第一篇：五四青年文化展贊助策劃

明德 博學 求是 致遠

機械工程學院 第十屆科技文化節

策 劃 書

十年文化傳承 科技引領未來 主辦單位：機械工程學院團委 承辦單位：科協分會

活動時間：10月25日—12月1日 明德 博學 求是 致遠

一、活動背景：

自2002年，機械工程學院舉辦了首屆科技文化節以來，已經經歷了十年的風雨，十年發展與成長，見證了機械工程學院學生科研不斷進步，科技文化傳承與創新。科技文化藝術節的舉辦是為了進一步深化校園文化建設，十年，推進大學生素質教育工程向縱深方向發展，營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍，提高在校學生的學以致用和創新能力，為青年學生的成長成才服務。

二、活動主題：

十年文化傳承 科技引領未來

三、活動形式：

本次活動共分兩部分：(一)科技文化節系類活動； 活動一：參觀實習工廠 活動二：三維講座 活動三：三位造型大賽 活動四：節徽征集大賽 活動五：我型我秀創意設計 活動六：十年紀念回顧視頻(二)科技文化節廣場活動 活動七：開幕式 活動八：成果展

十年文化傳承 科技引領未來 明德 博學 求是 致遠 活動九：趣味競賽

活動十：機械工程學院維修隊廣場義務維修

四、活動時間：

2012年10月25--12月1日

五、活動對象：

南華大學全體學生

六、活動宣傳優勢：

1、活動對象為南華大學全體學生，影響面廣，參與度高，廣告宣傳效果好。

2、本活動為南華大學最大的科技競賽類活動，在全校具有極高的聲譽。

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3、本年為該活動的十周年，學校各級領導對其高度重視。特意為其開幕召集相關領導舉行了一場隆重的開幕式，致力于將其辦好。

七、與商家的合作形式

1、活動前期宣傳：

①10月25日至12月1日，活動主辦方將制作海量海報，大量展板，橫幅在全校人流量最大的地方進行宣傳，展板，橫幅，海報上均可加入贊助商的相關信息，如贊助商名稱，地址等。也可以在南校食堂，北校食堂等人流量最大的地方為商家懸掛與商家有關的橫幅，發十年文化傳承 科技引領未來 明德 博學 求是 致遠

放適量的商家宣傳單。與傳統的商業宣傳不同的是，與活動的宣傳相結合，以贊助商的身份出現在活動中，將減少同學們對廣告的反感，提升商家的企業形象。

②．網絡宣傳：11月25日，活動期間活動舉辦方會將活動宣傳視頻與活動十周年回顧視頻上傳到優酷，土豆，南華大學校學生會網站以及南華人BBS和雁過留痕 BBS、各學院微博進行大力的網絡宣傳，可將商家信息與活動信息捆綁宣傳。

③.11月29日，在南華大學第一教學樓所有教室播放活動的宣傳視頻，以期讓全校師生對本活動更加全面了解，在視頻中可以加入商家地相關信息。這樣能向全校師生傳播本次活動以及商家的相關信息，取得很好的宣傳效果。

２、各活動形式以及與商家的合作

科技文化節為一個系列活動，在整個活動的過程中，我們都會盡量為商家宣傳，最大的促進校企合作。1.科技文化節系類活動；

①．參觀實習工廠 ②．三維講座 ③．三位造型大賽 ④．節徽征集大賽 ⑤．我型我秀創意設計

形式：利用廢紙廢瓶制作特色創意工藝品

十年文化傳承 科技引領未來 明德 博學 求是 致遠 參與者：全校師生。

合作亮點：用于制作工藝品的紙張，廢瓶可以用商家的傳單，產品代替。活動組織者將商家的傳單或廢舊包裝瓶以工藝品制作材料的形式發放給全校的活動參與者。這樣相對于直接向學生發放傳單來說更加容易讓人接受，減少了大家對純商業廣告的反感，工藝品的制作過程，以及工藝品的展示環節中均可以很好的將傳單，包裝瓶上的信息反饋給大家。⑥．十年紀念回顧視頻 2.科技文化節廣場活動 活動時間：12月01日

廣場活動亮點：廣場活動將會在南華廣場舉行，南華廣場是南華最大的聚會場所，是南華的標志性建筑，人流量大，在廣場上的宣傳無疑會將會取得很好的效果。十年文化傳承 科技引領未來 明德 博學 求是 致遠 廣場一景 1.開幕式

開幕式：主要為表演+領導講話。

龍隊獅隊的表演 合作點：

①．廣場開幕式時，主持人可以對贊助商進行適量的宣傳，如：可多次提到“感謝??的友情贊助”。提高贊助商在同學們心中的印象分，同時獲得短期以及長期的利益。

②．參觀票：在活動前期，我們會向全校發放參觀票，邀請全校師生參與廣場活動，在參觀票上可以加入商家的相關信息，在瀏覽活動時間地點的同時自然也會注意到商家的信息，宣傳自然也能取得較好的效果。且參觀票用量較大，在宣傳數量上也有較大的優勢。

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③.開幕式時，我們會以學院的名義召集一定的學生參與活動，加上參觀票的發放保證了活動的人氣。

2.成果展

活動形式：將從三維造型大賽中脫穎而出的作品在南華廣場擺點展示。

合作點：商家可在南華廣場進行本公司的產品宣傳（盡量為具有特色，創新，新奇的產品）。

優勢：將商家的產品與活動的優秀作品一起展示，同學們在欣賞活動作品的同時必然會參與到商家地產品宣傳活動中。將商家的宣傳與產品的展示有機的結合在了一起。

③．趣味競賽

活動形式：科技，人文類的知識競猜比賽（團隊與個人相結合）合作點：趣味競賽的題目有一部分可以為根據商家信息合理設置的題目，如：本次活動的贊助商是？他們的產品主要是？他們的位置在？

備注：對于回答對較多商家相關題目的同學會獎勵禮品，禮品由贊助商提供，活動舉辦方根據贊助商提供的禮品數量質量合理制定題目，與獎勵辦法。

④．機械工程學院維修隊廣場義務維修

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3、活動后期（12月1日至12月7日）：

①我院KAB創業先鋒隊將會根據商家意愿與實際情況對贊助商進行采訪，并選一個適當的角度寫成有關贊助商的報道，在全校范圍內進行宣傳推廣（附錄一為以前我院對贊助商雅齊口腔醫院的采訪，曾在我校師生以及贊助商方面取得廣泛好評，供參考）。

②．活動后期，活動舉辦方將制作大量的展板、打印大量的照片進行本次活動的成果展示，在成果展示的宣傳媒介上，可以加入贊助商的相關信息。

③．活動后期，我們將進行活動的跟蹤報道，活動和贊助商的信息將通過南華大學BBS，南華大學新聞網等媒介進行捆綁式宣傳。

④．聯系校黨委宣傳部、校宣傳部、校記者團進行后期的宣傳報道，贊助商也會成為報道的一部分。

八、經費預算：

參觀實習工廠 50元 三維講座 100元 科技創新經驗交流會 50 元 三維造型大賽 200元 節徽設計大賽 150元 廣場活動

參觀票制作 400元 宣傳橫幅展板海報 400元

布置場地所用氣球 40元

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禮花筒（十個，一個應急）11*8 88元 領導及嘉賓用水 20元 請柬 30元 氫氣球、拱門租賃 500元 廣場維修材料費 500元 合計 2548元

九、市場分析：

南華大學共有師生四萬余人，其中在校學生三萬余人。潛在著數

量龐大的消費人群。學生群體消費有以下幾個特征：

a.從眾性：當某個商品或商家在一小個群體流行起來后會迅速地擴張到整個校園。所以大力的宣傳+給力的商品可以在大學生消費市場無往不利，可以在極短的時間內引導購物潮流。b.時尚性：大學生是一個富有朝氣的群體，我們對任何新穎的事物抱有好奇。所以新商家和新商品在做市場宣傳推廣時一定不能忘記學生市場。

c.超前性：對于商家來說，當今大學生逐漸轉變為很有消費能力的群體，他們對相對昂貴的商品有著強烈的品牌追求，以提升自己的生活質量和消費檔次，而且很大一部分人敢于提前消費。十年文化傳承 科技引領未來 明德 博學 求是 致遠

所以只要商品符合大學生的追求，就一定在學生市場中有著極大的潛力。

附錄一

“活動慈善家”和他的雅齊口腔醫院

機械工程學院實踐部KAB創業先鋒隊

一篇由著名牙醫邁克撰寫，名為“牙醫邁克向高端牙科學什么”的文章里面曾說過“我非常敬佩幾個好學的牙醫，一位是湖南衡陽的廖洪俊醫生，一位是湖北武漢的肖俊輝醫生，還有一位是河南的來宏端醫生，他們對于牙科的學習是如此的癡迷，每次的展會和比較有影響力的學習班都能看到他們的身影。他們并不是在沿海經濟發達的城市開牙科，個人的經濟狀況也并不是十分好，但是對牙科新知識的渴望，對未來自己的牙科發展的希望，這是這種超前的眼光，我可以預算未來5年或者10年，他們一定能開出當地最有影響力的牙科來。”

為什么邁克對廖洪俊醫生的評價如此之高呢？為此，我院實踐部KAB創業先鋒隊對廖先生進行了采訪。

廖先生1989年畢業 ,分配到衡陽市濱江醫院（現珠暉區人民醫院）。于90年在江東鐵路文化宮（現光明立交橋）旁濱江醫院門診開設一個牙科。因為醫技高超，受到了許多當地人的稱贊，在衡陽火車站附近小有名氣。92—03年在衡鐵一中旁開設廖洪俊牙科。經過幾年苦心經營，在江東擁有良好的口碑和知名度。應患者要求，02年至今又在苗圃開設分店。

正如牙醫邁克所說到的，廖先生對牙科知識的熱愛，讓他對學習充滿熱情，并且堅信要活到老學到老。因此在2001年廖先生去了西安第四軍醫大學進修正畸，而后武漢、廣州、北京、上海、深圳、成都、南京等地留下他學習的足跡，據悉，大凡有口腔牙科學術交流會的地方，便會有他的身影。他把學習中的新技術、新材料應用到臨床中，治療效果也自然就更十年文化傳承 科技引領未來 明德 博學 求是 致遠

勝了一籌。精益求精的工作作風，讓很多人都對他欽佩不已，而這些人中還有一部分是市區領導及身價過億的老板。

因為很多跨過湘江看牙客戶來苗圃看牙不方便，2010年，廖先生在衡陽解放路永興閣二樓創辦雅齊口腔醫院。這是衡陽第一家在寫字樓里創立的口腔醫院，而在上海，深圳等一線城市，口腔醫院幾乎都是在寫字樓里。寫字樓里的口腔醫院，初一看也許會感到詫異，仔細一想也就釋然了。和最初的“廖洪俊牙科門診”相比較，開在寫字樓里的“雅齊口腔醫院”是一種質的飛躍。不是都說牙疼不是病么，這樣一來，前來就診的便不再是患者，而僅僅是一個顧客，也就減緩了醫院、診所所帶來的那種壓迫感，同時就診者能得到更多的尊重與隱私，而電腦雜志等等配套設施的設立，更使就診者感覺到家的親切氛圍和輕松的就醫感受。把診所開進寫字樓，在國內的確是一個新穎的概念，也是一種獨特的營銷模式。也許就在將來的某一天，到口腔醫院美白牙齒會變得和到美容院做發型一樣時尚吧！

雅齊口腔醫院的口號是“雅齊口腔，微笑中國”，廖院長認為雅齊口腔醫院要用最好的技術、最好的服務和最好的環境來對待每個牙科病人，這是他作為牙科醫生應有的責任感和使命感。雅齊口腔醫院采用嚴格的消毒措施，引進國際化醫療操作流程，在人才技術、消毒流程、設備配置、服務質量、診療環境、業務管理等方面均達到國內領先水平。現今醫院由20多人組成，醫院上下都堅守醫院的口號，為雅齊口腔醫院美好的未來奮斗著。

出于對學術的追求，廖洪俊先生曾于南華大學求學。也正是如此，他對南華有著極其深厚的感情，經常支持資助我們學校的各種活動。僅本學院的活動，他就曾贊助過三次。身為一個創業者，正處在創業的關鍵時刻，仍能不忘感恩，實在讓人欽佩，機械工程學院實踐部成員對其常常以“活動慈善家”相稱。

作為學生，我們對創業者就有一種崇敬的心情，尤其廖先生身上所擁有的那些品質，更讓我們欽佩不已。作為一個創業成功的典型，我們可以感受到廖院長身上獨特的人格魅力，首先是他的那種熱愛學習精神，所謂活到老，學到老。其次是他的回報社會精神，每年都會資助貧困的學生，與此同時醫院還特別針對學生策劃一些優惠措施。更重要的是，廖先生很善良，他非常體諒那些窮苦人民，而且對于那些孤寡老人之類都會幫他們減免部分費用，甚至對那些特別可憐，貧困的人還會減免全部的費用，讓人不禁油然生出一股敬意。

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在回顧自己的創業歷程的時候，廖院長向我們訴說了其中的艱辛，以及創業初期的重重困難。他從前僅僅是一個技術人員，而在他創業的過程，他卻要搖身一變成為一個管理者，角色的改變促使他站的位置，思考問題的角度要隨之發生改變，考慮的事情也慢慢的在增多。而很多事情諸如對市場的調查，工作人員的招聘，還有人員的管理都是他以前沒經歷的。每當遇到困難，他都會努力去學習，去解決。談到創業的感想，他給我印象最深的一句是：有很多想不到的困難，我們都必須去克服，去戰勝，不可半途而廢，否則將前功盡棄。同時他對想要創業的一些大學生也是這樣說的。

雅齊口腔醫院簡介：

湖南衡陽市雅齊口腔門診，是一所現代化管理的新型口腔門診連鎖，老門診位于珠暉區苗圃市場，擁有全自動綜合治療機5臺，面積100平方米；新門診位于市中心繁華地段——解放路永興閣，交通便利，環境高雅，高檔裝潢，總面積350平方米，擁有十臺全自動綜合治療椅；兩門診都擁有先進的口腔數字化內窺鏡成像系統，美國Beyond冷光美白，德國種植機，法國賽特力P5潔牙機，噴砂機，根管治療系統，X光機，全透明消毒室相關設備，器械獨立包裝，三次預真空消毒，引領衡陽市牙科消毒新革命，實行“無痛治療，無交叉感染，無遠期妨害”的醫療特色，打造“放心口腔門診”，實行數字化管理。

我們的宗旨是——提供南華最為優質的服務!

我們會堅決履行合同上的義務，更多的站在您的立場上:

讓——廣告效果達到最大化！

讓——投資成本降至最小化！

南華市場誠邀您的加入，我們期待與您的合作！！

十年文化傳承 科技引領未來

第二篇：五四青年文化展工作總結

五四青年文化展工作總結

五四青年文化展為傳承五四精神，增強南華學子的社會責任感和班級凝聚力，提升南華大學校園文化內涵，傳承精神文明，此活動于2012年4月22日下午在學校的南華廣場盛大舉行

此次青年文化展紀念活動由共青團南華大學委員會主辦，南華大學機械學院承辦，護理學院，文法學院公共衛生學院協辦。活動主要由班級文化衫設計，班級文化衫廣場展出，和班級文化舞臺秀三個環節組成。為把此次活動做好，各參賽班級從三月份開始籌備至四月二十二日盛大開幕。四月二十七日在學校的大禮堂舉行了班級文化衫舞臺秀，十分精彩。

作為一名南華人，作為一名文法人，更作為學校自律部的一員，我很榮幸能夠成為此次活動中的一員，作為一名工作人員親生體驗了青年文化展的全過程，感受頗多。此次活動于四月二十日下午在南華廣場舉行，開幕式中兩條巨龍騰空飛舞四個院的班級代表紛紛亮相，以梯抬走秀的方式展現各自的班級服裝文化內涵。記得當日天氣酷熱，廣場上卻人山人海，作為監票員需要在所分配到的班級中監票，看著學院里和部門里每個人忙碌的身影我也在內心告訴自己一定要認真負責起來把分配給自己的這個任務做好。于是一張張同學們經過了蜿蜒長龍的排隊得到的領票經過自己的手投入到了投票箱里。天氣很熱大家都汗流浹背了卻始終堅持在自己的工作崗位上，令人贊賞和感動。由于此次后動持續時間較長，參與人員較多，天氣十分炎熱等種種，這些可能會使人感到點點疲憊。但是這都不算什么，因為當你還未感到一絲疲倦時時，一絲微笑，一聲問候，有的來自學長學姐有的來自部門里的兄弟姐妹我相信這因該是最好的肯定與鼓勵吧！然而這恰恰是我們的團結與所在是文法人鑲在骨子里的精神。五四青年文化展的廣場展出持續了將近一個下午，后動結束時雖然很累，但是每個人臉上都綻放著笑容。

給我印象較深的是學校大禮堂的班級舞臺秀，擁擠的大禮堂里坐滿了加油歡呼的同學。我們作為工作人員執勤各種歡呼聲，加油聲，吶喊聲......全場沸騰無不震撼了在場的每一個人，特別是當我聽見那貫徹耳跡的一聲聲“文法加油”......時，我為自己是一名文法人而驕傲，在那個展示班級文化內涵，展示自我風采的舞臺上，展示出了文法人鑲在骨子里的精神。舞臺秀當晚大家都忙前忙后比如執勤的在后臺維持秩序，組織大家有秩序的進入場地候場表演。我們院是負責布置大會堂的舞臺，所以大家從下午一直忙到晚上十一點左右，直到人都散去才離開。這次青年文化展的經歷讓我刻骨銘心。

我是自律部的一員，是一名文法人。作為干事我為自己遇見這么多可愛的兄弟姐妹們而高興。經過這次青年文化展的活動讓我學到了很多東西也成長了許多。首先這個活動比較大，讓我看到了“文法”特有的氣質和魅力，看著那些學長學姐為了這次活動整日忙碌的時候，我明白了對待工作的態度就是堅持，嚴謹，踏實。一件事無論大小只要你用心去做，只要你能堅持到底，你就能把它高質量的完成。其次我熱愛自律部這個部門，自律部向來都是一個有團結精神的部門，這一次也不例外。工作中大家總是爭先恐后的去完成任務，遇到了什么困難大家一起想辦法解決，工作結束后大家一起討論然后一起離開。這也是我們大家對工作的態度和看法，相信我們大家已經擁有了非常好的默契了，團結不僅是文法的精神也是自律部的精神。

五四青年文化展每個人都很辛苦，雖然累但我們很高興，因為這是值得的，因為作為一名工作人員，作為文法人，作為自律部的干事，我收獲的遠遠超出了我所付出的。我希望團結的精神永遠保留在文法人的身上，永遠的文法，永遠的自律部！

第三篇：文化風情展策劃

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民族文化風俗大體驗 古箏伴奏品茶香 其樂融融做游戲 帶你找回兒時的記憶

（一）體育競技類 請體育部合作 出人 出道具 1投壺 2滾鐵環 3踢毽子

又叫作“踢箭”、“攢花”。漢代磚雕中已出現踢毽者的形象,這說明至少在兩千多年前此項游戲即已問世。踢毽之戲在宋代極為流行,宋周密《武林舊事》卷六“小經濟”中有這一項。既然集市上有專賣毽子的,那么可以說當時已經流行踢毽之俗。

清代李聲振《面戲竹枝詞》中有《踢毽兒》一首詠曰: 青泉萬選雉朝飛,閑蹴鸞靴趁短衣。忘卻玉弓相笑倦,攢花日夕未曾歸。詩前小序云:“縛雉毛錢眼上,數人更番踢之,名曰'攢花',幼女之戲也。踢時則脫裙裳以為便。”以上談到制毽之法,都說用雞毛為羽,以銅錢為托,把雞毛縛固于錢眼之中。這是最普遍的制毽方法。

明清時,踢毽子游戲得以大發展。清人阮葵生《茶余客話》卷一八記當時北京踢毽云:“京師雜技,千態萬狀,以踢毽為最,三四人同踢,高下遠近,旋轉承接,不差銖黍。其中套數家門,凡百十種。”其目如里外簾、拖搶、聳膝、突肚、佛頂珠、剪刀拐等,總其大略,不外盤、拐、磕、足蹦四大類。“盤”用雙腳替換踢,“拐”以腳外側踢,“磕”用膝,“蹦”則在足尖上見功夫。

清代在廣州,每年的正月十五有踢毽子會,人們不分尊卑都來參加,一試身手。熱鬧的踢毽子活動,使元宵佳節錦上添花。寶島臺灣踢毽子活動也十分流行。臺灣溪口鄉,無論男女老幼,都愛踢毽子,踢法也多:有文踢,稱“小武”,一腳直立,一腳踢,這是最簡單的踢法;有武踢,稱“太武”,踢時,雙腳離地,空中踢;還有定點踢,即將毽子平穩地停于肩、背、頭、腳、肚、脖等部位。參見陶冶：《踢毽子》，載《民俗研究》總第25期，1993年，第78頁。

4跳繩 跳繩,古稱“跳白索”。今天的跳繩游戲大致可分為兩類:跳小繩和跳大繩。小繩多為自搖自跳,大繩為兩人或四人搖,多人跳。

跳小繩時,雙手各執繩的一端,雙腳躍起,以繩掄過頭頂從腳下掠過,如此循復往返。單人跳可以跳出許多花樣,如飛繩、編花、帶人、連搖等。跳大繩,一般由兩人相對而立,將繩掄起,跳者趁繩掄至最高點時,跑至繩下,繩從腳下而過。跳者一人多人皆可。跳大繩可以多人跳八字,也可以繩中翻斤斗。

跳白索,一作“跳百索”,明人沈榜《宛署雜記》卷一七《民風》記載非常詳細:“十六日,兒以一繩長丈許,兩兒對牽,飛擺不定,令難凝視,似乎百牽,其實一也。群兒乘其動時,輪跳其上,以能過者為勝。否則為索所絆,聽掌繩者繩擊為罰。”沈榜記載的是明代中葉的事。明末崇禎年間劉侗、于奕正著《帝京景物略》時,也作了跳百索的記載,至于詩、詞、曲詠此戲者,更是舉不勝舉。

清代兒童跳白索,還配以歌謠: 太平鼓,聲冬冬, 白光如輪舞索童。一童舞索一童唱, 一童跳入光輪中。詩為清代道光間人彭蘊章所作，見《松風閣詩鈔》所收《幽州土風吟?太平鼓》。

不但要唱歌,還要配以太平鼓聲。同樣的玩法在《帝京景物略》錄明人譚貞默《燈市》詩中也有表現,其詩句如“鐃鼓殷闐賽跳繩”。可見跳繩時配以太平鼓是一種習俗。

（二）文化傳承類

書法展示 書法社 中文系 服裝展示 漢服社 社團 民族舞蹈展示 茶藝展示 社團茶社 竹竿舞 陶藝

（三）兒時那些事 1跳皮筋 2打彈弓

打彈弓是男童們喜愛的一項游戲。彈弓的制作,截取“丫”形樹枝或用硬鐵條折成“丫”形,兩角頂端系以皮條,皮條中部截斷,再系以薄皮制作的小兜。搓泥為丸,臵小兜之中,或打鳥或射銅錢,以為嬉戲。

兒童以打彈弓為戲的文字記述,大約以西漢韓嬰《韓詩外傳》為最早了,該書卷十曰:“黃雀方欲食螳螂,不知童子挾彈丸在下,迎而欲彈之。”宋代周密《武林舊事》卷六《諸色伎藝人》條中記載市井中專打彈弓者,如楊寶、蠻王等十人。清代北京街頭有專賣彈弓的小販,兒童們花上幾個銅錢就可以買到一個。王隱菊等人編著的《舊北京三百六十行》一書記述說:“賣彈弓、賣袖箭的小販,多趕廟會或到廠甸擺攤出售。彈弓系用竹子制作的,其弦的中間附有圓形小槽,是絲編成的,彈槽內安上泥丸,對準枝頭小鳥把彈丸射出去。” 3吹雨水泡

所謂吹雨水泡,就是今天兒童們玩的“吹肥皂泡”,以前用雨水配成,叫“雨水泡”。清同治、光緒年間(1862-1908年)由北京民間藝人繪制的《北京民間風俗百圖》第七十三圖標曰“雨水泡”,圖之左側有文字曰:“此中國雨水泡之圖也。此物必須連陰天用雨水著紫堿、松香調和,盛在碗內,用竹披作圈,點水往空掠去成泡,借日光照之,化五彩顏色,名曰'雨水泡'”。

今天不用雨水,自然名字也變了。此游戲的制作及玩法極其簡單,把少許肥皂溶解于水,用一竹管沾肥皂水吹,大小不等的肥皂泡就接二連三地飛向空中,在日光的照射下現出五顏六色,非常好看。4捉中指

這是一種老幼咸宜的游戲。由兩個人玩,一人先將右手的五個手指并攏,不讓對方看見,而以左手握緊右手,使左手在大拇指和食指之中形成一個“圓窩”,五個手指,半隱半露于圓窩中,讓對方猜中指并捉住它。

中指可以有不同的藏法,如錯位法、隱蔽法、突出法、換指法等等。換指是說將右手的中指撤出,以左手某指替代,以迷惑對方。此游戲以不讓對方捉到中指為目的,但是,無論哪種方法,必須保證五個手指同時在圓窩中出現。5拍手(打麥)

“劈劈啪,劈劈啪,大家來打麥。麥子好,麥子多,白面做饃饃。”這是京郊兒童,兩兩相對,做拍手游戲時吟頌的童謠。這種游戲,古稱為“打麥”,今稱“拍手”。

唐代兒童打麥游戲也是邊拍手邊唱歌謠:“打麥,麥打,三三三,舞了也。”(《新唐書?五行志》)宋人高承《事物紀原》卷九《博弈嬉戲》也記道:“今俗兒童有打麥,鼓掌作打麥聲,后必三拍之。”打麥游戲是兒童們模仿農村用連枷打麥時的“劈劈啪啪”的聲音,而在節奏上稍作處理,以擊掌為節,并效其聲,口里唱的也是“打麥,麥打”之類的內容。

今天流行的拍手游戲,其方法、歌謠已不限于“打麥”一種,可以打出許多花點兒來。兩個人先講好點兒,以及某點兒用掌心,某點兒用掌背。拍時不能錯亂,亂則輸。至于兒歌,各地不同。吉林省吉林市的兒童拍手歌是這樣的:“你拍一,我拍一,黃鳥兒落在樹當西。你拍二,我拍二,喜鵲落在樹當間兒。你拍三,我拍三,三三見九九連環。你拍四,我拍四,四個小孩寫大字。你拍五,我拍五,五個小孩打老虎。你拍六,我拍六,六碗包子六碗肉。你拍七,我拍七,七個小孩兒攆野雞。你拍八,我拍八,八個小孩兒吹喇叭。你拍九,我拍九,九條胳膊九只手。你拍十,我拍十,莊稼佬,倒騎驢,你騎著,我趕著,你丟了,我撿著,你哭了,我給你,你罵我,我捶你。”說著“我捶你”,雙方各打對方一拳,跑開。6翻 花

翻花游戲尤為女孩們喜愛,其名稱各地不同,有的地方叫翻花、翻單單、翻股,有的地方叫挑線、抄花等。翻花歷史悠久,清代蒲松齡的《聊齋志異》就有這方面的描寫。封云亭與梅女因長夜難遣,聊以交線之戲。此處所謂“交線”就是翻花,二人“促膝戟指,翻變良久”,“愈出愈幻,不窮于術。封笑曰:'此閨房之絕技也'”。

翻花使用的工具很簡便,只需一米左右線繩一根,打結,呈環狀。可一人玩,可二人玩。借助雙手,通過勾線翻動,可挑翻成各種圖案,如動物、植物及各種生活用品等。動靜結合,惟妙惟肖,妙趣橫生。最流行的翻花圖案有以下幾種:一人挑翻的有烏龜、蚊子、松緊帶、金魚、橋、喇叭、秋千、降落傘、太陽落山。二人挑翻的有雙十字、花手絹、面條、牛糟、酒盅、媳婦開門等。

翻花有助于培養少年兒童的想象力,使手指關節靈活,促進大腦的發育。7老鷹抓小雞又叫黃鼠狼吃雞。

多人參加,由一人扮老鷹,一人扮母雞,其余皆扮小雞。“小雞”依次拉住“母雞”的后衣襟,“母雞”張開雙臂保護“小雞”,“小雞”則緊隨其后。“老鷹”竄入“雞群”,左趕右追,瞅機會企圖抓到“小雞”。若抓到一只“小雞”,則角色臵換,原充“老鷹”者改扮“小雞”,“小雞”則做“老鷹”,若抓不到,則依舊扮“老鷹”,繼續抓“小雞”。

河北定縣兒童玩的“鷹捕小鳥”游戲與此屬于同類:在院中或空地聚集十四人,從中選出五人;一人做鷹,四人做小鳥,其余九人,分成三伙,每伙三人,都攜手作圈,直立不動,作為小鳥的窩。三個窩只準各住一個小鳥,剩下的一只就在窩外。做鷹的只準在外邊,無論如何不許進入鳥窩。游戲開始,鷹就奮勇直前捕捉在外邊的小鳥。小鳥奔跑,不使老鷹捕獲。到不得已的時候,被追的小鳥,可以隨意跑進那個窩去避難。這時那窩里原住的小鳥,就得趕快飛出。鷹看見后飛出的小鳥,再去追捕,小鳥再跑。就這樣,直到鷹追上小鳥,再重新開始分工。見李景漢編：《定縣社會概況調查》，中華平民教育促進會1933年，第331頁。8 闖麻城

這種游戲多為男童參加。一群小孩分成人數相等的兩隊,然后相對站成橫排,各排用手拉成人墻,由一方先齊聲喊叫:“天上霧沉沉,地下闖麻城,麻城闖不開,河那邊的哪個敢過來?”對方回應,接著一人出陣,用力沖向對方人墻,沖破了人墻,就可以為本隊贏回一人來;沖不破,就被對方留住。最后,一方人少到不能構成人墻,游戲就結束了。這種競技游戲,要求善于把握時機,選擇好突破口,否則難以取勝。見蕭放：《荊山楚水的民俗與旅游》，旅游教育出版社1992年版，第64頁。9 抽冰棒棍

10抽陀螺是一項傳統的游戲,又叫鞭陀螺、打猴、打皮猴、打懶婆等。玩此游戲者多為男孩。

陀螺有著悠久的歷史,按日本《浮世繪大百科事典》載,其傳入日本的時間至晚是在北宋末年,也就是說,陀螺之戲在此之前便在中國民間廣泛存在了。明末人劉桐寫過一首詠贊抽陀螺的詩歌,名為《楊柳活》:楊柳活,楊柳多, 小孩小女閑不過, 絲絨結鞭鞭陀羅。鞭陀羅,鞭不已, 鞭不已,陀羅死。

詩歌生動地描繪了春風乍起之季,楊柳初黃之時,群兒三五,邊抽陀螺邊歌唱的快樂情景。

民間流行的陀螺種類繁多。制作陀螺的材料,以木頭為最常見,或使用磚、石、竹等。最簡單的陀螺只需將木頭旋成圓柱體,上圓下尖就行;比較復雜的,是把圓柱體內挖空,外面留一長方孔,使內部形成一個腔體,用鞭抽拉,使其旋轉,可以發出“嗡嗡”的聲響,這種能叫的陀螺叫“鳴聲陀螺”。

玩陀螺時,要準備一根鞭子,一手拿陀螺,一手持鞭,將陀螺捻轉在地上,立即用鞭子抽打底部尖端,使陀螺在地上不停地旋轉。還有一種玩法:一手拿陀螺,一手拿鞭,先將鞭繩纏在陀螺的上端,在將陀螺放在地上的同時,用力拉繩子,陀螺便旋轉起來了。

陀螺可以一個人自抽自樂,也可以幾個人比賽。比賽的方法主要有兩種:一種是將陀螺加足鞭以后,看誰的陀螺先停下來,先停的算輸;另一種比賽方法叫“撞架”,各自將陀螺鞭得飛快,然后向對方的陀螺撞去,誰的陀螺被撞倒,誰輸。

東北人把陀螺叫“冰猴兒”,那兒的習俗不在春季鞭陀螺,而在冬季,在冰上嬉戲,陀螺一經抽打,旋轉靈活得如猴兒一般,故人們稱之為“冰猴兒”。見麻國鈞：《中華傳統游戲大全》，農村讀物出版社1990年版，第539頁。

凡是優秀的玩具,都蘊涵著一個看似簡單實則深刻的原理。據說陀螺的穩定旋轉,曾給原子反應堆的發明者恩里科?費米以極大的影響。11 抖空竹

是主要流行于北方的傳統游戲,又叫抖空鐘、抖空箏、抖壺盧、抖嗡子等。傳統的空竹,包括兩種:在地上旋轉的和在空中抖動的。明代劉侗、于奕正《帝京景物略?春場》記載:

空鐘者,刳木中空,旁口,蕩以瀝青,卓地如仰鐘,而柄其上之平,別一繩繞其柄,別一竹尺,有孔度其繩,而抵格空鐘,繩勒右卻,竹勒左卻。一勒,空鐘轟而疾轉,大者聲鐘,小亦蛣蜣飛聲,一鐘聲歇時乃已,制徑寸至八九寸,其放之,一人至三人。這類“空鐘”,以前北京俗稱“抽繩轉”,天津人叫它“悶壺盧”,有的地方則叫“地鈴”。

我們今天所謂的空竹,不再包括在地上玩耍的“抽繩轉”,專指抖在空中,嗡嗡作響的那一種了。空竹有大有小,以多少“響”加以區別,響數從六、八到十二、二十四不等。一個“響”也就是一個音孔,“響”越多,聲音越大,價錢也貴。空竹多少響,都以紅紙黑字標出。空竹有單筒、雙筒兩種,雙筒好學,單筒的操作起來較難,不易掌握好平衡。空竹之戲,清代非常受歡迎。無名氏著的《燕京雜記》記述當時北京空竹的制法、玩法說:“京師兒童有抖空竹之戲,截竹為二,短筒中作小干,連而不斷,實其兩頭,竅其中間,以繩繞其小干,引兩端而擻抖之,聲如洪鐘,甚為可聽。”

抖空竹技法多樣,令人嘆為觀止。舞式主要有“鷂子翻身”、“飛燕入云”、“響鴿鈴”、“攀十字架”、“扔高”、“張飛騙馬”、“猴爬竿”等。單說“扔高”一技,有的能將空竹拋向空中達數丈高,待其下落再以抖線承接,準確無誤。

從前北京以及北方許多城市一到春節廟會,都有專門的空竹攤子,經營各種空竹,頗受人們的喜愛。

第四篇：”五四“青年朗誦活動策劃

“五四”青年英語詩歌朗誦活動策劃籃地丁

一、活動背景：

五四運動是1919年5月4日在北京爆發的中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國群眾運動，被人們一直視為“東亞睡獅”的中國人民終于從內憂外患中警醒起來，顯示出中華民族愛國主義的偉大力量。這場聲勢浩大的群眾運動，以北京大學等高等學校的青年學生為先導，由工人擴大的堅決的反帝反封建的人民運動。傳承五四精神，開展五四青年主題系列活動，展示青春風采。

二、活動目的：

紀念五四青年節運動,并開展五四青年主題系列活動有利于喚起廣大學生和青年的愛國意識，激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，培養學生愛國主義、集體主義精神。舉辦英語朗誦活動，活躍校園文化氣氛，豐富大學生課外生活，給同學們一個展示自我的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，鍛煉同學們的英語水平。

三、活動主題：

“迎五四，誦青春”

四、活動時間及地點：

2013年5月上旬地點：第一教學樓XX教室

五、活動對象及負責單位：

活動對象：主辦單位：承辦單位：

六、前期工作

1．活動兩周前

① 會議討論，策劃和籌備活動。

② 擬參賽須知，宣傳海報，設點報名。

③ 整理參賽選手資料，準備初賽。

2．活動一周前

① 通過初賽選拔優秀者8到10名，參加決賽。初賽流程簡化，可以不

需要觀眾。

② 對參加決賽的選手做相關的指導和培訓。

③ 制作活動所用的PPT。

④ 選定主持人，寫好主持稿，并做相關培訓。

⑤ 申請教室。

3．活動兩天前

① 成立評委小組，擬好評分表，做好座位表。

② 通知參賽選手所在班級，組織啦啦隊。

③ 購買，準備好活動需要的物資，確保質量。

4．活動當天

① 下午，裝飾教室，討論活動相關事宜，注意事項。

② 一小時前到，小排練。

③ 參賽人員15分鐘前入場。

七、活動流程

時間跨度把握在兩個小時為好：

1．負責人員到位，參賽選手以及觀眾入場，播放音樂。

2．主持人開場白，介紹參賽選手。

3．英語詩歌朗誦環節。（四名選手）

4．宣布成績，互動環節，回答兩個“五四”運動知識題，答對者有小禮物。

5．英語詩歌朗誦環節。（剩余選手）

6．互動環節，直到獲獎結果統計出來。

7．宣布成績，頒獎環節，一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名。

8．活動結束。

八、注意事項：

1．活動結束，觀眾和選手有序退場后，清理現場，做個小總結。

2．確保活動期間使用的設備和器材沒有問題。

3．4．注意工作分工，需要安排機動人員，處理應急事件，記錄影像資料，維持會

場秩序。

5．準備創可貼等藥品物資，以便突發情況運用。

6．活動之后，當天撰寫活動宣傳，三天內寫好總結，貼出海報。

九、經費預算：宣傳費用：10元裝飾費用：20元獎品費用：100元其他費用：10元總計：140元

第五篇：五四青年歌會策劃方案

一、活動宗旨：今年是中國承辦世博會的世博年，是五四運動91周年，也是中華人民共和國成立61周年，為了慶祝這一值得舉國歡慶的時刻，平頂山學院團委特舉辦喜迎世博 愛我中華五四青年歌會，以此形式放歌青春、歌頌祖國，再現不同時代的青春狀態，傳承幾代青年

一、活動宗旨：今年是中國承辦世博會的世博年，是五四運動91周年，也是中華人民共和國成立61周年，為了慶祝這一值得舉國歡慶的時刻，平頂山學院團委特舉辦“喜迎世博 愛我中華”五四青年歌會，以此形式放歌青春、歌頌祖國，再現不同時代的青春狀態，傳承幾代青年人的愛國責任心。

二、活動主題：喜迎世博 愛我中華

三、主辦單位：團委承辦單位：外國語學院團總支數學與信息科學學院團總支

四、比賽形式及辦法：學生組比賽分初賽和決賽兩個環節，獨唱、組合唱、大合唱均可，其中組合唱人數限制在2-4人，大合唱限制人數在40-60人。以團總支為單位報名，各團總支從推薦曲目（見附件1）中選報2-4個獨唱或組合唱、1-2個大合唱曲目參加初賽，初賽選出若干名選手進入決賽。教工組比賽由各團總支自行組織選拔，推薦1-2個曲目參加決賽，曲目自選。各團總支報名時應提供所選曲目音頻文件。

五、活動具體安排：

1、報名：參賽報名表（附件2）紙質版和電子版于4月15日（周四）下午5：00之前報3220辦公室，聯系電話xxxx、預賽：（1）、大合唱時間：xx年4月22日（周四）下午2：30—5：00地點：辦公樓旗桿臺前評委：校團委領導、各院系團總支書記及學生評委團（2）、獨唱和組合唱時間：xx年4月22日（周四）晚上6：00—9：00地點：2106評委：校團委領導、各院系團總支書記及學生評委團

3、決賽：時間：xx年4月27日（周二）晚7：00—9：30地點：2106評委：校團委領導、音樂專業老師及學生評委團

六、獎項設置：本次比賽分類各設一、二、三等獎，其中獨唱類、組合唱類一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，合唱類一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。選送單位設優秀組織獎和積極參與獎。附件1：“喜迎世博 愛我中華”主題歌會推薦曲目附件2：“喜迎世博 愛我中華”主題歌會報名表 團委 外國語學院團總支 數學與信息科學學院團總支xx年4月8日 附件1：“喜迎世博 愛我中華”主題歌會推薦曲目

1、《光榮啊，中國共青團》

2、《春天的故事》

3、《歌唱祖國》

4、《我們是共產主義接班人》

5、《團結就是力量》

6、《黃河大合唱》

7、《沒有共產黨就沒有新中國》

8、《團結就是力量》

9、《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》

10、《咱們工人有力量》

11、《愛我中華》

12、《游擊隊歌》

13、《走進新時代》

14、《東方紅》

15、《歌聲與微笑》

16、《讓我們蕩起雙槳》

17、《我的中國心》

18、《十送紅軍》

19、《唱支山歌給黨聽》20、《軍港之夜》

21、《大海啊故鄉》

22、《南泥灣》

23、《少年壯志不言愁》

24、《在那桃花盛開的地方》

25、《映山紅》

26、《東方之珠》

27、《北京歡迎你》

28、《掌聲響起來》

29、《今天是你的生日我的祖國》 30、《血染的風采》

31、《太陽最紅毛主席最親》

32、《北京的金山上》

33、《誰不說俺家鄉好》

34、《共青團之歌》

35、《打起手鼓唱起歌》

36、《紅星閃閃》

37、《在希望的田野上》

38、《我和我的祖國》

39、《聽媽媽講那過去的事情》 40、《國家》

41、《真心英雄》

42、《中國人》

43、《駿馬奔馳保邊疆》

44、《綠葉對根的情意》

45、《青春舞曲》

46、《大地飛歌》

47、《洪湖水浪打浪》48《在希望的田野上》49《草原上升起不落的太陽》 50、《在中國大地上》

51、《花兒為什么這樣紅》

52、《紅旗飄飄》

53、《烏蘇里船歌》

54、《大中國》

55、《我愛你，中國》

56、《長城長》

57、《我和我的祖國》

58、《八月桂花遍地開》

59、《共和國之戀》 60、《加油中國》61、《年輕的朋友來相會》 62、《美麗的草原我的家》63、《軍民團結一家親》64、《駝鈴》65、《歌唱二小放牛郎》66、《小白楊》67、《紅梅贊》68、《沂蒙山小調》69、《江山》70、《祖國你好》71、《瀏陽河》72、《為了誰》附件2：“喜迎世博 愛我中華”五四青年歌會報名表選送單位 聯 系 人 聯系電話 選報曲目1 演出形式 參賽人數 選報曲目2 演出形式 參賽人數 選報曲目3 演出形式 參賽人數 選報曲目4 演出形式 參賽人數 選報曲目5 演出形式 參賽人數 選報曲目6 演出形式 參賽人數