備：

1、繪本《媽媽心媽媽樹》，課件、舒緩鋼琴曲。

2、快樂愛心樹一棵，愛心勾線筆若干。

活動過程：

一、引出課題

這是一個關于愛的故事，那你們覺得什么是愛？從你們的回答中老師發現，

愛是一件特別美好的事情。同意我的說法嗎？

二、欣賞故事

教師：好，讓我們一起來看看故事的題目是什么，認識字的小朋友大聲地念

出來吧！

1、分段欣賞故事：到“‘我還是會想媽媽，我要媽媽陪我上學……’”

故事里面有誰？她怎么了？小蘋果為什不喜歡上幼兒園？如果你是小蘋果的

媽媽你會怎么辦？

2、（講到“阿志小聲地對豆豆說：‘好肉麻，我才不要！’”）

提問：媽媽最后想了什么辦法？這顆媽媽心被帶到幼兒園以后小朋友都怎么

說？只有一個小朋友說了不一樣的話？你們還記得他說了什么話嗎？他為什么要

這么說？（這個問題是重點，要引導幼兒園發散）

3、講到：“‘請阿志把‘媽媽心’還你就好了?！?/p>

提問：阿志為什么要搶小蘋果的“媽媽心”呢？

4、講到：“她的眼睛紅紅的……”

提問：老師的眼睛為什么紅紅的？如果你是老師你會怎么做？

5、阿志最后得到“媽媽心”了嗎？小志得到“媽媽心”的心情是怎么樣的？

三、生活中的愛

1、師：如果阿志搶了你的媽媽心你會怎么做？怎么幫助他？

阿志通過“媽媽心”獲得了愛，在我們的生活中也有很多事物能讓我們獲得

愛，生活中誰愛你？他是怎么愛你的呢？”

（觀看課件，請幼兒大膽的表述）這是什么愛的表現？

（1）下雨天幫助別人撐傘——幫助他人給自己和別人帶來“愛”。

（2）和爸爸媽媽一起玩——關心家人給最愛的人帶來“愛”。

（3）小朋友獻愛心

四、“媽媽樹”：

師：原來??！生活中有這么多的愛，爸爸媽媽、同學、老師都這么愛你，你

們應該怎么做呢？請你把想說的，想做的都畫在我們的“媽媽心”上，然后掛在

我們的“媽媽樹”上，老師希望你們的愿望都能成真，希望我們身邊的每個人都

能獲得更多的“愛”。

延伸：制作卡片，放學的時候送給媽媽

音樂：有你的地方就是天堂

幼兒園愛牙日活動策劃5

一、設計思路：

20xx年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節日，我園以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。

二、活動總目標：

1、讓幼兒通過游戲大膽參與、表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

2、通過游藝活動，讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗團結合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

3、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

三、活動組織者：

幼兒園全體教職員工

四、活動時間：

定于20xx年12月31日上午9:00開始入園參與游藝活動，11：30結束。由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當天幼兒都不在園就餐，請家長朋友們妥善做好安排（下午休息），謝謝支持！

五、活動地點：

幼兒園各年齡班教室內及舞蹈房

六、活動對象：

全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）

七、活動組織形式：

采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由1至3位老師負責。

八、活動領導機構：

組長：園長

組員：全體教師

九、有關具體準備工作：

1、準備工作：

（1）布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容及獎品。（活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）

（2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干。（分班級教室內）

（3）準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、橡皮、小印章等作為獎品。

（4）歌曲音樂：磁帶、音響。

2、人員安排：

（1）游藝活動分為5個大區域：游藝區、音樂表演區、手工DIY、圖書閱覽區、商品交易區。

①圖書閱覽區：托班（一層）負責人：李東穎

②游藝區：

小二班（一層）游藝項目：貼鼻子、釣魚、套圈。

主要負責人：賈倩楠分項負責人：劉亞勤、侯紅俠

小一班（二層）游藝項目：拼圖、找不同、五子棋、跳棋。

主要負責人：白茹雪分項負責人：孟巖、劉立平

中二班（二層）游藝項目：飛鏢、投彩球、吸球、夾彈球。

主要負責人：陳潤瑩分項負責人：段麗蓉、袁小麗、羅秀云。

③音樂表演區：

中一班（二層）游藝項目：卡拉OK

主要負責人：梁志輝、龐義珍

親子教室（一層）游藝項目：童話劇(模特表演)

主要負責人：趙楠分項負責人：胡陽、張鳳莉

④手工DIY：

大一班（三層）游藝項目：手工制作

主要負責人：劉穎冀路霞

大二班（三層）游藝項目：手工制作

主要負責人：趙春紅康旭莉馬新鮮

⑤物品交易區（一層舞蹈房）

主要負責人：韓亞娟古文娟

（2）活動主要負責人由李園長負責，照相由吳老師、周老師負責。

（3）門口扮演圣誕老人人員：張邵偉（發放賀卡）。

（4）大門口安全負責人：周師傅

十、活動辦法：

1、活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成5個公共活動區域，8個活動教室，3個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。

2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。

十一、注意事項：（各班組織幼兒討論制定）

1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。

十二：活動流程：

1、李園長送上新年祝福。

2、9:00鐘開始，扮演圣誕老人的人員在門口發放新年心愿祝福卡。

3、幼兒和家長將填好的心愿祝?？⊕斓绞フQ樹上。

4、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到各個活動區域參加游戲。

5、11：30新年游藝活動結束。

幼兒園愛牙日活動策劃6

活動目標：

1、多側面認識媽媽,培養孝敬媽媽的情感。

2、通過搜集、交流相關資料加深對媽媽的了解，激發幼兒對媽媽的感激之情。

活動準備：

課前幼兒了解觀察媽媽的一天，多媒體課件（母親孕期、哺乳期的圖片）。和媽媽的合影照片。

活動過程：

1、今天小朋友們都帶來了和媽媽的合影，請你說說這張照片有什么趣事，好嗎？

（1） 和媽媽在一起是不是很幸福？為什么？

（2）你知道媽媽是怎么把你撫養大的嗎？

2、示多媒體課件，幼兒觀察

（1）、片中有誰？

（2）、講述了一件什么事？

（3）、這位媽媽辛苦嗎？

3、相互交流：媽媽的一天。

4、教師小節：媽媽的辛苦。

5、你知道媽媽的生日嗎？母親的節日就要到了，我們要怎樣做，才能讓媽媽開心呢？

6、說一句祝福的話。（以小組為一個片結錄制）

錄制幼兒對媽媽說的一句話或一首歌曲，以郵件、U盤的形式傳遞給媽媽

以上是母親節的活動形式推薦，請各班級選擇相應的活動開展實施，讓孩子在節日里能真正懂得愛，表達愛！

幼兒園愛牙日活動策劃7

我愛我牙--幼兒園愛牙日活動策劃：

活動來源：

我們都知道，小牙齒也有大學問，一旦他們出現了健康危機會打亂我們的生活節奏。結合9月20日是愛牙日，我們部門將就這一主題展開相關的活動，以提高幼兒的口腔衛生為目標，讓家長關心孩子牙齒，讓幼兒學習自我保護牙齒的方法，減少孩子的蛀牙發生率。

活動目標：

1、知道每年的9月20日是愛牙日，了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

2. 有良好的保護牙齒的衛生習慣，初步掌握正確的刷牙方法。

活動推薦：

低幼組：

健康活動：《小白牙用處大》

音樂活動：《保護牙齒》

綜合活動：《學刷牙》

美術活動：《天天刷牙好》

藝術活動：《刷牙舞》

中幼組：

健康活動：《天天來刷牙》

語言活動：《沒有牙齒的大老虎》

語言活動：《小熊學刷牙》

科學活動：《小牙刷》

綜合活動：《牙齒的秘密》

高幼組：

健康活動：《保護牙齒》

健康活動：《換牙我不怕》

音樂活動：《刷牙歌》

科學活動：《酸性大怪物》

語言教案：《保護牙齒的好孩子》

活動延伸：

各班在當天活動結束后，可以繼續活動的延伸，比如通過分主題收集資料的方法，發動小朋友和家長朋友一起行動，充分的調動廣大家長和小朋友的.積極性。其中大班哥哥姐姐們可以收集：對牙病的調查、齲齒的危害和換牙知識；中班小朋友們可以收集：牙齒的生長和怎樣保護自己牙齒的知識；小班小朋友們可以收集：牙齒的作用和刷牙的方法；當然，有的班級活動中已經涉及到收集內容的，還可以拓展，比如收集關于牙膏品牌和牙刷種類的資料，這樣活動就能繼續延伸，將整個活動做到有始有終。

活動實施：

各年齡段班級，可以通過上面推薦的課程，對愛牙日的主題進行活動的開展，也可以按照自己班級的實際情況，或是教師自己的設計思路，讓幼兒在這一天有所收獲。

資源共享：

兒歌：

1、《保護牙齒》

小小牙齒用處大，吃飯說話都用它，吃過食物漱漱口，早晚記住把牙刷，天天用它要愛護，少生病來健康佳。

2、手拿花花杯，喝口清清水，抬起頭，閉著嘴，咕嚕咕嚕吐出水。

你也刷，我也刷，小小牙刷手中拿，上下左右全刷遍，愛清潔的好娃娃。早也刷，晚也刷，小小牙刷功勞大，人人夸我講衛生，我是一個好娃娃。

小牙刷，真重要，人人刷牙少不了。刷里面，刷外面，上下前后全刷到。天天刷，牙齒好，牙齒樂得吐泡泡。

溫馨提示：

請各班中文老師在活動結束后及時將活動的報道呈現到班級的網站上，同時附上3到4張美觀清晰的圖片。

活動總體報道：文文

讓我們以多種的活動形式，讓孩子們開始樹立口腔保健的正確意識，養成口腔清潔的好習慣，爭做“無齲好兒童”！

幼兒園愛牙日活動策劃8

一、活動內容：

系列活動一：牙知識問答賽

“蛀牙主要是口腔內細菌和不良的飲食衛生習慣所致，小朋友愛吃甜食、冷飲，這都是小朋友更加容易引起蛀牙的原因?！蹦敲?，如何來保護幼兒乳牙，預防蛀牙的發生呢？通過設計提問讓孩子們競答的形式，加深了幼兒對正確愛牙知識的了解。

系列活動二：

1、邀請保健醫生講解愛牙、護牙知識。結合形象的牙齒模型讓孩子懂得要養成飯后漱口的好習慣。

2、保健醫生為孩子檢查牙齒。

3、給孩子的家長反饋孩子牙齒的情況。

二、活動流程：

1）主持人介紹愛牙日的來歷、知識、宣傳愛牙日的意義

2）通過觀看愛護牙齒的宣傳片，以及怎樣保護牙齒的短片，進行牙知識問答賽，邀請各班的個別孩子代表回答。讓幼兒初步了解牙齒的基本構造，懂得保護牙齒的重要作用。

3）觀看故事《沒有牙齒的大老虎》并結合故事內容進行問答。

4）主持人帶領全體幼兒一起朗誦愛護牙齒的兒歌結束活動。

溫馨提示：

1、各班在活動當天注意照片的收集，并及時將教育采集發到班級網站上。

2．集體活動主持：辰辰

3、拍照：蘭蘭

4、集體活動報道：云云

愛護牙齒、身體健康，更是我們每個人應該身體力行的，人人擁有一副健康的牙齒，以燦爛的笑容面對生活的每一天。

第四篇：愛牙日宣傳走進幼兒園

街道社區衛生服務中心“愛牙日”宣傳活動

走進幼兒園

2014年9月20日第26個“全國愛牙日”來臨之際，9月17日，我中心防?？崎L組織成員到江南叮叮當幼兒園開展口腔衛生保健知識和愛牙宣傳活動。

當天下午3點30分，我中心防?？?名成員來到叮叮當幼兒園，開展了以“健康的每一天，從愛牙開始”為主題的口腔健康教育講座。講授內容包含:牙齒的種類及牙齒的基本結構；牙齒的功能及作用；口腔衛生知識以及從小保護牙齒的重要性等內容。通過講座讓小朋友們了解為什么要保護好牙齒，正確刷牙以及日常生活中如何更好地保護牙齒等。小朋友們表現積極、熱情，通過回答問題有小禮物贈送的方式，讓小朋友們牢記如何保護牙齒，正確刷牙方法。小朋友都踴躍上臺展示正確刷牙方法。本次講課生動、活潑，簡潔易懂，達到了“愛牙日”宣傳目的。園長也表示希望多多開展此類活動，增強牙齒保健意識。走出牙齒保健誤區。

2014年9月19日星期五

第五篇：幼兒園愛牙日活動方案

愛牙日方案

——呵護孩子，預防齲齒

一、愛牙日目的：

1、9月20日將是我國第25個全國“愛牙日”，活動主題為“健康口腔,幸福家庭”。旨在發揮家庭的優勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力。

2、班級老師根據幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的構成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養成愛護牙齒、保護牙齒的意識。

二、愛牙日的時間：

2013年9月22日

三、愛牙日組織形式：

1、保健老師通過網站、櫥窗、大屏幕向家長宣傳“愛牙日”。

2、各班級根據本班幼兒年齡特點，對幼兒進行“愛牙日”的教育活動。（有詳細的活動教案）

3、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫（后期展示）

4、保健老師向家長發放宣傳手冊。（下午離園時）

四、愛牙日的準備：

1、“愛牙日”PPT2、其它：

如：班級老師活動教案、宣傳手冊

五、愛牙日內容與程序：

1、各班級老師進行關于“愛牙日的教育活動”。

2、下午部分大班幼兒進行大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫

六、各類人員的分工及具體安排：

1、保鍵老師負責向家長宣傳

2、各班老師負責“愛牙日”教育活動

3、各班活動照片、活動內容整理

4、各班內容匯總

七、總結、整理歸檔

愛牙日方案——各班級活動方案及照片——總結